第一篇：廟塘鎮(zhèn)中心小學(xué)教育信息化工作計(jì)劃 1

廟塘鎮(zhèn)中心小學(xué)教育信息化

工作計(jì)劃

為了進(jìn)一步強(qiáng)化和規(guī)范學(xué)校信息化管理，加強(qiáng)信息化平臺建設(shè)，提高教師信息化應(yīng)用能力，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的有效整合，建設(shè)校園有線網(wǎng)絡(luò)，初步形成數(shù)字化校園體系。以全面加強(qiáng)信息技術(shù)“服務(wù)于教師的教、服務(wù)于學(xué)生的學(xué)、服務(wù)于學(xué)校的管”為目標(biāo)，加快學(xué)校教育信息化發(fā)展步伐，更新教師教育理念，進(jìn)一步優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，豐富教學(xué)信息資源，充分利用教育網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體進(jìn)行教學(xué),最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代設(shè)備的巨大作用,讓我校教師學(xué)生能充分享受到更好,更優(yōu)的教育,促進(jìn)我校教育質(zhì)量不斷提高，特制定本計(jì)劃。

一、基本情況。

我?，F(xiàn)有教學(xué)班13個(gè)，共有學(xué)生700多人，教師35人。多媒體教學(xué)設(shè)備一套，根據(jù)《正安縣教育信息化2011年至2015年規(guī)劃》我校今年準(zhǔn)備建計(jì)算機(jī)室一間（可供30人用），8套班班通設(shè)備，硬件設(shè)施比前期將會有很大的提高。

一、指導(dǎo)思想。

信息化教育是現(xiàn)代信息技術(shù)與現(xiàn)代教育思想的融合，是現(xiàn)代教育發(fā)展的方向。以上級有關(guān)信息化技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神為指導(dǎo)思想，以信息技術(shù)教育與信息技術(shù)的應(yīng)用為重點(diǎn)，立足本校的實(shí)際，以運(yùn)用多媒體教學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)為主體，以服務(wù)教育、教學(xué)、科研、管理為中心，提高教育資源的利用能力，推動(dòng)我校信息化建設(shè)，把培養(yǎng)

教師應(yīng)用現(xiàn)代信息化技術(shù)特別是依托信息技術(shù)開展教學(xué)的能力作為教師隊(duì)伍建設(shè)的工作重點(diǎn)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上加緊工作，使我校教育的現(xiàn)代化、信息化再躍上一個(gè)新的臺階。

三、工作目標(biāo)。

1、校長親自抓，教導(dǎo)處組織，各組分頭實(shí)施，責(zé)任到人，全面完善我校信息化建設(shè)管理體系。

2、教師是實(shí)現(xiàn)教育信息化的主導(dǎo)力量，培養(yǎng)教師是實(shí)現(xiàn)教育信息化的關(guān)鍵，是廣大教師具有信息化的意識。我校要求教師，會熟練操作計(jì)算機(jī)，會從網(wǎng)上下載有關(guān)教學(xué)資源，會獨(dú)立制作多媒體課件，初步開展網(wǎng)絡(luò)條件下教學(xué)模式的探究。

3、發(fā)動(dòng)教師積極制作課件和使用教學(xué)課件，依托遠(yuǎn)教接收和縣教育資源庫及時(shí)提供教學(xué)課件和教學(xué)素材。

4、我校對三年級開設(shè)信息技術(shù)課程，信息技術(shù)課教師上好每節(jié)信息技術(shù)課，同時(shí)積極開展學(xué)生計(jì)算機(jī)運(yùn)用，使學(xué)生學(xué)會熟練地操作電腦，學(xué)會上網(wǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

5、做好老師的多媒體運(yùn)用技術(shù)的培訓(xùn)，進(jìn)一步熟練使用信息技術(shù)設(shè)備，熟悉設(shè)備的正確操作和學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)資源的選擇、利用和開發(fā)；學(xué)習(xí)常用的課件制作方法。

四、工作措施

1、為確保信息化工作在我校順利的開展，學(xué)校成立了信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：陳伯韜（校 長）

