第一篇：在全區(qū)創(chuàng)建學習型學?，F場會上的講話

提高認識，抓住重點

扎實推進學習型學校創(chuàng)建工作

——╳╳區(qū)教委副主任╳╳在區(qū)教委創(chuàng)建學習型學校經驗交流會上的講話

各位校長、老師：

隨著我國教育改革的不斷深化，各級各類學校都在苦苦探索如何在劇烈的競爭中謀求不斷發(fā)展，試圖找到一條切合自己的發(fā)展道路，從而在競爭中立于不敗之地。當代管理大師彼得?圣吉博士歷經十載提煉、總結出一套系統性、操作性很強的、理論與實踐相結合的現代組織管理方法，即創(chuàng)建學習型組織。對學校來說，就是要創(chuàng)建學習型學校，這是一場管理變革，不僅能改善管理、提高績效，更重要的是幫助教師實現自身價值，獲得生命意義的圓滿。

他山之石，可以攻玉，創(chuàng)建學習型組織要善于借鑒別人的成功經驗和做法，取人之長補己之短，在相互學習中縮短差距，齊頭并進。今天，我們在這里召開的學習型學校經驗交流會，不僅是為了學習╳╳學區(qū)的典型經驗，也是為推動我區(qū)學習型學校創(chuàng)建工作更好、更快地發(fā)展，在發(fā)展中學習，提高干部、教師的學習能力和創(chuàng)新能力，進一步推進教育改革與實踐，全面提高教育教學質量。在此，我談幾點意見。

一要提高認識，樹立新觀念。一所學校要創(chuàng)建學習型組織，如果只是為了趕時髦，教師們也抱著學習型組織跟我沒有關系的想法，那是建不成的。創(chuàng)建學習型組織要以學習型組織的新理念創(chuàng)新管理，要讓學習型組織的文化深入人心。領導首先要靜下心 1

來，認認真真地閱讀一些學習型組織的著作，把學習型組織的基本理論搞清楚，真正明白構建學習型學校是學校實現可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的有效途徑，能夠為學校的持續(xù)、長久發(fā)展提供永不衰竭的的強大動力，從而全身心投入創(chuàng)建工作，并組織帶動全校干部教師全身心投入。每一所學校、每一名教師都潛藏著巨大的能量，只要主動地、有效地進行開發(fā)，而不是被動地、消極地觀望等待，就能實現新的飛躍。

二要加強領導，增強執(zhí)行力。事實證明，領導重視是抓好工作的關鍵。是否重視創(chuàng)建學習型學校工作，這本身就是對一所學校校長思想素質和學習精神的最好檢驗。各校一定要高度重視，校長要負總責，親自抓，定期召開例會，研究部署工作，協調解決創(chuàng)建過程中遇到的具體問題和困難。分管領導要負主責，全力抓，組織開展各類學習教育活動，按計劃、有步驟地推進工作。要責成具體科室或人員專門負責，完善創(chuàng)建方案，層層分解落實工作目標、任務和措施，通力合作、共同推進。

三要營造氛圍，增強感染力。要利用櫥窗、廣播、手冊、?？?、板報、校園網、推進會、專題培訓和講座等各種宣傳途徑，大力宣傳創(chuàng)建學習型組織，建設學習型干部、教師隊伍的重要意義，使干部教師了解創(chuàng)建工作，樹立正確的學習觀，產生迫切學習的愿望，主動參與創(chuàng)建活動。

四要激發(fā)活力，增強驅動力。要加強教育，引導干部教師對學習型組織的理解，樹立全員學習、終身學習的理念，增強學習的自覺性。要把個人學習情況納入干部教師年度考評內容，作為干部教師評優(yōu)評先的重要依據，增強學習的主動性。要建立鼓勵

先進的評比表彰制度，完善評選辦法，大力開展“學習型干部”、“學習型教師”、“學習型班主任”、“學習型教研組”、“學習型辦公室”等各種評選表彰活動，對素質不斷提高、能力大幅增強、勇于大膽創(chuàng)新的教師，要進行表彰獎勵，增強學習的創(chuàng)造性。

