第一篇：二00九年干訓(xùn)工作計劃

二00九年干訓(xùn)工作計劃

圍繞省、市干訓(xùn)“

十一、五”規(guī)劃和教育局黨委的工作要點精神，實現(xiàn)均衡、優(yōu)質(zhì)、保持領(lǐng)先地位的戰(zhàn)略，堅持“夯實基礎(chǔ)、專家引領(lǐng)、拓展渠道、全面提升，培養(yǎng)和造就一支 高素質(zhì)、教育家型的中小學(xué)校長隊伍”的培訓(xùn)原則，根據(jù)全區(qū)中小學(xué)校長的調(diào)研反饋情況，從校長的實際需求出發(fā)，繼續(xù)開展具有針對性、實效性的校長培訓(xùn)。制定09年工作計劃如下：

一、校長培訓(xùn)

1、寒、暑假校長培訓(xùn)班

根據(jù)中小學(xué)校長的需求，繼續(xù)開展高層次、具有針對性、實效性、理論與實踐相結(jié)合的校長培訓(xùn)。2月中下旬聘請我國著名教育家、全國勞動模范、原上海市建平中學(xué)校長、上海東方世紀(jì)學(xué)校校長馮恩洪先生做主題為“以學(xué)生發(fā)展為本和學(xué)校管理文化建設(shè)”的專題培訓(xùn)。暑假培訓(xùn)班內(nèi)容根據(jù)教育局黨委的要求和校長的實際需求，聘請國家級教育專家、學(xué)者進(jìn)行培訓(xùn)（待定）。

2、朝陽區(qū)中小學(xué)校長第三期高級研修班

本著教育局黨委“全區(qū)副校級以上領(lǐng)導(dǎo)三年內(nèi)接受國家級輪訓(xùn)一次”的原則，組織沒有參加過高級研修班的校長參加“朝陽區(qū)中小學(xué)校長第三期高級研修班”。培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)校長的職務(wù)需求有所傾向。基本上包括書記、后勤、德育校長和部分一把手校長（50人）。培訓(xùn)地點：教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心（上海華東師大），教育部小學(xué)校長培訓(xùn)中心（北京師范大學(xué)）。

3、繼續(xù)開展前瞻性的網(wǎng)上培訓(xùn)。每月為全區(qū)中小學(xué)校長提供兩篇高質(zhì)量的培訓(xùn)文章，為校長自主發(fā)展提供學(xué)習(xí)、交流的平臺。

二、校長活動

1、副書記、德育校長、后勤校長“實踐精細(xì)化管理、構(gòu)建和諧健康校園”案例分析活動。

圍繞學(xué)校教師和學(xué)生的思想道德建設(shè)和校園建設(shè)，用1—2個典型案例闡述在教師管理、學(xué)生管理、后勤管理過程中的做法、感悟、體會、經(jīng)驗等。

2、開展“彰顯陽光課堂”教學(xué)校長聽評課培訓(xùn)活動。

本著培訓(xùn)為教學(xué)第一線服務(wù)的原則，圍繞我區(qū)中小學(xué)開展的“學(xué)科生命化教學(xué)”這一主線，與東師聯(lián)合開展“彰顯陽光課堂，中小學(xué)教學(xué)校長聽評課”系列培訓(xùn)活動。以增強(qiáng)他們指導(dǎo)課堂教學(xué)工作的實效性，使教學(xué)校長在專家引領(lǐng)、培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，現(xiàn)場與專家、教研員共同聽評課并由專家、教研員點評等活動，進(jìn)一步掌握科學(xué)聽評課的技能。系列活動可分為專家引領(lǐng)、課堂實踐以及主題研討等幾部分。

三、校長學(xué)習(xí)考察

1、根據(jù)市干訓(xùn)08年9月19日“關(guān)于書記班外出考察”的通知精神，為全面提升我區(qū)中小學(xué)校書記的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，采取理論與實踐相結(jié)合的培訓(xùn)方式，進(jìn)一步提升書記工作的實踐能力，組織書記到教育發(fā)達(dá)地區(qū)，尤其是對黨務(wù)工作做得比較出色的學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)考察，學(xué)習(xí)考察后撰寫考察報告上交市干訓(xùn)。

2、組織中小學(xué)校長和教學(xué)校長對山東聊城杜朗口中學(xué)進(jìn)行教育學(xué)習(xí)考察。杜朗口中學(xué)是教育改革模式示范校，他們的教育教學(xué)模式得到全國中小學(xué)校長廣泛的認(rèn)可。學(xué)習(xí)考察過程中，采取蹲點的形式，深入學(xué)校管理層進(jìn)行面對面地學(xué)習(xí)方式，真正地把其學(xué)校的教育管理模式學(xué)到手。

3、擬組織部分骨干校長對境外進(jìn)行教育學(xué)習(xí)考察。

為了進(jìn)一步提高我區(qū)骨干校長的教育教學(xué)、科研實踐和學(xué)校的管理水平，促進(jìn)朝陽教育事業(yè)的深入發(fā)展，在條件允許的情況下，組織部分骨干校長赴境外進(jìn)行教育學(xué)習(xí)考察。通過學(xué)習(xí)考察，使我區(qū)校長對境外基礎(chǔ)教育狀況及動態(tài)有所了解，學(xué)習(xí)世界上先進(jìn)的辦學(xué)理念與經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，吸取精華，為我區(qū)教育長遠(yuǎn)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

四、后備干部培訓(xùn)

繼續(xù)開展全區(qū)后備干部教育理論與實踐相結(jié)合的崗前培訓(xùn)，主要以教育局黨委成員及講師團(tuán)成員培訓(xùn)為主。

五、干訓(xùn)科研與調(diào)研

1．繼續(xù)深化朝陽區(qū)十一五規(guī)劃課題《現(xiàn)代均衡優(yōu)質(zhì)教育與校長培訓(xùn)模式》和市干訓(xùn)課題《中小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源的開發(fā)與管理策略的研究》的研究，深入調(diào)研，加強(qiáng)對實驗點校的跟蹤管理，適時召開點校課題研討交流會，不斷總結(jié)積累研究成果，及時解決相關(guān)問題；

2．根據(jù)市教育學(xué)會的要求，2009年做好《中小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源的開發(fā)與管理策略的研究》結(jié)題工作：

3、繼續(xù)堅持下基學(xué)校調(diào)研制度，不定期地深入到學(xué)校進(jìn)行廣泛的調(diào)研工作，把握校長在培訓(xùn)過程中的需求，根據(jù)需要及時調(diào)整培訓(xùn)思路和培訓(xùn)內(nèi)容。

