第一篇：奎臺(tái)中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

2013-2014學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

奎臺(tái)中學(xué)王海生

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校教學(xué)工作圓滿結(jié)束。在這一學(xué)期里，我們的各項(xiàng)工作得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，取得了可喜的成績(jī)，下面把一學(xué)期來(lái)的教育教學(xué)工作做如下總結(jié)：

一、進(jìn)一步深化課程改革，努力提高課堂教學(xué)水平

一學(xué)期來(lái)，我們始終堅(jiān)持以課程改革教學(xué)研究為中心，深入課改研究，努力提高教師的文化業(yè)務(wù)水平，不放過(guò)一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，給教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)，多多參加各種學(xué)習(xí)，使我校教師對(duì)新課程、新理念有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，為下一步全面開(kāi)展課程改革奠定了基礎(chǔ)。

“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”，是新課程的最高宗旨和核心理念。我校的課改工作以此為實(shí)驗(yàn)的最高目標(biāo)，在教學(xué)中關(guān)注每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成。我校在課改實(shí)驗(yàn)中轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，扎實(shí)地進(jìn)行新一輪的高效課堂教學(xué)的研究，努力探索適合新課標(biāo)、新教材的教與學(xué)的方式，探索更全面更客觀的評(píng)價(jià)方法，探索與課改相適應(yīng)的教學(xué)管理制度，進(jìn)一步推進(jìn)信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)上的應(yīng)用，通過(guò)二者的有機(jī)整合，達(dá)到教學(xué)的更優(yōu)化，全面促進(jìn)學(xué)生的終身發(fā)展，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體水平的提高，使學(xué)生與教師在課改實(shí)驗(yàn)中共同發(fā)展、共同成長(zhǎng)。本學(xué)期，在校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，在我們的全體教師中深入扎實(shí)的開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，各教研組都成立了優(yōu)質(zhì)課評(píng)選小組，對(duì)每一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，都進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)審，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，最后由教研組初評(píng)，教導(dǎo)處終評(píng)，公開(kāi)亮分，公

平競(jìng)爭(zhēng)，公正評(píng)比，最終評(píng)出校級(jí)優(yōu)質(zhì)課7節(jié)。

二、加強(qiáng)校本培訓(xùn)和教研工作，努力實(shí)踐研培一體

課程改革的著力點(diǎn)是師資隊(duì)伍的建設(shè)，通過(guò)師資培訓(xùn)來(lái)切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念是新課程實(shí)施的基礎(chǔ)和前提。為此，我校積極組織擔(dān)任高效課堂實(shí)驗(yàn)老師擔(dān)任全員教師的培訓(xùn)。從高效課堂理論及實(shí)踐兩方面全校教師進(jìn)行了很好的示范引領(lǐng)作用。校本培訓(xùn)是我們的基層學(xué)校根據(jù)本校教師的業(yè)務(wù)水平和實(shí)際需要，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，本著缺什么學(xué)什么的原則，對(duì)教師進(jìn)行的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本學(xué)期，結(jié)合自學(xué)使教師文化業(yè)務(wù)水平快速提高。教學(xué)水平和能力大大增強(qiáng)。并且，我們還組織部分教師，到德州聽(tīng)課、學(xué)習(xí)，為我校教師提高授課水平，提高教育、教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ)，回到本校后認(rèn)真進(jìn)行反思，寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得，使我們的教師能夠跟上課改的步伐，在教學(xué)中立于不敗之地。骨干教師是實(shí)施課改的生力軍，做好骨干教師的培訓(xùn)工作，對(duì)課改的實(shí)施有著巨大的推動(dòng)作用。因此，我們把骨干教師的培訓(xùn)工作抓細(xì)致、抓落實(shí)。第十五周，學(xué)校專門安排參加市級(jí)培訓(xùn)教師燕春明等老師進(jìn)行集體培訓(xùn)，大大促進(jìn)了教師的專業(yè)化迅速成長(zhǎng)。

三、堅(jiān)持集體備課，促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提高

課改實(shí)驗(yàn)工作是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的綜合工程，需要調(diào)動(dòng)起各方面的有利因素，才能使實(shí)驗(yàn)工作確保順利進(jìn)行。

（1）、加強(qiáng)行政指導(dǎo)，組織集體備課，解決高效課堂教學(xué)中的疑點(diǎn)。為了加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)工作的指導(dǎo)，我們成立了學(xué)校校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，努力實(shí)踐研培一體。加強(qiáng)了對(duì)課改實(shí)驗(yàn)的組織、指導(dǎo)、落實(shí)、檢查、經(jīng)驗(yàn)交流、總結(jié)等一系列工作。各學(xué)科互通實(shí)驗(yàn)的情況，做到既有縱向的研究，又有橫向的聯(lián)系，使課改實(shí)驗(yàn)更具活力。為了進(jìn)一步促進(jìn)新課程的實(shí)施，充分發(fā)揮教學(xué)研究工作在基礎(chǔ)教育改革中的作用，提高全體教師實(shí)施素質(zhì)教育的水平和能力，全面落實(shí)基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)，規(guī)范我校校本教研的實(shí)施與發(fā)展。