五要加強研訓，打造名教師。教育之本，在于教師；教師之本，在于素質；素質之本，在于學習。學校要抓住提高教師隊伍素質這個關鍵點，立足于教師的個人發(fā)展、立足于本單位的工作實際，切實深入開展讀書研討、同課異構、互相聽課、撰寫反思、論文比賽、學案評比、網絡學習、專家講座、名師指導、參觀學習等各種教研、培訓活動，使每一名教師切實成為學習型教師，不斷厚實教師的文化知識底蘊，提高教師把握教材的能力、管理學生的能力、駕馭課堂的能力，提升教師的工作效率，讓教師實現由“苦干型”向“巧干型”的轉變，使教師走向“名師型”、“專家型”發(fā)展的道路，讓教師體會到成長的快樂，活出生命的意義，實現自己的人生價值，從而大幅度、大面積地提高學校的教育教學質量，滿足╳╳人民迫切需要優(yōu)質教育的渴求，真正彰顯出創(chuàng)建學習型學校的目的和意義。

知識改變命運，學習創(chuàng)造未來。堅持不懈地抓好學習型學校創(chuàng)建工作，能夠切實提高干部教師的素質，實現人與學校全面同步發(fā)展，提升學校的綜合實力，促進學校的快速發(fā)展。各校一定要提高認識，增強責任，順應時代的要求，扎實推進學習型學校創(chuàng)建活動，努力把創(chuàng)建工作引向深入，為全區(qū)教育發(fā)展和學習型╳╳建設工作做出更大的貢獻！

第二篇：在全市人行系統創(chuàng)建“學習型職工之家”現場會上的講話

各位領導，各位來賓，同志們：

今天，全市人行系統創(chuàng)建“學習型職工之家”現場會在XX支行隆重召開，這是對我縣人行開展這項活動的充分肯定，也是對我縣人行工作的極大支持，更是對我們XX縣各項工作取得更快、更好發(fā)展極大促進。在此，我代表XX縣委、縣政府和全縣30萬人民向與會的各位領導、各位來賓和同志們表示崇高的敬意和衷心的感

謝！開展創(chuàng)建“學習型職工之家”活動，是人行臨汾中支工會按照金融工會提出的“創(chuàng)建學習型組織，爭當學習型職工”的要求，在全轄開展的一項旨在提高干部職工隊伍素質的一項重要活動，也是培養(yǎng)“學習型、研究型、專家型、務實型、開拓型”干部隊伍的一項重要舉措，這對于更好地履行央行職責，支持轄內經濟發(fā)展，必將起到積極的促進作用。XX支行在開展這項活動中，領導重視，措施得力，方法靈活，注重實效，在較短的時間內取得了明顯成效，不僅在全市人行系統帶了個好頭，而且也給我們全縣黨政機關單位做出了榜樣。

自去年以來，縣委、縣政府提出“八精六建”發(fā)展戰(zhàn)略，這一發(fā)展戰(zhàn)略得到了全縣30萬人民群眾的積極響應，并變成了自覺行動，各項工作得到快速發(fā)展，得到了市委、市政府的肯定和贊揚。市里先后在我縣多次召開了沼氣、紅棗、公安等現場會，10月份，還將召開市政建設、民辦教育現場會。在這個建設熱潮中，XX縣支行積極融入其中，組織協調金融部門融通資金，先后為企業(yè)和重點工程建設協調資金3.27億元，辦理貼現1.7億元，為我縣經濟建設和各項事業(yè)快速發(fā)展提供堅實有力的資金保障。這一點，XX縣委、縣政府是給予充分肯定的，XX30萬人民也是銘記在心的。

2002年，縣支行新班子上任后，扎實工作，求真務實，開拓創(chuàng)新，帶出了一支好隊伍，取得了許多好業(yè)績，為我們XX縣條管單位作出了榜樣?？h委、縣政府先后三次在人行召開了“綜合治理”、“職工之家建設”、“文明單位創(chuàng)建”現場會；支行連年被評為支持縣域經濟發(fā)展先進單位、綜合治理先進單位、文明創(chuàng)建標兵單位、計劃生育先進單位。在系統內也多次受到上級表彰：2004年5月，全省人行系統在XX支行召開了安全保衛(wèi)工作會議，對XX支行封閉式安全管理的做法進行了現場觀摩；6月份全市人行系統又在該行召開了安全保衛(wèi)工作現場會；11月份支行封閉式安全管理的經驗在人總行安全保衛(wèi)工作會議上作了介紹。今年以來，年初支行安全保衛(wèi)工作經驗在全省安全保衛(wèi)工作會議上作了交流；7月份縣委、縣政府在人行召開了創(chuàng)建“平安單位”現場會；支行發(fā)行庫管理達標升級工作順利通過了人總行一級庫驗收；申報省級文明單位已通過驗收；四次參加上級各種比賽都取得了較好的名次。

