第一篇：怎樣才能做一個(gè)好策劃(一)

怎樣才能做一個(gè)好策劃

（一）“勢(shì)”的運(yùn)用（營(yíng)銷(xiāo)思路拓展）

最近在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)了不少想做策劃卻思維有限的人，恕我也不能一一解答，只好寫(xiě)一個(gè)系列來(lái)幫助大家拓展下思維。不要把策劃局限在單純的舉行活動(dòng)、制定一些隨處可見(jiàn)的銷(xiāo)售方案等等低效能的事情上面。策劃原本就是一個(gè)不斷創(chuàng)新的的行業(yè)，單一的規(guī)律模式，只會(huì)讓它失去原有的繽紛多彩

在我看來(lái)營(yíng)銷(xiāo)策劃其實(shí)就是一種對(duì)于“勢(shì)”的運(yùn)用，我把他分為四種“勢(shì)”，,在這里跟大家探討一下。這四種分別是借勢(shì)，造勢(shì)，時(shí)勢(shì)，運(yùn)勢(shì)，抑勢(shì)。

下面我們來(lái)利用案例來(lái)詳細(xì)分析一下這四種“勢(shì)”：

一、借勢(shì)

案例：2006年河南某紙杯廠

公司狀態(tài)：中小企業(yè)，原料成本高沒(méi)有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，造型無(wú)特點(diǎn)，流動(dòng)資金3萬(wàn)左右，廠里剩5個(gè)工人待崗，老板人脈資源淺薄，即將倒閉。

營(yíng)銷(xiāo)方案：

1、首先，工廠生產(chǎn)出一批普通印花紙杯，通過(guò)基本的公關(guān)方式與該市區(qū)的各政府部門(mén)和各大銀行的采購(gòu)部建立關(guān)系，免費(fèi)地向各單位供應(yīng)紙杯。

2、其次，利用當(dāng)?shù)夭糠制髽I(yè)需要貸款或是政策扶植的這一特點(diǎn)，紙杯廠有針對(duì)性的向其尋求贊助，銷(xiāo)售廣告，最終將其印在紙杯上。

3、最后，通過(guò)拉贊助、賣(mài)廣告的方法，大大降低了紙杯的生產(chǎn)成本。同時(shí)借助這一優(yōu)勢(shì)，將紙杯廠重新推入市場(chǎng)，完美地實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)與宣傳的雙贏。

在這個(gè)方案里就詮釋了“借勢(shì)”一詞，借企業(yè)對(duì)政府的依賴(lài)使企業(yè)起死回生。

“不要理會(huì)自己到底有多少，凡是能借到的那就是你的資源。”

二、造勢(shì)

案例一：吉林某房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司

項(xiàng)目狀態(tài)：小區(qū)布局一般，房屋質(zhì)量中下等，地理位置靠近市郊出行不便?？偟膩?lái)說(shuō)這個(gè)盤(pán)沒(méi)有一處亮點(diǎn)（連門(mén)衛(wèi)長(zhǎng)的都比別的公司的難看）開(kāi)盤(pán)半年多，購(gòu)房者寥寥，門(mén)可羅雀，老板人脈較廣。

營(yíng)銷(xiāo)方案：

1、在于該地產(chǎn)老板的交談過(guò)程中，他提及他曾見(jiàn)過(guò)該地區(qū)的市區(qū)規(guī)劃圖，或許在不久的將來(lái)，這里將要進(jìn)行大面積的開(kāi)發(fā)建設(shè)，只是這件事仍未定案

2、了解到這一信息后，盡快地讓地產(chǎn)老板出面，要到了份規(guī)劃圖影印件，然后按照?qǐng)D繪制了一份相似的規(guī)劃圖，但是業(yè)內(nèi)人士一眼就可以看出來(lái)區(qū)別。

3、在當(dāng)?shù)氐拈T(mén)戶網(wǎng)站上，以業(yè)內(nèi)人士身份發(fā)布繪制的規(guī)劃圖，隨后大范圍轉(zhuǎn)發(fā)。內(nèi)容大概是說(shuō)未來(lái)城市的前景如何如何，哪里即將開(kāi)發(fā)等等，但不談到該樓盤(pán)名字。

