第一篇：鄭樓鎮(zhèn)大學(xué)生村官愛(ài)心基金會(huì)財(cái)物管理?xiàng)l例

鄭樓鎮(zhèn)大學(xué)生村官愛(ài)心基金會(huì)

資金及物品管理實(shí)施細(xì)則（初稿）

一、經(jīng)費(fèi)來(lái)源

1、鄭樓鎮(zhèn)大學(xué)生村官集體資助、捐助經(jīng)費(fèi)；

2、鄭樓鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、村居工作人員的資助、捐助經(jīng)費(fèi)；

3、鄭樓鎮(zhèn)大學(xué)生村官工作室日常工作活動(dòng)的部分收益；

4、社會(huì)愛(ài)心企業(yè)、團(tuán)體資助、捐助經(jīng)費(fèi)；

5、因遲到、早退、缺席等違反鄭樓鎮(zhèn)日常工作紀(jì)律的行政罰款；

6、回收?qǐng)?bào)紙、雜志等所得收益；

7、其它形式的經(jīng)費(fèi)來(lái)源。

二、經(jīng)費(fèi)使用原則

1、鄭樓鎮(zhèn)大學(xué)生村官愛(ài)心基金的使用必須遵照先收后支、量入為出，專(zhuān)款專(zhuān)用，講究實(shí)效的原則。

2、鄭樓鎮(zhèn)大學(xué)生村官愛(ài)心基金由經(jīng)費(fèi)管理人員負(fù)責(zé)管理。指定人員需做好經(jīng)費(fèi)收支記錄留冊(cè)、票據(jù)存檔等工作。

3、所有捐助經(jīng)費(fèi)都轉(zhuǎn)入專(zhuān)用帳號(hào)統(tǒng)一管理使用。經(jīng)費(fèi)支出由專(zhuān)項(xiàng)管理人員根據(jù)基金會(huì)成員集體商議核定后發(fā)放使用。

4、鄭樓鎮(zhèn)大學(xué)生村官愛(ài)心基金要按規(guī)定用途使用，任何單位和個(gè)人不得擠占或挪用。

三、愛(ài)心物品采購(gòu)、保管

1、鄭樓鎮(zhèn)大學(xué)生村官愛(ài)心基金愛(ài)心物品采購(gòu)由指定管理人員負(fù)責(zé)，指定人員需做好物品的采購(gòu)、保管、登記、票據(jù)備案等工作。

2、愛(ài)心物品采購(gòu)前由采購(gòu)人員填寫(xiě)申購(gòu)單（申購(gòu)單包括種類(lèi)、數(shù)量、價(jià)格預(yù)算），報(bào)基金會(huì)集體討論商定審批后方可進(jìn)行采購(gòu)，不允許不按審批程序而采購(gòu)。

3、確定采購(gòu)清單后迅速進(jìn)行采購(gòu)，并負(fù)責(zé)妥善保管愛(ài)心物品。

四、物資發(fā)放

1、發(fā)放前，清點(diǎn)物資，并按照實(shí)際發(fā)放的資金和物品的種類(lèi)、數(shù)量，制作打印

物資發(fā)放清單。

2、發(fā)放完畢后，由受捐助人本人或家屬簽名、簽章確認(rèn)，并及時(shí)存檔歸冊(cè)。

五、監(jiān)督管理辦法

1、鄭樓鎮(zhèn)大學(xué)生村官愛(ài)心基金實(shí)行專(zhuān)戶核算，專(zhuān)款專(zhuān)用，每季度進(jìn)行一次財(cái)務(wù)

審計(jì)。

2、公開(kāi)愛(ài)心基金會(huì)專(zhuān)用銀行賬號(hào)及捐助資金、物品管理賬本，接收監(jiān)督管理。

3、每次捐助活動(dòng)，受捐助人本人或家屬親自在確認(rèn)表上簽字確認(rèn)，確認(rèn)表及時(shí)

存檔備案。

4、愛(ài)心基金管理員定期以公開(kāi)張貼形式公布基金收支情況。

5、基金會(huì)所有成員、捐助者、新聞媒體和廣大社會(huì)公眾有權(quán)對(duì)經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)

行監(jiān)督審查。

六、本細(xì)則由鄭樓鎮(zhèn)愛(ài)心基金管理組負(fù)責(zé)解釋。

七、此基金管理實(shí)施細(xì)則為試行，未盡事宜，另行研究補(bǔ)充。

八、本細(xì)則自頒布之日起執(zhí)行。

鄭樓鎮(zhèn)大學(xué)生村官愛(ài)心基金會(huì)2012年8月15日

第二篇：鎮(zhèn)大學(xué)生村官管理工作匯報(bào)

***鎮(zhèn)大學(xué)生村官管理

工作匯報(bào)

“大學(xué)生村官”工程是黨中央、國(guó)務(wù)院深入推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，實(shí)施人才戰(zhàn)略的一項(xiàng)重大舉措，對(duì)服務(wù)農(nóng)村群眾，培養(yǎng)農(nóng)村后備干部隊(duì)伍，加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)和推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)發(fā)揮了重要作用。我鎮(zhèn)黨委、政府十分重視大學(xué)生村官培養(yǎng)管理工作，進(jìn)一步注重實(shí)踐與工作相結(jié)合，積極探索培養(yǎng)管理的新手段、新方法，通過(guò)加強(qiáng)五項(xiàng)措施，實(shí)施規(guī)范化管理，充分發(fā)揮大學(xué)生村官的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，努力使他們當(dāng)好農(nóng)村政策宣講員、遠(yuǎn)程教育管理員、便民服務(wù)代理員、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策參謀員、文化活動(dòng)組織員、科技信息傳播員，不斷提高大學(xué)生村官的實(shí)際工作能力，積極引導(dǎo)他們?cè)诨鶎渝憻挸刹拧?/p>

