第一篇：通過本次學(xué)習(xí)讓我的認(rèn)識和教學(xué)態(tài)度有了新的變化

通過本次學(xué)習(xí)讓我的認(rèn)識和教學(xué)態(tài)度有了新的變化。各位老師的精彩演講給我注入新的活力，讓我看到實(shí)驗(yàn)的魅力，《密度測量物質(zhì)的密度》、《探究凸透鏡成像規(guī)律》等新課的引入讓我耳目一新。公開課上學(xué)員巧妙的實(shí)驗(yàn)設(shè)計，精彩的實(shí)驗(yàn)表演給我振憾，讓我體會到了實(shí)驗(yàn)的作用效果。在以后的教學(xué)中我也要努力設(shè)計實(shí)驗(yàn)教學(xué)，要收到意想不到的效果。這讓我的教學(xué)會有很大的改觀，讓學(xué)生更喜歡物理課，更喜歡物理老師，我的教學(xué)會有很多快樂?！皣鄬W(xué)習(xí)”教會我很多，讓我感到實(shí)驗(yàn)還可以這樣進(jìn)行，原來手邊有這樣多的實(shí)驗(yàn)器材，原來自己動手做教具是這樣有趣，激發(fā)了我的潛能，要是讓學(xué)生也動手做一做，肯定會讓學(xué)生在了解和掌握知識的過程中有滿足感及興奮感。這個活動又給了我實(shí)驗(yàn)教學(xué)的信心。通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)，我看到在物理學(xué)中，每個概念的建立、每個定律的發(fā)現(xiàn)，都有其堅實(shí)的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)?？梢宰寣W(xué)生真正理解概念和定律的由來，加深理解加深印象，也能培養(yǎng)學(xué)生探索科學(xué)知識的興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動手操作實(shí)踐能力。理論聯(lián)系實(shí)際，從生活走向物理，從物理走向生活?！皣鄬W(xué)習(xí)”的過程中，我很快結(jié)合自己的教學(xué)組織了實(shí)驗(yàn)。

我教八年級，在上冊物理第六章第三節(jié)是《如何測量物質(zhì)的密度》，這是一節(jié)實(shí)驗(yàn)課。我的興致特別高，很愿意給學(xué)生創(chuàng)造一個樂學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，很愿意給學(xué)生一個實(shí)驗(yàn)的機(jī)會，以前上課實(shí)驗(yàn)時，主要是我演示，學(xué)生親自動手的機(jī)會很少。帶著一份好心情我開始準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)。我計劃準(zhǔn)備四人一組器材，實(shí)驗(yàn)要求：

1、探究并知道液體和固體的密度測量方法

2、熟練掌握天平和量筒的運(yùn)用。我上這節(jié)課之前，已經(jīng)做過演示

實(shí)驗(yàn)了，結(jié)論已經(jīng)得出來了，我又安排這節(jié)課是為了讓學(xué)生親身體驗(yàn)一下，新手摸一下這些器材，再就是體驗(yàn)一下科學(xué)探究精神。我的計劃是一節(jié)課完不成，就用兩節(jié)課。上課時間到了，當(dāng)我跟同學(xué)們說要做實(shí)驗(yàn)時同學(xué)們興奮極了。我說了實(shí)驗(yàn)要求，要完成的任務(wù)，實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)。學(xué)生列隊(duì)開往實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)開始了，學(xué)生積極地接起來。忙碌、緊張、興奮了一節(jié)課，但是沒有一組同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。做的最好的一組也就是測量了長方形固體和液體的密度，而小石頭的密度沒能測量出來。下課鈴響了，學(xué)生興高采烈地走出實(shí)驗(yàn)室。他們沒有在乎任務(wù)是否完成，他們的感受是我做過實(shí)驗(yàn)了，實(shí)驗(yàn)原來是這樣的。，學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中，我也沒有過多的去干涉，只是看著他們一會兒接接這，一會兒接接那。我反而在高興學(xué)生們的探索。于是，我又給了學(xué)生第二節(jié)實(shí)驗(yàn)課。學(xué)生一聽還可以再做一次實(shí)驗(yàn)，那個高興勁就別提了。只不過這次課，我總結(jié)了上次課存在的問題，表揚(yáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。對他們提了嚴(yán)格的要求，必需完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。這次同學(xué)們多數(shù)完成了任務(wù)，只有個別組完成了一部分。我感覺這次實(shí)驗(yàn)課特別好，特別成功！學(xué)生更喜歡我了，更喜歡上物理課了?？磥砦锢碚n程可以用實(shí)驗(yàn)教學(xué)來很好的提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的學(xué)習(xí)興趣！

