第一篇：自我歸類(lèi)論目錄前言作者簡(jiǎn)介

自我歸類(lèi)論

約翰〃特納（John C．Turner）等 邁克爾〃霍格（Michael A． Hogg）佩內(nèi)洛普〃奧克斯（Penelope J〃Oakes）斯蒂芬〃里切爾（Stephen D．Reicher）瑪格麗特〃韋瑟雷爾（Margaret S．Wetherell）

著

楊宜音王兵林含章譯

王兵校

目錄

前 言

作者簡(jiǎn)介

第一章： 問(wèn)題的由來(lái)：個(gè)體與群體

第二章： 重新發(fā)現(xiàn)社會(huì)群體

第三章： 自我歸類(lèi)論

第四章： 社會(huì)影響的分析

第五章： 社會(huì)認(rèn)同與群體凝聚力

第六章： 社會(huì)類(lèi)別的顯著性

第七章： 社會(huì)認(rèn)同與群體極化

第八章： 作為社會(huì)行動(dòng)的集群行為

第九章： 總結(jié)

參考文獻(xiàn)

前 言

本書(shū)提出了有關(guān)社會(huì)群體的理論[以及派生的有關(guān)社會(huì)吸引、社會(huì)合作、社會(huì)

影響以及群體極化（group polarization）的次級(jí)理論]。由于它是一種心理學(xué)理

論，一種有關(guān)在群體行為中所歷經(jīng)的社會(huì)心理過(guò)程的理論，因而它也是一種有關(guān)個(gè)

體與群體關(guān)系的理論。從這個(gè)方面看，它還涉及了社會(huì)心理學(xué)的元理論

（metatheory）問(wèn)題：個(gè)體心理學(xué)能有助于（而不是減少）解釋社會(huì)現(xiàn)象的程度。

本書(shū)的開(kāi)頭部分試圖說(shuō)明，關(guān)于群體行為我們需要從社會(huì)心理學(xué)的角度來(lái)作出解釋的是什么；為什么需要一個(gè)新的理論。本書(shū)的中間部分勾勒出了這一理論的基本內(nèi)

容，并試圖說(shuō)明這一理論如何提供了一個(gè)嶄新的和有趣的視角，以洞悉社會(huì)心理學(xué)

家所研究的主要群體現(xiàn)象。后面幾章則從這一理論視角出發(fā)討論了目前可能存在有

關(guān)資料的特定研究領(lǐng)域。

這本書(shū)在至少三個(gè)方面重新思考了群體問(wèn)題。從理論方面來(lái)看，群體不只是社

會(huì)行為（特定的研究者對(duì)此可能感興趣或不感興趣）的一個(gè)特定領(lǐng)域，它也是社會(huì)

互動(dòng)的一個(gè)基本過(guò)程。從心理學(xué)方面來(lái)看，群體過(guò)程包含了個(gè)體自我運(yùn)作的抽象層

次上的變化，也就是從個(gè)人認(rèn)同到社會(huì)認(rèn)同的變化。但這一變化并不是對(duì)自我知覺(jué)

和社會(huì)互動(dòng)的正常狀態(tài)的偏離，而恰恰是這一正常狀態(tài)的組成部分。在日常行為

中，群體的作用看來(lái)也有由心理原因引發(fā)的，而不僅僅是由社會(huì)原因引發(fā)的。從經(jīng)

驗(yàn)研究方面來(lái)看，本書(shū)回顧和重新解釋了研究資料，這些資料說(shuō)明了群體的特殊作

用；同時(shí)也指出了當(dāng)前理論只把群體視作一種附帶現(xiàn)象的不足。此外，從元理論方

面來(lái)看，自我歸類(lèi)論（the self-categorization theory）盡管是基于對(duì)所謂的相互依賴(lài)

論（interdependence theory）的批評(píng)，它仍然可以被看成是對(duì)后者的基本思想的回

歸——相互依賴(lài)的個(gè)體形成了了社會(huì)心理系統(tǒng)，這一系統(tǒng)從性質(zhì)上改變了他們作為

個(gè)體的特征，并且產(chǎn)生出“超個(gè)體”（supra-individual）的特性。

在尋求自己的正確性并把自己的思想與當(dāng)前的正統(tǒng)思想加以區(qū)別時(shí)，一種新理

論不可避免地要對(duì)其的某些方面進(jìn)行批評(píng)。在本書(shū)這一例子中，這一點(diǎn)尤其重要。

這是因?yàn)楫?dāng)前理論對(duì)于群體過(guò)程的忽視并非某一代研究者偏離了常軌，而恰恰是因

為追隨了實(shí)際上作為主流的群體理論。不過(guò)，把批評(píng)理解為是對(duì)以前理論進(jìn)展的指

責(zé)或不加區(qū)別地拒絕也是錯(cuò)誤的。相互依賴(lài)論[這里，我所指的是關(guān)于群體過(guò)程一

般特征的固有共識(shí)。在過(guò)去的30或40年中，尤其是緊隨謝里夫（Sherif）、阿希

（Asch）以及勒溫（Lewin）的開(kāi)創(chuàng)性思想和工作，這些共識(shí)在這一學(xué)科內(nèi)發(fā)展起

來(lái)了]代表了科學(xué)上的一個(gè)主要進(jìn)展，而自我歸類(lèi)論則試圖在這一進(jìn)展以及它所引

起的經(jīng)驗(yàn)的概括之上進(jìn)行理論上的建設(shè)。好的理論能夠在其它東西中能夠激發(fā)出足

夠有趣的研究來(lái)揭示它自身的不足——與相互依賴(lài)論一樣，對(duì)于自我歸類(lèi)論也是如

此。如果本書(shū)不公正地批評(píng)了哪位研究者的觀點(diǎn)，我所能說(shuō)的只是，這并不是我的初衷，而更可能是在應(yīng)對(duì)如此宏大的論題（大于其他任何論題）上所遇到的困難的一種表現(xiàn)。

