第一篇：陽關(guān)中學(xué)教師假期集中整訓(xùn)總結(jié)

陽關(guān)中學(xué)教師假期集中整訓(xùn)總結(jié)

根據(jù)敦煌市教育局《關(guān)于組織教師寒假集中學(xué)習(xí)整訓(xùn)的通知》（敦教〔2012〕5號）精神和學(xué)校的要求，我校對教師寒假集中學(xué)習(xí)整訓(xùn)活動進行了周密安排，精心部署，在為期一周的冬季集中整訓(xùn)工作中，全體教職員在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下進行，本著學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展負(fù)責(zé)、對學(xué)校的生存與發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，共商學(xué)校發(fā)展大計、認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入解剖自己的靈魂，達到了預(yù)期的效果，圓滿完成了整訓(xùn)計劃規(guī)定的各項任務(wù)。

一、本次冬季整訓(xùn)的重大意義

本次整訓(xùn)是在敦煌市教育局的指導(dǎo)下進行的，并結(jié)合我校當(dāng)前教育工作的實際，經(jīng)校黨支部研究制定《陽關(guān)中學(xué)冬季集中整訓(xùn)活動方案》的安排下開展的，這是加強全校教師的師德師風(fēng)建設(shè)、提高教師整體素質(zhì)的重要舉措，更是我們統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，調(diào)動一切積極因素，辦人民滿意教育的極好機遇。

陽關(guān)中學(xué)的教育，經(jīng)過全體教職員工的共同努力，各方面都取得了長足的發(fā)展。但到了今天，時代又給了我們新的挑戰(zhàn)，如何保證陽關(guān)中學(xué)的教育事業(yè)永往直前，如何突破現(xiàn)狀爭取更大的成績，是擺在我們面前的首要難題。從某種意義上說，陽關(guān)中學(xué)教育要發(fā)展、要上檔次、要提升品位，這就要求我們?nèi)w教師洗腦換血、改陋習(xí)樹新風(fēng)。而這一次冬季集中整訓(xùn)活動正是為我們今后的征程奠定堅實的思想基礎(chǔ)，讓我們?nèi)w教師重新為我校教育新一輪的發(fā)展定位、尋找各自的起點，可以說本次整訓(xùn)就是我校教育突破發(fā)展瓶頸的序曲！

二、本次整訓(xùn)的基本概況

本次整訓(xùn)以《陽關(guān)中學(xué)冬季集中整訓(xùn)活動方案》為指導(dǎo)，結(jié)合我校實際，以理論學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)討論、反思剖析、整改提高為內(nèi)容，以整頓師德師風(fēng)以及新課程理念運用中存在問題為重點，以辦人民滿意教育、做人民滿意教師為目標(biāo)，堅持“標(biāo)本兼治、糾建并舉”的方針，從而達到切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，整肅教師隊伍，進一步優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境，促進我校各校辦學(xué)水平進一步提高的目的，在學(xué)習(xí)過程中，采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)、專題輔導(dǎo)與專題討論、體會交流相結(jié)合的方式，扎實推進全體工作人員的理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率和效果。

三、本整訓(xùn)取得的成果

1、加強政治理論的學(xué)習(xí)，按照學(xué)習(xí)要求，加強管理，落實責(zé)任，建立健全學(xué)習(xí)檔案，嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤、通報和考核制度，將理論學(xué)習(xí)落到實處。我校嚴(yán)格按照《陽關(guān)中學(xué)冬季集中整訓(xùn)活動方案》要求落實，政治理論學(xué)習(xí)中，每人完成10000字政治學(xué)習(xí)筆記，1000字的學(xué)習(xí)心得。整訓(xùn)結(jié)束后，組織教師進行教育政策法規(guī)學(xué)習(xí)考試，鞏固了整訓(xùn)學(xué)習(xí)的成效。

2、在本次整訓(xùn)活動中領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師都查找了關(guān)于學(xué)校管理、教育教學(xué)管理、后勤管理等方面的問題，提出整改措施。全校教師反思涉及作風(fēng)不實、精神不振、紀(jì)律不嚴(yán)、從教不廉、服務(wù)不優(yōu)等方面的問題，自提整改意見，對差距找得準(zhǔn)，改正辦法說得細(xì)，言辭懇切、態(tài)度端正。