在今后的教學(xué)中我要多組織實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生保持對自然界的好奇，發(fā)展對科學(xué)的探索興趣，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生初步的提出問題的能力。我要用新的教學(xué)理念，新的教學(xué)行為，影響學(xué)生，通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)，使學(xué)生具有創(chuàng)新意識，能獨(dú)立思考，養(yǎng)成尊重事實(shí)、大膽想像的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。

通過參加骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)使我的教育觀念得以更新，教育教學(xué)理論水平和學(xué)科知識得到提高。身為教師，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念；教師要擁有幸福感。下面我就結(jié)合自己的實(shí)際和本次培訓(xùn)心得總結(jié)如下：

一、虛心學(xué)習(xí)，提升自己

在培訓(xùn)中我充分理解了教師的敬業(yè)精神的內(nèi)涵，它不僅表現(xiàn)在以兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨的態(tài)度對待教學(xué)工作，以尊重、信任的態(tài)度關(guān)懷學(xué)生，而且更重要的表

現(xiàn)在對教育事業(yè)的孜孜追求和不斷完善上。要求我們在奉獻(xiàn)自己的同時，更要不

斷地汲取，不斷地超越自我，要有勇于創(chuàng)新與創(chuàng)造，鍥而不舍的追求的精神，積

極探索教育教學(xué)規(guī)律，科學(xué)施教，開闊自己的教育視野。

通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，逐步完善自我，以便取得良好的教育教學(xué)效果。

我們原來講要給學(xué)生一滴水，自己先要有一桶水?，F(xiàn)在，這桶水遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們要讓這桶水取之不盡用之不竭。

”遠(yuǎn)程研修為我們搭建了廣闊的交流平臺。

“一橋飛架南北，天塹變通圖”

！網(wǎng)上研修，一下子縮短了地域之間的距離，改

變了時空之間的連線，我可以十分便捷地在網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流，和眾多的學(xué)友雖不

“面對面”卻已“心連心”，真可謂為是，妙不可言，樂在其中！在工作中，使

我能夠再遇到與講座中類似的、或其它棘手的問題時，學(xué)會理性的思考和冷靜地

處理方式。

二、教師的專業(yè)成長

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到當(dāng)代教師，第一，要具有豐富系統(tǒng)的數(shù)學(xué)理論 知識。第二，要樹立“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)；人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)；不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”的基本數(shù)學(xué)理念。第三，要成為一名優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí)促進(jìn)者。

教師由教學(xué)中主角轉(zhuǎn)向平等的首席，由傳統(tǒng)的知識傳授者轉(zhuǎn)向現(xiàn)代的 學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，彼此形成真正的“學(xué)習(xí)共同體”

。第四，要做課程改革中的積極合作者。

新課程要求教師與學(xué)生合作，教師與教師間合作，教師與家長合作，教師與其他社會成員合作。第五，要做學(xué)習(xí)型的教師，在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天，新鮮事物層出無窮，要求教師要不斷學(xué)習(xí)，永不停息。第六，要積極參

加教學(xué)研究成為“科研型”教師，教師即“研究者”是時代對教師的要求，特別

是校本課程開發(fā)的主體必是教師，教師成為研究者是教師成長的必要條件。因此，首先教師要堅持終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高自身的學(xué)科知識水平和教

