第一篇：2011年春十直中學(xué)初中部教導(dǎo)工作計劃

十直中學(xué)初中部教導(dǎo)工作計劃2011年春

一、指導(dǎo)思想以縣教委教育工作“1343”工作思路為導(dǎo)航，以《十直中學(xué)2011年春期工作計劃》精神為指導(dǎo)、以學(xué)校工作計劃中給教導(dǎo)處制定的工作目標為目標，以建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍為根本，以創(chuàng)建平安校園為底線，以深入實施素質(zhì)教育，全面提高整體辦學(xué)水平，“辦人民滿意的教育”為目標，強化“健康第一、德育為首、教學(xué)為中心”的教育思想，突出教育信息化建設(shè)，鞏固“兩基”成果，加強隊伍建設(shè)和信息技術(shù)教育，大力推進教育創(chuàng)新，提高教育教學(xué)質(zhì)量，2011年春十直中學(xué)初中部教導(dǎo)工作計劃。

二、工作重點：

1、進一步落實初中部教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)考核，重過程管理和方法，嚴格督查“六環(huán)節(jié)”，考核要實，獎懲斗硬。

2、進一步強化上課環(huán)節(jié)，杜絕“放羊式”、“自由式”教學(xué)。（特別是藝體及非統(tǒng)考學(xué)科）.3、開展教師間的教學(xué)交流活動，做到“三清”。（即節(jié)節(jié)清、周周清、月月清）。

4、加強初三畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，力爭初中2011屆教學(xué)質(zhì)量達全縣初中31所學(xué)校的前15位，中考實現(xiàn)上豐中38人，保送我校高中120人。

5、加強師資隊伍建設(shè)，配合教科室，進一步推動并落實我校的“三段式”課堂教學(xué)模式，舉行新課標、新模式的學(xué)習(xí)和全面實施。

6、加強年級組長負責(zé)制。力爭全校初中部監(jiān)測學(xué)科平均完成積分達75﹪

7、做好控輟保優(yōu)工作，力爭初一新生（初2014）招收280人。

三、工作內(nèi)容及措施

（一）落實教導(dǎo)處職能工作

1、認真制定教導(dǎo)處工作計劃，統(tǒng)籌安排教導(dǎo)處工作，有計劃地開展。

2、對教導(dǎo)處資料、督導(dǎo)、教務(wù)員合理分工，調(diào)動工作熱情。

3、排好教學(xué)“五表”，保證按時開課和正常教學(xué)。（學(xué)期工作安排表、課程表、輔導(dǎo)表、課外活動表、作息時間表）。

4、摸清入學(xué)情況，對異動情況詳細備案，弄清原因。

5、理順各年級新生學(xué)籍，核查畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)籍。

6、科學(xué)安排考務(wù)，并對考試情況進行及時的總結(jié)、對比、分析。

（二）落實教學(xué)常規(guī)，以常規(guī)促教風(fēng)、促教改、增質(zhì)量。

1、制定并進一步落實教學(xué)環(huán)節(jié)考核制度，檢查教師教學(xué)工作過程，量化過程教學(xué)，具體見：《十直中學(xué)教師教學(xué)常規(guī)考核細則》、《音、體、美、微機、勞技、健康教師教學(xué)常規(guī)考核細則》、《十直中學(xué)興趣小組、課外活動開展記錄》、《課堂評價意見》。

2、加大考察課的考核力度，加強對考察課的過程管理，把考察課的過程管理列入教師常規(guī)考核并與教學(xué)質(zhì)量和積分掛鉤。

3、加強教學(xué)常規(guī)檢查的時間性。嚴格按照計劃執(zhí)行，學(xué)期檢查次數(shù)之和求平均數(shù)，對不交或不按時交給予相應(yīng)扣分。

4、及時展評。對質(zhì)量優(yōu)異或有特色者進行公開展評，推廣交流。

（三）舉辦各種形式的教學(xué)常規(guī)活動

1、組織教師本校聽課、評課；外出聽課寫出聽課心得，工作計劃《2011年春十直中學(xué)初中部教導(dǎo)工作計劃》。

2、組織各種競賽：（1）認真組織上級開展的各種競賽、傳統(tǒng)的縣片區(qū)教研活動及有關(guān)競賽活動。（2）結(jié)合學(xué)校實際開展作文競賽、書法競賽、體育單項競賽。

3、大型文體活動：春季校園文藝晚會、27屆體育田徑運動會。

（四）抓好初三窗口教學(xué)工作

1、深入課堂，深入教師、學(xué)生。了解教師上課、學(xué)生反饋情況，保證初三窗口教學(xué)質(zhì)量。

2、組織初三月考、總結(jié)階段教學(xué)情況。

3、經(jīng)常了解、通報、有實力兄弟學(xué)校初三質(zhì)量情況，隨時發(fā)現(xiàn)自身問題。

4、制定初三畢業(yè)班工作目標和各年級快班或平行班的工作目標。初三繼續(xù)采取分層教學(xué)、分層目標考核；具體目標待定。

5、處好本校初三和高中的關(guān)系；利用本校高三今年的優(yōu)異成績，激勵初三學(xué)生，提高初三學(xué)生積極性，同時鼓勵學(xué)生熱愛母校，為下屆高一生源作準備。

