第一篇：注重“三個(gè)結(jié)合” 實(shí)現(xiàn)大學(xué)生“村官”成長成才和有序流動(dòng)的“雙贏”

注重“三個(gè)結(jié)合” 實(shí)現(xiàn)大學(xué)生“村官” 成長成才和有序流動(dòng)的“雙贏”

新田縣自2008年以來，共選聘大學(xué)生“村官”32名，其中：2008屆6名，2009屆6名，2010屆8名，2011屆12名。通過各類渠道已有序流出18名，現(xiàn)有在崗大學(xué)生“村官”14名。四年來，該縣堅(jiān)持以“鍛煉培養(yǎng)干部、夯實(shí)基層基礎(chǔ)、促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展”為工作目標(biāo)，注重“三個(gè)結(jié)合”，實(shí)現(xiàn)了大學(xué)生“村官”成長成才和有序流轉(zhuǎn)的“雙贏局面”。

一、注重待遇激勵(lì)與制度約束相結(jié)合。一方面，不折不扣落實(shí)大學(xué)生“村官”的待遇保障，力求用待遇拴心留人、激勵(lì)干事創(chuàng)業(yè)。新田是國家級(jí)貧困縣，財(cái)政較為吃緊，但在大學(xué)生“村官”的待遇保障上，縣委、縣政府始終保持高度重視。去年9月份，該縣進(jìn)一步提高大學(xué)生“村官”的待遇，執(zhí)行新的標(biāo)準(zhǔn)，即：每名村官的固定打卡工資從1100元/月提高到1500元/月，所服務(wù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)放不低于300元/月的生活補(bǔ)貼，約700元/月的“五險(xiǎn)一金”由縣財(cái)政全額負(fù)擔(dān)，對(duì)年終考評(píng)合格的大學(xué)生“村官”發(fā)放第十三個(gè)月獎(jiǎng)勵(lì)工資1500元，被評(píng)為全縣優(yōu)秀大學(xué)生“村官”的另行獎(jiǎng)勵(lì)800元/人。四年來，該縣未發(fā)生任何關(guān)于大學(xué)生“村官”的負(fù)面事件。另一方面，狠抓大學(xué)生“村官”的管理考核，力求用制度管人管事、推動(dòng)工作常態(tài)化。一是規(guī)范管理制度。結(jié)合中央、省市的最新政策，去年11月，該縣進(jìn)一步完善制定了《新田大學(xué)生“村 1

官”管理考核辦法》，就大學(xué)生“村官”的任職、待遇、培養(yǎng)、管理、考核等方面作出了明確的規(guī)定。二是強(qiáng)化日?？己?。建立以“平時(shí)日志管理—季度督查通報(bào)—半年述職—年度考核”為主要內(nèi)容的考評(píng)鏈, 要求大學(xué)生“村官”每月上交一次《村官工作筆記》和《民情日記》，每季度上報(bào)一篇思想工作小結(jié)，每半年完成一篇調(diào)研報(bào)告，年終進(jìn)行工作述職。三是拓展三級(jí)測(cè)評(píng)。要求每名大學(xué)生“村官”在縣、鄉(xiāng)、村分別作出公開承諾，其承諾兌現(xiàn)和群眾評(píng)議結(jié)果在年終三級(jí)測(cè)評(píng)前公示。同時(shí)，還將大學(xué)生“村官”參與網(wǎng)評(píng)、信息、調(diào)研以及參與綠化造林等情況列入縣級(jí)測(cè)評(píng)的重要考核內(nèi)容。

二、注重團(tuán)隊(duì)效應(yīng)與典型示范相結(jié)合。一方面，通過開展各類活動(dòng)，凝聚團(tuán)隊(duì)力量，塑造良好的整體形象。設(shè)計(jì)制作了“新田縣大學(xué)生村官”隊(duì)旗，開展了“義務(wù)治安巡邏”、“創(chuàng)衛(wèi)志愿服務(wù)”、“環(huán)保綠化先鋒”以及“紅色回訪教育”等一系列特色活動(dòng)；按照“基地+崗位+村官”的思路，建立了20畝的“大學(xué)生?村官?綠化造林示范基地”，并制定了定期管護(hù)基地長效制度；開展實(shí)施了“活力激發(fā)工程、能力提升工程、魅力塑造工程”三個(gè)工程，著力提升大學(xué)生“村官”在服務(wù)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的先鋒形象。另一方面，通過典型示范，以點(diǎn)帶面，營造良好的爭創(chuàng)氛圍。注重對(duì)工作中的典型事跡和涌現(xiàn)出來的個(gè)人先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳推介，以充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。該縣《大學(xué)生“村官”爭做“五個(gè)先鋒”助推創(chuàng)先爭優(yōu)》、《實(shí)施“三工程”促進(jìn)大學(xué)生“村官”成長成才》事跡在《湘組信息》、省委基層黨建工作《簡報(bào)》、市縣電視臺(tái)以及各類網(wǎng)絡(luò)媒體中宣傳報(bào)道；《讓大學(xué)生“村官”與樹苗共成長》還在《湖

