第一篇:江西省九江外國語學校2013-2014學年高二下學期期中考試歷史試題
江西省九江外國語學校2013-2014學年下學期期中考試卷
(2014年4月)
高二歷史
命題人:黃長勝
[說明]該試卷全卷滿分100分,考試時間100分鐘
(本卷共16個小題,1—10為單項選擇題,每小題1分,11—16為材料題,每小題15分,答案做在答題卷上)
1.戰(zhàn)國時期的變法與春秋時期的改革相比,主要的不同點是()
A.是否加速井田制瓦解B.是否涉及賦稅制度
C.是否涉及軍事制度D.是否觸及上層建筑
2.按照土地收入和財產(chǎn)多寡劃分公民等級并授予相應官職,是梭倫改革的重要措施。其主要意義在于()
①沉重打擊了依靠血統(tǒng)關(guān)系謀取特權(quán)的貴族②促進了奴隸制國家的發(fā)展
③完善了雅典民主政治制度④滿足了所有雅典公民參政的要求
A.①②③B.②③④C.①②D.③④
3.司馬光說:“介甫(王安石)文章節(jié)義,過人處甚多。但性不曉事,而喜遂非。至忠直疏遠,讒佞輻輳”。司馬光所說的“讒佞”是指()
A.政府中的貪官污吏B.擁護王安石變法的人
C.反對王安石變法的人D.變法中得益的農(nóng)民
4.戊戌變法損害了頑固派利益,遭到他們的極力阻撓。下列措施直接觸犯頑固勢力利益的是()①裁撤冗員 ②取消旗人特權(quán) ③廢除八股 ④裁汰舊軍 ⑤設(shè)立京師大學堂
A.①②③④B.①②③C.①③⑤D.②③④
5.1856年,亞歷山大二世向莫斯科貴族發(fā)表演說:“??農(nóng)民和地主之間存在敵對情緒,并因此發(fā)生了許多不服從地主管束的事情,??”在隨后的改革中,化解農(nóng)民敵對情緒的措施是()
A.農(nóng)民要接受村社的嚴格管理B.農(nóng)民只有支付高額贖金才能獲得土地
C.地主有權(quán)決定保留哪塊土地D.宣布農(nóng)民無條件獲得法律上的自由
6.亞歷山大二世改革以前,俄國已經(jīng)面臨著嚴峻的危機,主要表現(xiàn)在:①克里木戰(zhàn)爭失敗②農(nóng)奴制阻礙工業(yè)的發(fā)展 ③十二月黨人起義 ④各階層強烈要求廢除農(nóng)奴制()
A.①②③④B.①②③C.①③D.①③④
7.穆罕默德?阿里政權(quán)取得的最重要和最令人驚異的成果是()
A.整頓社會秩序B.中央集權(quán)C.創(chuàng)辦近代工廠D.建立海軍
8.倒幕運動中,下級武士之所以能成為領(lǐng)導力量,主要是因為()
A.資本主義經(jīng)濟發(fā)展不充分B.下級武士已經(jīng)成為資產(chǎn)階級
C.封建專制統(tǒng)治異常穩(wěn)定D.日本有尚武傳統(tǒng),武士有號召力
9.下列宗教改革的內(nèi)容,屬于馬丁?路德和加爾文所共有的是:①信仰得救 ②因信稱義 ③簡化儀式④
制定嚴格的道德標準()
A.①②③B.②③④C.①③D.②④
10.康有為對中國近代政治變革產(chǎn)生的影響是()
A.率先提出實行君主立憲的政治主張B.批判封建統(tǒng)治者恪守祖訓的腐朽思想
C.提倡西學,否定傳統(tǒng)的儒家思想D.反對共和革命,維護清朝專制統(tǒng)治
11.閱讀下列材料
材料一太史公日:“商君,其天資刻薄人也。跡其欲干孝公以帝王術(shù),挾持浮說,非其質(zhì)矣。??
及得用,刑公子虔,欺魏將,??亦足發(fā)明商君之少恩矣。余嘗讀商君開塞耕戰(zhàn)書,與其人行事相類。卒受惡名于秦,有以也夫?!?/p>
——《史記·商君列傳》
材料二(商鞅變法)行之十年,秦民大說(通悅),道不拾遺,山無盜賊,家給人足。民勇于公戰(zhàn),鄉(xiāng)邑大治。
——《史記》卷68
材料三(秦)孝公用商鞅之法,移風易俗,民以殷富,國以富強,百姓樂用,諸侯親附。
——《史記》卷87
回答:
(1)材料一評論商鞅變法的主要標準是什么?談談你對這一標準的認識。(4分)
(2)據(jù)材料二、三,從軍事、經(jīng)濟、治安、外交四方面分析商鞅變法的成效。(8分)
(3)有人認為“秦能迅速吞并六國,全賴商鞅的軍事改革”,談談你對該認識的看法。(3分)
12.閱讀材料(11分)
材料一:時民饑困,豪右多有占奪,(李)安世乃上書??高祖深納之,后均田之制起于此矣。??
初,百姓咸以為不若循常,豪富并兼者尤弗愿也。事施行后,計省昔十有余倍。于是海內(nèi)安之?!段簳な池浿尽?/p>
材料二:高祖曰:“夫名不正,言不順,則禮樂不興。今欲斷北語,一從正音。年三十以上,習性已久,容或不可卒革;三十以下,見在朝廷之人,語音不聽仍舊。若有故為,當降爵黜官,各宜深戒,如此漸習,風化
可新?!?/p>
——《魏書·獻文六王傳·咸陽王禧傳》
材料三:就在孝文帝要求本族改穿漢服的同時,胡服卻在漢人中流傳開來。以致漢族年輕女子“褰裙
逐馬如卷蓬,左射右射必疊雙”。——《飄逝的歲月——中國社會史》
回答:
(1)材料一中北魏孝文帝改革的主要措施是什么?援引材料說明孝文帝采取這一措施的原因和影響。你對這一措施的影響還有哪些補充闡述?(6分)
(2)材料二中提到的孝文帝改革的措施名稱叫什么(援引材料說明)?指出孝文帝推行這一措施的目的是什么?(3分)
(3)材料三反映了什么現(xiàn)象?據(jù)此分析北魏孝文帝改革對北方社會的影響和對中國歷史發(fā)展的影響。(6分)
13.觀察下面圖畫,回答問題:
(1)這幅畫反映出歐洲出現(xiàn)了什么重大事件?說出你的依據(jù)。(4分)
(2)該事件出現(xiàn)的原因是什么?(5分)這一事件在歐洲產(chǎn)生了什么積極影響?(6分)14.閱讀材料,回答問題。
議會改革后,工業(yè)資產(chǎn)階級及其代表為了更多地吸引選民,打出了地方改革的旗幟。1835年9月,議會《市鎮(zhèn)自治機關(guān)法》規(guī)定所有市鎮(zhèn)自治機構(gòu)的人員---市長、市府參事、市議會議員等均由投票選舉選出。1848年議會通過《公眾衛(wèi)生法》,要求各地改善衛(wèi)生條件,地方政府的衛(wèi)生管理職能隨之加強。1870年政府頒布《教育法》,原由教會和民間經(jīng)管的教育事務移交地方政府??地方政府向民眾提供的服務項目逐漸增多,據(jù)1966年的《莫德報告》,地方政府的工作多達3類60余種。1972年議會通過《地方政府令》,新設(shè)6個城市郡,每個城市郡都是以一兩個較大城市為中心,形成專門的城市管理系統(tǒng)。英國議會為了加強對地方政府的監(jiān)督,還于1974年通過地方政府法,建立起地方查弊制度。1985年議會通過新《地方政府令》,力求精簡機構(gòu),完善地方民主。在日常管理中,地方政府十分注重發(fā)揮委員會的作用。地方委員會承擔著地方政府的大部分工作,經(jīng)常根據(jù)地方議會授權(quán)提出報告,采取行動,并可代表地方議會對各部門實行監(jiān)督。
——閻照祥《英國近現(xiàn)代地方政府改革》
(1)根據(jù)材料概括英國地方政府改革的特點。(8分)
(2)英國地方政府改革為我國行政體制和機構(gòu)改革提供了什么啟示?(7分)
15.閱讀材料,回答問題。
材料一 1928年11月,國民政府公布施行《劃分國家收入地方收入標準案》與《劃分國家支出標準案》,將鹽稅、關(guān)稅(海關(guān)稅與常關(guān)稅)、統(tǒng)稅、印花稅、礦稅等主要工商稅種列為國家收入,而將田賦、契稅、牙稅、當稅、營業(yè)稅等適合地方征收的稅種列為地方收入,這樣通過法律形式使中央集中了全國的大部分財力,同時也給地方保留了機動財力,對于出現(xiàn)的地方財政困難通過轉(zhuǎn)移支付方式予以解決,從而扭轉(zhuǎn)了自清末以來財權(quán)分散于地方的不利局勢。
——摘編自《南京國民政府前期(1927—1937年)稅收制度的借鑒》
材料二美國的分稅制,不是中央分給地方,而是地方分給中央。原先抗擊英國的北美十三個殖民地,本來并無隸屬關(guān)系,獨立戰(zhàn)爭后,中央權(quán)力日漸膨脹,但地萬仍有相當?shù)莫毩⑿?。與這種政治體制相適應,美國有三套稅務機構(gòu),分屬于聯(lián)邦、州和地方政府。三者各司其職,互不干預,沒有領(lǐng)導關(guān)系,只有工作業(yè)務關(guān)系。
——郭偉紅《美國與法國分稅制比較》
由于聯(lián)邦、州、地方三級政府的征稅機構(gòu)獨立,導致雙重征稅,乃至三重征稅問題的普遍存在,至夸這問題未徹底解決。不過在直接稅征收中都采取抵扣辦法,如計交地方所得稅中,可把交納聯(lián)邦的所得稅作為費用扣除以消除重復課稅。