4、地產(chǎn)公司內(nèi)部開(kāi)一次全體大會(huì)，把即將開(kāi)發(fā)的消息在會(huì)議上提了出來(lái)，并且要求每個(gè)人要寫(xiě)一份給公司的匿名建議書(shū)，同時(shí)要在建議書(shū)里寫(xiě)上樓盤(pán)應(yīng)該漲多少錢(qián)好。（有些不道德但是畢竟我們只看結(jié)果）

方案執(zhí)行完畢后2個(gè)半月時(shí)間樓盤(pán)幾乎售罄。

“沒(méi)有優(yōu)勢(shì)怎么辦？不要緊造吧”

案例二：山西某房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司（朋友的案例講述可能沒(méi)有那么細(xì)致）

項(xiàng)目狀態(tài)：遠(yuǎn)離市區(qū)，周?chē)G化好，出行不便。

營(yíng)銷(xiāo)方案：

1、拍攝一部紀(jì)錄片，邀請(qǐng)一名風(fēng)水師參與制作。

2、講述本地風(fēng)水格局，歷史人物（表示太原人杰地靈，不過(guò)確實(shí)出了不少大人物），在講述的過(guò)程中要說(shuō)是因?yàn)楫?dāng)?shù)赜幸粭l龍脈所致，不過(guò)現(xiàn)在龍脈開(kāi)始偏移了（當(dāng)然偏到樓盤(pán)那里去了）

2、廣告跟進(jìn)，紀(jì)錄片多次播放。制造輿論。

結(jié)果跟案例一一樣，很快就賣(mài)完了。

三、時(shí)勢(shì)。

時(shí)勢(shì)：要把握好正確的時(shí)間，正確的地點(diǎn)來(lái)做正確的事。

大家都知道有的項(xiàng)目非常好，看起來(lái)非常的有前途，但是做的人往往慘淡收?qǐng)?，然而在他后面跟他做一樣事的人反而大賺特賺。這就是時(shí)勢(shì)。因?yàn)榈谝粋€(gè)人開(kāi)始做的時(shí)候群眾可 能還接受不了這種東西。

大家都清楚王老吉是成美公司做的，現(xiàn)在成美拿王老吉當(dāng)做經(jīng)典案例來(lái)宣傳，但是我敢說(shuō)這其實(shí)不是成美最經(jīng)典的案例，只不過(guò)是最成功的賺到錢(qián)最多的案例，其中就有時(shí)勢(shì)的原因。

不少剛接觸營(yíng)銷(xiāo)的人都研究過(guò)王老吉的戰(zhàn)略，多數(shù)人都把王老吉的成功他歸納到產(chǎn)品定位的調(diào)整上面，我認(rèn)為不是。而是這個(gè)產(chǎn)品從包裝到銷(xiāo)售，以及網(wǎng)絡(luò)宣傳，后期企業(yè)形象建立每一步都做的很踏實(shí)。除此之外就是時(shí)勢(shì)了。

“時(shí)勢(shì)是最難把握的東西，認(rèn)為自己完全把握的時(shí)候，其實(shí)它卻在指縫之外?！?/p>

四、抑勢(shì)。

抑勢(shì)：抑制他人之勢(shì)，這個(gè)方法一般適用在同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之間。

這種事情在日常生活中屢見(jiàn)不鮮，比如XX火腿腸，XX魚(yú)豆油，等等好多。（不寫(xiě)XX的話很容易犯事。）

好吧不談中國(guó)的事了（我承認(rèn)我不敢說(shuō)），就拿lv 跟gucci說(shuō)事吧（老外管不著哥）。在美國(guó)有一檔連續(xù)劇當(dāng)年非常的火爆，里面的女配角是一個(gè)行為不檢還十分張揚(yáng)的女人。幾乎所有美國(guó)人都討厭她（這讓我想到了咱一個(gè)中國(guó)人，目前在國(guó)外，她就是炒作的產(chǎn)物）

她不管在出席什么場(chǎng)合的時(shí)候都會(huì)拿同一款gucci的包包，這一特點(diǎn)很快就被時(shí)尚媒體所關(guān)注，認(rèn)為她十分喜歡gucci的包包。甚至在很多知名雜志上都體現(xiàn)到了。（你們猜的沒(méi)錯(cuò)那包就是lv公司送給她的）LV做的很陰險(xiǎn)。據(jù)說(shuō)gucci后來(lái)又送她一個(gè)LV的包包，記不清了。

