第一篇：如何提高護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)（范文模版）

如何提高護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)

提高護(hù)理人員素質(zhì)，關(guān)系到科室的長遠(yuǎn)發(fā)展。對現(xiàn)有臨床護(hù)士進(jìn)行業(yè)務(wù)素質(zhì)培養(yǎng)，顯得尤為重要。只有做好年輕護(hù)士的培訓(xùn)工作，采取思想道德素質(zhì)教育、文化素質(zhì)教育、理論技能培訓(xùn)，不斷地加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，這樣才能打造一支高水準(zhǔn)的?？谱o(hù)理隊(duì)伍。

一提升護(hù)士形象、改變服務(wù)態(tài)度，將創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理落到實(shí)處護(hù)士良好的精神面貌能喚起病人樂觀的情緒，親切的語言、禮貌的稱呼能夠拉近與患者的距離。工作中盡量做到“微笑多一點(diǎn)，手腳勤一點(diǎn)，動作快一點(diǎn)”。

主動熱情的接待每一位病人，變被動服務(wù)為主動服務(wù)，減少亮紅燈的次數(shù)，力爭做到服務(wù)于患者開口之前，以患者和家屬方便、放心、滿意作為護(hù)理工作目標(biāo)。

二不斷提高專業(yè)技術(shù)水平

1.護(hù)理技術(shù)操作是護(hù)士必須具備的基本功。作為護(hù)士必須苦練各項(xiàng)操作技術(shù)，熟練的操作，既能減輕患者痛苦，也能獲得患者信任，給患者以安全感。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)本科的相關(guān)專業(yè)知識，掌握本科常見病的發(fā)病原因、治療、預(yù)防、護(hù)理，多看本科室每位患者的病歷、治療經(jīng)過、療效及各項(xiàng)化驗(yàn)指標(biāo)，這樣護(hù)士對本科室每個患者的病情用藥治療了如指掌，在進(jìn)行治療護(hù)理查對時(shí)，就能做到心中有數(shù)。

3.掌握科內(nèi)儀器設(shè)備的使用與保養(yǎng)，并能及時(shí)排除處理簡單故

障。

三嚴(yán)抓護(hù)理質(zhì)量安全關(guān)，防患于未然

1.每一位護(hù)士應(yīng)具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)格執(zhí)行床頭交接班制度。

2.按時(shí)巡視病房，密切觀察病情變化。

在實(shí)踐中結(jié)合理論認(rèn)識疾病，使每個護(hù)士都能較全面的掌握各種疾病的觀察護(hù)理要點(diǎn)，能夠?yàn)榕R床醫(yī)生準(zhǔn)確及時(shí)的提供疾病進(jìn)展信息，確保各項(xiàng)治療順利進(jìn)行。

3.嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)程，嚴(yán)格執(zhí)行三查八對一注意制度。4.培養(yǎng)護(hù)士應(yīng)對突發(fā)事件的能力，提高危重患者的護(hù)理質(zhì)量及搶救技能，并做到忙而不亂。

認(rèn)真學(xué)習(xí)應(yīng)急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，讓護(hù)士熟悉各種突發(fā)事件的處理程序及方法，并通過不定期的演練、模擬訓(xùn)練加深印象。

四加強(qiáng)健康教育的落實(shí)

優(yōu)質(zhì)護(hù)理對護(hù)士的要求越來越高了，我們必須要有扎實(shí)的理論知識為患者做健康教育，認(rèn)真做好“入院、出院、飲食、服藥、檢查、康復(fù)活動、休息、疾病相關(guān)知識、自我保健”九個環(huán)節(jié)的健康教育與溝通。五運(yùn)用激勵機(jī)制，提高護(hù)士工作的積極性

1.對每一次在院內(nèi)操作或理論考試取得名次的給與同等的獎勵，不及格的予以罰款。

2.在工作中受到病人表揚(yáng)或在醫(yī)院的病人滿意度調(diào)查中提名為最滿意護(hù)士的給與一定的獎勵。

3.科內(nèi)每月評選一名微笑護(hù)士，給與一定的獎勵。

4.做到獎罰分明。以激發(fā)她們的工作熱情，努力干好自己的本職工作。

六培訓(xùn)項(xiàng)目如下;

1.每月進(jìn)行一次理論和操作考試

2.每周進(jìn)行一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，包括護(hù)士的禮儀、護(hù)患溝通的方法與技巧、專科疾病知識、?？萍膊〉慕】到逃R、科內(nèi)儀器設(shè)備的使用與保養(yǎng)、應(yīng)急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案、醫(yī)院的核心制度。

3.充分發(fā)揮各質(zhì)控員的作用，定期檢查護(hù)理質(zhì)量，護(hù)士長不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)查找原因，并提出整改意見，以便護(hù)理質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)。

第二篇：如何提高教師專業(yè)素質(zhì)

如何整體提升農(nóng)村教師的專業(yè)素養(yǎng)？應(yīng)采取哪些政策措施？

提高農(nóng)村教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)的關(guān)鍵所在是縮小城鄉(xiāng)教育差距。通過視頻學(xué)習(xí)，這是我的一點(diǎn)感悟。下面，結(jié)合我校實(shí)際，談?wù)剬@個問題的幾點(diǎn)淺薄認(rèn)識。