副組長：盧賢強(qiáng)（副校長）

肖平華（副校長）

成員：夏青松陳怡李菲菲張敏

李江敏張雋王美張玲

敖銀霞帥昌俊楊平彩任鑫

為了進(jìn)一步落實(shí)好信息技術(shù)化工作的正常有序的開展，根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的安排，每位老師運(yùn)用多媒體設(shè)備上課每兩周不少于3次，并作好記錄；每學(xué)期操作計(jì)算機(jī)不得少于20次；每學(xué)期每人自制課件不得少于兩件，多多益善，越多越好;每學(xué)期沒人必須完成12次優(yōu)質(zhì)電子備課。認(rèn)真登記，教導(dǎo)處期末匯總拿入學(xué)校的德、勤、能、績算獎(jiǎng)懲。

2、作好計(jì)算機(jī)的常規(guī)管理和維護(hù)工作，確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行。出現(xiàn)故障，及時(shí)上報(bào)并聯(lián)系人來維修。使用室保持清潔、各位教師做到按要求操作和學(xué)習(xí)。

3、制定好各種學(xué)習(xí)計(jì)劃和制度，并按計(jì)劃認(rèn)真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和使用情況。

4、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作：

（1）利用學(xué)校組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，利用遠(yuǎn)教培訓(xùn)對教師進(jìn)行多媒體設(shè)備使用的相關(guān)培訓(xùn)，主要內(nèi)容有：多媒體的使用；白板軟件的使用；利用PPT進(jìn)行課件的制作；WORD的使用。

（2）學(xué)校規(guī)定每位老師每學(xué)期至少舉行一次多媒體輔助教學(xué)公開課，并盡量使用自制課件上課，教學(xué)能手要上示范課。

（3）積極向全校教師宣傳信息化技術(shù)手段的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路，用信息化技術(shù)手段宣傳新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強(qiáng)老師們的危機(jī)意識、生存意識。促進(jìn)麻痹大意的老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進(jìn)我校的信息化工作。

5、做好運(yùn)用信息技術(shù)運(yùn)用課堂的比武活動(dòng)，如：利用多媒體進(jìn)行教學(xué)比武活動(dòng)，教師課件制作比賽等。

6、加強(qiáng)農(nóng)技服務(wù)：。

一是組織黨員干部學(xué)習(xí)有關(guān)實(shí)事會議精神；

二是在鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)開展好“村校結(jié)合”工作，組織部分群眾參加農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，提高當(dāng)?shù)攸h員干部思想業(yè)務(wù)素質(zhì)和農(nóng)民群眾科技致富水平。

廟塘鎮(zhèn)中心小學(xué)信息化領(lǐng)導(dǎo)小組

2013年3月1日

第二篇：廟塘鎮(zhèn)中心小學(xué)教育信息化發(fā)展規(guī)劃

廟塘鎮(zhèn)中心小學(xué)教育信息化

發(fā)展規(guī)劃

為了推進(jìn)我校教育信息化的發(fā)展，大力推進(jìn)信息技術(shù)的應(yīng)用，逐步達(dá)到三個(gè)轉(zhuǎn)變，即：轉(zhuǎn)變學(xué)校管理方式、轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力構(gòu)建學(xué)校教育信息化平臺，經(jīng)校行政研究制定廟塘鎮(zhèn)中心小學(xué)教育信息化發(fā)展規(guī)劃如下：

一、硬件環(huán)境建設(shè)

良好的硬件環(huán)境是學(xué)校信息化工作的基礎(chǔ)，目前學(xué)校有多媒體教學(xué)設(shè)備一套，同時(shí)根據(jù)《正安縣教育信息化2011年至2015年規(guī)劃》我校今年準(zhǔn)備建計(jì)算機(jī)室一間（可供30人用），8套班班通設(shè)備，以滿足教師教學(xué)的需求。在課余時(shí)間開放學(xué)校的電腦房、電子閱覽室，讓學(xué)生有更多的時(shí)間使用計(jì)算機(jī)，保證學(xué)生的上網(wǎng)時(shí)間。為進(jìn)一步鼓勵(lì)教師在教學(xué)中使用計(jì)算機(jī)，每個(gè)辦公室擺放一臺電腦，供教師備課、教學(xué)使用。逐步購置部分正版軟件，推進(jìn)學(xué)校的軟件正版化工作。

二、資源建設(shè)

教學(xué)資源是教師教育、教學(xué)必不可少的內(nèi)容，因此學(xué)校的教育資源建設(shè)是學(xué)校信息化工作的重要一環(huán)，本學(xué)期將逐步完善學(xué)校的教學(xué)資源庫建設(shè)，鼓勵(lì)教師將好的教學(xué)資源上傳至電子備課網(wǎng)絡(luò)資源庫，使學(xué)校內(nèi)所有的教學(xué)資源得以共享。同時(shí)將學(xué)?，F(xiàn)有的較優(yōu)秀的教學(xué)課件上傳教育網(wǎng)，為推進(jìn)教育網(wǎng)的資源庫建設(shè)發(fā)揮我們的一些作用。

