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      中小學(xué)固定資產(chǎn)管理責(zé)任制度5則范文

      時(shí)間:2019-05-13 16:50:41下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:中小學(xué)固定資產(chǎn)管理責(zé)任制度

      安莊鎮(zhèn)中小學(xué)固定資產(chǎn)管理責(zé)任制度

      一、鎮(zhèn)政府成立由分管鎮(zhèn)長和教育、財(cái)政、公安等部門負(fù)責(zé)人組成的校舍設(shè)施管理委員會(領(lǐng)導(dǎo)小組),并選拔責(zé)任心強(qiáng)、政治業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教育辦公室成員成立工作小組。配備專職管理人員,按上級規(guī)定和要求管理本鎮(zhèn)的固定資產(chǎn),分工明確,責(zé)任到人。

      二、舉辦學(xué)校的行政村,應(yīng)成立由村主任、會計(jì)、治保主任、校長等有關(guān)人員組成校舍設(shè)施管理委員會(領(lǐng)導(dǎo)小組),負(fù)責(zé)維護(hù)校舍設(shè)施,落實(shí)維護(hù)經(jīng)費(fèi),維持校園秩序。學(xué)校是校舍設(shè)施維護(hù)管理的最基本單位,要成立由校長、總務(wù)主任、財(cái)產(chǎn)總管理員、部門管理員和師生代表等有關(guān)人員組成的固定資產(chǎn)維護(hù)管理工作小組,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),分配責(zé)任明確。一把手負(fù)總責(zé),并把管理情況作為考核校長工作成績的一項(xiàng)重要內(nèi)容,對工作力度不大、管理混亂的單位,年度評估或考核實(shí)行一票否決。

      三、各校要選拔政治素質(zhì)高、組織工作能力強(qiáng)、具有一定專業(yè)知識的人員從事管理工作,采取多種形式,加強(qiáng)管理人員的培訓(xùn),開展專業(yè)研討及交流活動,不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

      四、學(xué)校固定資產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組成員要定期研究工作,有記錄、內(nèi)容具體,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取補(bǔ)救措施,抓好落實(shí),并及時(shí)總結(jié)。經(jīng)常開展維護(hù)校舍設(shè)施的競賽評比活動,校長熟悉掌握管理情況,定期檢查工作,對師生進(jìn)行愛校、護(hù)校教育。

      第二篇:中小學(xué)固定資產(chǎn)管理領(lǐng)導(dǎo)小組

      張侯小學(xué)財(cái)產(chǎn)物資管理領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長:孫志強(qiáng)

      副組長:劉洪勤

      成員:安興奎 劉洪勤

      張侯小學(xué)財(cái)產(chǎn)物資管理工作小組

      組長:孫志強(qiáng)

      成員:劉洪勤安興奎梁子明肖建國各班班主任各功能室管理員

      第三篇:中小學(xué)安全責(zé)任制度

      學(xué)校安全責(zé)任制度

      (一)校長職責(zé)

      1、貫徹執(zhí)行安全工作的法律、法規(guī)和各種規(guī)章。

      2、將安全工作納入工作計(jì)劃和重要議事日程。

      3、完善本單位各項(xiàng)安全工作制度,并負(fù)責(zé)落實(shí)。

      4、對安全工作提供必要的經(jīng)費(fèi)和組織保障。

      5、根據(jù)本單位實(shí)際情況保障配備足夠的安全保衛(wèi)人員。

      6、支持保障安全隱患的整改工作。

      7、組織制定并執(zhí)行安全應(yīng)急預(yù)案,發(fā)生事故及時(shí)趕赴現(xiàn)場,指揮、協(xié)調(diào)救援工作,降低損失。

      (二)主管校長職責(zé)

      1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)安全工作的法律法規(guī)和規(guī)章,落實(shí)上級部門和學(xué)校有關(guān)安全工作的部署,檢查和監(jiān)督各項(xiàng)安全管理制度的落實(shí)情況。

