第一篇：新形勢(shì)下黨員

構(gòu)建在外出務(wù)工人員中培養(yǎng)農(nóng)村后備黨員干部的新模式

興山職教中心盧誼王芳

隨著廣大農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步調(diào)整和社會(huì)工業(yè)化程度的不斷提高，社會(huì)人口的流動(dòng)越來越頻繁。如農(nóng)業(yè)人口僅有10多萬的興山縣，已有5萬余人外出務(wù)工，占農(nóng)村勞動(dòng)力的48%，年均增長(zhǎng)速度達(dá)到了24.45%。且青壯年逐步成為外出務(wù)工的主力軍，35歲以下外出務(wù)工的農(nóng)民占67%，直接從校門走出的外出務(wù)工青年占到29%。大量農(nóng)村青壯年外出，黨員干部隊(duì)伍后繼乏人，出現(xiàn)“源頭缺水”現(xiàn)象。僅興山縣高橋鄉(xiāng)14個(gè)村，就有11個(gè)村無35歲以下的后備干部，三年來發(fā)展35歲以下農(nóng)村黨員只有21人。要確保農(nóng)村社會(huì)的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展，在外出務(wù)人員中發(fā)展新黨員培養(yǎng)后備干部，無疑是應(yīng)對(duì)農(nóng)村選拔干部難，發(fā)展新黨員難的有效途徑。如何在外出務(wù)工人員中發(fā)展黨員？又如何解決流動(dòng)黨員有“家”難找、學(xué)習(xí)難組織、作用難發(fā)揮、流動(dòng)在外難管理等問題？針對(duì)上述突出問題，近年來，我校黨總支充分利用職業(yè)教育的特色優(yōu)勢(shì)，積極探索在新形勢(shì)下農(nóng)村后備黨員干部培養(yǎng)的新模式。我們的主要做法：

一、依據(jù)就業(yè)去向構(gòu)建紅色臨時(shí)支部

為了有效的在職業(yè)學(xué)校實(shí)施“紅色陽光工程”，依據(jù)專業(yè)設(shè)置特點(diǎn)和就業(yè)去向，在教學(xué)的全過程中，實(shí)行“一進(jìn)二發(fā)三構(gòu)建”的模式培養(yǎng)紅色骨干、構(gòu)建紅色臨時(shí)支部。“一進(jìn)”是在一年級(jí)實(shí)行黨課進(jìn)課堂。組建專兼結(jié)合的黨課教師隊(duì)伍，并將黨課列入教學(xué)計(jì)劃，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的黨的基本知識(shí)培訓(xùn)，堅(jiān)定其共產(chǎn)主義信念，激發(fā)向黨組織靠攏的自覺性和主動(dòng)性，并逐步發(fā)展部分優(yōu)秀青年為入黨積極分子?！岸l(fā)”是在二年級(jí)學(xué)生中發(fā)展黨員。充分發(fā)揮我校業(yè)余黨團(tuán)校組織教育的優(yōu)勢(shì)，定期開展黨課培訓(xùn)，并建立培養(yǎng)檔案，在優(yōu)秀入黨積極分子中發(fā)展黨員。如我校在化工大專班培養(yǎng)了三名入黨積極分子阮淼、鄭偉、安勇，阮淼于2007年6月光榮加入了黨組織，畢業(yè)后三名同學(xué)分到?？悼h楚風(fēng)礦業(yè)有限責(zé)任公司工作，在單位上積極發(fā)揮了模范作用，力求上進(jìn)，三名同學(xué)經(jīng)常進(jìn)行思想交流，共同進(jìn)步。“三構(gòu)建”是在三年級(jí)學(xué)生就業(yè)前構(gòu)建紅色臨時(shí)黨支部。以業(yè)余黨校為陣地在新黨員中開展黨支部日常管理工作基本知識(shí)培訓(xùn)，培養(yǎng)教育紅色骨干、構(gòu)建紅色臨時(shí)支部。每一個(gè)專業(yè)成立一個(gè)紅色臨時(shí)支部，相關(guān)專業(yè)的黨員教師擔(dān)任紅色臨時(shí)支部的書記，支部成員由一名黨員教師、兩名黨員學(xué)生骨干組成。