3、本次整訓(xùn)讓所有教職工都站在“積極開展思想交鋒、勇于開

展批評與自我批評”的高度重新審視自己，清醒地看到了自己的不足，正視自己的缺點，敢于認(rèn)識錯誤，勇于改正錯誤，真正讓每一個教職工洗了腦、換了神。從而使領(lǐng)導(dǎo)班子愈加堅強團結(jié)，使我們的教師隊伍真正成為政治合格、知識過硬、態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、作風(fēng)扎實的教壇精英，為陽關(guān)中學(xué)的教育發(fā)展作出了強有力的思想保證。

4、本次整訓(xùn)所查找出來的問題，正暴露了學(xué)校管理的薄弱環(huán)節(jié)，讓學(xué)校管理者清醒地認(rèn)識到陽關(guān)中學(xué)發(fā)展的道路越向前越艱難，若不在管理和各項工作中力求規(guī)范，要突破這發(fā)展的瓶頸是不可能的，給學(xué)?？茖W(xué)決策提供了新的思路。

5、全體教職工對自身問題的挖掘，著重在靈魂深處，在意識領(lǐng)域。從行為的源頭找缺陷，在實際工作中找解決辦法，增強了廣大教師的憂患意識、責(zé)任意識、安全意識、服務(wù)意識和質(zhì)量意識。

總體上說，本次冬季集中整訓(xùn)活動成效是十分明顯的，教師的認(rèn)識提高了；思想統(tǒng)一了，學(xué)校的制度健全了，措施得力了。我相信，這將會對我校教育事業(yè)的發(fā)展起到極大的推動作用。

陽關(guān)中學(xué)

2012年3月7日

第二篇：假期整訓(xùn)心得體會

假期整訓(xùn)心得體會

縣城小學(xué) 龍梅

7月6日-10日，我校開展了為期一周的暑期假期整訓(xùn)，內(nèi)容十分豐富，理論上包括對教學(xué)規(guī)章制度、教學(xué)常規(guī)、師德、小學(xué)教育的常識和特點等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，實踐上包括觀摩有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師的教學(xué)示范課和新教師的現(xiàn)場教學(xué)示范課。通過認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)，得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

一、對學(xué)校的前景充滿了信心，也對自己選擇人民教師的職業(yè)無怨無悔。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話，也介紹了學(xué)校未來的美好藍圖，并且勉勵我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，完成這次整訓(xùn)的任務(wù)。這些都使我更加對我們學(xué)校的前途充滿了信心，也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于縣城小學(xué)這片充滿希望的熱土的信心。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，做一名合格的教師。

雖然我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗，但是做一名人民教師，尤其是一名小學(xué)教師，對其中的許多工作規(guī)范和制度還是不夠了解的。校長董元儒給我們詳細(xì)講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認(rèn)識到要成為一名合格的教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。

我認(rèn)識到，作為小學(xué)教師，要有強烈的工作責(zé)任心，必須堅持教學(xué)領(lǐng)域的社會主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結(jié)合起來，寓思想品德于教學(xué)之中。同時，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。

三、使學(xué)生能真正地成為課堂的主人。

積極地動腦思考，動手操作，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用，使學(xué)生從思維到實踐都得到很好的鍛煉與提高。當(dāng)堂訓(xùn)練的方法提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量，讓學(xué)生能夠在課堂上發(fā)現(xiàn)問題解決問題，不留死角，一直處于主動狀態(tài)，有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性，真正體驗學(xué)習(xí)的樂趣。

四、因人施教，不讓任何一個學(xué)生掉隊。

任何一個學(xué)生都有學(xué)習(xí)的能力，要向讓他們學(xué)好，就必須給他們提供學(xué)習(xí)的基本條件，同時針對學(xué)生的個性差異，輔以合適的指導(dǎo)方法。在不失大局的前提下，讓后進生學(xué)好，刺激他們的學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)后進生的能力提上來之后，又會產(chǎn)生一些所謂的后進生如此循環(huán)下去，后進生在不斷提高，同時整個班級的成績就會進步，而整個學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量將會隨之不斷提高。

通過這次培訓(xùn)，我感觸很深，受益匪淺，自己感覺就像和所有的老師融合在一起，翱翔在知識海洋中，陶醉不已，流連忘返。不僅教育教學(xué)水平提高了，師德師風(fēng)也得了升華。希望我縣的教育大業(yè)在縣委、縣政府的指引下，日新月異，與時俱進，大放光彩!