（五）加強師資培訓(xùn)，提高整體業(yè)務(wù)能力，舉行新課標的進一步落實和新課堂模式的全面實施

1、配合教科室、組織本校教師參加上級組織的初中各年級教研活動及本校組織的教研活動以及“三段式”課堂模式推進活動。并要求全體教師都運用于教學(xué)中。

2、開展教師說課活動，優(yōu)質(zhì)課競賽、集體備課、提高業(yè)務(wù)知識。

3、組織年輕教師的合格課活動，開展年輕教師老教師的幫扶活動，以老帶新。

4、鼓勵各科教師繼續(xù)加強自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量。

（六）加強實驗、電教、信技、遠程教育工作，培養(yǎng)實踐能力和操作意。

1、相關(guān)各科任教師，必須按大綱、教材要求做演示實驗，學(xué)生實驗，開足實驗，并做好相關(guān)記錄和材料保存，以提高實驗工作質(zhì)量。

2、檢測學(xué)生實驗情況及實驗質(zhì)量。

3、要求教師上電教課，盡可能利用本校資源和遠程教育資源，要求每位教師每期利用遠程教育資源上課2至4節(jié)。

4、加強電教活動，培訓(xùn)教師制作教學(xué)課件能力，網(wǎng)上下載教學(xué)資源能力。

（七）抓好藝體衛(wèi)、科輔、閱覽室工作

1、認真執(zhí)行《藝體衛(wèi)工作條例》，制定藝體衛(wèi)工作三級考核指標和崗位職責(zé)。

2、堅持開展兩操一課，加強活動課的質(zhì)量，特別是大課間活動的質(zhì)量。

3、搞好衛(wèi)生防疫工作，加強宣傳和預(yù)防，進行“六病防治”，隨時注意流行病。

4、有目的、有計劃開展興趣小組活動，豐富第二課堂，培養(yǎng)學(xué)生特長。

5、加強閱覽室管理，保證學(xué)生正常閱讀時間和借書時間，做好資料保存及借閱登記。

6、大型活動安排：春季文藝晚會、27屆田徑運動會。

7、搞好學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)活動。

（八）定期召開各種會議：班主任會、畢業(yè)班教師會、年級教師會、家長會、學(xué)生干部會。附：行事歷2月份第一周：組織學(xué)生入學(xué)，摸清異動情況。舉行開學(xué)典禮。第二周：學(xué)生定案，制定教導(dǎo)工作計劃、教學(xué)工作計劃。3月份第三周：召開年級組長會議，制定年級工作計劃。第四周：召開各年級上期質(zhì)量分析會議，提出各年級教師的奮斗目標。第五周：檢查教師教學(xué)常規(guī)，初三畢業(yè)班教師會，初三班主任工作會。第六周：初一、二教師會。第七周：初三組織月考，總結(jié)階段教學(xué)情況 4月份第八周：27屆田徑運動會。第九至十周：統(tǒng)一進度，各年級組織中期測試，總結(jié)中期情況，檢查教學(xué)環(huán)節(jié)。第十一周：“五四”書畫競賽。5月份第十二周：“五一”勞動節(jié)放假。第十三至十五周：檢查教師教學(xué)常規(guī)，校園藝術(shù)節(jié)、初三直升考試。6月份第十六周至十七周：初三“二合一”考試、束考查學(xué)科（即非統(tǒng)考學(xué)科）。第十八至二十周：初一、二期末考試，教師教學(xué)常規(guī)檢查、考評。7月份第二十一周：放暑假。十直中學(xué)初中部教導(dǎo)處2011年2月18日

第二篇：十直中學(xué)初中部教導(dǎo)主任工作匯報

十直中學(xué)初中部教導(dǎo)主任工作匯報秦華明各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：本期來，受領(lǐng)導(dǎo)的重托，承擔(dān)起了初中部教導(dǎo)主任工作，初三1班的化學(xué)教學(xué)工作，初二年級組的分管工作，同時還兼任了學(xué)校保衛(wèi)科工作，十直中學(xué)初中部教導(dǎo)主任工作匯報。這是各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給我提供了鍛煉的機會，給我一個逐步走向成熟的平臺。我認為，要成為一名稱職的教導(dǎo)主任，就應(yīng)該做到甘于奉獻，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實，團結(jié)協(xié)作，竭盡全力地完成自己的本職工作。我是這樣想的，也是這樣做的?，F(xiàn)將這一學(xué)期來的工作作簡略的回顧與匯報，不當(dāng)之處，敬請批評指正

一、牢記上級領(lǐng)導(dǎo)的囑托，在做人做事方面下功夫。在指導(dǎo)思想上，以“上，為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難，將領(lǐng)導(dǎo)的精神和宗旨貫徹下去，下，為老師服務(wù)，將老師的困難和疾苦傳達上去，”為宗旨，并以此為工作的理念，工作的動力，工作的指南；在工作上，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，有條不紊，做到了不失位，不越位，不侵位，不控位，不缺位；在生活上，不講條件，不多言語，埋頭苦干，在教師中起好的榜樣帶頭作用。

二、遵從校長、副校長的指示，在管理創(chuàng)新方面下功夫。作為學(xué)校的中層管理人員，在校長、副校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我注意加強教導(dǎo)處工作的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，虛心向校長、副校長和有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理方法和管理藝術(shù)，同時在全面領(lǐng)會和貫徹落實校長、副校長的工作計劃的同時，積極主動地創(chuàng)新，提出合理有效的建議，為校長、副校長分憂和解難，隨時完成校長、副校長布置的新的緊急工作任務(wù)，并完善教務(wù)處工作計劃，部署好長期和短期的教務(wù)管理工作，全面開設(shè)開齊國家標準課程，使學(xué)校的教務(wù)管理沒有出現(xiàn)前后銜接的斷痕，既保持了過去較好的發(fā)展勢頭，又有了一些新的發(fā)展方向和愿景。教務(wù)工作做到了目標明、思路清，步子實，效果好。

