第一篇：ICU培訓與考核

ICU年度培訓計劃

1.培訓人員：

?

?

? ICU工作1年期護士。ICU工作2-5年期護士。ICU工作5年以上護士。培訓方式：

理論教學：每周2學時理論教學，有繼教需要時隨時調整安排課程。

操作培訓教學：完成護理部統一安排操作培訓及考核。

業(yè)務查房教學：每月一次業(yè)務查房。

臨床實踐工作：在臨床工作中學習提高，并根據具體臨床工作重點指導教學。

考試、考核教學：根據培訓及科室護理人員情況，除完成護理部統一考試外，每季度理論、操作考試一次。加強專科護士培養(yǎng)：每年以“ICU護士綜合考評”成績?yōu)榛鶞?，計劃外?-2名護士進行“ICU?？谱o士”培訓認證。

2.培訓方法：

針對不同工作年限的護士個性化教學計劃的制定與實施，采取科室集中教學、臨床實踐與自學相結合，科室制定“ICU?？谱o士專業(yè)技能評價表”對全科護士進行?？谱o士發(fā)展指導。每周三集中?？婆嘤柦虒W（涉及各年資護士培訓），以理論授課、操作演示、護理讀書會、病例討論形式完成培訓。

3.1年期ICU護士培訓目標：

掌握監(jiān)護室管理制度和工作要求。

熟練掌握重癥監(jiān)護理論和技術知識。

完成“初級ICU護士培訓項目”并考核合格；能按要求獨立完成各項危重癥監(jiān)護工作。培訓進度安排：

第一季度：基本監(jiān)護技術培訓。

第二季度：基本監(jiān)護技術培訓和?？票O(jiān)護技術培訓。

第三季度：急救護理技術培訓和?？瞥Ｒ娭匕Y監(jiān)護。

第四季度：各系統常見危重病監(jiān)護。

2-5年期ICU護士培訓目標：

能承擔全面系統的各項監(jiān)護工作。

勝任急危重癥的急救和搶救工作，對突發(fā)事件有很好的應對技術。

不斷提高教學、管理、科研能力。

5年期及5年期以上ICU護士培訓目標

熟練掌握初級ICU護士培訓內容要求

掌握臨床呼吸支持監(jiān)測技術并能準確發(fā)現問題及時與醫(yī)生溝通

掌握病人代謝功能監(jiān)測技術、電解質監(jiān)測技術與病人輸液平衡技術

掌握有創(chuàng)血液動力學監(jiān)測技術

了解影像學監(jiān)測技術

了解危重癥病人營養(yǎng)支持技術

熟練掌握BLS、ALS技能并能在醫(yī)生到來之前做初步處理，可很好配合醫(yī)生搶救

熟練掌握心電監(jiān)測，可根據客觀病情觀察和或患者主觀主訴有效判斷病情變化并及時通知醫(yī)生

熟練掌握ICU內常見病種監(jiān)護要點，了解常見病種的病理生理、治療原則

能根據病人具體病情情況提出個性護理措施并指導完成實施，并可以進行有效的效果評價有效的與患者溝通技術。

教學及科研：

可組織ICU內護理教學

可就自己擅長的若干知識、技術進行授課

可完成臨床護理帶教工作

可閱讀相關外文文獻

掌握對文獻的檢索和評價，可進行ICU護理臨床研究

ICU考核

? 初級ICU護士培訓大綱

內容： o 了解ICU建制特點

o 了解ICU發(fā)展史

o 熟練掌握ICU護理常規(guī)（包括ICU各班工作職責與流程）

o 熟練操作ICU各儀器（不包括呼吸機）

o 掌握ICU儀器保養(yǎng)

