第一篇：外語(yǔ)系詩(shī)文朗誦比賽策劃書(shū)

外語(yǔ)系詩(shī)文朗誦比賽策劃書(shū)

一、活動(dòng)目的通過(guò)開(kāi)展詩(shī)文朗誦比賽，來(lái)弘揚(yáng)文學(xué)藝術(shù)，營(yíng)造高雅的校園文化氛圍；進(jìn)一步提升大學(xué)生的朗誦水平和語(yǔ)言素養(yǎng)；同時(shí)為實(shí)現(xiàn)共同的中國(guó)夢(mèng)奠定基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)對(duì)象

外語(yǔ)系全體學(xué)生

三．活動(dòng)時(shí)間

2013年9月25日

四．活動(dòng)主題

推廣普通話(huà)，共筑中國(guó)夢(mèng)

五．主辦單位：

學(xué)院

承辦單位：

學(xué)研部

六．賽前準(zhǔn)備

（一）召開(kāi)會(huì)議：

學(xué)研部干事召開(kāi)會(huì)議，商討整個(gè)活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)，并且明確具體分工，著手準(zhǔn)備；

（二）活動(dòng)宣傳

1.通知宣傳部出海報(bào)，并分別張貼在教學(xué)樓、宿舍樓宣傳欄；

2.通知到各班班長(zhǎng)，下達(dá)本次比賽的通知，傳達(dá)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、流程等等；

（三）申請(qǐng)場(chǎng)地

提前申請(qǐng)好多媒體教室，暫定為A202.七、比賽內(nèi)容：

1.比賽題材不限，時(shí)間控制在4~7分鐘內(nèi)；

2.單人朗誦或雙人合誦，可以配以音樂(lè)、服裝、舞蹈、演奏等。

八、活動(dòng)流程

1.現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)地布置：學(xué)研部全體干事提前到達(dá)A202，開(kāi)始布置，擺放好桌椅、飲料、評(píng)分表等；

2.參賽者要提前到場(chǎng)，抽簽、簽到，準(zhǔn)備比賽；

3.評(píng)委、嘉賓入座，主持人學(xué)部比賽賽開(kāi)始，工作人員各就各位，選手按順序上場(chǎng)表演，評(píng)委打分；邀請(qǐng)的評(píng)委有李娜,王秋野，萬(wàn)石華老師。

4.比賽結(jié)束后幾分鐘，評(píng)學(xué)結(jié)果出來(lái)，主持分宣讀分?jǐn)?shù)及獲獎(jiǎng)名單。

九、后期工作

1.整理打掃比賽教室

2.記錄獲獎(jiǎng)名單，下發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品；

3.學(xué)研部干事召開(kāi)會(huì)議，交流本次活動(dòng)心得并寫(xiě)總結(jié)。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)一名；優(yōu)秀獎(jiǎng)四名

外語(yǔ)系

第二篇：外語(yǔ)系英語(yǔ)朗誦比賽策劃書(shū)（xiexiebang推薦）

外語(yǔ)系英語(yǔ)朗誦比賽策劃書(shū)

一、活動(dòng)名稱(chēng)

英語(yǔ)朗誦比賽

二、活動(dòng)時(shí)間（暫定）

初賽4月17號(hào)、決賽4月30號(hào)

三、活動(dòng)地點(diǎn)

多一

四、活動(dòng)對(duì)象

學(xué)院全體學(xué)生

五、活動(dòng)原則

公平、公開(kāi)、公正為原則，遵守活動(dòng)規(guī)定

六、活動(dòng)指導(dǎo)老師

熊梅老師、何定珍老師

七、比賽要求

選手對(duì)朗誦內(nèi)容比較熟悉，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言流利、富有感情

八、活動(dòng)形式

初賽，決賽

九、活動(dòng)目的此次比賽主要為了檢測(cè)和培養(yǎng)我院學(xué)子英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，增加同學(xué)們的詞匯量，語(yǔ)言組織能力、思維邏輯能力，激發(fā)同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)的熱情，豐富同學(xué)們的課余生活，為學(xué)生提供展示自我的平臺(tái)，激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情

