第一篇：2011年日語專業(yè)考研專業(yè)課

2011年日語專業(yè)考研專業(yè)課

一個是日語綜合，一個是日漢互譯，好吧這是廢話...日語綜合，基本是老題型，1、根據(jù)漢字寫假名

2、根據(jù)假名寫漢字

3、寫出外來語的中文意思，記得有ボール箱 エチケット カルテ

4、用日語解釋慣用句，記得有二枚舌を使う 梨につぶて 引かれものの小唄

5、完形填空，選項(xiàng)16個，10題一題一空，選擇不能重復(fù)

6、選擇題

7、日語短句翻譯

8、中文短句翻譯9、10、日本文學(xué)史

11、閱讀

12、日語古文翻成現(xiàn)代文

13、寫關(guān)于今后的研究計(jì)劃 200～250字

14、小作文 題目為これからの日本

日漢互譯，四篇文章，題量嘛，懂的都懂...1、日譯漢 摘自朝日新聞 天聲人語11月8日 主題關(guān)于壁畫

2、日譯漢 太宰治的 富士に就いて 整篇，不是摘要

3、漢譯日 摘自艾米的《山楂樹之戀》

4、漢譯日 摘自溫家寶總理在世博會高峰論壇開幕式上的演講，低碳不會說，可恥的直接寫漢字...你好??！其實(shí)你不用太過擔(dān)心的，我的本科學(xué)校跟你的還遠(yuǎn)不能相比呢，我本科是在河南省的師范大學(xué)里讀的，這里信息很閉塞而且口語環(huán)境特別的差。我當(dāng)時(shí)就是把本科的精讀教材，就是上外用的新編日語5-7冊，十分認(rèn)真地復(fù)習(xí)了一遍。還有一本書我沒有看完，不過也是相當(dāng)好的書，是周平編的日本文學(xué)作品選讀，具體名字我不太清楚了，差不多就是這本。日漢互譯想必你也很擔(dān)心吧，有高寧老師與人合編的《新編漢日（日漢）翻譯教程》，這兩本書也不錯，我當(dāng)時(shí)就看了漢日的那本，不過只看了不到一半，這幾本書都是外教社出版的。你可以看看歷年的真題卷子，上外的題型式很注重考基礎(chǔ)知識的，所以你一定要打好基本功。我記得為了應(yīng)付慣用句那道題，我在圖書館借了天津大學(xué)出版的一本慣用句方面的書，400多頁，我把這本書抄完了，每個慣用句都抄它的漢語解釋日語解釋以及四個例句，抄的時(shí)候很累也很枯燥，也許還很傻，但是抄完之后我發(fā)現(xiàn)自己不但在慣用句方面進(jìn)步了，而且在作翻譯的時(shí)候也順手多了，有時(shí)甚至能夠用上一兩個自己抄過的慣用句。還有真題卷子，我是去年在上外的研究生部網(wǎng)頁上見到了上外出售卷子的信息，直接從學(xué)校里郵購的?？尚哦冗€是很高的，另外考研共濟(jì)網(wǎng)聽說也不錯。

其實(shí)看完真題你就可以明白，上外確實(shí)是個考察人的實(shí)力的地方，我相信只要你在本科階段打好自己的基本功，上外是會公正的接受真正優(yōu)秀的你的。我平時(shí)特別喜歡讀課文，本科前三冊的課文我都能跟著復(fù)讀機(jī)瘋狂地讀，一篇課文從開始學(xué)到學(xué)完我能讀上一百遍，后來的課文長了，沒有時(shí)間和精力讀那么多遍，但是每篇課文也都能讀得很熟，這樣培養(yǎng)起來的語感讓我十分受益。這次考研我的綜合日語考了137分，我覺得全是得益于我的瘋狂閱讀法。還有我本科的學(xué)校位于比較閉塞的中原小城市，所以口語環(huán)境很不好，平日里自己大聲朗讀

課文，對我的聽力和口語都有很大幫助。

現(xiàn)在即將面臨復(fù)試，我仍舊很擔(dān)心自己的口語，怕自己口語水平達(dá)不到上外的要求，但是我還是在努力的，相信是金子就能夠發(fā)光的，相信上海是一個可以成就真正有實(shí)力的人的地方，相信上外是一個公正的學(xué)術(shù)天堂！

所以不用擔(dān)心，只要你努力就會有收獲的，上外的考試不是那種你需要看特定的幾本書，不看就肯定考不上的那種，只要你把基本功打好，想考上來應(yīng)該沒問題的。雖然我現(xiàn)在也只是成功了一半，還有很激烈的競爭面對著我這個在口語上不占優(yōu)勢的人，但是我相信實(shí)力，能夠看懂你的實(shí)力的人會給你一個公正的決斷。是成是敗，全看你的素質(zhì)了！

最近開始有人向我打聽這個問題，那么我就發(fā)個新帖說一下。

復(fù)試的科目實(shí)際上很簡單，英語是聽力和口語考試，合在一起考。但是實(shí)際上英語考得很簡單，個人認(rèn)為基本上是高一甚至初中水平都可以回答的問題，這個只要稍加復(fù)習(xí)應(yīng)該就沒有問題。而且大約30個人在同一個語音室里，同時(shí)聽錄音，然后同時(shí)回答，把自己的答案錄進(jìn)電腦里就算考試完畢。即使自己不會，聽到別人的回答也知道該怎么說了（此為笑談，但實(shí)際上就是這樣的）。

日語的專業(yè)課也是分為筆試和口試的筆試100分，口試200分。筆試的題量比較大，是做幾篇閱讀，有歸納文章、段落意思，詞語意思，還有些文化方面的知識也會用到，也就是說，在閱讀的基礎(chǔ)上全面考查，不過筆試的分值比較小，一般應(yīng)該拉不開什么分?jǐn)?shù)

