第一篇：有機(jī)示范縣評審驗(yàn)收匯報(bào)

洋縣創(chuàng)建國家級有機(jī)產(chǎn)品認(rèn)證示范縣

工 作 匯 報(bào)

“十二五”開局之年，正當(dāng)我縣上下立足生態(tài)和資源優(yōu)勢，大力推進(jìn)有機(jī)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)縣的關(guān)鍵時(shí)期，我們迎來了國家有機(jī)產(chǎn)品認(rèn)證示范縣評審組的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家。在此，我謹(jǐn)代表洋縣縣委、縣政府，對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！洋縣位于漢中盆地東緣，得秦巴之秀氣，浴漢水之靈波，古為“漢上明珠”，今稱“朱鹮之鄉(xiāng)”，總面積3206平方公里，總?cè)丝?4萬人，轄20個(gè)鎮(zhèn)362個(gè)行政村6個(gè)社區(qū)居委會。境內(nèi)氣候溫和，四季分明，光照充足，雨量充沛，大氣環(huán)境質(zhì)量常年達(dá)到國家二級標(biāo)準(zhǔn)。境內(nèi)多種國家珍稀動植物共棲繁衍，建有朱鹮和長青兩個(gè)國家級自然保護(hù)區(qū)，森林覆蓋率達(dá)65.5%，是陜西乃至全國建有兩個(gè)國家級自然保護(hù)區(qū)的縣區(qū)，秦嶺四寶-—朱鹮、大熊貓、金絲猴、羚牛齊聚境內(nèi)，野生朱鹮種群已由1981年的7只發(fā)展到現(xiàn)在的1000多只，是地球同一緯度生態(tài)環(huán)境最好的區(qū)域?！把罂h黑米”列入國家地理標(biāo)志保護(hù)產(chǎn)品，出產(chǎn)厚樸、黃芩、棗皮等中藥材達(dá)469種，素有“生物資源寶庫”和“天然物種基因庫”之稱，是陜西省有機(jī)食品生產(chǎn)基地縣。長江第一大支流漢江橫貫其中，境內(nèi)流長84公里，22條支流密布匯入，江河水質(zhì)穩(wěn)定，達(dá)到地表水二類標(biāo)準(zhǔn)，是國家南水北調(diào)和陜西省引漢濟(jì)渭工程的重要水源涵養(yǎng)地，豐富的自然資源和優(yōu)越的生態(tài)環(huán)境為發(fā)展有機(jī)產(chǎn)業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。2010年，實(shí)現(xiàn)全縣生產(chǎn)總值49.2億元，同比增長16%，財(cái)政總收入2.06億元，同比增長44.9%，其中地方收入1.03億元，同比增長27%。十一五期間，我縣兩度榮獲全省縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)幭冗M(jìn)位獎(jiǎng)，連續(xù)兩年獲得全市綜合考核優(yōu)秀獎(jiǎng)，被評為陜南突破發(fā)展工作先進(jìn)縣，旅游、招商、就業(yè)、扶貧等多項(xiàng)工作受到省、市表彰。

一、有機(jī)產(chǎn)業(yè)發(fā)展基本情況

多年來，洋縣為了保護(hù)朱鹮，維護(hù)良好的自然和生態(tài)環(huán)境，始終堅(jiān)持“生態(tài)為先、環(huán)境為要”的發(fā)展理念，在3000平方公里占全縣總面積90%以上的保護(hù)區(qū)內(nèi)，農(nóng)田不使用農(nóng)藥、化肥，嚴(yán)禁開發(fā)礦產(chǎn)、興辦化工企業(yè)，為保護(hù)朱鹮洋縣人民付出了巨大代價(jià)，至今仍是國家級貧困縣。保護(hù)朱鹮造就的優(yōu)越生態(tài)環(huán)境，為發(fā)展有機(jī)產(chǎn)業(yè)提供了得天獨(dú)厚、無可比擬的基礎(chǔ)條件。為把生態(tài)、社會效益轉(zhuǎn)化為品牌優(yōu)勢、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，縣委、縣政府按照科學(xué)利用、可持續(xù)發(fā)展的思路，緊緊圍繞建設(shè)漢中強(qiáng)縣目標(biāo)，搶抓陜西

省政府在陜南發(fā)展綠色、循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略機(jī)遇，以轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、加快結(jié)構(gòu)調(diào)整、切實(shí)改善民生為主線，提出了強(qiáng)化朱鹮品牌、打造有機(jī)產(chǎn)業(yè)、建設(shè)生態(tài)洋縣、率先科學(xué)發(fā)展的新思路，按照擴(kuò)大基地認(rèn)證、建設(shè)有機(jī)工業(yè)園區(qū)、打造朱鹮品牌、發(fā)展有機(jī)產(chǎn)業(yè)的設(shè)想，通過采取科技示范、政策引導(dǎo)、項(xiàng)目扶持等措施，認(rèn)證了一批有機(jī)產(chǎn)品，發(fā)展了一批有機(jī)生產(chǎn)企業(yè)，取得了一定的成績。至目前，全縣共認(rèn)證有機(jī)生產(chǎn)基地22萬畝，建成有機(jī)示范基地12個(gè)，認(rèn)證有機(jī)產(chǎn)品12大類42種5.49萬畝。通過基地示范帶動，促進(jìn)了有機(jī)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，有機(jī)黑米酒、五彩米、菜籽油、紅薯系列產(chǎn)品等14戶有機(jī)加工企業(yè)不斷做大做強(qiáng)。有機(jī)柑桔光電分選生產(chǎn)線、有機(jī)中藥材中間體提取生產(chǎn)線正在規(guī)劃設(shè)計(jì)。占地3750畝的市、縣重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目洋縣有機(jī)產(chǎn)業(yè)園區(qū)正在加緊建設(shè)。通過認(rèn)證的有機(jī)產(chǎn)品市場知名度逐步攀升，增收效益明顯，有機(jī)黑米酒、香菇、木耳等產(chǎn)品已打入北京、廣東、上海等東南沿海市場，朱鹮牌黑米酒已被列為自營出口產(chǎn)品，遠(yuǎn)銷港澳臺及日本等國外市場。

去年4月，國家質(zhì)檢總局與陜西省政府簽署了《關(guān)于開展質(zhì)量興省、建設(shè)西部強(qiáng)省》合作備忘錄，明確提出支持洋縣建設(shè)有機(jī)產(chǎn)品認(rèn)證示范縣，這對洋縣發(fā)展有機(jī)產(chǎn)業(yè)提供了強(qiáng)大動力。國家質(zhì)檢總局領(lǐng)導(dǎo)孫大偉、車文毅、王大寧對此高度重視，先后帶領(lǐng)中國農(nóng)業(yè)大學(xué)相關(guān)專家、教授，對我縣創(chuàng)建國家級有機(jī)產(chǎn)品認(rèn)證示范縣工作進(jìn)行了實(shí)地考察和指導(dǎo)，提出了寶貴意見，為我縣“示范縣創(chuàng)建”工作指明了方向。實(shí)踐證明，洋縣有機(jī)產(chǎn)業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，適應(yīng)了轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的內(nèi)在要求，是加快實(shí)現(xiàn)強(qiáng)縣富民目標(biāo)，加速社會、生態(tài)與經(jīng)濟(jì)效益和諧統(tǒng)一的重要支撐，是洋縣以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)縣域經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會的必由之路。

二、主要做法及成效

1、堅(jiān)持政府主導(dǎo)，各級聯(lián)動，有機(jī)產(chǎn)業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。一是機(jī)構(gòu)健全。成立了由縣長任組長的有機(jī)產(chǎn)業(yè)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了有9名正式編制的洋縣有機(jī)產(chǎn)業(yè)發(fā)展辦公室。印發(fā)了《加快有機(jī)產(chǎn)品認(rèn)證示范基地縣建設(shè)的實(shí)施意見》等指導(dǎo)性文件，加強(qiáng)了對有機(jī)產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)管。各鎮(zhèn)成立了相應(yīng)工作機(jī)構(gòu)，落實(shí)鎮(zhèn)長是轄區(qū)有機(jī)產(chǎn)業(yè)示范基地的第一責(zé)任人，對有機(jī)產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)、環(huán)境保護(hù)和有機(jī)生產(chǎn)負(fù)總責(zé)。縣上各職能部門落實(shí)了責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、工作人員，制定了質(zhì)量安全監(jiān)控、產(chǎn)品檢測檢驗(yàn)等各項(xiàng)工作職責(zé)和措施。成立了洋縣有機(jī)產(chǎn)業(yè)協(xié)會，組建了洋縣有機(jī)產(chǎn)業(yè)監(jiān)控大隊(duì)，形成了縣、鎮(zhèn)、村三級有機(jī)產(chǎn)業(yè)行政監(jiān)控和職能單位監(jiān)督

服務(wù)“三縱兩線”相結(jié)合的工作機(jī)制。二是投入加大。設(shè)立了有機(jī)產(chǎn)業(yè)發(fā)展專項(xiàng)資金，并逐年增加，今年達(dá)到500萬元。同時(shí)，圍繞有機(jī)產(chǎn)業(yè)基地和園區(qū)建設(shè)，按照“用途不變、渠道不亂、捆綁使用、各記其功”的原則，建立了發(fā)改、農(nóng)業(yè)、水利、交通、林業(yè)、扶貧等項(xiàng)目資金整合利用的合圍機(jī)制。三是嚴(yán)格考核?？h政府將有機(jī)產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作列為部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)年度綜合考核的重要內(nèi)容，促進(jìn)有機(jī)產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、堅(jiān)持規(guī)劃先行，嚴(yán)格管理，產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)范有序。為了進(jìn)一步統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，洋縣把《有機(jī)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》的實(shí)施列為“十二五”期間經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的重要內(nèi)容，并在今年3月份召開的縣第十五屆五次人代會上進(jìn)行了審議通過，使規(guī)劃更具有權(quán)威性、強(qiáng)制性，確保了依法實(shí)施推進(jìn)。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步制定了《洋縣有機(jī)產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)施方案》，細(xì)化了實(shí)施步驟和措施。制訂了《洋縣有機(jī)工業(yè)園區(qū)建設(shè)規(guī)劃》、《有機(jī)認(rèn)證十二五規(guī)劃目標(biāo)》等，組織專業(yè)人員編印了《洋縣有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)操作規(guī)程》、《有機(jī)生產(chǎn)允許使用的投入物質(zhì)目錄》，印發(fā)了《加強(qiáng)有機(jī)產(chǎn)業(yè)基地環(huán)境保護(hù)工作的通知》、《加強(qiáng)有機(jī)產(chǎn)品監(jiān)測管理工作的通知》，確保了有機(jī)產(chǎn)業(yè)持續(xù)、規(guī)范、健康發(fā)展。