自我歸類(lèi)論也是獨(dú)特的歐洲研究傳統(tǒng)的產(chǎn)物，它源自社會(huì)歸類(lèi)過(guò)程（social

categorization processes）以及由已故的亨利〃泰弗爾（Henri Tajifel）所開(kāi)創(chuàng)的社會(huì)

認(rèn)同（social identity）。在許多方面，這一理論試圖以明確的方式來(lái)清楚地說(shuō)明我們需要提出的有關(guān)心理群體形成（psychological group formation）的假設(shè)，以

理解亨利〃泰弗爾（Tajfel, 1970;Tajfel，F(xiàn)lament, Billig和Bundy, 1971）

開(kāi)創(chuàng)的在群際行為（intergroup behaviour）的社會(huì)歸類(lèi)研究上的結(jié)果。在從事這

項(xiàng)工作時(shí)，我們利用和發(fā)展了兩個(gè)概念，這兩個(gè)概念來(lái)自于泰弗爾和我本人

（Tajfel, 1972a, 1978;Tajfel和Turner, 1979, 1985;Turner, 1975）所發(fā)展

出的有關(guān)群際行為的早期理論。它們分別是：社會(huì)認(rèn)同本身的概念，以及有關(guān)社會(huì)

行為的一個(gè)“人際——群際連續(xù)體”（interpersonal-intergroup continuum）假設(shè)。

在有關(guān)群際行為的早期工作中，主要的解釋概念并不是社會(huì)認(rèn)同，而是群際比較

（intergroup comparisons），即關(guān)注積極的內(nèi)群體區(qū)分（positive ingroup

distinctiveness）的獲得。此外，人際——群際連續(xù)體被概念化為從“在自我方面行

動(dòng)”（acting in terms of self）變化到“在群體方面行動(dòng)”（acting in terms of

group）（Tajfel, 1978;Turner, 1978）——好象后者并不是前者的表現(xiàn)。自我歸類(lèi)論使社會(huì)認(rèn)同成為群體行為的社會(huì)－認(rèn)知基礎(chǔ)，是使群體行為得以可能的機(jī)制

（而不只是來(lái)自于群體成員身份的自我的那些方面）。而且，通過(guò)聲稱(chēng)自我歸類(lèi)會(huì)

在不同的抽象層次上發(fā)揮作用，自我歸類(lèi)論就可以使群體行為和個(gè)體行為都“在自

我方面行動(dòng)”。

由于自我歸類(lèi)論是從這一早期的工作中發(fā)展而來(lái)的，以及社會(huì)認(rèn)同概念在其中的重要作用，因而在本書(shū)中它也被稱(chēng)為有關(guān)群體的社會(huì)認(rèn)同論（the social

identity theory），而這也確實(shí)是一個(gè)完全可以接受的替代名稱(chēng)。不幸的是，我們對(duì)于群際行為的早期分析已作為（對(duì)群際行為的）社會(huì)認(rèn)同論而為人所知，而理

論之間這一新增的緊密聯(lián)系導(dǎo)致了將它們合而為一的趨勢(shì)。這確實(shí)沒(méi)什么太大關(guān)

系。而事實(shí)上，在某些時(shí)候，對(duì)于描述這一工作的整個(gè)傳統(tǒng)上還是相當(dāng)有用的——

更確切地說(shuō)，倘若這種“混為一談”只是一種術(shù)語(yǔ)上的便利的話，人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)

到，無(wú)論從討論的問(wèn)題還是從提出的假設(shè)方面來(lái)看，它們實(shí)質(zhì)上都是不同的理論。

前面提到的文獻(xiàn)概述了群際理論，本書(shū)主要介紹自我歸類(lèi)論。

我也許需要對(duì)本書(shū)作者的構(gòu)成作出一些解釋。盡管我擔(dān)當(dāng)了不是由我所撰寫(xiě)的一些章節(jié)的編輯[第五章到第八章分別是由邁克爾〃霍格（Michael A． Hogg）、佩內(nèi)洛普〃奧克斯（Penelope J〃Oakes）、瑪格麗特〃韋瑟雷爾（Margaret

S．Wetherell）以及斯蒂芬〃雷切爾（Stephen D．Reicher）撰寫(xiě)的]，但是，這

并不是一本“匯編的”書(shū)。本書(shū)是作為一本統(tǒng)一的理論專(zhuān)著而撰寫(xiě)的。同樣，在布

里斯托大學(xué)（University of Bristol）心理系，我們作為一個(gè)合作研究團(tuán)隊(duì)共同工作

了幾年（從有關(guān)目前思想的研究剛剛開(kāi)始的1978年，一直到大約1981年），此后

我們一直保持著密切的聯(lián)系。在每個(gè)人撰寫(xiě)的章節(jié)里，反映出他們各自不同的貢

獻(xiàn)；同時(shí)，我們彼此之間一直在自由交流思想和資料。因而，在某種程度上，每個(gè)

