第一篇：數(shù)學(xué)資源上傳規(guī)范

數(shù)學(xué)資源上傳規(guī)范

大家收集到的數(shù)學(xué)資源請按照如下規(guī)范進行上傳：

1、文字內(nèi)容：

建立Microsoft文檔，參照示例將文字內(nèi)容記錄在文檔當中，文件名稱為“文檔+知識點名稱”

2、圖片內(nèi)容：

建立文件夾，文件夾名稱“圖片+知識點名稱”，將收集的內(nèi)容放入文件夾內(nèi)。

3、視頻內(nèi)容：

建立文件夾，文件命名為“視頻+知識點名稱”，將收集的內(nèi)容放入到文件夾內(nèi)。

4、其他內(nèi)容：

建立文件夾，文件命名為“其他+知識點名稱”，將收集的內(nèi)容放入到文件夾內(nèi)。

5、將以上一個文檔和4個文件夾收集到一個文件夾中，文件夾名稱為“教學(xué)資源+知識點名稱”，并壓縮。

6、上傳至ftp,打開計算機，在地址欄中輸入ftp地址，ftp://211.82.254.66/，用戶名為“publicuser”,密碼為：“password1！”,點擊教學(xué)資源庫目錄，找到對應(yīng)的學(xué)科及版本，上傳即可。

第二篇：資源上傳命名規(guī)范

資源上傳命名規(guī)范

【導(dǎo)語】

為了提高資源可讀性，讓您更加方便查閱資料，網(wǎng)站制定了《第二教育網(wǎng)資源命名規(guī)范》文檔，所有上傳的資料必須符合文檔中要求。具體如下：

【高中上傳資源命名規(guī)范】

一．標題命名規(guī)則:

1、備課資源命名規(guī)則：（教案，學(xué)案，課件，單元測試）

年級+科目+空格（半角）+資源標題+類別+空格+版本+必選修

例：

高中語文 第六單元《短歌行》教案 新人教版必修2 高中英語 Unit4 Warming Up and Reading課件 新人教版必修1

2、對于試題命名規(guī)則：省份+市+學(xué)校+年份+年級+科目+類別+版本

例：

江蘇省淮州中學(xué)09-10學(xué)年高二地理下學(xué)期期末考試新人教版

無答案（缺答案改成無答案），掃描版，PDF版，圖片版 例：

江蘇省淮州中學(xué)09-10學(xué)年高二地理下學(xué)期期末考試（掃描版）新人教版

江蘇省淮州中學(xué)09-10學(xué)年高二地理下學(xué)期期末考試（圖片版）新人教版

江蘇省淮州中學(xué)09-10學(xué)年高二地理下學(xué)期期末考試（PDF版）新人教版

江蘇省淮州中學(xué)09-10學(xué)年高二地理下學(xué)期期末考試（無答案）新人教版

3、對于套題命名規(guī)則：必須格式相同（包括符號和空格）

例：

2011年高考語文系統(tǒng)集成一輪復(fù)習方案 第一編語言知識及運用 新人教版 2011年高考語文系統(tǒng)集成一輪復(fù)習方案 第二編文言文閱讀 新人教版

2011年高考語文系統(tǒng)集成一輪復(fù)習方案 第三編文學(xué)常識、名著閱讀和名句名篇 新人教版 2011年高考語文系統(tǒng)集成一輪復(fù)習方案 第四編古代詩歌鑒賞 新人教版 2011年高考語文系統(tǒng)集成一輪復(fù)習方案 第五編現(xiàn)代文閱讀 新人教版

二．特殊命名規(guī)則：

注意：標題里除書名號和特別標題符號需要除外，其它符號（如：冒號，中間橫線，間隔號，一律用空格代替。對于特殊格式文件名命名規(guī)則：

年級+科目+空格（半角）+資源標題+類別+空格+（特殊文件格式）+空格+版本+必選修

例：

高中英語 unit 4 Listening素材(mp3)新人教版必修4 高中英語 unit 4 Listening視頻課件(avi)新人教版必修4 注：凡是swf 格式的文件，統(tǒng)一用命名：（flash）

對于網(wǎng)站上的視頻素材,統(tǒng)一命名年級+科目+標題+視頻+ 類別+視頻格式+版本+必選修 例：高中政治 經(jīng)濟全球化視頻素材（avi）新人教版必修1 三．命名專業(yè)性