一、***鎮(zhèn)大學(xué)生村官基本情況

目前，***鎮(zhèn)共有“大學(xué)生村官”***名。女性**人，男性**人；本科生**人，大專(zhuān)生***人，所學(xué)專(zhuān)業(yè)涉及漢語(yǔ)言、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、英語(yǔ)、文秘四大類(lèi)。

二、***鎮(zhèn)大學(xué)生村官管理的主要做法

（一）強(qiáng)化幫帶措施，促進(jìn)角色盡快轉(zhuǎn)變。讓大學(xué)生村官全程參與村日常工作，提高大學(xué)生村官解決實(shí)際問(wèn)題的能力；指定一名班子成員和一名工作經(jīng)驗(yàn)豐富、群眾基礎(chǔ)好的機(jī)關(guān)干部擔(dān)任大學(xué)生村官工作“輔導(dǎo)員”，傳授群眾工作經(jīng)驗(yàn)，幫助開(kāi)展各項(xiàng)工作。同時(shí)，把大學(xué)生村官的思想政治學(xué)習(xí)、工作目標(biāo)確定、工作任務(wù)的完成、業(yè)績(jī)考核結(jié)果等內(nèi)容與所在村“兩委”的計(jì)劃和年終工作考核捆綁在一起，促使所在村“兩委”主動(dòng)幫助、支持、鼓勵(lì)大學(xué)生村官開(kāi)展工作，為大學(xué)生村官搭建平臺(tái)。

（二）強(qiáng)化教育培訓(xùn)，提高基層工作能力。建立村官培養(yǎng)實(shí)施規(guī)劃，實(shí)行“三項(xiàng)制度”。一是定期工作匯報(bào)制度。每月一次工作總結(jié)匯報(bào)、每半年一份調(diào)查報(bào)告。二是集中培訓(xùn)制度。定期參加鄉(xiāng)村干部的培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)能力,使他們對(duì)如何更好地適應(yīng)基層工作，提高自身素質(zhì)，擔(dān)當(dāng)起新農(nóng)村建設(shè)重任有了更加全面的了解。三是會(huì)議制度。鎮(zhèn)要求大學(xué)生村干部都要參加所在村的會(huì)議和鎮(zhèn)召開(kāi)的村干部會(huì)議，全面了解村日常工作議程,了解鎮(zhèn)整體工作情況。

（三）強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉，提升綜合能力。一是“壓擔(dān)子”。鎮(zhèn)黨委給予大學(xué)生村官安排具體的事務(wù)，如在所在村各類(lèi)材料撰寫(xiě)、文化宣傳、遠(yuǎn)程教育管理等方面，明確要求，落實(shí)責(zé)任，進(jìn)行交任務(wù)、壓擔(dān)子，增加他們的工作責(zé)任感，使他們?cè)阱憻捴谐砷L(zhǎng)，在成長(zhǎng)中發(fā)展。二是安排到熱愛(ài)偉大祖國(guó)建設(shè)美好家園的學(xué)習(xí)、換屆選舉、人口普查等重要工作中去，在實(shí)際的工作中是大學(xué)生村官的到鍛煉，在實(shí)踐中提高能力素質(zhì)。

（四）強(qiáng)化督查指導(dǎo)，促其履職盡職。通過(guò)不定期的走訪，聽(tīng)取基層干部群眾的意見(jiàn)，跟蹤了解大學(xué)生“村官”的思想、工作等情況，認(rèn)真搞好三級(jí)督查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，有針對(duì)性的開(kāi)展督促指導(dǎo)。黨政班子成員定期入村督查，了解大學(xué)生村干部的工作開(kāi)展情況、目標(biāo)完成等情況。

（五）強(qiáng)化考核激勵(lì)，樹(shù)立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。推行大學(xué)生村官考核測(cè)評(píng)制，考評(píng)實(shí)行每季度一評(píng)議、半年一考核、年末組織綜合評(píng)議，以平時(shí)測(cè)評(píng)和年終考核相結(jié)合的方式進(jìn)行跟蹤了解、全面掌握?？己擞涉?zhèn)、村共同組織完成，大學(xué)生“村官”根據(jù)履職情況進(jìn)行自評(píng)和總結(jié)，向所在村進(jìn)行述職，由黨員、干部、村民代表從德、能、勤、績(jī)、廉等五方面進(jìn)行民主評(píng)議，再由鎮(zhèn)、村對(duì)其作出綜合考核鑒定，并將考核結(jié)果存入個(gè)人檔案。同時(shí)，建立有效的激勵(lì)機(jī)制，規(guī)定凡考核優(yōu)秀的大學(xué)生村干部，享受“三個(gè)優(yōu)先”即發(fā)展黨員優(yōu)先、鎮(zhèn)后備干部納入優(yōu)先、推薦榮譽(yù)優(yōu)先，激勵(lì)大學(xué)生村干部的爭(zhēng)優(yōu)進(jìn)取意識(shí)。今年我鎮(zhèn)將7名大學(xué)生村官納入入黨積極分子，1名發(fā)展為中共預(yù)備黨員。

三、存在問(wèn)題及因素分析

大學(xué)生村官在新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中發(fā)揮了積極作用，但是還存在著一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：

（一）缺乏積極的職業(yè)心態(tài)

近年來(lái)，就業(yè)問(wèn)題成為大學(xué)畢業(yè)生面臨的最大難題，不少高校畢業(yè)生將就業(yè)目光由城市轉(zhuǎn)移到農(nóng)村。很多大學(xué)生村官只是將考取村官作為一個(gè)臨時(shí)的避風(fēng)港或是接觸社會(huì)前的一個(gè)有保障的過(guò)渡。特別是對(duì)一些想考公務(wù)員的大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，選擇做“村官”也是一條不錯(cuò)的過(guò)度階段，這就導(dǎo)致了部分大學(xué)生村官在開(kāi)展工作過(guò)程中缺乏主動(dòng)性和積極性。