為了使全體教師能夠?qū)滩牡恼莆沼薪y(tǒng)一的認(rèn)識(shí)，對(duì)新的教法、教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)有統(tǒng)一的把握，通過(guò)學(xué)科研討，首先談自己對(duì)教材的理解與教學(xué)設(shè)計(jì)，然后大家共同討論，探索新路，設(shè)計(jì)出最佳教學(xué)策略，以便應(yīng)用在教學(xué)之中，有效地提高了課堂教學(xué)效果。選出每單元主備人，再由其他學(xué)科教師進(jìn)行二次備課，上課后進(jìn)行反思。每一次的集體備課，都是一次校本培訓(xùn)，同時(shí)也是一次教學(xué)研究，使教師越來(lái)越感到離不開(kāi)集體備課了，教師在教學(xué)中有了問(wèn)題和疑問(wèn)，到集體備課時(shí)就有了結(jié)果和答案，再也不愁沒(méi)有地方去請(qǐng)教了。

（2）、讓課改成為全體教師關(guān)注的的熱點(diǎn)

隨著課改工作的不斷深入開(kāi)展，每一位教師都參與到這項(xiàng)改革中，因此，我們非常注重讓每一位教師關(guān)心課改、關(guān)注課改。我們?cè)诖_定科研課題時(shí)，結(jié)合了本校教師的實(shí)際情況，盡量使所研究的科研課題貼近大多數(shù)教師的實(shí)際，在每次學(xué)習(xí)《中學(xué)高效課堂教學(xué)實(shí)施策略》后，都要求寫(xiě)心得體會(huì)和反思，談對(duì)課改的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，并要求把所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中去。一學(xué)期來(lái)，通過(guò)檢查看到，多數(shù)教師對(duì)校本培訓(xùn)工作都很重視，都能做到按時(shí)學(xué)習(xí)，而且學(xué)后認(rèn)真筆記。有的教師學(xué)后能把學(xué)到的運(yùn)用在自己的教學(xué)之中本學(xué)期，共

評(píng)選出多篇教學(xué)優(yōu)質(zhì)論文。

四、規(guī)范管理，促進(jìn)教學(xué)工作

（1）、堅(jiān)持常規(guī)教學(xué)

為了全面貫徹執(zhí)行《樂(lè)陵市教研室中學(xué)教育教學(xué)常規(guī)》，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，加快課程改革的進(jìn)程，學(xué)校定時(shí)組織班子成員、教研組長(zhǎng)、教師代表對(duì)教師的教案、學(xué)生的作業(yè)、教輔叢書(shū)等進(jìn)行檢查和評(píng)價(jià)，對(duì)教學(xué)規(guī)范化管理起到了巨大的推動(dòng)作用。

（2）、抓好實(shí)驗(yàn)、電化教學(xué)，提高教學(xué)效果

做好實(shí)驗(yàn)、電化教學(xué)，提高教學(xué)效果，克服困難，強(qiáng)化了實(shí)驗(yàn)設(shè)備的管理，強(qiáng)化了實(shí)驗(yàn)完成率指標(biāo)的評(píng)價(jià)和考核，這學(xué)期，要求教師演示實(shí)驗(yàn)必做，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)創(chuàng)造條件完成，確保教學(xué)儀器的使用率核試驗(yàn)的完成率，提高了實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。

一學(xué)期來(lái)，我校教學(xué)成績(jī)有了大的飛躍：九年級(jí)畢業(yè)班在中考中名列全市第三，八年級(jí)由全市25名到18名進(jìn)步了7個(gè)名次，七年級(jí)由小升初的全市第15名到第5名進(jìn)步了10個(gè)名次，我校綜合排名在全市名列第三、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)全市第一。

當(dāng)然，我們教學(xué)工作方面仍有這樣那樣的不足和問(wèn)題，諸如教師教改積極性不夠高，教學(xué)常規(guī)落實(shí)中處罰力度不大等問(wèn)題，我們相信今后我們將會(huì)著眼問(wèn)題，積極整改，力爭(zhēng)取得更大的成績(jī)。

2014年7月

第二篇：奎臺(tái)中學(xué)第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

奎臺(tái)中學(xué)2009—2010學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育教學(xué)工作會(huì)議精神，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立管理出質(zhì)量，效益求生存的發(fā)展觀，加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，優(yōu)化育人環(huán)境，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，建立學(xué)校規(guī)范化管理長(zhǎng)效機(jī)制。

二、主要工作及目標(biāo)

1、加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，及規(guī)范化建設(shè)，提高學(xué)校辦學(xué)水平爭(zhēng)創(chuàng)規(guī)范化學(xué)校。

2、努力實(shí)施素質(zhì)教育，以課改為核心，牽動(dòng)整體教學(xué)改革，提高身位教師的素質(zhì)教育意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)素質(zhì)教育示范校。

