第一篇：2014鄒莊鎮(zhèn)劉溝小學簡介

鄒莊鎮(zhèn)劉溝小學簡介

劉溝小學始建于解放初期，坐落在蘇魯交界的鄒莊鎮(zhèn)境內。學校辦學歷史悠久，文化底蘊豐厚，先后榮獲“江蘇省模范學校”、“江蘇省德育先進學校”、“江蘇省陶行知研究會實驗學校”、“全國藝術教育先進學?！?、“江蘇省綠色學?！?、“徐州市十佳學校”、“徐州市和諧校園”、“江蘇省留守子女家長學?！钡仁鈽s。被譽為“蘇北教育的一顆璀璨的明珠”。

劉溝小學是一所村級小學，占地25300平方米，學生618人，生均面積40.9平方米，校舍面積3230平方米，生均5.2平方米?；顒訄龅孛娣e5600平方米，生均9.1平方米。現有教職工35人，其中專職教師32人，工勤3人。其中大專以上學歷占77%，50%的教師為骨干教師，曾獲得到省市縣級各類榮譽稱號。

學校確立了“以人為本，以學生的發(fā)展為本”的辦學理念，秉承“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”的教育思想，全面實施素質教育，教學質量移居本地之首，形成了“校園文化、學陶師陶、教育科研、藝術教育”四大特色?！缎@文化與育人研究》、《校園文化與德育生活實踐研究》等六項國家、省、市級課題，在本地較好地發(fā)揮了示范作用。學校多次為省、市、縣教育工作現場會提供現場。藝術團的舞蹈、器樂、書畫等多次在國家、省、市級大賽中獲獎，十多幅國畫在《中國教育報》、《讀寫周報》上發(fā)表，《上學樂》等五幅畫被省、市藝術展館收

藏。《中國教育報》、《新華日報》、《江蘇教育》、《徐州日報》、邳州電視臺等多家新聞媒體予以報道。

第二篇：鄒莊鎮(zhèn)劉溝小學創(chuàng)建省教育現代化市

鄒莊鎮(zhèn)劉溝小學創(chuàng)建省教育現代化市

工 作 領 導 小 組

組長：劉明春

副組長：孟幡孟超

組員：張慎銀梅瑞東劉緊張杜信王緒玲

劉瑤王玉玲卞榮雷卞傳秀胡夢婷姚文美劉三軍范二艷徐晴呼桂芳領導小組下設辦公室，辦公室主任由張慎銀兼任。

二O一二年八月

第三篇：邳州市鄒莊鎮(zhèn)劉溝小學小樓教學點工作情況匯報

邳州市鄒莊鎮(zhèn)劉溝小學小樓教學點工作情況匯報

近來學校改建，搬入新教學樓。學校整體情況是管理規(guī)范，衛(wèi)生整潔，安全到位?，F在將近來所做工作總結如下：

一、響應省教育廳學校不存在D級危房精神，我校在11月14日對學校存在的D級危房進行拆除。拆除工作進行三天，本著校園整潔的想法，四拆除方將拆房產生的垃圾全部清理出校園，給學生擴大了活動空間。

二、學校外墻美化。學校外墻多年未粉刷，存在的情況是廣告滿墻。我校在些情況下請工人將外墻粉刷一新，并在外墻上寫好有關教育的標語。

三、學校內墻的美化。危房拆除后，學校西邊本來隱匿的墻體暴露在外的情況下，我校將內墻粉刷一新，下一步就是將內墻打造文化氛圍濃厚的宣傳載體。

四、學?？盏剌^多，在工作之余我校老師親自動手開辟一處小園，建成學生學農基地，種植小菜，不僅美化了校園，也給學生的課余生活帶來樂趣。

五、由于學校師資力量薄弱，我校對學校的幼兒班的課程進行分片打造，課程、活動、安全責任分到各任課教師，不僅讓幼兒班的孩子的學習興趣濃厚，也給幼兒家長對學校孩子的教育越來越有信心，對下學期的幼兒招生帶來益處。

六、改造學?？剖摇Ｓ捎趯W校實驗器材的欠缺，我校就將實驗室進行改造，安裝了電子白板，對于學生的教學和“學講計劃”的推行帶來意想不到的成效。學校沒有圖書，就暫將圖書室改造成活動室，學校師生就有了活動的去處，改變了學校師生的精神風貌。

七、落實“學講計劃”。我校成立“學講計劃”推行領導小組，由校長和教導主任帶領全體教師進入學習有關“學講計劃”精神，打造優(yōu)質課。我校的張向好老師就是在這次活動中脫穎而出，下一步參加邳州市的優(yōu)質課評選。