三、帶好團隊，在監(jiān)督落實方面下功夫，工作匯報《十直中學(xué)初中部教導(dǎo)主任工作匯報》。學(xué)期來，我多次召開了教導(dǎo)處幾位同志會議，部署完成教導(dǎo)處工作計劃，指導(dǎo)他們完成好自己的分塊工作，隨時叮囑他們：教導(dǎo)處是學(xué)校教育教學(xué)這一中心工作中的業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門，自己的工作應(yīng)有表率作用。召開了年級組長會議，指導(dǎo)年級組長如何開展年級組工作，如何指導(dǎo)年級組教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)，如何指導(dǎo)班主任工作，如何開展并教育、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，如何檢查教師的作業(yè)批改和培優(yōu)補差工作，如何對教師常規(guī)工作中存在的不規(guī)范問題進行其談話，交換意見，指出問題，限期整改，防患于未燃等。同時還通過平時碰頭，進行隨機談話、交流，指導(dǎo)班主任工作。在工作中并敢于為其分擔(dān)責(zé)任，對老師中出現(xiàn)的問題，盡自己的工作能力，進行積極的、正面的引導(dǎo)和及時的上傳。

四、走進教師的課堂，在指導(dǎo)提高方面下功夫。學(xué)期來，我先后30多次深入教師課堂聽課，并及時和與聽課教師交流意見，肯定其優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)其不足，指出其努力的方向。同時，自己也大膽與老師一道進行新課改中我校的“三段式教學(xué)模式”的實踐，并在學(xué)校全面啟動“三段式教學(xué)模式”之際，自己主動與幾位領(lǐng)導(dǎo)一起帶頭踐行學(xué)校的課改模式，這為學(xué)校的課堂模式改革起了一定的推動作用。與此同時，為了指導(dǎo)老師們的課改，先后聽取了教師們的隨堂課30節(jié)之多。同時，自己通過聽隨堂課，對教師們的教學(xué)素養(yǎng)和水平也有了更深的了解，為打造和管理一支較好的教師隊伍奠定了基礎(chǔ)。

五、做好中層干部的常規(guī)工作。在自己的工作行為和教育教學(xué)管理方面，自己做到了：身正為范，行勝于言。作為學(xué)校的中層干部，我?guī)缀趺刻於际巧衔?：00左右到崗上班，中午12點左右下班，下午2點左右上班，晚上9點半左右下班。自己并深知：工作第一，生活第二，集體第一，個人第二。遇到工作和生活沖突時，自己并深知，工作至上。并且自己始終堅信一個道理：一個人，如果，一沒有聰明的智慧和超常的能力，二沒有豐厚的經(jīng)濟基礎(chǔ)和牢固的社會背榜，要想在工作中有點成績的話，那就只有靠自己遵守自己的工作常規(guī)，認認真真的、老老實實的工作。否則，不遵守工作常規(guī)，不認真工作，那將是一事不成，即使偶爾有一時的好怨氣或投機取巧，雖也能取得好勝利，但那將是一時半會的事，終究是不會長久的。

七、做好初二年級分管工作。學(xué)期來，經(jīng)常與初二年級的老師一道了解年級組的主客觀情況，摸清師生的實情，與年級組長一道商討初二年級組的管理策略。指導(dǎo)年級組的月考和班主任工作。學(xué)期來，使初二年級組沒有一個學(xué)生流失。

八、做好學(xué)校遠程教育和信息技術(shù)的創(chuàng)建工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、信技組教師的支持以及全體老師的配合下，使自己所負責(zé)的遠教和信技創(chuàng)建工作深受上級的好評?？傊?，以上工作中的成績和進步，離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的幫助與配合。但，與此同時，這也離領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的要求和希望還有很大的距離，特別是在加強自身學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，加強新課改的理解和探究方面還需要下大功夫。我相信也很堅信，作為教務(wù)處主任，我有決心和信心做到嚴于律己，求真務(wù)實地做好自己的本職工作，為領(lǐng)導(dǎo)和老師們服好務(wù)。不當(dāng)之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正。十直中學(xué)初中部教導(dǎo)主任 秦華明2010.12.27

第三篇：十直中學(xué)2011春初中歷史教研工作計劃

一、指導(dǎo)思想以縣教委教育工作“1343”工作思路和“學(xué)校三年課改規(guī)劃”為指導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為研究中心，進一步深化課程改革，十直中學(xué)2011春初中歷史教研工作計劃。不斷創(chuàng)新中學(xué)歷史教研活動形式，改進教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過程，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學(xué)生自主發(fā)展和全面發(fā)展。

二、工作目標和思路以“三段式”為主題。1目標：提高課堂教學(xué)效益，促進教師專業(yè)化發(fā)展。2思路：圍繞三抓一注重開展，即抓常規(guī)教研活動，抓學(xué)案制教研活動，抓課題研究。和重視青年教師的培養(yǎng)。

三、工作重點1，抓實校本研究，促進課堂教學(xué)。

2、落實學(xué)案制教學(xué)。四，具體工作措施和要求

（一）常規(guī)教研活動1時間：每周周三第4節(jié)課，或者第5節(jié)。2地點：行政辦公室。3本組本期活動不少于10次，活動資料要上傳，工作計劃《十直中學(xué)2011春初中歷史教研工作計劃》。4活動要有針對性。即先集體備課，在上課。5做到理論和實踐相結(jié)合。

