第一篇：農(nóng)發(fā)行實(shí)施育人工程提高隊(duì)伍素質(zhì)經(jīng)驗(yàn)交流材料

文章標(biāo)題：農(nóng)發(fā)行實(shí)施育人工程提高隊(duì)伍素質(zhì)經(jīng)驗(yàn)交流材料

近年來(lái),___市___區(qū)支行在精神文明建設(shè)活動(dòng)中,堅(jiān)持以人為本,通過(guò)實(shí)施育人工程,努力提高全行干部職工的整體素質(zhì),促進(jìn)了業(yè)務(wù)工作的健康發(fā)展。支行信貸資產(chǎn)質(zhì)量和金融服務(wù)水平不斷提高,得到上級(jí)行和地方黨政部門的肯定,先后獲得___市分行“先進(jìn)集體”、市級(jí)“文明單位”、總、市分行“文明建設(shè)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。他們的主要做法是:

一、育人先育“腦”,堅(jiān)持用科學(xué)的理論武裝人。一是堅(jiān)持每周學(xué)習(xí)日制度。把鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的方針政策作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn),同時(shí)結(jié)合農(nóng)發(fā)行工作實(shí)際,穿插安排有關(guān)金融方針政策和業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)形式上,除了聘請(qǐng)黨校教授來(lái)行授課外,還定期組織員工到愛(ài)國(guó)主義教育基地參觀學(xué)習(xí)。為營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,支行建立了“黨員活動(dòng)室”、圖書室、閱覽室等活動(dòng)場(chǎng)所,購(gòu)買各類政治、業(yè)務(wù)書籍累計(jì)200余冊(cè),設(shè)置“學(xué)習(xí)園地”、“黑板報(bào)”、宣傳牌制度牌50余塊。經(jīng)過(guò)多年努力,全行員工學(xué)習(xí)理論的自覺(jué)性不斷提高。一些臨近退休的老同志,每次學(xué)習(xí)都積極參加,不僅認(rèn)真記讀書筆記,而且經(jīng)常撰寫理論文章向上級(jí)行投稿。支行每年舉辦的政策與金融調(diào)研會(huì),全行員工都積極參加,迄今已撰稿24篇,其中,西南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)刊登2篇,被市分行、___報(bào)采納4篇。二是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課制度。針對(duì)支行領(lǐng)導(dǎo)干部多為業(yè)務(wù)干部出身的特點(diǎn),支行黨支部要求領(lǐng)導(dǎo)干部先學(xué)一步,多學(xué)一點(diǎn)。他們利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真?zhèn)湔n,密切結(jié)合黨的方針政策和農(nóng)發(fā)行工作實(shí)際,對(duì)黨員進(jìn)行黨的光榮傳統(tǒng)和黨性教育,促進(jìn)黨員發(fā)揮模范帶頭作用。支行開(kāi)展思想政治工作的經(jīng)驗(yàn)引起了上級(jí)行黨委的重視,被市分行黨委宣傳部定為思想政治工作重點(diǎn)聯(lián)系單位。

二、育人要養(yǎng)“德”,以高尚的精神塑造人。一是堅(jiān)持不懈地抓好共產(chǎn)主義理想和愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育。___是革命老區(qū),支行利用業(yè)余時(shí)間先后組織員工到市內(nèi)各革命烈士紀(jì)念館、革命遺址參觀學(xué)習(xí),開(kāi)展革命傳統(tǒng)和愛(ài)國(guó)主義教育,取得了良好的效果。同時(shí),開(kāi)展“我為黨旗添光彩”活動(dòng),建立共產(chǎn)黨員示范崗,充分發(fā)揮一個(gè)黨員就是“一面旗幟,一份貢獻(xiàn)”的作用。二是培養(yǎng)員工高尚的社會(huì)公德意識(shí)。積極參加社會(huì)義務(wù)活動(dòng),每年完成和超額完成義務(wù)獻(xiàn)血任務(wù)。近幾年,全行員工為社會(huì)公益事業(yè)、為受災(zāi)地區(qū)群眾捐款捐物獻(xiàn)愛(ài)心,累計(jì)近5000元。三是發(fā)揮榜樣的激勵(lì)作用,組織開(kāi)展了“遠(yuǎn)學(xué)英模,近學(xué)身邊的典型”活動(dòng)。支行建起了職工榮譽(yù)室,陳列了集體榮獲的各種獎(jiǎng)杯、牌匾,為各位員工建立了榮譽(yù)冊(cè),存放員工榮譽(yù)證書復(fù)印件,并為榮獲過(guò)市分行級(jí)以上榮譽(yù)的員工制作了光榮榜,營(yíng)造了一個(gè)學(xué)先進(jìn)光榮、做模范驕傲的良好氛圍。組織員工觀看介紹先進(jìn)人物的錄像,并撰寫心得體會(huì),號(hào)召全行員工向他們學(xué)習(xí),在全行興起了一個(gè)學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、比貢獻(xiàn)的熱潮。支行還根據(jù)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織和建設(shè)先進(jìn)企業(yè)文化的要求,發(fā)動(dòng)全行員工征集領(lǐng)袖語(yǔ)錄、名人警句、格言,精選后制成標(biāo)牌懸掛于辦公場(chǎng)所醒目位置,對(duì)啟迪員工心靈,培養(yǎng)集體主義觀念和愛(ài)行如家美德起到了潛移默化的作用。

