第一篇：二次督導(dǎo)整改匯報(bào)材料

縣政府督導(dǎo)室于2008年4月25日，對我校在2005年5月22日至5月28日督導(dǎo)團(tuán)督導(dǎo)時學(xué)?！按嬖诘睦щy和問題”的整改情況進(jìn)行了回訪督導(dǎo)，再次提出了合理化的整改建議和意見，現(xiàn)結(jié)合我校在教育教學(xué)方面存在的薄弱環(huán)節(jié)及學(xué)校的實(shí)際情況，我校將從辦學(xué)條件、教師隊(duì)伍、教學(xué)管理、教育教學(xué)、教育質(zhì)量等五個方面做出整改。

一、學(xué)校基本情況

1、學(xué)生人數(shù)。

本學(xué)期學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生948人（其中女生421人），校內(nèi)住宿生331人，教學(xué)班15個；男女生比例1.25:1；平均班額60人；走讀生與住宿生比3:1。

2、教師專業(yè)概況。

學(xué)校現(xiàn)有教職工56人，專任教師54人，師生比1:17.5；教師學(xué)歷合格率90.7%，平均年齡33.8歲；師范類第一學(xué)歷36人（非師范類18人），占專任教師的66.7%；在職學(xué)歷提高30人，占專任教師的53.7%。教師專業(yè)合格率87%，其中語文50%，數(shù)學(xué)61.5%，英語100%，物理75%，化學(xué)100%，生物33.3%，政治20%，歷史14.3%，地理、音樂均為0，體育33.3%，綜合50%，美術(shù)100%。

二、整改項(xiàng)目及措施

（一）辦學(xué)條件

1、針對雨天學(xué)校衛(wèi)生的不清潔及學(xué)校師生飲水困難的問題，學(xué)校將會積極籌措資金，爭取在一年內(nèi)硬化通向部分教師宿舍、學(xué)生宿舍的主要路段及蓄水池積流場。

2、學(xué)校將每年通過政府采購和其他途徑，購置音、體、美教學(xué)器材，三年后，確保所購置的器材基本滿足教學(xué)需要，為我校體育藝術(shù)教育的發(fā)展，創(chuàng)造良好的條件。

3、在今后兩年的時間內(nèi)，學(xué)校將采取分期分批政府采購的辦法，購置理化生實(shí)驗(yàn)所需的儀器和藥品，完善實(shí)驗(yàn)裝備，確保實(shí)驗(yàn)室水電到桌，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)能夠正常開展。

4、一年內(nèi)學(xué)校力爭修建一座13個坑位的學(xué)生廁所。

（二）教師隊(duì)伍

1、針對我校專任教師短缺、任課教師配備不盡合理的現(xiàn)狀，學(xué)校決定從有利于發(fā)揮教師的專業(yè)特長及促進(jìn)各學(xué)科帶頭人、骨干教師脫穎而出的角度出發(fā)，下學(xué)期開始，努力整合教師資源，優(yōu)化組合教師結(jié)構(gòu)，合理化配備任課教師，充分挖掘教師內(nèi)部潛力，以便進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

2、學(xué)校將完善教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)制度，改變以往照抄照搬的學(xué)習(xí)方式，密切關(guān)注教師教學(xué)水平的發(fā)展動態(tài)，通過專題討論、經(jīng)驗(yàn)交流、優(yōu)教學(xué)習(xí)、教學(xué)反思等環(huán)節(jié)，搞好搞活校本培訓(xùn)。三年內(nèi)力爭開通校園網(wǎng)，拓寬教師學(xué)習(xí)交流的渠道，更新教師的教學(xué)理念，努力提高教師業(yè)務(wù)修養(yǎng)和教師的執(zhí)教能力，使教師的教學(xué)行為更符合教改的要求。

3、制定具體詳實(shí)的“有組織機(jī)構(gòu)、有實(shí)施項(xiàng)目、有保障措施、有提高記載”的教師教學(xué)基本功強(qiáng)化訓(xùn)練計(jì)劃和教師文體活動技能訓(xùn)練計(jì)劃，依據(jù)計(jì)劃，付諸實(shí)施，夯實(shí)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)基礎(chǔ)，造就全才教師，以便更好地達(dá)到教書育人的目的。