一、加強(qiáng)師德建設(shè)，引導(dǎo)教師樹立職業(yè)理想

思想是行為的先導(dǎo)，我們要加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感，讓廣大教師認(rèn)識到“教師職業(yè)不僅是一種謀生的手段，更應(yīng)是一種價(jià)值追求”。只有這樣，教師才能真正做到關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、淡泊名利、自尊自律，以人格魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。我校是一所距縣城較遠(yuǎn)的農(nóng)村初中，隨著我市兩所改制學(xué)校的興建，我校的主要領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師被抽調(diào)。新分配的青年教師素質(zhì)參差不齊，原有的教師思想波動也很大。面對這一情況，新的領(lǐng)導(dǎo)班子，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，在廣大教師中開展弘揚(yáng)以“崇尚責(zé)任”為核心的學(xué)校精神。在學(xué)校精神的感召下，廣大教師心往一處想，勁往一處使，校園又煥發(fā)了勃勃生機(jī)。

二、開展校本培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)水平

我校根據(jù)青年教師居多的特點(diǎn)，積極開展校本培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)新課程理論，開展教學(xué)比武，要求教師把教學(xué)中遇到的問題當(dāng)作課題來研究，每個教研組都有自己的研究課題，人人參與課題研究。廣大教師在課題研究中，不僅提升了理論素養(yǎng)，而且錘煉了教學(xué)技能。

三、政策傾斜，提高農(nóng)村教師的待遇 隨著績效工資的實(shí)施，原來農(nóng)村教師享受的提高一級工資的待遇也取消了。農(nóng)村教師和城市教師相比，從目前情況來看，無論是工作環(huán)境還是事業(yè)發(fā)展都有著很大的差距，我認(rèn)為這也是農(nóng)村教育留不住優(yōu)秀教師的原因所在。盡管目前，各地教育主管部門在政策上出臺了晉升高級職稱需要有農(nóng)村工作的經(jīng)歷、評選各級各類骨干教師農(nóng)村教師予以照顧等相關(guān)政策，但現(xiàn)實(shí)情況是這些政策沒能從根本上幫助農(nóng)村教育擺脫困境，而且農(nóng)村教師也未能從這些政策中得到實(shí)惠。作為教育主管部門，如果在經(jīng)濟(jì)上不能大幅度提高農(nóng)村教師待遇，我認(rèn)為可以從新教師分配、教師培訓(xùn)、表彰等方面給予政策傾斜。這樣的做法，一方面有利于提高廣大農(nóng)村學(xué)校花大力氣培養(yǎng)優(yōu)秀教師的積極性，另一方面，也有利于平衡各校的師資水平。

第三篇：提高幼兒教師專業(yè)素質(zhì)

提高幼兒教師專業(yè)素質(zhì)，首先要改變自己的思想認(rèn)識，提高幼兒教師的職業(yè)道德水平。隨著社會的發(fā)展、人民生活水平的不斷提高，人們對知識需求的日益增長，對教育的要求也越來越嚴(yán)格，這就要求我們幼兒教育工作者要從思想上認(rèn)識到自身工作的重要性，更新教育觀念，樹立正確的教育觀，努力提高職業(yè)道德水平。通過本次學(xué)習(xí)，我的思想認(rèn)識有了深刻的認(rèn)識，下面就本人的學(xué)習(xí)體會總結(jié)如下：

1.學(xué)好教育法規(guī)，做到依法執(zhí)教?！吨腥A人民共和國教育法》、《教師法》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，是幼兒園教育工作的法律、法規(guī)，是指導(dǎo)教育工作的綱領(lǐng)性文件。每一位幼兒教師都應(yīng)該熟知其內(nèi)容，深入領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)貫徹落實(shí)到教育教學(xué)工作中，做到依法執(zhí)教。

2.樹立正確的教育觀。幼兒園教育是對一個人的啟蒙教育，是“基礎(chǔ)教育的重要組成部分”，是一項(xiàng)非常細(xì)致的工作。有的教師認(rèn)為幼兒園就是保育園，幼兒教師的主要工作就是“看孩子”；也有的教師認(rèn)為小孩子好應(yīng)付，對教育活動不積極準(zhǔn)備，敷衍了事；還有的教師過分強(qiáng)調(diào)了教師的主導(dǎo)作用，“填鴨式”教學(xué)，把活動搞得非常嚴(yán)肅、死板，束縛了幼兒活潑的天性。樹立正確的教育觀，首先就要走出這些誤區(qū)，擺正自己在教育活動的位置，營造良好的氛圍，注意挖掘幼兒各方面的潛能，使幼兒得到全面發(fā)展。

3.樹立良好的幼兒觀?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要（試行）》總則中明確指出：“幼兒園教育要尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?，保教并重，關(guān)注個別差異，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展?！弊鳛橛變航處煈?yīng)該與幼兒“建立良好的師生關(guān)系”，把幼兒作為平等的主體來對待，不要居高臨下，無視幼兒的人格與自尊。對幼兒既要關(guān)心愛護(hù)，又要尊重。

4.培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德。只有具備良好的職業(yè)道德，才能做好幼兒教育工作。

一是愛崗敬業(yè)。樹立“干一行，愛一行，專一行”的信念，熱愛幼兒教育事業(yè)，努力做好本職工作，踏踏實(shí)實(shí)，刻苦鉆研，成為專業(yè)突出的“專家型”幼兒教師。

二是關(guān)心幼兒。幼兒園教育的對象是幼兒，他們還沒有形成良好的行為和生活習(xí)慣，作為幼兒教師，要時(shí)時(shí)處處關(guān)心、愛護(hù)幼兒，保教并重，幫助幼兒形成良好的習(xí)慣，促進(jìn)他們各方面全面、均衡發(fā)展。

