第一篇：在畢業(yè)班教學(xué)工作會(huì)上的講話(huà)

在畢業(yè)班教學(xué)工作會(huì)上的講話(huà)

年級(jí)組長(zhǎng)魏 榮

初三是初中階段的關(guān)鍵時(shí)刻，其教學(xué)質(zhì)量在初中階段中占有特殊的地位，是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)，抓好初三教學(xué)管理與畢業(yè)班的工作非常重要，通過(guò)今天的會(huì)議可以看出學(xué)校非常重視初三畢業(yè)班的工作，今天召開(kāi)初三畢業(yè)班的教學(xué)工作會(huì)，旨在統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調(diào)，明確目標(biāo)，確定措施，增添信心，為奪取明年中考決勝給老師們鼓勁、加油！

作為初三的老師，我們應(yīng)該按照學(xué)校的要求，認(rèn)真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地做好我們的教學(xué)工作。根據(jù)本次的考試成績(jī)，結(jié)合我們的現(xiàn)狀，談?wù)劦南敕?，不?dāng)之處請(qǐng)各位老是諒解

一是認(rèn)真分析，對(duì)照要求，尋找差距，提高教學(xué)成績(jī)。期中考試剛結(jié)束，要認(rèn)真總結(jié)在過(guò)去的一段時(shí)間里自己教學(xué)的優(yōu)劣得失和學(xué)生學(xué)習(xí)上的詳細(xì)情況，認(rèn)真分析，冷靜思考，尋找思路，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)一步改進(jìn)自己的教育教學(xué)方法，有效地提高教與學(xué)的實(shí)效。

二是嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)實(shí)效，加強(qiáng)跟蹤輔導(dǎo)，促進(jìn)教學(xué)成績(jī)。認(rèn)真做好教學(xué)整個(gè)過(guò)程的工作，一絲不茍，認(rèn)真研究教學(xué)，精心課前準(zhǔn)備工作，注重課堂教學(xué)的運(yùn)行，利用好有限的四十五分鐘，做到每天每節(jié)教師有新感受新發(fā)現(xiàn)，學(xué)生有很好的收獲，不能敷衍浪費(fèi)課堂時(shí)間，切實(shí)履行好自己作為一名教師的職責(zé)。還要注意做好跟蹤輔導(dǎo)，促優(yōu)助差，和諧共進(jìn)。

三是研究學(xué)生，研究學(xué)情，掌握班級(jí)動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生思想工作。教學(xué)的關(guān)鍵在教師，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在學(xué)生，師生之間的互動(dòng)成效是非常明顯的，認(rèn)真負(fù)責(zé)的引領(lǐng)是學(xué)好的前提，但是學(xué)習(xí)的主體是學(xué)生，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)的把握是非常的關(guān)鍵，樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)氛圍，營(yíng)造良好的班級(jí)風(fēng)貌，才有利于促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，要放下架子，主動(dòng)找對(duì)象找方法與學(xué)生談心，共同探討學(xué)習(xí)或生活等方面的事情，用自己的真情實(shí)意和滿(mǎn)腔熱情去感染學(xué)生，要關(guān)注個(gè)體學(xué)生的對(duì)班級(jí)的影響。

四是加強(qiáng)教學(xué)研究，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，探索初三畢業(yè)班教學(xué)思路。大家都從事工作了多年，由于種種條件的限制，受平時(shí)教學(xué)習(xí)慣的影響，當(dāng)成績(jī)不太理想時(shí)，要思考自己所用的一些教學(xué)方法是不是要改進(jìn)，要積極思索自己教學(xué)上的不足和缺陷，應(yīng)該采取什么方法，才能與時(shí)俱進(jìn)，才能取得最大的實(shí)效，這是每個(gè)教師教學(xué)上的目標(biāo)追求。英語(yǔ)是重要學(xué)科之一，分?jǐn)?shù)比例偏重，重任在身，關(guān)系著學(xué)生的中考成績(jī)。五是抓緊時(shí)間，充分利用好時(shí)間，做好通盤(pán)考慮。要統(tǒng)籌安排，合理安排教學(xué)進(jìn)度。

老師們,只要我們共同努力，認(rèn)真工作，一定能不斷提高我們的成績(jī)，取得理想的中考成績(jī)。

第二篇：畢業(yè)班會(huì)上講話(huà)

畢業(yè)班會(huì)上講話(huà)

畢業(yè)班質(zhì)量的四個(gè)“重要性” 和四個(gè)“一流”——畢業(yè)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)；是檢驗(yàn)教師教學(xué)成果的重要指標(biāo);是反映學(xué)生階段性學(xué)習(xí)的重要里程碑;是體現(xiàn)學(xué)校管理水平的重要窗口。補(bǔ)缺補(bǔ)差敬業(yè)奉獻(xiàn)精神要一流;自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)要一流;學(xué)科之間團(tuán)結(jié)協(xié)作相互支持要一流;家長(zhǎng)社會(huì)對(duì)教師滿(mǎn)意度要一流;那么要做到以上所述的要求，我認(rèn)為要做好以下幾個(gè)方面：

一、既要有憂(yōu)患意識(shí)，又要有必勝的信心。

我聽(tīng)中心校老師講，說(shuō)這一屆學(xué)生不及上一屆學(xué)生，這肯定是有些客觀的，而且其它幾位老師也這樣認(rèn)為，這雖然有些憂(yōu)患意識(shí)，但我們不能失去信心，說(shuō)不定別的鄉(xiāng)村學(xué)?？赡芎臀覀儾畈欢?，說(shuō)不定還沒(méi)有我們硬，我說(shuō)這話(huà)的意思不是自我安慰而是我們大家要有信心

二、既要有決心，又要有方法。思想教育工作：

1.抓好“愛(ài)為主題”的教育，“理想與前途”的教育，要組織學(xué)生開(kāi)展主題活動(dòng)，教育學(xué)生把愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的熱情化為愛(ài)校、愛(ài)班、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)習(xí)的具體行動(dòng)，開(kāi)展組與組、班與班之間的各種比賽活動(dòng)，增強(qiáng)緊迫感、使命感，強(qiáng)化教育效果，使之變?yōu)樽杂X(jué)行動(dòng)。

2.開(kāi)展好心理健康教育實(shí)驗(yàn)，教師要洞察學(xué)生心靈，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生；要有心理容量，克服心理偏見(jiàn)，寬容學(xué)生過(guò)錯(cuò)，忍讓學(xué)生“挑釁”，不將私怨發(fā)泄給學(xué)生，不將無(wú)名火遷于學(xué)生；要建立平等和諧互助、和藹可親的師生關(guān)系，師生之間情真意切，心心相印。

