第一篇：假如我是21世紀的一名護士長

假如我是21世紀的一名護士長

在100多年前的5月12號，一位漂亮的天使南丁格爾誕生了。天使是圣潔漂亮的象征而我們護士的工作是平凡而又偉大的。作為一名護士，我深愛著這份職業(yè)并選擇這份職業(yè)而自豪。走上臨床并成為一名護士長是我的奮斗目標。

我深刻認識到作為一名護士長，需要掌握很多的知識，不僅要掌握扎實的專業(yè)技術，還要有良好的人際溝通能力，要會協(xié)調(diào)部門與部門之間的關系還要統(tǒng)籌兼顧科室內(nèi)部護士與醫(yī)生、護士與護士間的關系，這要求護士長要有很高的人格魅力。護士長是護理系統(tǒng)的基層領導，是科室護理工作的具體領導者和指揮者，科室護理質(zhì)量的高低與護士長本身的素質(zhì)和管理水平有直接的關系。

加強護士對搶救知識的學習與實踐。帶領護士姐妹們盡職盡責的站好自己的每一崗，護理工作是一份冒險的職業(yè)，稍有疏忽大意，都有可能造成不可挽回的損失。所以，嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，團結協(xié)作并提倡用南丁格爾的四心去對待每一位病人，用愛心去減輕他們的痛苦，用耐心去真誠為他們服務，用細心去關注他們病情的變化，用一顆責任心去對待一切醫(yī)護工作。為病人創(chuàng)造溫馨舒適的病房，讓病人帶著病痛來卻帶著康復和感謝離開。

假如我是一名護士長，在醫(yī)患糾紛頻發(fā)的今天，我會以科學的態(tài)度將安全護理擺在首位，調(diào)整自己工作思路，防患于未然，杜絕一切護理糾紛，同時積極提高醫(yī)護溝通、護患溝通，協(xié)調(diào)合作，不僅對自己科室的護士負責，也對患者負責。嚴格遵照執(zhí)行《護士治理條例》，身先士卒，以身作則，力爭在工作中顯示自身能力。在與患者交往中多一點親和力，用我的愛換來病人的春天，嚴以律己，寬以待人，使護士的人格得到充分的尊重。

假如我是護士長，我會做到身先士卒。無論是在學習和工作上，都要起到表率作用。作為一名領導，只有自己的業(yè)務水平提高了，才有能力去指導同事的工作；也只有自己做好了，才有資格去說服教育同事。

假如我是護士長，我會關心自己科室同事的發(fā)展和利益。如果有條件一定多為同事爭取進修學習的機會，讓同事們的業(yè)務知識得到不斷地更新和提高，給護士姐妹們一個發(fā)展和創(chuàng)造的空

間。鼓勵低學歷的同事去報考本科、研究生，讓她們在競爭激烈的社會里，多一份資本和自信，希望她們的臉上，每天都是陽光明媚。要把同事當成自己的兄弟姐妹去關心熱愛。每逢節(jié)假日，都要盡量合理地安排她們休息，自己去上班。要發(fā)揚奉獻精神。

假如我是護士長，我會揚長避短，用適合的崗位去提高護士的積極性。每一個人都有自己的長處和短處，要利用每個同事的長處，合理安排她分管科室的工作，讓她感受到自己在科室中的作用和地位。工作中堅持以表揚為主，批評為輔，充分調(diào)動大家的工作熱情。

假如我是護士長，我會像所有優(yōu)秀的護士長一樣努力增強團體協(xié)作性。每天除了安排好當天的工作外，對于工作做好的同事，大張旗鼓地給予發(fā)揚，做的不足的同事，也要大膽地批評糾正（不點人名），認真分析科室護理工作中出現(xiàn)的紕漏和錯誤并進行整理，強化同事的愛崗敬業(yè)意識，營造出積極向上的工作氛圍。

假如我是護士長，我會認真思考，冷靜分析。對于同事們提出的問題、病人的投訴和同事之間的糾紛等，每一件事情都要認真分析，了解事件的前因后果，察覺深層次問題，明確清楚后，再下結論。如果草率行事，會給當事人造成心靈精神上的傷害，作為一名成熟的管理者，要努力杜絕這樣的情況發(fā)生。

假如我是護士長，我會努力做到獎罰分明。在自己的科室建立一些合理的獎罰制度，對于工作做得特別好的，在發(fā)獎金的時，適當多給一些或在年底評為先進工作者，決不能出現(xiàn)“干與不干一個樣”、“干好干壞無所謂”的管理狀況，并且做到公平、公正、公開。