五、積極參加市干訓(xùn)組織的“農(nóng)村千名校長陽光工程、骨干校長成長計劃、影子培訓(xùn)、管理者培訓(xùn)、干訓(xùn)科研”等活動。

朝陽區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校干訓(xùn)部

2009年3月

二00九年干訓(xùn)工作日程表

時 間內(nèi) 容參加人員

2月朝陽區(qū)中小學(xué)校長寒假培訓(xùn)班全區(qū)副校級以上領(lǐng)導(dǎo)、后備干部、教研員等

3月教師專業(yè)化發(fā)展培訓(xùn)會

市干訓(xùn)課題結(jié)題

校長培訓(xùn)需求調(diào)研全區(qū)副校級以上領(lǐng)導(dǎo)

課題組成員、實驗點校

干訓(xùn)部

4月中小學(xué)教學(xué)校長聽評課系列培訓(xùn)活動全區(qū)中小學(xué)教學(xué)校長

5月山東杜朗口中學(xué)考察部分中小學(xué)校長

6月書記班學(xué)員赴外地考察

后備干部培訓(xùn)參加市書記班培訓(xùn)書記

全區(qū)后備干部

8月朝陽區(qū)中小學(xué)校長暑假培訓(xùn)班全區(qū)副校級以上領(lǐng)導(dǎo)、后備干部、教研員等

9月朝陽區(qū)第三期中小學(xué)校長高級研修班沒有參加輪訓(xùn)的校長

10月副書記、德育、后勤校長“案例分析”活動副書記、德育校長、后勤校長

11月部分骨干校長赴境外學(xué)習(xí)考察部分骨干校長

12月年度工作總結(jié)驗收干訓(xùn)部

第二篇：干訓(xùn)工作計劃

2012—2013學(xué)干訓(xùn)工作計劃

為深入貫徹落實中共中央《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，根據(jù)省、市教育干部培訓(xùn)“十二五”規(guī)劃和梨樹縣教師進(jìn)修學(xué)校干訓(xùn)部有關(guān)工作要求，密切結(jié)合我校實際，現(xiàn)對我校干部培訓(xùn)工作作出如下計劃：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)高素質(zhì)、專業(yè)化教育干部隊伍和為深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育服務(wù)為目標(biāo)，以改革創(chuàng)新為動力，以新一輪干部提高培訓(xùn)為重點，堅持求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，逐步建立與我校教育發(fā)展相適應(yīng)、符合干部成長規(guī)律的分層次、分類別、多形式、重實效、充滿活力的教育干部培訓(xùn)機(jī)制，繼續(xù)努力培養(yǎng)造就一支具有較高政治理論素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新精神，掌握現(xiàn)代科學(xué)文化和管理知識，懂教育、善管理、作風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍。

二、工作原則

學(xué)校干部培訓(xùn)的工作原則是：更新理念，統(tǒng)籌規(guī)劃，突出重點，分類培訓(xùn)。

三、工作目標(biāo)

1、建立規(guī)范的干部培訓(xùn)工作檔案。

2、建立和完善、靈活、有效的干部培訓(xùn)制度。

3、建設(shè)開放高效的干部培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。

4、逐步提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)、道德修養(yǎng)、組織管理能力和實施素質(zhì)教育的水平。

四、主要工作及措施

（一）規(guī)劃我?！笆濉备刹颗嘤?xùn)工作

1、根據(jù)干訓(xùn)部的安排和部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會上級“十二五”干部培訓(xùn)工作規(guī)劃。根據(jù)調(diào)兵山市“十二五”干部培訓(xùn)工作啟動會精神布置、落實我校干訓(xùn)工作。

2、具體培訓(xùn)工作。

根據(jù)干訓(xùn)部培訓(xùn)工作安排，配合干訓(xùn)部，組織我校領(lǐng)導(dǎo)參加干訓(xùn)部組織的第一期提高培訓(xùn)。準(zhǔn)時參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)，培訓(xùn)紀(jì)實資料及時存檔。

按照干訓(xùn)部要求，組織開展好我校領(lǐng)導(dǎo)讀書活動。配齊指定的閱讀書目，制定學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)要求，定期檢查總結(jié)學(xué)習(xí)情況，開展領(lǐng)導(dǎo)讀書交流活動，撰寫學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)考試驗收。

按上級要求，督促我校領(lǐng)導(dǎo)干部自學(xué)，保證自學(xué)時間，根據(jù)本崗位工作特點選擇自學(xué)內(nèi)容，完成自學(xué)筆記每學(xué)期不少于5000字，并撰寫學(xué)習(xí)體會文章。期末校長檢查簽字。

組織我校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加干訓(xùn)部組織的各種專題培訓(xùn)。做到準(zhǔn)時參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)總結(jié)，撰寫培訓(xùn)體會文章。培訓(xùn)紀(jì)實資料及時存檔。

（二）落實好干訓(xùn)部布置的各項工作，認(rèn)真領(lǐng)會工作任務(wù)，按要求保質(zhì)保量完成。

（三）加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)和能力。

（四）扎實開展領(lǐng)導(dǎo)干部校本培訓(xùn)工作。

我校的干部培訓(xùn)，要根據(jù)培訓(xùn)對象特點和學(xué)校工作實際，采取靈活多樣的培訓(xùn)形式。集中與分散自學(xué)相結(jié)合。即授課與研討相對集中，自學(xué)和撰寫論文分散完成；分專題培訓(xùn)，完成各階段的專題培訓(xùn)；學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合。

總之，本學(xué)期我們將以校本培訓(xùn)工作為重點，全面做好我校干部培訓(xùn)工作。我們堅信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)下，我們團(tuán)結(jié)一致，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，完成各項培訓(xùn)工作任務(wù)，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量做出更大的貢獻(xiàn)。篇二：干訓(xùn)工作計劃

干訓(xùn)工作計劃

本學(xué)期，正值“十一五“干訓(xùn)工作總結(jié)自查階段，“十二五”干訓(xùn)工作蓬勃展開的時期,根據(jù)前期干訓(xùn)工作的開展情況，本學(xué)期要突出體現(xiàn)培訓(xùn)的“求實、創(chuàng)新、有效”的原則，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性和實效性，著力提高領(lǐng)導(dǎo)干部整體素質(zhì)，確保為我校教育的改革與發(fā)展有一個新的階梯，特制定計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以落實科學(xué)發(fā)展觀為基礎(chǔ)，以縣進(jìn)修學(xué)校干訓(xùn)部干訓(xùn)工作計劃為依據(jù)，以建設(shè)高素質(zhì)、專業(yè)化教育干部隊伍和深化教育改革為目標(biāo)，以改革創(chuàng)新為動力，繼續(xù)努力培養(yǎng)一支具有較高素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新精神；掌握現(xiàn)代科學(xué)文化和管理知識，懂教育、善管理、作風(fēng)優(yōu)良的教育干部隊伍。

