第一篇:潞城街道團工委部門工作和效能建設年度考核表
潞城街道團工委部門工作和效能建設年度考核表(部門工作 60分)
看了一下居家養(yǎng)老服務的輸入,提出一下幾個疑問
梨渦21:33:2
5一、我們中心實際上并不提供日托服務,日托是否應當去掉
二、序號27、28 低保卻當?shù)赜凶优?,為?/p>
梨渦21:33:39
三、序號34沒有服務人員為何?
梨渦21:33:58
四、序號66當?shù)責o子女與非孤老是夠矛盾
梨渦21:34:36五、一般老人中就餐的不滿50,但我們就餐的人數(shù)為50,是否還沒輸入完全?? 梨渦21:35:3
3六、紀乃振在最終區(qū)里面審核后是否和其他死亡人一起退站
第二篇:深圳公司效能監(jiān)察工作和流程
深圳分公司效能監(jiān)察主要工作和流程
本流程具體分為選題立項、實施準備、組織實施、督促整改、總結(jié)歸檔五個階段(十個步驟)。
一、選題立項
1、選定項目。緊緊圍繞公司中心工作,針對員工關注的熱點、生產(chǎn)經(jīng)營的難點、基礎管理的薄弱環(huán)節(jié)、資產(chǎn)管理的風險因素及其影響管理效能、生產(chǎn)效益、工作效率的主要問題等進行深入調(diào)查研究。本著先易后難、先專項后綜合的原則,選定職工反映大、矛盾較突出、單位能解決、容易見效果的問題,作為效能監(jiān)察項目備選項。股份公司監(jiān)察部統(tǒng)一組織的效能監(jiān)察項目,也應列入到選定項目之中。
2、立項審批:確立備選項目后,由紀檢監(jiān)察辦公室填寫《效能監(jiān)察立項表》,呈報公司效能監(jiān)察領導小組審批,同時報股份公司監(jiān)察部備案。效能監(jiān)察立項工作一般情況下應在每年4月份前完成。
二、實施準備
1、制定方案。成立以監(jiān)察人員為主體,公司各有關部門派人參與的效能監(jiān)察項目工作小組。制定效能監(jiān)察項目實施方案,對開展效能監(jiān)察工作的目的、對象、內(nèi)容、范圍、方法、步驟、要求、職責分工、時間進度和評價標準等作出具體的說明和詳細的安排。
2、下達通知。經(jīng)公司領導簽發(fā),向被監(jiān)察單位發(fā)送《效能監(jiān)察通知書》,通報效能監(jiān)察工作的相關事宜。收集相關專業(yè)知識及法規(guī)制度,效能監(jiān)察項目工作小組成員提前熟悉相關知識業(yè)務。
三、組織實施
1、現(xiàn)場監(jiān)察:通過聽取被監(jiān)察單位工作匯報、查證相關臺賬資料、列席被監(jiān)察單位與監(jiān)察事項有關的會議、現(xiàn)場檢查等方式,檢查被監(jiān)察單位履行職責、執(zhí)行國家法律法規(guī)和內(nèi)部管理制度、完成管理目標的情況,查找被監(jiān)察單位是否存在違反有關規(guī)定的行為、生產(chǎn)經(jīng)營活動中有無管理漏洞、制度落實中是否存在“盲區(qū)”等影響單位效能的問題。
2、通報結(jié)果:根據(jù)監(jiān)察中發(fā)現(xiàn)的行為偏差、管理缺陷,查找原因,研究提出監(jiān)察建議的意見,擬定《效能監(jiān)察建議書》,經(jīng)單位行政主要領導簽發(fā),下達給被監(jiān)察單位,通報監(jiān)察結(jié)果,聽取其意見。
四、督促整改
1、督辦執(zhí)行:針對存在的問題,督促被監(jiān)察單位盡快制定整改方案,包括提出整改措施、確定整改期限、明確整改責任等;協(xié)助被監(jiān)察單位完善和健全規(guī)章制度,堵塞漏洞,提高效率;對被監(jiān)察單位整改措施的落實情況進行跟蹤檢查,直至全部落實完畢,被監(jiān)察單位提交落實整改情況的報告為止。
2、嚴格獎懲:對工作成效顯著,有突出貢獻的要向單位領導班子建議給予獎勵;對監(jiān)察中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)違紀問題根據(jù)情節(jié)輕重,分清責任,對有關責任人進行責任追究,構(gòu)成案件的要進一步核查取證,立案查處。
五、總結(jié)歸檔
1、總結(jié)報告:項目完成后,圍繞選題立項、組織準備、監(jiān)察過程、存在問題及整改、效益評估、經(jīng)驗教訓和工作建議等方面,撰寫效能監(jiān)察結(jié)項報告,填報《效能監(jiān)察項目結(jié)項報告表》。
2、立卷歸檔:年底將反映效能監(jiān)察工作開展情況的資料,包括:立項表、工作方案、查證材料、監(jiān)察建議書、項目結(jié)項表、工作總結(jié)等進行整理歸檔,并編入廉政檔案集體卷。
第三篇:深圳公司效能監(jiān)察工作和流程
深圳分公司效能監(jiān)察主要工作和流程
本流程具體分為選題立項、實施準備、組織實施、督促整改、總結(jié)歸檔五個階段(十個步驟)。
一、選題立項
1、選定項目。緊緊圍繞公司中心工作,針對員工關注的熱點、生產(chǎn)經(jīng)營的難點、基礎管理的薄弱環(huán)節(jié)、資產(chǎn)管理的風險因素及其影響管理效能、生產(chǎn)效益、工作效率的主要問題等進行深入調(diào)查研究。本著先易后難、先專項后綜合的原則,選定職工反映大、矛盾較突出、單位能解決、容易見效果的問題,作為效能監(jiān)察項目備選項。股份公司監(jiān)察部統(tǒng)一組織的效能監(jiān)察項目,也應列入到選定項目之中。