（二）專(zhuān)業(yè)能力沒(méi)有得到充分發(fā)揮

大學(xué)生村官主要從事政策宣傳、打字、檔案管理等工作，并沒(méi)有一個(gè)明確的職責(zé)分工，基本上是哪里需要就到哪里頂崗。出現(xiàn)這種情況，一方面原因是村民對(duì)大學(xué)生村官能力不信任。村民往往把村官看成“跟自家娃娃一般大的學(xué)生官”，更多的是一種感情上的關(guān)懷和支持，碰到困難基本上還是找當(dāng)?shù)卮甯刹拷鉀Q。村級(jí)重大決策事項(xiàng)基本上村官也是難以參與，難以接觸到村內(nèi)實(shí)際業(yè)務(wù)。另一方面是專(zhuān)業(yè)知識(shí)不對(duì)口，現(xiàn)任大學(xué)生村官中，大部分所學(xué)專(zhuān)業(yè)為文科專(zhuān)業(yè)，少有農(nóng)林或是經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，導(dǎo)致理論知識(shí)和實(shí)踐相脫節(jié)。

（三）語(yǔ)言文字能力有待提高

大學(xué)生村官很大一部分工作內(nèi)容是諸如信息報(bào)送、文件起草等文字工作，同時(shí)，隨著年終述職等總結(jié)性會(huì)議的增加，對(duì)大學(xué)生村官的演講能力和口才提出了更高的要求。

（四）創(chuàng)業(yè)環(huán)境條件還不成熟

在全國(guó)其他地方已有很多村官成功創(chuàng)業(yè)案例，他們積極尋找創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，依靠開(kāi)闊的視野、先進(jìn)的理念、自身專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和農(nóng)村地區(qū)資源優(yōu)勢(shì)，使項(xiàng)目成功運(yùn)作，在推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，調(diào)整地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，帶領(lǐng)群眾致富等方面都發(fā)揮了巨大的作用?？梢哉f(shuō)，創(chuàng)業(yè)成為最有效的展示大學(xué)生村官價(jià)值的載體之一。鼓勵(lì)、支持大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)對(duì)推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展都有著重大作用。***鎮(zhèn)尚未有村官創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生村官有創(chuàng)業(yè)的想法，資金、技術(shù)和政策成了制約村官本人創(chuàng)業(yè)的主要因素。

四、對(duì)大學(xué)生村官管理的幾項(xiàng)建議

（一）做好大學(xué)生村官思想教育工作

村官管理部門(mén)要廣泛開(kāi)展走訪、座談等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生村官的心理輔導(dǎo)，及時(shí)掌握大學(xué)生村官思想動(dòng)態(tài)，消除容易滋生的急功近利、浮躁的不良心理，教育引導(dǎo)他們?cè)谒枷肷显赂鶃?lái)，樹(shù)立正確的工作觀念，集中精力為農(nóng)村發(fā)展貢獻(xiàn)力量；通過(guò)大學(xué)生村官網(wǎng)、論壇等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，鼓勵(lì)大學(xué)生村官多與區(qū)內(nèi)外村官溝通交流，提高他們對(duì)基層工作和村官職業(yè)的認(rèn)同感。

（二）挖掘大學(xué)生村官的專(zhuān)業(yè)知識(shí)優(yōu)勢(shì)

很多大學(xué)生村官撇下自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，做一些很普通的日常工作，丟棄了大學(xué)生村官到農(nóng)村任職的最大優(yōu)勢(shì)。村官管理部門(mén)應(yīng)進(jìn)一步完善村官服務(wù)活動(dòng)的各項(xiàng)制度，將大學(xué)生村官發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)服務(wù)群眾的志愿活動(dòng)常態(tài)化、制度化，探索專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合的最佳途徑和活動(dòng)形式，如法律、行政管理等專(zhuān)業(yè)的村官可以組成宣講團(tuán)，開(kāi)展法律法規(guī)、農(nóng)業(yè)政策等重點(diǎn)工作的政策宣傳。

（三）有重點(diǎn)的開(kāi)展學(xué)習(xí)和培訓(xùn)

將大學(xué)生村官納入到村兩委班子成員培訓(xùn)系統(tǒng)中，重點(diǎn)開(kāi)展村官農(nóng)村土地管理法律法規(guī)、農(nóng)業(yè)實(shí)用技能、農(nóng)村工作方法及鄉(xiāng)村文化等方面的專(zhuān)題學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高村官工作的針對(duì)性。加強(qiáng)村干部對(duì)大學(xué)生村官的教育和培養(yǎng)，從引導(dǎo)村官認(rèn)識(shí)農(nóng)村實(shí)際出發(fā)，傳授他們農(nóng)村工作方法，提高他們應(yīng)對(duì)農(nóng)村復(fù)雜事務(wù)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。加強(qiáng)村官與群眾的聯(lián)系和溝通，通過(guò)日常走訪、節(jié)日慰問(wèn)等活動(dòng)加深同群眾的感情，逐步建立起群眾信任度和認(rèn)同感。

中共***鎮(zhèn)委員會(huì) 2011年6月15日

第三篇：大滿鎮(zhèn)大學(xué)生村官管理工作總結(jié)

大滿鎮(zhèn)大學(xué)生村官管理工作總結(jié)

自2009年我鎮(zhèn)分配來(lái)大學(xué)生村官以來(lái)，鎮(zhèn)黨委、政府十分重視大學(xué)生村官培養(yǎng)管理工作，注重實(shí)踐與工作相結(jié)合，積極探索培養(yǎng)管理的新手段、新方法，充分發(fā)揮大學(xué)生村官的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，努力使他們當(dāng)好農(nóng)村政策宣講員、遠(yuǎn)程教育管理員、便民服務(wù)代理員、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策參謀員、文化活動(dòng)組織員、科技信息傳播員，不斷提高大學(xué)生村官的實(shí)際工作能力，積極引導(dǎo)他們?cè)诨鶎渝憻挸刹拧，F(xiàn)將主要管理工作情況總結(jié)如下：

