第一篇：ISO9000標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容

GB/T 19000-2000 idt ISO 9000：2000

質(zhì)量管理體系基礎(chǔ)和術(shù)語

ISO 9000：2000標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容分三部份。一是八項(xiàng)質(zhì)量管理原則:

（1）以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)

（2）強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)作用

（3）全員參與

（4）流程導(dǎo)向（過程方法）

（5）管理的系統(tǒng)方法

（6）持續(xù)改進(jìn)（PDCA戴明環(huán)）

（7）基于事實(shí)的決策（記錄的保存）

（8）與供方互利的關(guān)系（共贏或多贏）

二是質(zhì)量管理體系十二項(xiàng)基礎(chǔ):

（1）質(zhì)量管理體系理論說明

（2）質(zhì)量管理體系要求和產(chǎn)品要求

（3）質(zhì)量管理體系方法

（4）過程方法

（5）質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)

（6）最高管理者在質(zhì)量管理體系中的作用

（7）文件

（8）質(zhì)量管理體系評價

（9）持續(xù)改進(jìn)

（10）.統(tǒng)計技術(shù)的作用

（11）質(zhì)量管理體系與其他管理體系的關(guān)注點(diǎn)

（12）質(zhì)量管理體系與優(yōu)秀模式之間的關(guān)系

三是術(shù)語和定義（共分10部分，列出80條術(shù)語）第一部分：有關(guān)質(zhì)量的術(shù)語5條；

第二部分：有關(guān)管理的術(shù)語15條；

第三部分：有關(guān)組織的術(shù)語7條；

第四部分：有關(guān)過程和產(chǎn)品的術(shù)語5條；

第五部分：有關(guān)特性的術(shù)語4條；

第六部分：有關(guān)合格（符合）的術(shù)語13條；

第七部分：有關(guān)文件的術(shù)語6條；

第八部分：有關(guān)檢查的術(shù)語7條；

第九部分：有關(guān)審核的術(shù)語12條；

第十部分：有關(guān)測量過程質(zhì)量保證的術(shù)語6條。

這些術(shù)語適用于ISO9000族的所有標(biāo)準(zhǔn)。（具體內(nèi)容略去）

第二篇：獎狀標(biāo)準(zhǔn)格式標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容

同學(xué)在2013—2014學(xué)第一學(xué)期期末檢測中榮獲總分

第一名

第一小學(xué)Xx班 同學(xué)在2013—2014學(xué)第一學(xué)期期末檢測中榮獲總分

第二名

第一小學(xué)xx班 陳祉錫同學(xué)在2013—2014學(xué)第一學(xué)期期末檢測中榮獲總分

第三名

盤縣第一小學(xué)一（3）班 陳開開同學(xué)在2013—2014學(xué)第一學(xué)期期末檢測中榮獲總分

第四名

盤縣第一小學(xué)一（3）班 張若彤同學(xué)在2013—2014學(xué)第一學(xué)期期末檢測中榮獲總分

第五名

盤縣第一小學(xué)一（3）班 陳雅婷同學(xué)在2013—2014學(xué)第一學(xué)期期末檢測中榮獲總分

第五名

盤縣第一小學(xué)一（3）班 李炬賢同學(xué)在2013—2014學(xué)第一學(xué)期期末檢測中榮獲總分

第六名

盤縣第一小學(xué)一（3）班 蔣睿智同學(xué)在2013—2014學(xué)第一學(xué)期期末檢測中榮獲總分

第六名

盤縣第一小學(xué)一（3）班 李宇星同學(xué)在2013—2014學(xué)第一學(xué)期期末檢測中榮獲數(shù)學(xué)

最佳進(jìn)步獎

盤縣第一小學(xué)一（3）班 祝***同學(xué): 你在2015學(xué)年第一學(xué)期中表現(xiàn)出色，被評為校級“

“三好學(xué)生”。

特發(fā)此狀，以資鼓勵。

****學(xué)校 年月日 歐雨童同學(xué)在2013—2014學(xué)第一學(xué)期期末檢測中榮獲數(shù)學(xué)

最佳進(jìn)步獎

盤縣第一小學(xué)一（3）班 李湘黔同學(xué)在2013—2014學(xué)第一學(xué)期期末檢測中榮獲數(shù)學(xué)

最佳進(jìn)步獎

盤縣第一小學(xué)一（3）班 王靜怡同學(xué)在2013—2014學(xué)第一學(xué)期期末檢測中榮獲數(shù)學(xué)

