第一篇：鄉(xiāng)村規(guī)劃設(shè)計重回同濟(jì)課堂

鄉(xiāng)村規(guī)劃設(shè)計重回同濟(jì)課堂

2013-02-25 14:07 中國建設(shè)報 【大 中 小】【打印】【我要糾錯】

青海西寧鮑家村，接近長方形的村域里，靠公路一邊劃出大片田地，發(fā)展紅樹莓種植和農(nóng)家樂產(chǎn)業(yè)；另一邊居住區(qū)中，排水明渠縱橫勾連，家家都有沼氣池供應(yīng)能源；村子中心，公共服務(wù)區(qū)帶來便捷生活……2月17日開幕的同濟(jì)大學(xué)“2012年西寧市村莊規(guī)劃方案競賽”

上，一套以“綠墨”為主題的概念規(guī)劃方案引人關(guān)注。

“我們希望引入生態(tài)種植、能源理念，滴墨入水，染綠整個村莊”，參與設(shè)計的大四學(xué)生郭沁說。據(jù)悉，同濟(jì)大學(xué)規(guī)劃專業(yè)在全國率先將“鄉(xiāng)村規(guī)劃設(shè)計”納入學(xué)科體系，作為該校鄉(xiāng)村管理規(guī)劃教學(xué)的首次實(shí)踐，此次大賽共有70多位同學(xué)參與，為當(dāng)?shù)劁抑锌h、湟源縣、大

通縣等3個縣的8個村莊設(shè)計出16套概念規(guī)劃方案。

“上一次我們實(shí)地做鄉(xiāng)村規(guī)劃，還是在上世紀(jì)50年代人民公社時期?！被顒迂?fù)責(zé)人、上海同濟(jì)城市規(guī)劃設(shè)計研究院張尚武教授說。據(jù)他介紹，近年來，隨著我國進(jìn)一步加大對鄉(xiāng)村規(guī)劃管理的重視，原先以城市為核心研究對象的規(guī)劃學(xué)科也增加了鄉(xiāng)村設(shè)計的內(nèi)容。今年，在西部教學(xué)實(shí)踐基地西寧市規(guī)劃局協(xié)助下，學(xué)院組織本科生和研究生前往西部，對當(dāng)?shù)丶永酱?、新寺村、塔爾溝村?個典型村莊進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，并完成概念性村莊規(guī)劃方案。為激

發(fā)學(xué)生積極性，還專門推出競賽形式。

到實(shí)地調(diào)查，訪問大量村民，為真正的村莊做規(guī)劃，這些對年輕人來說，不僅是教學(xué)內(nèi)容，更是接觸鄉(xiāng)村、認(rèn)識鄉(xiāng)村的橋梁。當(dāng)?shù)厮Y源緊張，往往幾個村合用一個水庫，用水緊張，廁所只有旱廁，排污排水系統(tǒng)也欠缺……種種困難下，村民主任張大叔仍然躊躇滿志，準(zhǔn)備引入在隔壁村發(fā)展得紅紅火火的紅樹莓種植產(chǎn)業(yè)，正在跟一家酒類企業(yè)洽談收購合作。郭沁說，深入農(nóng)村看到了西部農(nóng)民求富求變的急切，更看到了走綠色發(fā)展之路的巨大空間，“即使我們的方案只是?作業(yè)?或?參賽作品?，但這一番見識、思考對我已是收獲”。于是，她和伙伴們把課堂上所學(xué)知識一點(diǎn)一滴與村莊實(shí)際情況融合，重要基礎(chǔ)設(shè)施如何改進(jìn)布局，村莊環(huán)境保護(hù)哪些方面需要未雨綢繆，如何為今后進(jìn)一步發(fā)展“留白”……都成為同學(xué)們熱烈

討論的話題。

“每一個村莊，都有獨(dú)特的人文積淀，發(fā)展不需要統(tǒng)一模子，比起城市，或許它更能?不走尋常路?。”此次比賽中摘得冠軍的作品來自大四學(xué)生劉一婷和她的小組，名為“金城驛站”，那是為湟源縣哈城村設(shè)計的方案。

在實(shí)地考察中，同學(xué)們驚喜不少。原來“哈城”蒙語中意為“金色的城”，自古便是多民族交匯之地，更是前往青海湖旅游的必經(jīng)之地。在同學(xué)們看來，這里獨(dú)有的古城墻、組團(tuán)式分布的房屋等，都寫滿了歷史，或許也能成為村莊發(fā)展的良機(jī)。他們的規(guī)劃方案以“村莊旅游”

為主題，對原有的布局僅進(jìn)行微調(diào)。

“正如老師反復(fù)叮嚀，規(guī)劃設(shè)計一個村莊，不是簡單建一個居住區(qū)，也不是從無到有拔地而起一座新城，而是需要充分考量它的歷史、人際關(guān)系?！眲⒁绘谜f，在為這座“金城”的謀劃中，她正在嘗試讀懂鄉(xiāng)村，讀懂這個社會陌生的一面。

第二篇：重回課堂(馬云演講稿)

馬云時隔20年重回課堂

馬云：同學(xué)們好，好久沒有上課，我在下面想備一下課，我其實(shí)當(dāng)老師也很少備課，因?yàn)閭湔n很重要，但是關(guān)鍵看什么樣的學(xué)生，根據(jù)學(xué)生不一樣，你要做不同的備課。很多老師可能教了一輩子數(shù)學(xué)或者語文，但他可能的案例，他的課也是一輩子沒有改過，這其實(shí)是挺大的遺憾。每個老師都不一樣，剛才在下面聽的時候，我在想，我們?nèi)松烁改敢酝猓赡茏钪匾亩加幸粋€老師。聊育人：優(yōu)秀的老師可以喚醒孩子的智慧

我以前當(dāng)老師的時候，這幾年經(jīng)歷下來，我在問，人之初性本善還是人之初性本惡，人類討論很久，辯論很久，人到底生下來是好的還是壞的，我想人生下來可能一半是好的，一半是壞的，但是由于教育，由于老師，由于整個文化環(huán)境，我們把人身上好的東西這一面不斷地被喚醒，不斷地被擴(kuò)大，而壞的東西給遏制，沒有一個人是十惡不赦的，沒有一個人是好的，然后沒有一點(diǎn)壞處。人就是好和壞合在一起，人就是把好得不斷激發(fā)出來，把善意、智慧喚醒，這是老師可以做到的，這是教育工作者可以做到的。知識不可以被傳授的，但是智慧是可以被喚醒的，一個優(yōu)秀的老師可以喚醒一個年輕人、一個孩子的智慧，而另外一個優(yōu)秀的老師是把知識傳授上去，這是完全不一樣的。昨天我聽見安老師第一次當(dāng)老師，21歲，在一個農(nóng)村鄉(xiāng)村穿著西裝，打著領(lǐng)帶，大家都很感動，我也很感動，因?yàn)樗怯X得這是對老師的一種尊重。剛才有一個老師講到了，現(xiàn)在老師不受人尊重，很多地方看不起老師，對教師有誤解。

