第一篇：培育開(kāi)灤特色法律風(fēng)險(xiǎn)管理文化

培育開(kāi)灤特色的法律風(fēng)險(xiǎn)管理文化

集團(tuán)公司法律事務(wù)部

近兩年來(lái)，隨著集團(tuán)公司的快速發(fā)展，企業(yè)對(duì)外經(jīng)營(yíng)活動(dòng)日益頻繁和復(fù)雜，面臨的法律風(fēng)險(xiǎn)也越來(lái)越多、越來(lái)越大。如何預(yù)防和控制集團(tuán)公司轉(zhuǎn)型發(fā)展過(guò)程中的法律風(fēng)險(xiǎn)，就成為企業(yè)法律事務(wù)工作的首要任務(wù)。開(kāi)灤集團(tuán)根據(jù)形勢(shì)發(fā)展要求，培育具有企業(yè)特色的法律風(fēng)險(xiǎn)管理文化，營(yíng)造法律風(fēng)險(xiǎn)管理的濃厚氛圍，有效應(yīng)對(duì)和控制了轉(zhuǎn)型發(fā)展中的潛在法律風(fēng)險(xiǎn)。

一、明確法律風(fēng)險(xiǎn)管理文化的內(nèi)涵、定位

根據(jù)企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)管理的要求，集團(tuán)公司提出了開(kāi)灤法律風(fēng)險(xiǎn)管理文化的三大理念，即“合法、融合、維權(quán)”。合法，就是企業(yè)的所有活動(dòng)和行為必須合法可行，違法經(jīng)營(yíng)是企業(yè)最大風(fēng)險(xiǎn)。融合，就是法律風(fēng)險(xiǎn)的防范要融入到生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的方方面面，建立起法律業(yè)務(wù)與其他經(jīng)營(yíng)管理業(yè)務(wù)相融合的機(jī)制，使法律審核把關(guān)成為企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的一項(xiàng)“硬約束”。維權(quán)，就是企業(yè)既要遵守法律的底線，又要善于運(yùn)用法律賦予的權(quán)利,維護(hù)自己的合法權(quán)益，并在法律范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)權(quán)益最大化。

建設(shè)具有開(kāi)灤特色的法律風(fēng)險(xiǎn)管理文化，其定位主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：一是堅(jiān)持維護(hù)法律的尊嚴(yán)。企業(yè)只有沿著合法的軌道前行才能獲得最廣闊的發(fā)展空間、最安全的發(fā)展環(huán)境和最持久的發(fā)展動(dòng)力。從某種意義上講，企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的過(guò)程也是企業(yè)遵守法律的過(guò)程。因此，在培育企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)管理文化中，把合法放在首要的位置，反映了國(guó)家法律法規(guī)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的最基本要求。二是側(cè)重突出行為文化。企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)管理是一個(gè)系統(tǒng)工程，其中對(duì)關(guān)鍵風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)防和控制是至關(guān)重要的。集團(tuán)公司提煉培育的“合法、融合、維權(quán)”的法律風(fēng)險(xiǎn)管理文化就管理行為指向來(lái)講，合法是工作標(biāo)準(zhǔn)、融合是工作模式、維權(quán)是工作目標(biāo)，三位一體，突出了管理文化對(duì)管理行為的明確指引。三是體現(xiàn)企業(yè)的獨(dú)創(chuàng)性。開(kāi)灤作為一個(gè)百年老煤企，在發(fā)展過(guò)程中形成了深厚的企業(yè)文化，而企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)管理是開(kāi)灤轉(zhuǎn)型發(fā)展過(guò)程中的一個(gè)新課題。在堅(jiān)守法律底線的前提下，本著既考慮歷史淵源又體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)的原則，集團(tuán)公司在開(kāi)展法律風(fēng)險(xiǎn)管理中著力培育法律風(fēng)險(xiǎn)管理文化，這在省屬企業(yè)中是第一家，得到了河北省政府國(guó)資委的高度評(píng)價(jià)，獲得了河北省企業(yè)管理創(chuàng)新成果一等獎(jiǎng)。

二、以理念為引領(lǐng)，構(gòu)建法律風(fēng)險(xiǎn)管理體系

一是將企業(yè)轉(zhuǎn)型方向作為法律風(fēng)險(xiǎn)管理的導(dǎo)向。集團(tuán)公司在實(shí)施法律風(fēng)險(xiǎn)管理的過(guò)程中，始終強(qiáng)調(diào)法律風(fēng)險(xiǎn)管理必須要緊跟開(kāi)灤轉(zhuǎn)型發(fā)展、建立現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系的步伐，以煤炭資源開(kāi)發(fā)、地方煤礦托管重組整合、公司并購(gòu)、新公司組建、勞動(dòng)用工、對(duì)外合同、對(duì)外擔(dān)保、重大資產(chǎn)重組、政策性破產(chǎn)、采煤搬遷、危舊房改造、規(guī)章制度為重點(diǎn)，謀劃和實(shí)施法律風(fēng)險(xiǎn)管理。二是注重打造法律風(fēng)險(xiǎn)的信息交流平臺(tái)。注重全面搜集、掌握企業(yè)內(nèi)外部法律風(fēng)險(xiǎn)信息，借助集團(tuán)局域

網(wǎng)發(fā)布了大量的法制信息，編發(fā)了合同月報(bào)、案件專(zhuān)報(bào)、上網(wǎng)信息，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)送法律風(fēng)險(xiǎn)管理信息，引起領(lǐng)導(dǎo)和廣大管技人員及員工的持續(xù)關(guān)注。三是努力構(gòu)建法律工作快速反應(yīng)模式。緊密?chē)@資源開(kāi)發(fā)、資本運(yùn)作、資產(chǎn)重組、公司并購(gòu)等重點(diǎn)工作，打破常規(guī)，一方面以“快”促高效，超前謀劃，及時(shí)、即時(shí)提供法律服務(wù)，確保影響項(xiàng)目進(jìn)展；另一方面以“好”保優(yōu)質(zhì)，不斷創(chuàng)新法律服務(wù)的工作機(jī)制、工作方式和工作方法，提高工作效率和工作質(zhì)量，為集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)、各單位提供又快又好、優(yōu)質(zhì)高效的法律服務(wù)，最大限度地防范、控制、化解法律風(fēng)險(xiǎn)，創(chuàng)造價(jià)值。在涉法事項(xiàng)法律審核中力求做到“四個(gè)全面”，即全面搜集法律、法規(guī)、政策、司法解釋?zhuān)嫠鸭瘜?shí)際做法，全面搜集糾紛案例，全面分析法律風(fēng)險(xiǎn)，使法律事務(wù)部的意見(jiàn)建立在業(yè)務(wù)、法律、實(shí)踐、案例的基礎(chǔ)上，能夠站的住腳、經(jīng)得起檢驗(yàn)。四是加強(qiáng)對(duì)法律風(fēng)險(xiǎn)管理的總結(jié)指導(dǎo)。堅(jiān)持編制集團(tuán)公司《年度法律風(fēng)險(xiǎn)管理報(bào)告》，系統(tǒng)總結(jié)上年度法律風(fēng)險(xiǎn)管理的情況，對(duì)法律風(fēng)險(xiǎn)管理的效果進(jìn)行評(píng)估，確定下一年法律風(fēng)險(xiǎn)管理的工作重點(diǎn)、主要措施和風(fēng)險(xiǎn)管理目標(biāo)。

三、提高法律管理水平，切實(shí)發(fā)揮保障作用

近兩年來(lái)，通過(guò)適應(yīng)企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展要求，將法律風(fēng)險(xiǎn)管理文化融入滲透到具體的法律事務(wù)管理工作中，不斷提升依法治企的管理水平，較好地發(fā)揮了法律風(fēng)險(xiǎn)管理文化對(duì)集團(tuán)公司改革發(fā)展的保障作用。

一是各級(jí)管理人員法律風(fēng)險(xiǎn)管理意識(shí)有了新提高。把法

律風(fēng)險(xiǎn)教育作為干部理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，通過(guò)開(kāi)辦專(zhuān)題講座、培訓(xùn)、編發(fā)典型案例等形式，系統(tǒng)開(kāi)展法律風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)，不斷提高各級(jí)管理人員的法律風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，牢固樹(shù)立依法治企的理念，為規(guī)范各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)管理行為營(yíng)造了濃厚的氛圍。二是法律風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)取得了新成果。2010年，集團(tuán)公司通過(guò)持續(xù)不斷地法律風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別，共識(shí)別出各子分公司、各業(yè)務(wù)系統(tǒng)的各類(lèi)法律風(fēng)險(xiǎn)共計(jì)三十一大類(lèi)八十一種，在集團(tuán)公司轉(zhuǎn)型發(fā)展中很好地發(fā)揮了法律風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警作用。三是涉法事項(xiàng)法律審核取得了新突破。2010年，僅集團(tuán)公司法律事務(wù)部就對(duì)503項(xiàng)涉法事項(xiàng)實(shí)施了法律審核，涉及金額205億元，以集團(tuán)公司名義實(shí)施的涉法事項(xiàng)的法律審核率達(dá)到了100%。四是工商登記辦理實(shí)現(xiàn)了新跨越。隨著開(kāi)灤企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展步伐的不斷加快，新公司注冊(cè)和公司并購(gòu)活動(dòng)頻繁。通過(guò)認(rèn)真制定工商登記方案、起草修改公司章程和議事規(guī)則、辦理資質(zhì)、跑辦工商登記手續(xù)等，保障了新公司合法經(jīng)營(yíng)的主體資格。五是法律糾紛案件的處理取得了新成效。2010年，集團(tuán)公司辦理各類(lèi)案件95起，涉案金額1.3億元，辦結(jié)46起，避免和挽回經(jīng)濟(jì)損失3774余萬(wàn)元，企業(yè)的合法權(quán)益得到了最大限度的維護(hù)。

