第一篇：流渡中學(xué)教師職稱聘任工作方案(試行)

流渡中學(xué)教師職稱聘任工作方案（試行）

為進(jìn)一步深化我校教育人事制度改革，根據(jù)《事業(yè)單位實(shí)行聘用制辦法》、省教育廳關(guān)于《中小學(xué)校聘用制實(shí)施細(xì)則》文件精神，結(jié)合我校人事制度改革的實(shí)際，按編按崗全面推進(jìn)教師聘用合同制，特制訂如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以全面貫徹國家教育方針、全面提高教育質(zhì)量為宗旨，推進(jìn)教師聘任制，建立公開競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)聘用的教師管理機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)個(gè)體教師的工作積極性，努力打造一支德才兼?zhèn)?、愛崗敬業(yè)、與時(shí)俱進(jìn)的教師隊(duì)伍，努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和整體辦學(xué)水平。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

經(jīng)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議研究決定，并通過全體教職工會(huì)議表決同意，成立流渡中學(xué)教師職稱聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：鄭維道

副組長： 羅興勝、潘周勇

成 員： 余文才、焦成明、嚴(yán)莊坤、楊志、徐輝、鄭宇佳、李俊、楊先勇

三、聘用原則

（一）堅(jiān)持公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則。

（二）堅(jiān)持定編定崗聘用的原則。

（三）堅(jiān)持按積分從高到低依次聘任的原則。

（四）應(yīng)聘教師要服從學(xué)校的考評(píng)結(jié)果，無故鬧事者，后果自負(fù)，構(gòu)成重大影響的，要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

四、聘用條件

（一）堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，思想品德好，熱愛本職工作，熱愛學(xué)生，師德良好，遵紀(jì)守法。

（二）努力做好本職工作，認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，教風(fēng)端正，為人師表，無違背《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》的行為。

（三）對(duì)所教學(xué)科有系統(tǒng)而扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，勝任學(xué)校分配的教育教學(xué)工作，積極參加教學(xué)研究活動(dòng)，教育教學(xué)成績(jī)突出。

（四）積極承擔(dān)班主任工作和其他社會(huì)工作，服從學(xué)校工作安排，積極幫助初級(jí)職稱的教師提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。

（五）擔(dān)任學(xué)校行政工作，能盡職盡責(zé)，較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，并取得一定的成績(jī)。

（六）無違法違紀(jì)現(xiàn)象，當(dāng)年年度考核為合格及其以上等次。

（七）學(xué)校聘用教職工必須符合國家法律法規(guī)及有關(guān)政策的規(guī)定。

（八）教材過關(guān)考試成績(jī)合格者的老師。

五、競(jìng)聘對(duì)象 ：全校具備中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)條件的教師。

六、聘用辦法與程序

（一）召開全體教職工會(huì)議，通過教師職稱聘任領(lǐng)導(dǎo)小組名單。

（二）教師職稱聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行考評(píng)。

（三）教師職稱聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組做出最后評(píng)議。

（四）公示擬聘用人選，確定聘用人員，并上報(bào)教育局人事局審批。

七、考評(píng)辦法與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

以教師任現(xiàn)職期間業(yè)績(jī)?yōu)橹?，兼顧教師的工作年限、任職年限、學(xué)歷和職務(wù)、德、能、勤、績(jī)等，由教師職稱聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組，逐項(xiàng)加分，得出評(píng)價(jià)指標(biāo)積分，作為聘任的主要依據(jù)。

（一）學(xué)歷分：大專5分；大本7分。

（二）教齡分：0.5分/年。封頂10分。

（三）職齡分:取得資格未聘2分/年。

（四）職務(wù)、班主任分：班主任、教研組長、中層干部、校委會(huì)班子成員0.5分/年（兼任兩項(xiàng)職務(wù)的以最高一項(xiàng)分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)）。

（五）教師評(píng)議：20分。領(lǐng)導(dǎo)小組打分60%（去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分）；教師代表打分40%（去掉3個(gè)最高分，3個(gè)最低分）。10分起底，取平均分。

（六）出勤考核20分：近兩年出全勤給20分，事假每節(jié)扣0.3分，病假每節(jié)扣0.1分，曠會(huì)1次扣1分，曠課1節(jié)扣2分。1年內(nèi)事假累計(jì)超過一個(gè)月或病假累計(jì)超過三個(gè)月或曠課5節(jié)以上者取消當(dāng)年聘任資格（以受聘當(dāng)年辦公室、各處室檢查統(tǒng)計(jì)考勤結(jié)果給分）。

（七）教學(xué)成績(jī)50分。近5年平均成績(jī)（見績(jī)效工資考核方案）以5年來10學(xué)期教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)和綜合積分獎(jiǎng)來考評(píng)。一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)4分，三等獎(jiǎng)3分，就高不就低概不累計(jì)加分。

（八）教師教學(xué)比賽記10分：近5年來在各級(jí)教育部門（學(xué)校）舉辦的教壇新星、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等教學(xué)競(jìng)賽或匯演、匯展中獲得等次獎(jiǎng)。