4、創(chuàng)設(shè)條件，制定適時相應(yīng)的措施，努力提高教師的教研意識，力

爭每學(xué)年有立項(xiàng)課題和縣級以上的教師獲獎。

（三）學(xué)校管理

1、為全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，在回訪督導(dǎo)結(jié)束后，學(xué)校及時召開校務(wù)會，制定了學(xué)校素質(zhì)教育實(shí)施規(guī)劃及九年義務(wù)教育工作計(jì)劃，為鞏固義務(wù)教育成果，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

2、為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理，學(xué)校將建立健全各部門各崗位責(zé)任制，并從下學(xué)期開始，逐步落實(shí)目標(biāo)管理，不能忽視對達(dá)標(biāo)過程的管理，要求教師達(dá)標(biāo)有內(nèi)容、有記載、有提高，量化細(xì)化對教師的考核。

3、學(xué)?？偨Y(jié)反思督導(dǎo)團(tuán)提出的文檔建設(shè)管理工作中存在的問題，從實(shí)際出發(fā)，學(xué)校及時制定了檔案管理制度，配備了檔案管理人員，并由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，督促并落實(shí)了學(xué)校工作中每一個環(huán)節(jié)的文檔積累與整理工作，同時加強(qiáng)了文檔資料整理中的行文規(guī)范性、嚴(yán)肅性、科學(xué)性。具體辦法將做到“三個”統(tǒng)一：統(tǒng)一了行文的規(guī)范性；統(tǒng)一了資料的積累、整理辦法；統(tǒng)一了文檔資料的編制、管理辦法。強(qiáng)化了學(xué)校檔案的管理。

（四）教育教學(xué)

1、嚴(yán)格按照國家教育部及上級教育主管部門的規(guī)定，開齊開足了規(guī)定課程。

2、科學(xué)規(guī)范學(xué)校、部門及個人工作計(jì)劃，使其具有實(shí)用性、針對性和可操作性，同時要求各科任教師在制定教育教學(xué)計(jì)劃及計(jì)劃實(shí)施過程中，一定要滲透德育內(nèi)容。

3、制定了符合學(xué)校實(shí)際、學(xué)生思想道德實(shí)際的德育工作計(jì)劃和德育工作機(jī)制，建立由學(xué)校政教處統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)委、學(xué)生會、班主任及班委會

共同負(fù)責(zé)的德育工作網(wǎng)絡(luò)，共同轉(zhuǎn)化思想薄弱的學(xué)生。同時，還制定出了具體的德育工作目標(biāo)及相應(yīng)的保障措施，強(qiáng)化過程管理與評價，以便切實(shí)提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

4、在實(shí)驗(yàn)儀器、藥品具備的條件下，由教導(dǎo)處督促檢查科任教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)的情況，認(rèn)真落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，保證實(shí)驗(yàn)的開出率達(dá)到指定的要求，并從下學(xué)期開始，學(xué)校將把所有的實(shí)驗(yàn)課納入“教學(xué)公開課”管理范疇，廣泛開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的“五課一體”教研活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動手操作的能力。

5、針對我校教研方式單

一、范圍狹窄，教研缺乏深度、廣度、效度的情況，學(xué)校要求各教研組重新制定了教研計(jì)劃，使教研向深度、廣度、效度拓展和延伸，把新課程改革、新教材解讀、教材教法研究、主題教研、教案交流、學(xué)科知識競賽、學(xué)習(xí)方法探討、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等納入到規(guī)定的教研范圍中，并制定相應(yīng)的落實(shí)措施，提升教師教研能力，擴(kuò)大教研成果，加快教研體系化建設(shè)步伐，要求人人要有校本教研課題，并由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)課題的審定和成果的鑒定，讓成果直接作用于教學(xué)實(shí)踐。

（五）教育質(zhì)量

1、進(jìn)一步提高鞏固率、畢業(yè)率。

2、加大校本培訓(xùn)和課改力度，更新教師教學(xué)理念，并利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息資源的優(yōu)勢，努力提高課堂教學(xué)效果，逐步提升全科合格率。