三、網(wǎng)站建設(shè)

學(xué)校網(wǎng)站是學(xué)校對外宣傳、師生交流的重要途徑。上學(xué)期已經(jīng)完

成學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)站建設(shè)。本學(xué)期將完成我校中文域名“網(wǎng)絡(luò)紅頁”的網(wǎng)站建設(shè)。逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校的無紙化辦公。在網(wǎng)站建設(shè)的同時(shí)，將網(wǎng)站的內(nèi)容添加、維護(hù)落實(shí)到人，保證校園網(wǎng)站信息的更新速度及質(zhì)量。

四、師資隊(duì)伍建設(shè)

教師是信息運(yùn)用的主體，近期學(xué)校一要加強(qiáng)教師的信息化理論和實(shí)踐的培訓(xùn)，重點(diǎn)落實(shí)于學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和應(yīng)用。二要加強(qiáng)提高教師的計(jì)算機(jī)水平，力爭報(bào)名參加全國教育技術(shù)水平考試的老師全部過關(guān)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員和信息技術(shù)專職教師的培訓(xùn)，使學(xué)校的信息化工作有序開展。

五、課題研究

以學(xué)校課題為引領(lǐng)，積極開展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的研究，使計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用滲透到各科的教學(xué)之中，鼓勵(lì)教師參與整合課的研究，學(xué)校定期開展整合課的教學(xué)評比，并形成制度，常抓不懈，使學(xué)校的信息化工作落到實(shí)處。

六、學(xué)生應(yīng)用

以學(xué)校的信息技術(shù)課為抓手，平時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，注重學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德的教育，能抵制不良的信息，利用課題研究的方式提高學(xué)生收集、篩選、處理、應(yīng)用信息的能力。學(xué)校還將開展信息技術(shù)與學(xué)生社會實(shí)踐相結(jié)合的活動(dòng)，通過活動(dòng)來提高學(xué)生的信息能力和信息素養(yǎng)。

廟塘鎮(zhèn)中心小學(xué)信息化領(lǐng)導(dǎo)小組

2013年3月1日

第三篇：中心小學(xué)教育信息化工作計(jì)劃

永恒鄉(xiāng)中心小學(xué)教育信息化工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

全面圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，繼續(xù)有效、有目的地開展教育信息化工作。堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)發(fā)展、注重實(shí)效、逐步到位的原則；以育人為本、實(shí)施素質(zhì)教育為主題，以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨；加強(qiáng)管理，以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作的跨越性發(fā)展，大力提高我校教育教學(xué)信息化水平。

二、主要工作

（一）加強(qiáng)管理、明確責(zé)任。

由校長親自主抓，設(shè)立信息化成員班長，教導(dǎo)處和后勤分?jǐn)傌?fù)責(zé)，全力開展教育信息化工作。教導(dǎo)處落實(shí)教師信息化能力的培訓(xùn)，做好信息技術(shù)與學(xué)科的整合使用，促進(jìn)學(xué)校信息化平臺的開發(fā)和使用。后勤保障學(xué)校信息化設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，落實(shí)信息專業(yè)人員做好設(shè)備的日出維護(hù)和修理工作，為學(xué)校開展教育信息化教學(xué)提供有力的保障服務(wù)于教師的教學(xué)工作，做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)管理和運(yùn)行正常化。

（二）加強(qiáng)設(shè)施建設(shè)和設(shè)備維護(hù)

利用多媒體教室里現(xiàn)有的資源，做好設(shè)備的正常運(yùn)作。依據(jù)教育局下發(fā)的文件做好設(shè)備的日常管理，制度要健全，維修和維護(hù)要及時(shí)做好記錄。學(xué)校充分利用有限的空間資源，該有的設(shè)備盡量添置齊全，保障信息化教學(xué)的正常使用。1

專業(yè)人員要維護(hù)好校園網(wǎng)的安全與暢通，保障教師隨時(shí)能夠利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

盡管我們已經(jīng)建起了校園網(wǎng)，但是，要實(shí)現(xiàn)數(shù)字化校園，還需要在硬件上加大投入。我們將根據(jù)學(xué)校的資金狀況，加大投入，逐步實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)目標(biāo)。