假如我是護士長，我會要學會寬容，更學會愛，學會聽取不同的建議，勇于承擔責任和過錯，盡心盡力為大家做事情，即使在過程中存在一些不足之處，相信同事們一樣能理解。世上不是經(jīng)常有好心辦壞事的故事嗎，只要是真心誠意的，過程是美麗的，結果并不重要。護士長不是圣人只是一個平凡的女人，應該得到理解。

我深深知道護士長工作的重要性，一名合格的護士長必須為院領導當好參謀，為護理姐妹當好主管，為一線員工當好后盾。而且必須擺正自己的位置，胸懷全局，服從領導聽指揮，發(fā)揮自己的主觀能動性，為護理事業(yè)的發(fā)展盡自己的一份綿薄之力。

在醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)高速發(fā)展，業(yè)務蒸蒸日上的今天，隨著人們對醫(yī)務工作者的日益關注，醫(yī)患關系人日益緊張，耳邊聽到的都是反對的聲音，但是作為一名即將踏上工作崗位的護士，既然選擇了，便只能風雨兼程，而不是左顧右盼，無論是否有外援內(nèi)助。我將用愛的生命守護這份執(zhí)著，追求這份榮耀。盡我最大的努力去做一個出色的護士，言出必行，嚴格要求自己，爭取早日當上一名護士長。

不論你是剛上任的護士長，還是上任久的護士長，是在原科室提起的護士長，還是到另一個科室提起的護士長，都存在一個問題，就是總想在自己上任后有一個新起色，從護士到護士長，角色的轉(zhuǎn)化，使你從普通變成了特殊，從平起平坐一下子變成總是立起來的管理者，別人看你的眼神就成了對面，甚至和你關系好的好朋友也對你是另眼相看，你切忌看見什么自以為不合適就說，總是急于表態(tài)說自己的看法，這會給你造成很被動的處境。

有時候你自己認為不合適的一些規(guī)矩和習慣，你很想改的合理一些，可護士會說，以前我們一直這樣做的，也沒有什么不好，你剛來就要改??？有時候護士會說，以前的護士長是這樣說的，你做了護士長又要這樣？！也有護士會討好你，會在你面前說三道四。有的護士甚至會在你上班期間總是問，護士長，這個應該怎么辦？假如你說對了還好，假如你說不對，他們立即會私下說你連這個都不知道！還護士長呢！有的護士專門會挑唆一些事端讓你難堪，所以做護士長后不論什么時候要多看少說，想好再說，不是有句話叫少說話威信高嘛！兩只眼睛、兩個耳朵就是多聽多看，一張嘴巴還要有那么多牙齒守門經(jīng)過咬文嚼字后再說出唇嗎？

就是要改一些不適應的規(guī)矩習慣，不需要立等就改，想好了再改。自己是一科之長要與護理部商議，和科主任要商議，征得他們的支持你的工作才會順利，要是副職你就必須先向護士長建議，不要一意孤行讓自己被動。

心懷慈愛是非分明

護士長在科室里言行舉止都要心懷慈愛。

關愛病人猶如家人，我們的一切都是為了病人，為了病人的一切，為了一切病人做好護理工作天經(jīng)地義，對于個別滋事之人也需婉言好語和解息事寧人，病人的事再細小都要當做大事來

辦，可能你的不在意就會釀成大事，因為你的重視病房里肯定會春意溫馨，尤其是重危病人的護理需要格外的關照，細心謹慎，不要讓各種隱患滋生。

關愛同事猶如姐妹，護士長也和他們一樣，僅僅是多了一份義務和責任，不要將自己置身于護士之上，多一些尊重，少一些斥責，多一些慈愛，少一些命令，多一些理解寬容，少一些數(shù)落教訓，多一些鼓勵信任，少一些俯視眼神。時刻記住我們都是同根，永遠與她們的榮辱與共?？剖依锼械氖虑槎际桥c護士長的管理有關，有什么事情，護士長首先要敢于承擔管理不善的責任，絕對不要在病人或醫(yī)生面前數(shù)落科內(nèi)護士的不是，切忌私下評論任何人的不是，和你最好的朋友也不要評價。和科內(nèi)護士的和睦相處，不要親疏太明顯。你不要期望所有人對你心服口服，切忌嫉賢妒能。做了護士長就不要將榮譽看的太重，在名利面前最好讓給別人。