3、探索常規(guī)教學(xué)改革，借鑒先進(jìn)學(xué)校的課改經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)好課程改革的“三維目標(biāo)”，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與教學(xué)反思相結(jié)合使培訓(xùn)工作制度化，內(nèi)容化，科學(xué)化。

5、強(qiáng)化學(xué)校德育工作，加強(qiáng)中學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，建立安全工作目標(biāo)責(zé)任制，事故報(bào)告制責(zé)任追究制，強(qiáng)化學(xué)校安全教育。

7、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，進(jìn)一步美化校園環(huán)境。

8、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，做好階段性檢測(cè)及教學(xué)質(zhì)量分析，逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，教師備課、教研、批改等常規(guī)性工作，探索新課改

下的評(píng)價(jià)改革。

9、加強(qiáng)文藝，體育工作開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

10、規(guī)范學(xué)籍管理，提高鞏固率，最大限度地控制學(xué)生輟學(xué)。

三、具體工作及措施

1、加強(qiáng)學(xué)校人事制度改革，推進(jìn)人事管理體制創(chuàng)新，實(shí)行

“平等競(jìng)爭(zhēng)，提優(yōu)聘任，嚴(yán)格考核，合同管理的教師聘用機(jī)制優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，推行教師崗位竟聘制。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。（1）建

立科學(xué)的教師評(píng)價(jià)制度。（2）加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，實(shí)行師德考核，“一票否決制”。

3、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，不斷提高教師的專業(yè)素質(zhì)。（1）組織教

師學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)采用理論聯(lián)系實(shí)際，集體與自學(xué)相結(jié)合的原則，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，為教育教學(xué)服務(wù)。（2）培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，達(dá)到以點(diǎn)到面的目的，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，師生當(dāng)堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)，提高教育教學(xué)實(shí)踐能力。

4、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）樹(shù)立“管理出質(zhì)量，管理出效益‘的辦學(xué)觀念，不斷

完善各項(xiàng)規(guī)章制度。

（2）抓好開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)計(jì)劃的制定工作，學(xué)期中抓好計(jì)劃的落實(shí)和監(jiān)督工作，學(xué)期末，年末抓好各項(xiàng)工作總結(jié)和評(píng)比。

(3)規(guī)范教育教學(xué)秩序，嚴(yán)格按照教學(xué)規(guī)定安排學(xué)校工作，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)新的程教學(xué)工作標(biāo)準(zhǔn)，深化“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)“的教

學(xué)實(shí)驗(yàn)，完善教學(xué)質(zhì)量檢查分析制度，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和

效益。

(4)組織好月考和各類競(jìng)賽，對(duì)各位教師進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課和

教學(xué)質(zhì)量及工作落實(shí)情況的抽考，切實(shí)有效地完成教學(xué)任務(wù)。

(5)抓住課改實(shí)踐的主要方面和著力點(diǎn)。對(duì)課外作業(yè)布置，發(fā)散思維訓(xùn)練質(zhì)量檢測(cè)等方面進(jìn)一步進(jìn)行有益嘗試。在集體

備課的基礎(chǔ)上，促使教師在備課中換位思考，重視學(xué)生活動(dòng)的設(shè)計(jì)。

(6)切實(shí)抓好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作，保證質(zhì)量提高素質(zhì)。

(7)深化課程結(jié)構(gòu)，突出特長(zhǎng)培養(yǎng)，開(kāi)全課程，為學(xué)生營(yíng)造

寬松愉快的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。

(8)以課改為重點(diǎn)，組織豐富多彩的教研活動(dòng)，建立完善校

本教研制度，進(jìn)行課改教學(xué)研討。

(9)加強(qiáng)教科研工作，聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐，開(kāi)發(fā)校本課程。

(10)完善教學(xué)管理，量化考核制度，使教學(xué)管理逐步向科

學(xué)化，規(guī)范化邁進(jìn)。

5、加強(qiáng)教育、教學(xué)、德育、財(cái)物、安全教學(xué)等檔案的管

理。各項(xiàng)資料分盒保存，整理歸檔，建立規(guī)范的檔案管理制度。

6、加強(qiáng)圖書(shū)室管理，建全各項(xiàng)借閱制度，規(guī)范教育經(jīng)費(fèi)

行為和學(xué)校財(cái)務(wù)管理，設(shè)立校務(wù)公開(kāi)欄。

7、深化課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

（1）加強(qiáng)課程管理，開(kāi)足開(kāi)全課程

（2）堅(jiān)持以人為本，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（3）大力提倡教育創(chuàng)新。

8、加強(qiáng)學(xué)校安全管理，打造平安校園

（1）建立和完善各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度，狠抓落實(shí)情況，嚴(yán)