南新聞聯(lián)播》中報(bào)道播出；2010屆大學(xué)生“村官”李治衡在村創(chuàng)辦土雞養(yǎng)殖場(chǎng)，帶領(lǐng)群眾脫貧致富的事跡被省、市、縣多家媒體宣傳；2011屆大學(xué)生“村官”唐亮亮為留守兒童開辦義務(wù)培訓(xùn)班的事跡，被大學(xué)生村官網(wǎng)、網(wǎng)易、新浪等主流媒體轉(zhuǎn)載等等。

三、注重培養(yǎng)教育與促進(jìn)流動(dòng)相結(jié)合。堅(jiān)持“引導(dǎo)不主導(dǎo)、服務(wù)不干預(yù)、幫扶不包攬”的原則，做好大學(xué)生“村官”“干得好”與“流得出”的有機(jī)結(jié)合。一方面，強(qiáng)化培養(yǎng)教育，提高大學(xué)生“村官”的綜合能力，確保大學(xué)生“村官”流動(dòng)有基礎(chǔ)。將大學(xué)生“村官”納入全縣干部教育培訓(xùn)規(guī)劃，每年安排一批大學(xué)生“村官”參加中青班培訓(xùn)，每月安排2名大學(xué)生“村官”到縣委辦、組織部等單位和部分重點(diǎn)企業(yè)跟班學(xué)習(xí)，每月利用“新田縣大學(xué)生村官”QQ群，定期開展網(wǎng)絡(luò)集中交流學(xué)習(xí)活動(dòng),每季度召開一次座談會(huì)，每半年開展一次集中學(xué)習(xí)考察活動(dòng)。同時(shí)，還針對(duì)大學(xué)生“村官”的各類選聘錄用考試，有針對(duì)性地為他們組織復(fù)習(xí)指導(dǎo)和面試培訓(xùn)。建立“3+1+1”培養(yǎng)幫扶模式，即每名大學(xué)生“村官”確定掛鄉(xiāng)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、村黨支部書記為培養(yǎng)幫帶人，確定一名已流轉(zhuǎn)大學(xué)生”村官”為輔導(dǎo)聯(lián)系人，在工作上、生活上、思想上對(duì)大學(xué)生“村官”進(jìn)行重點(diǎn)幫扶。另一方面，放活流轉(zhuǎn)政策，擴(kuò)寬流轉(zhuǎn)渠道，確保大學(xué)生“村官”流動(dòng)有平臺(tái)。一是開辟綠色通道。適當(dāng)放寬全縣公務(wù)員和事業(yè)單位招考的政策和選聘條件,每年全縣公務(wù)員錄用考試和事業(yè)單位招聘考試，分別按不低于總招錄人數(shù)15%、20%的比例，定向招錄大學(xué)生“村官”。2011年，該縣專門安排了4個(gè)公務(wù)員崗位、4個(gè)事業(yè)崗位定向大學(xué)生“村官”招考；并要求有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)在大學(xué)生“村官”考試期間，安排專門的時(shí)間，用于大學(xué)生“村官”的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。二是鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。專門設(shè)立創(chuàng)業(yè)基金，為創(chuàng)業(yè)困難的大學(xué)生“村官”提供資金扶持，積極與金融機(jī)構(gòu)、有關(guān)部門協(xié)調(diào)，爭取更多的政策和資金鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)。三是鼓勵(lì)學(xué)習(xí)深造。目前，有5名大學(xué)生“村官”順利完成了專升本教育，1名即將攻讀碩士研究生。四是選拔培養(yǎng)。將表現(xiàn)優(yōu)秀、群眾基礎(chǔ)好、愿意扎根農(nóng)村的大學(xué)生“村官”作為后備干部進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，今年計(jì)劃選拔2名優(yōu)秀大學(xué)生“村官”擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子副職。在已流動(dòng)的18名大學(xué)生“村官”中，考錄為公務(wù)員10人，考錄為事業(yè)單位工作人員7人，自主創(chuàng)業(yè)1人；2008屆6名全部實(shí)現(xiàn)有序流動(dòng)，2009屆6名流動(dòng)4名，2010屆8名流動(dòng)6名，前三批的流轉(zhuǎn)率達(dá)到80%；2011屆流動(dòng)2名。

