第一篇：會議宗旨與目的

一、會議宗旨與目的文化創(chuàng)意產業(yè)的發(fā)展從最初的文化保存與社會融合的目標，到能夠帶動衰退城鎮(zhèn)的發(fā)展，使得文化創(chuàng)意產業(yè)成為世界各國極力發(fā)展的國家重點計劃。透過帶動經濟的發(fā)展創(chuàng)造商業(yè)價值，進一步達到傳遞文化價值與促進社會融合的目標，使得文化與創(chuàng)意的元素從邊陲到核心，從各自獨立的領域與範疇到與產業(yè)和管理整合的新興學門。如何運用文化與創(chuàng)意的強大爆發(fā)力來發(fā)揮帶動經濟發(fā)展、社會交流與文化保存的目的，值得你我共同戮力研究。

本次研討會特別選定在文化保存、社會融合與經濟發(fā)展都有迫切性的客家莊作為本次研討會的研究焦點，將邀請歐美與臺灣文化創(chuàng)意管理的專家分享與交流彼此的發(fā)展經驗，希望從全球在地化的觀點、文化、創(chuàng)意與管理的對話、現(xiàn)有政府文化創(chuàng)意產業(yè)政策和其所引發(fā)之多重效益評估的角度，來加以探討和檢視發(fā)展客家文化創(chuàng)意產業(yè)的挑戰(zhàn)與機會。希望透過此次研討會，讓文化創(chuàng)意產業(yè)在全球與在地、理論與實務、政策熱情與現(xiàn)實考驗等議題，強化不同領域的對話與互動，累積學術能量、促進產業(yè)交流與凸顯客家文化保存急迫性等會議目的。希望全國所有關心此一議題的朋友共襄盛舉，竭誠歡迎各位的參加。

二、本次會議的主題計有

（一）專題演講：全球在地化觀點下發(fā)展文化創(chuàng)意產業(yè)的思維與作法－歐美的經驗

（二）發(fā)展客家文化創(chuàng)意產業(yè)：知識與決策篇

（三）客家文化創(chuàng)意產業(yè)綜合效益：社區(qū)營造篇

（四）全球化與客家文化創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展

（五）客家文化、創(chuàng)意與科技篇

（六）客家文化創(chuàng)意產業(yè)行銷與休閒觀光夥伴關係篇

三、會議時間：九十四年十二月十二

（一）、十三日(二)

四、會議地點：苗栗縣公館鄉(xiāng)服務旅遊印象館

五、會議方式：專題演講、論文發(fā)表及座談會

六、會議參加對象：學者專家、產業(yè)界、政府部門、相關社團、文史工作者及關心客家文化創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展的人士

七、研討會議程與報名方式

『文化創(chuàng)意 行銷苗栗』-2005客家文化創(chuàng)意產業(yè)行銷國際學術研討 會議程表

九十四年十二月十二日(星期一)

辦理報到

李隆盛校長

教育部 文建會 客委會 苗栗縣長傅學鵬

11:00-11:10Lowy

休息

午餐

胡天鐘、俞龍通、楊哲智 熊姿婷、劉

淺談客家文化創(chuàng)意產業(yè)的規(guī)劃設計技術之

認證機制

全球在地化觀點下客家文化創(chuàng)意行銷方法

傳播為例

煥雲、張民光之研究－以客家節(jié)氣諺語之數(shù)位化保存與

14:50-15:10

彭開瓊 劉東皋

客家文化創(chuàng)意產業(yè)與數(shù)位內容

以品牌創(chuàng)造文化產業(yè)價值─天春窯業(yè)陶笛

品牌經營分析

茶敘

廖冠傑、朱國光、何黎明

何黎明、朱國光、廖冠傑

之研究 苗栗客家文化休閒發(fā)展芻議

由國外經驗談發(fā)展國內精緻休閒農業(yè)產

業(yè)—以苗栗大湖鄉(xiāng)為例

休息

16:30-16:40 李 瑾 玲

黃服賜

套裝行程規(guī)劃與實踐

文化創(chuàng)意產業(yè)體驗行銷效益之研究－以方祥明、楊睿

「2005客家桐花祭」為例

晴、劉柏緯

客家桐花季的文化產業(yè)行銷與休閒觀光 吳孟娟

九十四年十二月十三日(星期二)