防安全事故發(fā)生。

（2）對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高安全意識(shí)和自護(hù)能力

9、加強(qiáng)學(xué)校德育工作，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。

（1）充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用

（2）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育

（3）重視提高學(xué)生自理、自強(qiáng)能力

（4）堅(jiān)持升國(guó)旗，唱國(guó)歌制度，每周一升旗對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)情

教育。

10、加強(qiáng)學(xué)籍管理，實(shí)行輟學(xué)報(bào)告制度，并對(duì)各班制定有

關(guān)輟學(xué)的獎(jiǎng)懲方案。

四、各月份主要工作安排

九月份：

1、組織教師超周備課

2、上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)和本學(xué)期工作計(jì)劃

3、制定各科教學(xué)工作計(jì)劃

4、發(fā)課程表、時(shí)間表。

5、安排學(xué)生上晚自習(xí)

6、開(kāi)展教師聽(tīng)、評(píng)課及教研活動(dòng)。

十月份：

1、組織第一次月考（教師出題，監(jiān)場(chǎng)，閱卷）

2、組織全體教師學(xué)習(xí)市局文件

3、分教研組，召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議

4、組織籃

球隊(duì)，體育隊(duì)，組建音美興趣小組

5、搞好教研課題組織教師參加理論學(xué)習(xí)

6、繼續(xù)開(kāi)展教師聽(tīng)、評(píng)課及教研活動(dòng)。

十一月份：

1、做好期中考試準(zhǔn)備工作

2、組織期中考試

3、期中考試試卷分析

4、建立建全優(yōu)秀生、邊緣生、學(xué)困生檔案

5、期中考試總結(jié)，分析，制定新的工作計(jì)劃和工作目標(biāo)，6、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，把學(xué)生在校情況及時(shí)反饋

7、制定學(xué)困生補(bǔ)救措施

8、召開(kāi)各年級(jí)教師會(huì)議，作好期中考試復(fù)習(xí)動(dòng)員工作。

9、做好初三元旦競(jìng)賽考前準(zhǔn)備.十二月份：

1、各教研組開(kāi)展活動(dòng)，相互聽(tīng)評(píng)課

2、組織公開(kāi)課教學(xué)，提高課堂效率

3、召開(kāi)聽(tīng)課評(píng)課總結(jié)會(huì)

5、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃

6、注重對(duì)優(yōu)秀生和邊緣生的培養(yǎng)

7、組織各年級(jí)競(jìng)賽考試

一月份：

1、教學(xué)資料歸檔整理

2、組織期末考試

2009.9

3、對(duì)期末做好分析和總結(jié)

第三篇：奎臺(tái)小學(xué)食品安全教育教學(xué)計(jì)劃

奎臺(tái)小學(xué)食品安全教育教學(xué)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹樂(lè)陵市政府、教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全教育工作的文件要求，建立健全食品安全知識(shí)教育工作機(jī)制，切實(shí)把學(xué)校食品安全知識(shí)教育工作放在突出位置抓緊抓好，提高廣大師生食品安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。但倡導(dǎo)科學(xué)合理的飲食習(xí)慣，嚴(yán)防食品安全事故的發(fā)生。

二、教育目的

通過(guò)教育引導(dǎo)青少年兒童養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，掌握一定的食品安全知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，提高食品消費(fèi)的自我保護(hù)能力，從而為打造一個(gè)健康、科學(xué)、文明的民族奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

三、教育措施

(一)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)

切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立食品衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，責(zé)任細(xì)化，層層抓落實(shí)。

(二)、加大宣傳，營(yíng)造氛圍

利用學(xué)校宣傳媒體營(yíng)造宣傳的氛圍，采用集中與分散相結(jié)合的教育方式學(xué)習(xí)食品安全知識(shí)：

利用周一升旗儀式進(jìn)行兩次及以上的食品安全國(guó)旗下講話;

邀請(qǐng)有關(guān)專業(yè)人員開(kāi)展一次及以上的食品安全講座;

每班出一期食品安全知識(shí)的板報(bào)，開(kāi)展一次以此為主題的綜合實(shí)踐或班隊(duì)活動(dòng);

大隊(duì)部出一期食品安全的宣傳報(bào)，發(fā)放一份以此為主題的倡議書(shū);

各班主任根據(jù)計(jì)劃上好每學(xué)期4次的食品安全專題課，低段1——3年級(jí)組織觀看食品安全卡通片，小學(xué)中高段4——6年級(jí)按《食品安全教育讀本》，《食品安全知識(shí)100問(wèn)》等進(jìn)行教育。

(三)、突出重點(diǎn)、狠抓落實(shí)

1、加強(qiáng)學(xué)校食品安全監(jiān)管

學(xué)校加強(qiáng)食品衛(wèi)生日常管理;并有專人負(fù)責(zé)，積極配合衛(wèi)生監(jiān)督部門落實(shí)衛(wèi)生防病和食品衛(wèi)生管理措施，禁止學(xué)生購(gòu)買食用變質(zhì)的食品和“三無(wú)”產(chǎn)品，依法強(qiáng)化學(xué)校食品衛(wèi)生管理，堅(jiān)決控制學(xué)生食物中毒事故的發(fā)生。