最佳進(jìn)步獎

盤縣第一小學(xué)一（3）班 秦維熙同學(xué)在2013—2014學(xué)第一學(xué)期期末檢測中榮獲數(shù)學(xué)

最佳進(jìn)步獎

盤縣第一小學(xué)一（3）胡云航同學(xué)在2013—2014學(xué)第一學(xué)期期末檢測中榮獲數(shù)學(xué)、語文

最佳進(jìn)步獎

盤縣第一小學(xué)一（3）班 熊健同學(xué)在2013—2014學(xué)第一學(xué)期期末檢測中榮獲數(shù)學(xué)

最佳進(jìn)步獎

盤縣第一小學(xué)一（3）班 馬英豪同學(xué)在2013—2014學(xué)第一學(xué)期期末檢測中榮獲數(shù)學(xué)

第二名

盤縣第一小學(xué)一（3）班 陳金澤同學(xué)在2013—2014學(xué)第一學(xué)期期末檢測中榮獲語文

最佳進(jìn)步獎

盤縣第一小學(xué)一（3）班 羅雨馨同學(xué)在2013—2014學(xué)第一學(xué)期期末檢測中榮獲全班語文

第一名

盤縣第一小學(xué)一（3）班 李如珂同學(xué)在2013—2014學(xué)第一學(xué)期中榮獲

優(yōu)秀學(xué)生獎

盤縣第一小學(xué)一（3）班 敖榮鏈同學(xué)在2013—2014學(xué)第一學(xué)期中榮獲

優(yōu)秀學(xué)生獎

盤縣第一小學(xué)一（3）班 周夢琦同學(xué)在2013—2014學(xué)第一學(xué)期中榮獲

優(yōu)秀學(xué)生獎

盤縣第一小學(xué)一（3）班 馮杭州同學(xué)在2013—2014學(xué)第一學(xué)期中獲體育成績

優(yōu)秀獎

盤縣第一小學(xué)一（3）班 馮宇翔同學(xué)在2013—2014學(xué)第一學(xué)期中榮獲美術(shù)

最具天賦獎

盤縣第一小學(xué)一（3）班 張鈴蘭同學(xué)在2013—2014學(xué)第一學(xué)期中榮獲

優(yōu)秀班干獎

盤縣第一小學(xué)一（3）班 邵征慧同學(xué)在2013—2014學(xué)第一學(xué)期中榮獲

優(yōu)秀學(xué)生獎

盤縣第一小學(xué)一（3）班 祝***同學(xué): 你在2015學(xué)年第一學(xué)期中表現(xiàn)出色，被評為校級“

“三好學(xué)生”。

特發(fā)此狀，以資鼓勵。

****學(xué)校 年月日 祝***同學(xué): 你在2015學(xué)年第一學(xué)期中表現(xiàn)出色，被評為校級“

“三好學(xué)生”。

特發(fā)此狀，以資鼓勵。

****學(xué)校 年月日 祝***同學(xué): 你在2015學(xué)年第一學(xué)期中表現(xiàn)出色，被評為校級“

“三好學(xué)生”。

特發(fā)此狀，以資鼓勵。

****學(xué)校 年月日

第三篇：調(diào)研標(biāo)準(zhǔn)及內(nèi)容

一、現(xiàn)場調(diào)研任務(wù)