三、育人要“交”心,以真摯的感情感染人。一是做到了關(guān)心員工冷暖,以情感人。支行黨支部要求全行領(lǐng)導(dǎo)干部要做到“四關(guān)心”,即:重點(diǎn)關(guān)心員工患病住院;員工之間出現(xiàn)矛盾;家庭生活遇到困難;家中有紅白事的同志。二是堅(jiān)持為員工辦實(shí)事、辦好事。支行制定了定期為員工進(jìn)行健康檢查制度,建立了員工健康檔案。三是開(kāi)展談心活動(dòng),增強(qiáng)親和力。建立了行長(zhǎng)交心日制度,支行領(lǐng)導(dǎo)定期同自己分管部門的職工談心,交流思想,較好地發(fā)揮了思想政治工作解疑釋惑的作用。支行黨支部針對(duì)支行一度出現(xiàn)的員工關(guān)系不夠融洽、人心渙散的狀況,從談心入手,逐一與員工談心交心,溝通思想,達(dá)成共識(shí),相互理解,形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體。

四、育人須育“才”,以過(guò)硬的技術(shù)造就人。一是抓好業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。每年舉辦信貸、會(huì)計(jì)、電腦、檔案、宣傳報(bào)道等各類培訓(xùn)班,員工培訓(xùn)面達(dá)100。組織全行各專業(yè)工作人員參加上崗資格考試,應(yīng)考率和合格率均達(dá)到100。二是制定了鼓勵(lì)自學(xué)成才的獎(jiǎng)勵(lì)辦法,先后有8人完成大專、本科的成人學(xué)歷教育。三是每年分專業(yè)開(kāi)展兩次技能培訓(xùn)和測(cè)試,保證每個(gè)員工都能夠適應(yīng)工作的發(fā)展需要。

五、育人要正“行”,以“勤政、廉政”行為引導(dǎo)人?！昂捌粕ぷ?不如做出樣子”,“正人先正已,打鐵自身硬”。身教重于言教,支行黨支部充分注意“行”的號(hào)召力,以學(xué)習(xí)在前、工作在先、“廉潔從政”的人格魅力給員工樹(shù)立了榜樣。一是帶頭學(xué)習(xí)。在號(hào)召員工學(xué)習(xí)的同時(shí)自己學(xué)在前面,認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)進(jìn)行中心輔導(dǎo)發(fā)言。二是工作身先士卒。按照上級(jí)行的工作部署,結(jié)合支行實(shí)際貫徹落實(shí),制定出有效、可行的工作措施,并組織實(shí)施。三是帶頭遵紀(jì)守法、廉潔奉公,嚴(yán)于律已,在重大問(wèn)題上與黨中央保持高度一致,自覺(jué)服從和維護(hù)黨的方針政策,堅(jiān)持原則,分

清是非,扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作,為員工樹(shù)立了良好的形象。

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第二篇：農(nóng)發(fā)行工會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)交流材料

××××農(nóng)行工會(huì)始終把堅(jiān)持以人為本，構(gòu)建和諧企業(yè)作為開(kāi)展企業(yè)文化建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)，把貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀作為第一要?jiǎng)?wù)來(lái)抓，堅(jiān)持實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，充分發(fā)揮職代會(huì)作用，廣泛聽(tīng)取群眾呼聲，落實(shí)職工的知情權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)，增強(qiáng)職工主人翁責(zé)任感。特別是圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)，廣泛開(kāi)展多種形式的創(chuàng)新載體，形成了良好氛圍，先后被××*省精

