第一篇：初三6班學(xué)情調(diào)研分析總結(jié)

什么是知識(shí)？知識(shí)就是人們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)中積累起來的經(jīng)驗(yàn)，是客觀事物在人腦中的反映。知識(shí)對(duì)人類有什么用呢？著名英國哲學(xué)家弗蘭西斯·培根說：“史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；倫理之學(xué)使人莊重；邏輯與修辭使人善辯?！彼€說：“當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時(shí),閱讀可以消譴。當(dāng)你高談闊論時(shí)，知識(shí)可供裝潢。當(dāng)你處世行事時(shí)，正確運(yùn)用知識(shí)意味著力量?！惫沤裰型夥彩侨〉脗ゴ蟪删偷膶＜摇W(xué)者，無一不是一個(gè)具有寬厚扎實(shí)知識(shí)的人。歷史證明：人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造和利用，都離不開知識(shí)，知識(shí)與人類不可分，它伴隨著人類社會(huì)的產(chǎn)生而產(chǎn)生，又伴隨著人類社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展，一切科學(xué)知識(shí)都離不開人們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，都是人們實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。同時(shí)，以知識(shí)為基礎(chǔ)的科學(xué)又推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展，推動(dòng)人類文明的進(jìn)步，促進(jìn)各類人才的成長。正如弗蘭西斯·培根所說：“知識(shí)就是力量。”知識(shí)是青年成才的基礎(chǔ)，只有掌握豐富的知識(shí)，才能樹立科學(xué)的世界觀和人生觀，才能有所發(fā)明、有所創(chuàng)造，才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?！安乓詫W(xué)為本”，“非學(xué)不以成才”。一個(gè)人智力的高低，能力的大小，在很大程度上取決于他對(duì)知識(shí)的掌握情況。在新時(shí)期，人才在市場經(jīng)濟(jì)中的競爭日趨激烈，知識(shí)在競爭中所占的份量越來越重?，F(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才在知識(shí)方面的要求越來越高，既要掌握精湛牢固的專業(yè)知識(shí)，又要具有比較寬廣的知識(shí)面，同時(shí)還要學(xué)習(xí)和掌握反映最新科技成果的動(dòng)態(tài)前沿知識(shí)。作為大學(xué)生，如果不做到這一點(diǎn)，就不可能在競爭中取得主動(dòng)。因此，只有用豐富的科學(xué)文化知識(shí)武裝頭腦，才能使自己成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用之才，才能肩負(fù)起建設(shè)祖國、實(shí)現(xiàn)中華民族騰飛的歷史重任。怎樣才能獲得知識(shí)呢？實(shí)踐證明，獲得知識(shí)最基本的方法就是學(xué)習(xí)。知識(shí)不是人生來就有的，它是靠持之以恒、楔而不舍地努力學(xué)習(xí)，日積月累而獲得的。勤奮學(xué)習(xí)是獲得知識(shí)并使事業(yè)取得成功的基礎(chǔ)和前提。

希望各個(gè)班級(jí)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)熱潮，一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放才是春。

養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

良好的習(xí)慣乃是人在其神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本，這個(gè)資本不斷地增值，而人在其整個(gè)一生中就享受著它的利息。諺語曰：習(xí)慣之于靈魂猶如血管與脈絡(luò)之于血液，是它流動(dòng)的道路。作為我們青年學(xué)生，正值精力旺盛，朝氣蓬勃的時(shí)期，此時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和道德素質(zhì)，是一生都受益無窮的。

高新學(xué)院雖然很年輕，但已有3600多名師生在這里生活、學(xué)習(xí)、工作，我們的校園文化還需要精心培育，如果沒有嚴(yán)格紀(jì)律的約束和制度保障，同學(xué)們的權(quán)益就會(huì)受到損壞，求學(xué)的目的就很難實(shí)現(xiàn)。因此，如果有一個(gè)有良好道德風(fēng)氣的校園環(huán)境，是最有利于學(xué)生成長的。如果放任不學(xué)習(xí)的同學(xué)，那么只會(huì)壞了整個(gè)學(xué)院的校風(fēng)，貽害全體。