其實(shí)這個天下沒有一個職業(yè)不會被人指責(zé)，無非你希望這個職業(yè)好或者不好，你自己對自己要有尊重，只有你真正愛這個工作的時候，其實(shí)你是不太在乎別人怎么看的。當(dāng)老板有錢了，也被人罵，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)了，當(dāng)政府官員了，也被人罵，當(dāng)科學(xué)家也被人罵，關(guān)鍵你要聽的是罵的人，還是關(guān)心那些欣賞你的人。要做任何行業(yè)、任何一個職業(yè)，都會有人批，我以前當(dāng)老師的時候，我特看不起商人，我覺得商人不就是掙點(diǎn)錢嗎，唯利是圖。但是我做了十幾年，1995年到現(xiàn)在，也快二十年了，二十年創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)告訴我，當(dāng)商人真不容易，我現(xiàn)在自己作為一個商人特別驕傲，當(dāng)然我當(dāng)老師的時候，我也特別以自己為驕傲。憶往事：被老師抓了不及格，十年后感激他

剛才有人說趙薇，你是明星，我這輩子當(dāng)不了明星了，但是當(dāng)老師是有機(jī)會發(fā)現(xiàn)跟培養(yǎng)很多明星的。只有當(dāng)老師才有機(jī)會說你可以培養(yǎng)出無數(shù)個明星出來。我在讀書的時候，不算是一個好學(xué)生，但肯定也不是一個壞學(xué)生。

我的小學(xué)比別人多念了一年，我們整個小學(xué)那一年考重點(diǎn)中學(xué)，全學(xué)校的學(xué)生一個都沒考上，第二次準(zhǔn)備一年，再去考，又一個都沒考上。最后我們學(xué)校實(shí)在太差了，叫杭州市中北二小，實(shí)在太差以后，沒有一個中學(xué)要我們的學(xué)生，我們只能把我們的小學(xué)變?yōu)橹袑W(xué)，杭州教育史上有一個小學(xué)，中北二小改為天水中學(xué)，天水中學(xué)我們讀了一年以后，還是很糟糕，最后這個中學(xué)就停留了不到一年時間拆了，杭州市教育局規(guī)定把我們的學(xué)生分三波，必須去哪個中學(xué)，我并不覺得自己是一個很好的學(xué)生，也不是一個很好的學(xué)校畢業(yè)的，但是我相信我當(dāng)時的老師和我的學(xué)校根本沒想到有一天有一個學(xué)生叫馬云，能夠做成這個樣子。

我在中學(xué)的時候，我們中學(xué)也沒有一個人考進(jìn)大學(xué)的，我轉(zhuǎn)進(jìn)另外一個學(xué)校，現(xiàn)在我知道我那個中學(xué)考進(jìn)大學(xué)的也沒有多少人。這個問題大家去反思一下，到底學(xué)校重要嗎，學(xué)校的成績很重要嗎，應(yīng)該怎么去衡量，有的時候，人家說我們當(dāng)老板，當(dāng)老板是什么？老就是老師，板就是規(guī)矩，老師加規(guī)矩。老師是什么？老師和大師有什么區(qū)別，老師就是傳業(yè)解惑，老師還有一個職責(zé)，一個優(yōu)秀的老師是發(fā)現(xiàn)孩子身上優(yōu)秀的品質(zhì)，他自己都不知道，別人也沒發(fā)現(xiàn)的東西，他給發(fā)現(xiàn)了，這是一個優(yōu)秀的老師。我昨天聽很多老師說我除了音樂不教，其他都教，反正你們什么樣的課全教了，其實(shí)記住，教知識、教語文、教數(shù)學(xué)很重要，但是這個孩子長大以后，一定要學(xué)到更多的知識是你不具備的。老師很重要的工作是什么？是給孩子找到自信，讓孩子學(xué)會做人，有的時候你看看我們很多人回到學(xué)校去，我們回到家鄉(xiāng)，掛念老師，不是老師教了你數(shù)學(xué)，不是老師教了你語文，而是老師有一件事情兩件事情感動了你，這個老師有一件兩件事情喚醒了你，在人生一輩子中，這些東西讓你非常感動。

我小學(xué)里面，我記得很清楚，我的一個老師是孫老師，我的語文老師，我的班主任，她對我的影響非常大，我小學(xué)經(jīng)常闖禍，回家家里罵我，同學(xué)罵我，只有我的老師說你這件事情是對的，這個事情錯的，對的這個事情以后碰到了，還是要堅持。她告訴我，我干的不都是壞的事情，還有好的事情。

我的英文老師更有意思，我的英文老師早上到下城區(qū)教育局學(xué)習(xí)英文，下午到學(xué)校給我們上課。但是他說馬云，我發(fā)現(xiàn)你發(fā)音比我好，給我無數(shù)自信，然后我對英文特別感興趣。當(dāng)然也有一些老師，其實(shí)我以前的數(shù)學(xué)還是很不錯的，但是我的化學(xué)，剛開始覺得化學(xué)太了不起了，但是我的化學(xué)老師怎么看我都不順眼，說你不行的，到今天我對什么叫元素表都搞不清楚。老師說你好，點(diǎn)燃你心中的信心，老師給了你自信，老師給了你尊嚴(yán)，這樣的老師永遠(yuǎn)會被記住。當(dāng)然我大學(xué)的時候，有一個老師，我特恨他，直到我十年以前才感謝這個人。

我是從小自學(xué)的英文，我是在杭州西湖邊上找老外練英文，練九年，我自認(rèn)為我的英文發(fā)音相當(dāng)不錯，我們杭州師范大學(xué)那年班里面也就二十幾個學(xué)生，這二十幾個學(xué)生，很多都是農(nóng)村過來的，這個英文發(fā)音是要多差有多差，我特別有自信，甚至我認(rèn)為我的英文發(fā)音比老師要好，但是問題就出來了，我那一年的英文語音考試是59分，我認(rèn)為我最得意的一門課，語音考試居然59分，我特生氣，我覺得憑什么，我比你還好，我比所有同學(xué)好。其他同學(xué)都聽不清楚他在講什么，但是他怎么就給我不及格呢，老師說你就是不及格，你必須補(bǔ)考。

當(dāng)然我后來去補(bǔ)考，補(bǔ)考以后62分，我后來鬧到系主任這兒，憑什么，我們系主任很好奇，你念念看，我聽聽看。我說我是跟老外學(xué)的，怎么不及格。系主任也覺得有問題，找那個老師，那個老師說就是不及格。十多年過去了，我知道老師的用心，那個時候我的自傲，覺得自己牛逼大了，沒有人點(diǎn)醒我，但是這個大學(xué)里面唯一的不及格一直記到現(xiàn)在，如果老師當(dāng)時沒有這么做，我以后還是這樣的狂傲，他教我做人，什么事情必須遏止住。我作為老師，我必須得給你講。