2、加強(qiáng)校外攤點(diǎn)治理

與有關(guān)執(zhí)法部門聯(lián)系，緊密工作，借助他們的力量整治和管理校外無(wú)證攤點(diǎn)。同時(shí)學(xué)校大隊(duì)部通過(guò)檢查，約束和教育學(xué)生不得到無(wú)證攤點(diǎn)購(gòu)買零食。

(四)加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作、提高監(jiān)管水平

認(rèn)真參加好上級(jí)部門組織的師資培訓(xùn)班，同時(shí)，學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行一次及以上的培訓(xùn)，讓教師首先自己學(xué)會(huì)食品安全的有關(guān)知識(shí)和有關(guān)法律常識(shí)，以此更好地教育學(xué)生。

鄭店鎮(zhèn)奎臺(tái)小學(xué)

2018年2月

第四篇：松樹(shù)臺(tái)中學(xué)德育工作總結(jié)

松 樹(shù) 臺(tái) 中 學(xué) 德 育 工 作 總 結(jié)

松樹(shù)臺(tái)中學(xué)德育工作，在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了可喜成績(jī)，各項(xiàng)活動(dòng)按《德育計(jì)劃》保質(zhì)保量完成，師生受到了深刻的教育。特別是學(xué)生管理成效顯著，學(xué)校的整體管理工作也受到社會(huì)各界的一致好評(píng)。

一、學(xué)校對(duì)德育高度重視。學(xué)年初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人，召開(kāi)專門會(huì)議，專門研究德育工作，制定工作計(jì)劃，并由學(xué)校黨支部書(shū)記專門負(fù)責(zé)德育工作。

二、德育工作在領(lǐng)導(dǎo)小組的組織領(lǐng)導(dǎo)下。一年來(lái)開(kāi)展了豐富多彩卓有成效的活動(dòng)，有針對(duì)性的對(duì)師生實(shí)施了教育。

（一）深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，簽訂下發(fā)了師德承諾書(shū)，完成了教師問(wèn)卷、學(xué)生評(píng)議等師德師風(fēng)建設(shè)工作，為營(yíng)造良好的師德師風(fēng)氛圍，學(xué)校對(duì)辦公室進(jìn)行了重新布置，文化長(zhǎng)廊進(jìn)行了更新。

（二）學(xué)校黨支部牽頭組織教職工集中學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的有關(guān)文件。開(kāi)展了“廉潔從教，為人師表”教師征文活動(dòng)。組織教師觀看了《感動(dòng)中國(guó)》師德先進(jìn)事跡光盤，人人寫(xiě)了觀后感。12月份，組織教師集中學(xué)習(xí)了卜延榮老師的感人事跡。榜樣的作用激勵(lì)著全體教職工，人人爭(zhēng)做合格園丁。

（三）按照縣局部署，我校認(rèn)真部署了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。認(rèn)真貫徹“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾的實(shí)惠”的總體要求，組織引導(dǎo)黨員干部及全體教師，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。以“加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)年和教育質(zhì)量管理年活動(dòng)”為載體，開(kāi)展了“貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，尋求學(xué)校教育質(zhì)量新突破”為主題的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，查找制約我校發(fā)展的主要因素5條，提出解決問(wèn)題的有效途徑6條，并逐項(xiàng)進(jìn)行了落實(shí)。

（四）結(jié)合節(jié)日特點(diǎn)，有針對(duì)性的對(duì)師生實(shí)施教育。

1、“3月22日世界水日”開(kāi)展了“節(jié)約用水，珍惜資源”演講比賽。

2、“3月30安全教育日”開(kāi)展了專題校會(huì)，進(jìn)行安全教育，并將交通安全宣傳畫(huà)，分期張貼到文化長(zhǎng)廊。4月30日交通安全反思日，學(xué)校組織學(xué)生上下學(xué)交通安全進(jìn)行了回顧。

3、利用5月10日母親節(jié)號(hào)召全校學(xué)生為母親或其他長(zhǎng)輩做一件有意義的事情，之后每個(gè)學(xué)生把感受寫(xiě)一篇文章，參加學(xué)校舉行的“孝敬父母（長(zhǎng)輩）光榮”演講賽，有效的對(duì)學(xué)生進(jìn)行了繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德教育。

4、為培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，利用“5.13世界無(wú)煙日”舉行了吸煙有害健康知識(shí)講座。

5、認(rèn)真組織第22屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。師生的書(shū)法、繪畫(huà)、篆刻、文藝節(jié)目均創(chuàng)出水平。

6、為加強(qiáng)師生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)教育“七一”由黨支部牽頭，組織師生黨史知識(shí)競(jìng)賽，并組織教師觀看了《偉大的歷程》宣傳教育片。

