第一篇：山東省利津縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中語(yǔ)文 軍訓(xùn)成長(zhǎng)的五味瓶學(xué)生優(yōu)秀作文素材

軍訓(xùn)成長(zhǎng)的五味瓶

成長(zhǎng)就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸樣樣都有，你體會(huì)過(guò)嗎？在軍訓(xùn)過(guò)程中，我體會(huì)到了??

一、苦（20%）

教我們的是一位帥氣的軍官。不過(guò)，俗話說(shuō)：“人不能貌相，海水不可斗量?！鼻f(wàn)不能被他外表所迷惑，因?yàn)榻坦偈謬?yán)格。比如：站軍姿，一站就是十多分鐘，有句話說(shuō)：“孩子是祖國(guó)的花朵?！笨涩F(xiàn)在，這還溫室里的花朵？我們剛剛是十二歲的少年，這不明擺著把我們與軍人作比較嗎？雖是這樣說(shuō)，可師命難違，我們都敢怒不敢言，沒(méi)辦法!在太陽(yáng)下面站軍姿——精神可嘉呀!汗珠一顆顆地往下滾，心也在抖動(dòng)。這苦日子什么時(shí)候能到頭啊!

二、辣（20%）

“立—定!”、“向右—轉(zhuǎn)!”、“齊步—走!”、“一、二、一!”、“一、二、一!”隨著教官響亮的口令，我們慌慌張張地邁開步子。所以，伴隨著教官口令的是一堆參差不齊，慌慌張張的步法。“停!”教官一聲大吼，你們存心氣我是不是，你們剛剛那叫齊步走啊，下餃子都比你們走的齊!“哇”教官生氣了!隨著教官的口令，我們又一次走起來(lái)了。不過(guò)由于教官的“大發(fā)雷霆”，步子也整齊了。但每個(gè)人的心里都有點(diǎn)辣。

三、甜

“立—定!”、“齊步—走!”現(xiàn)在是軍訓(xùn)匯演上，我們班的演出時(shí)間。隨著體育委員響亮的口令，我們邁著整齊的步法走來(lái)走去，終于，匯演最后激動(dòng)人心的時(shí)刻到了!“現(xiàn)在公布各班分?jǐn)?shù)!”廣播里傳來(lái)校長(zhǎng)平穩(wěn)的聲音，接著，一、二班得分?jǐn)?shù)公布了。不知道我們會(huì)得多少分，我忐忑不安地想?！傲昙?jí)三班，9.82分。”“耶”隊(duì)伍中傳來(lái)一陣歡呼聲。甜!

四、酸（20%）

到了轉(zhuǎn)眼分別的時(shí)候，教官走上講臺(tái)，眼圈有點(diǎn)發(fā)紅說(shuō)道：“這次，全班同學(xué)都表現(xiàn)很好，希望大家今后多多努力!我相信你們一定能拿到這個(gè)!”豎起食指對(duì)我們大聲說(shuō)，“再見(jiàn)!”同學(xué)們也高喊;"教官再見(jiàn)!”不知道為什么，我的眼淚流出來(lái)了。教官走了，以后會(huì)有人在休息時(shí)與我們拍照嗎？會(huì)有人在我們緊張時(shí)，大聲對(duì)我們說(shuō)：“我相信你們!”

五、咸

世上的事都是這樣，現(xiàn)在我想起這件事仍會(huì)落淚。眼淚，是咸的。

在軍訓(xùn)過(guò)程中，我們都長(zhǎng)大了??