第二篇：寧鄉(xiāng)縣三分之一的大學(xué)生“村官”實(shí)現(xiàn)有序流動(dòng)

寧鄉(xiāng)縣三分之一的大學(xué)生“村官”實(shí)現(xiàn)有序流動(dòng)

寧鄉(xiāng)縣委高度關(guān)注大學(xué)生“村官”的成長成才，突出抓好大學(xué)生村官的教育培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉等工作，在大學(xué)生“村官”隊(duì)伍中積極營造比、學(xué)、趕、超的氛圍，取得了明顯成效。兩年來，該縣67名大學(xué)生“村官”中，先后有8人考取公務(wù)員，8人考取選調(diào)生，3人考取政法、城管干警，2人考取研究生，1人通過國家司法考試。

一是加強(qiáng)引導(dǎo)，幫助大學(xué)生“村官”提升自身素質(zhì)。在“村官”中開展“五個(gè)一”學(xué)習(xí)活動(dòng)，即每天記1篇工作日志、每月讀1本好書、寫1篇心得體會(huì)、每季度參加1次村官論壇、每半年寫1篇調(diào)研報(bào)告。2008年9月在全省率先開通縣級(jí)大學(xué)生“村官”網(wǎng)站——《寧鄉(xiāng)縣村官網(wǎng)》，以“村官網(wǎng)村官辦”、“村官事村官管”的模式，挑選優(yōu)秀“村官”組建村官網(wǎng)編輯管理團(tuán)隊(duì)；開設(shè)大學(xué)生“村官”論壇，為他們提供溝通感情、傾吐心聲的平臺(tái)，讓他們?cè)诮涣髦腥￠L補(bǔ)短、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。同時(shí)鼓勵(lì)大學(xué)生“村官”多進(jìn)行農(nóng)村基層實(shí)際調(diào)研，形成有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告。如：老糧倉鎮(zhèn)紅旺村黃巧珍通過深入調(diào)研，撰寫的《新農(nóng)村合作醫(yī)療調(diào)研報(bào)告》引起了有關(guān)部門的高度重視，推動(dòng)了該縣新農(nóng)村合作醫(yī)療工作的進(jìn)一步改進(jìn)。

二是放手使用，豐富大學(xué)生“村官”基層工作經(jīng)驗(yàn)。在村級(jí)事務(wù)處理中，對(duì)大學(xué)生“村官”既充分信任，又放手使用，給他們交任務(wù)、壓擔(dān)子，組織他們參與征地拆遷、項(xiàng)目建設(shè)、計(jì)劃生育、糾紛調(diào)處等工作，讓他們?cè)诠ぷ鞯谝痪€經(jīng)風(fēng)雨，見世面，摔打磨練，使他們?cè)趯W(xué)中干、干中學(xué)，在鍛煉中成長、在成長中進(jìn)步。如：白馬橋鄉(xiāng)仁福村文斯一積極參與村級(jí)招商引資、項(xiàng)目工程建設(shè)，協(xié)助做好項(xiàng)目的可行性論證、選址考察、環(huán)保調(diào)研以及合同擬定等工作，得到客商和干部群眾的充分認(rèn)可。今年3月，她作為寧鄉(xiāng)縣大學(xué)生“村官”優(yōu)秀代表接受了該縣電視臺(tái)的專題采訪。

三是完善機(jī)制，推動(dòng)大學(xué)生“村官”加速成長成才。將大學(xué)生“村官”教育培訓(xùn)工作納入縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）干部教育培訓(xùn)規(guī)劃，建立大學(xué)生“村官”教育培訓(xùn)長效機(jī)制，縣委組織部聯(lián)合縣委黨校、縣勞動(dòng)局、團(tuán)縣委、婦聯(lián)等部門單位通過集中學(xué)習(xí)、實(shí)地觀摩等多種形式，對(duì)大學(xué)生“村官”定期進(jìn)行適應(yīng)性培訓(xùn)、心理素質(zhì)鍛煉、考前培訓(xùn)等，著力提升他們履行職責(zé)、應(yīng)試的能力和水平。如：今年5月上旬，為幫助入圍省選調(diào)生面試的大學(xué)生“村官”做好備考工作，專門邀請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的面試培訓(xùn)教師，對(duì)他們進(jìn)行了考前培訓(xùn)和模擬練習(xí)，最終有8名大學(xué)生“村官”成功考取了省委組織部選調(diào)生。（寧鄉(xiāng)縣委組織部）

第三篇：石墻鎮(zhèn)大學(xué)生村官有序流動(dòng)工作總結(jié)

石墻鎮(zhèn)大學(xué)生村官有序流動(dòng)工作總結(jié)