2、立項審批:確立備選項目后,由紀檢監(jiān)察辦公室填寫《效能監(jiān)察立項表》,呈報公司效能監(jiān)察領導小組審批,同時報股份公司監(jiān)察部備案。效能監(jiān)察立項工作一般情況下應在每年4月份前完成。
二、實施準備
1、制定方案。成立以監(jiān)察人員為主體,公司各有關部門派人參與的效能監(jiān)察項目工作小組。制定效能監(jiān)察項目實施方案,對開展效能監(jiān)察工作的目的、對
象、內(nèi)容、范圍、方法、步驟、要求、職責分工、時間進度和評價標準等作出具體的說明和詳細的安排。
2、下達通知。經(jīng)公司領導簽發(fā),向被監(jiān)察單位發(fā)送《效能監(jiān)察通知書》,通報效能監(jiān)察工作的相關事宜。收集相關專業(yè)知識及法規(guī)制度,效能監(jiān)察項目工作小組成員提前熟悉相關知識業(yè)務。
三、組織實施
1、現(xiàn)場監(jiān)察:通過聽取被監(jiān)察單位工作匯報、查證相關臺賬資料、列席被監(jiān)察單位與監(jiān)察事項有關的會議、現(xiàn)場檢查等方式,檢查被監(jiān)察單位履行職責、執(zhí)行國家法律法規(guī)和內(nèi)部管理制度、完成管理目標的情況,查找被監(jiān)察單位是否存在違反有關規(guī)定的行為、生產(chǎn)經(jīng)營活動中有無管理漏洞、制度落實中是否存在“盲區(qū)”等影響單位效能的問題。
2、通報結(jié)果:根據(jù)監(jiān)察中發(fā)現(xiàn)的行為偏差、管理缺陷,查找原因,研究提出監(jiān)察建議的意見,擬定《效能監(jiān)察建議書》,經(jīng)單位行政主要領導簽發(fā),下達給被監(jiān)察單位,通報監(jiān)察結(jié)果,聽取其意見。
四、督促整改
1、督辦執(zhí)行:針對存在的問題,督促被監(jiān)察單位盡快制定整改方案,包括提出整改措施、確定整改期限、明確整改責任等;協(xié)助被監(jiān)察單位完善和健全規(guī)
章制度,堵塞漏洞,提高效率;對被監(jiān)察單位整改措施的落實情況進行跟蹤檢查,直至全部落實完畢,被監(jiān)察單位提交落實整改情況的報告為止。
2、嚴格獎懲:對工作成效顯著,有突出貢獻的要向單位領導班子建議給予獎勵;對監(jiān)察中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)違紀問題根據(jù)情節(jié)輕重,分清責任,對有關責任人進行責任追究,構(gòu)成案件的要進一步核查取證,立案查處。
五、總結(jié)歸檔
1、總結(jié)報告:項目完成后,圍繞選題立項、組織準備、監(jiān)察過程、存在問題及整改、效益評估、經(jīng)驗教訓和工作建議等方面,撰寫效能監(jiān)察結(jié)項報告,填報《效能監(jiān)察項目結(jié)項報告表》。
2、立卷歸檔:年底將反映效能監(jiān)察工作開展情況的資料,包括:立項表、工作方案、查證材料、監(jiān)察建議書、項目結(jié)項表、工作總結(jié)等進行整理歸檔,并編入廉政檔案集體卷。
第四篇:切實加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作和建設
切實加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作和建設
2015年,地方組織法進行了新一輪修訂,補充明確了鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席團閉會期間工作職責,終結(jié)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席團閉會期間履職名不正言不順的歷史。同是去年,中央18號文件,省委26號文件,先后提出了加強縣鄉(xiāng)人大工作和建設的指導及實施意見。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作迎來了新的發(fā)展契機。筆者以為,當前,鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大“硬件不硬,軟件偏軟,缺人干事,無錢辦事”的現(xiàn)象普遍存在,要把中央18號文件和省委26文件精神貫徹落實到位,還有一段較長的路要走。
一、阻礙鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作健康發(fā)展的不利因素
鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作發(fā)展緩慢,或是說亞健康發(fā)展,有多方面原因,也是現(xiàn)行機制體制下的必然結(jié)果。