與科主任和醫(yī)生要和睦相處，經(jīng)常溝通，要尊重容忍大度，與他們共同搞好科室工作。

做事要公正公平是非分明，不要將自己的好惡帶進科室的工作中，揚善懲惡但要注意方法，能私下溝通的不要在科室會上點名，在事情不清楚時不要輕易亮明意見表態(tài)承諾。盡量避免和科室的任何人發(fā)生爭執(zhí)，就是自己是正確的也不要與人爭吵，與人為善，記住有理不在聲高的道理。

心中有數(shù) 思維敏捷

當你當上護士長你的人格魅力不是靠你的那頂護士長的帽子唬人，也不是靠你的護士長權利的威懾力而讓人家尊敬，而是靠你的各方面的技能和能力，讓同事能愿與你共事，愿與你同心協(xié)力，愿與你分憂解難，愿與你同甘共苦做好科室的工作，這些需要有個過程，你不要期望人人能尊敬你，擁戴你，哪怕只有幾個人能這樣對你就可以了，需要在朝夕相處中點點滴滴的滲透，你要與大家榮辱與共方可與大家和諧相處。

護士長對工作必須心中有數(shù)思維敏捷，要有洞察秋毫的能力，要有果斷的判斷能力。處理病人的治療護理要謹慎，判斷準確，對每個病人的護理治療，護理問題，將要出現(xiàn)的問題都必須了如指掌，不能經(jīng)常說可能是什么，如若經(jīng)常這樣說，你在護士的眼里就是告訴護士，護士長自己都不知道這是什么問題，護士會私下說，這個都不知道，還說可能是什么，什么護士長？！所以護士長要不停學習提高自己的業(yè)務水平和技能，很簡單的一句話，就是你讓人家服你，你要有人家佩服你的理由啊？！

護士長要比別人來得早，首先看看昨晚重危病人、新入院病人以及今日待需（手術、檢查等）處理的病人的情況，等晨會交班時你的心中要有數(shù)，下班要檢查一下自己的工作以及科室的工作，重點病人的治療護理工作需要強調(diào)注意的需給當班護士交待，可能要走的晚些，但由于你這樣做了你自己心中有數(shù)，不會出現(xiàn)你下班了心卻留在科室里。

有事要和當班的護士打招呼，讓當班的護士知道你的去向，這很重要，護士長的事情繁雜瑣碎，你預料不到有什么事，所以必須要這樣做，就是辦自己的事也打聲招呼，以免出現(xiàn)不測，自己尷尬難以處理。

在人事管理上你要心中有數(shù)，每個護士習慣性格能力你的心里要很清晰，你要能用其所長，更應該給他們顯示自己才能的平臺，讓他們展示自己的才能，絕對不能嫉賢妒能，唯恐別人超過你，如若有一絲這樣的流露，你的行為就會讓你的工作多了一個對立面。要關愛同事，他們有困難，不論生病、孕產(chǎn)、喜事、喪事你必須盡量全力以赴幫助，包括和你意見不和的人，對你來說是可能是在你職權范圍中很簡單的順水人情，但對于他們來說，你的一個關心關照他們會感激你一生，否則他們會記恨你一輩子。

在人世間不是工作多么難，而為人處事才是最難的。

第二篇：假如我是康復科護士長

全力以赴做服務 一心一意謀發(fā)展

肖淑娟 二○一六年五月九日

尊敬的各位領導、各位評委，同事們：大家下午好！

今天我競職演講的題目是《全力以赴做服務，一心一意謀發(fā)展》。我叫肖淑娟，1971年出生，本科學歷，主管護師職稱，1990年8月分配到本院工作至今。26年來先后在外科病房、手術室、內(nèi)科病房、門急診等從事臨床護理工作，并先后擔任過外科、手術室等科室護士長職務，多次獲優(yōu)秀護士、先進工作者光榮稱號。2011年4月被醫(yī)院選派到蘇大附二院進修護理管理。多年的臨床護理工作，使我具有扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的操作技能，能綜合分析判斷臨床護理變化，指導臨床護理實踐。我工作中最大的特點是：做事認真和用心。認真可以把事情做對，用心可以把事情做好。如果這次我繼續(xù)當選為康復科護士長，我將根據(jù)醫(yī)院爭創(chuàng)三級甲等中西醫(yī)結合醫(yī)院的目標，重點做好以下幾個方面工作。

