第一篇：職業(yè)與規(guī)劃講座.策劃書(shū)doc

職業(yè)與規(guī)劃講座

一、總綱

1、活動(dòng)宗旨：深化素質(zhì)教育，繁榮校園文化。

2、活動(dòng)主題：為我們指引前進(jìn)的方向，為成功搭建金色的階梯

3、活動(dòng)對(duì)象：南昌理工學(xué)院全體師生

4、活動(dòng)時(shí)間：2011年10月28日晚上7:005、活動(dòng)地點(diǎn)：E棟

6舉辦單位：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃協(xié)會(huì)

二、活動(dòng)目的1、樹(shù)立同學(xué)們正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀

2、讓我們學(xué)生更好的適應(yīng)大學(xué)生活、更充實(shí)的度過(guò)大學(xué)生活

3、讓迷茫中的同學(xué)們不再徘徊，明確自己的人生之路

三、活動(dòng)內(nèi)容

主講嘉賓針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的現(xiàn)狀講述自己當(dāng)年大學(xué)經(jīng)歷以及成功經(jīng)驗(yàn)。告訴同學(xué)們?nèi)绾蔚厝ザ冗^(guò)自己的大學(xué)生活，如何去規(guī)劃自己的人生才是最有意義最有價(jià)值的。

四、活動(dòng)流程

1、主持人發(fā)（6：40—6：50）

⑴介紹本次活動(dòng)的嘉賓

⑵介紹本次活動(dòng)的流程

2、由本次主講嘉賓老師跟大家講大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃講座。（6：50—8：00）

3、活動(dòng)交流環(huán)節(jié)，同學(xué)們可以向嘉賓提自己平時(shí)迷惑的問(wèn)題。（8：00—8：30）

4、主持人致總結(jié)詞，活動(dòng)結(jié)束。（8：30—8：35）

五、活動(dòng)具體安排

1、聯(lián)系校外嘉賓以及講座場(chǎng)地。（負(fù)責(zé)人：林福松）

2、宣傳方面：（負(fù)責(zé)人：胡雨）

3、宣傳方式：橫幅、海報(bào)、展板、宣傳單

4、場(chǎng)地布置

5、嘉賓接待

6、活動(dòng)記錄總結(jié)

六、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、各社員佩帶工作證，盡量統(tǒng)一服裝

2、座位按順序坐，不能中間有空位現(xiàn)象

3、主持人注意把握整個(gè)活動(dòng)流程時(shí)間安排

4、主持人在互動(dòng)交流環(huán)節(jié)襖注意會(huì)場(chǎng)氣氛，使其輕松愉悅，引導(dǎo)同學(xué)積極主動(dòng)提問(wèn)

七、本次活動(dòng)預(yù)算

物品預(yù)算：水：40元（兩箱）

邀請(qǐng)函：60元（30個(gè)）

電池：30元（四對(duì)）

主持人租借禮服：25元（一套）

獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀：50元

宣傳預(yù)算：橫幅：100元（2條）

海報(bào)：20元（2份）

宣傳單：40元（350份）

附錄一：講座內(nèi)容概述

這里沒(méi)有選擇題、判斷題和問(wèn)答題，這里沒(méi)有老師，也沒(méi)有學(xué)生，只有智慧的火花和心靈的碰撞。當(dāng)你消沉的時(shí)候給你力量，當(dāng)你迷茫的時(shí)候給你勇氣，當(dāng)你張狂的時(shí)候使你冷靜。講座作為一種高層次的教育形式具有一定的特殊性，一般而言，主講人大多都是知名的專家、學(xué)者或是成功人士，他們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)具有很強(qiáng)的借鑒作用，通過(guò)聆聽(tīng)他們的演講可以達(dá)到“智慧分享”的目的。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，這些人成功的背后都有一段不平凡的人生經(jīng)歷，一場(chǎng)好的講座，有可能改變?nèi)说囊簧?，從這個(gè)意義上講，講座確實(shí)可以“啟迪人生”。為廣大師生提供了一個(gè)了解學(xué)術(shù)前沿知識(shí)，開(kāi)闊視野的平臺(tái)，繼續(xù)推動(dòng)學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。豐富我遠(yuǎn)校園文化生活，使同學(xué)們的生活向多元化發(fā)展。

