第一篇：石曉璐征文

中國夢，我的夢

夢想是什么，是賣火柴的小姑娘有一只香噴噴的烤鴨、是再想回到奶奶的懷抱；夢想是什么，是農(nóng)民伯伯經(jīng)過一番努力后想收獲更多的蔬菜。而我的夢想是將祖國創(chuàng)造的更美麗、更富饒。

小時候，我有許多夢想。在我五歲那年，鄰居是開醫(yī)館的。那時候，我經(jīng)常去串門，看到他經(jīng)常救死扶傷。那時候我覺得他可威風(fēng)了，因為別人見了他都會叫他劉醫(yī)生。那時我想，這不僅可以解除別人的痛苦，還能為國家出一份力，超威風(fēng)。好，這就是我以后相當?shù)?，這就是我的愿望。

等到我七歲的時候，也就是剛上小學(xué)的時候，跟爸爸一起看新聞才發(fā)現(xiàn)當宇航員也不錯，乘著火箭飛向太空，在太空里飄來飄去，還可以玩有趣的失重游戲。更好的是登上月球，說不定還可以和傳說中的仙女、玉兔合張影呢。于是我又想，不當救死扶傷的醫(yī)生了，我要當在太空漫游的宇航員。

上二年級的時候，我又有了新的夢想，就是當一位老師，因為是老師讓我們收獲了豐富的知識；是老師引導(dǎo)我們天天向上；是老師激發(fā)起我們讀書的渴望；是老師讓我們越來越聰明。所以我放下了當醫(yī)生、當宇航員的 夢想，希望自己將來成為一名優(yōu)秀的人民教師，和同學(xué)們一起在知識的海洋里遨游。

上五年級的時候，我又想當運動員了，因為在奧運會上，我看到了運動員在賽場上的拼搏精神，他們?yōu)榱藝业臉s譽，超越自我、頑強拼搏的精神深深感染了我，于是我放下了當老師的夢想，又為做一名優(yōu)秀運動員的夢想而努力。

現(xiàn)在我想當科學(xué)家，發(fā)明保護地球資源的機器，把地球保護起來，讓地球生機勃勃，讓地球充滿綠色沒有黃色。讓我們科學(xué)家把地球創(chuàng)造的更美麗、更富饒。所以我要為我的夢想而努力、而拼搏。

我發(fā)現(xiàn)，我的夢都離不開中國，所以中國的夢，就是我的夢。然我們把中國創(chuàng)造的更美麗，更富饒。

六年級2班石曉璐

第二篇：思想?yún)R報（朱曉璐）

敬愛的黨組織：今年我們偉大的祖國隆重召開了全國兩會，共商國事，關(guān)注民生，深謀發(fā)展，不斷開創(chuàng)美好的未來，思想?yún)R報（朱曉璐）。作為新時期的大學(xué)生，我深為自己所處的盛世感到自豪和興奮。建設(shè)有中國特色的社會主義宏偉大業(yè)為我們每個青年知識分子施展自己的抱負，展現(xiàn)自己的才華提供了廣闊的用武之地。一年一度的全國兩會，其中一個重要的功能是提供公共討論的民主平臺，集合代表委員及公眾的智慧，探求當下中國各領(lǐng)域問題的解決之道。而今年全國兩會，所需探討的最大問題，莫過于經(jīng)濟危機下中國的政策應(yīng)對，政協(xié)發(fā)言人趙啟正昨日就表示，今年全國政協(xié)已收到的提案中，大多涉及4萬億擴內(nèi)需、對外貿(mào)易、擴大就業(yè)等話題，均與危機應(yīng)對有關(guān)。代表們的報告涉及經(jīng)濟、政治、文化、外交、軍事等社會與國家生活的方方面面，涉及到了全國人民都共同關(guān)心的問題，涉及到廣大人民的根本利益，涉及到我們國家未來的前進方向。真正體現(xiàn)了這是一次國家的大會，是一次民生的大會。認真學(xué)習(xí)兩會的精神，用兩會最新的理論武裝我們青年人尤其是我們這批有覺悟的大學(xué)生，指導(dǎo)我們的行為，對我們的影響是深遠且有持久的，思想?yún)R報《思想?yún)R報（朱曉璐）》。作為一名當代大學(xué)生，一名普通公民，我時刻通過各種途徑關(guān)注兩會的進程，并認真學(xué)習(xí)代表們的工作報告和提議。過去五年中，中央堅持正確把握宏觀調(diào)控的方向和力度，實施積極的財政政策和穩(wěn)健的貨幣政策堅持以經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線，著力提高經(jīng)濟增長質(zhì)量和效益。堅持把解決三農(nóng)問題放在突出位置，鞏固和加強農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位；堅持推進國有企業(yè)改革，切實加強再就業(yè)工作和社會保障體系建設(shè)；堅持全面提高對外開放水平，積極參與國際經(jīng)濟技術(shù)合作和競爭；堅持實施課教興國戰(zhàn)略，提高科技創(chuàng)新能力和國民素質(zhì)；堅持走可持續(xù)發(fā)展道路，促進經(jīng)濟發(fā)展與人口，資源，環(huán)境相協(xié)調(diào)；堅持權(quán)利維護社會穩(wěn)定；堅持政府職能職能轉(zhuǎn)變，使官員廉潔，勤政，務(wù)實，高效。我認真學(xué)習(xí)了本次“兩會”的精神，我們深信在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，一定會把握重要的歷史機遇，繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，解決思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，中國必定能贏得寶貴的發(fā)展時間，全面建設(shè)小康社會宏偉藍圖必將變?yōu)楝F(xiàn)實。值此佳際，作為中國新時代的青年和入黨積極分子，關(guān)注時事，并落實到平時的學(xué)習(xí)與工作中，當是我義不容辭的義務(wù)和責任，也是我最大的驕傲。匯報人：朱曉璐