3.抓好養(yǎng)成教育。教育要?jiǎng)又郧?、曉之以理、?dǎo)之以行、持之以恒。在教育中及時(shí)發(fā)現(xiàn)，掌握學(xué)生思想的新變化。通過(guò)個(gè)別談心、同學(xué)幫助，班隊(duì)活動(dòng)等形式，讓學(xué)生明白自己所面臨的形勢(shì)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，時(shí)間的緊迫性，努力爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。4.強(qiáng)化家校工作。家校工作是培養(yǎng)教育學(xué)生全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部分，尤其是六年級(jí)畢業(yè)階段。教師要多進(jìn)行家訪(fǎng)工作，了解學(xué)生家長(zhǎng)、家庭情況，增進(jìn)與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)反映學(xué)生在校表現(xiàn)，轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校工作意見(jiàn)和對(duì)家長(zhǎng)的要求。學(xué)校將在開(kāi)學(xué)初和備考時(shí)各召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)一次，向家長(zhǎng)通報(bào)我們教育教學(xué)工作的情況及學(xué)生思想現(xiàn)狀，集中回答家長(zhǎng)們關(guān)心的學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題、學(xué)校工作方面的問(wèn)題，指導(dǎo)家長(zhǎng)準(zhǔn)確、有效地開(kāi)展家庭教育工作。總之，學(xué)校、家庭要加強(qiáng)溝通，增進(jìn)了解，協(xié)同努力教育學(xué)生。

教學(xué)工作

六年級(jí)教學(xué)工作時(shí)間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重，因此必須對(duì)教學(xué)工作做到有計(jì)劃、有步驟、有效果地進(jìn)行。

對(duì)教學(xué)工作的基本要求是“全、嚴(yán)、實(shí)、精、活”。全：全面關(guān)心學(xué)生，面向全體學(xué)生、全面育人、全程育人。嚴(yán)：有嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度，對(duì)自己、對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格的要求。實(shí)：從實(shí)際出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí)，講求實(shí)效。

精：工作精益求精，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，精心批改每一道作業(yè)，教學(xué)語(yǔ)言要精練清晰，板書(shū)要精簡(jiǎn)扼要。

活：講課情緒活躍高昂，教法靈活，學(xué)生應(yīng)有充分活動(dòng)的時(shí)間。在此基礎(chǔ)上，努力做到“三個(gè)注重”，體現(xiàn)“五個(gè)要素”?！叭齻€(gè)注重”即注重創(chuàng)設(shè)輕松和諧的教育氛圍；注重多種教學(xué)手段及教學(xué)藝術(shù)的綜合運(yùn)用；注重培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)，交給其“鑰匙”。

“五要素”即課堂教學(xué)應(yīng)注意調(diào)節(jié)情感，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生探究運(yùn)用，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地學(xué)。

三、既要重視知識(shí)傳授，又要重視興趣、能力、習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)?！敖逃菐椭损B(yǎng)成良好的習(xí)慣”?！傲?xí)慣決定人的命運(yùn)”“好習(xí)慣好人生”。(習(xí)作能力、數(shù)學(xué)解決生活中問(wèn)題、英語(yǔ)會(huì)話(huà)能力)

四、既要關(guān)注學(xué)科成績(jī),又要關(guān)心學(xué)生心理健康。一是嚴(yán)抓班級(jí)紀(jì)律，著重從思想上教育學(xué)生。思想的好壞是提高成績(jī)的前提，沒(méi)有一個(gè)好的班級(jí)集體，良好的學(xué)習(xí)氛圍，談成績(jī)就會(huì)成為一句空話(huà)。對(duì)畢業(yè)班的管理要從嚴(yán)、從細(xì)，要?jiǎng)側(cè)峤Y(jié)合，齊抓共管。二是狠抓教學(xué)質(zhì)量，注重課堂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重在補(bǔ)差，讓孩子們一個(gè)不能丟，因?yàn)楣芾砗貌钌攀且粋€(gè)教師的最大能力，才能顯現(xiàn)出這個(gè)教師的真正水平。并且只有把差生抓在手上，才能大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量，如果不問(wèn)差生的事，幾個(gè)差生會(huì)影響一大片，一個(gè)班級(jí)，甚至是一個(gè)學(xué)校。所以對(duì)差生不能放松要求，要“嚴(yán)打嚴(yán)管”，付出真愛(ài)。三是各科教學(xué)要形成合力，合理按排時(shí)間，合理使用時(shí)間。四是同科教師在教育教學(xué)過(guò)程中要注重交流，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，要做到資源的共享。五是要注重對(duì)學(xué)生的激勵(lì)措施，不斷激發(fā)學(xué)生勇往直前，不甘落后的精神，要在獎(jiǎng)優(yōu)罰劣上作文章，要表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。讓全體畢業(yè)班的學(xué)生能形成一個(gè)你追我趕，唯恐落后的局面。

五、我要講一講我們的奉獻(xiàn)精神。說(shuō)實(shí)在的，教師這個(gè)職業(yè)就是一碗良心飯，可以說(shuō)幾乎沒(méi)有一個(gè)教師不希望自己的學(xué)生出類(lèi)拔萃的，不光是我們六年級(jí)，我看其它年級(jí)的教師也是很辛苦的，要知道，大家有所不同只是我們的分工不同;服務(wù)的對(duì)象不同。既然我們選擇就必須去付出，而且有許多的付出與回報(bào)是不成比例的，那我們就只有知足常樂(lè)、問(wèn)心無(wú)愧了和憶苦思甜吧!

六、要求教師與教師、教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間加強(qiáng)聯(lián)系與溝通。離最后決戰(zhàn)還有一學(xué)年時(shí)間。我們盡早安排，提前部署，就是想把本屆畢業(yè)班成績(jī)提高些。在此期間肯定會(huì)碰到這樣那樣的問(wèn)題與困難，請(qǐng)你們及時(shí)反饋給我們，我們盡量統(tǒng)籌安排好。尤其是教師與教師之間，我們要有一個(gè)統(tǒng)一的思想，那就是我們六年級(jí)是捆-綁在一起的，是個(gè)整體，要有個(gè)“一榮俱榮，一損俱損”的思想，決不要單打獨(dú)斗、孤軍奮戰(zhàn)。只有大家團(tuán)結(jié)一致，才是戰(zhàn)無(wú)不勝的法寶。

我要講的就這么多了，最后我鼓勵(lì)大家喊出口號(hào)：苦戰(zhàn)一學(xué)年，再創(chuàng)新業(yè)績(jī)。我的講話(huà)完了，不到之處請(qǐng)諒解。

第三篇：畢業(yè)班會(huì)上講話(huà)

在07121市政畢業(yè)班會(huì)上的講話(huà)

(2010年7月1 日)