國家級(jí)1次8分，省級(jí)一等級(jí)1次5分，二等獎(jiǎng)1次4分，三等獎(jiǎng)1次3分 市級(jí)一等1次4分，二等級(jí)1次3分，三等獎(jiǎng)1次2分

縣級(jí)一等1次3分，二等獎(jiǎng)1次2分，三等獎(jiǎng)1次1分。

上述二項(xiàng)，同一項(xiàng)目評(píng)獎(jiǎng)只計(jì)最高獎(jiǎng)項(xiàng)，不累計(jì)計(jì)分。累計(jì)不超過10分。

（九）、輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽分：

A：近5年輔導(dǎo)學(xué)生參加省教育行政部門批準(zhǔn)的學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，按下列標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分（含中考單科前十名指導(dǎo)獎(jiǎng)）。

國家級(jí)1人次5分.省級(jí)1人次：一等獎(jiǎng)3分，二等獎(jiǎng)2分，三等獎(jiǎng)1分。

市級(jí)1人次：一等獎(jiǎng)2分，二等獎(jiǎng)1分，三等獎(jiǎng)0.5分。

縣級(jí)1人次：一等獎(jiǎng)1分，二等獎(jiǎng)0.5分。

B：近5年來，輔導(dǎo)（指導(dǎo)）學(xué)生參加區(qū)級(jí)以上的教育部門舉辦的文藝匯演、匯展或體育比賽中獲獎(jiǎng)，按下列標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分：

國家級(jí)1人次5分.省級(jí)1人次：一等獎(jiǎng)3分，二等獎(jiǎng)2分，三等獎(jiǎng)1分。

市級(jí)1人次：一等獎(jiǎng)2分，二等獎(jiǎng)1分，三等獎(jiǎng)0.5分。

縣級(jí)1人次：一等獎(jiǎng)1分，二等獎(jiǎng)0.5分。

體育比賽前2名視為一等獎(jiǎng)、3——5名視為二等獎(jiǎng)、6——8視為三等獎(jiǎng)。

上述二項(xiàng)，同一人在同一輪次或同一項(xiàng)目在不同輪次參賽，按最高分計(jì)分，不累計(jì)計(jì)分。以任現(xiàn)職期間計(jì)，封頂10分。

（十）教研成果分10分：（課例、優(yōu)秀教案、課件制作、自制教具等。學(xué)術(shù)專著不包括學(xué)生習(xí)題類書籍，如××課課練等）

評(píng)比獲獎(jiǎng)分：國家一、二、三等獎(jiǎng)分別記5分、4分、3分；省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別計(jì)4分、3分、2分；市一、二、三等獎(jiǎng)分別計(jì)3分、2分、1分。縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別計(jì)2分、1分、0.5分。

（十一）課題研究記10分：應(yīng)包括教育行政部門批準(zhǔn)立項(xiàng)的文件或課題立項(xiàng)批準(zhǔn)書，課題研究報(bào)告，結(jié)題報(bào)告（或階段性成果報(bào)告、總結(jié)）。市級(jí)、縣級(jí)課題（不含子課題）本人須課題組主要成員，省級(jí)以上課題的子課題（需市教研部門確認(rèn)），可按市級(jí)課題評(píng)分。

結(jié)題的評(píng)分（國家級(jí)8分，省級(jí)6分，市級(jí)5分，縣級(jí)3分，課題負(fù)責(zé)人在相應(yīng)級(jí)別上多加1分）

（十二）獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)分：

1、綜合獎(jiǎng)（一般為勞動(dòng)模范、先進(jìn)工作者、先進(jìn)個(gè)人、模范教師、優(yōu)秀教師等稱號(hào)和上級(jí)政府頒發(fā)的教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)）

國家級(jí)10分，省級(jí)8分，市級(jí)4分，縣級(jí)2分，年度考核優(yōu)秀1分。

2、單項(xiàng)表彰：（一般為鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)及以上的先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任、學(xué)科帶頭人、骨干教師、出題資格等體現(xiàn)教師專業(yè)水平的證件）

教育部9分，教育廳7分，市教育局5分，縣教育局3分。

以任現(xiàn)職期間計(jì)，封頂10分(由各級(jí)黨委授予的先進(jìn)稱號(hào)的得分與同級(jí)政府相同)。

（十三）、有下列行為之一，性質(zhì)嚴(yán)重，造成不良影響并受相關(guān)部門處理的，取消當(dāng)年聘任資格。

1、有較大教學(xué)事故一次以上的。

2、有其他損害教師形象或?qū)W校聲譽(yù)的違法、違紀(jì)行為的。

（十四）、特殊情況加分由聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定。教師提供的證件必須是原始件

（十五）、本方案先征求教師意見，再討論后，由教職工代表會(huì)表決通過。通過后嚴(yán)格執(zhí)行。

正安縣流渡中學(xué)

