第一篇：機(jī)械行業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景分析

機(jī)械行業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景分析

機(jī)械行業(yè)是為各行各業(yè)制造并提供機(jī)械設(shè)備和電器裝置的部門，被譽為“國民經(jīng)濟(jì)的裝備部”。它也是提供就業(yè)崗位的“大戶”。這一行業(yè)中，國有大中型企業(yè)居多，由于過去沒有按市場經(jīng)濟(jì)組織生產(chǎn)，致使生產(chǎn)與市場脫節(jié)，同時這些老企業(yè)歷史包袱沉重。冗員過多，經(jīng)濟(jì)效益普遍不好。所以近幾年機(jī)械行業(yè)在人們心目中的地位大打折扣。盡管如此，由于機(jī)械行業(yè)的重要性和龐大規(guī)模，機(jī)械類大部分專業(yè)畢業(yè)生在人才市場上仍屬“熱銷”人才（原機(jī)械類歷個專業(yè)調(diào)整后合并為“機(jī)械設(shè)計制造及其自動化”。“材料成型及控制工程”、“工業(yè)設(shè)計”、“過程裝備與控制工程”四個專業(yè)）。人們預(yù)測，機(jī)械類人才今后仍會有較大需求。高層次技術(shù)人才將成為各企業(yè)爭奪的對象。

機(jī)械行業(yè)要走出目前效益下滑的困境，必須要實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變：一是由單純的為國民經(jīng)濟(jì)提供裝備產(chǎn)品，轉(zhuǎn)向既是“裝備”又是大眾消費品和服務(wù)類產(chǎn)品；二是由過去的以生產(chǎn)技術(shù)為中心逐漸轉(zhuǎn)向滿足市場，以市場導(dǎo)向為中心；三是由單純?yōu)楣I(yè)服務(wù)轉(zhuǎn)向擴(kuò)展到農(nóng)村市場。要實現(xiàn)這三個轉(zhuǎn)變，必須對人力資源結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整和開發(fā)，以適應(yīng)其要求。

目前的機(jī)械行業(yè)人員結(jié)構(gòu)是兩頭小，中間大，就是產(chǎn)品的開發(fā)人員與銷售人員少，而中間生產(chǎn)環(huán)節(jié)人員比重過大。銷售人員模不準(zhǔn)市場行情，開發(fā)人員不能開發(fā)出適銷對路的產(chǎn)品，生產(chǎn)過剩必然導(dǎo)致產(chǎn)品積壓。因此，必須讓中間龐大的生產(chǎn)隊伍消腫，增大開發(fā)與銷售人員隊伍。目前機(jī)械行業(yè)最缺的人才：一是復(fù)合型管理人才，即既懂技術(shù)又懂管理，能按市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律組織產(chǎn)品生產(chǎn)，把握企業(yè)方向的高級人才；二是具有創(chuàng)新意識的高級技術(shù)人才；三是既懂技術(shù)又懂管銷，了解市場行情。又能改進(jìn)、設(shè)計開發(fā)產(chǎn)品的人才；四是高級技工。

機(jī)械行業(yè)畢業(yè)生總體需求較大，而且相當(dāng)一部分的工程技術(shù)人員缺口較大。最為缺的是數(shù)控機(jī)床專業(yè)技術(shù)人員。機(jī)械行業(yè)的很多企業(yè)均已進(jìn)行現(xiàn)代生產(chǎn)技術(shù)CIMS系統(tǒng)方面的技術(shù)更新與改造，數(shù)控機(jī)床林工中心等先進(jìn)設(shè)備逐步替代原有的生產(chǎn)設(shè)備，企業(yè)生產(chǎn)一線的原有技術(shù)工人已不能滿足數(shù)字化設(shè)備操作與維護(hù)的要求，急需數(shù)控技術(shù)應(yīng)用方面的高級技術(shù)人才。從國外引進(jìn)先進(jìn)的數(shù)控機(jī)床，卻沒多少人會操作。而國內(nèi)高校的機(jī)械類專業(yè)都還在講授“齒輪傳動”，這也說明了機(jī)械專業(yè)一些課程內(nèi)容陳舊，跟不上時代要求，亟待更新。目前全國只有南京機(jī)械專科學(xué)校和華北航天工業(yè)學(xué)院設(shè)有數(shù)控機(jī)床?？疲究茖哟螖?shù)控機(jī)床人員幾乎沒有。具有開發(fā)能力的數(shù)控人才成為各企業(yè)爭奪的目標(biāo)。機(jī)械設(shè)計制造與加工專業(yè)人才近年供需比也很高。鑄造、熱加工專業(yè)（現(xiàn)并入調(diào)整后的“材料成型及控制工程”專業(yè)）由于條件相對艱苦，一直是學(xué)生報考和擇業(yè)的冷門。很多企業(yè)的一些車、鉗、銑、電等崗位技術(shù)工人得不到補充，艱苦崗位不得已聘用了不少農(nóng)民合同工。

從機(jī)械行業(yè)發(fā)展來看，印刷機(jī)械、數(shù)控機(jī)床、發(fā)電設(shè)備、工程機(jī)械等重頭產(chǎn)品前景仍看好。除了這些傳統(tǒng)工業(yè)領(lǐng)域，該行業(yè)將進(jìn)一步向機(jī)光電一體化發(fā)展，向光加工、環(huán)保這樣的新興領(lǐng)域拓展。雖然目前機(jī)械行業(yè)境況不佳，但經(jīng)過國有企業(yè)的改革，經(jīng)過產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整與人力資源的配置優(yōu)化，一旦跟上市場經(jīng)濟(jì)和信息時代的步伐，定會顯示出強(qiáng)大的生命力，經(jīng)濟(jì)效益也會回升。1999年1月6日全國機(jī)械工作會議將機(jī)械工業(yè)年增