市政班的全體同學(xué)們，大家好！

今天我們?cè)谶@里歡聚一堂,舉行這具有特殊意義的畢業(yè)班會(huì),作為你們的輔導(dǎo)員,我的心情非常的激動(dòng)和高興。三年前，你們裝著父母沉甸甸的希望來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始了夢(mèng)想已久的大學(xué)生活。你們奮發(fā)苦讀，努力學(xué)習(xí)，經(jīng)歷了大學(xué)的洗禮，你們的思想日臻成熟，羽翼已經(jīng)豐滿(mǎn)。今天，當(dāng)與這熟悉的大學(xué)校園告別時(shí)，你們充滿(mǎn)著成功的收獲和喜悅。經(jīng)過(guò)三年的努力,你們圓滿(mǎn)地完成學(xué)業(yè),即將光榮離校，奔赴新的工作、學(xué)習(xí)崗位，開(kāi)始新的人生征程。

在此，我以07121班輔導(dǎo)員的名譽(yù)對(duì)園滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)的你們表示熱烈的祝賀！借此機(jī)會(huì)，也向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)傾注了愛(ài)心和智慧的所有教師表示崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝！

回顧三年來(lái)的學(xué)習(xí)生活,你們?cè)诶蠋煹男燎谂囵B(yǎng)和教育下,已經(jīng)由一個(gè)稚氣未脫的高中生而成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用之材。三年的大學(xué)生活，你們?yōu)槲覀兞粝铝嗽S多許多美好的回憶：軍訓(xùn)場(chǎng)記錄著你們初入校園的懵懂與憧憬，籃球場(chǎng)上你們矯健的身影依然歷歷在目，敬老院獻(xiàn)愛(ài)心，紫蓬山春游、常鑫酒店聚會(huì)，精神煥發(fā)的做操場(chǎng)景，圖書(shū)館里埋頭苦讀，交通流量的調(diào)查，校園里匆匆的腳步印證著你們奮斗成長(zhǎng)的足跡，這些畫(huà)面都是你們送給我們最珍貴的禮物，留下最美好的回憶，并化為一股情意，一份友誼。

三年來(lái),你們不但掌握了豐富的專(zhuān)業(yè)文化知識(shí),具備了為社會(huì)服務(wù)的本領(lǐng),同時(shí)在思想品質(zhì)、身體素質(zhì)、道德修養(yǎng)等各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提

1高;你們?nèi)〉昧蓑溔说某煽?jī)：13人被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生，1人被安徽省教育廳、安徽省人力資源和社會(huì)保障廳評(píng)為安徽省品學(xué)兼優(yōu)畢業(yè)生，6人光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。專(zhuān)業(yè)技能上，你們努力提升自身綜合素質(zhì)，注重動(dòng)手能力的培養(yǎng)，積極參與考證，通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)2人，通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)9人，通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)的12人，21人取得了測(cè)量員證，19人取得了檢測(cè)員證，取得AUTOCAD證的6人，還有6人分別取得了駕駛證、普通話(huà)證、會(huì)計(jì)證，24人取得了不同等級(jí)的獎(jiǎng)學(xué)金。你們?cè)?7121班這個(gè)團(tuán)結(jié)和溫馨的大家庭里茁壯成長(zhǎng)。同學(xué)們雖然來(lái)自五湖四海，但卻情同手足,親如兄弟姐妹。大家在生活上互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，學(xué)習(xí)上互相幫助，共同提高。當(dāng)同班同學(xué)家庭遇到困難時(shí)，你們慷慨解囊，伸出援助之手，獻(xiàn)出一份愛(ài)心。07121班形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、奮進(jìn)、向上的集體,一個(gè)讓老師和同學(xué)們永遠(yuǎn)懷念的集體;三年來(lái),你們作為07121班的一員,努力維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù),關(guān)心班級(jí)的建設(shè)和發(fā)展,積極支持并參與學(xué)院的組織的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)院所獲得的各項(xiàng)榮譽(yù)滲透著你們的心血和汗水，你們?cè)趯W(xué)院的發(fā)展史上留下了光輝燦爛的一頁(yè),同學(xué)們努力進(jìn)取，奮力拼搏，積極要求上進(jìn)，取得了豐碩的成績(jī)。實(shí)習(xí)期間，同學(xué)們尊重師長(zhǎng)，勤奮好學(xué)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待所在單位領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作，你們的敬業(yè)精神，吃苦精神，工作責(zé)任心，用人單位給予高度評(píng)價(jià)和認(rèn)可，甚至談到市政班畢業(yè)生時(shí)，一些單位的經(jīng)理和人力資源部長(zhǎng)都為之感動(dòng)，我為同學(xué)們的表現(xiàn)感到欣慰和自豪。同學(xué)們，你們?yōu)?7121班爭(zhēng)了光，添了彩；三年來(lái)，同學(xué)們自覺(jué)遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加院系組織的各項(xiàng)活動(dòng)，無(wú)論是早操、晚自習(xí)還是宿舍衛(wèi)生評(píng)比，多次受到院系的好評(píng)和表?yè)P(yáng)，同學(xué)們奮力拚博，努力進(jìn)取，積極向上的精神受到

任課教師的認(rèn)可和好評(píng)，經(jīng)過(guò)土木工程系推薦和院學(xué)生處審核，學(xué)院評(píng)定07121班為學(xué)院先進(jìn)班級(jí)。在此，我向全體07121班的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀!我衷心地感謝07121班全體同學(xué)對(duì)我工作的支持和理解，感謝各班委對(duì)我管理07121班的大力協(xié)助!

同學(xué)們,你們的人生就要翻開(kāi)新的一頁(yè), 你們當(dāng)中有38名同學(xué)將要步入社會(huì),走向新的工作崗位，4名同學(xué)將要升入本科繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。同學(xué)們，你們就要告別母校，告別朝夕相處的老師和同學(xué)們，大家對(duì)母校、老師、同學(xué)的眷戀之情溢于言表，作為老師和你們的心情完全一樣，內(nèi)心充滿(mǎn)著對(duì)大家的留戀和牽掛。在你們即將離開(kāi)母校的時(shí)候,作為你們的老師輔導(dǎo)員有幾點(diǎn)希望送給你們,作為臨別贈(zèng)言,與大家共勉：

1、要盡快適應(yīng)社會(huì)和崗位對(duì)自身的要求。同學(xué)們剛踏進(jìn)社會(huì)的門(mén)檻，走上工作崗位，如何給自己的人生定位，如何面對(duì)今后要走的路？這是我們首先要思考的問(wèn)題。提高自身的崗位適應(yīng)性和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，作為高職院校的畢業(yè)生，一定要擺好人生坐標(biāo)定位，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，這樣才能在今后的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中有位和有為。