o 熟練掌握ICU靜脈通路建立技術

o 熟練掌握各管道護理（包括留置尿管、留置胃管、深靜脈、外科術后各引流管道、呼吸機管道消毒）o 掌握胸部物理治療技術并能結合臨床病人做出具體護理措施

o 熟練掌握人工氣道管理技術

o 可識別嚴重心律失常心電圖特點（如室顫、R－ON－T、室上速、房顫）

o 熟練掌握CPR(包括BLS和ALS)技能

o 初步掌握機械通氣患者觀察與護理

o 掌握血氣分析的標本采集與結果分析

o 掌握ICU常見危重病種監(jiān)護要點

o 了解病人病情情況（包括姓名、年齡、診斷、治療原則、特殊檢查結果、生命體征情況、監(jiān)護要點）o 勝任危重病人轉運工作

培訓方式：自學相關知識材料、理論授課、臨床實踐、培訓內容考核

? 中級ICU護士培訓大綱

培訓目標：

o 通過ICU培訓及臨床實習了解ICU建制與管理

o 熟練掌握ICU內各護理操作技能及各儀器的操作使用

o 能熟練ICU護理工作規(guī)程，在上級?？谱o士指導下勝任ICU監(jiān)護工作

課程設置：

o 理論教學42學時，臨床實習2個月

考試考核： o 方法：自我評價---臨床教程培訓―――護士長（臨床帶教小組考核）---院護理部及ICU資深人員組織的考核

o 考試內容：

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?

? 理論：理論教學內容為主實際操作：要求掌握的各項護理操作技術實際工作能力考核

高級ICU護士培訓大綱

培訓目標： o 熟練掌握初級ICU護士所要求掌握的技能并能指導初級ICU護士臨床工作

o 能勝任并完成ICU初級護士培訓工作（包括實習帶教）

o 具備很好的臨床工作能力，能夠勝任各種危重病人的監(jiān)護工作。

o 臨床護理工作中可以針對病人情況制定出個案護理措施并指導實施。

o 基本具備臨床護理科研工作能力和素質。

o 具備一定的護理管理能力，能擔任ICU護理工作中部分管理工作。

課程設置：

o 理論教學160學時，臨床工作培訓時間：1-2年。

考試考核：

o 方法：自我評價---集中講課、臨床培訓―――護士長、護理部及ICU資深護理專家組織的理論和操作考

核

考試內容：

?

? 理論：培訓資料內容為主實際工作能力部分考核（包括突發(fā)事件的應急能力）

?

?

? 病例分析考核操作考核科研教學能力考核o 成績評定：考試成績綜合評定

第二篇：ICU?？谱o士培訓與考核手1

ICU專科護士培訓與考核手冊

危重病醫(yī)學是逐步形成的一門新學科，是一個獨立的醫(yī)療新領域，是一門跨學科的邊緣學科，范圍涉及急重癥的院前急救、手術室救治及重癥監(jiān)護等方面。近年來隨著科學技術的迅猛發(fā)展和高、新診療儀器設備的不斷問世，加之重癥監(jiān)護技術發(fā)展迅速，危重癥監(jiān)測、護理水平不斷提高，使得危、急、重癥患者的搶救成功率逐步提高。在當前醫(yī)學技術飛速發(fā)展的時代，臨床醫(yī)學對護士的?？萍夹g水平提出了更高的要求。

為持續(xù)提高我科重癥監(jiān)護的護理工作質量，使ICU專科護士的培訓進一步規(guī)范化、標準化，培養(yǎng)符合臨床需求，合格、優(yōu)秀的高素質ICU?？谱o士，特制定此《ICU?？谱o士培訓考核手冊》。

ICU?？谱o士培訓與考核細則

為提高危重癥?？谱o理水平，提高ICU護士?？谱o理理論水平和臨床技能，規(guī)范我院ICU專科護士認證，培養(yǎng)專科護理人才，制定此ICU專科護士培訓與考核細則。

培訓對象

護士素質良好，熱愛ICU護理工作。具有護士執(zhí)業(yè)資格。

培養(yǎng)目標

通過此ICU?？谱o士培訓與考核項目，掌握與運用危重癥護理理論與技能，為危重患者提供安全、有效、個性化護理。取得北京朝陽醫(yī)院（京西）“ICU?？谱o士定崗資格”。