第三篇：思想?yún)R報(朱曉璐同學(xué))

尊敬的黨組織：

通過黨校學(xué)習(xí)，我確實學(xué)習(xí)到了很多黨的知識，深刻了解了應(yīng)該如何來做一名合格黨員，以及一個黨員同志在社會中所扮演的角色，思想?yún)R報(朱曉璐同學(xué))。

共產(chǎn)黨應(yīng)該是旗幟，是模范。不僅僅是黨員，作為一名入黨積極分子，我們要牢記“三個代表”重要思想，并且認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想的精神，跟緊時代的步伐，與時俱進，開拓創(chuàng)新，在學(xué)習(xí)上有所建樹。中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展方向，代表中國先進文化的前進方向，代表中國廣大人民的根本利益。這些并不是空話、大話，只要我們切身去學(xué)習(xí)，去理解，那的確是一種動力，一種精神支柱。

思想上我也有了較大的變化。有時，成功只是一步之遙，但如果采用消極的態(tài)度，就可能將成功拒之門外；而倘若是以積極的態(tài)度去對待，可能成功就屬于自己?？梢姺e極態(tài)度的重要性。同時我也在自制力方面有了較大的提高，只要決定要做了，而且是對的，就要堅持到最后，排除一切雜念，抵制誘惑，把它完整的做好。

成為一名合格的共產(chǎn)黨員，應(yīng)該牢記學(xué)生黨員的雙重身份：一是學(xué)生身份，必須學(xué)習(xí)成績好，思想道德高尚；二是黨員身份，無論是思想還是生活作用上，必須嚴格要求自己，思想?yún)R報《思想?yún)R報(朱曉璐同學(xué))》。作為一名入黨積極分子，我們應(yīng)該以一個黨員的標準從嚴要求自己，把握好學(xué)生黨員的雙重身份。

生活在同學(xué)當中，就應(yīng)該為同學(xué)提供真誠的服務(wù)，同時掌握身邊同學(xué)的思想動態(tài)，及時向老師反映，保持思想上和行動上的先進性，既不能脫離同學(xué)，更不能凌駕于同學(xué)之上，要密切聯(lián)系同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，要有強烈的責任感和奉獻精神。

作為學(xué)校一名校干部，我更應(yīng)當從自身做起，無論是自身的學(xué)習(xí)還是作為一名學(xué)校干部所應(yīng)盡的責任，我都要努力完善。而今，作為一名入黨積極分子，我應(yīng)再多一份責任，那就是以黨員的標準要求自己，發(fā)揮模范帶頭作用，做好支部建設(shè)，達到雙重身份的統(tǒng)一。