1，高一，高二，高三和必選修，不能并形存在

例：該試題原文件名是：高一語文 第六單元《短歌行》教案 新人教版必修2 則命名規(guī)則：高中語文

第六單元《短歌行》教案 新人教版必修2 實現(xiàn)：文件名為高中，上傳后臺傳到相對應(yīng)所屬的，高一年級里

2，綜合網(wǎng)站各科分類，正確判斷資源版本和必選修的準確性

3，根據(jù)資源標題及內(nèi)容，正確判斷資源所屬科目的準確性 4, 根據(jù)原件名稱去修改文件名,不能隨意改動文件名的標題

【初中、小學(xué)上傳資源命名規(guī)范】

一．標題命名規(guī)則:

初中：所有“新版”資源需要再標題上標注為（新版）+版本

小學(xué)：所有“新版”資源需要再標題上標注為（新版）+版本

1、備課資源的命名規(guī)則如下（注：備課包括課件 教案 學(xué)案 素材）

1）年級+科目+上下冊+空格（半角）+資源標題+類別+空格+版本

例：三年級語文上冊 第10課《寫給云》課件 西師大版

二年級數(shù)學(xué)上冊 課間活動教案 北師大版 七年級數(shù)學(xué)上冊 1.4絕對值教案 浙教版

七年級語文下冊 第一單元導(dǎo)學(xué)案 人教新課標版

八年級物理上冊 4.4 光的折射教學(xué)課件（新版）新人教版

2）省份+年份+年級+科目+上下冊+資源標題+類別+版本

例：江蘇省灌南縣2012年秋七年級語文上冊《偉人細胞》教案 蘇教版

3）省份+年份+年級+科目+上下冊+資源標題+主題+類別+版本

例：湖北省鐘祥市石牌鎮(zhèn)七年級數(shù)學(xué)上冊《整式的加減》復(fù)習課件 新人教版

安徽省亳州市風華中學(xué)七年級語文上冊《第4課 金色花》課件3（新版）新人教版

2、試題資源的命名規(guī)則如下（注：試題包括期中 期末 月考 練習單元測試 復(fù)習等）

1）省份+年份+年級+科目+上下學(xué)期（第一學(xué)期）+類別+版本

例：浙江省湖州市吳興區(qū)2013年一年級語文上學(xué)期期末考試試卷

江蘇省太倉市2012-2013學(xué)年七年級英語第一學(xué)期期末考試試題 人教新目標版 吉林省鎮(zhèn)賚縣鎮(zhèn)2013屆九年級語文第四次月考試題（掃描版）新人教版 山東省青州市2013年三年級語文下學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題（無答案）

吉林省鎮(zhèn)賚縣鎮(zhèn)2013-2014九年級語文第四次月考試題（新版）新人教版 注：年份之間的橫線一定要是這個狀態(tài)的“-”

上學(xué)期（下學(xué)期）與第一學(xué)期（第二學(xué)期）不可以并存。

“期中考試試題”不可以并存，應(yīng)該為“期中試題”

“缺答案”要改為“無答案”

掃描版的試題標題要為“掃描版，無答案” 而不應(yīng)該是“無答案，掃描版”。

2）初中例如有單元、章節(jié)、知識點的要改為上冊而不是上學(xué)期。下冊與下學(xué)期同理。

例：廣東省江門市七年級生物上學(xué)期第三單元綜合檢測題（無答案）正確應(yīng)為：廣東省江門市七年級生物上冊 第三單元綜合檢測題（無答案）

3、中考套題的命名規(guī)則如下（注：必須格式相同 包括符號和空格 中考與九年級不可以并存）

1）年份+年級+科目（+復(fù)習或總復(fù)習）+資源標題+類別+版本

例：

【南方新中考】2013年中考生物復(fù)習人的生活需要空氣課件 新人教版

【南方新中考】2013年中考生物復(fù)習生物的生殖和發(fā)育課件 新人教版

【南方新中考】2013年中考生物復(fù)習被子植物的一生課件 新人教版

【南方新中考】2013年中考生物復(fù)習專題四 突破中考社會熱點題型課件 新人教版

【備考2014 志鴻優(yōu)化設(shè)計】2013版中考化學(xué)總復(fù)習基礎(chǔ)講練 第五單元 化學(xué)方程式 新人教版（中學(xué)教材全解）2013-2014學(xué)年九年級化學(xué)全冊 第8章 食品中的有機化合物綜合檢測題 滬教版