2013年3月

第二篇：中學(xué)教師職稱聘任工作方案

為進(jìn)一步深化我校教育人事制度改革，根據(jù)《事業(yè)單位實(shí)行聘用制辦法》、省教育廳關(guān)于《中小學(xué)校聘用制實(shí)施細(xì)則》文件精神，結(jié)合我校人事制度改革的實(shí)際，按編按崗全面推進(jìn)教師聘用合同制，特制訂如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以全面貫徹國家教育方針、全面提高教育質(zhì)量為宗旨，推進(jìn)教師聘任制，建立公開競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)聘用的教師管理機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)個(gè)體教師的工作積極性，努力打造一支德才兼?zhèn)?、愛崗敬業(yè)、與時(shí)俱進(jìn)的教師隊(duì)伍，努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和整體辦學(xué)水平。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

經(jīng)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議研究決定，并通過全體教職工會(huì)議表決同意，成立xx中學(xué)教師職稱聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：

副組長：

成 員：

三、聘用原則

（一）堅(jiān)持公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則。

（二）堅(jiān)持定編定崗聘用的原則。

（三）堅(jiān)持只有勝任教學(xué)工作方能聘任的原則。

（四）堅(jiān)持本校在職教職工優(yōu)先聘用的原則。

（五）堅(jiān)持按積分從高到低依次聘任的原則。

（六）應(yīng)聘教師要服從學(xué)校的考評(píng)結(jié)果，無故鬧事者，后果自負(fù)，構(gòu)成重大影響的，要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

四、聘用條件

（一）堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，思想品德好，熱愛本職工作，熱愛學(xué)生，師德良好，遵紀(jì)守法。

（二）努力做好本職工作，認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，教風(fēng)端正，為人師表，無違背《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》的行為。

（三）對(duì)所教學(xué)科有系統(tǒng)而扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，勝任學(xué)校分配的教育教學(xué)工作，積極參加教學(xué)研究活動(dòng)，教育教學(xué)成績(jī)突出。

（四）積極承擔(dān)班主任工作和其他社會(huì)工作，服從學(xué)校工作安排，積極幫助初級(jí)職稱的教師提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。

（五）擔(dān)任學(xué)校行政工作，能盡職盡責(zé)，較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，并取得一定的成績(jī)。

（六）無違法違紀(jì)現(xiàn)象，任職期間考核均為合格及其以上等次。

（七）學(xué)校聘用教職工必須符合國家法律法規(guī)及有關(guān)政策的規(guī)定。

五、競(jìng)聘對(duì)象 ：全校具備中學(xué)高、中級(jí)教師職務(wù)條件的教師。

六、聘用辦法與程序

（一）召開全體教職工會(huì)議，通過教師職稱聘任領(lǐng)導(dǎo)小組名單。

（二）教師職稱聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行考評(píng)。

（三）教師職稱聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組做出最后評(píng)議。

（四）公示擬聘用人選，確定聘用人員，并上報(bào)教育局人事局審批。

（五）校長頒發(fā)聘用證書并與教職工簽訂聘用合同。

七、考評(píng)辦法與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

以教師任現(xiàn)職期間業(yè)績(jī)?yōu)橹鳎骖櫧處煹墓ぷ髂晗?、任職年限、學(xué)歷和職務(wù)等，由教師職稱聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組，逐項(xiàng)加分，得出評(píng)價(jià)指標(biāo)積分，作為聘任的主要依據(jù)。

（一）學(xué)歷分：大專7分；大本10分。

（二）教齡分：0.3分/年。封頂6分。

（三）職齡分: 1.5分/年。取得資格未聘每年加1分。

（四）職務(wù)分：普通教師2.5分，班主任3.5分，教研組長3分，班子成員3.5分（兼任兩項(xiàng)職務(wù)的以最高一項(xiàng)分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)）。

（五）班主任分：任現(xiàn)職期間擔(dān)任班主任職務(wù)每年加1分。

（六）教師評(píng)議：20分 去掉5個(gè)最高分，5個(gè)最低分，取平均分。

（七）說課教學(xué)：20分一等18-20分，二等14-17分，三等8-13分，四等7分以下。

（八）出勤考核20分：5年內(nèi)每年出全勤給20分，事假每天扣0.5分，病假每天扣0.2分，曠課曠會(huì)每節(jié)次扣1分。當(dāng)事假累計(jì)超過一個(gè)月或病假累計(jì)超過三個(gè)月或曠課5節(jié)以上者取消當(dāng)年聘任資格（以受聘當(dāng)年辦公室、各處室檢查統(tǒng)計(jì)考勤結(jié)果給分）。

（九）教學(xué)成績(jī)50分近5年平均成績(jī)（見績(jī)效工資考核方案）

（十）教師教學(xué)比賽記10分：近5年來在各級(jí)教育部門（學(xué)校）舉辦的教壇新星、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等教學(xué)競(jìng)賽或匯演、匯展中獲得等次獎(jiǎng)。省級(jí)教壇新星8分，市級(jí)教壇新星6分，區(qū)級(jí)教壇新星4分。