“當(dāng)兩個(gè)人都在爭(zhēng)奪第一位置的時(shí)候，最有效的方式往往不是讓自己做的最好，而是讓對(duì)手跌倒?！?/p>

如果看官們有其他不同的觀點(diǎn)的話就給我發(fā)個(gè)E-mail：36594689@qq.com。希望我們大家可以相互探討，共同提升

第一章 “勢(shì)”的運(yùn)用完畢。

作者：任凱

第二篇：怎樣才能做一個(gè)好校長(zhǎng)

怎樣才能做一個(gè)好校長(zhǎng)

一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校學(xué)習(xí)體會(huì)

滿滿的一個(gè)四月,我用晚上的休息時(shí)間,親耳聆聽(tīng)了原北京四中邱濟(jì)隆校長(zhǎng)“如何做一名好校長(zhǎng)”的專(zhuān)題講座。雖然不是面對(duì)面，但邱濟(jì)隆校長(zhǎng)先進(jìn)的辦學(xué)理念和豐厚的管理經(jīng)驗(yàn)，帶給我學(xué)習(xí)與思考的空間卻叫我久久難忘。我們說(shuō)：“有一個(gè)好校長(zhǎng)，才能辦出一所好學(xué)校。”這是因?yàn)?，“校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校辦學(xué)方向的引領(lǐng)者和導(dǎo)航者，校長(zhǎng)的辦學(xué)思想、教育行為、管理風(fēng)格等對(duì)學(xué)校工作產(chǎn)生直接的全局性影響是至關(guān)重要的。所以可以肯定的說(shuō)：有好校長(zhǎng)才能辦出好學(xué)校，”那么，怎樣才能做一個(gè)好校長(zhǎng)呢？北京四中邱濟(jì)隆校長(zhǎng)作為全國(guó)優(yōu)秀校長(zhǎng)的典型代表，從他身上，我們真實(shí)地感受到了一位教育工作者對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著情懷、無(wú)私奉獻(xiàn)和創(chuàng)新精神，他的所作所為及他所追崇的教育思想和理念，正是一個(gè)好校長(zhǎng)所必須具備的基本品質(zhì)，也是廣大校長(zhǎng)應(yīng)該恪守和發(fā)揚(yáng)光大的。

一、要做一名好校長(zhǎng)，就要做具有先進(jìn)教育理念和先進(jìn)教育思想的代表

北京四中的邱濟(jì)隆校長(zhǎng)在他的“校長(zhǎng)的教育思想和管理實(shí)踐”中談到，校長(zhǎng)是一校之魂，要把學(xué)校辦好，校長(zhǎng)是非常重要的。一個(gè)學(xué)校辦得好，要有一個(gè)有先進(jìn)思想的校長(zhǎng)，要把自己的思想轉(zhuǎn)變成教師的行為。在新課改推進(jìn)的過(guò)程中，存在的問(wèn)題的確很多。北京四中成績(jī)斐然，也難免其困惑。邱濟(jì)隆校長(zhǎng)指出，許多人的新課改走的是形式主義，必然影響教學(xué)質(zhì)量。有的人怕影響教學(xué)質(zhì)量而不搞新課改，平時(shí)還是傳統(tǒng)的老一套。確實(shí)，目前中小學(xué)教育多處于“名為素質(zhì)，實(shí)為應(yīng)試”的尷尬狀況?！敖虒W(xué)質(zhì)量是生命線”簡(jiǎn)化成了“學(xué)生分?jǐn)?shù)是生命線”。媒體的宣傳、挑剔帶給教師的是恐懼，家長(zhǎng)的高期望帶給教師的是壓力，社會(huì)的不理解帶給教師的是哀傷和艱辛……種種不利條件使教師在新舊方式的夾縫中煎熬。新課改需要一片相對(duì)自由的天空，一個(gè)好校長(zhǎng)所面臨的不僅僅是一座好學(xué)校，更應(yīng)該是先進(jìn)教育思想的代表。