3、堅(jiān)持企業(yè)為主，龍頭帶動，產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷壯大?？h政府出臺了對有機(jī)生產(chǎn)企業(yè)實(shí)行貼息貸款、項(xiàng)目支持、獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助、土地配臵等優(yōu)先扶持政策。按照《洋縣有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)操作規(guī)程》，改造原有加工企業(yè)，引進(jìn)一批有機(jī)精深加工企業(yè)，并累計(jì)為14戶有機(jī)認(rèn)證企業(yè)落實(shí)惠農(nóng)優(yōu)惠政策1462.4萬元，朱鹮黑米酒業(yè)、雙亞糧油、洋林葡萄、宏瑋魔芋、康原紅薯、長豐核桃、景柱香菇等一批有機(jī)生產(chǎn)企業(yè)迅速發(fā)展壯大，促進(jìn)有機(jī)產(chǎn)品經(jīng)營由粗放松散型向集約、精細(xì)化轉(zhuǎn)變。朱鹮黑米酒業(yè)公司在江蘇、福建、廣東、上海等東部沿海發(fā)達(dá)城市建立了穩(wěn)固的市場，并出口日本、港澳臺等國家地區(qū)。同時(shí)，立足生態(tài)和資源優(yōu)勢，加大有機(jī)產(chǎn)業(yè)招商引資，成功引進(jìn)年產(chǎn)萬噸有機(jī)柑桔深加工生產(chǎn)線等項(xiàng)目。與西安久豐有機(jī)農(nóng)業(yè)科技研發(fā)有限公司（臺資）成功簽約500畝臺灣有機(jī)水果種植示范基地及年產(chǎn)3萬噸有機(jī)肥生產(chǎn)線項(xiàng)目，年內(nèi)將開工建設(shè)。雨潤、中煤、陜煤、杭州盾安等集團(tuán)公司多次來洋考察洽談，已達(dá)成合作發(fā)展有機(jī)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的初步意向。

4、堅(jiān)持激勵(lì)扶持，突出特色，著力培育主打產(chǎn)品。鼓勵(lì)加工企業(yè)設(shè)立有機(jī)原料生產(chǎn)基地，對發(fā)展有機(jī)產(chǎn)業(yè)的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人予以重獎(jiǎng)。大力支持企業(yè)開展有機(jī)產(chǎn)品認(rèn)證，落實(shí)了基地環(huán)境認(rèn)證由縣政府全額出

資，產(chǎn)品認(rèn)證由企業(yè)出資，政府給予60%補(bǔ)助的優(yōu)惠政策。通過政策扶持、典型引導(dǎo)、龍頭帶動，我縣“菜、果、藥、畜、米”五大支柱產(chǎn)業(yè)和區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)不斷做大做強(qiáng)。申報(bào)注冊“朱鹮牌”商標(biāo)6大類50多種，在有機(jī)生產(chǎn)區(qū)設(shè)立有機(jī)農(nóng)資定點(diǎn)經(jīng)銷部8個(gè)，健全了有機(jī)生產(chǎn)服務(wù)體系。制定了《有機(jī)產(chǎn)品展示營銷專柜建設(shè)扶持獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，在西安、漢中及各大超市均設(shè)立了有機(jī)產(chǎn)品專賣店和展銷柜，與西安雨潤國際農(nóng)產(chǎn)品物流中心簽訂了設(shè)立120平方米有機(jī)產(chǎn)品展銷廳的合作協(xié)議，著力打響“朱鹮”牌有機(jī)五彩米、黑米酒、紅薯、蔬菜、水產(chǎn)、果類、中藥材等主導(dǎo)產(chǎn)品，使“有機(jī)”品牌成為我縣對外宣傳的新名片。

5、堅(jiān)持要素聚集，筑巢引鳳，園區(qū)建設(shè)推進(jìn)有力。根據(jù)《洋縣有機(jī)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)規(guī)劃》，制定了《洋縣有機(jī)產(chǎn)業(yè)園區(qū)管理辦法》，規(guī)劃控制園區(qū)建設(shè)面積3750畝，已收儲土地722畝，當(dāng)前正在利用災(zāi)后重建土地指標(biāo)加緊申報(bào)1300畝的園區(qū)建設(shè)二期用地。通過多方努力，有機(jī)園區(qū)建設(shè)項(xiàng)目被列入省農(nóng)業(yè)廳重點(diǎn)扶持項(xiàng)目，園區(qū)建設(shè)項(xiàng)目的規(guī)劃設(shè)計(jì)、備案、環(huán)評、土地審批及園區(qū)分割項(xiàng)目的儲備和申報(bào)等前期工作相繼完成。園區(qū)內(nèi)大道10月底前建成投用，通往園區(qū)的文明東路延伸段近日開工建設(shè)。園區(qū)內(nèi)天寧寺河治理工程即將招標(biāo)開工。有機(jī)產(chǎn)品展館、監(jiān)測檢驗(yàn)中心建設(shè)項(xiàng)目已列入陜西省發(fā)改委綜合服務(wù)業(yè)項(xiàng)目扶持，正在進(jìn)行設(shè)計(jì)。制定完善了《有機(jī)產(chǎn)業(yè)園區(qū)招商引資優(yōu)惠政策》、《有機(jī)產(chǎn)業(yè)園區(qū)準(zhǔn)入規(guī)定》，編印了《洋縣農(nóng)業(yè)項(xiàng)目招商指南》，市、縣重點(diǎn)項(xiàng)目秦洋長生酒業(yè)公司有機(jī)黃酒項(xiàng)目入園遷擴(kuò)工程啟動實(shí)施，預(yù)計(jì)年底入園企業(yè)不少于5戶，將初步形成園區(qū)雛形。

6、堅(jiān)持學(xué)習(xí)為先，交流為要，發(fā)展氛圍日趨濃厚。一是走出去學(xué)真經(jīng)。在國家認(rèn)監(jiān)委和陜西省質(zhì)監(jiān)局安排組織下，先后多次組織相關(guān)鎮(zhèn)、職能部門、企業(yè)代表先后赴威海乳山、上海孫橋、江西萬載、內(nèi)蒙古準(zhǔn)格爾旗等有機(jī)產(chǎn)業(yè)起步早、發(fā)展好的地區(qū)進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)考察。積極組團(tuán)參加歷屆農(nóng)博會、楊凌農(nóng)高會等各種有機(jī)產(chǎn)品訂貨會、推介展銷會、洽談會、新聞發(fā)布會等，在對外學(xué)習(xí)交流中，堅(jiān)定了信心，提升了我縣有機(jī)產(chǎn)品市場知名度。二是請進(jìn)來授真經(jīng)。組織縣上四大班子及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)聽取了山東有機(jī)產(chǎn)業(yè)專家在洋縣的講座。邀請中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、西農(nóng)有機(jī)認(rèn)證中心等高等院校和科研機(jī)構(gòu)專家和教授，常年在部門和鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員、企業(yè)基地生產(chǎn)操作人員、基地農(nóng)戶等群體中多層次開展有機(jī)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)和生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)，在教、學(xué)、研中不但增進(jìn)友誼，也為我縣配套相關(guān)科研設(shè)施，形成了多元化的有機(jī)產(chǎn)業(yè)資金投入、技術(shù)支撐體系，助推有機(jī)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。三是重實(shí)效廣普及。舉辦了陜南有機(jī)產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)論壇，編發(fā)《有機(jī)食品知識讀本》3萬冊，利用縣電視臺、廣播電臺等媒體舉辦講座、制作專題片500余期，營造了有機(jī)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?jié)夂穹諊?/p>

三、下一步打算及設(shè)想

在推進(jìn)有機(jī)產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中，我們深刻體會到：發(fā)展有機(jī)產(chǎn)業(yè)是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會、資源和諧統(tǒng)一的生態(tài)產(chǎn)業(yè)，是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)提質(zhì)增效、農(nóng)民收入跨越式增長的富民強(qiáng)縣產(chǎn)業(yè)，我們雖然取得了一定成績，但與全國范圍其他兄弟縣區(qū)，特別是有機(jī)產(chǎn)業(yè)起步早、發(fā)展好的地區(qū)相比仍有一定差距，下一步我們將突出抓好四方面工作：一是加速土地流轉(zhuǎn)，為有機(jī)產(chǎn)業(yè)規(guī)?；?、集約化、標(biāo)準(zhǔn)化、效益化發(fā)展提供基礎(chǔ)支撐。二是整合項(xiàng)目資金，加快有機(jī)產(chǎn)業(yè)園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，吸引企業(yè)入園，充分發(fā)揮企業(yè)龍頭帶動作用，形成產(chǎn)業(yè)集群。三是加大招商引資，完善有機(jī)產(chǎn)業(yè)鏈條節(jié)點(diǎn)配臵，加快有機(jī)肥生產(chǎn)線建設(shè)步伐，持續(xù)提升產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化水平。四是加大激勵(lì)扶持，強(qiáng)化宣傳推介，加強(qiáng)營銷體系建設(shè)，打響朱鹮品牌，做大做強(qiáng)有機(jī)黑米酒、五彩米、紅薯、蔬菜、水果、核桃、魔芋、水產(chǎn)、肉類等主力產(chǎn)品。

立足新起點(diǎn)，致力新突破。洋縣在加快有機(jī)產(chǎn)業(yè)突破發(fā)展實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)縣的進(jìn)程中，離不開各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家的傾情關(guān)心和大力支持，我們懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家多提寶貴意見和建議，我們將以這次評審為契機(jī)，虛心學(xué)習(xí)，強(qiáng)化管理，鞏固深化發(fā)展成果，努力實(shí)現(xiàn)國家級有機(jī)產(chǎn)品認(rèn)證示范縣目標(biāo)，為繼續(xù)創(chuàng)建國家級有機(jī)產(chǎn)業(yè)強(qiáng)縣而奮斗。

謝謝大家！

第二篇：有機(jī)評審驗(yàn)收匯報(bào)

北奇神集團(tuán)大興安嶺新林綠色產(chǎn)業(yè)有限責(zé)任公司

工 作 匯 報(bào)

2012年，正當(dāng)我區(qū)上下立足生態(tài)和資源優(yōu)勢，大力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)區(qū)的關(guān)鍵時(shí)期，今天，我們迎來馬加林副主任一行六人的綠色調(diào)研、有機(jī)認(rèn)證檢查組。在此，我謹(jǐn)代表區(qū)委、區(qū)政府，對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

全區(qū)食用菌生產(chǎn)規(guī)?？偯娣e3400畝，食用菌干品年產(chǎn)量達(dá)到2850噸，可實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值1.6億元。野生藍(lán)莓集約化經(jīng)營面積達(dá)到6300畝,示范引導(dǎo)全區(qū)野生漿果經(jīng)營與采集有序發(fā)展,綠色食品采集業(yè)中漿果類采集3438噸,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值9732萬元。山野菜采集175噸，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值280萬元。榛子、松籽采集2103噸，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值1682萬元。