口試200分，會問一些比如說你未來的理想，畢業(yè)論文的大概提綱，最關(guān)心的社會問題，還有你將把你在研究生生活里學(xué)到的東西用在什么樣的地方等等一些比較寬泛的問題。個人認(rèn)為還是多多練習(xí)口語，并且要多大聲朗讀書，因?yàn)?，口試的第一個項(xiàng)目就是給你一篇文章讓你讀其中一段，老師們可以根據(jù)這個判斷你的發(fā)音情況，然后針對你所讀的文章進(jìn)行提問，看一下你的理解能力和口語的流利度?？傊畯?fù)試就是重在口語上，語音標(biāo)準(zhǔn)，口語流利，就不用擔(dān)心什么，再加上面帶微笑！口試一般為三個部分，第一個部分就是剛才講的讀文章，然后根據(jù)文章回答老師體的問題，第二個部分，去年我接到的問題是你最關(guān)心的社會問題，第三個部分的問題是，你準(zhǔn)備如何在以后的生活里運(yùn)用你在研究生階段學(xué)校的東西。

老師們都很和藹，不會對我們吹毛求疵，我口語一般般，回答完出去的時(shí)候還有個女老師很溫柔的說了聲どうも，只不過當(dāng)時(shí)我太緊張，面試我的老師的臉，我一個都沒有記住。

關(guān)于復(fù)試的準(zhǔn)備，個人認(rèn)為最好事先準(zhǔn)備一些畢業(yè)論文，未來理想，社會問題，研究方向，個人近況方面的東西，寫出來然后改一改，最后再背一背。我去年準(zhǔn)備了自我介紹和畢業(yè)論文大綱，不過因?yàn)榭谠嚪至藘山M來進(jìn)行。我分到的哪一組就沒有問到這些問題，但是在回答最關(guān)注的社會問題時(shí)我靈機(jī)一動把自己在自我介紹里準(zhǔn)備的一點(diǎn)東西加了進(jìn)去，個人感覺效果還不錯，至少不會沒有話說。再就是努力提高自己的口語流利程度和反應(yīng)能力，這個只有靠苦練了

另外提前找導(dǎo)師也完全沒有必要，因?yàn)榈綍r(shí)候老師很多都在，而且下午和傍晚兩場的老師據(jù)說還不是完全一樣的，所以說除非你提前一年來上外天天聽老師們講課，讓他們都認(rèn)得你，臨時(shí)的來找他們就沒有必要了。如我當(dāng)初來復(fù)試的時(shí)候連大名鼎鼎的譚晶華是男是女都不知道，在等待口試的時(shí)候才恍然大悟了，，，

第二篇：日語專業(yè)考研經(jīng)歷

我的日語專業(yè)考研經(jīng)歷

看到滿壇子的英專經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，覺得自己也該給我們的后輩們留點(diǎn)什么。想當(dāng)初自己迷茫無處求救的樣子，我希望自己的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙o大家一些幫助。

先說開始準(zhǔn)備的時(shí)間吧:)

我很佩服現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備考研的朋友，想我當(dāng)初，五一正到處游玩，回學(xué)校后準(zhǔn)備自己的雙學(xué)位論文，看的書都是金融的，呵呵，差點(diǎn)把日語丟了（現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己的興趣是日語語言學(xué)，看來雙學(xué)位不太有用了），好不容易到六月份，把雙學(xué)位論文答辯完了，就開始準(zhǔn)備期末考，畢竟跟好幾千的獎學(xué)金有關(guān)，可不敢疏忽。

終于到六月二十號，期末考結(jié)束。

:lol 開始我的考研準(zhǔn)備。:lol

我所在學(xué)校，考上北外的倒是有，但是沒有考上上外的學(xué)長，讓我走了好多彎路，可能有人問為什么不考北外，人各有所好唄

但是當(dāng)時(shí)我準(zhǔn)備考北大，十幾本的原版書，弄的都是專業(yè)課知識（對后來準(zhǔn)備考上外一點(diǎn)用都沒有），準(zhǔn)備到八月份，中間出現(xiàn)很多事情，放棄了

所以開始準(zhǔn)備上外（動機(jī)只是想到上?？纯矗?/p>

上外的招生簡章上寫的是日本概況和日語綜合，我拿了一本日本國家概況，準(zhǔn)備了半個月（嚴(yán)重走偏了，做的都是白費(fèi)力氣的活），后來買到試卷后發(fā)現(xiàn)日本概況不是指日本地理歷史，估計(jì)是指日本文學(xué)吧，這是后來的體會。所以建議考日語專業(yè)的朋友準(zhǔn)備考試前先買晚年試卷，至少要知道晚年考什么，對試卷進(jìn)行分析，對于要不要做晚年試卷，我覺得沒有多少需要，大概看一下，知道考什么，難度有多少就行

然后就是八月份家鄉(xiāng)發(fā)生五十年不遇的大臺風(fēng)，家里遭受莫大的損失，回家半個多月和家里人一起重建家園，日語也被扔了半個月。

快到九月份了，被選出參加華東地區(qū)日本知識競賽，一等獎可是可以去日本免費(fèi)游玩八天，沖著這個誘惑，我把考研的事情擱置了一個多月。但是期間準(zhǔn)備的日本文學(xué)的知識，讓我后來不學(xué)要準(zhǔn)備任何的文學(xué)常識就可以對付上外的初試中關(guān)于文學(xué)常識的問題。

接下來就是到了十一了，我抱著初試考出好成績，然后開開心心去日本玩的心態(tài)，全力以赴上外考研?？梢哉f，我認(rèn)真準(zhǔn)備上外是從這個時(shí)候開始的。

講這么多是因?yàn)樽罱泻芏鄬W(xué)妹問現(xiàn)在開始準(zhǔn)備來得及嗎？:L 所以把自己的時(shí)間安排告訴大家，希望可以讓大家比較緊張的心情得以緩解。:)

接下來是認(rèn)真的初試準(zhǔn)備:victory:

我政治只考了65分，所以談不上有什么經(jīng)驗(yàn)，略過

英語的話，我因?yàn)闇?zhǔn)備專業(yè)課時(shí)間比較晚，基本上沒怎么準(zhǔn)備英語，差點(diǎn)就倒在英語上了，59的英語足足讓我擔(dān)心了好長一段時(shí)間。所以希望08準(zhǔn)備考日語的朋友，對英語還是需要花一些時(shí)間的，千萬不要像我一樣。