長速度確定為8％，提出要實現(xiàn)利潤100億元，使現(xiàn)有國有及國有控股大中型機(jī)械虧損企業(yè)1／3基本擺脫困境。那些國家重點發(fā)展產(chǎn)業(yè)，大中型企業(yè)，既是青年人事業(yè)發(fā)展的巨大舞臺，同時在就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻的今后幾年，還將在環(huán)境穩(wěn)定及社會福利保障等方面顯示出它的優(yōu)越性。

第二篇：2013年機(jī)械行業(yè)就業(yè)前景分析

2013年機(jī)械行業(yè)就業(yè)前景分析

2013年機(jī)械行業(yè)就業(yè)前景分析

近幾年，隨著大型工程的復(fù)蘇，機(jī)械類人才需求也逐漸增大，具有開發(fā)能力的數(shù)控人才和機(jī)械設(shè)計制造與加工機(jī)械專業(yè)人才將成為各大企業(yè)爭奪的目標(biāo)，機(jī)械專業(yè)人才就業(yè)前景無限。

目前，不少對機(jī)械類專業(yè)包括機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計、過程裝備與控制工程等專業(yè)前景存在著一定的誤解，認(rèn)為該類專業(yè)對口的工作看起來不“體面”，其實，他們都忽視了機(jī)械類機(jī)械專業(yè)所具備的廣度適應(yīng)性，比如在設(shè)備維護(hù)、數(shù)控維修、環(huán)保設(shè)備設(shè)計等領(lǐng)域的應(yīng)用。同時，機(jī)械類機(jī)械專業(yè)還涉及不少交叉科，通過這些知識的積累，也為跨機(jī)械專業(yè)、跨行業(yè)就業(yè)提供了強(qiáng)有力的保障。該類機(jī)械專業(yè)要求同學(xué)們具備敏銳的感受力和獨特的創(chuàng)造力，富于想象力，并具備較強(qiáng)的動手能力。

其實，機(jī)械類專業(yè)也并非全部都只是和硬梆梆的機(jī)器打交道，比如工業(yè)設(shè)計機(jī)械專業(yè)，就是一門和藝術(shù)相關(guān)的機(jī)械類機(jī)械專業(yè)。有人認(rèn)為，工業(yè)設(shè)計就是簡單的包裝。其實不然，工業(yè)設(shè)計是屬于對現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計、不斷創(chuàng)新的機(jī)械專業(yè)。它是科研技術(shù)成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，形成商品，符合需求，有益環(huán)保的核心過程，是技術(shù)創(chuàng)新和知識創(chuàng)新的著陸點，是產(chǎn)品、商品、用品、廢品相互轉(zhuǎn)化的系統(tǒng)方法。

該機(jī)械專業(yè)就是培養(yǎng)具備工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)理論、知識與應(yīng)用能力，能在企事業(yè)單位、機(jī)械專業(yè)設(shè)計部門、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計和教學(xué)、科研工作的應(yīng)用型高級專門人才。工業(yè)設(shè)計在一件產(chǎn)品的價值里占多大成分，不大容易量化，因為它是蘊含在里邊的，是一個軟價值。國外有些類似的比方，如美國有這樣一個說法：企業(yè)里如果投資于技術(shù)設(shè)備更新帶來了效益的話，那工業(yè)設(shè)計帶來的效益是它的5倍。這樣說來，工業(yè)設(shè)計師的重要地位也就不言而喻了。

又比如材料成型及控制工程是材料、機(jī)械、控制、計算機(jī)等多學(xué)科交叉融合的工程技術(shù)機(jī)械專業(yè)，主要研究金屬材料、非金屬材料、超導(dǎo)材料、微電子材料及特殊功能材料的成型設(shè)備與工藝、成型過程的自動化與智能控制、質(zhì)量檢測和可靠性評價等。隨著各種新材料在各行各業(yè)中的廣泛應(yīng)用，加之我國新材料行業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與材料成型設(shè)備新技術(shù)的發(fā)展緊密相關(guān)，因此對既有材料科學(xué)知識，又能掌握材料成型設(shè)備設(shè)計和制造技術(shù)的高級科技人才的需求將有所增加。

而過程裝備與控制工程是集機(jī)械工程、化學(xué)工程和控制工程等多學(xué)科于一體的交叉機(jī)械專業(yè)。強(qiáng)調(diào)以計算機(jī)應(yīng)用為平臺，使工藝、裝備和控制緊密結(jié)合，側(cè)重于閥門密封、低溫與制冷、壓力容器等過程裝備與控制成套技術(shù)的設(shè)計開發(fā)及應(yīng)用。過程裝備與控制工程機(jī)械專業(yè)的同學(xué)接受了正規(guī)的機(jī)電一體化訓(xùn)練，具備機(jī)械設(shè)計、電子控制和管理等各方面知識，是企業(yè)和研究機(jī)關(guān)的搶手人才。