培訓方法

從事ICU工作的護士，需完成以下前兩個階段全部課程，臨床實踐階段培訓在本崗位完成。非ICU工作的護士學員須完成以下三個階段的全部課程。

第一階段（理論培訓階段）：學員需全程參加ICU專科培訓課程，并通過理論考試。

第二階段（操作培訓階段）：學員完成第一階段培訓后，需完成手冊規(guī)定的操作培訓項目，并通過操作考試。

第三階段（臨床實踐階段）：學員需完成至少120個ICU護理崗位班次（約6個月）臨床實踐，按照手冊的要求完成各項實踐內容。

另須完成護理部規(guī)定的操作、理論考核（含科室理論、操作考核項目）

第三篇：ICU專科護士培訓出科考核

ICU輪轉護士出科考試1

姓名得分

一、填空題

1、病人到達ICU以后，應認真及時，立即給予生命監(jiān)測并采取救治措施，應注意是否清楚，是否改變，是否正常。

2、ICU患者根據可分為類，第類為士負責一名患者，進行24小時不間斷護理，第類為，第類為。

3、ICU護理要求應根據，明確每個患者的責任護士，定時觀察記錄、、、、。

4、監(jiān)護病房嚴格執(zhí)行洗手制度，要求在一個患者的、、后，應用消毒液擦手，再為第二個患者進行操作。

5、監(jiān)護室每天用含氯消毒劑拖地面，每日用三氧消毒機消毒每次每日開窗通風，每次。

6、工作人員進入MRSA隔離單元時必須穿戴、、、、、、一旦污染或潮濕應立即更換。

7、對患者行非同步直流電復律術時，正確放置電極板，一個電極板放置，另一個電極板放置在。放電后立即觀察，行，觀察患者神志，測量生命體征，做好護理記錄。

8、復蘇的全過程包括、、9、腦復蘇成功與否，受以下四個時間因素的影響：蘇的時間。腦水腫在心肺復蘇成功后很快發(fā)生，復蘇后小時為最嚴重的階段。

10、低溫治療通過而降低氧耗，腦復蘇中的低溫治療應當盡量使用，應遵循，肛溫降到，直至皮層功能還開始恢復，患者出現。

11、有以上2個條件，在加上復蘇上，可以考慮終止復蘇。

12、GCS評分客觀表述患者的意識狀態(tài)，分為、、人為，為昏迷，提示腦死亡或預后不良。

13、使用呼吸機的指征：、、、二、問答題：

1、影響氣體交換的因素？

2、休克患者嚴密觀察病情包括哪幾個方面？

3、氣管插管患者加強氣囊管理應注意哪些？

4、氣管切開使用呼吸機患者意外脫管的應急預案？

5、對科室專科培訓及帶教有何建議？

ICU輪轉護士出科考試2

姓名得分

一、填空題

1、監(jiān)護病房工作人員入室前、、。

2、對接收呼吸機治療的病人，醫(yī)護人員要嚴格遵守，床頭抬高吸痰時必須使用，使用次更換根，保持每次吸痰都為無菌導管吸引。

3、監(jiān)護儀對危重患者進行連續(xù)的心電監(jiān)測，觀察其、4、進一步生命支持是基本生命支持的繼續(xù)和加強，目的是 功能。

5、腦復蘇的總目標，維持足夠的中樞神經系統血液灌流，內，，清除自由基，減少細胞自溶。

6、ICU護理常規(guī)要求：準備好所需物品和藥品，明確每個患者的接各種監(jiān)護設施，根據病情確定各種監(jiān)護儀。

7、呼吸機的使用目的是輔助和替代的或。

8、呼吸機在使用過程中應遵醫(yī)囑調節(jié)通氣參數：通氣頻率為成人/分，小兒/分，氧濃度一般不低于。潮氣量為，并遵醫(yī)囑調節(jié)峰流速、PEEP等。