育教學(xué)能力。在課程改革不斷深化的形勢下，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會《基

礎(chǔ)教育課程改革綱要》和各學(xué)科《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，積極參加各級的學(xué)科培

訓(xùn)，不斷更新自己的教育觀念，以時俱進(jìn)，全面提高自身素養(yǎng)。二是要積極參加

校本課程研究，提高自身的科研水平。第一，教學(xué)中進(jìn)行自我反思。第二開放自

己，加強(qiáng)教師之間協(xié)調(diào)與合作，共同分享經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。第三，把

教學(xué)科研成果提升到理論的高度。三是在教學(xué)實(shí)踐中培養(yǎng)高尚的師德素養(yǎng)?！坝?/p>

一顆博愛的心去關(guān)愛每一位學(xué)生，用對國家和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待我們的教育事業(yè)

.”這是師德的靈魂，也是我的奮斗目標(biāo)。

總之，2012

我有幸參加了國培計劃的骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，利用遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)這個平臺，教育觀念得以更新，教育教學(xué)理論水平和學(xué)科知識得到提高，使我學(xué)習(xí)到了不少東西。通過觀看視頻和觀看教師的作業(yè)和反思，使我懂得了怎樣備好、上好、評好一節(jié)課；對整個初中階段的數(shù)學(xué)體系有了更進(jìn)一步的認(rèn)識；對怎樣成長成為一名科研型的教師有了具體的方法指導(dǎo)。從中獲得學(xué)習(xí)與借鑒，提高了自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。激勵著我轉(zhuǎn)變教育理念，改變教學(xué)方式，帶著收獲，帶著感悟，以積極的工作熱情投入到教學(xué)中去，以學(xué)生為本，為促進(jìn)全體學(xué)生的發(fā)展而努力。收獲非常豐富，開闊了眼界，對我們的教學(xué)課程有了一個新的認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)和反思，我認(rèn)識到未來教育需要專業(yè)化、科研型的教師，必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，給自己不斷充電，消除職業(yè)倦怠，樹立目標(biāo)，努力進(jìn)取，積極探索，在反思中不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。

這次培訓(xùn)活動，增強(qiáng)了遠(yuǎn)程培訓(xùn)的時效性和針對性，感悟到了如何提高課堂的有效教學(xué)性網(wǎng)上互動交流——為教師提供了交流舞臺。如何進(jìn)一步提升教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展水平的提高，通過我和學(xué)員們的共同努力，遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作順利、有效地實(shí)施，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)，收到了預(yù)期效果。遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作任重而道遠(yuǎn)，大多學(xué)員沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)成提高個人素質(zhì)的重要途徑，以完成作業(yè)為目的，沒有學(xué)習(xí)的持久性，造成了此次培訓(xùn)的前緊后松，作業(yè)完成后登陸學(xué)習(xí)的學(xué)員越來越少。希望這類培訓(xùn)只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，長期進(jìn)行，讓所有學(xué)員專業(yè)水平以及信息技術(shù)能力真正得到提高，并應(yīng)用到教育教學(xué)當(dāng)中。

通過培訓(xùn)使我認(rèn)識到，教師要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，具有較強(qiáng)的教育科研意識和能力，不斷反思教學(xué)實(shí)踐，使自己成為名副其實(shí)的骨干教師，在教育教學(xué)中真正起到模范帶頭作用。

最后，感謝國培、繼教網(wǎng)及各級領(lǐng)導(dǎo)，給我這次鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會;感謝各位學(xué)員老師的辛勤付出，有了大家的共同努力，才圓滿完成這次的培訓(xùn)。