（二）穩(wěn)步推進三段式課堂教學(xué)模式向成型方向發(fā)展本組采取“三段式”教學(xué)，活動內(nèi)容包括：集體備課，上研究課，教學(xué)反思，聽評課等。（1）集體備課1，一月一次。2，操作：自主設(shè)計（初備）----合作----實踐----觀摩----組內(nèi)反思-----繼續(xù)-----合格。3，材料：初備，集體討論的教案，集體討論材料，個人反思，集體反思材料。（2）研究課活動安排1蔣秀華2姚士懷3付敬禮4陳文豪，5熊吉平6秦波（3）教學(xué)反思活動（4）聽評課活動；教師每期聽課20節(jié)。（5）議定適合本學(xué)科的三段式教學(xué)流程。1先學(xué)生自學(xué)課本，2教師制定教學(xué)提綱，3學(xué)生合作完成，4教師核對5完成課后作業(yè)（6）小課題研究（專題研究）本組初步定為------歷史課的小組合作學(xué)習(xí)（7）向網(wǎng)絡(luò)信息化方向發(fā)展1建立教科研之窗，要求總結(jié)，論文要上傳到郵箱。2嘗試QQ聊天式教研活動。要作為教師個人的考核。初中歷史教研組2011年2月

第四篇：十直中學(xué)2011

十直中學(xué)2011--2012學(xué)年教導(dǎo)工作計劃

秦華明

一、指導(dǎo)思想

在總結(jié)上學(xué)工作的基礎(chǔ)上，查找教學(xué)工作中的優(yōu)點和不足之處，本著思路要與時俱進有創(chuàng)意，工作要開拓進取有特色，措施要符合實情有實效的原則，著力抓好教學(xué)質(zhì)量的提高，努力實現(xiàn)十直中學(xué)教育教學(xué)水平的提升，促進我校教學(xué)工作健康、平穩(wěn)的發(fā)展，十直中學(xué)2011--2012學(xué)年教導(dǎo)工作計劃。

二、工作重點

1、嚴格常規(guī)管理，注重過程，落實細節(jié)，切實提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作效率，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

2、深化課程改革，扎實做好新課改工作。以課改為核心，牽動學(xué)校的整體教學(xué)改革，提高我校整體教學(xué)水平。

3、加強高初中畢業(yè)班管理和教學(xué)，提升辦學(xué)效益。

4、加強教導(dǎo)處規(guī)范管理，為教學(xué)第一線做好服務(wù)工作。

三、具體措施

(一)、強化教學(xué)常規(guī)管理，注重過程，落實細節(jié)

1、抓好備課環(huán)節(jié)，保障課堂教學(xué)的有效實施。

個人備課與集體備課相結(jié)合，認真鉆研教材，做好教材處理。根據(jù)學(xué)生接受知識和發(fā)展能力的要求恰當(dāng)運用教材，突出重點，解決關(guān)鍵，突破難點。注意新舊知識的聯(lián)系，幫助學(xué)生形成知識體系。

備課組集體備課要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法；統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測驗考試。

教案要求教學(xué)目標明確：三維目標、重點、難點、關(guān)鍵點的確定合理并符合學(xué)生實際，教具選擇合乎教學(xué)內(nèi)容并能為課堂教學(xué)發(fā)揮切實作用。教案書寫格式規(guī)范，層次清晰、字圖工整，項目齊全。雙邊活動設(shè)計全面、充分、合理。教學(xué)后記體現(xiàn)教師反思內(nèi)容，有助于教師今后教學(xué)的改進。

教案的檢查。教導(dǎo)處每月檢查一次全校的教案，平時不定期抽查，檢查完后及時將結(jié)果和存在的問題反饋、總結(jié)。教導(dǎo)主任、副主任定期、不定期檢查全校教師的教案，并根據(jù)存在的問題提出有效的整改措施。

2、配合教科室組織好各種公開課活動，抓好聽課，強化教師間的交流學(xué)習(xí)。

增強公開課的實效性，發(fā)揮高級教師、老教師、學(xué)科骨干和學(xué)科帶頭人的示范作用，搞好示范課和研討課活動，提供教師彼此交流學(xué)習(xí)的機會。聽課分平時聽課和統(tǒng)一聽課，要求教師在規(guī)定的時間內(nèi)完成聽課任務(wù)。教師每期聽課不少于15節(jié)，中層以上領(lǐng)導(dǎo)每期聽課不少于30節(jié)。

3、深入課堂，指導(dǎo)教學(xué)。

教導(dǎo)處實行“推門聽課”，采用定期或不定期的形式，召集學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級組長及相關(guān)學(xué)科的骨干教師進行隨機聽課。教導(dǎo)處每周抽查1--2人次的課堂上課實況，了解教學(xué)情況，探討解決問題的方法，指導(dǎo)教師提高課堂教學(xué)的效果。

4、抓作業(yè)批改、單元測試，反饋教學(xué)效果，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

落實學(xué)校對學(xué)科作業(yè)的批改量：語文作業(yè)2次/周，小作文1次/周，大作文2次/月；數(shù)學(xué)作業(yè)4次/周；英語作業(yè)3次/周；理化作業(yè)2次/周；政史地生作業(yè)1次/周。年級組定期(每月至少一次)檢查教師作業(yè)批改情況，批改方式提倡面批，以促進師生交流。