9、監(jiān)護儀電極片位置應，防止，如有波形失真，隨時更換，血氧飽和度探頭應，防止。

10、氣管切開患者為防止套管脫出，固定帶要，以能者，對、患者應給予適當的，必要時應用，給患者變換體位時，注意調節(jié)好防拉出氣管套管。

11、為預防和控制氣管切開病人感染，嚴格，每次吸痰后應器引流袋更換一次，長管更換一次，防止交叉感染。

12、為經口氣管插管病人做口腔護理時，應由配合進行，一人 更換固定牙墊，膠布或寸帶，污染時及時更換。

二、問答題：

1、多巴酚丁胺的藥理作用？

2、ICU預防呼吸機相關性肺炎的措施？

3、試說出格拉斯哥評分量表的評分內容？

4、應用呼吸機的適應癥？

ICU輪轉護士出科考試3

姓名得分

一、填空題：

1、監(jiān)護室每天用含氯消毒劑拖地面，每日用三氧消毒機消毒每次每日開窗通風，每次。

2、工作人員進入MRSA隔離單元時必須穿戴、、、、、、一旦污染或潮濕應立即更換。

3、對患者行非同步直流電復律術時，正確放置電極板，一個電極板放置，另一個電極板放置在。放電后立即觀察，行，觀察患者神志，測量生命體征，做好護理記錄。

4、復蘇的全過程包括、、5、腦復蘇成功與否，受以下四個時間因素的影響：蘇的時間。腦水腫在心肺復蘇成功后很快發(fā)生，復蘇后小時為最嚴重的階段。

6、低溫治療通過而降低氧耗，腦復蘇中的低溫治療應當盡量使用，應遵循，肛溫降到，直至皮層功能還開始恢復，患者出現。

7、呼吸機的使用目的是輔助和替代的或。

8、呼吸機在使用過程中應遵醫(yī)囑調節(jié)通氣參數：通氣頻率為成人/分，小兒/分，氧濃度一般不低于。潮氣量為，并遵醫(yī)囑調節(jié)峰流速、PEEP等。

9、監(jiān)護儀電極片位置應，防止，如有波形失真，隨時更換，血氧飽和度探頭應，防止。

10、氣管切開患者為防止套管脫出，固定帶要，以能者，對、患者應給予適當的，必要時應用，給患者變換體位時，注意調節(jié)好防拉出氣管套管。

11、為預防和控制氣管切開病人感染，嚴格，每次吸痰后應器引流袋更換一次，長管更換一次，防止交叉感染。

二、問答題：

1、ICU的手衛(wèi)生要求?

2、吸痰前應評估哪些內容？

3、休克患者嚴密觀察病情包括哪幾個方面？

4、氣管插管患者加強氣囊管理應注意哪些？

第四篇：ICU護士考核要求

年輕護士輪轉ICU實施方案

一、參加輪轉人員

聘用3年以內護士（包括3年）及護理部儲備人員。

二、學習內容

培訓科室自定培訓計劃，上報護理部。

三、輪轉時間

輪轉時間為1個月。

四、科室?guī)Ы谭椒?/p>

實行一對一帶教模式。帶教老師應具備護師以上資質或專科護士資格。

五、考核方法

輪轉結束后科室安排考核，護理部督導。考核合格者，回原科室工作。轉科期間當月績效、工資由醫(yī)院承擔。考核不合格者，在本科室繼續(xù)留轉，且不享受績效工資。

第五篇：ICU培訓心得體會

范文一

經過近兩個月在重癥醫(yī)學科的學習，雖然中間中斷了一小部分，但還是很有收獲。我嘗試學習寫護理記錄，每次看著老師寫得挺輕松的，但要自己下筆的時候既猶豫不決又謹慎小心，不知道怎樣開頭寫，這樣寫對不對，開始寫的時候也粗心，老對不準行數，就總是寫錯，就得抄整篇記錄，也給帶我的老師找來了多余的麻煩?，F在寫的時候也是小心翼翼的，生怕出錯。ICU病人的血管一般到最后都比較細，穿刺留置針都特別小心，我嘗試穿刺過兩次，第一次失敗了，第二次則還好成功了。在我實習期間，從未敢穿刺很細的血管，而且又是老年人，都是帶我的老師先評估好了，血管比較好才讓我去。只要邁出第一步了，下一次就有信心了，如果在原地踏步，沒有前進，就落后了。沒有什么臨床經驗的我，平時只能多看多學習與做好基礎工作，見得多了就稍微知道了一些，打好基礎也是關鍵，基礎決定上層建筑，所以要想站得高就必須從底層一步一步地向上走，沒有捷徑，只有一顆向上的心。事情再小再簡單，只有自己親自做了才知道，看似簡單的問題也不再簡單了，所以自我的動手顯得十分重要了。不經過自我鍛煉怎能見到彩虹，這需要在不斷地操作中慢慢自我成長。

