第一篇：破冰活動(dòng)

破冰活動(dòng)

金風(fēng)送爽，丹桂飄香。10月11日晚，我校建筑與城市規(guī)劃學(xué)院在11級(jí)新生的專業(yè)教師舉行了破冰活動(dòng)。此次活動(dòng)由劉均老師發(fā)起，由建筑與城市規(guī)劃學(xué)院的心理協(xié)會(huì)與政法學(xué)院的社會(huì)工作活動(dòng)小組合力舉辦。本次活動(dòng)的主要目的是加深11級(jí)新生之間的熟悉度，讓男女間彼此認(rèn)識(shí)，建立基本的班集體意識(shí)。建筑與城市規(guī)劃學(xué)院的11級(jí)全部新生積極參與了活動(dòng)。

建筑與城市規(guī)劃學(xué)院心理協(xié)會(huì)的成員以及政法學(xué)院社會(huì)工作活動(dòng)小組以及志愿者們積極的合作，將活動(dòng)搞得有聲有色，11級(jí)的新生們興趣高漲，十分積極地參與到活動(dòng)當(dāng)中，同時(shí)同學(xué)們之間也增進(jìn)了了解。

活動(dòng)分三個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)為“進(jìn)化論”，這是一個(gè)十分有趣的小游戲，同學(xué)們也玩得不亦樂乎，但其實(shí)也有些同學(xué)想要離開，在心理協(xié)會(huì)與社會(huì)工作活動(dòng)小組的成員的規(guī)勸下回到了游戲當(dāng)中。游戲規(guī)則由社會(huì)工作活動(dòng)小組的成員介紹，同學(xué)們十分熱情地參與了活動(dòng)，有些同學(xué)在活動(dòng)還沒喊開始就開始了游戲。同學(xué)們都十分的激動(dòng)，因此場面出現(xiàn)了些許的混亂，工作人員盡力保持現(xiàn)場的秩序，使活動(dòng)得以順利進(jìn)行。

活動(dòng)的第二個(gè)環(huán)節(jié) 為：你猜我猜。同學(xué)們通過這個(gè)環(huán)節(jié)增進(jìn)了彼此間的了解，加深了印象?；顒?dòng)過程中，同學(xué)們之間十分誠懇地進(jìn)行交流，彼此間建立了友好的關(guān)系。

活動(dòng)的第三個(gè)環(huán)節(jié)為：貓捉老鼠。同學(xué)們?cè)谟螒蜻^程中相互合作，商討獲勝對(duì)策，每組同學(xué)之間十分的團(tuán)結(jié)，能為集體的利益著想。游戲十分的激烈，同學(xué)們熱情高漲，使整個(gè)破冰活動(dòng)達(dá)到了高潮。當(dāng)游戲結(jié)束時(shí)，許多同學(xué) 還希望繼續(xù)將游戲進(jìn)行下去，不舍得離開。最后同學(xué)們進(jìn)行了此次活動(dòng)的心得與分享，大多數(shù)同學(xué)都覺得此次的活動(dòng)十分有趣，增進(jìn)了同學(xué)們彼此之間的了解，整個(gè)活動(dòng)過程也十分的愉快。同時(shí)也有少數(shù)同學(xué)一開始是不想?yún)⒓哟舜位顒?dòng)的，但在心理協(xié)會(huì)成員和社會(huì)工作活動(dòng)小組成員的規(guī)勸下，留了下來參與了活動(dòng)，他們 也覺得此次活動(dòng)非常的不錯(cuò)。同學(xué)們 都希望有更多這樣的活動(dòng)，這樣的機(jī)會(huì)讓大家彼此間加深了解，增進(jìn)友誼。

活動(dòng)結(jié)束時(shí)，社會(huì)工作小組的組長進(jìn)行了發(fā)言，說第一次與心理協(xié)會(huì)的合作非常的愉快，希望以后能有更多的合作機(jī)會(huì)，此次活動(dòng)舉辦得也十分成功，同時(shí)也希望同學(xué)們能通過這次活動(dòng)能夠加深彼此的了解，建立深厚的友誼。同時(shí)心理協(xié)會(huì)的成員也希望能有更多的機(jī)會(huì)與社會(huì)工作活動(dòng)小組合作，彼此間的合作也 十分的愉快，非常感謝社會(huì)工作活動(dòng)小組的幫忙。