接下來，就是專業(yè)課的重頭戲

現(xiàn)在整個考下來，最深刻的感覺就是上外很重視基本功，對于語言專業(yè)的人來說就是聽說讀寫。所以有時(shí)候在論壇上看到有人說如果你基本功很好，可以不用準(zhǔn)備。呵呵，聽說而已，是不是真有人如此，就不清楚了。

日語綜合考的是基本功，所以推薦把上外使用的教材日語5－8冊進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。我所在學(xué)

校要的教材不是這一套，所以我算是每天花三到四個小時(shí)在看這幾本書，很是能提高水平?，F(xiàn)在想想，自己還只是粗略的看而已，要不初試時(shí)那兩句和歌翻譯（可是書本里出現(xiàn)過的呢）就不會覺得有些棘手了。如果還有時(shí)間有余，或是看這些教材有些累的時(shí)候，就去書店買幾本上外老師出版的書，當(dāng)作調(diào)節(jié)，不需細(xì)看，權(quán)當(dāng)娛樂好了。但是對于5－8冊，第一遍時(shí)，一定需要精讀。

接下來就是翻譯。

翻譯可是我最愛，我覺得把一門語言成功翻成另一門語言可是一種享受。重點(diǎn)推薦新編漢日日漢翻譯教程這兩本書。雖然有些難，但是對整體的翻譯水平提高，再好不過了。上外老師對翻譯打分不是很嚴(yán)格，我覺得我翻的并不是很好，可是結(jié)果成績卻有137?，F(xiàn)在想想，可能對整體語言的流利和地道這方面比較嚴(yán)格。

安全走過初試后，就是復(fù)試了

上外的復(fù)試時(shí)間安排就是個煎熬:L。這期間準(zhǔn)備嘛，又不知道準(zhǔn)備什么，不準(zhǔn)備吧，心里有空蕩蕩的。

復(fù)試主要時(shí)有英語聽說考試，聽起來是不是很難，我復(fù)試時(shí)也是，最怕的不是專業(yè)課的東西就是英語口試，可是考的時(shí)候差點(diǎn)沒把我樂得從椅子上掉下來:lol :lol :lol，太簡單了。所以08準(zhǔn)備考上外的同學(xué)不需要為復(fù)試時(shí)的英語聽說擔(dān)心。

復(fù)試的筆試考完的時(shí)候，蒙了。:L 四篇閱讀，全是主觀論述題，一個小時(shí)。根本不容細(xì)想。聽說每年的試題都在變，但是希望大家以后考筆試時(shí)，放松心態(tài)，大家都覺得挺難，可是對結(jié)果好像不是有太大的影響。

最重要的當(dāng)然時(shí)口試，時(shí)間是5－10分鐘。看你發(fā)揮，看的不是你講了幾分鐘，主要檢查的是你口語的流利，思維是不是有邏輯。先讓讀一段文章，然后就是提問，跟文章沒關(guān)系的。比如論文，社會問題。覺得不太能提前準(zhǔn)備，因?yàn)橐膊恢酪际裁?。最重要是要有一口流利的口語，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音。這點(diǎn)我可以證明，因?yàn)槲以诨卮鹱詈笠粋€問題時(shí)，答偏了，考完后都想撞墻:L，可是結(jié)果確實(shí)公費(fèi)。還有一點(diǎn)需要注意，要有禮貌。

當(dāng)然口試能決定是否公費(fèi)，好多朋友可以證明，呵呵。所以平時(shí)一定要多練口語。我覺得這不是一朝一夕的東西。

亂七八糟講了好多，還有就是復(fù)試時(shí)認(rèn)識了好多朋友，秋也，山東小耗子，木欣欣―――挺開心的。:):):)

第三篇：考研專業(yè)課

考研專業(yè)課：科學(xué)復(fù)習(xí)是獲得高分的基礎(chǔ)

每年都有許多考研成功者或?qū)＜医淌趯逃拷y(tǒng)考的三科介紹自己的經(jīng)驗(yàn)，而且市面上也有名目繁多的復(fù)習(xí)參考書、參考資料和歷年考研真題，但對于考研專業(yè)課復(fù)習(xí)考試的經(jīng)驗(yàn)和復(fù)習(xí)資料卻極少。這主要是專業(yè)課試題不是由教育部組織統(tǒng)一命題，而是由各招生單位自行命題；絕大多數(shù)考生不是就讀于有碩士學(xué)位授予權(quán)的高校就是離研究生招生單位較近，他們可以參加由有經(jīng)驗(yàn)的權(quán)威機(jī)構(gòu)舉辦的考研專業(yè)課輔導(dǎo)班，雖然這些專家不是命題教師，但他們往往對專業(yè)課的命題方式和復(fù)習(xí)重點(diǎn)頗有研究，參加專業(yè)課的輔導(dǎo)班能達(dá)到事半功倍的效果。對于考研學(xué)生，尤其是距目標(biāo)院校特別遙遠(yuǎn)的考生，他們只能靠自己用科學(xué)的復(fù)習(xí)方法進(jìn)行復(fù)習(xí)考出好成績。如何科學(xué)地進(jìn)行專業(yè)課復(fù)習(xí)呢，經(jīng)過考研專家的研究，總結(jié)了專業(yè)課復(fù)習(xí)技巧，望考生參考！