要成為一名合格的共產(chǎn)黨員，就必須在思想上、行動上都入黨。要思想上入黨，就要自覺學(xué)習(xí)黨的規(guī)章制度、文件政策，學(xué)習(xí)黨的先進理論；要行動上入黨，就要在生活上、工作上起先鋒模范作用。作為一名入黨積極分子，應(yīng)該有崇高的追求，有較強的自覺性，在實際行動中實踐黨的理論，執(zhí)行黨的路線、方針和政策。

所有的一切都將見證與行動，在以后的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想方面，我都將竭力完善，爭取早日加入到黨組織當中來，最后，懇求黨組織加強對我的培養(yǎng)和教育。

匯報人：朱曉路

MSN（xiexiebang.com）

第四篇：83中 劉曉璐——聽課收獲

登山則情滿于山，觀海則意溢于海

沈陽市83中 劉曉璐

“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”這句話出自南朝·梁·劉勰的《文心雕龍·神思》，也是此次一中語文基地學(xué)習(xí)自己收獲的一句話。我想陳珉老師在本節(jié)課的最后送給大家這句話，是想給學(xué)生一種意識和一種態(tài)度：觀察事物必須全身心地投入，充滿熱愛，才能有感而發(fā)。那么，之所以用這句話作為題目，我想對于自己今后的學(xué)習(xí)和教學(xué)工作，我更需要這樣一種意識和態(tài)度。

這學(xué)期，有幸參加了在沈陽市第一中學(xué)舉辦的第四期語文學(xué)科基地培訓(xùn)活動，對于正在語文教學(xué)路途上摸索前進的我來說，這樣的觀摩學(xué)習(xí)使我產(chǎn)生了很大的思想震動，當然收獲也很多。今天聆聽了一中高三兩位老師的常態(tài)課，實實在在的語文課堂讓我對高中語文教學(xué)有了更深刻地了解，每一節(jié)課都讓我有所收獲。這次聽課對我來說是次提高，也是促進。我謹將自己的所得所獲所悟從以下幾個方面談一談。

一、選擇教學(xué)素材（選題）很重要

俗話說：“巧婦難為無米之炊”，好的教學(xué)素材對于教師課堂形式的展開和課堂效果的提高至關(guān)重要。如何選擇精當?shù)睦}作為教學(xué)素材，兩位老師給予了最好的詮釋。正如陳珉老師所說：“選題是個艱苦的過程”，我想這個過程需要的是“時間”，靠時間的累積和歲月的沉淀，不斷的實踐、淘汰、保留，最后成為適合教學(xué)的精當例題，這其中的艱辛恐怕只有選題人自己才能體會吧。兩位老師選的題具有典型性和全面性，學(xué)生能夠在老師的引導(dǎo)下很準確地抓住知識的關(guān)鍵點，老師更能夠游刃有余，將知識要點傳達給學(xué)生，條分縷析，足以見得兩位老師“備課”的功底。

二、學(xué)生的思維在流動

聽課中，我看到了學(xué)生們眼光深邃，充滿力量。這樣的課堂怎能不高效？內(nèi)心的“羨慕”之情油然而生。羨慕能有這樣的學(xué)生，羨慕這樣的課堂。首先，每一個學(xué)生都是有任務(wù)的學(xué)習(xí)，充分調(diào)動自己的知識儲備，積極地參與到課堂教學(xué)中來，努力思考，解決問題。其次，學(xué)生討論充分，扎實的基本功使得在短時間內(nèi)就能夠解決問題，理解能力強。再次，在探究過程中，學(xué)生能夠及時提出疑議，表達自己的看法，能說、敢說，會說，表達能力強。學(xué)生內(nèi)在思維的流動通過外在的參與和表達呈現(xiàn)出來，我想這是語文課堂教學(xué)真正的意義和價值所在。

三、課堂本色顯樸實

兩位老師氣定神閑，游刃有余。樸實自然的課堂形式，言簡意賅的問題預(yù)設(shè)，扎實清晰的要點講解，注重提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，真正還原了課堂本色。

