第一篇：高校教育改革問卷調(diào)查

高校教育改革問卷調(diào)查

您好，為了了解和完善高校教育目前存在的不足，改革的目的和方向方法，我們學(xué)生正在進(jìn)行一次關(guān)于高校教育改革的《組織行為學(xué)》社會(huì)實(shí)踐問卷調(diào)查，希望您在百忙之中抽出一點(diǎn)寶貴的時(shí)間，協(xié)助我們完成以下這份調(diào)查問卷，您的意見對(duì)我們很重要。謝謝您的合作！、您的職業(yè)是？

A、學(xué)生（請(qǐng)回答1-20問題）B、教師（請(qǐng)回答1-7，21-33問題）

2、您覺得大學(xué)規(guī)模變化看法是？

A、應(yīng)該擴(kuò)招B、保持不變C、縮減招生

3、您認(rèn)為現(xiàn)在大學(xué)教育存在最嚴(yán)重的問題是？

A、教學(xué)質(zhì)量低B、與社會(huì)脫節(jié)C、學(xué)生人文素質(zhì)較低D、太過功利化

4、您認(rèn)為大學(xué)教育的目的是？

A、以后掙大錢 B、光宗耀祖 C、別人上我也要上 D、學(xué)知識(shí) E、發(fā)展人脈 F、提高自身素養(yǎng)

5、您認(rèn)為大學(xué)教育是否符合社會(huì)需求？

A、嚴(yán)重不符合B、基本符合C、不符合6、您認(rèn)為就業(yè)率能否反映教育的成果？

A、能B、不能

7、學(xué)生厭學(xué)。您認(rèn)為可能的原因是？

A、家庭原因 B、社會(huì)原因C、學(xué)生本身原因D、學(xué)校體制問題 E、教師問題

學(xué)生問卷部分：

8、您是否喜歡自己專業(yè)？

A、喜歡B、無(wú)所謂 C、不喜歡

9、你所選擇專業(yè)的初衷是？

A、父母選擇 B、個(gè)人興趣C、從眾D、為了就業(yè)

10、你認(rèn)為何時(shí)確定自己專業(yè)方向才合適？

A、入學(xué)前報(bào)志愿時(shí) B、入學(xué)第一學(xué)年 C、入學(xué)第二學(xué)年

11、你認(rèn)為你所在專業(yè)的實(shí)踐環(huán)節(jié)設(shè)置如何？

A、合理B、比較合理C、不合理

12、你認(rèn)為理論課與實(shí)踐課的比例最好為？

A、2:1B、1:1C:1:213、你認(rèn)為公共選修課最大的問題是？

A、學(xué)分不計(jì)入總評(píng)，老師學(xué)生都在敷衍

B、課堂紀(jì)律差，缺勤高

C、課程內(nèi)容單調(diào)

D、課時(shí)安排不合理

14、關(guān)于課程設(shè)置你的建議（可多選）？

A、多一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) B、多一些名家指導(dǎo)C、多一些專業(yè)訓(xùn)練

15、你認(rèn)為你所在學(xué)校教師的專業(yè)素養(yǎng)如何？

A、很高B、一般C、不好 D、很差

16、你認(rèn)為你所在學(xué)校的教學(xué)資源和設(shè)備能否滿足需求？

A、充足B、基本滿足 C、不能滿足D、嚴(yán)重不足

17、你認(rèn)為在課堂上是不適合發(fā)展一些辯論課程？

A、有必要 B、無(wú)所謂 C、沒必要

18、你是否關(guān)心社會(huì)實(shí)時(shí)，社會(huì)動(dòng)態(tài)？

A、經(jīng)常B、偶爾C、很少

19、你認(rèn)為哪一個(gè)對(duì)于你更重要？

A、人際交往能力B、課本知識(shí)

20、你認(rèn)為大學(xué)教育有沒有幫助你發(fā)展個(gè)人的天賦？

A、完全沒有B、基本上可以C、沒有

教師問卷部分：

21、作為教師，您覺得自己是否有能力勝任這份職務(wù)？

A、能B、基本能C、不能

22、您評(píng)價(jià)學(xué)生的主要依據(jù)是？

A、考試成績(jī)B、平時(shí)表現(xiàn)C、綜合素質(zhì)

