第一篇：《文獻檢索與利用》綜合練習(xí)題

《文獻檢索與利用》綜合練習(xí)題

學(xué)號：姓名：

檢索課題：自擬（根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)擬定一個綜合性論文題目）作業(yè)步驟：

1．分析課題主題，根據(jù)擬定的檢索課題內(nèi)容寫出課題所屬領(lǐng)域、背景、擬解決的技術(shù)問題、采用的技術(shù)方案等相關(guān)技術(shù)內(nèi)容。針對所選題目進行初步檢索并對檢索結(jié)果進行粗略分析，考查是否有人從事該選題的研究？關(guān)于該選題的研究進展到何種程度、或側(cè)重于哪些方面？通過這些分析確定所選題目是否可行。若所選題目研究眾多，則應(yīng)選擇適當(dāng)角度修訂自己的選題。（限200字左右）

2．給出中外文檢索詞(包括主題詞、關(guān)鍵詞、同義詞、縮寫及全稱等，限5個以上)

3．檢索，列出檢索的數(shù)據(jù)庫名稱、課題所屬學(xué)科、查找年限、關(guān)鍵詞、檢索式（即所列檢索詞之間的關(guān)系）等。如檢索結(jié)果太多則重新調(diào)整檢索式，選出5~8篇相關(guān)文獻，格式：作者（author）、篇名（article title）、來源出版物名稱(publication title)、年代、卷期、頁數(shù)、數(shù)據(jù)庫名稱、是否是全文。

4．請結(jié)合學(xué)習(xí)本課程的過程，談?wù)勀銓W(xué)習(xí)《文獻檢索與利用》這門課后的收獲、該課程對你的專業(yè)學(xué)習(xí)的幫助及如何更好開展教學(xué)、活躍課堂氣氛以及吸引同學(xué)聽課等方面的建議和意見。

作業(yè)要求：

1．在圖書館主頁上的電子資源中選擇5種以上數(shù)據(jù)庫進行檢索，須包括以下兩種類型：電子期刊或電子圖書

2．所選擇的數(shù)據(jù)庫應(yīng)包括中外文

3．靈活運用關(guān)鍵詞的取詞范圍，并控制文獻檢中數(shù)量，全篇作業(yè)不能僅使用一種檢索途徑（如全部途徑、或題名途徑、或文摘途徑等）

4．兩篇作業(yè)相同者，均返回重做

5．作業(yè)提交時間：11月15日

第二篇：《文獻檢索與利用》綜合實習(xí)報告

2012-2013學(xué)年第一學(xué)期《文獻檢索與利用》課程綜合實習(xí)報告

學(xué)院班級姓名學(xué)號

請于2012年11月6日晚7點，簽名交作業(yè)。

考核題：

（一）瀏覽圖書館主頁，列舉你所熟悉的中、外文數(shù)據(jù)庫及試用數(shù)據(jù)庫。

（二）期刊論文檢索：

1．檢索1999---2010年中國科技大學(xué)教師發(fā)表的文章數(shù)目，并選擇其中一篇，摘錄

相關(guān)信息

2．檢索一篇2010年清華大學(xué)有關(guān)“網(wǎng)絡(luò)教育”方面的碩士學(xué)位論文

要求記錄：數(shù)據(jù)庫名稱、篇名、作者、學(xué)位授予單位、導(dǎo)師姓名、授予等。

3．檢索出下列課題的期刊論文（任選其一）

藍牙系統(tǒng)抗干擾性能分析

二氧化碳減排及利用的現(xiàn)狀及發(fā)展

留守兒童教育中的主體意識

鋼筋直螺紋接頭變形性能的分析

服裝代工企業(yè)定單評審問題

傳統(tǒng)文化符號在現(xiàn)代建筑設(shè)計中的應(yīng)用

活性炭纖維在防護服中的應(yīng)用

高技術(shù)產(chǎn)業(yè)利潤對研發(fā)投入依賴規(guī)律研究

檢索舉例課題名稱：多種納米粉體制備及其對棉織物復(fù)合功能整理

數(shù)據(jù)庫名稱: 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫

檢索年限： 2005年-2009年

檢索詞： 關(guān)鍵詞：納米粉體、棉織物

檢索項：題名或主題或關(guān)鍵詞等

邏輯檢索表達式：關(guān)鍵詞=納米粉體 and 關(guān)鍵詞=棉織物

專輯：所有專輯

檢索出6條記錄

【題 名】棉織物的納米TiO2與SiO2抗紫外線整理

【作 者】黃辰等

【機 構(gòu)】安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)輕紡工程與藝術(shù)學(xué)院

【刊 名】紡織學(xué)報.2006年第8期

【關(guān)鍵詞】納米粉體.棉織物.抗紫外線整理.TiO2.SiO2.參考文獻（列出2條）：

[1] 戴智銘,陳愛平,楊陽,古宏晨,顧明元.TiOSO_4熱水解法制備超細TiO_2粉末光催化劑[J]中國粉體技術(shù) , 2001,(02).[2] 徐冬梅,張可達,王平,朱秀林.微乳液法制備納米粒子[J]化學(xué)研究與應(yīng)用 , 2002,(05)

4．利用Elsevier數(shù)據(jù)庫檢索出下列主題（任選其一）的外文論文。

要求：寫出檢索結(jié)果之一，并摘抄其題錄信息。

軟件外包（software outsourcing）

社會問題（social problem）

全球變暖(global warming)