一、產(chǎn)業(yè)發(fā)展基本情況

多年來，我區(qū)為了維護(hù)良好的自然和生態(tài)環(huán)境，始終堅(jiān)持“生態(tài)為先、環(huán)境為要”的發(fā)展理念，在全區(qū)范圍內(nèi)，所有基地不使用農(nóng)藥、化肥，嚴(yán)禁開發(fā)礦產(chǎn)、興辦化工企業(yè)。保護(hù)資源造就的優(yōu)越生態(tài)環(huán)境，為發(fā)展食用菌產(chǎn)業(yè)提供了得天獨(dú)厚、無可比擬的基礎(chǔ)條件。為把生態(tài)、社會效益轉(zhuǎn)化為品牌優(yōu)勢、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，區(qū)委、區(qū)政府按照科學(xué)利用、可持續(xù)發(fā)展的思路，緊緊圍繞建設(shè)大興安嶺食用菌產(chǎn)業(yè)區(qū)目標(biāo)，搶抓發(fā)展綠色、循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略機(jī)遇，以轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、加快結(jié)構(gòu)調(diào)整、切實(shí)改善民生為主線，積極謀劃食用菌產(chǎn)業(yè)的發(fā)展藍(lán)圖。一是基地建設(shè)由分散粗放向高標(biāo)準(zhǔn)科技示范園區(qū)的逐漸轉(zhuǎn)變。二是科技支撐力度逐漸加大。三是標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)逐漸強(qiáng)化。四是行業(yè)管理與服務(wù)逐漸優(yōu)化。至目前，全縣共認(rèn)證有機(jī)生產(chǎn)基地3400畝，建成有機(jī)示范基地6個(gè)，認(rèn)證有機(jī)產(chǎn)品1大類11種354畝。

二、主要做法及成效

在推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化工作中，我們按照“標(biāo)準(zhǔn)＋龍頭＋基地＋農(nóng)戶”的模式，狠抓了五個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)：

1、抓標(biāo)準(zhǔn)制定，率先建立全區(qū)食用菌產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系。推進(jìn)產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化，首先必須要有標(biāo)準(zhǔn)，才能做到有標(biāo)可依。為此，我們通過自下而上的項(xiàng)目推薦、專家審定、組織申報(bào)等系列程序，按照抓住綠色、體現(xiàn)特色、消滅農(nóng)產(chǎn)品無標(biāo)生產(chǎn)的原則，積極組織專家和技術(shù)人員，著手制定產(chǎn)品生產(chǎn)、加工、銷售等各個(gè)環(huán)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，制定了食用菌生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程，通

過了有機(jī)產(chǎn)品的生產(chǎn)基地認(rèn)證，實(shí)施并通過了ISO9001國際質(zhì)量體系認(rèn)證和HACCP食標(biāo)品安全管理體系認(rèn)證。充分體現(xiàn)出了我區(qū)食用菌產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化體系的系統(tǒng)性、實(shí)用性、先進(jìn)性和合理性，為建設(shè)綜合標(biāo)準(zhǔn)化示范基地，消滅產(chǎn)品無標(biāo)生產(chǎn)，提供了技術(shù)基礎(chǔ)和有利條件。為此，我們在綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展建設(shè)的基礎(chǔ)上，在實(shí)施過程中，為推動基地、龍頭和市場按農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范運(yùn)行，我們專門制定出臺了《關(guān)于加快食用菌產(chǎn)業(yè)升級發(fā)展的實(shí)施辦法》、《新林區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化食用菌基地建設(shè)實(shí)施方案》、《新林區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化食用菌基地模式》、《黑木耳標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)示范與推廣》、《推進(jìn)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化、規(guī)?；?jīng)營實(shí)施意見》等一系列配套文件，并將各項(xiàng)任務(wù)分解落實(shí)到了鎮(zhèn)、場、基地、戶和龍頭企業(yè)、示范園區(qū)；建成區(qū)級標(biāo)準(zhǔn)化菌種研發(fā)基地一個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)化液體菌二級菌生產(chǎn)基地一個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)化加工基地一個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)化栽培基地21塊。

2、抓資金投入，推進(jìn)產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工標(biāo)準(zhǔn)化。

食用菌標(biāo)準(zhǔn)化生態(tài)栽培基地集黑木耳生產(chǎn)、加工、市場交易、科技信息交流與博覽、觀光休閑等功能為一體，實(shí)現(xiàn)以企業(yè)為載體，市場為導(dǎo)向，改善生態(tài)、生產(chǎn)、生活環(huán)境，塑造林區(qū)寒帶綠色產(chǎn)業(yè)的新景象。使我們的基地建設(shè)真正成為一項(xiàng)職工的增收項(xiàng)目、富民的保障工作、群眾的益民工程?；乇局寴I(yè)主“愿進(jìn)來、留得住、能發(fā)財(cái)”的原則，除落實(shí)相關(guān)的扶持政策外，以政府投入為主，重點(diǎn)建設(shè)完善排水、引水、建房、修路等公益性基礎(chǔ)配套設(shè)施。依托現(xiàn)有的加漠公路為主路，根據(jù)總體規(guī)劃布局建設(shè)與主路相連的硬化干道兩側(cè)，使基地道路暢通，運(yùn)輸方便。依托水域河流為基地改造增容，建立微噴給水主管網(wǎng)，改造渠道；解決基地的生產(chǎn)、生活用水，適當(dāng)推建配臵蓄水池，用于生產(chǎn)基地的全面實(shí)施引水灌溉工程。真正實(shí)現(xiàn)“政府搭臺、民眾唱戲”的效果。全區(qū)基地達(dá)標(biāo)面積3400畝，完成擴(kuò)建1718.5畝基地的簡易路16.12千米，排水溝5042米，木凹井36個(gè)，20立方米的蓄水池22口，改造碧洲河道2300延長米，綠化5900株18410沿長米，投放看護(hù)房50個(gè)，簡易橋10個(gè)等基礎(chǔ)配套設(shè)施，基地?cái)U(kuò)建總投資額960萬元。

大力推廣集約化規(guī)模生產(chǎn)模式?；匾?guī)模在原有面積的基礎(chǔ)上，集中連片擴(kuò)建50畝以上，基地內(nèi)按生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃建設(shè)管道微噴設(shè)施和綠化隔離帶，按照《新林區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化食用菌基地模式》進(jìn)行施工，經(jīng)區(qū)基地驗(yàn)收小組驗(yàn)收合格，當(dāng)年一次性給予每畝300元補(bǔ)貼。培植規(guī)模新增在用地200畝以上的，除享受每畝300元補(bǔ)貼外，區(qū)（局）給予2萬元獎(jiǎng)勵(lì)。農(nóng)戶零

散擺放木耳袋超過30畝的，區(qū)（局）也給予300元/畝的補(bǔ)貼，同時(shí)配套獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)看護(hù)房。區(qū)（局）以獎(jiǎng)代投對標(biāo)準(zhǔn)化基地實(shí)行通水、通路建設(shè)。一是將原881.5畝的19塊基地?cái)U(kuò)建到3400畝。二是將位于加漠公路西側(cè)的碧洲鎮(zhèn)北園食用菌標(biāo)準(zhǔn)化基地河道進(jìn)行改造。三是修建位于加漠公路兩側(cè)標(biāo)準(zhǔn)化基地的參觀棧道和綠化帶。四是規(guī)劃建設(shè)建安公司香菇基地，進(jìn)行二期工程的150棟大棚的建造，改建培菌室1400平方米，修建硬化路面600延長米，建花壇2個(gè)。

3、抓示范創(chuàng)新，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化基地的規(guī)模發(fā)展。作為基地項(xiàng)目的經(jīng)營主體，新林綠色產(chǎn)業(yè)管理部門的科技人員在基地內(nèi)開展新品種、新技術(shù)的引進(jìn)示范推廣工作，結(jié)合科技進(jìn)基地活動，組織科技人員深入到生產(chǎn)一線，推廣試驗(yàn)優(yōu)良品種培植新技術(shù)，指導(dǎo)基地栽培戶進(jìn)行無公害綠色產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，為基地提供了技術(shù)保障。在新品種引進(jìn)上，突出了主推品種的主導(dǎo)地位，克服了過去品種多、亂、雜的現(xiàn)象，投資15萬元，進(jìn)行10個(gè)新品種菌種選優(yōu)試驗(yàn)示范，此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)將確定能夠大幅度地提高袋裝木耳產(chǎn)量和質(zhì)量的1—3個(gè)菌種，作為我區(qū)明年推廣的優(yōu)良菌種。聘請地區(qū)農(nóng)林科學(xué)院專家與示范戶王偉結(jié)成科研試驗(yàn)對子，手把手進(jìn)行指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)踐，使其盡快掌握標(biāo)準(zhǔn)化科技成果，提高產(chǎn)品質(zhì)量和效益，提高標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)水平；定期組織區(qū)、鎮(zhèn)（場）兩級技術(shù)骨干對主要示范基地的栽培戶進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)規(guī)程培訓(xùn),并采取通俗易懂的形式，編制標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)知識小冊子、刻光盤，使每個(gè)示范戶弄懂標(biāo)準(zhǔn)、明白規(guī)程，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)組織生產(chǎn),為示范基地項(xiàng)目的順利實(shí)施打下了良好的基礎(chǔ)。

4、抓品牌效應(yīng)，促進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)化。標(biāo)準(zhǔn)化的難點(diǎn)不是制定，不是發(fā)布，而是實(shí)施。建設(shè)好標(biāo)準(zhǔn)化示范基地，對群眾有說服力，對周邊有帶動力。堅(jiān)持依靠科技進(jìn)步，加大食用菌精深加工產(chǎn)品開發(fā)力度，延長產(chǎn)業(yè)鏈，提高附加值，使食用菌加工由生產(chǎn)初級產(chǎn)品向系列產(chǎn)品多元化方向發(fā)展。

一是強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)的專業(yè)化和區(qū)域化，使基地盡可能集中成方連片，形成規(guī)模。二是強(qiáng)調(diào)對生態(tài)環(huán)境的檢測，對大氣、土壤和灌溉要符和基地標(biāo)準(zhǔn)。三是在基地管理上，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程的組織實(shí)施，嚴(yán)格控制化肥、農(nóng)藥的使用，禁止農(nóng)藥的使用。四是在運(yùn)作模式上，積極探索基地建設(shè)與管理的運(yùn)行機(jī)制，壯大食用菌栽培總量，在發(fā)展模式上尋求突破。充分發(fā)揮標(biāo)準(zhǔn)化示范基地的輻射帶動作用，按照“公司+基地+農(nóng)戶”的聯(lián)合發(fā)展方式，建立健全利益連結(jié)機(jī)制，調(diào)動廣大職工群眾的積極性，帶動千家萬