一、大學(xué)生村官基本情況

來(lái)到我鎮(zhèn)工作的大學(xué)生村官共有2人，均為男、本科學(xué)歷，分別任城西閘村主任助理和新新村黨支部書(shū)記助理。

二、對(duì)大學(xué)生村官的管理及運(yùn)用

（一）強(qiáng)化幫帶關(guān)愛(ài)，促進(jìn)角色轉(zhuǎn)變

一是建立結(jié)對(duì)幫帶制度。針對(duì)大學(xué)生村官對(duì)農(nóng)村工作不了解，沒(méi)有基層工作經(jīng)驗(yàn)等實(shí)際，由鎮(zhèn)黨委副書(shū)記負(fù)總則，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)對(duì)，并由村“兩委”負(fù)責(zé)人幫帶，及時(shí)帶領(lǐng)大學(xué)生村官走村入戶，全面熟悉農(nóng)村鎮(zhèn)情村貌，傳授農(nóng)村工作方式方法，幫助其提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，從而盡快轉(zhuǎn)變工作角色、進(jìn)入工作狀態(tài)。二是建立推動(dòng)考核制度。把大學(xué)生村官的思想政治學(xué)習(xí)、工作目標(biāo)確定、工作任務(wù)的

完成、業(yè)績(jī)考核結(jié)果等內(nèi)容與所在村“兩委”的計(jì)劃和年終工作考核捆綁在一起，促使所在村“兩委”主動(dòng)幫助、支持、鼓勵(lì)大學(xué)生村官開(kāi)展工作，為大學(xué)生村官搭建平臺(tái)。三是建立列席旁聽(tīng)制度。鎮(zhèn)黨委結(jié)合實(shí)際情況，讓大學(xué)生村官列席鎮(zhèn)黨委、政府有關(guān)會(huì)議，了解本鎮(zhèn)及區(qū)上的重要政策、重大項(xiàng)目和重點(diǎn)工作，幫助其盡快熟悉并掌握上級(jí)動(dòng)態(tài)，推進(jìn)工作的有效開(kāi)展。四是建立多向交流制度。采取實(shí)地走訪、電話詢(xún)問(wèn)、書(shū)面交流等形式，在鎮(zhèn)黨委與大學(xué)生村官間搭建起交流和溝通的橋梁，及時(shí)關(guān)心大學(xué)生村官在思想上、工作上、生活中遇到的實(shí)際困難，并及時(shí)幫助解決。

（二）強(qiáng)化教育培訓(xùn)，提高基層工作能力

一是實(shí)行集中培訓(xùn)制度。定期參加鎮(zhèn)村干部的培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)能力,使他們對(duì)如何更好地適應(yīng)基層工作，提高自身素質(zhì)，擔(dān)當(dāng)起新農(nóng)村建設(shè)重任有了更加全面的了解。二是強(qiáng)化崗位鍛煉。在進(jìn)村工作前，安排大學(xué)生村官到鎮(zhèn)機(jī)關(guān)進(jìn)行為期一個(gè)月的適應(yīng)性鍛煉，通過(guò)在具體工作中的實(shí)際操作和摸索，進(jìn)一步了解所選派村的基本情況、熟悉農(nóng)村工作的基本方法，掌握處理公務(wù)的基本程序等，為其順利開(kāi)展工作奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。三是開(kāi)辟“綠色”通道。今年，鎮(zhèn)黨委、政府積極組織安排召開(kāi)“村官”座談活動(dòng)，讓實(shí)職村官與大學(xué)生村官一起交流，為大學(xué)生村官提供了展示才能、交流思想、探討工作的大舞臺(tái)，使其在參與座談的過(guò)程中，主動(dòng)思考，將理論與實(shí)際，村情與鎮(zhèn)情、自身與農(nóng)村結(jié)合得更為緊密，自身綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。

（三）強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉，提升綜合能力

一是“壓擔(dān)子”。鎮(zhèn)黨委給予大學(xué)生村官安排具體的事務(wù)，如在各類(lèi)材料撰寫(xiě)、政治理論宣傳、遠(yuǎn)程教育管理等方面，明確要求，落實(shí)責(zé)任，進(jìn)行交任務(wù)、壓擔(dān)子，增加他們的工作責(zé)任感，使他們?cè)阱憻捴谐砷L(zhǎng)，在成長(zhǎng)中發(fā)展。二是“減負(fù)擔(dān)”。為增進(jìn)他們盡快熟悉工作，更好融入農(nóng)村工作環(huán)境，鎮(zhèn)村兩級(jí)組織積極對(duì)大學(xué)生村官在工作中遇到的問(wèn)題進(jìn)行疏導(dǎo)、指引，幫助其減小工作壓力和阻力，盡可能多的積累工作經(jīng)驗(yàn)和方法，從而更好地做好基層服務(wù)。

（四）強(qiáng)化督查指導(dǎo)，促其履職盡職

鎮(zhèn)黨委通過(guò)不定期的走訪，聽(tīng)取基層干部群眾的意見(jiàn)，跟蹤了解大學(xué)生村官的思想、工作等情況，認(rèn)真搞好二級(jí)督查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，有針對(duì)性的開(kāi)展督促指導(dǎo)。同時(shí)，采取定期督查的方式，了解大學(xué)生村官的工作開(kāi)展情況、目標(biāo)完成等情況，從而促進(jìn)其更好的完成各項(xiàng)工作。

（五）強(qiáng)化考核激勵(lì)，樹(shù)立創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)