11:00-11:10 11:10-11:40 11:40-13:00

Design-led Approach Development

休息 Q&A時間 午餐

與會來賓

楊哲智、胡天鐘 洪顯政、蔡慧如、蕭麗娜拾已寰、陳博舜 郭仲倫

由考生選填志願資料挖掘「客家學院」之市場供需及產品定位

客家文化與文化創(chuàng)意產業(yè)的面向及其發(fā)展模式：對苗栗的啟發(fā)

文化創(chuàng)意產業(yè)育成之研究-以苗栗縣黃金小鎮(zhèn)為例

新竹市政府府會聯(lián)

絡機制之研究─以〈1995─2005年〉推動竹塹國際玻璃藝術節(jié)活動為例

林秀姿 俞龍通

都會區(qū)空間文化創(chuàng)意產業(yè):中壢歷史建物再利用個案帶來的幾個省思

文化創(chuàng)意產業(yè)與地方發(fā)展之研究：以苗栗縣西湖鄉(xiāng)吳濁流藝文館為例

梁文泰

文化創(chuàng)意產業(yè)與觀光休閒產業(yè)經營策略之研究：以龍?zhí)陡咴貐^(qū)為例

休息

16:30-16:40

劉煥雲、全球在地化與客家文化創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展方全球化地方文化商品行銷策略之研究 在地文化的新生或死亡？─論美濃文化創(chuàng)意產業(yè)之可行性

國立聯(lián)合大學校長李隆盛博士

洪顯政、張民光 向之研究

張雲龍

鍾佳玲

賦歸

『文化創(chuàng)意 行銷苗栗』-2005客家文化創(chuàng)意產業(yè)行銷學術研討會論文題目壁報文章一覽表

※依照筆劃多寡順序排列

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【『文化創(chuàng)意 行銷苗栗』－2005客家文化創(chuàng)意產業(yè)行銷學術研討會～】報名表

以額滿為止。本次研討會為期兩天，主辦單位提供午餐，請確實填妥上述表格，以利會務安排。請珍視公共資源，報名後務必出席?！?請於12月9日

（五）前以傳真或網路報名俾便安排?！?傳真:037-381219，洽: 蘇淑美秘書/李文傑先生；037-335922，洽: 徐小姐(文化局)※ 網路報名：ccic@nuu.edu.tw

第二篇：教學與目標的一致性

教學與目標的一致性

我們首先來搞清楚有關教學的幾個問題：

一是教學活動七要素：

學生、教師、教學目標、教學內容、教學方法、教學環(huán)境、教學信息反饋。其中學生是根本因素(教師第二)，教學的最終目標是引導學生向學習的最終目標前進。

二是教學與目標一致的兩前提條件：

1、教學目標制定的合理性；

2、教學內容選擇的合理性?；谡n程標準的課時教案的基本框架：

1．課題：

2．相關標準陳述：（舉例）

? 標準陳述從年段基準中而來，和上課內容息息相關

? 標準陳述是具體的，包含內容標準和表現(xiàn)標準

3．教學目標－—學生學習結果：

? 教學目標要描述在這一堂課的教學中可以觀察到的學生表現(xiàn)行為或結果

? 教學目標要引導學生去證明標準陳述中的知識或技能

4．檢測這些表現(xiàn)或成果的評價活動方案：

? 評價的手段和工具要能檢測學生是否達到預期的學習結果

1、課堂練習、課堂測驗以及課后作業(yè)；

2、教學情境中師生問答和引導；

3、教師對學生表情、動作、學習狀態(tài)和個性特征等情況的觀察。

5．教學活動方案：

教學活動的安排應該是能指引學生去證明自己的學習結果。

3.教學活動設計的基本思路(出示課件)

追問：我該設計怎樣的教學，讓學生去達到自己的學習結果？ 設計教學活動，我們需要思考：

（1）什么樣的活動（工作/經驗/任務）能有效達到學習結果； 例如，師生接龍，小組合作等。

（2）什么樣的方法、順序能使該有效的工作最能吸引人； 方法，例如節(jié)奏游戲。順序，難點到前面，融入游戲中，簡譜試唱等。

（3）為了確保有效的表現(xiàn)，需要在環(huán)節(jié)、呈示、對話、指導上給予怎樣的預設。

預設問題，教師應該想到學生可能會如何想，如何回答，我會用什么語言或者活動，引導他們做到何種程度。表現(xiàn)在教師的教學機智。

我們應以學生的“學”為中心設計，最大限度地組織學生親歷探究過程，在動手、動口、動腦和“做中學”“用中學”的協(xié)作參與中，切實提升學生的音樂素養(yǎng)。教學活動方案，要將任務/活動/作業(yè)作為課堂教學的中心。