（三）加強(qiáng)資源建設(shè)

學(xué)校充分利用現(xiàn)有條件，為信息化添置教學(xué)光盤，硬盤存儲及各種課件，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)資源信息化共享。要不斷充實(shí)教育教學(xué)資源，逐步引進(jìn)優(yōu)秀資源，充實(shí)、完善學(xué)校資源，為學(xué)校現(xiàn)代化工程服務(wù)。

⒈鼓勵(lì)教師多方收集教育教學(xué)的有關(guān)素材（現(xiàn)成可用的計(jì)算機(jī)CD－ROM素材、電視視頻素材、相關(guān)的動(dòng)畫及聲音和文字素材等）。

⒉充分利用好信息技術(shù)教育費(fèi)和電教教材費(fèi)，維護(hù)好硬件系統(tǒng)，訂足訂全與教育教學(xué)相關(guān)的電教教材。

⒊鼓勵(lì)教師進(jìn)行課堂教學(xué)課件、電子作品的創(chuàng)作，組織有關(guān)的評比活動(dòng)。

⒋開展學(xué)生的計(jì)算機(jī)創(chuàng)作活動(dòng)，收集學(xué)生作品。⒌下載相關(guān)網(wǎng)站資源，豐富學(xué)校的數(shù)據(jù)資源庫。

（四）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的信息技術(shù)素質(zhì)。

建設(shè)一支適應(yīng)教育信息化需要的師資隊(duì)伍，是推進(jìn)教育信息化、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵。加強(qiáng)在職教師的信息技術(shù)

培訓(xùn)，中青年教師100%通過信息技術(shù)培訓(xùn)，使網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)成為教師自我進(jìn)修的一種重要手段。從理論與實(shí)踐的結(jié)合上，探索現(xiàn)代信息技術(shù)在基礎(chǔ)教育教學(xué)中的應(yīng)用模式，特別是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的德育、課堂教學(xué)的模式。

（五）建立并完善各項(xiàng)制度，保障信息化工作的順利推進(jìn)。

完善各項(xiàng)規(guī)章制度，就學(xué)校計(jì)算機(jī)使用、多媒體教室的使用等建立的一系列的規(guī)章制度進(jìn)一步完善的落實(shí)，要求教師做到：每天打開計(jì)算機(jī)，瀏覽學(xué)校網(wǎng)站、勃利縣教育網(wǎng)，及時(shí)了解學(xué)校的工作安排、教改動(dòng)態(tài)，傳遞有關(guān)信息；充分利用網(wǎng)絡(luò)查閱、下載與教育教學(xué)有關(guān)的資料；工作時(shí)間內(nèi)，禁止網(wǎng)上閱讀各類小說，觀看VCD連續(xù)劇、電影、打游戲或做其他與教學(xué)無關(guān)的事情；禁止瀏覽黃色淫穢、內(nèi)容反動(dòng)的網(wǎng)頁。從而規(guī)范教師的網(wǎng)絡(luò)行為。

總之，我們將牢牢把握機(jī)遇，把學(xué)校信息化工程作為學(xué)校教育改革的重點(diǎn)突破口來抓，腳踏實(shí)地，奮起直追，開創(chuàng)學(xué)校各項(xiàng)工作的新局面。

永恒鄉(xiāng)中心小學(xué)

2014年3月18日

第四篇：中心小學(xué)教育信息化工作計(jì)劃

中心小學(xué)教育信息化工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《常熟市“十一五”（2006—2010）教育發(fā)展規(guī)劃》和《何市中心小學(xué)“十一五”發(fā)展規(guī)劃》為總目標(biāo)，圍繞學(xué)校工作要點(diǎn)和目標(biāo)規(guī)劃，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的總要求，以教學(xué)質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，充分發(fā)揮教育信息化的教學(xué)優(yōu)勢和管理優(yōu)勢；以信息技術(shù)的應(yīng)用為重點(diǎn)，注重提高全校師生的信息素養(yǎng)和應(yīng)用能力，提升教育信息化的應(yīng)用水平；以蘇州市信息化先進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)建，努力推進(jìn)我校教育信息化進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)各項(xiàng)工作的持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)及措施：

（一）以蘇州市信息化先進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)建為契機(jī)，提高教師教育信息化能力，提升教育信息化的應(yīng)用水平。