三是依法執(zhí)教。包含兩層含義：第一是遵守有關(guān)的教育法律、法規(guī)，認(rèn)真做好活動前的準(zhǔn)備，嚴(yán)格執(zhí)教行為，杜絕體罰和變相體罰幼兒；第二是遵循有關(guān)的教育規(guī)律和幼兒生理及心理特點(diǎn)來設(shè)計(jì)活動內(nèi)容，突出幼兒的主體地位。一名優(yōu)秀的幼兒教師都應(yīng)做到這兩點(diǎn)，做到遵“規(guī)”守“法”。

四是持之以恒。始終如一的工作態(tài)度是做好工作的保障，決不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，今天高興就認(rèn)真對待，不高興就應(yīng)付了事，應(yīng)該把幼兒教育作為畢生的追求，認(rèn)真做好每一天的工作，持之以恒，為幼兒教育事業(yè)奉獻(xiàn)力量。

參加《幼兒園法律法規(guī)培訓(xùn)》心得體會

2011年3月14日參加園本培訓(xùn)《幼兒園法律法規(guī)培訓(xùn)》。在這個法制制度不斷完善的年代，人們的法律意識在不斷的加強(qiáng)，希望通過法律來保護(hù)自己的合法權(quán)益，在幼兒園這片凈土里的老師和小朋友們同樣也需要來自法律的保護(hù)，希望做到“依法治教”。但是我們對幼兒園相關(guān)的法律法規(guī)具體的內(nèi)容不是十分的了解，這次的培訓(xùn)活動就象一場及時(shí)雨，讓我們幼教工作者及時(shí)的了解了相關(guān)的法律法規(guī)，知道應(yīng)該怎么樣去面對發(fā)生在幼兒園的一些糾紛，同時(shí)也提醒我們應(yīng)該更加認(rèn)真細(xì)致的做好每一項(xiàng)工作，消除幼兒園內(nèi)存在的不安全因素，保證幼兒是在一個和諧、安全的環(huán)境下生活和學(xué)習(xí)的，對幼兒進(jìn)行安全教育是非常重要的，提高幼兒的自我保護(hù)能力也是十分必要的。

就培訓(xùn)內(nèi)容來看，廖律師提到了“為什么要依法治教，共建優(yōu)質(zhì)幼兒園？”突出的說明了依法治教的重要性，以及依法治教的必要性。何為優(yōu)質(zhì)幼兒園呢？在我們的理解里應(yīng)該就是要有自己的品牌文化，硬件設(shè)施有自己的優(yōu)勢，更重要的應(yīng)該是幼兒園軟件設(shè)施的建設(shè)，教育理念應(yīng)該具備先進(jìn)性和遠(yuǎn)瞻性，教師隊(duì)伍的思想和專業(yè)素質(zhì)要過硬，教育教學(xué)要有自己的特色，以及特色的延續(xù)性，另外重要的一點(diǎn)是突出幼兒園對家長和小朋友的優(yōu)質(zhì)服務(wù)等等。其實(shí)幼教就是要求我們用一顆顆真摯的心鑄就“愛心、和諧、搭建快樂的橋梁”讓更多的人從橋上走過，走向教育的理想彼岸。

另外廖律師重點(diǎn)向我們講解了有關(guān)幼兒園事故的相關(guān)事項(xiàng)，從什么是幼兒園事故以及事故的類型、幼兒園存在的不安全因素，還有事故的應(yīng)對及處理措施做了詳細(xì)的講解。而且還通過案例分析，具體形象的讓我們了解了案件的過程，增強(qiáng)了我們運(yùn)用法律保護(hù)自己權(quán)益的意識。一直以來我園對安全工作都非常的重視，新《綱要》中也指出幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位，在做好幼兒安全工作方面我園有相應(yīng)的措施，跟廖律師所提的異曲同工，如我園成立了專門的安全小組，負(fù)責(zé)幼兒園的安全工作；每個學(xué)期開學(xué)的第一個月為“安全教育月”不僅是教師對幼兒進(jìn)行全面的安全教育，其中還包括園領(lǐng)導(dǎo)對老師進(jìn)行的安全教育培訓(xùn)，怎么樣應(yīng)對幼兒的突發(fā)事故？出現(xiàn)安全事故應(yīng)該怎么辦？怎樣對出現(xiàn)的安全事故進(jìn)行書面記錄？定時(shí)排查幼兒園的不安全因素，并及時(shí)進(jìn)行處理；另外每個月都有一個安全教育的主題，比如11月份主要是對幼兒進(jìn)行外出活動的安全教育，通過故事、歌曲、情景表演、等手段對幼兒進(jìn)行教育，我園13日舉行了親子秋游，沒有出現(xiàn)任何的安全事故。還有我園在今年11.9消防日特意邀請了振華治安隊(duì)何隊(duì)長一行四人來園指導(dǎo)我們進(jìn)行消防演習(xí)，給我們的小朋友和老師們上了一堂生動的消防課，從這個活動中不僅讓我們了解到很多的消防知識，同時(shí)也增強(qiáng)了老師和小朋友的安全意識，提高我們的自救能力。同時(shí)我園也聘請了廣東省華譽(yù)律師事務(wù)所的律師為我園的常年法律顧問，為我們提供法律咨詢和在必要的時(shí)候?yàn)槲覀兲峁┓稍?/p>