戶發(fā)展食用菌；公司對基地內(nèi)生產(chǎn)的黑木耳，統(tǒng)一包裝，統(tǒng)一使用“樟子松”品牌。建立健全支撐和保障體系，提供全方位優(yōu)質(zhì)服務(wù)。由農(nóng)委、建設(shè)局、科技局、技術(shù)監(jiān)督局，聯(lián)合組成的加強(qiáng)質(zhì)量安全體系、市場網(wǎng)絡(luò)體系和科技創(chuàng)新與推廣服務(wù)體系等配套體系建設(shè)，逐步發(fā)展成為行政監(jiān)控為主、行業(yè)監(jiān)督為輔的保障體系為主體的社會化服務(wù)體系，將為我區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化示范基地建設(shè)提供有效的支撐和保障。

5、抓技術(shù)服務(wù)，依托產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新。為了確保標(biāo)準(zhǔn)化基地順利實(shí)施，我們堅(jiān)持不懈地開展技術(shù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)兩級科技培訓(xùn)，全面普及產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化知識，并采取資金上扶持，政策上傾斜，技術(shù)上綜合服務(wù)，加快科技創(chuàng)新。碧洲鎮(zhèn)的木耳栽培戶曹國新，領(lǐng)先創(chuàng)新了“空氣凈化式接菌”改進(jìn)技術(shù)，解決了污染率高、用工多、場地受限、接菌操作不便等問題。翠崗鎮(zhèn)的“筷子菌”的快速制菌技術(shù)，解決了制菌量小、工時(shí)長的過程繁瑣問題；這標(biāo)志著我區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化基地建設(shè)從技術(shù)規(guī)范、技術(shù)集成、按標(biāo)生產(chǎn)、發(fā)展模式、管理機(jī)制的各個(gè)層面上升到了一個(gè)新水平。

三、存在的問題

1、長期存在的“綠色產(chǎn)品”、“無公害產(chǎn)品”賣有機(jī)價(jià)格的情況依然存在，由于消費(fèi)者不了解三者的區(qū)別，相關(guān)部門也未對其進(jìn)行有效規(guī)范，消費(fèi)者花“冤枉錢”的現(xiàn)象著實(shí)不少。這些不正當(dāng)?shù)男袨椋瑖?yán)重影響有機(jī)行業(yè)的健康發(fā)展。

2、“安全性是有機(jī)產(chǎn)品的核心價(jià)值?！币尅坝袡C(jī)新規(guī)”真正發(fā)揮作用，除了依靠企業(yè)自律，還需加強(qiáng)多方監(jiān)管。應(yīng)建立和公開有機(jī)產(chǎn)品的誠信檔案和目錄，加大信息透明度；同時(shí)，設(shè)立企業(yè)“黑名單”和違規(guī)懲罰期，增加突擊檢查的頻度，以提高違規(guī)者的違規(guī)成本。政府在加強(qiáng)市場監(jiān)管的同時(shí)，也應(yīng)加強(qiáng)對認(rèn)證機(jī)構(gòu)的監(jiān)督管理，營造一個(gè)健康的行業(yè)環(huán)境。

3．從事有機(jī)認(rèn)證的機(jī)構(gòu)存在著不同的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，費(fèi)用過高，這樣對企業(yè)認(rèn)證工作造成壓力。建議建立誠信體系的認(rèn)證機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)。

四、下一步打算及設(shè)想

在推進(jìn)食用菌產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中，我們深刻體會到：發(fā)展有機(jī)產(chǎn)業(yè)是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會、資源和諧統(tǒng)一的生態(tài)產(chǎn)業(yè)，是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)提質(zhì)增效、農(nóng)民收入跨越式增長的富民強(qiáng)區(qū)產(chǎn)業(yè)，我們雖然取得了一定成績，但與全國范圍其他兄弟縣區(qū)，特別是有機(jī)產(chǎn)業(yè)起步早、發(fā)展好的地區(qū)相比還有相當(dāng)大的差距，下一步我們將突出抓好四方面工作：一是加速土地流轉(zhuǎn)，為有機(jī)產(chǎn)業(yè)規(guī)?；⒓s化、標(biāo)準(zhǔn)化、效益化發(fā)展提供基礎(chǔ)支撐。二是整合項(xiàng)目資

金，加快產(chǎn)業(yè)園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，吸引更多的農(nóng)戶入園，充分發(fā)揮企業(yè)龍頭帶動作用，形成產(chǎn)業(yè)集群。三是加大招商引資，完善有機(jī)產(chǎn)業(yè)鏈條節(jié)點(diǎn)配臵，加快有機(jī)肥生產(chǎn)線建設(shè)步伐，持續(xù)提升產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化水平。四是加大激勵(lì)扶持，強(qiáng)化宣傳推介，加強(qiáng)營銷體系建設(shè)，打響品牌，做大做強(qiáng)有機(jī)食用菌主力產(chǎn)品。

立足新起點(diǎn)，致力新突破。新林區(qū)在加快有機(jī)產(chǎn)業(yè)突破發(fā)展實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)區(qū)的進(jìn)程中，離不開各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家的傾情關(guān)心和大力支持，我們懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家多提寶貴意見和建議，我們將以這次評審為契機(jī)，虛心學(xué)習(xí)，強(qiáng)化管理，鞏固深化發(fā)展成果，努力實(shí)現(xiàn)國家級有機(jī)產(chǎn)品認(rèn)證示范縣目標(biāo)，為繼續(xù)創(chuàng)建國家級有機(jī)產(chǎn)業(yè)強(qiáng)縣而奮斗。

第三篇：教學(xué)示范學(xué)校驗(yàn)收匯報(bào)材料(定稿)

立足務(wù)實(shí)求創(chuàng)新，立足校本創(chuàng)特色

——?jiǎng)?chuàng)市教學(xué)示范學(xué)校匯報(bào)材料

一、學(xué)?；厩闆r

我校于2005年與高新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校合并，成立了九年一貫制的高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校，并于2007年遷入新校址。我校占地８０畝，建筑面積達(dá)3.2萬平方米，總投資五千多萬元，其中教學(xué)樓可容納７２個(gè)教學(xué)班，每個(gè)班里都配有高標(biāo)準(zhǔn)多媒體教學(xué)系統(tǒng)。45個(gè)功能室都達(dá)到省規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，其中四個(gè)104平方米的微機(jī)教室，配有258臺微機(jī)，生機(jī)比達(dá)3.6：1，600平米多功能廳可容納900名學(xué)生，8300平米餐廳可容納1000名學(xué)生就餐；2800平米的室內(nèi)體育館一座，內(nèi)有籃球場兩個(gè)，有300米塑膠跑道運(yùn)動場地、一個(gè)足球場、四個(gè)排球場、六個(gè)室外籃球場。我校的各項(xiàng)配套設(shè)施均達(dá)到省一流標(biāo)準(zhǔn)，具有高新區(qū)“起步高”、“配備新”的現(xiàn)代化氣息和前瞻性發(fā)展的特色。

中學(xué)部現(xiàn)有21個(gè)教學(xué)班，932名學(xué)生，教職工84人，其中高級教師20人，專任老師71人，本科學(xué)歷67人，專科學(xué)歷4人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

二、教學(xué)管理科學(xué)化

（一）辦學(xué)思想和總體目標(biāo)

我校始終以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育。以“依法 治校，質(zhì)量立校，科研興校，特色強(qiáng)?！睘檗k學(xué)思想，以“關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展”為辦學(xué)理念，堅(jiān)持 “讓學(xué)生開心、讓家長放心、讓老師舒心”的辦學(xué)宗旨，以“立足務(wù)實(shí)求創(chuàng)新，立足校本創(chuàng)特色”為發(fā)展思路，努力實(shí)現(xiàn)“建一流教師隊(duì)伍，創(chuàng)一流育人質(zhì)量”的發(fā)展目標(biāo)，三年內(nèi)把我校打造成濟(jì)南市一流特色學(xué)校。

（二）建立健全科學(xué)有效管理制度

為了使學(xué)校走上規(guī)范化、科學(xué)化的軌道，我校先后建立健全了《教師全方位目標(biāo)考核制度》、《教師量化考核細(xì)則》、《教師考勤制度》、《校務(wù)公開制度》、《職工代表大會制度》等一系列的管理制度。在制度的制定上做到以人為本，在管理人的同時(shí)塑造人、引導(dǎo)人，引領(lǐng)師生的發(fā)展。在制度的落實(shí)上，一是實(shí)行“校級干部帶班”的值班制度，全面督查，具體落實(shí)各項(xiàng)制度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)。二是實(shí)行制度落實(shí)的“日查、周總、月結(jié)制度”。三是實(shí)行校務(wù)公開制，及時(shí)公示各項(xiàng)制度的落實(shí)情況，提高制度落實(shí)的透明度。特別是在教師考核、評優(yōu)選模等重大問題上，堅(jiān)決按制度辦事，決不摻加任何個(gè)人情感成分。這些管理制度的制定和實(shí)施，規(guī)范了學(xué)校的辦學(xué)行為，激發(fā)了教師自覺自愿遵守學(xué)校制度的意識，創(chuàng)設(shè)了和諧的育人環(huán)境。

（三）深化人事制度改革，建立富有活力的用人機(jī)制 1.領(lǐng)導(dǎo)干部競聘制 為加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，合理優(yōu)化干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，促進(jìn)優(yōu)秀干部脫穎而出，使學(xué)校盡快走上健康的發(fā)展軌道，我校實(shí)行了干部競聘上崗機(jī)制，2006年，由高新區(qū)組織部和教育局組織，經(jīng)過筆試、面試、民主測評等環(huán)節(jié)在全校范圍內(nèi)進(jìn)行競聘，選拔了一支德才兼?zhèn)涞膶W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，楊繼武和焦方禹兩位校長脫穎而出，孫鳳琴和梁洪雯兩位一線骨干教師也從眾多的競爭者中嶄露頭角，分別擔(dān)任了教務(wù)處主任和辦公室主任。2008年7月，我校又進(jìn)行了第二輪中層干部的競聘，樊佑坤、宿慶忠、趙克鍵三位一線業(yè)務(wù)骨干進(jìn)入了領(lǐng)導(dǎo)班子，充實(shí)了干部隊(duì)伍，有效地激發(fā)了干部隊(duì)伍活力，極大地發(fā)揮了他們的內(nèi)在潛能，使學(xué)校的教育教學(xué)工作迅速提升，步入了良性循環(huán)軌道。

2.教師全員聘任制

為了建設(shè)富有活力、精干高效、積極向上、具有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)教職工隊(duì)伍。我校在全體老師中實(shí)行了全員聘任制。根據(jù)雙向選擇，公平競爭的原則，班主任、教研組長由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子聘任，任課老師由班主任聘任。所有崗位都要通過述職、業(yè)務(wù)考核、課堂展示等環(huán)節(jié)來確定。把教學(xué)能力最強(qiáng)的老師安排在畢業(yè)年級，教學(xué)能力不強(qiáng)的進(jìn)行轉(zhuǎn)崗處理。實(shí)行全員聘任制后，廣大教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性更好地發(fā)揮了出來，學(xué)校形成了一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，老師們的潛能被極大地激發(fā)了出來，教育 教學(xué)質(zhì)量在06、07、08連續(xù)三年創(chuàng)高新區(qū)第一，濟(jì)南市上游的好成績。