早打算 為專業(yè)課復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備

專業(yè)課何時(shí)開始復(fù)習(xí)最好？對于這個問題，似乎沒有統(tǒng)一的答案，但對于有報(bào)考研究生愿望而又無條件參加專業(yè)課輔導(dǎo)班的考生要提前作好打算，為專業(yè)課復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。首先，如果到現(xiàn)在還沒有確立報(bào)考方向的考生，現(xiàn)在趕緊確立報(bào)考專業(yè)方向，了解招生單位專業(yè)課的考試大綱、范圍和內(nèi)容，以便在學(xué)習(xí)過程中把這些課程作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，同時(shí)選用由招生單位指定的學(xué)習(xí)參考書進(jìn)行參考學(xué)習(xí)。專業(yè)參考書往往很難找，考生可試圖與學(xué)校研招單位聯(lián)系，或者找目標(biāo)院校師長詢問，搞清專業(yè)課復(fù)習(xí)參考書。專業(yè)課參考書不像公共課，參考書一定要選最權(quán)威的，正確選擇復(fù)習(xí)參考書是專業(yè)課取得高分的第一步，復(fù)習(xí)中只要把相關(guān)課程的內(nèi)容掌握得扎實(shí)些，在復(fù)習(xí)時(shí)就會用較少的精力和時(shí)間達(dá)到較好的效果。

學(xué)好專業(yè)課要有堅(jiān)定的意志

考研考的不是智商，是意志。一旦進(jìn)入考研復(fù)習(xí)就要堅(jiān)持下來，要有堅(jiān)定的意志，樹立遠(yuǎn)大理想，立志在此領(lǐng)域干出一番事業(yè)。只有抱著這樣的目標(biāo)，才能對求索過程中的困難和障礙有清醒的認(rèn)識，才會在前進(jìn)的道路上付出更多的努力，在考研中才有更大的成功率。只有如此才能頂住各種不利于考研的誘惑，比如電腦游戲、同學(xué)聚會等的誘惑。有些專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課是比較抽象、枯燥而較難學(xué)習(xí)的課程，要學(xué)得扎實(shí)必須付出艱苦的努力。如計(jì)算機(jī)、軟件等，為了學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課，還必須學(xué)好數(shù)學(xué)和英語，因?yàn)橛?jì)算機(jī)、軟件等專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課往往與數(shù)學(xué)和英語相關(guān)，這對于報(bào)考軟件工程方向的考生尤其重要。而且數(shù)學(xué)和英語在考研中是相當(dāng)重要的，學(xué)好這些課程都有一定的難度，都要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，如果沒有堅(jiān)定的意志、克服萬難的決心和艱苦的努力是難以學(xué)好的。

科學(xué)地復(fù)習(xí)才能考好專業(yè)課

科學(xué)地復(fù)習(xí)，一、要根據(jù)自己的實(shí)際情況制訂科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。一般來說，教育部統(tǒng)考的三科的復(fù)習(xí)要盡早進(jìn)行，尤其是數(shù)學(xué)和英語，在大三暑假就應(yīng)開始進(jìn)入強(qiáng)化復(fù)習(xí)，政治可較晚些。專業(yè)課應(yīng)立足于平時(shí)學(xué)好，在考前一個月進(jìn)行專業(yè)課的突擊復(fù)習(xí)，但平時(shí)學(xué)得較差的考生就要提前進(jìn)行復(fù)習(xí)。由于大三及大四的教學(xué)安排往往較重，考生一邊要學(xué)習(xí)新課，一邊要復(fù)習(xí)考研課程，這就更需要科學(xué)地安排好復(fù)習(xí)時(shí)間，每天都要有計(jì)劃，計(jì)劃一定要切實(shí)可行，既不要太重，也不能太輕。有些同學(xué)為了考研整日起早摸黑，廢寢忘食；其實(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間太長很難保持清醒的頭腦，而且因?yàn)樽晕沂禾?，睡眠不足，用腦過度，學(xué)習(xí)效果反而不好，而且會影響身體健康，只有保持強(qiáng)健的體魄，才有充沛的精力，有了充沛的精力，才能有更好的復(fù)習(xí)效果；因此，要學(xué)會放松自己，盡量給自己減少壓力；生活要有規(guī)律，復(fù)習(xí)時(shí)間不必安排得過緊。如果復(fù)習(xí)任務(wù)安排得太輕，也不能復(fù)習(xí)好。

二、要向招生單位索取相關(guān)的復(fù)習(xí)資料和歷年考試題。能參加報(bào)考權(quán)威機(jī)構(gòu)的專業(yè)課輔導(dǎo)班最好，這將在復(fù)習(xí)中節(jié)省很多的時(shí)間和精力。在復(fù)習(xí)專業(yè)課過程中不僅要會做歷年試卷中的每一道題，而且要認(rèn)真研究歷年試卷，分析歷年試卷中的各種題型以及它們所占的分值，從試卷中發(fā)現(xiàn)命題教師的命題風(fēng)格和規(guī)律，找出相應(yīng)的知識點(diǎn)，以便進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，這種有的放矢的復(fù)習(xí)往往會收到事半功倍的效果。

三、要與其他考研同學(xué)共同復(fù)習(xí)探討。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)觀察，有的寢室居然全部同學(xué)都考上了北京大學(xué)研究生，另外，近期也不斷有大學(xué)爆出同一寢室全部考研成功的案例，這說明共同復(fù)習(xí)探討有極大益處。

考試本身不一定能全面檢驗(yàn)考生知識水平，但能很好地檢驗(yàn)一個人的綜合素質(zhì)，一個人的智商并不僅僅表現(xiàn)在書本知識上，科學(xué)的安排復(fù)習(xí)也是一種智商2014年做考研不二神探 規(guī)避“弄巧成拙”

每個人心中都有向往的圣地，或是想遠(yuǎn)離都此時(shí)不樂的專業(yè)，抑或是想與夢想有一個美麗的邂逅。在考研的過程中，很多人都喜歡投機(jī)取巧，想走一些“捷徑”來讓自己少花費(fèi)一些精力，或者盡可能的提高考研成功率。但是，“技巧”往往也會使我們與初衷背道而馳，下面我們的專家?guī)Т蠹乙黄鹛与x“技巧過多”而導(dǎo)致的“弄巧成拙”，探尋真正適合自己的院校專業(yè)及考研復(fù)習(xí)方法。