第四篇：提高專業(yè)素質(zhì)加強(qiáng)信息管理

提高專業(yè)素質(zhì)加強(qiáng)信息管理

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家下午好！

*局長在這次全縣國稅工作會議上所作的報(bào)告，總攬全局，求真務(wù)實(shí)，發(fā)人深省，催人奮進(jìn)，為我們做好今年工作理清了思路，明確了方向。作為信息中心來講，我們決心以貫徹落實(shí)這次會議精神為契機(jī)，立足本職，主動服務(wù)，履行職責(zé)，超前謀劃，緊緊圍繞“管理質(zhì)效提升年”這個工作主題，解放思想，堅(jiān)定信心，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，為全縣的信息化工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，增強(qiáng)信息化建設(shè)的合力。當(dāng)前我們要提高兩個方面的認(rèn)識，一是信息中心的職能定位，信息中心應(yīng)是具有較高技術(shù)支撐與較高業(yè)務(wù)處理能力綜合部門，不僅要強(qiáng)調(diào)其技術(shù)支持的作用，更要突出業(yè)務(wù)依托的作用，要注重業(yè)務(wù)與技術(shù)融合。二是把握信息建設(shè)“一體化”的主導(dǎo)思想，準(zhǔn)確理解總局提出的“統(tǒng)籌規(guī)劃，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，突出重點(diǎn)，分步實(shí)施，整合資源，講究實(shí)效，加強(qiáng)管理，保證安全”信息化建設(shè)32字指導(dǎo)方針的深刻內(nèi)涵。

二、要繼續(xù)做好信息系統(tǒng)的應(yīng)用和推廣工作。一是現(xiàn)有系統(tǒng)的運(yùn)用。當(dāng)前我們系統(tǒng)正在使用的幾大信息系統(tǒng)，總體來講運(yùn)行質(zhì)量也是較高的。今后我們要一如既往地做好系統(tǒng)運(yùn)行的各項(xiàng)技術(shù)保障和制度性工作。二是做好數(shù)據(jù)整合的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。今后一階段，我們的工作重點(diǎn)將轉(zhuǎn)向數(shù)據(jù)集中后的STAIS、防偽稅控系統(tǒng)的數(shù)據(jù)清理、分析、研究工作，為全省數(shù)據(jù)集中做準(zhǔn)備。

三、以解決實(shí)際工作中的難點(diǎn)問題為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)數(shù)據(jù)分析利用。信息資源非常寶貴，信息的交換,絕對不是得與失的關(guān)系,而是一種共享增值或沖突減值的關(guān)系?？偩种x旭人局長提出要著力解決國稅系統(tǒng)信息系統(tǒng)分散化的問題，其實(shí)質(zhì)就是要加強(qiáng)對已有信息資源的整合、開發(fā)和分析利用。我們將根據(jù)工作實(shí)際，有組織地與相關(guān)部門一起建立**國稅內(nèi)部網(wǎng)站，在此基礎(chǔ)之上對現(xiàn)有應(yīng)用系統(tǒng)進(jìn)行研究分析，統(tǒng)一規(guī)范地開發(fā)一些數(shù)據(jù)分析、加工軟件，加大信息再利用工作。

四、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)后授隊(duì)伍建設(shè)。目前信息中心被相當(dāng)數(shù)量技術(shù)含量低、重復(fù)性的維護(hù)工作占用了大量的時(shí)間和精力，今年我們將把這一部分維護(hù)工作下放到各個分局來進(jìn)行，并在以前建立的后援隊(duì)伍基礎(chǔ)上，增加充實(shí)調(diào)整部分人員，對這部分人員進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，使這支隊(duì)伍成為我縣稅務(wù)信息化建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)力量。

五、加強(qiáng)信息中心自身建設(shè)，樹立大局意識，提升專業(yè)水平。首先要提高專業(yè)技術(shù)水平。專業(yè)技術(shù)是信息中心每一名干部的看家本領(lǐng)，專業(yè)技術(shù)水平提不上去，什么都是空談。當(dāng)前，信息技術(shù)發(fā)展很快，要我們都掌握所有的前沿信息技術(shù)當(dāng)然不現(xiàn)實(shí)，但在一定時(shí)期內(nèi)的基礎(chǔ)技能卻一定要掌握。我們要按照國家稅務(wù)總局下發(fā)的《稅務(wù)系統(tǒng)信息技術(shù)知識培訓(xùn)和考核的通知》，采取集中與自學(xué)相結(jié)合的方法，切實(shí)提高自身的專業(yè)技術(shù)水平。其次要提高交流溝通與協(xié)調(diào)水平。信息化建設(shè)是以業(yè)務(wù)為主導(dǎo)的，信息技術(shù)如何與業(yè)務(wù)工作結(jié)合？那就得靠溝通！我們要多與業(yè)務(wù)部門的同志溝通，了解實(shí)際工作中業(yè)務(wù)需求，才能深刻理解信息化的實(shí)質(zhì)，更好地發(fā)揮信息化技術(shù)在稅收業(yè)務(wù)中的作用。

我堅(jiān)信：在領(lǐng)導(dǎo)、同志們的關(guān)心支持下，通過我們自己的不懈努力，一定能夠圓滿完成全縣國稅工作會議賦予我們的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，一定能為我縣國稅信息化工作做出更大的貢獻(xiàn)。

我的發(fā)言完了，謝謝大家！

第五篇：手術(shù)室護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)

手術(shù)室護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)

【摘要】 在手術(shù)室的護(hù)理管理中，通過加強(qiáng)護(hù)理安全文化建設(shè)，可增強(qiáng)手術(shù)室護(hù)士的護(hù)理安全意識和主動服務(wù)意識，提高對護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的識別能力和防范能力，減少護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生，降低手術(shù)室護(hù)理缺陷，提升手術(shù)室工作質(zhì)量。