——摘編自《談美國分稅制及其他》
(l)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,歸納國民政府稅制改革的原因。(7分)
(2)根據(jù)材料二,概括美國稅制的特點及作用。(8分)
16.有學者認為清末新政在假維新中有真改革。閱讀材料,回答問題。
材料1901年1月,慈禧太后發(fā)布上諭:“??蓋不易者,三綱五常,昭然如日星之照世。而可變者,令甲令乙,不妨如琴瑟之改弦?!?/p>
1901年,清政府令各省裁汰原有舊軍,“精選若干營,分為常備、續(xù)備、巡警等軍,一律操習新式槍炮,認真訓練”。1903年,清政府設(shè)立練兵處,慶親王奕劻為總理大臣。1904年,練兵處會同兵部奏定《新軍營制餉章》、《陸軍學堂辦法》以選派陸軍學生出洋游學章程。
1903年9月,清政府設(shè)立了商部,由皇親貴族載振任尚書,掌管商務和工礦鐵路等事。商部成立后,先后頒行了《獎勵公司章程》、《商人通例》、《公司法》、《破產(chǎn)律》、《獎給商勛章程》等。
1901年以后,清政府多次選派和獎勵青年和官員出國留學。1905年,清政府決定廢除科舉制。同年12月,清政府又諭令設(shè)立學部,作為管理全國教育的最高行政機構(gòu)。
——摘編自陳旭麓《中國近代史》
(1)結(jié)合材料及所學知識,分析清政府實施新政的時代背景。(6分)
(2)結(jié)合材料及所學知識,你如何理解清末新政“假維新中有真改革”?(9分)
高二歷史期中考試答案
11(1)著眼于對個人品質(zhì)的評價。忽略對變法社會客觀效果的考察,不能全面評價個人在歷史上的作用。(4分)
(2)軍事:人民勇于為國戰(zhàn)斗;經(jīng)濟:百姓富足,國家富強:治安:人人路不拾遺,無盜賊,無私斗;外交:諸侯都推許秦國為霸主。(8分)
(3)同意:商鞅的軍事改革加強了士兵的紀律性,激發(fā)了士兵的斗志,提高了秦軍的戰(zhàn)斗力。不同意:除了強大的軍事實力外,秦能迅速吞并六國,與商鞅的經(jīng)濟、社會等改革也有一定的關(guān)系。(3分)
12(1)均田制;“時民饑困,豪右多有占奪”;“事施行后,計省昔十有余倍。于是海內(nèi)安之。”(或海內(nèi)安之)。(4分)均田制限制了土地兼并,利于調(diào)動農(nóng)民的產(chǎn)生積極性;吸引農(nóng)民農(nóng)耕定居(加速封建化進程);促進北魏經(jīng)濟的恢復發(fā)展。(答任意2點即可,但是答國家收入的增加和社會安定不得給分,因為材料里已經(jīng)有了)(2分)
(2)“斷北語,從正音”。促進鮮卑族積極接收漢文化。(3分)
(3)民族間的服飾相互影響(民族融合)。孝文帝改革使北方出現(xiàn)了民族大融合的局面(“北方民族的大融合”或“中華民族的大融合”),為國家重新走向國家統(tǒng)一(或“為隋唐大一統(tǒng)”)奠定了基礎(chǔ)。(6分)
13(1)宗教改革運動興起。從圖中可見天平上《圣經(jīng)》重于教皇,肯定基督教的最高權(quán)威是《圣經(jīng)》,否定教皇、教會的權(quán)威。(4分)
(2)原因:民族國家形成,王權(quán)日益強大;資本主義經(jīng)濟的發(fā)展;教會腐敗墮落,人民反對教會勒索。(5分)影響:沉重打擊了歐洲封建統(tǒng)治的支柱天主教會;極大地解放了人們的思想;為歐洲資本主義的發(fā)展掃清了道路;為歐洲走向現(xiàn)代社會創(chuàng)造了條件。(6分)
14(1)特點:漸進改革;通過立法方式推進改革;地方政府職能不斷加強;管理專業(yè)化、科學化;強化民主監(jiān)督機制。(4點8分)
(2)推進行政體制改革是一個長期的過程;行政體制和機構(gòu)改革緊緊抓住職能轉(zhuǎn)變;行政體制和機構(gòu)改革以服務為主要導向;行政體制改革文件的制定過程公開透明(4點7分)
15(1)原因:清末和北洋政府時期中央集權(quán)削弱;南京國民政府穩(wěn)定財政、鞏固統(tǒng)治的需要;民族工業(yè)的發(fā)展;對外政策的調(diào)整。(7分,答出其中一點3分,兩點5分,三點7分。)
(2)特點:地方分稅給中央;三級分稅;重復征稅。(4分,答出其中兩點即可)
作用:維護了聯(lián)邦制;促進了美國社會經(jīng)濟的發(fā)展。(4分)
16(1)八國聯(lián)軍侵華,民族危機大大加深,社會矛盾不斷激化,資產(chǎn)階級民主革命思想傳播,革命形勢不斷發(fā)展,清政府面臨嚴重的統(tǒng)治危機。(6分)
(2)假維新:根本目的在于維護清政府的封建統(tǒng)治,措施上設(shè)立新式機構(gòu)也多由封建貴族掌控,帶有很
強的封建性,向西方學習的內(nèi)容上停留在物質(zhì)文化層面,沒有從根本上觸動封建制度,不能實現(xiàn)自強。(4分)
真改革:改革軍制,編練新軍;振興商務,獎勵實業(yè);廢除科舉,提倡留學。促進中國軍事近代化;
政治機構(gòu)近代化;奠定了中國近代化教育的基礎(chǔ);促進近代民族工業(yè)的發(fā)展。(5分)
第二篇:2017高二下學期期中考試歷史試題
哈師大附中2015級高二學年下學期期中考試
歷史試卷
一、選擇題(每小題1.5分,共32小題,合計48分)1.某歷史學家把古代中國劃分為“部落時代”、“封建時代”、“郡縣時代”這三個先后相繼的時代。其中構(gòu)成“封建時代”的主要制度是
A.皇帝制度和中央集權(quán)制 B.三公九卿制 C.分封制和宗法制 D.三省六部制 2.《漢書·藝文志》在評價戰(zhàn)國時期的某一學派時說:“蓋出于史官,歷記成敗存亡禍福古今之道,然后知秉要執(zhí)本,清虛以自守,卑弱以自持,此君人南面之術(shù)也?!彼u價的是 A.墨家 B.道家 C.儒家 D.法家
3.戰(zhàn)國文獻有多處講到,民無法生活時嫁妻賣子,但沒有一條言及賣土地,這同漢以后的文獻多把賣田同嫁妻鬻子連在一起,有明顯不同。這主要反映了
A.戰(zhàn)國時期多數(shù)百姓沒有土地所有權(quán) B.漢代百姓生活更加困苦 C.關(guān)于土地買賣可考的文獻記載很少 D.百姓嫁妻賣子改善生活 4.《宋代商業(yè)史研究》中說道:(城市),特別是在秦漢至唐初“市”制存在的時代,工商業(yè)被“市”所吸收。因此,城市農(nóng)村之間分工的基本結(jié)構(gòu),也與“城郭”、“鄉(xiāng)村”這種行政上的區(qū)域劃分相一致。材料主要說明了秦漢時期
A.城市以商業(yè)職能為主 B.城市以政治職能為主 C.市民價值觀念的變化 D.城市商業(yè)限制被打破
5.漢高祖劉邦進入咸陽時曾與關(guān)中百姓“約法三章”,但他并未悉除秦法,甚至連秦的苛法也沒有完全廢除,以致到孝惠、高后和文帝時,還在廢除秦的妖言令等苛法??高祖元年至高祖十一年之間的法律,是全部繼承秦律的漢律。據(jù)此可知:
A.秦朝滅亡的主要原因在于法律過于嚴苛
B.秦朝滅亡的主要原因在于沒有得到關(guān)中百姓的支持 C.漢朝統(tǒng)治者對關(guān)中百姓采取了適應民情的政策 D.漢朝統(tǒng)治者吸取秦亡的教訓而實行寬刑仁政 6.宋代著名歷史學家馬端臨在《文選通考·選舉》中批評我國古代某一選官制時認為:“評論者自是一人,擢用者自是一人。評論所不許,則司擢用者不敢違其言;擢用或非用其人,則司評論者本不任其咎。體統(tǒng)脈絡(luò)各不相關(guān),幫徇私之弊無由懲革”。這一選官制度
①是世官制度的一種 ②是察舉制度的延伸 ③與門閥制度相呼應 ④又稱“九品官人法”
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.右圖為大運河的開鑿,下列選項與之所起的歷史作用最接近的是 A.隋朝創(chuàng)立科舉制B.唐朝設(shè)立節(jié)度使
C.隋唐確立完善三省六部制 D.元朝設(shè)中書省替代三省 8.元稹詩云:“求珠駕滄海,采玉上荊衡;北買黨項馬,西擒吐蕃鸚;炎州布火浣,蜀地錦織成;越婢脂肉滑,奚童眉眼明;通算衣食費,不計遠近程,經(jīng)游天下遍,卻到長安城?!贝嗽娭饕从沉?/p>
A.西漢商業(yè)貿(mào)易發(fā)展盛況
B.區(qū)域性商人群體的興起 C.唐代各地經(jīng)濟聯(lián)系加強
D.唐朝百姓生活富裕安康
