第一篇：美麗的家園我們共同創(chuàng)造

美麗的家園我們共同創(chuàng)造

尊敬的各位領導、評委、親愛的朋友們：

大家好！我今天演講的題目是《美麗的家園，我們共同創(chuàng)造》。

著名詩人艾青寫過這樣一句詩：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉”。這句詩，飽含著詩人對家鄉(xiāng)的一片深情。今天，我也要借此機會，歌唱我的家鄉(xiāng)，呼吁每一個桃江人，攜起手來，共同創(chuàng)造更美更富饒的家鄉(xiāng)。

桃林夾岸的桃花江如詩如畫，百鳥來朝的鳳凰山群賢畢至，桃花湖青山秀水白鷺流連，羞女山婀娜多姿引人遐想，還有平湖秋月馬跡塘、楚南名勝浮邱山、碧波萬頃翠竹海、九天飛掛羅瀑……這就是我們美麗的家鄉(xiāng)——桃花江。在這片人杰地靈的熱土上，在創(chuàng)建文明衛(wèi)生家園的活動中，我們該做些什么呢？

2009年縣委、縣政府高瞻遠矚，黨政班子一本經，四家領導一條心，吹響了桃江創(chuàng)衛(wèi)的號角。

2009年8月24日，在縣城影劇院，我作為一名普通市民，作出了“做桃江創(chuàng)衛(wèi)的宣傳者、實踐者，從我做起，從小事做起”的莊嚴承諾。

年，我在社區(qū)工作時，一對70高齡的黨員夫妻，每周五下午帶著自備的清掃工具，加入到社區(qū)的“百人治臟”行 1

動中。

幾年來，局長包路段、共產黨員先鋒崗活動的實施，共產黨員、機關干部，爭當時代先鋒、文明衛(wèi)生模范，說到做到，行動為先，無愧于頭頂上這片藍天的信賴，無愧于腳下這片土地的支撐。

如今，讓我們重新審視我們的家園：

我們欣喜地看到：在沿江風光帶，晴天一身灰，雨天一身泥的日子已成為歷史。清晨，鳥語花香，到處是晨練的人群；傍晚，萬家燈火、一派祥和。

我們欣喜地看到：幾十條小街小巷的改造，主要干道的黑化，城市建設由表及里，大街小巷路面更寬闊了、更平坦了，人們的心情更舒暢了。

我們欣喜地看到：困擾我們多年的“牛皮癬”已得到根治，整治占道經營、非法營運、清理衛(wèi)生死角等工作也正如火如荼地開展。

我們更加欣喜地看到：文明衛(wèi)生的春風吹向了農村這片廣闊的天地。在我們大栗港鎮(zhèn)的朱家村，河道禁漁換得魚兒歡躍；道路綠化迎來鳥語花香；148盞路燈的安裝照得村民心里亮堂堂……制定文明衛(wèi)生公約，一戶一個垃圾桶、十戶一個垃圾池……朱家村的文明新風帶動了整個大栗港鎮(zhèn)農村清潔工作的開展。

所有這些，都說明一個道理：“愛我桃江，共創(chuàng)文明衛(wèi)生家園”，這不僅是一句空洞的口號，更是一種崇高的理想，一種實實在在的行動。在這個活動中，我們每個人既是受益者，又是主力軍。讓我們積極行動起來，讓滔滔的資江水傳送文明衛(wèi)生的理念與激情，讓巍巍的鳳凰山見證桃江人的堅韌與執(zhí)著。