第二篇：法律風(fēng)險(xiǎn)管理

2013年法律風(fēng)險(xiǎn)管理（法律事務(wù)工作）總結(jié)

荊各莊礦業(yè)分公司

緊張的2013年順利結(jié)束，一年中我公司認(rèn)真貫徹落實(shí)集團(tuán)公司《關(guān)于法律風(fēng)險(xiǎn)管理的實(shí)施意見(jiàn)》（開(kāi)董法字?2013?67號(hào)），特別是今年集團(tuán)公司企業(yè)法制工作會(huì)以來(lái)，我公司樹(shù)立大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，緊密?chē)@集團(tuán)公司改革發(fā)展中心工作，全面開(kāi)展法律風(fēng)險(xiǎn)管理，全力做好對(duì)外合同管理、工商登記內(nèi)部管理、法律糾紛案件管理等各項(xiàng)法律事務(wù)工作，為維護(hù)企業(yè)合法權(quán)益，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的法律保障。下面將2013年的具體工作總結(jié)如下：

一、建立健全荊礦公司法制工作體系

1、按照集團(tuán)公司和省國(guó)資委的要求，我公司建立并施行了企業(yè)總法律顧問(wèn)制度，由經(jīng)營(yíng)副經(jīng)理?yè)?dān)任我公司的總法律顧問(wèn)，經(jīng)營(yíng)部負(fù)責(zé)本公司的法律事務(wù)工作，并配備專(zhuān)人負(fù)責(zé)法律事務(wù)工作。按照《開(kāi)灤（集團(tuán)）有限責(zé)任公司涉法事項(xiàng)法律審核管理暫行辦法》、《開(kāi)灤（集團(tuán)）有限責(zé)任公司法律糾紛案件集體會(huì)商暫行規(guī)定》、《開(kāi)灤（集團(tuán)）有限責(zé)任公司法律風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)施意見(jiàn)》（開(kāi)董法字?2013?67號(hào)）、《開(kāi)灤（集團(tuán)）有限責(zé)任公司對(duì)外合同管理辦法》、《開(kāi)灤（集團(tuán)）有限責(zé)任公司報(bào)省政府國(guó)資委重大事項(xiàng)法律審核暫行辦法》的規(guī)定，結(jié)合我公司實(shí)際，建立健全我公司的法制工作體系，推動(dòng)法律事務(wù)工作在制度化軌道上運(yùn)行。

2、我公司的法律事務(wù)工作實(shí)行歸口管理，具體歸口部門(mén)為經(jīng)營(yíng)部，主任張建。并配備專(zhuān)門(mén)人員從事法律事務(wù)工作，法律事務(wù)管理員王玉成，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)合同管理、工商管理、訴訟仲裁案件管理等。

3、法律風(fēng)險(xiǎn)管理為瓶頸，加強(qiáng)企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制建設(shè) 按照集團(tuán)公司《關(guān)于法律風(fēng)險(xiǎn)管理的實(shí)施意見(jiàn)》（開(kāi)董法字?2013?67號(hào)），我公司明確了法律風(fēng)險(xiǎn)管理的基本流程和重點(diǎn)內(nèi)容，提出了法律風(fēng)險(xiǎn)管理的主要工作措施，荊礦公司法律風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制正式運(yùn)行。通過(guò)對(duì)2012年我公司所發(fā)生的訴訟案件及信訪案件的對(duì)照分析，勞動(dòng)爭(zhēng)議有上升的趨勢(shì)，同時(shí)也暴露出在管理上的不足，這就為公司做出了風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警，公司及時(shí)組織相關(guān)部門(mén)集體會(huì)商，制訂相關(guān)有效措施，使得2013年新發(fā)勞動(dòng)爭(zhēng)議案件只一起，案發(fā)率大幅下降，而且以仲裁調(diào)解方式解決，真正做到事前防范、事中控制為主、事后補(bǔ)救為輔的法律風(fēng)險(xiǎn)防范措施。

二、建立健全法律事務(wù)崗位責(zé)任制度和工作標(biāo)準(zhǔn) 我公司按照集團(tuán)公司人力資源部的要求，對(duì)相應(yīng)工作崗位建立崗位責(zé)任制度和工作標(biāo)準(zhǔn)，我公司的法律事務(wù)工作更是如此，明確該崗

位的具體工作內(nèi)容和要求，并制定了詳細(xì)的管理考核辦法，并且法律事務(wù)管理人員對(duì)自己的工作實(shí)行自認(rèn)打分和部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)打分的考評(píng)細(xì)則，切實(shí)保證法律事務(wù)工作的安全、合理、規(guī)范進(jìn)行，真正為企業(yè)減小法律風(fēng)險(xiǎn)，為我公司的依法經(jīng)營(yíng)，安全生產(chǎn)保駕護(hù)航。

三、加強(qiáng)企業(yè)法制建設(shè)所取得的成效

1、合同管理：依據(jù)《保密法》、《合同法》、《集團(tuán)公司對(duì)外合同管理辦法》，我公司經(jīng)營(yíng)部法律事務(wù)管理人員負(fù)責(zé)審查對(duì)外簽訂合同、合同檔案及合同專(zhuān)用章的管理，保守企業(yè)秘密。本我公司對(duì)外簽訂經(jīng)濟(jì)合同60份，合同總金額高達(dá)2690萬(wàn)元。比2012年有所減少。在簽訂過(guò)程但中我部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)合同的審查及管理等，大部份合同的條款格式及合法性都很過(guò)關(guān)，特別是合同條款齊備，杜絕了以往個(gè)別合同缺乏違約責(zé)任條款和爭(zhēng)議解決方式條款等，但個(gè)別的還有合同標(biāo)的額書(shū)寫(xiě)不規(guī)范、忘記寫(xiě)合同簽訂日期的現(xiàn)象。另外在簽訂過(guò)程中還發(fā)現(xiàn)有的工程已經(jīng)開(kāi)工，甚至已經(jīng)完工，承辦部門(mén)才將合同拿到我部門(mén)審查蓋章，這明顯增大了企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，也是違反集團(tuán)公司規(guī)定的，我部門(mén)也都及時(shí)向有關(guān)部門(mén)及公司領(lǐng)導(dǎo)提出了法律建議，防止此類(lèi)事情的發(fā)生，要求必須先訂立合同后開(kāi)工，防止給公司帶來(lái)不必要的損失。在合同管理方面，按照集團(tuán)公司要求，建立了合同臺(tái)帳，清晰明確的記錄了每份合同的簽訂時(shí)間、標(biāo)的、對(duì)方名稱(chēng)、審批領(lǐng)導(dǎo)、代理人、蓋章人、履行情況等，并將合同歸檔，存檔保管。

2、工商管理：依照《開(kāi)灤（集團(tuán)）有限責(zé)任公司工商企業(yè)登記內(nèi)部管理暫行辦法》，負(fù)責(zé)本公司的營(yíng)業(yè)執(zhí)照變更及年檢。2013年6月份，順利地通過(guò)了營(yíng)業(yè)執(zhí)照年檢網(wǎng)上年檢，然后按照集團(tuán)公司統(tǒng)一部署，與集團(tuán)公司進(jìn)行了統(tǒng)一集中年檢。再者就是按時(shí)參加了工商局組織的各種會(huì)議，參加了企業(yè)信用管理協(xié)會(huì)的各種活動(dòng)，保持住我公司的重合同守信用理事單位的光榮稱(chēng)號(hào)，增強(qiáng)了我公司的社會(huì)信用指數(shù)。

3、訴訟仲裁案件管理：依照《省國(guó)資委所出資企業(yè)重大法律糾紛案件管理暫行辦法》，《訴訟仲裁復(fù)議案件管理暫行辦法》。代理本公司訴訟仲裁案件及管理。及時(shí)應(yīng)訴、舉證，同時(shí)加強(qiáng)與司法機(jī)關(guān)、仲裁機(jī)關(guān)、公證機(jī)關(guān)的溝通，真正做到依法治企，通過(guò)司法為企業(yè)保駕護(hù)航。2013年我公司新發(fā)案件1起，公司案發(fā)率比2012年明顯減少而且是以調(diào)節(jié)方式解決。但通過(guò)這起案件反映出我公司各部門(mén)法律意識(shí)加強(qiáng)，嚴(yán)格依法辦事，減少企業(yè)損失。我部門(mén)也都和公司領(lǐng)導(dǎo)作了匯報(bào)，希望各部門(mén)再接再厲，加強(qiáng)法律風(fēng)險(xiǎn)的管理。另外，對(duì)每起案件實(shí)行建檔管理，并及時(shí)按照集團(tuán)公司法律事務(wù)部和煤業(yè)公司的要