9.宋代徽人“族人業(yè)無所就,令可治生理財。族中子弟不能讀書,又無田可耕,勢不得不從事商賈者,族眾或提攜之,或從親友處推薦之,令有恒業(yè),可以糊口?!边@表明當時
A.區(qū)域性商人群體形成 B.血緣關(guān)系是商人集團紐帶 C.徽州地區(qū)的商業(yè)發(fā)達 D.重農(nóng)抑商觀念已經(jīng)被打破
10.《荀子·君道》中寫道:“墻之外,目不見也;里之前,耳不聞也;而人主(君主)之守司(官吏),遠者天下,近者境內(nèi),不可不略知也?!毕铝兄贫确喜牧弦馑嫉氖?A.郡縣制 B.三省六部制C.通判制 D.行省制
11.“(宋)國初未嘗務虛外郡以實京師。??雖創(chuàng)方鎮(zhèn)專賦之弊,以天下留州錢物盡名系省,然非盡取之也。故邊將皆養(yǎng)士足以得死力,用間足以得敵情,以居則安,以動則勝,此可謂富之以財矣。”對材料解讀最準確的是
A.中央對地方的財政監(jiān)控趨向松弛 B.地方政府的自主性逐漸被削弱 C.分權(quán)基礎(chǔ)上的集權(quán)消除邊疆隱患 D.集權(quán)制度下的地方自主維護統(tǒng)一
12.宋人朱彧的《萍洲可談》記載,張乖崖任崇陽縣令時,“嘗逢村氓(méng,鄉(xiāng)民)市菜一束出郭門。問之,則近郊農(nóng)家。乖崖笞之四十,曰:‘爾有地而市菜,惰農(nóng)也。崇陽民聞之相尚力田?!辈牧现袕埞匝碌淖龇▽嵸|(zhì)上是
A.避免農(nóng)村勞動力的流失 B.引導農(nóng)民搞好農(nóng)業(yè)生產(chǎn) C.杜絕農(nóng)民從事商業(yè)活動 D.維護自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟
13.宋代在選拔官吏時有規(guī)定:“如工商雜類人等有奇才異行卓然不群者,亦并解送(注;選送)。”該規(guī)定反映出宋代
A.政府鼓勵工商業(yè)的發(fā)展 B.商人的社會地位提高 C.商業(yè)成為主要經(jīng)濟部門 D.科考功名失去吸引力
14.傅衣凌主編《中國歷史·明史》載:從江南絲織業(yè)的整個生產(chǎn)過程看,一個機房中,機工有絡(luò)工、拽工、織工、牽經(jīng)工,還有刷邊、運經(jīng)、接頭等工,各有專門技術(shù)。這反映了明朝手工業(yè) A.資本主義雇傭勞動關(guān)系 B.紡織業(yè)技術(shù)分工越來越細 C.官營手工業(yè)開始面向市場 D.個體家庭手工業(yè)有所發(fā)展 15.著名教育家陶行知先生原名文浚,大學期間推崇某一哲學家的學說,取名“知行”。43歲時,他在《生活教育》上發(fā)表《行知行》一文,認為“行是知之始,知是行之成”,并改名為陶行知。據(jù)此判斷,陶行知推崇的哲學家是
A.程頤 B.朱熹 C.陸九淵 D.王陽明
16.古代中國社會“凡民曰四,一曰士,二曰農(nóng),三曰工,四曰商”。明清之際,江南等地出現(xiàn)了“士商相混”的現(xiàn)象。這反映了
A.工商皆本思想產(chǎn)生,平等觀念深入人心B.重農(nóng)抑商政策松弛,傳統(tǒng)社會結(jié)構(gòu)解體 C.商品經(jīng)濟發(fā)展,等級觀念淡化D.禮教束縛解除.傳統(tǒng)觀念轉(zhuǎn)變 17.黃宗羲在《明夷待訪錄》中說:“用一人焉則疑其自私,而又用一人以制其私;行一事焉則慮其可欺,而又設(shè)一事以防其欺?!秉S宗羲所說現(xiàn)象直接導致中國古代政治 A.中央集權(quán) B.腐敗嚴重 C.高效清明 D.機構(gòu)臃腫
18.在古代中國商業(yè)史上,下列各組歷史事物或現(xiàn)象之間有深刻的內(nèi)在聯(lián)系的一組是 A.重農(nóng)抑商政策與“市署”機構(gòu)的建立 B.徽商等商幫的形成與會館的出現(xiàn) C.絲綢之路的繁榮與“交子”的出 D.“海禁”政策與官營制度的產(chǎn)生
19.明清之際有學者提出:“天地之德不易,而天地之化日新。??日之有晝夜,猶人之有生死,世之有鼎革也。紀世者以一君為一世,一姓為一代足矣。”以下屬于他的主張的是 A.反對以孔子是非為標準
B.提出“天下為主,君為客” C.主張“天下興亡,匹夫有責
D.物質(zhì)發(fā)展變化有規(guī)律可循
20.有學者認為:“明清之際??一些思想家以前所未有的犀利筆鋒對以往正統(tǒng)宋明理學作出了總結(jié)性批判,從儒學內(nèi)部逐漸發(fā)展出一個脫離程朱理學樊籬的、異質(zhì)的新思想系統(tǒng)?!辈牧现兴f的“異質(zhì)” A.體現(xiàn)了新興市民階層的訴求B.沒有突破先秦儒家思想的范疇
C.是封建晚期“西學東漸”的產(chǎn)物D.對當時中國社會轉(zhuǎn)型的影響巨大[來源:學科網(wǎng)ZXXK]
21.有學者認為:中國古代科技固然成績突出,但“這些成果在技術(shù)方面停滯于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的經(jīng)驗工藝的水平上,在理論上始終貫穿著‘天人合一’的思想,以變幻莫測的道、氣等概念來建構(gòu)學術(shù)體系??混有大量的荒誕不經(jīng)的反科學的成分??”這主要表明中國古代科技
A.缺乏理性精神 B.求善而不在存真C.具有很強的封閉性 D.落后于西方國家
22.明清時期,漕運是國家重要經(jīng)濟命脈。明初規(guī)定歲以湖廣、江、浙等八省本色漕糧運抵京畿充裕國課。明中葉后,逐步改行漕糧折銀。這一變化有助于
A.維護小農(nóng)經(jīng)濟穩(wěn)定
B.減輕百姓賦稅負擔
C.促進貨幣經(jīng)濟發(fā)展 D.強化對地方的控制
23.清朝在新疆實行軍、民分治,伊犁將軍管軍政和邊防,民政根據(jù)維吾爾各族原有社會組織推行伯克制。而清朝在西藏卻實行政教合一,駐藏大臣管僧俗高級官員任免,稽查財政收支、軍隊調(diào)防、邊境防務。材料體現(xiàn)了
A.因地制宜的管理 B.中央集權(quán)的加強
C.專制主義的削弱
D.地緣政治的特點 24.美國漢學家白彬菊指出:軍機處實現(xiàn)了從“君主專政”向“大臣行政”、從“直接的帝國個人專制”向“君臣聯(lián)合行政”的轉(zhuǎn)變,這種變化使清政權(quán)在“中年”時走向昌盛,并最終延長了其壽命。作者旨在說明軍機處的設(shè)立
A.使君主專制達到頂峰
B.有利于建立高效政府 C.對皇帝權(quán)力有所約束
D.借鑒了西方民主制度 25.公元前5世紀中期,羅馬制定的《十二銅表法》規(guī)定:“不得為任何個人的利益制定特別的法律”,“任何人非經(jīng)審判,不得處死?!边@些規(guī)定體現(xiàn)了
A.《十二銅表法》使平民的利益得到保護 B.《十二銅表法》維護貴族的利益 C.《十二銅表法》使貴族不能隨意解釋法律 D.《十二銅表法》蘊含法治的精神
26.狄摩西尼指出:“植根于每個人(雅典公民)心底的原則是:人生來不僅屬于父母,而且屬于國家??倘若他視自己為國家的兒女,便會自愿赴死,而不愿看到國家淪為附庸。如果國家處于被奴役的地位,他會感到蒙受的恥辱比死亡更可怕?!背霈F(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是 A.人文精神氛圍濃厚 B.民主政治高度繁榮 C.社會環(huán)境寬松自由 D.自然地理條件優(yōu)越
27.羅馬法的監(jiān)護制度非常完備,早在《十二銅表法》中就有對具有權(quán)利能力、但不具備或者不完全具備行為能力的人要實行扶助和保護的規(guī)定,其中包含對未滿14歲的男子、未滿12歲的女子等未成年人的監(jiān)護。該項規(guī)定直接凸顯出羅馬法的
A.社會公正和諧思想 B.法律面前人人平等原則 C.人文主義精神 D.人生而自由意識
28.“我但愿你們天天注視著宏偉的雅典,這會使你們心中逐漸充滿對她的熱愛。當你們?yōu)樗菈邀惖木跋髢A倒時,就會想起那些締造這個帝國的人們。他們明白自己的職責并有履行職責的勇敢精神??為她慷慨地獻出生命,就像為她的節(jié)日所能奉獻的最美好的禮物?!辈牧现胁死飶娬{(diào)的是 A.平民政體 B.權(quán)力制約C.法律至上 D.公民意識
29.“夜間竊取耕地的莊稼??如為適婚人,則處死以祭谷神;如為未適婚人,則由長官酌情鞭打,并處以賠償雙倍于損害的罰金?!边@一規(guī)定實質(zhì)上說明《十二銅表法》 A.保護私有財產(chǎn) B.是一部野蠻的習慣法 C.內(nèi)容相當廣泛 D.切實維護未成年人的利益