最后，用一首快板來結束我的演講：

打竹板，響連連，我們大家站成線。

今日不講別的事，創(chuàng)省衛(wèi)生縣城講一遍，講一遍。

（竹板敲：一二三，三二一，一二三四五六七）

影劇院，大動員，縣委書記先發(fā)言。

縣長鎮(zhèn)長都宣誓，創(chuàng)衛(wèi)工作用三年，用三年。

事太多，難講全，今天只能講幾件。

一是目標定三年，二O一一年要領先，要領先。

第二件，兩核心，提高素質要聽清。

崇德尚美務實圖強，桃江精神要發(fā)揚，要發(fā)揚。

我桃江，有名堂，生態(tài)旅游才開張。核電名城在商量，竹子之鄉(xiāng)美名揚，美名揚。

愛桃江，美桃江，保護環(huán)境第一樁。人人個個都努力，珍愛家園事莫忘，事莫忘。

桃江城，是我家，講究衛(wèi)生靠大家。不亂吐痰丟紙屑，美好環(huán)境天天見，天天見。

行道樹，加草坪，好好保護我先行。講究衛(wèi)生守秩序，不亂擺攤把車停，把車停。

養(yǎng)雞鴨，喂豬狗，關起他們莫亂跑。違章建筑切莫搞，門前三包落實好，落實好。

運垃圾，拖渣土，車上加蓋才準走。建筑施工要圍好，莫讓渣屑滿天跑，滿天跑。

牛皮癬，要清湯，亂貼亂畫快退場。墻壁清潔地面光，凈化亮化好桃江，好桃江。

滅四害，保健康，從我做起喜洋洋。藍天碧水好家鄉(xiāng)，人民幸福享安康，享安康。

第二篇：演講稿濱海新城我們共同的美麗家園（定稿）

濱海新城 — 我們共同的美麗家園

著名畫家齊白石曾作畫賦詩盛贊欽州：“此生無計作重游，五月垂丹勝鶴頭；為口不辭勞跋涉，愿風吹我到欽州?！彪m然不及齊白石他老人家能作畫賦詩，初到欽州的我，也一樣深愛著這片土地并把她視為我的第二故鄉(xiāng)。這是個古老城市，她是古代海上“絲綢之路”的始發(fā)港，有著1400多年的歷史文化積淀。這里的氣候舒適宜人，這里的人民淳樸善良。這是個朝氣蓬勃的城市，她正經歷著從嶺南古城到國際化現代都市的華麗轉身。每一個欽州人都努力奮斗，把建新城當做新一級發(fā)展目標。處處都可以感受這種堅毅、奮發(fā)的青春氣息。

今天，我們聚集在一起慶祝中國共產主義青年團經歷了93年風雨征程。從五四運動至今，一代代優(yōu)秀青年為民族復興、國家建設做出了重要貢獻。中國正一步步走向富強，迎來了中國歷史上的空前盛世。工業(yè)建設突飛猛進，農業(yè)結構調整成績卓然，國防力量不斷增強，科技領域日新月異，人民生活奔小康，偉大的祖國在國際舞臺上起著舉足輕重的作用。今天，我們跟隨著火紅的足跡，緊跟著黨，站在時代的峰頂浪尖，為建設濱海新城貢獻自己所有力量！

今天的欽州，正通過挖掘自身的環(huán)境優(yōu)勢和特色，以“建大港、興產業(yè)、造新城”為發(fā)展引擎。東進南拓，向海發(fā)展，打造一座宜商宜居的國際海灣新城。這座個性鮮明的魅力之城正在崛起！

站在茅尾海碼頭，感受著涼爽海風，仿佛母親溫柔地輕撫著我們。

一座座國際化建筑悄然崛起：北部灣鉆石海岸國際海鮮城，美食匯聚，網羅各地美食，品味優(yōu)質生活；皇冠假日酒店，功能齊全，享受舒適生活；東盟生態(tài)園，低碳環(huán)保，感受自然生活。奧特萊斯，購物天堂，體驗時尚生活。再加上白石湖片區(qū)、沙井島片區(qū)、辣椒槌片區(qū)，三個組團，相輔相成、相得益彰，為這幅美麗的畫卷錦上添花。濱海新城的未來，屬于我們每一個人，濱海新城的未來，需要我們共同創(chuàng)建！

朋友們，青春是整個人生旅程中最絢麗、最燦爛的一站。青春的種子，正孕育著無窮無盡的能量等著我們去開采，去挖掘，去釋放。作為欽州的一員，一粒這座城市的種子，當前肩負著再造新城的重任，現在，正是我們展現自己的舞臺。我們有著共同的美好愿望，我們每個人都應樹立一種為這個城市奉獻的精神，不斷地學習、工作，每一個都應如此……當這些種子集結時，就是一股龐大的精神傳遞，會改變整個城市的精神面貌，改變這個城市每個人的生活。讓我們懷著對建新城的美好憧憬和深深祝福，奮發(fā)向上，團結一致，頑強拼搏，為創(chuàng)造更加燦爛輝煌的明天而努力奮斗。