      2、擬訂學(xué)校安全工作計(jì)劃,建立健全各項(xiàng)安全管理制度。

      3、制定學(xué)校的安全應(yīng)急預(yù)案,組織應(yīng)急演練。

      4、全面掌握學(xué)校安全管理工作情況,確定安全重點(diǎn)部位、重點(diǎn)崗位。

      5、利用多種途徑、采取多種形式向師生員工進(jìn)行安全知識宣傳教育和培訓(xùn),普及安全知識,提高師生員工的安全防范意識和能力。

      6、負(fù)責(zé)對崗位安全員的管理和培訓(xùn),使他們掌握基本安全知識,熟悉本崗位的操作規(guī)程及各種安全設(shè)施、器材的使用。

      7、負(fù)責(zé)按規(guī)定配備、管理和維護(hù)各種安全設(shè)施和器材。

      8、進(jìn)行安全檢查和巡查,排查、發(fā)現(xiàn)、整改安全隱患。

      9、督促各單位落實(shí)各項(xiàng)安全規(guī)章制度,對違反安全規(guī)章制度的單位和個(gè)人,提出處理意見。

      10、負(fù)責(zé)對門衛(wèi)的管理、培訓(xùn),負(fù)責(zé)校園防火、防盜、防人身傷害等安全的具體工作。

      11、負(fù)責(zé)校園內(nèi)治安秩序的維護(hù)和學(xué)校及周邊治安綜合治理工作。

      12、負(fù)責(zé)其他具體安全工作。

      (三)各處室主任職責(zé)

      教導(dǎo)處:負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)活動中的安全,即上課、教學(xué)實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)用的危險(xiǎn)物品的儲藏、搬運(yùn)、使用中的安全;負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全,即校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全及引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)等方面安全;負(fù)責(zé)學(xué)生運(yùn)動安全,即在參加體育活動中的安全??倓?wù)處:負(fù)責(zé)學(xué)校的危改項(xiàng)目及建筑安全;負(fù)責(zé)學(xué)校在組織勤工儉學(xué)活動的安全;負(fù)責(zé)學(xué)校的消防安全;負(fù)責(zé)學(xué)生飲食衛(wèi)生安全;負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生用品、衛(wèi)生室安全;負(fù)責(zé)勞動安全,即組織學(xué)生參加公益性勞動的安全;負(fù)責(zé)學(xué)校的治安安全,即學(xué)校內(nèi)部治安和校園周邊治安方面的安全;負(fù)責(zé)學(xué)校突發(fā)事件的緊急制止并參與處理。

      (四)班主任和其它教職工職責(zé)

      1、班主任負(fù)責(zé)制定本班安全管理制度;負(fù)責(zé)傳達(dá)、收看有關(guān)安全會議精神和安全教育錄像;負(fù)責(zé)利用班會教育學(xué)生在各項(xiàng)活動中應(yīng)注意的安全事項(xiàng);負(fù)責(zé)學(xué)生課間操、升旗儀式、集會等學(xué)生疏導(dǎo),嚴(yán)禁踩踏事故發(fā)生;負(fù)責(zé)每次活動前向?qū)W

      生講解本次活動中應(yīng)注意的安全事項(xiàng),活動中確保學(xué)生安全。

      2、學(xué)校教職工在各項(xiàng)教學(xué)活動中嚴(yán)禁體罰、諷刺、挖苦打罵學(xué)生,給學(xué)生造成心靈和肉體創(chuàng)傷,做好各項(xiàng)活動中學(xué)生的安全工作。負(fù)責(zé)上下課學(xué)生的疏導(dǎo)工作。

      第二條有下列情形之一的,對單位責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和工作人員予以通報(bào)批評、作出書面檢查、誡勉談話等責(zé)任追究:

      (一)未制定本單位安全責(zé)任制度的;

      (二)未按規(guī)定對師生開展安全教育的;

      (三)對能及時(shí)消除的一般安全隱患未消除的;