注：“【】”此符號的使用規(guī)則為，必須是參考用書或者是教材類的資源，其余的比較突出的重點需使用“（）”

來顯示。

2）省份+年份+年級+科目（+復(fù)習或總復(fù)習）+主題+資源標題+版本

例：

廣東省2013年中考政治復(fù)習專題檢測試題 過富有情趣的生活

廣東省2013年中考政治復(fù)習專題檢測試題 交往藝術(shù)新思維

廣東省2013年中考政治復(fù)習專題檢測試題 滿懷希望迎接明天

廣東省2013年中考政治復(fù)習專題檢測試題 我們的文化

特例：

2012年中考政治一輪復(fù)習八上 7.1禮貌待人精品課件 新人教版

2012年中考政治一輪復(fù)習七上 1笑迎生活認識自我精品課件 新人教版

2012年中考政治一輪復(fù)習九年級 16關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展精品課件 新人教版 3）小升初的命名規(guī)則

例：2014小升初語文知識點專項復(fù)習專題一 基礎(chǔ)知識 a o e 教案

湖北省小升初英語 閱讀理解基礎(chǔ)訓(xùn)練10 北京市小升初語文模擬測試題

（四）4、特殊格式文件名命名規(guī)則如下

1）年級+科目+上下冊+空格（半角）+資源標題+類別+（特殊文件格式）+空格+版本

例：五年級英語上冊 lesson1課文朗讀素材（MP3）新路徑（一起）

九年級化學(xué)上冊 co2制作及性質(zhì)素材（flash）新人教版

七年級語文上冊《15 錢塘湖春行》視頻素材（f4v）（新版）新人教版

2）省份+年級+科目+上下冊+空格（半角）+資源標題+類別+（特殊文件格式）+空格+版本

例：重慶市綦江區(qū)三江中學(xué)八年級語文上冊 了解蓮視頻素材（mpg）

注：

1、凡是swf 格式的文件，統(tǒng)一用命名（flash）其它類型可以根據(jù)其文件的屬性來定。

2、標題里除書名號和特別標題符號需要除外，其它符號（如：冒號，中間橫線，間隔號，用空格代替，也有特例，需要自己判斷，下面是例子。

特例：

3、標題里外不符，要以里面的為準進行命題，同時如果標題上沒有知識點而里面有知識點的，要將其復(fù)制到標題上。

5、打包文件名命名規(guī)則如下

1）省份+年份+年級+科目+上下冊+資源標題+類別+（打包套）+版本

例：湖南省岳陽市七年級英語上冊 Unit 6 Do you like bananas教案（打包5套）人教新目標版

寧夏外國語學(xué)校小升初英語專項訓(xùn)練 完形填空（打包50套）

2）省份+年份+年級+科目+上下冊+資源標題+類別（注：多種）+（打包套）+版本

例：八年級地理上冊 《第一章 第四節(jié) 中國的民族》課件+學(xué)案+同步練習（打包3套）湘教版

注：多種類別的打包要將知識點加上書名號

二．命名專業(yè)性

1、綜合網(wǎng)站各科分類，正確判斷資源版本和上下冊的準確性

2、根據(jù)資源標題及內(nèi)容，正確判斷資源所屬科目的準確性

3、根據(jù)原件名稱去修改文件名,不能隨意改動文件名的標題

4、以上文件根據(jù)實際情況進行隨時添加修改。

第三篇：校園資源申請規(guī)范

校園資源申請規(guī)范宣講會會議記錄

（一）海報欄位

1.從廈門大學(xué)學(xué)生委員會主頁（http//xsh.xmu.edu.cn/)下載《廈門大學(xué)海報張貼欄位申請表》

2.將表格填寫完整后，到相關(guān)負責人處簽字蓋章

3.提前一天攜帶申請表及海報至督導(dǎo)部值班室（自欽樓一樓學(xué)生服務(wù)室）申請欄位

4.海報欄位：一共有5個海報欄可以供宣傳使用，并且歸廈大學(xué)生委員會管理，（使用需按要求申請欄位，具體方法可以參照上述）分別是：三家村（共18個欄位），白城，學(xué)生公寓門口拐彎處，海濱（海濱食堂對面），凌云。5.按要求張貼海報 海報規(guī)格要求：