神文明建設(shè)委員會(huì)評(píng)為“××*省窗口行業(yè)三星級(jí)單位”、農(nóng)發(fā)行總行授予“青年文明號(hào)”。

一、完善民主管理和行務(wù)公開(kāi)制度，調(diào)動(dòng)廣大干部職工參政議政的積極性

進(jìn)一步健全以職工代表大會(huì)為基本形式的企業(yè)民主管理，不斷研究探索多種形式的民主管理渠道。一是堅(jiān)持落實(shí)職代會(huì)例會(huì)制度，定期召開(kāi)職代會(huì)，研究支行的重大決策事項(xiàng)，廣泛聽(tīng)取代表意見(jiàn)，集思廣益，創(chuàng)新發(fā)展，制定了《合理化建議獎(jiǎng)勵(lì)辦法》和《工作創(chuàng)新成果評(píng)審獎(jiǎng)勵(lì)辦法》。二是嚴(yán)格落實(shí)行務(wù)公開(kāi)制度，成立了行務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組。定期研究行務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容、方式，并能夠嚴(yán)格按網(wǎng)照對(duì)外、對(duì)內(nèi)公開(kāi)的內(nèi)容和要求及時(shí)公開(kāi)，對(duì)職工關(guān)心的“熱點(diǎn)”、“難點(diǎn)”問(wèn)題隨時(shí)公開(kāi)，行務(wù)公開(kāi)堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，虛心接受群眾的監(jiān)督。三是認(rèn)真開(kāi)展“在農(nóng)發(fā)行這條事業(yè)的船上所有職工都是主人而不是乘客”大討論。人人撰寫心得體會(huì)，組織職工向《××*工人報(bào)》、《××*工運(yùn)》等刊物投稿，先后在《××*工人報(bào)》、《××*工運(yùn)》發(fā)表稿件3篇。四是開(kāi)展談心活動(dòng)。支行領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)干部經(jīng)常深入職工當(dāng)中，與群眾交朋友、做知己、談心聲，及時(shí)掌握職工在想什么、需要什么，做到有的放矢，架起了連心橋。

二、改進(jìn)工會(huì)新時(shí)期思想政治工作，使企業(yè)文化建設(shè)富有特色

積極探索新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)工會(huì)思想工作的新規(guī)律、新方法，不斷增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性和有效性。一是認(rèn)真落實(shí)思想政治工作一崗雙責(zé)制、領(lǐng)導(dǎo)干部談心談話制度和職工思想動(dòng)態(tài)定期分析制度。一年來(lái)，支行黨支部和工會(huì)組織召開(kāi)職工思想分析會(huì)2次，支部成員、工會(huì)主席與群眾談心20多人次。通過(guò)分析會(huì)、談心活動(dòng)全面掌握干部職工的思想狀況，有針對(duì)性地做好工會(huì)思想政治工作；二是開(kāi)展喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化體育活動(dòng)，做到年有計(jì)劃，季有安排，月有活動(dòng)。

三、開(kāi)展“三職一優(yōu)”競(jìng)賽活動(dòng)，打造良好社會(huì)形象

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，開(kāi)展“三職一優(yōu)”競(jìng)賽活動(dòng)，即：職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。激勵(lì)職工努力在學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中不斷提高自身素質(zhì)，提高職務(wù)技能，增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)，在積極參與激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)揮應(yīng)有的作用。通過(guò)開(kāi)展“三職一優(yōu)”競(jìng)賽活動(dòng)，把加強(qiáng)職工思想教育與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，在生活上幫助職工，在工作上關(guān)心職工，在事業(yè)上依靠職工，引導(dǎo)職工自覺(jué)地把個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn)與行業(yè)業(yè)務(wù)工作的發(fā)展結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)行興我榮、行衰我恥的意識(shí)，增強(qiáng)職工隊(duì)伍的凝聚力，推動(dòng)各項(xiàng)工作健康發(fā)展。