情境一：

“我在選擇考研學(xué)校的時(shí)候可沒少費(fèi)腦筋，我學(xué)的是師范專業(yè)，因此認(rèn)為師范大學(xué)里這個專業(yè)很強(qiáng)，報(bào)考的人會很多;而綜合類大學(xué)的師范專業(yè)實(shí)力一般，競爭的人應(yīng)該會少一些，于是我就選擇一所綜合類大學(xué)。我想這樣可以提高我考研成功的機(jī)率?？墒窃诳佳袖浫￠_始的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)情況并不是這樣，綜合類大學(xué)里這個專業(yè)的報(bào)考人數(shù)也很多，而且還都是些高分考生，真沒想到會這樣?！?/p>

解讀：

很多考研的同學(xué)在選擇考研院校和專業(yè)的時(shí)候喜歡“反其道而行之”，比如認(rèn)為師范專業(yè)報(bào)考師范院校競爭的人太多，于是就另辟蹊徑，報(bào)考綜合類院校的師范專業(yè)來避開“扎堆”，但是沒想到結(jié)果是一樣的。在選擇學(xué)校和專業(yè)上使用“技巧”往往會被假象蒙蔽了雙眼。選擇學(xué)校和專業(yè)是需要一些技巧，但是要建立在掌握客觀現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)之上。因此，報(bào)考前要把握準(zhǔn)確的信息，客觀地分析考研形勢。對于如何選擇考研院校和專業(yè)，咨詢師有以下建議：

(1)多渠道獲取多方面信息?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有大量的考研院校和專業(yè)信息，可以通過網(wǎng)絡(luò)方便的查詢。同時(shí)，也可以多咨詢身邊的老師、師兄師姐等，爭取多渠道獲取各種信息，以達(dá)到信息的準(zhǔn)確和真實(shí)。不但要了解關(guān)于院校、專業(yè)的考錄信息，與讀研相關(guān)的其他信息，也應(yīng)主動了解，如有的學(xué)校針對學(xué)生的經(jīng)濟(jì)狀況有各種減免學(xué)費(fèi)的辦法，或者學(xué)費(fèi)很低。了解這些情況避免了在考上研究生后因?yàn)榻?jīng)濟(jì)狀況而出現(xiàn)的麻煩。

(2)了解所要報(bào)考的專業(yè)的歷年國家線，并在招收此專業(yè)的不同院校間進(jìn)行比較。如這個專業(yè)在該院校中是何時(shí)建立的，有幾個導(dǎo)師，歷年招收多少學(xué)生，歷年招收的分?jǐn)?shù)線是多少等等。而且各個地區(qū)的分?jǐn)?shù)線有很大差別，比如北京的學(xué)校分?jǐn)?shù)線比其他地區(qū)要高一些，A、B、C類地區(qū)在國家線上就有很大差異。最好能詳盡收集并分析有關(guān)院校及專業(yè)的情況，這樣，就可以對要報(bào)考的專業(yè)在各個學(xué)校中的地位和概況有一個基本了解，做到心中有數(shù)。

(3)考慮個人的綜合實(shí)力。能正確評估自己的學(xué)習(xí)成績和能力是提高考研成功率的重要部分。人人都想讀名校，但并不是人人都能考進(jìn)名校。在報(bào)考之前，要把個人的綜合實(shí)力考慮周到，正確看待自己的能力，同時(shí)要考慮客觀上可能存在的障礙以及解決的途徑，以免空有理想，卻最終失望。

小貼士：培養(yǎng)自己的分析和綜合能力

培養(yǎng)自己客觀的分析問題的能力，才能在考研這場戰(zhàn)爭中做到知己知彼，把握全局。能力是可以通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練獲得的，因此，在生活中要學(xué)會多向他人學(xué)習(xí)、咨詢，多聽取他人的意見。同時(shí)，要把從各方面搜集來的資料進(jìn)行比較與鑒別，進(jìn)行去粗取精、去偽存真，由此及彼、由表及里，由分散到集中，由具體到概 括的總結(jié)。這些需要在生活中勤

于思考，經(jīng)?？偨Y(jié)，這樣才能摒棄綜合分析的主觀、片面和表面化。

情境二：

“我聽別人說政治是最容易復(fù)習(xí)的一個科目，不用花很多的時(shí)間，報(bào)個輔導(dǎo)班，聽聽最后的押題課，背一背，對付考研就沒問題了。我自己就是這樣做的。但是上考場那天，我發(fā)現(xiàn)很多選擇題如果沒有仔細(xì)看書根本就不會，而且大題也基本上不是輔導(dǎo)班押的題，當(dāng)時(shí)我就特別后悔沒有下功夫好好復(fù)習(xí)，但是已經(jīng)晚 了?？佳谐煽兂鰜砹耍蝗缥腋杏X的，政治是所有科目中最低的，連國家線都沒過?！?/p>

解讀：

很多同學(xué)對考研科目的認(rèn)識有偏差，如認(rèn)為政治就靠死記硬背，浪費(fèi)太多時(shí)間去學(xué)沒有意義等等，這樣導(dǎo)致對不同學(xué)科投入的精力不均衡，從而造成各學(xué)科的成績不均衡?？佳惺且淮螌W(xué)習(xí)與能力的競爭，并非一日之功，對自己的優(yōu)勢科目掉以輕心，或?qū)ψ约旱娜鮿菘颇坎扇∫恍┬÷斆鞯姆椒▉韽浹a(bǔ)，都是不可取的。要想取得考研最終的絕對勝利，就必須重視每一門課程的復(fù)習(xí)，保證各科均衡發(fā)展。

小貼士：如何做到各科兼顧

(1)冷靜分析，認(rèn)識自我。首先要冷靜分析自己的弱項(xiàng)和強(qiáng)項(xiàng)是什么。回顧自己平時(shí)哪些科目學(xué)得比較省力且成績不錯，哪些科目雖然花了不少精力，但成績?nèi)圆焕硐?，并盡量找出自己弱項(xiàng)中最薄弱的環(huán)節(jié)。自己分析后，就會對自己的實(shí)力有一個基本的把握，之后則可以對癥下藥。