二、開展工作

1、積極參加縣進(jìn)修學(xué)校干訓(xùn)部工作會議。

2、召開全校干訓(xùn)工作會議，研究布置2011年上半年干訓(xùn)工作。

3、根據(jù)我縣進(jìn)修學(xué)校干訓(xùn)工作計劃，制定我校的干訓(xùn)工作計劃。

4、總結(jié)好以往培訓(xùn)工作的經(jīng)驗教訓(xùn)，積極開展調(diào)研工作，做好校長、副校長以及中層領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)工作。

6、積極組織中層以上領(lǐng)導(dǎo)全員參加干訓(xùn)部組織的干訓(xùn)學(xué)習(xí)。

7、組織中層以上領(lǐng)導(dǎo)積極參加的本校課件制做活動。

8、認(rèn)真開展我校課改的專題研究工作。

三、主要措施

１、制定切合實際的培訓(xùn)計劃。

認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教育局和進(jìn)修學(xué)校有關(guān)文件，結(jié)合我校的培訓(xùn)經(jīng)驗，提高對培訓(xùn)工作的思想認(rèn)識，認(rèn)真開展好新一輪培訓(xùn)工作。隊伍建設(shè)是教育工作永遠(yuǎn)不變的戰(zhàn)略重點，校長、教師、二支隊伍建設(shè)要一起抓，二支隊伍建設(shè)互相聯(lián)系，互相促進(jìn)，互相配合，才能共同發(fā)展。

２、強(qiáng)化管理，加強(qiáng)隊伍建設(shè)

為保證培訓(xùn)工作任務(wù)的順利進(jìn)行，我們干訓(xùn)學(xué)員要緊緊圍繞上級要求和學(xué)校整體工作目標(biāo)，強(qiáng)化干訓(xùn)學(xué)員內(nèi)部管理與教師隊伍建設(shè)，從而進(jìn)一步提高干訓(xùn)工作質(zhì)量。

（1）、強(qiáng)化師德建設(shè)，學(xué)習(xí)方針政策與法規(guī)，與上級和學(xué)校保持高度一致。

（2）、增強(qiáng)服務(wù)意識，做好教師的服務(wù)者和參謀者。

（3）、提高培訓(xùn)質(zhì)量和管理能力，深化干訓(xùn)教學(xué)改革，只求培訓(xùn)工作高水平高質(zhì)量。

（4）、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)研究，不斷學(xué)習(xí)提高自身綜合素質(zhì)，特別是對教育熱點、難點問題同校長們共同研究、共同實踐，并在實踐中給予指導(dǎo)。

3、加強(qiáng)培訓(xùn)形式和方法步驟的創(chuàng)新性和靈活性。

（1）、培訓(xùn)形式多樣化

集中與分散相結(jié)合。即授課與研討相對集中，自學(xué)和撰寫論文分

散完成。典型示范，以會代訓(xùn)。即培養(yǎng)、樹立好的典型，總結(jié)其經(jīng)驗，組織學(xué)員到現(xiàn)場聽課、參觀、交流。分崗培訓(xùn)，按需施教。針對不同崗位人員，自己選擇上網(wǎng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，增強(qiáng)教育干部培訓(xùn)的針對性和實效性。

（2）、方法步驟靈活化

采取理論講授、交流研討、崗位自學(xué)等多種方法相結(jié)合。突出領(lǐng)導(dǎo)之間的研討和交流，相互切磋，提高干訓(xùn)學(xué)員的教育科研能力。要積極創(chuàng)造條件，采取有效措施，要以改革創(chuàng)新為動力，調(diào)整培訓(xùn)思路，堅持和完善干訓(xùn)工作，進(jìn)一步提高我校教育干部的政治素養(yǎng)和管理水平，為我校的教育發(fā)展服務(wù)。

干訓(xùn)工作計劃（2010----2011學(xué)第二學(xué)期）

伊通二十四中學(xué)篇三：2013干訓(xùn)工作計劃 2013干訓(xùn)工作計劃

以黨的“十八大”精神為指導(dǎo)，以東昌區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校2013年干訓(xùn)工作計劃部署為依托，全面貫徹落實干訓(xùn)部關(guān)于基層學(xué)校干訓(xùn)工作的相關(guān)要求，積極、扎實開展好全鄉(xiāng)校本干訓(xùn)工作，進(jìn)而推動全鄉(xiāng)干訓(xùn)工作健康、可持續(xù)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

以“強(qiáng)化學(xué)習(xí)，豐富內(nèi)涵、模范履行崗位職責(zé)”為主題，努力提升全鄉(xiāng)干部隊伍整體素質(zhì)，積極營造一支高素質(zhì)、專業(yè)化的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍。

1、強(qiáng)化校級領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，向區(qū)級名校長目標(biāo)邁進(jìn)。

2、加大對后備干部的培訓(xùn)力度，促進(jìn)其綜合素質(zhì)的提高。

3、高效完成干部全員培訓(xùn)任務(wù)。

三、培訓(xùn)形式

理論與實踐相結(jié)合、集中輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

圍繞“強(qiáng)化學(xué)習(xí)，豐富內(nèi)涵、模范履行崗位職責(zé)”這一主題，遵循干訓(xùn)部的要求部署，扎實開展干部培訓(xùn)工作。

1、自主學(xué)習(xí)。每位領(lǐng)導(dǎo)干部要根據(jù)各自所需的實際抓好開展形式靈活的個性化學(xué)習(xí)。要充分利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)的平臺。把網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)作為干訓(xùn)學(xué)習(xí)的一項重要手段。每位學(xué)員要在有效完成學(xué)校、干訓(xùn)部組織的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)的同事，根據(jù)工作實際需要，選定自學(xué)內(nèi)容。并將學(xué)習(xí)心得、感悟裝載到個人成長檔案袋里。為參加十一月份全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部個性化自修展評活動奠定基礎(chǔ)。

2、繼續(xù)開展專題研修，結(jié)合工作實際。到校級以上領(lǐng)導(dǎo)圍繞領(lǐng)導(dǎo)兼課教學(xué)、引領(lǐng)教師成長、優(yōu)化學(xué)校管理三個大方面，認(rèn)真?zhèn)湔n，進(jìn)行二次以上專題輔導(dǎo)，使領(lǐng)導(dǎo)干部的引領(lǐng)帶動作用得到有效發(fā)揮。

3、全面落實領(lǐng)導(dǎo)干部兼課制度。認(rèn)真總結(jié)和反思以往方面工作的經(jīng)驗和不足。按照上級規(guī)定的兼課內(nèi)容、兼課節(jié)數(shù)，保質(zhì)保量地完成兼課工作任務(wù)。兼課教案、教學(xué)反思、輔導(dǎo)批改均要詳實，經(jīng)得起檢驗，嚴(yán)禁弄虛作假。