生物進化（biological evolution）

纖維材料（fiber material）

空氣污染（air pollution）

信息管理（information management）

數(shù)據(jù)庫名稱:

檢索年限：

檢索詞：

檢索項：

邏輯檢索表達式：

檢索出6條記錄

摘抄記錄：

題 名

作 者

機 構(gòu)

刊 名 關(guān)鍵詞 參考文獻

（三）專利信息與標(biāo)準信息檢索

1．湖北工學(xué)院（2000—2011）年在國內(nèi)申請的專利數(shù)量，并選擇其中一條摘錄其專利名稱和專利號。（國家知識產(chǎn)權(quán)局網(wǎng)或中國專利數(shù)據(jù)庫）

2．檢索出下列主題（任選其一）的最新國家標(biāo)準，摘錄其標(biāo)準號、標(biāo)準名稱和發(fā)布時間。（中國標(biāo)準信息服務(wù)網(wǎng)）

碳酸飲料、空氣質(zhì)量、化妝品、嬰兒奶粉

（四）圖書檢索（利用本館圖書館遠程書目查詢系統(tǒng)或超星數(shù)字圖書館等）

1．查找一本有關(guān)“考研政治”類的輔導(dǎo)用書（寫出書名、索書號、出版社）

2．查找作者為“李開復(fù)”的圖書（挑選兩本寫出書名、索書號、出版社）

（五）利用baidu、google等搜索引擎檢索下列信息

1．物聯(lián)網(wǎng)的概念及特征等

2．世界讀書日的由來及實踐等

第三篇：文獻檢索與利用作業(yè)

中小企業(yè)融資及風(fēng)險管理綜述

***

（****大學(xué)工商管理學(xué)院，*********）

【摘要】近年來，隨著金融的全球化趨勢及金融市場的波動性加劇，世界甚至包括是我國國內(nèi)經(jīng)濟的發(fā)展受到了嚴重的影響。我國繼2008年金融危機后開始實行從緊的貨幣政策，在抑制通貨膨脹的同時也對中小企業(yè)融資造成了一定的影響。目前我國對中小企業(yè)的融資政策，金融體系尚不健全，以及中小企業(yè)缺乏健全的融資風(fēng)險管理體系，為此應(yīng)該建立有效的金融體系和健全中小企業(yè)融資風(fēng)險體系，以更好地適應(yīng)經(jīng)濟全球化這一趨勢。

【關(guān)鍵詞】 中小企業(yè)；金融體系；融資；風(fēng)險管理；改進措施

前言

中小企業(yè)自改革開放以來發(fā)展迅猛，為我國現(xiàn)代化建設(shè)做出了不朽的貢獻。然，進入21世紀以來，中小企業(yè)越來越多的面臨各種問題，又由于中小企業(yè)自身規(guī)模有限，企業(yè)信用度不高，缺乏風(fēng)險管理規(guī)劃等原因，中小企業(yè)大多面臨融資難問題，嚴重困擾著中小企業(yè)的發(fā)展壯大。本文正是基于這一點，以我國實際國情為基礎(chǔ)，讀閱國內(nèi)關(guān)于中小企業(yè)融資以及風(fēng)險管理的相關(guān)文章，撰寫此文。

一、企業(yè)融資的概念

融資 英文(Financing）。指為支付超過現(xiàn)金的購貨款而采取的貨幣交易手段，或為取得資金而集資所采取的貨幣手段。融資通常是指貨幣資金的持有者和需求者之間，直接或間接地進行資金融通的活動。廣義的融資是指資金在持有者之間流動以 余補缺的一種經(jīng)濟行為這是資金雙向互動的過程包括資金的融入（資金的來源）和 融出（資金的運用）。狹義的融資只指資金的融入

從狹義上講，融資即是一個企業(yè)的資金籌集的行為與過程。也就是公司根據(jù)自身的生產(chǎn)經(jīng)營狀況、資金擁有的狀況，以及公司未來發(fā)展的需要，通過科學(xué)的預(yù)測和決策，采用一定的方式，從一定的渠道向公司的投資者和債權(quán)人去籌集資金，組織資金的供應(yīng)，以保證公司正常生產(chǎn)需要，經(jīng)營管理活動需要的理財行為。公司籌集資金的動機應(yīng)該遵循一定的原則，通過一定的渠道和一定的方式去進行。我們通常講，企業(yè)籌集資金無非有三大目的：企業(yè)要擴張、企業(yè)要還債以及混合動機（擴張與還債混合在一起的動機）。

從廣義上講，融資也叫金融，就是貨幣資金的融通，當(dāng)事人通過各種方式到金融市場上籌措或貸放資金的行為。從現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展的狀況看，作為企業(yè)需要比以往任何時候都更加深刻，全面地了解金融知識、了解金融機構(gòu)、了解金融市場，因為企業(yè)的發(fā)展離不開金融的支持，企業(yè)必須與之打交道。1991年鄧小平同志視察上海時指出：“金融很重要，是現(xiàn)代經(jīng)濟的核心，金融搞好了，一著棋活，全盤皆活?！敝袊嗣胥y行行長戴相龍主編了一本《領(lǐng)導(dǎo)干部金融知識讀本》，江澤民總書記做了批語：“我希望各級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部，都要學(xué)一些金融基本知識?！苯倳涍€說：“如何運用金融這個經(jīng)濟杠桿，是一門很大的學(xué)問?！边@就昭示我們，如果不了解金

