第一篇：正 教案二 六棱柱

素描教學(xué)教案——六棱柱

教學(xué)目的： 了解素描常識(shí)、掌握素描技巧、正確理解和掌握作畫(huà)步驟。

重點(diǎn)、難點(diǎn)：在實(shí)踐中了解什么是三大面、五大調(diào)子、并能夠運(yùn)用到畫(huà)面中去 教具： 六棱柱、掛圖

教學(xué)過(guò)程：復(fù)習(xí)——導(dǎo)入——講授——作業(yè)——小結(jié)

教學(xué)過(guò)程：

一、六棱柱的畫(huà)法

1、結(jié)合掛圖，組織學(xué)生觀察六棱柱明暗關(guān)系變化

2、觀察六棱柱的形狀與結(jié)構(gòu)

3、要點(diǎn)闡述:

(1)在給六棱柱的造型時(shí)，要先觀察其六個(gè)面的透視與相互關(guān)系，注意其表面的豐富性,要注意區(qū)別.(2)六棱柱的結(jié)構(gòu)線刻畫(huà)要準(zhǔn)確,六棱柱的六個(gè)面的明暗關(guān)系是重要的造型重點(diǎn).結(jié)構(gòu)線有強(qiáng)弱、粗細(xì)、虛實(shí)變化,方可形成一個(gè)完整的畫(huà)面.4、作畫(huà)步驟(教師邊結(jié)合示范邊講授)

⑴確定六棱柱在畫(huà)面中的位置

⑵畫(huà)出六棱柱的結(jié)構(gòu),根據(jù)結(jié)構(gòu)畫(huà)出大體明暗關(guān)系，找出明暗交界線、陰影等

⑶ 先把畫(huà)面用調(diào)子分成明暗兩大部分;先從暗部開(kāi)始畫(huà)起,從整體的角度同時(shí)進(jìn)行.⑷以控制調(diào)子的”度”為主.以逐步的加重為主,最忌諱一步到位.⑸從明暗交界線開(kāi)始往暗部開(kāi)始畫(huà),或從明暗交界線往亮部過(guò)渡.⑹深入刻畫(huà),銜接中間調(diào)子,加強(qiáng)體感、質(zhì)感

二、課堂練習(xí):

畫(huà)出一個(gè)六棱柱的結(jié)構(gòu)和明暗圖(透視有變化)

四、作品展示與講評(píng)

1、學(xué)生點(diǎn)評(píng)

2、教師講評(píng)與總結(jié)

3、學(xué)生再次修改習(xí)作

第二篇：二六校本課程教案

中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌

第一課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)

一、能夠用飽滿的熱情、奮發(fā)向上的情緒獨(dú)立自信地演唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

二、欣賞鋼琴曲《撲蝴蝶》，體驗(yàn)撲蝴蝶的愉悅心情。教學(xué)內(nèi)容

一 唱歌 中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌 二 活動(dòng)與練習(xí)

（一）試著邊劃拍邊唱下列旋律

（二）聽(tīng)老師播放下列樂(lè)曲片斷，說(shuō)出播放的順序

三、欣賞 撲蝴蝶（鋼琴獨(dú)奏）教具準(zhǔn)備 電腦課件 教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí)

一、發(fā)聲練習(xí)

選用第1條，非連音練習(xí)，要求氣息平穩(wěn)，聲音輕柔集中，有彈性。

二、新歌教學(xué)

1、談話導(dǎo)入，簡(jiǎn)介歌曲。

這是一首雄壯而帶號(hào)召性的兒童隊(duì)列歌曲，歌曲成功地塑造了少先隊(duì)員朝氣蓬勃、勇敢前進(jìn)的音樂(lè)形象。

2、聽(tīng)歌曲錄音。

3、學(xué)生視唱旋律。難點(diǎn)：（1）附點(diǎn)音符。（2）弱起的樂(lè)句。

4、學(xué)生有感情地朗讀歌詞。

5、依琴學(xué)唱歌詞，唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符及弱起小節(jié)。

6、歌曲的感情處理。

第一樂(lè)段要唱得雄壯有力、飽滿連貫，力度mf，進(jìn)行曲速度，表現(xiàn)少先隊(duì)員的自豪感和誓作共產(chǎn)主義接班人的決心。第二樂(lè)段，前面兩個(gè)樂(lè)句與第一樂(lè)段形成強(qiáng)烈的對(duì)比，仿佛是少先隊(duì)員在隊(duì)旗下鏗鏘有力的誓言，這里采用mp 和音量，但要唱得堅(jiān)定、剛毅。接著連續(xù)三名“向著勝利勇敢前進(jìn)”，由弱到強(qiáng)進(jìn)行鋪墊，將結(jié)束句“我們是共產(chǎn)主義接班人”推向高潮。

7、學(xué)生表演唱。

三．小結(jié)下課。

中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)

學(xué)生用飽滿的熱情、奮發(fā)向上的情緒獨(dú)立地演唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

二、活動(dòng)與練習(xí)

（一）視唱練習(xí)

讓學(xué)生養(yǎng)成良好的視唱習(xí)慣。先讓學(xué)生自主練習(xí)，然后由老師指正，最后再跟琴做集體練習(xí)。

（二）聽(tīng)老師播放下列樂(lè)曲片斷，說(shuō)出播放的順序

讓學(xué)生熟記名曲主旋律，積累音樂(lè)文化知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)記憶。

三、音樂(lè)欣賞 鋼琴獨(dú)奏《撲蝴蝶》

1、教師對(duì)樂(lè)曲作簡(jiǎn)單的介紹。

2、讓學(xué)生自由地欣賞樂(lè)曲，體驗(yàn)樂(lè)曲的情趣。

四、全課小結(jié)

第三課時(shí)

《校園的早晨》教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、能用輕快、明亮的聲音演唱歌曲《校園的早晨》，知道“從頭反復(fù)記號(hào)”和“省略跨越記號(hào)”在歌曲中的用法以及正確的演唱順序；

2、欣賞歌曲《赤足走在田埂上》，感受無(wú)伴奏合唱的意境。

3、了解更多的校園歌曲，領(lǐng)略校園歌曲的魅力。教學(xué)重點(diǎn)：欣賞學(xué)唱相關(guān)的校園歌曲；

教學(xué)難點(diǎn)：用正確的方法演唱歌曲《校園的早晨》；

教具：鋼琴，錄音機(jī)，磁帶，相關(guān)校園圖片，圖譜，節(jié)奏譜。教學(xué)過(guò)程：

一、組織教學(xué)