以欣賞課《三個和尚》為例。親身體驗貫穿整節(jié)課。

第三篇：護理工作理念與宗旨

護理工作理念與宗旨

在護理管理中，遵循以病人為中心，一切有利于病人為宗旨，規(guī)范護理人員的護理操作與流程，強化理論與實踐相結合，強化全院護士的服務意識，視病人為親人，為廣大群眾服務、造福百姓，以“愛心、服務心、耐心”來為廣大病患服務，使病患群眾得到良好的護理服務品質。

在護理工作中秉著“一切為人民服務”的理念，熱情、親切地接待病患，及時了解患者的需要及其現(xiàn)存的和潛在的健康問題、心理問題，為病患提供針對其生理、心理、社會、精神文化等全方位的整體護理服務！最大程度滿足患者的治療性的需要，護理用品在患者伸手可及之處。為病患創(chuàng)造良好的修養(yǎng)環(huán)境，促進病患早日康復，進行健康指導和出院知識宣教，最大程度地幫助病患恢復社會功能，幫助其早日回歸社會！

2013.1.01

第四篇：宗旨意識與群眾路線發(fā)言稿

加強宗旨意識與群眾路線

-----------某某的研討稿

中國共產黨的宗旨意識密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務。隨著改革開放，經濟發(fā)展突飛猛進的中國大地，部分中國人的人生觀及價值觀搖擺不定，同時價值觀反復地拷打黨員們的認識，黨的宗旨意識在不斷的被淡化，貶值，遺忘。這一曾經的力量之源已經慢慢失去往日的光輝。而廣大黨員們想重新拾起“宗旨意識”這把發(fā)展的利器就需要時刻注意向自己發(fā)問“我還是入黨時的我嗎”。這就是要牢記自己是一個黨員，必須時刻以黨員的行為標準衡量自己，告訴自己所代表的是廣大人民群眾的利益，而不是某個人的利益或者某個單位的利益；我的一言一行都要牢記為人民服務的主旨，時時刻刻把人民群眾的利益放在首要位置上。只有牢記這最基本的“三點”才能做到全心全意為人民服務，只有全心全意為人民服務，群眾才會將我們放在心上，只要人民群眾和黨一條心，才能在社會主義發(fā)展道路上做的更好。所以說“全心全意為人民服務”是我黨的根本宗旨。從個人來說“全心全意為人民服務”也是一個黨員的行為標準，是黨員修養(yǎng)的具體體現(xiàn)。每個合格的黨員必須用它來做自己的座右銘、行路標、試金石。從全黨來說“全心全意為人民服務”是一個政黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。只有堅持黨的根本宗旨，始終與人民群眾保持親人般的關系，才能在發(fā)展的道路上依靠人民群眾的力量繼續(xù)前進。

在在十八大的報告中強調“群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，必須緊緊依靠人民，充分調動最廣大人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以優(yōu)良作風把人民緊緊凝聚在一起，為實現(xiàn)黨的十八大確定的目標任務而努力奮斗?！痹谝痪哦拍晡尹h第一次提出了“群眾路線”這個概念，在中國共產黨九十多年發(fā)展路線中形成了一條“一切為了群眾、一切依靠群眾和從群眾中來、到群眾中去的群眾”帶有中國特色的社主義路線。但是想要更好的落實“群眾路線”在現(xiàn)階段完成，就要重視與人民群眾的“換位思考”。也就是說要站在群眾角度，虛心聽取群眾意見，想人民群眾之所想，切實解決群眾各方面的實際問題。要在深入基層、深入群眾中不斷的了解和掌握“群眾在思考什么？”“期盼什么？”“疑惑什么？”“需要我們幫助去做什么？”反思黨員在自身工作中的問題和差距，并且從群眾的意見和建議中汲取經驗和智慧，共同商量解決問題的辦法。并且自覺堅持把群眾滿意作為“換位思考”這項評價活動成效的重要依

據，在深入群眾中不斷的學習群眾的思考方式，不斷的總結提高自己的思考能力，不斷改進今后在黨工作中的行為能力。

無論是“宗旨意識”還是“群眾路線”都是中國共產黨發(fā)展路線基本準則的一脈相承的思想。它們追求的是最基本的東西，就是人民群眾對黨的支持與信任。而要做到讓人民群眾不偏不倚的支持中國共產黨的發(fā)展。我們要注意以下幾點。

