第一篇：優(yōu)秀畢業(yè)生評選活動方案

優(yōu)秀畢業(yè)生評選活動方案

為了積極探索農(nóng)村寄宿制小學“三功能一主體”的辦學模式，做好學校三大工作系統(tǒng)之一的“學生特長培養(yǎng)及健康娛樂”工作，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)一批合格加特長的優(yōu)秀畢業(yè)生，進一步提高辦學效率和辦學品位，全面提高學生綜合素質(zhì)，經(jīng)校務會研究決定，開展第二屆“成長杯”優(yōu)秀畢業(yè)生評選活動，現(xiàn)擬定方案如下：

一、活動主題：快樂成長 感恩母校 感恩老師

二、活動對象：xx完小六年級全體師生

三、活動時間：2011年4月

四、活動組織：xx完小德育處

五、活動程序：

1.優(yōu)秀畢業(yè)生的評選須經(jīng)過兩個程序，一是文化考試，二是才藝展示，以兩部分實際得分的50%計入個人最后得分，按最終成績由高到低取前9名為本年度優(yōu)秀畢業(yè)生。

2.首先由各班推選12名品學兼優(yōu)的學生進行文化考試，按文化考試成績由高到低排列，先各班保前3名選手后，不分班級在選3名將作為入圍選手進入才藝展示，文化考試所需試卷由行政、教導處負責編制。

3.文化考試后，德育處對進入才藝展示的學生進行公示，公示時間內(nèi)，學生準備才藝展示的內(nèi)容及項目，并將展示的內(nèi)容及項目按規(guī)定時間上報德育處，由德育處選定時間組織全校學生進行公開展示。

六、獲獎及待遇：凡獲得優(yōu)秀畢業(yè)生稱號的學生獎勵人民幣50-20元，并頒發(fā)證書，指導教師獎勵人民幣50-20元。

七、其他未盡事宜以德育處通知為準

第二篇：優(yōu)秀護士長評選活動方案

優(yōu)秀護士長評選活動方案

為表彰在護理管理工作中成績突出的護士長、倡導崗位建功、崗位成才、崗位奉獻精神，提升護理管理水平，決定在全院開展“優(yōu)秀護士長”評選活動。相關事宜如下：

一、評選目的

開展 “優(yōu)秀護士長”評選活動，旨在激勵全院護士長刻苦學習、勤奮工作、開拓進取、愛崗敬業(yè)，全面提升護士長管理水平，推進我院護理工作發(fā)展。

二、評選范圍

在護士長崗位上工作滿二年以上的現(xiàn)任護士長(包括副護士長)均可參加評選。每二年評選一次。

三、優(yōu)秀護士長標準

1、愛崗敬業(yè)，廉潔奉公，具有良好的職業(yè)道德。(10分)

2、積極參加優(yōu)質(zhì)護理服務示范工程活動，成績突出。(10分)

3、科室護理管理工作到位，工作程序符合專科護理要求，任期內(nèi)無護理糾紛及投訴，無重大護理差錯和事故發(fā)生。(25分)

4、出色完成上級交辦的工作任務，積極參與突發(fā)性公共衛(wèi)生事件。(10分)

5、科室護理工作質(zhì)量達標：護理人員技術操作合格率(90分合格)100%;理論考試合格率100%;危重病人報告率及護理措施實施率100%;搶救物品完好率100%;住院病人健康教育覆蓋率100%;基礎護理合格率95%。(30分)

6、病區(qū)護理工作滿意度達90%以上。護士長多次受到病人、護生的表揚。(15分)