有的同學(xué)也許會(huì)說：大學(xué)應(yīng)該是自由的，這樣多的紀(jì)律約束不象大學(xué)。其實(shí)這主要是社會(huì)輿論對(duì)大學(xué)生活的美化與大家高中時(shí)的艱苦努力形成了鮮明對(duì)比，使同學(xué)們對(duì)大學(xué)抱有不切實(shí)際的幻想。在大學(xué)中，學(xué)習(xí)仍然是每個(gè)學(xué)生的首要任務(wù)，成績依然是衡量學(xué)生是否合格的標(biāo)準(zhǔn)。這里我們想引用美國一位州長的演說來回答，州長說：“實(shí)際上，自由有兩種。一種是墮落的自由，動(dòng)物和人均可享用它，它的本質(zhì)是為所欲為。這種自由是一切權(quán)威的敵人，它忍受不了一切規(guī)章制度。實(shí)行這種自由我們就要自行墮落。這種自由也是真理與和平的敵人，上帝也認(rèn)為應(yīng)當(dāng)起來反對(duì)它！但是還有一種公民和道德的自由，它的力量在于聯(lián)合，而政權(quán)本身的使命則在于保護(hù)這種自由?！爆F(xiàn)在我院學(xué)生全部是大

一、大二和中專，正是學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的時(shí)刻，此時(shí)不打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，就等于自毀了個(gè)人發(fā)展之路。

當(dāng)前許多同學(xué)對(duì)自習(xí)課的管理認(rèn)識(shí)不清，在此予以重申：自習(xí)課是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，設(shè)置自習(xí)的目的是使學(xué)生有更多的自主時(shí)間去學(xué)習(xí)、去獵取有用的知識(shí)。而現(xiàn)在有些學(xué)生沒有很好地利用自習(xí)時(shí)間去學(xué)習(xí)，反而將自習(xí)課變成了自由支配的時(shí)間，睡覺、上網(wǎng)、逛街等，讓時(shí)間白白浪費(fèi)掉了，這集中體現(xiàn)了當(dāng)前浮躁的學(xué)風(fēng)。我們認(rèn)為，學(xué)習(xí)的積極目的在于發(fā)揚(yáng)人的美德，明白事物的道理，它包括端正思想，真誠意念，窮究事物的原理等一序列的廣闊內(nèi)涵，現(xiàn)代社會(huì)的激烈競爭，不僅要求大家要有精深的專業(yè)知識(shí)，更要有高尚的情操，博大的人格，有太多的人類社會(huì)文化遺產(chǎn)需要我們?nèi)ヌ剿鳌⒗^承、發(fā)展，而用一顆浮華躁動(dòng)的心去學(xué)習(xí)，必然大打折扣。世界太精彩，個(gè)人若耐不住寂寞，學(xué)習(xí)的方向不堅(jiān)定，到頭來只能感嘆“世界太無奈”。

這次學(xué)風(fēng)整頓，就是要以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)和嚴(yán)格考核為保證，以習(xí)慣養(yǎng)成為目的，培養(yǎng)同學(xué)們良好的生活習(xí)慣、時(shí)間觀念、自控能力、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念。我校制定的作息時(shí)間是以多年來科學(xué)實(shí)踐為基礎(chǔ)的，對(duì)同學(xué)們的身心健康都有好處，而一些同學(xué)挑燈夜戰(zhàn)，早晨不吃飯的習(xí)慣絕對(duì)有百害無一利；時(shí)間就是生命，無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無異于謀財(cái)害命，而我們一些同學(xué)上課遲到、開會(huì)遲到、在自習(xí)課上吵鬧，缺乏基本的時(shí)間觀念；公德意識(shí)是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)，而有的同學(xué)隨意丟棄垃圾，在教學(xué)樓內(nèi)大聲喧嘩，我們應(yīng)為之臉紅??！同學(xué)們，干凈整潔的校園，文明幽雅的環(huán)境，積極進(jìn)去的氛圍不會(huì)天然形成，它需要我們大家去共同創(chuàng)造，從自身的一點(diǎn)一滴做起！