融知識，不學(xué)習(xí)金融知識，作為搞經(jīng)濟的領(lǐng)導(dǎo)干部是不稱職的，作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人也是不稱職的。為此，我想簡要地介紹一些金融的基本知識，與大家一起學(xué)習(xí)。金融知識的主要內(nèi)容包括：金融機構(gòu)、金融業(yè)務(wù)、金融市場、金融調(diào)控、金融監(jiān)管。

二、我國現(xiàn)行的金融體系的弊端及健全和改進措施

我國現(xiàn)行的金融體系從改革開放開始逐漸形成，到上世紀90年代初步形成了現(xiàn)行的金融體系?，F(xiàn)行的金融體系曾在1997年亞洲金融風(fēng)暴中為捍衛(wèi)我國經(jīng)濟安全立下了“汗馬功勞”，但隨著經(jīng)濟和社會的發(fā)展，這種高度壟斷的金融體系的弊端也越來越明顯。在這次溫州老板“跑路”的極端事件中，民間資本的高利貸無意識直接推手。據(jù)一些老板所說，溫州大部分企業(yè)均參與民間借貸，而大多數(shù)中小企業(yè)的事業(yè)毛利潤不會超過10%，一般在3%—5%，高利率的民間借貸很容易把企業(yè)逼上絕路。南開大學(xué)金融發(fā)展研究院的朱敏，譚德凱教授指出這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因就在于：在國有企業(yè)與民營企業(yè)、大企業(yè)與中小企業(yè)之間，銀行厚此薄彼非只一日，金融系統(tǒng)的流動性風(fēng)險，指標(biāo)值越高，流動性越不足，風(fēng)險越高，金融體系脆弱性越大。這一沉疴陋習(xí)久積未改，其深層原因在于金融體制的僵化、保守。而金融體制的改革在國際金融危機之后一直處于停滯狀態(tài)。那么如何才能健全和改進我國現(xiàn)行的金融體系呢？在借鑒了各位專家的各種意見的基礎(chǔ)上，我認為主要應(yīng)該從以下幾點努力：

首先，應(yīng)該努力深化金融體制改革。中小企業(yè)的經(jīng)營困難和民間高利貸的盛行都有著共同的病因，那就是中國高度壟斷的金融體系，根源在于我國現(xiàn)行的金融體系不健全和金融政策的多變。一方面國家掌握充足的資金，但需為了防止經(jīng)濟過熱而“惜貸如金”；另一方面中小企業(yè)發(fā)展，“求資若渴”卻融資無門。這截然相反的兩方面，深刻的凸顯除了現(xiàn)行金融體系改革的必要性。而改革首先要改善銀行經(jīng)營，優(yōu)化信貸結(jié)構(gòu)。雖然我國銀行貸款規(guī)模越來越大，但是在貸款的行業(yè)和低于結(jié)構(gòu)上還是存在一些缺陷，同時要加大中小企業(yè)的信貸投入，最好在銀行內(nèi)部成立專門為中小企業(yè)貸款的部門。

其次就是拓寬資金投資渠道，積極發(fā)展資本市場。其一引導(dǎo)民間資本向陽光化、規(guī)范化方向發(fā)展。我國民間資本非常豐厚，他不可能躺在銀行里睡覺。但由于政策壁壘，很多利潤較高的行業(yè)把民間資本拒之門外。而事實上，民間借貸市場早已是眾多中小企業(yè)最主要的資金來源渠道。中國民間金融現(xiàn)象愈演愈烈沒這本身就說明民間金融的限制已經(jīng)遠遠滯后于現(xiàn)實經(jīng)濟。讓民間金融合法化、陽光化無論是對于我國實體經(jīng)濟還是金融市場亦或是廣大投資者都是有利的。其二積極推進資本市場的有序開放和國際化程度，允許境外金融機構(gòu)在風(fēng)險可控的條件下引進如中國市場為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

再次鼓勵發(fā)展中小金融機構(gòu)。在金融體系中，中小金融機構(gòu)占主要部分，而完善金融機構(gòu)、改善金融服務(wù)質(zhì)量、提高金融體系競爭力的必要環(huán)節(jié)就是中小金融機構(gòu)的發(fā)展。而中小金融機構(gòu)的市場定位應(yīng)該是為中小企業(yè)服務(wù)，國家應(yīng)該為中小金融機構(gòu)的發(fā)展創(chuàng)造公平的市場環(huán)境。

三、中小企業(yè)融資現(xiàn)狀及融資風(fēng)險淺析

根據(jù)人民銀行信貸登記資訊系統(tǒng)提供的數(shù)據(jù)1999年末到2002年6月底，我國對中小企業(yè)貸款占全部金融機構(gòu)貸款的比重分別是51%、50.3%、50%和49.9%，同期大型企業(yè)和其他類型企業(yè)貸款比重分別為49%、49.7%、50%和51.1%。這組數(shù)據(jù)表明，從總體上看，我國目前對中小企業(yè)貸款支持力度是比較大的。但近年來國有商業(yè)銀行撤并基層營業(yè)機構(gòu)，信貸向中小城市和大型企業(yè)集團集中，同時也由于中小企業(yè)經(jīng)營管理水平差距大、社會信用環(huán)境不完善等原因，中小企業(yè)貸款占比仍出現(xiàn)下降態(tài)勢，兩年半下降了1.1個百分點。同時又缺乏專門服務(wù)于中小企業(yè)的金融機構(gòu)這是中小企業(yè)間接融資難的一個反映。