一、加強人員培訓，提升整體素養(yǎng)。無論是創(chuàng)建還是正常的經(jīng)營，人員素質(zhì)是關鍵。為此我準備按計劃有步驟地組織全科護理人員學習三基應知應會、?？评碚摵椭嗅t(yī)理論基礎等，通過晨會學習、護理查房、專項學習、?？撇僮?、培訓考核等，反復進行中醫(yī)基礎知識、技能的學習和訓練，不斷提高全科護理人員的整體素質(zhì)，確保創(chuàng)建活動中康復科少丟分，不丟分。

二、做好溝通協(xié)調(diào)，發(fā)揮橋梁作用。護士長應是院領導與科室之間，醫(yī)護患三者之間溝通的橋梁。特別是在貫徹院領導提出的相關政策時，既要保證政策貫徹落實，又要調(diào)動和提高護理人員的積極性。用制度管人，情感留人，讓科室護理人員感受到主人翁的責任感，從而發(fā)自內(nèi)心的愉快工作。同時做好兄弟科室之間的協(xié)調(diào)與合作，以及患者與家屬的溝通交流，營造和諧的護患關系，全力以赴讓患者滿意、家屬放心、護士舒心。

三、加強安全管理，嚴防事故發(fā)生。針對重點時段，如夜班、中班、節(jié)假日等，實行彈性排班，進行強弱搭配，做到人盡其才，才盡其用，盡可能發(fā)揮每個人的最大能動性。對新調(diào)入護士、實習護士、輪轉(zhuǎn)護士以及有思想情緒的護士加強管理，做到重點交待、重點跟班。對新入院、新轉(zhuǎn)入、急危重病人、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險的病人要重點督促檢查和監(jiān)控。平時還要加強護理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控，加強應急預案演練，提高每位護理人員的應急處理能力，不斷強化安全意識，杜絕事故發(fā)生。

四、加強質(zhì)量控制，提高護理質(zhì)量。質(zhì)量是科室的生命線，重點是加強分級護理、消毒隔離、健康教育、搶救藥品及器械管理、護理文件書寫等。要讓科室全體護理人員意識到質(zhì)控的重要性，讓大家養(yǎng)成從我做起，從每一項做起，在科室質(zhì)控小組領導下，質(zhì)控成員每人負責一到兩項，每周檢查1次，把存在問題及時反饋到護士溝通交流本上，查漏補缺，防微杜漸。

五、做好增收節(jié)支，提高經(jīng)濟效益。每月要根據(jù)科室的材料應用情況進行有計劃的領取有關器材和物品，提高科室經(jīng)濟效益.六、提升中醫(yī)特色護理技能，努力做好創(chuàng)建工作。目前科室重點工作就是在加強常規(guī)運營工作的同時，重點做好醫(yī)院創(chuàng)建的準備工作，這就需要我們每名護理工作者，全力配合醫(yī)生積極開展中醫(yī)特色護理技能服務，為早日創(chuàng)建成三級甲等中西醫(yī)結合醫(yī)院作出自己的貢獻。

以上幾點是我的工作思路，希望能得到各位領導和同事的指導與幫助。不到之處，請大家提出寶貴意見，謝謝大家！

第三篇：假如我是護士長

假如我是護士長

假如我是護士長，我將會實現(xiàn)自己的人生價值，在求真務實中認識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現(xiàn)價值，在競爭中完善自己。

我深知護士長工作十分重要，這主要體現(xiàn)在以下三個方面：一是為院領導當好參謀，二是為護理姐妹們當好主管，三是為一線員工當好后盾。具體說就是擺正位置，當好配角；胸懷全局，當好參謀；服從領導，當好助手。我也深知，護士長工作非常辛苦。我會像她們一樣成為蠟燭燃燒自己，照亮別人；成為竹一樣，掏空自己，甘為人梯。