第二篇：讀書讓我有了夢想

讀 書，讓 我 變 了

安?？h楓田小徐六（3）班彭佳嘉

從小到大，我一直都是一個不怎么愛看書愛讀書的女孩子。但是，自從學(xué)校開展了讀書活動后，漸漸地，我就喜歡上書了。因?yàn)闀屛矣辛藟粝搿?/p>

人家都說，小孩有夢?？晌倚r候，是個沒有夢想的人，當(dāng)我愛上看書時，我知道了，每個人必須都得要有自己的夢想，哪怕這個夢想是不現(xiàn)實(shí)的。就這樣在書的引領(lǐng)下我有了自己的夢想。

從書的海洋里，讓我知道了，上帝那里預(yù)備了太多的寶物，所有不甘心平庸的人都可以去借。是的沒有腳的丹普賽向上帝借了臨門一腳；失去聽力的貝多芬向上帝借來了撼動世界的音樂；又聾又啞的海倫向上帝借來打動世界的才華。只要你肯努力，能夠接受考驗(yàn)，上帝就會把你所需要的“寶物”慷慨地借給你。只要你心中懷有夢想，那么，不管你所處的環(huán)境多么貧瘠。用心耕耘，來年的春天，漫山遍野定會長出你希望的果實(shí)，那時你將收獲成功的喜悅。

居里夫人說：使生活變成幻想，再把幻想化為現(xiàn)實(shí)。讓心靈先到達(dá)的地方，盡管那個地方在旁人看來簡直遠(yuǎn)不可及，但因?yàn)橛辛诵牡闹敢?，有了夢想的風(fēng)帆，一個個的幻想就會變成現(xiàn)實(shí)。心向往之，然后付出切實(shí)可行的努力，也許這正是讓夢想成真的訣竅。

這些都是我從書中品悟到的，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。朋友們，如果你想改變自己，那么從這一刻起。你就和我一樣，愛上讀書吧！

第三篇：通過本次活動使我對孩子各方面的成長有了更深入的解（模版）

通過本次活動使我對孩子各方面的成長有了更深入的解，讓作為家長的我看到了孩子在學(xué)校的成長，我感覺自己孩子的性格稍微有些內(nèi)斂，希望老師多多鼓勵孩子讓她主動展示自己。本次活動各環(huán)節(jié)設(shè)計的都很科學(xué)也很到位，體現(xiàn)了孩子在各方面的發(fā)展，尤其是繪本的引入，短短的時間內(nèi)我就體會到孩子在語言表達(dá)方面就有了明顯的變化，在講話時能用上比較恰當(dāng)?shù)男稳菰~了。孩子自己動手做蛋糕這個環(huán)節(jié)，在這個環(huán)節(jié)中孩子動手的欲望很強(qiáng)烈，這不僅讓他自己感到興奮也能讓她體會到自己長大了。

孩子走出教室時興奮的說：“媽媽我今天好高興好高興呀”，孩子簡單的一句話我做為家長從內(nèi)心感到很欣慰。孩子的成長和進(jìn)步麗不開老師的關(guān)心和教育，感謝三幼，感謝小一班的全體老師，我也希望這樣的活動以后多搞幾次。

崔雨薈媽媽：李紅梅

第四篇：通過此次對黨課知識的學(xué)習(xí)使我對中國共產(chǎn)黨有了更系統(tǒng)更深刻的認(rèn)識

通過此次對黨課知識的學(xué)習(xí)使我對中國共產(chǎn)黨有了更系統(tǒng)更深刻的認(rèn)識。使我在對黨的理解上得到一次升華，從而更堅定了我申請加入中國共產(chǎn)黨的信念和決心。以下是我這次黨課學(xué)習(xí)心得的幾點(diǎn)心得：

首先，通過本次的學(xué)習(xí)，糾正和進(jìn)一步明確了我的入黨動機(jī)。曾簡單認(rèn)為入黨是一件自豪光榮的事情，現(xiàn)在看來，這種想法太過膚淺。成為一名黨員固然是光榮的，但并不僅僅意味著光榮，同時還要經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)。任長霞和牛玉儒同志的先進(jìn)事跡更使我堅定了這一點(diǎn)。他們克己奉公，將個人意義置于國家和人民利益之后，以最大的熱情最真摯的態(tài)度將有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，他們無愧于黨的好兒女。這讓我深切明白正確的入黨動機(jī)是正確行動的精神力量，只有正確的入黨動機(jī)才能使我們在未來的路途中經(jīng)受得住來自各方面的誘惑與考驗(yàn)。