中小企業(yè)直接融資渠道的狹窄則是融資難的另一個關(guān)鍵。目前我國中小企業(yè)大都希望通過商業(yè)來籌集資金，但不能否認我國現(xiàn)行的金融機制存在弊端，金融機構(gòu)在國有企業(yè)和私營企業(yè)、在大型企業(yè)和小型企業(yè)之間一直存在歧視，中小企業(yè)在該模式下進行融資時將不可避免遇到困難。

融資風(fēng)險是指企業(yè)籌集資金不落實的可能性、籌資成本過大可能性以及企業(yè)所籌資金達不到預(yù)期收益的可能性。也就是說由于籌資效益的不確定性而給企業(yè)帶來的損失或不確定性。融資風(fēng)險一般由兩種： 一是由于籌集資金無法落實帶來的風(fēng)險。當(dāng)前我國中小企業(yè)發(fā)展中最突出的問題是資金的匱乏、融資渠道的不暢。中小企業(yè)融資困難長期困擾著中小企業(yè)的發(fā)展。

二是無法到期償還貸款帶來的風(fēng)險。如果企業(yè)決策正確，管理有效，就可以實現(xiàn)其經(jīng)營目標(biāo)。但在市場經(jīng)濟條件下，由于市場行情的瞬息萬變，企業(yè)之間的競爭日益激烈，都可能導(dǎo)致決策的失誤，管理措施失當(dāng)，從而使得籌集資金的使用效益據(jù)有很大的不確定性，由此產(chǎn)生了籌資風(fēng)險。

四、如何提高東部沿海中小企業(yè)的融資水平

無論是發(fā)達國家還是發(fā)展中國家，中下企業(yè)都是經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定的重要支柱。我國目前在工商注冊的中小企業(yè)已超過1000萬家，占全國企業(yè)總數(shù)的99%，其工業(yè)總產(chǎn)值、銷售收入、實現(xiàn)利稅、出口總額已分別占全國60%、57%、40%和60%左右，除此之外，中小企業(yè)還提供了大約75%的城鎮(zhèn)就業(yè)機會。改革開放以來。東部沿海中小企業(yè)一直是我國民營經(jīng)濟的典范,同時也是我國金融發(fā)展較為健全的地區(qū)，但隨著我國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和我國與國際接軌程度越來越深，對我國企業(yè)，尤其是現(xiàn)階段我國東部中小企業(yè)的融資提出了更高的要求。

去年以來，隨著國外經(jīng)濟持續(xù)低迷造成我國出口受損，國內(nèi)繼續(xù)實行從緊的貨幣政策和穩(wěn)健的財政政策，存貸款利率提高，由此，有著民間資本“晴雨表”之稱的溫州出現(xiàn)了金融危機。自今年九月以來溫州中小企業(yè)老板接二連三出現(xiàn)失蹤情況，其背后的原因就是資金鏈斷裂。至此東部沿海的中小企業(yè)的融資問題再次被提上日程。

研究發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致這些中小企業(yè)資金鏈斷裂的原因，不僅僅是因為國家宏觀政策的發(fā)生重大改變，更主要的問題是這些企業(yè)都參與了民間高利貸的借貸。金融界人士為此大聲疾呼要努力提高中小企業(yè)的融資水平。那么如何才能提高中小企業(yè)的融資水平呢？

著名經(jīng)濟分析師董碧水深刻地指出：目前的情況是，一方面中小企業(yè)為了發(fā)展“求資若渴”，一方面國有銀行惜貸如金。與此同時，又有相當(dāng)?shù)拿耖g資本投資無路，當(dāng)這種供計與需求無法通過正當(dāng)渠道匹配在一起之際，遂通過高利貸這種方式扭曲在一起。也由此衍生出一批中小企業(yè)“敗走麥城”的悲劇。著名金融學(xué)者楊慧鋒為企業(yè)融資提出了四點建議：

（一）完善公司治理結(jié)構(gòu)，塑造融資主體。

在我國，股權(quán)分置形成了非流通股東特殊的收益機制和對企業(yè)事實上的控制，進而使企業(yè)的股權(quán)融資偏好得以實現(xiàn)。要改變債券融資相對滯后的狀況，從融資主體的角度考慮就要以股權(quán)分置改革為契機，完善公司治理結(jié)構(gòu)，塑造企業(yè)債券融資主體。股權(quán)分置改革后A 股“同股同權(quán)同利”將使非流通股東從股權(quán)融資中獲得資產(chǎn)增值的機會消失，弱化其股權(quán)融資偏好；股權(quán)分置改革后公司治理結(jié)構(gòu)的完善將使企業(yè)利益相關(guān)者的目標(biāo)得以整合，此時企業(yè)會利用財務(wù)杠桿，實現(xiàn)企業(yè)價值最大化，企業(yè)債券融資的規(guī)模會大幅度增加。