二〇一六年七月十一日

第三篇：假期整訓(xùn)心得體會

假期整訓(xùn)心得體會

縣城小學(xué) 龍梅

7月6日-10日，我校開展了為期一周的暑期假期整訓(xùn)，內(nèi)容十分豐富，理論上包括對教學(xué)規(guī)章制度、教學(xué)常規(guī)、師德、小學(xué)教育的常識和特點等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，實踐上包括觀摩有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師的教學(xué)示范課和新教師的現(xiàn)場教學(xué)示范課。通過認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)，得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

一、對學(xué)校的前景充滿了信心，也對自己選擇人民教師的職業(yè)無怨無悔。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話，也介紹了學(xué)校未來的美好藍圖，并且勉勵我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，完成這次整訓(xùn)的任務(wù)。這些都使我更加對我們學(xué)校的前途充滿了信心，也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于縣城小學(xué)這片充滿希望的熱土的信心。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，做一名合格的教師。

雖然我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗，但是做一名人民教師，尤其是一名小學(xué)教師，對其中的許多工作規(guī)范和制度還是不夠了解的。校長董元儒給我們詳細(xì)講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認(rèn)識到要成為一名合格的教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。

我認(rèn)識到，作為小學(xué)教師，要有強烈的工作責(zé)任心，必須堅持教學(xué)領(lǐng)域的社會主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結(jié)合起來，寓思想品德于教學(xué)之中。同時，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。

三、使學(xué)生能真正地成為課堂的主人。

積極地動腦思考，動手操作，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用，使學(xué)生從思維到實踐都得到很好的鍛煉與提高。當(dāng)堂訓(xùn)練的方法提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量，讓學(xué)生能夠在課堂上發(fā)現(xiàn)問題解決問題，不留死角，一直處于主動狀態(tài)，有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性，真正體驗學(xué)習(xí)的樂趣。

四、因人施教，不讓任何一個學(xué)生掉隊。

任何一個學(xué)生都有學(xué)習(xí)的能力，要向讓他們學(xué)好，就必須給他們提供學(xué)習(xí)的基本條件，同時針對學(xué)生的個性差異，輔以合適的指導(dǎo)方法。在不失大局的前提下，讓后進生學(xué)好，刺激他們的學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)后進生的能力提上來之后，又會產(chǎn)生一些所謂的后進生如此循環(huán)下去，后進生在不斷提高，同時整個班級的成績就會進步，而整個學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量將會隨之不斷提高。

通過這次培訓(xùn)，我感觸很深，受益匪淺，自己感覺就像和所有的老師融合在一起，翱翔在知識海洋中，陶醉不已，流連忘返。不僅教育教學(xué)水平提高了，師德師風(fēng)也得了升華。希望我縣的教育大業(yè)在縣委、縣政府的指引下，日新月異，與時俱進，大放光彩!

二〇一六年七月十一日

第四篇：假期整訓(xùn)心得體會

假期整訓(xùn)心得體會

縣城小學(xué) 龍梅

7月6日-10日，我校開展了為期一周的暑期假期整訓(xùn)，內(nèi)容十分豐富，理論上包括對教學(xué)規(guī)章制度、教學(xué)常規(guī)、師德、小學(xué)教育的常識和特點等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，實踐上包括觀摩有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師的教學(xué)示范課和新教師的現(xiàn)場教學(xué)示范課。通過認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)，得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

一、對學(xué)校的前景充滿了信心，也對自己選擇人民教師的職業(yè)無怨無悔。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話，也介紹了學(xué)校未來的美好藍圖，并且勉勵我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，完成這次整訓(xùn)的任務(wù)。這些都使我更加對我們學(xué)校的前途充滿了信心，也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于縣城小學(xué)這片充滿希望的熱土的信心。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，做一名合格的教師。

雖然我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗，但是做一名人民教師，尤其是一名小學(xué)教師，對其中的許多工作規(guī)范和制度還是不夠了解的。校長董元儒給我們詳細(xì)講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認(rèn)識到要成為一名合格的教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。

我認(rèn)識到，作為小學(xué)教師，要有強烈的工作責(zé)任心，必須堅持教學(xué)領(lǐng)域的社會主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結(jié)合起來，寓思想品德于教學(xué)之中。同時，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。