人的工作既激發(fā)了其他人的工作，同時(shí)也受到了其他人工作的影響。因而，扉頁(yè)上的幾位名字不僅想說(shuō)明每個(gè)人撰寫(xiě)了本書(shū)的某些部分，同時(shí)也想說(shuō)明本書(shū)總體上反

映了我們的合作關(guān)系。我試圖努力將各章之間材料和觀點(diǎn)的重復(fù)減到最少，但是有

時(shí)候我也認(rèn)為少量的一些重復(fù)是有用的——這會(huì)使讀者記起早期的觀點(diǎn)；或者很可

能有助于理解來(lái)自于不同角度的一些困難或抽象思想的表達(dá)。例如，在發(fā)展出我們

研究群體極化（group polarization）的方法時(shí)，瑪格里特〃韋瑟雷爾和我一直在一起工作，不過(guò)，我們是在第四章和第七章分別對(duì)極化進(jìn)行討論的——在第四章當(dāng)

中，我們把極化作為自我歸類(lèi)論的派生內(nèi)容而進(jìn)行討論；而在第七章當(dāng)中，我們則

把極化作為一個(gè)理論研究應(yīng)用的實(shí)例而進(jìn)行討論。我想讀者會(huì)發(fā)現(xiàn)不同章節(jié)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容是有差異的；那些較少的重復(fù)完全是為了加強(qiáng)分析上的新穎性。

本書(shū)是獻(xiàn)給亨利〃泰弗爾的。他對(duì)本書(shū)的影響要比我們對(duì)于他的理論和經(jīng)驗(yàn)工

作的直接使用深遠(yuǎn)得多。這里有他教給我們的社會(huì)心理學(xué)的研究方法，其特征是對(duì)

于以經(jīng)驗(yàn)研究為基礎(chǔ)發(fā)展理論研究的重要性以及反對(duì)通常所說(shuō)的“瑣碎的經(jīng)驗(yàn)主

義”的承諾、對(duì)于方法論上的嚴(yán)格以及實(shí)驗(yàn)室和其它實(shí)驗(yàn)（從一般過(guò)程和社會(huì)背景

之間互動(dòng)的角度作細(xì)致的解釋——參見(jiàn)特納, 1981a，為了說(shuō)明本書(shū)所支持的實(shí)驗(yàn)

方法）所具有的價(jià)值的承諾，對(duì)于個(gè)體主義的否定以及對(duì)于學(xué)術(shù)研究和科學(xué)的信

仰。這里也有個(gè)人的影響。我們都曾在布里斯托大學(xué)里與泰弗爾一起度過(guò)了幾年一

起工作或師從他的愉快時(shí)光。我想，除了智力上的樂(lè)趣之外，我會(huì)因?yàn)橐晃缓系脕?lái)的偉大人物而一直回憶那段時(shí)期。在我在布里斯托所度過(guò)的11年中，開(kāi)始時(shí)是作

為亨利〃泰弗爾的研究生，實(shí)際上只是在他去世之后的幾個(gè)月才離開(kāi)，他成為我最

親近的和不可替代的朋友，我對(duì)他產(chǎn)生了由衷的敬意。這本書(shū)獻(xiàn)給泰弗爾，一方面

是用以承認(rèn)他在智力上對(duì)我們的幫助；另一方面也是用以對(duì)他的紀(jì)念。

最后，我應(yīng)該感謝倫敦的社會(huì)科學(xué)研究理事會(huì)（Social Science Research

Council）、堪培拉的澳大利亞研究資助計(jì)劃（the Australian Research Grants

Scheme）以及普林斯頓的高等研究所（the Institute For Advanced Study）的經(jīng)濟(jì)資

助——通過(guò)對(duì)有關(guān)研究的專(zhuān)項(xiàng)資助，它們都有助于使這本書(shū)成為可能。在這里，我尤其要感謝高等研究所，因?yàn)樗鼈兎浅？犊亟o我提供了一年的時(shí)間

（1982/1983），作為社會(huì)科學(xué)學(xué)院的成員在這些想法上開(kāi)展工作，這些想法最后

變成了自我歸類(lèi)論。在那些直接或間接地以某種方式對(duì)本書(shū)做出貢獻(xiàn)的人中，我應(yīng)

該尤其感謝霍華德〃賈爾斯（Howard Giles）、菲利普〃史密斯（Philip

Smith）、約翰〃科爾文（John Colvin）、克雷格〃麥加迪（Craig McGarty）以

及沙洛〃斯蒂芬（Sharo Stephens），她卓越地打印了本書(shū)某些部分的各種早期草

稿。

約翰〃特納

1986年3月

作者簡(jiǎn)介

約翰〃特納（John C．Turner），澳大利亞悉尼麥考瑞大學(xué)（Macquarie University）行為科學(xué)學(xué)院高級(jí)講師。

邁克爾〃霍格（Michael A．Hogg），澳大利亞墨爾本大學(xué)（University of Melbourne）心理系講師。

佩內(nèi)洛普〃奧克斯（Penelope J.Oakes），澳大利亞悉尼麥考瑞大學(xué)（Macquarie University）行為科學(xué)學(xué)院講師。

斯蒂芬〃雷切爾（Stephen D．Reicher），英國(guó)?？巳卮髮W(xué)（University of Exeter）心理系講師。

瑪格麗特〃韋瑟雷爾（Margaret S．Wetherell），英國(guó)圣安德魯斯大學(xué)（University of St.Andrews）心理實(shí)驗(yàn)室講師。