人大主席“難務正業(yè)”是根本原因。據(jù)調(diào)查,鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席用于人大工作的時間不足工作時間的三分之一。在一些地方,鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席的本職工作時間還要少很多。這個工作時間量,根本不能保證鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作正常有序開展。出現(xiàn)如此情況,主要有兩方面因素。其一,人大主席兼職多。人大主席兼職多是各地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大的共同特點。不少地方的人大主席要兼管計生、安全生產(chǎn)、紀檢監(jiān)察、組織、規(guī)范建房、重點項目等工作,多的兼職十余項,其中還包含有“一票否決”工作。因兼職過多,又有攸關“烏紗帽”的重要工作,鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席自然不得也出不敢把主要精力投放到人大工作上來。其二,工作缺乏動力。在現(xiàn)行機制體制下,人大主席的人事變動與鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作成效缺乏必要的關聯(lián)——人大工作考核排名第一,人大主席不一定提拔重用;人大工作考核排名倒數(shù)第一,人大主席不一定不提拔重用。這是人大主席消極怠工的重要思想因素。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席團閉會期間職責缺失是重要原因。由于人大主席的職業(yè)偏位,組織法2015年修訂前沒有賦予鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席團閉會期間明確職責,《湖南省鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民代表大會主席團和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席副主席工作若干規(guī)定》也只有為數(shù)不多的幾項主席團閉會期間工作職責,以人大主席為主要司職人員的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席團難有作為。不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席團除人代會會議期間主持會議,閉會期間基本無所事事,既沒有會議研究部署鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作,也沒有組織駐鄉(xiāng)縣、鄉(xiāng)人大代表開展代表活動,更沒有督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)代表小組開展代表小組活動。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席團、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大代表小組幾乎成為“自由組織機構(gòu)”,工作無計劃、無定量、無定時、無定質(zhì)。主席團主持鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大日常工作功能的虛弱,大大降低了鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大的工作實效。
人大代表履職乏力是內(nèi)在原因?;鶎尤舜蟠?,特別是駐村鄉(xiāng)級人大代表,由于整體素質(zhì)不高、農(nóng)活及村務時間較長、履職意識不強等諸多方面因素,履職表現(xiàn)難以滿足鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作的需求。一是建言獻策缺乏對地方經(jīng)濟社會發(fā)展的推動力。鄉(xiāng)級人大代表,由于缺少廣泛深入的調(diào)查研究,建言多表現(xiàn)為為村組甚至為個人爭取資金、項目及政策,對推動鄉(xiāng)村長遠發(fā)展、服務群眾、帶領導群眾發(fā)家致富的真知灼見不多,因而,相應效果不佳。二是與群眾聯(lián)系不密切。駐村鄉(xiāng)級人大代表的選舉,贊成票多來之于本村或是本房頭,當選在代表本人看來是理所當然,與群眾聯(lián)系沒有感情上的必要需求。這種先入為主的思想意識使得他們對人大代表“走訪聯(lián)系群眾,聽取和反映群眾意見和建議”的法定職責重視不足,進村入戶了解群眾訴求不經(jīng)常,到鄉(xiāng)鎮(zhèn)了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和政府工作人員的工作情況不多,他們的履職難以給鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作提供強勁的支撐力。