23、您認(rèn)為您的學(xué)生最需要的是什么教育？

A、人格的教育 B、專業(yè)素養(yǎng)的教育 C、生活習(xí)慣的教育 D、責(zé)任心教育

24、您認(rèn)為高校教師評(píng)職稱制度是否合理？

A、很合理B、比較合理C、不合理

25、您認(rèn)為高校教師工資薪酬設(shè)置是否合理？

A、很合理 B、比較合理C、不合理

26、您希望政府在教育上的改進(jìn)措施有？

A、增加財(cái)政投入 B、創(chuàng)造更多教育機(jī)會(huì)C、降低教育費(fèi)用D、創(chuàng)造更加公平的教育環(huán)境

27、您是否贊成為了就業(yè)更進(jìn)行大學(xué)教育？

A、很贊成B基本贊成C、不贊成28、作為教師，您選擇這個(gè)職業(yè)的原因是？

A、教師工作清閑，穩(wěn)定B、教書育人，為社會(huì)做貢獻(xiàn) C、找不到其他合適工作

29、您所在學(xué)校學(xué)生上課狀態(tài)？

A、積極主動(dòng)很活躍 B、安靜聽講 C、提不起精神興趣

30、您是否注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣？

A、從不關(guān)注B、一般關(guān)注 C、很關(guān)注

31、您是否提倡學(xué)生的個(gè)性教育？

A、很提倡B、一般提倡C、不提倡

32、您是否看重學(xué)生就業(yè)率？

A、很看重B、一般看重C、不看重

33、您的專業(yè)知識(shí)是否能能夠與時(shí)俱進(jìn)？

A、能B、基本能C、不能

對(duì)于您所提供的協(xié)助，我們表示誠(chéng)摯的感謝，為了保證資料的完整和詳實(shí)，請(qǐng)您再仔細(xì)察看一下是否有漏填，錯(cuò)填的地方，再次對(duì)您的協(xié)助表示感謝！

調(diào)查時(shí)間：調(diào)查地點(diǎn)：

調(diào)查對(duì)象：調(diào)查人員：

第二篇：高校黨員問卷調(diào)查

高校基層黨支部少數(shù)名族學(xué)生黨員情況調(diào)查問卷

尊敬的老師：

我們是生命科學(xué)學(xué)院2011級(jí)2012級(jí)本科生聯(lián)合黨支部的成員，為了全面了解我校各支部少數(shù)民族學(xué)生黨員發(fā)展情況，探索少數(shù)民族學(xué)生黨員后續(xù)教育和學(xué)生黨支部管理體制、機(jī)制和措施，使少數(shù)民族學(xué)生黨員的后續(xù)教育和管理更具針對(duì)性和實(shí)效性，加強(qiáng)各支部黨建，提高基層組織建設(shè)的廣泛性，我們?cè)O(shè)計(jì)了《高校基層黨支部少數(shù)名族學(xué)生黨員情況調(diào)查問卷》，開展此次問卷調(diào)查。問卷大概需要耽誤您三至四分鐘，感謝各位老師的參與，并希望得到您真實(shí)的回答。（選擇題中除特別標(biāo)明外均為單選題）

謝謝您的合作！

一、支部基本情況

黨支部名稱支部黨員人數(shù)共人，正式黨員人，預(yù)備黨員人，少數(shù)民族黨員人。

二、支部少數(shù)名族學(xué)生黨員情況問卷

1、您認(rèn)為少數(shù)民族學(xué)生入黨的目的主要是什么：（）

A、更好的為黨和人民工作B、為黨做工作的同時(shí)，個(gè)人也獲得利益

C、主要是為獲得利益D、看到周圍人入黨，隨大流E、其他

2、您認(rèn)為對(duì)少數(shù)民族學(xué)生黨員進(jìn)行教育有無(wú)必要：（）

A、很有必要B、可有可無(wú)C、沒有必要

3、您認(rèn)為在少數(shù)民族黨員教育中效果比較好的形式是：（可多選）（）

A、組織生活B、專題教育活動(dòng)C、黨員大會(huì)D、聽先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)E、理論研討會(huì)F、參觀學(xué)習(xí)G、社會(huì)實(shí)踐H、其他形式

