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      初三歷史第10周學(xué)情調(diào)研

      時(shí)間:2019-05-13 15:21:55下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:初三歷史第10周學(xué)情調(diào)研

      歷 史 部 分

      范圍:8、15、16課時(shí)間:10分鐘分值:10分形式:開(kāi)卷

      一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分,計(jì)3分)

      1、下列關(guān)于早期殖民擴(kuò)張的史實(shí),按因果關(guān)系排列,正確的一組是()①美洲許多地區(qū)的印第安人遭到種族滅絕②西歐殖民擴(kuò)張

      ③大量的非洲黑人被販賣到美洲④促進(jìn)了西歐國(guó)家資本主義迅速發(fā)展

      A、① ③ ④ ②B、② ① ③ ④

      C、② ④ ③ ①D、④ ② ① ③

      2、英國(guó)在17世紀(jì)開(kāi)始走上殖民擴(kuò)張道路,下面的國(guó)家哪一個(gè)不是它的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手()

      A、西班牙B、葡萄牙C、法國(guó)D、荷蘭

      3、下列哪一事件是在美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的影響下發(fā)生的()

      A、工業(yè)革命B、拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)

      C、大化改新D、印度民族起義

      二、材料分析題(7分)

      4、閱讀下列材料:

      材料一:它認(rèn)為世間萬(wàn)物發(fā)展都有因果緣由;人的生老病死都是苦,人必須消滅欲望,刻苦修行。

      材料二:“救世主”叫人忍受苦難,死后可以升入“天堂”。

      材料三:號(hào)召大家信仰唯一的神“真主”安拉,說(shuō)自己是“真主”的使者。請(qǐng)回答:

      (1)上述三則材料的觀點(diǎn)分別屬于哪種宗教?(1.5分)

      (2)從產(chǎn)生的地區(qū)看,它們有什么共同點(diǎn)?(1分)它們?cè)诮塘x上的共同點(diǎn)是什么?(1分)

      (3)請(qǐng)你說(shuō)出材料一觀點(diǎn)所代表宗教的創(chuàng)始人?(1分)材料二中的“救世主”是誰(shuí)?(1分)材料三中“真主”的使者是誰(shuí)?(1分)

      (4)對(duì)阿拉伯半島的統(tǒng)一起促進(jìn)作用的是哪一宗教?(0.5分)

      第二篇:初三歷史第2周學(xué)情調(diào)研

      歷 史 部 分

      范圍:8—10課時(shí)間:10分鐘分值:10分形式:開(kāi)卷

      單項(xiàng)選擇題(每小題1分,計(jì)10分)

      1、20世紀(jì)五六十年代美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最迅速的地區(qū)是()

      A、西部和南部B、西部和東部

      C、西部和北部D、東部和南部

      2、大幅提高石油價(jià)格引發(fā)1974—1975年經(jīng)濟(jì)危機(jī)的地區(qū)是()

      A、遠(yuǎn)東B、近東C、中東D、美國(guó)3、20世紀(jì)90年代以來(lái),美國(guó)新經(jīng)濟(jì)的主要特征是()

      A、高速度、低失業(yè)率B、改善人民生活、緩和社會(huì)矛盾

      C、高速度、低通脹D、信息化和全球化

      4、二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因中最值得我們借鑒的是()

      A、重視科技、發(fā)展教育B、力爭(zhēng)成為大國(guó)的軍事物質(zhì)供應(yīng)地

      C、經(jīng)濟(jì)由國(guó)家完全干預(yù)D、照搬別國(guó)的先進(jìn)技術(shù)或經(jīng)濟(jì)模式

      5、目前,不少歐洲人的觀念從“我是英國(guó)人”或“我是德國(guó)人”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔?是歐洲人”,這一變化與下列哪一組織的建立緊密相關(guān)()

      A、國(guó)際聯(lián)盟B、聯(lián)合國(guó)

      C、北大西洋公約組織D、歐洲聯(lián)盟6、20世紀(jì)50年代中期——80年代后期,日本經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展,成為僅次于美國(guó)的世界第二經(jīng)濟(jì)大國(guó)。除了自身的因素外,其經(jīng)濟(jì)的發(fā)展還得益于()