正確對(duì)待我們當(dāng)前的遇到的問題

近年來，我國高校連續(xù)擴(kuò)招，同時(shí)給校園的基礎(chǔ)設(shè)施、師資配備造成巨大壓力，學(xué)校在后勤服務(wù)等各個(gè)方面難免有不盡人意之處，有些問題通過努力可能會(huì)很快解決，有些則需要過程，甚至一時(shí)難以解決，我們還要表現(xiàn)出大度理解的胸懷，采取諒解、協(xié)商的態(tài)度，本著積極建設(shè)的精神提出意見。必竟我們的辦學(xué)條件，辦學(xué)環(huán)境正在不斷完善。同時(shí)也應(yīng)意識(shí)到，搞好學(xué)校我們也有一份責(zé)任，我們要以主人翁的態(tài)度對(duì)待學(xué)校的一切。希望大家多一份認(rèn)同感，多一份風(fēng)格；多一份建設(shè)性，多一份成熟。

總之，學(xué)風(fēng)建設(shè)要作為一項(xiàng)常抓不懈的工作開展下去，希望同學(xué)們積極參與我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，為建設(shè)我們更加美好的校園做貢獻(xiàn)。為我們每個(gè)人更美好的明天而努力。

第二篇：班情分析

高二（6）班數(shù)學(xué)成績分析報(bào)告

下面我來談一談咱們班數(shù)學(xué)成績現(xiàn)狀，以及接下來我們?nèi)绾稳プ?。上學(xué)期共進(jìn)行了四次考試，綜合比較了一下這四次數(shù)學(xué)成績，無論是跟年級(jí)其他班級(jí)比較，還是學(xué)生四次成績的自我比較，最后一次期末考試應(yīng)該是考的最差的一次，前三次考試中，（6）班有兩次還是保持了高二分班時(shí)在年級(jí)部排名第八的位置，而本次期末考試下降一個(gè)名次，年級(jí)最后一名，比第八名的（9）班級(jí)均分少了1.8分，而按照高二分班時(shí)的起初成績，我們應(yīng)該比他們高五到六分才是正常的。均分差變化-7.5，也是下降最多的班級(jí)。前三次考試中，每次還會(huì)有高分出現(xiàn)，及格人數(shù)也不比別班差多少。而期末考試中一百分以上只有4個(gè)人，也并無高分出現(xiàn)，這是比較遺憾的地方。再來看看目標(biāo)生，文化目標(biāo)生應(yīng)娜，四次考試均未達(dá)標(biāo)，原因都出在數(shù)學(xué)上，其分?jǐn)?shù)一般在40分左右，開始我很吃驚，而后就是苦悶了，跟她也交流過，她說她高一時(shí)數(shù)學(xué)一直就不理想，高一最后一次期末考試數(shù)學(xué)是背出來的，本次期末考95分，等級(jí)為b+,我覺得已經(jīng)有很大進(jìn)步了，也讓我看到希望了，等小高考過后再好好跟她交流交流，繼續(xù)鼓勵(lì)她。體育目標(biāo)生分別為陳靜，陳義輝，胡媛媛，其中陳靜未達(dá)標(biāo)，原因也出在我數(shù)學(xué)上，考了72分，其數(shù)學(xué)也一直不太理想，好在距離達(dá)b還是有很大可能的，我跟她已經(jīng)交流過，她的問題主要出在立體幾何這塊，概念都會(huì)，就是考試證不出來，馬上會(huì)給他惡補(bǔ)立幾這塊，爭取有所突破吧。綜合以上這些，（6）班期末數(shù)學(xué)成績還是比較差的，我想原因不外乎以下幾個(gè)方面，第一，學(xué)生目標(biāo)不明確，以至于動(dòng)力不夠，我覺得這是最根本的原因，也是最難解決的，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生現(xiàn)在的想法是，學(xué)了也考不上，所以就處于混日子的狀態(tài)，無所事事，不知道路怎么走，有的認(rèn)為應(yīng)該要努力學(xué)習(xí)，大學(xué)也還是要上的，但是就是懶。第二個(gè)原因相對(duì)客觀一些了，就是高中數(shù)學(xué)較初中數(shù)學(xué)可以說是發(fā)生了巨大的變化，內(nèi)容變多了，難度加深了，題目更抽象了，對(duì)思維要求更高了，本來學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)都有困難，可以說單純憑小聰明都不一定能學(xué)好高中數(shù)學(xué)，何況是對(duì)于不聰明也很懶的他們。高中數(shù)學(xué)對(duì)很多6班的學(xué)生來說的確是有困難的，當(dāng)然了，我前面也說了，這都是客觀原因，歸根結(jié)底，還是他們沒有去努力，因?yàn)槲覀儾]有要求他們?nèi)巳硕家?00分。如果六班絕大多數(shù)真正努力了，成績提高個(gè)十分八分的還是比較容易的。第三：就是我個(gè)人的原因了，通過這幾天聽其他老師的課，我深深感覺到我對(duì)他們還是不夠狠，以致于學(xué)生不是太怕我，通過平時(shí)他們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)，晚自習(xí)的表現(xiàn)，以及平時(shí)見到我的表現(xiàn)，略顯隨便。這樣就會(huì)導(dǎo)致學(xué)生對(duì)于我所提的要求不能嚴(yán)格執(zhí)行，所以接下來還是要強(qiáng)硬一些的