石墻鎮(zhèn)以培養(yǎng)年輕干部、夯實(shí)基層基礎(chǔ)力量、促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展為目標(biāo)，以最大化發(fā)揮大學(xué)生村官作用為出發(fā)點(diǎn)，以“引導(dǎo)不主導(dǎo)、服務(wù)不干預(yù)、幫扶不包攬”為原則，積極探索大學(xué)生村官有序流動(dòng)的新途徑，取得良好成效。2006年以來，石墻鎮(zhèn)共接收大學(xué)生村官13名，目前已考錄公務(wù)員2名、事業(yè)編3名、銀行1名；涌現(xiàn)出有機(jī)蔬菜推廣先進(jìn)個(gè)人1名，薄皮核桃推廣先進(jìn)個(gè)人1名，優(yōu)秀駐村干部1名；選拔為管區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部1名。

一是政策制度上“幫”。對(duì)大學(xué)生村官任職、學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)等方面出臺(tái)優(yōu)惠政策，使大學(xué)生村官能真正“下得去、待得住、干得好、轉(zhuǎn)得動(dòng)”。對(duì)省選村官，嚴(yán)格套用同級(jí)公務(wù)員待遇，對(duì)市選村官，在工資之外根據(jù)工作分工給予一定補(bǔ)助，由鎮(zhèn)財(cái)政負(fù)擔(dān)；全力以赴支持大學(xué)生村官加強(qiáng)學(xué)習(xí)、參加公務(wù)員和事業(yè)編定向考錄等各類選拔性考試；在選拔基層領(lǐng)導(dǎo)干部上，把優(yōu)秀大學(xué)生村官納入考查范圍；在大學(xué)生村官自主創(chuàng)業(yè)過程中，發(fā)揮好創(chuàng)業(yè)貸款資金作用，對(duì)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目給予創(chuàng)業(yè)資金資助、貸款貼息、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)等多種優(yōu)惠政策。

二是考核管理上“引”。加強(qiáng)大學(xué)生村官的規(guī)范管理，認(rèn)真做好考核和聘期考核，引導(dǎo)大學(xué)生村官健康成長。進(jìn)一步明確了大學(xué)生村官的崗位職責(zé)，即做好“六大員”：政策法規(guī)宣傳員、村情民意調(diào)查員、富民強(qiáng)村服務(wù)員、矛盾糾紛化解員、民主制度規(guī)范員、遠(yuǎn)教工作輔導(dǎo)員；建立健全了大學(xué)生村官定期匯報(bào)制度、日常督查制度、集中培訓(xùn)制度、會(huì)議跟班制度、崗位激勵(lì)制度等；同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生村官考核和聘期考核工作，考核優(yōu)秀的重點(diǎn)培養(yǎng)使用，對(duì)考核不稱職、不合格或被證明不符合錄用條件的大學(xué)生村官解除聘用合同。

三是教育培訓(xùn)上“扶”。由鎮(zhèn)組織辦、農(nóng)技站、科技辦等相關(guān)部門聯(lián)合建立大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)平臺(tái)，加強(qiáng)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，開展各類創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)；選派大學(xué)生村官到雨勤園蔬菜公司、面坊養(yǎng)豬廠等農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、農(nóng)業(yè)示范園區(qū)、專業(yè)合作社和專業(yè)協(xié)會(huì)參與實(shí)踐鍛煉，幫助他們學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，掌握創(chuàng)業(yè)技能，積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，建設(shè)和完善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園和創(chuàng)業(yè)基地，積極為大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)提供平臺(tái)和服務(wù)。

四是擇業(yè)出路上“疏”。對(duì)聘用期滿的大學(xué)生村官，愿意繼續(xù)服務(wù)的，續(xù)簽合同。愿意自主擇業(yè)的提供各種便利條件，引導(dǎo)他們通過自主創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)深造等方式和途徑實(shí)現(xiàn)多元化發(fā)展。為大學(xué)生村官免費(fèi)提供就業(yè)指導(dǎo)、政策咨詢、就業(yè)信息、職業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)，積極向企業(yè)推薦專業(yè)對(duì)口的優(yōu)秀村官；大力開發(fā)鎮(zhèn)、村醫(yī)療衛(wèi)生、科技文化、社會(huì)保障等公益性服務(wù)崗位，優(yōu)先用于吸納大學(xué)生村官，確保大學(xué)生村官流有渠道、轉(zhuǎn)有方向。

第四篇：xxxx大學(xué)生村官有序流動(dòng)情況的調(diào)查報(bào)告

xxxx關(guān)于大學(xué)生村官有序流動(dòng)情況的調(diào)查材料

一、基本情況和主要做法

（一）、基本情況

xxxx現(xiàn)有2名大學(xué)生村官，具體情況如下：

1、xx，女，xx年4月出生，中共黨員，畢業(yè)于xxx，xx年9月被分配到xxxx工作，現(xiàn)任太壩村主任助理，到xx年9月服務(wù)期滿，初步流動(dòng)意向：考錄公務(wù)員。