（二）優(yōu)化企業(yè)資本結(jié)構(gòu)

企業(yè)融資要以合理的資本結(jié)構(gòu)為前提的。簡單地說，如果一家企業(yè)的資產(chǎn)負債率過低則難以獲得財務(wù)杠桿利益。相反，如果企業(yè)的資產(chǎn)負債率過高，就會使企業(yè)的經(jīng)營風(fēng)險增加，以及因負債率過高可能導(dǎo)致的融資成本增加等負面影響。從理論上說，每個企業(yè)都有一個最優(yōu)的資本結(jié)構(gòu)。

（三）確立企業(yè)微觀主體地位

我國中小企業(yè)融資之所以能夠發(fā)揮約束激勵作用，是因為存在著如果企業(yè)經(jīng)營不善就要破產(chǎn)這一內(nèi)在的競爭約束。但是如果從產(chǎn)權(quán)的角度看，中小企業(yè)是私人所有，中小企業(yè)的微觀主體地位不確立直接導(dǎo)致了融資概念模糊和融資質(zhì)量不高。在這種“企業(yè)是私有的”產(chǎn)權(quán)背景下，資本融資的管理激勵作用形同虛設(shè)，甚而一些企業(yè)還本付息都成問題，這在制度上為企業(yè)逃避信用責(zé)任創(chuàng)造了空間。

（四）重塑企業(yè)形象，降低企業(yè)融資風(fēng)險

第一要強化企業(yè)的信用觀念，維護企業(yè)的信譽，降低企業(yè)融資以及償還債務(wù)的信用風(fēng)險。第二，完善企業(yè)資金實力的等級評定制度，確保企業(yè)融資等級的評定可信可靠，使企業(yè)融資的等級真正反映企業(yè)的投資風(fēng)險，以此指導(dǎo)投資者的投資決策。第三，提高企業(yè)經(jīng)濟效益。提高企業(yè)的經(jīng)濟效益是降低企業(yè)資本償還風(fēng)險的根本。第四，建立完善企業(yè)的擔(dān)保制度及償債基金制度。楊慧鋒先生從企業(yè)自身角度出發(fā)提出的四點意見比較全面客觀的為我國中小企業(yè)指出了未來融資的方向，那么作為國家經(jīng)濟的指導(dǎo)者——政府有該做些什么呢？

進入新世紀以來，隨著我國經(jīng)濟的迅速發(fā)展以及經(jīng)濟全球化程度越來越高，企業(yè)的融資尤其是中小企業(yè)的融資所暴露出來的問題也越來越明顯，要求金融體制改革的呼聲也越來越響。今年九月溫州資金鏈斷裂導(dǎo)致老板“跑路”的現(xiàn)象出現(xiàn)使這一呼聲達到高峰。相關(guān)人士認為，要著力解決中小企業(yè)的融資難題，需要拓寬民間資本的投資渠道，而更關(guān)鍵的在于中國金融體制的改革。

五、如何健全中小企業(yè)融資風(fēng)險管理體系

中小企業(yè)融資風(fēng)險管理是指通過對中小企業(yè)融資的風(fēng)險識別、風(fēng)險評估，并采取主動行動，創(chuàng)造條件，以最大限度地避免或減少風(fēng)險事件所造成的企業(yè)實際效益和預(yù)期效益的一種管理活動。目前來說，我國中小企業(yè)在融資過程中可能遇見各種風(fēng)險，如國家政策變化、銀行利率變動、企業(yè)管理水平不高、企業(yè)經(jīng)營不穩(wěn)定、企業(yè)誠信不足、企業(yè)不利的信用評級等所導(dǎo)致的融資風(fēng)險，這些風(fēng)險的存在，嚴重阻礙了企業(yè)的發(fā)展壯大。隨著我國社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，中小企業(yè)在促進國民經(jīng)濟持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展中的作用越來越重要，然而我國中小企業(yè)在融資風(fēng)險管理這個世界性問題上似乎更加普遍和突出，融資風(fēng)險管理問題已經(jīng)嚴重影響到了我國中小企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。興業(yè)股份福州營業(yè)部資深專家趙麗云，鄭亞伍認為，目前，我國中小企業(yè)融資風(fēng)險管理存在的主要問題有以下幾點：（1）技術(shù)基礎(chǔ)薄弱，風(fēng)險管理手段落后。（2）政策法規(guī)不完備，風(fēng)險管理的依據(jù)有待進一步完善。（3）審批管理程序繁瑣，加大了中小企業(yè)的審批風(fēng)險。

（4）外匯管制政策與執(zhí)行不平衡，加大了外匯風(fēng)險。為此，首先應(yīng)該加強對中小企業(yè)管理者的財務(wù)風(fēng)險的意識培訓(xùn)，加強財務(wù)預(yù)算的管理水平，提高決策的科學(xué)合理性，同時中小企業(yè)的管理者要勇于承擔(dān)和面對風(fēng)險，并采取有效措施降低和防范風(fēng)險，具備一定的風(fēng)險管理知識和防范控制能力。其次加強中小企業(yè)的信用水平管理。企業(yè)信用管理一直是我國中小企業(yè)所欠缺的。中小企業(yè)要完善其財務(wù)管理制度和經(jīng)營管理制度。