3、定期開展文化、科技、團(tuán)隊(duì)、興趣小組、社會實(shí)踐等活動，讓學(xué)生在活動中飽償知識運(yùn)用的滋味，重視和加強(qiáng)學(xué)生特長的培養(yǎng)，使學(xué)生的小論文、小發(fā)明、小制作及文學(xué)作品突現(xiàn)出來。

總之，我們將按照以上整改措施，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，改善辦學(xué)條件，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭把我校辦成讓當(dāng)?shù)乩习傩諠M意的學(xué)校。

老君中學(xué)校務(wù)委員會

2008年6月2日

回訪督導(dǎo)整改報(bào)告

老 君 中 學(xué)

2008年6月2日

第二篇：20170516責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)整改匯報(bào)

祥寧街小學(xué)

關(guān)于對責(zé)任區(qū)督學(xué)督導(dǎo)整改建議的報(bào)告

一、中心校到我校檢查指出，應(yīng)該在各樓層安排疏散責(zé)任人，消防栓處無警示牌，沒有醫(yī)務(wù)室和應(yīng)急器械藥品。

我校經(jīng)過開班子會討論，安排布置了樓層安全責(zé)任人和疏散責(zé)任人，一樓冀海東，二樓責(zé)任人孟憲雷，三樓責(zé)任人倪慧君，四樓責(zé)任人劉耀東。因?yàn)槲倚０嗉壿^多，樓層面較大，所以每一層所在辦公室的室長為本樓層四個班級的具體責(zé)任人。由后勤主任蘇景富準(zhǔn)備繃帶、云南白藥氣霧劑、創(chuàng)可貼、消毒藥水等應(yīng)急器械藥品。

二、指出我校缺少班級日志，應(yīng)該確立新的德育課題。我們強(qiáng)調(diào)各班要記好班級日志，在德育課題確立方面，已經(jīng)確立由德育處和教導(dǎo)處共同負(fù)責(zé)，在教師中發(fā)動挑選精干力量，組成研究團(tuán)隊(duì)，確立新的德育課題。

三、關(guān)于活動材料沒有及時歸檔的問題

檔案工作的整理對于一個單位的意義十分重要，首先為迎接各級各類檢查提供材料，為各級各類評比提供依據(jù)。也為教育教學(xué)研究提供資料，及時的歸納整理檔案，有助于總結(jié)得失、提煉經(jīng)驗(yàn)。有助于教師的發(fā)展、有利于學(xué)生的發(fā)展、有利于學(xué)校工作的開展。所以我們及時根據(jù)學(xué)區(qū)的督導(dǎo)意見安排工作，各部門的負(fù)責(zé)人，在做好本職工作的同時，注意保存過程性材料，留下影像資料，及時對活動資料歸檔。現(xiàn)已安排各部門負(fù)責(zé)人和檔案室管理人員負(fù)責(zé)落實(shí)，責(zé)任到人。

四、關(guān)于沒有專用黨員會議記錄的問題

在當(dāng)前從中央到地方都高度重視、總書記親自抓黨建的大環(huán)境下，從嚴(yán)治黨是趨勢。所以重視黨務(wù)工作勢在必行，關(guān) 于黨員專用會議記錄，已經(jīng)安排黨支部副書記王振飛同志落實(shí)。我校目前有專門的黨員會議記錄。

根據(jù)中心校所提建議，我校一是要加強(qiáng)常規(guī)工作的精細(xì)化管理，落實(shí)到位、責(zé)任到人、目標(biāo)明確、步驟清晰、反饋及時。以便更好地完成各項(xiàng)工作；二是要進(jìn)一步提高安全教育意識。在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校一定高度重視安全工作，做到安全工作常抓不懈、警鐘長鳴，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)計(jì)劃，對于工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時研究及時整改，保障師生安全、保障學(xué)校正常的工作秩序。

第三篇：督導(dǎo)匯報(bào)

內(nèi)鄉(xiāng)縣交通運(yùn)輸局

督導(dǎo)赤眉鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作情況匯報(bào)