二，要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，要學(xué)會用自己的頭腦來思考問題。要閱讀馬列原著，毛澤東選集和鄧小平理論，培養(yǎng)自己的黨員修養(yǎng)。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發(fā)生變化，大學(xué)生黨員要學(xué)會以不變應(yīng)萬變。平時注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應(yīng)千變?nèi)f化的社會，適應(yīng)復(fù)雜的社會。作為大學(xué)生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀；作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。大學(xué)生黨員應(yīng)該為人正直，且有堅定的共產(chǎn)主義信念。其次，要有先進(jìn)思想。大學(xué)生黨員應(yīng)該清楚地知道中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，是中國各族人民利益的忠實(shí)代表。共產(chǎn)黨員要起到先鋒模范作用，就要有先進(jìn)的思想，才能發(fā)揮自身作用，否則就會被淘汰。三，大學(xué)生黨員應(yīng)具備較高的理論水平。作為黨員，必須堅持以馬列主義，毛澤東思想，鄧小&平理論和江澤民總書記提出的“三個代表”思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，善于運(yùn)用鄧小&平理論和馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴(yán)守黨紀(jì)國法，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。這些都是原則問題，無論如何都不能動搖。樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的志向。另外，現(xiàn)代社會的開放性要求大學(xué)生黨員具有現(xiàn)代意識和創(chuàng)新精神?，F(xiàn)代意識與創(chuàng)新精神源于開放的思想方式和思想的解放。鄧小&平曾指出“解放思想就是使思想和實(shí)際相結(jié)合，就是實(shí)事求是”。他要求大學(xué)生黨員從實(shí)際出發(fā)，而不是從本本出發(fā)，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識，用開放的眼光看待新事物，接受新觀念。大學(xué)生黨員思想先進(jìn)，容易接受新事物，他們的時代精神是建立在已有的認(rèn)知的基礎(chǔ)上。學(xué)校是一片凈土，誘惑相對少，然而，要求大學(xué)生黨員更應(yīng)該注意提高自己共產(chǎn)黨員的素質(zhì)和修養(yǎng)，特別是思想上的改進(jìn)，以期能在將來的工作和生活中經(jīng)受住更大的考驗(yàn)。

通過此次黨課培訓(xùn)，讓我明白從一個普通的學(xué)生，成長為一名中國共產(chǎn)黨員，這是一個質(zhì)的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。我決心以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，加緊學(xué)習(xí)。我也深知更重要的是要有堅忍不拔的意志，堅定對馬列主義，建設(shè)有中國特色社會主義和我國改革開放現(xiàn)代化建設(shè)的信心，不斷增強(qiáng)對黨和政府的信任，在工作和學(xué)習(xí)中，牢固樹立共產(chǎn)黨員的政治意識，大局意識，責(zé)任意識，創(chuàng)新意識，積極從思想上爭取入黨，才能成為新時期的合格共產(chǎn)黨員。我們在組織上入黨后，要在實(shí)踐中不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。

懷著無比激動的心情，我參加了內(nèi)蒙古大學(xué)08年10月份的黨課學(xué)習(xí)。我以認(rèn)真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí)。各位老師對黨的精辟解析，獨(dú)到的見解和大量的旁征博引，使我懂得，我們的黨是一個什么樣的黨，共產(chǎn)黨員應(yīng)具備什么樣的條件，怎樣才能成為一名合格的共產(chǎn)黨員。通過學(xué)習(xí)，我深受鼓舞和教育，感覺自己的思想受到了無限的升華。同時，更加堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心，堅定了我為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念。