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第四篇：《文獻檢索與利用》課程標(biāo)準

《文獻檢索與利用》課程標(biāo)準

《文獻檢索與利用》課程（簡稱文檢課）的研究對象是文獻檢索的技能和方法。《中華人民共和國國家標(biāo)準?學(xué)科分類與代碼》（GB/T13745-92）將“文獻檢索”作為“圖書館、情報與文獻學(xué)”的分支學(xué)科，列為三級學(xué)科。本課程主要研究從文獻中檢索所需信息，并予以應(yīng)用的方法與策略。通過本課程的學(xué)習(xí)，可以提高學(xué)生的信息意識、信息觀念和信息技能等方面的信息素質(zhì)。

一、課程目標(biāo)

（一）知道文檢課的性質(zhì)、地位、任務(wù)、基本框架、研究方法、學(xué)科進展和未來發(fā)展方向。文檢課是培養(yǎng)學(xué)生的信息意識，掌握用手工方式和計算機方式從文獻或互聯(lián)網(wǎng)中獲取知識和信息的一門科學(xué)方法課程。本課程是信息素質(zhì)教育中重要的組成部分，大學(xué)生素質(zhì)教育中不可缺少的一個環(huán)節(jié)。包括面向新生的圖書館利用教育和第二或三學(xué)期開設(shè)的文檢課主體部分。本課程的任務(wù)是使學(xué)生了解各自專業(yè)及相關(guān)專業(yè)文獻的基本知識，學(xué)會常用檢索性和參考性檢索工具的使用方法，掌握利用網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)庫獲取所需信息的方法。根據(jù)查找資料的結(jié)果，經(jīng)過分析綜合撰寫格式規(guī)范的學(xué)術(shù)論文，從而增強自學(xué)能力和研究能力。文獻檢索實踐需要采用綜合實驗方法、文獻調(diào)查方法、分析綜合的方法等等多種科研方法。學(xué)科進展及未來發(fā)展方向體現(xiàn)在：近十年來，從文獻檢索的基本理論到檢索工具、檢索方法都有了很大的發(fā)展。計算機和網(wǎng)絡(luò)檢索代表著文獻檢索發(fā)展的方向，但是在可預(yù)見的未來，計算機檢索不可能完全取代手工檢索，二者將同時并存。

（二）理解本課程主要概念、基本原理

1． 主要概念包括：文獻、信息、信息意識、信息素質(zhì)、文獻檢索、檢索語言（主題語言和分類語言）、檢索工具（檢索性檢索工具和參考性檢索工具）、檢索途徑、特種文獻、專利文獻、標(biāo)準文獻、科技報告、會議文獻、學(xué)位論文、搜索引擎、學(xué)術(shù)論文等。

2． 基本原理：重點講解信息檢索的工作流程，文獻檢索的原理，文獻檢索的步驟、方法和途徑，計算機和網(wǎng)絡(luò)信息檢索的原理。

（三）學(xué)會運用文獻檢索與利用的策略和技術(shù)

1.學(xué)會利用各種參考性檢索工具及一次文獻進行事實、數(shù)據(jù)檢索的方法，亦可通過網(wǎng)絡(luò)查詢；

2.學(xué)會利用各種檢索性檢索工具及網(wǎng)絡(luò)搜索引擎進行文獻檢索的方法；

3.學(xué)會利用文獻檢索的結(jié)果，經(jīng)過綜合分析，撰寫格式規(guī)范的學(xué)術(shù)論文。

（四）培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力

應(yīng)用“合作-探究整合的學(xué)習(xí)法”培養(yǎng)學(xué)生提出問題，解決問題的能力。首先，引導(dǎo)學(xué)生提出有興趣及能力探究的問題；然后，利用事實、數(shù)據(jù)檢索和文獻檢索的方法，通過合作對其進行完整的課題調(diào)研；最后，利用檢索結(jié)果進行研究，撰寫出格式規(guī)范的學(xué)術(shù)論文。

二、課程內(nèi)容

本課程包括三大組成部分：

1）基礎(chǔ)理論部分。主要介紹學(xué)科性質(zhì)、地位，文獻及文獻檢索的基本知識，信息檢索工作流程，文獻檢索原理，檢索語言和檢索工具的相關(guān)知識。

2）文獻檢索部分。介紹利用手工的和計算機方式，進行事實、數(shù)據(jù)檢索和文獻檢索的方法和策略，是本課程最重要的部分。

3）文獻利用部分。介紹利用文獻檢索的結(jié)果進行自學(xué)和科學(xué)研究，特別是撰寫論文的方法。

三、課程實施

本課程分為兩段式教學(xué)：圖書館利用的教育，安排在新生入學(xué)一個月以內(nèi)；列入學(xué)院教學(xué)計劃的主體部分。

第一部分 新生教育 2學(xué)時

第一節(jié) 大學(xué)生為什么要利用圖書館

(參考內(nèi)容：大學(xué)生與圖書館/易開屏//韶關(guān)大學(xué)學(xué)報.-1999,20(1).-107-111)第二節(jié) 大學(xué)生要怎樣利用圖書館(參考《讀者手冊》)第三節(jié) 實地參觀圖書館 第二部分 文檢課主體部分