第二篇：山東省利津縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中語(yǔ)文 成長(zhǎng)快樂(lè)學(xué)生優(yōu)秀作文素材

成長(zhǎng)快樂(lè)

給你一片成長(zhǎng)快樂(lè)，做我朋友好不好？——題記

我喜靜。就像古代的文人雅士一樣，以孤獨(dú)自居，討厭與人交往。這樣的狀態(tài)持續(xù)了很久很久，但好像在突然間，就被打破了，快樂(lè)與幸福填滿了心房。班上的女生都愛(ài)穿裙子，紅的綠的紫的黃的粉的青的，五顏六色，百花繚亂。她們最大的樂(lè)趣就是在幼兒園老師講完課后，湊到一塊兒去比一比誰(shuí)的裙子最漂亮，其中并不包括我。他們比呀比，比呀比，比來(lái)了一位可愛(ài)的小女孩兒，她就像SD娃娃一樣精致，穿著一襲白裙，黑發(fā)包著臉孔就像黑夜包著晨星一樣美麗?？伤偸羌t著臉兒，羞澀地做著自我介紹。又是一個(gè)比裙子的！我心里這樣想著。

教室右邊空出一個(gè)大大的房間，那是供我們午睡的地方。午飯后，我們總會(huì)爭(zhēng)先恐后的跑向這里。尋找自己溫暖的被褥。

那個(gè)女孩兒的床位在我旁邊。她躺下，一直盯著我看，說(shuō)：“你的藍(lán)裙子真好看?！薄班拧蔽疫@樣答道?！拔乙灿幸患@樣的藍(lán)裙子，可是媽媽不讓穿?！薄盀槭裁床蛔尨┠兀俊薄耙?yàn)槲页燥埖臅r(shí)候漏嘴啊?！彼f(shuō)：“媽媽為了讓我吃飯不漏嘴，讓我穿白裙子，說(shuō)如果看見(jiàn)上面有湯汁，就有大灰狼來(lái)吃我哦！”說(shuō)完，她又咯咯地笑了。

然后我也咯咯地笑了。

“說(shuō)什么呢！你們！”看我們睡覺(jué)的老師不知在何時(shí)走了過(guò)來(lái)，兇巴巴的，真像只大灰狼！“被發(fā)現(xiàn)了呢”她又咯咯地笑了笑，然后閉上了眼。我眨了眨眼，也睡去了。

后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，只要是我和她在一起，周圍的一切就好像都變了，她就好像天使一樣，給我?guī)?lái)的我以前從未享受到的快樂(lè)。

后來(lái)啊——，他突然跑過(guò)來(lái)，向我伸出手，說(shuō)：“給你一片成長(zhǎng)快樂(lè)，做我朋友好不好?！蔽业皖^一看，是當(dāng)時(shí)很流行的一種維生素片，叫成長(zhǎng)快樂(lè)，小孩兒吃的那種。我低頭看了看成長(zhǎng)快樂(lè)，又看了看她，不知為何瘋了一樣地跑了，跑向樓上，跑向教室。教室里只有桓老師一人，桓老師對(duì)我很好，他很喜歡我。他曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“你看你現(xiàn)在瘦的，將來(lái)一定會(huì)被你爸媽喂成小胖子！”嘿！她的話還真靈驗(yàn)了。

我抽起身旁的畫：“老師，我畫的畫好看嗎？”“好看，當(dāng)然好看啦，為什么不拿給你朋友看呢？”“朋友？”“就是剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的那個(gè)小女孩兒啊！你們每天都在一起，真是好朋友?。　蔽液孟裢蝗幌氲绞裁?，我甩下畫，跑向樓下，跑向她。

我拿起他手中的那片成長(zhǎng)快樂(lè)，說(shuō)“我做你的朋友！”她還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，大概被我跑來(lái)跑去的舉動(dòng)嚇壞了。

你給我一片成長(zhǎng)快樂(lè)，使我快樂(lè)成長(zhǎng)。

第三篇：山東省利津縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中語(yǔ)文 快樂(lè) 成長(zhǎng)學(xué)生優(yōu)秀作文素材

快樂(lè) ·成長(zhǎng)

成長(zhǎng)，讓我們長(zhǎng)大，青春，讓我們永葆活力，快樂(lè)成長(zhǎng)，讓我們的生命成為多彩、永悅的春天！

“你們年青人朝氣蓬勃，好像是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上！”毛主席的一番話道出了年青人的無(wú)限活力，是的，青春，多少人向往它要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)殘酷的挫折,和著苦澀與喜悅的成長(zhǎng),才稱得上是青春。

于是有人要問(wèn)了：“什么才是成長(zhǎng)？”

