第一篇：大水坑二小2011-2012教學(xué)工作計(jì)劃

大水坑二小2011-----2012學(xué)年度

第一學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹教育方針，深化教育改革，進(jìn)一步加大教學(xué)管理力度，在2010-----2011學(xué)年度第二學(xué)期教務(wù)工作和教體局開(kāi)展“基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升年”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，以開(kāi)展提高教育質(zhì)量和實(shí)施基礎(chǔ)教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程為教學(xué)工作重點(diǎn)，按照縣委、政府教育工作要求，以及教體局的工作安排，認(rèn)真落實(shí)教體局開(kāi)展本年度教育教學(xué)工作活動(dòng)實(shí)施方案，做到抓管理、促質(zhì)量，發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的作用，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性，創(chuàng)建和諧育人環(huán)境，努力提高教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)就本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃如下：

具體工作：

一、抓教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法，抓好教學(xué)研究、教案設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、教學(xué)常規(guī)檢查等工作。本學(xué)期第一周內(nèi)要求各科教師完成計(jì)劃，以年級(jí)組分學(xué)科完成本冊(cè)教材的知識(shí)樹(shù)，旨在熟悉教材、明確編寫意圖，做到有的放矢。繼續(xù)堅(jiān)持每月兩次的常規(guī)檢查制度（一次不定期抽查，一次集中檢查），集中檢查主要針對(duì)教案、作用、多媒體教學(xué)等。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并就問(wèn)題及時(shí)反饋任課教師，提出整改意見(jiàn)，限期整改。針對(duì)檢查情況根據(jù)《大水坑二小教師考評(píng)細(xì)則及辦法》做出相應(yīng)的處理。加大上課情況的檢查力度，學(xué)校校長(zhǎng)和主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)除了隨堂聽(tīng)課以，還堅(jiān)持每天推門聽(tīng)課，聽(tīng)課檢查中如發(fā)現(xiàn)缺課、私自調(diào)課、曠課、無(wú)案上課等現(xiàn)象，將嚴(yán)格按照,《大水坑二小教學(xué)獎(jiǎng)懲制度》、《鹽池縣教學(xué)常規(guī)管理管理辦法》和《大水坑二小教室考評(píng)細(xì)則及辦

法》進(jìn)行處理，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

二、我校為盡快提升學(xué)校教師的教育教學(xué)水平和全面提高教學(xué)質(zhì)量，積極配合上級(jí)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)、要求，結(jié)合我校教師的實(shí)際情況，在上級(jí)教研組織領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，圍繞備課、做課、評(píng)課三個(gè)方面，計(jì)劃加強(qiáng)校本教研活動(dòng)。以教研基地建設(shè)為契機(jī)，積極配合上級(jí)教研組織開(kāi)展工作，認(rèn)真組織好本學(xué)年的“同課異構(gòu)” 教研活動(dòng)和開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)有效性的教研活動(dòng)。同時(shí)探索網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)的開(kāi)展，網(wǎng)絡(luò)教研是利用現(xiàn)代教育設(shè)備對(duì)傳統(tǒng)教研形式的創(chuàng)新和拓展，是常規(guī)教研活動(dòng)的有效載體。有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展我校與集團(tuán)基地學(xué)校（鹽池五?。┙萄谢顒?dòng)。認(rèn)真組織好每周的教研活動(dòng)，加強(qiáng)小課題研究，認(rèn)真組織好本學(xué)期開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)課比賽，使廣大教師進(jìn)一步明確課堂教學(xué)質(zhì)量的五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，并實(shí)踐于課堂，保障課堂教學(xué)研究的實(shí)踐性，切實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量。

三、教師培訓(xùn)工作

1．教師全員培訓(xùn)繼續(xù)教育培訓(xùn)。按照縣教體局要求，學(xué)校成立考核小組，制定考核辦法。組織教學(xué)管理人員和學(xué)科教研組長(zhǎng)參加二級(jí)培訓(xùn)；學(xué)校分學(xué)科組織三級(jí)校本培訓(xùn)，要求每人完成學(xué)習(xí)筆記。