1．課時安排與教學(xué)建議 周2學(xué)時，總36學(xué)時

章次

主 要 內(nèi) 容

課 時 建 議

教與學(xué)的方法建議

備注

一

緒論（課程性質(zhì)、內(nèi)容；信息、信息意識、信息素質(zhì)等概念；信息源及其特征；圖書館提供的信息服務(wù)等）

把一門學(xué)科的總體安排告訴學(xué)生；語言呈示為主，結(jié)合實際或?qū)嵗v解。

本課程教學(xué)充分體現(xiàn)圍繞問題解決的學(xué)習(xí)和基于資源的學(xué)習(xí)教學(xué)理念

二

信息檢索的基本知識（步驟、方法和途徑；檢索語言和檢索工具）

使用掛圖，實例貫穿

三

計算機聯(lián)機和光盤檢索

重點介紹光盤檢索的方法和聯(lián)機檢索中一些經(jīng)典的檢索策略

四

網(wǎng)絡(luò)信息檢索 多媒體課室實時上網(wǎng)演示

機檢實習(xí)

與索取原文、書目檢索結(jié)合 查找課題相關(guān)中外文資料（圖書館多媒體課室或宿舍上網(wǎng)皆可）

五

書刊資料檢索

實例貫穿介紹書目、索引和文摘的使用

文獻檢索實習(xí)

課題由學(xué)生自擬，要求查找《全國報刊索引》和書目[圍繞問題解決的學(xué)習(xí)]

六

中外百科知識檢索

實例介紹檢索方法、比較異同[圍繞問題解決的學(xué)習(xí)]

七

語言文字、文學(xué)研究信息檢索

中文系要講文學(xué)研究信息檢索

百科全書和綜合性辭書的檢索實習(xí)

《辭?！?、《中國大百科全書》、《大美百科全書》和《不列顛百科全書》

八

歷史、地理、人物、機構(gòu)信息檢索

2-4（文）

實例介紹、討論[圍繞問題解決的學(xué)習(xí)]

文科生分兩章內(nèi)容講解

九

綜合性科技信息檢索

2（文）

實例介紹

理科生不講這一章

十

數(shù)理、工程和化學(xué)信息檢索

結(jié)合檢索課題和使用的檢索工具介紹

對理科生根據(jù)專業(yè)選講一章

十一

生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)信息檢索

結(jié)合檢索課題和使用的檢索工具介紹

十二

特種文獻信息檢索

實例介紹[圍繞問題解決的學(xué)習(xí)]

十三

學(xué)術(shù)論文寫作

實例介紹，把之前所學(xué)串起來

論文寫作

根據(jù)文獻檢索結(jié)果，經(jīng)過分析綜合加以自身理解

要求題目新穎、格式規(guī)范（三千字）

機動

安排在圖書館利用任何手段和文獻檢索課題資料

或進行實習(xí)講評

十四

經(jīng)濟、法律信息檢索

討論

對經(jīng)濟系和法律系的學(xué)生，該章節(jié)放至前面，重點講

學(xué)生論文報告

每組學(xué)生選派一名代表上臺介紹選題原因、研究成果和合作心得體會

也可以論文答辯的形式舉行

2．教學(xué)組織形式與教學(xué)方法要求

采取合作探究學(xué)習(xí)整合的教學(xué)組織策略，發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用。引導(dǎo)學(xué)生以課題小組的形式，自行提出自己真正感興趣的檢索課題，利用文獻檢索與利用的方法，分析和解決問題。在此過程中，教師與學(xué)生必須保持積極的聯(lián)系，通過協(xié)商與會話進行的思維碰撞，始終存在于課題小組成員之間和師生之間，更加貫穿教學(xué)和實踐始終。

四、教材編寫與使用

可以選用面向21世紀教材[沈固朝 主編的《信息檢索（多媒體）教程》（高等教育出版社2001年版）]，也可以組織教研室老師自行編寫符合我校（館）實際的教材。

五、教學(xué)評價體系

包括信息檢索實踐過程的評價，檢索結(jié)果的評價，利用信息檢索技能進行科學(xué)探究結(jié)果的評價。作為文檢課教師，則不僅要重視教學(xué)與檢索過程的形成性評價，也要注重終結(jié)性評價。

1.形成性評價應(yīng)該包括以下的幾個方面：

首先，要求學(xué)生在正確使用各種手工及機讀的檢索工具基礎(chǔ)上，對檢索實踐各環(huán)節(jié)進行全面、準確的記錄。規(guī)范的檢索報告包括檢索課題、檢索工具和檢索途徑、檢索步驟和檢索結(jié)果、檢索小結(jié)等項內(nèi)容。學(xué)生在每次提交的檢索報告中重點闡述檢索的過程和步驟，包括進行課題分析時需要判斷檢索課題所屬學(xué)科專業(yè)，確定檢索的時間范圍，使用文獻的語種；闡明選擇檢索方法和多種檢索工具的依據(jù)；熟悉檢索工具的基礎(chǔ)上，確定檢索途徑和制定一個或多個檢索提問式，以及結(jié)合使用多種檢索工具和途徑提高信息檢索的查全率等等。檢索過程的難點則在于判斷檢索課題所屬學(xué)科專業(yè)，確定檢索途徑和檢索提問式，對此教師可以也應(yīng)該給予適時、適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，幫助學(xué)生分析、判斷以培養(yǎng)其思維能力。