30.蘇格拉底有句名言“未經(jīng)審視的生活是毫無價值的”,這表明他 A.主張不斷認識自我 B.追求理性的價值
C.倡導提高生活質(zhì)量 D.強調(diào)生命的意義
31.古希臘一位哲學家認為:研究物質(zhì)世界的構(gòu)造和法則、探索外界事物的本質(zhì)不能夠說沒有意義,但對于哲學家來說,應該有比樹木、石頭和星辰更有價值的問題,這就是心靈問題,道德問題。這位古希臘哲學家的其他思想主張有
A.提出“人是萬物的尺度”B.批評雅典的直接民主
C.強調(diào)“理念是萬物的本原”D.強調(diào)在自然界中人類是最高級的
32.智者學派指出:法律、正義只是人所約定的習俗。為了避免互相傷害,人們相互約定不傷害別人,這是政府創(chuàng)立的基礎(chǔ)。正義的本質(zhì)和起源在于人們實踐了先前的約定。該觀點被稱之為“人類最早的社會契約論”。對此理解正確的是
A.人們的約定是制定法律的基礎(chǔ)B.智者學派重視法律和正義的作用 C.社會契約論起源于智者學派D.遵循人性是法律制定的依據(jù)
二、材料解析題(33題13分,34題15分,35題12分,36題12分,共52分)33.(13分)閱讀材料,回答下列問題。
材料一“富與貴,是人之所欲也,不以其道得之,不去也;貧與殘,是人之所惡也,不以其道得之,不去也?!薄笆恐居诘?,而恥惡衣惡食者,未足與議也?!?/p>
——摘編自《論語· 里仁》
材料二朱熹生活的南宋時代,整個社會統(tǒng)治階級鮮廉寡恥,生活奢侈無度。在這種時代背景下,朱熹提出了“存天理,滅人欲”之說。天理是公道與良知。朱熹說:“須知天理只是仁、義、禮,智之總名,仁、義、禮、智使天理之件數(shù)?!敝祆鋮^(qū)分了“欲”和“人欲”,欲是正常的,饑而欲食,渴而欲飲,這是正常的欲。朱熹要滅的是“人欲”, 又叫“物欲”……朱熹認為當時國之大患根在君王心術(shù)已受蒙蔽,應當根據(jù)《大學》之教,以正心誠意作為治國平天下的根本,針對當時朝野上下普通信奉佛教禪宗思想,他提出了“格物致知”之旨,即要求人要“推究事楊的原理,以獲得知識。”
——摘編自洪映萱《另一種聲音——對朱熹“存天理,滅人欲”等理學觀念的反思》
(1)依據(jù)材料二概括理學思想的進步之處。(5分)并結(jié)合所學知識簡要分析朱熹“存天理,滅人欲”思想提出的社會背景。(3分)
(2)依據(jù)材料
一、材料二并結(jié)合所學,比較早期儒家和朱熹關(guān)于人欲思想的異同。(5分)
34.(15分)閱讀材料,回答下列問題。
材料一 雅典經(jīng)濟繁榮,工商業(yè)發(fā)達,海外貿(mào)易活躍,當時各地移民紛紛前往希臘定居。雅典的上層都是由奴隸主團體掌握實權(quán),他們有雄厚的財力,連國王都必須依靠奴隸主組成的元老院議會的支持才能穩(wěn)固自己的地位,同時國王無權(quán)力沒收奴隸主的財產(chǎn),這有點類似西方的君主立憲政體。雅典的民主制,是早期的民主制,所謂的民主大門僅僅是對有錢有權(quán)利的社會體面人敞開的。
——壬寅虎《古代雅典民主政治》
材料二 民主最本質(zhì)的優(yōu)點,也許在于能夠在既有的經(jīng)濟社會條件下,最大限度地發(fā)揮個人的能動性,使共同體的大量人口能夠親身參與國家政治生活,對國家產(chǎn)生一種強烈的親和感和認同感,不僅使每一個個人而且使共同體本身煥發(fā)出強大的生命力。
——阮煒《“蘇格拉底問題”背后的政治》
材料三 公元前415年,雅典公民大會商討是否遠征西西里,盡管多數(shù)公民不了解西西里的情況,但蘇格拉底的學生亞西比德富有煽動性的演說激動了許多人,最后公民大會批準了遠征計劃。亞西比德出征后,反對派在公民大會上宣揚亞西比德毀壞神像,在證據(jù)不充分的情況下,利用公眾對神靈的敬畏之情,讓公民大會通過決議,追查亞西比德的瀆神和陰謀反對人民罪,結(jié)果導致了亞西比德的叛逃和雅典遠征軍的全軍覆沒,雅典由此走向衰落。
——《西西里之戰(zhàn)》歸納整理
他關(guān)注社會穩(wěn)定,整頓賦役制度,懲治不法官僚。思奴古多里、乙室部大王和南王府二刺史等都曾因盜竊官物、攤派賦調(diào)不均和貪蠹而受到懲罰。為減輕部民負擔,罷北、南二府民上供及宰相、節(jié)度諸賦役非舊制者。他也能借鑒中原統(tǒng)治者的治國經(jīng)驗,吸收中原封建禮儀制度和思想觀念。
會同三年,至燕,行入閣禮,在禮儀制度上吸收漢制;除姊亡妹續(xù)之法,以法令方式改變契丹社會的婚姻舊俗;詔契丹人授漢官者從漢儀,聽與漢人婚姻,不但為契丹人與漢人間的相互影響和學習創(chuàng)造(1)根據(jù)材料一,概括早期雅典民主制建立的社會背景。(3分)
(2)根據(jù)材料二歸納民主政治的優(yōu)點,結(jié)合所學知識寫出雅典民主運行的主要機構(gòu)。(6分)
(3)依據(jù)材料三歸納雅典民主制存在的弊端,并指出其產(chǎn)生的主要原因。(6分)
35.(12分)閱讀材料,完成下列要求。古代都城是國家的政治、經(jīng)濟、文化中心,而形成的都城文明堪稱中華文明的縮影。
比較唐朝長安平面圖與北宋東京平面圖,提取兩項有關(guān)唐宋間歷史變遷的信息,并結(jié)合所學知識予以說明。
36.(12 分)閱讀材料,回答下列問題。
材料 耶律德光重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),留意積累治國經(jīng)驗。特別是得燕云十六州后,他更重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。不以游幸妨農(nóng)時,禁止扈從擾民和行軍踐踏禾稼。不但保護十六州地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn),也在適宜于耕種的草原地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)。會同二年(939),以烏古部水草肥美,詔北、南院徙三萬獵戶居之。三年,賜于諧里河、臚朐河近地為農(nóng)田,使契丹人也能從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。又詔有司教民播種紡績,發(fā)展契丹社會的手工業(yè)。
了條件,而且為南面官制的發(fā)展增添了新的內(nèi)容。
(1)根據(jù)材料,概括耶律德光改革的特點。(6分)
(2)結(jié)合材料和所學知識,分析耶律德光改革的意義。(——摘編自白壽彝《中國通史》
6分)
哈師大附中2015級高二學年下學期期中考試
歷史試卷
一、選擇題(每小題1.5分,共32小題,合計48分)
1—5 CBABC 6—10 DACBC 11—15 DDBBD 16—20 CDBDA 21—25 ACACD 26—30 BCDAA 31—32 BD
二、材料解析題(33題13分,34題15分,35題12分,36題12分,共52分)
33.(1)進步之處:理學具有優(yōu)患意識,關(guān)注國家政治;崇尚道德,強調(diào)道德對社會發(fā)展的需要;主張力行,具有務實精神;肯定人的正常欲望,反對奢糜之風。(5分)
背景:南宋統(tǒng)治階級的道德敗壞、奢侈無度;商業(yè)繁榮,市民追求享樂;受佛道思想的影響(任答2點,得3分。)
(2)相同點:兩者都肯定正當?shù)娜擞?。?分)不同點:前者強調(diào)在人欲應符合道義,后者指出人欲應符合天理(公道與良知)。(4分)
34.(1)工商業(yè)發(fā)達;奴隸主擁有實權(quán);國王的權(quán)力有限。(3分)
(2)優(yōu)點:直接民主;增強國家認同感。機構(gòu):公民大會、五百人議事會和民眾法庭。(6分)
(3)弊端:直接民主容易使公民受到野心家的蠱惑而左右政局,使民主淪為個人爭權(quán)奪利的工具,導致內(nèi)耗和混亂,危及國家前途。原因:公民大會不受制約。(6分)
35.示例一:信息:唐朝長安城市格局規(guī)范整齊(或城市布局整齊劃一;講究垂直對稱等),而北宋東京城市布局則不十分規(guī)范整齊(或不講究方正規(guī)劃)。(2分)
說明:北宋都城布局是依據(jù)河流流向而規(guī)劃的(或城市格局根據(jù)河流流向而形成)。(4分)
示例二: 信息:唐朝坊與市分開,商業(yè)區(qū)固定在特定區(qū)域,而北宋坊和市的界限被打破(或北宋的坊市打破了時間和空間的限制)。(2分)