假如我是護士長，我的工作思路是：以“三個服從”要求自己，以“三個一點”找準工作切入點，以“三個適度”為原則與人相處?！叭齻€服從”是個性服從黨性，感情服從原則，主觀服從客觀。做到服務不欠位，主動不越位，服從不偏位，融洽不空位?！叭齻€一點”是當上級行要求與我行實際工作相符時，我會盡最大努力去找結合點；當科室之間發(fā)生利益沖突時，我會從工作職責上去找平衡點；當領導之間意見不一致時，我會從幾位領導所處的角度和所表達意圖上去領悟相同點。三個適度”是冷熱適度，對人不搞拉拉扯扯，吹吹拍拍，進行等距離相處；剛柔適度，對事當斷則斷，不優(yōu)柔寡斷；粗細適度，即大事不糊涂，小事不計較。做到對同事多理解，少埋怨，多尊重，少指責，多情義，少冷漠。刺耳的話冷靜聽，奉承的話警惕聽，反對的話分析聽，批評的話虛心聽，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增強壓力，在與人交往中凝聚力。我的處事原則和風格是，努力做到嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律，勤學習，勤調(diào)查，勤督辦。以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，辦事講效率。管人不整人，用人不疑人。

我將用真情和愛心去善待我的每一個同事，使他們的人格得到充分尊重，給他們一個寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間。我將用制度和崗位職責去管理我的同事，讓她們像圓規(guī)一樣，找準自己的位置；像尺子一樣公正無私；像太陽一樣，給人以溫暖；像竹子一樣每前進一步，小結一次。我的工作目標是：“以為爭位，以位促為”。爭取領導對我們的科室工作的重視和支持，使科室工作管理制度化，服務優(yōu)質(zhì)化，參謀有效化。讓我們的科室成為領導的喉舌，溝通員工與院里領導之間關系的橋梁，宣傳精神文明的窗口，傳播護理文化的陣地，培養(yǎng)人才的搖籃，連結護患合作的紐帶。

假如??，我真的是護士長，我會鞭策自己，完善自己，充實自己，用汪國真的一首詩來表達我此時心情。我不想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程我不去想身后會不會來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給予世界的只能是背影，我不去想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切都有在意料之中。

第四篇：假如我是一名顧客

假如我是一名顧客

各位領導，各位同事，大家好 我今天演講的題目是 假如我是一名顧客/ 我是一名手術室護士，今天卻在這里講假如我是一個顧客

其實我是想告訴大家一個件重要的事情。那就是換位思考?？鬃佑性啤凹核挥?，勿施于人”。時至今日，構建和諧社會已經(jīng)成為時代最強音。而人是和諧社會組成的基本元素,健康則是人的基本權利，和諧的醫(yī)患關系在建設和諧社會的過程中，將扮演著非常重要的角色。學會換位思考，深入研究患者的心理則是構建和諧醫(yī)患關系的重要途徑。作為一名護士，站在這里，病人那一副副充滿焦慮的臉孔、忐忑的神情和擔憂中夾雜著期望的眼神在我的眼前不停閃現(xiàn)。內(nèi)心深處有一個聲音在響起：假如我是一名病人，我會怎樣？

假如我是一名病人，當我懷著焦慮而又緊張的心情踏入醫(yī)院時，我希望有一名笑容可掬、親切熱情的導醫(yī)告訴我一個清晰的就醫(yī)程序，不僅平復我緊張的心情，更讓我迅速準確的找到需要就診的?？啤．斘以诮辜钡牡却驮\時，我希望有一名醫(yī)護人員能對我說一聲“對不起，讓您久等了，我們會盡快安排您就醫(yī)”。

假如我是一名病人，當我來到醫(yī)生面前時，我希望我的主診醫(yī)生和藹可親，能耐心的聆聽我的病情，不會因為我的絮絮叨叨而對我不耐煩；當

我急切的想要知道疾病會對我的健康有什么影響時，希望醫(yī)生護士不要因為平日里見慣了各種疑難雜癥而對我的疾病不屑一顧，希望能理解我

內(nèi)心的憂慮與不安，體會我看到病友被疾病折磨時情緒上的波動，及時的給予疏導，讓我正確看待疾病，不至于過度緊張。

假如我是一名病人，當我因為需要進行各種檢查而拿著化驗單在醫(yī)院的各個樓層之間盲目尋找時，我希望能有一名耐心的護士告訴我各類檢查地點的準確位置。

假如我是一名病人，當我需要住院時，我希望醫(yī)護人員能告訴我將要做什么檢查和治療，可能會有哪些不舒服，需要我怎樣配合。當進行檢查時，能用溫柔的話語告訴我“很快就好了，不用緊張，如果有什么不舒服一定要趕快告訴我”，好讓我緊張不安、七上八下的心臟呆在它應有的位置。