十、主辦單位

外語(yǔ)系

十一、報(bào)名方式

以個(gè)人或組合的形式（組合人數(shù)不超過(guò)兩人）各班同學(xué)在3月14號(hào)前到各班學(xué)習(xí)委員處報(bào)名，再由各班學(xué)習(xí)委員在3月15號(hào)將名單交與學(xué)術(shù)科技部進(jìn)行匯總，我們將把所要比賽的20篇文章發(fā)到各班學(xué)習(xí)委員處，報(bào)了名的同學(xué)需抓緊時(shí)間準(zhǔn)備

十二、朗誦內(nèi)容

本次比賽，我們準(zhǔn)備好了20篇英語(yǔ)文章供大家朗讀，每位選手需在比賽前熟悉這20篇文章，在比賽時(shí)選手將通過(guò)抽簽的方式?jīng)Q定朗誦哪篇文章

十三、比賽環(huán)節(jié)

1.開(kāi)場(chǎng)白，主持人介紹評(píng)委和到場(chǎng)嘉賓。

2.選手朗誦（可穿插才藝表演和觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)）。

3.評(píng)委點(diǎn)評(píng)。

4.公布選手得分。

5.結(jié)束語(yǔ)。

十四、活動(dòng)流程

1．初賽：選手（或各隊(duì)）提前一天抽簽抽取初賽時(shí)朗誦的文章，比賽時(shí)朗誦抽取到的文章。

2．決賽：每位選手（每隊(duì)）提前一個(gè)星期左右抽好決賽時(shí)朗誦的英語(yǔ)文章，在比賽時(shí)進(jìn)行配樂(lè)朗誦，時(shí)間不超過(guò)5分鐘（選手自備朗誦文章的電子稿，做成PPT，供比賽現(xiàn)場(chǎng)展示）

十五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（獎(jiǎng)品待定）

比賽分別設(shè)立一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)及優(yōu)勝獎(jiǎng)，每個(gè)獎(jiǎng)次的設(shè)獎(jiǎng)數(shù)量視參賽情況而定，屆時(shí)將頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

十六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1.儀表得體；2.聲音洪亮，吐字清晰；3.發(fā)音流利（連讀、爆破、詞重音、句重音、語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏等）；4.語(yǔ)調(diào)優(yōu)美； 5.整體表現(xiàn)。

1、發(fā)音 40分

以標(biāo)準(zhǔn)英國(guó)英語(yǔ)或美國(guó)英語(yǔ)為準(zhǔn)，語(yǔ)言準(zhǔn)確（發(fā)音清晰，音調(diào)、音高合適，選詞用詞準(zhǔn)確、相關(guān)）。語(yǔ)言流利（連讀、詞重音、句重音、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏等準(zhǔn)確、適中）

2、對(duì)朗誦文章的熟悉程度 15分

3、儀態(tài)儀表 15分

衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，上下場(chǎng)致意答謝。

4、語(yǔ)言技巧 20分

幽默感（不能是啞劇式的幽默或調(diào)侃，不能使用道具），注意手勢(shì)、眼神接觸與身體語(yǔ)言，自信，有感情與氣勢(shì)；適當(dāng)使用修辭手段（比喻，類(lèi)比等）

5、總體印象 10分

外語(yǔ)系

2011年11月25日

第三篇：經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽

經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽

甲：敬愛(ài)的老師

乙：親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家下午好!

甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

乙：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

甲：我們贊美那些古代的詩(shī)人們，他們對(duì)生活有敏感的心靈，獨(dú)特的體驗(yàn)，譜寫(xiě)了一首首動(dòng)人的詩(shī)句

乙：我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩(shī)歌，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶 甲：讀千古美文，同經(jīng)典相伴。

乙：誦中華經(jīng)典，與圣賢同行。

合：劉洪中學(xué)古詩(shī)文誦讀大賽——現(xiàn)在開(kāi)始!