同志們，XX支行之所以能夠取得較好成績，與各位領導和同志們的關心與支持是分不開的，在這里我衷心希望各位領導和各位同志一如既往地關心支持XX支行的各項工作。相信在大家的關心支持下，XX支行的各項工作一定會再邁上一個新臺階。同時，也衷心希望各位領導和各位同志一如既往地關心支持XX的各項工作，多提寶貴意見，我們將一如既往扎實工作，奮力進取，不斷推進全縣經濟建設和各項事業(yè)向前發(fā)展。

謝謝大家！

第三篇：在全市學校管理現場會上的講話

在全市學校管理現場會上的講話

（2010年11月5日）

同志們：

今年既是“十一五”收尾之年，也事關“十二五”規(guī)劃開局。召開這次學校管理現場會，主要是貫徹落實國家、省市教育工作會議精神，總結交流近年來學校管理經驗，深入分析教育事業(yè)面臨的形勢和任務，安排部署當前和今后一個時期的教育工作，進一步推進全市教育事業(yè)科學發(fā)展。今天上午，我們現場觀摩了XX一中和幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，這些學校無論是基礎設施建設、教育教學管理，還是校園文化營造，都取得了顯著成績，值得大家認真學習借鑒。剛才，姚村鎮(zhèn)黨委政府、吳村鎮(zhèn)中心中學、歇馬亭小學、XX一中分別作了很好的發(fā)言；會議還表彰了全市辦學先進單位。希望全市各級各部門、各中小學校都要以這次現場會為契機，以先進為榜樣，認認真真抓管理，一心一意謀質量，不斷提高整體辦學和育人水平，促進全市教育事業(yè)再上新臺階。

“十一五”時期是全市經濟社會發(fā)展極不平凡的五年。全市教育系統按照市委市政府的決策部署，深入推進“教育優(yōu)先發(fā)展”和“科教創(chuàng)新立市”戰(zhàn)略，不斷優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，強化教育管理，深化教學改革，各類教育呈現出整體推進、亮點增多、動力增強、和諧發(fā)展的良好局面。一是良性教育發(fā)展體系初步建立。小學、初中適齡人口和殘疾兒童少年毛入學率分別保持100％、100％和98％以上；高中階段教育普及率達到90％以上。全市中等職業(yè)學校在校生占高中段（含技工學校）在校生比例為43.5%，比2005年提高24%。全市普及學前一年教育，學前三年教育普及率城區(qū)達到87.5%、農村達到86.2%。濟寧市一類以上幼兒園數量占全市幼兒園總數53.8%，居濟寧各縣市區(qū)第一位。2009年，我市被評為山東省學前教育先進單位。二是城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展深入推進。中小學布局調整取得實質性進展，農村學校標準化建設進程不斷加快。十一五以來，校舍改造累計投資3186萬元，改造、維修、擴建校舍12.9平方米，新建、援建學校11處，成功創(chuàng)建省級規(guī)范化學校9處、市級規(guī)范化學校8處，全市校容校貌發(fā)生歷史性改變。全市共籌措資金2100萬元，大力實施“211”工程（即熱水、熱飯、取暖、改廁工程）、圖書配備工程、農村學校課桌凳更新工程和教學儀器配備工程，大大改善了農村學校的辦學條件。三是素質教育碩果累累。堅持德育為首的人才觀，傳統文化教育成為享譽全國的品牌課程。教育教學改革深入推進，中考改革邁出堅實步伐，高考成績連年攀升。特別是近三年來，在考生總數連年銳減的情況下，全市本科錄取人數均突破千人大關且保持較快增長。今年我市三本以上資格上線人數達1597人，實際錄取1168人，本科錄取率為30.01%，與2008年（17.63%）相比基本實現了翻倍增長。我市被濟寧市評為高中教育教學先進單位。四是教師隊伍建設進一步加強。今年，經過努力全面拉齊了城鄉(xiāng)教師工資收入水平。積極落實農村中小學教師補充機制，十一五期間，共招考年輕教師479名。全面實施農村中小學教師培養(yǎng)培訓計劃，深入開展城鄉(xiāng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、校際之間教師對口支援和交流，農村教師隊伍結構進一步優(yōu)化，整體專業(yè)化素養(yǎng)不斷提升。堅持不懈抓好師德師風建設，社會各界對教育的滿意度明顯提升。這些成績都飽含著各級黨政組織的重視關心，飽含著社會各界的傾力支持，更飽含著廣大教師的無私奉獻。在此，我代表市委市政府向在座的各位，并通過你們向全市廣大教職員工表示衷心的感謝!