參考資料：http://bbs.machine.com.cn/thread-202878-1-1.html

第三篇：文理科畢業(yè)生就業(yè)前景分析

我是學(xué)理科的今年大四已經(jīng)面臨就業(yè)了，我把我知道的東西給你說說吧，理科到大學(xué)又分為理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)，象物理、化學(xué)、地質(zhì)，一類的專業(yè)叫理學(xué)，象自動化、計算機(jī)、機(jī)械設(shè)計、化工、電子技術(shù)、多媒體技術(shù)，等專業(yè)叫工學(xué)。就業(yè)面更寬的是工學(xué)，你專業(yè)要學(xué)的非常好還有學(xué)校有名氣找工作可以說非常輕松。就業(yè)方向： 自動化：面比較寬，從事嵌入式行業(yè)的，網(wǎng)絡(luò)管理的，現(xiàn)場總線控制的、PLC編程的。計算機(jī)：軟件編程等。機(jī)械設(shè)計：到單位后現(xiàn)從事一些簡單的繪圖工作以后看經(jīng)驗在設(shè)計機(jī)械_呵呵。電子技術(shù)：電路設(shè)計，電子元器件制造，arm嵌入式等等。多媒體技術(shù)：網(wǎng)站建設(shè)，視頻壓縮等等。文科我就不太清楚了，我了解的文科分類有，工商管理、心理學(xué)、哲學(xué)、外語、旅游、歷史，這些專業(yè)社會需求比較少所以就業(yè)就難一點 就業(yè)方向： 心理學(xué)：心里咨詢師，記者，人力資源、報社、等等。哲學(xué)：記者，人力資源、報社、等等。外語：翻譯（小語種很吃香）報社、等等。理科到大學(xué)基礎(chǔ)課學(xué)的都差不多，現(xiàn)在大學(xué)專業(yè)學(xué)的特雜，有的不同專業(yè)學(xué)的課程一樣只是側(cè)重點不同。大學(xué)出來好像什莫也沒有學(xué)到到單位還得重新學(xué)，所以只要是學(xué)工學(xué)的夸張一點來說不管學(xué)什莫都一樣。你既然文科好我在這里比較建議你還是分到文科班去吧，我有的同學(xué)文科特好但是認(rèn)為學(xué)理好找工作就學(xué)了理科到大學(xué)他們學(xué)的很吃力，大學(xué)課程比較難你要對理科沒興趣千萬不要學(xué)它，有可能學(xué)了還什莫都不懂不僅耽誤時間還耽誤以后的發(fā)展

第四篇：英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景分析

英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景分析

英語（國際商務(wù)管理）就業(yè)方向：

畢業(yè)生適合于外經(jīng)貿(mào)各部委、貿(mào)易公司、涉外機(jī)構(gòu)、外商投資企業(yè)、跨國公司、金融國貿(mào)等單位的文秘、翻譯、業(yè)務(wù)人員或行政管理人員等工作，同時也適合于各級政府涉外部門、各類外向型企業(yè)或公司以及銀行、保險、海關(guān)、邊防、高等院校及科研部門工作等工作。商務(wù)英語就業(yè)前景：

入世后，經(jīng)濟(jì)全球化、市場國際化的進(jìn)一步深化，各個領(lǐng)域都離不開英語人才，尤其是即懂商業(yè)貿(mào)易、市場營銷、經(jīng)濟(jì)管理，又精通英語的復(fù)合型人才更是緊缺，商貿(mào)英語人才已成為各行業(yè)、各領(lǐng)域的骨干人才、通用人才。

目前英語已經(jīng)成為事實上的國際通用語言。很多國家和地區(qū)都將英語指定為官方交流語言。在世界性國際會議、論壇和學(xué)術(shù)研討會，在國際商務(wù)談判和國際商貿(mào)合同文本，在外資企業(yè)或合資企業(yè)工作中，英語已成為重要的交流工具。隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化的迅速發(fā)展，特別是我國加入WTO以后，以及2008年北京奧運會的臨近，我國更加廣泛融入國際社會，與世界各國在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的交流活動日益頻繁，與英語專業(yè)有關(guān)的行業(yè)如外貿(mào)、外交、海關(guān)、旅游、管理等涉外工作部門獲得前所未有的發(fā)展契機(jī)，使得我國對英語人才的需求數(shù)量越來越大。

據(jù)勞動人事部統(tǒng)計，英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率一直在各專業(yè)中居于前10位。即使在近年來大學(xué)生就業(yè)普遍不景氣的情況下，大多數(shù)院校英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率仍然保持90%以上，就業(yè)前景樂觀。畢業(yè)生在走上工作崗位后，大都能發(fā)揮他們的外語優(yōu)勢，受到學(xué)校、外事部門、公司企業(yè)等用人部門的重視和歡迎。隨著中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)一步加快，中國和世界的聯(lián)系也會加強(qiáng)，在一個較長的時期內(nèi)，英語專業(yè)仍會繼續(xù)保持自己良好的就業(yè)前景。除了就業(yè)，英語專業(yè)的學(xué)生出國的機(jī)會也相對較多。不僅如此，學(xué)生如果在學(xué)習(xí)期間有了新的興趣點，也憑借英語專業(yè)的基礎(chǔ)，輕松地轉(zhuǎn)到別的專業(yè)或考取其他專業(yè)的研究生。經(jīng)貿(mào)及翻譯方向畢業(yè)生能在國家機(jī)關(guān)、外事、外貿(mào)、外企、各類涉外金融機(jī)構(gòu)、商務(wù)管理公司、專業(yè)翻譯機(jī)構(gòu)、出版、新聞、旅游、高級賓館酒店等部門，承擔(dān)商務(wù)管理、商務(wù)翻譯、外貿(mào)洽談、經(jīng)貿(mào)文秘、英語編輯、英語記者、駐外商務(wù)代理、涉外公關(guān)、涉外導(dǎo)游等工作；也可在中學(xué)、中專、職高、技校和英語語言培訓(xùn)中心、大中專院校及科研部門等從事教學(xué)和科研工作