“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來?！拔逅摹钡幕鹁?，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來。光榮啊，中國共青團！母親用共產主義為我們命名，我們開創(chuàng)新的世界?！碑斘腋叱睬鄨F團歌時，按捺不住心中的激動，眼前出現一幅幅溫馨的畫面：炎夏的午后，人們漫步濱海浴場，孩子們嬉戲玩耍，這里就是他們的游樂場。人們或游泳，或垂釣，或品味美食，和諧愜意。

濱海新城，這顆閃耀在中國北部灣的明珠，正在崛起！讓我們積極響應市委市政府的號召，齊心協(xié)力，用熱情去傳播“自強實干，融和共贏”的欽州精神。共同建設我們可愛可親的濱海新城！

第三篇：地球我們共同的家園

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天我演講的題目是“愛護地球，我們共同的家園”。

4月22日是第44個的世界地球日，活動主題為“倡導綠色消費，共建美麗家園”。說起地球，大家可熟悉了，因為它是我們人類共同的家園。

很久很久以前，我們的地球是非常美麗的，可是現在地球的環(huán)境卻不斷地被破壞。世界范圍內的濫伐森林，破壞草原，無節(jié)制地占用農田和抽取地下水，對礦產資源的亂采濫用等造成全球性的氣候惡化：土地沙化、地面下沉、耕地減少、淡水資源缺乏等等，已經嚴重地威脅著人類的生存和發(fā)展。人類在生產和生活中的廢棄物不加任何處理和限制就排入到環(huán)境中，造成大氣、土壤、水體、生物的嚴重污染。人類在享受現代文明的同時也在品嘗環(huán)境日益惡化的苦果。

為了保護我們的環(huán)境，我要告訴大家：“保護環(huán)境，從我做起，從小事做起”。今天我就告訴大家?guī)讉€保護環(huán)境的金點子：

1、節(jié)約用紙金點子

木材是造紙的主要原料，浪費紙張就等于砍伐森林。珍惜紙張就是在珍惜我們的森林資源。我們可以將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本；把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數字就扔掉。過期的掛歷可以包書皮；廢報紙可以用來練習寫毛筆字和畫國畫；有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。

2、節(jié)約用水金點子

可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。用水間歇可以把水龍頭關上，避免不必要的浪費。少量的衣服可以用手洗，避免洗衣機洗時使用大量的水。洗澡時，將開頭空放的冷水積蓄起來，可以洗衣服或別的用場。家中安裝節(jié)水水龍頭，使用節(jié)水馬桶。

3、節(jié)約用電金點子

在家或在教室，沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調；離開房間后隨手關燈。同一個房間，在采光良好的情況下，不用開兩盞燈。上體育課或不在教室上課時，要關好教室電燈、風扇、電腦等；

4、節(jié)約其他能源金點子

少用塑料袋 塑料是石油產品，不易分解，埋入土壤中十幾年不腐爛。任意處置會造成土壤、河流污染，世界各國正在開展“使用紙口袋”和“可降解塑料袋”的運動。以環(huán)保為重，商場少供應塑料袋，顧客自帶購物袋，就可以減少塑料垃圾。超市里的塑料袋可以當垃圾袋二度使用。

能坐公交車上下學的，就不用專車接送。去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去。既環(huán)保又鍛煉身體。同學們，這些環(huán)保金點子，你們喜歡嗎？我建議：在學校中開展“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙，不踐踏草坪，不亂扔垃圾，不隨地吐痰”等活動。我們可以從身邊環(huán)保小事做起，從校園做起，以環(huán)保公德規(guī)范自己的行為。當你扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾桶；當你走路看見地上紙張的時候，請你彎彎腰，將它撿起來；當你正想隨地吐痰時，請你想一想他人的健康，用紙將痰包起扔到垃圾桶……

同學們，為了我們健康活潑地成長，讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，共同創(chuàng)造一個美好的生活環(huán)境。相信我們的校園會更美，我們的家園——地球會水更清、天更藍。