1、全員培訓(xùn)，分層提高，提高教師教育信息化能力。

教育信息化，教師是主要實(shí)施者。因此，學(xué)校將信息技術(shù)教育的學(xué)習(xí)納入青年教師必修的繼續(xù)教育課程，把現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用作為青年教師必備的職業(yè)技能，培養(yǎng)一支應(yīng)用意識強(qiáng)、信息化教育水平高的教師隊(duì)伍，同時(shí)能擁有一批能將現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)進(jìn)行整合的、具有獨(dú)立開發(fā)課（積）件能力的師資隊(duì)伍。首先是建設(shè)一支選擇應(yīng)用意識強(qiáng)、信息化教育水平高，同時(shí)能能將現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)進(jìn)行整合的、具有獨(dú)立開發(fā)課（積）件能力的骨干教師隊(duì)伍。學(xué)校將選擇目前輔導(dǎo)組內(nèi)教育信息化應(yīng)用水平較好、學(xué)有興趣的青年教師，建立工作組，倡導(dǎo)教師獨(dú)立鉆研信息技術(shù)，學(xué)習(xí)掌握較復(fù)雜的電腦等電器故障的維修，維護(hù)本年級及班級電腦的正常運(yùn)作，指導(dǎo)所在教研組現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行整合教學(xué)的研究，學(xué)習(xí)應(yīng)用FLASH制作教學(xué)課件。其次是積極開展信息技術(shù)的普及培訓(xùn)，結(jié)合江蘇省第三輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握正確運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，簡單的電腦故障維護(hù)，能在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行教學(xué)，自主制作日常的教學(xué)及本校教學(xué)活動(dòng)的課件。

2、以應(yīng)用為目標(biāo)，以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，不斷提高教師的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平。全體教師要充分地認(rèn)識到，全體教師在教學(xué)中都應(yīng)用起來，才能形成一種良性循環(huán)，才能發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的作用。繼續(xù)以評優(yōu)課、實(shí)踐課、借班課為重點(diǎn)，積極開展信息化環(huán)境下的課堂教學(xué)改革，積極組織各科教師參與各級教育信息化與學(xué)科整合的研討與交流，學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的成長經(jīng)驗(yàn)。從本學(xué)期開始，每位青年教師一學(xué)期至少為學(xué)校資源庫上傳一篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)及二個(gè)有質(zhì)量的自制課件（制作軟件環(huán)境不限），并積級參與常熟市信息中心資源庫的共創(chuàng)共建工作。每個(gè)班級設(shè)一本班級電教使用記錄本，做好電教使用紀(jì)錄，并定期檢查，了解情況。

積極提倡在課堂教學(xué)中用使用電教手段，對于使用較多的教師要給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

（三）加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)管理。

學(xué)校網(wǎng)站是學(xué)校的窗口，又是體現(xiàn)學(xué)校教育信息化水平的一個(gè)重要標(biāo)志。加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，是全面推進(jìn)學(xué)校辦公無紙化、教育管理現(xiàn)代化、學(xué)生學(xué)習(xí)信息化、促進(jìn)教師專業(yè)成長的重要的途徑。

1、以實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，進(jìn)一步拓展教師頻道和學(xué)生頻道的管理與使用，要注重學(xué)生頻道的進(jìn)一步開發(fā)與應(yīng)用，逐步建立班級網(wǎng)志，為全校學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)能展示自己的網(wǎng)絡(luò)空間。

2、繼續(xù)重視學(xué)校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的德育工作。一方面以網(wǎng)站為載體，從細(xì)微處著手，扎實(shí)建設(shè)網(wǎng)上德育陣地；一方面以“家校路路能”為平臺，繼續(xù)貫徹家校聯(lián)系制度，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育、社會教育三位一體，共同促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)何小博客平臺的應(yīng)用。配合“常熟市星級教育科研學(xué)?！钡膭?chuàng)建，本學(xué)期將開展“何小博客之星”的評比。何小博客要充分展現(xiàn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教育科研的特色，進(jìn)一步完善教師個(gè)人教育博客，構(gòu)建較為完整的教師業(yè)務(wù)成長檔案，讓教師個(gè)人教育網(wǎng)志成為體現(xiàn)教師專業(yè)成長過程的平臺，成為激勵(lì)教師自主發(fā)展的平臺，成為促進(jìn)相互交流、促進(jìn)共同提高的平臺。