推行大學(xué)生村官考核測(cè)評(píng)制，考評(píng)實(shí)行半年一考核評(píng)議、年終綜合評(píng)議的方法，以平時(shí)測(cè)評(píng)和半年、年終考核相結(jié)合的方式進(jìn)行跟蹤了解、全面掌握?？己擞涉?zhèn)、村共同組織完成，大學(xué)生村官根據(jù)履職情況進(jìn)行自評(píng)和總結(jié)，向

所在村進(jìn)行述職，由黨員、干部、村民代表從德、能、勤、績(jī)、廉等五方面進(jìn)行民主評(píng)議，再由鎮(zhèn)、村對(duì)其作出綜合考核鑒定，并將考核結(jié)果作為組織推薦的重要依據(jù)。從而通過(guò)有效的激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)大學(xué)生村官的爭(zhēng)優(yōu)進(jìn)取意識(shí)。

三、下一步工作打算

（一）注重培養(yǎng)，提高服務(wù)基層的能力

一是加強(qiáng)教育培訓(xùn)?？茖W(xué)合理制定大學(xué)生村官培訓(xùn)計(jì)劃，采取遠(yuǎn)程教學(xué)、集中培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、田間授課等方式，建立完善崗位培訓(xùn)等制度，定期對(duì)其開(kāi)展政治理論知識(shí)、農(nóng)村政策法規(guī)、基層組織建設(shè)和農(nóng)村工作方法等教育培訓(xùn)，為大學(xué)生村官盡快融入農(nóng)村提供現(xiàn)實(shí)的培訓(xùn)環(huán)境和平臺(tái)。二是開(kāi)展定期評(píng)比。以“發(fā)揮特長(zhǎng)好，發(fā)展思路好，帶頭致富好、目標(biāo)完成好、群眾反映好”為標(biāo)準(zhǔn)，定期開(kāi)展到村任職大學(xué)生村官評(píng)比表彰活動(dòng)，增強(qiáng)其在傳播新知識(shí)、傳授新技能、解決新問(wèn)題、帶領(lǐng)群眾致富等方面的信心和能力，通過(guò)樹(shù)立先進(jìn)典型，充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生村官扎根農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)村、發(fā)展農(nóng)村的積極性。

（二）注重管理，建立完善相關(guān)制度

一是建立工作目標(biāo)管理制度。每年初，要求大學(xué)生村官與其所在村簽訂工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，按照實(shí)際工作的需要，明確大學(xué)生村官的任務(wù)，把工作目標(biāo)完成情況作為考核的重要內(nèi)容。二是改進(jìn)管理辦法，加強(qiáng)村官的自我管理。

嘗試以村官管理村官的方法來(lái)促進(jìn)大學(xué)生村官自我約束意識(shí)的養(yǎng)成。三是實(shí)行“雙述雙評(píng)”制度。每年底，組織大學(xué)生村官向所在村黨員和村民代表會(huì)議述職，并接受測(cè)評(píng)。對(duì)工作表現(xiàn)突出的，及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作業(yè)績(jī)較差、村民不認(rèn)可的大學(xué)生村官，及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)教育。三是加大培養(yǎng)力度。為進(jìn)一步增強(qiáng)基層黨組織的戰(zhàn)斗力，在村級(jí)換屆時(shí)，鼓勵(lì)有條件的大學(xué)生村官參加村級(jí)換屆選舉，及時(shí)把實(shí)績(jī)突出、群眾公認(rèn)的大學(xué)生村官推上村主要領(lǐng)導(dǎo)崗位。四是建立相應(yīng)的大學(xué)生村官關(guān)愛(ài)制度，切實(shí)解決大學(xué)生村官的后顧之憂。落實(shí)大學(xué)生村官的優(yōu)惠政策，如村官按照政策規(guī)定在報(bào)考公務(wù)員等前，結(jié)合實(shí)際，做出彈性相對(duì)大一些的時(shí)間安排，確?！肮W(xué)”兩促進(jìn)、兩不誤，解決大學(xué)生村官的后顧之憂，增強(qiáng)其在農(nóng)村工作的信心、決心和恒心。

今后我鎮(zhèn)將繼續(xù)積極探索大學(xué)生村官教育、管理、運(yùn)用模式，進(jìn)一步總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)，好的做法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善，不斷創(chuàng)新，培養(yǎng)出更多能主動(dòng)順應(yīng)基層、服務(wù)基層、生根基層的大學(xué)生村官，為大滿鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)投入新的戰(zhàn)斗力。

第四篇：XX鎮(zhèn)大學(xué)生村官管理暫行辦法

XX鎮(zhèn)大學(xué)生村官暫行管理細(xì)則

為加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生村官的規(guī)范化管理，充分發(fā)揮大學(xué)生村官的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，全面提升我鎮(zhèn)大學(xué)生村官工作水平，培養(yǎng)一支紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過(guò)硬的高素質(zhì)村官隊(duì)伍，促進(jìn)大學(xué)生村官管理工作健康、和諧發(fā)展，根據(jù)《XX市選聘到村任職高校畢業(yè)生管理暫行辦法》及XX鎮(zhèn)的實(shí)際情況，制訂本暫行管理細(xì)則。

第一章 總則

第一條 本辦法所稱(chēng)“大學(xué)生村官”是指通過(guò)市、縣統(tǒng)一選聘，到農(nóng)村黨組織、村委會(huì)任職的大學(xué)生。

第二條 根據(jù)《XX市選聘到村任職高校畢業(yè)生管理暫行辦法》，到村任職的大學(xué)生村官，是黨員的，擔(dān)任黨組織書(shū)記助理職務(wù)，不是黨員的，擔(dān)任村主任助理職務(wù)。