黨課上老師們分別圍繞構(gòu)建社會主義和諧社會以及解讀十七大章程修改進(jìn)行闡述，在不同內(nèi)容從不同角度讓我們更進(jìn)一步認(rèn)識代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民根本利益的中國共產(chǎn)黨。以前我對黨的認(rèn)識很多時候都停留在感性認(rèn)識上。通過黨課學(xué)習(xí)，我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變，對黨的認(rèn)識更為全面、深刻，并且升華到理性的認(rèn)識上來，確定為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的政治信念, 爭取在組織上入黨之前，做到思想上先入黨。

中國共產(chǎn)黨自1921年建黨至今，已經(jīng)走過了80多年光輝的斗爭道路。這八十多年中，中國共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。黨的輝煌歷史，是中國共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史；是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的歷史；是堅持真理，修正錯誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國共產(chǎn)黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設(shè)事業(yè)的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。加入中國共產(chǎn)黨，是每個要求上進(jìn)、思想進(jìn)步的青年人的迫切要求。

通過學(xué)習(xí)，我懂得了要成為一個真正優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，需要走很長的艱辛路程，需要終生的磨礪和不懈的奮斗。這種磨練就是黨性修養(yǎng)的鍛煉，就是在改造客觀世界的同時改造主

觀世界，堅定不移地為建設(shè)中國特色的社會主義艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)，為自己所追求的共產(chǎn)主義事業(yè)終身奮斗。我認(rèn)識到黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。我認(rèn)識和理解到，中國共產(chǎn)黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。一個共產(chǎn)黨員必須時刻樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的志向。因此每個黨員在終身為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的過程中，都要在思想上想著人民，在政治上代表人民，在行動上為了人民，真正做人民的忠實(shí)公仆。

黨課的學(xué)習(xí)對我思想上的觸動很大，同時也使我的思想有了很大進(jìn)步，我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中，以本次學(xué)習(xí)為起點(diǎn)，努力做到以下幾點(diǎn)：

一、提高自己的學(xué)習(xí)能力?？茖W(xué)發(fā)展日新月異，逐步向知識經(jīng)濟(jì)、信息化社會邁進(jìn)，我們面臨的是一個加速變化的嶄新世界，不學(xué)習(xí)，人就會落后。作為一個積極要求入黨的青年，如何才能適應(yīng)社會的發(fā)展，擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，并且順利適應(yīng)目前的發(fā)展形勢，我想不斷學(xué)習(xí)是現(xiàn)代青年必不可少的生活內(nèi)容。社會越是發(fā)展，知識的作用就越是顯著，離開了對知識的擁有，一個人就不可能為社會的發(fā)展與進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，可以不斷提高我們的思維能力與理論水平，使自己對共產(chǎn)主義有更加深刻的了解，使自己能夠更加是非分明，不會犯一些愚蠢的錯誤。同時，加強(qiáng)學(xué)習(xí)可以使自己對中國共產(chǎn)黨、對共產(chǎn)主義由樸素、感性的認(rèn)識升華為深刻、理性的認(rèn)識，使自己的信仰更為堅定。另外，還要提高自己的文化修養(yǎng)，拓展自己的知識面，豐富自己的文化底蘊(yùn)，因?yàn)橹挥幸粋€具備較高科學(xué)文化素質(zhì)的青年，其社會適應(yīng)能力才能更強(qiáng)，才能更好地處理形形色色的問題。同時還必須注重加強(qiáng)自己思想政治方面的學(xué)習(xí)。江澤民同志曾說過：“作為共產(chǎn)黨人，放松了學(xué)習(xí)，思想落后于形勢，就會喪失先進(jìn)性，使精神世界陷入低級趣味，就難以抵擋利欲的誘惑。”只有加強(qiáng)馬克思主義理

論的學(xué)習(xí)，才能在復(fù)雜多變的國際環(huán)境中，在深化改革、擴(kuò)大開放、大力發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖，永遠(yuǎn)保持一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的共產(chǎn)主義純潔性。