7、“9.18”國(guó)恥日，全校以歷史課、思想教育課為載體，舉行了“勿忘國(guó)恥，發(fā)奮讀書(shū)”演講賽。

8、建國(guó)60周年之際，全校師生齊動(dòng)手，寫(xiě)出對(duì)祖**親的贊美，畫(huà)出了對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)。

9、針對(duì)青少年學(xué)生早戀現(xiàn)象日益嚴(yán)重，且向低年齡化發(fā)展這一特點(diǎn)，學(xué)校利用廣播操連續(xù)一周利用班會(huì)課向?qū)W生播放了“早戀對(duì)學(xué)習(xí)的危害，對(duì)男孩的忠告——沖動(dòng)一時(shí)，遺憾一生；對(duì)女孩的忠告——?jiǎng)e人追求你，你怎么辦！”3個(gè)專題講座，并舉行了“早戀對(duì)青少年的危害”的大討論和演講比賽。

10、適時(shí)開(kāi)展學(xué)生安全教育活動(dòng)，出示了“學(xué)生安全注意事項(xiàng)15條”；召開(kāi)“食品安全知識(shí)”主題校會(huì)；舉行了“拒絕不安全食品，爭(zhēng)做健康小衛(wèi)士”簽名活動(dòng)。

三、經(jīng)過(guò)全體努力、全員努力、上下努力，我校的德育工作開(kāi)展的有聲有色，校園氣氛活躍，師生思想健康，學(xué)生勤奮向上。教師愛(ài)生、敬業(yè)、不斷奉獻(xiàn)，學(xué)校面貌生機(jī)盎然，學(xué)校工作生機(jī)勃勃，形勢(shì)一派大好。

2010.1

第五篇：年終工作總結(jié)-曾奎（推薦）

年終工作總結(jié)

還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)揣摩自己在這一年中的所得所失，2014年已經(jīng)過(guò)去。回顧這一年所走過(guò)的艱難歷程，雖然沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪，空閑之余我常常在思考著要以何種心情來(lái)詮釋剛剛過(guò)去的這一年。

一年來(lái)，辛勤和汗水讓我在思考中進(jìn)步，讓我在進(jìn)步中看到了自己的不足。過(guò)去的日子里，有激情、有辛酸、甚至也有過(guò)掙扎，所有的這一切，都一次次的推動(dòng)我更努力的去工作。在此，我向2014年關(guān)心和幫助過(guò)我的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁道一聲：謝謝！? 現(xiàn)就本本人的工作進(jìn)行以下總結(jié)：

一、學(xué)習(xí)歷程，探索之路

5月中旬，以一個(gè)‘小菜鳥(niǎo)’的資歷加入湖南慧瑞這個(gè)大家庭，對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，完全可以稱得上是‘一貧如洗’。從生產(chǎn)管理ERP到財(cái)務(wù)管理軟件，對(duì)于從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)財(cái)務(wù)軟件的我來(lái)說(shuō)，探索之路勢(shì)在必行。所以從進(jìn)公司的第一天開(kāi)始就在熟悉公司的產(chǎn)品，但是看了幾天視頻之后發(fā)現(xiàn)效果不是很好，其原因可能是學(xué)習(xí)的方法不對(duì)，但我認(rèn)為更重要的原因是財(cái)務(wù)知識(shí)的匱乏。記得做筆試題的時(shí)候，關(guān)于財(cái)務(wù)方面的問(wèn)題，我當(dāng)時(shí)看到的時(shí)候就傻眼了。會(huì)計(jì)要素是什么東西？資產(chǎn)、負(fù)債、凈資產(chǎn)，他們之間有什么關(guān)系？什么是會(huì)計(jì)恒等式？什么是會(huì)計(jì)科目？這些在財(cái)務(wù)軟件中體現(xiàn)得淋漓盡致的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，很長(zhǎng)一段時(shí)間都困擾著我，時(shí)時(shí)都在提醒著我，自己是如此的‘一無(wú)是處’。后得楊總的提點(diǎn)，我看了基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)，總算是找到了入門的路，再經(jīng)過(guò)項(xiàng)目的洗禮，對(duì)這些知識(shí)慢慢的也有了一定的了解，對(duì)財(cái)務(wù)管理軟件的某些模塊也能比較熟悉了。

二、項(xiàng)目歷程，成長(zhǎng)之路

XBRL/一事一議

這兩個(gè)項(xiàng)目是我在慧瑞的啟蒙項(xiàng)目，我在這兩個(gè)項(xiàng)目之間‘跌沛流離’好幾次，最終還是與XBRL結(jié)緣，攜手走到了最后。XBRL是一種可擴(kuò)展商業(yè)報(bào)告語(yǔ)言，主要用于財(cái)務(wù)報(bào)告的編制、披露等。XBRL這個(gè)項(xiàng)目是成功的，但對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)卻算不上成功，中途我有拋棄過(guò)她幾次，在這些日子里，她的情況我沒(méi)有及時(shí)的了解到，以致最后雖然破鏡重圓卻也留下了難以彌補(bǔ)的裂痕。