英語（國際商務(wù)翻譯）就業(yè)方向：

畢業(yè)生可在涉外機(jī)構(gòu)、外資企業(yè)、銀行、保險、海關(guān)、邊防、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)和管理等工作，同時也可以選擇留學(xué)、考研或國外就業(yè)。英語翻譯就業(yè)前景：

中國加入WTO以來已經(jīng)邁開了國際化步伐，慢慢向國際接軌。隨著改革開放的進(jìn)一步深入，中國對外語類人才的需求會與年俱增，就業(yè)前景是樂觀的。更為重要的是，在我國與世界經(jīng)貿(mào)接軌并不斷發(fā)展的前提下，對于外語尤其是英語專業(yè)人才的需求不斷增長，這包括英語翻譯、英語教育、英語日常運用方面的人才。而且，一方面從師資來源看，各大院校的英語教師在知識水平和教學(xué)綜合能力等方面大都是英語專業(yè)的精英；另一方面從教學(xué)目標(biāo)要求看，各大院校在英語教育方面越來越重視學(xué)生對于英語實際運用能力的培養(yǎng)和鍛煉，畢業(yè)后能夠盡快適應(yīng)工作崗位發(fā)揮專長，種種因素也在促進(jìn)外語專業(yè)人才和國際交流類專業(yè)人才需求的不斷增長。

經(jīng)貿(mào)及翻譯方向畢業(yè)生能在國家機(jī)關(guān)、外事、外貿(mào)、外企、各類涉外金融機(jī)構(gòu)、商務(wù)管理公司、專業(yè)翻譯機(jī)構(gòu)、出版、新聞、旅游、高級賓館酒店等部門，承擔(dān)商務(wù)管理、商務(wù)翻譯、外貿(mào)洽談、經(jīng)貿(mào)文秘、英語編輯、英語記者、駐外商務(wù)代理、涉外公關(guān)、涉外導(dǎo)游等工作；也可在中學(xué)、中專、職高、技校和英語語言培訓(xùn)中心、大中專院校及科研部門等從事教學(xué)和科研工作

除了就業(yè)，英語專業(yè)的學(xué)生出國的機(jī)會也相對較多。不僅如此，學(xué)生如果在學(xué)習(xí)期間有了新的興趣點，也憑借英語專業(yè)的基礎(chǔ)，輕松地轉(zhuǎn)到別的專業(yè)或考取其他專業(yè)的研究生。高校英語專業(yè)“全面開花”

武漢大學(xué)中國科學(xué)評價研究中心出品的《2006大學(xué)評價報告》，對667所中國大學(xué)(不包含民辦高校)的本科專業(yè)進(jìn)行了全面評價。統(tǒng)計顯示，共有554所高?！闯^80%的高校開設(shè)了這一專業(yè)。英語專業(yè)的熱門程度已毋庸置疑。

北京外國語大學(xué)英語副教授曹文介紹，無論是外語類高校還是綜合性大學(xué)，英語是多數(shù)大學(xué)生的必修課。因此，高等院校開設(shè)英語系，一方面用于培養(yǎng)英語專業(yè)的學(xué)生，另外一方面還為支持全學(xué)校的“公共外語”課程服務(wù)。

曹副教授認(rèn)為，既然學(xué)校能夠開設(shè)英語專業(yè)，就說明生源情況可以保證。北京外國語大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院市場部徐芳主任表示，英語專業(yè)是面向以英語為謀生技能、視英語為工具的人開放的。當(dāng)然，不排除有一些高校完全為了適應(yīng)市場需求而設(shè)置的英語專業(yè)，如果課程設(shè)置不當(dāng)，未來也許會趨于萎縮甚至撤銷。

專家型英語人才非常短缺

徐芳提出，雖然高校英語專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)眾多，但真正能夠?qū)W好、學(xué)透的“才”并不多。真正意義上的英語專業(yè)，是把英語專業(yè)作為未來的謀生手段，如學(xué)習(xí)英語語言文學(xué)、研究英語史等，未來是要做學(xué)術(shù)研究的。在這方面來說，只會英語、語言學(xué)的專門化人才是供大于求的。

此外，新動力學(xué)校教學(xué)總監(jiān)呂永華提出，至少有三方面英語人才是非常短缺的。第一就是以同聲傳譯為代表的高端英語人才，這是很多人夢寐以求的行業(yè)；另外，從事化工、金融等方面的專業(yè)翻譯人數(shù)非常少；第三就是既懂英語又通專業(yè)的復(fù)合型人才缺乏——除了英語之外還可以在其他領(lǐng)域發(fā)揮應(yīng)有的作用。這三方面的人才絕不是供大于求。

新航道國際教育集團(tuán)公關(guān)媒體總監(jiān)聞嘉認(rèn)為，專家型英語人才非常短缺。同聲傳譯的高端人才全國不足100人；不少金融、保險企業(yè)經(jīng)常找不到熟悉本領(lǐng)域的翻譯高手，以至于與國外客戶洽談融資、并購及法律事務(wù)時，遇到翻譯人才欠缺的問題。

英語專業(yè)設(shè)置處于變革階段

以前，高校英語專業(yè)基本分為語言學(xué)和文學(xué)兩種，學(xué)生畢業(yè)后多從事教師行業(yè)，還有一部分從事翻譯，少數(shù)從事外貿(mào)行業(yè)，擇業(yè)面較窄。呂永華認(rèn)為，其中很大的問題就是與高校英語專業(yè)重文史，和其他行業(yè)關(guān)系不緊密造成的。

現(xiàn)在，這種現(xiàn)象已有好轉(zhuǎn)。高校的英語專業(yè)課程設(shè)置正在從過去的單一方式向配以其他學(xué)科課程設(shè)置的多元化方向轉(zhuǎn)變。

