第一篇：海豐婦幼保健院759份標(biāo)本電泳情況總結(jié)11月30日

海豐婦幼保健院共送759份血樣，其中成人中：男性250份（合格標(biāo)本245份，不合格標(biāo)本5份），女性253份（合格標(biāo)本246份，不合格標(biāo)本7份）；新生兒標(biāo)本共255份（合格標(biāo)本246份，不合格標(biāo)本9份）。246份成人女性合格標(biāo)本中，血紅蛋白電泳結(jié)果檢測出A2<2.5%的有82例，A2>3.5%的有9例，出現(xiàn)異常Hb J的有1 例。245份成人男性合格標(biāo)本中，血紅蛋白電泳結(jié)果檢測出A2<2.5%的有18例，A2>3.5%的有4例，Hb F增高（Hb F >87%）的有1例。246份新生兒合格標(biāo)本中，出現(xiàn)異常Hb Barts 的有18例，Hb F 增高的有6例。

注：血紅蛋白電泳只是篩查結(jié)果，不作為診斷證明，地貧的診斷需結(jié)合其他檢測。

血紅蛋白參考區(qū)間：(單位%）

成人參考范圍：Hb F(0.0-2.5),Hb A(94.5-97.5),Hb A2(2.5-3.5)

臍血（新生兒）參考范圍：Hb F（60-87），Hb A（12-40），HbA2（0.1-1.0）

第二篇：婦幼保健院實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸，婦幼保健院實(shí)習(xí)總結(jié)。因而十分感謝院湖北省婦幼保健院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存。護(hù)士的工作是非常繁重，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了，實(shí)習(xí)總結(jié)《婦幼保健院實(shí)習(xí)總結(jié)》。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識(shí)筆記。以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對病人疾病的了解，同時(shí)對病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三。這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺?？傊诟兄x一附院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)！我希望自己能成為一名合格優(yōu)秀的南丁格爾！護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識(shí)筆記。以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對病人疾病的了解，同時(shí)對病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三。這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺?？傊诟兄x一附院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)！我希望自己能成為一名合格優(yōu)秀的南丁格爾

第三篇：電廠份培訓(xùn)總結(jié)

3月份培訓(xùn)總結(jié)

我們結(jié)束了4個(gè)月的電廠認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，從3月份進(jìn)入了電廠更系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，這次要求我們對系統(tǒng)有更深刻的了解，知道閥門的具體位置，了解巡檢項(xiàng)目，逐步培養(yǎng)我們成為合格的巡檢員。

在這3月下旬一段時(shí)間，在楊值長和向主值得指導(dǎo)下，我們完成了對汽機(jī)水側(cè)的學(xué)習(xí)，主要有凝結(jié)水系統(tǒng)，循環(huán)水系統(tǒng)，發(fā)電機(jī)定冷水以及各加熱器的疏放系統(tǒng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容如下：

1，先從系統(tǒng)圖學(xué)起，在圖紙上了解系統(tǒng)的流程，以及各個(gè)設(shè)備的作

用，自己一遍遍畫，以便讓系統(tǒng)深刻得引入腦中。

2，在值長和主值帶領(lǐng)下去現(xiàn)場走系統(tǒng)。通過去現(xiàn)場走系統(tǒng)，對照圖

紙具體落實(shí)了設(shè)備以及閥門的位置，以及一些閥門之間的切換，通過壓力差看濾網(wǎng)是否堵塞。

3，通過學(xué)習(xí)規(guī)程，對系統(tǒng)的設(shè)備啟動(dòng)前檢查項(xiàng)目，以及運(yùn)行檢查項(xiàng)

目和注意事項(xiàng)進(jìn)行了學(xué)習(xí)。在安規(guī)學(xué)習(xí)中，結(jié)合我們廠的參數(shù)了解一些設(shè)備的保護(hù)，對壓力，溫度，流量，液位的一些連鎖保護(hù)。這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，更系統(tǒng)的了解汽機(jī)一部分，彌補(bǔ)了很多以前不知道的以及記錯(cuò)的盲區(qū)，同時(shí)學(xué)習(xí)了作為巡檢員應(yīng)該具備的巡檢知識(shí)，對以后作為一名合格的巡檢員有了很大了進(jìn)步。在接下來的學(xué)習(xí)中，自己也知道了怎么去對一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，該學(xué)什么，怎么去學(xué)。在實(shí)踐發(fā)現(xiàn)不足，通過理論知識(shí)來彌補(bǔ)，同時(shí)用理論知識(shí)來指導(dǎo)實(shí)踐工作。

第四篇：第二份實(shí)習(xí)總結(jié)

第二份實(shí)習(xí)的時(shí)間是從5月4號(hào)--6月13日，這次的工作單位相對正規(guī)了許多，涉及的領(lǐng)域不少，起碼從人數(shù)上達(dá)到了一定的規(guī)模，100多人吧，這在調(diào)查行業(yè)里也算是很多的了，第二份實(shí)習(xí)總結(jié)。