2、要志存高遠(yuǎn)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，明確今后的人生目標(biāo),并為之而努力奮斗。人所共知，目前科學(xué)的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,對(duì)各類(lèi)人才都提出了更高的要求,我們要想服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)，參與社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，使自己永遠(yuǎn)立于不敗之地，就必須把眼光放得更遠(yuǎn)一些，目標(biāo)定得更高一些。要處理好眼前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的矛盾，要充分認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的努力和將來(lái)結(jié)果的關(guān)系。這一點(diǎn)不論是對(duì)升本深造的同學(xué)還是將要就業(yè)的同學(xué)都十分重要。在目前，專(zhuān)科乃至本科學(xué)歷已無(wú)明顯的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，必須往更高層次去努力、去攀登，在提高自身學(xué)歷和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，增加參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的砝碼，增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)和能力，使自己永遠(yuǎn)立于不敗之地。希望你們今后不論是對(duì)待工作還是學(xué)習(xí)，是做人還是做事，都要求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，戒驕戒躁，克服浮躁心理，切勿急功近利。要不斷增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)的能力，提高心理的承受能力，因?yàn)樯鐣?huì)是個(gè)大熔爐，也是個(gè)萬(wàn)花筒，我們?cè)诮邮苠憻捄涂简?yàn)的同時(shí)，也可能還要承受來(lái)自它的多方壓力，為此，你們要有充分的心理準(zhǔn)備，樹(shù)立一個(gè)良好的心態(tài)，一個(gè)健康的心理，積極地去適應(yīng)，去面對(duì)。

3、要努力成為有事業(yè)心、有責(zé)任感、有競(jìng)爭(zhēng)力的當(dāng)代青年。無(wú)論處在什么環(huán)境，無(wú)論從事什么工作和職業(yè)，都要對(duì)自己負(fù)責(zé)，我們還沒(méi)有什么可以依靠的資本，唯有以良好的心態(tài)去尊敬師長(zhǎng)，尊重同事、學(xué)會(huì)合作，牢記勤奮、通達(dá)、敬業(yè)、樂(lè)群的校訓(xùn)，以此隨時(shí)隨地戒勉自己，樹(shù)立成才意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

4、要善于學(xué)習(xí)。三年的在校學(xué)習(xí)給你們的知識(shí)和能力是有限的，因此工作后的繼續(xù)學(xué)習(xí)和教育，對(duì)今后的事業(yè)發(fā)展更為重要。大學(xué)畢業(yè)不是學(xué)習(xí)過(guò)程的結(jié)束，而是新的學(xué)習(xí)階段的開(kāi)始。社會(huì)在進(jìn)步，知識(shí)在更新，停止了學(xué)習(xí)就等于自動(dòng)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中出局。因此要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，要勤于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)人不斷進(jìn)步的源泉。學(xué)習(xí)要虛心，除了繼續(xù)向書(shū)本學(xué)習(xí)外，還要向社會(huì)學(xué)習(xí)，向生活學(xué)習(xí)，向身邊人學(xué)習(xí)，尤其要注意學(xué)好社會(huì)這本無(wú)字書(shū)?？鬃釉唬骸叭诵斜赜形釒煛?，所謂“處處留心皆學(xué)問(wèn)”就是這個(gè)道理?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。在人生道路上，可以說(shuō)永遠(yuǎn)沒(méi)有畢業(yè)的那一天。

5、誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)會(huì)做人。做好人是做好事的前提。“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”。做人是一門(mén)終身的學(xué)問(wèn)，也是一門(mén)重要的必修課程。學(xué)會(huì)做人，首先要做一個(gè)有志、有識(shí)、有恒的人，“有志則斷不甘為下流；有識(shí)則知學(xué)問(wèn)無(wú)盡，不敢以一得自足；有恒則斷無(wú)不成之事”。要做一個(gè)有為的人，“有為才有位”；要做一個(gè)有德的人，德行天下，無(wú)德不立。此外，還要學(xué)會(huì)與人合作。團(tuán)結(jié)有力量，合作出效益。一個(gè)人的力量是有限的，善于發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用和集體力量的人，才能成就大事。“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”。

6、愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)會(huì)做事。學(xué)會(huì)做事是非常重要的。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)，你們要有所為，有所不為；要干一行，愛(ài)一行，精一行；大事業(yè)都是從平凡的小事開(kāi)始的，不要好高騖遠(yuǎn)。“創(chuàng)業(yè)維艱，奮斗以成”。要牢記，性格決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗，人生的認(rèn)真態(tài)度決定一切。不論從事哪種職業(yè)，走向成功的第一步，就是必須對(duì)這種職業(yè)感興趣。

7、飲水思源，勿忘回報(bào)。同學(xué)們，你們從小學(xué)、中學(xué)、到大學(xué)，歷經(jīng)了十幾年艱辛的學(xué)習(xí)過(guò)程，大家大部分來(lái)自于農(nóng)村或城市的普通家庭，經(jīng)濟(jì)狀況還都不太富裕，能讀到大學(xué)畢業(yè)實(shí)屬不易，你們身上處處滲透著父母的養(yǎng)育之恩，浸潤(rùn)著母校老師們辛勤培育的心血和汗水，凝聚著國(guó)家、社會(huì)對(duì)你們的關(guān)心與關(guān)愛(ài)(一部分同學(xué)拿著獎(jiǎng)學(xué)金，助學(xué)金，受?chē)?guó)家資助完成了學(xué)業(yè))。你們已經(jīng)學(xué)有所成，走出校門(mén)是一種必然，你們將來(lái)不論走到哪里，都不要忘記養(yǎng)育你們的父母，曾經(jīng)培育過(guò)你們的母校和老師。我們的心息息相關(guān)，我們的情緊緊相連，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，滴水之恩，報(bào)以涌泉是感恩的最高境界。我想不論今后你們做什么，都要本著對(duì)自己、對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，用自己的成就和成功，來(lái)回報(bào)父母，回報(bào)老師，回報(bào)母校，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)國(guó)家。希望你們飲水思源，無(wú)論身在何處，都能心系母校，繼續(xù)關(guān)注母校，支持母校，宣傳母校。在你們前行的路上，母校會(huì)伴你們一同成長(zhǎng)。當(dāng)你們成功時(shí)，母校會(huì)為你們歡呼，當(dāng)你們失落時(shí)，母校會(huì)給你們慰籍?！昂＝翘煅男穆吩?，百家廊外月如初”。母校永遠(yuǎn)是你們事業(yè)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾，是你們的精神家園，是你們的第二故鄉(xiāng)。老師們會(huì)為你們所取得的成就而驕傲，母校會(huì)為你的成功而自豪。安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院永遠(yuǎn)是你們的家，希望大家?；丶铱纯?！

同學(xué)們，由于我們學(xué)校是老校，住宿條件等硬件和軟件建設(shè)還不能完全適應(yīng)發(fā)展的需要，還有一定差距，我們的工作還有欠缺，服務(wù)還有不盡人意的地方，我本人在任輔導(dǎo)員的過(guò)程中，批評(píng)教育同學(xué)們還有不妥之處，對(duì)部分同學(xué)關(guān)心不夠，所有這些還請(qǐng)同學(xué)們多多包涵。你們就要離開(kāi)母校，請(qǐng)?jiān)试S我代表老師在向你們致以歉意的同時(shí)，也誠(chéng)懇地希望你們本著對(duì)母校的發(fā)展和負(fù)責(zé)的態(tài)度，留下你們寶貴的意見(jiàn)和建議，以便我們不斷改進(jìn)今后的工作，把學(xué)校的事情做得更好。