縣安全會辦公室：

按照5月18日全省安全生產(chǎn)電視電話會議和楊曙光縣長講話精神及要求，我第七督導(dǎo)組于5月20日對赤眉鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，現(xiàn)將督導(dǎo)檢查情況匯報(bào)如下：

一、查看安全生產(chǎn)工作檔案。

赤眉鎮(zhèn)黨委政府高度重視安全生產(chǎn)工作，及時制定方案，召開會議，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，確保工作落到實(shí)處。

二、查看企業(yè)安全生產(chǎn)工作落實(shí)。

通過對福美達(dá)購物中心、牧原壩水庫、朱陳中心小學(xué)、兄妹鞋業(yè)等企業(yè)檢查，各企業(yè)都能按照赤眉鎮(zhèn)政府對安全生產(chǎn)工作的安排部署抓好落實(shí)。

三、發(fā)現(xiàn)的問題。

1、福美達(dá)購物中心：一是消防通道堆積貨物，影響人員逃生。二是消防逃生地標(biāo)指向錯誤。

2、牧原壩水庫：水壩東堤缺少防溺水警示標(biāo)志，宣傳標(biāo)語。

3、朱陳中心小學(xué)：一是學(xué)校用電總配電箱在封閉樓梯間，老師做飯?jiān)诶锩妫鲲垥r使用的液化氣、水開時產(chǎn)生的水蒸氣存在安全隱患。二是飲水機(jī)處無安全設(shè)施，無警示提示標(biāo)識標(biāo)語，學(xué)生打開水造成容易燙傷。三是滅火器配備不足，學(xué)生打飯廳無應(yīng)急照明設(shè)施。

針對以上安全隱患，我第七督導(dǎo)組已責(zé)成赤眉鎮(zhèn)人民政府認(rèn)真落實(shí)主體責(zé)任，及時消除隱患，確保安全。下一步我局將按照縣安委會要求，加強(qiáng)對赤眉鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作的督導(dǎo)，為全縣安全安全生產(chǎn)工作持續(xù)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。

2020年5月21日

第四篇：督導(dǎo)匯報(bào)材料

匯報(bào)材料

我們第7督導(dǎo)組負(fù)責(zé)太平鄉(xiāng)、檢察院和司法局三家單位教育實(shí)踐活動督導(dǎo)工作。

在2月24日第二次推進(jìn)會之后，我們督導(dǎo)組按照縣教育實(shí)踐辦的要求，結(jié)合工作方案，主要做了以下幾項(xiàng)工作：

一、三家單位的活動方案和領(lǐng)導(dǎo)動員講話稿經(jīng)多次修改后，在規(guī)定時間內(nèi)順利完成了本單位教育實(shí)踐活動的啟動工作。（2月27日下午，檢察院啟動；2月28日上午，司法局啟動；3月1日下午，太平鄉(xiāng)啟動）

二、督導(dǎo)三家單位完成了“五進(jìn)三摸四查三定”專題摸底調(diào)查活動，對上報(bào)的筆記、匯總表審閱后，報(bào)縣教育實(shí)踐辦。

三、督導(dǎo)三家單位組織觀看電影《周恩來的四個晝夜》，并審閱報(bào)送的組織收看情況匯報(bào)材料，及各單位副科級干部的觀后感，后報(bào)縣教育實(shí)踐辦。

四、督導(dǎo)三家單位的組織學(xué)習(xí)情況，除定期不定期督導(dǎo)外，我們督導(dǎo)組還要求三家單位每周末把本單位的學(xué)習(xí)情況（學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、參學(xué)情況），以書面的形式報(bào)督導(dǎo)組。

五、按時參加縣教育實(shí)踐辦組織的各種專題會議和活動，對督導(dǎo)工作相關(guān)資料及時整理歸檔。

六、對太平鄉(xiāng)下一步村級教育實(shí)踐活動的啟動工作進(jìn)行督 1

導(dǎo)。

存在問題

一、各單位的參學(xué)率還達(dá)不到要求，三家單位特別是太平鄉(xiāng)離縣城20華里，學(xué)習(xí)時間大部分都安排到晚上，退休或內(nèi)退的同志年齡都比較大、交通也不方便，這部分同志晚上都沒有參加學(xué)習(xí)。針對這種情況，我們同太平鄉(xiāng)研究一下，下一步這部分人就不到鄉(xiāng)里參加學(xué)習(xí)，由鄉(xiāng)里把學(xué)習(xí)資料發(fā)到其手上，在家學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。