第二篇：破冰活動(dòng)

破冰活動(dòng)

我叫田闖，現(xiàn)任教于西安市藍(lán)田縣九間房鎮(zhèn)中心學(xué)校，擔(dān)任四年級(jí)一班數(shù)學(xué)及信息技術(shù)教育教學(xué)任務(wù)，我們班現(xiàn)有學(xué)生37人，班級(jí)大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度比較積極，成績?cè)谌Ｃ星懊?。我個(gè)人比較喜歡看書、上網(wǎng)、音樂特別是吉他等。

非常感謝能給我這次參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，通過這次培訓(xùn)，我期望能在信息技術(shù)方面學(xué)習(xí)到更多的實(shí)用的知識(shí)，也期望通過這次培訓(xùn)能提高自己的信息教育水平，希望通過這次培訓(xùn)交到更多志同道合的朋友。

在教育教學(xué)中，信息技術(shù)教育教學(xué)有什么更好的教學(xué)方法？希望通過這次培訓(xùn)得到大家的幫助。謝謝

第三篇：破冰活動(dòng)策劃書

南京財(cái)經(jīng)大學(xué)”破冰活動(dòng)“活動(dòng)策劃

【活動(dòng)時(shí)間 地點(diǎn)】

時(shí)間：

地點(diǎn)：

【活動(dòng)對(duì)象】

會(huì)院藝術(shù)團(tuán)綜管部，外宣部，校心協(xié)

【前期準(zhǔn)備】

1、數(shù)碼相機(jī)1~2部，筆記本電腦，音響

2、主持人解說詞（主持人自行準(zhǔn)備）

3、游戲道具4.其他

【活動(dòng)具體流程】

一、聯(lián)誼活動(dòng)可以在一個(gè)多媒體教室或者在一個(gè)比較開闊的草地上舉辦。

二、主持人致活動(dòng)開幕詞,活動(dòng)開始

三、娛樂游戲環(huán)節(jié)

注：節(jié)目的選取和順序可以根據(jù)具體情況作出相應(yīng)的調(diào)整

節(jié)目一：隊(duì)名大比拼（破冰節(jié)目）

目的：破冰，讓組員相互了解熟悉，并提高組員的爭強(qiáng)斗勝之心及捍衛(wèi)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)使命感

時(shí)間：5分鐘

道具：大白紙，大水筆（寫隊(duì)名用），獎(jiǎng)品

規(guī)則：1.各組想好一個(gè)具有代表性的隊(duì)名，并選好隊(duì)長，負(fù)責(zé)該組的帶頭指揮

2.由隊(duì)長告訴主持人本隊(duì)的隊(duì)名。

3.主持人主持，各組投票選出最好的隊(duì)名，并給該組發(fā)放獎(jiǎng)品。節(jié)目二：腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎(jiǎng)大搶答(動(dòng)腦合作節(jié)目)

目的：點(diǎn)燃?xì)夥?，讓各組成員活躍起來，并考驗(yàn)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神，增進(jìn)組員的凝聚力

對(duì)象：各小組成員

道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，獎(jiǎng)品

游戲規(guī)則：

1.平均每組有兩到三個(gè)問題。

2.主持人提問，各組搶答，第一個(gè)搶到的組派代表回答。

3.回答錯(cuò)誤的謎題可以再度作答。

4.每組答對(duì)問題，主持人發(fā)放獎(jiǎng)品。

節(jié)目三：心心相印，我來比你來猜（動(dòng)腦動(dòng)手合作型節(jié)目）

道具：紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語表達(dá)的動(dòng)物，人物，成語或者物品 人數(shù):兩人一組,可多組參加

游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測者),然后由主持人會(huì)把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語或詞語時(shí),就算過關(guān).（注意：動(dòng)作者可以用語言來解釋，但不能說出動(dòng)作中的字）(左右為難、無孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數(shù)名，現(xiàn)場自愿報(bào)名

節(jié)目四：合力吹氣球（動(dòng)手合作節(jié)目）

目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務(wù)

人數(shù)：每組限六人

道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）汽球（每組一個(gè)）

游戲規(guī)則：

1.分兩組，但每組必須要有六人。

2.主持人請(qǐng)每組每人抽簽。

3.首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球）；然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.節(jié)目五：其他常規(guī)娛樂節(jié)目（大學(xué)生獨(dú)有才藝表演節(jié)目）