1、在校歌聲中走進(jìn)教室。

2、師生問(wèn)好

二、情景導(dǎo)入

1、出示校園圖片 師：這是什么地方？ 生：我們學(xué)校。

師：看到這些照片你有什么感受？

生；我們的學(xué)校非常美麗/我很愛(ài)我們學(xué)校。

2、贊美校園

師：我們的校園是這樣的美麗，同學(xué)們是否有一些贊美的話想說(shuō)呢？（學(xué)生自由表達(dá)）

3、學(xué)習(xí)節(jié)奏圖譜

A、師：老師也有幾句話來(lái)贊美我們的校園。Ⅹ ○Ⅹ Ⅹ Ⅹ︱ⅩⅩ Ⅹ Ⅹ—‖ 我 們 愛(ài) 這 美麗 校 園。

師：聽(tīng)，老師講的和同學(xué)們講的有什么不同嗎？ 生：有了很強(qiáng)的節(jié)奏感。

B、出示節(jié)奏譜，一起來(lái)讀一讀 指導(dǎo)：“我”后面的休止符應(yīng)該怎么唱？換氣或者聲斷氣連？老師示范兩種唱法，請(qǐng)學(xué)生分辨，并能正確唱出來(lái)。

師：我們一起來(lái)讀一讀（讀歌詞）。

師：在半拍休止的地方同學(xué)來(lái)拍拍腿，方便大家更好的唱好這個(gè)休止節(jié)奏。師：我們?cè)僖黄饋?lái)唱一下這個(gè)節(jié)奏。（唱節(jié)奏）師：最后再和老師一起來(lái)唱一唱歌詞。C、再出示一條，大家一起學(xué)習(xí)

○ Ⅹ Ⅹ Ⅹ Ⅹ︱Ⅹ ○Ⅹ Ⅹ Ⅹ?Ⅹ︱Ⅹ———‖

校 園就 是 大 家 共 同 的 家。指導(dǎo)：用同樣的方法學(xué)習(xí)第二條節(jié)奏。

三、新歌教學(xué) 導(dǎo)語(yǔ)：有這樣一首歌就能表達(dá)同學(xué)們現(xiàn)在的心情。這首歌曲就是《校園的早晨》。我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

1、完整聆聽(tīng)歌曲，學(xué)生跟音樂(lè)律動(dòng)。

討論：歌曲是怎么樣描寫(xiě)清晨校園的情景的。（生：樹(shù)下讀書(shū)的學(xué)生；享受陽(yáng)光雨露的小樹(shù)）。

2、想一想：歌曲的情緒？（前半部分歡快、跳躍；后半部分優(yōu)美抒情。）

3、出示歌譜：學(xué)生再次聆聽(tīng)。分析歌曲正確的演唱順序

認(rèn)一認(rèn)：D、C、；FINE；省略跨越記號(hào)；

4、學(xué)唱歌曲

A、師：同學(xué)們?cè)诟枳V中找一找，有沒(méi)有剛才看見(jiàn)過(guò)的節(jié)奏。B、師：配上歌曲中的歌詞再來(lái)念一念 C、按照歌曲節(jié)奏完整念歌詞 D、用“LA”哼唱歌曲旋律 E、用模唱法學(xué)唱歌譜（1—2遍）介紹：2/

4、4/4相結(jié)合的混合節(jié)拍。

提問(wèn)；學(xué)生發(fā)現(xiàn)歌曲演唱中的難點(diǎn)。再次指導(dǎo)并演唱。F、聽(tīng)唱法完成歌詞演唱（1—2遍）歌曲《讓我們蕩起雙槳》 教學(xué)目標(biāo) 1.通過(guò)有感情地演唱歌曲，培養(yǎng)熱愛(ài)美好生活、珍惜幸福生活的情感。2.能夠唱準(zhǔn)兩聲部，并感受合唱的諧和與美妙。了解《祖國(guó)的花朵》的大概情節(jié)，輔助學(xué)生掌握歌曲的情緒、情感。教學(xué)重、難點(diǎn) 1.唱會(huì)歌曲并唱好歌曲，能夠唱準(zhǔn)兩聲部并做到演唱和諧，感受歌曲中“幸?！钡囊饩?。2.音準(zhǔn)和弱起節(jié)奏。教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入 1.觀看電影《祖國(guó)的花朵》片段。教師：同學(xué)們，今天的音樂(lè)課老師請(qǐng)大家觀看一段電影片段，請(qǐng)你邊看邊思考這個(gè)片段中還缺少點(diǎn)什么？（學(xué)生回答）教師在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上，作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，為畫(huà)面配上什么樣情緒的音樂(lè)？（根據(jù)教師特長(zhǎng)可以發(fā)揮鍵盤(pán)演奏的作用，將《讓我們蕩起雙槳》的旋律變成“抒情”“歡快”兩種風(fēng)格讓孩子選擇，既對(duì)比了情緒，又感受了旋律。）2.導(dǎo)入新課。教師：剛才大家聽(tīng)到的旋律就是我們今天要學(xué)習(xí)的歌曲《讓我們蕩起雙槳》的旋律。接下來(lái)請(qǐng)大家聽(tīng)一聽(tīng)歌曲《讓我們蕩起雙槳》，邊聽(tīng)邊思考兩個(gè)問(wèn)題：（1）“歌曲的演唱形式是什么？”（2）歌曲表現(xiàn)的主題是什么？（播放歌曲《讓我們蕩起雙槳》，學(xué)生回答。）3.揭示歌曲：《讓我們蕩起雙槳》這首歌曲作于1955年，是電影《祖國(guó)的花朵》的插曲。歌詞創(chuàng)作上以北京北海公園的湖面為背景，為人們所熟知，具有很強(qiáng)的描繪性，五十年來(lái)深受人們喜愛(ài)。

二、《讓我們蕩起雙槳》歌曲學(xué)習(xí)1.再次聆聽(tīng)歌曲《讓我們蕩起雙槳》。2.教師范唱歌曲《讓我們蕩起雙槳》樂(lè)譜（邊唱邊指譜）。3.學(xué)唱歌曲《讓我們蕩起雙槳》第一樂(lè)段，解決弱起節(jié)奏。這一部分教學(xué)要注意以輕聲學(xué)唱為主，教師可進(jìn)行指揮。弱起節(jié)奏的掌握可以運(yùn)用擊拍視唱的方法來(lái)解決。4.學(xué)生隨琴完整演唱《讓我們蕩起雙槳》第一樂(lè)段樂(lè)譜（教師鋼琴伴奏，學(xué)生演唱歌曲曲譜）。5.學(xué)唱《讓我們蕩起雙槳》第二樂(lè)段。教師出示《讓我們蕩起雙槳》第二樂(lè)段樂(lè)譜。歌曲<賣(mài)報(bào)歌> 教學(xué)目標(biāo)