力宇OA協(xié)同管理系統(tǒng)

這個(gè)項(xiàng)目是接手的王浩做的項(xiàng)目，接手的時(shí)候項(xiàng)目看似已接近尾聲，卻不料一波三折。由于甲方組織架構(gòu)的不完善，以及領(lǐng)導(dǎo)層的意見(jiàn)不統(tǒng)一，導(dǎo)致系統(tǒng)組織架構(gòu)、表單流程一改再改，大大拖延了項(xiàng)目進(jìn)度。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到了，一個(gè)項(xiàng)目是否能取得成功，與領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)項(xiàng)目的重視程度息息相關(guān)。

平江財(cái)政局A++升級(jí)項(xiàng)目

在回顧這個(gè)項(xiàng)目之前，我首先要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與支持，能讓我這么一個(gè)‘小菜鳥(niǎo)’來(lái)參與這么重要的一個(gè)項(xiàng)目，我不得不佩服領(lǐng)導(dǎo)們的魄力。當(dāng)時(shí)知道讓我來(lái)做這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，我以為會(huì)是個(gè)簡(jiǎn)單的升級(jí)，但是隨著項(xiàng)目的發(fā)展，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)不止想象中的那么簡(jiǎn)單，前路將有很多的挑戰(zhàn)等著我們，有一座座高山要我們?nèi)フ鞣?，我只能在心中默默的?duì)自己說(shuō)，不管再苦再累，我也一定要把這個(gè)項(xiàng)目做好。此項(xiàng)目要從A++5.1升級(jí)到A++6.06，難點(diǎn)在于版本跨度大，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)變動(dòng)大，且在老系統(tǒng)中存在很多冗余及錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)，更加大了升級(jí)的難度。版本之間的升級(jí)、補(bǔ)丁包的更新、數(shù)據(jù)的遷移，每前進(jìn)一步，都有很多棘手的問(wèn)題要解決。在項(xiàng)目經(jīng)理的帶領(lǐng)下，在王成總監(jiān)的指導(dǎo)以及在北京總部的支持下，登錄界面打不開(kāi)、登錄報(bào)503錯(cuò)誤、單位賬套選不到、憑證箱里看不到憑證、新增憑證報(bào)錯(cuò)、批量修改報(bào)表公式、大字段轉(zhuǎn)換不過(guò)去、資產(chǎn)模塊數(shù)據(jù)無(wú)法轉(zhuǎn)移、審計(jì)數(shù)據(jù)導(dǎo)出報(bào)錯(cuò)等等一系列的難題一一被我們攻克。11月13日，項(xiàng)目驗(yàn)收完畢，勞動(dòng)的果實(shí)呱呱墜地，一瞬間如釋重負(fù)卻也悵然若失?？傮w來(lái)說(shuō)，這個(gè)項(xiàng)目是成功的，對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，意義更是重大，是我工作中的、甚至人生中的一個(gè)里程碑。整個(gè)項(xiàng)目做下來(lái)雖然很艱辛，但我在項(xiàng)目上的每一天都過(guò)得很充實(shí)、很享受。她教會(huì)了我怎樣去真正的喜歡上一份工作。

益陽(yáng)市財(cái)政局財(cái)務(wù)管理軟件升級(jí)項(xiàng)目

此項(xiàng)目是從R9i升級(jí)到U810.2，目前還在模擬升級(jí)階段，軟件版本已經(jīng)成功升級(jí)到10.2，有待測(cè)試完畢。難點(diǎn)是數(shù)據(jù)從SQL Server轉(zhuǎn)換到Oracle，已經(jīng)試過(guò)多種方法均告失敗。

三、心路歷程，沉淀之路

通過(guò)近一年來(lái)，自己參與的各項(xiàng)工作情況，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量和自我的不足。平江升級(jí)項(xiàng)目的實(shí)施工作對(duì)我的影響非常大，通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，我對(duì)自己進(jìn)行反思，希望可以實(shí)現(xiàn)對(duì)自己的一些突破。我想要改變自己身上一些局限我自己展現(xiàn)的因素，改變?cè)械墓ぷ鞣绞?，要求自己在團(tuán)隊(duì)協(xié)助中達(dá)到最佳的狀態(tài)，有時(shí)候我在默默的注視著自己，對(duì)自己的一言一行像一個(gè)旁觀者在監(jiān)督自己，這些在我以往的工作經(jīng)歷中都是沒(méi)有的。? 2014年工作中及個(gè)人存在的不足：

財(cái)務(wù)知識(shí)、數(shù)據(jù)庫(kù)技能、溝通交流技能、寫(xiě)文檔能力、IT知識(shí)基礎(chǔ)（網(wǎng)絡(luò)、安全）、軟件模塊功能熟悉度、企業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)等，是體現(xiàn)客服中心工程師綜合素質(zhì)的重要因素。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，我認(rèn)為自己急需加強(qiáng)的有以下幾點(diǎn)：

一、財(cái)務(wù)知識(shí)

