第一篇：2011年雅行教育工作總結(jié)

2011年雅行教育工作總結(jié)“雅行”，即良好的行為習(xí)慣。我校開展雅行教育始終如一的堅(jiān)持以愛國主義、形成良好行為習(xí)慣為內(nèi)容，以行為養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以文明禮儀、生活自理、儀表著裝和衛(wèi)生習(xí)慣教育為切入點(diǎn)，有機(jī)融入學(xué)校德育活動中，著重在文明禮儀和衛(wèi)生習(xí)慣等方面有所突破，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為具有談吐文雅、舉止優(yōu)雅、情趣高雅的“三雅之生”。本學(xué)期，我們主要做了以下工作：

一、加大宣傳力度，提高認(rèn)識

通過召開班主任會、班會，大力進(jìn)行宣傳和鼓動；充分利用校園宣傳欄、班級黑板報(bào)，宣傳雅行教育內(nèi)容；充分利用每周升旗講話的機(jī)會，對學(xué)生進(jìn)行雅行教育。讓學(xué)生明白什么事能做，什么事不能做，什么才是高雅的行為，教育學(xué)生說文明話，做文明學(xué)生；充分利用好班隊(duì)會活動時(shí)間，開展雅行教育的主題班會。

二、開展扎實(shí)有效的活動

1、以班為單位，每月制定雅行小目標(biāo)進(jìn)行實(shí)施。每天利用晨會的部分時(shí)間組織學(xué)生對先一天的行為進(jìn)行一

次自查。

2、各班選派一名“雅行監(jiān)督員”，除了監(jiān)督本班同學(xué)的言行舉止外，還要對其他班級同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督。

3、以共青團(tuán)為抓手，扎實(shí)開展系列雅行教育活動，在活動中，讓學(xué)生潛移默化的得到熏陶。以父親、母親節(jié)為契機(jī)開展孝心行動，初一側(cè)重以孝為主的文明行為養(yǎng)成和美德教育，初二年段側(cè)重法制和紀(jì)律教育，初三年級側(cè)重理想前途教育。

4、開展以孝為主題的班會，不斷在學(xué)生中開展自查活動，使學(xué)生真正成為“雅者”。

雅行教育工作是一項(xiàng)長期的任務(wù)，我們也一直在探索實(shí)踐中不斷改進(jìn)。我們將不懈努力，繼續(xù)打造太平川一中特色的雅行教育。

太一中

2011.12

第二篇：雅行教育

雅行教育

雅行教育，是德育的一種方式，是在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生文雅的言談，優(yōu)雅的舉止，高雅的情趣和儒雅的氣質(zhì)。對于學(xué)生來說，雅行教育不能只靠言語上的說教和灌輸，也不能期望靠一兩次活動就立竿見影，馬上見到成效。雅行教育應(yīng)該滲透到學(xué)生的生活，學(xué)習(xí)的各個(gè)方面，一點(diǎn)一滴的烙印到學(xué)生的內(nèi)心深處。我認(rèn)為，我們應(yīng)該從以下幾方面開展雅行教育：

一、創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的學(xué)校環(huán)境。

讓我們的學(xué)校成為一個(gè)美麗的花園，具有濃厚文化氣息的學(xué)園，能讓孩子快樂健康成長的樂園，孩子處在這樣一個(gè)優(yōu)雅的環(huán)境下，自然心情愉悅，說出來的話，做出來的事也會是發(fā)自內(nèi)心的，美好的。

二、創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的文化氛圍。中國自古就是禮儀之邦，有著許許多多關(guān)于雅言雅行的優(yōu)秀詩詞，如我校正在開展的古詩文誦讀活動，走廊墻壁上張貼的名人詩詞，正是雅行教育的一個(gè)組成部分。書香校園，芬芳四溢，這些無不悄無聲息地對學(xué)生起著浸潤和陶冶作用，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生的儒雅之風(fēng)。

三、創(chuàng)建和諧優(yōu)雅的人際關(guān)系。我們經(jīng)常提到“言傳身教”，教師的行為舉止是對學(xué)生最好的教育語言，所以要想對學(xué)生進(jìn)行雅行教育，教師首先要做到雅言雅行。教師之間的交往要以雅為先，教師與學(xué)生之間的溝通同樣要做到相互尊重，相互關(guān)愛，相互幫助。如果在教師之間，我們能夠形成一個(gè)寬仁、謙讓、相互合作、共同進(jìn)取的的集體。通地我們的課堂教育出的學(xué)生一定會是現(xiàn)代社會的“雅士”。