二、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建紅色臨時(shí)支部管理體系

針對(duì)流動(dòng)黨員去向難掌握、管理難落實(shí)、教育難適應(yīng)、活動(dòng)難開展和組織難健全的“五難”問題，組織我校全體黨員開展大討論、集思廣益、群策群力研究其有效解決方案，最終確定實(shí)行“四個(gè)一”的紅色臨時(shí)支部管理體系，使流動(dòng)黨員管理逐步走上制度化、規(guī)范化和科學(xué)化軌道。近年來畢業(yè)的學(xué)生都基本掌握了電腦操作技能，實(shí)行黨員網(wǎng)上管理已具備了前提條件。一是在學(xué)校網(wǎng)站上開通一個(gè)紅色支部管理網(wǎng)；二是建立一個(gè)紅色臨時(shí)支部信息庫，將所有流動(dòng)黨員的信息輸入微機(jī)管理，并建立黨員流動(dòng)情況定期報(bào)告制度；三是篩選一批黨建聯(lián)系員，由紅色臨時(shí)支部在每個(gè)就業(yè)基地的黨員中擇優(yōu)選用1-2名黨建聯(lián)系員，負(fù)責(zé)在網(wǎng)上定期開展黨組織生活，要求每名黨員每個(gè)支部每半年通過撰寫“博客”向?qū)W?！凹t色陽光工程”黨總支匯報(bào)一次工作學(xué)習(xí)情況；四是延長(zhǎng)一條培養(yǎng)鏈，安排黨建聯(lián)系員在務(wù)工所在地的同鄉(xiāng)中發(fā)現(xiàn)要求進(jìn)步的青年，及時(shí)向紅色臨時(shí)支部推薦，并組織在紅色網(wǎng)站上學(xué)習(xí)，在外出務(wù)工人員中發(fā)展積極分子，每年臘月外出務(wù)工人員回家之時(shí)校黨總支組織召開流動(dòng)黨員工作匯報(bào)會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)發(fā)展新黨員、找出存在的問題、制定下年工作方案。

三、校企聯(lián)合構(gòu)建紅色臨時(shí)支部之“家”

為了紅色臨時(shí)支部有“家”，確保日常工作的正常開展。學(xué)校充分發(fā)揮有定向就業(yè)基地、有定期走訪制度和有畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)中心等優(yōu)勢(shì)，積極主動(dòng)地與就業(yè)單位的黨總支和企業(yè)工會(huì)取得聯(lián)系，為了紅色臨時(shí)支部建“家”牽線搭橋。實(shí)施“三建成家”的外出務(wù)工人員的勾通渠道。一建學(xué)校與企業(yè)的黨總支信息勾通平臺(tái)，為紅色臨時(shí)支部爭(zhēng)取一定的活動(dòng)金費(fèi)和活動(dòng)場(chǎng)所；二建畢業(yè)學(xué)生“QQ群”，有利于外出務(wù)工學(xué)生之間隨時(shí)交流，有利于紅色臨時(shí)支部掌握青年學(xué)生的流動(dòng)情況和心理態(tài)狀；三建青年同鄉(xiāng)會(huì)，在主要的學(xué)生就業(yè)所在地由紅色臨時(shí)支部發(fā)起，黨建聯(lián)系員組織成立青年同鄉(xiāng)會(huì)，有利于青年人的正常人際交往解決個(gè)人問題和有助于同志之間互幫互學(xué)。通過三建成家的建設(shè)，既為廣大務(wù)工人員搭起了勾通的友誼之，更重要的是為流動(dòng)黨員找到了發(fā)揮模范作用的天地。

實(shí)踐證明，在新的形勢(shì)下創(chuàng)新培養(yǎng)管理模式是解決基層黨建工作中的實(shí)際問題的唯一有效方法。通過紅色臨時(shí)支部的科學(xué)構(gòu)建、管理體系的建立和紅色臨時(shí)支部有了“家”的建設(shè)，在外出務(wù)工人員中為農(nóng)村培養(yǎng)后備黨員干部就有可能實(shí)現(xiàn)。

第二篇：新形勢(shì)下黨員標(biāo)準(zhǔn)

在全體黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一重要實(shí)踐?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做。做合格黨員是這次學(xué)習(xí)教育的根本著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)。如何做一名合格黨員，具體標(biāo)準(zhǔn)是什么？在繼承延安時(shí)期提出的“六條標(biāo)準(zhǔn)”和鄧小平同志提出的“五種精神”基礎(chǔ)上，以習(xí)近平同志為核心的黨中央根據(jù)當(dāng)前紛繁復(fù)雜的新形勢(shì)和改革攻堅(jiān)的新任務(wù)，提出了“四講四有”（“四講四有”指的是：講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為。）的全新合格黨員標(biāo)準(zhǔn)。這既是對(duì)之前合格黨員標(biāo)準(zhǔn)的高度總結(jié)和提煉，又是對(duì)黨員標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵延展和升華，是我們黨不斷適應(yīng)形勢(shì)任務(wù)變化作出的精準(zhǔn)概括和準(zhǔn)確把握，充分體現(xiàn)了我們黨與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì)。