我在里面做的工作很雜，40%的時(shí)間是EpIDATA錄入界面和有效規(guī)則設(shè)置，20%的時(shí)間是數(shù)據(jù)清洗和出數(shù)，10%的時(shí)間整理訪談筆錄，10%的時(shí)間寫了一個(gè)定性報(bào)告，15%的時(shí)間思考總結(jié)了兩份面向?qū)ο蟮臄?shù)據(jù)庫查詢與統(tǒng)計(jì)界面及功能設(shè)計(jì)，還有5%的時(shí)間在開會(huì)和一次公款吃喝。當(dāng)然前三項(xiàng)工作很無聊，后三項(xiàng)任務(wù)還是很有樂趣的。

離職的原因20%是工作比較枯燥，20%是工資太少、勞務(wù)費(fèi)要向不同項(xiàng)目催討，20%是想學(xué)點(diǎn)新的知識(shí)不想整天和發(fā)動(dòng)機(jī)、4S店打交道，還有40%是心很浮躁想到外面跑一跑；說實(shí)話，從去年考研到現(xiàn)在一直都偏忙，所以早就想著出去玩一圈了，這些暫不消說，實(shí)習(xí)總結(jié)《第二份實(shí)習(xí)總結(jié)》。

平心而論，這家公司的研究報(bào)告是有一定價(jià)值的。和上一家研究機(jī)構(gòu)不同，這家實(shí)習(xí)單位采用的調(diào)查多以定性為主，包括經(jīng)銷商深訪、小組座談會(huì)等方式，這樣調(diào)查得出的觀點(diǎn)顯然誤差小，精確度高，更讓人信服。這就好比炒股，你100多個(gè)股民爭吵了大半天股市漲跌，最后還是要參考一個(gè)專家的建議。

當(dāng)然也有一些滿意度的項(xiàng)目，這里所采用的描述統(tǒng)計(jì)和從邏輯出發(fā)的模型顯然比單純數(shù)據(jù)擬合的多元統(tǒng)計(jì)好解釋的多，因此待了一個(gè)多月沒有看到這有報(bào)告用到過什么高深的統(tǒng)計(jì)方法，取而代之的則是客戶更容易看懂，設(shè)計(jì)更清晰地ppT，這種返璞歸真的報(bào)告我認(rèn)為是生產(chǎn)者決策真正希望看到的的報(bào)告。

同時(shí)，我也看到了自身水平的不足，在ppT方面、在EXCEL方面等等，這些都是我要在長期的學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷提高的。與此，我也思考著以后的學(xué)習(xí)方向，就是仍以所學(xué)專業(yè)為本，學(xué)好R語言，逐步向數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)挖掘靠攏，在以統(tǒng)計(jì)為工具的同時(shí)還要向經(jīng)濟(jì)和金融靠攏。事實(shí)上，雖然沒有好好學(xué)，但本科所學(xué)的經(jīng)濟(jì)分析其實(shí)也是個(gè)不錯(cuò)的方向。

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第五篇：手術(shù)標(biāo)本送檢總結(jié)

手術(shù)送檢標(biāo)本 2010年的年終總結(jié)

活體組織病理診斷是外科疾病的可靠診斷，也是最終診斷。正確處理手術(shù)病理標(biāo)本不僅能給給病理診斷及臨床診斷提供有效的保證，而且也維護(hù)了病人身心免受傷害的權(quán)利，杜絕了標(biāo)本處理不當(dāng)帶來的醫(yī)療糾紛。為了規(guī)范病理標(biāo)本管理，避免各類差錯(cuò)事故的發(fā)生，醫(yī)務(wù)科每季度對手術(shù)室的標(biāo)本送檢進(jìn)行檢查，年終進(jìn)行總結(jié)，現(xiàn)在將本年的檢查結(jié)果總結(jié)公布如下： 存在的問題：

1、極個(gè)別患者的標(biāo)本保存袋外只標(biāo)有姓名、住院號(hào)。

2、“病理申請單”上患者的信息不全，部分卻床號(hào)、患者年齡等信息。

3、送檢人員按規(guī)定登記，但登記時(shí)字跡不清晰。

4、送檢標(biāo)本登記本上有一例接物者忘記簽字，在檢查后補(bǔ)齊。

5、手術(shù)標(biāo)本送檢不是所有的都浸在專用保存袋中在送檢。做得好的地方：1、2、3、所有送檢標(biāo)本均填寫“病理申請單”。手術(shù)標(biāo)本的送檢率100%。

無手術(shù)送檢標(biāo)本的病理報(bào)告與手術(shù)后診斷不一樣的。

整改措施：

1、申請單和標(biāo)本保存袋上的信息應(yīng)一樣，填寫時(shí)最好完整，減少出錯(cuò)的概率。

2、送檢人員在標(biāo)本登記本上登記時(shí)應(yīng)字跡清晰。、3、送檢人員在接送手術(shù)標(biāo)本時(shí)應(yīng)及時(shí)查對標(biāo)本并登記。

4、手術(shù)后標(biāo)本的送檢應(yīng)按標(biāo)本的保存條件進(jìn)行保存在送檢，防止標(biāo)本變質(zhì)而影響檢查結(jié)果。

醫(yī)務(wù)科

2010年12月31號(hào)