1953年，美國(guó)耶魯大學(xué)對(duì)即將畢業(yè)的大四學(xué)生做了一項(xiàng)調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，所有即將畢業(yè)的大學(xué)生中，只有3%的人有非常詳細(xì)的人生規(guī)劃，27年后，耶魯大學(xué)又做了一次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這3%的于1953年畢業(yè)的學(xué)生，他們的成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其余97%的人。人生規(guī)劃，應(yīng)盡早

做起，謹(jǐn)以此篇送給同齡的大學(xué)生們，希望可以收獲你們想要的東西，不要讓“畢業(yè)就是失業(yè)”成真。

第二篇：“職業(yè)與人生規(guī)劃”講座活動(dòng)策劃書(shū)

“職業(yè)與人生規(guī)劃”講座活動(dòng)策劃書(shū)

職業(yè), 規(guī)劃, 講座, 策劃書(shū)

活動(dòng)前言 我們想要在未來(lái)人生、職業(yè)生涯中獲得成功。首先，我們應(yīng)該確定一個(gè)切合實(shí)際與人生定位的目標(biāo)；其次，并把目標(biāo)進(jìn)行分解，然后設(shè)計(jì)合理的規(guī)劃圖；最后，付諸于行動(dòng)經(jīng)過(guò)努力和調(diào)整，直到實(shí)現(xiàn)我們自己的目標(biāo)，達(dá)到人生最大的目標(biāo)。

人生就是這樣的定位、規(guī)劃、行動(dòng)。生活因?yàn)檫@樣的目標(biāo)奮斗、努力、而多姿多彩。也許，對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，人生規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)規(guī)劃就像一場(chǎng)比賽，只是隨著時(shí)間的推移而退移，其實(shí)不然我們必須要重視規(guī)劃的過(guò)程與人活著的精彩。

一、活動(dòng)形式：講座

二、活動(dòng)主題：職業(yè)與人生規(guī)劃

三、活動(dòng)背景：大學(xué)是人生的一個(gè)新始點(diǎn)，也是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。職業(yè)與人生規(guī)劃是人的一生中一個(gè)重要的規(guī)劃，它是人行為，以及相關(guān)的態(tài)度、價(jià)值觀等的連續(xù)性經(jīng)歷的過(guò)程，也是人生中生活以及理想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。在這浪漫而激情的大學(xué)生活中要進(jìn)行人生的一個(gè)規(guī)劃是必不可少的。

四、活動(dòng)目的：為了豐富學(xué)院的社會(huì)文化氛圍，擴(kuò)展我大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃協(xié)會(huì)的活動(dòng)范圍，也為了幫助大學(xué)生對(duì)職業(yè)和人生的一個(gè)了解，職業(yè)人生規(guī)劃是針對(duì)決定個(gè)人生活和工作各方面的主觀和客觀因素進(jìn)行分析和測(cè)定，特此通過(guò)講座形式向同學(xué)們奉獻(xiàn)一場(chǎng)“職業(yè)與人生規(guī)劃”專題講座，幫助學(xué)員認(rèn)真對(duì)人生進(jìn)行分析與測(cè)定。同時(shí)也為了促進(jìn)學(xué)員的學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的學(xué)習(xí)活動(dòng)氛圍。

五、活動(dòng)意義：打造大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃協(xié)會(huì)的新形象，宣傳大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃協(xié)會(huì)的文化魅力，同時(shí)將“職業(yè)與人生規(guī)劃”專題講座奉獻(xiàn)給大家，為在校大學(xué)生指點(diǎn)迷津，更加理智的規(guī)劃自己的人生道路，也有利于鞭策自己努力學(xué)習(xí)、工作，為以后的人生之路天上云彩。也是為同學(xué)們對(duì)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃協(xié)會(huì)有更深刻的認(rèn)識(shí)，并積極投入到社團(tuán)的工作中來(lái)。