2、縣級(jí)骨干教師培訓(xùn)

認(rèn)真落實(shí)《鹽池縣中小學(xué)骨干教師管理辦法》，抓好骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮好骨干教師的示范帶動(dòng)作用。以全縣骨干教師培訓(xùn)為平臺(tái)，抓好我校骨干教師的培訓(xùn)，完成各項(xiàng)作業(yè)和培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)校重視教師的培訓(xùn)，對(duì)在新課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的困惑，開(kāi)展通過(guò)上示范課，組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的活動(dòng)，結(jié)合教學(xué)加以解決。本學(xué)期開(kāi)展一次全員參與的優(yōu)質(zhì)課比賽，起到以老帶新，以骨干輻射全體的作用。重視開(kāi)展校本研究活動(dòng)，倡導(dǎo)教師教學(xué)反思，不斷改進(jìn)與完善校本研究制度，改善課堂教學(xué)環(huán)境，努力建設(shè)一支合格的教師隊(duì)伍。

3、特崗教師培訓(xùn)

我校今年共有4位特崗教師。為了幫助特崗教師快速成長(zhǎng)、高效地融入學(xué)校教育教學(xué)工作。將在所有特崗教師中開(kāi)展特崗教師“匯報(bào)課”暨新課程幫扶交流活動(dòng)，通過(guò)一幫一的形式，結(jié)合校本研修活動(dòng)，大力開(kāi)展互相聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，促使特崗教師在說(shuō)、備、做、聽(tīng)、評(píng)各方面都能有一個(gè)較大的提高。

四、加強(qiáng)義教檔案管理和完善工作

確保適齡兒童入學(xué)率和鞏固率達(dá)到100%，建立健全“義教“檔案，做到數(shù)據(jù)真實(shí)準(zhǔn)確，學(xué)生去向清楚，各種手續(xù)證件齊全。繼續(xù)做好輟學(xué)學(xué)生的勸返工作，提高義務(wù)教育階段辦學(xué)水平。繼續(xù)完善各類檔案，在“普九”工作的基礎(chǔ)上，更好的完成義務(wù)教育任務(wù)。

2011.7.08

大水坑鎮(zhèn)二教務(wù)處

第二篇：大水坑二小2012總結(jié)

大水坑二小2010-2011學(xué)第二學(xué)期

總務(wù)處工作總結(jié)

學(xué)?？倓?wù)后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，為教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行提供保障，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用。本學(xué)期，繼續(xù)堅(jiān)持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。現(xiàn)將這學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：

一、切實(shí)加強(qiáng)后勤人員隊(duì)伍建設(shè)

認(rèn)真組織后勤人員學(xué)習(xí)相關(guān)的規(guī)章制度，貫徹落實(shí)黨的教育方針，做好服務(wù)育人工作，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)頒布及學(xué)校制定的有關(guān)總務(wù)工作制度。讓全體后勤人員認(rèn)識(shí)到學(xué)校后勤工作的重要性，以解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，以高度的責(zé)任感和主人翁意識(shí)投入到后勤工作中來(lái)。

二、規(guī)范學(xué)校收費(fèi)工作

1、協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支管理，認(rèn)真編制本學(xué)的預(yù)算經(jīng)費(fèi)。本著“量入為出、收支平衡、保證重點(diǎn)”的原則，加強(qiáng)資金管理，合理安排資金，提高資金使用效果，確保了學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)工作的順利完成。

2、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件要求的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，并將收費(fèi)進(jìn)行公示。學(xué)校無(wú)亂收費(fèi)、無(wú)亂攤派、無(wú)擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目、無(wú)隨意提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象發(fā)生，自覺(jué)接受社會(huì)、家長(zhǎng)的監(jiān)督。

三、堅(jiān)持做好后勤服務(wù)常規(guī)工作

總務(wù)工作雖不直接參與教學(xué)，但所做的一切細(xì)瑣、繁雜的工作都是學(xué)校教育中的必不可少的。

1、開(kāi)學(xué)初，確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品及時(shí)發(fā)放到位，教師教學(xué)辦公用品到位，使教學(xué)工作正常開(kāi)展。