單欄115*95，雙欄115*190（高*寬，單位：cm)注意事項：

a、海報不要用透明膠粘，那樣容易脫落，建議用背膠；不要直接將海報直接覆蓋在前一張上。

b、沒有海報欄位時可通過網(wǎng)絡(luò)，展板，食堂布告欄，圖書館布告欄，南強二布告欄

c、批條要貼在左下角，按欄位張貼海報 宣傳針對人群：

三家村主要針對大型，校型活動；公寓主要針對大一大二及研究生；海濱主要針對藝術(shù)生和法學(xué)院學(xué)生；凌云主要針對研究生和部分本科生。

（二）運動場地及器材

1.從廈門大學(xué)學(xué)生委員會主頁（http//xsh.xmu.edu.cn/)下載《體育教學(xué)部（場地/器材）申請表》

2.到所在學(xué)?；?qū)W院處找相關(guān)負責人簽字蓋章

3.到體育教學(xué)部辦公室（游泳館三樓）找郭老師申請場地，并簽字蓋章（需要留底，可蓋完章后直接復(fù)印）

4.根據(jù)郭老師所留的管理員的聯(lián)系方式，找到管理員借用場地

（三）校園文化活動場地 1.從廈門大學(xué)學(xué)生委員會主頁（http//xsh.xmu.edu.cn/)下載《校園文化活動場地申請表》

2.到所在學(xué)院或?qū)W校處找相關(guān)負責人簽字蓋章

3.到頌恩樓15樓文明辦處找黨委宣傳部的歐陽老師審批，并填寫場地登記表 4.交由保衛(wèi)處（位于廈大派出所,克立樓附近）郭副處長審批 5.將表格交給執(zhí)法大隊(保衛(wèi)處旁）備案

注：現(xiàn)芙蓉湖小廣場申請團委批準后需至后勤集團（芙蓉隧道上面）二樓找張老師審批

（四）橫幅懸掛

1.從廈門大學(xué)學(xué)生委員會主頁（http//xsh.xmu.edu.cn/)下載《校園橫幅懸掛申請表》

2.找所在單位負責老師簽字蓋章

3.到頌恩樓15樓文明辦處找黨委宣傳部的歐陽老師審批，并填寫橫幅登記錄 注意事項：芙蓉一，二 自欽樓 海韻公寓 海韻教學(xué)樓可以懸掛橫幅，但是需要申請

（五）物資申請（包括桌椅、帳篷、展板、投影儀、音響等）1.從廈門大學(xué)學(xué)生委員會主頁（http//xsh.xmu.edu.cn/)下載校團委物品借用申請表》

2.找校團委老師或所在單位負責老師簽字蓋章

3.到自欽樓三樓學(xué)生組織辦公室找團委張晴老師審批簽字（如果是資產(chǎn)后勤辦專用申請單則需交與葛郝銳簽字并由張老師蓋章，再交到資產(chǎn)后勤辦（位于主樓7樓））

4.審批成功后可自行領(lǐng)取物資也可請學(xué)校幫忙(一次需交150元)5.社團的物資申請是聯(lián)系社團聯(lián)合會，由社聯(lián)來完成

（六）報告廳 A、模擬法庭

1.到法學(xué)院C樓205找到張老師要法學(xué)院報告廳(模擬法庭）租用申請表和租用費用轉(zhuǎn)賬單

2.院系活動：找校團委蓋章簽字

學(xué)?；顒樱旱阶詺J樓三樓辦公室找周淋琪老師蓋章簽字 3.法學(xué)院C樓找院系辦公室主任陳老師蓋章 B、克立樓

1.撥打0592-2185115預(yù)約，或者到營銷部洽談室（位于廈門大學(xué)國際學(xué)術(shù)交流中心）預(yù)約

2.活動舉辦前，到營銷部洽談室繳費，費用情況分為兩種：（1.校內(nèi)活動（通過校園賬戶轉(zhuǎn)賬),半天3000元；（2.校外活動(如某公司的招聘會），半天5000元 3.活動當天只需跟保安人員說明是什么活動，就可以直接到所申請的場地 C、化院報告廳