四、創(chuàng)建雅行教育的陣地。

1、雅行課堂。雅行教育是一個(gè)反復(fù)教育，反復(fù)實(shí)踐的過程，我們要把雅行教育滲透到班級的日常管理和課堂教學(xué)中去，讓學(xué)生感受到雅言雅行在我們生活、學(xué)習(xí)中的重要性和必要性。上學(xué)、放學(xué)、課堂、課間、走路、進(jìn)老師辦公室、與人交往??都應(yīng)該有明確的禮儀規(guī)范要求，如上課時(shí)認(rèn)真傾聽別人發(fā)言是一種禮貌；課間主動給老師讓路是一種尊重；同學(xué)間互相使用禮貌用語是一種關(guān)愛??每一位教師都應(yīng)該把雅行教育作為課堂教學(xué)的目標(biāo)之一，深入挖掘教材，切實(shí)將雅行教育滲透到各學(xué)科的教學(xué)中去。

2、雅行課間。在課間，我們可以提出“快樂游戲”的要求，讓孩子做一些有益身心健康而又安全的游戲，如跳繩、踢毽子等，讓他們在課間有“事”可做。還可以舉行一些小型的比賽來促進(jìn)課間活動的開展，從而達(dá)到我們提倡的“雅行課間”的效果。除了抓好課間活動，我們還可以在學(xué)生和教師中開展“彎彎腰”的序列活動，結(jié)合環(huán)保教育倡導(dǎo)師生養(yǎng)成不亂丟垃圾的習(xí)慣，要求學(xué)生做到的教師率先垂范，從而達(dá)到全員育人的效果。

教師作為雅行教育的倡導(dǎo)者，一定要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，從小事入手，將雅行教育蘊(yùn)含在學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)出真正熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，努力保持行為的高雅，保持身心健康，具有良好的科學(xué)文化基礎(chǔ)和人文情懷；人格健康，行為高雅，能融于社會生活，正確生活、幸福生的人。

第三篇：小學(xué)生雅行教育

雅行教育

同學(xué)們，要記牢，言談舉止很重要;見師長，問個(gè)好，親切微笑有禮貌；

上下樓，講謙讓，慢步輕聲不爭吵；

學(xué)國學(xué)，讀名著，中華文化要學(xué)好； 善提問，多探究，相互學(xué)習(xí)效率高； 出教室，會放松，高雅游戲不皮鬧； 列隊(duì)快，紀(jì)律明，整齊安靜做體操； 愛勞動，保清潔，紙屑果皮不亂拋； 公益事，多出力，志愿觀念不能少； 守規(guī)范，見行動，雅行少年真自豪！

第四篇：開展雅行教育

開展雅行教育培養(yǎng)“君子”“淑女”

中國是一個(gè)具有五千多年悠久歷史的文明古國，泱泱中華也是素以禮儀之邦著稱于世。從古到今，許多賢人圣士都極力倡導(dǎo)推崇“君子教育”和“淑女教育”，古人所倡導(dǎo)的“君子教育”對于今天的青少年德育工作仍然具有積極的借鑒價(jià)值。著名教育家葉圣陶曾說過：教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)。為使我校青少年學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立正確的榮辱觀、價(jià)值觀，探索一條有效實(shí)施素質(zhì)教育的新路，決定在我校實(shí)施多年的養(yǎng)成教育基礎(chǔ)上，開展雅行教育。

在雅行教育的實(shí)施過程中，我們確定以讓“男生擁有君子風(fēng)度，女生具備淑女氣質(zhì)”為我校雅行教育的魂脈，以思想滲透和規(guī)范引領(lǐng)為雅行教育的實(shí)施途徑，結(jié)合不同年級學(xué)生特點(diǎn)，構(gòu)建了雅行習(xí)慣培養(yǎng)、雅行文化滲透、雅行實(shí)踐體驗(yàn)三個(gè)序列教育版塊，將有形的行為規(guī)范教育與無形的思想文化滲透有機(jī)結(jié)合，形成了科學(xué)的雅行教育體系。逐步培養(yǎng)學(xué)生達(dá)到“談吐儒雅，舉止文雅，情趣高雅，環(huán)境優(yōu)雅”的境界。

“少成若天性，習(xí)慣成自然”。青少年階段是人生理、心理急劇發(fā)育、變化的主要時(shí)期。因此，在雅行教育中，我校將通過開展通過板報(bào)設(shè)計(jì)、主題班會、技能競賽、校園廣播、演講比賽等各種創(chuàng)意新穎、主題突出的教育活動，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識美與丑，善與惡，鍛煉學(xué)生學(xué)習(xí)、生活能力，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣，從而樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。盡管雅行教育開展剛起步，但我們堅(jiān)信，通過全體甌藝教育工作者的智慧和汗水，雅行教育，像一朵含苞待放的花蕾，必將綻放出奪目的花朵!