二、要做一名好校長(zhǎng)，就要做對(duì)人民、教師、學(xué)生真愛(ài)的校長(zhǎng)。

對(duì)教育、對(duì)教師、對(duì)學(xué)生、沒(méi)有真愛(ài)，就當(dāng)不好校長(zhǎng)，作為一校之長(zhǎng)，要用無(wú)私的真愛(ài)精神和海納百川的寬闊胸襟去尊重和關(guān)愛(ài)每一位老師、家長(zhǎng)和學(xué)生，營(yíng)造平等民主、親和友善、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的工作、育人環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展凝聚一股愛(ài)的力量。

三、要做一名好校長(zhǎng)，就要做真抓實(shí)干的校長(zhǎng)。敬業(yè)是成就一切事業(yè)的首要條件。一個(gè)教育工作者，尤其是校長(zhǎng)只有把教育工作當(dāng)作人生追求的事業(yè)（而不僅是一種謀生的手段），盡心盡力，淡泊名利、敢于吃虧、甘于奉獻(xiàn)，為長(zhǎng)一任，造福一方。任期內(nèi)，比前任做得更優(yōu)秀，更卓越，給后繼者打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，這樣的校長(zhǎng)才能稱(chēng)得上好校長(zhǎng)。

四、要做一名好校長(zhǎng)，就要做教育教學(xué)的行家里手，在教學(xué)實(shí)踐和領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中充分發(fā)揮個(gè)人的才華，并能做到在逆境中給人以勇氣和力量，在成功時(shí)同教師共享歡樂(lè)，這才能取得群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)務(wù)和專(zhuān)業(yè)上的信任，共同創(chuàng)造優(yōu)異的工作實(shí)績(jī)。

五、要做一名好校長(zhǎng)，就要做善思肯學(xué)的校長(zhǎng)。

學(xué)而不思則罔，在我們積極倡導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、大力推進(jìn)“專(zhuān)家治教”的今天，一個(gè)只會(huì)機(jī)械地學(xué)習(xí)和照搬，而不善于思考，不能在實(shí)踐中開(kāi)拓創(chuàng)新的校長(zhǎng)不是一個(gè)好校長(zhǎng)。一個(gè)理想的校長(zhǎng)應(yīng)該是一個(gè)不斷追求自己人生理想和辦學(xué)理念、具有獨(dú)特辦學(xué)風(fēng)格的校長(zhǎng)，應(yīng)該是一個(gè)能給教師創(chuàng)造一個(gè)輝煌的舞臺(tái)，善于讓每一個(gè)教師走向成功的校長(zhǎng)

六、要做一名好校長(zhǎng)，就要做廉潔自律的校長(zhǎng)。

教育管理干部尤其是校長(zhǎng)能否潔身自好、廉潔自律，這是對(duì)好干部、好校長(zhǎng)進(jìn)行考驗(yàn)的重要砝碼。在我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，由于腐朽沒(méi)落思想的侵蝕，有少數(shù)教育干部重利輕義、貪圖享樂(lè)，致使貪污受賄、吃喝玩樂(lè)等消極腐敗現(xiàn)象不時(shí)發(fā)生。這不僅是玩火者自焚的一種表現(xiàn)，更是對(duì)神圣教育的一種褻瀆，作為校長(zhǎng)應(yīng)該堅(jiān)決摒棄。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子要率先垂范，用領(lǐng)導(dǎo)班子成員的民主、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、廉潔、奉獻(xiàn)、忘我的風(fēng)格深深感染全校師生，使大家學(xué)有榜樣。

七、要做一名好校長(zhǎng)，就要做人師做楷模。

校長(zhǎng)要以身作則，嚴(yán)以律己。要做廉潔的表率，給人以圣潔感；做實(shí)干的表率，給人以美好感。通過(guò)良好的示范和形象，帶出師生優(yōu)良的工作作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。他應(yīng)該做到六個(gè)“模范”。一是團(tuán)結(jié)的模范，二是教學(xué)的模范；三是學(xué)習(xí)的模范；四是轉(zhuǎn)變觀念的模范，；五是管理的模范，；六是遵守紀(jì)律的模范。

八、要做一名好校長(zhǎng)，就要做教育教學(xué)改革創(chuàng)新的排頭兵。每一所學(xué)校都會(huì)出現(xiàn)與校長(zhǎng)的辦學(xué)理念不相關(guān)或不和諧的音符，要敢于改革和創(chuàng)新，要循序漸進(jìn)，將自己的辦學(xué)理念逐步轉(zhuǎn)化成學(xué)校主體文化。注重探索新知的經(jīng)歷和獲得新知的體驗(yàn)，積極參與實(shí)踐活動(dòng)，提高創(chuàng)新能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神。做教育教學(xué)改革的排頭兵。

爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)好校長(zhǎng)，爭(zhēng)辦一所好學(xué)校。是汽車(chē)區(qū) “深化教育內(nèi)涵發(fā)展，辦人民滿意的教育”，建設(shè)全國(guó)教育強(qiáng)區(qū)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，也是我們每一位校長(zhǎng)自覺(jué)追求的目標(biāo)和崇高理想。

第三篇：怎樣才能做一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)

怎樣才能做一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)

怎樣才能做一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)本來(lái)不是我所研究的問(wèn)題，這應(yīng)該是學(xué)管理的專(zhuān)業(yè)人士要研究的。他們的見(jiàn)解總比我深。但人是有思想的動(dòng)物，每人都會(huì)有自己的看法，除非他承認(rèn)他不是人或者是一個(gè)植物人、癡呆！

對(duì)這個(gè)問(wèn)題我也有自己的一點(diǎn)小小的看法。可能有些不對(duì)的，這點(diǎn)我承認(rèn)，就連孔老夫子都犯錯(cuò)，何況我又不是圣人。

這個(gè)問(wèn)題對(duì)于我這個(gè)沒(méi)完全踏入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)確實(shí)困難，真的！生活在象牙塔的人總比在生活的海洋中掙扎的人嫩的多、見(jiàn)識(shí)淺。沒(méi)嘗過(guò)生活的辛酸苦辣就沒(méi)權(quán)力談?wù)撋睢?/p>

經(jīng)常聽(tīng)參加工作的朋友說(shuō)工作有多不好，多累。在談到領(lǐng)導(dǎo)時(shí)他們都抱怨領(lǐng)導(dǎo)有多么冷酷無(wú)情、多么沒(méi)人味。他們都羨慕我還在上學(xué)，沒(méi)踏進(jìn)社會(huì)這片苦海。這時(shí)我就跟他們說(shuō)踏進(jìn)生活就像經(jīng)歷死亡一樣早晚都會(huì)來(lái)的，到時(shí)候我也會(huì)遇到我的領(lǐng)導(dǎo)。我調(diào)侃道，給資本家打工都是這樣。

那什么樣的領(lǐng)導(dǎo)才是好領(lǐng)導(dǎo)呢？那就仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智了，誰(shuí)都不能說(shuō)服誰(shuí)。我做過(guò)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)，其中也涉及了一些關(guān)于公司管理方面的。在公司管理上我只寫(xiě)了最時(shí)髦的四個(gè)字：以人為本。我想一個(gè)小故事來(lái)解釋這四個(gè)字。美國(guó)一家很大的紡織公司失火，一夜間，公司的所有東西有都化為灰燼。面對(duì)灰燼，公司的職員都非常無(wú)奈。他們都深刻知道，大火燒掉的不僅是公司，還有他們以后的生活。他們紛紛離來(lái)公司去找一份工作。禍不單行，這個(gè)時(shí)候恰巧又趕上全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)，整個(gè)美國(guó)經(jīng)濟(jì)都陷入癱瘓狀態(tài)。就在月底職工為自己生活擔(dān)憂時(shí)，公司總裁放出話：為全體員工支付一個(gè)月的工資。轉(zhuǎn)眼間又到了月底。就在職工認(rèn)為公司不會(huì)再給他們免費(fèi)支付工資時(shí)，總裁還是繼續(xù)又為員工支付了一個(gè)月的工資。領(lǐng)完工資的第二天，公司員工自發(fā)的去公司收拾殘局。從那時(shí)起，公司效益蒸蒸日上，很快成為美國(guó)紡織業(yè)的巨頭。