4、依托校網(wǎng)園，繼續(xù)加強(qiáng)二級資源建設(shè)。繼續(xù)加強(qiáng)市級小學(xué)教學(xué)資源庫的共建共享工作，結(jié)合每學(xué)期自制課件的市級評比、整理收集工作，以WEB網(wǎng)站與FTP空間相結(jié)合，不斷積累校本資源，做好二級資源應(yīng)用與管理，使廣大教師有所用，樂于用。

5、依托校園網(wǎng)，全面推進(jìn)教師辦公無紙化。本學(xué)期，學(xué)校的各類通知、學(xué)習(xí)材料、相關(guān)文件等繼續(xù)在校園網(wǎng)（網(wǎng)志）上發(fā)布，各辦公室將學(xué)校網(wǎng)站“何小在線”設(shè)為電腦首頁，全體教師應(yīng)在上午、下午主動(dòng)瀏覽校園網(wǎng)（一般每天至少二次）。

（四）加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)研究，規(guī)范電教管理，切實(shí)提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

1、以新課改為契機(jī)，加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)。

要嚴(yán)格落實(shí)專課專用，保證信息技術(shù)課的正常開展。信息技術(shù)教師要認(rèn)真制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，努力提高課堂教學(xué)效率，確保圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

2、加強(qiáng)電教設(shè)備、管理。

電教器材由專人負(fù)責(zé)管理，專人負(fù)責(zé)維護(hù)，確保正常使用。校外出借必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批同意后方可；進(jìn)一步加強(qiáng)班級電腦的管理，要提高班級電腦使用率，提升學(xué)生學(xué)習(xí)信息化程度，要安排專人管理和使用班級電腦并作好記載工作；加強(qiáng)學(xué)生機(jī)房的管理和維護(hù)，要保障有足夠的電腦用于課堂教學(xué)，學(xué)生進(jìn)入教室活動(dòng)必須在教師的陪同下進(jìn)行。

第五篇：廟塘鎮(zhèn)中心小學(xué)遠(yuǎn)程教育運(yùn)行管理典型材料

廟塘鎮(zhèn)中心小學(xué)遠(yuǎn)程教育典型材料

強(qiáng)化機(jī)制規(guī)范管理

為了扎實(shí)有效的開展好遠(yuǎn)程教育工作，我校著力落實(shí)工作責(zé)任，強(qiáng)化工作機(jī)制，加強(qiáng)制度規(guī)范管理，認(rèn)真開展好“三培一研”工作，使得我校遠(yuǎn)程教育工作得以健康運(yùn)行，并取得良好成績。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任。

為了搞好遠(yuǎn)程教育的正常運(yùn)行和工作的開展，我校加強(qiáng)了對遠(yuǎn)程教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任，形成遠(yuǎn)程教育管理長效機(jī)制。為了切實(shí)開展好遠(yuǎn)程教育工作，我校先后成立了廟塘鎮(zhèn)中心小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以學(xué)校校長為組長，遠(yuǎn)程教育管理員和教務(wù)處主任為副組長，學(xué)校忠誠干部為成員）、廟塘鎮(zhèn)中心小學(xué)農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、廟塘鎮(zhèn)中心小學(xué)教師培訓(xùn)工作小組等工作組織機(jī)構(gòu)，并落實(shí)各自的責(zé)任，各組成員根據(jù)各自的工作職責(zé)開展好各自的遠(yuǎn)程教育工作。

二、加強(qiáng)制度化管理，使管理規(guī)范化。

制定化管理使得我校遠(yuǎn)程教育逐步走向規(guī)范化，是我校遠(yuǎn)程教育得以健康持續(xù)發(fā)展。為使我校實(shí)現(xiàn)制度化管理，我校分別制定了《廟塘鎮(zhèn)中心小學(xué)遠(yuǎn)程教育資源接收管理

制度》、《廟塘鎮(zhèn)中心小學(xué)遠(yuǎn)程教育農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)管理制定》、《廟塘鎮(zhèn)中心小學(xué)教師培訓(xùn)管理制度》、《廟塘鎮(zhèn)中心小學(xué)信息資源庫管理制定》、《廟塘鎮(zhèn)中心小學(xué)“一師幫一戶”管理制度》等管理制定，并將管理制度上墻或組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)，同時(shí)將各項(xiàng)管理制度下發(fā)到所轄的各個(gè)遠(yuǎn)程教育接收站點(diǎn)，確保我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育管理的規(guī)范化，從而形成長效機(jī)制，著力推動(dòng)我校遠(yuǎn)程教育的健康持續(xù)發(fā)展。