教學(xué)競(jìng)賽或匯演、匯展獲獎(jiǎng)。

國家級(jí)1次8分

省級(jí)一等級(jí)1次7分，二等獎(jiǎng)1次6分，三等獎(jiǎng)1次5分

市級(jí)一等1次5分，二等級(jí)1次4分，三等獎(jiǎng)1次3分

區(qū)級(jí)一等1次4分，二等獎(jiǎng)1次3分，三等獎(jiǎng)1次2分。

上述二項(xiàng)，同一項(xiàng)目評(píng)獎(jiǎng)只計(jì)最高獎(jiǎng)項(xiàng)，不累計(jì)計(jì)分。累計(jì)不超過10分。

（十一）、輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽分：

a：近5年輔導(dǎo)學(xué)生參加省教育行政部門批準(zhǔn)的學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，按下列標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分。

國家級(jí)1人次6分

省級(jí)1人次：一等獎(jiǎng)3分，二等獎(jiǎng)2分，三等獎(jiǎng)1分。

市區(qū)級(jí)1人次：一等獎(jiǎng)2分，二等獎(jiǎng)1分，三等獎(jiǎng)0.5分。

b：近5年來，輔導(dǎo)（指導(dǎo)）學(xué)生參加區(qū)級(jí)以上的教育部門舉辦的文藝匯演、匯展或體育比賽中獲獎(jiǎng)，按下列標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分：

國家級(jí)1人次6分

省級(jí)1人次：一等獎(jiǎng)3分，二等獎(jiǎng)2分，三等獎(jiǎng)1分。

市區(qū)級(jí)1人次：一等獎(jiǎng)2分，二等獎(jiǎng)1分，三等獎(jiǎng)0.5分。

體育比賽前2名視為一等獎(jiǎng)、3——5名視為二等獎(jiǎng)、6——8視為三等獎(jiǎng)。

上述二項(xiàng)，同一人在同一輪次或同一項(xiàng)目在不同輪次參賽，按最高分計(jì)分，不累計(jì)計(jì)分。以任現(xiàn)職期間計(jì)，封頂10分。

（十二）教研成果分10分：（論文、課例、優(yōu)秀教案、課件制作、自制教具等。論文必須是本學(xué)科教育教學(xué)方面的，其它方面的計(jì)0分。學(xué)術(shù)專著不包括學(xué)生習(xí)題類書籍，如××課課練等）

1、評(píng)比獲獎(jiǎng)分：國家一、二、三等獎(jiǎng)分別記6分、5分、4分；省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別計(jì)4分、3分、2分；市一、二、三等獎(jiǎng)分別計(jì)3分、2分、1分。區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)分別計(jì)2分、1分、0.5分。

2、論著、論文發(fā)表分：正式出版教育教學(xué)領(lǐng)域內(nèi)本學(xué)科學(xué)術(shù)專著一本，計(jì)10分，合著者主編5分，參與者3分。每發(fā)表一篇國家級(jí)記6分，省級(jí)記4分，市級(jí)記3分，區(qū)級(jí)計(jì)2分。以正式期刊(cn或issn刊號(hào))及行政印章為準(zhǔn)。學(xué)術(shù)刊物含學(xué)術(shù)報(bào)紙，不包括論文集、副刊、增刊。

以任現(xiàn)職期間計(jì)，此項(xiàng)封頂10分。

（十三）課題研究記10分：應(yīng)包括教育行政部門批準(zhǔn)立項(xiàng)的文件或課題立項(xiàng)批準(zhǔn)書，課題研究報(bào)告，結(jié)題報(bào)告（或階段性成果報(bào)告、總結(jié)），批準(zhǔn)立項(xiàng)手續(xù)不全的，計(jì)0分。市級(jí)、區(qū)級(jí)課題（不含子課題）本人須課題組主要成員，省級(jí)以上課題的子課題（需市教研部門確認(rèn)），可按市級(jí)課題評(píng)分。

結(jié)題的評(píng)分（國家級(jí)8分，省級(jí)6分，市級(jí)5分，區(qū)級(jí)4分）

未結(jié)題的評(píng)分：國家級(jí)7分，省級(jí)

5、市級(jí)4分，區(qū)級(jí)3分（課題研究正在進(jìn)行，提供階段性成果報(bào)告或總結(jié)，否則計(jì)0分）。

（十四）獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)分：

1、綜合獎(jiǎng)（一般為勞動(dòng)模范、先進(jìn)工作者、先進(jìn)個(gè)人、模范教師、優(yōu)秀教師等稱號(hào)）

國家級(jí)10分，省級(jí)8分，市級(jí)6分，區(qū)級(jí)4分。

2、單項(xiàng)表彰：（一般為鄉(xiāng)級(jí)及以上的先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任、學(xué)科帶頭人、骨干教師等）

教育部9分，教育廳7分，市教育局5分，區(qū)教育局3分。

以任現(xiàn)職期間計(jì)，封頂10分(由各級(jí)黨委授予的先進(jìn)稱號(hào)的得分與同級(jí)政府相同)。

（十五）、有下列行為之一，性質(zhì)嚴(yán)重且造成不良影響的，取消當(dāng)年聘任資格。

1、有較大教學(xué)事故一次以上的（見《教育教學(xué)工作事故認(rèn)定和處理辦法》）。

2、提供的各種證件有造假的。

3、從事第二職業(yè)、未經(jīng)批準(zhǔn)在外兼課的。

4、亂訂資料、亂收費(fèi)的。

5、有其他損害教師形象或?qū)W校聲譽(yù)的違法、違紀(jì)行為的

（十六）、特殊情況加分由聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定。教師提供的證件必須是原始件