其次，通過協(xié)商與會話進行思維碰撞。教師應(yīng)該首先引導(dǎo)課題小組對感興趣的檢索課題從多種角度展開討論，如此經(jīng)歷選題從寬泛到具體的過程。然后，自行選擇使用各種適用的檢索工具（包括一次文獻）和檢索途徑進行課題調(diào)研。根據(jù)初步調(diào)研的結(jié)果，調(diào)整思維定勢和檢索策略，開展下一步的探究活動。教師要鼓勵學(xué)生敢于而且善于在總結(jié)他人成果的基礎(chǔ)上提出新的觀點、學(xué)說。這就要求教師首先必須要有敢于、善于進行創(chuàng)新的意識和方法。

最后, 引導(dǎo)學(xué)生對信息檢索的結(jié)果進行處理，即運用數(shù)學(xué)和邏輯等科研方法進行綜合分析、歸納和推理，總結(jié)課題發(fā)展的規(guī)律，預(yù)見其發(fā)展的方向和進程，據(jù)此撰寫出學(xué)術(shù)論文（包括課題綜述或述評），得到科學(xué)探究的結(jié)果。

2． 終結(jié)性評價的目的在于提供今后改進教學(xué)的依據(jù)

本課程考試采用分散考查的形式，成績采用百分制，主要來自于二份大的作業(yè)。一是所有的檢索報告裝訂成一份大報告，另一份是合作撰寫的論文。按7：3的比例得出小組成員的考核成績。檢索報告應(yīng)該包括：《全國報刊索引》的查找結(jié)果、獲得的原文一篇、《辭?！?、《中國大百科全書》、《大美百科全書》或《新不列顛百科全書》檢索結(jié)果各一份、韶關(guān)學(xué)院圖書館館藏書目、中外文網(wǎng)絡(luò)信息的檢索結(jié)果即原文各一篇、檢索小結(jié)等內(nèi)容。論文要求三千字，格式規(guī)范，提交提綱和分工安排。一般要求學(xué)生在課程結(jié)束即第十八周提交以上作業(yè)，考勤及論文報告會的表現(xiàn)亦可酌情計分。

無論是形成性評價還是終結(jié)性評價都應(yīng)該是既有教師的評價，也有學(xué)生的自我評價和小組成員之間的相互評價。文檢課在檢索報告中設(shè)計檢索小結(jié)一項即是供學(xué)生進行自我評價和小組成員之間的相互評價的，也可以在此對文檢課及教學(xué)和教師本人提出意見和建議。最后學(xué)生提交結(jié)題報告，并在論文報告會上匯報。作業(yè)、檢索小結(jié)和結(jié)題報告是教師進行終結(jié)性評價的主要依據(jù)。

第五篇：文獻檢索練習(xí)題

一、考試復(fù)習(xí)方法與要點

1.熟悉我們實習(xí)時所練習(xí)數(shù)據(jù)庫檢索界面，簡單檢索得不到結(jié)果的用高級檢索查找

2.檢索時仔細看清檢索條件，重要限定條件不能錯過

3.有些題目的答案在簡單結(jié)果界面得不到，需要進入摘要（詳細）結(jié)果界面得到

4.特別練習(xí)美國專利高級檢索界面的檢索式編寫

二、練習(xí)題

1.利用荷蘭SDOS數(shù)據(jù)庫查找“AASRI Procedia”期刊上2013年5卷中2-8頁上的文章，記錄第二作者姓名

2.利用荷蘭SDOS數(shù)據(jù)庫“高級檢索”界面的“圖像（Images）”功能檢索，查找有關(guān)“納米粒子”方面的圖片（在“圖像（Images）”字段限定檢索詞“nano-particles”），而且要求圖像是2010年發(fā)表在期刊《Studies in Interface Science 》上，記錄檢索結(jié)果數(shù)量

3.在《中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫》中查找1987年8月主辦單位為“世界漢語教學(xué)學(xué)會”主辦的會議，記錄“學(xué)科領(lǐng)域”中“哲學(xué)與人文科學(xué)”類目下與“中國語言文字”類相關(guān)的論文篇數(shù)

4.在《中國年鑒全文數(shù)據(jù)庫》中檢索年鑒年份為2012年，條目類型選擇為“標(biāo)準”，并且題名中包含“保密”的年鑒，記錄年鑒中文名為

5.在《中國年鑒全文數(shù)據(jù)庫》中，檢索年鑒年份為2001年，年鑒名稱為“中國涂料工業(yè)年鑒”并且條目類型選擇為“大事記”，題名中包含“《涂料工業(yè)》編委會”，在該大事記“正文”中對新一屆編委人選作了說明，請指出新一屆編委

6.EI數(shù)據(jù)庫，請找出文章篇名為 “Inductance calculation of thick-metal inductors”所發(fā)表的出版物類型，全部作者涉及幾個機構(gòu)，文章語種是什么，涉及幾個國家和地區(qū)

7.EI數(shù)據(jù)庫，請找出2003年以“土耳其”發(fā)表的文章數(shù)量

8.檢索2000年至2010年美國專利商標(biāo)局公布的有關(guān)“computer”方面的專利（限制在文摘字段）。記下檢索到的專利的條數(shù)，記錄第一個專利共有幾個同族專利以及該專利的優(yōu)先日期

另外，請熟練掌握我們上機實習(xí)的練習(xí)題