成長(zhǎng)，就是“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”的學(xué)習(xí)品質(zhì)，成長(zhǎng)，就是“路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索”的堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的精神，成長(zhǎng)，就是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪氣沖天。

于是有人言：“成長(zhǎng)是一個(gè)讓人充滿苦痛的過(guò)程，讓人只有哭喪著臉去對(duì)待?！蹦敲?，你錯(cuò)了。

成長(zhǎng)，縱然會(huì)有苦痛，會(huì)有犧牲，甚至?xí)幻\(yùn)無(wú)情的挫傷，但如果你只用消極的態(tài)度去對(duì)待，去逃避它，去抗拒它，結(jié)果只能是的到命運(yùn)的拋棄，被無(wú)情的抹殺于世。為何不用快樂(lè)的態(tài)度去對(duì)待？

成長(zhǎng)正如一杯咖啡，苦而香，正是因?yàn)橛辛丝鞓?lè)作調(diào)和劑，才不使人覺(jué)的難忍，在成長(zhǎng)的艱路上，正是因?yàn)橛辛丝鞓?lè)，才鋪平了坎坷。正是因?yàn)橛辛丝鞓?lè)，我們才能使自己縱使在失敗的泥潭中也不失去最后的希望，正是有了快樂(lè)才能使我們?cè)谶@成長(zhǎng)中不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，積累學(xué)識(shí)，不斷長(zhǎng)大，成長(zhǎng)為一個(gè)德才兼?zhèn)涞哪昵嗳恕?/p>

遠(yuǎn)處，紅日緩緩升起，光輝將照耀大地，所以，輕松快樂(lè)的踏上自己的人生之路吧！

第四篇：山東省利津縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中語(yǔ)文 成長(zhǎng)的快樂(lè)學(xué)生優(yōu)秀作文素材

成長(zhǎng)的快樂(lè)

余余落輝，我愛(ài)一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顧走過(guò)的樹林，我獨(dú)戀楓葉最紅；回眸成長(zhǎng)的足跡，我向往著快樂(lè)。

七歲時(shí)，我迷上了《西游記》，文中的孫悟空吸引著我，他最有活潑，開朗的性格，活蹦亂跳、生龍活虎，每天快樂(lè)的活著。我事多么的羨慕他，每天沒(méi)有學(xué)習(xí)的煩惱，沒(méi)有家長(zhǎng)的嘮叨??每天自由自在的快樂(lè)的成長(zhǎng)著。那時(shí)，單純而又善良的我，夢(mèng)想著我也能像孫悟空一樣快樂(lè)的成長(zhǎng)著，向往著快樂(lè)，也追求快樂(lè)?？晌易x到后面時(shí)，我也感悟到孫悟空的苦處?？v然千變?nèi)f化，一忍就是風(fēng)吹雨打，從此，失去了快樂(lè)，他也想快樂(lè)的生呀/

10歲時(shí)，我長(zhǎng)大了，我喜歡上了《名人傳》，《名人傳》中的三位偉人，他們都有偉大的成就，他們都經(jīng)受著磨難，他們?cè)谀ルy中成長(zhǎng)，他們雖有磨難，但他們?nèi)钥鞓?lè)！貝多芬在雙目失明仍繼續(xù)創(chuàng)作樂(lè)曲，他沒(méi)有被挫折打倒，他在磨難中成長(zhǎng)，他認(rèn)為他的成長(zhǎng)是快樂(lè)的，因?yàn)橛幸魳?lè)陪伴，有音樂(lè)在他身邊。米開朗琪羅在教堂中，即使心不情愿，但他仍全神貫注的雕刻，他一生都在雕刻中成長(zhǎng)，他覺(jué)得很快樂(lè)。我回想起了小時(shí)候和小伙伴一起在樹蔭直蕩秋千、捉迷藏??一天天，一天天我們?cè)诔砷L(zhǎng)著，那時(shí)快樂(lè)，寫在每個(gè)人的臉上，更寫在每個(gè)人的心里。