當(dāng)然我想他可能可以有更好的辦法，這兩件事情影響了我很多東西，做老師也讓我一生受益，今天我可能跟中國其他老板，當(dāng)企業(yè)家的不一樣，一個很重要的是因?yàn)槲沂抢蠋煶錾恚蠋熡幸粋€很重要的品德，這個品德是其它職業(yè)無法有的，老師最希望學(xué)生超過自己，老師最希望學(xué)生越來越好，我當(dāng)這個公司的經(jīng)理的時候，我比什么都希望進(jìn)入我們公司的員工比我做的好，他們做得比我更成功，這是當(dāng)老師最大的素質(zhì)。

我不管對我的員工怎么兇、怎么發(fā)脾氣，但是他們知道我希望為他們好。老師最大的成就，這個學(xué)生當(dāng)了縣長，這個學(xué)生當(dāng)了科學(xué)家，那個學(xué)生在銀行里面，沒有什么比老師這個更有成就感的，沒有老師希望說起來他自己的這個學(xué)生雙規(guī)了，那個學(xué)生破產(chǎn)了。老師是傳業(yè)解惑，大師是誰？是一定要找到最優(yōu)秀的學(xué)生，并且訓(xùn)練他，最優(yōu)秀的學(xué)生什么概念？老師發(fā)現(xiàn)這個學(xué)生不用教就會很好，一定比你好，這個學(xué)生水平比我高，有人要跟我挑戰(zhàn)，先跟我學(xué)生搞搞看，搞不過我學(xué)生的，別來找我。其實(shí)大師也搞不過這個學(xué)生的，大師不是每個人都有這個緣分的，但是做老師，每個人都有機(jī)會。說教育：中國的教相當(dāng)好，中國的育相當(dāng)不夠 今天大家對于教育的問題的看法，中國教育的問題很糟糕，要一分為二來看的，中國的教相當(dāng)好，中國的育相當(dāng)不夠，教育是兩個概念，教書，到全世界各個大學(xué)去看，中國學(xué)生，在中國的學(xué)校里面，初中高中都是屬于比較差的學(xué)生，到歐美都是最好的學(xué)生，這跟我們老師教育水平，學(xué)生的勤奮，老師教育方法有關(guān)系的。但是中國的育實(shí)在太差，尤其昨天晚上我們很多老師，您教什么，基本上是數(shù)學(xué)、語文，但是我很少聽見說，有兩個人講，除了音樂不教，我都教，或者體育、音樂、美術(shù)，這些東西基本上我們的中小學(xué)就沒有重視過。

其實(shí)老師讓學(xué)生一輩子最容易記住你的，是從音樂、美術(shù)、體育里面告訴他做人的道理，現(xiàn)在的孩子讀書很好，但是做人的道理各方面差了很多，知識是可以傳授的，是要勤奮努力學(xué)習(xí)的。但是文化是玩出來的，現(xiàn)在孩子玩的時間實(shí)在太少，我們老師玩的時間也很少，如果我今天重新設(shè)置中國的教育體系，幼兒園的孩子們，他剛剛開始必須學(xué)會唱歌、必須懂得音樂，必須欣賞音樂，這個音樂是跟天堂通的，將來要尋找開啟人的智慧是音樂起來的，音樂最早從教堂廟堂里面出來，音樂對人實(shí)在太重要。

我以前在加拿大碰上一對夫妻，有個孩子，媽媽留在加拿大，老爸又回到了國內(nèi)，媽媽留在加拿大的目的是為了讓女兒學(xué)生花樣滑冰，花樣滑冰中國的技巧已經(jīng)很好了，干嘛不在北京學(xué)花樣滑冰，他說你不知道啊，這個音樂啊，我說花樣滑冰跟音樂有什么關(guān)系，他說很多中國的花樣滑冰音樂只是背景音樂，西方的花樣滑冰是沉入到音樂里面的，這是有差異的。

昨天朗朗彈得那么好，我就沒聽懂，我只知道很難彈，好在哪兒，似乎感覺到里面有激情，可悲的是我們這方面，如果沒有這種感受，將來對于情感的把握，找到自己可以通上智慧的途徑是少了一條道。還有美術(shù)是多么的重要，美術(shù)重要在哪兒？就是你要有想像力，沒有想像力的孩子是很可怕的，我們這一百名老師，回到你的家鄉(xiāng)的時候，要告訴他們，坐飛機(jī)的第一次經(jīng)歷，告訴他們什么是海！什么是別人的交流和思想，老師沒有想像力，孩子怎么可能有想像力，父母說長大以后就在村里，最好嫁給隔壁的張三王五，最好干一個什么東西，他沒有把孩子的想像力打開?，F(xiàn)在孩子們都可悲，跟我們二三十年前的理想，跟現(xiàn)在沒區(qū)別，想當(dāng)什么？當(dāng)兵、當(dāng)科學(xué)家，好像除了這些東西沒有其它可想像的。

畫畫是開拓想像力很重要的方式，有老師說我不會畫畫，沒有關(guān)系，讓孩子去想，讓孩子去畫，西方老師教人家畫畫，他的畫不一定會畫畫的人才能教畫畫的，而是畫畫本身就是開拓想像力。

體育方面，我兩年前在北京吃飯，飯店的窗口看過去，一個學(xué)校的操場，操場上面上體育課，這是兩年前，我生氣在哪兒呢，一批男生站這兒，一批女生在這兒，我吃飯吃了二十分鐘，一直看到老師在那兒訓(xùn)話，他說女生繞這兒跑三圈，男生俯臥撐做兩下，體育課結(jié)束了。跟我那時候的體育課有什么區(qū)別，對運(yùn)動的不熱愛，現(xiàn)在這個孩子上體育課，本來是他最好的團(tuán)隊建設(shè)，沒有比團(tuán)隊建設(shè)更重要。

人家說你為什么對足球那么感興趣，我對足球本身沒有興趣，但是足球?qū)τ谥袊磥韼淼臇|西是非常重要的。今天我們鄉(xiāng)村的孩子們，也對足球籃球群體運(yùn)動極其重要，我們很多家庭只有一個孩子，我們不會懂得如何進(jìn)行團(tuán)隊合作，團(tuán)隊合作你講了半天，我們公司招來那么多年輕人進(jìn)來，中國年輕人的團(tuán)隊合作最糟糕，他們沒學(xué)過，不是他們不會團(tuán)隊合作，團(tuán)隊怎么出來，打籃球的時候，這哥們從來不傳球給別人，就自己扔，沒有人跟你玩的時候，他就懂得，不配合沒有人跟他玩。

我們中國的運(yùn)動，基本上單個運(yùn)動都非常好，乒乓球、羽毛球，一對一我們特牛，最好是前面加一個網(wǎng)的，那我們做得更好，我們?nèi)狈_突，運(yùn)動很多是競爭性的沖突，大家對撞，在沖突中把握。我們很多教孩子，只要打架，兩人一頓罵，打架總是錯的。運(yùn)動是要有沖撞，沖撞中處理問題。我們冷靜觀察他吵吵架，這也是很有意思的，然后冷靜分析。