求，在每月25日前及時(shí)上報(bào)案件進(jìn)展情況，真正樹(shù)立起全局統(tǒng)一，依法治企的全局觀念。加強(qiáng)與各部門(mén)的工作配合及協(xié)調(diào)處理：我部門(mén)作為法律事務(wù)部門(mén)對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)提供積極的法律支持，配合信訪辦、組織人事部、綜合治理辦公室等部門(mén)，對(duì)信訪人員積極認(rèn)真接待，耐心作出解釋?zhuān)M量把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，讓公司領(lǐng)導(dǎo)放心、安心，把精力集中在安全生產(chǎn)及經(jīng)營(yíng)管理當(dāng)中。

總之、我公司以集團(tuán)公司《關(guān)于法律風(fēng)險(xiǎn)管理的實(shí)施意見(jiàn)》（開(kāi)董法字?2013?67號(hào)）為指導(dǎo)，不斷提升法制工作水平，把法制工作放在前沿，認(rèn)真做好法律風(fēng)險(xiǎn)管理工作，為我公司實(shí)施“走出去”的新戰(zhàn)略，拓展發(fā)展新領(lǐng)域，打造創(chuàng)業(yè)新平臺(tái)，培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)提供法律保障，從而助推我公司的轉(zhuǎn)型發(fā)展，走出一條可持續(xù)發(fā)展之路。

開(kāi)灤（集團(tuán)）有限責(zé)任公司荊各莊礦業(yè)分公司

2014年1月8日

第三篇：培育特色安全文化 構(gòu)建安全長(zhǎng)效機(jī)制

培育特色安全文化 構(gòu)建安全長(zhǎng)效機(jī)制 ——襄陽(yáng)市推進(jìn)安全文化建設(shè)的實(shí)踐與思考

市安監(jiān)局局長(zhǎng) 張文斌

襄陽(yáng)市位于漢水中游，轄3市3縣3區(qū)和2個(gè)開(kāi)發(fā)區(qū)，人口580萬(wàn)，是湖北省的省域副中心城市和重要的工業(yè)轄區(qū)內(nèi)高危行業(yè)點(diǎn)多面廣，礦山、?；?、煙花爆竹、民爆物品、建筑施工、道路和水上交通等高危行業(yè)應(yīng)有盡有，機(jī)械、電力、紡織、輕工、建材、醫(yī)藥、商貿(mào)等非高危行業(yè)種類(lèi)繁多，安全生產(chǎn)壓力持續(xù)增大，安全監(jiān)管任務(wù)日益繁重，逐漸構(gòu)筑了具有襄陽(yáng)特色的安全文化體系，探索出了一條“圍繞發(fā)展抓安全，跳出安全抓安全”的新路子。

一、推薦安全文化建設(shè)的理性認(rèn)識(shí)

隨著經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的全面進(jìn)步，安全事業(yè)的持續(xù)發(fā)展已成為構(gòu)建和諧社會(huì)的基本要求。近年來(lái)，黨和政府采取了一系列措施加強(qiáng)安全生產(chǎn)和師傅預(yù)防工作，但嚴(yán)峻的安全生產(chǎn)形勢(shì)并未得到明顯的改觀，重特大事故仍然高發(fā)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)近幾年每年發(fā)生各類(lèi)事故平均在80萬(wàn)起左右，年死亡人數(shù)平均在13萬(wàn)人左右，事故導(dǎo)致的傷殘人員大致為70萬(wàn)人，因事故造成的經(jīng)濟(jì)損失平均在2500億，相當(dāng)于GDP的2%。全國(guó)發(fā)生一次死亡10人以上的特大事故年均130起左右，一次死亡30人以上的特大惡性事故年均在15起左右，一次死亡百人以上的特大惡性事故每年至少1起。和諧社會(huì)，安全為先。各類(lèi)事故對(duì)社會(huì)和諧穩(wěn)定的負(fù)面影響難以估量，成為當(dāng)今最不和諧的音符。

事故的發(fā)生除了同我們所處的特殊的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展階段——產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)以制作、采礦等第二產(chǎn)業(yè)為主，安全管理基礎(chǔ)薄弱，科技水平低等客觀條件有關(guān)外，一個(gè)不容忽視的原因，就是我們對(duì)安全文化重視不夠，社會(huì)成員的安全素質(zhì)低，安全意識(shí)差。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，各類(lèi)傷亡事故中，百分之九十以上均是由于人的不安全行為造成的。在安全生產(chǎn)過(guò)程人、機(jī)、環(huán)境三要素中，人是最關(guān)鍵的因素，形成濃厚的安全意識(shí)，具備相應(yīng)的安全知識(shí)、安全技能、安全意識(shí)因素，也有觀念、態(tài)度、品行道德、倫理修養(yǎng)等更為基本和深層次的人文因素和人文背景。當(dāng)前社會(huì)成員安全素質(zhì)較低是我國(guó)安全法規(guī)難以認(rèn)真執(zhí)行、安全制度難以全面落實(shí)、安全方針難以深入貫徹的根本原因。建設(shè)安全文化的最基本的目標(biāo)是提高人的安全素質(zhì)，只有提高了全民的安全素質(zhì)，作為企業(yè)的決策者，才能正確理解和認(rèn)識(shí)安全生產(chǎn)的價(jià)值和意義，從而處理好安全與生產(chǎn)、安全與效益、安全與效率的關(guān)系，在決策和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)的方針政策和各項(xiàng)法律法規(guī)，加大安全生產(chǎn)的投入，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的保障條件。作為員工才能遵章守紀(jì)，規(guī)范操作。作為其他社會(huì)成員才能具有成較強(qiáng)的自爆和互保意識(shí)。唯有如此，才能改變?cè)诎踩a(chǎn)問(wèn)題上政府與企業(yè)，管理者與被管理者，主觀愿望與客觀實(shí)際之間長(zhǎng)期存在的種種不協(xié)調(diào)，有效地預(yù)防事故。因而，如何強(qiáng)化對(duì)安全文化的認(rèn)識(shí)，積極倡導(dǎo)建設(shè)具有時(shí)代特征和地方特色的安全文化，今兒有效遏制事故發(fā)生，是值得我們積極探索和深刻思考的重要問(wèn)題。

二、推進(jìn)安全文化建設(shè)的實(shí)踐與探索

安全文化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，建設(shè)優(yōu)秀的具有顯著時(shí)代和大方特色的安全文化，并不斷將其推動(dòng)和發(fā)展，就必須注重發(fā)揮典型的示范帶動(dòng)作用。我們?cè)诰唧w實(shí)踐中著力從三個(gè)方面來(lái)實(shí)現(xiàn)：

（一）培育企業(yè)典型，積極構(gòu)建以人為本的企業(yè)安全文化。我們分行業(yè)、分類(lèi)別、有重點(diǎn)地扶持和推動(dòng)企業(yè)的安全文化建設(shè)，通過(guò)典型引路來(lái)營(yíng)造全市企業(yè)安全文化的大氣候。湖北衛(wèi)東控股集團(tuán)有限公司是我市一家生產(chǎn)民爆器械的高危企業(yè)，近年來(lái)，我市在各種安全生產(chǎn)宣傳活動(dòng)中為該公司提供舞臺(tái)，并建議公司對(duì)在活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的員工實(shí)行重獎(jiǎng)重用，帶動(dòng)企業(yè)全員學(xué)習(xí)安全法律法規(guī)和安全知識(shí)；推行人性化管理，對(duì)員工愛(ài)在先、管在后，關(guān)注員工尊嚴(yán)，倡導(dǎo)體面勞動(dòng)。通過(guò)積極指導(dǎo)和精心培育，衛(wèi)東公司借創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織為契機(jī)，以安全為切入點(diǎn)，以班組為平臺(tái)，形成了獨(dú)特的“用心關(guān)愛(ài)員工，用愛(ài)回報(bào)企業(yè)”的企業(yè)安全文化和以公司董事長(zhǎng)顧勇同志姓氏命名的“顧氏管理法”，公司也步入了安全、和諧擴(kuò)張的良性發(fā)展軌道。棗陽(yáng)化學(xué)工業(yè)總公司開(kāi)展“你查隱患我獎(jiǎng)勵(lì)”活動(dòng)，提出了“寧少產(chǎn)值一個(gè)億，不可傷亡一個(gè)人”的口號(hào)，引導(dǎo)員工樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)。東風(fēng)康明斯、中鐵一公司、天鵝油漆、潤(rùn)陽(yáng)新能源等一大批企業(yè)也都形成了獨(dú)具特色的安全文化理念，這些共同構(gòu)成了我市的企業(yè)安全文化圈。