六、承辦單位：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃協(xié)會(huì)

七、活動(dòng)時(shí)間：2010年10月22日

八、活動(dòng)地點(diǎn)：E棟108

九、活動(dòng)宣傳方式：海報(bào)宣傳、班級(jí)口頭宣傳、橫幅等

十、活動(dòng)安排

活動(dòng)前期：1、組策部成員擬定策劃書(shū)。、外聯(lián)部成員與商家進(jìn)行談判，為協(xié)會(huì)爭(zhēng)取更多的資金或物資。、宣傳部加大宣傳力度，利用一切渠道進(jìn)行宣傳。

4、活動(dòng)舞臺(tái)安排由協(xié)會(huì)全體成員經(jīng)過(guò)討論進(jìn)行布置。

活動(dòng)期間：1、協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)成員安排學(xué)員依次進(jìn)場(chǎng)。

第三篇：職業(yè)生涯規(guī)劃講座策劃書(shū)

山東英才學(xué)院北校區(qū)社團(tuán)聯(lián)合會(huì) 128大學(xué)生發(fā)展聯(lián)盟職業(yè)生涯規(guī)劃講座

策

劃

書(shū)

主辦單位：大學(xué)生發(fā)展聯(lián)盟

128

大學(xué)生培訓(xùn)周——職業(yè)生涯規(guī)劃講座

一、活動(dòng)背景

人們常說(shuō)大學(xué)是半個(gè)社會(huì)，因而制定好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃也就尤為重要了。而職業(yè)生涯規(guī)劃指?jìng)€(gè)人與組織相結(jié)合，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯規(guī)劃。作為一名當(dāng)代大學(xué)生首先要弄明白職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義，然后再結(jié)合自身制定相應(yīng)的規(guī)劃。而職業(yè)規(guī)劃有一下意義：第一，職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛能，增強(qiáng)個(gè)人實(shí)力。第二，職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性，提升成功的機(jī)會(huì)。第三，職業(yè)生涯規(guī)劃可以提升應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的能力。

二、活動(dòng)目的

明確職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義，幫助個(gè)人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計(jì)，籌劃未來(lái)。鍛煉能力，提高技能。

三、活動(dòng)主題

做好規(guī)劃，經(jīng)營(yíng)未來(lái)，實(shí)現(xiàn)完美人生。

四、活動(dòng)口號(hào)

我的未來(lái)，我計(jì)劃 我的青春，我做主

五、活動(dòng)主辦方和承辦方

主辦方：山東英才學(xué)院北校區(qū)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

承辦方；山東英才學(xué)院北校區(qū)128大學(xué)生發(fā)展聯(lián)盟

六、活動(dòng)策劃人、負(fù)責(zé)人 策劃人:王水晶

負(fù)責(zé)人：張楠

七、活動(dòng)流程

（一）活動(dòng)前，由山東英才學(xué)院

128大學(xué)生發(fā)展聯(lián)盟社員進(jìn)行宣傳此次活動(dòng)的情況。宣傳本次活動(dòng)的重要意義，讓同學(xué)們了解到職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義。宣傳部的同學(xué)設(shè)計(jì)好海報(bào)，并且張貼找學(xué)校各處?；顒?dòng)的前一周邀請(qǐng)講座人員，并商定演講內(nèi)容。明確分工。實(shí)踐部的人拉好贊助。

（二）活動(dòng)前一周要做好請(qǐng)?zhí)?qǐng)本次講座人員及嘉賓，并商定好演講內(nèi)容，明確好分工，申請(qǐng)好多媒體。

（三）活動(dòng)中，由128社團(tuán)各部分及社員負(fù)責(zé)物品準(zhǔn)備。由本社團(tuán)的督察部負(fù)責(zé)維持好秩序。