實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，建設教育強市、辦好人民滿意的教育，是各級黨委政府堅定不移的目標，也是法定義務和責任，更是構建人力資源強市、推進XX科學跨越發(fā)展的必由之路。我們XX作為孔子故里、圣賢之地，具有尊師重教的優(yōu)良傳統，更有責任率先辦好教育。雖然我們的教育工作取得了一定成績，但與教育發(fā)達地區(qū)相比仍有較大差距，與文化名城地位仍很不相符，與廣大人民群眾的期望還很不相稱?？傮w來看：有學上的問題基本解決，上好學的問題成為突出矛盾；數量和規(guī)模問題基本解決，質量和結構問題成為突出矛盾。具體來說：教育資源特別是優(yōu)質教育資源配置仍不均衡，農村中小學辦學條件亟待改善；教育經費保障與教育自身發(fā)展經費增量的矛盾還比較突出；教育改革步伐不夠快，體制機制、人才環(huán)境等方面仍缺乏創(chuàng)新；教師隊伍學科、年齡結構性矛盾突出，整體專業(yè)化素養(yǎng)還不能適應素質教育的新要求。對此，我們務必要高度重視，采取切實措施，認真加以解決。

當前，我們XX正處在攻堅沖刺、跨越發(fā)展的關鍵時期，我市教育事業(yè)也已進入一個新的發(fā)展階段。面對新的機遇和形勢，對照中央、省教育工作會議精神和《教育規(guī)劃綱要》的新要求，結合XX實際，當前和今后一個時期，全市教育發(fā)展的總體要求是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀，認真落實教育規(guī)劃綱要，以促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展為重點，以深化教育改革為動力，以打造高素質教師隊伍為基礎，深入推進素質教育，全面提升教育質量，為全市經濟社會科學跨越發(fā)展提供強有力的人才和智力支撐。圍繞這一目標要求，要重點在以下五個方面取得新突破，展現新作為。

一要在全面實施素質教育上實現新突破。堅持以人為本、全面實施素質教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，核心是解決好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”的重大問題，重點是面向全體學生、促進學生德智體美全面發(fā)展。要全面貫徹黨的教育方針，把促進學生健康成長作為學校一切工作出發(fā)點和落腳點，樹立以提高質量為核心的教育發(fā)展觀，健全教育質量標準體系、監(jiān)測體系和保障體系，注重教育內涵發(fā)展，鼓勵學校辦出特色、辦出水平，出名師、育英才。深入推進優(yōu)秀傳統文化進校園、進課堂，著力打造“古、儒、文、雅”書香校園。繼續(xù)抓好素質教育基地及校外科技文化場所建設，不斷凈化中小學生學習和生活環(huán)境。要建立規(guī)范有序、科學高效、典型帶動、充滿活力的課程改革推進機制，創(chuàng)新教學理念、教學方法，注重學思結合、知行并重，全面發(fā)展。要改革教育質量評價和人才評價制度，完善學業(yè)水平考試和綜合素質評價，為高中階段學校招生錄取提供更加科學的依據。要高度重視校園環(huán)境建設。深入開展平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園創(chuàng)建活動，加強師生安全教育和學校安全管理，加強校園和周邊環(huán)境治安綜合治理，努力為學校營造平安、和諧的育人環(huán)境。