同學(xué)們，你們就要踏上新的征程，去迎接新的生活，接受新的挑戰(zhàn)，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。衷心地希望你們事業(yè)早日有成！衷心地祝福你們，萬(wàn)事順達(dá)，心想事成！衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌娜松缆飞嚣i程萬(wàn)里，一帆風(fēng)順！

謝謝大家！

第四篇：在全縣教學(xué)工作例會(huì)上的講話(huà)

在全縣教學(xué)工作例會(huì)上的講話(huà)

“三展一探”成果顯現(xiàn),任重道遠(yuǎn) 攜手向前

尊敬的教育局x局長(zhǎng)、x書(shū)記各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們大家好！我受教師進(jìn)修學(xué)校xx校長(zhǎng)、xx副校長(zhǎng)、xx主任的委托，在此，就小學(xué)課堂教學(xué)模式研究實(shí)驗(yàn)工作作如下匯報(bào)，敬請(qǐng)斧正。

回首“三展一探”，欣慰成果顯現(xiàn)

在教育局和進(jìn)修學(xué)校積極倡導(dǎo)和正確引領(lǐng)下，我縣小學(xué)課堂教學(xué)模式研究實(shí)驗(yàn)工作已經(jīng)歷時(shí)一個(gè)學(xué)期。為了在今年秋季繼續(xù)推進(jìn)、推廣小學(xué)課堂教模式改革工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以勵(lì)再戰(zhàn)。

一：三個(gè)層面的培訓(xùn)

（一）三月的玉都山鄉(xiāng)，春寒料峭，咋暖還寒。普教科白云發(fā)科長(zhǎng)、進(jìn)修學(xué)校張尚君副校長(zhǎng)帶領(lǐng)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目組的五位教研員，并組織八所實(shí)驗(yàn)學(xué)校的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、教研員，實(shí)驗(yàn)教師七十余人去三家子中學(xué)分別觀摩聽(tīng)課三節(jié)。然后召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)會(huì)議，全體聽(tīng)課人員認(rèn)真聽(tīng)取了馬永波校長(zhǎng)所做的三家子中學(xué)“三一探”課堂教學(xué)模式經(jīng)驗(yàn)介紹。

（二）進(jìn)修學(xué)校課改實(shí)驗(yàn)小組組織八所實(shí)驗(yàn)學(xué)校教研員、實(shí)驗(yàn)教師共計(jì)58人，在進(jìn)修學(xué)校會(huì)議室進(jìn)行理論培訓(xùn)。與會(huì)人員認(rèn)真聽(tīng)取了張尚君副校長(zhǎng)所做的 “三展一探一互助”小學(xué)課堂教學(xué)模式探究實(shí)驗(yàn) 理論建構(gòu)報(bào)告。白云發(fā)科長(zhǎng)做了重要指導(dǎo)講話(huà)，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目小組的相關(guān)學(xué)科教研員細(xì)化了張校長(zhǎng)的報(bào)告和白科長(zhǎng)的指導(dǎo)講話(huà)，對(duì)參加會(huì)議的實(shí)驗(yàn)學(xué)校教研員和教師進(jìn)行了細(xì)致的指導(dǎo)。實(shí)驗(yàn)學(xué)校教研員、實(shí)驗(yàn)教師做了詳細(xì)認(rèn)真的記錄。

這兩次培訓(xùn)本著“先實(shí)踐、后理論”的研究思想，符合事物發(fā)展的本身規(guī)律，為實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)展課堂教學(xué)模式改革實(shí)驗(yàn)提供了理論支撐，奠定了操作實(shí)踐基礎(chǔ)。后來(lái)的實(shí)踐證明了這樣的培訓(xùn)是十分正確和行之有效的。

（三）經(jīng)過(guò)了四、五兩個(gè)月份，實(shí)驗(yàn)學(xué)校一把校長(zhǎng)親自抓，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、教研員親臨第一線(xiàn)引領(lǐng)、督促實(shí)驗(yàn)教師有序而緊張的開(kāi)展課堂教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)、探索、研究。教育局組織八所實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)（另外中學(xué)三所實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)）、普教科、體藝科、進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)部室主任赴河南漯河二中考察觀摩。在此基礎(chǔ)上，實(shí)驗(yàn)小組配合教育局普教科再一次組織了八所實(shí)驗(yàn)學(xué)校相關(guān)人員到三家子中學(xué)開(kāi)展了課堂教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)實(shí)踐“回頭看”活動(dòng)，全體人員分學(xué)科觀摩聽(tīng)課三節(jié)。這次現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)觀摩，促使實(shí)驗(yàn)小組、實(shí)驗(yàn)學(xué)校的全體參與人員更加耳目一新，思路清晰，更加堅(jiān)定了這項(xiàng)改革實(shí)驗(yàn)成功的信念。因?yàn)檫@是 “實(shí)踐——理論——再實(shí)踐”循環(huán)往復(fù)以至無(wú)窮的矛盾論的過(guò)程。

二：兩個(gè)階段調(diào)研聽(tīng)評(píng)課

（一）在課堂教學(xué)模式理論培訓(xùn)兩周之后，四月初到五月中旬，實(shí)驗(yàn)小組先后深入石廟子小學(xué)等八所實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行調(diào)研聽(tīng)課。所到學(xué)校，我們所看到的變化令所有調(diào)研人員倍感欣慰。教室布局發(fā)生顯著變化，設(shè)備更新，為這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不難看出，校長(zhǎng)高度重視，認(rèn)真對(duì)待，快速落實(shí)。我們所聽(tīng)到的課堂教學(xué)也是前所未有，師生角色轉(zhuǎn)換明確，學(xué)生成為教室、課堂教學(xué)的主人，教師轉(zhuǎn)變成為學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者、合作者和促進(jìn)者。

在這一階段活動(dòng)中，普教科王作平科長(zhǎng)、進(jìn)修學(xué)校張尚君校長(zhǎng)經(jīng)常帶領(lǐng)我們深入課堂。特別是白云發(fā)科長(zhǎng)始終如一的帶領(lǐng)我們聽(tīng)評(píng)課，其對(duì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師以及我們實(shí)驗(yàn)小組成員工作指導(dǎo)，意義深遠(yuǎn)。