4、您對(duì)支部少數(shù)民族學(xué)生黨員教育重視程度如何：

A、很重視，定期學(xué)習(xí)，有實(shí)效B、上級(jí)有要求時(shí)就抓一抓，沒有要求時(shí)就放一放

C、針對(duì)性不強(qiáng)，效果不大D、要求的多，抓落實(shí)的少

5、對(duì)于支部所開展的各種組織活動(dòng)，少數(shù)民族學(xué)生黨員參與程度是：

A、積極參加B、感興趣就參加

C、被動(dòng)地參加D、不參加

6、你認(rèn)為少數(shù)民族學(xué)生黨員參與黨的組織活動(dòng)態(tài)度是：

A、比較積極B、出于紀(jì)律要求參加而已

C、參加與否無(wú)所謂D、少數(shù)人無(wú)正當(dāng)理由經(jīng)常不參加

7、你認(rèn)為當(dāng)前的少數(shù)民族學(xué)生黨員在理想、信念上存在的問題是（可多選）理想信念不堅(jiān)定，雙重信仰

對(duì)政治敏感，不愿意提及民族與國(guó)家的事情

責(zé)任感不夠，黨員的作用發(fā)揮不夠

D在關(guān)鍵時(shí)刻和大是大非面前立場(chǎng)模糊，態(tài)度不鮮明

缺乏奉獻(xiàn)精神

8、您所在黨支部是否有針對(duì)學(xué)生黨員教育的規(guī)章制度或計(jì)劃？

A、有，但不全面 B、有，但細(xì)節(jié)不清楚

C、沒有 D、有沒有不清楚

9、您認(rèn)為黨支部教育對(duì)少數(shù)民族學(xué)生黨員成才的影響:

A、非常大 B、比較大

C、比較小 D、沒有

10、您認(rèn)為在同學(xué)的心目中，少數(shù)民族學(xué)生黨員的整體形象:A、好 B、較好

C、較差 D、差

11、您認(rèn)為少數(shù)民族學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)、科研、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、團(tuán)學(xué)工作中能起到模范作用嗎？A、各方面都能B、大多數(shù)都能夠

C、一些方面能 D、不能

12、您所在支部少數(shù)民族學(xué)生黨員國(guó)家時(shí)事政策、黨的會(huì)議精神等：

A、從不關(guān)心 B、不太關(guān)心

C、比較關(guān)心 D、非常關(guān)心

您所在黨支部少數(shù)民族學(xué)生黨員課程學(xué)習(xí)態(tài)度：A、非常勤奮 B、比較勤奮

C、勤奮 D、不勤奮

13、您所在學(xué)院在少數(shù)民族學(xué)生黨員發(fā)展建設(shè)方面：

A、能起到很好的引領(lǐng)作用B、較好地發(fā)揮

C、發(fā)揮作用一般 D、沒有發(fā)揮作用

14、群眾對(duì)您支部發(fā)展的少數(shù)民族學(xué)生黨員：

A、不滿意 B、一般

C、基本滿意 D、非常滿意

15、您認(rèn)為學(xué)院對(duì)少數(shù)民族入黨積極分子的培訓(xùn)考核：

A、非常嚴(yán)格 B、嚴(yán)格

C、一般 D、不嚴(yán)格

16、您所在黨支部少數(shù)民族學(xué)生黨員和學(xué)生關(guān)系:

A、非常融洽 B、比較融洽

C、融洽 D、不融洽

17、您所在學(xué)院對(duì)少數(shù)民族學(xué)生黨員思想政治教育：

A、很重視，效果好 B、很重視，但效果不好

C、比較重視，效果較好D、重視不足，效果一般 E、不太重視，效果不好

18、您所在學(xué)院對(duì)少數(shù)民族學(xué)生入黨：

A、積極鼓勵(lì)，并出臺(tái)相關(guān)優(yōu)惠政策B、與普通學(xué)生同等對(duì)待

C、不理不睬 D、持反對(duì)態(tài)度

第三篇：浙江省高校食堂補(bǔ)貼問卷調(diào)查

浙江省高校食堂補(bǔ)貼問卷調(diào)查

同學(xué)，您好！

我們正在進(jìn)行一項(xiàng)有關(guān)學(xué)校對(duì)食堂的補(bǔ)貼問題的調(diào)查。問卷很簡(jiǎn)單，占用不了您多長(zhǎng)時(shí)間，卷中所提的問題無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)，請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況填寫。謝謝您的合作！

1性別

[單選題] A.女B.男

2你就讀的學(xué)校

3年級(jí)A大一 B大二 C大三 D大四 你通常在食堂每頓就餐的報(bào)價(jià)為

[單選題]

A.0-5元B.5-7元

C.7-9元

D.9-11元E.11-13元 F13元以上 5你覺得食堂飯菜報(bào)價(jià)怎么樣？

[單選題]

A.很貴，難以承受B.較貴，但比外面便宜 C.可以接受 D.便宜 6你一周到食堂就餐的頻率是：()...A5次以下 B5-10次 C 10-15次D15次以上

[填空題] 7你的校園是否有非校園人員平常在食堂就餐

[單選題] A.有，并且很多B.有，但很少

C.無(wú)