（一）抓教育，增素質(zhì)，提高全員干部職工思想道德水平。

一是把培養(yǎng)“團(tuán)結(jié)奮斗、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的農(nóng)發(fā)行精神和“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”作為“三職一優(yōu)”創(chuàng)建工作的核心，堅(jiān)持以德治行，大力加強(qiáng)干部職工的思想道德教育，廣泛深入地開(kāi)展職業(yè)道德、家庭美德和社會(huì)公德以及爭(zhēng)做好公民、好職工、好子女、好妻子為主要內(nèi)容的“三德四好”活動(dòng)。二是把職業(yè)道德教育與職業(yè)技能教育相結(jié)合，定期對(duì)干部職工進(jìn)行職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)。全年開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)班4次，培訓(xùn)40余人次；法規(guī)知識(shí)班21人次；開(kāi)展業(yè)務(wù)技術(shù)知識(shí)考試6次，參加120人次。三是認(rèn)真組織干部職工深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的方針政策、鄧小平理論、十七大精神，使職工牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，激發(fā)工作熱情，增強(qiáng)工作干勁，較好地推動(dòng)政策性銀行業(yè)務(wù)的縱深發(fā)展。四是不斷加強(qiáng)廉政教育，結(jié)合案件專項(xiàng)治理和四項(xiàng)行動(dòng)，組織全行職工集中收看黨風(fēng)廉政專題錄像《警鐘》、《胡長(zhǎng)清案件警示錄》，做到以案為鑒，警鐘長(zhǎng)鳴。五是堅(jiān)持嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督，全面提高干部職工素質(zhì)，特別是加強(qiáng)對(duì)依法治行、以德治行的宣傳教育，扎實(shí)有效地開(kāi)展理論教育、形勢(shì)教育，遵紀(jì)守法、勤政為民的新風(fēng)尚教育，在全行上下大力提倡“艱苦創(chuàng)業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從業(yè)、建功立業(yè)”精神，爭(zhēng)創(chuàng)“一流的服務(wù)、一流的效率、一流的質(zhì)量、一流的行風(fēng)”。

（二）抓技能、強(qiáng)本領(lǐng)，提高職工業(yè)務(wù)技能。

隨著規(guī)范化管理的深入，支行工會(huì)密切配合中心工作，積極開(kāi)展量化考核，按照年初的工作安排，開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，狠抓各崗位業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)和政治學(xué)習(xí)。各部室制定了學(xué)習(xí)內(nèi)容和考核辦法，加強(qiáng)了計(jì)算機(jī)的應(yīng)用培訓(xùn)輔導(dǎo)，促進(jìn)電子化應(yīng)用進(jìn)程。在窗口建設(shè)上制定實(shí)施了《農(nóng)發(fā)行圍場(chǎng)支行

第三篇：淺談如何提高企業(yè)職工隊(duì)伍素質(zhì)

淺談如何提高企業(yè)職工隊(duì)伍素質(zhì)

(江漢油田設(shè)計(jì)院工會(huì))

當(dāng)前，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，社會(huì)發(fā)展日新月異，我們面臨著經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)明顯增強(qiáng)和國(guó)內(nèi)進(jìn)一步建立健全社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整兩方面的新形勢(shì)、新任務(wù)。這些都從不同的角度給我們企業(yè)提出了一些新的、不可回避的問(wèn)題。企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)到底就是企業(yè)的重要組成因素——人的競(jìng)爭(zhēng)。職工隊(duì)伍素質(zhì)問(wèn)題已經(jīng)成為我們關(guān)注的焦點(diǎn)。提高職工隊(duì)伍整體素質(zhì)，是廣大職工群眾合法權(quán)益的根本所在，也是企業(yè)的希望所在。而工會(huì)組織在這方面肩負(fù)著重要角色和負(fù)有重任。

作為基層單位工會(huì)組織，我們以“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)工會(huì)工作的全局，圍繞中心、突出維護(hù)，求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)。介入到職工隊(duì)伍建設(shè)中，特別是生產(chǎn)一線職工的素質(zhì)建設(shè)中來(lái)，提高職工整體素質(zhì)，培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞穆毠り?duì)伍，是新形勢(shì)下工會(huì)的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是提高工會(huì)工作層次的有效途徑。那么，工會(huì)組織該如何提高職工隊(duì)伍素質(zhì)呢？

一、要加大職工教育培訓(xùn)的力度。

企業(yè)要在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中求得生存和發(fā)展，實(shí)現(xiàn)持續(xù)、健康、快速發(fā)展，必須通過(guò)教育培訓(xùn)提高職工素質(zhì)，最大限度地開(kāi)發(fā)人的潛能，使人力資本增值。學(xué)習(xí)是當(dāng)前對(duì)每一個(gè)人的要求，不管哪一級(jí)干部，不管哪一個(gè)崗位的員工，面對(duì)日新月異的世界，千變?nèi)f化的市場(chǎng)，都有一個(gè)知識(shí)充實(shí)和更新的任務(wù)，都有一個(gè)面對(duì)新領(lǐng)域、新事物、新情況不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)的任務(wù)。建立與企業(yè)發(fā)展相匹配的高素質(zhì)職工隊(duì)伍，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程。工會(huì)要積極配合企業(yè)把職工素質(zhì)培訓(xùn)納入企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并在參與培訓(xùn)計(jì)劃的擬定、實(shí)施過(guò)程中，組織員工積極參加各類文化和專業(yè)技能培訓(xùn)，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)重點(diǎn)和培訓(xùn)方式等提出積極的意見(jiàn)和建議，使培訓(xùn)方案更加切合企業(yè)發(fā)展實(shí)際，更加科學(xué)和規(guī)范。