第四篇：學校是我們共同的家園

學校是我們共同的家園。優(yōu)美寧靜的校園、寬敞明亮的教室、整潔衛(wèi)生的居室為我們提供了良好的學習和生活環(huán)境。我們絕大多數的同學能象愛護自己的眼睛一樣愛護學校和班級的設施設備，憐惜校園內的一草一木。但令人遺憾的不和諧音也時常響起：潔白的墻壁、平整的桌面因遭到涂畫而不堪入目；健全的桌椅因被拆胳膊卸腿而過早地退出舞臺；門窗玻璃因粉身碎骨而難擋風雨；可憐的小草、小樹因被踐踏、搖撼而喘氣吁吁 ……我們奉勸這些破壞欲強烈的同學不要把憤怒和不滿傾泄于無辜的桌椅上。眾所周知，損壞公共財物及公共設施的行為是一種 違反社會公德的不良行為，情節(jié)嚴重的將構成故意毀壞財物罪。同學們，請大家睜大雙眼看看我們這些個別同學的所作所為吧！并踴躍向學校舉報，學校將嚴肅處理這種不良的違紀行為（賠償加紀律處分），情節(jié)嚴重的要扣發(fā)畢業(yè)證書，觸犯法律的將移交司法機關刑事處理（《中華人民共和國刑法》第275條規(guī)定：故意毀壞公私財物，數額較大或者有其他嚴重情節(jié)的，處3年以下有期徒刑、拘役或者罰金；數額巨大或者有其他特別嚴重情節(jié)的，處3年以上7年以下有期徒刑）。同學們，讓我們從我做起，從現在做起，認真貫徹《公民道德建設實施綱要》精神，告別不文明行為，共同愛護、珍惜校園的公共財物，爭當文明的“六十四中人”，為建設更美好的六十四中而努力吧！

珍惜勞動成果 愛護學校財產

珍惜勞動成果，是熱愛勞動，尊敬勞動人民的具體表現。因為勞動的成果是勞動人民通過辛勤勞動創(chuàng)造出來的社會財富。任何社會財富都是勞動人民血汗的結晶，都凝結著勞動人民的智慧。勞動成果無論它屬于國家、集體，還是屬于個人，我們都應該倍加珍惜。

愛護公共財物是珍惜勞動成果的重要內容之一。在我國，公共財物是指國家和集體的財產，如工廠的廠房、機器、原料；農村集體的機器、糧食、牲畜；國家的森林礦產，鐵路；學校校園內一切設施；醫(yī)院內一切設施；公共建筑、設施：路燈公共汽車公用電話等。這些公共財物，除天然資源外，都是勞動人民的勞動結晶。它們既是我們社會主義建設的基本條件和物質基礎，又是國家富強和人民生活幸福的保證。只有國家和集體的公共財物豐富了，人民的生活水平才能提高。因此愛護公共財物是愛社會主義的一項重要內容，也是愛祖國愛人民的具體表現。

為使公共財物不受損害，我國憲法規(guī)定：社會主義的公共財產神圣不可侵犯。國家保護社會主義的公共財產。禁止任何組織或個人用任何手段侵占或者破壞國家和集體的財產?？梢姁圩o公共財產是每個公民的神圣職責和應該具有的良好品德。

愛護公共財物是多方面的，作為中學生，要愛護學校的公共財物。比如要愛護課桌椅，門窗，墻壁，辦公用具文體運動器具，實驗器材，愛護學校的書刊。學校的一切是勞動人民和納稅人的血汗凝結而成的。全校大部分同學為在如此美好的校園學習生活而感到欣喜自豪，同時也十分珍惜勞動成果，愛護學校財物。

同學們，學校的設備，學校的財產，要靠大家來維護。我們要像愛惜自己家里的財產一樣愛惜學校的財產，我們要像愛護自己眼睛一樣愛護國家的財產，這是一個公民的職責和應該具備的良好品德。我們要堅決制止破壞公物的行為。

愛護公共財物為榮，破壞公共財物為恥。

第五篇：保護我們共同的家園教案

第6章 生態(tài)環(huán)境的保護 第2節(jié) 保護我們共同的家園

一、教學目標

1、學習目標

（1）知道生態(tài)環(huán)境問題的嚴重性和生態(tài)環(huán)境問題主要包括哪些方面（2）生物多樣性的含義、層次、價值和保護措施（3）可持續(xù)發(fā)展的內涵

2、能力目標

培養(yǎng)學生自我閱讀總結概括的能力

3、情感態(tài)度價值觀目標

（1）引發(fā)學生對于生態(tài)環(huán)境問題的關注（2）增強學生保護生態(tài)環(huán)境的意識

二、教學重難點

生物多樣性的含義、層次、價值及措施

三、教學方法 多媒體、引導、討論

四、教學課時安排 1課時

五、教學過程

提問：咱們班的同學，有哪些旅游愛好者？舉手示意。都去哪些地方旅游過？ 圖片展示：

今天給大家介紹幾個風景優(yōu)美，浪漫迷人的人間天堂。馬爾代夫，被稱為是印度洋上最后的明珠，還被稱為上帝拋向人間的項鏈。法國的普羅旺斯，同學們對法國最大的印象是什么？普羅旺斯是薰衣草的國度，成片成片的薰衣草田讓你美不勝收。最后一個是荷蘭，出名的鮮花王國，郁金香，風車是它的象征，表現出的是恬靜祥和的氣氛。