八、本方案已于XX年 8 月 30 日全體教職工會(huì)議表決通過，現(xiàn)予公布實(shí)施。

第三篇：中學(xué)教師職稱聘任工作方案

中學(xué)教師職稱聘任工作方案

為進(jìn)一步深化我校教育人事制度改革，根據(jù)《事業(yè)單位實(shí)行聘用制辦法》、省教育廳關(guān)于《中小學(xué)校聘用制實(shí)施細(xì)則》文件精神，結(jié)合我校人事制度改革的實(shí)際，按編按崗全面推進(jìn)教師聘用合同制，特制訂如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以全面貫徹國家教育方針、全面提高教育質(zhì)量為宗旨，推進(jìn)教師聘任制，建立公開競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)聘用的教師管理機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)個(gè)體教師的工作積極性，努力打造一支德才兼?zhèn)洹蹗従礃I(yè)、與時(shí)俱進(jìn)的教師隊(duì)伍，努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和整體辦學(xué)水平。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

經(jīng)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議研究決定，并通過全體教職工會(huì)議表決同意，成立xx中學(xué)教師職稱聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：

副組長：

成 員：

三、聘用原則

（一）堅(jiān)持公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則。

（二）堅(jiān)持定編定崗聘用的原則。

（三）堅(jiān)持只有勝任教學(xué)工作方能聘任的原則。

（四）堅(jiān)持本校在職教職工優(yōu)先聘用的原則。

（五）堅(jiān)持按積分從高到低依次聘任的原則。

（六）應(yīng)聘教師要服從學(xué)校的考評(píng)結(jié)果，無故鬧事者，后果自負(fù)，構(gòu)成重大影響的，要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

四、聘用條件

（一）堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，思想品德好，熱愛本職工作，熱愛學(xué)生，師德良好，遵紀(jì)守法。

（二）努力做好本職工作，認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，教風(fēng)端正，為人師表，無違背《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》的行為。

（三）對(duì)所教學(xué)科有系統(tǒng)而扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，勝任學(xué)校分配的教育教學(xué)工作，積極參加教學(xué)研究活動(dòng)，教育教學(xué)成績(jī)突出。

（四）積極承擔(dān)班主任工作和其他社會(huì)工作，服從學(xué)校工作安排，積極幫助初級(jí)職稱的教師提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。

（五）擔(dān)任學(xué)校行政工作，能盡職盡責(zé)，較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，并取得一定的成績(jī)。

（六）無違法違紀(jì)現(xiàn)象，任職期間考核均為合格及其以上等次。

（七）學(xué)校聘用教職工必須符合國家法律法規(guī)及有關(guān)政策的規(guī)定。

五、競(jìng)聘對(duì)象 ：全校具備中學(xué)高、中級(jí)教師職務(wù)條件的教師。

六、聘用辦法與程序

（一）召開全體教職工會(huì)議，通過教師職稱聘任領(lǐng)導(dǎo)小組名單。

（二）教師職稱聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行考評(píng)。

（三）教師職稱聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組做出最后評(píng)議。

（四）公示擬聘用人選，確定聘用人員，并上報(bào)教育局人事局審批。

（五）校長頒發(fā)聘用證書并與教職工簽訂聘用合同。

七、考評(píng)辦法與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

以教師任現(xiàn)職期間業(yè)績(jī)?yōu)橹?，兼顧教師的工作年限、任職年限、學(xué)歷和職務(wù)等，由教師職稱聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組，逐項(xiàng)加分，得出評(píng)價(jià)指標(biāo)積分，作為聘任的主要依據(jù)。

（一）學(xué)歷分：大專7分；大本10分。

（二）教齡分：分/年。封頂6分。

（三）職齡分: 分/年。取得資格未聘每年加1分。

（四）職務(wù)分：普通教師分，班主任分，教研組長3分，班子成員分（兼任兩項(xiàng)職務(wù)的以最高一項(xiàng)分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)）。

（五）班主任分：任現(xiàn)職期間擔(dān)任班主任職務(wù)每年加1分。

（六）教師評(píng)議：20分 去掉5個(gè)最高分，5個(gè)最低分，取平均分。

（七）說課教學(xué)：20分一等18-20分，二等14-17分，三等8-13分，四等7分以下。

（八）出勤考核20分：5年內(nèi)每年出全勤給20分，事假每天扣分，病假每天扣分，曠課曠會(huì)每節(jié)次扣1分。當(dāng)事假累計(jì)超過一個(gè)月或病假累計(jì)超過三個(gè)月或曠課5節(jié)以上者取消當(dāng)年聘任資格（以受聘當(dāng)年辦公室、各處室檢查統(tǒng)計(jì)考勤結(jié)果給分）。