（四）活動(dòng)后，由督察部的同學(xué)負(fù)責(zé)有秩序的退場(chǎng)。

八、活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間

活動(dòng)地點(diǎn)：山東英才學(xué)院北校區(qū)B306 活動(dòng)時(shí)間：11月7日

九、注意事項(xiàng)

（一）宣傳要及時(shí)，人員要具備。

（二）演講人員的邀請(qǐng)要提前一周并做好溝通。

（三）會(huì)場(chǎng)秩序維持人員要輪流以保證休息。

（四）注意離場(chǎng)順序

十、預(yù)算經(jīng)費(fèi)

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)詳見(jiàn)經(jīng)費(fèi)申報(bào)表。

128大學(xué)生發(fā)展聯(lián)盟 2014年10月31日

第四篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃講座策劃書(shū)

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生就是過(guò)河卒子，只進(jìn)不退!

生命清單，其實(shí)就是人生計(jì)劃。一個(gè)人如果沒(méi)有規(guī)劃好自己的人生，且不清晰自己的目標(biāo)，即使他的學(xué)歷很高，知識(shí)面很廣，那么也只能是一個(gè)碌碌無(wú)為的平庸之人，又或者只能一輩子做別人的跟班，做一個(gè)等著時(shí)間來(lái)把自己生命耗盡的人。生命清單是必需的，它能使人樹(shù)立一種精神、理想和追求。

一、總綱

1、活動(dòng)宗旨：深化素質(zhì)教育，繁榮校園文化。

2、活動(dòng)主題：為我們指引前進(jìn)的方向，為成功搭建金色的階梯

3、活動(dòng)對(duì)象：武漢電院全體學(xué)生

4、活動(dòng)時(shí)間：2006年11月28日下午6：405、活動(dòng)地點(diǎn)：新綜合教學(xué)大樓(六教)多媒體教室

6、舉辦單位：武漢電院學(xué)鷹社

二、活動(dòng)目的1、樹(shù)立同學(xué)們正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀

2、讓我們學(xué)生更好的適應(yīng)大學(xué)生活、更充實(shí)的度過(guò)大學(xué)生活

3、讓迷茫中的同學(xué)們不再徘徊，明確自己的人生之路

三、活動(dòng)內(nèi)容

主講嘉賓針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的現(xiàn)狀講述自己當(dāng)年大學(xué)經(jīng)歷以及成功經(jīng)驗(yàn)。告訴同學(xué)們?nèi)绾蔚厝ザ冗^(guò)自己的大學(xué)生活，如何去規(guī)劃自己的人生才是最有意義最有價(jià)值的。

四、活動(dòng)流程

1、主持人發(fā)言(6：40—6：50)

⑴介紹本次活動(dòng)的嘉賓

⑵介紹本次活動(dòng)的流程

2、由本次主講嘉賓新加坡Abacus International pte Ltd公司經(jīng)理、斯瑞教育著名講師劉木海老師跟大家講大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃講座。(6：50—8：00)

3、活動(dòng)交流環(huán)節(jié)，同學(xué)們可以向嘉賓提自己平時(shí)迷惑的問(wèn)題。(8：00—8：30)

4、主持人致總結(jié)詞，活動(dòng)結(jié)束。(8：30—8：35)

五、活動(dòng)具體安排

1、聯(lián)系校外嘉賓以及講座場(chǎng)地。(負(fù)責(zé)人：張召托)

2、宣傳方面：(負(fù)責(zé)人：嚴(yán)杰)

3、宣傳方式：橫幅、海報(bào)、展板、宣傳單

4、場(chǎng)地布置

5、嘉賓接待

6、活動(dòng)記錄總結(jié)

六、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、各社員佩帶工作證，盡量統(tǒng)一服裝

2、座位按順序坐，不能中間有空位現(xiàn)象

3、主持人注意把握整個(gè)活動(dòng)流程時(shí)間安排

4、主持人在互動(dòng)交流環(huán)節(jié)襖注意會(huì)場(chǎng)氣氛，使其輕松愉悅，引導(dǎo)同學(xué)積極主動(dòng)提問(wèn)