第二篇：前言、目錄

婚姻登記員培訓(xùn)教材

山 東 省 民 政 廳

婚姻登記員培訓(xùn)教材

編審委員會(huì)

主

任：秦守政

副主任：翟善勇

葛樹(shù)芝

紀(jì)德成 主

編：白

剛

編寫(xiě)人員：李

卉

潘紅春

趙逢欽 車(chē)

靜

鄭

毅

石

偉

徐秀平

劉

濤

前言

《婚姻登記條例》和《婚姻登記工作暫行規(guī)范》要求，婚姻登記員應(yīng)當(dāng)接受婚姻登記業(yè)務(wù)培訓(xùn)，經(jīng)考試合格，取得婚姻登記員資格證書(shū)，方可辦理婚姻登記。為搞好婚姻登記員資格考試培訓(xùn)，我們組織編寫(xiě)了這本培訓(xùn)教材。

《婚姻登記員培訓(xùn)教材》主要是依據(jù)《中華人民共和國(guó)婚姻法》、《婚姻登記條例》、《婚姻登記檔案管理辦法》、《婚姻登記工作暫行規(guī)范》、《婚姻登記機(jī)關(guān)等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》和最高人民法院的司法解釋?zhuān)约懊裾亢褪∶裾d的有關(guān)文件，并結(jié)合婚姻登記實(shí)際工作編寫(xiě)的，內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)，有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性，是婚姻登記員參加資格考試培訓(xùn)的必備教材。2004年首次在婚姻登記員培訓(xùn)和資格考試中使用該教材，受到婚姻登記員的好評(píng)。此后經(jīng)過(guò)五次修改完善，使之能夠隨著工作發(fā)展不斷更新培訓(xùn)內(nèi)容，并在我省婚姻登記規(guī)范化建設(shè)中發(fā)揮了重要作用。2011年民政部下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展婚姻登記機(jī)關(guān)等級(jí)評(píng)定工作的通知》（民發(fā)〔2011〕100號(hào)），并制發(fā)中華人民共和國(guó)民政行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)MZ/T024-2011《婚姻登記機(jī)關(guān)等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》，為全面推進(jìn)等級(jí)評(píng)定的宣傳和培訓(xùn)工作，確保各地民政部門(mén)和婚姻登記機(jī)關(guān)熟悉等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、清楚等級(jí)評(píng)定流程，把等級(jí)評(píng)定工作貫徹落實(shí)到位，根據(jù)有關(guān)婚姻登記工作的新規(guī)定和婚姻登記機(jī)關(guān)等級(jí)評(píng)定的新要求，以及近年來(lái)的實(shí)際培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，在2008年版的基礎(chǔ)上，再次對(duì)教材進(jìn)行全面修訂，使教材更加貼近婚姻登記實(shí)際工作，對(duì)婚姻登記員具有直接指導(dǎo)意義，對(duì)等級(jí)評(píng)定具有重要促進(jìn)作用。新版《婚姻登記員培訓(xùn)教材》的編寫(xiě)與應(yīng)用，是全省婚姻登記工作者共同努力的成果。同時(shí)，我們也非常感謝曾經(jīng)參與教材編審的王建東、張洪波、王旻生、劉新建、施衛(wèi)國(guó)、程江寧等同志對(duì)婚姻登記工作所做的突出貢獻(xiàn)。

由于新《婚姻登記條例》實(shí)施以來(lái)，許多新情況、新問(wèn)題仍需不斷解決，如果教材所述內(nèi)容與以后新文件有矛盾，均以文件為準(zhǔn)。

編審委員會(huì) 2011年11月

目錄

第一章 緒論

第一節(jié) 婚姻登記的含義 第二節(jié) 婚姻登記工作的意義 第三節(jié) 婚姻登記工作的沿革和現(xiàn)狀 第四節(jié) 婚姻登記工作的基本原則 第五節(jié) 婚姻登記工作的目標(biāo)和主要措施

第二章 婚姻登記機(jī)關(guān)

第一節(jié) 婚姻登記機(jī)關(guān)的職責(zé) 第二節(jié) 婚姻登記機(jī)關(guān)的設(shè)置 第三節(jié) 婚姻登記機(jī)關(guān)的建設(shè) 第四節(jié) 駐外使領(lǐng)館婚姻登記

第三章 婚姻登記員

第一節(jié) 婚姻登記員的配置和職責(zé) 第二節(jié) 婚姻登記員的素質(zhì) 第三節(jié) 婚姻登記員的管理

第四章 結(jié)婚登記

第一節(jié) 結(jié)婚登記的概念 第二節(jié) 結(jié)婚登記的條件 第三節(jié) 結(jié)婚登記的程序 第四節(jié) 補(bǔ)辦結(jié)婚登記 第五節(jié) 復(fù)婚登記

第五章 撤銷(xiāo)婚姻

第一節(jié) 無(wú)效婚姻和可撤銷(xiāo)婚姻 第二節(jié) 撤銷(xiāo)婚姻的條件 第三節(jié) 撤銷(xiāo)婚姻的程序

第六章 離婚登記

第一節(jié) 離婚登記的概念 第二節(jié) 離婚登記的條件 第三節(jié) 離婚登記的程序 第四節(jié) 離婚的有關(guān)問(wèn)題

第七章 婚姻登記檔案

第一節(jié) 婚姻登記檔案的概念 第二節(jié) 婚姻登記檔案的建立 第三節(jié) 婚姻登記檔案的管理 第四節(jié) 婚姻登記電子文件的建立 第五節(jié) 婚姻登記電子文件的管理