雖說(shuō)已經(jīng)做過(guò)了兩個(gè)財(cái)務(wù)管理的項(xiàng)目，卻還是對(duì)財(cái)務(wù)知識(shí)一知半解，有些時(shí)候處理客戶提出來(lái)的業(yè)務(wù)方面的問(wèn)題，還是要求助公司同事，更別說(shuō)主動(dòng)去與客戶討論財(cái)務(wù)方面的東西，那更是一籌莫展。也許是我自己不夠努力，也許是學(xué)習(xí)的方法不對(duì)，總覺(jué)得進(jìn)步太小、太慢。我請(qǐng)教過(guò)王成總監(jiān)該怎么辦，他跟我說(shuō)這個(gè)是不可能一蹴而就的，需要慢慢的去學(xué)習(xí)、去積累，我想也是這樣。15年我必須加強(qiáng)財(cái)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)力度，與公司同事、客戶財(cái)務(wù)方面的高手多交流、多取經(jīng)。

二、溝通交流

與同事、客戶之間需要溝通交流才能拉近彼此間的關(guān)系；與領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作、及時(shí)反饋問(wèn)題需要溝通交流，執(zhí)行的好壞要通過(guò)反饋來(lái)得知和保障；好的溝通是成功的一半，通過(guò)溝通，群策群力集思廣益可以在執(zhí)行時(shí)事半功倍。在以前我認(rèn)為與人為善就是最好的交流，不必要有過(guò)多的言語(yǔ)，但是經(jīng)歷了一些事以后，才發(fā)現(xiàn)每個(gè)人心理都具有很大的不確定性，尤其是在工作中出現(xiàn)分歧對(duì)自己的想法也會(huì)存在猶豫，這個(gè)時(shí)候就需要溝通，反復(fù)的溝通，達(dá)到相互的理解和支持。我在這方面是做得很不夠的，我的溝通方式比較直接，不太會(huì)“引客入境”，我想這與我個(gè)人性格有關(guān)。我個(gè)人偏向比較直接的溝通方式，不善于迂回地表達(dá)自己的意愿和工作想法。在日后的工作中，我想要加強(qiáng)自己溝通技巧的變換嘗試，適時(shí)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒ㄍ晟谱约涸诠ぷ髦械南敕ㄟ@方面的能力。

三、軟件功能

記得我第一次在公司值班的時(shí)候，客戶提出了一個(gè)軟件操作方面的問(wèn)題，我在系統(tǒng)中找了好久沒(méi)找到，我去問(wèn)王成總監(jiān)，問(wèn)題還沒(méi)跟他描述完，他立馬就告訴我了該怎么實(shí)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得他特別厲害，對(duì)軟件是這么的熟悉，我在想我什么時(shí)候才能達(dá)到這種水平。我告訴亞嵐，亞嵐還跟我開(kāi)玩笑說(shuō)：“等你做到他那個(gè)位置時(shí)，你就也會(huì)有這么厲害了”。公司的產(chǎn)品很多，目前我對(duì)軟件能達(dá)到這種熟悉程度的，勉勉強(qiáng)強(qiáng)A++6.0里面的少數(shù)幾個(gè)模塊算一個(gè)，我要向王成總監(jiān)、陳經(jīng)理看齊，爭(zhēng)取在15年對(duì)公司的主流產(chǎn)品都能達(dá)到這種熟悉程度。

以上列舉的不足之處，是我認(rèn)為自身在工作中存在的問(wèn)題及急需進(jìn)取之處，在日后的工作中也希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和所有同事能夠幫助我一同發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，共同進(jìn)步！

? 對(duì)2015年的工作展望：

我對(duì)自己未來(lái)的定位是咨詢管理顧問(wèn)，我會(huì)一直朝著這個(gè)目標(biāo)而不懈奮斗。在此，我像在2015年匍匐前行的你提出幾點(diǎn)要求： ? 做好每一個(gè)項(xiàng)目，維護(hù)好與每一個(gè)客戶的關(guān)系，總結(jié)好每一次做項(xiàng)目的得失，歸檔好每一次處理的問(wèn)題，并形成技術(shù)文檔。? 盡最大的努力提升自己的不足之處，除財(cái)務(wù)知識(shí)、溝通交流能力、軟件功能之外，其他各方面的能力也要加強(qiáng)鍛煉，提高綜合素質(zhì)。

? 與公司同事之間多協(xié)調(diào)互動(dòng)，不要一個(gè)人唱獨(dú)角戲，重視團(tuán)隊(duì)，重視工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

? 通過(guò)自己的進(jìn)步和努力，為公司承擔(dān)更多的責(zé)任，體現(xiàn)出自己最大的價(jià)值。

? 不要再做“死”技術(shù)員，軟件可以二次開(kāi)發(fā)，客戶也可以“二次開(kāi)發(fā)”。好了，說(shuō)了這么多，2015年，行動(dòng)才最實(shí)際！

曾奎

2015-02-11