黨中央提出的“四講四有”新標(biāo)準(zhǔn)，要求我們每一位黨員干部都以此為標(biāo)尺衡量自己、檢視自己、錘煉自己、提升自己，切實(shí)樹立起“四種意識(shí)”，做政治上、紀(jì)律上、品德上、發(fā)揮作用上的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。具體來講，就是要把好“四關(guān)”：

一是要把好理想信念關(guān)。對(duì)于黨員干部來講，堅(jiān)定理想信念，關(guān)鍵就是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要全面系統(tǒng)深入地學(xué)，要持之以恒、融入日常學(xué)，要突出重點(diǎn)、帶著問題學(xué)，要結(jié)合實(shí)際、分類指導(dǎo)學(xué)。一方面，要重點(diǎn)學(xué)習(xí)總書記系列講話，特別是總書記關(guān)于四個(gè)全面戰(zhàn)略布局、五大發(fā)展理念、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革等方面的新理念新思想新戰(zhàn)略，切實(shí)將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路和推動(dòng)發(fā)展的舉措。另一方面，要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深刻理解核心要義，切實(shí)抓好全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，以自身的實(shí)際行動(dòng)樹立共產(chǎn)黨人先鋒形象。

二是要把好紀(jì)律規(guī)矩關(guān)。作為黨員干部，要牢固樹立紅線意識(shí)和底線思維，始終把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面。要嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨中央、省委、市委的各項(xiàng)決策部署，始終向以習(xí)近平同志為核心的黨中央看齊，在政治上思想上行動(dòng)上同黨中央和省市委保持高度一致。要嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，自覺維護(hù)班子和隊(duì)伍團(tuán)結(jié)，積極擁護(hù)、主動(dòng)服從上級(jí)組織決定，真正使組織觀念得到加強(qiáng)，讓組織的作用得以發(fā)揮。要嚴(yán)格遵守廉潔紀(jì)律，認(rèn)真踐行黨規(guī)黨紀(jì)，始終筑牢拒腐防變的思想防線，真正做到清白做人、干凈干事。

三是要把好品行操守關(guān)。廣大黨員，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要始終把修德作為修身律己的重要舉措，一方面，要做為人處事、用權(quán)律己的典范，保持共產(chǎn)黨員的高風(fēng)亮節(jié)，始終堅(jiān)持公私分明、克己奉公，堅(jiān)持吃苦在前、甘于奉獻(xiàn)，努力以道德的力量贏得尊重、贏得人心。另一方面，要管住身邊的人，既要樹好家風(fēng)，嚴(yán)格約束家人不以權(quán)謀私、不任性妄為，又要凈化朋友圈，明辨是非、克己慎行，更要管好干部、帶好隊(duì)伍，努力營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。

四是要把好擔(dān)當(dāng)作為關(guān)。學(xué)得好不好，做的合不合格，最終要體現(xiàn)在推動(dòng)工作上。具體來講，就是要解決好兩個(gè)問題：一要解決不愿為、不想為，缺乏擔(dān)當(dāng)?shù)膯栴}。要遇事積極作為，敢于擔(dān)當(dāng)，特別要在適應(yīng)引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)上展示擔(dān)當(dāng)，在貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念上展示擔(dān)當(dāng)，在認(rèn)真執(zhí)行省市決策部署上展示擔(dān)當(dāng)，在謀劃推進(jìn)本地區(qū)本部門重點(diǎn)工作上展示擔(dān)當(dāng)，努力將擔(dān)當(dāng)作為轉(zhuǎn)化為推動(dòng)發(fā)展的實(shí)際成效。二要解決不會(huì)為、不善為，本領(lǐng)恐慌的問題。要自覺主動(dòng)、有針對(duì)性地強(qiáng)化個(gè)人學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的能力水平，還要注重工學(xué)結(jié)合，在招商引資、園區(qū)建設(shè)、扶貧攻堅(jiān)等實(shí)踐中鍛煉自己，在落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)安排部署中提升本領(lǐng)，在銳意進(jìn)取、奮發(fā)作為中推動(dòng)發(fā)展，努力為助推全省全市經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