下面說一說具體整改措施，第一，多像老同志學(xué)習(xí)，多聽課，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)。第二，從各方面鼓勵(lì)學(xué)生，盡可能喚醒學(xué)生對(duì)于考大學(xué)這件事的熱情，不打擊他們的自信心，要讓學(xué)生體會(huì)到每天都能進(jìn)步一點(diǎn)的快樂。第三，堅(jiān)決執(zhí)行平時(shí)對(duì)于課堂、晚自習(xí)、以及作業(yè)等方面的要求，堅(jiān)決將打擊作業(yè)盜版進(jìn)行到底。以上就是我的分析，謝謝。

第三篇：班情學(xué)情分析

大部分學(xué)生活潑好動(dòng)，文明守紀(jì)，好學(xué)上進(jìn)，接受能力也較強(qiáng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。大部分同學(xué)都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，但也有小部分同學(xué)（特別是幾個(gè)男生）紀(jì)律散漫，行為習(xí)慣沒有養(yǎng)成，學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。針對(duì)這部分學(xué)生在今后的教學(xué)中將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和安全教育，從平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，采取多種方式，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們守紀(jì)律，愛學(xué)習(xí)，求上進(jìn)，使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分同學(xué)能夠熟練地口算100以內(nèi)的加減法，能提出并解決簡單的問題。對(duì)位置、圖形、統(tǒng)計(jì)等方面的知識(shí)也能較好地掌握?；局R(shí)、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。特別是一些動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。但是在遇到思考深度較難的問題時(shí)，有畏縮情緒。在教學(xué)的過程中要注意引導(dǎo)，讓我的學(xué)生更愛上我的數(shù)學(xué)課。

具體教學(xué)措施

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，靈活運(yùn)用教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率，向40分鐘要質(zhì)量

2．培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以不斷提高學(xué)生的實(shí)踐能力，并注重學(xué)生的均衡發(fā)展。

3．充分利用教具和學(xué)具進(jìn)行直觀教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；全面了解全班學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，進(jìn)行因材施教，有的放矢的施教。

4． 在觀察、操作的過程中激發(fā)自主探究的意識(shí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生有序思維、敢于創(chuàng)新與合作交往的能力。

第四篇：班情分析

河南經(jīng)貿(mào)學(xué)院

十一月份

信息管理系

河南經(jīng)貿(mào)學(xué)院

班情分析報(bào)告

從十一月份的總考核來看，我們班的總體考核情況還不錯(cuò)，班風(fēng)積極向上，形成了自己班級(jí)的班訓(xùn)、班級(jí)口號(hào)、班級(jí)核心價(jià)值和班級(jí)奮斗目標(biāo)。學(xué)生的學(xué)習(xí)也是比較認(rèn)真，大部分學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是班級(jí)還是有很多的情況。

班級(jí)主要出現(xiàn)的情況在寢室、班級(jí)晚自習(xí)紀(jì)律以及打卡問題上面，主要的問題有以下這些方面

1、班級(jí)由于沒有固定教室，班里面的凝聚力和向心力沒有以前那么好了，班級(jí)的紀(jì)律比較渙散，主要出現(xiàn)在晚自習(xí)和自習(xí)課方面。晚上出現(xiàn)的主要問題有睡覺，玩手機(jī)游戲，看電影。紀(jì)檢的分?jǐn)?shù)整體上影響了班級(jí)的考核成績，所以，紀(jì)律的問題刻不容緩。