說明:北宋商品經(jīng)濟得到較大發(fā)展。(4分)
示例三:信息:唐朝長安城市布局以政治、軍事因素為主(或突出政治、軍事的功能),商業(yè)功能并不突出,而北宋東京的商業(yè)、文化功能更突出。(2分)
說明:北宋時期,商品經(jīng)濟發(fā)展,市民文化流行,出現(xiàn)了娛樂的瓦肆、夜市、商業(yè)區(qū)。(4分)示例四:信息:唐朝長安城市呈現(xiàn)棋盤狀封閉式格局,而北宋東京城市布局呈現(xiàn)開放式格局(或呈現(xiàn)“縱街長巷”的格局)。(2分)
說明:北宋城市商業(yè)活動的加強。(4分)(說明:任答兩項即可)
36.(1)特點:改革內(nèi)容廣泛,涉及政治、經(jīng)濟、習俗;注意吸收漢族政治制度、治國經(jīng)驗;關(guān)注民生,重視發(fā)展農(nóng)業(yè)。(6分)
(2)意義:使吏治得到整頓,減輕了人民負擔;促進了民族融合,緩和了民族矛盾和階級矛盾;加速了契丹族的封建化,推動了管理制度的發(fā)展。(6分)
第三篇:江西省九江外國語學校2013-2014學年高二下學期第一次月考政治
江西省九江外國語學校2013-2014學年高二下學期 A.①②
B.①④
C.②③
D.③④ 8.“釣魚式執(zhí)法”就是當事人本身沒有任何違法或犯罪意圖,而執(zhí)法部門采取行動引誘當事人產(chǎn)生違法、犯罪行為?!搬烎~式執(zhí)法”給我們的哲學啟示是()A.要正確發(fā)揮意識的能動作用
B.想問題、辦事情要一切從科學發(fā)展觀出發(fā) C.運動是絕對的、靜止是相對的
D.真理與謬誤相比較而存在,相斗爭而發(fā)展
9.2010年1月10日國務院辦公廳下發(fā)《關(guān)于促進房地產(chǎn)市場平穩(wěn)健康發(fā)展的通知》指出,各地要結(jié)合本地區(qū)房地產(chǎn)市場情況,認真落實差別化的土地、金融、稅收等政策,抓緊清理和糾正地方出臺的越權(quán)減免稅以及其他與中央調(diào)控要求不相符合的規(guī)定。這體現(xiàn)了辯證唯物論的()①物質(zhì)決定意識,一切從實際出發(fā) ②堅持理論與實踐的統(tǒng)一
③主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一 ④矛盾普遍性與特殊性的統(tǒng)一 A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
10.2010年5月4日,國家海洋局南海預報中心高工吳迪生表示,2010年影響我國的臺風將偏早偏多。預計2010年西北太平洋和南海海域熱帶氣旋比2009年偏多,其中7~9個將在我國沿海登陸。臺風影響的重點區(qū)域為東南沿海。抗災救難是重要的,但更重要的是居安思危,未雨綢繆,防患于未然。這個思想的哲學依據(jù)是,人能夠發(fā)揮意識的能動作用()①認識自然規(guī)律,精確預見自然的未來變化 ②認識人類行為和自然相互作用的后果
③采取適當?shù)男袆臃乐共焕谧约旱慕Y(jié)果產(chǎn)生 ④采取適當?shù)男袆痈淖冏匀灰?guī)律和相關(guān)的條件
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
11.2010年5月,上海世博會日本館“紫蠶島”展示了30種機器人,為參觀者帶來嫻熟的小提琴演奏,展示機器人如何在未來老齡化社會中成為人類的“伙伴”。機器人的行為告訴我們()A.機器人隨著新科技的發(fā)展,與人類已無差別 B.機器人是自然科學發(fā)展的結(jié)果,也可以產(chǎn)生意識 C.高科技的發(fā)展可以使機器人能模擬人的某些行為 D.機器人是客觀世界長期發(fā)展的產(chǎn)物
12.2010年4月6日,全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結(jié)大會在北京人民大會堂隆重舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤在會上發(fā)表重要講話指出,認真總結(jié)這次學習實踐活動的成果和經(jīng)驗,對深入貫徹落實科學發(fā)展觀,以改革創(chuàng)新精神加強和改進新形勢下黨的建設(shè),不斷奪取全面建設(shè)小康社會新勝利、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面,具有十分重要的意義。從哲學上表明()A.意識具有巨大的能動作用
B.世上沒有不可認識的事物,只有尚未認識的事物 C.社會的進步取決于人們的認識水平
D.正確的思想意識是我們處理問題的根本
13.2010年3月21日,中國發(fā)展高層論壇2010年年會在北京召開,中共中央政治局常委、國務院副總理李克強出席開幕式并致辭。他強調(diào),面對復雜多變的國際國內(nèi)環(huán)境,中國將保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展,加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,加大經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整力度,增強增長的內(nèi)生動力,促進經(jīng)濟又好又快發(fā)展。這說明()①堅持一切從實際出發(fā),實事求是 ②充分發(fā)揮主觀能動性 ③正確的意識促進事物發(fā)展 ④能夠創(chuàng)造新的經(jīng)濟規(guī)律
A.①③④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
14.中國古代中的“天人合一”觀念,指導了中華民族數(shù)千年的發(fā)展;今天科學發(fā)展觀提出“統(tǒng)籌人與自然的發(fā)展”,這一思想對我國可持續(xù)發(fā)展必將產(chǎn)生積極的影響。可見()A.哲學產(chǎn)生于人類的實踐活動
B.哲學源于人類對實踐的追問和對世界的思考
C.真正的哲學能夠指導人們正確的認識世界和改造世界 D.哲學是現(xiàn)實的智慧
15.儒家學說強調(diào)親情仁愛,提出“血濃于水”、“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”、“殺身成仁,舍生取義”等。比如中國人重團圓,以享受天倫之樂為人生之大喜。這說明哲學是()A.智慧之學
B.科學的發(fā)展觀
C.復雜多變,難以把握的學說
D.指導人們生活的更好的藝術(shù)
新華網(wǎng)北京2010年3月4日電 中國將在今年底擇機發(fā)射“嫦娥二號”探月衛(wèi)星,發(fā)射所用的運載火箭是CZ-3C(長征三號丙)運載火箭?!版隙鸲枴彼鶖y帶的相機分辨率為7米,比“嫦娥一號”120米的分辨率提高很多。飛得近的話,可達到1米。如果達到這個水平,“嫦娥二號”的精確度就僅次于美國,進入世界先進行列。據(jù)悉,目前精度最高的月球探測器是美國的“月球勘者”,精度優(yōu)于1米,日本是10米。據(jù)此回答
16.空間探月技術(shù)是()A.社會科學
B.具體科學
C.哲學
D.邏輯學
17.我國空間探月技術(shù)的發(fā)展進步,離不開人類對世界的正確認識。這體現(xiàn)在()A.具體科學的進步推動著哲學的發(fā)展
B.哲學是“科學之科學”,可取代具體科學
C.哲學為具體科學的發(fā)展提供世界觀和方法論的指導 D.具體科學是哲學的基礎(chǔ)
18.2010年6月21日,在中國共產(chǎn)黨成立89周年前夕,中共中央政治局就加強黨的基層組織建設(shè)問題進行 A.哲學是對自然、社會和思維知識的概括和總結(jié) B.哲學是推動歷史發(fā)展和社會進步的重要力量 C.哲學決定著人類社會的發(fā)展方向
D.哲學能夠為人們的實踐活動提供具體方案
24. 2010年青海玉樹地震發(fā)生后,地震預報再次成為人民群眾關(guān)注的焦點。某地震專家指出,從現(xiàn)在的地震學研究水平來看,精確的短期預報是不可能實現(xiàn)的;但從地震專業(yè)角度看,地震的長期預測則是可以實現(xiàn)的,這主要基于地震學家對斷層歷史的研究。上述對地震預報的認識()A.屬于形而上學唯物主義的觀點