2、xx，男，1983年10月出生，中共黨員，畢業(yè)于xxx育專業(yè)，2010年10月被分配到xxxx工作，現(xiàn)任馮河村支部書記助理，到2013年10月服務(wù)期滿，初步流動(dòng)意向：考錄公務(wù)員。

xxx兩位同志的主要工作除了黨建、計(jì)生、土地管理等農(nóng)村日常工作外還要征地拆遷搞項(xiàng)目，涉及的部門多，并且在鎮(zhèn)上分別擔(dān)任國土、老齡、統(tǒng)戰(zhàn)專干。

（二）、主要做法

近年來，xxxx黨委、政府高度重視大學(xué)生村官工作，不斷完善相關(guān)的配套制度，解決其后顧之憂。在生活上照顧周到，事業(yè)上給予充分的發(fā)揮空間，鼓勵(lì)和引導(dǎo)大學(xué)生村官放開手腳、開拓創(chuàng)新，為他們?cè)谵r(nóng)村的工作創(chuàng)造良好的環(huán)境。目前，我鎮(zhèn)大學(xué)生村干部隊(duì)伍穩(wěn)定，人員沒有流動(dòng)，各項(xiàng)工 1

作有序進(jìn)行。同時(shí)為了讓大學(xué)生村官盡快進(jìn)入角色、熟悉環(huán)境，xxxx黨委、政府在培養(yǎng)、管理和使用上下功夫，著力構(gòu)建立體化育才機(jī)制，努力為其履行職責(zé)、增長才干、成就事業(yè)搭建平臺(tái)，創(chuàng)造條件。

（1）放心大膽使用，明確選聘生“干什么”。堅(jiān)持實(shí)踐第一的觀點(diǎn)，根據(jù)選聘生的業(yè)務(wù)專長，有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行了分配和培養(yǎng)，選聘生的職責(zé)任務(wù)細(xì)化分解為專項(xiàng)職責(zé)任務(wù)和公共職責(zé)任務(wù)兩個(gè)方面。專項(xiàng)職責(zé)任務(wù)是指所擔(dān)任職務(wù)應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)，選聘生重點(diǎn)是嚴(yán)格按照《村民委員會(huì)組織法》和《村規(guī)民約》，配合做好村級(jí)社會(huì)發(fā)展工作，公共職責(zé)是指除履行專項(xiàng)職責(zé)外，還要積極參與新農(nóng)村建設(shè)、矛盾糾紛調(diào)處、計(jì)劃生育、村級(jí)各項(xiàng)軟件資料整理規(guī)范等其它中心工作，努力在農(nóng)村基層實(shí)踐中磨練，增長才干，從而使他們成為農(nóng)村基層一線的方針政策宣傳員、科學(xué)技術(shù)推廣員、矛盾糾紛調(diào)解員、經(jīng)濟(jì)發(fā)展指導(dǎo)員以及文明新風(fēng)引領(lǐng)員，成為農(nóng)村工作的“多面手”。

（2）加強(qiáng)教育培養(yǎng)，引導(dǎo)選聘生“怎么干”。為確保選聘生盡快熟悉農(nóng)村工作，我鎮(zhèn)實(shí)行了“一聯(lián)一幫”的結(jié)對(duì)培養(yǎng)方式，即明確1名鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系選聘生，定期開展談心活動(dòng)，了解掌握其思想動(dòng)態(tài)，幫助解決工作、生活中遇到的困難和問題，提高選聘生的政策法規(guī)觀念和組織領(lǐng)導(dǎo)能力；同時(shí)，所在村黨支部書記與之結(jié)對(duì)幫扶，搞好傳、幫、帶、管，給他們交任務(wù)壓擔(dān)子，幫助解決實(shí)際困難，指導(dǎo)督促其開展工作，使其在處理各種問題中積累經(jīng)驗(yàn)、鍛煉才干。

（3）強(qiáng)化管理服務(wù)，督促選聘生“干得好”。一是嚴(yán)格管理。建立了請(qǐng)銷假制度、工作日志制度、工作報(bào)告制度、量化考核等四項(xiàng)制度。需請(qǐng)假或因工作需要外出的，須經(jīng)村、鎮(zhèn)兩級(jí)批準(zhǔn)，并按時(shí)銷假；每季度要對(duì)自己所開展的主要工作做日志與進(jìn)行總結(jié)，作為年底對(duì)其考核的重要參考依據(jù)。二是周到服務(wù)。為選聘生提供良好的基本生活條件，并提供必需的家具用品。嚴(yán)格的管理措施和周到的服務(wù)，切實(shí)保證了選聘生能夠“干得好”。