聽了陳珉老師的詩歌鑒賞課，我想到用這樣三個詞來形容他的課堂：“流暢”、“實用”、“有收獲”。

托爾斯泰說過：“成功的教學(xué)所需要的不是強制，而是激發(fā)學(xué)生的興趣?！标惱蠋熓紫葟恼w上把詩歌的知識體系呈現(xiàn)出來，脈絡(luò)清晰。并結(jié)合近3—5年高考試題，分別從本質(zhì)、考題、命題、考綱和學(xué)生等5個角度切入，導(dǎo)入不突兀，引人入境。讓學(xué)生把握詩歌考察角度，并抓住了學(xué)生的最大困惑，即本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標；如何快速準確地把握詩歌的思想感情。讓學(xué)生在復(fù)習(xí)時能夠有的放矢。其次，陳老師教學(xué)功底扎實，有感情地朗讀詩歌讓人為之贊嘆，帶領(lǐng)學(xué)生深入其境，引領(lǐng)學(xué)生體會詩歌豐富的思想感情。再次，陳老師在知識的講解上注重知識的遷移和擴展，舉例講解，舉一反三。講解時結(jié)合課本知識，讓學(xué)生遷移已有的知識儲備，解決新問題。漁父與屈原的一段對話，信手拈來，不僅開闊了學(xué)生的知識視野，而且彰顯出陳老師豐富的教學(xué)經(jīng)驗和深厚的人文底蘊。陳老師在講解第8首詩的時候，特意叫起了平時不愛舉手的學(xué)生，這樣一個細微之舉給我留下了深刻的印象?？梢钥闯鲫惱蠋熢谌粘５慕虒W(xué)中注重細節(jié)，關(guān)注每一個學(xué)生，并且了解每一個學(xué)生。這樣的一個提問，我想，會給那名學(xué)生帶來莫大的自信和鼓勵。最后一點是板書設(shè)計新穎、清晰，字如其人，帥氣。以情感為中心，影射出由標題、作者、注釋、情語這4個顯性信息和事物、意象、典故、題材這4個隱性信息構(gòu)成的8個方面對詩歌情感的把握，一目了然，記憶猶新。

而聽了張宇庚老師的文言翻譯課，我想到的是用這樣三個詞來形容他的課堂“扎實”、“幽默”、“不拘小節(jié)”。

“面對高考，我們最主要的任務(wù)是拿分！”張老師如是說。那么，要怎樣拿分？張老師提到了“飯”與“藥”的關(guān)系。什么是“飯”？“飯”就是功底，高

一、高二的學(xué)生需要的是“飯”；那什么是“藥”？“藥”就是技巧，高三的學(xué)生更需要的是技巧。如此形象的比喻、詼諧的語言，向?qū)W生道明了語文學(xué)習(xí)中扎實功底的重要性和運用技巧的輔助性。在張老師的課堂上，我發(fā)現(xiàn)他非常擅長并注重語言的運用，極其幽默、風(fēng)趣。學(xué)生們非常喜歡這樣活潑的授課方式，整個課堂歡樂愉悅，讓我們聽課老師也陶醉其中、樂在其中，很輕松。張老師在課前成語練習(xí)環(huán)節(jié)，注重對學(xué)生扎實基本功的培養(yǎng)，通過分析文言文出題的固定模式，引入本節(jié)課教學(xué)目標，銜接自然、流暢。講解過程中，充分與學(xué)生互動，深入淺出，循序漸進，舉例經(jīng)典，注重知識遷移與拓展，經(jīng)驗豐富。張老師在講到“字義可以從字形總結(jié)”這個技巧時，我也有同感，這是一個對于學(xué)生來說很受用的猜詞義方法，同時也能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。記得在講《項脊軒志》一課時，講到“諸父異爨”時，學(xué)生認為“爨”字很難寫，并且不知道它的意思，我在講解時說了一句話：“一個銅做的鍋放在灶臺上，而灶臺里用大火燒著木頭。”從字形角度來解釋這個字，學(xué)生興趣濃厚，記憶深刻，過目不忘，達到了很好的效果。而今天聽張老師講“教”這個字，更是讓我對教師這個職業(yè)有了重新的認識：“老師應(yīng)該教技能，提供一種生活技能，讓學(xué)生能夠生存。”我想，這才是教師的使命所在吧。