領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)，晚上情況還好。周六、周日領(lǐng)導(dǎo)事務(wù)較多，學(xué)習(xí)時間保證不了。督導(dǎo)組要求可臨時安排時間學(xué)習(xí)，但必須保證學(xué)習(xí)總的時間要求。

二、幾家單位反映學(xué)習(xí)資料不是太全，如：習(xí)近平在興安盟講話，劉云山、趙樂際的講話，自治區(qū)紀(jì)委九屆四次會議精神，國務(wù)院廉政會議精神等等。下一步，我們督導(dǎo)組可以幫助找一下資料。實(shí)在找不到的，還得請縣教育實(shí)踐辦幫一下忙。

三、關(guān)于學(xué)習(xí)筆記。督導(dǎo)方案中也提出，還要以記多少學(xué)習(xí)筆記、寫多少學(xué)習(xí)體會文章衡量學(xué)習(xí)效果。我們在督導(dǎo)工作中也把握不是太準(zhǔn)，學(xué)習(xí)筆記應(yīng)該達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)。

四、督導(dǎo)組自身對活動的各項(xiàng)要求學(xué)的不深、不透，對有些問題把握的還不是太準(zhǔn)，下一步我們組內(nèi)要經(jīng)常組織學(xué)習(xí)，以便能更好地把督導(dǎo)工作做好。

下步工作：

一、督導(dǎo)太平鄉(xiāng)村級教育實(shí)踐活動的啟動工作。太平鄉(xiāng)初步定明天在五星村先行啟動，之后各村陸續(xù)啟動，在3月15日前，21個村全部啟動村級教育實(shí)踐活動。

二、按照督導(dǎo)工作的要求，做好活動各環(huán)節(jié)的督導(dǎo)工作。

三、及時發(fā)現(xiàn)所督導(dǎo)單位在活動過程中好的典型和好的做法，并做好宣傳報(bào)道工作。

第五篇：督導(dǎo)匯報(bào)

演馬小學(xué)迎市督導(dǎo)評估匯報(bào)材料

肥城市王莊鎮(zhèn)演馬小學(xué)現(xiàn)有13個教學(xué)班，學(xué)生700余人，教職工35人，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，其中本科學(xué)歷18人，泰安市學(xué)科帶頭人1名，省市級骨干教師12名。學(xué)校占地面積45051平方米，建筑面積3307平方米。學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)設(shè)施齊備，校園文化氛圍濃厚。2010年、2011年連續(xù)兩次被評為全國綜合實(shí)踐活動優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校，2011年評為“泰安市規(guī)范化學(xué)?！?，2009年、2010年連續(xù)被評為“肥市教書育人先進(jìn)單位”.學(xué)校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，圍繞建一流學(xué)校，辦一流教育的發(fā)展目標(biāo)，積極轉(zhuǎn)變教育觀念，強(qiáng)化創(chuàng)新意識，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高課程實(shí)施水平，學(xué)校辦學(xué)水平不斷提高，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

一、辦學(xué)條件不斷改善

1、學(xué)校建設(shè)不斷規(guī)范。圍繞積極創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的目標(biāo)，對學(xué)校投入巨資完成了爐渣跑道、籃球場、排球場的建設(shè)，進(jìn)行了教學(xué)樓粉刷、校園粉刷、綠化帶的規(guī)劃和綠化工作。在內(nèi)部設(shè)施建設(shè)上，我們不斷更新教學(xué)設(shè)備，學(xué)校辦學(xué)條件進(jìn)一步提高。一年來累積購置圖書20000余冊，音美器材600余件，舞蹈室添置了電鋼琴、地毯等設(shè)施，逐步實(shí)現(xiàn)了音樂教室、舞蹈室、綜合實(shí)踐活動室、儀器室、體育器材室、心理咨詢室、衛(wèi)生室、少先隊(duì)活動室等功能室的完善，更新了微機(jī)室，另外，為每一位教師配置了電腦、U盤等辦公設(shè)備，為每一個教學(xué)班安裝了班班通等多媒體設(shè)備，教學(xué)條件得到了很大提高。