4、廣泛開展讀書活動。按照干訓(xùn)部的要求，在領(lǐng)導(dǎo)干部中廣泛開展“走進(jìn)名著、閱讀名著”的讀書活動中。后備領(lǐng)導(dǎo)干部均要制定個人讀書方案（四月份上交到支部），積極主動地投身到讀名著活動中，學(xué)校將在6月下旬組織開展讀書交流或讀書筆記展評活動。

5、切實做好后備干部培訓(xùn)工作

①、貫徹落干訓(xùn)部關(guān)于“雙新”型后備干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，全員參加培訓(xùn)活動。

②、加強(qiáng)對后備干部的培訓(xùn)、培養(yǎng)與管理。

一是制定個人學(xué)習(xí)規(guī)劃，做好自我研修。二是學(xué)校積極為后備干部搭建平臺，給任務(wù)，壓擔(dān)子。建立培訓(xùn)檔案。三是每名后備干部要積極主動地參與學(xué)校教研、教改和管理工作之中。年末撰寫一篇參與學(xué)校教育教學(xué)管理的案例。進(jìn)而在實踐中鍛煉成長。

副校級后備干部必讀書目：

《校長領(lǐng)導(dǎo)力的鍛煉》、《新時期怎樣當(dāng)好校長—100名優(yōu)秀校長管理心得》

主任級后備干部必須書目：

《學(xué)校中層管理方略》、《教務(wù)主任的工作藝術(shù)》 選讀書目：

《教育的心靈之約》、《優(yōu)秀小學(xué)班主任一定要知道的八件事》、《給教師一件“新武器”》

五、保障措施

（一）加強(qiáng)對學(xué)校干訓(xùn)工作的組織與領(lǐng)導(dǎo)。促進(jìn)干訓(xùn)工作的有效運行。

（二）嚴(yán)格執(zhí)行干訓(xùn)工作各項規(guī)章制度，全員參加學(xué)校、進(jìn)修學(xué)校組織的相關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。

（三）保證資金投入。學(xué)校出資集中訂購2013年干訓(xùn)“營養(yǎng)書架”書籍，積極為干部及后備干部外出學(xué)習(xí)提供條件，開闊其視野，豐富其內(nèi)涵。

六、月份活動安排：

三月份：

1、制定學(xué)校干訓(xùn)工作計劃。

2、集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

四月份：

1、上交個人讀書方案

2、組織后備干部參加集中培訓(xùn)

3、集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

五月份：

1、組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加干訓(xùn)部集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

2、后備干部集中培訓(xùn)。

3、集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

六月份：

1、干部及后備干部讀書筆記（感悟）展評

2、集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

七月份：

1、領(lǐng)導(dǎo)兼課展示。

2、集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

九月份：

1、干部及后備干部個人“學(xué)習(xí)成長”檔案袋展示

2、集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

3、參與干訓(xùn)部“現(xiàn)聽現(xiàn)評”系列活動。十月份：

1、集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

2、校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)干部個性化自修評比。十一月份：

1、集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

2、干訓(xùn)工作總結(jié)。

3、材料歸檔、迎檢。篇四：2012年干訓(xùn)工作計劃

干訓(xùn)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

在全區(qū)“十二五”中小學(xué)校長繼續(xù)教育五年規(guī)劃的總體框架下，全面落實《牡丹江市2012教育工作要點》及《西安區(qū)教育局2012年工作要點》、和教育學(xué)院干訓(xùn)部的工作精神，構(gòu)建具有我區(qū)特色的校長及后備干部的培訓(xùn)體系。繼續(xù)加大校長培訓(xùn)工作力度，在培訓(xùn)內(nèi)容上要新穎實用，理論聯(lián)系實際；在培訓(xùn)方法上要靈活多樣，與時俱進(jìn)；在培訓(xùn)目標(biāo)上，著力建設(shè)一支勝任新時期教育事業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)、專業(yè)化的校長隊伍。

二、工作目標(biāo)

1、按照國家教育部《干部教育培訓(xùn)工作條例（試行）》的要求，認(rèn)真抓好中小學(xué)校長提高培訓(xùn)，確保校長和中層干部、后備干部參培率和合格率達(dá)到100%。

2、結(jié)合實際，有效地開展中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部基礎(chǔ)教育課程改革理論與實踐培訓(xùn)，加強(qiáng)培訓(xùn)基地建設(shè)使其管理科學(xué)化、規(guī)范化，推進(jìn)全區(qū)新課程改革的健康發(fā)展，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、進(jìn)一步探索研究校長培訓(xùn)模式，加快校長職業(yè)化建設(shè),按照不同崗位要求，采取靈活多樣的形式，分類分層培訓(xùn)，提高培訓(xùn)實效。

4、強(qiáng)化區(qū)干訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組、區(qū)繼續(xù)教育辦公室、學(xué)校干訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組三級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)的功能，分工協(xié)作，完善開放高效的校長培訓(xùn)工作體系。

5、建立和完善靈活有效的校長培訓(xùn)評估制度。

6、建設(shè)一支具有現(xiàn)代教育思想和管理能力的校長隊伍。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

1、政治思想理論培訓(xùn)。包含通識性理論，如馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想等；時事性理論，如“科學(xué)發(fā)展觀”和“構(gòu)建社會主義和諧社會”重要思想等黨和國家與時俱進(jìn)召開的重大會議的文獻(xiàn)、頒布的各項政策、文件精神。

2、專業(yè)知識培訓(xùn)。包括教育與心理科學(xué)理論，特別是現(xiàn)代教育管理理論知識、素質(zhì)教育理論知識、教育政策法規(guī)等。

3、專業(yè)能力培訓(xùn)。包括現(xiàn)代學(xué)校管理能力；現(xiàn)代信息技術(shù)運用能力、現(xiàn)代學(xué)校教育教學(xué)改革研究與實驗?zāi)芰Φ取?/p>

四、主要工作任務(wù)及重點常規(guī)工作

（一）全員提高培訓(xùn)（舉辦中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部全員培訓(xùn)班）

1、切實開展好中小校長繼續(xù)提高培訓(xùn)工作，努力提高校長隊伍的理論水平和管理能力。按照省、市干訓(xùn)處的安排部署，結(jié)合我區(qū)中小學(xué)校長隊伍實際，認(rèn)真組織開展提高培訓(xùn)，注重理論聯(lián)系實際，提高培訓(xùn)教學(xué)的實效性。以“問題—自學(xué)—探究—實踐”為基本模式，做到理論聯(lián)系實際，學(xué)用一致，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性和實效性，提高培訓(xùn)的質(zhì)量與效率。