B.屬于客觀唯心主義的觀點 C.屬于不可知論的觀點
D.屬于唯物主義和可知論的觀點
25.鄧小平同志有兩句名言:一句是“摸著石頭過河”,另一句是“看準了的,就大膽地試,大膽地闖”。也就是說,要具備理論創(chuàng)新的巨大勇氣,敢于走前人沒有走過的道路,大膽地向前闖,大膽地去實踐。這體現(xiàn)了馬克思主義哲學是()A.科學性和革命性的統(tǒng)一
B.辯證的自然觀和歷史觀的統(tǒng)一 C.繼承性和發(fā)展性的統(tǒng)一 D.客觀性和主觀性的統(tǒng)一
二、非選擇題(共50分)
26.(12分)哲學家周國平先生說:“好奇心是人的理性的一個開端,而且是理性的一個最重要的要素,最基本的要素?!钡聡軐W家黑格爾說:“每個人都可以大談哲學,但并非每個人都是哲學家?!?/p>
請結(jié)合所學知識談談你對這兩句話的理解。
27.(13分)2010年5月1日,青海省參加上海世博會展示主題為“中華水塔三江源”。這一主題形象生動地展示了作為中華水塔的三江源在中國乃至東南亞生態(tài)格局中無可替代的地位和意義,展示了三大江河對沿江流域城市文明的滋養(yǎng)和對城市發(fā)展的制約,讓世界增進對三大江河發(fā)源地青海的認識,增進對三江源生態(tài)地位的認識,在更深刻的層面爭取科研、理論、輿論和經(jīng)濟等領(lǐng)域?qū)η嗪I鷳B(tài)保護的關(guān)注和支持。
2010年5月2日,胡錦濤特意來到青海館參觀。得知青海館的主題是“中華水塔·三江源”,他囑咐青海的同志,在災后恢復重建過程中,不僅要讓災區(qū)人民生產(chǎn)生活上一個大臺階,而且要讓三江源地區(qū)生態(tài)環(huán)境建設(shè)上一個大臺階,切實保護好中華民族母親河的源頭。
結(jié)合上述材料,運用唯物論的知識說明,怎樣正確處理人與自然的關(guān)系,保護好中華民族母親河的源頭。
28.(12)雷鋒精神猶如一座巍然矗立的燈塔,放射著奪目的光芒。在新的歷史條件下,弘揚雷鋒精神、開展學雷鋒活動,要不斷賦予其新的時代內(nèi)涵。今天,雷鋒勤儉節(jié)約的美德可以轉(zhuǎn)化為低碳、節(jié)能等環(huán)保意識,雷鋒助人為樂的品質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為奉獻、互助等志原者精神。
結(jié)合材料,運用物質(zhì)與意識辯證關(guān)系的知識,談談我們應該怎樣開展學雷鋒活動。29.(13)隨著文化市場不斷發(fā)展,歷史名人、“名人故里”之爭日益激烈,一些地方無視歷史事實憑空臆造“歷史人物”搞旅游開發(fā),把文學作品中虛構(gòu)的人物作為“文化名人”來開發(fā),甚至利用文學作品中的負面人物形象舉辦主題文化活動。但是,這些盲目搞文化旅游的做法,并沒有得到消費者和市場的認可。
材料表明,利用歷史文化資源發(fā)展旅游文化產(chǎn)業(yè),有的成功有的失敗。運用發(fā)揮主觀能動性與尊重客觀規(guī)律性相結(jié)合的觀點對此加以說明。
高二月考政治答案
一、選擇題
AAABC
CCAAB
CADCD
BCACC
ACBDA
28、(12分)答案】:(1)物質(zhì)決定意識,要求我們堅持一切從實際出發(fā),根據(jù)時代要求開展學雷鋒活動,(2)意識具有能動作用,要求我們樹立正確的意識,創(chuàng)造性地開展學雷鋒活動。
29、(13分)(?。?、發(fā)揮主觀能動性,根據(jù)當?shù)氐臍v史文化資源發(fā)展文化旅游業(yè),尊重文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律,從而取得成功。
!2)脫離實際,靠虛構(gòu)歷史文化名人等來搞文化旅游,無視客觀規(guī)律的制約,不可能取得成功。
第四篇:江西省九江外國語學校2013-2014學年高二下學期第一次月考數(shù)學(理)
江西省九江外國語學校2013-2014學年高二下學期第一次月考
數(shù)學(理)試題
一、選擇題(本大題共10小題,每小題5分,共50分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)
1、設(shè)a?lg2?lg5,b?e(x?0),則a與b的大小關(guān)系
A、a?bB、a?bC、a?bD、a?bx
?1?
2、已知函數(shù)f(x)???,是a,b正實數(shù),A??2?
則A,B,C的大小關(guān)系為x?a?b?f??,B?f?2?2ab?ab?,C?f???,a?b??
A、A?B?CB、A?C?BC、B?C?AD、C?B?A3、用反證法證明某命題時,對結(jié)論:“自然數(shù)a,b,c,恰有一個為偶數(shù)”的反設(shè)為
A、a,b,c中至少有兩個偶數(shù)B、a,b,c中至少有兩個偶數(shù)或都是奇數(shù)
C、a,b,c都是奇數(shù)D、a,b,c都是偶數(shù)
4、某個命題與正整數(shù)有關(guān),如果當n?k(k?N?)時,該命題成立,那么可以推出n?k?1時,該命題也成立,現(xiàn)在知道n?5時,該命題不成立,那么
A、n?6時該命題成立B、n?6時該命題不成立
C、n?4時該命題不成立D、n?4時該命題成立
5、已知函數(shù)g?f(x)在區(qū)間?a,b?內(nèi)可導,且x0??a,b?,則limf(x0?h)?f(x0?h)?
n?0h
A、f'(x0)B、?2f'(x0)C、2f'(x0)D、06、用數(shù)學歸納法證明:1?111??......?n?n(n?N?,n?1)232?1時,由n?k(k?1)不等式成立,推證n?k?1時,左邊應增加的頁數(shù)
A、27、已知a?0,b?0,則k?1B、2?1C、2D、2?1 kkk11??2ab的最小值為 abA、2B、22C、4D、58、若數(shù)列{an}是等差數(shù)列,則數(shù)列{bn}(bn?a1?a2?......?an)也為等差數(shù)列,類比這一n
性質(zhì)可知,若正項數(shù)列{cn}是等比數(shù)列,且{dn}也是等比數(shù)列,則dn?
A、dn?c1?c2?....?cnc?c....?cnB、dn?12 nnnnnc?c2?....?cnC、dn?1D、dn?c1?c2?...?cn n9、定義一種運算“?”,對于自然數(shù)n滿足以下性質(zhì):(1)??1,(2)?n?1??1?n?1?1,則n?1?
A、nB、n?1C、n?1D、n210、在下列四個函數(shù)中,滿足性質(zhì):“對于區(qū)間?1,2?上的任意x1,x2(x1?x2),f(x2)?f(x1)?x2?x1恒成立”的只有
A、f(x)?1x2B、f(x)?xC、f(x)?2D、f(x)?x x
3'
二、填空題(本大題共5小題,每小題5共,共25分)
11、已知y?sin2x,則y?
12、曲線y?e13、點P在曲線y?x3?x?
14、點P是曲線y?x?lnx上任意一點,點P到直線y?x?2的距離的最小值
15、設(shè)f(x)為R上以5為周期的可導偶函數(shù),則曲線y?f(x)在x?5處切線的斜率為
21x2在點4,e處的切線與坐標軸所圍成三角形的面積為 ?2?2上移動,設(shè)點P處切線的傾斜角為?,則角?的取值范圍
3三、簡單題(本大題共6小題,共75分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟)
16、證明:凸n邊形(n?3)的內(nèi)角和為(n?2)??。
17、求曲線y?
18、已知曲線C:y?x?x
(1)求在x?1處的切線方程;
(2)求過點P(1,1)的切線的方程;
219、已知二次函數(shù)f(x)?ax?bx?c(a?0)的圖像與x軸有兩個不同的交點,若212與y?x在它們交點處的兩條切線與x軸所圍成的三角形的面積。x
f(c)?0且0?x?c時,f(x)?0
(1)證明:
11是函數(shù)f(x)的一個零點;(2)試用反證法證明:?c aa20、設(shè)函數(shù)f(x)為奇函數(shù),當x???2,0?時,f(x)?13x?x2?2ax(a為實數(shù))
3(1)若f(x)在x??1處有極值,求a的值;(2)求x??0,2?時,f(x)的解析式;(3)若
?3?f(x)在?,2?上為增函數(shù),求a的取值范圍; ?2?