      (四)對安全檢查支差應(yīng)付、敷衍了事的;

      (五)未按有關(guān)規(guī)定向有關(guān)部門報(bào)送安全材料的。

      第三條有下列情形之一的,應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為重大事故隱患:

      (一)未按規(guī)定建立事故隱患排查治理工作制度和開展重大事故隱患排查治理工作的;

      (二)未按規(guī)定向負(fù)有安全監(jiān)督管理職責(zé)的教育局有關(guān)科室或?qū)W校所在地的鎮(zhèn)(街道)報(bào)告重大事故隱患排查整改情況的;

      (三)學(xué)校、幼兒園違反法定標(biāo)準(zhǔn)擅自擴(kuò)大招生規(guī)模,超能力、超強(qiáng)度、超定員組織教育教學(xué)活動的;

      (四)不按規(guī)定配備安保人員、安裝視頻監(jiān)控設(shè)施的;

      (五)校車或租用車輛存在超速、超載、超限運(yùn)輸行為的;

      (六)非法舉辦中小學(xué)、幼兒園等教育教學(xué)機(jī)構(gòu)的;

      (七)被責(zé)令限期整改期間擅自組織教育教學(xué)活動的;

      (八)新建、改建、擴(kuò)建的學(xué)校幼兒園建設(shè)項(xiàng)目的安全設(shè)施未按規(guī)定經(jīng)設(shè)計(jì)審查或者未經(jīng)驗(yàn)收合格投入教學(xué)和使用的;

      (九)設(shè)立學(xué)校、幼兒園等教育教學(xué)機(jī)構(gòu)與危險(xiǎn)物品的生產(chǎn)經(jīng)營場所及儲存數(shù)量構(gòu)成重大危險(xiǎn)源的儲存設(shè)施、輸油和燃?xì)夤艿?、高壓輸電線路和尾礦庫未保持國家規(guī)定的安全距離的;

      (十)組織師生開展大型校外集體活動不按規(guī)定審批、備案的;

      (十一)事故發(fā)生單位對較大以上事故的防范及整改措施逾期仍沒有落實(shí)的;

      (十二)對國家和省、市有關(guān)安全生產(chǎn)工作部署落實(shí)不力,致使事故隱患存在或者存在的安全生產(chǎn)問題不能及時(shí)解決的;

      (十三)有關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程等認(rèn)定為重大事故隱患的;(十四)構(gòu)成重大事故隱患的其他情形。

      第四條各中心校、各級各類學(xué)校(幼兒園)、各教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、涉及中小學(xué)生的托管機(jī)構(gòu)是重大事故隱患排查治理的責(zé)任主體,其主要負(fù)責(zé)人是本單位重大事故隱患排查治理的第一責(zé)任人,應(yīng)當(dāng)履行下列職責(zé):

      (一)建立健全事故隱患排查治理的常態(tài)化工作機(jī)制;

      (二)組織開展事故隱患排查治理工作;

      (三)按規(guī)定報(bào)告重大事故隱患及其治理整改情況;

      (四)研究制定重大事故隱患的治理方案和措施;

      (五)保證重大事故隱患整改資金的投入;

      (六)落實(shí)重大事故隱患整改措施和防范措施;

      (七)法律、法規(guī)和規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的其他職責(zé)。

      第五條學(xué)校幼兒園存在或者發(fā)現(xiàn)重大事故隱患,應(yīng)當(dāng)立即停止教學(xué)活動或者停止建設(shè),研究制定治理方案和整改措施,按期治理整改。要按規(guī)定將重大事故隱患治理方案、整改措施和整改進(jìn)展情況,報(bào)告中心校和教育局負(fù)有安全管理、監(jiān)督和監(jiān)察職責(zé)的有關(guān)科室,同時(shí)上報(bào)所在鎮(zhèn)(街道)有關(guān)部門。