2、開展中小學(xué)校長信息技術(shù)提高培訓(xùn)工作。積極貫徹落實吉林省《關(guān)于全面開展中小學(xué)校長信息技術(shù)培訓(xùn)的實施意見》，開展中小學(xué)校長信息技術(shù)提高培訓(xùn)的工作，努力提高中小學(xué)校長在學(xué)校管理中應(yīng)用信息技術(shù)的能力，實現(xiàn)學(xué)校管理現(xiàn)代化的工作目標(biāo)。切實做好中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部的信息技術(shù)培訓(xùn)和考核工作。

3、邀請省市專家學(xué)者來我區(qū)講學(xué)，提高校長理論素養(yǎng)，并創(chuàng)造機(jī)會到省市區(qū)典校學(xué)習(xí)，借鑒先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗，充實完善辦學(xué)理念。

4、提升校長科研能力和領(lǐng)導(dǎo)科研的能力。要求各學(xué)校在 “十一五”期間，中層以上領(lǐng)導(dǎo)每人至少承擔(dān)一項對學(xué)校管理、教學(xué)實踐有指導(dǎo)意義的市級以上科研課題；每人至少在市級以上刊物發(fā)表有獨到見解的科研論文1篇，鼓勵校長結(jié)合工作實際和科研成果著書立說。適時進(jìn)行表彰獎勵，鼓勵我區(qū)教育科研工作再上新臺階。通過全員提高培訓(xùn)，使中小學(xué)領(lǐng)

導(dǎo)干部掌握全新的教育理念，提高他們的管理能力、科研能力和使用新技術(shù)能力。

（二）層次培訓(xùn)

1、舉辦后備干部培訓(xùn)班，評選出后備干部撰寫的優(yōu)秀論文或案例，召開后備干部研討會。

2、舉辦書記、教學(xué)校長培訓(xùn)班。

3、根據(jù)教育局中小學(xué)校長論壇實施方案，圍繞“特色學(xué)校創(chuàng)建”等專題，開展校長論壇活動。

4、組織我區(qū)市級骨干校長參加市級骨干校長培訓(xùn)。

5、組織市級骨干校長參加市級專家型校長培訓(xùn)。

6、強(qiáng)化培訓(xùn)者培訓(xùn)，努力提高干訓(xùn)隊伍自身素質(zhì)。要把培訓(xùn)者培訓(xùn)擺在中小學(xué)校長培訓(xùn)的先導(dǎo)地位。只有高素質(zhì)的培訓(xùn)者，才能有高水平的培訓(xùn)工作。因此，要創(chuàng)造條件，通過多種渠道，采取有效措施，加大對干訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)和干訓(xùn)教師的培訓(xùn)力度，創(chuàng)造條件使他們有更多的機(jī)會到外地考察學(xué)習(xí)，使他們率先更新觀念，擴(kuò)展知識，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，使他們掌握新時期中小學(xué)校長培訓(xùn)的特點和規(guī)律，以先進(jìn)的培訓(xùn)理念、培訓(xùn)模式和培訓(xùn)手段指導(dǎo)培訓(xùn)工作，提高培訓(xùn)效率。在強(qiáng)化專職干訓(xùn)隊伍培訓(xùn)提高的同時，建設(shè)一支高素質(zhì)的兼職干訓(xùn)教師隊伍，努力創(chuàng)造條件，為兼職教師提供學(xué)習(xí)提高的機(jī)會，加強(qiáng)對他們的培訓(xùn)提高，充分發(fā)揮他們在校長培訓(xùn)中的作用。

（三）校本培訓(xùn) 在區(qū)級以上培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，各中小學(xué)校要重點開展校本培訓(xùn)。結(jié)合中層以上領(lǐng)導(dǎo)的工作實際和需要開展針對性強(qiáng)、實用價值高的校本培訓(xùn)。校本培訓(xùn)課時為16學(xué)時。培訓(xùn)教材：省、市編寫的《中小學(xué)管理案例》、《現(xiàn)代校長》。

（四）個體自培 在區(qū)級以上培訓(xùn)和校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，要開展個體自培。針對自己知識結(jié)構(gòu)和工作實際需要，自學(xué)有關(guān)專業(yè)知識和教育理論等內(nèi)容。自學(xué)筆記1萬字以上。自學(xué)課時為20學(xué)時。

（五）重點常規(guī)工作

1、召開干訓(xùn)工作會議。布置全年干訓(xùn)工作任務(wù)，完成省市下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)。培訓(xùn)課時為48學(xué)時，其中區(qū)級以上培訓(xùn)12學(xué)時；校本培訓(xùn)16學(xué)時；自學(xué)20學(xué)時。

2、做好全區(qū)中小學(xué)中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部自然情況調(diào)查及匯總。

3、推薦區(qū)優(yōu)秀農(nóng)村骨干校長參加市級農(nóng)村骨干校長評選。

4、繼續(xù)充實、完善中小學(xué)校長信息資源庫，發(fā)揮“通化市中小學(xué)校長信息資源庫”功能。每年充實更新一次資源庫內(nèi)容，真正實現(xiàn)市、區(qū)資源共享和干訓(xùn)管理工作現(xiàn)代化。

5、深入基層學(xué)校，召開座談會進(jìn)行實地調(diào)研。了解校長們的需求，調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容，增強(qiáng)培訓(xùn)針對性。

6、加強(qiáng)干訓(xùn)工作檔案建設(shè)。基層各單位要建立健全文字檔案和電子檔案，做到管理規(guī)范化、科學(xué)化、實用化。檔案資料有專人負(fù)責(zé)，認(rèn)真記載、整理和統(tǒng)計，及時存檔。篇五：13-14第二學(xué)期師訓(xùn)干訓(xùn)處工作計劃

潛山縣教師進(jìn)修學(xué)校（電大工作站）師訓(xùn)干訓(xùn)處 2013—2014學(xué)第二學(xué)期工作計劃 2014-2 依據(jù)教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要及有關(guān)文件精神，結(jié)合我縣師資隊伍實際情況，特制訂2013—2014學(xué)第二學(xué)期師訓(xùn)干訓(xùn)工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

以《教育部關(guān)于深化中小學(xué)教師培訓(xùn)模式改革 全面提升培訓(xùn)質(zhì)量的指導(dǎo)意見》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《關(guān)于印發(fā)<潛山縣“十二五”中小學(xué)（幼兒園）教師培訓(xùn)工作的實施意見>的通知》[潛教人（2012）214號]文件精神，以建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍為宗旨，面向全員、突出骨干，傾斜農(nóng)村，全面提升全縣中小學(xué)教師隊伍的整體素質(zhì)。

二、工作目標(biāo)及主要任務(wù)