      A、正確的經(jīng)濟(jì)政策B、大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)

      C、重視對(duì)教育的投入D、美國(guó)的大力扶持

      7、對(duì)蘇聯(lián)高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制形成沖擊的是()

      A、赫魯曉夫改革B、勃列日涅夫改革

      C、戈?duì)柊蛦谭蚋母顳、蘇聯(lián)解體

      8、關(guān)于蘇聯(lián)改革,有人評(píng)價(jià)“赫魯曉夫把蘇聯(lián)改病了,戈?duì)柊蛦谭虬烟K聯(lián)改死了?!边@句話中“改死了”是指蘇聯(lián)解體。從實(shí)質(zhì)上分析,蘇聯(lián)解體是()

      A、國(guó)家已經(jīng)四分五裂B、國(guó)家名稱發(fā)生變化

      C、社會(huì)制度發(fā)生變化D、執(zhí)政黨喪失了政權(quán)

      9、“八·一九”事件以后,掌握蘇聯(lián)全局的領(lǐng)導(dǎo)人是()

      A、勃列日涅夫B、赫魯曉夫C、戈?duì)柊蛦谭駾、葉利欽

      10、導(dǎo)致蘇聯(lián)解體的直接原因是()

      A、高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制的弊端

      B、西方資本主義國(guó)家“和平演變”策略的影響

      C、戈?duì)柊蛦谭蚋母顳、“八·一九”事件

      第三篇:初三歷史第3周學(xué)情調(diào)研

      歷 史 部 分

      范圍:11—13課時(shí)間:10分鐘分值:10分形式:開(kāi)卷 單項(xiàng)選擇題(每小題1分,計(jì)10分)

      1、二戰(zhàn)以后,走上社會(huì)主義道路的東歐國(guó)家中,改革較為突出是()

      A、南斯拉夫B、匈牙利C、民主德國(guó)D、捷克斯洛伐克2、20世紀(jì)80年代末,東歐國(guó)家劇變的實(shí)質(zhì)是()

      A、經(jīng)濟(jì)困難嚴(yán)重B、各國(guó)更改國(guó)名

      C、社會(huì)制度變化D、執(zhí)政黨喪失政權(quán)

      3、“讀史使人明智”,東歐劇變給我們最大的啟示是()

      A、社會(huì)主義建設(shè)必須與本國(guó)實(shí)際相結(jié)合B、社會(huì)主義建設(shè)必須堅(jiān)持獨(dú)立自主

      C、社會(huì)主義建設(shè)應(yīng)該不斷進(jìn)行改革

      D、社會(huì)主義建設(shè)必須加強(qiáng)對(duì)西方“和平演變”的抵制

      4、“我知道我會(huì)下地獄,但是我會(huì)在那里看到大資本家、竊賊、劊子手和美國(guó)總統(tǒng)們?!边@是拉丁美洲一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家最高領(lǐng)導(dǎo)人的名言,這個(gè)國(guó)家是()

      A、埃及B、古巴C、巴拿馬D、印度5、1947年8月,印度領(lǐng)導(dǎo)人尼赫魯在慶祝印度獨(dú)立時(shí)說(shuō):“今天我們結(jié)束了一個(gè)厄運(yùn)的時(shí)代,印度再次發(fā)現(xiàn)了自己。”這里的“厄運(yùn)的時(shí)代”指的是()

      A、英國(guó)的殖民統(tǒng)治B、法國(guó)的殖民統(tǒng)治

      C、德國(guó)的法西斯侵略D、蘇聯(lián)的控制

      6、小明同學(xué)從印度、納米比亞、古巴等國(guó)家的獨(dú)立及發(fā)展史中提煉出下列學(xué)習(xí)主題,其中最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

      A、殖民擴(kuò)張與殖民地人民的斗爭(zhēng)B、二戰(zhàn)后世界格局的演變

      C、國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的誕生D、亞非拉的獨(dú)立與振興

      7、西方列強(qiáng)插手中東事務(wù)的根本目的是()

      A、支持以色列,反對(duì)巴勒斯坦B、利用宗教進(jìn)行意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的變革