第八章 補(bǔ)領(lǐng)婚姻登記證

第一節(jié) 補(bǔ)領(lǐng)婚姻登記證的概念 第二節(jié) 補(bǔ)領(lǐng)婚姻登記證的條件 第三節(jié) 補(bǔ)領(lǐng)婚姻登記證的程序 第四節(jié) 出具婚姻登記記錄證明的條件 第五節(jié) 出具婚姻登記記錄證明的程序

第九章 監(jiān)督與管理

第一節(jié) 婚姻登記機(jī)關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè) 第二節(jié) 行政執(zhí)法責(zé)任制 第三節(jié) 檢查監(jiān)督 第四節(jié) 違法處罰 第五節(jié) 婚姻登記證管理

第十章 婚姻管理信息化建設(shè)

第一節(jié) 信息化與婚姻管理信息化 第二節(jié) 婚姻管理信息化建設(shè)的發(fā)展?fàn)顩r 第三節(jié) 婚姻管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用管理 第四節(jié) 婚姻登記網(wǎng)站

第五節(jié) 婚姻登記信息化建設(shè)措施 附件：山東省婚姻登記機(jī)關(guān)通訊錄

第三篇：前言目錄

前 言

為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》，進(jìn)一步推動(dòng)國(guó)家基本職業(yè)衛(wèi)生服務(wù)試點(diǎn)工作，達(dá)到預(yù)防、控制和消除職業(yè)病危害，保護(hù)勞動(dòng)者健康，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和構(gòu)建和諧社會(huì)的目的，我們組織相關(guān)人員編寫(xiě)了《工業(yè)企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生管理制度指南》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)指南)。

本指南是按照“國(guó)家職業(yè)衛(wèi)生示范企業(yè)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)”的要求，結(jié)合寶安職業(yè)病危害實(shí)際情況，逐一進(jìn)行編寫(xiě)的。指南通過(guò)企業(yè)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)入手，著重強(qiáng)調(diào)職業(yè)病危害源頭的控制，生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生有毒有害物質(zhì)如何采取有效的預(yù)防措施，工作場(chǎng)所空氣中有害因素的監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)，勞動(dòng)者的個(gè)人防護(hù)以及職業(yè)健康監(jiān)護(hù)，勞動(dòng)者在生產(chǎn)過(guò)程中接觸有害物質(zhì)的培訓(xùn)與告知，產(chǎn)生職業(yè)病危害的應(yīng)急救援等幾個(gè)方面。并在附件中將指南涉及到的有關(guān)職業(yè)病防治的法律法規(guī)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范也一一列出，便于對(duì)照和查詢(xún)。

編寫(xiě)本指南我們力求做到便于理解、易于操作，達(dá)到解決實(shí)際問(wèn)題的目的，同時(shí)，讓企業(yè)能了解、熟悉和掌握職業(yè)病防治的法律法規(guī)。如果本指南能為工業(yè)企業(yè)在職業(yè)衛(wèi)生管理上有所幫助和促進(jìn)，那就是我們企盼的目的和追求。

目錄

職業(yè)病防治工作責(zé)任制度 ……………………………… 1 2 職業(yè)病危害前期預(yù)防管理制度 ………………………… 6 3 產(chǎn)生職業(yè)病危害的原材料和設(shè)備管理制度 …………… 8 4 危害因素識(shí)別與檢測(cè)制度 ……………………………… 11 5 培訓(xùn)與告知制度 ………………………………………… 14 6 個(gè)人防護(hù)用品管理制度 ………………………………… 16 7 防護(hù)設(shè)施管理制度 ……………………………………… 22 8 職業(yè)健康監(jiān)護(hù)與職業(yè)病人管理制度 …………………… 27 9 職業(yè)病危害應(yīng)急救援預(yù)案 ……………………………… 33 10 職業(yè)病危害防治檔案管理制度 ………………………… 39 附錄：

《中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》 ……………………… 41 《職業(yè)病危害因素分類(lèi)目錄》 …………………………… 67 《高毒物品目錄》………………………………………… 76 《職業(yè)健康監(jiān)護(hù)技術(shù)規(guī)范》（摘錄）…………………… 82 《工作場(chǎng)所有害因素職業(yè)接觸限值》…………………… 103 《工作場(chǎng)所職業(yè)病危害警示標(biāo)識(shí)》 …………………… 141

第四篇：制度(前言目錄)

做好中央儲(chǔ)備糧管理工作，關(guān)系國(guó)家糧食安全和社會(huì)穩(wěn)定，責(zé)任重大。確保中央儲(chǔ)備棖數(shù)量真實(shí)、．質(zhì)量良好，確保國(guó)家急需時(shí)調(diào)得動(dòng)、用得上，始終是中儲(chǔ)糧公司的根本任務(wù)。為此，必須嚴(yán)格制度、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格責(zé)任?！獪丶覍?忠誡 務(wù)實(shí) 團(tuán)結(jié) 高效 與時(shí)供進(jìn) 開(kāi)拓進(jìn)取 精誠(chéng)團(tuán)結(jié) 求實(shí)創(chuàng)新