3.建立科學(xué)高效的管理服務(wù)體制。

實(shí)行教代會監(jiān)督下的校長負(fù)責(zé)制，實(shí)行“三線三制”管理機(jī)制，由教育處、團(tuán)總支、學(xué)生會組成的學(xué)生管理線；由教務(wù)處、教研組、教師組成的教學(xué)工作線；由總務(wù)處組成的教學(xué)保障線。實(shí)行“分管校長包處室制度”，“中層干部包年級制度” “教研組長包學(xué)科制度”。在教師考核中實(shí)行“捆綁式”的考核辦法，即教師的個(gè)人考核與級部、教研組、備課組、班級的考核掛鉤，培養(yǎng)教師的合作意識和合作能力，適應(yīng)新課改形勢的發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力，確保了教學(xué)的中心地位。

三、教學(xué)工作規(guī)范化、特色化

（一）全面推進(jìn)素質(zhì)教育，依法規(guī)范辦學(xué)行為 嚴(yán)格按照上級規(guī)定，全面推行《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，力求做到“把時(shí)間還給孩子，把健康還給孩子，把能力還給孩子”。嚴(yán)格控制學(xué)生到校和在校時(shí)間，科學(xué)、合理地安排課程表和作息時(shí)間表，確保學(xué)生每天睡眠時(shí)間9小時(shí)，嚴(yán)禁教師利用節(jié)假日組織學(xué)生集體補(bǔ)課。積極開展“陽光體育”活動，保證學(xué)生每天在校參加集體體育活動時(shí)間不少于1小時(shí)。嚴(yán)格按照規(guī)定開齊課程，開足課時(shí)。

（二）積極推進(jìn)課程改革，創(chuàng)設(shè)“有效課堂”教學(xué) 在新課程改革的大潮中，我們及時(shí)抓住高新區(qū)教育局把我校作為“有效課堂”研究基地的契機(jī)，開創(chuàng)了“三備一反思”的有效備課模式和“自主、合作”的有效課堂教學(xué)模式。

1.注重有效的“三備一反思”備課，凸顯價(jià)值的“工作單”式教案

備課改革是課堂改革的前提，對市優(yōu)秀教研組英語組備課模式進(jìn)行提煉，積極推進(jìn)“三備一反思”有效備課改革和“工作單”式有效教案改革，不但做到了“七統(tǒng)一”，最大限度地發(fā)揮了集體智慧，而且教師個(gè)人可以根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格、不同的教學(xué)對象，在集體備課的基礎(chǔ)上，進(jìn)行二次備課，使教案具有個(gè)性化特征，能動地發(fā)揮教師個(gè)人潛能，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。

2.創(chuàng)設(shè)“自主、合作”有效教學(xué)模式

在課堂教學(xué)中把學(xué)生的“自主學(xué)習(xí)”、“合作探究”放在突出地位，一是創(chuàng)設(shè)學(xué)生參與探究的時(shí)空，讓學(xué)生動起來，主動參與，主動探究。突出“五個(gè)讓”，落實(shí)“三講三不講”，二是優(yōu)化了學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，突出了提出問題的價(jià)值性，創(chuàng)設(shè)一種任務(wù)型問題活動方式和師生互動、生生互動的問題交流方式。三是強(qiáng)調(diào)有效的課堂訓(xùn)練，注重課堂落實(shí)，以合作交流，師生互動的訓(xùn)練方式代替單純的試題練習(xí)，題海戰(zhàn)術(shù)，讓訓(xùn)練在師生交流、生生交流，合作學(xué)習(xí)中完成，達(dá)到訓(xùn)練的最大效果。3.突出學(xué)校集體“磨課”的作用

磨課活動由校長和業(yè)務(wù)校長主持，由中層領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科組成員全員參加，首先對骨干教師的課堂教學(xué)進(jìn)行研磨，然后重點(diǎn)研磨青年教師的課堂教學(xué)，即促進(jìn)了骨干教師的提升，研磨出孫鳳琴等一批市級骨干教師，成為我校的領(lǐng)軍人物，又帶動了青年教師的快速成長，研磨出朱潔等三名三年內(nèi)獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)青年優(yōu)秀教師。

（三）有效提升內(nèi)在素質(zhì)，形成“分層培訓(xùn) 研訓(xùn)一體”的教師成長模式

校本培訓(xùn)是提高教師整體素質(zhì)的重要途徑。我校立足教師隊(duì)伍的實(shí)際，分層培訓(xùn)，分組教研，高起點(diǎn)、低重心，快節(jié)奏、求實(shí)效，腳踏實(shí)地，積極開展校本培訓(xùn)，形成“分層培訓(xùn)，研訓(xùn)一體”的教師成長模式，加速了教師的快速成長。

1分層培訓(xùn)，分類提高（1）管理者培訓(xùn)

為了提高教學(xué)管理檔次，提升管理者自身素質(zhì)，學(xué)校每月對管理者進(jìn)行管理觀念和方法培訓(xùn)，明確要求，每一學(xué)期，每一名管理者，針對自己從事的管理崗位，給全體老師做一次專題講座。07年11月楊校長的《以課例為載體的校本教研》專題講座，08年3月焦校長做的《校園文化建設(shè)》專題講座，都收到了很好的效果。

（2）骨干教師培訓(xùn)

我校特別注重骨干教師的培訓(xùn)，通過為骨干教師豎梯子、壓擔(dān)子、搭臺子等辦法，鼓勵(lì)他們冒尖，支持他們當(dāng)領(lǐng)頭羊，培養(yǎng)出一大批師德優(yōu)秀，業(yè)務(wù)過硬，工作扎實(shí)的領(lǐng)軍人物。06、07年，我校孫鳳琴、樊佑坤獲濟(jì)南市課堂教學(xué)能力大賽一等獎(jiǎng)第一名，王超等11名老師獲濟(jì)南市優(yōu)質(zhì)課評比一等獎(jiǎng)，12位老師獲二等獎(jiǎng)，李學(xué)麗等7位老師被評為市學(xué)科帶頭人和中心組成員。李紅楠等7位老師被聘為區(qū)兼職教研員。

（3）青年教師的培訓(xùn)

青年教師培養(yǎng)關(guān)系到學(xué)校的未來，我校特別重視青年教師的培養(yǎng)，創(chuàng)建了“三五七”青年教師培養(yǎng)工程。提出“一年合格，三年成材，五年成骨干，七年成名師”成長目標(biāo)。為此，學(xué)校組織了 “師徒結(jié)對”、“青藍(lán)工程”等活動，促進(jìn)青年教師的迅速成長。06、07兩年來，我校共有10位青年教師在三五七”工程中迅速成長為高新區(qū)的教學(xué)骨干，其中宋麗莉三位老師在三年內(nèi)獲濟(jì)南市英語、生物、音樂優(yōu)質(zhì)課評比一等獎(jiǎng)。

2.專家引領(lǐng)，后勤保障

我校采用“請進(jìn)來，走出去”教師成長戰(zhàn)略，一方面把省內(nèi)外知名專家請進(jìn)校門，組成導(dǎo)學(xué)團(tuán)診斷教師工作，進(jìn)行指導(dǎo)性培訓(xùn)。07年9月市專家楊紅麗老師來我校指導(dǎo)并親自上示范課，10月省語文教研員李家棟來我校指導(dǎo)并做講座，11月，省教科所張斌博士做了《如何開展校本教研》的專題 講座，12月，濟(jì)南市一中校長馬寶山專題講座《精細(xì)化管理》，12月，市專家樊慶義老師來校指導(dǎo)生物課堂教學(xué)。另一方面學(xué)校多方籌措資金，為教師外出學(xué)習(xí)提供物質(zhì)保障，鼓勵(lì)教師到省內(nèi)外先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)、參觀、培訓(xùn)。07年，外出學(xué)習(xí)的老師達(dá)120多人次，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)7萬余元;08年1月至今，外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的老師達(dá)50多人次,培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)4萬余元。

3.科研先導(dǎo)，帶動發(fā)展

根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合時(shí)代要求，創(chuàng)造性地將課題研究與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合，以教科研指導(dǎo)、帶動學(xué)校的教學(xué)，時(shí)時(shí)把教科研成果應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)工作中，為實(shí)施素質(zhì)教育提供新的動力。2006年，我校被確定為山東省重點(diǎn)課題“閱讀中外經(jīng)典，享受讀書樂趣”實(shí)驗(yàn)學(xué)校，政治組“當(dāng)前未成年人思想道德面臨的挑戰(zhàn)與對策研究”被立項(xiàng)為濟(jì)南市“十一五”規(guī)劃課題重點(diǎn)課題，語文組“培養(yǎng)教師反思能力的途徑和方法研究”實(shí)驗(yàn)課題，被市教科所立項(xiàng)為市級專項(xiàng)課題。數(shù)學(xué)組“新課程中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)效性研究”被確定為市級實(shí)驗(yàn)課題。此外還有區(qū)級課題三項(xiàng)，以上課題都已取得階段性成果，提高了教師理論素養(yǎng)，指導(dǎo)了教師的教學(xué)行為，形成了一種人人參與教學(xué)研究的教科研氛圍。

4.教研活動扎實(shí)有效

確定每周二為“校本教研日”，開展集體備課活動，每學(xué)期開展一次“教研組長引領(lǐng)課”，“優(yōu)質(zhì)課展示”，“新 苗匯報(bào)課”，青年教師“挑戰(zhàn)杯”大賽，“有效課堂經(jīng)驗(yàn)交流”，“課改成果展示”，“優(yōu)秀教育教學(xué)論文、教學(xué)隨筆、教學(xué)設(shè)計(jì)評選”等系列活動，為教師展示自身才華、共享研究成果搭建良好的平臺。

四、德育工作系列化

我校德育工作以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以社會主義道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為重點(diǎn)，以豐富多彩的教育活動為載體，以學(xué)生自律、自治為抓手，以家庭、學(xué)校、社會三維一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證，努力形成我?！耙曰顒訛檩d體，自我管理”式德育特色。開展了“行為習(xí)慣養(yǎng)成”系列活動，“集體主義教育”系列活動，“走進(jìn)社區(qū)促我成長”系列活動，形成了以團(tuán)委、學(xué)生會為主線，以班主任為主導(dǎo)，教師、學(xué)生、家長全員參加的有效德育體系。利用家長會、主題班會和各種豐富多彩的活動形成了良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，受到了社會和家長的廣泛贊譽(yù)。