1、加強(qiáng)實踐和指導(dǎo)，提升培訓(xùn)者的素質(zhì)和能力。

面對加速變革的基礎(chǔ)教育新形勢，進(jìn)一步加快培訓(xùn)者隊伍建設(shè)，提升培訓(xùn)者的素質(zhì)和能力，是當(dāng)前教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面臨的重要課題。為此，作為培訓(xùn)者：一要學(xué)理論，學(xué)業(yè)務(wù)，進(jìn)一步研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》及教材，堅持寫讀書筆記和心得，提高自身教育科研能力；二要在培訓(xùn)方式上加大創(chuàng)新力度，努力尋求適合本學(xué)科教師優(yōu)質(zhì)高效培訓(xùn)模式，將主體性培訓(xùn)活動堅持下去，不斷完善，不斷提高，增強(qiáng)培訓(xùn)活力；三要加強(qiáng)與一線教師業(yè)務(wù)聯(lián)系，深入學(xué)校、深入課堂，認(rèn)真了解學(xué)校教育、課堂教學(xué)的實際情況，及時解決課程改革中實際問題和困難，身體力行進(jìn)行教學(xué)實踐和指導(dǎo)。

2、積極推動校本研修，全面實施中小幼教師全員培訓(xùn)工作。

校本培訓(xùn)是中小幼教師全員培訓(xùn)的重要形式。要以學(xué)校為主體、以校長、園長為第一責(zé)任人，由所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師培訓(xùn)團(tuán)隊進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，通過如自修反思、課題研究、案例分析、觀摩教學(xué)、研討交流、校本課程開發(fā)、教學(xué)技能訓(xùn)練等多種形式，認(rèn)真組織開展校本研修活動。學(xué)期開始和結(jié)束，縣教師進(jìn)修學(xué)校將對各學(xué)校的校本培訓(xùn)情況通過查資料、問卷、座談等形式進(jìn)行視導(dǎo)、檢查。要進(jìn)一步完善校本培訓(xùn)的制度建設(shè)，發(fā)揮培訓(xùn)基地對校本培訓(xùn)工作的調(diào)研、管理、指導(dǎo)、服務(wù)和考核作用。重點了解學(xué)校近些年來教師隊伍成長情況、校（園）本培訓(xùn)的主要經(jīng)驗做法，以及學(xué)校開展活動主要成績、校（園）本培訓(xùn)經(jīng)費使用情況，發(fā)現(xiàn)典型，推廣經(jīng)驗。

3、扎實開展骨干教師、教育管理干部培訓(xùn)，精心地策劃、組織縣級集中培訓(xùn)（“送培上門”）。

立足縣情，通過調(diào)研，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)模式，設(shè)置切實可行、滿足教師需求的培訓(xùn)課程，用多樣有效的培訓(xùn)方式，對全縣校（園）長、教師進(jìn)行針對性強(qiáng)的全員培訓(xùn)、專項培訓(xùn)、特色培訓(xùn)等，努力為全縣的教育教學(xué)的進(jìn)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

4、進(jìn)一步落實完成“國培計劃”及省、市各級培訓(xùn)。重點是示范性遠(yuǎn)程培訓(xùn)——網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)項目。在上學(xué)期引領(lǐng)性研修活動的基礎(chǔ)上，盡可能推動相關(guān)學(xué)校自選研修，凸顯特色，并積極推優(yōu)，總結(jié)經(jīng)驗?？傊谛碌膶W(xué)期，我們將緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，明確目標(biāo)，開拓進(jìn)取，扎實工作，為我校師訓(xùn)干訓(xùn)工作新的輝煌而努力。

第三篇：2013干訓(xùn)工作計劃（范文）

2013干訓(xùn)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的“十八大”精神為指導(dǎo)，以東昌區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校2013年干訓(xùn)工作計劃部署為依托，全面貫徹落實干訓(xùn)部關(guān)于基層學(xué)校干訓(xùn)工作的相關(guān)要求，積極、扎實開展好全鄉(xiāng)校本干訓(xùn)工作，進(jìn)而推動全鄉(xiāng)干訓(xùn)工作健康、可持續(xù)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

以“強(qiáng)化學(xué)習(xí)，豐富內(nèi)涵、模范履行崗位職責(zé)”為主題，努力提升全鄉(xiāng)干部隊伍整體素質(zhì)，積極營造一支高素質(zhì)、專業(yè)化的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍。

1、強(qiáng)化校級領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，向區(qū)級名校長目標(biāo)邁進(jìn)。

2、加大對后備干部的培訓(xùn)力度，促進(jìn)其綜合素質(zhì)的提高。

3、高效完成干部全員培訓(xùn)任務(wù)。

三、培訓(xùn)形式

理論與實踐相結(jié)合、集中輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

圍繞“強(qiáng)化學(xué)習(xí)，豐富內(nèi)涵、模范履行崗位職責(zé)”這一主題，遵循干訓(xùn)部的要求部署，扎實開展干部培訓(xùn)工作。

1、自主學(xué)習(xí)。每位領(lǐng)導(dǎo)干部要根據(jù)各自所需的實際抓好開展形式靈活的個性化學(xué)習(xí)。要充分利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)的平臺。把網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)作為干訓(xùn)學(xué)習(xí)的一項重要手段。每位學(xué)員要在有效完成學(xué)校、干訓(xùn)部組織的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)的同事，根據(jù)工作實際需要，選定自學(xué)內(nèi)容。并將學(xué)習(xí)心得、感悟裝載到個人成長檔案袋里。為參加十一月份全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部個性化自修展評活動奠定基礎(chǔ)。

2、繼續(xù)開展專題研修，結(jié)合工作實際。到校級以上領(lǐng)導(dǎo)圍繞領(lǐng)導(dǎo)兼課教學(xué)、引領(lǐng)教師成長、優(yōu)化學(xué)校管理三個大方面，認(rèn)真?zhèn)湔n，進(jìn)行二次以上專題輔導(dǎo)，使領(lǐng)導(dǎo)干部的引領(lǐng)帶動作用得到有效發(fā)揮。

3、全面落實領(lǐng)導(dǎo)干部兼課制度。認(rèn)真總結(jié)和反思以往方面工作的經(jīng)驗和不足。按照上級規(guī)定的兼課內(nèi)容、兼課節(jié)數(shù)，保質(zhì)保量地完成兼課工作任務(wù)。兼課教案、教學(xué)反思、輔導(dǎo)批改均要詳實，經(jīng)得起檢驗，嚴(yán)禁弄虛作假。

4、廣泛開展讀書活動。按照干訓(xùn)部的要求，在領(lǐng)導(dǎo)干部中廣泛開展“走進(jìn)名著、閱讀名著”的讀書活動中。后備領(lǐng)導(dǎo)干部均要制定個人讀書方案（四月份上交到支部），積極主動地投身到讀名著活動中，學(xué)校將在6月下旬組織開展讀書交流或讀書筆記展評活動。