一、要“堅定理想信念，牢固樹立群眾觀點。”中國共產黨之所以在九十多年的發(fā)展中不斷的創(chuàng)造社會主義偉大復興成功的奇跡，就是牢記人民群眾是一個政黨的執(zhí)政之基與力量之源，時刻牢記從人民中來，到人民中去的基本路線。假如失去了群眾觀點，就猶如大海行船沒有了指南針一樣。所以必須時刻依靠群眾觀點讓自己的信仰、立場、方向、黨性、本色保持正確的方向。

二、不斷加強學習，夯實堅持黨的群眾路線的思想和理論基礎。學習是一個政黨的重要任務。我們可以向書本學，向同志學，向人民群眾學。只有不斷的學習，不斷的用新的知識武器填充自己的心靈，才能掌握更多的為人民服務的方法，也才能在錯誤的誘惑之下保持正確的選擇。

三、緊緊依靠群眾，廣泛聽取群眾意見。人民群眾的意見是當下社會最急切解決的問題，也是當下社會發(fā)展最好的一面鏡子。“從人民群眾中來，到人民群眾中去”最根本的需求就是聽取意見。面對眾多的群眾意見我們要做到不能只聽好話，俗話說“忠言逆耳”，只有批評之言才能表達最基層的心聲。

四、尊重群眾首創(chuàng)精神，激發(fā)人民群眾的積極性和創(chuàng)造力。在吸取人民群眾的智慧的同時，最重要的就是要接納人民群眾的積極性與創(chuàng)造力。支持人民群眾的創(chuàng)新，放手讓人民群眾去嘗試。只有這樣才能不斷地發(fā)揮群眾的智慧，也才能從人民群眾的智慧之中吸取到更多的養(yǎng)料，從而促進黨的執(zhí)政活力與有效力。

五，堅持一切為了群眾，著力解決群眾反映強烈的突出問題。之所以要著力解決群眾反映強烈的突出問題，就是因為在人民群眾中，反映的問題越強烈，就說明存在的問題越突出。越突出的問題，越是代表現(xiàn)階段阻礙生產力發(fā)展的困難。

綜上所述，每位共產黨員只有不折不扣地做到以上五點，才能更好的增強宗旨意識，堅持群眾路線。也才能為完成社會主義發(fā)展與實現(xiàn)中華民族的偉大復興而做出自己的貢獻。

2016年9月

第五篇：奧運會的宗旨與口號

奧林匹克的宗旨和口號（中英）

作者:唯途英語 來源:way2english.com 更新日期:2008-8-17 6:25:34 點擊:1380

奧林匹克是一種精神，一種向上拼搏，努力奮斗的精神，為了奧運夢想，全世界的優(yōu)秀運動員聚在一起，為追求最高的目標。下面我們一起溫習一下奧林匹克的宗旨和口號吧。(如有不會讀的單詞，雙擊該詞即可出現(xiàn)音標和讀音)

1.“Swifter, Higher and Stronger” is one of the Olympic tenets.“更快、更高、更強”是奧林匹克運動宗旨之一。

2.Environment protection has become a slogan for bidding the Olympic Games.保護環(huán)境已成為申辦奧運的一個口號了。

3.The doping is a cancer on the ideal of the Olympic Games.興奮劑是奧運會的理想相違背的。

4.By hosting the 2008 Olympics, Beijing will reveal its tradition, present and future to the people of the world.通過主辦2008年奧運會，北京將向世人展示它的傳統(tǒng)、現(xiàn)在和未來。5.Beijing has a long history, splendid culture and a fast developing hi-tech environment.北京有悠久的歷史、燦爛的文化和迅速發(fā)展的高科技環(huán)境。

6.Five rings are linked together to represent the sporting friendship of all people.五環(huán)互相套接表示所有人在體育上的友誼。

7.The flame symbolizes the continuity between the ancient and modern Games.圣火象征著奧林匹克運動叢古至今的延續(xù)性。

8.The oath and the creed of the Olympics were composed by Pierre de Coubertin, founder of the modern Games.奧林匹克誓言和信條都是由現(xiàn)代奧林匹克運動會的創(chuàng)始人皮埃爾?德?顧拜旦擬定的。

9.The Olympic Games are an international sports festival held every four years.奧運會是每四年舉行一次的國際性體育節(jié)。