聞嘉表示，近年來，我國高校英語專業(yè)的課程設(shè)置已逐漸隨著社會對人才的需求而不斷發(fā)展。比如，很多高校已經(jīng)在英語專業(yè)里面插入了國際會計師、心理咨詢等很多實用的課程，一些行業(yè)證書也滲透至英語專業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生畢業(yè)后既是翻譯人才同時又能兼顧其他專業(yè)領(lǐng)域的資格，這樣極大地提高了畢業(yè)生就業(yè)競爭力。這不失為一個突破英語人才就業(yè)瓶頸的辦法。

英語是“百搭”專業(yè)

北京外國語大學(xué)曹文副教授表示，英語專業(yè)畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)面其實非常廣。有語言這項專長，英語成為“百搭”專業(yè)。在我國，各類機(jī)構(gòu)一般都會設(shè)有外事處或?qū)ν饨涣骱献髦行?，這通常都需要英語專業(yè)的學(xué)生。因此，英語專業(yè)畢業(yè)生未來不一定要當(dāng)文學(xué)家或語言學(xué)家，從事各行各業(yè)的工作都是有可能的。

同時，曹文副教授提出了“英語競爭力”一詞。目前的社會，除非從事很低層次的工作，一般工作都會對入職者的英語水平提出一個準(zhǔn)入要求。不管未來的工作是否與外國人有關(guān)，僅有專業(yè)競爭力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，英語競爭力是每一個崗位所必需的。

所謂的“復(fù)合型人才”不乏有兩類:一類是“外語＋專業(yè)”人才，另外一類是“專業(yè)＋外語”人才。僅就北京外國語大學(xué)目前的學(xué)生情況來看，如果想成為復(fù)合型人才，“外語＋專業(yè)”人才顯然更具有競爭力。外語比專業(yè)難學(xué)。如果外語水平已經(jīng)非常強(qiáng)，其他專業(yè)用中文學(xué)會學(xué)得非常快。反之則不盡然。如教商務(wù)英語的老師，就是英語專業(yè)的老師學(xué)習(xí)商務(wù)知識后再

教授，既懂專業(yè)又懂語言教學(xué)。另外，北外的英語專業(yè)畢業(yè)生去考其他專業(yè)碩士研究生的趨勢已經(jīng)較為普遍，而外校、外專業(yè)的學(xué)生如想考英語類的研究生則較為困難。

英語專業(yè)不可替代的優(yōu)勢

新航道考研寫作專家蔡政本身就是英語專業(yè)出身，對于在大學(xué)中學(xué)習(xí)英語專業(yè)有切身體會。他表示，英語是開啟另外一個世界的窗口，一個學(xué)習(xí)過英語的人，一個浸泡英美文化的人，會得到文化方面的熏陶，這是非英語專業(yè)學(xué)生所不能感受到的。而對于化工、金融等專業(yè)翻譯來講，蔡政認(rèn)為只要有英語基礎(chǔ)，這是相對較短的時間內(nèi)可以達(dá)到的。

呂永華對此也表示贊同:英語專業(yè)表面來看是一種交流工具的學(xué)習(xí)，但其實大學(xué)英語專業(yè)的學(xué)習(xí)過程中有很大一部分是對于其他國家文化習(xí)俗的更深了解，某些國家的禁忌或文化習(xí)俗，這些只有長期浸染在英語環(huán)境中的人才會有的直覺，是相對于非英語專業(yè)人士的一個優(yōu)勢所在。

第五篇：會計畢業(yè)生就業(yè)前景

會計專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景

摘要：

作為近幾年最熱的專業(yè)科目，會計行業(yè)有“越老越吃香”的說法，致使每年的每間學(xué)校填報志愿都爆滿。但是經(jīng)過近幾年畢業(yè)生層出，會計專業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量劇增，市場對于會計專業(yè)畢業(yè)生的需求量是否會隨之減少，會計就職發(fā)面門檻要求是否變高，會計行業(yè)未來發(fā)展的趨勢是否如預(yù)想中一樣呢？

關(guān)鍵之：會計畢業(yè)生；就職現(xiàn)狀；市場需要

一、目前會計行業(yè)現(xiàn)狀【1】

隨著經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，對會計類專業(yè)人才的需求一直處于一種上升的趨勢，即使是大學(xué)生人數(shù)激增，畢業(yè)生就業(yè)困難的今天，會計類專業(yè)的就業(yè)形勢也明顯的比其他專業(yè)的要好，在各地的招聘職位需求排行榜上，財經(jīng)類專業(yè)一直處于領(lǐng)先，根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，社會對會計電算化專業(yè)畢業(yè)生需求意愿較強(qiáng)，九成單位有長期需求，同時會計專業(yè)是職業(yè)類院校中開設(shè)非常普遍的專業(yè)之一，由于各行各業(yè)、所有大大小小的企事業(yè)單位都需要會計人員，所以整個社會每年對會計類人才的需求總量是非常大的。隨著科學(xué)技術(shù)的日新月異，現(xiàn)代的會計行業(yè)的工作手段和核算策略發(fā)生了巨大的變化，主要依靠計算機(jī)技術(shù)和電子技術(shù)為主，這是會計行業(yè)的發(fā)展的新特點。雖然工作手段和核算策略有了較大的變化，但會計從業(yè)人員的工作內(nèi)容和要求沒有發(fā)生根本性的變化，核算的目標(biāo)與要求沒有發(fā)生變化。社會經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展會導(dǎo)致會計從業(yè)人員需要處理大量的會計信息，信息量和信息范圍在不斷加大，這也給會計從業(yè)人員提出了更高的要求，會計從業(yè)人員要不斷提高會計技能和核算技術(shù)，才能做好會計核算工作。從整個行業(yè)的發(fā)展目前狀況來說，目前我國的會計行業(yè)存在著兩級分化的趨勢，這也是我國會計行業(yè)領(lǐng)域出現(xiàn)的新特點。這種趨勢主要表現(xiàn)在：會計從業(yè)人員越來越多，會計人員的數(shù)量增加，已經(jīng)到了嚴(yán)重飽和的地步。但是，會計行業(yè)中也缺乏高水平的會計人才，高級會計人才供不應(yīng)求，呈現(xiàn)出很大的市場缺口。搜索從會計人員的工作內(nèi)容和范圍來看，會計核算工作的范圍越來越多，已經(jīng)呈現(xiàn)出國際化的發(fā)展趨勢，會計行業(yè)中的法律法規(guī)也逐步健全，這為會計行業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展提供了良好的環(huán)境。近年來，財政部相繼出臺了一系列的政策與措施，加大了對高級會計人才隊伍的培養(yǎng)與建設(shè)，不斷提高會計從業(yè)人員的國際化水平，進(jìn)一步推動我國會計人員隊伍的建設(shè)與發(fā)展。這表明了會計行業(yè)在未來的發(fā)展方向，那就是以培養(yǎng)高端會計師為主，不斷加強(qiáng)高級會計人才隊伍的建設(shè)。