五、教育教學(xué)成績快速提升，成效顯著

近年來，我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和大力支持下，全面規(guī)范辦學(xué)行為，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，為創(chuàng)建特色鮮明的學(xué)校作出了不懈努力，取得了一定成績。學(xué)校先后被評為世界衛(wèi)生組織“WHO”健康促進(jìn)學(xué)校銀獎(jiǎng)，全國中學(xué)生生物競賽金牌學(xué)校，山東省重點(diǎn)課題“閱讀中外經(jīng)典，享受讀書樂趣”實(shí)驗(yàn)學(xué)校，山東省學(xué)生營養(yǎng)宣傳工作好單位，濟(jì)南市規(guī)范化 學(xué)校，濟(jì)南市教書育人先進(jìn)學(xué)校，濟(jì)南市師德達(dá)標(biāo)單位、教師素質(zhì)達(dá)標(biāo)單位，濟(jì)南市衛(wèi)生先進(jìn)學(xué)校、綠色學(xué)校、濟(jì)南市語言文字規(guī)范化示范校等稱號。英語教研組被評為“濟(jì)南市先進(jìn)教研組”，語文組和英語組均被評為濟(jì)南市青年文明號。

目前，我?，F(xiàn)有“山東省優(yōu)秀教師”1人，“濟(jì)南市優(yōu)秀教師”3人，“濟(jì)南市優(yōu)秀班主任”4人，近兩年來，我校教師成長迅速，擁有市學(xué)科帶頭人3人，市學(xué)科中心組成員8人，占專任教師的12.7%。市級優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)?1人，二等獎(jiǎng)12人，占專任教師的32.4%。孫鳳琴、樊佑坤兩位主任分別在濟(jì)南市教師課堂教學(xué)能力大賽中獲得生物、地理學(xué)科第一名。近兩年我校有24篇論文在國家級刊物上發(fā)表；5 篇論文獲省一等獎(jiǎng)；15 篇論文獲市一等獎(jiǎng)，4位教師在上級組織的課件比賽中獲省、市一等獎(jiǎng)。

我校的中考成績一年一個(gè)新臺階。06、07連續(xù)兩年總評超過市均分，08年中考有39人升入實(shí)驗(yàn)中學(xué)、附中、濟(jì)鋼高中、濟(jì)南一中，占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)16.3%。在全國奧林匹克學(xué)科競賽中，有三位同學(xué)獲國家級一等獎(jiǎng)，21位同學(xué)獲國家級二、三等獎(jiǎng)，1位同學(xué)獲山東省特等獎(jiǎng)，19位同學(xué)獲山東省各科競賽一、二等獎(jiǎng)，有18位同學(xué)獲濟(jì)南市一等獎(jiǎng)。我校有2位同學(xué)獲全國書畫比賽金獎(jiǎng)，我校合唱隊(duì)在濟(jì)南市合唱節(jié)中獲一等獎(jiǎng)，信息技術(shù)小組獲電腦制作團(tuán)體三等獎(jiǎng)。另外，多位同學(xué)還在全國或省市級征文比賽中獲獎(jiǎng)。

七、八 年級在高新區(qū)“語數(shù)外”三科競賽中連續(xù)兩年均獲得總分第一。

我們學(xué)校決心以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，認(rèn)真探索新課改下的學(xué)校發(fā)展的客觀規(guī)律，為學(xué)生終身發(fā)展奠基，努力辦成一所社會滿意、群眾稱心的學(xué)校。

濟(jì)南高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校 2008年10月13日

第四篇：創(chuàng)建示范幼兒園驗(yàn)收匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 專家：

大家好！

今天，能得到各位領(lǐng)導(dǎo)的檢查 評估，我們深感榮幸。在此，我謹(jǐn)代表***幼兒園的全體教職員工對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和真誠的感謝！下面由我向領(lǐng)導(dǎo)們簡要匯報(bào)一下我園的基本情況和近年來的主要工作。

一 基本情況

我園是一所綠化 美化 兒童化的全日制民辦幼兒園，占地近5000平方米?，F(xiàn)有教職工 34 名，其中董事長一名，園長兩名，教師20名，保育員9名，炊事員 門衛(wèi)各一名，開設(shè)有小班 中班 大班 學(xué)前班共9個(gè)教學(xué)班，每班都設(shè)有教室，午休室，廁所，并配有液晶電視 EVD U盤 空調(diào) 電子消毒柜 及開放式玩具柜等設(shè)備，另外，在2000平方米的綠化林中分設(shè)有兩個(gè)大中型多功能玩具，是孩子們生活和學(xué)習(xí)的樂園。自2004年辦園以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和關(guān)心下，通過全體教職工的努力，我園先后被評為：資陽市文明單位 三星級文明窗口 綠化先進(jìn)單位 園林式先進(jìn)單位，2008 年，園長**被選為簡陽市第十三屆人大代表。

二 以“制”治園，提高管理水平

管理是一門藝術(shù)，健全的制度是幼兒園管理的靈魂。為此，我園在原有制度的基礎(chǔ)上，建立健全了一系列規(guī)章制度。每學(xué)期開學(xué)，我們都要重溫各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)教職工的責(zé)任意識，同時(shí)，實(shí)行一人一崗一責(zé)制度，職責(zé)清晰，任務(wù)明確，要求具體，即分工又合作，人人有章可循，件件有制可依，并實(shí)行量化考核（教職工的日常工作與獎(jiǎng)懲制度掛鉤），考核的辦法是日記 周統(tǒng) 月累 年總評，這樣大大調(diào)動了教職工工作的積極性，同時(shí)，為了使制度在執(zhí)行時(shí)發(fā)揮最大的作用，我園實(shí)行了人本管理：做到人盡其才，針對不同教師的能力和特長安排工作，使員工能揚(yáng)其所長，體驗(yàn)成功感。做到1加1大于2：在進(jìn)行班級人員搭配時(shí)，努力做到教師之間性格互補(bǔ)，優(yōu)勢互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力 此外，通過豐富多彩的工會活動，增強(qiáng)員工的歸屬感和凝聚力，如 節(jié)假日的聯(lián)歡活動，對生病員工的慰問等

三 強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，內(nèi)提素質(zhì)，外塑形象

我園現(xiàn)有的教師隊(duì)伍中，大專學(xué)歷的 5 人，中師幼師學(xué)歷的 15人，大專在讀的10人。幾年辦園的實(shí)踐使我們認(rèn)識到：高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是辦園質(zhì)量的重要保障，因此，我們把隊(duì)伍的建設(shè)作為重點(diǎn)工作。1加強(qiáng)師德建設(shè) 提高思想素質(zhì)

為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高保教人員的思想素質(zhì)，我園堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并重的原則。組織教師學(xué)習(xí)《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)全國優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，努力培養(yǎng)教職工對孩子的愛心和對工作的熱情及責(zé)任心。

前段時(shí)間，由于網(wǎng)絡(luò)上流傳的虐童事件，幼兒教師被推上了輿論的風(fēng)口浪尖。為此，我們開展了《虐童事件引起的反思》研討活動。我們先請教師收集觀看了虐童的視頻和圖片，再請教師談?wù)動^看后的感受，同時(shí)討論這種事情頻頻發(fā)生的原因。通過討論，得出的原因：教師缺乏職業(yè)道德，教師自身心理缺陷，教師工作壓力大。那我們怎樣來避免類似事件的發(fā)生呢？首先要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，要求教師嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，其次，要積極的 及時(shí)的舒緩，釋放負(fù)面情緒和壓力。因此，我們專門組織教師學(xué)習(xí)情緒排泄的方法。大家在分享交流中，學(xué)到了多種多樣的舒解辦法，如聽音樂，找人傾述，洗澡唱歌，吃美食，擁抱大自然。。。營造學(xué)習(xí)氛圍，提高業(yè)務(wù)水平○1鋪路子，提供培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會

A請進(jìn)來：我們多次邀請簡陽一幼，機(jī)關(guān)幼兒園，空分幼兒園等先進(jìn)園所的專家領(lǐng)導(dǎo)到我園指導(dǎo)工作，幫助教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育理念，特別是在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，教師們受益頗多。以前老師們覺得環(huán)境創(chuàng)設(shè)就是布置的漂亮 好看就可以了，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo)，我們才認(rèn)識到環(huán)境的價(jià)值不僅僅是美化，而是為教育服務(wù)的，它必須遵循幾個(gè)基本原則，即：安全性，教育性，幼兒參與性，同時(shí)也要美觀。從這幾個(gè)原則出發(fā)，我們對幼兒園的環(huán)境布置做了調(diào)整，重新布置后的樣子就是領(lǐng)導(dǎo)們今天所看到的：

我們增加了“主題環(huán)境”，圍繞教育主題，來布置環(huán)境。例如，十月份的時(shí)候，結(jié)合國慶節(jié)和教材內(nèi)容，學(xué)前班開展了“了不起的中國”主題教育。教師根據(jù)這個(gè)主題，在布置環(huán)境的時(shí)候，發(fā)動家長的力量，請幼兒和家長一起收集相關(guān)圖片，并分類張貼在墻上“中國的大好河山”“拼搏中的中國健兒”中國的文化藝術(shù)”....同時(shí)，孩子們通過剪窗花，做國旗，畫長城 天安門等一系列美術(shù)活動了解了中國民間藝術(shù)和文化傳統(tǒng)。

再例如：學(xué)前班在開展有關(guān)冬天的教育活動時(shí)，孩子們通過學(xué)習(xí)和自身感受知道了，冬天來了，天氣變冷了，我們都穿上了厚厚的衣服，有的還戴上了帽子手套圍巾，有孩子就提出“天氣冷了，我們可以穿上厚衣服，小動物沒有衣服，它們會冷嗎？”“小狗小貓有皮毛，不會怕冷，那小烏龜，小青蛙它們沒有毛，怎么辦呢？小魚兒在水里不冷嗎？教師根據(jù)這些問題開展了“小動物怎樣過冬”的教育活動，并且把有關(guān)動物過冬的圖片巧妙的創(chuàng)設(shè)到主題環(huán)境中去，通過環(huán)境直觀形象的讓孩子了解了動物過冬的不同方式，對教學(xué)活動起到了很好的補(bǔ)充，促進(jìn)作用。除了主題環(huán)創(chuàng)，我們還開設(shè)了區(qū)角活動。每個(gè)班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，從幼兒的興趣出發(fā)，開設(shè)了多種多樣有趣好玩的區(qū)角。有小超市，小餐廳，小廚房，快樂書吧，巧手工作室，愛心醫(yī)院 美容美發(fā)店 小T臺 運(yùn)動館。。。在創(chuàng)設(shè)區(qū)角的時(shí)候，教師們利廢利舊，充分利用家長資源和本土資源。例如，學(xué)前班的“建筑大師”里面投放的材料是大大小小 形狀各異的盒子，這些都是小朋友和家長一起收集的各種包裝盒。除此之外，很多廢舊的東西（塑料瓶 易拉罐 瓶蓋 舊雜志 紙板 紙杯。。）都被教師變廢為寶，充分利用。這些區(qū)角活動不僅僅豐富了孩子們的游戲活動，同時(shí)，也為教學(xué)活動起到了服務(wù)和補(bǔ)充作用。孩子們在學(xué)習(xí)植物的生長，植物的根等相關(guān)知識時(shí)，只在課堂上聽和看是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，于是我們在觀察臺投放了不同的種子，把大蒜等種在透明便于觀察的瓶子里，孩子們只要把大蒜提起來就可以直觀的看到它的根。孩子們在觀察臺看一看 摸一摸 聞一聞 調(diào)動多種感官，更形象更直觀的認(rèn)識了植物的根和植物的生長。B 走出去學(xué)