      第六條中心校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對轄區(qū)學(xué)校幼兒園事故隱患排查治理監(jiān)督管理工作的領(lǐng)導(dǎo),及時(shí)協(xié)調(diào)解決重大事故隱患排查治理工作中的有關(guān)問題,將重大事故隱患排查治理情況納入目標(biāo)考核內(nèi)容,并安排專項(xiàng)資金,用于保障重大事故隱患的排查治理。

      中心校發(fā)現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)存在重大事故隱患的,在要求有關(guān)學(xué)校幼兒園整改的同時(shí),應(yīng)當(dāng)及時(shí)向教育局有關(guān)科室報(bào)告。

      第七條教育局負(fù)有安全管理、監(jiān)督和監(jiān)察職責(zé)的有關(guān)科室在安全監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)學(xué)校幼兒園存在重大事故隱患,應(yīng)當(dāng)依法責(zé)令其停業(yè)整頓或者停止建設(shè)。

      發(fā)現(xiàn)的重大事故隱患應(yīng)當(dāng)由其他部門進(jìn)行處理的,應(yīng)當(dāng)及時(shí)移送相關(guān)部門處理。

      第八條對因責(zé)令停業(yè)整頓或者停止建設(shè)而需要停止供水、供電、供氣等,教育局負(fù)有安全生產(chǎn)管理、監(jiān)督和監(jiān)察職責(zé)的有關(guān)科室及時(shí)向有關(guān)部門或者單位提出建議,取得有關(guān)部門或者單位給予支持和配合,并實(shí)施水、電、氣等的停供措施。

      第九條限期整改重大事故隱患而逾期沒有完成整改的學(xué)校幼兒園,單位主要負(fù)責(zé)人、分管負(fù)責(zé)人和有關(guān)責(zé)任人員屬于國家工作人員的,根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予有關(guān)紀(jì)律處分。

      第十條對存在重大事故隱患拒不停業(yè)整頓或者拒不整改的學(xué)校幼兒園,上報(bào)市政府相關(guān)部門依法吊銷其各類許可證照,由市政府依法予以關(guān)閉。相關(guān)責(zé)任人屬于國家工作人員的,根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予有關(guān)紀(jì)律處分;不屬于國家工作人員的,依法撤消其有關(guān)資格證書;構(gòu)成犯罪的,移交司法部門依法追究刑事責(zé)任。

      第十一條教育局負(fù)有安全管理、監(jiān)督和監(jiān)察職責(zé)的有關(guān)科室、中心校及其工作人員在實(shí)施重大事故隱患排查治理監(jiān)督檢查或執(zhí)法監(jiān)察過程中,有下列情形之一的,對負(fù)有責(zé)任的有關(guān)人員根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予有關(guān)紀(jì)律處分:

      (一)發(fā)現(xiàn)重大事故隱患而沒有依法責(zé)令有關(guān)單位進(jìn)行治理整改的;

      (二)接到舉報(bào)、反映或者移送的重大事故隱患問題沒有及時(shí)進(jìn)行依法查處的;

      (三)對重大事故隱患經(jīng)限期整改而逾期沒有完成整改或者拒不整改的民辦教育機(jī)構(gòu)未聯(lián)合相關(guān)部門依法暫扣或者吊銷相關(guān)許可證照,或者撤消有關(guān)責(zé)任人員資格證書的;

      (四)對存在重大事故隱患而拒不停業(yè)整頓或者拒不整改的學(xué)校幼兒園及民辦教育機(jī)構(gòu)未按規(guī)定提請地方政府予以關(guān)閉的;

      (五)教育局機(jī)關(guān)科室對聯(lián)系的學(xué)校幼兒園存在重大安全隱患而沒有采取措施,責(zé)令有關(guān)單位進(jìn)行治理整改的。

      第十二條中心校、市直學(xué)校在轄區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)重大事故隱患而未按有關(guān)規(guī)定向教育局負(fù)有安全生產(chǎn)管理、監(jiān)督和監(jiān)察職責(zé)的有關(guān)科室報(bào)告的,對有關(guān)責(zé)任人員根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予有關(guān)紀(jì)律處分。