（九）教學(xué)成績(jī)50分近5年平均成績(jī)（見績(jī)效工資考核方案）

（十）教師教學(xué)比賽記10分：近5年來在各級(jí)教育部門（學(xué)校）舉辦的教壇新星、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等教學(xué)競(jìng)賽或匯演、匯展中獲得等次獎(jiǎng)。省級(jí)教壇新星8分，市級(jí)教壇新星6分，區(qū)級(jí)教壇新星4分。

教學(xué)競(jìng)賽或匯演、匯展獲獎(jiǎng)。

國家級(jí)1次8分

省級(jí)一等級(jí)1次7分，二等獎(jiǎng)1次6分，三等獎(jiǎng)1次5分

市級(jí)一等1次5分，二等級(jí)1次4分，三等獎(jiǎng)1次3分

區(qū)級(jí)一等1次4分，二等獎(jiǎng)1次3分，三等獎(jiǎng)1次2分。

上述二項(xiàng)，同一項(xiàng)目評(píng)獎(jiǎng)只計(jì)最高獎(jiǎng)項(xiàng)，不累計(jì)計(jì)分。累計(jì)不超過10分。

（十一）、輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽分：

a：近5年輔導(dǎo)學(xué)生參加省教育行政部門批準(zhǔn)的學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，按下列標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分。

國家級(jí)1人次6分

省級(jí)1人次：一等獎(jiǎng)3分，二等獎(jiǎng)2分，三等獎(jiǎng)1分。

市區(qū)級(jí)1人次：一等獎(jiǎng)2分，二等獎(jiǎng)1分，三等獎(jiǎng)分。

b：近5年來，輔導(dǎo)（指導(dǎo)）學(xué)生參加區(qū)級(jí)以上的教育部門舉辦的文藝匯演、匯展或體育比賽中獲獎(jiǎng)，按下列標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分：

國家級(jí)1人次6分

省級(jí)1人次：一等獎(jiǎng)3分，二等獎(jiǎng)2分，三等獎(jiǎng)1分。

市區(qū)級(jí)1人次：一等獎(jiǎng)2分，二等獎(jiǎng)1分，三等獎(jiǎng)分。

體育比賽前2名視為一等獎(jiǎng)、3——5名視為二等獎(jiǎng)、6——8視為三等獎(jiǎng)。

上述二項(xiàng)，同一人在同一輪次或同一項(xiàng)目在不同輪次參賽，按最高分計(jì)分，不累計(jì)計(jì)分。以任現(xiàn)職期間計(jì)，封頂10分。

（十二）教研成果分10分：（論文、課例、優(yōu)秀教案、課件制作、自制教具等。論文必須是本學(xué)科教育教學(xué)方面的，其它方面的計(jì)0分。學(xué)術(shù)專著不包括學(xué)生習(xí)題類書籍，如××課課練等）

1、評(píng)比獲獎(jiǎng)分：國家一、二、三等獎(jiǎng)分別記6分、5分、4分；省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別計(jì)4分、3分、2分；市一、二、三等獎(jiǎng)分別計(jì)3分、2分、1分。區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)分別計(jì)2分、1分、分。

2、論著、論文發(fā)表分：正式出版教育教學(xué)領(lǐng)域內(nèi)本學(xué)科學(xué)術(shù)專著一本，計(jì)10分，合著者主編5分，參與者3分。每發(fā)表一篇國家級(jí)記6分，省級(jí)記4分，市級(jí)記3分，區(qū)級(jí)計(jì)2分。以正式期刊(cn或issn刊號(hào))及行政印章為準(zhǔn)。學(xué)術(shù)刊物含學(xué)術(shù)報(bào)紙，不包括論文集、副刊、增刊。

以任現(xiàn)職期間計(jì)，此項(xiàng)封頂10分。

（十三）課題研究記10分：應(yīng)包括教育行政部門批準(zhǔn)立項(xiàng)的文件或課題立項(xiàng)批準(zhǔn)書，課題研究報(bào)告，結(jié)題報(bào)告（或階段性成果報(bào)告、總結(jié)），批準(zhǔn)立項(xiàng)手續(xù)不全的，計(jì)0分。市級(jí)、區(qū)級(jí)課題（不含子課題）本人須課題組主要成員，省級(jí)以上課題的子課題（需市教研部門確認(rèn)），可按市級(jí)課題評(píng)分。

結(jié)題的評(píng)分（國家級(jí)8分，省級(jí)6分，市級(jí)5分，區(qū)級(jí)4分）

未結(jié)題的評(píng)分：國家級(jí)7分，省級(jí)

5、市級(jí)4分，區(qū)級(jí)3分（課題研究正在進(jìn)行，提供階段性成果報(bào)告或總結(jié)，否則計(jì)0分）。

（十四）獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)分：

1、綜合獎(jiǎng)（一般為勞動(dòng)模范、先進(jìn)工作者、先進(jìn)個(gè)人、模范教師、優(yōu)秀教師等稱號(hào)）

國家級(jí)10分，省級(jí)8分，市級(jí)6分，區(qū)級(jí)4分。

2、單項(xiàng)表彰：（一般為鄉(xiāng)級(jí)及以上的先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任、學(xué)科帶頭人、骨干教師等）