2、及時(shí)為學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進(jìn)行維修，保證學(xué)生正常上課。

3、對(duì)學(xué)校消防滅火器作定期檢查，并對(duì)部分到期滅火器進(jìn)行充粉處理，確保正常使用。

4、進(jìn)一步做好校園的綠化、美化及花草的維護(hù)和修剪工作。

5、認(rèn)真做好冬季防寒保暖工作。對(duì)暖氣管線進(jìn)行定時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)維修，排除隱患，保證了冬季取暖順利進(jìn)行。

四、抓好學(xué)校的校產(chǎn)管理

1、本學(xué)期繼續(xù)對(duì)學(xué)校全部財(cái)產(chǎn)進(jìn)行登記、造冊(cè)、統(tǒng)計(jì)、量化、存檔等工作，強(qiáng)化財(cái)產(chǎn)管理，使學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化，明細(xì)化，專業(yè)化，嚴(yán)防學(xué)校財(cái)產(chǎn)的流失。

2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)固定資產(chǎn)增減工作的管理，認(rèn)真執(zhí)行教體局有關(guān)規(guī)定，定期定時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)的核對(duì)工作，做到帳、物相符，根據(jù)固定資產(chǎn)增減的有關(guān)規(guī)定，及時(shí)地進(jìn)行登記入帳，需報(bào)損的根據(jù)有關(guān)規(guī)定及時(shí)填報(bào)固定資產(chǎn)報(bào)損表，上報(bào)有關(guān)部門審批。

3、加強(qiáng)對(duì)低值易耗物品的管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。

4、負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)、公共設(shè)施的管理、維護(hù)和調(diào)配。

五、加強(qiáng)住宿生的管理工作

一是建章立制，規(guī)范管理。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況制定了《大水坑二小住宿生管理?xiàng)l例》，明確規(guī)定學(xué)生寢室管理員、班主任、值日領(lǐng)導(dǎo)和教師在住宿生管理方面工作職責(zé)，同時(shí)也對(duì)住宿生的具體生活進(jìn)行了規(guī)范和約束。二是加強(qiáng)值日，服務(wù)學(xué)生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從教師隊(duì)伍中挑選有能力、責(zé)任心強(qiáng)的人員分別擔(dān)任值周教師，每天安排

1名領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)值周，兩名教師看管住宿生晚自習(xí)，全力為住宿生服務(wù)。三是堅(jiān)持檢查，加強(qiáng)監(jiān)督。有住宿生的班主任堅(jiān)持每天查寢，及時(shí)了解住宿生在校的吃、住情況，督促住宿生遵規(guī)守紀(jì)；并及時(shí)與住宿生家長(zhǎng)溝通和聯(lián)系，將住宿生的在校情況反饋給家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合，達(dá)到了共同教育學(xué)生的目的。

六、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食堂、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)早餐工程的管理

為了保證師生飲食的安全，學(xué)校成立食堂管理小組，對(duì)學(xué)校食堂從食品進(jìn)入到加工制作都制定了一套完整的規(guī)章制度，并有教職工每天檢查核對(duì)，確保食品質(zhì)量。全面落實(shí)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)早餐工程，一是健全制度，落實(shí)職責(zé)。充分發(fā)揮食品衛(wèi)生監(jiān)督員的作用，做到操作規(guī)范、把關(guān)嚴(yán)格、監(jiān)督到位的工作機(jī)制，使“營(yíng)養(yǎng)早餐工程”不僅成為“營(yíng)養(yǎng)工程”，還要成為放心工程和安全工程。二是制定制度，加強(qiáng)監(jiān)督。要留存生產(chǎn)廠家相關(guān)資質(zhì)證明，建立雞蛋出入庫(kù)登記制度和發(fā)放、儲(chǔ)存管理制度，及時(shí)索取每批雞蛋的合格證。三是建立檔案，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)。學(xué)校要建立“學(xué)校營(yíng)養(yǎng)早餐工程”檔案，要將每周、每月、每學(xué)期學(xué)生人數(shù)登記造冊(cè)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，嚴(yán)禁虛報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)。對(duì)于在實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題、處理過(guò)程、處理結(jié)果等都要進(jìn)行登記。