人少錢缺是普遍原因。長期以來,做事的人少是鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大最大的實情。按組織法的規(guī)定,“鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民代表大會設主席,并可以設副主席一至二人?!编l(xiāng)鎮(zhèn)人大的人員編制最多可以有三人。實際上,受職數(shù)限制,多數(shù)地方鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大只配備一名主席,而未配備副主席,有的只配了一名兼職副主席。以臨武縣為例,全縣18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(新一輪區(qū)劃調(diào)整前),沒有一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大配備副主席。這種人員配置與鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作內(nèi)容越來越豐富和工作要求越來越高的實際不相適應。缺錢辦事是當前鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大的又一個不可回避的基本事實。一直以來,鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作經(jīng)費均“列入本級財政預算”,但往往因鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政是“要飯財政”,財政預算根本難以執(zhí)行到位,鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作經(jīng)費因而也沒有保障,造成具有“審查和批準本行政區(qū)域內(nèi)的財政預算和預算執(zhí)行情況報告”職權的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大無法保證人大工作經(jīng)費的尷尬結(jié)局,導致鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大無法正常組織人大代表開展視察、調(diào)查、執(zhí)法檢查、工作評議等活動。
二、破解鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作發(fā)展瓶頸的路徑
走出鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作發(fā)展困境,關鍵在人,解決了人的問題,其余問題就能迎刃而解。首先,要解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大副主席的配備問題。按現(xiàn)行組織法規(guī)定,鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大副主席的配備不是剛性要求,配備數(shù)量也不確定。正因為如此,各地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大副主席配備才難以如數(shù)到位。要通過修正地方組織法,明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大必須配備副主席,并確定配備名額,使鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大副主席配備有法可依,有法必依,確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大副主席如數(shù)配備到位,解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大缺人做事的問題。其二,要解決好人大主席的兼職問題。解放忙于種他人田地的人大主席,要減少他們的工作量,要在保證人大主席有充沛精力完成人大工作任務的前提下適當安排其他工作。同時,兼職還要符合組織法“鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席、副主席不得擔任國家行政機關的職務”的規(guī)定,即人大主席、副主席不能兼職政府工作。第三,要解決人大主席肯干事的問題。激發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席工作熱情,著力點應在用人機制上。要把鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作成效作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席職務變更的主要依據(jù),提拔重用的必須是人大工作成績顯著的,貶職下位的也必定是人大工作成績不合格的,真正做到升有理降有據(jù),讓人大主席心服口服,切實調(diào)動他們依法履職的積極性。第四,要解決人大工作者能干事的問題。從人大意識、責任意識、法律法規(guī)、人大業(yè)務等各方面,持續(xù)強化鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作者培訓,并注重培訓效果,讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作者“召之能來,來之能干,干之有效”。