四、評選辦法

1、醫(yī)護人員對護士長進行滿意度測評，測評結(jié)果占科室管理分的25%。

2、科護士長對轄區(qū)內(nèi)護士長進行月考核，累計結(jié)果占科室管理分的20%。

3、護理部定期或不定期對各科室進行護理質(zhì)量檢查，每季度進行匯總，結(jié)果占科室護理工作質(zhì)量分數(shù)的25%。

4、護理部綜合評價占總分的30%(評選方案中的1、2、4項)。

5、一票否決：(1)發(fā)生護理事故與并發(fā)癥：(壓瘡、燙傷、墜床);(2)發(fā)生對醫(yī)院有一定影響的投訴事件;(3)護理部及行政查崗無故不在崗者。(4)考核排名后3名。

6、加分項目：(1)市級科研項目加5分，省級科研項目加10分;(2)科室開展新工作1-2項,加1分;本人任期內(nèi)有護理論文在CN刊物上發(fā)表，加1分。

五、評選程序

按全院護士長總數(shù)的10%，即綜合排名前5名的人員，經(jīng)評選工作領導小組審議作為 “優(yōu)秀護士長”。

六、成立評選工作領導小組

組 長：

副組長：

成 員：

下設辦公室：

主任：

副主任：

成員：

七、獎勵辦法

1、在國際5.12護士節(jié)紀念大會上予以表彰，頒發(fā)榮譽證書。

2、一次性給予獎金1000元/人或者組織外出參觀考察一次。(可與星級護士及優(yōu)秀團員支部等相結(jié)合)

第三篇：優(yōu)秀家長評選活動方案

宣城市第四小學民生校區(qū)優(yōu)秀學生家長評選活動方案

家庭是孩子的終身學校，家長是孩子的第一任老師，教育孩子健康成長，是家長和教育工作者共同的職責。為進一步推進我校家庭教育的健康發(fā)展，優(yōu)化廣大在校小學生的成長環(huán)境，我校決定本學年開展優(yōu)秀家長評選活動。

一、活動目的

結(jié)合家庭教育現(xiàn)代化標準的要求，通過活動的開展，營造真正關注孩子健康成長、快樂成長的良好氛圍，引領廣大家長轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，掌握科學有效的教育方法，在家庭和學校間架設起溝通交流的橋梁，推動我校素質(zhì)教育工作健康發(fā)展，讓我校小學生真正成為家庭教育和學校教育的受益者。

二、優(yōu)秀家長標準

優(yōu)秀家長是指積極營造良好環(huán)境促進孩子健康成長的家長。具體標準如下：

1、關愛孩子，尊重孩子。優(yōu)秀家長首先要真正關心愛護孩子，尊重孩子的獨立人格，注意與孩子平等交流，不將孩子當成個人的私有財產(chǎn)，不想當然地以家長的身份高高在上地發(fā)號施令。重點考查：（1）能夠真正走進孩子的內(nèi)心，與孩子建立良好的情感聯(lián)系，經(jīng)常以平等的姿態(tài)與孩子進行溝通交流。（2）關注孩子身心的全面發(fā)展，不將目光僅僅盯在孩子的考試成績上，不將不切實際的期望強加給孩子。（3）正視孩子的缺點和過錯，對待孩子不溺愛，在孩子犯錯誤的時候，及時予以糾正，引導孩子做正確的事，但又不簡單粗暴。

2、教育觀念正確，教育方法科學。優(yōu)秀家長應該不斷更新教育觀念，關注孩子在德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展，用豐富有效的教育手段促進孩子的健康發(fā)展。重點考查：

（1）注重孩子良好思想品德的養(yǎng)成教育，尤其是對孩子民族情感、愛國情操、集體精神的培養(yǎng)，引導孩子形成積極健康的心理素質(zhì)和良好的人際交往能力。

（2）訓練孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，引導孩子參加力所能及的家務勞動及社會公益勞動，培養(yǎng)孩子的自理能力和勞動習慣。（3）善于用啟發(fā)誘導等適當?shù)姆椒ń逃⒆?，不因粗暴的教育方法而對孩子身心產(chǎn)生不良影響。

3、營造良好的家庭育人環(huán)境。優(yōu)秀家長要盡可能地為孩子創(chuàng)造良好的家庭育人環(huán)境，使孩子能夠在一個安靜、舒適、溫馨的氛圍中健康快樂成長。重點考查：