二、學(xué)習(xí)的目的在于實(shí)踐，要在實(shí)踐中堅定自己的信仰。實(shí)踐，可以使人的思想接受檢驗(yàn)，取其精華、去其糟粕；實(shí)踐，可讓我們正確地認(rèn)識到自己思想上、意識上的不足，并認(rèn)真改正；實(shí)踐，有助于把認(rèn)識由感性階段升華到理性階段。我想作為一個要求入黨的現(xiàn)代青年不應(yīng)成為空談?wù)撸鴳?yīng)成為一個鄧小平理論指導(dǎo)下的實(shí)踐者，以實(shí)際行動爭取入黨。首先要有誠懇老實(shí)的態(tài)度，靠自己真誠的努力去實(shí)現(xiàn)自己的入黨愿望；其次要有持之以恒的毅力，用自己不懈的努力去實(shí)現(xiàn)入黨的愿望。這要求我們要時刻準(zhǔn)備接受黨組織的各種考驗(yàn)，要持之以恒的努力，在實(shí)踐中主動錘煉自己，并在實(shí)踐過程中用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，既注重點(diǎn)滴小事，又能經(jīng)得起重大事件的考驗(yàn)，逐步提高思想覺悟，在思想上首先入黨，爭取早日成為中國工人階級先鋒隊(duì)的一員。

三、端正入黨動機(jī)。正確的入黨動機(jī)形成的背后要有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀來支撐。正確的動機(jī)是正確行動的精神力量，只有樹立獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，更好地為人民服務(wù)的入黨動機(jī)，才能在任何時候、任何場合經(jīng)受住黨組織的各種考驗(yàn)。我加入中國共產(chǎn)黨的愿望由來已久，這種愿望不是一時沖動，而是發(fā)自內(nèi)心深處的一種執(zhí)著與崇高的信念。在我成長的過程中，黨每時每刻給我以關(guān)懷和溫暖，共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和黨員的廉政作風(fēng)每時每刻教育、影響著我，使我明辨是非、善惡、美丑，認(rèn)清方向。

四、要具備較高的理論水平。作為新時期的大學(xué)生，我們要堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)。當(dāng)前，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會“三個代表”的重要思想，用“三個代表”指導(dǎo)自己的思想和行動。同時，科學(xué)發(fā)展觀也需要我們不斷學(xué)習(xí)和深刻體會的理論。我深知，只有通過循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)，才能對它理解的更透徹，才能在思想理論上始終保持先進(jìn)性?？茖W(xué)發(fā)展觀作為我們黨最新的發(fā)展理念和執(zhí)政理念，不僅是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，而且是對黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展。另外，現(xiàn)代社會的開放性要求我們具有現(xiàn)代意識和創(chuàng)新精神，而現(xiàn)代意識與創(chuàng)新精神源于開放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實(shí)際相結(jié)合，就是實(shí)事求是”。他要求大學(xué)生黨員從實(shí)際出發(fā)，而不是從本本出發(fā)，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識，用開放的眼光看待新事物，接受新觀念。

我一直以為，一個人要在社會上實(shí)現(xiàn)他的人生價值，就必須不斷地付出努力，兢兢業(yè)業(yè)，為社會創(chuàng)造財富，但是做出的努力不能是盲目的，必須有正確的方向指引。爭取加入中國共產(chǎn)黨，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，全心全意為人民服務(wù)，是我在高中時就已經(jīng)明確了的人生方向。進(jìn)入大學(xué)以來，我更是不斷地以這一目標(biāo)鞭策、鼓勵自己，使自己對學(xué)習(xí)始終保持信心和干勁。雖然在學(xué)習(xí)中會遇到一定的困難，但我并不因此而感到灰心或氣餒，而是虛心地向同學(xué)請教，并利用業(yè)余時間鉆研專業(yè)知識，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注意積累經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為只有這樣勤奮學(xué)習(xí)、不恥下問，才能進(jìn)一步提高自己的能力。從自身抓起，從小事做起，注重思想上的學(xué)習(xí)，全心全意地為同學(xué)和他人服務(wù)，敢于進(jìn)行批評和自我批評，在不斷地學(xué)習(xí)中完善自我。要知道，一個人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為一名積極要求入黨的大學(xué)生，我一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐，端正入黨動機(jī)，提高自己的政治理論素養(yǎng)及黨性修養(yǎng)，成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