（二）培育社區(qū)典型，積極構(gòu)建安定和諧的社區(qū)安全文化。我市在抓好企業(yè)安全的同時(shí)，致力于營(yíng)造整個(gè)社會(huì)的安全文化氛圍，從全市大局著眼，從城市基本單元——社區(qū)著手，逐漸培育了襄陽(yáng)市特有的社區(qū)安全文化。施營(yíng)社區(qū)是位于我市城鄉(xiāng)結(jié)合部的一個(gè)居民小區(qū)，轄區(qū)企事業(yè)單位較多，近幾年通過(guò)開(kāi)展安全生產(chǎn)示范社區(qū)、安全中心戶、安全家庭等創(chuàng)建活動(dòng)，不斷加大安全投入和安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，重點(diǎn)實(shí)施“五大工程”、打造“六大中心”?！拔宕蠊こ獭奔从瘛⒗?、富民、平安、靚麗工程，“六大中心”是安全防范中心、文體活動(dòng)中心、教育培訓(xùn)中心、養(yǎng)老服務(wù)中心、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中心以及社區(qū)公共服務(wù)站，并通過(guò)社區(qū)網(wǎng)站、社區(qū)廣播、社區(qū)刊物、宣傳欄、警示牌等載體，強(qiáng)化安全法規(guī)和安全常識(shí)的宣傳教育，經(jīng)常舉辦社區(qū)安全演練，小區(qū)居民安全意識(shí)逐步提高，安全和諧氣氛蔚然成風(fēng)，成為我市社區(qū)安全文化建設(shè)的典范。

（三）培育人物典型，積極構(gòu)建人人參與的社會(huì)安全文化。在推薦安全生產(chǎn)工作中，我市始終堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，注重從基層發(fā)掘、培育和推廣模范帶頭人物。周全意同志作為普普通通的一名礦山安全監(jiān)管人員，18年如一日，天天在礦區(qū)奔波，與礦工們打交道，不放過(guò)每一個(gè)安全隱患。通過(guò)對(duì)他這些平凡事跡的整理報(bào)道，卻起到了影響一片、帶動(dòng)一方的社會(huì)效果。他先后被評(píng)為2009全國(guó)安監(jiān)系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人、省級(jí)勞動(dòng)模范、全省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、感動(dòng)襄陽(yáng)十大人物，省安監(jiān)局、市委宣傳部先后做出了向周全意同志學(xué)習(xí)的決定，《中國(guó)安全生產(chǎn)報(bào)》等媒體進(jìn)行了宣傳報(bào)道，樹(shù)立了我市安全生產(chǎn)工作的正面形象。在周全意等先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)下，我市安全生產(chǎn)工作領(lǐng)域正在涌現(xiàn)出越來(lái)越多的先進(jìn)標(biāo)兵，人人參與安全生產(chǎn)工作的文化氛圍正在逐步形成。

三、推進(jìn)安全文化建設(shè)的深度思考

安全文化的倡導(dǎo)和弘揚(yáng)是實(shí)現(xiàn)安全發(fā)展的重要手段，其效果不可低估。安全文化建設(shè)是管理創(chuàng)新的一次有益探索，安全文化建設(shè)是搞好安全生產(chǎn)工作的根本途徑。但安全文化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，需要我們從長(zhǎng)計(jì)議、持之以恒，通過(guò)多種方式使安全文化的理念深入人心。只有這樣，才能營(yíng)造出濃厚的安全文化氛圍，持續(xù)提高安全管理水平，從根本上改變當(dāng)前的事故多發(fā)狀態(tài)，走出安全生產(chǎn)困境。

（一）以科學(xué)發(fā)展觀為指針弘揚(yáng)先進(jìn)文化理念。

安全文化建設(shè)說(shuō)到底是做人的工作，要引導(dǎo)公眾樹(shù)立正確的安全發(fā)展觀。切實(shí)把安全發(fā)展的能力提升到加強(qiáng)和改進(jìn)執(zhí)政能力的高度來(lái)把握，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，建立健全安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制。摒棄安全生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)效益矛盾的錯(cuò)誤觀念，樹(shù)立安全生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)同步協(xié)調(diào)發(fā)展的理念。有的人油漆少數(shù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人認(rèn)為安全生產(chǎn)既花費(fèi)時(shí)間，又浪費(fèi)人力，還要增加投入，直接影響了經(jīng)濟(jì)效益的提高。安全生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)效益是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系，它們既有對(duì)立的一面，也有統(tǒng)一的一面。無(wú)論是從全社會(huì)來(lái)看，還是就某個(gè)企業(yè)而言，一方面，只有形成了健康的安全文化氛圍，才能夠充分調(diào)動(dòng)廣大工作人員的積極性，從而提高工作和生產(chǎn)的效率，才能增加全社會(huì)或企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益；另一方面，只有大家都充分認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)對(duì)人、對(duì)企業(yè)、對(duì)社會(huì)的極端重要性，才能通過(guò)全員的主動(dòng)、積極參與，降低和減少事故發(fā)生、人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，才能大大減少生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的負(fù)面經(jīng)濟(jì)效益?？梢?jiàn)，安全生產(chǎn)能夠創(chuàng)造和諧平安的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展環(huán)境，減少經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的負(fù)效益，在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中居于重要的保障地位。因此，要形成“關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全”的強(qiáng)大輿論氛圍，使“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”“安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山”“抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展是政績(jī)，抓安全生產(chǎn)也是政績(jī)”“發(fā)展不能以犧牲精神文明為代價(jià)，不能以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價(jià)，更不能以犧牲人的生命為代價(jià)”等觀念深入人心，徹底擯棄“要錢(qián)不要命”“重生產(chǎn)輕安全，重效益輕生命”等錯(cuò)誤的安全觀，使公眾在自覺(jué)或不自覺(jué)中接受了先進(jìn)安全文化的熏陶和滲透。

（二）著力構(gòu)建廣泛的安全文化傳播體系。

1、切實(shí)加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳教育工作，構(gòu)建覆蓋全社會(huì)的安全宣傳教育網(wǎng)絡(luò)。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)，形成黨政工群齊抓共管的安全宣傳教育體系，構(gòu)建政府支持引導(dǎo)、社會(huì)廣泛參與、企業(yè)和基層為支點(diǎn)的安全宣傳教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)安全文化傳播體系健康發(fā)展。同時(shí)，要加強(qiáng)安全新聞報(bào)道工作，充分發(fā)揮報(bào)紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體作用，加強(qiáng)安全新聞宣傳，開(kāi)辦安文化專(zhuān)欄，強(qiáng)化輿論監(jiān)督，及時(shí)曝光安全事故和各種安全違法違規(guī)行為，增強(qiáng)安全工作的透明度。

2、不斷推動(dòng)全民安全教育體系的建立，初步形成較為健全的全民安全教育網(wǎng)絡(luò)。要將安全教育納入基礎(chǔ)教育體系，從青少年抓起，在中小學(xué)開(kāi)設(shè)安全知識(shí)課，強(qiáng)化中小學(xué)的安全意識(shí)，提高自我防范能力；鼓勵(lì)大專(zhuān)院校、職業(yè)教育中心和其他專(zhuān)業(yè)學(xué)校適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求，開(kāi)設(shè)安全專(zhuān)業(yè)課程，加大安全人才培養(yǎng)力度；進(jìn)一步強(qiáng)化安全管理人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，確保具備與工作相適應(yīng)的安全知識(shí)和技能，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和安全管理需要。

3、大力開(kāi)展安全文化示范點(diǎn)創(chuàng)建工作。充分發(fā)揮示范引路的作用，在全市全面開(kāi)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)、企業(yè)、校園安全文化示范點(diǎn)建設(shè)工作，構(gòu)筑安全文化建設(shè)示范平臺(tái)，不斷探索安全文化建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

4、開(kāi)展豐富多彩的安全文化活動(dòng)。要大力開(kāi)展群眾性安全文化活動(dòng)，通過(guò)安全文藝演出，安全知識(shí)競(jìng)賽，安全文藝作品創(chuàng)作交流等形式，不斷調(diào)動(dòng)群眾參與安全文化活動(dòng)的積極性，大力弘揚(yáng)安全文化。

（三）切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全文化建設(shè)的政策支持

1、切實(shí)處理好安全文化建設(shè)與創(chuàng)建文化大市間的關(guān)系。安全文化的發(fā)展與社會(huì)文化的發(fā)展是密不可分、互相聯(lián)系的，安全文化是社會(huì)文化的重要組成部分，社會(huì)文化是安全文化發(fā)展的基礎(chǔ)。因此，要切實(shí)處理好安全文化建設(shè)與創(chuàng)建文化大市場(chǎng)之間的關(guān)系，將安全文化建設(shè)納入到創(chuàng)建文化大市的各項(xiàng)工作之中，與創(chuàng)建文化大市工作統(tǒng)籌安排，做到同步發(fā)展，為全市經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展創(chuàng)造良好的文化氛圍。

2、加大對(duì)安全文化建設(shè)工作的投入。政府要進(jìn)一步加大對(duì)安全基金的投入力度，用于支持安全文化建設(shè)工作，解決安全文化建設(shè)中的基礎(chǔ)設(shè)施問(wèn)題。在加大政府對(duì)公益性的安全文化事業(yè)投入的同時(shí)，還要廣開(kāi)渠道，積極引導(dǎo)企業(yè)資金、社會(huì)資金參與安全文化建設(shè)，擴(kuò)寬安全文化建設(shè)資金渠道。

3、嚴(yán)格安全文化創(chuàng)建活動(dòng)的考核工作。進(jìn)一步落實(shí)各級(jí)政府和有關(guān)部門(mén)開(kāi)展安全文化建設(shè)工作的責(zé)任，將安全文化建設(shè)工作納入對(duì)安全生產(chǎn)考核的范圍，作為考評(píng)安全工作的依據(jù)之一，在安全考核中予以兌現(xiàn)，對(duì)工作情況好的，要進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作差的，要進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，取消評(píng)先樹(shù)模資格。