對(duì)于什么是“合格”黨員的問題，鄧小平同志認(rèn)為，能夠成為群眾模范的黨員才算合格。毛澤東同志指出：“一個(gè)共產(chǎn)黨員，應(yīng)該是襟懷坦白，忠實(shí)，積極，以革命利益為第一生命，以個(gè)人利益服從革命利益。關(guān)心黨和群眾比關(guān)心個(gè)人為重，關(guān)心他人比關(guān)心自己為重，這樣才算得一個(gè)共產(chǎn)黨員”。胡錦濤同志在黨的十七大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，要“堅(jiān)持不懈地提高黨員素質(zhì)”?？梢?，共產(chǎn)黨員作為先進(jìn)分子，應(yīng)該對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，必須成為“合格黨員”，成為全社會(huì)的先鋒和表率。做一名合格的共產(chǎn)黨員，不是自己“說”出來的，更不是自己“喊”出來的，而是靠“高素質(zhì)”來體現(xiàn)的，靠實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)“做”出來的?！昂细瘛倍?，重點(diǎn)是要落實(shí)在“做”字上。

一名合格的共產(chǎn)黨員要能堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，吃苦在前、享受在后，勤奮工作、廉潔奉公，要有為革命理想而奮不顧身去拼搏、去奮斗、去獻(xiàn)出自己的全部精力乃至生命的精神。在新的形式下，一名合格的共產(chǎn)黨員要在三個(gè)方面做“到位”: 第一，在思想意識(shí)上要“到位”。做“一名合格共產(chǎn)黨員”，必須牢記自我角色，強(qiáng)化黨員意識(shí)，這是做一名合格黨員的基本要求。強(qiáng)化黨員意識(shí)，是對(duì)共產(chǎn)黨員最基本、最起碼的要求，也是保持和發(fā)展先進(jìn)性的一個(gè)重要切入點(diǎn)。黨員意識(shí)，就是黨員對(duì)黨的綱領(lǐng)、性質(zhì)、宗旨以及歷史使命應(yīng)有的觀念和認(rèn)識(shí)。就是在任何時(shí)候、任何地方、任何情況下都不能忘記自己的政治身份，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，正確行使黨員權(quán)力，積極發(fā)揮先鋒模范作用，要為群眾“帶好頭”，要求別人做到的自己首先要做到。

第二，在實(shí)際行動(dòng)中要“到位”。做“一名合格共產(chǎn)黨員”，必須在自己的崗位上發(fā)揮模范作用，這是做一名合格黨員的現(xiàn)實(shí)體現(xiàn)。我們黨員要在自己的工作和生活中要做到“黨員行為”到位，要根據(jù)具體的崗位職責(zé)，正確把握“職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”和“黨員標(biāo)準(zhǔn)”，出色完成工作任務(wù)，要在同事和同行中，起到模范帶頭作用，成為業(yè)務(wù)骨干、行業(yè)先鋒，成為人民大眾的“帶頭人”。要身先士卒，處處起表率作用，無論任何時(shí)候，無論遇到什么困難，都要挺身而出，迎難而上，困難面前要沖在最前面，不能在關(guān)鍵時(shí)刻“掉鏈子”，不能讓普通群眾“看笑話”。

第三，在紀(jì)錄要求上要“到位”。做“一名合格共產(chǎn)黨員”，必須嚴(yán)守行為規(guī)范，遵守黨紀(jì)國(guó)法，這是做一名合格黨員的必然要求。共產(chǎn)黨員是政治組織的一名成員，必須嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律；共產(chǎn)黨員同時(shí)又是一名公民，必須帶頭遵守國(guó)家的各項(xiàng)法令。要正確把握黨紀(jì)國(guó)法的內(nèi)容、特征和要求，自覺規(guī)范約束自己的行為，在樹立正確法紀(jì)觀的基礎(chǔ)上增強(qiáng)嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法的自覺性，在政治、思想和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，做一名“合格公民”，做一名“合格共產(chǎn)黨員”。

第三篇：淺談新形勢(shì)下如何加強(qiáng)黨員教育工作

淺談新形勢(shì)下如何加強(qiáng)黨員教育工作

黨員是構(gòu)成黨的肌體的細(xì)胞，黨員的質(zhì)量關(guān)系到黨的生命。進(jìn)入新世紀(jì)新階段，我們黨所處的國(guó)內(nèi)外環(huán)境、所肩負(fù)的歷史任務(wù)和黨員隊(duì)伍的現(xiàn)實(shí)狀況都發(fā)生了深刻的變化。黨員思想政治素質(zhì)提高、黨員工作能力增強(qiáng)和黨員先鋒模范作用發(fā)揮成為了重要的課題，這對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)提出了新的要求。使廣大黨員、干部成為實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系的模范，做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者、社會(huì)主義榮辱觀的自覺實(shí)踐者、社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者。