二、要不斷創(chuàng)新教育培訓(xùn)活動(dòng)載體。

教育培訓(xùn)要取得好的效果，就要為職工構(gòu)筑學(xué)習(xí)的平臺(tái)，吸引職工廣泛參與。工會(huì)組織要鼓勵(lì)職工在搞好崗位培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)多種途徑，如讀書自學(xué)、技能培訓(xùn)、豐富多彩的文娛活動(dòng)等多種形式獲取知識(shí)，增長(zhǎng)才干，在實(shí)踐中完善充實(shí)自己。工會(huì)組織要長(zhǎng)期堅(jiān)持面向基層、立足班組活動(dòng)，把職工的素質(zhì)教育和單位的專業(yè)化、規(guī)范化、科學(xué)化管理結(jié)合起來(lái)，按照崗位“精一門、會(huì)兩門、學(xué)三門”的要求開(kāi)展多面手操作賽平臺(tái)，通過(guò)崗位練兵、技能比賽和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開(kāi)展，激發(fā)、調(diào)動(dòng)獲取知識(shí)、提高技能的積極性、主動(dòng)性，形成崇尚知識(shí)、重視人才、愛(ài)崗敬業(yè)的良好風(fēng)氣。通過(guò)文化體育活動(dòng)，弘揚(yáng)企業(yè)精神，陶冶職工情操，同時(shí)也充分展示廣大職工奉獻(xiàn)崗位，勇于進(jìn)取的精神風(fēng)貌和人文精神，激發(fā)廣大干部職工知難不畏難，知苦不怕苦，同心協(xié)力迎接挑戰(zhàn)的頑強(qiáng)斗志，促進(jìn)兩個(gè)文明建設(shè)發(fā)展。

三、要維護(hù)好職工的學(xué)習(xí)權(quán)。

市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是人才競(jìng)爭(zhēng)，人的最大追求是自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。在人才已經(jīng)上升為第一生產(chǎn)力的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)的更新更加迅速，職工的職業(yè)變更和崗位調(diào)整更加頻繁，終身教育已成為必然趨勢(shì)，學(xué)習(xí)和教育必將伴隨職工的職業(yè)生涯。職工素質(zhì)不僅關(guān)系到服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量的提高，也制約和最終決定企業(yè)的發(fā)展前景。職工為企業(yè)創(chuàng)造效益，企業(yè)要為職工提供發(fā)展和施展才華的舞臺(tái)，為使職工能最大限度地獲得技能知識(shí)，要維護(hù)好職工學(xué)習(xí)權(quán)益，讓其有一個(gè)學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)。

總的來(lái)說(shuō)，職工思想文化素質(zhì)和崗位職業(yè)技能的提高，將有力促進(jìn)服務(wù)和工作質(zhì)量的提高，使企業(yè)發(fā)展不斷邁上新的臺(tái)階。

第四篇：淺談如何提高職工隊(duì)伍素質(zhì)

淺談如何提高職工隊(duì)伍素質(zhì)

隨著市場(chǎng)化經(jīng)濟(jì)的不斷深入和改革開(kāi)放力度的不斷增強(qiáng)，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)將日趨激烈，非運(yùn)輸企業(yè)“轉(zhuǎn)型發(fā)展、二次創(chuàng)業(yè)”最先體現(xiàn)的不適應(yīng)，就是人員素質(zhì)的不適應(yīng)，提高職工隊(duì)伍整體素質(zhì)，培養(yǎng)一支思想先進(jìn)、技術(shù)過(guò)硬、德才兼?zhèn)涞穆毠り?duì)伍，是新形勢(shì)下企業(yè)面臨的一項(xiàng)重要任務(wù)。企業(yè)對(duì)員工素質(zhì)的進(jìn)一步培養(yǎng)要著重開(kāi)展好以下幾方面工作：

一、加大職工教育培訓(xùn)與管理力度

企業(yè)要在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中求得生存和發(fā)展，實(shí)現(xiàn)持續(xù)、健康、快速發(fā)展，必須通過(guò)教育、培訓(xùn)來(lái)提高職工素質(zhì)，最大限度地開(kāi)發(fā)員工的潛能，使人力資本大幅增值。提高職工素質(zhì)建設(shè)必須有計(jì)劃、有目標(biāo)、有措施，它是一個(gè)漸進(jìn)過(guò)程，必須加強(qiáng)協(xié)調(diào)管理，并與企業(yè)總體發(fā)展目標(biāo)緊密相聯(lián)。企業(yè)要把職工素質(zhì)培訓(xùn)納入企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，組織員工積極參加各類文化和專業(yè)技能培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)重點(diǎn)和培訓(xùn)方式等要切合企業(yè)發(fā)展實(shí)際，要科學(xué)、規(guī)范。特別是培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計(jì)要做到以下三點(diǎn)：