8你贊成外來(lái)人員在您校園食堂就餐嗎

[單選題] A贊成 B.不贊成 C.無(wú)所謂

9食堂的飯菜和用餐工具是否衛(wèi)生

[單選題] A.衛(wèi)生 B.一般 C.勉強(qiáng)可以 D.不衛(wèi)生 10你對(duì)食堂就餐環(huán)境是否滿意

A滿意B一般C很不滿意

[填空題] 你對(duì)國(guó)家高校食堂的補(bǔ)貼了解多少

[單選題] A.沒聽說過

B.聽說過，但不知道具體內(nèi)容

C.十分了解 你所在的高校食堂有受到國(guó)家政策補(bǔ)貼嗎

[單選題] A.不清楚 B.有C.沒有

13你覺得國(guó)家補(bǔ)貼高校食堂降低了你在食堂的消費(fèi)嗎[單選題] A.明顯有 B.沒感覺

C.一點(diǎn)兒都沒有 你認(rèn)為飯補(bǔ)是應(yīng)當(dāng)

[單選題]

A均勻補(bǔ)給每個(gè)學(xué)生B重點(diǎn)補(bǔ)給經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)C只補(bǔ)給經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生 15 以下補(bǔ)貼方式，您更偏向于哪種或哪幾種

[多選題]

A.把補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助食堂，直接調(diào)低菜價(jià) B.將錢打進(jìn)學(xué)生的飯卡里 C.將錢打進(jìn)學(xué)生的銀行卡里 D分發(fā)現(xiàn)金E無(wú)所謂 您以為在現(xiàn)今經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，每月應(yīng)補(bǔ)助

17如果補(bǔ)貼食堂，您認(rèn)為食堂應(yīng)該怎樣利用補(bǔ)貼呢

A降低菜價(jià)B提高菜的口味和種類C改善就餐環(huán)境D進(jìn)行人員的培訓(xùn) 17您認(rèn)為食堂存在哪些方面的問題

[多選題]

A 開飯時(shí)間過早或過晚B 節(jié)假日開放窗口過少 C 飯菜供應(yīng)時(shí)間過短 D 學(xué)校不提供夜宵等特殊時(shí)段服務(wù) E餐具衛(wèi)生、餐廳人員個(gè)人衛(wèi)生、桌椅衛(wèi)生、地面衛(wèi)生還不夠 F菜色單一，沒有變化G其他

18您對(duì)學(xué)校食堂的建議或意見

[填空題]

第四篇：北海高校女性高跟鞋問卷調(diào)查[范文模版]

北海高校女性高跟鞋問卷調(diào)查

您好！歡迎您參加女性高跟鞋調(diào)查！為了確保統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，請(qǐng)您如實(shí)填寫個(gè)人信息。我們承諾，將確保您的信息只用于此次調(diào)查。謝謝您的合作。

1、你最經(jīng)常穿著的鞋種類？

□運(yùn)動(dòng)鞋□高跟鞋□休閑鞋□其他___________

2、你認(rèn)為高校女生擁有高跟鞋是十分必要的嗎？

□是□否

3、你能接受的高跟鞋價(jià)位是？

□100元以下□200-300□400-500□500元

4、你經(jīng)常購(gòu)買鞋的地點(diǎn)？

□百貨商場(chǎng)專柜□專賣店□網(wǎng)上購(gòu)物□其他__________

5、你是否有特定購(gòu)買鞋子品牌？

□是□否

6、你一般關(guān)注女鞋品牌的方式是？

□電視廣告□接到平面廣告□雜志廣告□親友推薦□逛街

7、以下哪種樣式的高跟鞋最吸引你？

□粗高跟□坡跟□錐形跟

□鏤空跟□細(xì)高跟□其他_________

8、你購(gòu)買高跟鞋最主要的因素？（多選）

□外觀款式□舒適度□質(zhì)量

□價(jià)錢□品牌□代言

9、你最希望得到的優(yōu)惠是?