中央《關(guān)于加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育的意見》指出，黨員經(jīng)常性教育是黨的建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作。加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育，對(duì)于鞏固和發(fā)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)成果、不斷提高黨員素質(zhì)，對(duì)于建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、推進(jìn)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，對(duì)于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，都具有十分重要的意義。

一、加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)工作的對(duì)策

抓好黨員教育培訓(xùn)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本要求。新形勢(shì)下的黨員教育培訓(xùn)工作，必須順應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的客觀要求，著力提高黨員的政治思想素質(zhì)和才能發(fā)揮打造一支能打硬仗的科技人才隊(duì)伍。

增強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)效性是深化黨員教育培訓(xùn)工作制度改革、激發(fā)培訓(xùn)主體內(nèi)在活力、切實(shí)提高黨員教育培訓(xùn)工

1作效益的根本需要。

一要摸底調(diào)查，掌握黨員的基本情況。通過組織黨員參加黨組織生活，召開座談會(huì)，開展問卷調(diào)查，發(fā)放黨員基本情況調(diào)查表，對(duì)黨員的基本情況進(jìn)行摸底調(diào)查，及時(shí)了解和掌握黨員的思想動(dòng)態(tài)和工作生活情況，根據(jù)黨員崗位實(shí)際情況以及需要，按照分級(jí)負(fù)責(zé)、因人而異、分類培訓(xùn)、靈活多樣的原則，分類培訓(xùn)，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性與針對(duì)性。

二要開展主題實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)榮譽(yù)感。根據(jù)黨員的實(shí)際，大力開展黨員開拓創(chuàng)新為榮、精益求精為榮活動(dòng)，擴(kuò)大黨員示范崗范圍，通過示范服務(wù)使黨員在實(shí)踐中能力得到提升，在服務(wù)群眾中先進(jìn)性得到體現(xiàn)。搭建黨員開展實(shí)踐活動(dòng)的平臺(tái)，增強(qiáng)黨員的歸屬感和自豪感，讓黨員在主題實(shí)踐活動(dòng)中思想得到升華，能力得到鍛煉，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和向心力。

三要強(qiáng)化載體，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的靈活性和吸引力。運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源、網(wǎng)絡(luò)在線課堂等載體，采取聽專家講座、討論交流等形式，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的靈活性。通過重溫入黨誓詞、過政治生日等活動(dòng)和頒發(fā)黨員證、佩戴黨徽、掛黨員標(biāo)示牌等形式，不斷強(qiáng)化黨員的身份意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感。將那些忠實(shí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、富有時(shí)代精神的基層優(yōu)秀黨員作為學(xué)習(xí)的榜樣，為黨員樹立學(xué)習(xí)的典型，切實(shí)提高黨員教育培訓(xùn)的吸引力。

二、黨員教育培訓(xùn)工作可持續(xù)發(fā)展思路探索

固本需要強(qiáng)基,黨員教育與培訓(xùn)工作的好壞,決定著黨員自身能力素質(zhì)的高低,也影響著黨員隊(duì)伍建設(shè)和基層黨組織建設(shè)的優(yōu)劣,進(jìn)而對(duì)能否順利推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程產(chǎn)生重大影響。加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)工作的新方法,創(chuàng)新黨員教育培訓(xùn)工作的新機(jī)制,探索黨員教育培訓(xùn)工作的新途徑,已成為當(dāng)前建黨工作的重中之重。