三、推進(jìn)目標(biāo)管理，扎實(shí)開展好遠(yuǎn)程教育工作。為了使我校遠(yuǎn)程教育工作運(yùn)行開展有的放矢，我校遠(yuǎn)程教育工作實(shí)行目標(biāo)管理，每期起初都擬定各項(xiàng)遠(yuǎn)程教育工作目標(biāo)，做到在今后的工作根據(jù)目標(biāo)進(jìn)行開展。我校擬定的目標(biāo)有：教師培訓(xùn)目標(biāo)、農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)培訓(xùn)目標(biāo)、農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)培訓(xùn)目標(biāo)、校本教研培訓(xùn)目標(biāo)等遠(yuǎn)程教育工作目標(biāo)。

四、切實(shí)加強(qiáng)“三培一研”管理，做到遠(yuǎn)程教育工作的實(shí)效性。

為了不讓遠(yuǎn)程教育工作走形式，我校切實(shí)抓好“三培一研”（教師培訓(xùn)、農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)、農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)、校本教研）工作。

1、教師培訓(xùn):根據(jù)我校教師計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作和網(wǎng)絡(luò)信

息資源利用能力的實(shí)際情況，有針對性的對我校不同層次的教師進(jìn)行培訓(xùn)，力爭讓每個(gè)教師都能進(jìn)行計(jì)算機(jī)基本操作，能對互聯(lián)網(wǎng)信息資源進(jìn)行選用，能對校本信息資源庫的資源進(jìn)行教學(xué)輔助利用。

2、農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)：根據(jù)村校結(jié)合工作方針，與村領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)溝通后，對在農(nóng)村黨員干部中出現(xiàn)的一些問題、時(shí)事資料、黨建黨史、黨風(fēng)廉政等進(jìn)行培訓(xùn)。

3、農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)：根據(jù)和村校結(jié)合情況，對村里統(tǒng)一安排的種植或養(yǎng)殖進(jìn)行農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)，結(jié)合“一師幫一戶”信息調(diào)查結(jié)果，對個(gè)別農(nóng)民進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)或送技術(shù)到家等方面的培訓(xùn)。

4、校本教研：根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)教研工作需要，充分利用學(xué)校信息資源庫資源、遠(yuǎn)程教育設(shè)施，開展好校本教研工作。

五、信息資源庫的管理

為了不讓信息資源庫成擺設(shè)，我校切實(shí)抓好了信息資源庫的利用管理。我校的信息資源庫共分成六大板塊：媒體素材、試題庫、課件與網(wǎng)絡(luò)課件、案例、常見問題解答、資源目錄索引，并將信息資源庫共享到校園局域網(wǎng)內(nèi)，供全校教師查閱、下載使用。同時(shí)為了使信息資源庫更好的服務(wù)于教育教學(xué)，提高教師搞好教育教學(xué)質(zhì)量，遠(yuǎn)程教育管理員還經(jīng)常舉行“校本信息資源庫利用培訓(xùn)”，組織全體教師對信息資源庫的資源進(jìn)行了解，切實(shí)搞好教學(xué)輔助工作。

六、遠(yuǎn)程教育設(shè)施管理

遠(yuǎn)程教育設(shè)施的正常運(yùn)行與遠(yuǎn)程管理員的維護(hù)維修能力有著根本里聯(lián)系，對此，我校遠(yuǎn)程管理員加大了對所轄村小遠(yuǎn)程教育接收站點(diǎn)管理人員的培訓(xùn)力度，總是隔三差五的召集全體遠(yuǎn)程教育管理人員進(jìn)行遠(yuǎn)程教育設(shè)施維護(hù)維修培訓(xùn)、探討，做到每個(gè)遠(yuǎn)程教育管理人員都能獨(dú)立對本校遠(yuǎn)程設(shè)施進(jìn)行維護(hù)和維修，能對遠(yuǎn)程軟件進(jìn)行獨(dú)立卸載、重裝，使得我校所轄學(xué)校遠(yuǎn)程教育管理人員的維護(hù)維修水平得到了提高，從而極大程度的保證了我校所轄學(xué)校遠(yuǎn)程教育設(shè)施的正常運(yùn)行。

廟塘鎮(zhèn)中心小學(xué)

2011年12月5日