1、調(diào)查對象（你都調(diào)研了哪些地方，這些地方的基本情況介紹）

2、調(diào)研對象的特色之處（從建筑環(huán)境、內(nèi)部空間、造型、材料、交通組織等方面介紹）

3、調(diào)研對象空間類型分析（著重繪制出實(shí)體空間與虛空間）

評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、調(diào)查對象選擇（5）

2、特色分析（15）

3、空間類型分析（30）

二、抄測部分

1、分別抄測建筑的平、立、剖、造型等（徒手繪制）

2、著重介紹抄測建筑的亮點(diǎn)、創(chuàng)新之處。

評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、要抄測優(yōu)秀的方案。（5）

2、繪制圖紙的效果。（20）

3、分析問題的深度。（25）

第四篇：自薦書標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容格式

一份標(biāo)準(zhǔn)的自薦書內(nèi)容包括：

寫自薦書的理由：從何處得悉招聘信息、你的申請目的、加入企業(yè)的原因，你要申請什么職位；

做 自我介紹，說明你為什么適合申請的職位，提出你能為未來雇主做些什么，而不是他們?yōu)槟阕鍪裁矗?/p>

簡明突出你的相關(guān)實(shí)力，即為什么你比別人更適合這個位置；

強(qiáng)調(diào)你所受過的培訓(xùn)、你的經(jīng)歷、技能和成就；

結(jié)尾段落中提出你的進(jìn)一步行動請求，這里你可以建議如何進(jìn)一步聯(lián)絡(luò)，留下可以隨時聯(lián)系到你的電話或地址。當(dāng)然如果能對閱讀者表示感謝，效果會更好，以我們的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在許多公司招聘任務(wù)是十分繁重的，招聘人員每天要閱讀大量的 簡歷，一句關(guān)切的問候會給人留下很深的印象。

第五篇：質(zhì)量型班組內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

質(zhì)量型班組內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

一、指導(dǎo)思想

以“質(zhì)量鑄就品牌，品質(zhì)創(chuàng)造效益”的質(zhì)量方針為指導(dǎo)，以“八項(xiàng)質(zhì)量管理”為基礎(chǔ)，充分調(diào)動班組長、員工工作主動性，強(qiáng)化職工質(zhì)量意識，規(guī)范質(zhì)量目標(biāo)管理，建立有效的質(zhì)量管理機(jī)制，確保產(chǎn)品質(zhì)量全部合格。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

開展安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)活動。以“高精嚴(yán)實(shí)”為抓手，做到高標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)和施工確保生產(chǎn)質(zhì)量、工程質(zhì)量，精細(xì)化管理做好過程管控，嚴(yán)要求考核把好質(zhì)量驗(yàn)收，實(shí)現(xiàn)安全質(zhì)量“動態(tài)達(dá)標(biāo)”。

三、建設(shè)內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

（一）班組需建立基本質(zhì)量管理制度

1、崗位責(zé)任制

2、設(shè)備包機(jī)責(zé)任制

3、設(shè)備巡回檢查制

4、設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)制

（二）班組需建立的記錄、臺賬

1、產(chǎn)品質(zhì)量計劃和原料產(chǎn)品質(zhì)量臺帳

2、設(shè)備隱患排查臺賬

3、設(shè)備檢修臺賬（檢修類班組要對所轄范圍內(nèi)的關(guān)鍵、主要及一般重要設(shè)備的檢修、重大隱患治理等進(jìn)行記錄，要有檢修內(nèi)容、記錄、總結(jié)和評價）

4、班組培訓(xùn)和人員素質(zhì)臺帳

5、設(shè)備維護(hù)檢修工器具臺賬

（三）通用質(zhì)量管理要求

1、各單位要建立健全班組各個崗位的質(zhì)量責(zé)任制，每名員工必須熟悉本崗位的生產(chǎn)質(zhì)量和設(shè)備管理責(zé)任要求。

2、法律法規(guī)要求的特種作業(yè)人員、分析檢驗(yàn)人員、關(guān)鍵崗位人員等必須全部持證上崗。

3、班組每月要對質(zhì)量管理的相關(guān)知識進(jìn)行培訓(xùn)。

4、班組人員要嚴(yán)格執(zhí)行本崗位工藝規(guī)程、操作規(guī)程和熟知本單位產(chǎn)品技術(shù)質(zhì)量指標(biāo)和質(zhì)量要求。要密切監(jiān)視運(yùn)行過程中的各項(xiàng)參數(shù)，認(rèn)真分析，并加以比照，一旦發(fā)現(xiàn)異常要及時做出處理，以利于質(zhì)量管理的日常監(jiān)控，確保在質(zhì)量管理運(yùn)行中所暴露出的問題得到及時處理。

5、班組人員要嚴(yán)格執(zhí)行產(chǎn)品技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行公司制定的各項(xiàng)質(zhì)量和設(shè)備管理標(biāo)準(zhǔn)。

6、各單位要制定適合本單位實(shí)際的不合格控制程序，一旦工藝出現(xiàn)波動，出現(xiàn)不合格，班組要及時根據(jù)不合格控制程序?qū)ιa(chǎn)過程進(jìn)行控制，以減少或避免不合格產(chǎn)品的發(fā)生。

7、積極參與持續(xù)改進(jìn)活動，工藝、設(shè)備、操作方法、管理等方面改進(jìn)。如合理化建議、“QC”小組；保質(zhì)、保量、按時完成生產(chǎn)任務(wù)。

8、班組的質(zhì)量記錄和設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)記錄要真實(shí)，填寫規(guī)范及時、工整并保存完好。