我們先后多次派教師到成都機(jī)關(guān)三幼 師范大學(xué)附屬幼兒園 金蘋果幼兒園等優(yōu)秀園所學(xué)習(xí)，積極組織教師參加省市的教師培訓(xùn)，聽幼教專家的講座，帶領(lǐng)教師觀摩學(xué)習(xí)省市的優(yōu)秀教學(xué)活動，學(xué)習(xí)觀摩后要求寫出心得體會并進(jìn)行課例再現(xiàn)，通過學(xué)習(xí)，教師們更新了教育理念，樹立了正確的教育觀，兒童觀，形成了新型的師幼關(guān)系，讓我們的理論知識更加豐滿，用理論指導(dǎo)教育行為，促使教師把理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐活動結(jié)合起來，讓我們懂得了不僅要讓孩子們快樂玩，有效學(xué)，教師還要睿智教。

C原本培訓(xùn)

我園開展了形式多樣的園本培訓(xùn)，有參與式培訓(xùn)，專題講座，經(jīng)驗(yàn)分享等。我們每周一定為保教人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，園長 保教主任 年紀(jì)組長，骨干教師輪流負(fù)責(zé)培訓(xùn)活動的學(xué)習(xí)內(nèi)容，根據(jù)我們存在的問題，開展針對性強(qiáng)，實(shí)用性強(qiáng)的培訓(xùn)活動。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣：《如何培養(yǎng)幼兒的語言能力》《有趣的手指游戲》《幼兒自信心的培養(yǎng)》《如何開展幼兒園音樂活動》《趣味兒歌簡筆畫》《好玩的民間游戲》。。。

每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)都讓老師們有新的認(rèn)識，新的感悟。例如：《如何開展幼兒園的體育活動》這個(gè)培訓(xùn)活動就極大的規(guī)范了教師的體育教育行為。以前老師們組織體育活動就是練練隊(duì)形，玩玩游戲。通過學(xué)習(xí)，他們懂得了原來體育活動還要分開始部分，基本部分，結(jié)束部分，在開始部分要讓幼兒的身體各部位活動開，結(jié)束部分還要讓幼兒的身體得到舒緩 放松，同時(shí)在設(shè)計(jì)體育活動時(shí)，還要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)安排活動，要考慮活動的強(qiáng)度，密度，數(shù)量及難易程度等，設(shè)計(jì)是否合理，游戲的選擇 設(shè)計(jì)也要有目的。例如，在設(shè)計(jì)發(fā)展幼兒跳的能力這一體育活動時(shí)，設(shè)計(jì)游戲“兔寶寶采蘑菇”讓幼兒在游戲的同時(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化發(fā)展了“跳”的能力。

再如：《幼兒自信心的培養(yǎng)》引起了教師們對幼兒心理健康的關(guān)注，《好玩的民間游戲》讓老師們對民間游戲進(jìn)行了挖掘。。

總之，這些園本培訓(xùn)活動既提高了受訓(xùn)教師的專業(yè)水平，也促進(jìn)了培訓(xùn)者本人的成長。

○2搭臺子，提供展示機(jī)會

我們經(jīng)常開展教學(xué)練兵活動，如：教師優(yōu)質(zhì)課比賽 班級早操比賽 青年教師講故事競賽 教師技能技巧競賽，保育員技能競賽等，鼓勵(lì)教師參加市 區(qū) 省組織的各種競賽活動，教師先后獲得了簡陽市幼兒教師繪畫一等獎(jiǎng) 舞蹈一等獎(jiǎng) 簡筆畫一等獎(jiǎng) 故事表演二等獎(jiǎng) 命題畫二等獎(jiǎng) 教師技能技巧全能獎(jiǎng)等

通過這些活動，讓保教人員在競爭中學(xué)習(xí)成長，提高了幼兒園保教人員的整體水平。

四 真心育苗 優(yōu)質(zhì)服務(wù)

保教水平，辦園質(zhì)量是一個(gè)幼兒園的生命線，為了全面提升服務(wù)質(zhì)量，我園堅(jiān)持兩手抓，兩手都不放松，在全園牢固樹立保教并重 保教合一的思想，既使教師意識到衛(wèi)生保健工作的重要性，也讓保育人員感受到工作的意義。

1嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度

我們不僅把保育員職責(zé)張貼上墻，而且由副園長按時(shí)督導(dǎo)檢查其執(zhí)行情況，每年要求幼兒到醫(yī)院進(jìn)行健康體檢，把握幼兒健康狀況，積極采取應(yīng)對和預(yù)防措施，加強(qiáng)對傳染病的預(yù)防和控制。晨檢時(shí)，做到了一摸二看三問四查，對患病幼兒進(jìn)行細(xì)心的觀察和護(hù)理，每兩小時(shí)量一次體溫，為尿濕褲子的幼兒及時(shí)更換干凈的衣褲，并且堅(jiān)持“屎尿褲子”不出門，由保育員洗干凈用口袋裝好再交給家長，同時(shí)督促各班大力開展體育鍛煉活動，科學(xué)利用空氣，日光等自然元素進(jìn)行戶外活動，嚴(yán)格執(zhí)行各類物品消毒制度，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣 2認(rèn)真做好幼兒膳食工作

嚴(yán)把采購關(guān)：我園幼兒膳食原材料均由園長親自采購，做到了定點(diǎn)采購，并與供應(yīng)商簽訂了安全責(zé)任書，只買綠色環(huán)保的時(shí)令蔬菜瓜果，不買反季的

嚴(yán)把制作關(guān)：由副園長對食堂的各項(xiàng)工作進(jìn)行監(jiān)督和檢查，嚴(yán)格執(zhí)行試嘗留樣制度和食堂操作制度。

五 狠抓安全工作 確保幼兒健康成長

1成立了專門的安全工作小組，由副園長負(fù)責(zé)指導(dǎo)安排具體安全工作.2把安全教育納入幼兒的一日活動中，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識，提高其自我保護(hù)能力。例如，通過《獨(dú)自在家時(shí)》安全學(xué)習(xí)活動，幼兒懂得了當(dāng)自己獨(dú)自在家時(shí)，那些事是不能做的，可以做的安全的活動有哪些，通過繪本《我和爸爸走散了》的安全教學(xué)活動，幼兒掌握了和大人走散以后的正確處理辦法。

3定期開展對保教人員的安全培訓(xùn)活動，學(xué)習(xí)多種安全知識。如《幼兒入廁的安全》《上下樓梯的安全》《幼兒午餐午休時(shí)的安全》《戶外游戲的安全》等等。這些培訓(xùn)活動從保教人員的角度出發(fā)，讓他們懂得，在這些時(shí)候（如廁，上下樓梯，午餐午休。。）我們應(yīng)該注意些什么，才能最大限度的避免安全事故的發(fā)生。此外，我們還專門請簡陽市人民醫(yī)院的蘭雪芬醫(yī)生對我們進(jìn)行《常見外傷的應(yīng)急處理》的培訓(xùn)。當(dāng)幼兒受傷時(shí)，我們保教人員離他們是最近的，我們除了要馬上通知家長，聯(lián)系醫(yī)院醫(yī)生外，采取一些必要的正確的應(yīng)急措施，對搶救幼兒的生命安全是非常有用的。通過學(xué)習(xí)，我們掌握了止血的正確方法，骨折，扭傷的應(yīng)急處理，燙傷的應(yīng)急處理，摔傷后腦震蕩的判斷，被蜜蜂蟄傷后的應(yīng)急處理等等。

通過以上一系列的安全管理培訓(xùn)措施，我園從辦園至今未發(fā)生一起嚴(yán)重安全事故，而且，為幼兒安全著想，我園在2011年取消了接送校車。六 充分利用家長資源 形成家園合力

我們大部分幼兒都來自農(nóng)村的留守兒童，我們面對的家長大部分都是爺爺奶奶，他們不能理解我們的教育行為，認(rèn)為幼兒園就是把孩子關(guān)起來不哭，老師就是帶著孩子們玩兒。我們通過家長學(xué)校，家長開放日，家長座談會，家園宣傳欄等多種形式，把爺爺奶奶們請進(jìn)課堂，看看孩子們是怎樣學(xué)習(xí)的，我們的教育活動是怎樣促進(jìn)孩子發(fā)展的，讓家長們學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒保健知識，另外，我們每學(xué)期還開展了幼兒匯報(bào)表演，通過這些活動，家長們逐漸更新了陳舊的思想，理解了我們的教育行為。

雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但我們深知，要使辦園水平真正適應(yīng)新形勢的發(fā)展，還需不斷努力，同時(shí)，我們也清楚的認(rèn)識到，我們還存在很多問題： 班額偏大 科研工作薄弱

借這次示范園驗(yàn)收評估的機(jī)會，懇請各位領(lǐng)導(dǎo) 專家 給予我們指導(dǎo)，使我們的辦園水平不斷得到提高，真正形成具有園本特色的示范園所。最后，我們鄭重的承諾：我們甘為農(nóng)夫，真心育苗，不放棄每個(gè)孩子是我們的準(zhǔn)則，讓幼兒健康成長是我們追求的目標(biāo)，讓家長放心 孩子開心 教師盡心 是我們對全社會的承諾，用真情托起明天的太陽，為祖國明天更好奉獻(xiàn)力量！

第五篇：遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校驗(yàn)收匯報(bào)材料

遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校驗(yàn)收匯報(bào)材料

宜城市劉猴鎮(zhèn)劉猴小學(xué)

為了能充分利用此教學(xué)資源，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展，按照中央確定的“高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高效能管理”指導(dǎo)思想，學(xué)校行政一班人從實(shí)際出發(fā)，確定以資源應(yīng)用為核心，以信息化帶動教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略，學(xué)校各部門協(xié)調(diào)配合，積極努力，從立章程，添措施，造氛圍，強(qiáng)實(shí)施，有序地構(gòu)建科學(xué)格局上，做了一些工作，取得了一些成績，汲取了一些經(jīng)驗(yàn)。

一、基本情況

我校有XX人名學(xué)生，設(shè)XX個(gè)教學(xué)班，在崗教職工XX人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。黨員教職工XX人，骨干教師XX人，其中省級骨干教師XX人，市級優(yōu)質(zhì)課教師XX人，是一支素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍。

二、方法措施

（一）加強(qiáng)管理，確保遠(yuǎn)程教育工作順利開展

1、組建遠(yuǎn)教實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，形成管理網(wǎng)絡(luò)