      C、維護(hù)列強(qiáng)在該地區(qū)的政治經(jīng)濟(jì)利益D、奪取中東豐富的石油資源

      8、受“分治”政策的影響,長(zhǎng)期嚴(yán)重對(duì)立、矛盾沖突不斷的兩對(duì)國(guó)家是()

      ①印度和巴勒斯坦②以色列和巴勒斯坦

      ③以色列和埃及④印度和巴基斯坦

      A、①②B、②④C、①③D、③④

      9、中東問(wèn)題的關(guān)鍵是()

      A、巴以沖突B、耶路撒冷問(wèn)題

      C、英國(guó)對(duì)以色列的支持D、宗教信仰問(wèn)題

      10、有一教徒說(shuō):“耶路撒冷不是我們的圣地。”他可能信仰的是()

      A、基督教B、佛教C、猶太教D、伊斯蘭教

      第四篇:初三歷史第15周學(xué)情調(diào)研

      歷 史 部 分

      范圍:

      4、19-21課時(shí)間:10分鐘分值:10分形式:開(kāi)卷

      一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分,計(jì)4分)

      1、一個(gè)生活在19世紀(jì)末20世紀(jì)初的歐美某一發(fā)達(dá)國(guó)際城市的市民,可能經(jīng)歷的情況有()

      ①乘火車外出旅游②達(dá)到目的地后,打電話向家人報(bào)平安③晚上住進(jìn)賓館后,在電燈下閱讀報(bào)刊④閑來(lái)無(wú)事時(shí),上網(wǎng)聊天

      A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③

      2、第二次工業(yè)革命中出現(xiàn)的新能源是()

      A、煤炭和石油B、石油和電力

      C、電力和核能D、核能和太陽(yáng)能3、19世紀(jì)末20世紀(jì)初形成的三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約的核心分別是()

      A、奧匈帝國(guó)和英國(guó)B、德國(guó)和法國(guó)

      C、德國(guó)和英國(guó)D、英國(guó)和德國(guó)4、1914年7月,德皇威廉二世借口“千載難逢的機(jī)會(huì)”向塞爾維亞宣戰(zhàn)。這個(gè)“機(jī)會(huì)”是指()

      A、三國(guó)同盟成立B、三國(guó)協(xié)約成立

      C、薩拉熱窩事件D、凡爾登戰(zhàn)役

      二、材料分析題(6分)

      5、閱讀下列材料:

      材料一:政治上建立中央集權(quán)的天皇制封建國(guó)家,廢除貴族世襲制,以才選官;經(jīng)濟(jì)上,把很多貴族土地收歸國(guó)有,部民轉(zhuǎn)國(guó)家公民??

      材料二:1868年,日本新政府以天皇宣誓的形式發(fā)布了施政綱領(lǐng),強(qiáng)調(diào)“求知于世界”,即向歐美學(xué)習(xí),“文明開(kāi)化”。

      (1)材料一反映的是日本歷史上什么改革的內(nèi)容?(1分)這次改革對(duì)日本有什么影響?(1分)

      (2)材料二中的天皇是誰(shuí)?(1分)“向歐美學(xué)習(xí)”最終對(duì)日本產(chǎn)生了什么積極作用?(2分)

      (3)結(jié)合材料一、二談?wù)剬?duì)我們有什么啟發(fā)?(1分)

      第五篇:初三歷史第16周學(xué)情調(diào)研

      歷 史 部 分

      范圍:第22、23課時(shí)間:10分鐘分值:10分形式:開(kāi)卷

      一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分,計(jì)6分)

      1、如果要否定“上帝造人”這一說(shuō)法,最好是運(yùn)用下列哪一人物的學(xué)說(shuō)或成果()

      A、門捷列夫B、達(dá)爾文C、伏爾泰D、托爾斯泰2、18世紀(jì)以伏爾泰為代表的啟蒙思想家的思想主張?jiān)诜▏?guó)大革命中得到集中體現(xiàn)。這次革命中,資產(chǎn)階級(jí)提得最多的口號(hào)是()

      A、“人文主義”“民主”B、“獨(dú)立”“平等”