如果不會運(yùn)動，這個民族不可能健康，如果沒有運(yùn)動，身體不可能健康，心理不可能健康。我們要讓孩子學(xué)會跳舞，其實(shí)小學(xué)一年級、二年級上來，我說起來可能比較反動，數(shù)學(xué)很重要，語文也很重要，確實(shí)沒有這些基礎(chǔ)那就啥都沒有，但是有一點(diǎn)更為重要，音樂、體育、美術(shù)這些東西，讓一個孩子真正成為一個人，而不是學(xué)習(xí)的機(jī)器。談師德：成就孩子是老師的美德

我特別鼓勵孩子要會玩，最聰明的孩子，既會玩，也會讀書，其次是會玩，未必會讀書，會讀書不會玩很麻煩。我招幾萬名年輕人，招聘下來發(fā)現(xiàn)有一個很有意思的問題，這些孩子有出息的年輕人，年輕的時候都特別會玩，都特調(diào)皮，調(diào)皮的孩子容易成功，但是調(diào)皮的孩子不討老師喜歡，這個孩子怎么這么調(diào)皮，一頓罵，活活把他的天性扼殺住。有的孩子天性會讀書，把我活活氣死，我怎么努力都努力不過他，你們會發(fā)現(xiàn)這樣天才學(xué)生。同樣一堂課，這種好像上輩子讀過書似的，朗朗上輩子可能讀過鋼琴課，你怎么能打得過他呢，我們老是要發(fā)現(xiàn)他獨(dú)特的東西，會玩也是一個好學(xué)生、好料子。聶衛(wèi)平圍棋就是玩起來的，在玩中發(fā)現(xiàn)他的天賦，鼓勵他，支持他，創(chuàng)新他，所以會玩的孩子也會成功，會讀書的孩子也會成功。

我們概率發(fā)現(xiàn)，我跟很多人分析過，我招聘的時候，不太喜歡一個班里面從小到大是前三名的學(xué)生，前三名的學(xué)生進(jìn)入工作崗位，失敗概率實(shí)在太大，他覺得我就是最好的，我出來也得最好的，一點(diǎn)挫折他就掉下去了，社會上不吃這一套。而往往最好的學(xué)生是什么呢？十名左右，讀書不是很用功，他搞來搞去就是十名左右。

我在班里面不是前三四名，也不會跌到十名以外，我考91分，努力考94分、95分也有可能，但是我花得時間太多了，但是我花時間跟別人玩，學(xué)到更多。所以教和育是兩個概念，當(dāng)然我們現(xiàn)在對于老師、對于學(xué)校的期望值太大，教的主體是老師、學(xué)校，但是育的主體是家庭，家長得參與進(jìn)來，老爸看到孩子不對的地方，有沒有拍桌子，子不教父之過，父母也很重要，你對孩子要帶著欣賞，很多家長你問問自己，你把孩子送到學(xué)校，你希望老師的第一要求，對孩子熱愛，對孩子尊重，發(fā)現(xiàn)孩子好的地方。

這些孩子們長大，一定忘掉他在你這兒學(xué)了什么東西，甚至有的時候?qū)W了，把他搞糊涂了，我在初中讀書有一段時間學(xué)傻了，就是Sin、Coc什么公式的，我就背得暈頭轉(zhuǎn)向，我那天跟教育部領(lǐng)導(dǎo)講，我反正覺得沒什么意思，他說你自己沒學(xué)好，還說沒意思。我說我活了五十歲了，都從來沒有用過這些東西。有時候孩子不想學(xué)是有道理的，但是做人的道理是要死掐的。

我覺得在死掐之前，把觀點(diǎn)講出來聽聽，你如果連這點(diǎn)信心沒有，孩子們把自己難受的事情沒有講出來，他悶在那兒，有一天那些悶的東西會回來的，我們要把孩子當(dāng)大人看，相信一點(diǎn)，今天的年輕人跟老年人的差異是什么，今天的年輕人比老年人懂得東西多得多，他只是不想跟你煩，他只是裝作不想傷害你。

由于知識的爆炸，我們年輕人一定比年級大的人東西懂得多，但是年級大的人，經(jīng)驗(yàn)閱歷比較多。上帝這個程序設(shè)計很有意思，知識是可以傳遞的，兩千年來，人類知識翻了那么多，無數(shù)知識爆炸，由于過去兩百年知識急劇爆炸，但是人類智慧并沒有提升多少，孔子比我們還是聰明，老子還是比我們聰明，釋迦牟尼講的東西，怎么兩千多年前就那么聰明呢，我們現(xiàn)在還是比不過。因?yàn)槿艘话倌陼赖?，你有體力的時候，不會讓你有智慧的，等你有智慧的時候，體力又不行了。你爺爺跟你講這個事情不能干，那個事情干了不行的，年輕人說你老頭子不行，不等于我不行，四五十年過去之后發(fā)現(xiàn)爺爺講的真有道理，他跟孫子講，你這樣不行的，他說去去去，就這么循環(huán)。

當(dāng)然我們今天，你們最有機(jī)會的，小學(xué)老師最有機(jī)會的是用獨(dú)特的方法去開啟孩子們心里面智慧的點(diǎn)，不是說不許這樣、不許那樣，而是給他體驗(yàn)。李連杰剛才講到公益的事情，如何讓孩子們做公益，小學(xué)的孩子、初中的孩子對集體主義的思想，希望為集體、為別人做事情的時候，被認(rèn)可的需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了二十歲成年人以后。你看我們家的孩子，家里是從來不打掃的，在學(xué)校里面又是拖拖把、又是擦墻壁，積極性很高，他唯一就是希望老師給一點(diǎn)肯定，希望同學(xué)給一點(diǎn)掌聲。到了三十多歲的時候，老油條了，教不好了，而小學(xué)你把這些東西放進(jìn)去是最珍貴的。

我覺得一個老的老師，就是學(xué)會欣賞，你不熱愛當(dāng)老師，你不欣賞你的學(xué)生，你每天越看越煩，我告訴你，你不欣賞也沒辦法，反正他們每天在那兒。

我剛開始做企業(yè)做不好的一個很重要的道理，我骨子里面也看不起商人，總覺得掙錢這個事情唯利是圖，前面五年沒成功過，到后來覺得商人不是掙錢，錢只是資源，而是通過其它辦法促進(jìn)整個社會的進(jìn)步，促進(jìn)更多的就業(yè)，讓別人更有快樂，你做得越來越好。其實(shí)我這十年，你去問問阿里巴巴的員工，我什么時候跟他們討論商業(yè)模式怎么掙錢，沒超過十五分鐘，反而掙錢越多了，挖空心思想掙錢或者不想掙錢，都是錯的，你只是覺得在做自己的樂趣的事情，看到自己的客戶煩，就等于看到你的學(xué)生煩一樣，你躲不開，誰讓你選了這個職業(yè)，你必須去做。你要欣賞你的學(xué)生、欣賞你的產(chǎn)品、熱愛你所做的事情，別在乎別人怎么看。