七、本次活動(dòng)特邀單位

武漢電院學(xué)工處 武漢電院兩課部素質(zhì)教育中心 武漢電院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

武漢電院院報(bào) 武漢電院校風(fēng)社

附錄一：講座內(nèi)容概述

這里沒(méi)有選擇題、判斷題和問(wèn)答題，這里沒(méi)有老師，也沒(méi)有學(xué)生，只有智慧的火花和心靈的碰撞。當(dāng)你消沉的時(shí)候給你力量，當(dāng)你迷茫的時(shí)候給你勇氣，當(dāng)你張狂的時(shí)候使你冷靜。

講座作為一種高層次的教育形式具有一定的特殊性，一般而言，主講人大多都是知名的專家、學(xué)者或是成功人士，他們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)具有很強(qiáng)的借鑒作用，通過(guò)聆聽(tīng)他們的演講可以達(dá)到“智慧分享”的目的。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，這些人成功的背后都有一段不平凡的人生經(jīng)歷，一場(chǎng)好的講座，有可能改變?nèi)说囊簧?，從這個(gè)意義上講，講座確實(shí)可以“啟迪人生”。

為廣大師生提供了一個(gè)了解學(xué)術(shù)前沿知識(shí)，開(kāi)闊視野的平臺(tái)，繼續(xù)推動(dòng)學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。豐富我遠(yuǎn)校園文化生活，使同學(xué)們的生活向多元化發(fā)展。

1953年，美國(guó)耶魯大學(xué)對(duì)即將畢業(yè)的大四學(xué)生做了一項(xiàng)調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，所有即將畢業(yè)的大學(xué)生中，只有3%的人有非常詳細(xì)的人生規(guī)劃，27年后，耶魯大學(xué)又做了一次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這3%的于1953年畢業(yè)的學(xué)生，他們的成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其余97%的人。人生規(guī)劃，應(yīng)盡早做起，謹(jǐn)以此篇送給同齡的大學(xué)生們，希望可以收獲你們想要的東西，不要讓“畢業(yè)就是失業(yè)”成真。

附錄二：主講嘉賓個(gè)人簡(jiǎn)歷

基本信息：

姓名：劉木海 性別：男 民族：漢

出生年月：1975年11月8日 政治面貌：黨員 戶口所在地：武漢

學(xué)歷：碩士研究生 專業(yè)方向：經(jīng)濟(jì)管理 軟件工程

教育經(jīng)歷：

1998年6月本科畢業(yè)于華中科技大學(xué) 專業(yè)：人力資源管理 學(xué)位：學(xué)士

2000年9月—2003年6月研究生畢業(yè)于武漢理工大學(xué) 專業(yè)：計(jì)算機(jī)軟件與理論 學(xué)位：碩士

工作經(jīng)歷：

2006年7月—至今 新加坡Abacus International pte Ltd公司(公司地點(diǎn)：新加坡 職位：項(xiàng)目經(jīng)理)

2005年9月—2006年11月 中國(guó)平安保險(xiǎn)集團(tuán)深圳總部(工作地點(diǎn)：深圳 職位：人力資源總監(jiān))

2002年9月—2004年3月 咸寧桂冠科技(工作地點(diǎn)：咸寧 職位：經(jīng)理)

2000年6月—2002年6月 美國(guó)網(wǎng)進(jìn)科技(昆山)有限責(zé)任公司(工作地點(diǎn)：昆山 職位：項(xiàng)目經(jīng)理)

個(gè)人評(píng)定：

具有十分優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)合作精神

具有豐富的軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)歷

具有極強(qiáng)的自學(xué)能力自律性

具有非常強(qiáng)的責(zé)任心

第五篇：大學(xué)生活規(guī)劃講座活動(dòng)策劃書(shū)