二要在促進教育均衡公平上實現新突破。實現教育公平關鍵是機會公平，基本要求是保障公民依法受教育的權利，重點是促進教育均衡發(fā)展和扶持困難群眾，根本措施是合理配置教育資源。要以加快推進農村中小學標準化建設為抓手，盡快改善農村中小學辦學條件。建立健全農村中小學校舍安全管理領導體系，制定長期和近期校舍監(jiān)測、改造計劃，到2013年前，全面實施并完成372個校舍安全工程項目，加固改造校舍22.05萬平方米，重建29230平方米。完成84處學校教學儀器更新配備任務，所有農村中小學的教學儀器全部達到國家一類以上配備標準；完成120處中小學圖書配備和3000臺教師、學生用機配備任務。同時，以提高辦學效益為目標，按照小學就近入學、初中相對集中的原則，合理調整中小學布局結構，均衡配置教育資源。大力推廣午餐制小學和寄宿制初中建設，重點加大農村薄弱學校的改造力度。力爭到“十二五”末，全市所有中學達到省級規(guī)范化學校標準，所有小學達到省級基本辦學條件標準。要深入推進農村義務教育經費保障機制改革，切實抓好農村義務教育“免補”政策及有關救助資金的落實，確保所有適齡兒童平等接受義務教育。要切實解決特殊群體孩子上學問題。完善農民工等流動就業(yè)人口子女入學政策，保證他們能夠在全日制公辦學校免費接受義務教育；加強農村寄宿制學校建設，讓農村留守兒童有學上，在社會關愛中健康成長；加快特殊教育學校建設，創(chuàng)造條件讓更多殘疾學生在普通學校上學，實現“同在藍天下，共同成長進步”。

三要在深化教育改革創(chuàng)新上實現新突破。教育要科學發(fā)展，根本在改革創(chuàng)新。要繼續(xù)推進教育管理體制改革。完善“以縣為主”的農村義務教育管理體制。鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道及村居要擔負起發(fā)展義務教育的相關責任，切實做好控制學生輟學、校舍修繕改造、改善辦學條件、優(yōu)化辦學環(huán)境等工作。教育主管部門要大力推進學校民主管理，完善中小學和中等職業(yè)學校校長負責制，完善校長任職條件和任用辦法。建立家長委員會，暢通學校、社會、家庭聯系渠道，形成共同育人合力；健全教職工代表大會制度，不斷完善學校科學民主決策和評價機制，逐步建設依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現代學校管理制度。要扎實推進辦學體制改革，積極落實國家從事教育服務的免稅政策，借助孔子品牌，積極引進市外資金和智力來我市辦學，努力培養(yǎng)多層次、多類型的專門人才。要大力推進人事制度改革，改進教師聘用考核辦法，規(guī)范考核項目，嚴格考核程序，強化考核結果的運用，對師德不端、教風不好的堅決淘汰清理出教師隊伍。完善績效工資分配辦法，逐步形成重實績、重貢獻，總量控制、內部搞活的激勵機制。

四要在教師隊伍建設上實現新突破。要以“三名”工程為抓手，著力建設“三支隊伍”，即綜合素質高、創(chuàng)新能力強的校長隊伍，師德高尚、業(yè)務精良的班主任隊伍，引領教學、帶動學科的教研隊伍。要堅持師德建設在先，集中開展師德師風教育活動，激發(fā)廣大教師在思想政治、道德品質、教風學風上以身作則、率先垂范。要構建覆蓋城鄉(xiāng)、開放高效的教師培訓體系，突出抓好名師、名校長建設工程，促進教師終身學習和專業(yè)發(fā)展，到2015年，實現小學教師專科化、初中教師本科化，高中階段學校教師碩士研究生比例達到10％以上。進一步完善農村年輕教師補充機制，爭取每年為每所農村中小學校招錄1名新教師。完善城區(qū)教師到鄉(xiāng)村任教服務期制度。要依法保證教師平均工資水平不低于或者高于國家公務員的平均工資水平，并逐步提高。落實教師績效工資。對長期在農村基層和艱苦邊遠地區(qū)工作的教師，在工資、職務職稱等方面實行傾斜政策，完善津補貼標準，改善工作和生活條件。