二、意向調(diào)查

從選聘生對(duì)合同期滿后流動(dòng)意向的調(diào)查上看，董燕、王凌波兩位同志初步意向選擇了公務(wù)員考試，三、對(duì)選聘生期滿后的建議

選聘優(yōu)秀高校畢業(yè)生到村任職，對(duì)于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，改善基層干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)基層組織建設(shè)，加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，以及體現(xiàn)大學(xué)生自身價(jià)值，具有十分重要的戰(zhàn)略意義。三年來我鎮(zhèn)的選聘生在激發(fā)村級(jí)組織活力、加強(qiáng)基層薄弱環(huán)節(jié)、促進(jìn)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高村務(wù)管理水平等方面發(fā)揮了積極作用。但是，“大學(xué)生村官”三年聘用期滿后何去何從，已經(jīng)成為當(dāng)前必須直面的大問題。建立健全選聘生工作長效機(jī)制，使選聘生在村里“下得去”、“待得住”、“干得

好”、“流得動(dòng)”，是目前急需破解的一大課題。這里，嘗試性提供幾個(gè)思路供上級(jí)參考。（1）優(yōu)秀村官留任，積極有效地運(yùn)用績效考核結(jié)

果，把專心基層工作、群眾認(rèn)可度高、成績比較明顯的“大學(xué)生村官”繼續(xù)留任下來，作為基層干部培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行培養(yǎng)。

（2）扶持創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)型，引導(dǎo)“大學(xué)生村官”克服等、靠、要思想，注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)能力，利用掌握的知識(shí)、技能和信息等，結(jié)合當(dāng)?shù)刭Y源和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，嘗試選擇和發(fā)展創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。通過直接補(bǔ)貼、貸款貼息補(bǔ)助、借款、融資擔(dān)保、等方式，支持“大學(xué)生村官”創(chuàng)業(yè)。

（3）考錄公務(wù)員，專門組織針對(duì)聘用期滿的大學(xué)生村官參加的錄用公務(wù)員考試，擇優(yōu)錄取，充實(shí)到基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)崗位。

第五篇：關(guān)于做好大學(xué)生村官有序流動(dòng)工作

《關(guān)于做好大學(xué)生“村官”有序流動(dòng)工作的實(shí)施意見》的通知

2011-8-16 來源：本站點(diǎn)擊量：48

4中共浙江省委組織部浙江省人力資源和社會(huì)保障廳印發(fā)

《關(guān)于做好大學(xué)生“村官”有序流動(dòng)工作的實(shí)施意見》的通知

各市、縣（市、區(qū)）黨委組織部，政府人力資源和社會(huì)保障局（人事局），省直各單位組織人事部門：

現(xiàn)將《關(guān)于做好大學(xué)生“村官”有序流動(dòng)工作的實(shí)施意見》印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，抓好貫徹落實(shí)。

中共浙江省委組織部浙江省人力資源和社會(huì)保障廳

2011年5月25日

關(guān)于做好大學(xué)生“村官”有序流動(dòng)工作的實(shí)施意見

做好大學(xué)生“村官”有序流動(dòng)工作，是建立完善大學(xué)生“村官”工作長效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生“村官”工作充滿活力、持續(xù)發(fā)展的重要保證。為貫徹落實(shí)中組部《關(guān)于做好大學(xué)生“村官”有序流動(dòng)工作的意見》（組通字〔2010〕32號(hào)），引導(dǎo)聘用期滿的大學(xué)生“村官”合理有序流動(dòng)，現(xiàn)制定如下實(shí)施意見。

一、鼓勵(lì)留村任職工作

1、擔(dān)任村“兩委”負(fù)責(zé)人。采取黨員推薦、群眾推薦和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委推薦等方式，鼓勵(lì)在實(shí)際工作中表現(xiàn)優(yōu)秀、黨員群眾認(rèn)可、有志于扎根農(nóng)村基層工作的黨員大學(xué)生“村官”參加村黨組織選舉。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨委也可通過黨員和村民代表推薦、組織考察，任命優(yōu)秀的黨員大學(xué)生“村官”擔(dān)任村黨組織負(fù)責(zé)人。到村任職工作一年以上且戶籍不在本村的優(yōu)秀大學(xué)生“村官”，由本村選舉辦法確定，并經(jīng)村民會(huì)議或村民代表會(huì)議討論通過，可進(jìn)行選民登記，依法參加村委會(huì)選舉。對(duì)擔(dān)任村黨組織書記、副書-記、委員和村委會(huì)主任、副主任、委員的，任職期間可繼續(xù)納入大學(xué)生“村官”名額，并自愿選擇享受大學(xué)生“村官”報(bào)酬待遇或享受同級(jí)村干部報(bào)酬待遇，選擇享受同級(jí)村干部報(bào)酬待遇的，其超出大學(xué)生“村官”報(bào)酬部分，經(jīng)費(fèi)按村干部報(bào)酬來源渠道解決。參加公務(wù)員考試時(shí)，可自主選擇享受從優(yōu)秀村干部中考錄鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的優(yōu)惠政策或享受大學(xué)生“村官”報(bào)考公務(wù)員的優(yōu)惠政策。