根據(jù)各學(xué)年的各備課組教學(xué)計劃統(tǒng)計單元驗收的周次安排，教導(dǎo)處和年級組聯(lián)合管理，及時督促、檢查、記錄驗收和批改情況，保證教學(xué)段段清，提高教學(xué)質(zhì)量。

5、各課任教師要做好上下課的交接，做好課間無縫隙管理工作?？迫谓處熞磿r上下課，不遲到、不早退、不拖堂，不無故離開課堂，不得提前下課，嚴禁課堂打接電話，同時維持好課堂紀律

6、做好教學(xué)計劃的制定和落實。開學(xué)初督促并檢查各學(xué)科制定本學(xué)期教學(xué)計劃，對計劃中的問題及時修正，保證計劃的科學(xué)性、可行性。教導(dǎo)處通過教案檢查、教學(xué)進度檢查，督促各學(xué)科保證教學(xué)計劃的順利實施，杜絕教學(xué)的盲目性。

7、定期召開學(xué)家長會和家長委員會，征求各方面的意見和要求，及時與教師交流，提高教師的教學(xué)水平和工作藝術(shù)。

8、加強期中期末考試管理，統(tǒng)一考試時間、內(nèi)容，強化監(jiān)考，狠抓考風(fēng)考紀，并做好考后試卷分析，以考試促進教師的教和學(xué)生的學(xué)。共同創(chuàng)設(shè)良好、公平的競爭環(huán)境，保持學(xué)校良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。本期教導(dǎo)處將計劃指導(dǎo)初高中年級月考試8次(即：高三3次，分別為9月下旬、11月上旬、2011年1月中旬；高一二各1次；初中各年級1次)。

(二)做好新課改工作，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

1、以新課程改革為重點，加強師資培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。在新課改的形勢下，努力加強教師隊伍建設(shè)，制定與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師發(fā)展目標，轉(zhuǎn)變教育思想，提高教育教學(xué)能力，樹立全新的現(xiàn)代化教育理念，增強教師的整體素質(zhì)。

以教研促教改，改進課堂教學(xué)。要體現(xiàn)以學(xué)生為本的思想，重視激發(fā)和保護學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究、創(chuàng)新意識、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用；進一步開展“三段式”課堂教學(xué)模式的研究展示活動；

大力推廣現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)。在當(dāng)前形勢下，每個教師都應(yīng)會熟練使用多媒體教學(xué)設(shè)備。鼓勵教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選擇或制作恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)課件。在信息技術(shù)與其它學(xué)科的整合中要充分調(diào)動、發(fā)揮青年教師的積極性。

2、重視教師業(yè)務(wù)水平和技能的提高

①多方面創(chuàng)造條件為教師提供提高和培訓(xùn)的機會，以獲取先進的課改信息，學(xué)習(xí)先進的教育理論和實踐經(jīng)驗。(組織外出交流、學(xué)習(xí)，參加各類培訓(xùn))。

②、繼續(xù)加大對學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的培訓(xùn)，使每位教師都能熟練制作和使用課件，并擬舉行教學(xué)活動、案例設(shè)計評比等。

③培養(yǎng)名師和骨干教師，為迅速提高青年教師的的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，盡快地適應(yīng)學(xué)校的各項工作，達到“一年站穩(wěn)講臺，三年成型，六年成名”的目標，配合教科室培養(yǎng)青年骨干教師，力爭三年內(nèi)培養(yǎng)1名縣級骨干教師，2名鎮(zhèn)級骨干教師，本學(xué)期繼續(xù)開展新教師的匯報課、過關(guān)課，全校教師的優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、示范課以及課堂大比武等活動。

④繼續(xù)加強師資隊伍建設(shè)，進一步鞏固學(xué)校教師的凝聚力和向心力，努力形成一支具有良好師德，專業(yè)技術(shù)過硬，能獨當(dāng)一面，梯隊配置合理的教師隊伍。面對不斷發(fā)展變化的教育形勢，教師要主動接受新知識，更新舊觀念。真正做到精講多引，鼓勵學(xué)生勤于多思、勇于質(zhì)疑，善于釋疑。

⑤發(fā)揚我校老教師傳、幫、帶的傳統(tǒng)，以老帶新，使年輕教師盡快成熟起來，成為我校教學(xué)骨干。每個教研組確定專人，對教學(xué)不滿3年的新教師一幫一，新老結(jié)對，使培優(yōu)幫新工作制度化。對工作不滿5年和沒有帶過初三高三的老師要求學(xué)年內(nèi)自做2-5套中考或高考試卷，工作計劃《十直中學(xué)2011--2012學(xué)年教導(dǎo)工作計劃》。

(三)、做好學(xué)生的教學(xué)管理工作

(1)強化月考制度，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行定期、定量的檢查分析，查找問題，研究對策。

(2)進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)好問、主動學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改變學(xué)生以往那種依賴老師、被動學(xué)習(xí)、不會學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)狀況；引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)意識、民主意識、合作意識、競爭意識和創(chuàng)新意識，相互幫助，共同進步。

(3)加強“校外住宿生”的教學(xué)管理。重視對校外住宿生的早晚自習(xí)的管理，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

(4)加強畢業(yè)年級、基礎(chǔ)年級的管理工作。各個年級組每期至少要組織一至二次年級組會議，認真分析學(xué)生的實際情況，查找問題，研究對策。畢業(yè)年級尤其要做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，基礎(chǔ)年級要重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