第三條 鎮(zhèn)黨委對(duì)大學(xué)生村官進(jìn)行跟蹤管理，全面掌握大學(xué)生村官在村工作期間的基本情況，督促指導(dǎo)用人村做好大學(xué)生村官的使用培養(yǎng)工作，幫助大學(xué)生村官解決工作、生活、學(xué)習(xí)等方面的困難。

第四條 受聘大學(xué)生村官要嚴(yán)格遵守鎮(zhèn)、村兩級(jí)組織制定的政治、經(jīng)濟(jì)、群眾等工作紀(jì)律；遵守學(xué)習(xí)、會(huì)議等各項(xiàng)管理制度；遵守本村制定的規(guī)章制度和村規(guī)民約，嚴(yán)格約束自己的言行；講究職業(yè)道德，講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣，自覺(jué)維護(hù)本村的穩(wěn)定，榮譽(yù)和利益，不得玩忽職守、消極怠工，不得弄虛作假，欺騙領(lǐng)導(dǎo)和群眾，不得參與和支持邪教、迷信、賭博等活動(dòng)；保守機(jī)密，公正廉潔，克己奉公。

第五條 聘用期間，選聘到村任職的大學(xué)生村官必須在村工作，村官村用，鎮(zhèn)以上機(jī)關(guān)及其他單位均不得借調(diào)使用。

第二章 崗位安排

第六條 大學(xué)生村官由鎮(zhèn)黨委根據(jù)所學(xué)專(zhuān)業(yè)和的特長(zhǎng)，科學(xué)設(shè)置工作崗位，安排到鎮(zhèn)進(jìn)行為期一個(gè)月的崗位適應(yīng)性鍛煉，落實(shí)“設(shè)崗定責(zé)”制，當(dāng)好“五大員”，充分發(fā)揮大學(xué)生村官的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

第七條 大學(xué)生村官在村黨支部領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作。由大學(xué)生村官所在村“兩委”指定專(zhuān)人，負(fù)責(zé)引導(dǎo)大學(xué)生村官到田間地頭，走村串戶，掌握風(fēng)土人情、村情民意，并創(chuàng)造條件，給大學(xué)生村官安排具體的事務(wù)，明確要求，落實(shí)責(zé)任，積極為大學(xué)生村官搭建工作平臺(tái)，讓他們?cè)谔幚砀鞣N復(fù)雜問(wèn)題和完成急、難、險(xiǎn)、重任務(wù)中積累經(jīng)驗(yàn)，鍛煉才干，增強(qiáng)大學(xué)生村官工作的目的性和針對(duì)性。

第三章 教育培訓(xùn)

第八條 采取“三導(dǎo)師”制和“3+1”結(jié)對(duì)培養(yǎng)模式。由鎮(zhèn)下鄉(xiāng)組掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)“傳”——傳授農(nóng)村政策法規(guī)、農(nóng)村工作方法和技巧；鎮(zhèn)下鄉(xiāng)組長(zhǎng)“幫”——幫助解決遇到的問(wèn)題

和困難；村支部書(shū)記、主任“帶”——開(kāi)展工作帶在身邊，重要活動(dòng)引導(dǎo)參與，參加村“兩委”會(huì)議和村干部工作例會(huì)。

第九條 加強(qiáng)辦班培訓(xùn)，把大學(xué)生村官列入村社區(qū)新一屆“兩委”干部培訓(xùn)范圍，組織參加村干部培訓(xùn)班。

第十條 加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織大學(xué)生村官學(xué)習(xí)相關(guān)涉農(nóng)政策如人口計(jì)生、綜治信訪維穩(wěn)、合作醫(yī)療等方面的知識(shí)和工作方法，使他們能盡早熟悉政府工作，提高自身素質(zhì)，更好地適應(yīng)基層工作。

第四章 日常管理

第十一條 成立“大學(xué)生村官之家”，建立 “一周一例會(huì)、一月一座談、一季一匯總、半年一報(bào)告、一年一述職”的“五個(gè)一”制度，加強(qiáng)大學(xué)生村官日常管理，隨時(shí)掌握了解每大學(xué)生村官的工作開(kāi)展和生活情況，幫助他們理清工作思路，解決工作、生活中存在的實(shí)際問(wèn)題。

第十二條 根據(jù)大學(xué)生村官自身實(shí)際情況，讓大學(xué)生村官參與村里的中心工作，如參與征地拆遷、材料寫(xiě)作、扶貧開(kāi)發(fā)、計(jì)劃生育等，給他們壓擔(dān)子、定任務(wù)，讓他們學(xué)會(huì)“啃硬骨頭”，幫助他們?cè)趯?shí)踐中盡快成長(zhǎng)。

第五章 考核獎(jiǎng)懲

第十三條 建立“大學(xué)生村官”檔案，做到一人一檔，將每位大學(xué)生村官的個(gè)人基本情況、工作日志、工作計(jì)劃總結(jié)、述職資料、評(píng)議考核情況存入個(gè)人檔案，作為對(duì)大學(xué)生村官考核獎(jiǎng)勵(lì)重要依據(jù)。

第十四條 做好推介管理。在鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部、村干部等不同層次的會(huì)上推介大學(xué)生村官，關(guān)心、支持大學(xué)生村官工作。

第十五條 建立激勵(lì)政策，對(duì)素質(zhì)優(yōu)，進(jìn)步快，干勁大，群眾公認(rèn)的先進(jìn)典型的大學(xué)生村官享受“三個(gè)優(yōu)先”待遇，即發(fā)展黨員優(yōu)先、后備干部納入優(yōu)先、推薦榮譽(yù)優(yōu)先，激勵(lì)大學(xué)生村干部的爭(zhēng)優(yōu)進(jìn)取意識(shí)。