      第十三條對學(xué)校幼兒園的行政處罰由職能部門作出;對相關(guān)責(zé)任人員的黨政紀(jì)處分由教育局和相關(guān)職能部門根據(jù)有關(guān)規(guī)定依法作出;構(gòu)成違法犯罪的,移交司法部門處理。

      邵原中心校安全管理制度

      1、制定本單位安全責(zé)任制度

      2、建立健全事故隱患排查治理的常態(tài)化工作機(jī)制

      第四篇:固定資產(chǎn)管理內(nèi)部控制制度

      固定資產(chǎn)管理內(nèi)部控制制度

      (一)規(guī)章制度:

      1、醫(yī)院固定資產(chǎn)包括醫(yī)院房地產(chǎn)〈含產(chǎn)權(quán)住宅〉,醫(yī)療設(shè)備、動力設(shè)備、機(jī)械設(shè)備、交通工具及按固定資產(chǎn)管理的高值工具。

      2、固定資產(chǎn)實(shí)行專人管理,統(tǒng)一建立臺帳。增加、減少、報(bào)廢手續(xù)由后勤科、設(shè)備科有關(guān)人員按醫(yī)院規(guī)定程序辦理。

      3、固定資產(chǎn)每年底進(jìn)行盤查,做到帳、卡、物相符,并與財(cái)務(wù)科資金帳相符。新增或核銷要與財(cái)務(wù)科及時(shí)對帳。

      4、固定資產(chǎn)在使用過程中出現(xiàn)意外損毀,要由后勤科、設(shè)備科組織技術(shù)人員進(jìn)行鑒定分析,并向醫(yī)院有關(guān)部門報(bào)告,根據(jù)調(diào)查結(jié)果追究使用人、管理人和總務(wù)科、設(shè)備科領(lǐng)導(dǎo)的相應(yīng)責(zé)任。

      (二)權(quán)限分工:

      5、新增固定資產(chǎn)由使用科室提出,后勤科、設(shè)備科組織技術(shù)小組論證,必要時(shí)應(yīng)事先組織調(diào)研,之后做出方案報(bào)主管院長審核,報(bào)院長批準(zhǔn)。

      6、固定資產(chǎn)報(bào)廢由使用科室提出,后勤科、設(shè)備科約請財(cái)務(wù)、審計(jì)、保衛(wèi)等有關(guān)職能部門共向鑒定,確認(rèn)符合條件后,報(bào)主管院長審核,院長及國有資產(chǎn)管理部門批準(zhǔn)。固定資產(chǎn)報(bào)廢殘值按規(guī)定及時(shí)足額上繳。

      (三)管理程序:

      7、后勤科、設(shè)備科申請購置的固定資產(chǎn),經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)同意后,先組織技術(shù)人員做市場調(diào)研。工具類經(jīng)詢價(jià)對比后,根據(jù)性能、價(jià)格、質(zhì)量等因素綜合評價(jià)后,確定采購對象。設(shè)備類經(jīng)考察生產(chǎn)廠和用戶之后,根據(jù)生產(chǎn)維修能力、廠家資質(zhì)信譽(yù)、市場占有份額、廠家報(bào)價(jià)及售后服務(wù)等因素,采用綜合評價(jià)或招投標(biāo)方式確定供應(yīng)商。

      8、對設(shè)備的考察由使用科室、專業(yè)技術(shù)人員、后勤科、設(shè)備科領(lǐng)導(dǎo)共同參與,驗(yàn)收工作由后勤科、設(shè)備科組織技術(shù)人員和上級行業(yè)管理部門共同參與。

      9、大型設(shè)備采購、后勤專業(yè)系統(tǒng)設(shè)施改造,按醫(yī)院資金管理規(guī)定,必須履行招投標(biāo)程序,由醫(yī)院設(shè)備委員會和有關(guān)人員參加,并經(jīng)院長辦公會討論決定。