有效推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作,要依靠堅實的工作平臺。搭好鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席團舞臺。立足主席團閉會期間工作職責,確立主席團會議制度,通過主席團會議,研究、部署和督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作,確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大各項工作依法有序推進。建設好代表活動陣地。加快推進代表聯(lián)絡站建設,年內(nèi)實現(xiàn)代表聯(lián)絡站全覆蓋,并以此為依托,推動代表小組活動和代表聯(lián)系群眾活動廣泛深入開展。用好鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大監(jiān)督利器。必須依照代表法規(guī)定,督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府把“代表活動經(jīng)費納入本級財政預算予以保障,專款專用”,同時,要嚴格實行預算執(zhí)行情況審查,預算未執(zhí)行到位的,人代會不得通過預算執(zhí)行情況的報告,以確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作經(jīng)費預算執(zhí)行到位。
提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作實效,離不開靈活的工作機制。要有科學的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作考核機制。實行鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作考核制度。一年一個工作重點,逐年化解鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作難題,推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作均衡發(fā)展。年年培育工作典型,打造鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作高效模式,以點帶面,提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作質(zhì)量和效率。季季有工作督查,通過調(diào)研工作情況,查擺工作問題,總結(jié)工作經(jīng)驗,通報督查結(jié)果,增強鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大日常工作推動力,引領鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作進入經(jīng)?;壍?。要建立好完善的制度體系。建立健全行之有效的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作制度體系,規(guī)范和督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席團、人大代表小組、代表聯(lián)絡站等鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大的工作機構(gòu)、工作單位及本級人大代表人代會期間和閉會期間的履職行為和學習活動,構(gòu)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大“多槳劃船,均衡發(fā)展”的工作格局。
第五篇:師德建設工作和教師職業(yè)文件
淮南市中小學校師德建設工作和教師職業(yè)
道德考核辦法
(試行)
為進一步加強中小學校師德建設工作,激勵廣大教師恪守師德規(guī)范,精心教書育人,努力辦好人民滿意的教育,根據(jù)國家相關法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范和安徽省教育廳《中職中小學教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》(皖教秘師〔2013〕18號)、《中小學辦學行為規(guī)范》(教基〔2009〕11號)、《關于貫徹落實〈中小學教師職業(yè)道德規(guī)范〉的指導意見》(教師〔2009〕17號)等文件要求,結(jié)合我市實際,制定本辦法。
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導,以提高師德建設水平和教師隊伍素質(zhì)為目標,以規(guī)范學校辦學行為和教師從教行為為重點,進一步增強師德考核工作的導向性、民主性、公正性和實效性,健全“組織保障、教育培訓、師德實踐、監(jiān)督制約、考核獎懲”師德建設長效機制,造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教職工隊伍,辦好人民群眾滿意的學校,促進教育事業(yè)的健康和諧發(fā)展。
二、考核對象
師德建設工作考核對象為縣區(qū)教育局、市屬和區(qū)屬各中小學校(含中職、幼兒園、校外活動中心、特殊教育學校、民辦學校,下同)。
教師職業(yè)道德考核對象為縣區(qū)教育局直屬事業(yè)科室、市屬和區(qū)屬各中小學校在職的教職員工。
三、考核內(nèi)容