六、今后努力的方向

1、后勤各部門要加強(qiáng)內(nèi)部管理，合理分工，明確職責(zé)，協(xié)調(diào)好其他部門工作。

2、加大對(duì)用電、用水、消防、食品衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生檢查、抽查力度，把各項(xiàng)工作做實(shí)、做細(xì)、做到位。

3、增強(qiáng)后勤服務(wù)保障意識(shí)，努力提高服務(wù)態(tài)度、服務(wù)檔次，力求在最短的時(shí)間內(nèi)解決大家的問(wèn)題及困難，為教育教學(xué)做好后勤保障。

大水坑二小總務(wù)處 2012年1月10日

第三篇：大水坑二小教學(xué)常規(guī)管理制度

大水坑二小教學(xué)常規(guī)管理制度

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校培養(yǎng)人才、實(shí)施學(xué)生全面發(fā)展的基本途徑，教學(xué)工作的好壞，關(guān)系到整個(gè)教育質(zhì)量的高低，關(guān)系到所培養(yǎng)人才的素質(zhì)，是深化教育改革，提高教育質(zhì)量的根本保證，為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的教學(xué)工作,創(chuàng)建文明校園，在教師中形成風(fēng)清氣正的優(yōu)良作風(fēng)，現(xiàn)就我校對(duì)教師教學(xué)工作談一些要求

一、教學(xué)常規(guī)與課程標(biāo)準(zhǔn)

1、學(xué)期開(kāi)始各年級(jí)各學(xué)科都要制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，并努力做到教學(xué)目的明確，課時(shí)劃分科學(xué)，教學(xué)進(jìn)度清楚，時(shí)間分配合理，各教研組制訂學(xué)期教研計(jì)劃，并于開(kāi)學(xué)第一周上交教務(wù)處。

2、掌握本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，做到學(xué)科教學(xué)目的清楚，教材結(jié)構(gòu)清楚，學(xué)科特點(diǎn)清楚，重點(diǎn)難點(diǎn)清楚，學(xué)生的能力發(fā)展要求清楚。

二、備課

1、個(gè)人備課要做到備課程標(biāo)準(zhǔn)，備教材，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實(shí)際，備教學(xué)方法，備教學(xué)手段及教具，備教學(xué)練習(xí)，備能力培養(yǎng)措施，備德育美育的熏陶。

2、上課前必須寫好教案，教案一般包括：課題、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)用具、教學(xué)過(guò)程、實(shí)驗(yàn)操作、作業(yè)布置、板書設(shè)計(jì)、課后小結(jié)。要超前一周備課、教案字清楚整潔。

3、不得使用舊教案或以參考資料代替教案。

三、上課

1、教學(xué)人員必須按教學(xué)計(jì)劃完成課堂教學(xué)任務(wù)，堅(jiān)持以學(xué)生為本，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，重視教學(xué)方法的改革與研究。

2、教師堅(jiān)持上課鈴前到位，上課期間不能離開(kāi)教室、不能坐著上課，下課不拖堂。

3、正確貫徹教學(xué)原則，做到掌握知識(shí)與實(shí)踐能力相結(jié)合，智力因素與非智力因素相結(jié)合，知識(shí)技能與思想教育相結(jié)合，統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合。

4、注意演示與示范，充分利用板書、掛圖、標(biāo)本、錄音、投影、錄像、多媒體等教學(xué)工具和手段輔助教學(xué)。

5、重視指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作、制作。凡是有實(shí)驗(yàn)、操作任務(wù)的學(xué)科要按質(zhì)量完成實(shí)驗(yàn)示范、操作，讓學(xué)生人人動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。

6、教學(xué)過(guò)程要組織嚴(yán)密，安排緊湊，結(jié)構(gòu)合理，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，無(wú)知識(shí)性錯(cuò)誤，做到精講精練，采用各種方式和方法，讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、大膽質(zhì)疑調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思維，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。