事先找好一些有才藝表演經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，準(zhǔn)備好娛樂節(jié)目，例如：吉他，口琴，街舞，獨(dú)唱等。

節(jié)目六：七拼八湊

此游戲適合晚會(huì)最后，掀起高潮。

要求：參加人數(shù)30人-50人為佳，分成4-5組道具：托盤、背景disco音樂、獎(jiǎng)品一份可以是精美的糖果（可以分的）

主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）

將游戲規(guī)則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺(tái)上。

其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備，慢慢加快。采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢

聰明的主持人還可以臨時(shí)選擇一些東西。

其他備用游戲節(jié)目：

1：多人多足

目的：配合協(xié)調(diào)能力

道具：普通紅繩子，秒表一個(gè)，哨子一個(gè)。（一名裁判）

人數(shù)：4組，每組8人

游戲規(guī)則：以隊(duì)伍為單位參加，全隊(duì)站成一排。用繩子綁在腳上，從場地的一邊走到另一邊。每組派8人參加，四組同時(shí)進(jìn)行。沒參加游戲的組員要幫忙綁繩子。最后以時(shí)間最短的隊(duì)伍勝出。四組隊(duì)伍最后到達(dá)終點(diǎn)的一隊(duì)每人將表演一個(gè)小節(jié)目。

2：踩汽球

目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。

人數(shù)：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。

游戲規(guī)則：當(dāng)場選出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個(gè)汽球，在活動(dòng)開始后，互相踩對(duì)方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出（勝出的一方可以向輸?shù)囊环教岢鲆粋€(gè)問題，（注：不能太過分）3：集體兔子舞（需多媒體支持）

目的：培養(yǎng)同學(xué)們的感情以及增進(jìn)彼此的了解，讓他們體會(huì)溝通與合作的妙處 人數(shù)：兩個(gè)/三個(gè)小組組成一隊(duì)，一隊(duì)大概16人

場地：空曠的平地

道具：兔子舞歌曲，MP3/筆記本電腦，音響

游戲規(guī)則：

1.此游戲適用于16人以上，人數(shù)不宜過多，否則會(huì)減低游戲的樂趣。

2.將已分好的小組組成一個(gè)小隊(duì)，要求后面的學(xué)員用雙手搭在前面學(xué)員的雙肩上。

3.播放兔子舞歌曲施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下，向后跳一下，再連續(xù)向前跳兩下。

4.另外一隊(duì)，繼續(xù)游戲。

【后續(xù)工作】

一、工作總結(jié)

根據(jù)之前做出的調(diào)查，綜管部召開會(huì)議，認(rèn)真總結(jié)這次工作中的不足，編寫成文檔，供以后的策劃者能夠借鑒。

二、上交總結(jié)

上交總結(jié)，請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

會(huì)計(jì)學(xué)院藝術(shù)團(tuán)

綜合管理部2011年11月24日

第四篇：破冰活動(dòng)感想

破冰活動(dòng)感想

10月16日上午，校黨校8小班參觀了軍事博物館長征勝利八十周年紀(jì)念展覽，同時(shí)進(jìn)行了破冰活動(dòng)。我們?cè)谝黄疬M(jìn)行了深入交流，并在展覽館內(nèi)拍攝了合照，認(rèn)識(shí)了志同道合的同學(xué)，對(duì)同學(xué)有基本的認(rèn)識(shí)，相信在下來的黨課學(xué)習(xí)中我們可以融洽相處、共同進(jìn)步。

第五篇：破冰活動(dòng)總結(jié)

破冰活動(dòng)總結(jié)

一． 活動(dòng)時(shí)間：

2012年5月10日（周四）晚7：00—9：00

二． 活動(dòng)地點(diǎn)

南睿樓2—4室

三． 活動(dòng)人員

經(jīng)濟(jì)學(xué)院10級(jí)金融二班和理學(xué)院10級(jí)應(yīng)用物理班全體學(xué)員共79人

四． 活動(dòng)內(nèi)容

1.會(huì)前準(zhǔn)備

會(huì)前，兩班班委多次聚頭開會(huì)，就破冰活動(dòng)中所需人力、物質(zhì)資源以及整個(gè)活動(dòng)的組織安排進(jìn)行商討，大家分工合作，為整個(gè)活動(dòng)做出了充足的準(zhǔn)備。