      10、固定資產(chǎn)購入后要明確專人管理,并辦理相關(guān)領(lǐng)用手續(xù):各類工程竣工后,由醫(yī)院組織專人進(jìn)行結(jié)算審計(jì),辦理固定資產(chǎn)交付使用手續(xù)。

      (四)財(cái)務(wù)監(jiān)督:

      11、后勤科、設(shè)備科固定資產(chǎn)管理工作由科、設(shè)備科具體負(fù)責(zé),并與財(cái)務(wù)科對口管理。

      12、財(cái)務(wù)科負(fù)責(zé)固定資產(chǎn)的資金帳管理,并根據(jù)新增、報(bào)廢、折舊等情況調(diào)整固定資產(chǎn)資金賬目。

      13、對盤點(diǎn)中出現(xiàn)的盤盈、盤虧由財(cái)務(wù)科負(fù)責(zé)調(diào)查,并責(zé)成后勤科、設(shè)備科管理部門說明原因,發(fā)現(xiàn)違章現(xiàn)象責(zé)令整改,必要時(shí)報(bào)醫(yī)院審計(jì)部門處理。

      第五篇:中小學(xué)固定資產(chǎn)管理存在問題及措施

      中小學(xué)固定資產(chǎn)管理存在問題及措施

      【摘要】中小學(xué)固定資產(chǎn)管理是學(xué)校管理的薄弱環(huán)節(jié)。近年來國家加大了對中小學(xué)的投入,中小學(xué)固定資產(chǎn)飛速增加,固定資產(chǎn)金額大,使用周期長,固定資產(chǎn)的管理亟待提高,本文通過分析我區(qū)中小學(xué)固定資產(chǎn)管理中存在的問題,針對具體問題提出改善措施,進(jìn)一步提高中小學(xué)固定資產(chǎn)管理。為正常的教育教學(xué)提供堅(jiān)實(shí)的保障。

      【關(guān)鍵詞】中小學(xué)固定資產(chǎn) 管理 措施

      隨著國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的實(shí)施,校舍安全工程以及薄弱學(xué)校改造的投入,國家對學(xué)校的投資逐年增加,學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力得到了極大提高。學(xué)校的固定資產(chǎn)總值持續(xù)上漲,在總資產(chǎn)中所占比例逐年增大。因此建立健全固定資產(chǎn)管理機(jī)制,確保固定資產(chǎn)安全、完整、良性運(yùn)轉(zhuǎn)及有效處置,對保障學(xué)校正常開展教育教學(xué)活動具有重大意義。

      一、固定資產(chǎn)管理存在的問題

      加強(qiáng)學(xué)校固定資產(chǎn)管理有利于促進(jìn)教育資源優(yōu)化配置、綜合利用,防止國有資產(chǎn)流失。通過對我區(qū)中小學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn),學(xué)校在固定資產(chǎn)管理中存在如下問題。

      (一)固定資產(chǎn)管理意識淡薄

      多年來學(xué)校一直以教學(xué)管理為重點(diǎn),疏于對固定資產(chǎn)的管理。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)普遍存在重視購置不重視日常管理的思想。學(xué)校對固定資產(chǎn)的購置盲目求全、求新,與同級別學(xué)校攀比,學(xué)校固定資產(chǎn)購置存在重復(fù)浪費(fèi)現(xiàn)象,對現(xiàn)有的固定資產(chǎn)保養(yǎng)維護(hù)不到位,造成很多設(shè)備閑置、損毀,利用率低,甚至流失。

      (二)固定資產(chǎn)管理人員缺乏專業(yè)的知識

      學(xué)校的固定資產(chǎn)管理主要由學(xué)校的財(cái)務(wù)人員或一線退下的老教師兼管。他們?nèi)狈潭ㄙY產(chǎn)管理的專業(yè)知識,不清楚固定資產(chǎn)申請、采購、驗(yàn)收、登記、清查、處置、報(bào)損等有關(guān)制度和固定資產(chǎn)的審批程序,造成了固定資產(chǎn)賬賬不符、賬物不符。