有時(shí)，快樂(lè)是童年棉棒糖的回憶，快樂(lè)是讓出座位時(shí)他人微笑的回報(bào)，快樂(lè)是付出艱辛努力時(shí)對(duì)手捧獎(jiǎng)杯的淚水，快光是與朋友的嬉戲打鬧?，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，生活帶給我了無(wú)數(shù)次的挫折與磨難，我多么向往快樂(lè)啊，多么希望時(shí)間停留在我的童年上，不再走動(dòng)！可這終究不能實(shí)現(xiàn)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)著。

我懂了一句話“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身??”人生中有許多的挫折，我們無(wú)數(shù)次的向往和追求著快樂(lè)，但想想那些人，也追求著快樂(lè)，體驗(yàn)著快樂(lè)，他們縱使有多少磨難，仍能快樂(lè)的成長(zhǎng)，那我們的成長(zhǎng)豈不是更快樂(lè)了？去奮斗，去拼搏，去感受成長(zhǎng)的快樂(lè)！

第五篇：山東省利津縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中語(yǔ)文 苦中作樂(lè)學(xué)生優(yōu)秀作文素材

苦中作樂(lè)

早已忘記。曾幾何時(shí)，腦中突然閃現(xiàn)出一絲一毫向往的生活。人們都說(shuō)：少年無(wú)煩惱，可我們卻捫心自問(wèn)：我們的快樂(lè)又何處去了？少年愁，少年苦啊，也只能想想從前的樂(lè)事罷了。

記得以前，我喜歡騎在爸爸肩上，爸爸像一頭牛，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)怨無(wú)悔的背著我，那時(shí)的我有多么快樂(lè)啊。有時(shí)我坐在爸爸肩上，像騎在馬的背上，在上面快樂(lè)的喊著：“爸爸快跑啊！快點(diǎn)！”每次這么說(shuō)，爸爸總是很爽朗的笑幾聲，然后以最快的速度向前沖刺，而我，坐在爸爸肩上就像沙發(fā)上一樣，柔軟，舒適。

后來(lái)，我喜歡上了籃球，有時(shí)我發(fā)現(xiàn)在球場(chǎng)上是最快樂(lè)的，于是我每天都去打籃球，打贏了時(shí)我笑得非常開心：記得有一次，我們十多個(gè)人分成兩隊(duì)打比賽，四十分鐘制，有人在場(chǎng)外幫我們記分，在場(chǎng)上，我似乎領(lǐng)悟到了快樂(lè)的真諦，來(lái)回不知疲憊的傳球，上籃，放人，他們還發(fā)出感嘆：“唉，這小子體力這么好啊，他什么做的？！”說(shuō)實(shí)話，在平常的體育鍛煉中，我比他們好不到哪兒去，但一出現(xiàn)在球場(chǎng)上，我便活力十足，仿佛有永遠(yuǎn)用不完的力氣。

后來(lái)的后來(lái)，我上了小學(xué)，初中，認(rèn)識(shí)了劉俊池，張仲元他們這些好朋友，我也覺(jué)得我是快樂(lè)的，每天和他們“泡”在一起，瘋瘋癲癲的，他們每次玩總是嘻嘻哈哈的，仿佛沒(méi)有任何煩惱。于是，他們把快樂(lè)傳染給了我，我也覺(jué)得是快樂(lè)的，有時(shí)候，我不高興了，他們就到我面前，說(shuō)道：“看，王宗旺又干啥了？”然后他倆在一個(gè)唱紅臉一個(gè)唱白臉，對(duì)著說(shuō)：“做夢(mèng)娶媳婦了?！薄敖^對(duì)啊?！比缓笪揖蜁?huì)氣得把他倆狂“扁”一頓，劉俊池他有個(gè)很經(jīng)典的動(dòng)作每次都讓我發(fā)笑，就是每次要打我，卻每次都陰差陽(yáng)錯(cuò)的打到自己的臉上，然后我就會(huì)被他們逗笑。

現(xiàn)在，我們依舊擁有快樂(lè)，但煩惱卻增多了，所以我們要在煩惱中回憶快樂(lè)，說(shuō)實(shí)話，我們不要只想著煩惱，多想想快樂(lè)的事，想想就好了------