(四)、校園文化建設(shè)

1、為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教導(dǎo)配合年級組組織的各項活動。

2、切實加強安全教育和心理健康教育，各科教師特別是班主任要將心理健康教育滲透到教育教學(xué)活動中去。對學(xué)生既要求嚴格，又要耐心、細心、關(guān)心，要想方設(shè)法做好心理和行為偏常學(xué)生的疏導(dǎo)、轉(zhuǎn)化工作，處理好少數(shù)學(xué)困生的厭學(xué)問題。

(五)、初高中畢業(yè)班工作

畢業(yè)班的成績是面對社會窗口，是一所學(xué)校的生命，是一所學(xué)校展示自己教學(xué)質(zhì)量得與失的最好證明。

1、全體畢業(yè)班教師要統(tǒng)一思想，認清具體目標，調(diào)整好狀態(tài)。骨干教師要在畢業(yè)班工作中發(fā)揮帶頭作用，為學(xué)校、年級整體，貢獻出自己的力量，影響、帶動、輻射身邊的人，共同為目標而努力。

2、以提高課堂復(fù)習(xí)效率為立足點，以新課程和考試動態(tài)研究為突破口，有效提高初三高三畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。各學(xué)科的復(fù)習(xí)應(yīng)有總體設(shè)計、分步打算，將工作計劃到月，安排到周，努力提高工作效率。

具體事宜如下：

①、每位初三高三的教師都要認真研究考試大綱；研究考試要求；研究近三年考試題，把握命題趨勢；研究試卷評價與分析，掌握答題技巧；研究復(fù)習(xí)方法和方式，提高復(fù)習(xí)效率。

②、認真?zhèn)湔n，注重效率。復(fù)習(xí)課要高密度、快節(jié)奏、高效率，復(fù)習(xí)階段很重要的一方面是優(yōu)化訓(xùn)練，而訓(xùn)練的重點在于講評，講評課對復(fù)習(xí)課起到了矯正、鞏固、補充的作用。

③、精選習(xí)題，確保訓(xùn)練針對性。在選取練習(xí)題目上，要對現(xiàn)有的成品材料進行整合，使之有針對性，切忌隨便使用，高耗低效。

④、全體教師加強學(xué)法指導(dǎo)，向科學(xué)學(xué)習(xí)要質(zhì)量。

3、年級組要對學(xué)生做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，心理的疏導(dǎo)，每期應(yīng)有至少一次年級輔導(dǎo)教育活動；要掌握“全面”，抓住“重點”，解剖“難點”，幫輔“弱點”，全面掌握“教情”、“學(xué)情”，及時調(diào)控，有效指導(dǎo)，爭取中考高考創(chuàng)造佳績。

(六)、做好教導(dǎo)處內(nèi)部管理

加強教導(dǎo)處內(nèi)部的管理，做到教導(dǎo)處工作人員分工具體，職責(zé)明確，嚴格管理。樹立為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，樹立教師是上帝的思想，嚴格遵守規(guī)章制度，按章辦事，切實履行各自的崗位職責(zé)。

(七)、其它方面

1、認真做好書籍、資料的征訂和管理工作。

2、對教師教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況進行經(jīng)常性的檢查。

3、積極探求校園平安工作在教育教學(xué)第一線的落實，對體育課、實驗室等可能涉及學(xué)生安全的環(huán)節(jié)定期進行檢查，以保證安全工作落到實處。

4、認真做好圖書館的整理和開放準備工作，充分發(fā)揮閱覽室的作用。

5、繼續(xù)組織學(xué)生參加藝體、科技、信技等比賽，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

6、加強對教室、實驗室、多媒體教學(xué)設(shè)備的管理和維護。

7、繼續(xù)做好教導(dǎo)處的資料整理工作，使之更規(guī)范，更科學(xué)。對教師、教學(xué)的各類資料進行收集，分類整理，為實施教學(xué)考評做好準備。

8、強化學(xué)籍管理，學(xué)籍管理員要規(guī)范我校的學(xué)籍管理，做好初高中借讀生的手續(xù)材料，核查初三高三畢業(yè)生的戶口、居住證等資料，做好各次重要考試的數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析。

9、繼續(xù)加強實驗室的管理，要求各實驗室必須對儀器進行登記造冊，全部上架，做到管理到位。繼續(xù)添置各實驗室所需的儀器和設(shè)備。要求充分利用實驗室，提高學(xué)生的操作能力，實驗室教師必須按要求開足分組實驗，教導(dǎo)處定期檢查。

總之，我們教導(dǎo)處將根據(jù)以上計劃認真落實好每一項工作，力求在新的學(xué)