第十六條 建立保障制度。認(rèn)真落實(shí)合同待遇，為他們辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)、城鎮(zhèn)居民合作醫(yī)療保險(xiǎn)、意外險(xiǎn)等三種險(xiǎn)種，建立起一套鼓勵(lì)大學(xué)生村官服務(wù)農(nóng)村的激勵(lì)機(jī)制，做到用制度保障人、用政策激勵(lì)人、用環(huán)境留住人，幫助大學(xué)生村官盡快成材。

第十七條第十八條

第六章 附則

本辦法由鎮(zhèn)黨建辦公室負(fù)責(zé)解釋。本辦法自2011年1月1日起實(shí)行。

第五篇：xx鎮(zhèn)大學(xué)生村官管理匯報(bào)材料

xx鎮(zhèn)大學(xué)生村官管理匯報(bào)材料 2008年9月以來(lái)，我鎮(zhèn)迎來(lái)了10名大學(xué)生村官，為新農(nóng)村建設(shè)提供了人力資源，黨委、政府十分重視大學(xué)生村官培養(yǎng)管理工作，進(jìn)一步注重實(shí)踐與工作相結(jié)合，積極探索培養(yǎng)管理的新手段、新方法，通過(guò)實(shí)施規(guī)范化管理，充分發(fā)揮大學(xué)生村官的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，不斷提高大學(xué)生村官的實(shí)際工作能力，積極引導(dǎo)他們?cè)诨鶎渝憻挸刹?。下面，我就如何加?qiáng)管理，給領(lǐng)導(dǎo)們匯報(bào)如下：

一、大學(xué)生村官基本情況

我鎮(zhèn)現(xiàn)有大學(xué)生村官共有10人，中共黨員2人，其中男4人，女7人；本科學(xué)歷10人，研究生學(xué)歷1人；來(lái)自外省的有4人，其中河南、湖北、湖南、四川各1人，本市6人，分別任在合興、明豐、堰塘等村的書(shū)記助理和主任助理。

二、大學(xué)生村官工作的具體做法

大學(xué)生村官是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的生力軍，鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)他們十分重視。本著“工作好、生活好、最充分的發(fā)揮好大學(xué)生村官價(jià)值”的原則，我們制定了一系列的政策和措施，既保障了他們的工作和生活，又使

這些剛邁出校門(mén)的學(xué)生得到磨煉，為他們以后的成才打下良好的基礎(chǔ)。其中主要的措施如下：

一、強(qiáng)化幫帶措施，促進(jìn)角色盡快轉(zhuǎn)變。在建立“鎮(zhèn)黨委負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理，辦公室負(fù)責(zé)具體管理、村黨組織負(fù)責(zé)直接管理”的三級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制的基礎(chǔ)上采取一名鎮(zhèn)黨政班子成員和村書(shū)記二對(duì)一幫帶的方式，讓大學(xué)生村官全程參與村日常工作，提高大學(xué)生村官解決實(shí)際問(wèn)題的能力，使他們進(jìn)入角色。

二、建章立制，加強(qiáng)管理

為加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生村官的管理，切實(shí)發(fā)揮大學(xué)生村官建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的才能，我鎮(zhèn)采取鎮(zhèn)、村兩級(jí)管理的模式，強(qiáng)化村官的管理，除了將村官納入所在村的管理外，還出臺(tái)了《xx鎮(zhèn)村官管理意見(jiàn)》、《xx鎮(zhèn)“大學(xué)生村干部”考核辦法》進(jìn)行專(zhuān)門(mén)管理。管理意見(jiàn)以制度建設(shè)為抓手，建立了嚴(yán)格的請(qǐng)銷(xiāo)假、工作日志、雙述雙評(píng)、目標(biāo)承諾和管理等七項(xiàng)制度。

三、強(qiáng)化教育培訓(xùn)，提高基層工作能力。針對(duì)高校畢業(yè)生初出校門(mén)，知識(shí)結(jié)構(gòu)單

一、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不多、工作經(jīng)驗(yàn)不足等問(wèn)題，在組織參加區(qū)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，對(duì)“村官”經(jīng)常采取以會(huì)帶訓(xùn)、專(zhuān)題培訓(xùn)、參加村干部業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)等方式進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使他們掌握一定的農(nóng)村工

作知識(shí)，為工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)大學(xué)生村干部的幫帶和引導(dǎo)實(shí)行“兩幫一聯(lián)”制度。通過(guò)建立村支部書(shū)記、駐村干部和鎮(zhèn)班子成員聯(lián)系的三級(jí)幫帶服務(wù)體系，使大學(xué)生盡快適應(yīng)工作崗位，進(jìn)入工作角色。

四、強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉，提升綜合能力。一是安排村官到機(jī)關(guān)科室進(jìn)行適應(yīng)性鍛煉，了解村情、鎮(zhèn)情及機(jī)關(guān)工作方法，豐富工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，二是“壓擔(dān)子”。鄉(xiāng)黨委給予大學(xué)生村官安排具體的事務(wù)，如在各類(lèi)材料撰寫(xiě)、社會(huì)調(diào)查、文化宣傳、遠(yuǎn)程教育管理、電腦業(yè)務(wù)培訓(xùn)等方面，明確要求，落實(shí)責(zé)任，通過(guò)交任務(wù)、壓擔(dān)子，增加他們的工作責(zé)任感，使他們?cè)阱憻捴谐砷L(zhǎng)，在成長(zhǎng)中發(fā)展。三是提供交流平臺(tái)，相互提高，通過(guò)參加鎮(zhèn)周一點(diǎn)名安排布置工作會(huì)，召開(kāi)大學(xué)生村季度例會(huì)，工作匯報(bào)會(huì)等，為他們提供交流平臺(tái)，共同學(xué)習(xí)，相互交流，共同進(jìn)步。五是組織參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們以落實(shí)“三項(xiàng)制度”為抓手，組織大學(xué)生村官進(jìn)村入戶走訪群眾，學(xué)會(huì)溝通增感情，拜師學(xué)藝補(bǔ)農(nóng)課。借學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)習(xí)貫徹十七屆四中全會(huì)精神之機(jī)，組織大學(xué)生村官走進(jìn)農(nóng)家院壩進(jìn)行宣傳共42場(chǎng)次。組織助殘扶貧為主的一系列活動(dòng)，宣傳法律知識(shí)10場(chǎng)次，送技術(shù)資料5000余份，村官們還拿出3000多元慰問(wèn)貧困戶。通過(guò)這系列活動(dòng)一是受到群眾好評(píng)，二是鍛煉了他們的膽識(shí)，磨練了他們的意志，增強(qiáng)了他們的能力和水平。