2、繼續(xù)聘任留村工作。聘用期滿、聘期考核稱職以上、未進(jìn)入村“兩委”班子的大學(xué)生“村官”，本人提出續(xù)聘申請(qǐng)，經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨委初審，縣級(jí)組織、人力資源社會(huì)保障部門審定，可簽訂聘合同繼續(xù)留村工作，但至多續(xù)聘一次，聘期不超過3年。第二個(gè)聘用期滿后愿意繼續(xù)留村工作且當(dāng)?shù)匦枰模捎伤诖遄孕衅赣貌⒑炗喥赣煤贤?，不再納入大學(xué)生“村官”管理。

二、擇優(yōu)選拔黨政機(jī)關(guān)公務(wù)員和事業(yè)單位工作人員

3、擇優(yōu)考錄公務(wù)員。今后每年全省公務(wù)員考錄拿出10-15%的計(jì)劃，面向符合條件的大學(xué)生“村官”、“三支一扶”、青年志愿服務(wù)“兩項(xiàng)計(jì)劃”等服務(wù)基層項(xiàng)目人員定向考錄，并

逐步提高縣鄉(xiāng)兩級(jí)公務(wù)員定向招考名額比例。服務(wù)滿2年以上、考核均為稱職以上的在崗大學(xué)生“村官”既可參加定向職位招考，也可參加面向社會(huì)統(tǒng)一組織的公務(wù)員招考。

4、招聘到事業(yè)單位工作。各地在事業(yè)單位公開招聘工作人員時(shí)可采取定向招考等形式，優(yōu)先招聘到村任職工作2年以上、考核均為稱職以上的大學(xué)生“村官”。

5、選拔擔(dān)任基層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。要把大學(xué)生“村官”作為基層干部的重要來源。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）團(tuán)委書記、婦聯(lián)主席等中層崗位出現(xiàn)空缺時(shí)，可拿出一定比例的名額，面向有2年以上大學(xué)生“村官”工作經(jīng)歷的人員公開選拔。加大從有2年以上大學(xué)生“村官”工作經(jīng)歷的人員公開選拔基層領(lǐng)導(dǎo)干部的力度，將政治素質(zhì)好、成績突出、群眾認(rèn)可、考核優(yōu)秀的大學(xué)生“村官”選拔為鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）領(lǐng)導(dǎo)班子成員人選。

三、扶持自主創(chuàng)業(yè)發(fā)展

6、支持創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。各地要加強(qiáng)大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，開展各類創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)，選派大學(xué)生“村官”到農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、農(nóng)業(yè)示范園區(qū)、專業(yè)合作社和專業(yè)協(xié)會(huì)參與實(shí)踐鍛煉，幫助他們學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，掌握創(chuàng)業(yè)技能，積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。要建設(shè)和完善一批投資小、見效快的大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)園區(qū)和創(chuàng)業(yè)孵化基地，幫助大學(xué)生“村官”搭建創(chuàng)業(yè)富民的平臺(tái)。要認(rèn)真落實(shí)大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)扶持政策，各級(jí)制定出臺(tái)的扶持高校畢業(yè)創(chuàng)業(yè)就業(yè)的政策，在崗和離崗3年內(nèi)的大學(xué)生“村官”都可同等享受。各地要多種渠道籌集資金，采取補(bǔ)助、貼息、擔(dān)保等方式對(duì)大學(xué)生“村官”自主創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目給予必要的支持，并在創(chuàng)業(yè)審批等方面加強(qiáng)服務(wù)。鼓勵(lì)大學(xué)生“村官”通過自主創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)自主發(fā)展，進(jìn)入企業(yè)經(jīng)營管理者、致富項(xiàng)目帶頭人、新社會(huì)組織負(fù)責(zé)人隊(duì)伍。