1、要與企業(yè)的需求相吻合。我們公司每年都面臨繁重的經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)型、市場(chǎng)拓展等重要工作任務(wù)，其中最缺乏的就是經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、成果積累，這就需要開(kāi)闊的知識(shí)視野和較強(qiáng)的專業(yè)能力。要下大力氣培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、又紅又專的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才，培養(yǎng)適應(yīng)各個(gè)層次和各種類別要求的人才，使各種人才形成互補(bǔ)。

2、要與企業(yè)的現(xiàn)狀相適應(yīng)。如果職工感覺(jué)培訓(xùn)內(nèi)容是一種理想，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于企業(yè)現(xiàn)狀，是企業(yè)不可能達(dá)到的狀態(tài)時(shí)，1職工就會(huì)失去興趣。培訓(xùn)內(nèi)容要稍高于現(xiàn)狀，讓職工感覺(jué)得通過(guò)努力是可以達(dá)到的。

3、要與職工的水平相對(duì)應(yīng)。每個(gè)人的學(xué)歷、經(jīng)歷、認(rèn)識(shí)都不同，培訓(xùn)部門一方面要?jiǎng)澐植煌瑢哟蔚穆毠^(qū)別對(duì)待，使參加當(dāng)次培訓(xùn)的人員盡量處在同一水平，另一方面要視職工的層次安排與該層次職工的水平相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。如果參差不齊的職工參加同一培訓(xùn)，必然有的人感覺(jué)太膚淺有的人感覺(jué)太深?yuàn)W。不管哪一個(gè)崗位的員工，面對(duì)日新月異的世界，千變?nèi)f化的市場(chǎng)，都要對(duì)自身的知識(shí)充實(shí)和更新，對(duì)新領(lǐng)域、新事物、新情況不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)。

二、構(gòu)筑學(xué)習(xí)的平臺(tái)、考核待遇體系，促進(jìn)職工成才 教育培訓(xùn)要取得好的效果，就要為職工構(gòu)筑學(xué)習(xí)的平臺(tái)，吸引職工廣泛參與。企業(yè)要鼓勵(lì)職工在搞好崗位培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)多種途徑，如讀書自學(xué)、技能培訓(xùn)、豐富多彩的文娛活動(dòng)等多種形式獲取知識(shí)，增長(zhǎng)才干，在實(shí)踐中不斷充實(shí)自己。并且要堅(jiān)持面向一線職工、立足班組建設(shè)，把職工的素質(zhì)教育和企業(yè)的專業(yè)化、規(guī)范化、科學(xué)化管理結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)職工走上技能成才的道路。

1、建立科學(xué)的培訓(xùn)考核體系。建立和完善企業(yè)教育基地以及職稱、技能鑒定網(wǎng)絡(luò)，大力推進(jìn)建設(shè)與國(guó)家職業(yè)資格證書制度相吻合有關(guān)企業(yè)制度。凡技術(shù)復(fù)雜、通用性強(qiáng)的工種，均需經(jīng)過(guò)培訓(xùn)持證上崗，對(duì)技術(shù)水平高，成績(jī)突出的優(yōu)秀工人可提拔使用。

2、樹(shù)立人才觀念，把職工的技能水平和崗位掛鉤。除了高學(xué)歷的人才，高級(jí)工人也是人才，是應(yīng)用型、技能型人才，是將科學(xué)技術(shù)成果和先進(jìn)工藝技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要力量。很難設(shè)想，一個(gè)單位只需高學(xué)歷人才，而不需要有高技能技工的話，企業(yè)將會(huì)怎樣，所以企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)高級(jí)技術(shù)工人這一人才重要組成部分的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)培訓(xùn)，注重培養(yǎng)。在勞動(dòng)人事、分配制度等方面實(shí)施配套改革，打破身份界限，工人也能競(jìng)爭(zhēng)到技術(shù)管理崗位；對(duì)發(fā)揮領(lǐng)頭雁的作用、對(duì)生產(chǎn)、技術(shù)改革上作出重大貢獻(xiàn)的高級(jí)技術(shù)工人給予獎(jiǎng)勵(lì)，樹(shù)立當(dāng)技術(shù)工人也能成才的觀念。同時(shí)在企業(yè)改革發(fā)展的過(guò)程中，要把職工的技能水平和崗位掛鉤，把職工的技能水平作為上崗的基本資格。如對(duì)班、組長(zhǎng)這個(gè)崗位應(yīng)具備什么樣的技能水平，作出一個(gè)具體的要求，對(duì)從事特有工種的人員也應(yīng)做出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)，從而調(diào)動(dòng)職工提高技能水平的積極性。