最后老師受人尊重，不是說這個職業(yè)多么重要，而是老師給社會創(chuàng)造的價值，給這些年輕人，給這些孩子在人生起步的時候，說的一兩句話改變了他們而已。老師要做好點(diǎn)燃別人、發(fā)現(xiàn)別人，我在公司里面，人家說這個員工特令人討厭，我想他進(jìn)來也都進(jìn)來了，要開除他也要有理由，他這方面特別好，只是沒有關(guān)注而已，好孩子是表揚(yáng)出來的，好員工有的時候也是表揚(yáng)出來的，當(dāng)然該不及格的時候還是要給他不及格。

其它的也沒什么，教和育，大家注意，小學(xué)的時候，教很重要，育更重要，小學(xué)、初中、高中、大學(xué)本科，是要有規(guī)律的，小學(xué)的孩子，必須要有舞蹈、音樂、運(yùn)動，小學(xué)的時候，我們要教的是價值觀，一定要教他怎么學(xué)會做人，我們小時候小學(xué)翻開第一頁，聽毛主席話，第二跟共產(chǎn)黨走，第三千萬不要忘記階級斗爭。

我們以前老的是三字經(jīng)，人之初性本善，最早的課本講做人的道理，西方的課本也是一樣，通過做人的道理來學(xué)知識，我們的小學(xué)老師，不要去排斥西方，也不要把東方看得多糟糕，一千個東方的故事，一千個西方的故事，讓他們孩子第一天就不排斥東也不排斥西，在東方的智慧和西方的知識里面吸取營養(yǎng)。小學(xué)的時候，求知欲很強(qiáng)，讓他必須學(xué)會玩。初中該記的時候就記，記憶力最強(qiáng)的時候。高中的時候，高中很容易迷茫，考什么大學(xué)，考什么專業(yè)，到底要干嗎，高中要培養(yǎng)興趣，現(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn)高中的孩子，那我以后干嘛呢，這是悲劇，高中的時候，你想干嗎？當(dāng)解放軍，科學(xué)家，把這些都鎖定了，李連杰說我小時候想澆花，澆花挺好，欣賞的眼光，說你澆花好啊，你澆花跟別人有什么不一樣，你知道日本的花怎么澆的，法國的花怎么澆的，人家說你得這個理想太沒出息了，怎么這么沒有理想，讓他說出來，高中的時候，一定要讓年輕人找到未來感興趣的東西，他找不到，也鼓勵他，沒關(guān)系，有一天你會找到。

我經(jīng)常跟年輕人講，他說我現(xiàn)在很迷茫，我說我比你迷茫的事情多得去了，我五十歲了，現(xiàn)在還在迷茫呢，把這些東西跟他講一講，他覺得我跟他是同類。誰沒有迷茫過，誰沒有犯過錯誤，誰對未來永遠(yuǎn)是充滿自信的，別瞎扯。然后到了大學(xué)，學(xué)的是知識結(jié)構(gòu)，研究生要研究的是方向，博士學(xué)習(xí)哲學(xué)的思考，宗教和信仰的力量，這些都是貫穿的。整個的教育體系，我自己覺得，我們要從這兒重新梳理一下，中國的教不差，中國的育當(dāng)年非常好，我們說文化的核心原因是在育上面薄弱了，情況就是這么一個情況，聊的就是這些東西，今天感謝大家。

第三篇：馬云重回課堂演講稿

馬云“重回課堂”演講稿

馬云公益基金會于2015年6日啟動了馬云鄉(xiāng)村教師計劃，近日，馬云“重回課堂”為鄉(xiāng)村教師們上了深刻的一課。本文根據(jù)馬云演講內(nèi)容整理。

同學(xué)們好，好久沒有上課，我在下面想備一下課，我其實(shí)當(dāng)老師也很少備課，因?yàn)閭湔n很重要，但是關(guān)鍵看什么樣的學(xué)生，根據(jù)學(xué)生不一樣，你要做不同的備課。

很多老師可能教了一輩子數(shù)學(xué)或者語文，但可能他的案例，他的課也是一輩子沒有改過，這其實(shí)是挺大的遺憾。每個老師都不一樣，我剛剛在想，我們?nèi)松烁改敢酝猓赡茏钪匾木褪抢蠋煛?/p>

聊育人：優(yōu)秀的老師可以喚醒孩子的智慧

我以前當(dāng)老師的時候，這幾年經(jīng)歷下來，我在問，人之初性本善還是人之初性本惡，人類討論很久，辯論很久，人到底生下來是好的還是壞的，我想人生下來可能一半是好的，一半是壞的，但是由于教育，由于老師，由于整個文化環(huán)境，我們把人身上好的東西這一面不斷地被喚醒，不斷地被擴(kuò)大，而壞的東西給遏制，沒有一個人是十惡不赦的，沒有一個人是好的，沒有一點(diǎn)壞處。人就是好和壞合在一起，人就是把好的不斷激發(fā)出來，把善意、智慧喚醒，這是老師可以做到的，這是教育工作者可以做到的。

知識是可以被傳授的，但是智慧是可以被喚醒的，一個優(yōu)秀的老師可以喚醒一個年輕人、一個孩子的智慧，而另外一個優(yōu)秀的老師是把知識傳授上去，這是完全不一樣的。

而現(xiàn)在老師不受人尊重，很多地方看不起老師，對教師有誤解。其實(shí)這個天下要做任何行業(yè)、任何一個職業(yè)，都會有人批，無非你希望這個職業(yè)好或者不好，你自己對自己要有尊重，只有你真正愛這個工作的時候，其實(shí)你是不太在乎別人怎么看的。當(dāng)老板有錢了，也被人罵，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)了，當(dāng)政府官員了，也被人罵，當(dāng)科學(xué)家也被人罵，關(guān)鍵你要聽的是罵的人，還是關(guān)心那些欣賞你的人。

憶往事：被老師抓了不及格，十年后感激他

有的時候，人家說我們當(dāng)老板，當(dāng)老板是什么？老就是老師，板就是規(guī)矩，老師加規(guī)矩。老師是什么？老師和大師有什么區(qū)別，老師就是傳業(yè)解惑，老師還有一個職責(zé)，發(fā)現(xiàn)孩子身上優(yōu)秀的品質(zhì)，這是一個優(yōu)秀的老師。

我聽很多老師說我除了音樂不教，其他都教，其實(shí)記住，教知識、教語文、教數(shù)學(xué)很重要，但是這個孩子長大以后，一定要學(xué)到更多的知識是你不具備的。老師很重要的工作是什么？是給孩子找到自信，讓孩子學(xué)會做人，有的時候你看看我們很多人回到學(xué)校去，我們回到家鄉(xiāng)，掛念老師，不是老師教了你數(shù)學(xué)，教了你語文，而是老師有一兩件事情感動了你，喚醒了你，在人的一輩子中，這些東西讓你非常感動。