一一沁陽(yáng)國(guó)家糧食儲(chǔ)備庫(kù)企業(yè)精神 言語(yǔ)集

〃只有想不到，沒(méi)有做不到。

〃今天工作不努力，明天努力找工作?！◣?kù)興我榮，庫(kù)衰我恥。〃寧流千滴汗，不壞一粒糧。〃糧庫(kù)靠我發(fā)展，我靠糧庫(kù)生存。

〃人的能力是有限的，人的努力是無(wú)限的?！☉卸韬筒磺笊线M(jìn)與沁陽(yáng)國(guó)儲(chǔ)庫(kù)格格不入。〃我的一言一行代表著沁陽(yáng)國(guó)儲(chǔ)庫(kù)。

一、綜合部分 制度目錄

1、庫(kù)規(guī)…………………………………………………………1 2／勞動(dòng)紀(jì)律規(guī)定…………………………………………3 3／

日

常

工

作

制度 …………………………………………5 4石夜值班管理制度………………………………6

5、黨支部會(huì)議制度…………………………………7

6、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制………………．．…………．8

7、公有物品管理制度………………………………9

8、員工食堂管理規(guī)定………………………………1 0 9，(電話費(fèi)管理制度…………………………………l l

10、物品采購(gòu)制度……………………………………1 2 1

1、車(chē)輛管理制度……………………………………13

12、基建管理辦法……………………………………1 4，1

3、員工培訓(xùn)制度……………………………………1 5 1

4、員工自學(xué)補(bǔ)助辦法………………………………l 6 1 s、，衛(wèi)生管理制度……………………………………l 7 f 巡夕庫(kù)區(qū)衛(wèi)生區(qū)劃分…………………………………l 8 孑，％l

紅火辦公樓內(nèi)衛(wèi)生區(qū)劃分…………………………………l 9 他、公章管理制度……………………………………20 1

9、督辦工作規(guī)定……………………………………21 2lJ、保密規(guī)定實(shí)施細(xì)則………………………………24 2

1、公文處理辦法…………………………………………27

22、收文辦理細(xì)則……………………………………30

23、發(fā)文辦理細(xì)則……………………………………3 l ‘ f 24／信息制度…………………………………………33 域信息工作考評(píng)辦法………………………………34 2矗、文娛用，l吾管理制度………………………………35

27、人事檔案管理制度………………………………36

28、檔案管理制度…………………………………………37

29、檔案的接收、整理、保管制度………………38 3(J、立卷歸檔制度……………………………………39

31、圖紙修改補(bǔ)充制度………………………………40

32、借二閱利用制度……………………………………4 l

33、保密制度………………………………………………42

34、鑒定銷(xiāo)毀制度……………………………………43 35／互聯(lián)網(wǎng)及局域網(wǎng)管理辦法………………………44

36、綜合科應(yīng)設(shè)原始記錄……………………………46

二、倉(cāng)儲(chǔ)部分

1、?一符四無(wú)?管理制度…………………………47

2、糧情檢查制度……………………………………48

3、糧情例會(huì)制度……………………………………5(1

4、保管小組例會(huì)制度………………………………5 l 5／糧情電子檢測(cè)制度………………………………52 V、6／糧情周報(bào)(申報(bào))表管理制度…………………53 彤沁陽(yáng)國(guó)儲(chǔ)庫(kù)糧情周報(bào)(申報(bào))表…………………………54 ／＼

8、倉(cāng)內(nèi)測(cè)溫設(shè)施、器材管理制度…………………55

9、科技儲(chǔ)糧管理制度……………………………………56 1 0、／檢化驗(yàn)制度…………………………………………57 ＼／

1、化學(xué)藥劑管理制度…………………………………58 1

2、器材管理制度………………………………………59 1

3、倉(cāng)儲(chǔ)科會(huì)議學(xué)習(xí)制度……………………………6‘l 1

4、倉(cāng)儲(chǔ)科信息制度……………………………………61 1

5、糧食熏蒸管理辦法…………………………………62 1

6、糧食機(jī)械通風(fēng)的管理辦法…………………………64 1彳、司磅操作規(guī)程………………………………………66 1

8、()號(hào)倉(cāng)通風(fēng)降溫記錄表………………………67 1

9、糧油損溢管理辦法…………………………………68 2I)、糧食調(diào)運(yùn)車(chē)輛管理辦法……………………………69 2

1、糧食調(diào)運(yùn)車(chē)輛合同…………………………………7()

22、裝卸作業(yè)管理辦法…………………………………71

23、裝卸作業(yè)合同………………………………………72

24、售糕．須知…，………………………………………．．73

25、糧食出入庫(kù)制度……………………………………74

26、中央儲(chǔ)備糧出入庫(kù)流程……………………………75 2

7、中央儲(chǔ)備糧油出庫(kù)流程圖(出庫(kù))………………79

28、’中央儲(chǔ)備糧油入庫(kù)流程圖(入庫(kù))………………80

29、倉(cāng)儲(chǔ)科應(yīng)設(shè)原始記錄………………………………8 I

三、安全部分

1、安全制度………………………………………………82

2、安全保衛(wèi)制度…………………………………………83

3、安全生產(chǎn)制度…………………………………………85

4、門(mén)衛(wèi)管理制度…………………………………………86

5、防汛搶險(xiǎn)制度…………………………………………87

6、防火搶險(xiǎn)制度…………………………………………88 ／

7、值班、值宿、夜巡邏制度＼．／…………………………89

8、防火處罰辦法…………………………………………90

9、糧油、物質(zhì)出入庫(kù)簽證制度…………………………91 1 0、出入庫(kù)人員登記制度…………………………………92 1

1、安全防火檢查制度……………………………………93 1

2、消防安全制度……………………………………94 1

3、消

防

安

全

崗

位

責(zé)