時間飛逝，轉眼間2個月過去了。輕輕地我來了，收獲著知識與溫暖，迎著夏天的風向，我又重新起航了。

范文二

在院領導和護理部的大力支持下，我榮幸地參加了黑龍江省護理學會舉辦的ICU第二期專科護士培訓班。在這短短的三個月培訓中，我付出了很多，但收獲了更多。這是一次珍貴的人生經歷，它必將影響我今后的職業(yè)生涯。培訓包括兩個階段：脫產理論學習，臨床實踐學習。

理論學習與臨床實踐相結合的方式是培訓最佳的方式。說實話，在參加專業(yè)培訓以前，受晉升與考試的需要，我們一直也在學習著，培訓中很多的理論知識我們在大學的書本上都學習過而且考試過，但由于只為考試而學習和缺乏動手的物質環(huán)境，所以所學到的知識很快就成過眼煙云，隨著考試的通過而丟棄。這次?？谱o士培訓的學習方式給了我們全新的感覺。

一個月的理論學習，是我繼學校畢業(yè)后第一次長時間脫產專業(yè)學習，機會難能可貴，所以我特別珍惜。在經歷了3年的臨床護理后，現在的我對知識的渴求是發(fā)自內心的，不再像學校學習時是為了考試而學習，而是為了真正提高自己的業(yè)務水平，更好地為患者服務而學習。培訓班也請來了醫(yī)療護理界的精英人物為我們講課，他們?yōu)槲覀冎v述并展現了許多新技術、新進展和新理念，大大拓寬了我們的知識面。

兩個月的實踐，我在哈爾濱醫(yī)大二院ICU-A區(qū)實習，通過帶教老師的言傳身教，我學習到了很多我省醫(yī)療護理的前沿技術，他們特別注重團隊的合作精神，注重培養(yǎng)護士對臨床病例的分析能力和解決能力，注重病人的病情評估和病情觀察，這些都是非常值得我們學習的地方，她們特別注重科學合理的人員管理，以及預防ICU醫(yī)院感染，要求醫(yī)務人員必須嚴格執(zhí)行洗手制度與無菌操作原則，在操作前后必須要認真洗手。每個床頭都掛有請洗手的標示牌，每位患者床頭都備有洗手消毒液!另外就是先進精確的儀器也為護理帶來了更好地護理效果!這也在臨床上看到了實際效果。比如，病人的交叉感染少了，能夠隨時觀察到病人的細微的病情變化!這位病人的康復提供了強大的保障!兩個月的臨床實踐，除了學習護理技術、先進的醫(yī)院管理模式、周到的職業(yè)安全防護及護理觀念等，還通過這個平臺與醫(yī)院的專科護士探討實際工作中碰到的問題，收獲很大。這也讓我在以后的工作中能更加有自信去更好地完成!三個月過后，我順利通過考試，當手里拿到了黑龍江危重癥?？谱o士培訓合格證書時，激動的心情難以平復!因為我真的成了一名合格的危重癥?？谱o士了!心中那份因職業(yè)而帶來的驕傲從來沒有如此強烈過!這次的培訓我還認識到一個問題，那就是： ICU護士必須愛病人勝過愛自己。我曾經有過這樣感概：當護士難，當好護士更難，當一個ICU好護士難上加難，學習期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育，我們的老師用自己的成績告訴我們付出就有回報的道理，我深切體會到愛病人勝過愛自己是ICU護士必備的品質。總之，三個月的培訓中，我付出了該付出的時間、精力和財力，相比我所得到的知識、經驗與感悟，后者更值。ICU是個需要不斷學習和樂于付出的專業(yè)，選擇這個專業(yè)，既需要勇氣，也需要底氣，既需要體力，更需要智力。不管怎么說，既然選擇了它，就要堅定做好它。在此，再次十分感謝醫(yī)院給我提供了這樣一次寶貴的學習機會，讓我接觸并學習了先進的醫(yī)療技術及護理理念，親身體驗和感受了一個具有先進的管理經驗和優(yōu)良的服務體系的醫(yī)院運作模式。學習使我開拓了視野，增長了見識，也使我感觸頗深。在技術與創(chuàng)新方面，我要取其精華，把適用的知識和理念更好地運用于臨床，行之有效的提高工作效率，為把我們的醫(yī)院建設得更好而努力。