近來雖然做了一些工作，但由于資金較緊張，對于學校的美化和硬化還需要改進。下一步的打算是：

一、學校的校風、教風口號已經損壞，最近將重新設計圖片和版面。

二、學校的宣傳櫥窗在危房拆除工作中消除，最近將重新設計安裝櫥窗。

三、學校的用電一直是建樓時的電路，下一步將改線路，使用學校原有線路，減少帶來的一系列社會問題。

第四篇：邳州市鄒莊鎮(zhèn)劉溝小學接待兄弟學校來訪

濃濃“陶花”香，悠悠 “陶花”情

——邳州市鄒莊鎮(zhèn)劉溝小學接待兄弟學校來訪

3月中旬，邳州市鄒莊鎮(zhèn)劉溝小學接待了徐州市陶研會副秘書長姚澄儒、新沂市棋盤中心校喬校長等一行來校參觀訪問,鄒莊鎮(zhèn)中心校長胡偉攜同劉溝小學校長劉明春對來訪人員表示熱烈的歡迎，并向客人們介紹了學校的辦學歷史和近些年來教育教學取得的成績。兩校教師就如何打造特色的教學品牌，提升教學成績、辦好人民滿意的教育進行了廣泛交流。來訪教師對該校在教育現代化、學校綠化等方面所做出的成績給予了高度的評價，尤其在學校電子備課室、微機室、手工室、美術室及濃厚的陶研氛圍更是給予充分的肯定，認為農村小學能有這樣的成績令兄弟學校羨慕不已。兩校校長均表示，各地的陶研實驗學校都是親如兄弟的一家人，在今后的辦學過程中，要在教學、管理、德育、校園建設等多個方面進行深入交流，在交流中進一步促進學校的發(fā)展。尤其是姚副秘書長對學校的學陶師陶工作的發(fā)展前景更是看好，并在參觀結束后對鄒莊鎮(zhèn)各學校學陶師骨干進行了促膝交談，肯定成績的同時也指出了不足，為鄒莊鎮(zhèn)的學陶師陶工作指明了方向，胡偉校長與會也發(fā)表了自己的學陶體會，讓鄒莊的學陶師陶工作也掀起了新的高潮。

第五篇：垛莊鎮(zhèn)南明小學簡介

垛莊鎮(zhèn)南明小學簡介

南明小學座落于垛莊鎮(zhèn)南明村，始建于1995年，其前身為垛莊

鎮(zhèn)南明中學。學校占地9479平方米，生均占地32.1平方米；建筑面

積1994平方米，生均建筑面積6.76平方米。體育用地4500平方米；綠化覆蓋面積2485平方米。

學?，F有9個教學班，最大班額49人，共計295名學生。學生

來源輻射南明、北明、西庵、蒲皇和石字口五個行政村。入學率、鞏

固率、畢業(yè)率、升學率均達100%。

學?，F有在崗教師25人，其中女教師12人，50歲及以上年齡

教師6人，平均年齡37歲，學歷達標率100%，其中本科學歷15人。

近年來，學校面貌不斷改善，內部設施配套不斷更新與完善。2009

年暑假期間，在各級各部門大力支持下，投資30余萬元實施了大規(guī)

模的校舍改造工程，學校辦學條件得到了較大改善。2010年以來，學校進一步加大功能用房、教學用房建設力度，辦學條件得到極大提

升。學?，F有圖書室、閱覽室、儀器室、實驗室、體育器材室、音美

器材室、微機室、音樂舞蹈室、美術書法室和語音室各一口。圖書室

內已配圖書10319冊，生均圖書34.98冊，滿足了學生借閱需要。數

學、科學儀器，音樂、體育、美術器材均達標。微機室內配學生機

49臺，達到最大班額人手一機；教師人手一機。學生教室實現了多

媒體班班通。

學校運動場地、體育設施滿足了師生活動需要。學校建有150米

環(huán)形跑道、60米直跑到和標準籃排球場地各一塊；室外乒乓球臺3

個。

近年來，學校充分利用現有條件，全面落實素質教育。以《山東

省普通中小學管理基本規(guī)范》為依據，做到了開全課程，開足課時，改革了對學生教師的評價機制，認真執(zhí)行減負規(guī)定，收效顯著。為突

出學校辦學特色，近年來學校重視社團建設。先后成立了紅領巾廣播

站，芳草文學社，綠色環(huán)保社等社團和乒乓球、美術、十字繡等興趣

小組，為學生的全面發(fā)展、特長發(fā)揮營造了和諧的氛圍，提供了自由的空間。學校在2007年和2008年先后榮獲章丘市“實施素質教育先

進單位”和濟南市級“綠色學校”榮譽稱號。

南明小學正以“一切為了孩子，一切為了明天”為辦學指導思想，以“靜下心教書，潛下心育人”為教風，打造“活潑快樂，和諧幸?！钡膬?yōu)良校風，努力實現“讓家長放心，讓社會滿意”的辦學目標。