二、會計行業(yè)發(fā)展的對人才需求的趨勢

企業(yè)在招聘財會人員時學(xué)歷不再是唯一的準(zhǔn)繩，公司更為看重應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗。

會計工作包括實務(wù)工作和理論工作，各企業(yè)需要的會計人員大多是一些核算工作，側(cè)重的是實務(wù)，所以對于會計人員，企業(yè)更青睞有工作經(jīng)驗的人員，一進(jìn)公司馬上就能投入工作，免去了公司的培訓(xùn)成本，畢竟一些基本的會計核算工作是做出來的，不是“研究”出來的，自然學(xué)歷在一些初級會計崗位中就顯得不是那么重要了。有關(guān)專家說，目前會計行業(yè)處于低端人才不缺，高級人才告急的階段。出納、普通會計員并沒有出現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況，而要找一個有過硬的專業(yè)背景，手中拿著國際認(rèn)可的會計職業(yè)資格證書，并在相關(guān)行業(yè)中“滾打”過幾年的人才卻是件極不容易的事。

那么，怎樣的會計人才才能算是市場真正需要的人才，是不是一定就需要本科以上學(xué)歷才算高級會計人才?真正合市場“胃口”的會計人才大都具有本科及以上文憑，有3—5年的“實戰(zhàn)”經(jīng)驗，并持有過硬的職業(yè)資格證書。但是，本科文憑并不是必需的，豐富的實踐經(jīng)驗才是走向成功的法寶。但對于工作經(jīng)驗幾乎所有的企業(yè)都要求有2～3年工作經(jīng)驗為宜，可見工作經(jīng)驗對于應(yīng)聘的重要性。工作經(jīng)驗具體到應(yīng)屆畢業(yè)生來看也就是實務(wù)能力，這不僅要求我們中職學(xué)生要有過硬的專業(yè)理論功底，而且要求我們會做，從憑證的填制到賬簿的登記直至報表的編制我們都要會獨立操作，做到一看就會，不需要經(jīng)過較長時間的培訓(xùn)，其實這只要通過一定的實習(xí)實訓(xùn)是可以做到。通過調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)企業(yè)在招聘應(yīng)屆畢業(yè)生時，他們對一些技術(shù)要求不高的工作崗位會考慮招收。大多企業(yè)認(rèn)為會計是一門技術(shù)性和實務(wù)性很強(qiáng)的工作，因而他們更看重的是應(yīng)聘者的經(jīng)驗和實際操作能力。

三、會計類大學(xué)生面臨的就業(yè)形勢

根據(jù)國家勞動保障部的最新統(tǒng)計，2008年的就業(yè)狀況很不理想。特別是高校畢業(yè)生近年增量多、壓力大，整個就業(yè)市場需求崗位的總體狀況相對趨緊。在中國畢業(yè)生網(wǎng)最近發(fā)布的2007年和2008年大學(xué)生就業(yè)形勢分析與預(yù)測報告中，使用了“就業(yè)寒流”來形容大學(xué)生就業(yè)形勢。在金融危機(jī)的影響下，就業(yè)更加困難。其表現(xiàn)有以下幾點：

1．地區(qū)之間需求不平衡。由于我國各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，畢業(yè)生就業(yè)的地域范圍，呈現(xiàn)出“東多西少，城市多農(nóng)村少”的特點。

2．會計類畢業(yè)生多。近幾年來一些文科院校和具有專業(yè)特色的學(xué)校誅求綜合發(fā)展，紛紛上馬會計類專業(yè)，以及一些地區(qū)開設(shè)了會計培訓(xùn)班及會計技校，使會計專業(yè)畢業(yè)生日益增多。3．薪酬逐年降低。市場只給1000元，關(guān)于會計類大學(xué)生薪酬期望值的問卷調(diào)查結(jié)果顯示，有66.4%的會計類本科畢業(yè)生希望自己月薪在1500以上，畢業(yè)生的期望值顯然高出社會的顯示水準(zhǔn)，這也導(dǎo)致了部分大學(xué)生“有業(yè)不就”的現(xiàn)象的產(chǎn)生。4．社會的選材要求提高。目前會計類畢業(yè)生形成了“買方市場”，就業(yè)競爭愈顯。用人單位對畢業(yè)生素質(zhì)的要求越來越高。