      C、“廢除奴隸制”“自由”D、“自由”“平等”

      3、下列歷史人物中,就個(gè)人成就的領(lǐng)域而言,明顯不同于其他三人的一位是

      ()

      A、伏爾泰B、阿基米德C、牛頓D、愛(ài)因斯坦

      4、假如你在電腦上下載了伏爾泰、牛頓、達(dá)爾文和愛(ài)因斯坦的資料,那么你最容易學(xué)習(xí)和掌握的是()

      A、古代思想文化B、文藝復(fù)興

      C、近代啟蒙思想和文化D、現(xiàn)代藝術(shù)

      5、夢(mèng)想是人類飛翔的翅膀:在未來(lái),有一對(duì)20歲的孿生兄弟,弟弟乘宇宙飛船飛行,哥哥留在地球上。50年后,哥哥見(jiàn)到返回地球的弟弟僅僅30多歲。這種超越時(shí)空的幻想,也許將來(lái)會(huì)成為現(xiàn)實(shí)------與這種夢(mèng)想相關(guān)的理論是()

      A、牛頓的萬(wàn)有引力定律B、牛頓的力學(xué)三定律

      C、達(dá)爾文的進(jìn)化論D、愛(ài)因斯坦的相對(duì)論6、1804年德國(guó)音樂(lè)家貝多芬創(chuàng)作了《英雄交響曲》,這是他第一部明確反映重大社會(huì)題材的音樂(lè)作品。這首交響曲熱情歌頌的是()

      A、資產(chǎn)階級(jí)革命B、工人運(yùn)動(dòng)C、資產(chǎn)階級(jí)改革D、工業(yè)革命

      二、材料分析題(4分)

      7、閱讀下列材料:

      材料一:人是一件多么了不起的杰作!多么高貴的理性!多么偉大的力量!??人是宇宙的精華!萬(wàn)物的靈長(zhǎng)!——莎士比亞材料二:我不同意你說(shuō)的每一個(gè)字,但我愿誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利。

      ——伏爾泰

      (1)材料一中,莎士比亞對(duì)人的贊美反映了文藝復(fù)興時(shí)期的什么核心思想?(1分)

      (2)材料二表明伏爾泰的什么觀點(diǎn)?(1分)18世紀(jì)歐美資產(chǎn)階級(jí)革命

      中哪些文件吸收了他的這一觀點(diǎn)?(2分)

      政治部分

      范圍:第8課時(shí)間:10分鐘分值:10分形式:開(kāi)卷

      一、單項(xiàng)選擇題(8分)

      1、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系包括()

      ①馬列主義 ②毛澤東思想③鄧小平理論④“三個(gè)代表”重要思想

      ⑤科學(xué)發(fā)展觀

      A、①②③④B、②③④⑤C、③④⑤D、②③⑤

      胡錦濤同志在十八大報(bào)告中指出,中國(guó)已經(jīng)連續(xù)多年增速在10%左右,連續(xù)的增長(zhǎng)已經(jīng)使我國(guó)成為全球第二大經(jīng)濟(jì)體。我們要采取積極措施,努力實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)“又好又快地發(fā)展”。據(jù)此完成2-4題

      ()

      A、我們有較好的資源優(yōu)勢(shì)B、我們有優(yōu)越的社會(huì)主義制度

      C、我們有穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境D、我們始終以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心

      ()

      A、社會(huì)主義發(fā)展觀B、始終堅(jiān)持“三個(gè)有利于”為衡量標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展觀

      C、注重內(nèi)涵的發(fā)展觀D、以人為本,全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀

      4、這個(gè)發(fā)展觀的核心是()

      A、發(fā)展B、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展

      C、以人為本D、統(tǒng)籌兼顧

      5、胡錦濤同志指出,我們要認(rèn)真貫徹黨的十六屆六中全會(huì)精神,采取更加有力的舉措,在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)方面邁出重要步伐。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),我們必須()

      ①以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力。②堅(jiān)持以人為本,始終把最廣大人民的根本利益作為黨和國(guó)家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)

      ③堅(jiān)持民主法治,加強(qiáng)社會(huì)主義民主政治建設(shè)