5、切實做好后備干部培訓(xùn)工作

①、貫徹落干訓(xùn)部關(guān)于“雙新”型后備干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，全員參加培訓(xùn)活動。

②、加強(qiáng)對后備干部的培訓(xùn)、培養(yǎng)與管理。

一是制定個人學(xué)習(xí)規(guī)劃，做好自我研修。二是學(xué)校積極為后備干部搭建平臺，給任務(wù)，壓擔(dān)子。建立培訓(xùn)檔案。三是每名后備干部要積極主動地參與學(xué)校教研、教改和管理工作之中。年末撰寫一篇參與學(xué)校教育教學(xué)管理的案例。進(jìn)而在實踐中鍛煉成長。

副校級后備干部必讀書目：

《校長領(lǐng)導(dǎo)力的鍛煉》、《新時期怎樣當(dāng)好校長—100名優(yōu)秀校長管理心得》

主任級后備干部必須書目：

《學(xué)校中層管理方略》、《教務(wù)主任的工作藝術(shù)》 選讀書目：

《教育的心靈之約》、《優(yōu)秀小學(xué)班主任一定要知道的八件事》、《給教師一件“新武器”》

五、保障措施

（一）加強(qiáng)對學(xué)校干訓(xùn)工作的組織與領(lǐng)導(dǎo)。促進(jìn)干訓(xùn)工作的有效運行。

（二）嚴(yán)格執(zhí)行干訓(xùn)工作各項規(guī)章制度，全員參加學(xué)校、進(jìn)修學(xué)校組織的相關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。

（三）保證資金投入。學(xué)校出資集中訂購2013年干訓(xùn)“營養(yǎng)書架”書籍，積極為干部及后備干部外出學(xué)習(xí)提供條件，開闊其視野，豐富其內(nèi)涵。

六、月份活動安排：

三月份：

1、制定學(xué)校干訓(xùn)工作計劃。

2、集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

四月份：

1、上交個人讀書方案

2、組織后備干部參加集中培訓(xùn)

3、集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

五月份：

1、組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加干訓(xùn)部集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

2、后備干部集中培訓(xùn)。

3、集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

六月份：

1、干部及后備干部讀書筆記（感悟）展評

2、集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

七月份：

1、領(lǐng)導(dǎo)兼課展示。

2、集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

九月份：

1、干部及后備干部個人“學(xué)習(xí)成長”檔案袋展示

2、集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

3、參與干訓(xùn)部“現(xiàn)聽現(xiàn)評”系列活動。十月份：

1、集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

2、校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)干部個性化自修評比。十一月份：

1、集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

2、干訓(xùn)工作總結(jié)。

3、材料歸檔、迎檢。

第四篇：2012—2013學(xué)干訓(xùn)工作計劃

2012—2013學(xué)干訓(xùn)工作計劃

為深入貫徹落實中共中央《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，根據(jù)省、市教育干部培訓(xùn)“十二五”規(guī)劃和梨樹縣教師進(jìn)修學(xué)校干訓(xùn)部有關(guān)工作要求，密切結(jié)合我校實際，現(xiàn)對我校干部培訓(xùn)工作作出如下計劃：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)高素質(zhì)、專業(yè)化教育干部隊伍和為深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育服務(wù)為目標(biāo)，以改革創(chuàng)新為動力，以新一輪干部提高培訓(xùn)為重點，堅持求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，逐步建立與我校教育發(fā)展相適應(yīng)、符合干部成長規(guī)律的分層次、分類別、多形式、重實效、充滿活力的教育干部培訓(xùn)機(jī)制，繼續(xù)努力培養(yǎng)造就一支具有較高政治理論素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新精神，掌握現(xiàn)代科學(xué)文化和管理知識，懂教育、善管理、作風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍。

二、工作原則

學(xué)校干部培訓(xùn)的工作原則是：更新理念，統(tǒng)籌規(guī)劃，突出重點，分類培訓(xùn)。

三、工作目標(biāo)

1、建立規(guī)范的干部培訓(xùn)工作檔案。

2、建立和完善、靈活、有效的干部培訓(xùn)制度。

3、建設(shè)開放高效的干部培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。

4、逐步提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)、道德修養(yǎng)、組織管理能力和實施素質(zhì)教育的水平。

四、主要工作及措施

（一）規(guī)劃我校“十二五”干部培訓(xùn)工作

1、根據(jù)干訓(xùn)部的安排和部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會上級“十二五”干部培訓(xùn)工作規(guī)劃。根據(jù)調(diào)兵山市“十二五”干部培訓(xùn)工作啟動會精神布置、落實我校干訓(xùn)工作。

2、具體培訓(xùn)工作。

根據(jù)干訓(xùn)部培訓(xùn)工作安排，配合干訓(xùn)部，組織我校領(lǐng)導(dǎo)參加干訓(xùn)部組織的第一期提高培訓(xùn)。準(zhǔn)時參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)，培訓(xùn)紀(jì)實資料及時存檔。

按照干訓(xùn)部要求，組織開展好我校領(lǐng)導(dǎo)讀書活動。配齊指定的閱讀書目，制定學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)要求，定期檢查總結(jié)學(xué)習(xí)情況，開展領(lǐng)導(dǎo)讀書交流活動，撰寫學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)考試驗收。

按上級要求，督促我校領(lǐng)導(dǎo)干部自學(xué)，保證自學(xué)時間，根據(jù)本崗位工作特點選擇自學(xué)內(nèi)容，完成自學(xué)筆記每學(xué)期不少于5000字，并撰寫學(xué)習(xí)體會文章。期末校長檢查簽字。

組織我校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加干訓(xùn)部組織的各種專題培訓(xùn)。做到準(zhǔn)時參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)總結(jié)，撰寫培訓(xùn)體會文章。培訓(xùn)紀(jì)實資料及時存檔。

（二）落實好干訓(xùn)部布置的各項工作，認(rèn)真領(lǐng)會工作任務(wù)，按要求保質(zhì)保量完成。

（三）加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)和能力。

（四）扎實開展領(lǐng)導(dǎo)干部校本培訓(xùn)工作。

我校的干部培訓(xùn)，要根據(jù)培訓(xùn)對象特點和學(xué)校工作實際，采取靈活多樣的培訓(xùn)形式。集中與分散自學(xué)相結(jié)合。即授課與研討相對集中，自學(xué)和撰寫論文分散完成；分專題培訓(xùn)，完成各階段的專題培訓(xùn)；學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合。