一.活動(dòng)背景

來(lái)到大學(xué)時(shí)，每一位學(xué)生首先要思考一個(gè)問(wèn)題“將來(lái)會(huì)怎樣？我將如何度過(guò)自己的大學(xué)生活？”同時(shí)會(huì)睜大自己的眼睛審視現(xiàn)實(shí)的大學(xué)和專業(yè)。這就要對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行很好的規(guī)劃，但新生們是否就大學(xué)生活做出了一定的規(guī)劃呢？空虛，也是進(jìn)大學(xué)后很常見(jiàn)的癥狀，日子一下從中學(xué)時(shí)代如上弦箭般的緊張淪落到無(wú)拘束的生活，人就很容易變得慵懶，所以對(duì)于剛進(jìn)大學(xué)的同學(xué)，你的目標(biāo)就要先定下來(lái)，沒(méi)有目標(biāo)的日子是盲目的。四年后的路你決定怎樣走？其實(shí)無(wú)外乎兩條：就業(yè)和升學(xué)。而無(wú)論選擇工作還是考研，你都得逐步地積攢自己的資本，以便在將來(lái)的就職競(jìng)爭(zhēng)或是研究生考試中擊敗對(duì)手。為了解決新生這一疑惑，學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部特邀請(qǐng)武漢xx大學(xué)xx教授來(lái)我校講座。希望新生能在這次講座中找到適合自己的大學(xué)生活規(guī)劃。因?yàn)檫M(jìn)大學(xué)后，明顯會(huì)有點(diǎn)失落感，哪怕是再好的學(xué)校，身在其中也感覺(jué)不出它的好來(lái)，這個(gè)很正常的，大學(xué)說(shuō)白了就是一個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人”，學(xué)校哪怕再不堪，其實(shí)也不會(huì)影響真正熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。

二.活動(dòng)主題

規(guī)劃人生，青春無(wú)悔

平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰(shuí)都想不平凡。

三.活動(dòng)目的及意義

讓新生們明白大學(xué)的意義，懂得規(guī)劃自己的人生，樹(shù)立人生目標(biāo)，不再迷茫

四.活動(dòng)時(shí)間

xx年12月3日（周五）晚上7:00

五.活動(dòng)地點(diǎn)

武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院大學(xué)生活動(dòng)中心（一食堂三樓）

六.演講人

xx教授

七.參與人員

武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院xx級(jí)全體新生

八.工作安排

1.活動(dòng)前期工作

確定講座的主題，聯(lián)系講座教授，并與其協(xié)商，確定好講座的具體事項(xiàng)，正式開(kāi)始講座準(zhǔn)備工作。

時(shí)間確定后，向?qū)W校申請(qǐng)舉辦此次活動(dòng)，向?qū)W校確定場(chǎng)所，借好設(shè)備

與各部門(mén)的成員協(xié)商，分配好任務(wù)。

與社聯(lián)溝通，制作好所需的海報(bào)（至少兩張）。

提前與調(diào)試設(shè)備的人員做好聯(lián)系，溝通，確保講座錢(qián)，能夠順利的使用。

與廣播站人員聯(lián)系，在講座前兩天（12月1號(hào)·2號(hào)）進(jìn)行宣傳。

在講座錢(qián)做好宣傳工作（主要以海報(bào)，廣播，橫幅的形式進(jìn)行宣傳）

相關(guān)人員提前到講座會(huì)場(chǎng)，做好衛(wèi)生，布置好會(huì)場(chǎng)，并與相關(guān)工作人員聯(lián)系，準(zhǔn)備，調(diào)試好相關(guān)設(shè)備。

2.活動(dòng)當(dāng)天流程

組織與會(huì)人員進(jìn)場(chǎng)

xx教授進(jìn)行“大學(xué)生人生規(guī)劃”的演講

活動(dòng)結(jié)束后，演講者離開(kāi)

隨后組織與會(huì)人員離開(kāi)

3.活動(dòng)后期工作

收拾整理會(huì)場(chǎng)

對(duì)講座進(jìn)行總結(jié)，寫(xiě)一份總結(jié)報(bào)告，交給相關(guān)老師或部門(mén)。

九.經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1,礦泉水

2.海報(bào)制作

總計(jì)：xx元

（xx.10.14)