假如我是一名病人，當我躺在病床上，我希望醫(yī)護人員能給予我細心的照顧，每天都能詳細的告訴我身體的狀況，讓我感受到被關心的溫暖。

當我無助絕望時，希望醫(yī)護人員能給我安慰與鼓勵，哪怕是一個關愛的眼神，一絲溫暖的微笑，一句溫馨的話語，也能點燃我對健康的希望，使我在病痛中看到生命的曙光。假如我是一名病人，當我對醫(yī)療費用有疑問時，我希望工作人員能給我耐心的解釋，避免不必要的誤會發(fā)生。

假如我是一名病人，當我痊愈離開醫(yī)院時，我希望醫(yī)護人員能清晰的告訴我以后要注意的事項，以減少我再次遇上病魔的可能。

假如我是一名病人，假如上面的一切假如都能成真，我將終生銘記這個醫(yī)院。在這里，我不僅獲得了健康，更學會了為人處事的道理，將心比

心，在今后的工作中我有什么理由不為我的工作對象付出真心呢？

大家聽到這里，細心的你們也許會覺得很納悶，你不是說假如是顧客嗎，怎么通篇都在講病人。

你們的質(zhì)疑很對，但我要告訴您，在醫(yī)院，其實病人就是顧客。這是一種服務的理念。這種理念是對換位思考最好的體現(xiàn)。

我們已經(jīng)有了很好的換位思考，還會缺少這種服務的理念嗎？

當我從假如的思緒中走出，回到現(xiàn)實，我不由欣喜地發(fā)現(xiàn)，其實很地方都已成為了現(xiàn)實。在醫(yī)院各主要出入口，導醫(yī)和指示牌在悄然增多；為解決患者候診時間過長問題，而采取的預約服務正開展的如火如荼；面向社會的各類健康知識講座也越來越多。不知不覺中，我們已經(jīng)在換位思考，我們已經(jīng)在形成一種新的服務理念。在我們的悉心呵護下，這種理念必將在我們身上生根、發(fā)芽，盛開出絢麗的和諧之花。

第五篇：假如我是一名校長

假如我是一名校長

作為一個教育工作者，我常常這樣思考：假如我是一名校長，我會是什么類型的校長呢？我能做好一名校長嗎？經(jīng)過我的思考和這些年對校長職位的研究，所思所想概括起來的話，我認為做好一名校長主要的是這樣幾個關鍵詞，那就是終身學習、可持續(xù)發(fā)展、完善人格。終身學習

我們已經(jīng)進入了一個知識迅速更新、技術頻繁換代、信息幾近爆炸的時代，在這樣一個時代，終身學習就不僅僅是一種觀念、一種態(tài)度，而是一種需要、一種習慣。無論什么人，不堅持學習、不善于學習，就要落伍，就要被淘汰。學校是學習的地方，校長是組織、指揮學習的人，自身的學習問題顯得尤為突出。一個好學的人不一定能當校長，但一個校長必須是好學的人。當校長的過程，就是不斷學習知識和更新知識的過程，就是不斷將所學到的知識運用于實踐的過程。

然而，如何有效地學習？由于學校工作的特殊性，一名校長每天要處理的大事小事非常多，在繁瑣的日常工作壓力之下，如何抽出時間來學習真正實用的新知識，這本身就是一門學問。但究其根本，學習最重要的不外乎就是要“注意方法、抓住重點”，具體地說，就是要在兩個方面下功夫： 一，在工作中學習，在學習中工作。校長的工作過程本身就是一個學習的過程，和師生員工的交流、處理棘手的事情、深入了解教學改革的情況，等等這些過程中，如果善于傾聽、留心記憶、主動提問，就很容易發(fā)現(xiàn)新的知識點、了解新的動態(tài)，進而找到需要學習的重點問題，需要的話，再更進一步地去學習。同時，學習的過程也是工作的過程。

二，要圍繞辦大事、思考大問題去學習，培養(yǎng)自己駕馭復雜局面的大智大慧。一個校長不可能掌握具體知識的方方面面，而要了解大趨勢、大方向。通過學習，了解什么樣的人才是某一個領域的專業(yè)人才，做到知人善用；了解某一個領域當前的最新動態(tài)是什么，做到與時俱進。校長必須要在學習中提高自己分析和解決戰(zhàn)略性、全局性、前瞻性問題的能力，這樣才能凡事站得高，看得遠，想得深，抓得準?？沙掷m(xù)發(fā)展