總之，本學(xué)期我們將以校本培訓(xùn)工作為重點，全面做好我校干部培訓(xùn)工作。我們堅信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)下，我們團(tuán)結(jié)一致，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，完成各項培訓(xùn)工作任務(wù)，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量做出更大的貢獻(xiàn)。

第五篇：干訓(xùn)工作計劃11

干訓(xùn)工作計劃

為加強(qiáng)我校校長隊伍建設(shè)，提高校長管理水平，根據(jù)區(qū)教育局2012年教育工作重點和《XX區(qū)2012年干訓(xùn)工作計劃》要求，依據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、結(jié)合我校校長隊伍實際情況和干訓(xùn)存在的問題，在2011年干訓(xùn)工作基礎(chǔ)上，制定我校2012年干訓(xùn)工作計劃：

一、指導(dǎo)思想

以“鄧小平理論”、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以 “貫徹方針、規(guī)范辦學(xué)、特色發(fā)展、提高質(zhì)量”為宗旨。以倡導(dǎo)教育家辦學(xué)，培養(yǎng)教育家型校長，建設(shè)一流的校長隊伍，打造教育強(qiáng)區(qū)，辦人民滿意教育為目標(biāo)。以“學(xué)校管理創(chuàng)新與質(zhì)量提升”為重點培訓(xùn)內(nèi)容，切實轉(zhuǎn)變培訓(xùn)理念，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，發(fā)展干訓(xùn)特色：開放多元互動化，研討培訓(xùn)一體化，培訓(xùn)內(nèi)容系列化，優(yōu)質(zhì)資源共享化。通過集中專題培訓(xùn)、校本自學(xué)研修、網(wǎng)絡(luò)互動交流、外出考察學(xué)習(xí)等多種培訓(xùn)形式，積極參加上級實施針對、靈活、有效的校長分崗、分層、分類培訓(xùn)。積極參加上級組織的培訓(xùn)，努力提高我校校長的管理水平和整體素質(zhì)，以適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需要。

二、具體工作

（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任

學(xué)校把干訓(xùn)工作納入到重要日程，定期召開班子會研究干訓(xùn)工作，并指派書記主管，做到分工負(fù)責(zé)。

（二）、加強(qiáng)校長的理論學(xué)習(xí)，支持校長參加全區(qū)中小學(xué)校長培訓(xùn)班，以提高校長現(xiàn)代教育理論素養(yǎng)，增強(qiáng)教育改革創(chuàng)新意識，提高校長的理論水平。

1、建立例會制度，定期學(xué)習(xí)。

定期組織校長集中學(xué)習(xí)法律法規(guī)和管理知識，不斷提高校長法律意識和管理水平。、開展讀書學(xué)習(xí)活動。堅持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合。我校要求每位校長認(rèn)真研讀《中國著名校長的管理細(xì)節(jié)》、《學(xué)校管理新策略》、《教育家辦學(xué)導(dǎo)論——校長專業(yè)化發(fā)展的使命與策略》等書，認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記，寫出學(xué)習(xí)心得體會，同時，結(jié)合自己工作實踐，撰寫論文。

校長通過自選專題、崗位實踐、網(wǎng)上互動等形式積極參加培訓(xùn)，達(dá)到提升的目的。校長通過研讀、學(xué)習(xí)、實踐、反思，不斷豐富積累、升華自己的辦學(xué)思想，提高自身理論實踐素養(yǎng)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，形成領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)習(xí)的校風(fēng)，更好的適應(yīng)新形勢下的教育發(fā)展。

3、認(rèn)真參加干訓(xùn)部組織的分崗培訓(xùn)。

（1）、積極參加干訓(xùn)部組織的“教育管理創(chuàng)新與學(xué)校特色發(fā)展”專題論壇

校長的教育思想、辦學(xué)理念，直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展，一所好學(xué)校一定有一個好校長帶出的好團(tuán)隊和一個好的教師隊伍。為此，通過參加干訓(xùn)部組織的在校長中舉辦“教育管理創(chuàng)新與學(xué)校特色發(fā)展”專題論壇活動，搭建校長互動交流平臺。通過開展校長論壇活動，做到教育理論與實踐相結(jié)合，提升我校校長辦學(xué)理論水平，抓好學(xué)校特色辦學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦學(xué)思想和獨到的辦學(xué)特色經(jīng)驗，達(dá)到優(yōu)質(zhì)資源共享，并把我校辦成人民滿意的特色教育。

（2）、積極參加教育局組織的校長外出考察和座談研討 通過考察，開闊視野，增長知識，更新觀念，我們要結(jié)合學(xué)校辦學(xué)存在的問題，拿出想法和科學(xué)可行對策，參加座談研討，通過此項培訓(xùn)，提升我校校長的辦學(xué)理念和人文精神，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，辦人民滿意的特色教育。

（3）、積極參加干訓(xùn)部組織的后勤校長外出“學(xué)習(xí)考察暨學(xué)校安全問題”專題座談研討，這也要按區(qū)教育局統(tǒng)一安排，提高我校后勤校長運用所學(xué)理論解決學(xué)校安全管理中的實際問題的能力，開展以案例教學(xué)活動為載體的教育熱點難點問題研究，提高我校校長運用所學(xué)理論解決教育實際問題的能力。

（4）、積極參加組織的在書記、德育校長中，舉辦一次“學(xué)校校園文化建設(shè)”專題培訓(xùn)，通過校園文化育人。使學(xué)校德育工作落到實處，收到實效。

（5）、參加教學(xué)校長“構(gòu)建高校課堂”專題培訓(xùn)

通過參加“構(gòu)建高校課堂”為內(nèi)容的專題培訓(xùn)，以切實解決我校教學(xué)校長在聽評課和課程改革中所遇到的困惑問題和薄弱環(huán)節(jié)。從而，更好的提高教學(xué)管理能力，科學(xué)地抓好學(xué)校的教學(xué)工作，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

(三)、做好干訓(xùn)的日常工作

1、校級領(lǐng)導(dǎo)要保證學(xué)習(xí)時間，要認(rèn)真記自學(xué)筆記，達(dá)到24次，我們要積極寫心得體會和撰寫論文。

2、要繼續(xù)研究我校干訓(xùn)工作規(guī)律，以科研為先導(dǎo)，以科研促干訓(xùn)。每位校長要人人有科研課題。

3、要理論聯(lián)系實際，要不斷提高自己管理水平。

今年是“十二五”的第二年，我們要以新視角、新思路做好我校各項干訓(xùn)工作。開展好各項活動，突顯我校干訓(xùn)工作特色。讓我們在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新舉措，齊心協(xié)力，奮發(fā)有為，深入推進(jìn)干訓(xùn)工作科學(xué)發(fā)展，為打造我校一流的校長隊伍，再創(chuàng)新佳績。