7、教師上課必須堅(jiān)持使用普通話，寫字規(guī)范，語(yǔ)言文明規(guī)范，板書設(shè)計(jì)合理，口頭表達(dá)自然流暢，親切生動(dòng)，教態(tài)自然大方，要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通、交流、營(yíng)造和諧、歡快、民主的教學(xué)氣氛。不體罰或變相體罰學(xué)生。

四、作業(yè)與批改

1、布置作業(yè)要明確，內(nèi)容要精選，分量要適當(dāng)，難易要適度，時(shí)間要控制，杜絕機(jī)械重復(fù)或懲罰性作業(yè)。

2、課內(nèi)作業(yè)要在任課教師指導(dǎo)下當(dāng)堂完成，家庭作業(yè)要適量，不得超過(guò)1小時(shí)。課堂作業(yè)要全收全改，課后作業(yè)原則上堅(jiān)持全批全改，對(duì)完成作業(yè)有困難的學(xué)生要堅(jiān)持面批面改。

3、嚴(yán)禁讓學(xué)生批改課堂作業(yè)。

4、批改作業(yè)要及時(shí)認(rèn)真，錯(cuò)誤要記錄，原因要分析，講評(píng)要嚴(yán)格，錯(cuò)題要重做

5、作業(yè)寫清批改日期，批改簡(jiǎn)明易懂；少指責(zé)，多鼓勵(lì)。

五、教師不能以代課為名對(duì)家長(zhǎng)吃拿卡要，不能參與家長(zhǎng)請(qǐng)吃請(qǐng)喝。

六、不訂教輔材料，不誘導(dǎo)學(xué)生購(gòu)賣教輔材料。

第四篇：大水坑二小課堂教學(xué)現(xiàn)狀

大水坑二小課堂教學(xué)現(xiàn)狀

我校課堂教學(xué)的大致情況，總體情況如下：

在課堂教學(xué)改革中有相當(dāng)一部分教師，特別是我們農(nóng)村教師，只是教學(xué)形式上有所改變，實(shí)質(zhì)性的教改沒(méi)有大的改變，甚至有的教師只是應(yīng)付檢查聽(tīng)課改一改形式，換湯不換藥平時(shí)上課還是老一套，教師講學(xué)生聽(tīng)，采取填鴨式教學(xué)，仍然以題海戰(zhàn)術(shù)的做法獲得教學(xué)成績(jī)的提高，這種情況在很大程度上阻擋著改革的步伐，制壓著學(xué)生的發(fā)展。教師通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，大部分教師的教學(xué)思想、觀念正在逐步更新。但是在實(shí)際教學(xué)中，當(dāng)面對(duì)有個(gè)體差異的學(xué)生時(shí)，一部分學(xué)生根本得不到教師的關(guān)注，在課堂上沒(méi)有明顯的進(jìn)步和發(fā)展。在教學(xué)過(guò)程中，把教學(xué)過(guò)程看作師生互動(dòng)的過(guò)程。注意了學(xué)習(xí)方法的滲透，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。但是，這些教學(xué)觀的變化多數(shù)教師只是有理論上的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有真正地把新的觀念貫徹到教學(xué)實(shí)踐中去。因此，多數(shù)教師的教學(xué)依然是以教師講解為主，學(xué)生只是被動(dòng)地接受理論知識(shí)，師生間的互動(dòng)不夠。在聽(tīng)課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)教師們對(duì)部分教學(xué)目標(biāo)把握不準(zhǔn)，如學(xué)習(xí)課文不敢串講又不知如何感悟？數(shù)學(xué)習(xí)題不能機(jī)械練習(xí)又不會(huì)設(shè)計(jì)情境訓(xùn)練。在教學(xué)改革的新思潮沖擊下，部分教師感覺(jué)課堂教學(xué)無(wú)法定位，不知如何進(jìn)行教學(xué)。

教師備課存在抄教案的現(xiàn)象，部分教師備課只是為了應(yīng)付上級(jí)相關(guān)部門的檢查，盲目追求形式，單純依賴教參，很多教師的教案的與課堂教學(xué)有很大出入，寫的是一回事，講的又是另一回事。