（四）切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。

安全文化建設(shè)的成效如何，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。黨政有關(guān)部門(mén)是黨和國(guó)家方針政策的制定者、執(zhí)行者，是組織各社會(huì)單位、社會(huì)成員完成各項(xiàng)任務(wù)的重要機(jī)構(gòu)。黨政有關(guān)部門(mén)要在充分認(rèn)識(shí)安全文化作為代表廣大人民群眾根本利益的先進(jìn)文化，在保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全、構(gòu)建和諧社會(huì)中的重要地位和作用的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)安全文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮其在安全文化建設(shè)中的主導(dǎo)和推動(dòng)作用。

總之，安全文化的倡導(dǎo)和弘揚(yáng)是實(shí)現(xiàn)安全發(fā)展的重要手段，其效果不可低估。安全知識(shí)和技能，以安全文化的形式、方法、手段，通過(guò)潛移默化，以最平凡、最有效、最深刻的安全文化內(nèi)容及活動(dòng)方式來(lái)影響全民的安全思維，安全意識(shí)，安全行為。安全文化是由人民創(chuàng)造和發(fā)展，同時(shí)又用其保護(hù)和關(guān)愛(ài)人民。保障安全與健康，關(guān)愛(ài)生命，尊重人權(quán)是我們追求的時(shí)代文明，也是安全文化的真諦。營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的世界，同時(shí)也發(fā)展和繁榮了安全文化，這是新時(shí)代我們共同義務(wù)和神圣責(zé)任。

第四篇：培育書(shū)香文化 打造特色品牌

?培育書(shū)香文化 打造特色品牌

漳平市教師進(jìn)修學(xué)校附屬小學(xué) 林孝宗

漳平市教師進(jìn)修學(xué)校附屬小學(xué)前身為漳平官立高等小學(xué)堂，創(chuàng)辦于1906年。學(xué)校幾度易名，校址也幾經(jīng)搬遷，1991年3月，升格為漳平市直屬小學(xué)，命名為“漳平市教師進(jìn)修學(xué)校附屬小學(xué)”。

2012年7月，市政府將漳平職業(yè)中專(zhuān)校園整體劃歸附小，把原西園中心學(xué)校本部作為附小校區(qū)。自此，學(xué)校遷址擴(kuò)容，并發(fā)展成為“一校兩區(qū)”?，F(xiàn)學(xué)校校園占地面積23235平方米，校舍建筑面積23643平方米；其中，本部占地面積13635平方米，校舍建筑面積16643平方米。教室、專(zhuān)用館室和塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等設(shè)施齊全，設(shè)備完善。全?，F(xiàn)有37個(gè)教學(xué)班，在校生 2123人，在崗教職工117人。教師中有福建省學(xué)科帶頭人2人，龍巖市名師、名校長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人和骨干教師13人，漳平市名師、骨干教師39人。

多年來(lái)，學(xué)校在市委市政府和上級(jí)主管部門(mén)、業(yè)務(wù)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，以“以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展”為指導(dǎo)思想,積極營(yíng)造書(shū)香校園文化，全面落實(shí)“精細(xì)管理、質(zhì)量第一、科學(xué)育人、全面發(fā)展”的工作思路，確立了“書(shū)香校園育學(xué)子 經(jīng)典詩(shī)書(shū)譜人生” 的特色辦學(xué)思路,著力開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),積極構(gòu)建閱讀生態(tài),培育書(shū)香文化,打造特色品牌。

一、扎實(shí)培育書(shū)香校園文化

學(xué)校文化決定學(xué)校品味。推進(jìn)學(xué)?！皶?shū)香校園”文化，必須在精神、制度和環(huán)境三個(gè)方面不斷認(rèn)識(shí)和豐富“書(shū)香文化”的內(nèi)涵。

1.以教師文化為基點(diǎn)，詮釋書(shū)香校園精神，追求教育的崇高價(jià)值。

“教育成功與否，最終取決于全體教師的態(tài)度。”培養(yǎng)教師對(duì)學(xué)校文化的認(rèn)同感對(duì)學(xué)校文化的發(fā)展有著舉足輕重的作用，只有形成自然合作的教師文化，才能從根本上促進(jìn)學(xué)校和教師個(gè)人的可持續(xù)發(fā)展。我校行政班子服務(wù)、高效、進(jìn)取，是一支敢打開(kāi)情面，能獨(dú)擋一面,會(huì)開(kāi)展工作,能解決問(wèn)題的隊(duì)伍。幾年來(lái)學(xué)校以發(fā)展教師為本，從長(zhǎng)程視野、長(zhǎng)善救失、人業(yè)匹配等因素打造卓越的教師團(tuán)隊(duì)，全體教師能不斷自我反思，自我確認(rèn)，同伴互助,專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),共同經(jīng)歷,彼此滋養(yǎng)，從而自我提高,飽含熱情,活躍課堂,激勵(lì)學(xué)生,與學(xué)生脈搏一起律動(dòng),并產(chǎn)生潛移默化的影響。

2007年9月起，學(xué)校根據(jù)歷史積淀和實(shí)際情況，組織師生開(kāi)展以“校園溢滿書(shū)香 好?

?書(shū)伴我成長(zhǎng)”為主題的讀書(shū)活動(dòng)，讓師生從優(yōu)秀古詩(shī)文、古今中外優(yōu)秀文學(xué)作品中汲取人類(lèi)優(yōu)秀文化的營(yíng)養(yǎng)，啟迪智慧，并以多種形式、不同途徑向外界傳送和推介,從而豐厚學(xué)校的文化底蘊(yùn)，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。2010年新班子上任后，在傳承與堅(jiān)持中積累、維護(hù)、調(diào)整、提升，將特色建設(shè)項(xiàng)目名稱(chēng)修正為“書(shū)香校園育學(xué)子 經(jīng)典詩(shī)書(shū)譜人生”。目的就是為學(xué)校不斷尋找新的動(dòng)力點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。為使讀書(shū)成為全體師生、家長(zhǎng)共同追求的價(jià)值取向，學(xué)校在各個(gè)層面滲透書(shū)香文化，在教師層面實(shí)施“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”；在學(xué)生層面實(shí)施“我讀書(shū)我快樂(lè)”；在家長(zhǎng)層面實(shí)施“親子閱讀，共話成長(zhǎng)”的活動(dòng)。全體師生在書(shū)香濃郁的校園文化熏陶下，從“要我讀書(shū)”到形成熱愛(ài)書(shū)籍、親近書(shū)籍的習(xí)慣，可以說(shuō)，團(tuán)隊(duì)的理念在某種程度上就決定了學(xué)校文化的發(fā)展方向。

2.以物質(zhì)文化為基礎(chǔ)，創(chuàng)設(shè)書(shū)香校園環(huán)境，凸顯教育的獨(dú)特魅力。

蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“用環(huán)境，用學(xué)生自己創(chuàng)造的周?chē)h(huán)境進(jìn)行教育，這是教育過(guò)程中最微妙的領(lǐng)域之一?！?/p>

根據(jù)《關(guān)于漳平市城區(qū)中小學(xué)幼兒園布局調(diào)整實(shí)施方案》精神，從2012年7月份起，漳平職專(zhuān)校園劃歸附小，學(xué)校進(jìn)行整體搬遷。校園遷址擴(kuò)容工作時(shí)間短、項(xiàng)目多、任務(wù)重，不僅要搬遷安裝還要維修改造。為確保新學(xué)年順利開(kāi)學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)班子幾上幾下，反復(fù)琢磨，制訂了《附小校園遷址擴(kuò)容工作日程表》。工程項(xiàng)目實(shí)行既分工又合作，指定項(xiàng)目責(zé)任到人。僅僅用時(shí)2個(gè)月，整個(gè)校園煥然一新，學(xué)生按時(shí)開(kāi)學(xué)。在擴(kuò)容改造校園的同時(shí)，我們意識(shí)到學(xué)校的改造不只是在拆除中重建，更要在發(fā)揚(yáng)附小傳統(tǒng)文化的精神中重建。學(xué)校高度重視書(shū)香校園文化建設(shè)，力求做到“一墻一角皆文化，一草一木蘊(yùn)教育”。我們新建了“蓓蕾書(shū)吧”，組織學(xué)生把自己的課外書(shū)在書(shū)吧“漂流”，讓學(xué)生手中“沉淀”的課外書(shū)“加速度”流動(dòng)，浸潤(rùn)學(xué)生的心田；新建“蓓蕾書(shū)法室”，讓學(xué)生沉浸在書(shū)經(jīng)典、寫(xiě)經(jīng)典的歡樂(lè)中；新建“蓓蕾?gòu)V播室” 每天早晨和課間時(shí)間，播放經(jīng)典古詩(shī)詞、經(jīng)典美文誦讀錄音和學(xué)生的優(yōu)秀佳作，讓全體師生沉浸其中，感受經(jīng)典的精湛和美妙。“讓每一面墻壁飄書(shū)香”是附小對(duì)校園文化墻的構(gòu)思源點(diǎn)。在學(xué)校大門(mén)書(shū)形浮雕上寫(xiě)著毛主席的題詞——好好學(xué)習(xí)，天天向上；在學(xué)校圍墻最顯眼處張貼感動(dòng)中國(guó)著名歷史人物畫(huà)像及介紹他們的杰出貢獻(xiàn)；在百米詩(shī)畫(huà)長(zhǎng)廊，篇篇詩(shī)作滋潤(rùn)著師生的心田；在教學(xué)樓走廊過(guò)道墻面上還懸掛中華經(jīng)典古詩(shī)文貼畫(huà)及裝裱精美的學(xué)生優(yōu)秀作品，甚至將樓層的標(biāo)志與古詩(shī)文也做到有機(jī)整合。我們還開(kāi)辟讀書(shū)活動(dòng)專(zhuān)欄，對(duì)古詩(shī)及閱讀晉級(jí)作具體要求，具體安排每學(xué)期讀書(shū)活動(dòng)及好書(shū)介紹、新書(shū)推薦，展示讀書(shū)活動(dòng)成果；?