年中能取得更大的進步。

四、主要工作安排

八月份：

1、組織安排好高一年級分班事宜；

2、組織安排好高一新生入學(xué)、軍訓(xùn)相關(guān)事宜；

九月份：

1、初中、高一二年級開學(xué)工作，初一分班事宜；

2、制定學(xué)校教導(dǎo)工作計劃；

3、課程安排，編排班級課程表和教師課程表

4、本學(xué)期開學(xué)典禮暨頒獎大會；

5、教師制定教學(xué)工作計劃；

6、造初一高一年級學(xué)生分班后花名冊；

7、做好2011年新生學(xué)籍表的申報工作；

8、對小學(xué)送生、初三送生以及高考考生的錄取結(jié)果進行統(tǒng)計；

9、召開年級組長會議；

10、召開各年級教師會議(上期教學(xué)質(zhì)量分析、年級工作計劃會議)；

11、隨堂跟蹤聽課；

12、教學(xué)常規(guī)管理及檢查(檢查教案、作業(yè)及課時計劃)；

13、籌劃安排第27屆運動會工作；

14、高三第一次月考及質(zhì)量分析。

十月份：

1、組織安排組織教師聽課、評課；

2、填好初一高一學(xué)生成長檔案工作；

3、隨堂跟蹤聽課

4、教學(xué)常規(guī)管理及檢查(公開課、備課、作業(yè))。

5、召開田徑運動會。

十一月份：

1、各班班主任組織本班任課教師開好教學(xué)經(jīng)驗交流會；

2、教學(xué)常規(guī)管理及檢查；

3、高一二年級第二次月考及質(zhì)量分析；

4、高三第三次月考及質(zhì)量分析小結(jié)；

5、隨堂跟蹤聽課。

十二月份：

1、教研教改活動展示(組織教師聽課、評課)；

2、教學(xué)工作反饋，開展觀摩課；

3、教學(xué)常規(guī)管理及檢查；

4、隨堂跟蹤聽課；

5、安排慶祝元旦活動。

元月份：

1、期末考試總動員，做好復(fù)習(xí)迎考工作；

2、教育教學(xué)資料整理歸檔；

3、結(jié)束新課，扶困補差，有組織地進行復(fù)習(xí)，優(yōu)秀復(fù)習(xí)課觀摩；

4、期末考試及期末工作安排；

5、教師上交各項常規(guī)材料及工作總結(jié)；

6、教師常規(guī)考核。

二月份：

1、新學(xué)期的開學(xué)報名工作；

2、組織各年級學(xué)生填寫學(xué)籍表；

3、教導(dǎo)處工作計劃以及教師工作安排；

4、開學(xué)典禮以及頒獎；

5、教師教學(xué)工作計劃

三月份：

1、年級組長會議；

2、年級質(zhì)量分析會議；

3、初三高三畢業(yè)班工作會議。

4、繼續(xù)落實好課堂責(zé)任制，督促各學(xué)科組、備課小組工作；

5、高三學(xué)生月考及考后質(zhì)量分析；

6、組織各學(xué)科組組內(nèi)聽課、評課，各備課組集體備課及青年教師觀摩課。

7、教師教學(xué)常規(guī)檢查。

四月份：

1、組織高三學(xué)生進行高考體檢；

2、初中各年級、高一二年級月考及考后質(zhì)量分析；

3、教師教學(xué)常規(guī)檢查；

4、組織籌備文化藝術(shù)節(jié)活動；

5、組織高三年級第一次演練考試及考后質(zhì)量分析。

五月份：

1、初三各科結(jié)束新課，進行摸底考試(第二次月考)；

2、組織初三高三年級學(xué)生查缺補漏和回歸課本復(fù)習(xí)；

3、對初三高三年級學(xué)生身體、心理、情緒等非智力因素進行調(diào)節(jié)；

4、協(xié)助團支部組織開展歡送畢業(yè)年級學(xué)生的大型文藝演出比賽；

5、青年教師公開課；

6、初三直升考試；

7、高三學(xué)生“模擬式”演練備考、考試和考后質(zhì)量分析；

8、初三高三年級學(xué)生考前總動員。

9、教師教學(xué)常規(guī)檢查；

10、召開藝術(shù)節(jié)文藝匯演。

六月份：

1、搞好初三二合一考試和高三高考工作；

2、組織初三高三年級學(xué)生畢業(yè)典禮和考生離校；

3、查詢、公布中考高考成績；

4、高三學(xué)生根據(jù)分數(shù)填報志愿；

5、做好初一

二、高一二期末工作安排；

6、教師教學(xué)常規(guī)檢查；

7、協(xié)助高考考生進行網(wǎng)上填報志愿；

8、做好初一高一新生錄取工作；

9、組織初一

二、高一二年級期末考試；

10、做好閱卷、總分、成績統(tǒng)計工作。

七月份：

1、教師上交各項工作總結(jié)，教導(dǎo)工作總結(jié)；

2、教師教學(xué)常規(guī)考核匯總；

3、資料的收集整理。

豐都縣十直中學(xué)教導(dǎo)處

2011年8月25日

第五篇：十直中學(xué)2011春初中語文教研工作計劃

十直中學(xué)2011春初中語文教研工作計劃

一、指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針，以豐都縣教委和十直中學(xué)課改精神為指導(dǎo)，認真落實《中小學(xué)語文課程標準》，嚴格貫徹執(zhí)行豐都縣語文課改的全新教學(xué)理念及學(xué)校的辦學(xué)理念，落實“輕負擔(dān)、高質(zhì)量，進一步推進課堂教學(xué)改革”的精神，以學(xué)生發(fā)展為本，以課堂教學(xué)為主陣地，優(yōu)化教學(xué)實效，提高教育教學(xué)質(zhì)量，十直中學(xué)2011春初中語文教研工作計劃。