一是豐富與深化黨員教育培訓(xùn)的內(nèi)容。興趣是最好的老師，課程設(shè)置符合參加培訓(xùn)對(duì)象的需求，才能激發(fā)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，激發(fā)他們的求知欲。由于黨員學(xué)歷、年齡、崗位結(jié)構(gòu)參差不齊，加上個(gè)人的愛好、興趣的不同，也就形成對(duì)知識(shí)的需求存在個(gè)體差異性。當(dāng)前，我們必須針對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際和黨員的需要，本著“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，科學(xué)的創(chuàng)新教育培訓(xùn)內(nèi)容。在組織黨員進(jìn)行培訓(xùn)的過程中，一定要遵循把握區(qū)別不同崗位、教以不同內(nèi)容，針對(duì)不同對(duì)象、選擇不同方式，根據(jù)不同需要、確定不同重點(diǎn)的培訓(xùn)方向，有針對(duì)性的設(shè)置培訓(xùn)課程，使培訓(xùn)內(nèi)容符合黨員的需求。組織既有專業(yè)理論知識(shí)、又有在本地長(zhǎng)期實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的科技工作者，開發(fā)制作一批通俗易懂、形象生動(dòng)、針對(duì)性強(qiáng)的教學(xué)課件和“土教材”，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，逐步建立起科學(xué)合理的黨員教育培訓(xùn)的教材體系，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性，為黨員教育培訓(xùn)提供有效的服務(wù)。要堅(jiān)持把政治理論學(xué)習(xí)與技術(shù)培訓(xùn)、文化教育相結(jié)合，既要幫助黨員打下扎實(shí)的政治理論功底，又要選擇那些與當(dāng)前工作密切相關(guān)的內(nèi)容重點(diǎn)學(xué)習(xí)，提高他們用理論解決實(shí)際問題的能力。同時(shí)，要重視文化教育，全面提高黨員的文化知識(shí)水平。

二是要拓展黨員教育培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)。按照素質(zhì)較高、數(shù)量適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理和專兼職結(jié)合的原則組建黨員培訓(xùn)師資隊(duì)伍，形成由專職黨務(wù)工作者、專家學(xué)者、先進(jìn)模范人物和領(lǐng)導(dǎo)干部等組成的黨員教育隊(duì)伍。加強(qiáng)對(duì)黨員教育隊(duì)伍的培訓(xùn)和管理，幫助他們不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。在培訓(xùn)教師的選擇過程

中，一定要選擇學(xué)歷高、知識(shí)面廣的教師進(jìn)行教學(xué)，讓黨員接受全新的知識(shí)。培訓(xùn)教師一定要具有“中南海的思想、老百姓的心態(tài)、新聞界的眼睛”的綜合素質(zhì)，用敏銳的眼光捕捉社會(huì)現(xiàn)象，洞察事物發(fā)展的本質(zhì)，用淺顯的語言向參加學(xué)習(xí)的黨員傳授黨中央最新的決策部署。

三是要積極探索黨員教育培訓(xùn)的新形式。實(shí)踐證明，科學(xué)、靈活、多樣的教育培訓(xùn)形式，能有效增強(qiáng)教育培訓(xùn)效果。黨員教育培訓(xùn)，屬于成人業(yè)余教育培訓(xùn)。由于受人際交往、社會(huì)事務(wù)等各種因素的影響，很難靜下心來參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，很多時(shí)候往往是身在教室心在外。因此，組織黨員參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的組織方式一定要靈活多樣，要采取形勢(shì)報(bào)告、專題講座、實(shí)地考察、交流發(fā)言、案例剖析等方式，讓參訓(xùn)人員在看中學(xué)，在討論中學(xué)。

第四篇：新形勢(shì)下黨員教育工作論文

由新形勢(shì)下黨員教育所想

黨的十八大報(bào)告中明確提出要全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下干部教育培訓(xùn)，提高干部素質(zhì)和能力。加強(qiáng)黨員教育是提高黨員素質(zhì)的根本措施，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要內(nèi)容和途徑。特別是在信息技術(shù)高速發(fā)展的新形勢(shì)下，如何做好黨員教育工作顯

得尤為重要。在日新月異的信息化條件下，信息傳播手段、方式和渠道的多元化，互聯(lián)網(wǎng)、微博等新興媒介成為了思想交鋒、輿論爭(zhēng)奪的重要陣地，也是公眾參與政治生活的主要方式。同時(shí)，也為黨員教育工作注入了新的生機(jī)與活力。

一、當(dāng)前黨員教育存在的主要問題

一是黨員教育內(nèi)容和方式的單一?？茖W(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展與進(jìn)步帶給我們的是瞬息萬變的信息資源和不斷更新的先進(jìn)技術(shù)手段，而當(dāng)前黨員教育的內(nèi)容和形式都較滯后和傳統(tǒng)，僅僅停留在傳統(tǒng)的教育方式上。另外，目前多數(shù)黨員學(xué)習(xí)教育，主要通過定期開展的支部學(xué)習(xí)以及視頻會(huì)議和紙質(zhì)學(xué)習(xí)材料等形式開展，方式方法單一，不具有新穎性和生動(dòng)性，缺乏吸引力。因此，黨員教育內(nèi)容和方式都應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新和完善，跟上時(shí)代的步伐，這是黨員教育亟待解決的問題之一。