教育部9分，教育廳7分，市教育局5分，區(qū)教育局3分。

以任現(xiàn)職期間計(jì)，封頂10分(由各級(jí)黨委授予的先進(jìn)稱號(hào)的得分與同級(jí)政府相同)。

（十五）、有下列行為之一，性質(zhì)嚴(yán)重且造成不良影響的，取消當(dāng)年聘任資格。

1、有較大教學(xué)事故一次以上的（見《教育教學(xué)工作事故認(rèn)定和處理辦法》）。

2、提供的各種證件有造假的。

3、從事第二職業(yè)、未經(jīng)批準(zhǔn)在外兼課的。

4、亂訂資料、亂收費(fèi)的。

5、有其他損害教師形象或?qū)W校聲譽(yù)的違法、違紀(jì)行為的

（十六）、特殊情況加分由聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定。教師提供的證件必須是原始件

八、本方案已于XX年 8 月 30 日全體教職工會(huì)議表決通過，現(xiàn)予公布實(shí)施。

第四篇：和舍中學(xué)教師職稱聘任工作方案

和舍中學(xué)教師職稱聘任工作方案

（試行）

為進(jìn)一步深化我校教育人事制度改革，根據(jù)《海南省事業(yè)單位實(shí)行聘用制辦法》（瓊府[2004]34號(hào)）、省教育廳關(guān)于《海南省中小學(xué)校聘用制實(shí)施細(xì)則》（瓊教[2005]11號(hào)）和《臨高縣人民政府關(guān)于全縣中小學(xué)教職工實(shí)行聘用制的通知》（臨府[2007]29號(hào)）文件精神，結(jié)合我校人事制度改革的實(shí)際，按編按崗全面推進(jìn)教師聘用合同制，特制訂如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以全面貫徹國家教育方針、全面提高教育質(zhì)量為宗旨，推進(jìn)教師聘任制，建立公開競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)聘用的教師管理機(jī)制。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

經(jīng)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議研究決定，并通過全體教職工會(huì)議表決同意，成立和舍中學(xué)教師職稱聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

辦公室設(shè)在校長室，主任由同志兼任。

三、聘用原則

（一）堅(jiān)持公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則。

（二）堅(jiān)持定編定崗聘用的原則。

（三）堅(jiān)持只有勝任教學(xué)工作方能聘任的原則。

（四）堅(jiān)持本校在職教職工優(yōu)先聘用的原則。

（五）堅(jiān)持按積分從高到低依次聘任的原則。

（六）評(píng)價(jià)指標(biāo)積分相同時(shí)，確定原則為：

1、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)先；

2、骨干教師優(yōu)先；

3、教齡較長者優(yōu)先。

（七）應(yīng)聘教師要服從學(xué)校的考評(píng)結(jié)果，無故鬧事者，后果自負(fù)，構(gòu)成重大影響的，要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

四、聘用條件

（一）堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，思想品德好，熱愛本職工作，熱愛學(xué)生，師德良好，遵紀(jì)守法。

（二）具有應(yīng)聘崗位要求的文化程度、專業(yè)知識(shí)或具有相應(yīng)的教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格（特殊情況下可高職低聘或低職高聘）。

（三）受聘教師須具有《教師資格條例》規(guī)定的相應(yīng)教師資格（以國家認(rèn)定的教師資格證書為據(jù)）。

（四）身體健康，能堅(jiān)持并勝任教學(xué)工作。

（五）學(xué)校聘用教職工必須符合國家法律法規(guī)及有關(guān)政策的規(guī)定。

五、聘用辦法與程序

（一）召開全體教職工會(huì)議，通過教師職稱聘任領(lǐng)導(dǎo)小組名單。

（二）教師職稱聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行考評(píng)。

（三）教師職稱聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組做出最后評(píng)議。

（四）公示擬聘用人選，確定聘用人員，并上報(bào)教育局審批。

（五）校長頒發(fā)聘用證書并與教職工簽訂聘用合同。

六、評(píng)分辦法與標(biāo)準(zhǔn)

以教師任現(xiàn)職期間業(yè)績(jī)?yōu)橹?，兼顧教師的工作年限、任職年限、學(xué)歷和職務(wù)等，由教師職稱聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組，逐項(xiàng)加分，得出評(píng)價(jià)指標(biāo)積分，作為聘任的主要依據(jù)。

（一）學(xué)歷分：大專7分；大本10分。

（二）校齡分：0.5分/年。

(三)教齡分: 1分/年。

(四)職齡分: 1分/年。

（五）職務(wù)分：普通教師2.5分，班主任3.5分，任現(xiàn)職期間曾擔(dān)任班主任職務(wù)的記3分，教研組長3.5分，任現(xiàn)職期間曾擔(dān)任教研組

長的記3分，中層領(lǐng)導(dǎo)正職5分，副職4.5分，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)正職6.5分，副職6分（兼任兩項(xiàng)職務(wù)的以最高一項(xiàng)分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)）。