三、使學(xué)生能真正地成為課堂的主人。

積極地動腦思考，動手操作，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用，使學(xué)生從思維到實踐都得到很好的鍛煉與提高。當(dāng)堂訓(xùn)練的方法提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量，讓學(xué)生能夠在課堂上發(fā)現(xiàn)問題解決問題，不留死角，一直處于主動狀態(tài)，有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性，真正體驗學(xué)習(xí)的樂趣。

四、因人施教，不讓任何一個學(xué)生掉隊。

任何一個學(xué)生都有學(xué)習(xí)的能力，要向讓他們學(xué)好，就必須給他們提供學(xué)習(xí)的基本條件，同時針對學(xué)生的個性差異，輔以合適的指導(dǎo)方法。在不失大局的前提下，讓后進生學(xué)好，刺激他們的學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)后進生的能力提上來之后，又會產(chǎn)生一些所謂的后進生如此循環(huán)下去，后進生在不斷提高，同時整個班級的成績就會進步，而整個學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量將會隨之不斷提高。

通過這次培訓(xùn)，我感觸很深，受益匪淺，自己感覺就像和所有的老師融合在一起，翱翔在知識海洋中，陶醉不已，流連忘返。不僅教育教學(xué)水平提高了，師德師風(fēng)也得了升華。希望我縣的教育大業(yè)在縣委、縣政府的指引下，日新月異，與時俱進，大放光彩!

二〇一六年七月十一日

第五篇：假期整訓(xùn)安排

三危中學(xué)寒假教師集中學(xué)習(xí)整訓(xùn)安排

根據(jù)市教育局文件精神，今年寒假繼續(xù)組織教師進行為期一周的集中學(xué)習(xí)整訓(xùn)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜安排通知如下：

一、理論學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1．《中共中央關(guān)于深化文化體制改革，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》。

2.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》。

3.《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》。

4.教育部《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（征求意見稿）、《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（征求意見稿）、《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（征求意見稿）（《中國教育報》2011年11月12日）。

5.《搶抓新機遇，實現(xiàn)新跨越，為建設(shè)富裕文明和諧幸福酒泉而努力奮斗》——市委書記馬光明在市第三次黨代會上的報告。

6.酒泉市第三次人代會《政府工作報告》。

二、組織開展“大辦人民滿意教育”主題討論，重點圍繞以下三個問題開展主題討論和調(diào)查研究：

1.一是準(zhǔn)確把握什么是人民滿意的教育？深入討論“三個轉(zhuǎn)變”，即：從有學(xué)上向上好學(xué)的轉(zhuǎn)變，從人民教育人民辦向人民教育政府辦的轉(zhuǎn)變，從普及義務(wù)教育向高標(biāo)準(zhǔn)、寬領(lǐng)域、高質(zhì)量的教育轉(zhuǎn)變。

2.二是了解掌握當(dāng)前人民對教育最不滿意的是什么？要加強調(diào)查研究，深入基層，深入實踐，傾聽人民群眾的呼聲，了解人民群眾對教育的所思、所想、所盼，從群眾最關(guān)切、最期盼的方面入手，掌握當(dāng)前人民對教育最不滿意的是什么。

3.三是大辦人民滿意教育的突破口在哪里？在深入調(diào)查研究人民群眾對本地區(qū)、本校教育的不滿意是什么的基礎(chǔ)上，圍繞辦學(xué)條件、教育公平、教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校安全等方面的突出問題，找準(zhǔn)突破口，制定整改措施，切實解決問題，努力提高人民群眾對教育工作和教育事業(yè)的滿意度。

三、具體要求：

1.展開一次心得交流。在認(rèn)真學(xué)習(xí)市三次黨代會精神和市“兩會”精神的基礎(chǔ)上，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和中層管理人員每人撰寫一篇學(xué)習(xí)心得進行交流，提高學(xué)校管理層對“大辦人民滿意教育”的認(rèn)識。

2.開展一次讀書活動。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和中層管理人員至少閱讀一本教育理論書籍，每位教師至少閱讀一本與教學(xué)有關(guān)的書籍。通過讀書活動引導(dǎo)干部職工和廣大教師強化教育服務(wù)意識，提升敬業(yè)奉獻精神，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。結(jié)合理論學(xué)習(xí)內(nèi)容和讀書活動，每人完成不少于3000字的學(xué)習(xí)筆記。

3.開展一次意見征集。通過多種形式，廣泛征集干部群眾、學(xué)生家長和社會各界對教育工作和學(xué)校工作的意見和建議，并及時進行梳理匯總。

三危中學(xué)

2012年1月7日