五要在優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境上實現新突破。強國必先強教。各級各部門要牢固樹立正確的政績觀，認真貫徹落實全國全省教育工作會議精神，繼續(xù)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，確保全市經濟社會發(fā)展規(guī)劃要優(yōu)先安排教育發(fā)展，財政資金要優(yōu)先保障教育投入，公共資源要優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要。要把教育投入作為經濟社會長遠發(fā)展的基礎性、戰(zhàn)略性投資，繼續(xù)落實好公共財政投入責任，建立與公共財政體制相適應的教育財政制度，完善各級財政分擔的教育經費籌措機制，確保財政性教育經費預決算達到“三個增長”、“兩個比例”規(guī)定要求。要建立鼓勵企業(yè)社會各界捐資助學工作機制，充分發(fā)揮圣城文化品牌優(yōu)勢，進一步解放思想，拓寬思路，內引外聯，廣開財源，暢通多元籌資渠道，大張旗鼓表彰獎勵捐資助學單位或個人，以吸引更多企業(yè)家、知名人士、社會團體捐資助學。要高度重視校園安全工作，加大學校內部安全和周邊環(huán)境的綜合整治力度，取締學校附近的游戲廳、網吧及有害學生身心健康的營利場所，打擊各類針對青少年的違法犯罪，維護學校管理和教學秩序。要堅持正確輿論導向，大力宣傳教育優(yōu)先發(fā)展的重要意義，宣傳教書育人和尊師重教的先進典型，積極營造尊重知識、尊重人才、尊重教師、關心和支持教育的輿論氛圍，在全社會形成“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為樂、師以愛教為榮”共創(chuàng)教育強市的良好局面。

同志們，回首過去，每一項成績的取得都凝聚著我們的汗水和智慧；展望未來，每一個目標的實現都考驗著我們的魄力和勇氣。“十二五”美好的藍圖已經繪就，我們已站在促進教育科學發(fā)展跨越發(fā)展的新起點上。讓我們在市委市政府的正確領導下，奮力拼搏，攻堅克難，開拓創(chuàng)新、扎實工作，為辦好人民滿意的教育作出新的更大貢獻。

第四篇：在創(chuàng)建學習型機關動員會上的講話

根據xx工委部署，今年繼續(xù)開展創(chuàng)建學習型機關活動，并進行年底驗收評比。今天在這里組織召開機關全體參加的創(chuàng)建學習型機關活動動員大會，對我們創(chuàng)建學習型機關工作進行動員和部署。下面，我講四點意見：

一、充分認識開展創(chuàng)建學習型機關活動的重要意義

當前，在世界各地掀起了創(chuàng)建學習型組織（包括學習型企業(yè)、學習型城市、學習型政府、學習型機關、學習型家庭等）的熱潮。我們幾年前就已經啟動了創(chuàng)建學習型機關活動，并已經收到了實效。那么，什么是學習型機關呢？學習型機關是學習型組織的一個類型，學習型機關中的“學習”并非一般意義上的學習，而是有其特定的涵義的：一是強調“終身學習”。即機關中的成員均應養(yǎng)成終身學習的習慣，這樣才能形成良好的學習氣氛，才能促使其成員在工作中不斷學習。二是強調“全員學習”。即機關中的各個級層都要全心投入學習，尤其是管理決策層，他們決定組織發(fā)展方向和命運，因而更需要學習。三是強調“全過程學習”。即學習必須貫穿于組織系統運行的整個過程之中。不能把學習與工作分割開，應強調邊學習邊準備、邊學習邊計劃、邊學習邊推行。四是強調“團體學習”。即不但重視個人學習和個人智力的開發(fā)，更強調機關成員的合作學習和群體智力的開發(fā)。

XX年5月，***同志在亞太經濟合作組織人力資源建設高峰會議上提出要“構筑終身教育體系，創(chuàng)建學習型社會”，黨的十六大報告又正式提出要“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展”?？倳洠偫硪苍诤芏鄨龊隙啻螐娬{要在全社會倡導人人學習、終身學習的社會風氣?？梢姡趯W習貫徹十六大、十七大精神，認真實踐“三個代表”重要思想，全面建設小康社會的新形勢下，加強學習，創(chuàng)建學習型機關，提高機關工作人員的思想道德素質和科學文化素質顯得十分重要。