學(xué)校根據(jù)上級主管部門的指示精神，扎實(shí)抓好管理隊(duì)伍建設(shè)，成立了由校長為組長、副校長為副組長，教育主任為主管，由信息技術(shù)教師為主要負(fù)責(zé)人，吸收大量年輕教師參與學(xué)科資源庫建設(shè)工作中來。形成了從管理到應(yīng)用再到技術(shù)保障的工作網(wǎng)絡(luò),讓全校的遠(yuǎn)程教育工作有計(jì)劃、有目的地開展。

2、建章立制，實(shí)現(xiàn)管理工作科學(xué)化、規(guī)范化

為了使遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作常規(guī)化，從起步就有一個(gè)良好的開端，學(xué)校依據(jù)縣電教站提供的資料，結(jié)合本校實(shí)際制定出各項(xiàng)規(guī)章制度，這些制度包括設(shè)備設(shè)施管理制度、教師培訓(xùn)制度、資源使用登記制度、遠(yuǎn)程教育資源的接收、管理、收集制度及網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)、多媒體教室的使用等。制度的訂立既有它的科學(xué)性，更講究實(shí)用性及可操作性，如：遠(yuǎn)程教育資源中較受廣大教師歡迎的一個(gè)節(jié)目就是空中課堂節(jié)目，學(xué)校為了鼓勵(lì)教師積極觀摩，每星期一打印出本星期的空中課堂節(jié)目單，掌握節(jié)目的播放時(shí)間，按時(shí)召集有關(guān)教研組的教師進(jìn)行及時(shí)收看。學(xué)校制定了一系列的制度和獎(jiǎng)懲措施，把教師的年終評比、平時(shí)的考核與遠(yuǎn)程教育資源的利用情況結(jié)合起來，要求每位教師每學(xué)期上若干節(jié)多媒體課。

（二）加強(qiáng)資源應(yīng)用的廣度和深度，營造運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的良好氛圍。

1、做好宣傳，強(qiáng)化教師培訓(xùn)

2005年，投入大量的人力、物力，按照上級的要求，為本校遠(yuǎn)程教育做準(zhǔn)備。遠(yuǎn)程教育設(shè)備在我校的安裝取得了良好社會效益和教育效益，積累了一些技術(shù)和資源應(yīng)用方面的經(jīng)驗(yàn)。面對這項(xiàng)全新的模式和更加豐富了資源內(nèi)容，對我校的遠(yuǎn)程教育來說又提出了更高的要求。

學(xué)校首先加大了宣傳力度，在遠(yuǎn)程教育工程起始階段，我們都知道，教育的最終實(shí)施者還是老師，無論多好的設(shè)備，多么豐富的教育資源，沒有人去使用，那只能是一堆擺設(shè)。傳統(tǒng)的“一支粉筆，一塊黑板，一本教參”的教學(xué)模式在大多數(shù)教師心中根深蒂固。為此，必須轉(zhuǎn)變教師觀念，使廣大教師認(rèn)識到利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)點(diǎn)及重要性。只有充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，并將它與日常教育教學(xué)充分有機(jī)結(jié)合，才能更新教法，實(shí)施創(chuàng)新教育，而且利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源已成為時(shí)代所需。因此為了順利開展工作，我校在進(jìn)行設(shè)備安裝

之后做的第一項(xiàng)工作就是對全體教職工進(jìn)行有關(guān)遠(yuǎn)程教育知識的培訓(xùn)，學(xué)校專門召開了遠(yuǎn)程教育動員會，從思想上讓廣大教師了解遠(yuǎn)程教育，重視遠(yuǎn)程教育，認(rèn)識到利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的必要性、現(xiàn)實(shí)性及長遠(yuǎn)性，在使用中體會遠(yuǎn)程教育實(shí)際意義，逐步達(dá)到人人愛遠(yuǎn)程教育、管遠(yuǎn)程教育，在教育教學(xué)工作中離不開遠(yuǎn)程教育。

工作開展之初，針對教師運(yùn)用信息技術(shù)存在的問題：一是畏懼感，二是畏難感，三是厭學(xué)感。部分教師，對電腦、多媒體等設(shè)備、軟件不熟悉，怕“高科技”復(fù)雜不易學(xué)，從而產(chǎn)生不敢用。于是我們要求所有教師，多接觸，多觀摩，鼓勵(lì)讓其消除畏懼心理和畏難情緒，從而油然而生“求學(xué)”念頭；在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視下，我校建立了一套有效的培訓(xùn)機(jī)制，以校本培訓(xùn)為主要途徑，落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃，完成培訓(xùn)任務(wù)。在2005年--2009年學(xué)校組織多次大規(guī)模的培訓(xùn)，根據(jù)學(xué)校發(fā)展實(shí)際，培訓(xùn)內(nèi)容盡量選擇一些短、平、快的實(shí)用技術(shù)，讓大家盡快進(jìn)入角色，盡快適應(yīng)環(huán)境，在實(shí)踐中提高、在應(yīng)用中精練、在回味中反思。培訓(xùn)內(nèi)容如計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用、課件制作、遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用、多媒體教室使用等，從而不斷提高全員素質(zhì)。并建立學(xué)校網(wǎng)站，讓教師積極投稿。

2、讓遠(yuǎn)程教育優(yōu)先發(fā)展，加強(qiáng)了硬件投入，為更好地應(yīng)用遠(yuǎn)程教育提供物質(zhì)保障

2005年積極響應(yīng)國家的號召，安裝了遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)，建立了遠(yuǎn)程教育接收室，方便教師查資料，下載課件，觀看空中課堂，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育方法。因此學(xué)校在辦學(xué)條件逐步發(fā)展的客觀條件下，提出“利用有限的設(shè)備，挖掘無限的資源”的思路，排除無法開展遠(yuǎn)程教育工作的思想。創(chuàng)造一切可能的條件，克服設(shè)備差、房屋條件不具

備等諸多困難，讓遠(yuǎn)程教育資源走進(jìn)教師和學(xué)生。并接入了Internet，形成了“天網(wǎng)”、“地網(wǎng)”聯(lián)合為教學(xué)服務(wù)的局面。

這一系列措施都為學(xué)校更好地開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育奠定了基礎(chǔ)，為遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用提供了良好的物質(zhì)保障。

3、以校本教研為依托，深化遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的設(shè)備有了，可真正要讓它能服務(wù)于教育教學(xué)，還要靠學(xué)科教師運(yùn)用。我校實(shí)施遠(yuǎn)程教育的起始階段，既希望每位教職工積極參與，可是，在大家驚嘆資源豐富多彩的同時(shí)，卻不知該如何將它們應(yīng)用自己的實(shí)踐工作中。學(xué)校出臺了一系列具有可操作性的辦法來強(qiáng)化應(yīng)用。

（1）各教研組選用幾個(gè)年輕教師作為遠(yuǎn)程教育骨干人員，利用他們計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)好的優(yōu)勢，讓他們先行動起來，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在探索中進(jìn)步，在進(jìn)步中總結(jié)，為全面應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源做好開路先鋒。以點(diǎn)帶面，“趕鴨子上架”，讓老教師也無一例外的來嘗試?yán)眠h(yuǎn)教課件，上多媒體課。經(jīng)過幾輪的強(qiáng)化，現(xiàn)在學(xué)校的老中青教師，在多媒體教室上課已是較輕松的事了。

（2）學(xué)校把各教研組是否經(jīng)常利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教研組活動作為對教研組長考核的內(nèi)容之一，并要求寫入開學(xué)時(shí)的教研組工作計(jì)劃中。每學(xué)期例行的大聽課活動中，教師利用遠(yuǎn)教資源來準(zhǔn)備觀摩課已成習(xí)慣。

（3）每周三的下午，在各教研組活動中集中播放學(xué)科錄像示范課，學(xué)習(xí)部分優(yōu)秀論文成了各教研組活動的重要內(nèi)容之一，學(xué)校教師也從這些教研活動中受到了很大的啟發(fā)，在平時(shí)的工作中都能自覺去觀看示范課，閱讀優(yōu)秀論文。

（4）由年級組長牽頭，教導(dǎo)處配合，在我校電教室里，經(jīng)常性向?qū)W生播放專題教育視頻，進(jìn)行德育教育也是我們利用遠(yuǎn)教資源的一項(xiàng)活動。如禁毒教育，安全教育，愛滋病宣傳等。

（5）為了使“學(xué)習(xí)指導(dǎo)”這一版塊得到很好的利用，除了在課外活動時(shí)間開放機(jī)房外，我們還根據(jù)任課教師的要求，把部分內(nèi)容和課件轉(zhuǎn)發(fā)在我縣的教育網(wǎng)站上，讓學(xué)生回到家后同樣享受到遠(yuǎn)教資源。

4、重視資源的收集，實(shí)行科學(xué)分類保存

我們都知道，由于設(shè)備容量有限制，以及受到設(shè)備損壞、病毒侵害等因素的影響，寶貴的教學(xué)資源很可能瞬間即逝，為此我們采取了一系列措施來保護(hù)遠(yuǎn)程教育資源的安全。具體措施如下：

（1）在資源下載方面，我們將資源的分類分級整理歸類分放，我們要求每一位教師也要獨(dú)立建立自己的教學(xué)資源庫。根據(jù)自身教學(xué)特點(diǎn)，分時(shí)段，分種類進(jìn)行學(xué)期、學(xué)年的保存，學(xué)校負(fù)責(zé)給予記錄，由教師自己保存，以備查用。

（2）接收遠(yuǎn)程教育資源的計(jì)算機(jī)實(shí)行專機(jī)專用，只負(fù)責(zé)接收，所有接收到的資源及時(shí)整理以便全體教師瀏覽或下載其相應(yīng)資源?？梢哉f，遠(yuǎn)程教育資源在全校是完全共享的，只要你有時(shí)間，隨時(shí)可以無限制的使用“遠(yuǎn)程教育資源”的任何資源，為我們的教育教學(xué)服務(wù)。

（三）重視資源應(yīng)用實(shí)效，教育教學(xué)成果突出。

運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源以來，我校教學(xué)質(zhì)量明顯提高，在歷次的全鎮(zhèn)統(tǒng)測中均名列前茅。當(dāng)然在這一過程中，我校的每一位教師的業(yè)務(wù)水平也不斷提高，在新課標(biāo)的實(shí)施過程中，通過遠(yuǎn)程教育講座和觀摩課欄目，教師很快進(jìn)入新角色。由于我校校本教研工作突出，被列為全鎮(zhèn)校本教研基地；在縣、市論文評選中有多人次獲獎(jiǎng)。

在運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的過程中，老師們嘗到了甜頭，從開始的“要我學(xué)、要我用”變?yōu)楝F(xiàn)在的“我要學(xué)、我要用”；學(xué)生們也嘗到了甜頭，每天都向老師提出到電教室，用課件去上課，因?yàn)樗麄儚闹蓄I(lǐng)略到了全國優(yōu)秀教師上課的風(fēng)采、感受到外面世界的精彩。遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施就像一股新鮮血液，使偏遠(yuǎn)學(xué)校教育事業(yè)煥發(fā)出新的生命，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)，為學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展開辟了一條新的道路。