1、通過(guò)學(xué)唱歌曲《賣(mài)報(bào)歌》，使學(xué)生了解解放前報(bào)童的苦難生活，教育學(xué)生要珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，為祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)。

2、了解人民音樂(lè)家聶耳的生平與主要作品，指導(dǎo)學(xué)生用輕快有彈性聲音演唱這首歌。重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) ：歌曲情感表現(xiàn)。教學(xué)難點(diǎn) ：準(zhǔn)確掌握后十六分音符節(jié)奏型。教具準(zhǔn)備電子琴、錄音機(jī)、磁帶、課件、打擊樂(lè)器 教學(xué)過(guò)程

一、情境導(dǎo)入 1、播放《國(guó)歌》 教師談話導(dǎo)入：同學(xué)們，每當(dāng)你在雄壯的國(guó)歌聲中，高舉起右手，向莊嚴(yán)的五星紅旗敬禮時(shí)，腦海里一定閃現(xiàn)出一個(gè)個(gè)畫(huà)面，你仿佛看見(jiàn)什么？學(xué)生回答。師總結(jié)：《國(guó)歌》原名《義勇軍進(jìn)行曲》，是聶耳叔叔為電影《風(fēng)云兒女》創(chuàng)作的主題曲。師：欣賞了莊嚴(yán)雄壯的國(guó)歌，你們一定非常想認(rèn)識(shí)國(guó)歌的曲作者聶耳叔叔吧。

2、簡(jiǎn)單介紹聶耳的生平及代表作品。引入賣(mài)報(bào)歌 師：現(xiàn)在我們就來(lái)學(xué)習(xí)“小毛頭”唱的《賣(mài)報(bào)歌》，體會(huì)“小毛頭”當(dāng)時(shí)賣(mài)報(bào)的感受。

二、寓教于樂(lè)

1、欣賞歌曲《賣(mài)報(bào)歌》 師：欣賞完了這首歌曲，誰(shuí)能告訴老師你在這首歌中聽(tīng)出了小毛頭是樂(lè)觀的還是沮喪的？學(xué)生回答。師：這首歌一直在少年兒童中廣泛流傳，歌曲樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言，深刻表現(xiàn)了舊社會(huì)報(bào)童的苦難生活，但同時(shí)又表現(xiàn)了報(bào)童們對(duì)明天充滿了希望。所以我們要把活潑、跳躍的情緒演唱出來(lái)。

2、學(xué)唱曲譜 師范唱一遍，然后學(xué)生邊試唱邊劃拍，注意解決×××節(jié)奏型的試唱方法。

3、學(xué)唱歌曲（1）以小組為單位，幾位學(xué)生一起試著唱一唱，不會(huì)的之處相互解決，解決不了的記 下來(lái)。（2）學(xué)生提出不會(huì)唱的地方，全班同學(xué)相互來(lái)解決，教師給予點(diǎn)評(píng)、糾正。（3）全班同學(xué)完整地把歌曲唱一遍，注意聲音的模仿與吐詞的清晰。

4、體會(huì)歌曲內(nèi)涵（1）師：通過(guò)歌曲的學(xué)唱結(jié)合老師所講的小故事，同學(xué)們你們覺(jué)得“小毛頭”當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的？先讓我們一起來(lái)體會(huì)第一段歌詞。（2）請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)唱第一段歌曲。（學(xué)生演唱，老師彈琴）老師：從這一段歌曲中你們仿佛看到了“小毛頭”什么？ 一：教學(xué)內(nèi)容 1： 復(fù)習(xí)：牧童

2、唱：放牛歌

3、創(chuàng)編與活動(dòng)：露一手 二：教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)《放牛歌》的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解山村大自然的風(fēng)景。

2、技能目標(biāo)：用輕快活潑的情緒演唱《放牛歌》，并且通過(guò)這首歌的學(xué)習(xí)充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)編等技能。

3、情感目標(biāo)：通過(guò)《放牛歌》的學(xué)習(xí)，使學(xué)生感受民歌風(fēng)謠的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然，做一個(gè)有愛(ài)心的人。

三、教材分析：

1、《放牛歌》是一首輕快活潑的民歌風(fēng)謠的歌曲，不同的音符出現(xiàn)的頻率較高，較難。

2、這首歌出現(xiàn)了音樂(lè)知識(shí)反復(fù)記號(hào)，在教唱時(shí)不要求學(xué)生掌握但要知道其意思。

3、通過(guò)演唱這首歌曲，使學(xué)生了解山村自然景色，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的感情。

四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

1、教學(xué)重點(diǎn)：用輕快活潑的情緒演唱歌曲。

2、教學(xué)難點(diǎn)：a掌握 1 6 1 3 │ 2 ─ │ 1 6 5 5│ 6 ─│ 歌曲《小松鼠》 教學(xué)目標(biāo)

一、通過(guò)歌曲的演唱和聆聽(tīng)樂(lè)曲感受蒙古族民歌和樂(lè)曲的特點(diǎn)，進(jìn)一步體驗(yàn)和感受音樂(lè)，從而培養(yǎng)學(xué)生感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力。

二、啟發(fā)學(xué)生想象，結(jié)合歌樂(lè)曲編創(chuàng)簡(jiǎn)單動(dòng)作，能邊唱邊表演，邊聽(tīng)邊表演。教學(xué)重難點(diǎn)

一、有感情地演唱歌曲并表演。

二、聽(tīng)辨出音高。教學(xué)準(zhǔn)備 電子課件，音樂(lè)課本 教學(xué)過(guò)程

一、組織教學(xué) 表演《草原就是我的家》

二、學(xué)唱《小松樹(shù)》

1、通過(guò)聽(tīng)錄音的范唱和教師的范唱、讓學(xué)生完整地感受歌曲的風(fēng)格、旋律、節(jié)奏。

2、輕聲有感情地隨著音樂(lè)讀歌詞。

3、聽(tīng)著教師的琴聲，輕聲地填詞，教師注意發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，糾正演唱中的錯(cuò)誤。