2.活動(dòng)現(xiàn)場

兩班同學(xué)按時(shí)到場就緒后，主持人宣布破冰活動(dòng)開始并介紹當(dāng)晚活動(dòng)內(nèi)容。

由于場地因素，計(jì)劃稍作改動(dòng)，活動(dòng)分為四個(gè)環(huán)節(jié)：解手鏈、你畫我猜、才藝展示、電影配音。

（1）為了增強(qiáng)游戲的趣味性，在解手鏈環(huán)節(jié)中，我們將全部成員分為

四組，大家按規(guī)則手牽手并緊密地結(jié)成一張網(wǎng)。然后計(jì)時(shí)開始，每隊(duì)同學(xué)都不甘示弱，大家快速而有規(guī)則地將網(wǎng)一點(diǎn)一點(diǎn)地解開……整個(gè)過程中，每個(gè)同學(xué)都充分的發(fā)揮著自己的智力，大家團(tuán)結(jié)一致，朝著正確的方向不斷嘗試，最終都成功的結(jié)成了圓，最快的團(tuán)隊(duì)更以17秒鐘的速度完成，贏得了大家的熱烈掌聲。

（2）你畫我猜環(huán)節(jié)更是激動(dòng)人心。它需要各位隊(duì)員具有較強(qiáng)的肢體表

達(dá)能力、理解能力以及廣博的知識(shí)。在畫的過程中，兩隊(duì)同學(xué)各自發(fā)揮自己的想象力，盡量讓本方隊(duì)友明白，其姿勢動(dòng)作時(shí)時(shí)引人發(fā)笑；在猜的過程中，大家更是絞盡腦汁，充分聯(lián)想，觀眾的心隨之起起伏伏，現(xiàn)場氣氛異常熱烈。

（3）才藝展示的過程中，兩班同學(xué)之間的感情隨著音樂和歌聲進(jìn)一步

加強(qiáng)。引人歡呼的吉他彈唱、清新溫婉的《山楂樹之戀》、激情四射的英文獨(dú)唱將大家?guī)肓嘶顒?dòng)的高潮。同學(xué)們?cè)谛蕾p的過程中掌聲連連，大家也紛紛交流感情，增進(jìn)友誼。

（4）接下來，同學(xué)們?cè)诎察o的氛圍中一起觀看了《閃閃的紅星》片段，同學(xué)們表示，看過影片，我們被共產(chǎn)黨和中國人民的堅(jiān)毅、果敢、無畏深深折服，我們的心靈得到了凈化和洗禮。接下來，我們隨機(jī)選取一些同學(xué)進(jìn)行配音，同學(xué)們雖有些生澀，但依然可見心中的崇高敬意，同樣深得同學(xué)們贊許。

3.活動(dòng)結(jié)束后，兩班班委聚集在一起，對(duì)本次活動(dòng)做了口頭總結(jié)。

五． 活動(dòng)心得

1.活動(dòng)中值得學(xué)習(xí)方面

（1）前期籌劃精心細(xì)致，分工合作既有效率有保證了質(zhì)量；

（2）活動(dòng)過程中的游戲設(shè)計(jì)和選取非常好，它們不僅體現(xiàn)趣味性，并

且能充分鍛煉同學(xué)們的溝通能力、表現(xiàn)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力，同時(shí)，它也挖掘了同學(xué)們的潛能，增長了同學(xué)們的見識(shí)。

（3）主持人幽默大方，準(zhǔn)備充足，在組織和帶領(lǐng)大家的過程中游刃有

余，使得整個(gè)會(huì)議現(xiàn)場氣氛始終熱烈。

（4）整個(gè)活動(dòng)的組織安排井井有條，因而避免了很多不必要的麻煩。

2.活動(dòng)中不足方面

（1）場地安排未能做足準(zhǔn)備，致使個(gè)別活動(dòng)未能按預(yù)期進(jìn)行。

（2）配音環(huán)節(jié)沒有考慮到同學(xué)們對(duì)影片的熟知度，結(jié)果未能達(dá)到預(yù)期

效果。