二是教育效果不明顯。許多支部學(xué)習(xí)僅停留在上傳下達(dá)的層面，沒有深入到學(xué)習(xí)提高的階段。加之教育內(nèi)容的落實(shí)乏力、操作性差，沒有和業(yè)務(wù)工作密切聯(lián)系，在學(xué)以致用方面沒有做到位。

三是有部分黨員缺乏自覺性和主動(dòng)性。因?yàn)楦黜?xiàng)業(yè)務(wù)指標(biāo)和上級(jí)考核任務(wù)重，時(shí)常因?yàn)楦鞣N主客觀原因影響學(xué)習(xí)的效果，造成學(xué)習(xí)時(shí)緊時(shí)松，存在自覺性不強(qiáng)、內(nèi)在動(dòng)力欠缺的情況。另外，有部分黨員理想信念不夠堅(jiān)定。少數(shù)黨員平時(shí)不注重政治理論學(xué)習(xí)，對(duì)黨的路線、方針、政策不了解、不熟悉；對(duì)黨的一些重大活動(dòng)、重要會(huì)議和黨組織開展的一些活動(dòng)，漠不關(guān)心，消極應(yīng)對(duì)；對(duì)自己的言行不能嚴(yán)格約束，在思想和行動(dòng)上不能與黨保持高度一致，理想信念模糊、宗旨意識(shí)淡化、事業(yè)心不強(qiáng)。

針對(duì)現(xiàn)階段黨員教育工作存在的問題和不足，應(yīng)當(dāng)全面分析當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)形勢(shì)和黨員面臨的工作、學(xué)習(xí)狀況，在繼承和發(fā)揚(yáng)好的做法與經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，按照科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的要求，開動(dòng)腦筋、積極思考，不斷探索加強(qiáng)和改善黨員教育工作的著力點(diǎn)，以更加積極有效、更具針對(duì)性和吸引力的方式方法、內(nèi)容載體開展黨員教育工作，實(shí)現(xiàn)黨員有效接受教育并學(xué)以致用，在實(shí)際工作中切實(shí)發(fā)揮作用，真正做到學(xué)以致用和學(xué)以受用，實(shí)現(xiàn)黨員自身素質(zhì)提高的同時(shí)更好的為人民服務(wù)。

二、強(qiáng)化和改進(jìn)黨員教育工作的著力點(diǎn)

第一，制度是保證。首先應(yīng)在制度層面進(jìn)行完善和改進(jìn)，只有制度得到保證和嚴(yán)格遵守，才能保證黨員教育的全員化、常態(tài)化和持久化，為學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性提供扎實(shí)的制度保障和良好的外部環(huán)境。因此，黨員教育應(yīng)著力建立和完善相關(guān)規(guī)定，針對(duì)我縣邊遠(yuǎn)、貧困高寒山區(qū)以及少數(shù)民族聚居等特點(diǎn)以有力的制度保障為教育工作創(chuàng)造相對(duì)寬裕的學(xué)習(xí)空間和時(shí)間。

第二，注重教育形式的多樣性與靈活性。信息時(shí)代早已突破了傳統(tǒng)的知識(shí)傳播方式，單純的書面資料或是集中開展一次專題授課，已經(jīng)明顯跟不上時(shí)代的發(fā)展步伐。如何利用高效便捷的信息傳播方式，確保在大工作量、生活壓力等情況下能夠隨時(shí)獲得知識(shí)資訊，加快教育的節(jié)奏、提升學(xué)習(xí)的效能應(yīng)是改進(jìn)黨員教育工作的首要著力點(diǎn)。

第三，如何讓理論發(fā)揮指導(dǎo)實(shí)踐的作用。結(jié)合我縣邊遠(yuǎn)、傈僳族、彝族等少數(shù)民族聚居的特點(diǎn)，黨員教育還應(yīng)著力于增強(qiáng)實(shí)效性，理論學(xué)習(xí)與實(shí)際生活密切結(jié)合，確保黨員接受教育內(nèi)容后，不僅是知曉理論，而是能及時(shí)地、有針對(duì)性地應(yīng)用到實(shí)踐中去，指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活，學(xué)以致用才能真正確保黨員教育的持久活力。此外，還應(yīng)逐步拓展和延伸教育內(nèi)容，除了常規(guī)的思想政治理論外，還應(yīng)著力涵蓋階段熱點(diǎn)問題分析、現(xiàn)代工具常識(shí)操作、專業(yè)技能知識(shí)及改善身心健康等各方面內(nèi)容，教育內(nèi)容做到貼近現(xiàn)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)，才能真正確保黨員教育的內(nèi)在吸引力。