可持續(xù)發(fā)展對人類對自然生態(tài)平衡的破壞，表明人類更加理智地看待與自然關系。這是人類認識的巨大進步。借用可持續(xù)發(fā)展概念的本質(zhì)，所謂學校可持續(xù)發(fā)展，可以表述為：“不以損傷學校的長遠發(fā)展為代價來換取現(xiàn)在短時的利益，既滿足學校當前的需要，又為學校的進一步發(fā)展儲備后勁，追求學校的持續(xù)成功?！睂W校為什么要追求可持續(xù)發(fā)展？主要有以下幾方面原因：

1、持續(xù)的成功才是真正的成功。學校獲得長久的生命力才是辦學的理想境界。這是教育事業(yè)發(fā)展的要求，也是整個社會發(fā)展的需要。

2、教育市場的激烈競爭對學校的可持續(xù)發(fā)展提出要求。存續(xù)長久才能贏得競爭的資本。

3、學生及其家長對學校教育的要求不斷提高，迫使學校必須謀求自身的長遠發(fā)展。

校長是一所學校的靈魂，是學校的領導者、組織者，是決定學校教育教學改革和發(fā)展成敗的關鍵人物。作為校長，管理學校就是經(jīng)營一份事業(yè)，使學?？沙掷m(xù)發(fā)展是校長最基本的職責。如何做到學?？沙掷m(xù)發(fā)展呢？首先建設好兩支隊伍：一支是領導班子隊伍，一支是團結向上的教師隊伍。其次培育校本精神，以“嚴、誠、活、毅”等校訓作為追求的目標，以“校榮我榮”作為學校的創(chuàng)業(yè)精神。在辦學過程中，要注重?；甑蔫T造，增強學校成員的凝聚力，以此來推動學校持續(xù)發(fā)展。完善人格

當好一名校長，必須有人格魅力。校長當?shù)煤貌缓?，除了思想水平高低，工作能力大小以外，校長本人有沒有感召力和凝聚力也是一個重要因素。作為校長，我們無法回避這個問題。當好一名校長，必須加強自己的修養(yǎng)，增強自己的人格魅力。一名校長，只要將真理的力量和人格的力量結合起來，那他就一定能團結和帶領一大批優(yōu)秀人才，在事業(yè)上無往而不勝。什么是真理？概括起來就是四句話：你講的道理是先進的，你的發(fā)展思路是科學的，你的工作決策是正確的，你的具體措施是到位的。事莫明于有效，論莫定于有證，事實勝于雄辯，真理的力量將使大家信服地跟著你前進。

什么是人格力量？概括起來也是四句話：一是“無欲則剛”。職位無大小，凡事只是一個公字。校長只有無私欲，無邪念，一身正氣，兩袖清風，責在人先，利在人后，才能立世有威信，改革有底氣，才能團結人，有感召力，這也就是古人說的“公則四通八達，私則偏向一隅”。二是“有容乃大”。厚德載物，寬容得眾。當校長，器量須大，心胸須寬，要記人之功，容人之過，這樣才能團結各種性格的人才，聽得進各種不同的意見，保護好、調(diào)動好、發(fā)揮好所有人才的積極性、主動性和創(chuàng)造性。三是帶著愛心工作。當校長，要把所有的教職員工作為自己的兄弟姐妹，要愛群、樂群、利群。所謂愛群，就是要熱愛你的集體，熱愛你的同事；所謂樂群，就是要把與同志們共事當作一種緣分，當作一種至高的樂趣；所謂利群，就是要敢于并善于為職工排擾解難，為職工謀福利求實惠。四是帶著激情工作。一個面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化的校長，一個想干事、會干事、能干成事的校長，是一個充滿激情的校長。校長要有干事的沖動，要有成功的渴望，要不斷提出新的奮斗目標。校長的激情可以感染教師，教師的激情可感染學生，校長、教師、學生的激情融匯在一起，校園才能充滿浩然正氣、蓬勃朝氣、昂揚銳氣，學校的事業(yè)才能永葆生機與活力。

我想，一名校長，有了人格的魅力，有了務實的作風，有了創(chuàng)新的精神，有了學習的習慣，就一定能建設和發(fā)展出一所獨具特色的學校。我雖然沒有擔任過校長，但在教育管理的崗位上錘煉了二十來年，和許多中小學校長有過很多工作上的接觸，我深知要當好一名校長很不容易。我雖不能至，但心向往之。