2、校園文化氛圍逐漸濃厚。學(xué)校樓道和教室均懸掛了宣傳標(biāo)語及名人名言，在教學(xué)樓內(nèi)走廊墻壁上開設(shè)了“學(xué)生素質(zhì)發(fā)展展示平臺”，在樓前設(shè)置學(xué)校宣傳欄，進(jìn)一步營造了學(xué)校文化氛圍，為學(xué)生發(fā)展搭建了展示平臺。學(xué)校沿校園圍墻建設(shè)了“校園文化長廊”，開辟了“學(xué)生涂鴉壁”和“經(jīng)典誦讀”等板塊，定期更換誦讀內(nèi)容，進(jìn)一步濃厚了校園文化氛圍。

二、全面貫徹教育方針，實(shí)現(xiàn)學(xué)校精細(xì)化管理 規(guī)范化管理是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的有效平臺。我們倡導(dǎo)“以人為本”的管理理念，給師生提供舒適的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，為教師搭建施展才華的舞臺，為學(xué)生創(chuàng)造“快樂學(xué)習(xí)，健康成長”的空間。

(一)建章立制，實(shí)行制度管理

建立健全各種規(guī)章制度是學(xué)校走向規(guī)范化的前提條件。我校在多年的教學(xué)實(shí)踐中，不斷創(chuàng)新和探索，逐步形成了一整套教育管理體制，涵蓋了學(xué)校工作的方方面面。在管理體制中，采取了縱橫交叉、“三全一體”的管理方法，視角輻射到教育教學(xué)、后勤保障、對外交際、校園安全等各個方面。所謂縱橫交叉，即縱向?qū)嵭行ｉL統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，中層領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)，班主任(教師)具體實(shí)施；橫向?qū)嵭薪虒?dǎo)處、政教處(少先隊(duì))、總務(wù)處等處室分口把關(guān)，各口所分管的工作分別制定出目標(biāo)(制度)、實(shí)施方案和考核標(biāo)準(zhǔn)，狠抓落實(shí)，形成鏈條式的管理機(jī)制，在運(yùn)行的過程中收到觸一點(diǎn)動全盤的整體管理效能。

（二）落實(shí)教代會制度，實(shí)行民主管理

學(xué)校激勵教師參政議政，為增強(qiáng)校務(wù)透明度，每項(xiàng)重大決策、每種規(guī)章制度的出臺，我們都經(jīng)過自上而下、自下而上的幾個反復(fù)的過程，充分征求廣大教師意見，鼓勵教師多提合理化建議，集中民意，落實(shí)教師的民主管理和監(jiān)督的權(quán)力。通過教師參與學(xué)校管理，教師人人成為管理者，個個都為校主人。

（三）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，注重優(yōu)化管理

首先，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，嚴(yán)格按照求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、勤政廉政、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)的要求,努力加強(qiáng)自身建設(shè)，提高自身的整體素質(zhì)和親和力。重點(diǎn)突出兩個方面：1.牢固樹立起為教師、為學(xué)生服務(wù)的思想。學(xué)校任何工作，領(lǐng)導(dǎo)干部必須以身作則，率先垂范，親抓親干，用自己的行動去感召師生、影響師生，成為教師學(xué)生信得過、用得著、靠得住的頂梁柱、勤務(wù)員、貼心人。2.為實(shí)現(xiàn)班子整體效能的最大化，我校實(shí)行干部分工明確，權(quán)責(zé)分明，個個管理有招數(shù)，人人管理見成效的管理機(jī)制，以“說了算，定了干，不等不靠，不拖不欠，一干到底，力求完善”的工作作風(fēng)來提高工作效率，極大的增強(qiáng)了領(lǐng) 導(dǎo)干部的責(zé)任感，真正創(chuàng)造了領(lǐng)導(dǎo)班子分工不分家的良好氛圍。