在作業(yè)布置與批改上，教師們大多能按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。不敢大膽讓學(xué)生互改互批，主要以教師課后批改和面批等形式。

第五篇：大水坑二小2010年教學(xué)工作總結(jié)1

大水坑二小2009-2010學(xué)第一學(xué)期教學(xué)

工作總結(jié)

本學(xué)期，我校的教學(xué)工作繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)、以課程改革為中心，以課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)是為目標(biāo)，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。具體工作總結(jié)：

一、“普九”成果得以鞏固，并且順利通過(guò)了自治區(qū)“創(chuàng)建教育強(qiáng)縣強(qiáng)鎮(zhèn)工作”驗(yàn)收

使齡兒童入學(xué)率和鞏固率都達(dá)到100%，建立健全“普九”檔案，做到數(shù)據(jù)真實(shí)準(zhǔn)確，學(xué)生去向清楚，各種手經(jīng)證件齊全。繼續(xù)做好輟學(xué)學(xué)生的勸返工作，提高義務(wù)教育階段辦學(xué)水平。繼續(xù)完善各類檔案，在“普九”工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好創(chuàng)建教育強(qiáng)縣強(qiáng)鎮(zhèn)工作。經(jīng)過(guò)全體老師的共同努田力，學(xué)校于2009年11月18-19日順利通過(guò)了自治區(qū)“創(chuàng)建教育強(qiáng)縣強(qiáng)鎮(zhèn)工作”驗(yàn)收。

二、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，提高了教育教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)校本教研。學(xué)校教研組是教師成長(zhǎng)成材的搖籃。教研活動(dòng)要在實(shí)與新上做文章，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情，鼓勵(lì)教師合作、交流、共享教研成果。為了更好地開(kāi)展校本教研，提高課堂實(shí)效，在上學(xué)期末，我們組織教研組長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)了教研組長(zhǎng)職責(zé)，并對(duì)本學(xué)期的教研工作做了詳細(xì)的計(jì)劃。學(xué)期開(kāi)始，各教研組長(zhǎng)針對(duì)本組情況，學(xué)科和各年級(jí)特點(diǎn)，工作中的體會(huì)或經(jīng)驗(yàn)制定了詳細(xì)的以人為本的教研組計(jì)劃。本學(xué)期在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，充分利用每周三的教研活動(dòng)日，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng)。各組教研認(rèn)真，氣氛濃厚，收效甚大，每位教師在教研組發(fā)表自己的見(jiàn)解，吸納同事的建議，在備課中深挖教材，精心設(shè)計(jì)教案，關(guān)注課堂生成，積極調(diào)查反饋，在一輪輪研討過(guò)程中提高自身的綜合素質(zhì)。教研組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，在教研計(jì)劃的框架之下，提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，對(duì)研討內(nèi)容做好前期的調(diào)研和論證，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性。

2、抓教研、促教改。認(rèn)真落實(shí)教研活動(dòng)，教研組分年級(jí)、分學(xué)科制定教研專題，確定專題負(fù)責(zé)人，學(xué)期末行成了論文。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的摸索，教師都撰寫了案例和反思，在此基礎(chǔ)上很多老師的論文在市區(qū)獲獎(jiǎng)。通過(guò)案例、反思的撰寫，不僅提高了教師的寫作水平，而且提高了教師關(guān)注課堂、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式的能力，使教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、反思以及研究能力也在逐步提高。

立足課堂，深化教學(xué)改革。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，是教學(xué)改革的原點(diǎn)。提升教師教學(xué)水平是深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的主攻方向。本學(xué)期認(rèn)真貫徹執(zhí)行了《鹽池縣中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)管理辦法》，狠抓教案設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、教學(xué)常規(guī)檢查等工作。本