人間天堂，美不勝收，可是，同學們，在我們生活的周圍也存在著這些現象：——垃圾成堆，河流污染，煙霧彌漫。對比兩組圖，我們仿佛從天堂流落到到地獄。無法想象它們居然是生存于一個地球之上?？粗@些不堪入目的景象，我們能不能讓剛才撩人的美景變成下面幾幅圖中的一種呢？所以我們要：保護我們共同的家園。學習了人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響之后，我們今天繼續(xù)學習保護我們共同的家園。

圖片展示：

無論在何時何地，我們總能看到一些宣傳或者倡議，都在說，地球不可克隆，保護地球，從我做起。不就是剛才被污染的環(huán)境么？全球的狀況真的有那么糟么？這些標語和宣傳就讓人忍不住疑問：這個世界到底怎么了？地球的生態(tài)環(huán)境到底還有哪些不為人知的“秘密”？關注全球的生態(tài)環(huán)境問題，刻不容緩。

全球性的生態(tài)環(huán)境問題主要有7各方面。分別是全球性的氣候變化，臭氧層的破壞，水資源短缺，酸雨，土地荒漠化，海洋污染以及生物多樣性銳減。先看第一個全球性的氣候變化，主要體現為溫室效應，主要是由于二氧化碳等溫室氣體大量排放，引起氣候變暖，海平面上升，兩極冰川融化。（強調：二氧化碳與溫室效應的對應關系）并且要記住，引起溫室效應的不僅僅是二氧化碳一種氣體，只不過二氧化碳是最主要的。臭氧層的空洞是有什么引起的？——氟利昂的大量排放，引起臭氧層破壞是的紫外線輻射增強，人類皮膚癌和白內障患病率上升，這個也一樣，氟利昂是最大的代表，像這類的物質還有很多。水資源短缺，酸雨以及土地荒漠化上節(jié)課我們都詳細介紹過，這里不再贅述。需要指出的一點是“造成土地荒漠化最主要的原因是——植被減少”。海洋污染，生物多樣性的銳減后面詳細闡述。

下面來看下這些全球性的生態(tài)問題被我們肉眼所能觀看到的現象的影響。

溫室效應：同學們看到這個熊的第一反應是好可愛，第二反應是好可憐。冰川融化，兩極動物生存環(huán)境縮小。

水資源污染：看，魚都跟你搶礦泉水了。

酸雨：德國的石雕像在60年的風風雨雨中，面目全非。

赤潮：N、P的大量排放，引起水體富營養(yǎng)化。第二個給大家介紹的是，請看圖片，上面的是什么？這就是傳說中的“第八大陸”，它位于美國西海岸與夏威夷之間的太平洋上，面積是英國的六倍的垃圾島。還有石油污染，特別是石油造成的污染是面積廣，破壞大，難處理，難控制的，很多新聞報道都能看到某個地方游輪泄露，導致附近幾十海里的水體污染?？梢娙藗儗τ诤Ｑ蟮奈廴臼欠浅谰摹Ｋ詰撘鹑藗兊闹匾?。

生物多樣性的銳減：我們看到，生物滅亡的速度是讓人驚嘆的。每20分鐘一種，每小時3種，每天72種，每月2160種，每年是25920種。并且30年后的地球上現今生存的五分之一的物種都將會消失。也就是說這節(jié)生物課上完，世界上就滅絕了2種生物，如果你眼睛一閉一睜，這個世界上又減少了72種生物。30年后，地球上生存的五分之一的物種都將消失。再看，這是對于已經滅絕的動物的一個紀念。對于生物多樣性銳減的這個生態(tài)問題，國家還是相當的重視在2010年5月18日，中共中央政治局常委等等，表示職位，李克強在國際生物多樣性的會議中強調指出要保護生物多樣性，推進生態(tài)文明建設。連國家領導都如此重視，那我們就疑問了，保護生物的多樣性有那么重要么？它值得我們花費如此之多的精力去關注了解決嗎？那我們就來學習一下什么叫做生物多樣性，我們?yōu)槭裁匆Ｗo生物的多樣性，我們要如何保護生物的多樣性。