      ④正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系

      2、中國(guó)經(jīng)濟(jì)之所以能長(zhǎng)期保持較快的發(fā)展速度,主要是因?yàn)?/p>

      3、“又好又快地發(fā)展”,體現(xiàn)了新的發(fā)展觀,這種發(fā)展觀是指

      A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④

      6、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員王延勤真心為民辦實(shí)事、做好事,把黨和政府的溫暖送到殘疾人手中。他的做法()

      ①保持了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性②體現(xiàn)了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨③代表了先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求④ 代表了中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向

      A、①②B、③④C、①③D、②③

      7、我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)不斷取得新成就,離不開(kāi)黨和國(guó)家制定的正確路線、方

      ()

      A、“三個(gè)代表”重要思想B、社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情

      C、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心D、《中華人民共和國(guó)憲法》

      8、如果把中國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)比作為大海中航行的巨輪,那么指引它不斷前進(jìn)的燈塔是()

      A、“三個(gè)代表”重要思想B、科教興國(guó)戰(zhàn)略

      C、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心D、黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線

      二、填空題(2分)

      和形成了。針和政策?,F(xiàn)階段我們黨和國(guó)家制定路線、方針和政策的根本依據(jù)是我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)取得一切成績(jī)和進(jìn)步的根本原因是開(kāi)辟了

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        青陽(yáng)街道中心幼兒園 中1 班第 10 周半日活動(dòng)計(jì)劃 執(zhí)筆:莊園園 時(shí)間: 2011 年 10 月 30 日星期 一 上午 活動(dòng)一: 活動(dòng)內(nèi)容: 兒歌:夢(mèng) 活動(dòng)目標(biāo): 1.幫助幼兒理解詩(shī)歌的內(nèi)容,學(xué)會(huì)朗誦詩(shī)......

        第10周工作

        第10周工作 2014-4-18 一、太和鎮(zhèn)學(xué)校常規(guī)工作檢查。(24日上午) 1、檢查內(nèi)容:見(jiàn)通知。 2、按檢查通知做好資料的收集、整理。 ①希玉:校容、安全、師德;②玲、靜:教學(xué)教研;③浩金:財(cái)......

        第10周工作計(jì)劃

        請(qǐng)您配合:1、 請(qǐng)家長(zhǎng)利用實(shí)物或是圖片幫助小朋友多認(rèn)識(shí)一些小動(dòng)物,以及小動(dòng)物的一些習(xí)性。2、 請(qǐng)家長(zhǎng)在家時(shí)指導(dǎo)小朋友練習(xí)正確的疊衣方法。3、 皮膚容易干裂的幼兒,請(qǐng)家長(zhǎng)為寶......

        第10周工作計(jì)劃

        第10周工作計(jì)劃 11月5日~11月11日安全工作: 1、校園安全排查; 2、加強(qiáng)通學(xué)生安全管理。 3、開(kāi)展法制教育。 德育工作: 1、政治學(xué)習(xí):收看黨的十八大會(huì)視頻。 2、加強(qiáng)傳染病的預(yù)防......

        倡議書--第10周

        白馬小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿(2013.秋) 倡議書 今天,結(jié)合我校實(shí)際情況,就交通、學(xué)習(xí)活動(dòng)、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項(xiàng)向大家提出如下建議: 遵守交通規(guī)則,過(guò)馬路左右看。年齡不足1......

        第10周實(shí)驗(yàn)報(bào)告(五篇材料)

        晉江職業(yè)中專學(xué)校學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告課程名稱 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 指導(dǎo)老師 張偉華 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱 圖表的制作實(shí)驗(yàn)地點(diǎn) F 機(jī)房 實(shí)驗(yàn)成績(jī)學(xué)生姓名座號(hào)專業(yè)班級(jí)實(shí)驗(yàn)日期年 月 日 實(shí)驗(yàn) 九 :L EX......

        第10周工作要點(diǎn)[推薦]

        第10周工作要點(diǎn) (10月31日—11月6日) 一、安全工作 1、轉(zhuǎn)發(fā)《晉江市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作防范發(fā)生學(xué)生意外傷亡事故的緊急通知 》、《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)校車管理和學(xué)生......