（1）控制調(diào)節(jié)好孩子在家學習、娛樂和健身等活動時間，不放縱孩子無節(jié)制地看電視和玩電腦等。不因家長的活動而影響孩子正常的學習和作息。

（2）夫妻和睦，孝敬老人，妥善處理好家庭成員、鄰里之間的關系，人際關系融洽和諧。

4、言傳身教。優(yōu)秀家長應該注意在孩子面前保持良好的精神風貌，言談舉止得體，模范遵守道德規(guī)范，在為人處事方面做孩子的表率。重點考查：

（1）尊敬老師，不在孩子面前隨意評價教師的不足之處。（2）舉止文明，禮貌待人，遵守公共道德，講究公共秩序。

（3）有健康的生活情趣，良好的生活習慣，熱愛學習，敬業(yè)進取，不斷提升個人文化和精神修養(yǎng)。

5、家校合作。優(yōu)秀家長能夠正確認識家校責任，主動承擔家長在孩子成長過程中的責任和義務，積極支持配合，主動協(xié)助學校、老師做好孩子的教育工作。重點考查：

（1）關心學校發(fā)展。為學校發(fā)展出謀劃策，能以正常途徑，及時有禮貌地向?qū)W校反映家長、社會對學校工作的意見，積極宣傳學校的辦學思想、教育目標和教育成果。不說損害學校聲譽的話，不做損害學校利益的事。

（2）經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，了解班級工作的目標和取得的成果，交流孩子的思想、學習情況，對教師工作提出合理化建議，支持孩子參加學校組織的各項活動。

（3）能正確對待孩子與同學之間的問題或矛盾，能配合學校和老師處理好發(fā)生在孩子們間的事情,家長之間關系和諧。

（4）積極參加學校安排的有關家長的各項活動，不遲到，不早退，做好簡單筆記，能積極撰寫家教心得體會，學習掌握科學的教子方法，家教水平高。

6、積極參加“書香家庭”的創(chuàng)建活動。注重營造良好的家庭文化氛圍，為孩子設立書房、建立家庭圖書櫥、訂閱一種以上報刊。關心子女的智力開發(fā)和科學文化學習，培養(yǎng)良好的學習習慣，要求適當，方法正確。每天能傾聽孩子學習上的心得、困惑，督促孩子及時、認真地完成作業(yè)。

優(yōu)秀家長評選辦法及程序步驟

1、宣傳發(fā)動。以班級為單位召開優(yōu)秀家長評選活動動員會，將這一活動的目的、標準宣傳到每一位學生家長。

2、候選人產(chǎn)生方法。采用家長自薦、班主任推薦的方法產(chǎn)生侯選人。參評家長要逐條對照優(yōu)秀家長標準進行自評，列舉出個人在教育孩子方面哪些做得較好，哪些做得一般，哪些有待改進，形成書面自薦材料，要求內(nèi)容真實，突出特色，多用具體實例說明。家長確實因文化水平原因無法書寫自薦材料的，班主任要幫助其完成自薦材料。班主任和任課教師要對自薦材料進行審查把關，確保自薦材料真實可靠，不夸大、不虛構(gòu)。各班評選出的優(yōu)秀家長每人寫一份家庭教育經(jīng)驗交流材料，以后將安排時間在全校家長會上進行交流。

3、名額分配。參評對象為四小民生校區(qū)的所有學生家長，本次優(yōu)秀家長的評選按班級人數(shù)5%。

4、材料整理歸檔。學校德育處要認真做好優(yōu)秀家長評選活動相關材料的整理歸檔工作，活動過程中要注意多留影像資料，對每位參評家長都要建立專門的檔案材料。

5、表彰宣傳

（1）學校將在學期末，對產(chǎn)生出的校級優(yōu)秀家長進行表彰，頒發(fā)榮譽證書，并在校園內(nèi)公布名單。（2）學校還將從受表彰的家長中聘任一部分家長為學校作家庭教育講座，把他們的優(yōu)秀事跡和具體的家庭教育方法向廣大家長進行宣講，引領帶動更多的家長轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，更新教育方法，從而推進我校家庭教育整體水平的提升。