第五篇：雅行教育活動方案

氾水鎮(zhèn)中心小學(xué)

雅行教育活動方案

一、活動目的在前期進(jìn)行入學(xué)收心教育的基礎(chǔ)上，通過開展“雅行”教育活動，進(jìn)一步塑造學(xué)生的品格，陶冶學(xué)生的情操，凈化學(xué)生的靈魂，規(guī)范學(xué)生的行為，最終使學(xué)生成為一位談吐儒雅、情趣高雅、舉止文雅的文明學(xué)子，進(jìn)一步提升學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)，為打造和諧、美麗校園和干凈校園奠定基礎(chǔ)。

二、活動時(shí)間：2013年2月—3月

三、參與對象：全體學(xué)生

四、活動過程

（一）學(xué)雅規(guī)、定雅標(biāo)

1、利用晨會課的時(shí)間宣傳到位（德育處）

2、學(xué)習(xí)雅行教育相關(guān)內(nèi)容（班主任例會）

3、制定個(gè)人雅行規(guī)范和雅標(biāo)（2月25日—3月5日）

4、辦雅行教育專欄（3月25日前完成，《新荷》校報(bào)）

（二）練雅行、正雅態(tài)

1、學(xué)生學(xué)習(xí)“六煉”和“七主動”內(nèi)容，并能在學(xué)習(xí)生活中有行動。六煉：煉心靈，讓它平和美麗；煉靈魂，讓它崇高圣潔；煉行為，讓它文雅規(guī)范；煉氣質(zhì)，讓它超凡脫俗；煉脾氣，讓他溫和喜人；煉個(gè)性，讓它鮮明唯美。

七主動：主動在學(xué)習(xí)上提問；主動糾正學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤；主動承擔(dān)責(zé)任；主動制止不良行為；主動幫助他人；主動協(xié)助老師工作；主動為班級服務(wù)。（下周二啟動）

2、每位學(xué)生應(yīng)有學(xué)雅日記本，每周學(xué)生至少有三次自省時(shí)間（班主任自定，時(shí)間自定），要求學(xué)生自查自糾，是否做到了“七主動”，在此基礎(chǔ)上，每位學(xué)生每周至少完成兩次雅行日記或作文，每周均有班主任檢查與批復(fù)。（下周二啟動）

3、成立班級“雅行監(jiān)督崗”，級部成立相應(yīng)的監(jiān)督崗。（下周二啟動）

4、開展日常規(guī)范教育

內(nèi)容：進(jìn)餐排隊(duì)，不浪費(fèi)糧食；講衛(wèi)生，不亂扔垃圾；積極做好三操，動作規(guī)范；按時(shí)午休，不大聲喧嘩；晨午讀讀積極，每天應(yīng)有收獲。（長期教育，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，這也是雅行的重要方面）

5、開展雅行征文活動

要求：學(xué)生結(jié)合自身學(xué)雅感受與行雅體驗(yàn)，寫出征文（平時(shí)好的雅行日記或作文也可），參與評比。各班初選后，推薦三至五篇交德育處參評，優(yōu)秀征文將在《新荷》?？觥＃▎訒r(shí)間：3月18日，截止時(shí)間為3月25日）

（三）揚(yáng)雅風(fēng)、頌雅德

1、召開“雅行”主題班會。（3月中旬）

2、“雅行”優(yōu)秀日記或作文展。（3月27日）

3、評選“雅行形象大使”學(xué)校網(wǎng)上公布。（上交時(shí)間：3月23日）

4、“雅行”表彰會。（3月底分級部表彰）

表彰內(nèi)容：被評為“優(yōu)秀日記”或征文獲獎?wù)撸槐辉u為“雅行形象大使”者；學(xué)雅積極、主動的班級。

氾水鎮(zhèn)中心小學(xué)德育處

2013年2月24日