通過此次黨課培訓(xùn)，我更多地體會到“黨員”二字的份量！它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。今天的我們應(yīng)該具有時代的使命感，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，肩負(fù)起這個時

代賦予我們的歷史使命。我一定會不斷努力,提高自身修養(yǎng),以黨員的條件更加嚴(yán)格的要求自己,以實(shí)際行動早日加入中國共產(chǎn)黨.

第五篇：《我認(rèn)識您了》教學(xué)設(shè)計

3我認(rèn)識您了

教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)識給自己上課和做其他服務(wù)性工作的老師，知道他們的名字和從事的工作，能夠正確地稱呼老師。

2.懂得遇到困難的時候向老師求助，學(xué)習(xí)求助的方法，感受老師的愛心。3.學(xué)習(xí)尊重老師，學(xué)會對老師的付出表示感謝。教學(xué)準(zhǔn)備：

1.制作好教學(xué)課件。

2.事先與相關(guān)老師做好溝通，以便學(xué)生認(rèn)識老師。教學(xué)時間： 2課時 教學(xué)過程：

第一課時

一、說一說

1.出示一張語文老師的照片，讓學(xué)生介紹一下這是誰？

2.同桌之間互相說說自己知道的老師，看能不能說出老師的姓名，所教的課程，外貌特征等。

3.全班交流。

二、訪一訪

1.你還想認(rèn)識哪些老師？（門衛(wèi)值班老師、醫(yī)務(wù)室老師、心理咨詢老師……）2.如何才能認(rèn)識他們呢？我們?nèi)プ鰝€采訪吧。3.和學(xué)生一起商量如何做采訪？（1）要懂禮貌，見到老師要問好。

（2）要問明白老師姓什么，如何稱呼，做什么工作。（3）注意觀察老師的外貌特征。4.組織學(xué)生去采訪。

三、猜一猜

做翻牌游戲，翻到哪位老師就介紹哪位老師。

四、畫一畫

1.畫一畫自己喜歡的老師。

2.拿著自己的畫介紹一下這位老師的特征。3.對老師說句心里話。

4.展示自己的作品，也可以把自己的畫贈送給自己喜歡的老師。

第二課時

一、想一想

1.出示圖片（羽毛球落在樹上了），說一說，圖上的小朋友遇到了什么困難？他們應(yīng)該如何在短時間內(nèi)克服困難呢？

2.出示兩外兩幅圖片，說一說畫面內(nèi)容。3.小結(jié)：遇到困難應(yīng)該學(xué)會向老師求助。

二、演一演

1.如何向老師求助呢？

在向老師求助的時候一定要懂禮貌，同時說清楚自己遇到了什么困難，希望怎么樣。

2.創(chuàng)設(shè)情境，演一演。先小組內(nèi)表演，再在班上表演。在表演的過程中學(xué)會求助。

三、辯一辯

1.看一看下面幾幅圖中哪位同學(xué)做得對，哪位同學(xué)做得不對，說一說理由。（1）在辦公室門口大聲吵鬧。

（2）對幫助自己包扎傷口的老師說謝謝。（3）對制止自己行為的老師不加理睬。（4）放學(xué)后和老師說再見。

2.讀兒歌《老師，您好！》，進(jìn)一步明確該如何尊敬老師。附：兒歌內(nèi)容 老師，您好!

老師老師本領(lǐng)大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂呱呱。

教我兒歌和電腦，小朋友，都愛您，深深向您行個禮，輕輕說聲：“老師好!”

四、唱一唱 學(xué)唱《老師您好》