(2)積極暗示，調(diào)整自我。要克服對弱項(xiàng)的畏懼心理，注意給自己一些積極的語言誘導(dǎo)，這樣可以改變對自己的不良印象，增強(qiáng)自己的信心。在進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí)，告訴自己：我有我的優(yōu)勢。就算我的弱勢科目可能是其他同學(xué)的優(yōu)勢科目，但是別人的弱項(xiàng)也許正是我的強(qiáng)項(xiàng)，我拿手的，別人要花很多時(shí)間來學(xué)。我與同學(xué)是公平競爭。只要我努力，一定能成功。

(3)以優(yōu)帶劣，科學(xué)安排。做好心理準(zhǔn)備后，在平時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)間安排、精力分配上要有科學(xué)性。把學(xué)習(xí)的時(shí)間分成幾份，在保證每科較均衡的復(fù)習(xí)時(shí)間外，可以在弱勢科目上多花點(diǎn)時(shí)間。這并不意味著在某一段時(shí)間里完全放下優(yōu)勢科目不管，而是要在優(yōu)勢科目的學(xué)習(xí)上爭取更高的效率，高質(zhì)量地完成優(yōu)勢科目的學(xué)習(xí)，確保它們的優(yōu)勢地位，從而使自己可以從容不迫地在弱勢科目的復(fù)習(xí)上花費(fèi)較大的精力。優(yōu)勢科目的成就可以使自己保持良好的心理狀態(tài)和愉快的情緒，并在它的帶動下學(xué)好其他科目。

情境三：

“考研太艱辛，太寂寞，有時(shí)在教室看書，看著看著就睡著啦?，F(xiàn)在馬上要畢業(yè)了，考研到底是堅(jiān)持呢還是放棄呢？放棄？現(xiàn)在就業(yè)壓力這么大，都準(zhǔn)備半年的備考了，現(xiàn)在放棄不甘心。堅(jiān)持？都考研備考太辛苦?！?/p>

解讀：

考研成功的理由有成百上千個，但考研失敗的原因卻只有一個，那就是考研最大之忌:三心二意、心猿意馬、心浮氣噪。不管是已經(jīng)畢業(yè)的還是在校的學(xué)生，這一點(diǎn)都是考研大忌。在考與不考之間徘徊，把考研當(dāng)成一個平衡的手段，老覺得考不上還可以工作，實(shí)際上這種心理對考研的影響是很大的。有一些考研的復(fù)習(xí)時(shí)老愛靈魂出竅，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，認(rèn)真不了三天就想輕松輕松，可能是平時(shí)散漫慣了?？佳锌嫉氖侨说囊懔?，要堅(jiān)持，雖不可能是天天如一日，但也不能只有三天的熱情吧！要有足夠的勇氣去大膽的選擇，要有足夠的精力去應(yīng)付。這是很重要的。

小貼士：考研不能三心二意但要做到有心有意

考研需要耐力，信心，忍受寂寞，學(xué)會放松。既然選擇了考研就要專心考，不要朝三暮四，花其它的心思，我知道做到這一點(diǎn)，非常困難，卻很重要?？佳芯褪莾蓚€字“堅(jiān)持”。同時(shí)也要有 “心”還得有“意”。

一方面我們要真情真意?？佳幸繕?biāo)明確--為什么考研？不是趕時(shí)髦、追潮流。如果持一切無所謂的心態(tài)，考研是不會成功的。考研不是“一場游戲一場夢”，它需要的是真情付出，真心投入。只有認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)淇?，腳踏實(shí)地的復(fù)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)。

另一方面我們的全心全意?！皟啥宦劥巴馐?，一心只讀考研書”，這是大多數(shù)考生備考時(shí)的心態(tài)。當(dāng)你決定考研時(shí)，你必須處理好與外界的關(guān)系。首先，你不能放棄你原來本科專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，不能顧此失彼，必須列出一個詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，然后將所有精力投入到考研中來，順利地“將考研進(jìn)行到底”。，是綜合能力的表現(xiàn)。只要具備了這樣的能力，加上沉著冷靜的應(yīng)考，就一定能考出好成績。

第四篇：2016大學(xué)日語專業(yè)考研方向

2016大學(xué)日語專業(yè)考研方向

日語是考研熱門專業(yè)，很多考研學(xué)生在選擇考研的時(shí)候都不知道具體大學(xué)日語專業(yè)考研方向是什么?針對這個問題，我們尚考考研輔導(dǎo)老師為同學(xué)們帶來了詳細(xì)分析整理，希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)的時(shí)候好好利用我們帶來的知識。

1)外語類院校

·北京外國語大學(xué)：北外最具特色的是，全國首家日本學(xué)研究中心坐落在那里，它的日語系是全國屈指可數(shù)的;研究生教育重點(diǎn)培養(yǎng)從事高等及科研機(jī)構(gòu)的教學(xué)和科研人才，畢業(yè)生活躍在我國外交、外貿(mào)、新聞以及各大企業(yè)等各行業(yè)。

·上海外國語大學(xué)：現(xiàn)任院長許慈惠教授專攻日語語言學(xué)研究，在詞匯語法領(lǐng)域頗有建樹。該院日語語言文學(xué)碩士被教育部指定為全國唯一的大學(xué)日語教師在職攻讀碩士學(xué)位的培訓(xùn)基地。

·大連外國語學(xué)院：大連外國語學(xué)院前身是大連日語專科學(xué)校，在大連學(xué)日語，可以說是占盡了天時(shí)、地利、人和。日語學(xué)院下設(shè) “日本文化研究中心”、日本詩歌研究中心”、“日本文學(xué)研究所”、“中日比較語言文化研究所”、“日本語教育研究所”、“日本語應(yīng)用語言研究所”六個科研機(jī)構(gòu)。大外日語最大的特色就是聯(lián)合辦學(xué)代培計(jì)劃。

2)綜合類大學(xué)