?每個(gè)班級(jí)設(shè)置 “書(shū)香留痕”“書(shū)香童年” 等讀書(shū)專(zhuān)欄，交流讀書(shū)體會(huì)，介紹好書(shū)。通過(guò)營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，讓校園的櫥窗專(zhuān)欄和走廊過(guò)道都透露出厚重的文化底蘊(yùn)，散發(fā)出濃濃的書(shū)香，使師生在校的每時(shí)每刻都受到熏陶，達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的效果。

學(xué)校的快速發(fā)展使我們更清醒地認(rèn)識(shí)到居安思危的重要性，為改善學(xué)生的學(xué)習(xí)條件，改造學(xué)生的活動(dòng)場(chǎng)所，2013年7月開(kāi)工新建近6000㎡含200m環(huán)形跑道的塑膠操場(chǎng)。同時(shí)，學(xué)校與國(guó)網(wǎng)漳平供電有限公司協(xié)商，由其無(wú)償提供60多萬(wàn)元，做好強(qiáng)弱電線路落地和更換變壓器工程；重新裝修3號(hào)教學(xué)樓，改造4號(hào)教學(xué)樓。整個(gè)暑期，學(xué)校行政頂著烈日，親臨工程現(xiàn)場(chǎng)，跟蹤工程進(jìn)度，監(jiān)督工程質(zhì)量。現(xiàn)各項(xiàng)工程都已竣工并投入使用。

與此同時(shí)，做好校園的綠化美化工作。投入約15萬(wàn)元，在校園內(nèi)種植了紅榕、盆架子、紅絨球、龍船花??花草樹(shù)木布局錯(cuò)落有致，疏密相間，配以學(xué)生們的“溫馨提示”，現(xiàn)在呈現(xiàn)在我們眼前的，校園是凈化、綠化、美化，是學(xué)生的學(xué)園、花園、樂(lè)園。

短短兩年來(lái)，我校校園遷址擴(kuò)容、維修改造，完成近500萬(wàn)元的工程量，這樣的力量源泉來(lái)自何方？來(lái)自于市委市政府、教育主管部門(mén)的高度重視，市委賴書(shū)記、市政府藍(lán)市長(zhǎng)、市人大原所征主任、市政協(xié)陳家鴻主席、市委常委教工委陳文東書(shū)記、市政府許志光副市長(zhǎng)等市領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo)及股室干部多次親臨工地關(guān)心指導(dǎo)；來(lái)自于附小的團(tuán)隊(duì)成員，講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)，有信心、有熱情?；仡^看校園遷址擴(kuò)容、改造維修的成果，我們倍感欣慰。校園占地面積從3914㎡到今天的13635㎡；從24個(gè)教學(xué)班到今天31個(gè)教學(xué)班。學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大，人民的滿意度不斷提高，都證明了干工作不能“等靠要”，要敢于作為、會(huì)作為。

3.以制度文化為核心，確立書(shū)香校園制度，呼喚教育的人文關(guān)懷。

“校園文化體現(xiàn)在我們每個(gè)人的身上?！边@句話告訴我們：形式上的校園文化不是真正的校園文化，內(nèi)化后的人的言行舉止才是真正的校園文化。只有通過(guò)持之以恒的扎實(shí)推行，書(shū)香文化才能在師生心頭扎根。為扎實(shí)推進(jìn)“書(shū)香校園”工作，確保讀書(shū)活動(dòng)有效開(kāi)展，學(xué)校以人為本，制定了相關(guān)的制度，對(duì)學(xué)生和老師的閱讀都作了具體要求，取得了較好的成效。

（1）古詩(shī)詞及課外閱讀晉級(jí)制度。學(xué)校印制人手一冊(cè)的《古詩(shī)文背誦及課外閱讀晉級(jí)手冊(cè)》及《漳平附小學(xué)生必背古詩(shī)文讀本》，明確晉級(jí)目標(biāo)、要求、內(nèi)容，把“古詩(shī)文背誦及課外閱讀”的內(nèi)容以晉級(jí)的方式，讓學(xué)生從詩(shī)歌讀起，有計(jì)劃有組織地引導(dǎo)和組織學(xué)生逐級(jí)過(guò)關(guān)。

?

?（2）時(shí)間保障制度。提倡“一日三讀”（每天在家進(jìn)行20分鐘晨讀，早晨到校進(jìn)班后進(jìn)行10分鐘早讀，中午、晚上在家安排30分鐘的閱讀或親子共讀），保證學(xué)生每天至少一個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。

（3）方法保障制度。語(yǔ)文教師不定期地進(jìn)行各種閱讀方法指導(dǎo)，如古詩(shī)文背誦指導(dǎo)、朗讀指導(dǎo)、讀書(shū)筆記指導(dǎo)等以提高學(xué)生的閱讀效率，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

（4）計(jì)劃保障制度。各班結(jié)合學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)方案和班級(jí)實(shí)際情況，每學(xué)期制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃，并指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，制定出個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。

（5）教師學(xué)習(xí)制度。我們要求教師在全面學(xué)習(xí)，提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)讀好四類(lèi)書(shū)：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn)；讀教學(xué)名著，強(qiáng)教育實(shí)踐；讀教育心理學(xué)，悟?qū)W生心理；讀報(bào)紙雜志，解世事風(fēng)情，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的書(shū)香教師。

①全方位。在實(shí)施課改的過(guò)程中，我校努力構(gòu)建“學(xué)?！萄薪M——備課組——個(gè)人”四級(jí)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，結(jié)合崗位練兵活動(dòng)，制定個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃。為實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)，我校開(kāi)展了“四個(gè)一，三個(gè)二”讀書(shū)活動(dòng)，即每天堅(jiān)持讀書(shū)一小時(shí)，每天看一篇教育類(lèi)文章，每月讀一本教育雜志，每學(xué)期召開(kāi)一次讀書(shū)匯報(bào)會(huì)；每人訂閱兩種以上教育報(bào)刊，每學(xué)期讀兩本教育專(zhuān)著，每學(xué)期撰寫(xiě)兩篇以上讀書(shū)心得。

②多層次。引導(dǎo)教師開(kāi)展多層次的讀書(shū)交流活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)辟了教師學(xué)習(xí)室和書(shū)吧，購(gòu)置了多媒體設(shè)備，每學(xué)期為教師選購(gòu)100個(gè)品種200冊(cè)左右的教育教學(xué)專(zhuān)著，并在原有集體備課、教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上，制定“分科學(xué)習(xí)”制度，以學(xué)科教研組、年級(jí)備課組為單位，開(kāi)展不同層次的讀書(shū)交流活動(dòng)。

二、傾心打造特色學(xué)校品牌

合理的特色定位是創(chuàng)建特色學(xué)校的基石。2007年起，通過(guò)調(diào)查研究，我們認(rèn)為在全校師生中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，具有較高的認(rèn)同度和廣泛的參與度。廣大教師、學(xué)生和家長(zhǎng)都能，都愿，都可積極參與。其次，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，通過(guò)閱讀能使他們的知識(shí)得以豐富，精神得以陶冶，智慧得以啟迪。第三，讀書(shū)能提升教師素質(zhì)并釋放工作壓力。第四，通過(guò)閱讀帶動(dòng)學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量的提高，讓“書(shū)香校園”成為學(xué)校的一張亮麗“名片”。

這幾年來(lái)，根據(jù)“傳承、創(chuàng)新、發(fā)展”的總體要求，根據(jù)自身特點(diǎn)和資源優(yōu)勢(shì)，我們不斷培植新的增長(zhǎng)點(diǎn)，努力打造特色學(xué)校品牌。

1.搭建一個(gè)平臺(tái)