首先，創(chuàng)建學習型機關是時代發(fā)展的客觀需要。未來社會，成功者將是那些在競爭中比對手學習得更快的組織和個人。當前，世界多極化和經濟全球化趨勢日益增強，科技發(fā)展和知識創(chuàng)新異常迅猛，科技進步正在深刻地改變著經濟和社會生活。特別是科技的飛速發(fā)展引起了世界的迅速變化，使知識老化的速度因此大大加快。據統計，最近30年產生的知識總量等于過去兩千年產生的知識總量。到2020年，知識的總量是現在的3-4倍；到2050年，目前的知識量只占屆時知識總量的1%。據專家分析：過去在農業(yè)經濟時代只要7-14歲接受教育，就足以應付往后40年工作生涯之所需了；到工業(yè)經濟時代，求學時間延伸為5-22歲；在信息技術高度發(fā)達的知識經濟時代，由于科技急速發(fā)展，因此每個人一輩子的工作生涯中，必須隨時接受最新的教育，“前半生充電，后半生放電”的觀點已經過時，人人都必須持續(xù)不斷增強學習能力，方能獲得成功。因此，知識經濟時代的團體必須建成學習型組織，知識經濟時代的政府必須建成學習型機關，只有這樣，才能適應終身學習的需要，才能適應社會發(fā)展的需要。

其次，創(chuàng)建學習型機關是貫徹落實“三個代表”的內在要求。黨的十六大報告指出，貫徹“三個代表”要求，關鍵在堅持與時俱進，核心在保持黨的先進性，本質在執(zhí)政為民。馬克思主義具有與時俱進的理論品格，作為把馬克思主義寫在自己旗幟上的中國共產黨，也必須堅持與時俱進，努力大膽吸收和借鑒人類社會發(fā)展所創(chuàng)造的一切優(yōu)秀成果，只有這樣，才能永葆自己的先進性。學習型組織理論是當今最前沿的兩大管理理論之一，它的出現，對當代管理理論和實踐產生了重大影響。機關工作人員作為社會公共權力的擁有者和公共事務的管理者，作為社會中的先進階層，理應首先掌握和運用這一先進的理論成果，在推進有中國特色社會主義機關的進程中發(fā)揮表率作用，更具體地說，在推進建設學習型機關的過程中始終走在前列，將先進的管理理論與我國的實際緊密結合在一起，創(chuàng)造性的加以運用，只有這樣，才能真正代表先進生產力的發(fā)展要求，代表先進文化的前進方向，才能始終保持黨的先進性，從而最終代表最廣大人民的根本利益。

第五篇：在創(chuàng)建文明生態(tài)村現場會上的講話

文章標題：在創(chuàng)建文明生態(tài)村現場會上的講話

同志們：

今天在孫田莊村召開的現場會，是一次關系全鎮(zhèn)農村長遠發(fā)展，關系4.6萬農民群眾切身利益，關系我鎮(zhèn)文明生態(tài)村建設進程的重要會議，目的就是要動員全鎮(zhèn)上下，特別是76個行政村的廣大干部群眾，以更加飽滿的熱情、更加堅定的信心，積極投身到文明生態(tài)村創(chuàng)建工作中來，加速文明生態(tài)村創(chuàng)建步伐，努力實現“走在[范文搜網-http://004km.cn]全縣最前列”的目標。

把大家召集到孫田莊來，就是要讓大家親自看一看孫田莊村是怎樣建設文明生態(tài)村的，該村在黨支部書記孟凡勤同志的帶領下，全體黨員群眾上下一心，不辭辛苦，共建自己美好家園，到現在，該村完成了街道硬化、凈化、村莊綠化、亮化和美化，村內一坑一溝的治理、沼氣池建設等九大工程，既美化了環(huán)境，又凈化了心靈。這些成績的取得是來源于該村兩委帶領全體黨員村民代表以及全村廣大群眾共同努力的結果。村兩委用實際行動取得了群眾信任和支持，他們那種心系群眾、以誠待民、以信取民、以德感民的作風，勤懇敬業(yè)、公而忘私的精神，敢于創(chuàng)新、敢為人先的行為是孫田莊在三個文明建設中取得慧碩果實的前提和保障。孫田莊村連續(xù)8年被縣評為紅旗黨支部；先后被省主評為基層創(chuàng)安先進單位、宣傳文化示范村；2001年被省委評為先進基層黨組織；2003年被評為市級先進黨支部，今年又被確定為市級文明生態(tài)示范村、省級文明生態(tài)示范村和省級先進基層黨組織，成為我們劉田莊在各項工作中值得學習的一面旗幟。今天，請大家來向他們學習，主要是學習他們敬業(yè)精神和做法，來指導自己今后的工作應該怎樣抓、怎樣干、怎樣才能干好。各村要結合實際安排好計劃，制定好措施，搞好動員，抓好落實，克服困難，積極進取。為把我鎮(zhèn)文明生態(tài)村建設全面開展好，下面我想講三個方面的主要問題。