乙：首先，請(qǐng)一年級(jí).一班劉思羽同學(xué)為大家展示。讓他為我們打開(kāi)古典文化的悠悠長(zhǎng)卷。請(qǐng)王長(zhǎng)霞做好準(zhǔn)備。

甲：我們讀詩(shī)文，讀經(jīng)典，并不是讓我們變成書(shū)呆子，而是讓我們能從經(jīng)典詩(shī)文里面學(xué)習(xí)做人的道理。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)的表演。首先，請(qǐng)二年級(jí).一班劉啟龍同學(xué)為大家展示。請(qǐng)其他同學(xué)做好準(zhǔn)備。

乙：今天我們相聚，一首搖曳的小詩(shī)讓我們心醉。請(qǐng)欣賞三四年級(jí)組同學(xué)為我們帶來(lái)的展示。首先，請(qǐng)三年級(jí).一班張金源同學(xué)為大家展示。請(qǐng)其他同學(xué)做好準(zhǔn)備。

甲：我們的古詩(shī)文，形式多樣，內(nèi)容豐富。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文，筑就了經(jīng)久不衰的民族瑰寶。它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。它如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。下面請(qǐng)欣賞五六年級(jí)組同學(xué)為我們帶來(lái)的展示。首先，請(qǐng)五年級(jí).一班王春雨同學(xué)為大家展示。請(qǐng)其他同學(xué)做好準(zhǔn)備。

甲：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

乙：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

甲：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

乙：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

甲：愿五千年文化瑰寶大放異彩，乙：愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷，再譜新的樂(lè)章。讓我們：——

合：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來(lái)。

乙：古詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)——

合;到此結(jié)束.

第四篇：經(jīng)典詩(shī)文朗誦策劃書(shū)

化學(xué)教育班

詩(shī)文朗誦比賽

策

劃

書(shū)

化工學(xué)院11級(jí)化教班

2012年12月6日

一、活動(dòng)目的及意義

古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)史上最有生命力的瑰寶。千百年來(lái)，就已經(jīng)成了我們民族精神約定 俗成的教科書(shū)，成為一種長(zhǎng)效的民族素質(zhì)滋養(yǎng)劑。誦讀古詩(shī)文，是讓民族精神的血液 在一代一代人身上流淌，是激活傳統(tǒng)、繼往開(kāi)來(lái)的有力之舉！

二、活動(dòng)時(shí)間

2012年12月13日19:30開(kāi)始

三、活動(dòng)地點(diǎn)

教學(xué)樓1-704

四、參加人員

化教班全體學(xué)生

五、活動(dòng)主題

羨先賢之博大胸懷，暢詩(shī)歌之優(yōu)美情懷

六、活動(dòng)形式

以宿舍為單位，每個(gè)宿舍至少出一名參賽選手，參加比賽，按分?jǐn)?shù)高低決定名次

七、活動(dòng)流程

1、主持人宣布競(jìng)賽開(kāi)始;

2、介紹評(píng)委、參賽選手;

3、宣布評(píng)比規(guī)則，包括臺(tái)風(fēng)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，儀表儀態(tài)，參賽者衣著得體，儀容整潔，儀態(tài)端莊，自然大方參賽者吐字清晰，聲音宏亮，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，正確把握詩(shī)歌節(jié)奏； 參賽者感情飽滿(mǎn)真摯，表達(dá)自然，正確把握詩(shī)歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力；

4、參賽選手預(yù)備;

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)：1 名；二等獎(jiǎng)：2 名； 三等獎(jiǎng)：3名

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

買(mǎi)獎(jiǎng)品：35元

2012

化工學(xué)院學(xué)11級(jí)化教班 年6月5日

第五篇：中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽

“中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)宗旨

為弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，培育中華民族精神；增強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)，創(chuàng)建文明書(shū)香校園，特決定開(kāi)展本次活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：

誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文，創(chuàng)建文明書(shū)香校園

三、活動(dòng)時(shí)間：

第八周星期五下午

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校禮堂

五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其工作人員

組長(zhǎng)：陳建貽

副 組 長(zhǎng)：劉冬生李福建侯建良陳建華劉素蘭

成員：各班班主任及語(yǔ)文組全體成員

評(píng)委：陳建貽劉冬生李福建邱少華侯建良陳建華劉素蘭

游伏龍劉小炎何振榮文田香榮飛懷易蘭英

會(huì)場(chǎng)布置：侯建良周新開(kāi)