師德建設工作考核內(nèi)容包括組織領導、機制建設、主要工作和工作效果四個方面。具體詳見《中小學校師德建設工作考核量化考評參考標準》(見附件2)。教師職業(yè)道德考核包括愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習六個方面。具體詳見《中小學校教職工職業(yè)道德考核量化考評參考標準》(見附表3)。
四、考核方法和程序
(一)師德建設工作考核方法和程序 師德建設工作考核每年開展一次,由上級教育主管部門組織開展,可與學校工作考核、學校領導班子考核和校長績效考核結(jié)合進行,也可根據(jù)需要組織專項考核。
1、單位自評。各單位對照國家、省、市師德建設工作的有關要求和規(guī)范辦學行為的相關規(guī)定以及《中小學校師德建設工作考核量化考評參考標準》,認真進行自查自評,寫出工作總結(jié),并針對存在問題制定出整改措施。
2、上級考核。由上級教育部門組織人員通過聽、看、測的方式進行。聽是聽取單位師德建設工作介紹,了解教職工、學生、學生家長等對單位師德建設工作情況的知曉度;看是查看單位師德建設工作的規(guī)章制度、文件資料、會議記錄、活動安排和上級教育部門的信訪記錄;測是組織領導班子成員和教職工進行師德知識測試,組織教職工、學生對單位師風情況進行測評打分。
3、社會評議。由上級教育部門通過網(wǎng)上評議、學生家長或師德義務監(jiān)督員問卷調(diào)查等方式,結(jié)合平時群眾信訪反映的問題,對各單位的師德建設情況進行評議。
4、確定等次。上級教育部門根據(jù)社會評議和實際考核情況,對被考核單位作出客觀評價,確定考核等次??己说却畏譃閮?yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次。
考核實行百分制,總分在90分以上的為優(yōu)秀,76-89分為良好,61-75分為合格,60分以下為不合格。
凡有下列情況之一的,直接確定為不合格:
(1)單位當年發(fā)生多人多次違反師德行為規(guī)范事件,影響較大的;(2)學校當年因師德問題被新聞媒體曝光,經(jīng)調(diào)查屬實,在社會上造成不良影響的;
(3)對學生、學生家長和社會舉報的師德問題不核查,或查實后不處理、不糾正的。
(二)教師職業(yè)道德考核方法和程序
教師職業(yè)道德考核每年進行一次,由教職工所在的單位組織,與事業(yè)單位工作人員考核或教師績效考核結(jié)合進行。
1、成立考核小組。成員由學校領導、工會和相關部門負責人以及公道正派的教職工代表組成,其中參加考核小組的教職工代表由民主推選產(chǎn)生,人數(shù)不少于考核小組成員的50%??己诵〗M負責本單位考核工作的組織實施,對考核不合格人員進行教育、誡勉。
2、制定考核辦法??己诵〗M對照中職、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范和考核內(nèi)容要求,結(jié)合各類崗位特點和單位師德建設中存在的突出問題,研究制定考核細則、評分標準和各類評議樣表,經(jīng)單位教代會或全體教職工大會表決通過后公布實施。
3、組織考核評議。采取自查自評、互查互評、學生評議、家長評議和領導評議的方式進行,其中,除自查自評外,其他四項評議均實行打分評議的方式進行,總分值為100分。四項打分評議在統(tǒng)分時應分別去掉一個最高分和一個最低分,取其平均分,再按互查互評30%、學生評議20%、家長評議20%、領導評議30%的比例計算出每個人的總分值。幼兒園、小學低年級、特殊教育學校和縣區(qū)教育局直屬事業(yè)科室等人員可不進行學生評議,分值按互查互評35%、家長評議35%、領導評議30%的比例計算總分值。
(1)自查自評。由職工本人對照單位考核細則進行自我評價,填寫《淮南市中小學教職工職業(yè)道德考核登記表》(見附件4)。
(2)互查互評。以學科組、年級組或科室為單位,組織教職工對照考核細則相互評議打分。人數(shù)較少的學科組、年級組或科室可合并進行。人數(shù)較少的學?;?qū)W區(qū)可通過全體教職工進行。
(3)學生評議。以班級為單位,組織學生評議打分。其中:班主任在本班學生中進行,任課教師每年抽取所任教的一個班級的學生進行,非教師崗位的職工抽取一定數(shù)量的服務對象進行。幼兒園、小學低年級、特殊教育學校和縣區(qū)教育局直屬事業(yè)科室人員不進行學生評議。
(4)家長評議。通過家長委員會或者其他途徑,組織學生家長評議打分。(5)領導評議。是由單位領導班子成員對本單位教職工進行打分評議。
4、綜合確定等次??己诵〗M根據(jù)個人最終評議分數(shù)和個人平時師德表現(xiàn),對每個職工作出客觀評價,確定考核等次??己说却畏譃椤皟?yōu)秀、良好、合格、不合格”,其中“優(yōu)秀”等次比例控制在參加考核總?cè)藬?shù)的25%以內(nèi)??己丝偡衷?0分以上為優(yōu)秀,80-89分為良好,60-79分為合格,60分以下為不合格。具有下列情形之一者,當年師德考核可直接確定為“優(yōu)秀”等次:
(1)見義勇為、奮不顧身保護國家利益和人民生命財產(chǎn),受到社會好評,并得到上級有關部門的表彰或認可。
(2)愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻,當年被評為縣(區(qū))級以上師德標兵、勞動模范、模范(優(yōu)秀)教師、優(yōu)秀教育工作者等榮譽稱號的。