1.撥打0592-2183307（羅平老師）預(yù)約

2.提交申請書(無固定格式，但要明確場地用途、使用時間、主辦單位、負責人及聯(lián)系方式等內(nèi)容，最好是打印版，要有相關(guān)負責人的簽字及蓋章。）3.將申請書交至同安二206室羅平老師處

注意事項：化院報告廳無需提前太早申請，無先到先得原則 D、其他

報告廳的借用：除了上述中提到的模擬法庭，克立樓，化院報告廳，還可以借用自欽樓的報告廳，其中克立樓和自欽樓的借用適合重大活動，并且需要付費，租用化院報告廳的時候記得要林阿姨的電話，到時候可以叫她提前幫忙開門。注意事項：在學(xué)生會網(wǎng)站友情鏈接處可借用其他報告廳。

七、教室

（一）學(xué)院申請流程

1.到教務(wù)處網(wǎng)站下載教室使用申請表 2.學(xué)院申請：找校團委老師簽字蓋章

其他機構(gòu)申請：到自欽樓三樓學(xué)生組織辦公室找團委周老師審 批然后葛老師簽字

3.到頌恩樓14樓教務(wù)處找到劉輝老師分配教室

八、芙蓉隧道涂鴉申請

1.各單位涂鴉內(nèi)容應(yīng)先通過各學(xué)生組織內(nèi)部審核，審核通過后報送上一級團委組織審核；

2.由校內(nèi)人員自由組成的涂鴉團隊需直接向校學(xué)生會督導(dǎo)部提出申請，報備團隊信息并執(zhí)行相應(yīng)審批流程；

3.申請單位攜帶由所在單位主管部門審核并簽字蓋章后的《廈門大學(xué)芙蓉隧道涂鴉申請表》（從廈門大學(xué)學(xué)生委員會主頁（http//xsh.xmu.edu.cn/)下載）及涂鴉設(shè)計畫樣，在校學(xué)生會督導(dǎo)部值班時間內(nèi)送至督導(dǎo)部辦公室做記錄。4.申請涂鴉時要認真填寫《廈門大學(xué)學(xué)生會督導(dǎo)不涂鴉申請登記表》的相關(guān)信息，確保登記的聯(lián)系方式有效；

5.涂鴉方式必須與前一涂鴉緊貼(以靠近芙蓉食堂一側(cè)為端），涂鴉位置服從校學(xué)生會督導(dǎo)部要求，不得隨意選取位置； 6.涂鴉完成后，需把所畫涂鴉拍照發(fā)送至xmu_dudaobu@163.com或持相片在督導(dǎo)部值班時間內(nèi)送至督導(dǎo)部辦公室做記錄；

7.未經(jīng)校涂鴉學(xué)生會督導(dǎo)部審核同意，不得在隧道內(nèi)進行； 8.校學(xué)生會督導(dǎo)部會在每月第一個工作日進行巡查，如發(fā)現(xiàn)不符合規(guī)定的涂鴉作品，將作登記并定期清理。

九、失物招領(lǐng)

廈大失物招領(lǐng)平臺：

人人公共主頁：廈大失物招領(lǐng)平臺 新浪微博：@廈大失物招領(lǐng)平臺 督導(dǎo)部官方主頁： 人人:督導(dǎo)部

新浪微博：@廈門大學(xué)學(xué)生會督導(dǎo)部 總注意事項：

1,桌椅，展板等物資一般不收費，但有損壞要賠償。2，請求幫忙運輸物資要收費。3，用電需申請，用電需交費。

4，督導(dǎo)部值班時間：周一至周日（周六不值班）晚上21：00--22：00；

5、督導(dǎo)部值班地點：自欽樓一樓學(xué)生服務(wù)室。

（最后根據(jù)我這兩天申請場地的經(jīng)驗友情提醒各位同學(xué)們哦，頌恩樓那邊的老師上午11:30下班，下午2:30上班，所以同學(xué)們就不要中午過去了，會白跑一趟的。還有就是運動場地和校園文化場地的區(qū)分，運動場地只包括上弦場和演武場，其他的都是校園文化活動場地哈。）

第四篇：數(shù)學(xué)名師資源薈萃

六、數(shù)學(xué)名師薈萃綜合資源教學(xué)篇

（11張DVD 48個視頻）

(a): 權(quán)威專家學(xué)術(shù)報告（12節(jié)）

吳正憲：《做高素質(zhì)的數(shù)學(xué)教師》《創(chuàng)建兒童喜愛的教學(xué)課堂》 黃愛華: 《暢神境界的追求》《聆聽花開的聲音》 華應(yīng)龍:《拒絕、接納、期待》《感恩的人會成功》