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?幾年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持為師生搭建讀書(shū)平臺(tái)。一是充實(shí)學(xué)校書(shū)庫(kù)。學(xué)校每學(xué)年有計(jì)劃訂購(gòu)適合學(xué)生閱讀的圖書(shū)至少800冊(cè)以上（“師生共讀一本書(shū)”的每種書(shū)有復(fù)本67冊(cè)），逐步配齊滿足學(xué)生閱讀的圖書(shū)數(shù)量。為追求新書(shū)購(gòu)置的質(zhì)量和效益，學(xué)校成立由辦公室、教務(wù)處、學(xué)科教師代表、學(xué)生代表組成的購(gòu)書(shū)組，通過(guò)對(duì)師生進(jìn)行閱讀意向調(diào)查，在此基礎(chǔ)上合理地購(gòu)置書(shū)籍；二是建立班級(jí)小書(shū)庫(kù)；三是建立家庭小書(shū)庫(kù)。語(yǔ)文老師根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，知識(shí)能力等不同,向?qū)W生推薦閱讀書(shū)目，幫助有條件的學(xué)生在自己家里建立起“家庭小書(shū)庫(kù)”；四是建立書(shū)香校園網(wǎng)和充實(shí)“第二教研共同體博客”讀書(shū)板塊，引領(lǐng)教師讀書(shū)，推薦最新閱讀資料、評(píng)論教師文章。五是配合讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)校每學(xué)期出兩期《蓓蕾》?？?，刊登名人名言、經(jīng)典名篇、讀書(shū)方法、宣揚(yáng)學(xué)校讀書(shū)故事、登載師生作品；六是開(kāi)辟讀書(shū)活動(dòng)專(zhuān)欄，展示成果，樹(shù)立典型，促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)的有效開(kāi)展。

2.樹(shù)立兩大思想

（1）學(xué)生閱讀課程化，為建設(shè)“書(shū)香校園”提供時(shí)間保證。在每天的時(shí)間表里為學(xué)生的閱讀安排時(shí)間，并把閱讀課安排在課表里：每周從語(yǔ)文課里抽出一節(jié)安排為閱讀指導(dǎo)課，由語(yǔ)文教師或?qū)W(xué)生進(jìn)行一些必要的閱讀方法指導(dǎo)，或解決學(xué)生在閱讀過(guò)程中遇到的疑難，或向?qū)W生推薦介紹閱讀材料，或師生交流讀書(shū)心得等；語(yǔ)文課前3分鐘時(shí)間為師生誦讀經(jīng)典古詩(shī)詞時(shí)間，確保學(xué)生每周背誦一首經(jīng)典古詩(shī)詞。

（2）閱讀研究課題化，為建設(shè)“書(shū)香校園”提供智力支持。為引導(dǎo)讀書(shū)活動(dòng)沿著正確的軌道有效深入地展開(kāi)，語(yǔ)文組通過(guò)省級(jí)課題《提高小學(xué)生課外閱讀質(zhì)量的策略研究》、《小學(xué)生閱讀習(xí)慣的現(xiàn)狀與對(duì)策》研討，加強(qiáng)學(xué)生閱讀心理、閱讀方法和學(xué)生自主閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成等方面的教學(xué)研究。通過(guò)打造“書(shū)香校園”活動(dòng)，力求產(chǎn)生一系列營(yíng)造“閱讀生態(tài)”、建設(shè)“書(shū)香校園”的科研成果，給活動(dòng)提供強(qiáng)大的智力支持。

3.實(shí)施三項(xiàng)戰(zhàn)略

（1）課程拓展戰(zhàn)略：特色學(xué)校建設(shè)既要體現(xiàn)穩(wěn)定的特點(diǎn)，又要體現(xiàn)創(chuàng)新的特性，既要重視積累、積淀，還要結(jié)合時(shí)代的發(fā)展，教育的發(fā)展，不斷融入新的元素，尋找新的增長(zhǎng)點(diǎn)。本學(xué)年，我們以年段為單位，將每個(gè)年段讀書(shū)活動(dòng)的拓展內(nèi)容確定為：一年段“一筆一劃學(xué)寫(xiě)字”，二年段“吟誦經(jīng)典我最棒”，三年段“課本舞臺(tái)好精彩”，四年段“文明禮儀好生活”，五年段“濃墨重彩繪經(jīng)典”，六年段“集思廣益扮校園”。我們以拓展課程形式，在老師們精心的引導(dǎo)下，組織開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，提高學(xué)生閱讀實(shí)踐能力。

（2）讀書(shū)提升戰(zhàn)略：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。為了培育學(xué)生文明得體的行為，讓中華民?

?族五千年的傳統(tǒng)經(jīng)典植入孩子們的心中，讓孩子們明確立身之則，仁教之道，察人之方，更好地規(guī)范自己的言行，成長(zhǎng)為有修養(yǎng)，高素質(zhì)的人。2012年，學(xué)校每天利用課間操集會(huì)時(shí)間開(kāi)展《弟子規(guī)》誦讀活動(dòng)，教師對(duì)弟子規(guī)的內(nèi)容進(jìn)行了詮釋?zhuān)霉适乱搿⒓w誦讀、教師引讀等多種形式，讓學(xué)生理解、背誦弟子規(guī)，宣揚(yáng)“孝、悌、謹(jǐn)、信、愛(ài)、仁”等傳統(tǒng)美德。組織開(kāi)展“新華杯弟子規(guī)知識(shí)競(jìng)賽”。活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生在朗讀音韻和諧、朗朗上口的文本中獲得語(yǔ)感，獲得內(nèi)心成長(zhǎng)的正能量。

（3）專(zhuān)家引領(lǐng)戰(zhàn)略：2012年3月和新華書(shū)店聯(lián)合舉辦“健康閱讀 快樂(lè)成長(zhǎng)”好書(shū)推薦活動(dòng)；2012年5月邀請(qǐng)知名兒童作家商曉娜到我校作《閱讀是最美的姿態(tài)》講座并進(jìn)行簽名售書(shū)活動(dòng)；2012年10月邀請(qǐng)《課堂內(nèi)外》主編——檸檬姐姐到校作《 讓孩子愛(ài)上閱讀 》講座；2013年11月邀請(qǐng)知名兒童作家辮子姐姐郁雨君到我校作《愛(ài)上閱讀愛(ài)上寫(xiě)作》講座并進(jìn)行簽名售書(shū)活動(dòng)；2013年4月邀請(qǐng)小學(xué)教研室特級(jí)教師周木發(fā)作《關(guān)于閱讀教學(xué)的幾個(gè)問(wèn)題》講座??

4.落實(shí)四個(gè)結(jié)合

（1）讀寫(xiě)相結(jié)合：讓讀書(shū)活動(dòng)與寫(xiě)心得、寫(xiě)讀書(shū)筆記相結(jié)合。低年級(jí)學(xué)生閱讀雖然不要求寫(xiě)讀書(shū)筆記，但是，教師們鼓勵(lì)學(xué)生將自己欣賞的詞、句、段摘抄下來(lái)，一段時(shí)間后展出并評(píng)比。中、高年級(jí)學(xué)生要求做讀書(shū)筆記，每位語(yǔ)文老師都有目的地布置學(xué)生去做讀書(shū)筆記并且檢查、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)學(xué)生的讀書(shū)筆記。每學(xué)期末，全校評(píng)選優(yōu)秀的學(xué)生讀書(shū)筆記。

（2）讀用相結(jié)合：我們?cè)诖蛟鞎?shū)香校園特色學(xué)校的活動(dòng)中，把開(kāi)展人人參與豐富多彩的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)作學(xué)校的重頭戲。組織舉行了以班級(jí)為單位的歌詠比賽、古詩(shī)詞配樂(lè)比賽，現(xiàn)場(chǎng)古詩(shī)作畫(huà)比賽、唱經(jīng)典比賽、誦經(jīng)典比賽、樂(lè)器演奏會(huì)、最精美讀書(shū)照片攝影展、書(shū)簽制作比賽、書(shū)經(jīng)典寫(xiě)經(jīng)典比賽、手抄報(bào)比賽、英語(yǔ)講故事比賽??

（3）物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合：一是每學(xué)年評(píng)選出“四個(gè)書(shū)香”，（“書(shū)香少年”、“書(shū)香教師”、“書(shū)香家庭”和“書(shū)香班級(jí)”）并將“書(shū)香少年”的照片、讀書(shū)感言放大裝飾上墻。二是讀書(shū)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)。每學(xué)年和福建新華發(fā)行集團(tuán)漳平分公司聯(lián)合舉辦“新華杯”系列讀書(shū)活動(dòng)，如：征文比賽、講故事比賽、查字典比賽、課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽等，對(duì)獲獎(jiǎng)的學(xué)生給予物質(zhì)鼓勵(lì)（購(gòu)書(shū)卡一等獎(jiǎng)30元，二等獎(jiǎng)20元）。

（4）讀書(shū)活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合：學(xué)校在開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)過(guò)程中，大力推進(jìn)“讀書(shū)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。” 一是開(kāi)展志愿者宣傳活動(dòng)。圍繞群眾關(guān)心的問(wèn)題，用通俗易懂的語(yǔ)言、生動(dòng)活潑的形式，開(kāi)展政策、法律、交通安全等宣傳活動(dòng)；二是結(jié)對(duì)幫助一名小學(xué)生。?