4、能正確地演唱時(shí)，可合著錄音伴奏。

5、聽(tīng)范唱，分小組自編動(dòng)作表演。

6、鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮各自的想像力，編創(chuàng)自己獨(dú)特的動(dòng)作表演。

7、有感情地演唱歌曲。

三、聆聽(tīng)并表演《擠奶舞》 師：“小朋友們表演得真不錯(cuò)，熱情好客的蒙古媽媽看到我們可高興了握著小朋友的手說(shuō)：”塔賽奴、塔賽奴“還拿出了最好的奶茶、炒米、奶皮、黃油等好多好東西來(lái)招待我們。讓我們一起聽(tīng)著音樂(lè)品嘗美味的食品吧！”

1、生邊品嘗奶茶邊欣賞《擠奶舞》音樂(lè)聽(tīng)老師簡(jiǎn)介 “這個(gè)奶茶呀是蒙古人民招待客人的必備飲料，是用磚茶熬成紫紅色后在加 如鮮奶做成的，營(yíng)養(yǎng)豐富，既解渴用開(kāi)胃還可提神呢！”

2、表演《擠奶舞》 “哎，蒙古小騎兵去哪了？哦，原來(lái)他看到小朋友這么喜歡吃這些食品他正 拿著桶給我們?nèi)D奶了，我們一起去幫幫他吧！（拿著桶轉(zhuǎn)一圈，到擠奶場(chǎng)）你覺(jué)得擠奶該注意什么？”（1）單膝跪（2）卷袖（3）創(chuàng)編擠奶動(dòng)作 師生一起表演“擠奶舞”

四、了解蒙古人民喜愛(ài)的活動(dòng)?！霸诿利惖拿晒糯蟛菰希€有各種各樣的盛大聚會(huì)，比如說(shuō)每年7-8月舉行的那達(dá)慕大會(huì)。那里呢會(huì)進(jìn)行一些蒙古人民喜愛(ài)的娛樂(lè)活動(dòng)，比如射箭、騎馬、摔跤等等。” 射箭：蒙古族古老的競(jìng)賽項(xiàng)目，有騎在馬上射和不騎馬射兩種。模仿射箭 摔跤：摔跤時(shí)選手身穿銅釘牛皮

五、課堂小結(jié)

歌曲《小草》 教學(xué)目的：引出課題

1、師：課前我們先請(qǐng)大家來(lái)欣賞一段音樂(lè)，同時(shí)要同學(xué)們思考以下一個(gè)問(wèn)題：歌曲表達(dá)了怎樣的情感，它勾起了你怎樣的情緒？

2、（播放錄音）《小草》

3、學(xué)生談感受 生：略

4、師小結(jié)：同學(xué)們講得非常好，剛才我們聽(tīng)到的是《小草》,它表達(dá)了作者對(duì)劇中主人翁的歌頌之情，聽(tīng)了這段音樂(lè)，同時(shí)也讓我們感受到自己在生活中的作用：是一棵小草，為社會(huì)默默貢獻(xiàn)。新授

（一）、為教唱歌曲作準(zhǔn)備

1、發(fā)聲練習(xí)(1)連音練習(xí) 1 3 5 6 5 3 | 1 3 5 6 5 3 | 1--|| Lu Lu 要求：氣息連貫、悠長(zhǎng)、柔和。（2）連音練習(xí) 1 3 5 3| 1 3 5 3| 1-|| Lu 要求：氣息連貫、悠長(zhǎng)、柔和。

2、在電子琴上選擇弦樂(lè)合成音色（柔和效果），用中等音量伴奏，指導(dǎo)學(xué)生發(fā)聲。

3、師：請(qǐng)同學(xué)們用第二條發(fā)聲練習(xí)曲為老師的范唱領(lǐng)唱，給老師感情提示。

第三篇：二六工作總結(jié)

二○○六工作總結(jié)

水保監(jiān)督站

根據(jù)2006年工作目標(biāo)任務(wù)和科室職能，將2006工作總結(jié)如下：

一、水保監(jiān)督管理工作

1、加強(qiáng)開(kāi)發(fā)建設(shè)項(xiàng)目水保監(jiān)督管理。

以新立項(xiàng)較大建設(shè)項(xiàng)目為重點(diǎn)，抓水保方案的編報(bào)工作。通過(guò)爭(zhēng)取相關(guān)部門(mén)支持，上門(mén)做工作等方式，取得較好成效。如：安吉生態(tài)旅游健身中心（二期）、深溪古源生態(tài)休閑度假區(qū)、安吉原始部落旅游區(qū)、元光照明年產(chǎn)500萬(wàn)支無(wú)極燈項(xiàng)目、浙江大學(xué)美波登生態(tài)農(nóng)業(yè)園、陽(yáng)光水利樞紐等一批安吉重點(diǎn)項(xiàng)目，均按要求編報(bào)了水保方案。今年共編報(bào)水保方案8份，其中水保方案報(bào)告書(shū)6份。都已審查審批。參與省立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目水保方案評(píng)審3家，與縣發(fā)改委部門(mén)聯(lián)合對(duì)擬立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)踏看9家。參加12家礦山開(kāi)發(fā)利用方案和10家礦山生態(tài)環(huán)境治理方案的技術(shù)評(píng)審，參加礦山復(fù)綠驗(yàn)收6家，使礦山的水保措施得到有效落實(shí)。聯(lián)合市水利局、長(zhǎng)興水利局對(duì)杭長(zhǎng)高速一期進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查，并對(duì)其存在問(wèn)題發(fā)了整改通知書(shū)，對(duì)中國(guó)安吉生態(tài)旅游健身中心、11省道改建工程、安吉深溪古源生態(tài)休閑度假區(qū)、東方基因中心、西苕溪陽(yáng)光水利樞紐工程等在建項(xiàng)目進(jìn)行監(jiān)督檢查，督促建設(shè)單位嚴(yán)格實(shí)施水土保持方案。

2、會(huì)同林業(yè)局、農(nóng)業(yè)局、對(duì)林地開(kāi)墾種植進(jìn)行聯(lián)合審批。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)踏看，進(jìn)行水保措施設(shè)計(jì)等，規(guī)范林地開(kāi)墾種植，減少水土流失。今年共計(jì)審批19戶。

二、水?？萍紙@區(qū)建設(shè)

1、積極準(zhǔn)備材料，努力做好工作。今年年初，水?？萍紙@區(qū)先后通過(guò)省水利廳、省發(fā)改委的園區(qū)項(xiàng)目一期初驗(yàn)，和太湖流域管理局代表水利部的復(fù)驗(yàn)。