（二）五月中旬到六月中旬，實(shí)驗(yàn)小組教研員在廣泛征求八所實(shí)驗(yàn)學(xué)校意見(jiàn)基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究，初步確定了五個(gè)學(xué)科十五位教師的課堂教學(xué)相對(duì)而言具備觀摩研討的條件。實(shí)驗(yàn)小組在認(rèn)真聽(tīng)取了普教白科長(zhǎng)、進(jìn)修張校長(zhǎng)的意見(jiàn)之后，進(jìn)行第二階段聽(tīng)評(píng)課。我們對(duì)龍?zhí)丁⒐_(dá)、蘇子溝、偏嶺等學(xué)校相關(guān)老師的課堂教學(xué)進(jìn)行二三次反復(fù)聽(tīng)評(píng)指導(dǎo)。朱局長(zhǎng)、范局長(zhǎng)在緊張忙碌的工作中抽出寶貴時(shí)間親臨指導(dǎo)，為我們 和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師指明了方向、增強(qiáng)了信心。最后我們確定了龍?zhí)缎W(xué)姜曉燕等就為老師共計(jì)九節(jié)課為為本學(xué)期課堂教學(xué)模式觀摩研討課。

三：一次觀摩研討?hù)唠A段性總結(jié)活動(dòng)

六月二十一日，教育局朱局長(zhǎng)、普教科李科長(zhǎng)、白科長(zhǎng)親臨，八所實(shí)驗(yàn)學(xué)校部分校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，全體教研員、實(shí)驗(yàn)教師從玉都大地的四面八方踏著曦微的晨光云集龍?zhí)舵?zhèn)中心小學(xué)。實(shí)驗(yàn)小組在教育局、進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，在這里舉行岫巖縣小學(xué)課堂教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)研究觀摩活動(dòng)。全體人員分學(xué)科、分三節(jié)次共計(jì)觀摩聽(tīng)評(píng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、科學(xué)、品社等九節(jié)課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。觀摩聽(tīng)課結(jié)束之后，舉行了匯報(bào)、總結(jié)、研討會(huì)議。龍?zhí)舵?zhèn)中心校長(zhǎng)王玉同志作了龍?zhí)缎W(xué)課堂教學(xué)模式探究實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)介紹，進(jìn)修學(xué)校張尚君校長(zhǎng)對(duì)我縣小學(xué)課堂教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)研究工作進(jìn)行了階段性總結(jié)，普教科白科長(zhǎng)作精要點(diǎn)評(píng)、總結(jié)、指導(dǎo)講話(huà)。三位領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)肯定了成績(jī)，指出了存在的問(wèn)題，指明了下一階段工作開(kāi)展的方向。對(duì)本學(xué)期小學(xué)課堂教學(xué)模式研究實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)概括為：成果顯現(xiàn)，大有發(fā)展。

在課堂教學(xué)模式 研究實(shí)驗(yàn)工作開(kāi)展過(guò)程當(dāng)中，在朱局長(zhǎng)積極倡導(dǎo)之下，實(shí)驗(yàn)小組部分成員在普教科王科長(zhǎng)、白科長(zhǎng)的引領(lǐng)指導(dǎo)下，科研部李世博主任認(rèn)真參與，我們?cè)谄珟X小學(xué)、朝陽(yáng)小學(xué)先后開(kāi)展了小學(xué)生生活化作文觀摩研討活動(dòng)。參加這項(xiàng)觀摩活動(dòng)的有石廟子、蘇子溝等九個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，經(jīng)過(guò)認(rèn)真研討，初步推出了“導(dǎo)、探、創(chuàng)、展”小學(xué)作文課堂教學(xué)模式。

展望未來(lái)，雖任重道遠(yuǎn)，但我們攜手向前，征程光明無(wú)限。

小學(xué)課堂教學(xué)模式改革探究實(shí)驗(yàn)工作已經(jīng)“成果顯現(xiàn)”，我們將一如既往的投入到課改實(shí)驗(yàn)的工作中，按照計(jì)劃有序推進(jìn)全縣小學(xué)課堂教學(xué)模式探究實(shí)驗(yàn)工作。

一、實(shí)驗(yàn)學(xué)校，縱向輻射

原八所實(shí)驗(yàn)學(xué)校的課堂教學(xué)模式探究實(shí)驗(yàn)工作，由高年段向低年段輻射。這一點(diǎn)可行性已經(jīng)被龍?zhí)缎W(xué)、哨子河小學(xué)實(shí)踐證明了。哨子河鄉(xiāng)小學(xué)中心校長(zhǎng)李紹中同志說(shuō)過(guò)：“作為教師，你一定要相信學(xué)生能行?！睆拇罅康穆?tīng)評(píng)課實(shí)踐活動(dòng)中已經(jīng)證明了這一點(diǎn)。龍?zhí)缎W(xué)在今年的五月份就開(kāi)始了在全鄉(xiāng)鎮(zhèn)各村小學(xué)的四至六年級(jí)推進(jìn)新的課堂教學(xué)模式改革實(shí)驗(yàn)，取得了一定的成績(jī)，這一點(diǎn)在六月份的實(shí)驗(yàn)區(qū)學(xué)校課堂教學(xué)模式觀摩研討活動(dòng)中充分得到了證實(shí)。所以，其他實(shí)驗(yàn)學(xué)校就不要有這樣那樣的顧慮了，張尚軍副校長(zhǎng)曾經(jīng)不止一次說(shuō)過(guò)：“不要為后退尋找理由，一定要為前進(jìn)尋找和創(chuàng)造條件。只要我們充滿(mǎn)信心去工作，辦法總比困難多”。

二、實(shí)驗(yàn)點(diǎn)校領(lǐng)軍，輻射其他學(xué)校

經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的觀摩、培訓(xùn)特別是實(shí)驗(yàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師共同努力，參與實(shí)驗(yàn)的教師駕馭新課堂的能力和教學(xué)技能都有了很大提高，完全可以勝任其他非實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)的導(dǎo)師。

為了很好的發(fā)揮實(shí)驗(yàn)點(diǎn)校的領(lǐng)軍作用，科學(xué)、有序、全面推進(jìn)小學(xué)課堂教學(xué)模式改革實(shí)驗(yàn)，需要對(duì)全縣小學(xué)課改實(shí)驗(yàn)的布局進(jìn)行調(diào)整，原則是方便、快捷、就近，有效的促進(jìn)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)校和非實(shí)驗(yàn)學(xué)校的合作交流，以利較快速的推進(jìn)課堂教學(xué)模式改革實(shí)驗(yàn)。

1、城鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)區(qū)

實(shí)驗(yàn)、岫光及其他城鎮(zhèn)小學(xué)。城鎮(zhèn)小學(xué)班型過(guò)大，學(xué)生人數(shù)過(guò)多，我們?cè)囍骄砍鲆粭l適合城鎮(zhèn)過(guò)大班型的課堂教學(xué)模式。

2、xx實(shí)驗(yàn)區(qū)