任制……………………………………95 1

4、消防器材管理制度……………………………………96 1

5、保衛(wèi)科應(yīng)設(shè)原始記錄………………………………97

四、崗位職責(zé)

1、主任職責(zé)………………………………………………98

2、黨支部書(shū)記職責(zé)………………………………………99

3、副主任職責(zé)……………………………………………1 00

4、工會(huì)主席職責(zé)…………………………………………l 01

5、組織委員職責(zé)…………………………………………1 02

6、紀(jì)律檢查委員職責(zé)……………………………………1 03

7、宣傳委員職責(zé)…………………………………………104

8、綜合科職責(zé)……………………………………………1 05

9、財(cái)務(wù)科職責(zé)……………………………………………1 06 1 0、倉(cāng)儲(chǔ)科職責(zé)………………………………………1 07 1

1、保衛(wèi)科職責(zé)………………………………………1 08 1

2、綜合科長(zhǎng)職責(zé)……………………………………l 09 1

3、財(cái)務(wù)科長(zhǎng)職責(zé)………………………………………lI Il

14、倉(cāng)儲(chǔ)科長(zhǎng)職責(zé)………………………………………l l l 1

5、保衛(wèi)科長(zhǎng)職責(zé)………………………………………ll 2 1

6、統(tǒng)計(jì)員職責(zé)…………………………………………l l 3 1

7、出納員職責(zé)…………………………………………l l 4 1

8、結(jié)算員職責(zé)………………………………………．．．l l 5 1

9、稅票管理員職責(zé)……………………………………l l 6 20、綜合科文秘職責(zé)……………………………………l l 7 2

1、信息、文印員職責(zé)一………………………………l l 8

22、計(jì)生專(zhuān)二P職責(zé)………………………………………1 1 9

23、檔案員職責(zé)…………………………………………l 20

24、基建管理員職責(zé)……………………………………l 2 l

25、司機(jī)職責(zé)……………………………………………l 22

26、綠化管理員職責(zé)……………………………………l 23

27、伙食管理員職責(zé)……………………………………l 24

28、炊事員職責(zé)…………………………………………l 25

29、門(mén)衛(wèi)職責(zé)……………………………………………l 26

311、電工職責(zé)……………………………………………l 27 3

1、消防員職責(zé)…………………………………………l 28

32、防化員職責(zé)…………………………………………l 3 I

33、保管組長(zhǎng)職責(zé)………………………………………l 32

34、保管員職責(zé)…………………………………………l 33

35、檢化驗(yàn)員職責(zé)………………………………………l 34

36、糧情檢測(cè)員職責(zé)……………………………………l 35

37、司磅員職責(zé)…………………………………………l 36

38、藥劑管理員職責(zé)……………………………………l 37

39、器材管理員職責(zé)……………………………………l 38

五、財(cái)務(wù)部分

1、財(cái)務(wù)管理制度暫行辦法……………………………l 39

2、單位負(fù)責(zé)人在財(cái)務(wù)管理中的權(quán)責(zé)…………………l 40

3、帳務(wù)處理程序………………………………………l 4 l

4、內(nèi)部牽制L制-度………………………………………l 42

5、原始記錄管理制度…………………………………l 43

6、計(jì)量驗(yàn)收制度………………………………………l 44

7、財(cái)產(chǎn)清查盤(pán)點(diǎn)制度…………………………………l 45

8、成本核算制度………………………………………l 46

9、定額管理制度……．．………………………………一l 47 1 0、收購(gòu)結(jié)算管理制度…………………………………l 48 1

1、財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作管理辦法……………………………l 50 1

2、現(xiàn)金管理制度……………………………一………．1 53 1

3、銀行存款管理辦法…………………………………l 55 1

4、庫(kù)存商品管理制度…………………………………l 56 1

5、低值易耗品管理制度………………………………l 58 1

6、材料物資管理制度…………………………………l 59 1

7、固定資產(chǎn)管理制度…………………………………l 60 1

8、jI!j。務(wù)會(huì)計(jì)分析制度…………………………………1 6 I、1吵則‘務(wù)費(fèi)用開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)及審批制度……………………1 62 20、內(nèi)部手續(xù)傳遞程序…………………………………l 64 2

1、財(cái)務(wù)科安全制度……………………………………l 66

22、財(cái)務(wù)科應(yīng)設(shè)原始記錄………………………………l 67

23、內(nèi)部審計(jì)制度………………………………………l 68

第五篇：前言目錄排版

前言

珠江三角洲地區(qū)是我國(guó)改革開(kāi)放的前沿陣地，在全國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和改革開(kāi)放大局中具有舉足輕重的戰(zhàn)略地位。在珠江三角洲地區(qū)面臨經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型和發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期，廣東省于2008年12月制定了《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)為《綱要》）?！毒V要》的出臺(tái)體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)珠三角地區(qū)發(fā)展的高度重視，并將其發(fā)展上升到國(guó)家戰(zhàn)略層面，對(duì)珠三角地區(qū)未來(lái)的發(fā)展具有里程碑式的意義。