我的一個小學(xué)老師是孫老師，我的語文老師，我的班主任，她對我的影響非常大。我小學(xué)經(jīng)常闖禍，回到家家里罵我，同學(xué)罵我，只有我的老師說你這件事情是對的，這個事情是錯的，對的這個事情以后碰到了，還是要堅持。她告訴我，我干的不都是壞的事情，還有好的事情。

我的英文老師更有意思，他說馬云，我發(fā)現(xiàn)你發(fā)音比我好，給我無數(shù)自信，然后我對英文特別感興趣。其實(shí)我以前的化學(xué)還是很不錯的，但是我的化學(xué)老師怎么看我都不順眼，說你不行的，到今天我對什么叫元素表都搞不清楚。老師說你好，點(diǎn)燃你心中的信心，老師給了你自信和尊嚴(yán)，這樣的老師永遠(yuǎn)會被記住。

我是從小自學(xué)的英文，在杭州西湖邊上找老外練英文，練了九年，我自認(rèn)為我的英文發(fā)音相當(dāng)不錯，甚至我認(rèn)為我的英文發(fā)音比老師要好。但是問題就出來了，我那一年的英文語音考試是59分，我認(rèn)為我最得意的一門課，語音考試居然59分。我特生氣，老師說你就是不及格，你必須補(bǔ)考。當(dāng)然我后來去補(bǔ)考，補(bǔ)考以后62分，我后來鬧到系主任這兒。十多年過去了，我知道老師的用心，那個時候我很自傲，覺得自己很牛，沒有人點(diǎn)醒我，但是這個大學(xué)里面唯一的不及格一直記到現(xiàn)在，如果老師當(dāng)時沒有這么做，我以后還是這樣的狂傲，他教我做人，什么事情必須遏止住。

當(dāng)然我想他可能可以有更好的辦法，這兩件事情影響了我很多東西。做老師也讓我一生受益，我可能跟中國其他老板，當(dāng)企業(yè)家的不一樣，一個很重要的是因?yàn)槲沂抢蠋煶錾?，老師有一個很重要的品德，這個品德是其它職業(yè)無法有的，老師最希望學(xué)生超過自己，老師最希望學(xué)生越來越好，我當(dāng)這個公司經(jīng)理的時候，我希望進(jìn)入我們公司的員工比我做的好，他們做得比我更成功，這是當(dāng)老師最大的素質(zhì)。

說教育：中國的教相當(dāng)好，而育不夠

今天大家對于教育問題的看法，要一分為二來看，中國的教相當(dāng)好，中國的育相當(dāng)不夠，教育是兩個概念。到全世界各個大學(xué)去看，中國學(xué)生在中國的學(xué)校里面，初中高中都是屬于比較差的學(xué)生，到歐美都是最好的學(xué)生，這跟我們老師教育水平，學(xué)生的勤奮，老師教育方法是有關(guān)系的。但是中國的育實(shí)在太差，體育、音樂、美術(shù)，這些東西基本上我們的中小學(xué)就沒有重視過。

其實(shí)老師讓學(xué)生一輩子最容易記住你的，是從音樂、美術(shù)、體育里面告訴他做人的道理，現(xiàn)在的孩子讀書很好，但是做人的道理各方面差了很多，知識是可以傳授的，是要勤奮努力學(xué)習(xí)的。但是文化是玩出來的，現(xiàn)在孩子玩的時間實(shí)在太少，我們老師玩的時間也很少，如果我今天重新設(shè)置中國的教育體系，幼兒園的孩子們，他剛剛開始必須學(xué)會唱歌、必須懂得音樂，必須欣賞音樂，音樂最早從教堂廟堂里面出來，音樂對人實(shí)在太重要。

郎朗彈鋼琴彈得那么好，我就沒聽懂，我只知道很難彈，好在哪兒，似乎感覺到里面有激情，可悲的是我們?nèi)绻麤]有這種感受，將來對于情感的把握，找到自己可以通上智慧的途徑是少了一條道。還有美術(shù)是多么得重要，美術(shù)重要在哪兒？就是你要有想像力，沒有想像力的孩子是很可怕的，現(xiàn)在孩子們都可悲，跟我們二三十年前的理想，跟現(xiàn)在沒區(qū)別，想當(dāng)什么？當(dāng)兵、當(dāng)科學(xué)家，好像除了這些東西沒有其它可想像的。

畫畫是開拓想像力很重要的方式，有老師說我不會畫畫，沒有關(guān)系，讓孩子去想，讓孩子去畫，西方老師教人家畫畫，他的畫不一定會畫畫的人才能教畫畫的，而是畫畫本身就是開拓想像力。

人家說你為什么對足球那么感興趣，我對足球本身沒有興趣，但是足球?qū)τ谥袊磥韼淼臇|西是非常重要的。今天我們鄉(xiāng)村的孩子們，也對足球籃球群體運(yùn)動極其重要，我們很多家庭只有一個孩子，我們不會懂得如何進(jìn)行團(tuán)隊合作。我們公司招來那么多年輕人進(jìn)來，中國年輕人的團(tuán)隊合作最糟糕，他們沒學(xué)過，不是他們不會團(tuán)隊合作，團(tuán)隊怎么出來，打籃球的時候，這哥們從來不傳球給別人，就自己扔，沒有人跟你玩的時候，他就懂得，不配合沒有人跟他玩。

我們中國的運(yùn)動，基本上單個運(yùn)動都非常好，乒乓球、羽毛球，一對一我們特牛，最好是前面加一個網(wǎng)的，那我們做得更好，我們?nèi)狈_突，運(yùn)動很多是競爭性的沖突，大家對撞，在沖突中把握。

如果不會運(yùn)動，這個民族不可能健康，如果沒有運(yùn)動，身體不可能健康，心理不可能健康。我們要讓孩子學(xué)會跳舞，其實(shí)小學(xué)一年級、二年級上來，數(shù)學(xué)很重要，語文也很重要，但是有一點(diǎn)更為重要，音樂、體育、美術(shù)這些東西，讓一個孩子真正成為一個人，而不是學(xué)習(xí)的機(jī)器。

談師德：成就孩子是老師的美德

我特別鼓勵孩子要會玩，最聰明的孩子，既會玩，也會讀書，其次是會玩，未必會讀書，會讀書不會玩很麻煩。我招幾萬名年輕人，招聘下來發(fā)現(xiàn)有一個很有意思的問題，這些有出息的年輕人，年輕的時候都特別會玩，都特調(diào)皮，調(diào)皮的孩子容易成功，但是調(diào)皮的孩子不討老師喜歡，這個孩子怎么這么調(diào)皮，一頓罵，活活把他的天性扼殺住。

會玩也是一個好學(xué)生、好料子。聶衛(wèi)平圍棋就是玩起來的，在玩中發(fā)現(xiàn)他的天賦，鼓勵他，支持他，創(chuàng)新他，所以會玩的孩子也會成功，會讀書的孩子也會成功。所以教和育是兩個概念，當(dāng)然我們現(xiàn)在對于老師、對于學(xué)校的期望值太大，教的主體是老師、學(xué)校，但是育的主體是家庭，家長得參與進(jìn)來，父母也很重要，你對孩子要帶著欣賞，很多家長你問問自己，你把孩子送到學(xué)校，你希望老師的第一要求，對孩子熱愛，對孩子尊重，發(fā)現(xiàn)孩子好的地方。