?通過(guò)與靈地學(xué)校開(kāi)展“城鄉(xiāng)少年手拉手，健康快樂(lè)同成長(zhǎng)”結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓孩子們通過(guò)書(shū)信、QQ、短信等方式互動(dòng)增進(jìn)了解，交流心得；三是演出一臺(tái)文藝節(jié)目。積極參與城市精神文明建設(shè)活動(dòng)，倡導(dǎo)讀書(shū)活動(dòng)，豐富群眾文化生活。2010年6月，學(xué)校代表市教育局舉辦了 “好書(shū)伴我成長(zhǎng)”為主題的“漳平市慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)文藝晚會(huì)”。四是開(kāi)展一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查。參加“啄木鳥(niǎo)”社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展調(diào)查研究，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，提出意見(jiàn)建議，為推廣普通話獻(xiàn)策出力。

5.開(kāi)展六項(xiàng)活動(dòng)

為了給建設(shè)“書(shū)香校園”提供動(dòng)力支撐，我們指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行抄、讀、講、寫(xiě)、演、畫(huà)、做等豐富多彩的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)。

（1）抄：每學(xué)年舉行一次讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng)。

（2）讀:一至三年級(jí)著重抓好古詩(shī)詞誦讀，抓好古詩(shī)背誦和晉級(jí)工作，開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽、背古詩(shī)比賽；四至六年級(jí)著重抓好課外閱讀，各班級(jí)根據(jù)推薦讀物開(kāi)展共讀一本書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽，確保每生每學(xué)期有質(zhì)量地讀兩本書(shū)。

（3）講：各班每學(xué)期舉辦一次“讀書(shū)交流會(huì)”。

（4）寫(xiě)：每學(xué)期與新華書(shū)店聯(lián)合開(kāi)展“新華杯”系列讀書(shū)教育活動(dòng)，如征文比賽、書(shū)經(jīng)典寫(xiě)經(jīng)典比賽、默寫(xiě)古詩(shī)詞競(jìng)賽等。

（5）畫(huà)：開(kāi)展古詩(shī)文配畫(huà)比賽。學(xué)生在誦讀古詩(shī)后，根據(jù)古詩(shī)中的景物、人物、意境等進(jìn)行古詩(shī)文配畫(huà)。

（6）做: 每學(xué)年舉行一次書(shū)簽制作、讀書(shū)手抄報(bào)等競(jìng)賽活動(dòng)，并將優(yōu)秀作品在宣傳欄中展出。

回首走過(guò)的創(chuàng)建歷程，我們深深地體會(huì)到：不懈的實(shí)踐追求是形成特色學(xué)校的保證，同時(shí)，要善于思考、會(huì)思考，找準(zhǔn)支撐點(diǎn)和生長(zhǎng)點(diǎn)，用“文化”滋養(yǎng)特色，用特色豐富文化內(nèi)涵。

歷數(shù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)取得的階段性成果，我們發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們的語(yǔ)言積累和閱讀量明顯增加，校園文化進(jìn)一步活躍。學(xué)生參加省“海峽杯”征文競(jìng)賽和漳平市各項(xiàng)征文比賽均取得了好成績(jī)；2013年5月，在漳平市英語(yǔ)講故事比賽中，3名同學(xué)獲一等獎(jiǎng)，其中陳彥甫、林若晗同學(xué)參加龍巖市比賽獲一等獎(jiǎng)；2013年9月，在漳平市學(xué)生規(guī)范漢字現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)大賽中，6名同學(xué)獲一等獎(jiǎng)，4名同學(xué)獲二等獎(jiǎng)，其中，江莉思、黃華凱同學(xué)參加省賽分獲二、三等獎(jiǎng)；2012年5月連洛尹同學(xué)在“幸福漳平青春當(dāng)先”主題演講比賽中獲一等獎(jiǎng)；2012年9月反映學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的文藝節(jié)目《新學(xué)堂歌》獲漳平市中小學(xué)文?

?藝匯演一等獎(jiǎng)并在漳平電視臺(tái)展播；2013年10月學(xué)校選送的文藝節(jié)目《祖國(guó)之戀》參加漳平市“中國(guó)夢(mèng)，愛(ài)國(guó)情”誦讀大賽獲一等獎(jiǎng)。學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的情況報(bào)道于2011年11月21日、22日在福建電視臺(tái)少兒頻道《成長(zhǎng)1+1》欄目播出?！拔易x書(shū)我快樂(lè)”理念以不可抗拒的姿態(tài)融入到每一個(gè)師生的心中，走進(jìn)學(xué)校的每一寸空間。

教育工作，貴在實(shí)效。經(jīng)過(guò)多年的努力，我校的育人環(huán)境明顯優(yōu)化，辦學(xué)條件顯著改善，辦學(xué)特色日益凸顯，校園文化和特色學(xué)校建設(shè)取得了扎扎實(shí)實(shí)的成效。近年來(lái)學(xué)校被定為福建省示范小學(xué)，福建省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校，龍巖市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，龍巖市數(shù)學(xué)學(xué)科教研基地校。學(xué)校先后獲得省課題實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校、龍巖市實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)校、教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和教育科研先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

學(xué)校文化是一條流動(dòng)的河。今后我們將以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，堅(jiān)持不懈的精神，持之以恒地打造書(shū)香校園。

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第五篇：企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)管理

企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)管理

所謂企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)管理，即是對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中可能出現(xiàn)的法律風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)性歸納和層次性分析，并根據(jù)企業(yè)各方面法律風(fēng)險(xiǎn)的不同程度進(jìn)行深入分析。在全面測(cè)評(píng)企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)上，對(duì)癥下藥，設(shè)計(jì)出一整套適合企業(yè)特征的企業(yè)內(nèi)部控制管理流程。

（一）主要內(nèi)容

企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)管理體系是指企業(yè)在實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的過(guò)程中，為了合理、有效地控制企業(yè)面臨的法律風(fēng)險(xiǎn)而建立的，由一系列制度、流程、活動(dòng)構(gòu)成的有機(jī)整體。

（二）操作流程

企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)管理體系建設(shè)的整體思路是：運(yùn)用科學(xué)的工具和方法，全面客觀地識(shí)別和分析企業(yè)所面臨的法律風(fēng)險(xiǎn)，統(tǒng)籌制定風(fēng)險(xiǎn)控制措施，并根據(jù)措施要求建立或完善相關(guān)制度、流程。在控制措施落實(shí)完成后，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)控制的實(shí)施情況進(jìn)行總體評(píng)估，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果對(duì)體系進(jìn)行滾動(dòng)更新。

企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)管理體系的建設(shè)分為三個(gè)階段。第一階段的主要工作是對(duì)法律風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行識(shí)別、測(cè)評(píng)和分析并制定重大法律風(fēng)險(xiǎn)控制計(jì)劃，第二階段的主要工作是落實(shí)重大法律風(fēng)險(xiǎn)控制計(jì)劃，第三階段的主要工作是對(duì)風(fēng)險(xiǎn)控制計(jì)劃的落實(shí)情況進(jìn)行評(píng)估，并對(duì)體系進(jìn)行滾動(dòng)更新。

其中，第一階段的工作主要由法律部門(mén)通過(guò)項(xiàng)目運(yùn)作的方式來(lái)開(kāi)展，即由企業(yè)內(nèi)部法律人員或由內(nèi)部法律人員及外聘中介機(jī)構(gòu)共同組成一個(gè)項(xiàng)目組，集中3到4個(gè)月的時(shí)間來(lái)完成相關(guān)工作。具體工作包括：首先采用調(diào)查問(wèn)卷及訪談的方式收集風(fēng)險(xiǎn)基礎(chǔ)信息，同時(shí)對(duì)企業(yè)以往發(fā)生的法律糾紛案例以及企業(yè)涉及的主要法律法規(guī)進(jìn)行全面的梳理；然后利用法律風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別方法對(duì)風(fēng)險(xiǎn)信息進(jìn)行整理，形成法律風(fēng)險(xiǎn)清單；接下來(lái)利用法律風(fēng)險(xiǎn)測(cè)評(píng)方法，對(duì)法律風(fēng)險(xiǎn)清單中的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行量化測(cè)評(píng)，并進(jìn)行排序、分級(jí)，確定重大法律風(fēng)險(xiǎn)；之后，根據(jù)企業(yè)實(shí)際需要從多維度對(duì)企業(yè)的法律風(fēng)險(xiǎn)狀況進(jìn)行分析；最后，是針對(duì)重大法律風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)控制現(xiàn)狀評(píng)估，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果制定風(fēng)險(xiǎn)控制計(jì)劃。

企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)管理體系建設(shè)第二階段的工作主要由各業(yè)務(wù)部門(mén)來(lái)分別完成。即業(yè)務(wù)部門(mén)將重大風(fēng)險(xiǎn)控制計(jì)劃中分配給本部門(mén)的控制措施列入本部門(mén)的工作計(jì)劃，然后按計(jì)劃完成相關(guān)工作，如制定或完善某項(xiàng)管理制度，改進(jìn)某項(xiàng)業(yè)務(wù)流程等等。該階段的工作周期較長(zhǎng)，通常為一年左右。

企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)管理體系建設(shè)第三階段的工作由法律部門(mén)完成，主要工作內(nèi)容是收集各業(yè)務(wù)部門(mén)風(fēng)險(xiǎn)控制措施的完成情況，并進(jìn)行評(píng)估，然后根據(jù)評(píng)估結(jié)果提出風(fēng)險(xiǎn)控制措施改進(jìn)建議，并對(duì)風(fēng)險(xiǎn)清單內(nèi)容及風(fēng)險(xiǎn)測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行滾動(dòng)調(diào)整，進(jìn)入體系建設(shè)的下一周期運(yùn)作。

參考資料：http://baike.baidu.com/view/2093651.htm