（四）日常管理要求

1、班組人員在班前會上要明確本班的生產(chǎn)任務(wù)、產(chǎn)品質(zhì)量、設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)任務(wù)，每個員工都要充分發(fā)揮自己的積極性和主動性，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程：嚴(yán)格控制工藝指標(biāo)(參數(shù));嚴(yán)格做好質(zhì)量記錄。

2、班組人員巡檢要按照包機(jī)責(zé)任制規(guī)定范圍，采用“聽、摸、查、看、聞”五字巡檢法，對所包的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查,做到每臺設(shè)備檢查到位，不漏檢。

3、班組人員對發(fā)現(xiàn)的各類工藝、電儀、設(shè)備等隱患要登記在隱患臺帳上，并匯報班長，同時對可治理的隱患要及時消除。

4、包機(jī)責(zé)任制要責(zé)任到人，班組人員對各自所包設(shè)備設(shè)施達(dá)到無跑冒滴漏現(xiàn)象，確保設(shè)備完好。

5、班組人員對所轄范圍內(nèi)的設(shè)備做好日常維護(hù)保養(yǎng)工作，定期對設(shè)備進(jìn)行潤滑加油并做好記錄。

6、班后班組長要對當(dāng)班的生產(chǎn)、質(zhì)量、檢修等各項(xiàng)任務(wù)完成情況進(jìn)行小結(jié)，落實(shí)整改遺留問題，并匯報領(lǐng)導(dǎo)做好記錄。

7、質(zhì)檢人員要嚴(yán)格按照分析技術(shù)規(guī)程進(jìn)行采樣、制樣和分析，要為生產(chǎn)過程調(diào)節(jié)提供準(zhǔn)確的分析數(shù)據(jù)，對班組生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量做出符合性判斷。

（五）檢修管理要求（檢修類班組）

1、檢修班組人員進(jìn)入生產(chǎn)裝置區(qū)域內(nèi)進(jìn)行檢修工作時都必須辦理檢修工作票證；

2、根據(jù)責(zé)任單位下達(dá)的檢修任務(wù)書，做好設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)工作，及時消除缺陷，使設(shè)備處于良好運(yùn)行狀態(tài)。

3、設(shè)備檢修作業(yè)要貫徹執(zhí)行《設(shè)備檢修安全作業(yè)規(guī)程》和《檢修“三必須”管理規(guī)定》及相關(guān)安全規(guī)定，杜絕無票作業(yè)，確保工作票證合格率達(dá)到100%。

4、班組應(yīng)堅(jiān)持“應(yīng)修必修，修必修好”的原則，必須嚴(yán)格執(zhí)行《設(shè)備維護(hù)檢修規(guī)程》，不斷提高設(shè)備檢修質(zhì)量。

5、班組人員要根據(jù)任務(wù)書下達(dá)要求完工期限和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)完成檢修任務(wù)，做到當(dāng)天的工作當(dāng)天完，嚴(yán)禁消極怠工。

6、保證質(zhì)量的前提下，對備品材料的使用要做到勤儉節(jié)約，修舊利費(fèi)、工完料盡。

7、檢修現(xiàn)場要做到文明施工管理：（1）按規(guī)定穿戴符合安全要求的勞動保護(hù)用品；（2）檢修現(xiàn)場須有安全標(biāo)志、零部件定置圖，作到安全措施落實(shí)和文明施工；（3）、檢修現(xiàn)場使用的工器具要符合安全要求，且備品備件擺放有序；（4）、檢修任務(wù)結(jié)束后要做到工完、料凈、場地清。

（六）班組定置和標(biāo)識管理要求

1、班組要實(shí)行定置管理，有格式統(tǒng)一的定置圖，并按圖放置，不得隨意變動；

2、工具柜、更衣柜等物品擺放整齊，衛(wèi)生整潔，符合定置要求。

3、生產(chǎn)出的產(chǎn)品要根據(jù)產(chǎn)品標(biāo)識管理的要求進(jìn)行標(biāo)識。

4、工藝管線、設(shè)備等的標(biāo)識要保證完好。

（七）考核

1、制度和臺帳記錄不完善，1項(xiàng)次扣1分。

2、通用質(zhì)量管理要求除不合格控制扣2分外，其他要求一項(xiàng)次達(dá)不到扣1分。

3、其他質(zhì)量管理和設(shè)備管理一項(xiàng)次不符合要求扣1分。