一、全鎮(zhèn)文明生態(tài)村創(chuàng)建進度

自創(chuàng)建文明生態(tài)村活動開展以來，我鎮(zhèn)黨委、政府引起了高度重視，進行精心組織，科學安排，在市縣領導及有關部門的大力扶持下，經過廣大黨員干部群眾的努力，全鎮(zhèn)文明生態(tài)村建設取得了階段性成果。

1、以點帶面，分類實施。

文明生態(tài)村創(chuàng)建以來，在成立以書記、鎮(zhèn)長為組長的文明生態(tài)村創(chuàng)建領導小組的基礎上，制定了全鎮(zhèn)的總體規(guī)劃，制定了實施方案，并且首先確定經濟基礎條件較好的十一個村作為文明生態(tài)示范村。如：孫田莊村定為市級文明生態(tài)示范村；趙官莊村定為縣級普及村；上荊子、劉田莊、棗林、前雙廟、康時莊、楊園子、前茶芽山、六百戶、后上莊九個村為鎮(zhèn)級文明生態(tài)試點村，做到以典型示范帶動全鎮(zhèn)文明生態(tài)村的創(chuàng)建工作。

我鎮(zhèn)根據各村不同的政治、經濟、文化、設施等基礎條件，把76個行政村分成不同類型，以“五化”、“三化”、“兩化”為目標，以凈化為突破口，對不同類型的行政村在創(chuàng)建標準，創(chuàng)建模式等方面劃定不同期限，提出不同要求，做到同時展開、梯次推進、因地制宜、分類指導，目的就是使各村的創(chuàng)建文明生態(tài)村工作分期分批達標。

2、“三圖一案”進展較快，“五化”、“三化”、“兩化”工程進度不一。到6月底，我鎮(zhèn)76個行政村，除了兩三個村完成“三圖一案”工作外，其余的村都已制定了規(guī)劃方案，繪制了村莊現狀圖和規(guī)劃圖，一部分村雖已繪制了創(chuàng)建效果圖，但完全符合要求的圖只占少數。

在凈化、綠化、硬化等方面，我鎮(zhèn)各村的進度差距較大，在凈化方面表現比較突出的是沼氣池建設，兩年以來，隨著生態(tài)家園富民工程的開展，我鎮(zhèn)通過宣傳發(fā)動，全鎮(zhèn)已建成沼氣池452個。在綠化方面，廣大群眾只注重到植樹帶來的經濟效益，但卻忽略了生態(tài)布局。在硬化方面，村村通工程為我們各村街道硬化帶來了大好機遇，到現在，我鎮(zhèn)共開通線路8條，計24.658公里，其中路基主體工程完成24.658公里，基層工程完成11.068公里，面層鋪油9.25公里，鋪水泥0.3公里，通村數達21個村，有10個村正在運作中，通路里程可達40公里。

3、抓住機遇，用足關系

鎮(zhèn)黨委、政府把文明生態(tài)村創(chuàng)建工作緊密地與“駐、訪、幫、解”、村村通工程、小城鎮(zhèn)建設等中心工作結合起來。積極和上級包村單位聯系，爭取社會各界對創(chuàng)建文明生態(tài)要在資金、物資等方面的支持與幫助，為加快文明生態(tài)村創(chuàng)建活動起到了積極的推動作用。在“駐、訪、幫、解”活動中，通過多方聯系，我們取得了上級市、縣兩級部分的大務支持，共協調資金133.55萬元。

二、存在問題

我鎮(zhèn)在文明生態(tài)村建設中存在的主要問題是：

1、村兩委干部認識不到位。有些村干部對文明生態(tài)村認識片面，認為文明生態(tài)村創(chuàng)建工程龐大，而本村的物力、