音響設(shè)備：文志敏寧國(guó)華

成績(jī)統(tǒng)計(jì)：譚祖林文飛云

主持:文泳歡、文賀歡侯冬鵬、劉龍偉

六、具體要求：

1、參賽形式：以班級(jí)為單位，每班限報(bào)1個(gè)節(jié)目，可以是個(gè)人參賽，也可以幾人或多人組合參加比賽。

2、朗誦篇目：中華古今優(yōu)秀詩(shī)文經(jīng)典作品，題材不限，篇目自選。

3、朗誦時(shí)間：以3—5分鐘為宜（超過(guò)5分鐘將酌情扣分）。

4、表現(xiàn)形式：形式不限，可加音樂(lè)伴奏（自備），最好脫稿。

5.比賽形式：現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均成績(jī)?yōu)樽罱K成績(jī)，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)場(chǎng)公布。

6、參賽順序：抽簽決定出場(chǎng)順序。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)4名三等獎(jiǎng)4名

八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

（1）作品內(nèi)容：作品主題鮮明突出、有思想性；作品內(nèi)容積極向上、意境深遠(yuǎn)，能夠切實(shí)體現(xiàn)“中華經(jīng)典詩(shī)文”的特點(diǎn)。（2分）

（2）語(yǔ)言表達(dá)：普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，語(yǔ)言流暢，語(yǔ)速得當(dāng)。（4分）

（3）表演技巧：能正確把握詩(shī)文內(nèi)容，聲情并茂，富有韻味和感染力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。（3分）

（4）臨場(chǎng)表現(xiàn)：衣著得體，體態(tài)大方，現(xiàn)場(chǎng)效果好。（1分）

九、其他事項(xiàng)

各班請(qǐng)于第七周星期一前將朗誦篇目送交劉素蘭處。如有伴奏，請(qǐng)一并上交。

朗誦比賽秩序表

O

詩(shī)歌朗誦比賽秩序冊(cè)

三年 十

二一月

1、我們是藍(lán)天下翱翔的雛鷹，我們是東方巨龍的傳人。

我們是黃河邊上鮮嫩的山丹丹，我們是神州大地的風(fēng)采少年。下面請(qǐng)欣賞136班的《中華少年》。

2、誰(shuí)在黃土地的富饒里，耕種著堅(jiān)韌不拔的名字，誰(shuí)又在母親的微

笑里把一切一切的苦難輕輕飛渡。

祖國(guó)啊，今天我們用青春的名義把你高聲歌唱。下面請(qǐng)欣賞132班的表演

3、冰山的雪蓮教我純潔，南疆的紅棉教我熱烈。九曲黃河使我百折不回，萬(wàn)里長(zhǎng)城讓我激情澎湃。下面有請(qǐng)137班表演

4、大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物。建功立業(yè)，英雄的事跡慷慨悲

壯。

俱往矣，還是毛主席的詩(shī)詞令我們回腸蕩氣。下面有請(qǐng)欣賞134班的作品《沁園春·雪》

5、恰同學(xué)少年，我們風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)。

想未來(lái)，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，我們是何等的豪情滿(mǎn)懷。下面請(qǐng)欣賞138表演《沁園春·長(zhǎng)沙》

6、黃河在咆哮，黃河在咆哮，戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)吹響 保衛(wèi)長(zhǎng)江，保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)華北，保衛(wèi)全中國(guó) 下面請(qǐng)欣賞130班的《黃河頌》

7、少年是燦爛的朝陽(yáng)，少年是民族的棟梁，少年肩負(fù)著傳承經(jīng)典開(kāi)拓未來(lái)的使命，少年智慧，國(guó)可興邦。

問(wèn)蒼茫大地誰(shuí)主沉??？——唯我中國(guó)少年！請(qǐng)欣賞133班的《少年中國(guó)說(shuō)》

8、一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間就是效率，時(shí)間就是生命。請(qǐng)欣賞131班的《匆匆》

9、我們吟誦唐詩(shī)宋詞，追慕前輩大家的獵獵風(fēng)采

讓我們跟隨139班走近孟浩然，走近杜甫，領(lǐng)略圣賢的風(fēng)范。有請(qǐng)139班上臺(tái)表演

10、我們的祖國(guó)是個(gè)古老、偉大的祖國(guó)，她有著五千年的歷史，她有著如詩(shī)如畫(huà)的廣闊土地

她還哺育著十多億英雄的兒女，我們驕傲，我們自豪 請(qǐng)欣賞135班的作品《我們愛(ài)你啊，中國(guó)》