      (三)固定資產(chǎn)信息失真

      學(xué)校的固定資產(chǎn)管理是學(xué)校管理中的薄弱環(huán)節(jié),學(xué)校的固定資產(chǎn)還存在賬實(shí)不符現(xiàn)象。最突出的問題是新購的固定資產(chǎn)沒有及時(shí)登記入賬,學(xué)校的校舍,由于資料缺失,投入使用多年還未登記固定資產(chǎn),新建的校舍竣工后也未及時(shí)入賬,接受捐贈的固定資產(chǎn)未計(jì)入固定資產(chǎn),脫離監(jiān)管,損毀的固定資產(chǎn)未及時(shí)履行報(bào)批手續(xù),造成賬物不符資產(chǎn)信息失真。

      (四)資產(chǎn)盤點(diǎn)流于形式

      由于領(lǐng)導(dǎo)重視不夠,很多學(xué)校的固定資產(chǎn)盤點(diǎn)制度形同虛設(shè),沒有對固定資產(chǎn)進(jìn)行定期或者不定期的清查盤點(diǎn),終了也沒有進(jìn)行全面清查盤點(diǎn),有的學(xué)校甚至好幾年才盤點(diǎn)一次。盤點(diǎn)完畢,對于盤盈的固定資產(chǎn)未及時(shí)入賬,對于盤虧的固定資產(chǎn)未查明盤虧原因,未按規(guī)定的程序?qū)徟?,仍掛在賬上未及時(shí)處理,固定資產(chǎn)盤點(diǎn)沒有達(dá)到預(yù)期目的。

      (五)校舍產(chǎn)權(quán)管理缺失

      由于歷史的原因,很多學(xué)校的校舍未辦理產(chǎn)權(quán)登記。學(xué)校校舍建設(shè)飛速發(fā)展,校舍占據(jù)中小學(xué)固定資產(chǎn)很大比重。但是學(xué)校的在建工程達(dá)到交付使用狀態(tài)時(shí),沒有及時(shí)辦理工程竣工財(cái)務(wù)決算和資產(chǎn)交付使用手續(xù)以及房屋產(chǎn)權(quán)手續(xù)。中小學(xué)校舍產(chǎn)權(quán)不明晰,一旦發(fā)生經(jīng)濟(jì)糾紛,沒有法律上的保障。

      二、加強(qiáng)中小學(xué)固定資產(chǎn)管理的相關(guān)措施

      針對固定資產(chǎn)管理中存在的問題,通過分析,提高固定資產(chǎn)管理利用率,保證固定資產(chǎn)完整性、安全性,可以采取以下措施。

      (一)提高責(zé)任意識

      校長是學(xué)校固定資產(chǎn)管理的第一責(zé)任人,為引起對此項(xiàng)工作的重視,加強(qiáng)對固定資產(chǎn)的考核,教育行政部門將固定資產(chǎn)的安全與完整作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一項(xiàng)重要責(zé)任目標(biāo),納入工作考核和任期審計(jì)。提高對固定資產(chǎn)管理工作的重視程度。

      (二)完善固定資產(chǎn)內(nèi)部控制制度

      工欲善其事,必先利其器。完善固定資產(chǎn)內(nèi)部控制制度,從固定資產(chǎn)的申請、審批、采購、入庫、領(lǐng)用、清查、報(bào)廢等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行控制,加強(qiáng)固定資產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)管理,建立健全固定資產(chǎn)卡片管理,明確固定資產(chǎn)保管人,將責(zé)任落實(shí)到人。在崗位交接時(shí),辦理固定資產(chǎn)交接手續(xù),同時(shí)派相關(guān)人員進(jìn)行監(jiān)督交接,對管的資產(chǎn)實(shí)行動態(tài)管理。

      (三)對固定資產(chǎn)進(jìn)行盤點(diǎn)