2、做好水保科技示范園區(qū)二期項(xiàng)目建設(shè)。今年園區(qū)建設(shè)內(nèi)容以水土流失監(jiān)測(cè)設(shè)施建設(shè)和設(shè)備購(gòu)置為主，鑒于水土流失監(jiān)測(cè)在我國(guó)是一門(mén)新的學(xué)科，技術(shù)和設(shè)備都是在探索和研發(fā)過(guò)程中，省水保辦組織到水利部水保所、延安、安塞等地考察學(xué)習(xí)，對(duì)原初步設(shè)計(jì)進(jìn)行優(yōu)化和調(diào)整，吸收了新的技術(shù)。目前園區(qū)二期建設(shè)正在進(jìn)行中。

三、其他業(yè)務(wù)工作

1、積極爭(zhēng)取水保治理項(xiàng)目。在局領(lǐng)導(dǎo)支持下，經(jīng)過(guò)前期的調(diào)研和省水保辦的匯報(bào)溝通，擬實(shí)施“賦石水庫(kù)上游水保工程”（一期）項(xiàng)目?，F(xiàn)已完成項(xiàng)目初步設(shè)計(jì)和批復(fù)，已上報(bào)省水利廳。

2、省水利廳擬在我縣實(shí)施“全國(guó)生態(tài)清潔型小流域試點(diǎn)”工作，我們?cè)谌h范圍進(jìn)行踏看選址，提出了基本符合其條件的小流域，現(xiàn)已基本確定深溪小流域?yàn)樵圏c(diǎn)，已向水利部上報(bào)了初步方案。

3、積極配合生態(tài)縣驗(yàn)收工作。負(fù)責(zé)上報(bào)了水利局爭(zhēng)創(chuàng)生態(tài)縣總結(jié)材料和水保科技示范園區(qū)的典型材料，負(fù)責(zé)落實(shí)生態(tài)縣考核相關(guān)指標(biāo)的材料準(zhǔn)備工作。

4、開(kāi)展了“利用節(jié)水抗旱雜交稻進(jìn)行節(jié)水減污技術(shù)研究”的科研工作；聯(lián)合上海市農(nóng)業(yè)生物基因中心，開(kāi)展了“開(kāi)挖露裸面和棄渣場(chǎng)快速?gòu)?fù)綠鄉(xiāng)土植物選育”工作。

5、“浙江省水利學(xué)會(huì)水保專(zhuān)業(yè)委員第一次學(xué)術(shù)研討會(huì)”在安吉召開(kāi)，配合做好會(huì)議籌備和會(huì)務(wù)安排，并遞交學(xué)術(shù)論文，在會(huì)上作了發(fā)言交流。

6、完成全國(guó)水土流失問(wèn)題調(diào)查工作。

四、自身建設(shè)

組織科室人員積極參加局里組織的各類(lèi)學(xué)習(xí)和活動(dòng)，注重機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、效能建設(shè)和廉政建設(shè)，認(rèn)真履行好本職工作。

明年工作重點(diǎn)

1、以抓提高開(kāi)發(fā)建設(shè)項(xiàng)目水保方案編報(bào)率為重點(diǎn)，推動(dòng)水保監(jiān)督管理工作。繼續(xù)爭(zhēng)取相關(guān)部門(mén)支持配合，力爭(zhēng)將水保方案列入環(huán)評(píng)審批的前置條件，以提高方案編報(bào)率。通過(guò)加強(qiáng)開(kāi)發(fā)建設(shè)項(xiàng)目的日常監(jiān)督檢查，進(jìn)一步落實(shí)水土保持各項(xiàng)措施。

2、繼續(xù)做好水?？萍际痉秷@區(qū)項(xiàng)目建設(shè)。完成二期工程，接受上級(jí)部門(mén)驗(yàn)收；早準(zhǔn)備、早落實(shí)，做好三期工程。

3、做好賦石水庫(kù)上游水保項(xiàng)目（一期）工程建設(shè)和全國(guó)生態(tài)清潔型小流域試點(diǎn)的前期工作，為項(xiàng)目正式實(shí)施打下基礎(chǔ)，二○○六年十二月

第四篇：二六學(xué)年第二學(xué)期

二○○六學(xué)年第二學(xué)期

江干職高德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，踐行“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀，貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》，以“健全人格、促進(jìn)教學(xué)”為德育主題，全面開(kāi)展和推進(jìn)學(xué)校德育工作。

二、工作總目標(biāo)

1、加強(qiáng)道德和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使廣大學(xué)生明確道德規(guī)范，培養(yǎng)道德行為，增強(qiáng)道德修養(yǎng)，學(xué)會(huì)道德評(píng)價(jià)。

2、通過(guò)豐富的德育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的道德體驗(yàn)，幫助學(xué)生“找回本我，重塑自我”，從而到達(dá)健全人格的目的。

3、加強(qiáng)安全與法紀(jì)教育，確保學(xué)校無(wú)重大安全事故，學(xué)生無(wú)違法犯罪行為，維護(hù)良好的教學(xué)環(huán)境和秩序。

4、健全完善學(xué)校、家庭、社會(huì)這一強(qiáng)有力的德育網(wǎng)絡(luò)。

5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造人文氣息，增強(qiáng)育人氛圍。

6、加強(qiáng)德育研究，并取得一定研究成果。

7、加強(qiáng)學(xué)校德育特色活動(dòng)的開(kāi)展。

三、主要工作措施

（一）加強(qiáng)道德和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使廣大學(xué)生明確道德規(guī)范，培養(yǎng)道德行為，增強(qiáng)道德修養(yǎng)，學(xué)會(huì)道德評(píng)價(jià)。

1、各班制定文明公約，在同學(xué)之間開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)照規(guī)范檢查自身和班級(jí)內(nèi)有哪些不文明行為，根據(jù)存在問(wèn)題制訂整改意見(jiàn)，提出具體措施。

2、以六項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比為主要依據(jù)每月評(píng)選“文明規(guī)范班級(jí)”，各班評(píng)選“文明規(guī)范學(xué)生”等活動(dòng)，樹(shù)立榜樣，起示范帶頭作用。

3、開(kāi)展“告別陋習(xí)，走向文明”主題教育。利用國(guó)旗下的講話、主題班會(huì)、DV攝影比賽等形式倡導(dǎo)道德自律。引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守各項(xiàng)行為規(guī)范，“管好自己的嘴，不隨地吐痰、不出口成‘臟’；管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物；管好自己的腿，不亂闖紅燈、不踐踏草坪”。自覺(jué)養(yǎng)成珍惜自己、關(guān)愛(ài)他人、維護(hù)社會(huì)的良好習(xí)慣。