3、要把人才、技能要素滲透到各種分配和工資待遇中去。落實(shí)工資待遇是提高職工技能水平的一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。在實(shí)施中，重點(diǎn)突出崗位對(duì)技能水平的要求，體現(xiàn)專業(yè)技能水平在職工上崗、工資待遇中所占的份額，并結(jié)合企業(yè)的工資體制及經(jīng)濟(jì)承受能力，不搞一個(gè)模式，要進(jìn)行大膽的嘗試，拿出比較合理有效的方案來(lái)。把工資設(shè)計(jì)與技能水平相聯(lián)系，把職工的技能水平作為提高職工工資待遇的重要條件之一。

4、開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽，激發(fā)職工提高技能的積極性?？梢蚤_(kāi)展多面手比賽，培養(yǎng)種子手隊(duì)伍，搞好各項(xiàng)勞動(dòng)競(jìng)賽；還可以通過(guò)崗位練兵、技能比賽和創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)等，激發(fā)調(diào)動(dòng)職工獲取知識(shí)、提高技能的積極性，使企業(yè)上下形成一種崇尚知識(shí)、重視人才、愛(ài)崗敬業(yè)的良好風(fēng)氣。通過(guò)這些活動(dòng)，不僅弘揚(yáng)了企業(yè)文化精神，陶冶了職工情操，同時(shí)也充分展

示了廣大職工奉獻(xiàn)崗位，勇于進(jìn)取的精神風(fēng)貌，激發(fā)了全體職工職工的工作積極性，同心協(xié)力迎接新時(shí)期新挑戰(zhàn)，促進(jìn)了企業(yè)兩個(gè)文明建設(shè)。

三、以人為本，維護(hù)職工的學(xué)習(xí)權(quán)、發(fā)展權(quán)

以人為本，就是要把“員工”作為管理活動(dòng)的核心和最重要的資源，通過(guò)各種措施提高員工的能力，發(fā)揮員工的積極性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)員工去實(shí)現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)，體現(xiàn)對(duì)人的尊重、理解并極力實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。其主要內(nèi)容包括以下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)識(shí)人。首先確定人的主導(dǎo)地位，圍繞著如何調(diào)動(dòng)員工的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性去開(kāi)展一切經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)。因?yàn)椋瑳Q定一個(gè)企業(yè)是否有良性發(fā)展能力的決定性因素在于員工所擁有的知識(shí)、智慧、才能和技巧。員工才是生產(chǎn)管理活動(dòng)的主體，是一切資源中最重要的資源。

2、發(fā)展人。智慧勞動(dòng)者是生產(chǎn)力中最活躍、最革命的因素，充分發(fā)揮其作用，是企業(yè)管理的基本出發(fā)點(diǎn)。組織開(kāi)展各項(xiàng)工作是為了盡可能充分地發(fā)揮人的聰明才智，釋放其能，讓員工以最大的熱情和創(chuàng)造力投身到生產(chǎn)、管理中去，從而使員工能夠得到全面的發(fā)展，真正提高他們的工作生活質(zhì)量。

3、尊重人。每個(gè)人，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通員工，都具有獨(dú)立的人格，都有做人的尊嚴(yán)和做人應(yīng)有的權(quán)利。每一個(gè)有尊嚴(yán)的人都會(huì)對(duì)自己有嚴(yán)格的要求，并且當(dāng)他們的工作得到肯定與尊重時(shí)，他們會(huì)盡更大的努力去完成自己應(yīng)盡的責(zé)任。

4、培養(yǎng)人。擁有一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍對(duì)企業(yè)發(fā)展是

至關(guān)重要的，因此，企業(yè)應(yīng)把培育人、不斷提高員工的整體素質(zhì)作為經(jīng)常性的任務(wù)。在人才已經(jīng)上升為第一生產(chǎn)力的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)的更新更加迅速，職工的職業(yè)變更和崗位調(diào)整更加頻繁，終身教育已成為必然趨勢(shì)，學(xué)習(xí)和教育必將伴隨職工的職業(yè)生涯。職工素質(zhì)不僅關(guān)系到服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量的提高，也制約和最終決定企業(yè)的發(fā)展前景。職工為企業(yè)創(chuàng)造效益，企業(yè)要為職工提供發(fā)展和施展才華的舞臺(tái)。企業(yè)有責(zé)任、有義務(wù)維護(hù)職工的學(xué)習(xí)權(quán)、發(fā)展權(quán)，使得每個(gè)職工在知識(shí)經(jīng)濟(jì)大潮中不至于因知識(shí)落伍而失業(yè)。