      學(xué)校對固定資產(chǎn)進(jìn)行盤點(diǎn)要定期或不定期進(jìn)行,每年至少進(jìn)行一次全面清查,確保賬賬相符、賬物相符。在固定資產(chǎn)盤點(diǎn)時(shí),要以財(cái)產(chǎn)管理部門為主,由各個(gè)資產(chǎn)使用部門派代表協(xié)助盤查。對盤點(diǎn)結(jié)果的處理要按以下原則進(jìn)行:對盤盈的固定資產(chǎn)先暫行入賬,待財(cái)政部門批復(fù)備案后再調(diào)整相應(yīng)的賬務(wù);對盤虧的固定資產(chǎn)學(xué)校在財(cái)政部門批復(fù)備案前不得自行進(jìn)行賬務(wù)處理,查明原因經(jīng)財(cái)政部門批準(zhǔn)后進(jìn)行調(diào)賬,確保會計(jì)信息準(zhǔn)確。

      (四)注重對校舍的管理

      中小學(xué)固定資產(chǎn)中校舍占據(jù)了大部分,所以校舍的管理是固定資產(chǎn)管理的重點(diǎn)。在對中小學(xué)校舍管理中,一是校舍要按規(guī)定及時(shí)登記入賬,明晰產(chǎn)權(quán)辦并理房屋所有權(quán)證,二是對閑置出租的校舍,要先進(jìn)行可行性論證,經(jīng)主管部門審批并報(bào)財(cái)政部門備案后,簽訂正式的租賃合同,取得的收入納入單位預(yù)算,統(tǒng)一核算,統(tǒng)一管理。

      (五)固定資產(chǎn)資料管理

      中小學(xué)固定資產(chǎn)資料除了固定資產(chǎn)賬、固定資產(chǎn)卡片外,學(xué)校的校舍建筑資料、房屋所有權(quán)證、土地證,儀器設(shè)備的保修單、使用說明等有關(guān)資料要?dú)w檔管理并專人負(fù)責(zé),以便日后使用、維修。

      (六)加強(qiáng)對固定資產(chǎn)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)

      學(xué)校的固定資產(chǎn)管理人員要不斷加強(qiáng)財(cái)會知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),熟練掌握固定資產(chǎn)管理知識,自覺執(zhí)行財(cái)經(jīng)法規(guī),按固定資產(chǎn)管理制度辦理,做好固定資產(chǎn)管理的本職工作。系統(tǒng)內(nèi)經(jīng)常組織學(xué)習(xí)并做好經(jīng)驗(yàn)交流會議,指導(dǎo)中小學(xué)做好固定資產(chǎn)管理的具體工作。

      (七)利用現(xiàn)代化手段對固定資產(chǎn)進(jìn)行管理

      固定資產(chǎn)管理是一項(xiàng)情況復(fù)雜、工作量龐大的工作,加之固定資產(chǎn)需要進(jìn)行動態(tài)管理。傳統(tǒng)的手工管理費(fèi)時(shí)費(fèi)力,為了更好的科學(xué)化、信息化管理,可以用計(jì)算機(jī)固定資產(chǎn)管理軟件進(jìn)行管理,提高固定資產(chǎn)管理能力和效率。

      三、結(jié)束語

      固定資產(chǎn)管理是一個(gè)系統(tǒng)的,動態(tài)化管理的工作。龐大的固定資產(chǎn)管理需要全體教職員共同參與,全方位、全過程管理,為學(xué)校教學(xué)活動提供堅(jiān)實(shí)的保障。

      參考文獻(xiàn)

      [1]《中小學(xué)校財(cái)務(wù)制度》,(財(cái)教[2012]489號).[2]渠力強(qiáng).新形勢下中小學(xué)固定資產(chǎn)管理思考J.財(cái)經(jīng)界.2013(04).作者簡介:張銳陶(1971-),男,漢族,河南省新鄉(xiāng)縣人,河南省新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)教育文化體育局基建財(cái)務(wù)科副科長,研究方向:財(cái)務(wù)會計(jì)。

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