2、宿舍方面主要出現(xiàn)在宿舍的衛(wèi)生上，尤其是男生寢室。男生比較懶散，打掃寢室衛(wèi)生馬馬虎虎，不仔細(xì)，總是出現(xiàn)地面不干凈，地面未拖等情況。周三例檢總是面臨一個(gè)寢室沒有人主動(dòng)整理和打掃，所以宿舍考核分?jǐn)?shù)比較低。

3、宿舍方面面臨的另一個(gè)問題是違規(guī)電器的使用，由于冬天天氣比較冷，同學(xué)們有使用吹風(fēng)機(jī)和大功率電器的情況。關(guān)于這一方面，由寢室長和寢室里面的班委共同負(fù)責(zé)監(jiān)督，督促，禁止這類情況的發(fā)生。

4、學(xué)風(fēng)方面，班級(jí)在十一月份制定了自己班級(jí)的班級(jí)核心價(jià)值觀、班級(jí)口號(hào)、班級(jí)奮斗目標(biāo)、班訓(xùn)。班級(jí)核心價(jià)值觀的確立，使班級(jí)的凝聚力有所加強(qiáng)。班級(jí)雖然沒有出現(xiàn)曠課逃課等情況，但是時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)早退的現(xiàn)象，另外，上課睡覺玩手機(jī)，機(jī)房課有人玩游戲也是比較嚴(yán)重的問題。

5、衛(wèi)生方面的問題沒有那么多，主要的是自習(xí)課教室的衛(wèi)生情況，班級(jí)不是固定教室，同學(xué)的打掃積極不高。

培養(yǎng)良好的個(gè)人行為習(xí)慣和集體榮譽(yù)感，對(duì)于班里的每個(gè)同學(xué)做到公平公正的對(duì)待，建立良好的班風(fēng)，完善班級(jí)的管理

信息管理系 河南經(jīng)貿(mào)學(xué)院

制度，提高班級(jí)的整體水平，是班級(jí)進(jìn)步的重要組成因素，所以，在班里班委的共同協(xié)商下，我們針對(duì)不同的問題商量了不同的對(duì)策。

1> 自習(xí)課的紀(jì)律問題方面，每天固定學(xué)號(hào)，固定人數(shù)出 勤，確保班級(jí)的人數(shù)，避免自習(xí)課出現(xiàn)確認(rèn)少人的情況。針對(duì)班級(jí)晚自習(xí)紀(jì)律差的問題，設(shè)立每日的值日班長，當(dāng)天有值日班長和班長共同配合，維持好班里的紀(jì)律和秩序。對(duì)于玩手機(jī)和電腦的同學(xué)，手機(jī)及時(shí)提醒，針對(duì)電腦，一旦發(fā)現(xiàn)玩游戲，看視頻的情況，如果發(fā)現(xiàn)，取消該同學(xué)帶電腦進(jìn)班的權(quán)利。

2>宿舍整體方面還行，但是總是會(huì)出現(xiàn)一些小情況。班級(jí)設(shè)置男女宿檢，每天由男女宿檢配合各寢室寢室長，每天臨走之前檢查一下各個(gè)寢室的衛(wèi)生打掃情況，避免出現(xiàn)沒疊被子，沒打掃衛(wèi)生等情況，周三例檢的時(shí)候，每寢室的班干部配合男女宿檢，寢室長，做好監(jiān)督和督促。關(guān)于違規(guī)電器，由宿舍長和寢室里的班委共同監(jiān)督負(fù)責(zé)，禁止出現(xiàn)使用違規(guī)電器的情況。

3>學(xué)風(fēng)方面，由班長和學(xué)習(xí)委員一起配合老師，做好班級(jí)的每日考勤和上課情況的記錄，嚴(yán)格記錄上課人數(shù)，避免出現(xiàn)逃課，曠課的情況。作業(yè)由學(xué)習(xí)委員和各個(gè)寢室長共同配合，由寢室長督促寢室成員按時(shí)上交作業(yè)。