石廟子、牧牛、三家子、清涼山四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)。

3、xx小學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)

xx四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)。

4、xx小學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)

xx四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)。

5、xx小學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)

xx三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)。

6、xx小學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)

xx四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)。

7、xx小學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)

xx四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)。

因?yàn)樵ǖ膶?shí)驗(yàn)學(xué)校多數(shù)集中在中西部，所以這一次實(shí)驗(yàn)區(qū)布局調(diào)整，北部和南部個(gè)別學(xué)校距離實(shí)驗(yàn)點(diǎn)校相對(duì)略遠(yuǎn)，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)驗(yàn)教師諒解。

三、點(diǎn)面結(jié)合、分層研訓(xùn)，全面有序推進(jìn)課堂教學(xué)模式改革實(shí)驗(yàn)

（一）實(shí)驗(yàn)點(diǎn)校由高年段向低年段輻射，同時(shí)還要肩負(fù)起引領(lǐng)本實(shí)驗(yàn)區(qū)其他學(xué)校積極參與到課堂教學(xué)模式改革實(shí)驗(yàn)工作，為本學(xué)校低年段和其他學(xué)校提供觀摩聽(tīng)課、評(píng)課研討的空間，在理論探討和教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行廣泛、循序漸進(jìn)的合作交流。

（二）非實(shí)驗(yàn)學(xué)校在其所在的實(shí)驗(yàn)區(qū)點(diǎn)校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。培訓(xùn)的程序是：聽(tīng)課觀摩——理論講座——探究交流

（三）實(shí)施步驟1、9月5日，舉行實(shí)驗(yàn)點(diǎn)校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教研主任培訓(xùn)會(huì)議。培訓(xùn)地點(diǎn)：岫巖教師進(jìn)修學(xué)校。培訓(xùn)內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)點(diǎn)校如何引領(lǐng)本學(xué)校低年段教師和非實(shí)驗(yàn)學(xué)校的新實(shí)驗(yàn)教師開(kāi)展課堂教學(xué)模式改革實(shí)驗(yàn)工作。

2、10月10日，舉行新實(shí)驗(yàn)學(xué)校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教研主任協(xié)調(diào)會(huì)議。中心內(nèi)容：部署安排推進(jìn)課堂教學(xué)模式改革實(shí)驗(yàn)工作。會(huì)議地點(diǎn)：進(jìn)修學(xué)校。10月11日，各學(xué)校上報(bào)實(shí)驗(yàn)教師基本資料，具體內(nèi)容按照原實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行。

3、10月15日——10月19日，舉行新實(shí)驗(yàn)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)觀摩培訓(xùn)會(huì)議。參加人員：進(jìn)修學(xué)校小教部教研員，新實(shí)驗(yàn)區(qū)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教研主任、全體實(shí)驗(yàn)教師，屆時(shí)邀請(qǐng)教育局相關(guān)局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、普教科、教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加指導(dǎo)。

4、10月下旬——12月中旬，加強(qiáng)指導(dǎo)、督促落實(shí)

新實(shí)驗(yàn)學(xué)校按照現(xiàn)場(chǎng)觀摩培訓(xùn)會(huì)議精神快速進(jìn)入角色，逐步落實(shí)課堂教學(xué)模式改革實(shí)驗(yàn)工作。進(jìn)修學(xué)校實(shí)驗(yàn)組成員、實(shí)驗(yàn)點(diǎn)校教研主任分成三組深入新實(shí)驗(yàn)學(xué)校聽(tīng)課評(píng)課、學(xué)習(xí)指導(dǎo)，具體事宜視具體情況再行協(xié)商、研究、確定。

6、12月17日——期末，總結(jié)教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，以勵(lì)明年再戰(zhàn)

臨近期末，工作繁多?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，深挖功過(guò)。試驗(yàn)組成員、全體教研主任、實(shí)驗(yàn)教師在繁忙之中，尋求寧?kù)o，挖教訓(xùn)、找經(jīng)驗(yàn)，為新年再戰(zhàn)提供典范。

為了更好的開(kāi)展小學(xué)課堂教學(xué)模式研究實(shí)踐工作，建議大家用好“五表一案”，在理念上做到八個(gè)轉(zhuǎn)變（參見(jiàn)《玉都研訓(xùn)》2012第二期）。

歷時(shí)一個(gè)學(xué)期的我縣小學(xué)課堂教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)研究工作已經(jīng)結(jié)束，新的階段工作即將擺在我們面前?；仡欁屛覀兏械叫牢浚雇至钗覀?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。小學(xué)課堂教學(xué)模式改革探究實(shí)驗(yàn)工作已經(jīng)“成果顯現(xiàn)”，新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，這項(xiàng)工作將迎來(lái)金色的收獲季節(jié)。但是毋庸置疑，我們目前也將面臨著重重困難。玉都岫巖遭到百年不遇的洪水襲擊，校園設(shè)施不同程度的毀壞，特別是通往實(shí)驗(yàn)學(xué)校的道路大部分被摧毀。在縣委、縣政府積極努力之下，道路已經(jīng)完全暢通，盡管不如當(dāng)初，但是我們是經(jīng)得住任何艱難困苦考驗(yàn)的共產(chǎn)黨人，我們有篳路藍(lán)縷、披荊斬棘、勇往無(wú)前的精神，我們有重建家園、挺起岫巖的大無(wú)畏信念。作為教育工作者，在大自然的困境中，一如既往的投入到課改實(shí)驗(yàn)的工作中，孜孜以求、腳踏實(shí)地，按照計(jì)劃有序推進(jìn)全縣小學(xué)課堂教學(xué)模式探究實(shí)驗(yàn)工作。

任何一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，其戰(zhàn)線(xiàn)之漫長(zhǎng)，其目的地之茫然，諸君均有感言。然而只要我們同舟共濟(jì)，眾人劃槳，乘風(fēng)破浪，時(shí)代帆船，奮勇向前。教育事業(yè)，壯闊波瀾！

十年始能磨一劍，梅花香自苦寒來(lái)。我們深知課堂教學(xué)改革不能一蹴而就，是一個(gè)“實(shí)踐——理論——再實(shí)踐”循環(huán)往復(fù)以至無(wú)窮的矛盾轉(zhuǎn)換過(guò)程。這就需要廣大同仁齊心協(xié)力，戮力同心。我們堅(jiān)信，只要我們量力而行，身體力行，堅(jiān)持前行，我們一定能行。不久的將來(lái)，我們一定能夠欣慰的看到：小學(xué)課堂教模式改革之花在玉都大地絢麗綻放。

第五篇：在柳埡職中2018年春畢業(yè)班教學(xué)工作會(huì)上的講話(huà)

在柳埡職中2018年春畢業(yè)班教學(xué)工作會(huì)上的講話(huà)

教務(wù)處 陳偉

本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，扶貧工作萬(wàn)人幫萬(wàn)戶(hù)教育扶貧政治任務(wù)必須得做細(xì)做詳。教學(xué)工作使我們本質(zhì)工作，我們必須得做好做實(shí)。近段時(shí)間老師們忙，學(xué)校行政班子也很忙，在這里我代表學(xué)校教務(wù)處向老師們道一聲：謝謝，辛苦了！但是畢業(yè)班的教學(xué)工作不能松懈，今天下午我主要講五方面的事情：