由于知識的爆炸，我們年輕人一定比年級大的人東西懂得多，但是年級大的人，經(jīng)驗(yàn)閱歷比較多。兩千年來，人類知識翻了那么多，但是人類智慧并沒有提升多少，孔子和老子還是比我們聰明，我們現(xiàn)在還是比不過。因?yàn)槿艘话倌陼赖?，你有體力的時候，不會讓你有智慧的，等你有智慧的時候，體力又不行了。

我們今天，小學(xué)老師最有機(jī)會的是用獨(dú)特的方法去開啟孩子們心里面智慧的點(diǎn)，不是說不許這樣、不許那樣，而是給他體驗(yàn)。

我覺得一個好的老師，就是學(xué)會欣賞，要欣賞你的學(xué)生、欣賞你的產(chǎn)品、熱愛你所做的事情，別在乎別人怎么看。

最后老師受人尊重，不是說這個職業(yè)多么重要，而是老師給社會創(chuàng)造的價值，給這些年輕人，給這些孩子在人生起步的時候，說的一兩句話改變了他們而已。

整個的教育體系，我自己覺得，我們要從這兒重新梳理一下，中國的教不差，中國的育當(dāng)年非常好，文化的核心原因是在育上面薄弱了

第四篇：同學(xué)會主持詞 重回課堂

瓦埠中學(xué)97屆畢業(yè)生聚會主持詞

重回課堂，師恩難忘（音樂：掌聲想起來）

男： 尊敬的老師們，女： 親愛的同學(xué)們，合： 大家上午好！

男： 時光飛逝，歲月如歌.21年前，我們青春年少，在這里一起度過了美好的時光。女： 光陰荏苒，日月如梭.21年前，恰同學(xué)少年，我們從這里，長風(fēng)破浪，揚(yáng)帆啟航！

男： 21年前，帶給我們知識和力量的老師們，風(fēng)華正茂！而今已是兩鬢如霜！女： 21年前，充滿憧憬和夢想的少男少女，青春靚麗！現(xiàn)在也是“不惑之年”，成了爹娘。

男：今天的聚會，是一份久別重逢的喜悅！女：今天的聚會，是一杯醞釀多年的“杜康”！男：歲月悠悠，師恩難忘。女：一日為師，終生為父。

男：您用知識的甘露，澆開我們的理想之花;女：您用心靈的清泉，潤育我們的精神芳香。（給老師送鮮花和禮品）

男：請全體同學(xué)起立，讓我們用熱烈的掌聲，迎請各位老師上臺。

女：師恩重如山，師恩永難忘。在老師們的辛勤培育下，我們不僅收獲了知識，學(xué)會了做人，更收獲了一份真摯的友情。

男：在此，我們代表全體同學(xué)，向精心培育我們的老師說一聲：老師，您辛苦了！（主持人鞠躬）

女：請接收我們的謝意，愿這份謝意能化成一束永不凋謝的花朵，給你的生活帶來芬芳。祝您們心情愉快，家庭幸福！

男：請同學(xué)們上臺給我們尊敬的老師們獻(xiàn)上美麗的鮮花和一份小小的禮品。大家鼓掌！

（等會場稍平靜些，請老師講話）

女：21年過去了，我們走向社會，走向了自己的人生，然而，在我們心里總有一個愿望，那就是，再聽聽老師們的親切教誨和那熟悉的聲音。

男：在這激動人心的時刻，讓我們尊敬的老師每人說幾句自己最想說的話。首先有請班主任李侃老師講話，大家鼓掌！

男: 接下來讓我們用熱烈的掌聲邀請 ____ 老師講話?！?/p>

（老師講話后主持詞）

女：感謝各位老師的精彩講話！21年后的今天，我們又一次走進(jìn)這別樣的課堂，聽到了老師那熟悉的話語。

男：我們將永遠(yuǎn)銘記老師的教誨，不管腳下的路是平坦還是坎坷，我們都會以平常心去面對。讓我們在各自的工作崗位上奮力拼搏，爭取更大的成績！創(chuàng)造更多的輝煌！

女: 讓我們用熱烈的掌聲再次表達(dá)對母校的感恩之情，對老師的感謝之意！

第五篇：城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃

城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計的美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃

摘要：現(xiàn)如今，我國對于城鎮(zhèn)化的建設(shè)速度不斷加快，在很大程度上直接導(dǎo)致我國城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村之間的差距變大，以至于很多農(nóng)村都不能很好享受與城鎮(zhèn)相同的待遇，這樣不僅會加劇資源以及環(huán)境等社會矛盾，還會在不斷發(fā)展中出現(xiàn)更多無法解決的問題。因此現(xiàn)階段就需要在城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計中，完善美麗鄉(xiāng)村的規(guī)劃，進(jìn)而早日實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化。本文主要對城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計中的美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃存在的問題進(jìn)行深入分析，在分析的過程中闡述城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計中美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃研究的具體措施。

關(guān)鍵詞：城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計；美麗鄉(xiāng)村；規(guī)劃

從我國的經(jīng)濟(jì)情況中來看，我國越來越多的企業(yè)都逐漸投入到市場中，所以我國經(jīng)濟(jì)也在不斷提升，在這種情況的驅(qū)使下，我國國民對城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計中的美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃越來越重視，人們不僅想要有更高質(zhì)量的生活也逐漸提升了自身的審美。而且從目前來看，我國城鎮(zhèn)化的規(guī)模也在進(jìn)一步地加快，因此需要政府部門不斷加強(qiáng)城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計中的美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃，讓鄉(xiāng)村可以與城市一起發(fā)展下去，解決城市與鄉(xiāng)村之間的矛盾，這樣才能讓鄉(xiāng)村向好發(fā)展。而且傳統(tǒng)形勢下的城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計已經(jīng)無法滿足現(xiàn)階段我國實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計中美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃的需求，因此想要更好加強(qiáng)城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計中的美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃就需要逐漸找到一些合理的方式，加快城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計中美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃的進(jìn)度，有效解決好我國城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計中的問題。城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計中的美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃存在的問題

1.1 政府部門缺乏美麗鄉(xiāng)村的規(guī)劃意識

為了響應(yīng)國家的號召，很多政府部門都開始重視城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計中美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃。但是很多政府工作人員都沒有對城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計中美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃有全新的認(rèn)知，所以在開展城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計中美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃的過程中還是用一些比較傳統(tǒng)的手段。在這種情況下，即使政府工作人員制定了有效的規(guī)章制度，但是因?yàn)闆]有完善的體系，導(dǎo)致在建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的過程中會遇到一些不能解決的問題[1]。