最后，用一句話來形容兩位老師精彩的課堂：樸素的美、扎實的美、簡約的美！

總之，這次聽課學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，更讓我深刻地體會到語文教學(xué)的多彩變化。以人為鏡，能夠體察自己的優(yōu)點和缺點。聽課已經(jīng)結(jié)束了，但是我的工作還在繼續(xù)，我的努力不能停止。通過聽課，學(xué)習(xí)兩位老師的長處；通過聽課，反思自己，才能不斷進步。而今，“如何守住我們的語文課堂？怎樣與學(xué)生建立交流，讓學(xué)生參與進來？怎樣把語文課上的有意思、有意義、有價值？”包濤老師的這些活仍如在耳畔，記憶猶新。我想，這是值得我們每一位語文老師時刻思考的問題。

第五篇：采訪稿--麥莉娜,徐曉璐

采訪稿

采訪地點：地理與旅游學(xué)院的蘭園宿舍3—12

采訪對象：四營十六連一排的女生

采訪時間：2012-09-26 晚九點

采訪方向：有關(guān)教官的內(nèi)容

采訪人：麥莉娜徐曉露

采訪資料記錄與整理：麥莉娜

采訪提問：徐曉露

采訪細節(jié)：

記者:你們好，請問可以打擾一下么？我們是記者團的實習(xí)記

者，我們是12級廣電的麥莉娜和徐曉露

同學(xué)：請進，請問有什么事么？

記者：我們現(xiàn)在在做一個采訪，是有關(guān)教官的主題，希望大

家能配合我們這次的工作，謝

謝

同學(xué)：沒有問題。

記者：你們能說一下你們對教官的印象么？

同學(xué)：我們對教官第一印象就是兇，對技術(shù)要求嚴格，負責，之后的印象就是覺得教官給我們帶來了很多感動

記者:那感動都表現(xiàn)在什么方面呢？

同學(xué)：教官總是在下雨天和我們一起淋雨，他不像其他教官

一樣戴著帽子，我們都可以很清楚的看到他頭發(fā)在滴水，看見他這樣，我們也不再抱怨雨天軍訓(xùn)了

記者：還有些什么呢？

同學(xué)：上級批評我們，但是他仍然帶著我們到安靜寬闊的地

方去訓(xùn)練，去休息，上級說我們總是群魔亂舞，但是他仍然在鼓勵我們。而且教官的軟暴力永遠只是揉我們的頭，他總是一碗水端平，不會偏向任何一個人，也不會刁難任何人。

記者：你們覺得高中的軍訓(xùn)和大學(xué)的軍訓(xùn)有什么不一樣么？

同學(xué):大學(xué)的軍訓(xùn)很有氣氛，就總是要求踩點音樂，穿著軍裝

很有感覺，我們還雨中行軍，晚上拉歌，高中就是只要一下雨就休息，而且沒有什么感覺，不夠嚴格。

記者:你覺得軍訓(xùn)有什么意義么？你從軍訓(xùn)中收獲了什么？

同學(xué)：增強我們的自覺性，集體意識。我們都長大了很多，在不久的以后，我們都要成為人民教師，我們要把教官這樣負責的精神教給我們的學(xué)生，代代相傳。

記者：現(xiàn)在看見大家都在寫軍訓(xùn)心得是么？

同學(xué)：不是的，我們在寫“我的教官”。

記者：那大家都想對教官說些什么呢？

同學(xué);我們都希望以后的軍訓(xùn)天氣好，這樣我們的教官又不淋

雨又不曬太陽，身體棒棒！·

記者：現(xiàn)在時間也不早了，大家都還在趕文章，那么就不打

擾大家了，謝謝大家的配合。大家也早點休息，爭取為連隊爭得優(yōu)秀連為教官爭光啊！

同學(xué)：你們也很辛苦，好好休息！大家都是優(yōu)秀連！

P．S 記者在宿舍里簡單的看了下宿舍同學(xué)寫給教官的信，部分內(nèi)容摘抄如下：

未來的雨天減少，你可以少淋雨

未來的熾熱天氣減少，你可以少被太陽曬

未來的生活更加幸福，你可以少增煩惱

我們親愛的教官千言萬語在不言中，即使你可能看不

到我的信，但是這是我的心。

（來自十六連一排女生秦宇的信件原件內(nèi)容）