6、把握好幾個關鍵問題（1）盯緊一個目標。整個活動過程中，要牢牢盯緊引領廣大家長轉(zhuǎn)變教育觀念這個目標，即把相當一部分家長的觀念由只注重孩子的學業(yè)成績轉(zhuǎn)變到關注孩子身心健康和全面發(fā)展上來，不將家長不切實際的期望強加給孩子，更不會因盲目與其他孩子進行攀比而隨意戕害孩子的自尊心。引導家長真正尊重孩子的獨立人格，用正確的心態(tài)和觀念要求自己的孩子，用正確的方法培養(yǎng)和教育孩子。

（2）防止一個偏差。防止將優(yōu)秀家長的評選簡單等同于優(yōu)秀學生家長的評選，特別是不能僅僅搞成學業(yè)優(yōu)秀的學生家長的評選。評選出的優(yōu)秀家長中，一定要有部分孩子學業(yè)成績一般，但家長確實優(yōu)秀的。

（3）注重家長的做人品行。評選過程中，一定要認真組織對家長的調(diào)查了解，全面掌握家長的相關材料。優(yōu)秀家長除了對孩子好之外，還應該為孩子成長樹立正確的做人榜樣，對那些不能處理好鄰里關系和家庭關系，不孝敬老人，整天滿腹牢騷怨天尤人惡意攻擊他人的，不遵守公共道德、品行不良的家長，要一票否決。

（4）各班要高度重視，認真組織實施。宣傳發(fā)動環(huán)節(jié)要讓學生、家長全面了解我們組織這次評選活動的目的要求、評選標準、評選程序。優(yōu)秀家長的自薦材料必須經(jīng)學生和班主任簽屬意見，保證真實可靠的基礎上在學校內(nèi)進行公示。各班主任一定要強化責任意識，按照評選標準進行嚴格把關，不因家長的身份地位不同而采用不同標準。學校將采取相關措施，及時進行跟進了解。對在評選過程中，把關不嚴造成不良影響的教師和班級，我校將通報批評或減少優(yōu)秀家長名額。

宣城市第四小學民生校區(qū)

2016/4/28

第四篇：優(yōu)秀業(yè)主評選活動方案

****小區(qū)2017

“優(yōu)秀業(yè)主、優(yōu)秀業(yè)主代表”評選實施方案

為進一步弘揚****“市級文明小區(qū)”精神，宣傳“小區(qū)是我家、人人愛護她” 文明和諧之風，發(fā)揮優(yōu)秀業(yè)主和樓棟代表的先鋒模范作用，推動小區(qū)廣大業(yè)主積極參小區(qū)建設和發(fā)展事務，引導物質(zhì)文明和精神文明同步發(fā)展，共同營造安全舒適優(yōu)美的小區(qū)居住環(huán)境，經(jīng)****業(yè)主委員會研究決定，擬定于2018年1月*日上午9：30分舉行2017“優(yōu)秀業(yè)主、優(yōu)秀樓棟代表”評選活動。實施細則如下：

一、評選范圍：****小區(qū)全體業(yè)主

二、評選條件：

1、遵守國家有關法律、法規(guī)；遵守業(yè)主大會議事規(guī)則、管理規(guī)約，模范履行業(yè)主義務，及時繳納物業(yè)管理費、停車費。

2、愛國愛黨、思想正派、積極進取、愛崗敬業(yè)、尊老愛幼，勤儉持家，愛護環(huán)境等方面表現(xiàn)突出，具有一定的道德品質(zhì)和文明素養(yǎng)。