21、設(shè)數(shù)列{an}的前n項和為Sn,且方程x2?anx?an?0有一根為Sn?1(n?N?)
(1)求a1,a2;(2)求{an}的通項公式;
第五篇:2010-2011學年下學期期中考試高二文綜歷史試題
2010-2011學第二學期期中考試
高二級文綜[歷史科]試題 第Ⅰ卷(選擇題 60分)
本卷共 40小題,每小題 1.5 分,共 60 分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。請把答案填涂在答題卡上。
1.春節(jié)是我國最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日,每當春節(jié)臨近,什么困難都阻擋不住游子回家過年和祭拜祖先的步伐。與這種習俗和精神信仰有關(guān)的制度是
A.分封制
B.宗法制
C.禮樂制
D.中央集權(quán)制 2.嫦娥本名姮娥,西漢時,漢文帝名劉姮,為避帝諱改名為嫦娥這件事情反映出
A.避諱現(xiàn)象開始出現(xiàn)
B.皇帝權(quán)力受到了侵犯
C.皇帝地位至高無上
D.百姓對漢文帝的尊敬 3.香港特別行政區(qū)中學歷史教材《新理論中國歷史·中四上》提到:“在封建制度下,周天子具有?一尊?的統(tǒng)治地位,諸侯必須服從天子的命令”。這里的“封建制度”在我們現(xiàn)行歷史教材中的提法是
A.分封制
B.封建制度
C.君主專制制度
D.中央集權(quán)制度
4.假設(shè)你是唐太宗時的一名中書令,為挫敗突厥貴族對內(nèi)地的侵擾,起草了一份關(guān)于如何出兵防御的詔令,接下來你將 A.交唐太宗定奪
B.交兵部出兵攻擊 C.交門下省審議
D.交內(nèi)閣裁定處理
5.中國古代的選官制度主要有漢代的察舉制、魏晉南北朝的九品中正制和隋唐的科舉制,與這些制度選拔官員的主要依據(jù)對應搭配正確的是
A.品行——考試成績——門第聲望
B.門第聲望——品行——考試成績
C.考試成績——門第聲望——品行 D.品行——門第聲望——考試成績 6.某地邊疆危機,消息上報朝廷后,皇帝一方面交待兵部盡速調(diào)兵迎敵;另一方面責成戶部盡速調(diào)度糧草,備部隊急用。幕僚根據(jù)皇帝旨意,草擬詔書,經(jīng)皇帝確認無誤后,直接送至兵部、戶部等單位執(zhí)行。這一現(xiàn)象發(fā)生在A.秦朝
B.唐朝
C.宋朝
D.明朝
7.黃宗羲在《明夷待訪錄》中說:“用一人焉則疑其自私,而又用一人以制其私;行一事焉則慮其可欺,而又設(shè)一事以防其欺?!蹦荏w現(xiàn)這一特點的中國古代政治制度有
①三省六部制 ②宋朝在中央設(shè)置中書門下,在地方設(shè)置通判③明朝的內(nèi)閣 ④清朝的軍機處
A.①②
B.①③
C.②④
D.②③ 8.讀下面的三幅圖,其變化最能反映出
A.中央機構(gòu)精減取得較大成就
B.中央對地方的控制逐漸加強
C.六部的設(shè)置是古代官制改革的重要成果 D.相權(quán)由削弱走向取消,皇權(quán)不斷強化
9.清嘉慶皇帝說:“我朝列圣相承,乾綱獨攬,大權(quán)從無旁落?!睂е逻@一局面的主要原因是
A.行省制的推行
B.丞相制度的廢除 C.內(nèi)閣地位的上升
D.軍機處的設(shè)立 10.歷史學家斯塔夫里·阿諾斯認為“與印度文明的不統(tǒng)一和間斷相比,中華文明的特點是統(tǒng)一和連續(xù)?!毕铝兄贫戎凶钣欣诰S護古代中國政治實體統(tǒng)一與連續(xù)的是 A.分封制
B.中央集權(quán)制 C.君主專制
D.三省六部制
11.公元前 8~前 6 世紀,希臘出現(xiàn)了兩百多個城邦。這些城邦的基本特征是
A.地域遼闊,農(nóng)業(yè)發(fā)達
B.小國寡民,獨立自主 C.法制健全,等級森嚴
D.中央集權(quán),分權(quán)制衡 12.對古希臘“城邦”(olis)一詞的解釋,更接近本質(zhì)特征的是
A.城市國家
B.公民國家
C.獨立國家
D.聯(lián)邦制國家 13.以下對古代希臘民主政治的評價,不正確的是
A.希臘的民主制度在雅典得到了完美的體現(xiàn)院
B.梭倫按照財產(chǎn)多少劃分社會等級是歷史的進步
C.國家為低等級公民發(fā)放工資和津貼有利于他們參加政治活動
D.經(jīng)過斗爭,長期在雅典居住的外邦人最終獲得了公民權(quán) 14.關(guān)于雅典陪審法庭的性質(zhì)是
A.最高審判機關(guān) B.最高司法機關(guān) C.最高監(jiān)察機關(guān)
D.既是最高司法機關(guān)又是最高監(jiān)察機關(guān)
15.羅馬法規(guī)定:奴隸和隸農(nóng)必須無條件的服從主人,服從“命運”的安排,對逃亡的奴隸和隸農(nóng)必須嚴加懲治。說明羅馬法 A.保護奴隸制
B.保護所有公民利益 C.保護私有財產(chǎn)
D. 維護君主專制
16.羅馬法的核心內(nèi)容之一是承認“財產(chǎn)神圣不可侵犯”,它的根本目的是
A.維持社會的等級和秩序
B. 避免糾紛
C.維護奴隸主階級的利益 D.體現(xiàn)公平,公正原則
17.《十二銅表法》(第八表,第十二條)“夜間行竊,如當場被殺,應視將其殺死為合法?!币陨弦?guī)定反映的實質(zhì)是
A.《十二銅表法》十分嚴酷野蠻
B.極力維護私有財產(chǎn) C.此法典保護了雅典人民的利益
D.重視良好道德的培養(yǎng) 18.下列有關(guān)對雅典公民亞哥斯的敘述,符合當時實際情況的是
①他被推選為代表參加公民大會
②他通過抽簽成為民眾法庭審判員
③他和妻子一道去參加公民大會
④領(lǐng)取了一份國家發(fā)放的參政津貼
A.①②
B.①④
C.②④
D.③④
19.羅馬帝國皇帝高度重視法律的制定,許多法學家紛紛前來獻策。下列四人的主張不可能被采納的是
A.甲: 建議政府保護一切自由民的財產(chǎn)不受侵犯
B.乙: 主張廢除原法中基于身份等級的不平等 C.丙: 倡導自由民平等、法律公正 D.丁: 提出增加處理經(jīng)濟糾紛的條款 20.羅馬法的影響廣泛表現(xiàn)為:①《法國民法典》的制定以羅馬法有關(guān)內(nèi)容為藍本②西方法律的陪審制度、律師制度、訴訟原則的繼承③“天賦人權(quán)”“權(quán)利平等”口號的提出④中國清末、民國的民法與新中國現(xiàn)行《民法通則》和《繼承法》的制定 A.①②③④
B.①②④
C.①②
D.③④
21.英國資產(chǎn)階級革命經(jīng)歷了四十八年的曲折歷程,導致其曲折的主要原因是
A.封建勢力不甘心失敗,進行拼死的抵抗 B.資產(chǎn)階級和人民群眾的矛盾削弱了革命力量 C.革命發(fā)生早,資產(chǎn)階級缺乏斗爭經(jīng)驗
D.處在工場手工業(yè)時期,資本主義發(fā)展水平不高
22.英國君主立憲制的形成標志著資產(chǎn)階級和新貴族政權(quán)的確立,這主要是因為
A.議會權(quán)力加強
B.法律取得至高地位 C.國王權(quán)力受到限制
D.內(nèi)閣制度形成
23.1641年,英國《大抗議書》中寫道:“不經(jīng)議會同意,而妄以國王陛下名義向人民征稅或征收其財產(chǎn)稅的專斷權(quán)力,如今,已由兩院斷定并以國會的一項法案,宣布這權(quán)力是違反法律的?!毕铝袑Υ死斫庹_的是
A.確立議會權(quán)威至高無上
B.國王開始喪失征稅權(quán) C.議會力圖制約王權(quán)
D.標志君主立憲制確立 24.英國資產(chǎn)階級革命過程中,議會先后于1643年和1646年頒布法令,沒收并出賣了國教和與議會為敵的貴族、王室的土地,購買土地的人以商業(yè)資產(chǎn)階級為主。這反映出資產(chǎn)階級革命的實質(zhì)是
A.建立資本主義民主制度
B.改造舊的生產(chǎn)關(guān)系 C.奪取封建勢力的土地