1、領(lǐng)導(dǎo)包班

報(bào)班領(lǐng)導(dǎo)從本周起深入畢業(yè)班開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課，周校長(zhǎng)、趙校長(zhǎng)、吳校長(zhǎng)、陳偉主任每周深入到這四個(gè)班聽(tīng)兩節(jié)課，不通知。主要查看上課老師所任教的班級(jí)電腦上是否建立了個(gè)人文檔課件資源庫(kù)（主要針對(duì)初中部）；查看每章節(jié)每單元的作業(yè)是否批改、有無(wú)等級(jí)、是否檢測(cè)、是否講評(píng)（看資料和學(xué)生問(wèn)卷，讓學(xué)生給老師打分）；查看每次檢測(cè)的成績(jī)分析，是否對(duì)不同學(xué)情的學(xué)生制定出不同的目標(biāo)分，是否給每位學(xué)生制定了升學(xué)目標(biāo)；查看老師課前是否有充分的準(zhǔn)備，學(xué)生在這堂課的參與度是否積極、教學(xué)目標(biāo)是否明確，考點(diǎn)是否突破，學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的情況如何等；同時(shí)向?qū)W生了解每一次學(xué)校組織的考試班主任是否進(jìn)行成績(jī)分析；了解班情學(xué)情，協(xié)助班主任制定優(yōu)質(zhì)生源穩(wěn)控的具體措施和分流工作。

2、堅(jiān)持月考

同級(jí)同科任課教師要統(tǒng)一進(jìn)度、資源共享、做好月考分析，學(xué)業(yè)水平考題的難度是越來(lái)越大，這也是一個(gè)方向，請(qǐng)老師們多花點(diǎn)時(shí)間對(duì)南充市近幾年的考題和周邊市區(qū)近幾年的考題進(jìn)行研究，基礎(chǔ)不能忽視。從5月起，學(xué)校將要每周組織一次統(tǒng)一考試，統(tǒng)一分析，找差距，找原因。

3、召開(kāi)學(xué)生會(huì)

每次月考結(jié)束，學(xué)校要組織畢業(yè)班學(xué)生開(kāi)會(huì)，表彰先進(jìn)，鼓勵(lì)上升空間大的學(xué)生，為他們樹(shù)立信息，找準(zhǔn)追趕的目標(biāo)，激發(fā)他們的斗志。

4、強(qiáng)化體實(shí)考試訓(xùn)練

時(shí)間：是4月25、26、27。地點(diǎn)：馬鞍中學(xué)，縣局通知：體育中考馬鞍中學(xué)考點(diǎn)排球考試項(xiàng)目報(bào)考人數(shù)只有幾人，達(dá)不到開(kāi)考條件，考生可選擇：1.到開(kāi)設(shè)此項(xiàng)目考試的考點(diǎn)（可能只有新政）參加考試；2.另外報(bào)名選擇球類(lèi)考試項(xiàng)目。我校學(xué)生報(bào)考選考項(xiàng)目足球8人，乒乓球34人，羽毛球106人。請(qǐng)梁立老師、黃明陽(yáng)老師組織學(xué)生按考試要求抓緊訓(xùn)練。

實(shí)驗(yàn)操作請(qǐng)理化組的幾位老師按學(xué)校教務(wù)處的時(shí)間安排，及時(shí)組織學(xué)生到實(shí)驗(yàn)室對(duì)實(shí)驗(yàn)操作加強(qiáng)訓(xùn)練?；瘜W(xué)杜元?jiǎng)倮蠋熦?fù)責(zé)，物理陳林艷老師負(fù)責(zé)。請(qǐng)其他老師進(jìn)行協(xié)調(diào)配合。

5、加大畢業(yè)班獎(jiǎng)的力度

去年學(xué)校對(duì)初高中畢業(yè)班獎(jiǎng)金的發(fā)放總量做大，老師們艱辛的付出，學(xué)校給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

最后畢業(yè)班教學(xué)管理給班主任科任教師幾點(diǎn)建議：

1、班主任與科任教師要加強(qiáng)班級(jí)管理，走進(jìn)學(xué)生心靈深處，了解學(xué)生心靈動(dòng)向，關(guān)心學(xué)生愛(ài)護(hù)學(xué)生，即使把他教不成人才；也要把他教成人，歡迎學(xué)生就讀職高預(yù)備班，要給九年級(jí)學(xué)生講就讀職高升入大學(xué)的學(xué)生與就讀普高升入大學(xué)的學(xué)生相比，就讀職高升入大學(xué)的學(xué)生優(yōu)勢(shì)比較明顯，主要體現(xiàn)在專(zhuān)業(yè)上；

2、班主任與科任教師要加強(qiáng)聯(lián)系、交流、溝通，科任教師要講學(xué)生最近表現(xiàn)異樣、成績(jī)下滑、成績(jī)上升都要與班主任交流，對(duì)成績(jī)下滑的學(xué)生采取有效措施，非常時(shí)期采取非常手段；

3、提前做好時(shí)間安排、算好時(shí)間賬（上課時(shí)間僅有42天），有計(jì)劃有針對(duì)性的復(fù)習(xí)；

4、做好培優(yōu)計(jì)劃和優(yōu)生穩(wěn)控工作，去年春季楊宸宇主任在優(yōu)生培養(yǎng)和穩(wěn)控做了大量工作，效果顯著，縣教育局為他還頒發(fā)了培優(yōu)穩(wěn)控突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金2000元。今年縣內(nèi)優(yōu)質(zhì)生源招生壓力大，教育股李股長(zhǎng)的原話(huà)來(lái)講，優(yōu)質(zhì)生源穩(wěn)控作為當(dāng)前最重要的工作來(lái)抓。

5、班主任與科任教師要給學(xué)生加壓的同時(shí)還要給學(xué)生減壓，適當(dāng)放松，不要整天待在教室里，在教室外也可以學(xué)習(xí)，飯后散散步，學(xué)習(xí)效果或許好一點(diǎn)。

6、班主任與任課教師及時(shí)召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生會(huì)，職高畢業(yè)班單招后還剩三人，根據(jù)學(xué)校安排，該班建制不變，請(qǐng)這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的任課老師按課表行課，有專(zhuān)業(yè)教研組長(zhǎng)陳中強(qiáng)老師統(tǒng)籌安排。

畢業(yè)班教學(xué)雖辛苦，但值得。六月收獲季即將到來(lái)，這是對(duì)我們?nèi)杲虒W(xué)成果的展示。只要我們共同努力，攜手共進(jìn)，充滿(mǎn)自信，確定目標(biāo)，我相信今年畢業(yè)班一定會(huì)完成目標(biāo)取得優(yōu)異成績(jī)。

謝謝 2018.4.9