二、工作目標：1.以課本為有效載體，以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力為主線，階段性地逐步提高學(xué)生語文學(xué)科的聽、說、讀、寫四種能力，有意識地盡力對學(xué)生進行語文知識的序列性訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力。2.打造學(xué)習(xí)型教師團體，牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的思想，努力培養(yǎng)一支“以高尚的人格魅力浸染學(xué)生、豐富的學(xué)科知識熏陶學(xué)生，嫻熟的教法、精湛的技藝征服學(xué)生”的過硬的語文教師隊伍；注重教學(xué)藝術(shù)性，提升教師的人格魅力。3．細化、優(yōu)化各項常規(guī)工作，發(fā)揮每位實驗教師的主觀能動性，有序、有效、積極的開展各項語文教學(xué)活動。4．注重骨干教師的培養(yǎng)和帶教工作（師徒結(jié)對），提升組員整體素質(zhì)。進一步規(guī)范語文發(fā)展性閱讀模式教學(xué)行為，提高語文教學(xué)質(zhì)量。

三、工作重點：努力實現(xiàn)“語文發(fā)展性閱讀教學(xué)研究”課題向縱深方向發(fā)展。

四、具體工作措施和要求：

（一）加強和完善常規(guī)教研活動

1、每一次教研活動都要落到實處。每一次活動要做到有計劃，有準備，主題鮮明，內(nèi)容豐富，活動資料及時上傳或歸檔，讓每一次都能有所收獲。

2、要做到理論學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)行為，同時在教學(xué)實踐中深化教學(xué)理論。

（二）穩(wěn)步推進“語文發(fā)展性閱讀教學(xué)模式”向成型方向發(fā)展

1、各班落實小組建設(shè)，做到組組過關(guān)。

2、骨干教師帶頭上實驗課，每位教師必須開放課堂，領(lǐng)導(dǎo)、教師隨時推門聽課。

3、積極組織好組內(nèi)的公開課，以公開課為契機，展開聽課評課活動，促進語文教研工作的開展。聽課時要認真寫好聽課筆記，并積極做好評課工作，達到相互學(xué)習(xí)，互幫互助，提高自身課堂教學(xué)能力的目的。

4、集體備課：認真開展好集體備課工作，同年級的老師一定要群策群力，想方設(shè)法備好每一節(jié)課。備課要按語文發(fā)展性閱讀教學(xué)模式的要求，理念要新穎，方法要多樣，教后反思不走過場，工作計劃《十直中學(xué)2011春初中語文教研工作計劃》。具體操作步驟：自主設(shè)計（初備）——伙伴合作——教學(xué)實踐——集體觀摩——組內(nèi)反思——繼續(xù)行動，合格為止。

5、上研究課結(jié)合語文“五環(huán)節(jié)”課堂模式上實驗研究課，嚴格執(zhí)行教學(xué)目標，能放能收；注意語言表達的嚴謹、簡明、連貫、得體，風(fēng)格平和風(fēng)趣，吸引學(xué)生注意。注意教法，以學(xué)生為主體，以教材為依托，不隨意授課。傳授知識準確，疑難問題注意研究討論，務(wù)求培養(yǎng)學(xué)生的嚴謹治學(xué)態(tài)度。

6、聽課（1）、全學(xué)期聽課每位實驗教師不少于20次，采取推門聽課制度。（2）、老教師聽新教師的課每月不少于2節(jié)，學(xué)期指導(dǎo)次數(shù)不少于15次；新教師聽老教師的課每月不少于4次。（3）、每位實驗教師相互聽課后要對所聽課進行反思并形成材料。

7、教學(xué)反思每位實驗教師在教學(xué)的過程中要勤于思考，善于總結(jié)，能找準突破口，加強課題研究，并要及時搜集、整理最新的教育教學(xué)理念，定期進行討論學(xué)習(xí)，還要善于捕捉教學(xué)靈感，寫出心得體會，期末每個教師要寫出一篇較高質(zhì)量的教研論文。

8、組織全體老師認真學(xué)習(xí)教育理論，特別是要認真研究語文發(fā)展性閱讀教學(xué)模式的具體做法，并結(jié)合自己的特點，逐步形成獨具風(fēng)格的課堂教學(xué)模式，加快學(xué)校的課改工作。

9、在教學(xué)的過程中要勤于思考，善于總結(jié)，能找準突破口，加強課題研究，并要及時搜集、整理最新的教育教學(xué)理念，定期進行討論學(xué)習(xí)，還要善于捕捉教學(xué)靈感，寫出心得體會，期末每個教師要寫出一篇較高質(zhì)量的教研論文。

10、開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和專業(yè)化素質(zhì)培訓(xùn)。增強教師的業(yè)務(wù)知識和提高教師的教學(xué)水平。

11、搞好競賽輔導(dǎo)，積極組織參加縣市舉辦的各項活動，爭取拿出好成績。

12、教研活動時間：每周的周一下午；地點：初三辦公室。附：活動按排表第二周：學(xué)校教研會制定教研組活動計劃第三周：學(xué)習(xí)教研工作計劃，明確本期教研工作任務(wù)；實驗教師工作分工第五周：集體備課活動小專題研究　第六周：高應(yīng)偉老師上研討課專業(yè)化素質(zhì)培訓(xùn)第七周：劉中英老師上研討課集體備課第八周：陳朝明老師上研討課小專題研究第九周：付智權(quán)老師上研討課集體備課第十周：甘立娟老師上研討課專業(yè)化素質(zhì)培訓(xùn)上交反思論文一篇第十一周：付智祥老師上研討課集體備課第十二周：高會玲老師上研討課小專題研究第十三周：黃宗平老師上研討課專業(yè)化素質(zhì)培訓(xùn)第十四周：陳林老師上研討課集體備課第十五周：付體林老師上研討課小專題研究第十六周：學(xué)期教研總結(jié)，完善教研材料第十七周：中考初中語文教研組2011年2月25日