D.推翻封建勢力的統(tǒng)治 25.有關(guān)中國明朝的內(nèi)閣和英國君主立憲制下的責任內(nèi)閣制的說法正確的是
①它們都是國家最高的行政機構(gòu)
②明內(nèi)閣沒有獨立的行政權(quán)力而英責任內(nèi)閣有獨立的行政權(quán)力
③明內(nèi)閣由皇帝任命,英責任內(nèi)閣則由議會任命
④明內(nèi)閣是封建專制王權(quán)的輔政機構(gòu),英責任內(nèi)閣則是資產(chǎn)階級民主制度的產(chǎn)物 A.①②③④
B.②③④
C.②③
D.②④
26.有人說,17世紀末的英國國王開始被套上“緊箍”。這里的“緊箍”主要指
A.光榮革命的勝利
B.《權(quán)利法案》的頒布 C.責任制內(nèi)閣的形成D.進行議會改革 27.君主立憲制下的英國國王可以進行的政治活動是 A.否決議會制定的法律
B.處理國家重大事務和日常事務 C.代表國家參與外交活動
D.當與議會發(fā)生矛盾時有權(quán)解散議會
28.下列關(guān)于1832年英國議會改革的敘述,正確的是 ①改革的根本原因是工業(yè)革命 ②工業(yè)資產(chǎn)階級經(jīng)濟實力強大,強烈要求參與政權(quán)管理 ③工業(yè)資產(chǎn)階級在國會取得了優(yōu)勢,擴大了資產(chǎn)階級民主 ④工人取得普選權(quán) A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
29.有學者認為:“(光榮革命)不是一次微不足道的政變,也不是一次以建立?平衡憲法?為歸宿的政治妥協(xié),而是議會與國王權(quán)力關(guān)系史上的決定性轉(zhuǎn)折點?!边@里“轉(zhuǎn)折點”指的是 A.《權(quán)利法案》剝奪了國王的權(quán)力 B.國家權(quán)力的重心由國王轉(zhuǎn)移至議會 C.議會與國王在國家權(quán)力上實現(xiàn)了平衡 D.英國君主立憲制確立
30.商鞅變法實行后,秦國“民勇于公戰(zhàn),怯于私斗”,其主要原因是
A.不告奸者腰斬,告奸者與斬敵首者同賞
B.有軍功者,各以率受上爵。為私斗者,各以輕重被刑大小 C.宗室非有軍功論,不得為屬籍
D.為田開阡陌封疆
31.商鞅變法措施中在社會經(jīng)濟方面對后世影響最為深遠的是
A.廢除井田制
B.獎勵耕戰(zhàn)制度
C.建立縣制
D.重農(nóng)抑商
32.北魏孝文帝遷都洛陽后,龍門石窟佛像造型逐漸呈現(xiàn)漢化的風格。這反映了
A.佛教的傳入
B.疆域的擴大 C.民族的融合D.全國的統(tǒng)一 33.在北魏孝文帝改革中,加速少數(shù)民族封建化的根本措施是
A.推行均田制
B.整頓吏治
C.遷都洛陽 D.與漢族通婚 34.比較商鞅變法和北魏孝文帝改革,下列評述正確的是
A.都把土地分配給農(nóng)民,允許土地自由買賣 B.都完善地方政權(quán)機構(gòu),加強對地方的控制 C.都推行漢化政策,緩和民族矛盾
D.前者遭到舊貴族的反對,后者得到舊貴族的支持
35.俄國1861年改革的根本目的是
A.適應生產(chǎn)力發(fā)展的要求
B.迅速發(fā)展資本主義 C.維護沙皇專制統(tǒng)治
D.增強實力,對外擴張 36.19世紀中期,俄國農(nóng)奴制嚴重阻礙了工業(yè)的發(fā)展,主要表現(xiàn)在①國內(nèi)市場狹小
②自由勞動力缺乏
③不利于工業(yè)資本的積累
④暴力斗爭不斷
A.①②
B.③④
C.①②③
D.①②③④ 37.有人認為“1861年改革后,俄國廣大農(nóng)民遭到的壓迫剝削更重了”,其主要原因是
A.遭受資本主義和封建主義雙重壓迫 B.付出高額贖金
C.對封建地主的義務加重了
D.要繼續(xù)遭受地主的剝削 38.面對瓜分豆剖的危機,如何自救?中國人對這一艱深時代課題的回答是
A.師夷長技以制夷
B.中學為體,西學為用
C.窮則變,變則通,通則久
D.星星之火,可以燎原 39.1898年康有為在《上清帝第五書》中說:“若詔旨一下,天下雷動,士氣奮躍,海內(nèi)聳望……如是則庶政盡舉,民心知戴?!睆牟牧现型瞥龅姆鲜穼嵉慕Y(jié)論是 A.變法缺乏理論基礎(chǔ)
B.變法具有廣泛的群眾基礎(chǔ) C.變法鼓舞了清軍士氣
D.維新派沒有認識到變法的復雜性
40.某論文將“俄國在克里木戰(zhàn)爭中失敗,開始農(nóng)奴制改革”,“日本遭遇黑船來航的沖擊,繼而明治維新”,“中國遭受列強的侵略,開展戊戌變法”作為重要論據(jù)。該論文的主題可能是 A.西方的殖民侵略與世界市場的形成B.工業(yè)文明沖擊下的近代化改革 C.資產(chǎn)階級民主制度在亞洲的確立
D.工業(yè)革命在亞洲的擴散
第 Ⅱ 卷(非選擇題40分)
本卷共 2小題,共40 分。請把答案寫在答題卷上 41.(20分)閱讀下列材料,回答問題:
材料一
秦朝和古代雅典政治制度結(jié)構(gòu)示意圖
秦朝政治制度結(jié)構(gòu)示意圖
雅典政治制度結(jié)構(gòu)示意圖
材料二(1604年)平民院對國王的抗辯書:……
英格蘭眾議院的權(quán)利和自由主要在于下列三事:1)英格蘭各郡、城市和選邑,均有權(quán)根據(jù)代議制自由選擇他們所信任的人作為代表;2)當選的人在該屆國會期間,無論在開會和休會期間,均不受束縛、逮捕和監(jiān)禁;3)在國會內(nèi)他們可以不受妨礙和控制而自由發(fā)表意見……
——蔣相澤《世界通史資料選輯·近代部分》上冊
材料三 當轉(zhuǎn)型的準備工作完成后,現(xiàn)代化的第一步是在政治領(lǐng)域首先邁出的,這就標志著現(xiàn)代化的開始?!粋€人的絕對權(quán)力阻礙了國家的發(fā)展,不限制這種權(quán)力,國家便無法進步??朔V仆鯔?quán)于是成了繼續(xù)前進的條件,在這個時候,誰先克服專制王權(quán),誰就先 邁出現(xiàn)代化的第一步。
——錢乘旦《世界近現(xiàn)代史的主線是現(xiàn)代化》
請回答:
(1)根據(jù)材料一和所學知識指出秦朝和雅典的最高權(quán)力機構(gòu)分別是什么?概括秦朝和雅典的政治制度有什么不同?分別對后世政治制度產(chǎn)生了怎樣的積極影響?(10分)
(2)概括材料二抗辯書的主要內(nèi)容。(2分)
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識,指出英國是怎樣“克服專制王權(quán)”的?用史實說明“克服專制王權(quán)”是如何促進英國“繼續(xù)前進”的?(8 分)
42.(20分)閱讀下列材料:
材料一
(日本明治維新時)改革的動力是西化……英國模式自然作為鐵路、電信、公共建筑和市政工程、紡織工業(yè)以及許多商業(yè)方法方面的模范;法國模式用來改革法制,改革軍事(后來采用普魯士模式),海軍當然還是學習英國;大學則歸功于美國。日本聘請的外國專家——在日本人的監(jiān)督下——從1875~1876年的五六百人,上升到1890年的3000人左右。然而政治和意識形態(tài)方面的選擇就困難了……于是,不到20年便出現(xiàn)了一股反對極端西化、極端自由化的勢力……(他們)實際上是想制造一個新的以崇拜天皇為核心的國教,即神道崇拜。
——(英)艾瑞克?霍布斯鮑姆《資本的年代》
材料二
康有為等人想以日本明治維新的要義為藍圖,在中國推行變法。但是沒有認識到日本與中國的國情不同,所處的國際環(huán)境不同等許多特點,而是機械地照搬日本的經(jīng)驗,只是從形式上學習,并沒有掌握明治維新的真正“要義”。
——《成敗得失-戊戌維新與明治維新的比較》
請回答:
(1)日本能夠順利向西方學習的前提條件是什么?(2分)
(2)結(jié)合材料一及所學知識,指出日本是怎樣學習西方進行改革的?有什么突出特點?(12分)(3)結(jié)合材料二比較說明明治維新成功和戊戌變法失敗的原因?(6分)