(3)重視學生的思想品德教育,關心、愛護學生事跡突出,得到校內(nèi)外一致公認和上級主管部門認可。
具有下列情形之一者,當年師德考核直接定為“不合格”等次:
(1)有違背黨和國家方針政策言行的,或是參加邪教等反動組織,經(jīng)教育不改造成不良影響的。
(2)以非法方式表達訴求,干擾正常的社會秩序或干擾正常的教育教學秩序的,或是損害學生利益以及毀損學校名譽的。
(3)組織、參與對學生有償補習活動的,或是利用節(jié)假日和課余時間組織學生集體補課以及擅自從事第二職業(yè)的。
(4)體罰、變相體罰學生,或是品行不端,歧視、侮辱學生的。
(5)擅自停課缺課、擅離職守的,或是在工作崗位遇到涉及學生人身安全等緊急情況,未及時采取措施,保護學生人身安全的。
(6)在招生、考試、評估考核、職稱評審、教科研中弄虛作假、營私舞弊的。(7)強制學生訂購教輔資料、報刊的,或是違犯規(guī)定向?qū)W生推銷商品的。(8)向?qū)W生、家長收受、索要和變相索要財物的,或是巧立名目亂收費。(9)其他嚴重違反師德規(guī)范,造成不良影響和后果的,或是因其他方面違法亂紀受到黨紀、政紀處分的。
5、公示考核結(jié)果。確定的考核等次應在單位公示5個工作日,公示無異議的,按績效考核等次兌現(xiàn)績效工資,考核登記表存入教職工個人師德檔案?!皟?yōu)秀”和“不合格”等次人員名單上報市師德考核領導小組辦公室,其中,“優(yōu)秀”等次人員,經(jīng)市師德建設領導小組公示5個工作日,無異議的發(fā)給師德考核優(yōu)秀證書,個人考核登記表加蓋市師德建設領導小組印章后返還學校存入個人師德檔案。
五、考核結(jié)果運用
(一)師德建設工作考核結(jié)果運用
考核結(jié)果作為單位工作考核、主要領導績效考核和任期考核、領導班子考核和對單位督導評估考核的一項重要內(nèi)容,實行一票否決制。
1、考核不合格的單位,當年不得評為各類綜合性先進單位,限期整改后考核仍不合格的,由教育行政部門予以通報。
2、考核不合格單位的主要領導當年績效考核和考核不得定為優(yōu)秀等次,兩年內(nèi)不得參加各類先進個人評選。
(二)教師職業(yè)道德考核結(jié)果運用
考核結(jié)果作為教師資格定期登記、事業(yè)單位工作人員考核、職務評審、崗位聘任、績效工資發(fā)放、表彰獎勵等方面的重要依據(jù),實行“一票否決”。
1、考核總分值作為教師績效考核評價指標中“職業(yè)道德”部分的評價結(jié)果,按不低于教師績效考核20%的比例計入教師績效考核結(jié)果,并記入個人師德檔案。
2、師德考核優(yōu)秀的,績效考核和事業(yè)單位工作人員考核才可以評為“優(yōu)秀”等次??冃Э己撕褪聵I(yè)單位工作人員考核優(yōu)秀人員,當年的師德考核必須是“優(yōu)秀”等次。
3、師德考核優(yōu)秀的,在職務評審、崗位聘任、績效工資、評先評優(yōu)時,優(yōu)先考慮。
4、推薦區(qū)(縣)及其以上師德標兵、模范(優(yōu)秀)教師、勞動模范等各類先進個人人選,其近兩年師德考核結(jié)果必須是“優(yōu)秀”等次。
5、師德考核不合格的,績效考核和事業(yè)單位工作人員考核直接定為“不合格”等次,當年不得評定職稱、晉升職務、崗位等級和評先評優(yōu)。同時,按有關規(guī)定扣發(fā)績效工資,必要時調(diào)整工作崗位。違反師德規(guī)范情節(jié)嚴重、造成惡劣影響的,給予黨紀政紀處分,取消教師資格,直至解聘、開除公職。
六、組織領導
加強師德考核工作是凈化師風和優(yōu)化行風,建設高素質(zhì)教職工隊伍的內(nèi)在要求。為做好這項工作,市教育局成立領導小組,下設辦公室在市教育工會(見附件1)。各級縣(區(qū))教育行政部門和有關單位要成立相應機構(gòu),同時要進一步提高認識,明確“校長是第一責任人”,形成統(tǒng)一領導、分工負責、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的工作格局,做到思想認識、工作職責、運行機制、目標任務、落實措施、工作經(jīng)費六到位。要進一步細化措施,以師德考核為抓手,不斷完善“組織保障、教育培訓、師德實踐、監(jiān)督制約、考核獎懲”師德建設長效機制,把師德建設列為考評學校、考核學校班子和教職工的一項重要指標,實行師德一票否決制。要進一步加大宣傳,引導廣大教職工正確認識開展師德考核工作的目的和意義,引導學生、家長正確理解和支持師德考核工作,積極參與師德考核。要進一步注重實效,把握好師德考核與績效考核、教師管理的有機銜接,堅持標準,嚴格程序,認真抓好組織落實,真正體現(xiàn)考核工作的“主體性、民主性、導向性、實效性”,確??伎陀^、公正、公平。要進一步加大督查,積極培育和大力宣傳師德典型,對師德考核不合格或存在師德問題的教師,學校要及時進行誡勉、警示以至處分,有針對性地加強教育和管理。
附件:
1、《淮南市中小學校師德建設和師德考核工作領導小組名單》
2、《中小學校師德建設工作考核量化考評參考標準》
3、《中小學校教職工職業(yè)道德考核量化考評參考標準》
4、《淮南市中小學教職工職業(yè)道德考核登記表》
5、《淮南市中小學教職工職業(yè)道德考核優(yōu)秀等次人員花名冊》
6、《淮南市中小學教職工職業(yè)道德考核不合格等次人員花名冊》