其次注重教師隊(duì)伍建設(shè)。我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于依法從教的法律法規(guī)，銘記并遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，培養(yǎng)敬業(yè)精神，強(qiáng)化師德意識。開展 “師愛助你成長”、“我做學(xué)生良師益友”、“教師風(fēng)采演講”活動。以“走出去，請進(jìn)來，提高教師的業(yè)務(wù)能力”為目標(biāo)，先后組織30余人次到福建、湖北、北京、遼寧、江蘇、河南等省市培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有效地促進(jìn)了教師自身素質(zhì)的提高。

三、重視素質(zhì)教育 實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育優(yōu)良化

（一）完善課程體系，規(guī)范辦學(xué)行為。

建立和完善以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)的課程體系，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按教學(xué)大綱教學(xué)。做到開齊課程、開足課時、上好每一門課程；規(guī)范了思品、綜合實(shí)踐、科學(xué)、校本、音體美等學(xué)科教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過程，著力進(jìn)行教學(xué)方法的改革，在課堂教學(xué)中貫徹“以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)、以訓(xùn)練為主線、以培養(yǎng)學(xué)生能力為目的”的教學(xué)指導(dǎo)思想。積極開展教改教研活動，積極組織觀摩課、示范課、研究課。努力上好學(xué)科課程、活動課程，為學(xué)生素質(zhì)的形成與發(fā)展提供有效的內(nèi)容和空間。

（二）改革評價制度，實(shí)施多元評價

隨著素質(zhì)教育的實(shí)施，我校打破“以分論教”，只注重結(jié)果的傳統(tǒng)評價方式，建立以人為本，促進(jìn)師生不斷發(fā)展的評價體系。

1．改變評價主體單一的現(xiàn)狀，加強(qiáng)自評和互評。使評價成為教師、學(xué)生、家長共同參與的交互活動，對教師的教學(xué)行為起到了極好的監(jiān)督作用。

2．改革學(xué)生評價制度，全面落實(shí)新課程評價觀。日常檢測實(shí)行無分?jǐn)?shù)評價。學(xué)校、班級不公布學(xué)生的考試成績，嚴(yán)禁按學(xué)業(yè)成績排列學(xué)生名次。注重激勵性、發(fā)展性評價。

3.學(xué)校推行學(xué)生綜合素質(zhì)評價。將學(xué)生的思想品德素質(zhì)、文化科學(xué)素質(zhì)、身體心理素質(zhì)等分類評價。以肥城市小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展手冊為準(zhǔn)，將學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步和成績及時記錄，突出過程評價。體現(xiàn)了評價 的民主化、人性化和個性化。

（三）以活動為載體，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

根據(jù)素質(zhì)教育要求，我校開展了豐富多彩的課外活動來配合課程的實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。如開學(xué)初的“隊(duì)列隊(duì)形比賽”、“校園集體舞比賽”、“六一文藝匯演”、“元旦歌詠比賽”、“清明節(jié)故事演講會”、“經(jīng)典誦讀比賽”、“學(xué)校運(yùn)動會”、“拔河比賽”“優(yōu)秀墻報(bào)展覽”等等。為了學(xué)生在全面發(fā)展的同時獲得能力上的提高，學(xué)校設(shè)立科學(xué)、足球、器樂、書法繪畫等20余個興趣小組，提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和專業(yè)技能，豐富了學(xué)生的課外生活。

素質(zhì)教育的實(shí)施，帶動了學(xué)生素質(zhì)的全面提高，講文明，懂禮貌，學(xué)習(xí)認(rèn)真，活動積極，涌現(xiàn)出大批優(yōu)秀學(xué)生。先后有100余名學(xué)生被評為泰安市優(yōu)秀學(xué)生、肥城市“文明學(xué)生”。

我校雖然做了一些工作，但我們深知學(xué)校的教育教學(xué)工作承載著父老鄉(xiāng)親的期望，寄托著各級領(lǐng)導(dǎo)的厚望。今后我們將以這一次督導(dǎo)評估這契機(jī)，在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，把我校的教育教學(xué)工作全面推向更加科學(xué)的管理軌道上來。

王莊鎮(zhèn)演馬小學(xué)

2011.12