·南開大學(xué)：在綜合大學(xué)中，提到日語，就不能不提南開大學(xué)。作為綜合性重點(diǎn)大學(xué)南開，日語專業(yè)的辦學(xué)水平是全國一流的。在日本語能力測試的輔導(dǎo)用書中，我們看到最多的尚考考研專注北京名?？佳休o導(dǎo)：004km.cn

都是南開大學(xué)出版社的書籍。南開大學(xué)還另設(shè)有日本研究院。本院屬于國家重點(diǎn)學(xué)科，博士學(xué)位授予單位。是對日本進(jìn)行綜合性研究的實(shí)體學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。

·吉林大學(xué)：吉林大學(xué)日語研究生招生分為兩個機(jī)構(gòu)接收：專業(yè)日語和公共日語。也就是說，專業(yè)日語由外國語學(xué)院日語系招生;公共日語由公共外語學(xué)院招生;但兩大專業(yè)的畢業(yè)生都屬于語言及應(yīng)用語言學(xué)的碩士研究生。吉大日語的畢業(yè)生去向廣泛，現(xiàn)主要集中在大企業(yè)或者政府外交部門，以及高?？蒲袡C(jī)構(gòu)和出版社等崗位。

·武漢大學(xué)：武漢大學(xué)為近代中國第一批國立大學(xué)。其外國語學(xué)院日文系現(xiàn)有教師 15 人，教授 2 人，副教授 5 人。在武大日文系學(xué)習(xí)，要求我們同時(shí)具備日語語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會文化等多方面的基本理論和基礎(chǔ)知識。擁有一定的科學(xué)研究能力，但是由于武漢大學(xué)學(xué)科相對綜合，因此報(bào)考武大日文系的競爭不是很激烈，適合成績中上的考生為之努力。

3)師范類院校

·東北師范大學(xué)：東北師范大學(xué)外國語學(xué)院日語系實(shí)力雄厚，連續(xù)在 2002~2004 年日語專業(yè)排名中位居全國第一，為東北地區(qū)為數(shù)不多的日語語言文學(xué)碩士、博士學(xué)位授予點(diǎn)。東北師范大學(xué)日本研究所，是我國成立最早的專門研究日本的綜合科研機(jī)構(gòu)之一。

·首都師范大學(xué)：首師大日語系前身為北京外國語學(xué)校日語教研室，以日本語語言文學(xué)教育為主，重視日語語言基礎(chǔ)技能同時(shí)兼顧日語聽、說、讀、寫、譯全面發(fā)展，特別擅長培養(yǎng)日語口譯、筆譯人才。生源原來主要是北京市，現(xiàn)已對外招生，畢業(yè)生就業(yè)率近100%。

尚考考研專注北京名?？佳休o導(dǎo)：004km.cn

· 遼寧師范大學(xué)： 遼師日語系現(xiàn)設(shè)有師范(日語)與國際貿(mào)易(日語)兩個專業(yè)。遼師大日語系為中國日語教學(xué)研究會副會長單位，畢業(yè)生現(xiàn)絕大多數(shù)已成為教學(xué)骨干，在大專院校中成為教學(xué)、科研帶頭人及院校領(lǐng)導(dǎo)。

4)理工類院校

·哈爾濱理工大學(xué)：哈爾濱理工大學(xué)科技日語專業(yè)在國內(nèi)科技日語領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位，作為理工科院校，日語系所開設(shè)課程相當(dāng)全面，覆蓋了日本文學(xué)選讀、國語學(xué)、翻譯學(xué)、比較文化學(xué)等課程，并且較有特色的是開設(shè)了多門學(xué)位選修課，特聘專家作專題研究。由于學(xué)校注重對學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用能力的培養(yǎng)，因此畢業(yè)生在就業(yè)中很有競爭力。

·中國海洋大學(xué)：中國海洋大學(xué)日語專業(yè)可謂教學(xué)與科研并舉，以日語語言學(xué)、日本文學(xué)與翻譯的教學(xué)和研究為主體，迄今為止在國內(nèi)外已正式發(fā)表并出版了一批具有較高水平的學(xué)術(shù)著作、譯著、譯文等。畢業(yè)生就業(yè)形勢近年處于供不應(yīng)求的狀況，大多就職于政府機(jī)關(guān)、教育機(jī)構(gòu)、商貿(mào)公司、外資企業(yè)和旅游部門等。

?上海交通大學(xué)：此專業(yè)充分利用地處上海的有利條件，努力為學(xué)生提供創(chuàng)新的教育思想和觀念，創(chuàng)新的教學(xué)內(nèi)容和方法等。

在上面文章中，我們已經(jīng)為同學(xué)們帶來了大學(xué)日語專業(yè)考研方向知識講解了。只要你好好利用我們的知識，就可以輕松選擇考研方向。

尚考考研專注北京名?？佳休o導(dǎo)：004km.cn

第五篇：日語考研專業(yè)介紹

一、日語專業(yè)考研現(xiàn)狀及發(fā)展

（一）日語專業(yè)簡介

日本語簡稱日語、日文，是一種主要為日本列島上大和民族所使用的語言，是日本的官方語言。日本經(jīng)濟(jì)新聞社的最新調(diào)查顯示，有近八成的日企表示將繼續(xù)加強(qiáng)在中國的事業(yè)發(fā)展，擴(kuò)大投資。4000多家落戶上海的日企仍保持著強(qiáng)勁的招聘需求。以至于現(xiàn)在越來越多的人選擇了日語專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的、語言基礎(chǔ)比較廣泛的科學(xué)文化知識，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的相應(yīng)語言高級專門人才。

畢業(yè)生應(yīng)獲得一下幾方面的知識和能力：

1.了解我國有關(guān)的方針、政策、法規(guī)；

2.掌握語言學(xué)、文學(xué)及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識；

3.具有扎實(shí)的相應(yīng)語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力；

4.了解我國國情和相應(yīng)國家的社會和文化；

5.具有較好的漢語表達(dá)能力和基本調(diào)研能力；

6.具有第二外國語的一定的實(shí)際應(yīng)用能力；

7.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

（二）日語專業(yè)就業(yè)方向

據(jù)統(tǒng)計(jì)，日語專業(yè)人才在各行業(yè)的就業(yè)比例為：日資企業(yè)占50%-60%；國家機(jī)關(guān)（包括外交部、各級政府、海關(guān)、外經(jīng)貿(mào)辦公室和貿(mào)易促進(jìn)協(xié)會等）占20%左右；大學(xué)老師和日語導(dǎo)游各占10%左右。