四、強(qiáng)化思想政治工作，開(kāi)展職業(yè)道德教育

思想工作是生命線，企業(yè)在抓好職工技能素質(zhì)的同時(shí)，也必須抓好職工的思想素質(zhì)。講職業(yè)道德無(wú)論從何角度看，都是企業(yè)發(fā)展的必然要求。強(qiáng)化思想政治工作、職業(yè)道德教育也是企業(yè)立身于經(jīng)濟(jì)大潮中必須修好的一課。此外，企業(yè)還必須貫徹國(guó)家有關(guān)職業(yè)教育和技能培訓(xùn)的法律法規(guī)，落實(shí)開(kāi)展職業(yè)教育方面應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，進(jìn)一步加大在職工中培養(yǎng)各類人才的力度。推動(dòng)有關(guān)部門和企業(yè)建立完善職工技能資格認(rèn)證體系，使職工中的優(yōu)秀人才脫穎而出。推動(dòng)落實(shí)職工技術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)制度，為職工充分施展才華創(chuàng)造條件，為促進(jìn)企業(yè)效益的提高和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展提供更多的人才資源支持。

五、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的培訓(xùn)機(jī)制和氛圍

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)首先要解決的就是消除職工的心理障礙，幫助職工改善心智模式的問(wèn)題。要做好以下幾點(diǎn)：

1、擁有終身學(xué)習(xí)的理念和機(jī)制；

2、建有多元化回饋和開(kāi)放的學(xué)習(xí)系統(tǒng)；

3、形成學(xué)習(xí)共享和互動(dòng)的組織氛圍；

4、具有實(shí)

現(xiàn)共同愿景的不斷增長(zhǎng)的學(xué)習(xí)力；

5、工作學(xué)習(xí)化使員工活出生命意義。所謂工作學(xué)習(xí)化，是將一項(xiàng)工作視為一個(gè)最好的機(jī)會(huì)，從工作中學(xué)習(xí)新技能、新方法并促進(jìn)專業(yè)知識(shí)的增長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)型企業(yè)機(jī)制建立在一個(gè)崇尚知識(shí)、崇尚人才的企業(yè)文化基礎(chǔ)上，全體員工的認(rèn)識(shí)都統(tǒng)一到素質(zhì)提高的必要性和迫切性的廣泛認(rèn)識(shí)上，然后再設(shè)計(jì)一個(gè)切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃，那么，全員素質(zhì)的提高就指日可待了。

總之，提高職工隊(duì)伍素質(zhì)不是一朝一夕的事情，這需要放在企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略角度，解放思想，不斷探索，實(shí)事求是，常抓不懈，才能為企業(yè)的振興和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五篇：淺談如何提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

淺談如何提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

青華中心校茶智萍

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，教育教學(xué)的作用越來(lái)越突出。這對(duì)我們教師的教育水平也提出了越來(lái)越高的要求。教育的陣地主要在學(xué)校，學(xué)校的教育則要依靠教師。因此如何提高教師隊(duì)伍的水平和素質(zhì)是當(dāng)前教育工作上的一個(gè)重要課題。教師的水平和素質(zhì)包括一個(gè)教師的世界觀、人生觀、道德水平、知識(shí)和技能等等，簡(jiǎn)單地可以概括為政治思想水平，業(yè)務(wù)能力，工作作風(fēng)幾個(gè)方面。要提高教師隊(duì)伍的水平和素質(zhì)必須諸多方面著手抓。

首先，必須注重教師的政治思想水平。在教學(xué)活動(dòng)中，教師的勞動(dòng)更多的是用自己的思想、學(xué)識(shí)、言行，以示范的方式直接去影響學(xué)生。當(dāng)教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)周圍世界的同時(shí)，他自己也成了世界的一部分，成為學(xué)生認(rèn)識(shí)的對(duì)象，因此，教師的思想品質(zhì)、行為成了學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)。這就是要求教師在思想、道德、學(xué)術(shù)、言行舉止、儀表等方面以身作則、為人師表，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，為培養(yǎng)合格的下一代，必須不斷提高自己的政治思想水平。

在實(shí)際工作中，教育部門要幫助廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想。