□打折□贈(zèng)品□代金券□VIP會(huì)員卡

二、簡(jiǎn)答題

你最喜歡的高跟鞋顏色是什么？

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第五篇：高校旅游管理英語(yǔ)教學(xué)問卷調(diào)查

高校旅游管理英語(yǔ)教學(xué)問卷調(diào)查（麻煩大家?guī)蛶兔Π?，畢業(yè)論文要用的，限旅游專業(yè)）

來(lái)源： 朱佳玉的日志

徐州師范大學(xué)旅游管理專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)調(diào)查問卷 大家好：

首先感謝你們抽出寶貴的時(shí)間中進(jìn)行此項(xiàng)問卷。我是一名大四的學(xué)生，根據(jù)畢業(yè)論文的研究需要，特作此問卷調(diào)查。此問卷旨在調(diào)查我校旅游管理專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀和同學(xué)們的學(xué)習(xí)需求，從而充實(shí)和完善適合旅游管理專業(yè)的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)新模式。所以，請(qǐng)大家如實(shí)填寫，謝謝！1，請(qǐng)問您大學(xué)幾年級(jí)？()A 一年級(jí) B 二年紀(jì) C 三年級(jí) D 四年級(jí)

2，請(qǐng)問您學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最主要的動(dòng)力是什么？()A純粹為了提高自己的英語(yǔ)能力，自己想學(xué)英語(yǔ) B為了通過各種測(cè)驗(yàn)（期中，期末，大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)等）

C為了出國(guó)

D為了應(yīng)付英語(yǔ)老師

E為了以后找工作

F其他

3，請(qǐng)問您每天花在英語(yǔ)上的學(xué)習(xí)時(shí)間是多少？()

A半小時(shí)以內(nèi) B半小時(shí)~一小時(shí)

C一小時(shí)~兩小時(shí)

D兩小時(shí)以上

E沒有花時(shí)間在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上

4，你認(rèn)為今后從事的酒店或?qū)в畏?wù)需要英語(yǔ)交流技能嗎？()A非常需要

B需要

C一般

D不需要

5，請(qǐng)問您所上的英語(yǔ)課是純英語(yǔ)教學(xué)嗎？()

A是

B不是

6，請(qǐng)問您在旅游專業(yè)英語(yǔ)課程上學(xué)到了哪些東西？()

A沒學(xué)到什么東西，上課也沒怎么聽

B學(xué)到了很多旅游英語(yǔ)方面的專業(yè)理論知識(shí)

C學(xué)到了旅游服務(wù)的英語(yǔ)交流技能

D不僅學(xué)到了理論知識(shí)，也學(xué)到了英語(yǔ)交流技能

7，您覺得本專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)方面所開設(shè)的課程怎樣 [最多選擇3項(xiàng)]()A科目分得不夠細(xì)，許多內(nèi)容重合 B科目設(shè)置仍太多，自主學(xué)習(xí)時(shí)間不夠

C偏重理論性，實(shí)踐環(huán)節(jié)不多

D部分科目設(shè)置無(wú)實(shí)用性，上完就忘

E課程設(shè)置涵蓋面不夠廣，導(dǎo)致學(xué)生知識(shí)面狹隘 F課程很適合專業(yè)培養(yǎng)人才的需要

G其他

8，你對(duì)以下哪些大學(xué)英語(yǔ)可能開出的選修或后續(xù)課程感興趣？ [多選題]()A酒店實(shí)用英語(yǔ) B酒店英語(yǔ)口語(yǔ) C英語(yǔ)口譯

D飯店情景英語(yǔ)考證 E行業(yè)英語(yǔ)

F商務(wù)英語(yǔ)

9，請(qǐng)問您覺得現(xiàn)在的英語(yǔ)課教學(xué)模式怎么樣？[多選題]()

A枯燥無(wú)味，不知道老師在講什么

B方法單一，重講授語(yǔ)法多過口語(yǔ)實(shí)踐

C形象生動(dòng)，覺得很有趣

D沒什么想法，老師怎么講我就怎么聽

10，請(qǐng)問您覺得現(xiàn)用的英語(yǔ)教材如何？[多選題]()A教材內(nèi)容陳舊淺顯，老化過時(shí) B教材知識(shí)面涉及廣但深度不夠

C教材內(nèi)容通俗易懂，適宜本專業(yè)的要求 D教材選擇適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，很有代表性 E其他

11，請(qǐng)問您覺得目前的教學(xué)設(shè)備對(duì)您學(xué)習(xí)英語(yǔ)是否有很大的幫助？(A是，目前的教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，有助于英語(yǔ)能力的培養(yǎng)

B不是，目前的教學(xué)設(shè)備單調(diào)落后，對(duì)英語(yǔ)能力的提高沒有多大幫助)12，請(qǐng)問您大學(xué)英語(yǔ)課程中用過的英語(yǔ)測(cè)評(píng)形式有哪些？ [多選題]()A單元測(cè)試 B期中考試 C期末考試 D其它