手術(shù)室是對病人實(shí)施手術(shù)治療、檢查和搶救工作的重要場所，歷來都是各家醫(yī)院重點(diǎn)管理的科室。由于它護(hù)理工作的業(yè)務(wù)面廣，技術(shù)性高，無菌操作嚴(yán)格，同時(shí)病人病情復(fù)雜，意外情況發(fā)生多等特點(diǎn)。手術(shù)室的工作涉及科室之多，工作范圍之廣，是其他科室護(hù)士無法相比的，因此，手術(shù)室的護(hù)士必須有博而專的豐富知識，熟練的操作技能，良好的職業(yè)道德素質(zhì)，才能完成手術(shù)室的各項(xiàng)工作。

【關(guān)鍵詞】 手術(shù)室 護(hù)士 素質(zhì)

一、手術(shù)室護(hù)士應(yīng)具有豐富的知識結(jié)構(gòu)

1.具備一定的社會科學(xué)知識和人文科學(xué)知識

手術(shù)室護(hù)士是社會的職業(yè)工作者，應(yīng)了解并認(rèn)識到自己在社會上的責(zé)任，樹立正確的人生觀，這是做好一切工作的靈魂。應(yīng)有醫(yī)學(xué)史、社會科學(xué)、哲學(xué)、自然科學(xué)與醫(yī)學(xué)的關(guān)系的認(rèn)識，從而更好地學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué);還應(yīng)學(xué)習(xí)一些醫(yī)學(xué)倫理學(xué)，從而模范地遵守社會主義的醫(yī)德規(guī)范[4]。手術(shù)室護(hù)士主要的服務(wù)對象是手術(shù)醫(yī)生和需要手術(shù)治療的病人，應(yīng)該了解手術(shù)醫(yī)生和手術(shù)病人的心理狀態(tài)，運(yùn)用心理學(xué)的知識，做好思想工作。每位手術(shù)醫(yī)生由于受到不同外界因素的影響，心理活動也是不同的。手術(shù)室護(hù)士應(yīng)有敏銳的觀察能力，做到主動配合，對年輕醫(yī)生熱情幫助、指導(dǎo)，以解除其緊張的心理狀態(tài)。病人進(jìn)入手術(shù)室都有怕痛、怕手術(shù)不成功的緊張心理，護(hù)士應(yīng)針對病人的心理特點(diǎn)，耐心勸導(dǎo)，做好心理護(hù)理，鼓勵病人增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病的信心。手術(shù)室護(hù)士還應(yīng)有一定文學(xué)知識[3]。無論工作還是社會交往，都要用語言和文字表達(dá)思想，以便能更好與病人溝通和交流，撰寫論文。了解國際護(hù)理學(xué)的發(fā)展，開闊眼界，增長新的知識，提高手術(shù)室護(hù)士的護(hù)理水平。

2.具備一定的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)知識 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與手術(shù)室護(hù)士工作關(guān)系極為密切。解剖學(xué)是學(xué)習(xí)各科手術(shù)的基礎(chǔ)，藥理學(xué)是為臨床合理用藥的理論依據(jù)。麻醉用藥、搶救藥品、化學(xué)消毒藥只有知道其藥理作用、用藥方法和副作用、才能做到心中有數(shù)，合理用藥，保證病人順利完成手術(shù)。在臨床醫(yī)學(xué)方面，除了掌握手術(shù)室科室的臨床知識外，還應(yīng)了解?？瞥Ｒ娂膊〉呐R床表現(xiàn)、化驗(yàn)報(bào)告、物理檢查知識及治療、診斷原則。特別是病人在發(fā)生呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)及電解質(zhì)紊亂時(shí)的特殊表現(xiàn)，以正確估計(jì)病人的狀態(tài)，做好充分的應(yīng)急準(zhǔn)備。手術(shù)室護(hù)士應(yīng)了解手術(shù)的全過程，掌握各科手術(shù)的局部解剖特點(diǎn)，特別是自己未見過或不熟悉的手術(shù)，應(yīng)先看書，再看手術(shù)過程。并要熟悉各科手術(shù)醫(yī)生做手術(shù)的方法和所用器械的習(xí)慣，這樣才能做到術(shù)前做好充分用藥準(zhǔn)備，手術(shù)中默契的配合。手術(shù)室護(hù)士還應(yīng)了解麻醉藥的知識，掌握常用的麻醉方法、步驟及發(fā)生意外的急救處理，以免發(fā)生意外時(shí)驚慌失措，不能主動配合，延誤了搶救時(shí)機(jī)。配合麻醉師搶救麻醉意外是每位手術(shù)室護(hù)士義不容辭的責(zé)任。

3.具備一定的物理學(xué)知識

手術(shù)室的醫(yī)療器械最多，除了簡單手術(shù)器械外，還有很多的現(xiàn)代醫(yī)療器械，如超聲刀、各種機(jī)型的電刀等，還有配套腔鏡手術(shù)所用監(jiān)視系統(tǒng)。因此手術(shù)室護(hù)士應(yīng)掌握這些儀器的使用和保養(yǎng)，并能做些簡單的維修。這就要求手術(shù)室護(hù)士懂得一定的電學(xué)、光學(xué)、電子學(xué)及物理學(xué)等基礎(chǔ)知識。

4.掌握手術(shù)室的常規(guī)知識

應(yīng)了解手術(shù)室的布局，建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、要求，熟悉各手術(shù)間的設(shè)置和裝備。了解手術(shù)科室床位與手術(shù)臺的比例關(guān)系，以及手術(shù)臺與手術(shù)室護(hù)士的比例。掌握手術(shù)室的各種規(guī)章制度，各班職責(zé)并嚴(yán)格遵守。