三、改善新形勢(shì)下黨員教育工作的幾點(diǎn)思考

黨員教育工作是黨的建設(shè)和宣傳工作的重要組成部分。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨員教育工作，并賦予其新的時(shí)代特征，才能不斷提高黨員教育工作的質(zhì)量和效果。

第一，創(chuàng)新黨員教育的手段，注重載體的新穎性和有效性。教育培訓(xùn)的模式應(yīng)當(dāng)緊隨信息時(shí)代的發(fā)展步伐，采用高效便捷、生動(dòng)形象、內(nèi)容鮮活的教育載體。思路之一是對(duì)傳統(tǒng)教育手段進(jìn)行改良創(chuàng)新。例如，黨課授課內(nèi)容應(yīng)更切合實(shí)際，建議增加人文知識(shí)的分量，授課方式應(yīng)靈活生動(dòng)，通過課題互動(dòng)、主題討論、組隊(duì)辯論等形式，增加黨課的活力和吸引力；召開專題會(huì)議可以采取開展命題式互動(dòng)交流討論、播放聲像資料、開展場(chǎng)景模擬等形式；思路之二是廣泛采用新興的媒介手段。通過

第五篇：淺談加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨員教育工作

淺談加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨員教育工作

關(guān)嶺縣板貴鄉(xiāng)田壩小學(xué)韓勇

黨員教育工作是黨的建設(shè)和宣傳工作的重要組成部分。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨員教育工作，并賦予其新的時(shí)代特征，才能不斷提高黨員教育工作的質(zhì)量和效果。

首先要圍繞中心、服務(wù)大局。圍繞中心、服務(wù)大局，是黨員教育工作多年來形成的一條基本經(jīng)驗(yàn)，也是黨員教育工作必須堅(jiān)持的一條基本原則。當(dāng)前，我們的黨員教育工作要圍繞推進(jìn)以人為本，樹立科學(xué)的發(fā)展觀，創(chuàng)建和諧社會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展、快發(fā)展這個(gè)中心來研究、來部署，切實(shí)抓好落實(shí)，務(wù)求新的成效。其次要進(jìn)一步加強(qiáng)基層的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，促進(jìn)黨員教育工作向縱深發(fā)展。其次要不斷探索、勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉，也是黨員教育不斷適應(yīng)新要求、保持旺盛生命力的不竭動(dòng)力。應(yīng)該說，運(yùn)用不同的教育形式來加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，這本身就是黨建方法上的一個(gè)創(chuàng)新，在推進(jìn)黨員教育的實(shí)踐中，我們還要以改革創(chuàng)新的精神，不斷研究新情況，解決新問題，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)建新載體，不斷提升黨員教育工作的水平，做到“站在新起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展，再攀新高峰”。在具體的工作方法上，可以大膽嘗試，只要是符合“三個(gè)有利于”的要求、有利于加強(qiáng)黨員教育、有利于黨建宣傳工作的做法、有利于保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，就是好的做法，就可以加以運(yùn)用。最后，在黨員教育內(nèi)容上，要堅(jiān)持用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”

1重要思想武裝全體黨員，保持思想政治上的清醒；堅(jiān)持黨的基本路線，把出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在全面貫徹執(zhí)行的自覺性上；堅(jiān)持用黨章規(guī)范黨員的言行，加強(qiáng)其黨性鍛煉，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性；堅(jiān)持用科技知識(shí)、文化知識(shí)、管理知識(shí)教育黨員，提高黨員駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范和帶頭作用。同時(shí)，要在這“五堅(jiān)持”的基礎(chǔ)上，根據(jù)新時(shí)期的中心工作以及不斷變化的客觀形勢(shì)和社會(huì)實(shí)踐，在黨員教育的內(nèi)容上不斷補(bǔ)充完善，要做到讓每一個(gè)黨員學(xué)以致用，真正提高黨員的整體素質(zhì)。

總之，抓好黨員教育工作，是提高黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)的有效途徑。在新的形勢(shì)下，做好黨員教育工作，需要我們用改革的精神在實(shí)踐中不斷探索新做法，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，研究新情況，解決新問題，把廣大黨員培養(yǎng)成為“三個(gè)代表”重要思想的忠實(shí)實(shí)踐者。