5.就業(yè)競爭日益激烈。近幾年隨著高等教育大眾化，畢業(yè)生的數(shù)量增多，就業(yè)壓力增大，會計類專業(yè)是大學(xué)生趨之若鶩的“熱門”專業(yè)之一，就業(yè)競爭更為激烈。

四、會計專業(yè)學(xué)生畢業(yè)時狀況

各行各業(yè)的學(xué)生及社會人士都可以考會計證，但是會計專業(yè)的學(xué)生不能像別的專業(yè)學(xué)生一樣可以考別的科目的證，這就導(dǎo)致了會計證的擁有率增加，低水平的會計證已經(jīng)不具備任何競爭優(yōu)勢，但普遍大學(xué)生都不會選擇繼續(xù)深造去考研，認(rèn)為即使深造幾年再出來還是要面臨嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，而畢業(yè)出來時大多數(shù)會計畢業(yè)生拿不到較高水準(zhǔn)的會計證，在市場競爭上就不具備身為會計專業(yè)的優(yōu)勢。會計專業(yè)不同于其他專業(yè)，是一個靠經(jīng)驗吃飯的行業(yè)，它學(xué)的是一門技術(shù)，所以多數(shù)大學(xué)生的選擇是盡快就業(yè)，積累工作經(jīng)驗。所以，在剛畢業(yè)時，會計專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況并不怎么樂觀。

五、會計類大學(xué)生就業(yè)能力的現(xiàn)狀分析【2】

高校大學(xué)生就業(yè)率低就業(yè)難是當(dāng)前一個社會問題，加之金融危機(jī)的影響，就業(yè)形式更加嚴(yán)峻。而其中最突出的問題是就業(yè)結(jié)構(gòu)問題，即一方面成千上萬的企業(yè)在尋找優(yōu)秀人才，也很難找到真正勝任工作的人才，招聘成本很高；另一方面卻有大量畢業(yè)生就業(yè)不理想或很難就業(yè)。據(jù)調(diào)查研究，造成這種怪現(xiàn)象的最根本原因是大學(xué)生就業(yè)能力太低。造成其就業(yè)能力不強(qiáng)的原因是多方面的，歸納起來有以下幾點：

1．不能把理論與實踐相結(jié)合，工作實踐少。俗話說：會計是一個靠經(jīng)驗吃飯的行業(yè)。現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生在校不知道去實踐，增長自身的實踐能力和工作經(jīng)驗，為將來的就業(yè)做鋪墊。2．自身認(rèn)識的錯誤。我國的高等教育已經(jīng)進(jìn)入“大眾教育”的階段，已不再是昨日的“英才教育”階段。但部分大學(xué)生“天之驕子”的傳統(tǒng)觀念依然根深蒂固，使自身喪失進(jìn)取心，妨礙綜合素質(zhì)的提高。

3．依賴性強(qiáng)。一部分大學(xué)生將就業(yè)的希望盲目寄托在關(guān)系網(wǎng)上，對父母及老師的依賴過多，總是期望他們給與幫助，提供就業(yè)。一方面低估了自身素質(zhì)和能力，另一方面也阻礙了自身能力的提高。

4．對自身職業(yè)缺少設(shè)計和規(guī)劃。現(xiàn)在的大學(xué)生普遍存在缺少獨立性和自主性，職業(yè)觀念淡薄的現(xiàn)象。

5．對自身的要求不高，不肯吃苦?，F(xiàn)在的大學(xué)生認(rèn)為寒窗十余載，考上大學(xué)，就一切萬事大吉了。所以懈怠了，高中那種奮勇拼搏的勁頭消失了，晃晃度日，不肯付出努力去提高自己。

6．高校缺少系統(tǒng)化，專業(yè)化，個性化的就業(yè)指導(dǎo)。目前人才市場中出現(xiàn)“有業(yè)無人就”和“有人無業(yè)就”并存的現(xiàn)象，反映了高校人才培養(yǎng)模式存在著不適應(yīng)市場需要的問題。

六、會計類大學(xué)生就業(yè)的優(yōu)勢與劣勢

1．優(yōu)勢：任何一個單位，只要存在經(jīng)濟(jì)活動，就需要會計工作。所以，會計學(xué)專業(yè)的就業(yè)對象十分廣泛，不僅可在這些單位從事財會工作，還可從事審計實務(wù)工作、咨詢服務(wù)工作，也可經(jīng)進(jìn)一步培養(yǎng)，從事相關(guān)的科學(xué)研究和教學(xué)工作。若取得領(lǐng)跑會計職業(yè)市場的四大證書之一——注冊會計師資格證，優(yōu)勢更是明顯：薪水高，地位高，注冊會計師在企業(yè)改制，資本運營、財務(wù)管理等不同領(lǐng)域均起著舉足輕重的作用；擇業(yè)面廣，一旦擁有CPA證書，既可以在會計師事務(wù)所從事審計工作，也可在證券公司、財務(wù)公司、投資公司、咨詢公司從事相關(guān)工作；交友面廣；職業(yè)生涯長。2.劣勢：（1）會計專業(yè)的畢業(yè)生缺乏工作時間鍛煉。會計類畢業(yè)生技術(shù)知識和實踐應(yīng)用能力相對較弱，需要進(jìn)行崗前專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。因此，會計類專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況就形成了一個怪圈：“畢業(yè)生因沒有工作經(jīng)驗而找不到工作——沒有工作就沒有工作經(jīng)驗——沒有工作經(jīng)驗就找不到工作”；（2）全國高等院校會計類專業(yè)設(shè)置較多，社會上各種會計培訓(xùn)班的開辦使得畢業(yè)生人數(shù)超過社會需求；（3）招聘單位對會計類畢業(yè)生的要求不斷提高。迫于現(xiàn)在的就業(yè)壓力，許多學(xué)生已經(jīng)把對會計的研究推向精尖化，取得注冊會計師資格證等領(lǐng)跑會計職業(yè)市場的證書。