二、手術(shù)室護(hù)士應(yīng)具備的基本技能 1.具備高度的無菌觀念

無菌技術(shù)是手術(shù)室最基本和最重要的操作技術(shù)，它貫穿于手術(shù)室的一切工作之中。要求手術(shù)室護(hù)士熟練掌握手術(shù)室空氣消毒，器械物理的、化學(xué)的消毒滅菌方法，配制消毒液的濃度及如何檢測，特殊感染手術(shù)后房間、器械、敷料的消毒方法。嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，控制術(shù)中感染。

2.配合熟練

應(yīng)掌握各種手術(shù)的手術(shù)方法和操作步驟，熟練的準(zhǔn)備各種手術(shù)前所用器械和用物，熟悉手術(shù)醫(yī)生的手術(shù)習(xí)慣，以便在手術(shù)中能迅速準(zhǔn)確地傳遞所用的器械及各種用物，協(xié)助手術(shù)醫(yī)生順利完成手術(shù)的全過程。

3.善于管理

應(yīng)掌握手術(shù)室各種器械的名稱、用途、使用方法、維修和保管，掌握所有設(shè)備的名稱、用途、使用方法和保養(yǎng)方法，并能維修部分的設(shè)備，以便使用起來得心應(yīng)手。掌握各種小物品如引流片、橡皮圈、五官科用的紗球、鼻用紗條、耳用紗條、上頜竇紗條、棉球、各手術(shù)用針等的制作，使用和消毒方法以及一次性用物的保存期。

三、手術(shù)室護(hù)士應(yīng)有身體和心理的素質(zhì) 1.具有健康的體魄

手術(shù)室工作緊張、繁忙，長期站立，精力高度集中，工作時(shí)間長而不規(guī)律，是其他科室無法相比的。要想勝任這種特殊環(huán)境的特殊工作，就必須具備健康的體魄，手術(shù)室工作的特點(diǎn)是緊張而有秩序，還需要有連續(xù)作戰(zhàn)的精神，如洗手護(hù)士需要站手術(shù)臺4～5小時(shí)甚至更長時(shí)間，不能正常吃飯和休息，因此沒有健康的體魄，飽滿的精神狀態(tài)，是不能完成主動配合任務(wù)的。手術(shù)護(hù)士還應(yīng)具備敏銳的眼睛，深刻的洞察力，手術(shù)室護(hù)士既是無菌技術(shù)的模范執(zhí)行者，又是嚴(yán)格的監(jiān)督者，巡回護(hù)士應(yīng)眼觀六路，耳聽八方，對手術(shù)者、助手及參觀人員的一舉一動及時(shí)監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出，尤其是教學(xué)醫(yī)院，實(shí)習(xí)生無菌觀念特別差，無菌技術(shù)沒有掌握，經(jīng)常違反規(guī)定，因此巡回護(hù)士要嚴(yán)格把關(guān)。還應(yīng)隨時(shí)觀察手術(shù)的進(jìn)程，主動供應(yīng)手術(shù)臺上所需要的一切物品，保持手術(shù)間的清潔整齊。手術(shù)室護(hù)士更應(yīng)有雷厲風(fēng)行，動作敏捷的作風(fēng)，手術(shù)時(shí)間的長短，與護(hù)士的用物準(zhǔn)備是否齊全和配合有直接關(guān)系，而手術(shù)時(shí)間的縮短又直接關(guān)系到病人術(shù)后的康復(fù)。手術(shù)室護(hù)士必須具有分秒必爭、迅速準(zhǔn)確、一絲不茍的工作作風(fēng)。

2.心理素質(zhì)

手術(shù)室工作環(huán)境特殊，術(shù)中配合需要高度集中、搶救病人幾率高、精神長期緊張、手術(shù)過程的連續(xù)性及生活的無規(guī)律性等，均可造成人體生物鐘紊亂。長期超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，不但容易導(dǎo)致軀體疾病，而且造成心理疲勞，引起心態(tài)不穩(wěn)、行為準(zhǔn)確性降低、思維判斷失誤增加等，從而導(dǎo)致差錯事故的發(fā)生。這就要求手術(shù)室護(hù)士平時(shí)要加強(qiáng)個性鍛煉，加強(qiáng)心理素質(zhì)培訓(xùn)，增強(qiáng)適應(yīng)能力和耐受能力，自覺克服職業(yè)性心理緊張，工作之余充分休息，適當(dāng)參加必要的娛樂活動，及時(shí)調(diào)整好身體和心態(tài)，永遠(yuǎn)保持健康的心理素質(zhì)，以適應(yīng)長期緊張的工作。

3.協(xié)調(diào)能力與奉獻(xiàn)精神

手術(shù)室工作范圍廣，涉及科室多，常要協(xié)調(diào)多方面關(guān)系。這就要求手術(shù)室護(hù)士具有較高的處理人際關(guān)系的社交能力和語言表達(dá)能力，只有這樣才不致造成工作失誤或?qū)е旅?。另外，還應(yīng)敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)。全心全意為病人利益著想。工作嚴(yán)肅認(rèn)真，態(tài)度和藹可親，努力做到給病人以充分的信任感，給同志以無比的親切感，始終圍繞病人這個核心，協(xié)調(diào)好各兄弟科室和同志間的關(guān)系，最大限度地把工作做好。實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度：消毒、滅菌、無菌技術(shù)是手術(shù)的關(guān)鍵，護(hù)士應(yīng)有高度的責(zé)任心，每項(xiàng)操作都要嚴(yán)格無菌。在工作中要實(shí)事求是，嚴(yán)格把關(guān)，就是工作再忙再麻煩或者是手術(shù)者催得再緊，甚至被指責(zé)被挨罵，也要一絲不茍，堅(jiān)持原則。消毒時(shí)間要嚴(yán)格保證，用物一旦被污染必須立即更換或重新消毒滅菌。善于分工協(xié)作，助人為樂的美德：手術(shù)室的護(hù)士職責(zé)是協(xié)助手術(shù)醫(yī)生成功的完成手術(shù)，所以病人往往感謝手術(shù)醫(yī)生，很少想到手術(shù)室護(hù)士，手術(shù)室護(hù)士應(yīng)有甘當(dāng)配角的無名英雄精神。術(shù)中應(yīng)密切配合，如有器械不合適應(yīng)及時(shí)更換，手術(shù)醫(yī)生如操作不便就及時(shí)調(diào)整體位和燈光，手術(shù)醫(yī)生頭面部有汗水應(yīng)及時(shí)為其擦拭。