我們用“3W”來總結關于保護生物多樣性的內容?！癢hat”——什么是保護生物的多樣性，它有些什么內含？“Why”——為什么要保護生物多樣性？“How”——怎么進行生物多樣性的保護？這個回答的任務就給你們自己了，全班分為三組，1組——保護生物多樣性的含義及層次，2組——生物多樣性的價值，3組——保護生物多樣性的措施。起來回答的同學不僅要把問題回答了，還要和大家說一下你理解的重點，比如說，在生物多樣性的含義中，哪幾個詞語是關鍵詞。書上P124~P127，時間3分鐘?，F在看書，計時開始。

（看書討論完畢后，每組請同學單獨起來回答。1組2人，2、3組各1人。分別對應的人為“最高的”、“最帥的女生”“最穩(wěn)重的”“最淵博的”）1組回答含義完之后： 生物多樣性的含義是生物圈內所有的植物、動物、微生物所擁有的全部基因及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)。請勾畫下來。理解的關鍵的——植物、動物、微生物的全部基因和生態(tài)系統(tǒng)。1組回答完層次之后：

生物多樣性分為遺傳多樣性，物種多樣性及生態(tài)系統(tǒng)多樣性。其中遺傳多樣性是本質，物種多樣性是核心，而生態(tài)系統(tǒng)多樣性是根本措施和前提，如果沒有生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，那就不會存在物種多樣性和遺傳多樣性，而生物多樣性最根本的是保護了遺傳的多樣性。2組回答了生物多樣性的價值之后：

生物多樣性的價值包括直接價值，間接價值和潛在價值。其中直接價值是指能直接轉化為人類的經濟價值的，它又分為直接意義和間接意義的。間接價值主要體現為生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)功能?，F在大家一起來判斷一下：圖片展示：

蔬菜、中藥、工業(yè)原料、袁隆平研究水稻、河北承德避暑山莊。（讓學生自己回答，并且在后兩個例子強調和前面三個例子雖然都是直接價值，但它們是非實用意義的，前三者是實用意義的。）森林和草原對于水的保濕作用、紅樹林。并向學生介紹，紅樹林是處于陸地和海洋過渡的一個特殊的生態(tài)系統(tǒng)。

觀看表格：看最右側的價值，我們看到每個生態(tài)系統(tǒng)的價值換算出來都是巨大的，所以，越來越發(fā)現，生物多樣性的間接價值明顯大于直接價值。

3組學生回答完保護生物多樣性的措施之后：保護生物多樣性主要分為兩大類，就地保護和異地保護，就地保護就是在原地建立自然保護區(qū)等，異地保護就是從原地遷出，建立像動物園、植物園等地方對生物進行保護。此外還補充一個就是建立精子庫和種子庫等多樣的保護生物的多樣性。關于就地保護和異地保護，我么說，就地保護就是在原地建立自然保護區(qū)或者風景名勝區(qū)，那為什么就地保護如此方便了我們還要進行異地保護呢？（學生思考）肯定是就地保護無法進行，生物生存的生態(tài)環(huán)境無法對其進行保護了。

圖片展示：江蘇鹽城大豐麋鹿自然保護區(qū)，重慶市動物園的大熊貓和南山植物園的櫻花大道、組織培養(yǎng)。

在保護生物多樣性的最關鍵的地方是協(xié)調好人與生態(tài)環(huán)境的相互關系。（讓大家一起朗讀四點）我們一直在強調保護保護，但是保護就是不開發(fā)不利用么？當然不是，我們仍然要發(fā)展，但發(fā)展的時候又要充分顧及到環(huán)境的承受能力，也就是說我們在開采利用的時候要注意一個度的把握?！昂侠砝镁褪亲詈玫谋Ｗo”

我們剛才說保護生物多樣性的關鍵是協(xié)調好人與自然協(xié)調發(fā)展的關系，這就要求我們走什么道路？——可持續(xù)發(fā)展道路

我們把可持續(xù)發(fā)展道路總結為兩點：一個追求，兩個基本點。一個追求指的是自然、經濟、社會的持久而協(xié)調的發(fā)展，兩個基本點分別指

1、在不犧牲未來幾代人需要的情況下，2、滿足當代人的需求。

課堂小結：對今天所學的知識 進行框架式的回憶。