七、崗位需求情況(1)牢固的財務(wù)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識。企業(yè)普遍認(rèn)為財務(wù)人員要有牢固的財務(wù)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，并能理論聯(lián)系實際，從實踐中摸索，從實踐中不斷提高，要熟悉企業(yè)的具體實際，了解財務(wù)管理的規(guī)章制度和企業(yè)有關(guān)規(guī)定，并從嚴(yán)要求自己，做到記賬、算賬、報賬手續(xù)完備，內(nèi)容真實，賬目清楚，這是最基本的財務(wù)工作基礎(chǔ)，也是最重要的，是做好財務(wù)工作的關(guān)鍵。

(2)廣泛的知識面。企業(yè)認(rèn)為光有財務(wù)、會計專業(yè)知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了，只有涉及廣泛才可能從賬本里解放出來，成為企業(yè)所需要的人才。一名合格的會計人員，對于財務(wù)會計工作相關(guān)的知識，技能和相關(guān)的學(xué)科如經(jīng)濟(jì)學(xué)、稅收、營銷、管理、法律等也應(yīng)相當(dāng)熟悉。調(diào)查中企業(yè)一致認(rèn)為“如果一個人只懂會計，他實際上不懂會計”，會計人員應(yīng)是綜合性的人才，他需要掌握會計信息系統(tǒng)的特性，及時地吸收反饋。

(3)掌握會計電算化，不斷提高英語水平。計算機(jī)現(xiàn)已廣泛地運用到財務(wù)系統(tǒng)的賬務(wù)處理等方面，它將使廣大會計人員從單調(diào)、繁雜的記、算、報賬等工作中解脫出來，提高了經(jīng)濟(jì)效率，從而使會計人員騰出更多的時間開展分析預(yù)算、統(tǒng)籌等工作，同時，也避免了許多差錯，其優(yōu)越性不言而喻。因此，財務(wù)人員必須具備掌握計算機(jī)應(yīng)用這一能力。其次，企業(yè)認(rèn)為財會人才掌握外語知識是我國財會工作與國際財會制度接軌的基礎(chǔ)性條件，它可以幫助我國不斷吸收國外先進(jìn)管理經(jīng)驗，探討一些可行性方法，盡早參與國際經(jīng)濟(jì)事務(wù)。能力要求：

1、較強(qiáng)的實踐能力

財務(wù)人員經(jīng)過實踐檢驗，動手能力差不行。當(dāng)前，我們財務(wù)人員越來越感到對于會計這樣一個實用性經(jīng)濟(jì)學(xué)科，把理論轉(zhuǎn)化為實踐，再從實踐中提高理論的學(xué)習(xí)，是非常重要的。

2、更新知識的能力

現(xiàn)代社會的特點之一便在于知識更新?lián)Q代的速度快，會計工作，與計劃經(jīng)濟(jì)條件下完全不同，會計的服務(wù)對象，核算原則，會計信息內(nèi)涵都發(fā)生了很大的變化。要適應(yīng)這一特點，財務(wù)會計人員必須不斷地學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)科分析方法和思維方式，改進(jìn)自己的知識結(jié)構(gòu)，豐富自己的頭腦，更新自身思想觀念。

3、較強(qiáng)的社會活動能力

一個企業(yè)的財會部門掌握著它的經(jīng)濟(jì)命脈，財會人員的一個重要任務(wù)是在經(jīng)濟(jì)工作的重要關(guān)口當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，因此，財會人員必須具備較強(qiáng)的社交能力，不僅要同本單位人員交往，而且要與銀行、稅務(wù)、審計等部門進(jìn)行廣泛的聯(lián)系。作為一名合格的從事財務(wù)會計或?qū)徲嫻ぷ鞯娜藛T，企業(yè)認(rèn)為還需要具備很強(qiáng)的平衡協(xié)調(diào)能力，這種能力直接關(guān)系到其工作成果的好壞，直接影響到其生存發(fā)展的機(jī)會和可能。

四、關(guān)于會計專業(yè)的思考與建設(shè) 通過調(diào)研，讓我們了解到在今后的教學(xué)過程中專業(yè)會計應(yīng)該注重產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。會計專業(yè)在產(chǎn)學(xué)研方面要積極探索，建立了產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的長效機(jī)制，吸納社會、行業(yè)和企業(yè)的智力資源和物質(zhì)資源，進(jìn)入教學(xué)過程。在專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)方案、教學(xué)運行等方面參與并融入到專業(yè)人才培養(yǎng)工作中，進(jìn)一步加快師資隊伍、實踐基地建設(shè)，實現(xiàn)學(xué)校與社會的結(jié)合，師生與勞動者的結(jié)合，教學(xué)和生產(chǎn)實際的結(jié)合，構(gòu)建適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的、符合學(xué)校實際的、靈活多樣的人才培養(yǎng)模式和途徑。

參考文獻(xiàn): [1].董天勇.會計未來發(fā)展趨勢.http://wenku.baidu.com/view/6859602d7375a417866f8f75.html.訪問時間（2016-6-20）

[2].江希和 趙自強(qiáng).會計本科畢業(yè)生就業(yè)影響因素分析.http://big.hi138.com/jiaoyuxue/zhiyejiaoyu/201007/238106.asp.訪問時間（2016-6-20）