學(xué)期堅(jiān)持每月兩次的常規(guī)檢查制度（一次不定期抽查，一次集中檢查），每次檢查進(jìn)行記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并就問(wèn)題及時(shí)反饋任課教師，提出整改意見(jiàn)，限期整改。另外，加大上課情況的檢查力度，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)缺課、私自調(diào)課、曠課、無(wú)案上課等現(xiàn)象，記錄在冊(cè)納入了對(duì)老師的考核當(dāng)中。本學(xué)期我們以改革教學(xué)方法為突破口，教研組開(kāi)展聽(tīng)課，學(xué)校隨堂聽(tīng)課、診斷評(píng)課等活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教師的上課、評(píng)課能力，提高每一堂課的效益。每周開(kāi)展一次教研活動(dòng)，每學(xué)期安排15—20節(jié)示范課。每位教師每學(xué)期聽(tīng)課15節(jié)以上，中層領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽(tīng)課30節(jié)以上,主管教學(xué)的校長(zhǎng)和教務(wù)主任每學(xué)期聽(tīng)課40節(jié)以上。

3、重視學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流，更新理念

學(xué)校重視教師的學(xué)習(xí)，使每位教師樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的思想，采取了各種各樣的學(xué)習(xí)方式，本學(xué)期，學(xué)校加強(qiáng)了教師外出培訓(xùn)力度。認(rèn)真積極配合教體局的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，創(chuàng)造教學(xué)交流的機(jī)會(huì)，讓全體教師在交流中得到提高。加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育管理，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，改善課堂教學(xué)環(huán)境，努力建設(shè)一支合格的教師隊(duì)伍。

4、挖掘地區(qū)資源，認(rèn)真做好校本教材開(kāi)發(fā)工作

本學(xué)期各教研組組織教師結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，根據(jù)本校實(shí)際，從學(xué)生生活中的選取一些生活常識(shí)、養(yǎng)殖種植技術(shù)

和民俗特產(chǎn)等作為校本教材素材。校本開(kāi)發(fā)小組，根據(jù)師生提供材料，收集資料，匯集成冊(cè)。

四、加快信息技術(shù)應(yīng)用，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的作用 加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育管理，加快信息技術(shù)應(yīng)用，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的作用共享優(yōu)質(zhì)教育資源。我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)管理，重視使用。繼續(xù)做好遠(yuǎn)程教育資源的刻錄、登記、預(yù)告工作為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)提供方便，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的作用共享優(yōu)質(zhì)教育資源。組織校內(nèi)教師進(jìn)行集體備課，對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行課件下載和制做培訓(xùn)，學(xué)校利用配置的電視和VCD機(jī)，以及新增的多媒體背投設(shè)備。讓優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源走近教師、走進(jìn)課堂，安排專人負(fù)責(zé)管理，學(xué)校對(duì)對(duì)教師使用設(shè)備進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育設(shè)備在教學(xué)中的作用，以此拓寬師生的視野，改善課堂教學(xué)環(huán)境，教研組組織教師看教學(xué)光盤，各科教師就此進(jìn)行討論，提高教師的教學(xué)能力，結(jié)合重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容開(kāi)展集體備課活動(dòng)。

五、豐富興趣小組活動(dòng)內(nèi)容，重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展，全面提高學(xué)生素質(zhì)。重視興趣小組的開(kāi)展，學(xué)校設(shè)有體育、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、書法、語(yǔ)數(shù)競(jìng)賽等到興趣小組，學(xué)校體育組要做好學(xué)校冬季體育工作。

六、進(jìn)一步完善教師的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制并組織好落實(shí)工作

1、征求議建，完善一些獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步提高廣大教師工作積極性。

新修定了《大水坑二小教學(xué)工作考評(píng)細(xì)冊(cè)》和《大水坑

二小教學(xué)工作獎(jiǎng)懲制度》

2、對(duì)發(fā)表論文的教師視等次分別予獎(jiǎng)勵(lì)。

3、對(duì)各年級(jí)學(xué)生雙科成績(jī)前十名的學(xué)生予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。總之，在即將過(guò)去的這一學(xué)期，我們每一位教師都做了不懈的努力，也取得了輝煌的成績(jī)，成績(jī)屬于過(guò)去，在今后的教育教學(xué)工作中還需要我們不斷學(xué)習(xí)、還要付出更大的努力，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，為大水坑二小的發(fā)展再創(chuàng)輝煌。

2010年1月10日