4.應(yīng)具有嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍的工作作風(fēng)

手術(shù)室的工作技術(shù)性強(qiáng)、責(zé)任重大。應(yīng)切實(shí)做好“五防”：

4.1易發(fā)生差錯事故的環(huán)節(jié)較多，除應(yīng)執(zhí)行“三查七對、一注意”以外，還應(yīng)執(zhí)行手術(shù)室的接病人“七核對”制度（核對床號、姓名、性別、住院號、診斷、手術(shù)名稱、手術(shù)部位），執(zhí)行口頭醫(yī)囑的核對制度。

4.2術(shù)中防止摔傷、燙傷、壓傷，應(yīng)做到合理使用保護(hù)用具，使用高頻電刀接好負(fù)極板，消瘦病人，手術(shù)時(shí)間長，易損傷神經(jīng)的體位應(yīng)做好襯墊工作。

4.3防止異物存留于傷口內(nèi)，做到“四清點(diǎn)”，術(shù)前、術(shù)中、術(shù)畢、關(guān)閉有腔隙的臟器前。

4.4防止麻醉意外的發(fā)生，仔細(xì)觀察病人的生命體征及聽取病人的主訴，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

4.5防止弄錯或丟失標(biāo)本，將術(shù)中取下的標(biāo)本及時(shí)放在標(biāo)本容器內(nèi)，并標(biāo)明科別、姓名、床號、標(biāo)本名稱。如標(biāo)本細(xì)小，應(yīng)盛于加蓋的小瓶中，以防遺失，及時(shí)浸泡于10%的甲醛溶液中，術(shù)畢及時(shí)送檢。

5.要有強(qiáng)烈的急診觀念及良好的應(yīng)急能力 5.1強(qiáng)烈的急診觀念

因?yàn)榫C合醫(yī)院的手術(shù)室，隨時(shí)都有急重癥患者需要進(jìn)行手術(shù)搶救，如顱腦外傷、內(nèi)臟大出血、宮外孕等。這些病人隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)，這就要求我們具有強(qiáng)烈的急診觀念，搶救時(shí)必須爭分奪秒，迅速準(zhǔn)確，忙而不亂-穩(wěn)、準(zhǔn)、快。充分體現(xiàn)出時(shí)間就是生命。熟練掌握各種搶救技術(shù)，熟知各種設(shè)備的操作。

5.2良好的組織能力和應(yīng)激能力

手術(shù)室的工作繁忙，常因各種急診手術(shù)而打亂了手術(shù)室的工作秩序。送來的急診手術(shù)病人病情經(jīng)常千變?nèi)f化，所以手術(shù)室護(hù)士必須有充分的組織能力和應(yīng)激能力。要頭腦清醒，沉著冷靜，忙而不亂。良好的應(yīng)激能力取決于勤觀察、勤思考，并具有豐富的科學(xué)知識和豐富的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，才能進(jìn)行正確的分析和準(zhǔn)確的科學(xué)判斷。

6.明確服務(wù)對象，樹立安全第一的觀念

科室護(hù)士長定期組織全科人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》、《醫(yī)院感染管理規(guī)范》、《消毒技術(shù)規(guī)范》及醫(yī)院制定的制度與職責(zé)，并對執(zhí)行情況進(jìn)行考核，定期進(jìn)行法律法規(guī)和職業(yè)道德培訓(xùn)，把“安全第一”作為護(hù)理活動的首要目標(biāo)，通過教育培訓(xùn)，將安全理念滲透到每一個工作人員的心中，督導(dǎo)全科人員樹立安全護(hù)理意識，提高自我保護(hù)意識。

7.識別手術(shù)護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)，倡導(dǎo)預(yù)防為主、安全超前的觀點(diǎn)

護(hù)士長和科室質(zhì)控小組成員一起對照《手術(shù)室護(hù)理管理學(xué)》，查找安全隱患，并按PDCA循環(huán)方式，利用晨會、周會及月質(zhì)量分析會及時(shí)分護(hù)士長和科室質(zhì)控小組成員一起對照《手術(shù)室護(hù)理管理學(xué)》，查找安全隱患，并按PDCA循環(huán)方式，利用晨會、周會及月質(zhì)量分析會及時(shí)分析和整改，識別并確認(rèn)目前可能存在的主要護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)和常見原因。如：接送患者過程中存在的安全問題，患者病床及擺放手術(shù)體位過程中存在的安全問題，器械清點(diǎn)核對中存在的安全問題，消毒隔離措施落實(shí)過程中存在的安全問題。

8.制定手術(shù)室質(zhì)量目標(biāo)，提出防范風(fēng)險(xiǎn)的有效措施 根據(jù)《手術(shù)室護(hù)理管理學(xué)》及患者安全管理目標(biāo)制定科室服務(wù)質(zhì)量目標(biāo)，要求手術(shù)室護(hù)理人員及所有手術(shù)人員嚴(yán)格遵守各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理制度，嚴(yán)格遵守?zé)o菌技術(shù)操作規(guī)程，并對每個風(fēng)險(xiǎn)提出相應(yīng)防范措施。