4、開(kāi)展“怎樣做一個(gè)文明學(xué)生”的主題班會(huì)活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生就禮儀、誠(chéng)信、勤儉、衛(wèi)生等四個(gè)方面進(jìn)行討論。

5、設(shè)立校園、班級(jí)文明監(jiān)督崗，勸阻和警示不文明行為，提高學(xué)生自我管理能力。

6、堅(jiān)持“一日三打掃、每月一大掃”的衛(wèi)生制度，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生勞動(dòng)習(xí)慣。從個(gè)人衛(wèi)生著手，促進(jìn)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

7、培養(yǎng)學(xué)生正確的消費(fèi)、審美觀念，教育學(xué)生合理使用零花錢(qián)，提倡衣著整潔、樸實(shí)，不攀比。

（二）加強(qiáng)安全與法紀(jì)教育，確保學(xué)校無(wú)重大安全事故，學(xué)生無(wú)違法犯罪行為，教學(xué)有良好的秩序。

1、建立師生安全信息員隊(duì)伍，做好學(xué)生的調(diào)查摸底工作，建立不安全因素檔案。

2、建立班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校、派出所四級(jí)幫教網(wǎng)絡(luò)幫教問(wèn)題學(xué)生，通過(guò)自我教育制和德育導(dǎo)師制，把幫教工作推向縱深。

3、建立一支主要由班主任—年級(jí)組長(zhǎng)—教導(dǎo)處—校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組成的經(jīng)驗(yàn)豐富、能力強(qiáng)的學(xué)生偶發(fā)事件處理隊(duì)伍，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生間的矛盾和不安定因素，杜絕學(xué)生間的群體性的惡性沖突事件發(fā)生。

4、利用德育課程、校園網(wǎng)絡(luò)、專(zhuān)題講座等途徑和手段加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校給家長(zhǎng)上課，讓家長(zhǎng)了解青少年違法犯罪的特點(diǎn)和危害及預(yù)防措施。

5、組織安全演練活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)、自救能力。

6、加強(qiáng)生命健康教育，加強(qiáng)心理健康教育，充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)站的作用，做好學(xué)生的心理咨詢和疏導(dǎo)工作，并指導(dǎo)各班級(jí)正常開(kāi)展團(tuán)體心理輔導(dǎo)。

8、做好住校生的管理工作，加強(qiáng)紀(jì)律教育和安全教育，做好生活指導(dǎo)和服務(wù)。

（三）進(jìn)一步完善校內(nèi)、校外的德育網(wǎng)絡(luò)。

1、加強(qiáng)校內(nèi)德育隊(duì)伍建設(shè)。

（1）成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由顧旭明校長(zhǎng)主抓，俞莉雅副校長(zhǎng)分管，教導(dǎo)處、團(tuán)委、教科室、德育組分別具體落實(shí)德育工作。

（2）繼續(xù)加強(qiáng)年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮年級(jí)組的教育功能，定期召開(kāi)年級(jí)工作會(huì)議，針對(duì)各年級(jí)的具體情況，集思廣益，加強(qiáng)學(xué)生德育工作。

（3）進(jìn)一步明確班主任的工作職責(zé)和規(guī)范，加大對(duì)班主任工作的考核力度，提高班主任的責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、法規(guī)意識(shí)、道德意識(shí)。

（4）加大對(duì)班主任的培養(yǎng)力度，通過(guò)舉辦講座和培訓(xùn)班、開(kāi)設(shè)班主任工作論壇、舉行班主任工作技能競(jìng)賽，全面提高青年班主任從事教育學(xué)生、管理班級(jí)的工作技能和業(yè)務(wù)水平。

（4）開(kāi)展校級(jí)、區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任評(píng)選，提高班主任工作的積極性，鼓勵(lì)教師積極從事班主任工作。

（5）繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)全員德育工作，充分發(fā)揮課堂的德育功能，及時(shí)制止教育學(xué)生課內(nèi)外的違紀(jì)違規(guī)行為。建立德育導(dǎo)師隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的幫教工作。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)工作，充分發(fā)揮家庭教育的重要功能。（1）辦好家長(zhǎng)學(xué)校，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行集中指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念、掌握家庭教育的原理和方法。

（2）利用學(xué)校網(wǎng)站創(chuàng)辦網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校，向家長(zhǎng)傳遞信息、知識(shí)和案例，為家長(zhǎng)教育孩子提供幫助和參考。

（3）繼續(xù)全員家訪工作“送教上門(mén)”，有針對(duì)性地指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育。

3、積極爭(zhēng)取社會(huì)各方的配合，加強(qiáng)“警校共育”的工作力度，把公安部“八條措施”和教育部“六條措施”落到實(shí)處。

（1）派出所干警與重點(diǎn)問(wèn)題學(xué)生結(jié)對(duì)子，每月召開(kāi)學(xué)校、派出所共同參加的重點(diǎn)問(wèn)題學(xué)生幫教聯(lián)席會(huì)，定期召開(kāi)學(xué)校、派出所共同參加的問(wèn)題學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

（2）學(xué)校聘請(qǐng)的法制副校長(zhǎng)或發(fā)制輔導(dǎo)員定期來(lái)校作法制教育報(bào)告。

（3）邀請(qǐng)派出所干警協(xié)助學(xué)校處理涉及校外人員的重大偶發(fā)事件，共同整治校園周邊治安。

（4）邀請(qǐng)交警中隊(duì)干警協(xié)助維持校門(mén)道路的安全秩序，定期到校園舉辦交通安全講座。

（5）邀請(qǐng)消防中隊(duì)干警進(jìn)校園舉辦消防安全講座，指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展消防安全演練。

4、加強(qiáng)與社區(qū)聯(lián)系，充分開(kāi)展社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。

5、加強(qiáng)德育基地的建設(shè)，充分開(kāi)展德育基地活動(dòng)。

（四）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造人文氣息，增強(qiáng)育人氛圍。

積極向上的校園文化生活，能使學(xué)生在良好的環(huán)境中受到熏陶，受到感染。因此，我們要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上的人文氛圍，使校園處處見(jiàn)德育。