2009年暑期，為了解綱要的實(shí)施情況，引導(dǎo)我省廣大高校學(xué)生在落實(shí)《綱要》和奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利的偉大實(shí)踐中奮發(fā)成才，在09年的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，團(tuán)省委、省學(xué)聯(lián)組織了32支《綱要》社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)省級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，深入珠三角及粵西、粵東和粵北各地市開(kāi)展課題式調(diào)研。這32支隊(duì)伍的成員都來(lái)自我省20多所高校。有的團(tuán)隊(duì)調(diào)研了城鄉(xiāng)區(qū)域如何協(xié)調(diào)發(fā)展，如中山大學(xué)赴梅州調(diào)研隊(duì)；有的團(tuán)隊(duì)調(diào)研了如何構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，如華南師范大學(xué)旅游管理系赴羅浮山調(diào)研團(tuán)隊(duì)；有的團(tuán)隊(duì)調(diào)研了社會(huì)事業(yè)如何發(fā)展，如華南理工大學(xué)調(diào)研團(tuán)隊(duì)；有的團(tuán)隊(duì)調(diào)研了如何統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展方面，如暨南大學(xué)服務(wù)隊(duì)深入東莞市茶山鎮(zhèn)調(diào)研社區(qū)服務(wù)體系狀況。各調(diào)研團(tuán)隊(duì)在相關(guān)專(zhuān)家、學(xué)者的指導(dǎo)下制定調(diào)查研究方案并予以實(shí)施，最后形成系列調(diào)研成果。其中特別值得一提的是華南理工大學(xué)的“雙轉(zhuǎn)移發(fā)展戰(zhàn)略問(wèn)題”實(shí)踐調(diào)研團(tuán)隊(duì)，這支團(tuán)隊(duì)由300多名同學(xué)組成，分為17個(gè)小分隊(duì)分赴全省17個(gè)不同的地區(qū)開(kāi)展調(diào)研。該調(diào)研組通過(guò)對(duì)所調(diào)研地區(qū)的調(diào)研數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)合理地匯總、統(tǒng)計(jì)和分析，最終完成《廣東“雙轉(zhuǎn)移”、“雙提升”發(fā)展戰(zhàn)略調(diào)研文集》。他們將此文集連同一封《給汪洋書(shū)記的信》呈送汪洋書(shū)記。該調(diào)研文集得到了汪洋書(shū)記的充分肯定。他在給華工學(xué)子的回信中說(shuō)：“對(duì)同學(xué)們情系廣東發(fā)展的強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感深感欣慰，從你們身上看到了廣東當(dāng)代大學(xué)生的希望！你們?cè)谡{(diào)研報(bào)告中，總結(jié)了我省‘雙轉(zhuǎn)移’、‘雙提升’發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施情況，分析了存在的問(wèn)題和不足，提出了對(duì)策和建議，體現(xiàn)出較高的調(diào)研水平，許多意見(jiàn)和建議都是中肯的，具有一定的決策參考價(jià)

值?！蓖粞髸?shū)記還勉勵(lì)同學(xué)們“把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持下去，不斷創(chuàng)新調(diào)研方式，繼續(xù)提高調(diào)研水平，為廣東努力當(dāng)好推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的排頭兵貢獻(xiàn)更多的智慧和力量”。

讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路，出萬(wàn)卷書(shū)。本調(diào)研文集從32支調(diào)研團(tuán)隊(duì)的報(bào)告中擇優(yōu)選取了13篇。可以說(shuō)，這些調(diào)研報(bào)告是廣東青年學(xué)子深入基層的汗水結(jié)晶，是廣東青年學(xué)子對(duì)珠三角地區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型和發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的獨(dú)特認(rèn)識(shí)，是廣東青年學(xué)子對(duì)廣東經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)的一份綿力。希望這些調(diào)研報(bào)告能對(duì)廣東全面落實(shí)《綱要》提供一定的參考作用。

二○一○年四月五日

目錄

第一類(lèi)：促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展中山大學(xué)

梅州接受珠三角產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移社會(huì)調(diào)研報(bào)告????????????????

暨南大學(xué)東莞市茶山鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)體系調(diào)研報(bào)告????????????????? 韓山師范學(xué)院關(guān)于潮州市承接珠三角地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的調(diào)查研究?????????? 茂名學(xué)院關(guān)于《珠三角改革發(fā)展規(guī)劃綱要》對(duì)粵西地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)影響的調(diào)查報(bào)告??

第二類(lèi)：加快社會(huì)事業(yè)發(fā)展

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)從高明區(qū)居民養(yǎng)老方式看我國(guó)基本養(yǎng)老保險(xiǎn)發(fā)展方向???????? 廣東工業(yè)大學(xué)落實(shí)《珠三角規(guī)劃綱要》精神，提高農(nóng)村基層文明建設(shè)與基礎(chǔ)教育?? 農(nóng)民工：“邊緣化”的業(yè)余文化生活?????????????????????? 華南理工大學(xué)汽車(chē)學(xué)院“雙轉(zhuǎn)移”下珠三角汽車(chē)產(chǎn)業(yè)人才需求與大學(xué)生就業(yè)對(duì)策??

第三類(lèi)：構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系

華南師范大學(xué)旅游管理系赴羅浮山調(diào)研報(bào)告?????????????????? 廣東藥學(xué)院中山市食品企業(yè)自主創(chuàng)新能力調(diào)研報(bào)告??????????????? 廣東紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院珠三角外貿(mào)服裝行業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查及產(chǎn)業(yè)穩(wěn)定、科技發(fā)展對(duì)策研究?