（六）課時(shí)分：周課時(shí)數(shù)（以換算后的課時(shí)數(shù)為準(zhǔn)）10節(jié)以上（含10節(jié)，采取四舍五入法，即9.5節(jié)以上者視為10節(jié)）及跨年級(jí)每學(xué)年3分，周課時(shí)數(shù)10節(jié)以下每學(xué)年2.5分，以最近三年計(jì)（兩種情況均具備者只計(jì)其中一種）。

（七）骨干教師分：省級(jí)骨干教師7分，縣級(jí)骨干教師4分，校級(jí)骨干教師1分。

（八）調(diào)教分：國家一、二、三等獎(jiǎng)分別記4分、3.5分、3分；省級(jí)一、二、三等分別記3分、2.5分、2分；縣一、二、三等獎(jiǎng)分別記2分、1.5分、1分。以國家教育部、省教育廳、縣教育局的行政印章為準(zhǔn)，以任現(xiàn)職期間計(jì)，封頂6分。

（九）論文分：論文評(píng)比分，國家一、二、三等獎(jiǎng)分別記4分、3.5分、3分；省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別計(jì)3分、2.5分、2分；縣一、二、三等獎(jiǎng)分別計(jì)2分、1.5分、1分。以國家教育部、省教育廳、縣教育局行政印章為準(zhǔn)。論文發(fā)表分：每發(fā)表一篇國家級(jí)記3分，省級(jí)記2分，縣級(jí)記1分，以正式期刊及行政印章為準(zhǔn)。以任現(xiàn)職期間計(jì)，此項(xiàng)封頂6分。

（十）參加競(jìng)賽（含課件制作）及學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)分：國家一、二、三等獎(jiǎng)分別記3分、2.5分、2分；省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別記2分、1.5分、1分（冰心文學(xué)獎(jiǎng)按省級(jí)計(jì)）；縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別記

1.5分、1分、0.5分，以任現(xiàn)職期間計(jì)，封頂6分。

（十一）獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)分：國家級(jí)記5分；省級(jí)記3分；縣級(jí)記2分，鎮(zhèn)級(jí)記1分，以中央人民政府、省人民政府、縣人民政府、鎮(zhèn)人民政府行政印章為準(zhǔn)，以任現(xiàn)職期間計(jì)，封頂6分(由各級(jí)黨委授予的先進(jìn)稱號(hào)的得分與同級(jí)政府相同)。

（十二）教師教段分：分二檔，七、八年級(jí)2分/年；九年級(jí)2.5分/年；以最近3年計(jì)。

（十三）考核分：優(yōu)秀2分/年，稱職1.5分/年，優(yōu)秀者需提供考核原始材料，涂改者無效，以最近3年計(jì)。

（十四）職稱評(píng)審分：2007年、2008年、2009年取得教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格的分別記8分、5分和2分。

七、本方案已于2010年3月15日全體教職工會(huì)議表決通過，現(xiàn)予公布實(shí)施。

和舍中學(xué)教師職稱聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組 2010年3月16日

第五篇：仙人渡中學(xué)教師聘任工作考核考評(píng)實(shí)施方案

仙人渡中學(xué)教師聘任工作考核考評(píng)實(shí)施方案 根據(jù)老河口市教育局河教黨[2007]文件精神，結(jié)合本校地，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)研究、教代會(huì)通過，特制定2011年秋教師出任工作考核考評(píng)實(shí)施方案。具體細(xì)則如下：

1、原則上實(shí)行循環(huán)教學(xué)。

2、實(shí)行初三先聘，初

一、初二同時(shí)聘任的先后順序。聘任原則上以工作業(yè)績(jī)?yōu)橹?，工作態(tài)度、協(xié)調(diào)能力作重要參考，教師個(gè)人特殊情況（身體患有重大疾病、生產(chǎn)、生病等）人文關(guān)懷考慮。

3、業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)：工作業(yè)績(jī)從兩個(gè)方面，一是教師個(gè)人成績(jī)?nèi)信琶欢且酝M內(nèi)第一名和最后一名分?jǐn)?shù)差為依據(jù)。

4、聘任形式：（1）校長聘任年級(jí)校長和年級(jí)主任、后勤主任。

（2）年級(jí)校長和主任聘任年級(jí)教師。（3）年級(jí)校長和主任聘任班主任。（4）年級(jí)校長和主任在征取班主任意見基礎(chǔ)上聘任課任教師。

5、崗位設(shè)置：根據(jù)學(xué)校整體情況合理設(shè)置崗位，鼓勵(lì)一人申報(bào)多崗，允許兩個(gè)班同時(shí)聘任同一個(gè)教師。

6、后勤各崗和非統(tǒng)考科目教師視學(xué)校情況而定。在本崗位上沒人認(rèn)真履行職責(zé)、出現(xiàn)重大失誤、在上級(jí)檢查中提出批評(píng)的視情況作崗位調(diào)整。

7、聘任后落聘教師采用分流或支教等形式，根據(jù)市教育局和中心學(xué)校精神而定。