五、是強(qiáng)化考核激勵(lì)，樹(shù)立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。

1、建立合理考核辦法，強(qiáng)化考核?？己朔譃楣ぷ髂繕?biāo)考核和 “雙述雙評(píng)”民主測(cè)評(píng)考核，其中目標(biāo)考核得分60%，民主測(cè)評(píng)得分40%。目標(biāo)考核內(nèi)容為年初簽訂的工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)規(guī)定的內(nèi)容，民主測(cè)評(píng)評(píng)分內(nèi)容為德、能、勤、績(jī)、廉。在雙述雙評(píng)民主測(cè)評(píng)考核中，鎮(zhèn)黨委測(cè)評(píng)占40%；所在村黨員和村民代表測(cè)評(píng)占60%。

2、建立保證金考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。每名“大學(xué)生村干部”每年年初向鎮(zhèn)交納500元保證金，結(jié)合考核情況進(jìn)行獎(jiǎng)懲。

三、幾點(diǎn)體會(huì)

大學(xué)生村官具有這樣幾種優(yōu)勢(shì)：一是理論素養(yǎng)較深和知識(shí)面較廣，二是較新的視野思路觀念和一定的觀察分析問(wèn)題能力，三是上下聯(lián)系協(xié)調(diào)、左右信息通暢。一年多以來(lái)，我鎮(zhèn)大學(xué)生村官勤奮刻苦，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)、特長(zhǎng)，為我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)做出了巨大貢獻(xiàn)，也取得了一定的效果。

一是大學(xué)生頭腦活的優(yōu)勢(shì)得到發(fā)揮，充當(dāng)了發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的“參謀長(zhǎng)”。他們充分發(fā)揮自己接受新事物快、懂電腦等特長(zhǎng)，上網(wǎng)學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)和外地先進(jìn)的發(fā)展模式，積極為村支兩委當(dāng)參謀、出點(diǎn)子。從去年9月底到各村開(kāi)展工作以來(lái)，大學(xué)生村官共向各村支兩委提出合理化建議近百條。舉辦夏橙、雜柑、蔬菜、家禽家

畜等實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班4期，分發(fā)技術(shù)資料5000多份，引導(dǎo)群眾擴(kuò)種雜柑2000畝，發(fā)展養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)戶15戶。同時(shí)積極協(xié)助村支兩委狠抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。發(fā)動(dòng)群眾硬化道路48公里，改廁改廚325戶，修建沼氣池383口，房屋粉刷4萬(wàn)平方米、為民辦實(shí)事28件。保合村大學(xué)生村官向文靜,注重發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，引導(dǎo)村民建立蔬菜種植基地1個(gè)，種植無(wú)公害生態(tài)蔬菜700多畝，硬化公路17千米，人行便道25千米。

二是發(fā)揮大學(xué)生了干勁足的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)好了調(diào)處農(nóng)村矛盾的“協(xié)調(diào)員”。農(nóng)村矛盾成因復(fù)雜，調(diào)處難度較大。為練好“內(nèi)功”，大學(xué)生“村官”主動(dòng)向老同志學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向書(shū)本學(xué)習(xí)政策，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)技巧，邊學(xué)邊干，積極參與農(nóng)村矛盾排查和調(diào)處，在工作實(shí)踐中提高處理農(nóng)村實(shí)際問(wèn)題的能力。到目前為止，他們共開(kāi)展普法宣傳和培訓(xùn)18場(chǎng)次，為群眾解答疑難問(wèn)題125個(gè)，調(diào)處矛盾糾紛12起。

三是發(fā)揮興趣廣的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)活躍農(nóng)村文化的“先行官”。大學(xué)生“村官”性格活躍，興趣愛(ài)好比較廣泛。在較為寂靜的鄉(xiāng)村，注重以群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)形式發(fā)動(dòng)群眾、宣傳群眾，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。他們通過(guò)編演文娛節(jié)目、創(chuàng)作快板說(shuō)書(shū)、開(kāi)展文體活動(dòng)等方式，積極宣傳法律法規(guī)，宣傳黨的支農(nóng)惠農(nóng)政策，引導(dǎo)群眾遵紀(jì)守法，移風(fēng)易俗，崇尚科學(xué)，破除迷信，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣。

他們共參與編演健康向上的文娛節(jié)目23個(gè)，在鎮(zhèn)舉辦慶國(guó)慶文藝匯演上獲一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)。還積極創(chuàng)辦圖書(shū)室、閱報(bào)亭，吸引群眾看報(bào)讀書(shū)，學(xué)用科技，在傳統(tǒng)節(jié)日與親人視頻團(tuán)聚，豐富了群眾的精神文化生活。

總的來(lái)說(shuō)，我鎮(zhèn)在加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生村官管理工作方面作了一些有益的探索，取得了一定成功經(jīng)驗(yàn)，但與上級(jí)的要求、兄弟單位相比，仍存在一些差距。今后，我鎮(zhèn)將積極借鑒各地的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加大工作力度、強(qiáng)化工作舉措、完善工作機(jī)制，努力使大學(xué)生村官管理工作取得新成效、再上新水平。