四、引導(dǎo)幫助另行擇業(yè)多渠道發(fā)展

7、為企業(yè)輸送人才。發(fā)揮大學(xué)生“村官”具有農(nóng)村工作經(jīng)歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)，積極推介大學(xué)生“村官”到企業(yè)工作。企業(yè)招聘大學(xué)生“村官”，可享受國家有關(guān)鼓勵(lì)企業(yè)招聘高校畢業(yè)生相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)政策。各級(jí)組織和人力資源社會(huì)保障部門要通過舉辦免費(fèi)的專場(chǎng)招聘會(huì)、推介會(huì)等形式，為大學(xué)生“村官”到企業(yè)工作提供服務(wù)。要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生“村官”的技能培訓(xùn)，增強(qiáng)他們到企業(yè)工作的適應(yīng)能力。建立大學(xué)生“村官”到企業(yè)就業(yè)見習(xí)制度，將服務(wù)期滿解聘且未就業(yè)的大學(xué)生“村官”納入當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生見習(xí)計(jì)劃，見習(xí)期間當(dāng)?shù)卣鸵娏?xí)單位一般按不低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)給予生活補(bǔ)貼，其中政府補(bǔ)貼原則上不低于總補(bǔ)貼額50%，具體標(biāo)準(zhǔn)由各地根據(jù)實(shí)際確定。見習(xí)期滿尊重企業(yè)意愿優(yōu)先進(jìn)入見習(xí)單位就業(yè)。

8、選擇到社區(qū)等各類公益性崗位就業(yè)。從2011年開始，不再將城市社區(qū)納入大學(xué)生“村官”選聘范圍，已經(jīng)在城市社區(qū)工作的大學(xué)生“村官”繼續(xù)納入大學(xué)生“村官”管理。服務(wù)期滿、考核合格的大學(xué)生“村官”可參加社區(qū)專職工作者招聘，在同等條件下優(yōu)先錄用，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社區(qū)服務(wù)中心與其簽訂勞動(dòng)合同，納入社區(qū)干部進(jìn)行管理，不再納入大學(xué)生“村官”選聘計(jì)劃。要大力開發(fā)社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生、科技文化、社會(huì)保障等公益性服務(wù)崗位，用于吸納大學(xué)生“村官”。政府投資開發(fā)的公益性崗位，要優(yōu)先招收服務(wù)期滿、考核合格的大學(xué)生“村官”。

9、自主擇業(yè)。各級(jí)政府所屬人才機(jī)構(gòu)，要為大學(xué)生“村官”免費(fèi)提供就業(yè)指導(dǎo)、政策咨詢、就業(yè)信息、職業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)，引導(dǎo)聘用期滿大學(xué)生“村官”進(jìn)入人才市場(chǎng)自主擇業(yè)，實(shí)現(xiàn)多元化發(fā)展。對(duì)于服務(wù)期滿自主擇業(yè)、不再續(xù)聘的大學(xué)生“村官”參加職業(yè)技能培訓(xùn)的，由所在縣（市、區(qū)）給予一次性2000元的培訓(xùn)費(fèi)補(bǔ)助。自主擇業(yè)的大學(xué)生“村官”未就業(yè)期間，根據(jù)本人意愿，其人事檔案可選擇在原籍或服務(wù)地縣級(jí)政府人才流動(dòng)服務(wù)機(jī)構(gòu)免費(fèi)托管，其戶籍關(guān)系可遷回原籍或遷至托管其人事檔案的人才流動(dòng)服務(wù)機(jī)構(gòu)流動(dòng)人才集體戶口管理。

五、支持繼續(xù)學(xué)習(xí)深造

10、參加研究生考試。鼓勵(lì)支持大學(xué)生“村官”繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。對(duì)聘期內(nèi)工作表現(xiàn)良好、考核稱職以上的大學(xué)生“村官”，在服務(wù)期滿后3年內(nèi)報(bào)考碩士研究生的，實(shí)行初試總分加10分和在同等條件下優(yōu)先錄取的優(yōu)惠政策。鼓勵(lì)在浙高校加大從到村任職工作高校畢業(yè)生中招考研究生的力度，設(shè)立大學(xué)生“村官”本科專業(yè)、碩士學(xué)位點(diǎn)，為大學(xué)生“村官”期滿后繼續(xù)學(xué)習(xí)深造創(chuàng)造條件。

各地各有關(guān)部門要高度重視做好大學(xué)生“村官”有序流動(dòng)工作，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合實(shí)際研究制定做好大學(xué)生“村官”有序流動(dòng)工作的總體計(jì)劃和具體措施，加強(qiáng)督促檢查，狠抓工作落實(shí)，確保大學(xué)生“村官”工作健康穩(wěn)步推進(jìn)。

本意見由省委組織部、省人力資源和社會(huì)保障廳負(fù)責(zé)解釋。以往政策與本意見有不一致的，以本意見為準(zhǔn)