看完這個(gè)故事后，我在在震撼之余又明白了一些事情。公司總裁的做法讓我們看到了以人為本的公司管理理念帶來(lái)的效果。人比動(dòng)物的可怕之處在于人有了思想。如何把各人獨(dú)立的思想捆扎起來(lái)，擰成一股時(shí)刻為企業(yè)發(fā)展著想的上進(jìn)的繩就要看公司的決策層了。決策層心里裝著員工，員工才會(huì)想著公司。換句難聽(tīng)的話說(shuō)，只要你把員工當(dāng)人看，他就愿意為你賣(mài)命。可是說(shuō)是這么說(shuō)，又有多少這樣做的呢？！中國(guó)人都是愛(ài)擺官架子，我比你職稱(chēng)高我就是爹，千古皆然！領(lǐng)導(dǎo)還會(huì)走形勢(shì)，作秀，空泛其談職工是公司主力軍！于是乎，廠址墻壁、條幅上都是關(guān)心職工，問(wèn)慰職工的話語(yǔ)。干嘛要玩虛的呢？！多給職工發(fā)些工資，多組織些豐富職工生活的活動(dòng)豈不更好？！就像余秋雨先生說(shuō)的：文明是能減少很多麻煩的。

俗話說(shuō)，火車(chē)跑的快，全靠車(chē)頭帶。要想讓公司這輛火車(chē)開(kāi)的快。那要看領(lǐng)導(dǎo)這車(chē)頭怎么帶了。

第四篇：個(gè)人學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好策劃

策劃又稱(chēng)“策略方案”和“戰(zhàn)術(shù)計(jì)劃”（Strategical Planning / Tactical Planning）是指人們?yōu)榱诉_(dá)成某種特定的目標(biāo)，借助一定的科學(xué)方法和藝術(shù)，為決策、計(jì)劃而構(gòu)思、設(shè)計(jì)、制作策劃方案的過(guò)程。

策劃是一種對(duì)未來(lái)采取的行動(dòng)做決定的準(zhǔn)備過(guò)程。

策劃是通過(guò)精心安排的宣傳和手段，對(duì)事件的發(fā)生、發(fā)展進(jìn)行操作。策劃就是有效地組織各種策略方法來(lái)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略的一種系統(tǒng)工程。策劃是一種從無(wú)到有的精神活動(dòng)。

策劃是一種程序，在本質(zhì)上是一種運(yùn)用腦力的理性行為。

策劃是一種設(shè)計(jì)，一種安排，一種選擇，或是一種決定，不如說(shuō)是一張改變現(xiàn)狀的規(guī)劃藍(lán)圖。策劃是用你有,去尋找你沒(méi)有的!

策劃五知理論：策劃就是人們思想的系列活動(dòng)，并把思想轉(zhuǎn)化成可度量的行為和結(jié)果，其主要意義是讓人們高效地把思想轉(zhuǎn)化為結(jié)果。策劃在人們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)有如下作用：

1、人們思想的欲望鞭策工具。

2、激勵(lì)人們的思想，促進(jìn)人們的行動(dòng)。

3、能記錄和度量人們的思想。

4、能得到人們共同認(rèn)可的思想。

5、能夠理想地實(shí)現(xiàn)人們的思想。所謂策劃“五知”就是：

一、知識(shí)，二、感知，三、知音；

四、相知；

五、知風(fēng)。

第五篇：怎樣才能做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員

怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員

今天，我演講的題目是《做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員》，我們現(xiàn)在是一位少先隊(duì)員，但是，怎樣才能做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員呢？

我們每天時(shí)時(shí)刻刻都在做一名少先隊(duì)員，但是我們做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。要想做一位標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，必須按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》上所要求的標(biāo)準(zhǔn)去做，其次，還要從思想上行動(dòng)上，要求進(jìn)步，積極上進(jìn)，謙虛謹(jǐn)慎，樂(lè)觀好學(xué)。只有做好這些，才能有資格成為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

我們是國(guó)家未來(lái)新一代的接班人，秉承偉大祖國(guó)五千年的精神文明和物質(zhì)文明，遵從老師和家長(zhǎng)的教誨，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，孝敬老人，關(guān)愛(ài)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境。要為祖國(guó)和人民做出新的貢獻(xiàn)。我們身為一名少先隊(duì)員，從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蔽覀兊呢?zé)任重大，因?yàn)槲覀円蔀樾乱淮慕影嗳恕?/p>

“一花獨(dú)秀不是春”，祖國(guó)是大家的，光靠少數(shù)人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以，只要我們眾志成城，團(tuán)結(jié)一心，互相友愛(ài)，互幫互助，共同進(jìn)步就可以創(chuàng)造奇跡！因?yàn)槲磥?lái)是我們的！

2013年4月10日

四年級(jí)全體同學(xué)