1、進(jìn)一步辦好校園廣播站，充分發(fā)揮其教育和宣傳功能。

2、充分利用校園宣傳櫥窗開(kāi)展教育宣傳工作，配合階段性的德育工作定期更換內(nèi)容，并以其精致的版面吸引學(xué)生。

3、校刊《惠風(fēng)》復(fù)刊并定期出版，使其成為學(xué)校教育宣傳的主要陣地和學(xué)生的樂(lè)園。

4、指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步豐富學(xué)生課余生活，給予學(xué)生施展才華的空間和舞臺(tái)。

（五）根據(jù)各年級(jí)的二級(jí)德育目標(biāo)組織開(kāi)展豐富的德育活動(dòng)，進(jìn)行弘揚(yáng)民族精神教育，加強(qiáng)學(xué)生的道德體驗(yàn)，并幫助學(xué)生“找回本我，重塑自我”，促成健全人格。

1、開(kāi)展感恩親情教育活動(dòng)。寒假期間布置了“四個(gè)一”寒假作業(yè)：當(dāng)一天家、拍一張親情照片、寫(xiě)一篇感恩日記、收一份“溫馨紅包”（家長(zhǎng)給孩子的信，開(kāi)學(xué)后收回作業(yè)，并進(jìn)行征文和攝影評(píng)比。

2、“告別陋習(xí)，走向文明”DV拍攝比賽。針對(duì)目前校園普遍存在的隨地吐痰、破壞公物、出口成“臟”等現(xiàn)象，反映和抨擊不文明行為，促使學(xué)生進(jìn)行反思，并規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成文明習(xí)慣。

3、開(kāi)學(xué)初組織學(xué)生觀看國(guó)家教育部推薦影片《來(lái)不及愛(ài)你》，既推進(jìn)感恩教育，又緩解學(xué)生開(kāi)學(xué)帶來(lái)的壓力和不適應(yīng)。

4、組織植樹(shù)護(hù)綠活動(dòng)，開(kāi)展環(huán)境教育，幫助學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。

5、開(kāi)展學(xué)?？萍脊?jié)各項(xiàng)活動(dòng)，積極備戰(zhàn)江干區(qū)中小學(xué)科技節(jié)比賽。

6、開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感。

7、組織開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育基地活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，繼承民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

8、開(kāi)展文體比賽活動(dòng)，挖掘?qū)W生的才華，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，增強(qiáng)校園的親和力。

9、開(kāi)展“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”禁毒宣傳活動(dòng)。

10、“七·一”慶?；顒?dòng)。

（六）開(kāi)展德育研究工作

1、鼓勵(lì)教師總結(jié)德育經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)德育論文，組織教師開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流，選送優(yōu)秀論文參加江干區(qū)第六屆德育專(zhuān)題研究論文評(píng)選。

2、進(jìn)行德育課程設(shè)置研究，建立適合我校實(shí)際的德育課程體系，加強(qiáng)德育校本課程建設(shè)，讓德育課堂切實(shí)起到主陣地的作用。

（七）抓好團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作

團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)是學(xué)生的民主管理機(jī)構(gòu)，是進(jìn)行自我教育的民主組織。因此，凡學(xué)校組織的各項(xiàng)大型活動(dòng)都應(yīng)放手讓團(tuán)委、學(xué)生會(huì)去組織、安排、處理。以“雷鋒精神”為指導(dǎo)思想，引導(dǎo)全體學(xué)生開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)等各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)要加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，制定好計(jì)劃，設(shè)計(jì)好活動(dòng)，并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,取得主題教育的最大效應(yīng)。使學(xué)校的團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作更上一個(gè)臺(tái)階。

德育工作行事歷

每月常規(guī)工作：

1、年級(jí)工作會(huì)議，班主任例會(huì)。

2、值周工作、文明規(guī)范班級(jí)檢查評(píng)比。

3、升旗儀式、國(guó)旗下講話、班會(huì)。

4、住校生值班管理。

5、自我教育小組活動(dòng)。

6、班主任工作月考核。

7、黑板報(bào)評(píng)比。

8、衛(wèi)生大掃除。

預(yù)備周：召開(kāi)班主任工作會(huì)議，學(xué)習(xí)學(xué)校德育工作計(jì)劃。

第一周：開(kāi)學(xué)典禮；寒假德育作業(yè)收交；班級(jí)環(huán)境建設(shè)；青年志愿者活動(dòng)啟動(dòng)；

組織觀看電影《來(lái)不及愛(ài)你》。

第二周：開(kāi)學(xué)班級(jí)工作檢查反饋；“3.12” 護(hù)綠活動(dòng)、垃圾分類(lèi)工作復(fù)查；

寒假感恩親情作業(yè)評(píng)比；教師德育論文收交；整組學(xué)生會(huì)；

風(fēng)箏比賽籌備。

第三周：“告別陋習(xí)，走向文明”主題教育啟動(dòng)；水文測(cè)試社團(tuán)活動(dòng)；

第12個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全宣傳日”活動(dòng)； 第四周：業(yè)余團(tuán)校開(kāi)班；德育導(dǎo)師制工作啟動(dòng) 第五周：學(xué)?？萍脊?jié)開(kāi)幕活動(dòng)；“清明”祭英烈活動(dòng) 第六周：高三主題班會(huì)公開(kāi)課 第七周：審美教育活動(dòng)

第八周：法制教育講座；“五四”發(fā)展新團(tuán)員活動(dòng)； 第九周：春假社會(huì)實(shí)踐、德育基地活動(dòng) 第十周：高二主題班會(huì)公開(kāi)課 十二周：高一主題班會(huì)公開(kāi)課 十三周：世界無(wú)煙日宣傳 十四周：安全生產(chǎn)月活動(dòng)啟動(dòng) 十五周：學(xué)生品德評(píng)語(yǔ)工作

十六周：學(xué)生評(píng)優(yōu)工作；暑期夏令營(yíng)活動(dòng)籌備 十七周：“七一”宣傳活動(dòng)；國(guó)際禁毒日宣傳活動(dòng) 十八周：評(píng)選先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任；休業(yè)式

江干織高

2007-3-2

第五篇：二六工作總結(jié)

二○○六工作總結(jié)