4>近期出現(xiàn)的安全問題比較多，寢室盜竊，打架等事件在附近學(xué)校即咱們學(xué)校都發(fā)生過，為了減少事故發(fā)生的概率，由安全委員定期給班里同學(xué)進(jìn)行安全教育，對(duì)于出現(xiàn)的不安全事件及時(shí)上報(bào)，每周的離鄭人員做到每個(gè)人都統(tǒng)計(jì)，確定每人的去向。寢室安全方面，各個(gè)寢室長和安全委員一起，對(duì)于不安全隱患及時(shí)處理，減少和避免安全事故的發(fā)生。

本學(xué)期的目標(biāo)是進(jìn)一步培養(yǎng)班里每個(gè)同學(xué)的集體榮譽(yù)感和良好的行為習(xí)慣，完善班級(jí)的管理和獎(jiǎng)懲制度，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和寢室文化的養(yǎng)成，爭取讓班級(jí)變得更好。

關(guān)于班級(jí)出現(xiàn)的情況，班里的同學(xué)和班委共同商議，商議出一份能把班級(jí)建設(shè)的更好，讓同學(xué)更有意愿努力學(xué)習(xí)和生活

信息管理系 河南經(jīng)貿(mào)學(xué)院 的方案。我認(rèn)為，班級(jí)是一個(gè)大集體，也是一個(gè)大家庭，家庭里的每一個(gè)人都應(yīng)該為家庭貢獻(xiàn)自己的一份力量。十一月份過去了，十一月的成績代表不了什么，我們要腳踏實(shí)地，穩(wěn)步的前進(jìn)。在班委和同學(xué)們的配合之下，我相信，我們會(huì)取得越來越優(yōu)異的成績，讓班級(jí)每個(gè)人都為一班而自豪。我相信，也堅(jiān)信我們一定能做到。

2014年12月2日

13計(jì)算機(jī)一班

信息管理系

第五篇：初三歷史學(xué)情分析

初三歷史學(xué)情分析

本學(xué)期我任教初三年級(jí)7---10班的歷史課。我所教的這幾個(gè)班9班學(xué)生上課比較認(rèn)真，成績較好。

7、10班學(xué)生上課紀(jì)律很好，但是有部分學(xué)生不會(huì)學(xué)習(xí)，不會(huì)聽課，掌握不好課堂所學(xué)知識(shí)。8班學(xué)生上課紀(jì)律不太好，部分男生課堂上說話，做小動(dòng)作，制止幾次還不停止，影響教學(xué)效果。7班學(xué)生基礎(chǔ)較差，要想提高歷史整體成績，還有一定的難度。

一、學(xué)生存在的問題

1、學(xué)生普遍沒時(shí)間學(xué)歷史只靠課上45分鐘，又要熟悉教材，又要分析透知識(shí)點(diǎn)，還要訓(xùn)練做題方法，時(shí)間非常緊。而學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性不高，對(duì)課本內(nèi)容不熟悉，學(xué)生做題太少，知識(shí)面狹窄，在分析問題和解決問題方面有待提高。

2、做題方法欠缺，分析、理解問題的能力較差，基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，每次小測，選擇題滿分的學(xué)生極少，材料題很多學(xué)生達(dá)不到點(diǎn)子上。所以一方面要砸實(shí)基礎(chǔ)，另一方面要知道做題方法，加強(qiáng)做題訓(xùn)練。

3、仍有部分學(xué)生不會(huì)審題，不按要求答題。卷面不整潔，字體潦草等等。

二、結(jié)合以上問題我將采取下列措施

1、在今后的教學(xué)中一定要抓好備課環(huán)節(jié)，備課要做到全面、詳細(xì)、準(zhǔn)確。

2、提高課堂效果。教師在課堂上要精講，學(xué)生在課堂上要多動(dòng)腦、動(dòng)嘴，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

3、拓展學(xué)生的知識(shí)面，掌握作題技巧，多做題、多練習(xí)，從做題中掌握基礎(chǔ)知識(shí)，提高做題能力。

4、抓好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，注意指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法。爭取初三中考取得好成績。