陳洪杰:《課程標準的變化、旨趣及實踐意義》《談小學(xué)數(shù)學(xué)教研文章的寫法--基本策略和注意事項》 徐斌:《2011版課標的實踐啟示》

孫曉天: 《關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)問題的思考與展望》 朱樂平:《談“圓的認識”教學(xué)中的幾個問題》 鄭毓信: 《立足成長》

(b):全國特級教師示范課（24節(jié)）

吳正憲:《估算》《搭配》《相遇問題》

黃愛華:《認識垂直》《比較數(shù)的大小》《認識百分數(shù)》

徐長青:《觀察與歸納》《重復(fù)》《解決問題策略》

劉德武:《可能與一定》《求平均數(shù)》《平行四方形的面積》

朱樂平:《圓的認識》《三角形內(nèi)角和》《用字母表示數(shù)》

潘小明:《框圖計算》《長方形周長與面積》《數(shù)學(xué)廣角》

劉 松:《打電話》《抽屜原理》《乘法分配律》

華應(yīng)龍:《神奇的帶子》《猜想之后》《平均數(shù)》

(c):歷屆全國深化小學(xué)數(shù)學(xué)改革教學(xué)觀摩會精選課例（12節(jié)）

第十屆（2011年）:《三角形邊的關(guān)系》孫貴合/《小數(shù)的初步認識》趙海峰/《秒的認識》潘雪琪/《有趣的平衡》邵華

第九屆（2009年）:《平移和旋轉(zhuǎn)》趙勁松 /《小數(shù)的大小比較》郭廣成/《萬以內(nèi)數(shù)的認識》張莉/《植樹問題》龍入云

第八屆（2007年）:《角的度量》強震球/《用有余數(shù)的除法解決問題》楊凱明/《中位數(shù)》 石貴榮/《平行線》崔蕾

第七屆（2005年）:《分數(shù)的初步認識》張齊華/ 《圓的周長》席爭光/《觀察物體》張裕/《生活中的負數(shù)》趙震

第五篇：_數(shù)學(xué)_資源應(yīng)用計劃表

演示型課件資源應(yīng)用計劃表

（注：凡是需要用到信息化資源的知識點才需要填寫此表）

知識點 1情景導(dǎo)入

資源名稱 素材類型 圖片

水平識記

來源 下載

使用時間

應(yīng)用方式和作用

邊演示、邊講解

1、物體分類

2、圓柱圖

2認識圓柱的面

3認識圓柱的高 4知識應(yīng)用 5

圓柱的面 圓柱的高 練習題

文本 文本 文本

應(yīng)用 應(yīng)用 應(yīng)用

開發(fā) 開發(fā) 開發(fā)演示 概括 演示 概括 演示

歸納，復(fù)習鞏固

3資源內(nèi)容描述說明（請詳細說明此知識點信息化資源的主要內(nèi)容，此表需要與教學(xué)設(shè)計緊密掛鉤，同時在收集、下載、處理和開發(fā)素材的過程中不斷修改與完善）：（樣式：資源名稱，主要內(nèi)容）

物體分類，生活中實物圖，下載保存在素材文件夾中。圓柱圖，幾何圖形——圓柱圖，在PPT中繪制。圓柱的面，圓柱的面（底面、側(cè)面等）的說明文字。圓柱的高，圓柱的高的說明文字 練習題，設(shè)計的歸納復(fù)習題目

說明：

1)水平：知識和技能的掌握水平，分為識記，理解，應(yīng)用，分析，綜合，評價 2)名稱：為此知識點的信息化資源起一個名字

3)類型：指圖形/圖像、視頻、音頻、文本、動畫（包括flash），或者上述幾類的組合，比如：

“圖+文+聲”，注，可以自定義其它類型（一般以超級鏈接的形式來集成中演示型課件中），如認知工具類

4)來源：開發(fā)、現(xiàn)有、現(xiàn)有需修改、下載 5)使用時間：資源在課堂教學(xué)中使用的時間

6)應(yīng)用方式：該資源在教學(xué)中如何使用？它起什么作用？