8.1防止發(fā)生錯誤病人及錯誤部位手術(shù)的防范措施

落實(shí)手術(shù)安全核查制度，做好標(biāo)識——手術(shù)病人均要戴腕帶作為身份識別標(biāo)識;手術(shù)部位作體表標(biāo)識，患者及家人共同確認(rèn)手術(shù)部位;麻醉、手術(shù)開始前及患者離開手術(shù)室之前，實(shí)施“暫停”，由麻醉醫(yī)生、手術(shù)醫(yī)生、手術(shù)室巡回護(hù)士與洗手護(hù)士四方核查無誤后方可進(jìn)行操作，以確保準(zhǔn)確無誤地實(shí)施手術(shù)。

8.2防止發(fā)生切口感染

健全手術(shù)室管理制度，保證無菌物品的滅菌質(zhì)量，選擇合適有效的切口部位的消毒劑，做好腔道部分手術(shù)的保護(hù)性隔離，嚴(yán)格遵守?zé)o菌技術(shù)操作規(guī)程，及時(shí)執(zhí)行手術(shù)期的抗生素[5]。

8.3異物殘留

手術(shù)臺上原則上只使用帶顯影條的紗墊，不使用紗布;手術(shù)前、縫合體腔切口前及縫合皮下組織前，巡回護(hù)士與洗手護(hù)士及主刀醫(yī)生認(rèn)真核對器械、敷料、縫針數(shù)量并登記，檢查手術(shù)器械的完整性。

9.加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)察，制定征求意見和手術(shù)訪視制度

科室定期組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)，對需要及時(shí)提醒大家注意的問題，每日晨會做簡單的講話提醒大家，下午檢查手術(shù)間物品、儀器是否規(guī)范放置，急救物品是否處于備用狀態(tài)。利用周一晨會進(jìn)行周工作小結(jié)，及時(shí)解決工作中存在的問題，確?；颊甙踩褪中g(shù)室工作質(zhì)量。周二晨會進(jìn)行安全知識提問，護(hù)士長和質(zhì)量控制組成員加強(qiáng)術(shù)中巡查，掌握護(hù)士對安全知識的理解及掌握程度與運(yùn)用情況。周四晨會進(jìn)行?？浦R培訓(xùn)，模擬進(jìn)行手術(shù)體位的擺放，特別是對新開展的手術(shù)，新購進(jìn)的儀器、設(shè)備在實(shí)施前都要請相關(guān)專家講課。周六檢查交接班制度，查對制度、消毒隔離制度、搶救制度是否落實(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并整改。每月召開科室月質(zhì)量分析會，分析本月存在的問題，提出整改措施并組織實(shí)施。對易出現(xiàn)安全隱患的人員、項(xiàng)目進(jìn)行重點(diǎn)談話與教育培訓(xùn)，護(hù)士長和高年資護(hù)士對手術(shù)巡回護(hù)士與洗手護(hù)士的工作進(jìn)行質(zhì)量評分，及時(shí)糾正不足之處，提高低年資護(hù)士的手術(shù)配合能力。由專職手術(shù)訪視護(hù)士進(jìn)行術(shù)前和術(shù)后訪視，了解患者的狀況與需求及切口情況，并對患者的需求及時(shí)予以解決。護(hù)士長每周征求病房護(hù)士、手術(shù)醫(yī)生及患者的意見，并將征求到的意見反饋給相關(guān)的護(hù)士，幫助分析意見產(chǎn)生的原因，提出改進(jìn)建議，以督促工作質(zhì)量的提高。

四、效果及體會

提高了手術(shù)室護(hù)士對護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的識別能力和防范能力，手術(shù)室護(hù)士應(yīng)具有護(hù)理安全觀念是指從事護(hù)理活動的人所持的安全觀念，是對安全行為、安全環(huán)境、安全原則、安全活動、安全事物、安全現(xiàn)實(shí)條件的基本態(tài)度和觀念的總和。在手術(shù)室的護(hù)理管理中，通過加強(qiáng)護(hù)理安全文化建設(shè)，可增強(qiáng)手術(shù)室護(hù)士的護(hù)理安全意識和主動服務(wù)意識，提高對護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的識別能力和防范能力，減少護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生，降低手術(shù)室護(hù)理缺陷，提升手術(shù)室護(hù)士的整體素質(zhì)。

參考文獻(xiàn) 蔣冬梅,王建榮.《手術(shù)室護(hù)理管理》長沙:湖南科學(xué)技術(shù)出版社,2005:1-3. 2 楊正麗.《對加強(qiáng)護(hù)理安全管理的新認(rèn)識》中國護(hù)理管理雜志,2008,8(10):77-78. 3 張小平.《手術(shù)室護(hù)理專業(yè)隊(duì)伍的培養(yǎng)》實(shí)用護(hù)理雜志,1996,(06). 4 王振香,常海玲,鄭光鳳，《.手術(shù)室護(hù)理管理》.護(hù)理學(xué)雜志,1995,(04). 5 舒惠萍,梁愛群,阮思美.《手術(shù)室的感染管理》.中國醫(yī)院管理,2003,(09). 6 鄭明《護(hù)理安全管理及事故防范對策》天津護(hù)理,2010,(01). 何勤忠《.加強(qiáng)護(hù)理安全規(guī)范化管理的做法與體會》解放軍護(hù)理雜志,2010,(02).