1.2 政府部門過于注重表面的形象工程

在進(jìn)行城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計中美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃的過程中還存在一個非常大的問題，這個問題如果不解決就無法更好進(jìn)行規(guī)劃。現(xiàn)階段很多政府部門過于注重表面的形象工程，反而沒有注重具體的工作質(zhì)量。而且很多城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計中美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃都是為了應(yīng)付上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查，在檢查之后，就不會重視城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計中美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃，導(dǎo)致鄉(xiāng)村一直不能更好進(jìn)行規(guī)劃。

1.3 鄉(xiāng)村的建設(shè)過于千篇一律

為了更加迅速的完成城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計中美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃，很多政府部門都為了更早實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計中美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃的目標(biāo)，所以在構(gòu)建城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計中美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃的時候都是按照傳統(tǒng)的一些規(guī)劃方式以及準(zhǔn)則來開始的，導(dǎo)致農(nóng)村中出現(xiàn)的城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計中美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃基本上大同小異，沒有自己的特點(diǎn)，導(dǎo)致農(nóng)村不能更迅速的發(fā)展[2]。城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計中美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃研究的具體措施

2.1 對鄉(xiāng)村進(jìn)行合理規(guī)劃布局

在對鄉(xiāng)村進(jìn)行城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計中美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃的過程中需要采用一種新型的規(guī)劃方法，同時對鄉(xiāng)村的情況進(jìn)行合理規(guī)劃布局，這樣不僅可以讓鄉(xiāng)村在日后更好的發(fā)展還可以讓鄉(xiāng)村與城市齊發(fā)展，一直以來，鄉(xiāng)村的發(fā)展都不如城市，因此設(shè)計人員需要注重這一點(diǎn)。因此想要做好城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計中美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃就需要從幾個方來重點(diǎn)闡述：①政府人員需要做好完善的城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計中美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃工作，對鄉(xiāng)村的情況有全面的了解，同時要深入到人們對生活中，了解村民的真實(shí)想法，針對村民的意見進(jìn)行規(guī)劃，這樣才能滿足鄉(xiāng)村發(fā)展的需要，進(jìn)而提高整個鄉(xiāng)村的經(jīng)濟(jì)，也可以讓農(nóng)村人過上更高質(zhì)量的生活。②政府人員需要做好城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計中美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃的宣傳工作，很多村民由于思想陳舊，所以對新型規(guī)劃接受度很低，因此需要設(shè)計人員需要做好宣傳，提高村民對美麗鄉(xiāng)村的認(rèn)知度，并了解其內(nèi)在的好處，這樣便可以提高村民的計劃參與度。而且設(shè)計人員在不同的階段落實(shí)好不同的計劃，并在工作的基礎(chǔ)上做好防范工作，這樣才能有效促進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的發(fā)展。③政府人員需要針對農(nóng)村的發(fā)展進(jìn)度進(jìn)行合理規(guī)劃美麗鄉(xiāng)村建設(shè)布局，結(jié)合農(nóng)村當(dāng)前的房屋狀態(tài)以及人們的生活習(xí)慣進(jìn)行合理調(diào)整，并落實(shí)城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計中美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃，而且在規(guī)劃設(shè)計的過程中不要占用其他的土地，在維持鄉(xiāng)村發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，推動鄉(xiāng)村更好的發(fā)展[3]。

2.2 保護(hù)鄉(xiāng)村的整體生態(tài)環(huán)境

想要更好建設(shè)鄉(xiāng)村，同時做好城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計中美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃，就需要先注重保護(hù)鄉(xiāng)村的生態(tài)環(huán)境。環(huán)境是人們生存的基礎(chǔ)，只有環(huán)境

質(zhì)量越來越好，人們才能更好的生活。因此在開展城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計中美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃的時候需要不斷加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境的宣傳工作，讓農(nóng)村人可以意識到保護(hù)環(huán)境的重要意義，這樣才能提高整體的環(huán)境質(zhì)量，進(jìn)而滿足人們的需要。要知道只有好的環(huán)境才能給人們提供更高質(zhì)量的生活，而且為了有效滿足農(nóng)村人的需要，政府工作人員還需要利用廣播和黑板報的方式加大生態(tài)環(huán)境的宣傳力度，這樣才能讓人們更有效的保護(hù)環(huán)境，進(jìn)而提高環(huán)境的質(zhì)量[4]。而且政府人員需要在城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計中美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃的基礎(chǔ)上打好美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃的基礎(chǔ)，并制定好相適應(yīng)的生態(tài)保護(hù)機(jī)制，增大鄉(xiāng)村中的綠化面積，同時明確各個部門的職責(zé)，這樣不僅可以有效提高人們對于城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計中美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃的認(rèn)知度，還可以更好的保護(hù)環(huán)境，加強(qiáng)人們的認(rèn)識，進(jìn)而推動鄉(xiāng)村建設(shè)發(fā)展。

2.3 提高鄉(xiāng)村的基礎(chǔ)設(shè)施

從具體的情況中來看，鄉(xiāng)村在基礎(chǔ)設(shè)施上同城市相比有很大的差距，所以鄉(xiāng)村為了更好發(fā)展就需要讓政府加大投資的力度，這樣才能幫助鄉(xiāng)村做好基本設(shè)施工作。之后，政府人員才能結(jié)合鄉(xiāng)村的實(shí)際情況做好城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計中美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃，從而最大程度地降低鄉(xiāng)村建設(shè)的成本，讓鄉(xiāng)村實(shí)現(xiàn)健康可持續(xù)發(fā)展。在設(shè)計的過程中如果城鄉(xiāng)之間的距離比較近，那么設(shè)計人員就可以直接借用城市中的設(shè)施，這樣不僅可以降低成本，還可以有案例可以依照，從而達(dá)到加快農(nóng)村發(fā)展的目的。而現(xiàn)階段政府工作人員在對城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計中美麗鄉(xiāng)村進(jìn)行規(guī)劃時，需要對鄉(xiāng)村進(jìn)行完善、合理的布局，注重對鄉(xiāng)村環(huán)境的保護(hù)，同

時還需要注意鄉(xiāng)村的人文主義建設(shè)等，這些方式都是政府人員構(gòu)建城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計中美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃的重要模式，但是很多農(nóng)村人并不了解美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃的重要意義，因此政府人員需要改變農(nóng)村人對美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃的看法，并讓農(nóng)村人可以更有效配合政府部門開展相關(guān)工作，將美麗鄉(xiāng)村的規(guī)劃落到實(shí)處，進(jìn)而讓鄉(xiāng)村的經(jīng)濟(jì)獲得全面提升。結(jié)束語

綜上所述，隨著時代的不斷發(fā)展，現(xiàn)階段我國的經(jīng)濟(jì)狀況也在逐步提升，在這種情況下為了更好落實(shí)城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計中美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃就需要政府人員不斷轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計中美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃理念以及模式，針對當(dāng)前的城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計情況找到一些合理地方式來解決其中的問題，這樣才能有效落實(shí)城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計中美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃，進(jìn)而讓城市和鄉(xiāng)村可以更有效的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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