3、積極參與小區(qū)的公共事務管理中，良好互動，獻言獻策，關注小區(qū)的文化和環(huán)境建設，熱愛關心小區(qū)發(fā)展。

4、優(yōu)秀業(yè)主代表須具備公平公正處理事務，積極主動責任心強，能夠積極反映業(yè)主意見、協(xié)調(diào)業(yè)主關系、善于溝通，模范完成業(yè)主委員會安排各項工作。

三、評選形式：本次評選擬評選“優(yōu)秀業(yè)主”10名；“優(yōu)秀業(yè)主代表”4名。采取業(yè)主自薦或推薦，并在小區(qū)QQ群、微信群、公共部位張貼等形式公示，經(jīng)業(yè)主代表大會討論決定最終人選。

四、活動安排：

1、宣傳發(fā)動（2018年1月*日—1月*日）公布活動方案和推選途徑，形成人人推選，爭當“優(yōu)秀業(yè)主” “優(yōu)秀業(yè)主代表”的濃厚氛圍。

2、推選工作（2018年1月*日—1月*日）根據(jù)自薦和推薦情況召開業(yè)主代表大會綜合討論。

3、評選活動（2018年1月*日）召開評選表彰大會，有參評業(yè)主同臺展示，并給予表彰。

4、學習推廣（2018年1月*日-）把學習宣傳“優(yōu)秀業(yè)主”“優(yōu)秀業(yè)主代表”貫穿于活動始終，充分運用宣傳平臺，深入宣傳“優(yōu)秀業(yè)主”“優(yōu)秀業(yè)主代表”的先進事跡和高尚品德，報道評選活動情況及反響，營造全小區(qū)關注、支持、爭做“優(yōu)秀業(yè)主” “優(yōu)秀業(yè)主代

表”的氛圍。

五、獎勵安排：

1、“優(yōu)秀業(yè)主” “優(yōu)秀業(yè)主代表”獲得200元獎金和榮譽證書。

2、與會者憑現(xiàn)場簽到業(yè)委會辦公室領取紀念品一份（價值10元）。

六、具體工作安排

1、活動總策劃：**

2、活動主持：**

3、活動總調(diào)度：**

4、活動聯(lián)系：**

5、獎品購買：**

6、現(xiàn)場攝像：**

7、場地布置：**

****業(yè)主委員會 2018年*月*日

第五篇：優(yōu)秀教案評選活動方案

優(yōu)秀教學設計、優(yōu)秀教案評選方案

祝陽二中

一、活動參與對象

祝陽二中小學、初中部全部任課教師。

二、時間安排

征稿時間：2012年9月3日—2012年10月30日,評審時間：2012年11月1日—11月15日。

三、教案要求

1．參加評選的教案要有明確的主題，突出在課堂效益提升下各學科教學中的應用與研究；

2．教案的基本結(jié)構(gòu)包括教案背景、教學課題、教材分析、教學方法、教學過程、教學反思，教案中涉及到的資源，請與教案資源一同提交；

3．信息技術課教案的教學內(nèi)容必須是與互聯(lián)網(wǎng)相關；

4．教案提交文字在3000字以內(nèi)。

四、教案提交

1．提交參賽教案時需要參賽者寫明以下信息：真實姓名、年級。

2．參賽教案提交截止日期為2012年10月30日24時，提交的文本格式為word板式。

3.提交教案必須為參賽者本人原創(chuàng)，對抄襲他人作品，侵害他人版權(quán)的教案不予評選

五、評選過程

由學校成立領導、工作評審小組同，為調(diào)動廣大教師提交教案的積極性，評選出的優(yōu)秀學案、教學設計有學校辦法一定獎品以茲鼓勵。

六、獎項設置

評選活動設立個人獎一等獎4名，二等獎7名，三等獎10名。

七、活動領導、工作評審小組

1、領導小組 組長：張洪軍 組員：吳欽偉、公燕

2、工作評審小組 組長：公燕

成員：王德泉、馮慧、周廣成、張峰、李娜、張舉

2012.09