1． 進(jìn)軍日企：

日資企業(yè)在東南沿海城市，諸如大連、煙臺、青島、蘇州、無錫等都有分布，今后在中國的發(fā)展?jié)摿艽螅芏嗤瑢W(xué)都把進(jìn)入日企作為自己職業(yè)生涯的開始。中國良好的投資環(huán)境、巨大的市場潛力為日本企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。近年來，在滬的日資企業(yè)數(shù)量大幅度增加。據(jù)2001年的《上海日資企業(yè)要覽》記載，日本企事業(yè)單位常駐上海的代表機(jī)構(gòu)為617家，日資企業(yè)為2967家；而2005年該刊記載的代表機(jī)構(gòu)數(shù)量已經(jīng)達(dá)到了1083家，日資企業(yè)數(shù)量為3234家。兩項(xiàng)相加，截至2004年底，上海的日本公司和代表處達(dá)到

了4300多家。包括上海在內(nèi)的長江三角洲地區(qū)共有日資企業(yè)7000多家。

2． 日語+IT：

日本的IT業(yè)發(fā)展速度之快是有目共睹的，因此“日語+計(jì)算機(jī)”的復(fù)合型人才將十分走俏。近幾年美國通用（GE）公司、美國戴爾集團(tuán)的亞洲分部紛紛把原來在日本的業(yè)務(wù)拿到中國大陸來做，他們對既通日語又懂計(jì)算機(jī)的人才的需求量很大。

3． 其他去向：

前些年對于日語人才的需求主要來自大連以及東北其他一些對日交流比較廣泛的地區(qū)，但這些年，南方一些城市，比如深圳、廣州、上海（盡管上海很難進(jìn)）的一些獨(dú)資企業(yè)、合資企業(yè)、商社、旅行社對日語人才的需求量都比較大；像煙臺、威海、青島等北方的沿海城市對日語人才的需求量也比較大。另外，國家部委、各省市政府機(jī)關(guān)對日語人才的需求量有增無減。比如今年3月中旬，煙臺市政府來大連外國語學(xué)院要本科畢業(yè)生20人，他們將被聘為煙臺的區(qū)級政府

機(jī)關(guān)和街道社區(qū)的日語翻譯和經(jīng)貿(mào)談判人員，盡管沒有日資企業(yè)的待遇豐厚，但是卻反映了國家對日語人才的重視程度在不斷提高。

（三）日語專業(yè)考研方向分類：

1、日語語言文學(xué)（學(xué)術(shù)型）

它涵蓋了傳統(tǒng)的日語考研專業(yè)，如：日本語言，日本文學(xué)，日本文化，日本社會經(jīng)濟(jì)，日本語教育，日本經(jīng)貿(mào)，商務(wù)日語，日本翻譯理論與實(shí)踐，日漢同聲傳譯，日本歷史，日本國際研究，等等。不同的學(xué)校會依據(jù)已有的師資力量和傳統(tǒng)的研究方向來決定自己學(xué)校來的碩士研究生的具體研究方向。考生可以根據(jù)自己的興趣及本科論文來選擇自己的方向。

目前隨著中日兩國交流的不斷深入，日語學(xué)習(xí)者大量增加，可以說，從學(xué)習(xí)的人數(shù)和廣泛度來講，日語名為“小語種”，實(shí)則在逐漸并入“大語種”的行列。越來越多的學(xué)校也順應(yīng)形勢發(fā)展的需要相繼設(shè)立了自己的日語專業(yè)。但是由于所處地理位置和開設(shè)時(shí)間、師資力量的不同，每個日語專業(yè)的含金量也各有不同，各具特色。考生可結(jié)合自己的日語學(xué)習(xí)程度，以及學(xué)校的總體實(shí)力，專業(yè)實(shí)力，方向?qū)嵙頉Q定自己報(bào)考的院校及相應(yīng)方向。

2、日語口譯，日語筆譯（專業(yè)型）

隨著國家對專業(yè)型碩士的重視，日語專業(yè)也在近兩年開設(shè)了專業(yè)碩士，即：日語口譯和日語筆譯。這不僅是提高我國日語人才應(yīng)用能力的需要，也是適應(yīng)中日兩國不斷發(fā)展現(xiàn)實(shí)的需要和學(xué)術(shù)型碩士研究生的應(yīng)用能力無法滿足社會需求這個現(xiàn)狀的需要。日語專業(yè)型碩士相對于學(xué)術(shù)型碩士而言更加注重學(xué)生的應(yīng)用能力，在聽、說、讀、寫、譯這五個方面會比本科階段的訓(xùn)練更加嚴(yán)格，更加專業(yè)，更加深入。該專業(yè)對于畢業(yè)之后有意進(jìn)入日企，或是從事高級筆譯、口譯的學(xué)生來說是個非常不錯的選擇。

然而，并不是所有在研究生階段開設(shè)日語專業(yè)的學(xué)校都有日語口譯、日語筆譯這樣的專業(yè)型碩士。作為一個新興的碩士專業(yè)，它還在成長和發(fā)展階段，目前只有個別院校開展了這個專業(yè)，如北京第二外國語學(xué)院，大連外國語學(xué)院等等，但由于該專業(yè)的設(shè)置適應(yīng)了社會的需要，報(bào)考人數(shù)眾多，競爭也很激烈。尤其是北京第二外國語學(xué)院的該專業(yè)每年錄取分?jǐn)?shù)線都居高不下。想選擇這個專業(yè)的考生不僅要有充分的心理準(zhǔn)備，還要有扎實(shí)的語言基礎(chǔ)功底，這樣才能如愿以償。