水保監(jiān)督站

根據(jù)2006年工作目標(biāo)任務(wù)和科室職能，將2006工作總結(jié)如下：

一、水保監(jiān)督管理工作

1、加強(qiáng)開(kāi)發(fā)建設(shè)項(xiàng)目水保監(jiān)督管理。

以新立項(xiàng)較大建設(shè)項(xiàng)目為重點(diǎn)，抓水保方案的編報(bào)工作。通過(guò)爭(zhēng)取相關(guān)部門(mén)支持，上門(mén)做工作等方式，取得較好成效。如：安吉生態(tài)旅游健身中心（二期）、深溪古源生態(tài)休閑度假區(qū)、安吉原始部落旅游區(qū)、元光照明年產(chǎn)500萬(wàn)支無(wú)極燈項(xiàng)目、浙江大學(xué)美波登生態(tài)農(nóng)業(yè)園、陽(yáng)光水利樞紐等一批安吉重點(diǎn)項(xiàng)目，均按要求編報(bào)了水保方案。今年共編報(bào)水保方案8份，其中水保方案報(bào)告書(shū)6份。都已審查審批。參與省立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目水保方案評(píng)審3家，與縣發(fā)改委部門(mén)聯(lián)合對(duì)擬立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)踏看9家。參加12家礦山開(kāi)發(fā)利用方案和10家礦山生態(tài)環(huán)境治理方案的技術(shù)評(píng)審，參加礦山復(fù)綠驗(yàn)收6家，使礦山的水保措施得到有效落實(shí)。聯(lián)合市水利局、長(zhǎng)興水利局對(duì)杭長(zhǎng)高速一期進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查，并對(duì)其存在問(wèn)題發(fā)了整改通知書(shū)，對(duì)中國(guó)安吉生態(tài)旅游健身中心、11省道改建工程、安吉深溪古源生態(tài)休閑度假區(qū)、東方基因中心、西苕溪陽(yáng)光水利樞紐工程等在建項(xiàng)目進(jìn)行監(jiān)督檢查，督促建設(shè)單位嚴(yán)格實(shí)施水土保持方案。

2、會(huì)同林業(yè)局、農(nóng)業(yè)局、對(duì)林地開(kāi)墾種植進(jìn)行聯(lián)合審批。

通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)踏看，進(jìn)行水保措施設(shè)計(jì)等，規(guī)范林地開(kāi)墾種植，減少水土流失。今年共計(jì)審批19戶。

二、水?？萍紙@區(qū)建設(shè)

1、積極準(zhǔn)備材料，努力做好工作。今年年初，水?？萍紙@區(qū)先后通過(guò)省水利廳、省發(fā)改委的園區(qū)項(xiàng)目一期初驗(yàn)，和太湖流域管理局代表水利部的復(fù)驗(yàn)。

2、做好水?？萍际痉秷@區(qū)二期項(xiàng)目建設(shè)。今年園區(qū)建設(shè)內(nèi)容以水土流失監(jiān)測(cè)設(shè)施建設(shè)和設(shè)備購(gòu)置為主，鑒于水土流失監(jiān)測(cè)在我國(guó)是一門(mén)新的學(xué)科，技術(shù)和設(shè)備都是在探索和研發(fā)過(guò)程中，省水保辦組織到水利部水保所、延安、安塞等地考察學(xué)習(xí)，對(duì)原初步設(shè)計(jì)進(jìn)行優(yōu)化和調(diào)整，吸收了新的技術(shù)。目前園區(qū)二期建設(shè)正在進(jìn)行中。

三、其他業(yè)務(wù)工作

1、積極爭(zhēng)取水保治理項(xiàng)目。在局領(lǐng)導(dǎo)支持下，經(jīng)過(guò)前期的調(diào)研和省水保辦的匯報(bào)溝通，擬實(shí)施“賦石水庫(kù)上游水保工程”（一期）項(xiàng)目?，F(xiàn)已完成項(xiàng)目初步設(shè)計(jì)和批復(fù)，已上報(bào)省水利廳。

2、省水利廳擬在我縣實(shí)施“全國(guó)生態(tài)清潔型小流域試點(diǎn)”工作，我們?cè)谌h范圍進(jìn)行踏看選址，提出了基本符合其條件的小流域，現(xiàn)已基本確定深溪小流域?yàn)樵圏c(diǎn)，已向水利部上報(bào)了初步方案。

3、積極配合生態(tài)縣驗(yàn)收工作。負(fù)責(zé)上報(bào)了水利局爭(zhēng)創(chuàng)生態(tài)縣總結(jié)材料和水?？萍际痉秷@區(qū)的典型材料，負(fù)責(zé)落實(shí)生態(tài)縣考核相關(guān)指標(biāo)的材料準(zhǔn)備工作。

4、開(kāi)展了“利用節(jié)水抗旱雜交稻進(jìn)行節(jié)水減污技術(shù)研究”的科

研工作；聯(lián)合上海市農(nóng)業(yè)生物基因中心，開(kāi)展了“開(kāi)挖露裸面和棄渣場(chǎng)快速?gòu)?fù)綠鄉(xiāng)土植物選育”工作。

5、“浙江省水利學(xué)會(huì)水保專(zhuān)業(yè)委員第一次學(xué)術(shù)研討會(huì)”在安吉召開(kāi)，配合做好會(huì)議籌備和會(huì)務(wù)安排，并遞交學(xué)術(shù)論文，在會(huì)上作了發(fā)言交流。

6、完成全國(guó)水土流失問(wèn)題調(diào)查工作。

四、自身建設(shè)

組織科室人員積極參加局里組織的各類(lèi)學(xué)習(xí)和活動(dòng)，注重機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、效能建設(shè)和廉政建設(shè)，認(rèn)真履行好本職工作。

明年工作重點(diǎn)

1、以抓提高開(kāi)發(fā)建設(shè)項(xiàng)目水保方案編報(bào)率為重點(diǎn)，推動(dòng)水保監(jiān)督管理工作。繼續(xù)爭(zhēng)取相關(guān)部門(mén)支持配合，力爭(zhēng)將水保方案列入環(huán)評(píng)審批的前置條件，以提高方案編報(bào)率。通過(guò)加強(qiáng)開(kāi)發(fā)建設(shè)項(xiàng)目的日常監(jiān)督檢查，進(jìn)一步落實(shí)水土保持各項(xiàng)措施。

2、繼續(xù)做好水?？萍际痉秷@區(qū)項(xiàng)目建設(shè)。完成二期工程，接受上級(jí)部門(mén)驗(yàn)收；早準(zhǔn)備、早落實(shí)，做好三期工程。

3、做好賦石水庫(kù)上游水保項(xiàng)目（一期）工程建設(shè)和全國(guó)生態(tài)清潔型小流域試點(diǎn)的前期工作，為項(xiàng)目正式實(shí)施打下基礎(chǔ)，二○○六年十二月