第一篇：讓中學(xué)生走進(jìn)大學(xué)校園
“讓中學(xué)生走進(jìn)大學(xué)校園”活動(dòng)策劃書(shū)
活動(dòng)背景：現(xiàn)在的中學(xué)生對(duì)大學(xué)都有美好的憧憬，但是，大學(xué)生活是怎樣的呢，他們不知道，因?yàn)樗麄儧](méi)有一個(gè)好的途徑去了解。也許，他們聽(tīng)說(shuō)過(guò)，在電視上看過(guò)，但他們沒(méi)有親身的體驗(yàn)過(guò)，這也許是個(gè)遺憾?，F(xiàn)在，我倡議由我們學(xué)校舉行一場(chǎng)大型的活動(dòng)——讓中學(xué)生走進(jìn)大學(xué)校園，讓中學(xué)生領(lǐng)略大學(xué)生活的風(fēng)采，對(duì)自己的未來(lái)有一定的了解。
活動(dòng)主題：讓中學(xué)生走進(jìn)大學(xué)校園，讓我校綻放異彩！
活動(dòng)口號(hào)：來(lái)來(lái)來(lái)，來(lái)了解，你的未來(lái)你做主！
活動(dòng)目的：
1、讓中學(xué)生走進(jìn)大學(xué)校園，讓他們對(duì)以后的大學(xué)路有一定的認(rèn)識(shí)，以便他們
有一定的準(zhǔn)備；
2、展示大學(xué)生自身的風(fēng)采，讓他們有一個(gè)鍛煉、向外界展現(xiàn)自我的平臺(tái)，以獲得更多的機(jī)遇。
3、通過(guò)這次活動(dòng)，向外界推廣我校，宣傳我校，讓我們的學(xué)校更加的強(qiáng)大。活動(dòng)流程：
一、活動(dòng)時(shí)間：每年的“一起來(lái)”交流月（另擬）
二、活動(dòng)地點(diǎn)：（學(xué)校隨選）
三、活動(dòng)主辦部門(mén): XXX
四、參與對(duì)象：某一中學(xué)的學(xué)生（最好是高三學(xué)子）我校大學(xué)生
五、具體活動(dòng)安排：
1、時(shí)間安排：要事先選定一個(gè)月為交流月，然后確定該活動(dòng)的具體時(shí)間。
2、前期安排：（1）與學(xué)院的相關(guān)部門(mén)、領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，以取得需要的權(quán)利，方便活動(dòng)的開(kāi)展。
（2）尋找到贊助商來(lái)資助我們的這次大型活動(dòng)。
（3）加大力度宣傳我們學(xué)院的這次活動(dòng)，可以網(wǎng)上宣傳，也可以主動(dòng)與附近
中學(xué)直接聯(lián)系。
（4）在我們學(xué)校大力宣傳，招募有能力、有意愿的學(xué)生，組織迎接中學(xué)生的活動(dòng)，進(jìn)行必要的活動(dòng)彩排。
3、活動(dòng)期間：（1）安排人員管理秩序，以免發(fā)生不必要的麻煩。
（2）大學(xué)生應(yīng)該以身作則，為中學(xué)生做個(gè)好榜樣。
4、具體安排：（1）先帶領(lǐng)大家參觀我們美麗的校園。
（2）舉行迎接活動(dòng)節(jié)目，邀請(qǐng)大家欣賞。
（3）最后要請(qǐng)我們領(lǐng)導(dǎo)講話，表達(dá)對(duì)中學(xué)生的美好期望，希望他們好好學(xué)習(xí)，以后成為國(guó)家棟梁。
5、活動(dòng)后處理：（1）組織學(xué)生會(huì)干事及志愿者留下清理活動(dòng)場(chǎng)地
（2）主辦部門(mén)應(yīng)對(duì)這次活動(dòng)做出點(diǎn)評(píng)及總結(jié)，寫(xiě)出一份活動(dòng)報(bào)告，以便下
次活動(dòng)的開(kāi)展。
六、注意事項(xiàng)：（1）活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)注意學(xué)生的安全問(wèn)題
（2）整個(gè)過(guò)程中應(yīng)注意大學(xué)生及我校的風(fēng)貌
（3）注意活動(dòng)場(chǎng)地的衛(wèi)生問(wèn)題
第二篇：讓廉潔文化走進(jìn)大學(xué)校園
讓廉潔文化走進(jìn)大學(xué)校園
中青法律一班
大學(xué)校園是一個(gè)供較高一級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的地方，承擔(dān)著為社會(huì)輸送優(yōu)秀人才的重任，在這里匯集了全社會(huì)各方面的人才、專業(yè)知識(shí)和其它豐富的教育資源，各種文化在這里匯集，蓬勃發(fā)展，青年學(xué)生在此學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，健全各方面的品質(zhì)，放飛夢(mèng)想，步入社會(huì)。大學(xué)生是國(guó)家未來(lái)主要的建設(shè)者和管理者，因而大學(xué)生所崇尚的價(jià)值觀、所追求的價(jià)值理念直接關(guān)系著中國(guó)社會(huì)未來(lái)發(fā)展的前途和命運(yùn)，所以為了讓大學(xué)校園更好的為學(xué)術(shù)研究、人才培養(yǎng)而服務(wù)，有必要讓廉潔文化進(jìn)入大學(xué)校園。
文化從大的角度講，是人類(lèi)在社會(huì)歷史發(fā)展中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和，是物質(zhì)生產(chǎn)和政治經(jīng)濟(jì)活動(dòng)在觀念形態(tài)中的存在方式。廉潔文化是以廉潔為思想內(nèi)涵、以文化為表現(xiàn)形式的一種文化，是廉潔的特殊性與文化的普遍性的有機(jī)統(tǒng)一，是廉潔內(nèi)容與文化形式的巧妙結(jié)合。廉潔建設(shè)需要以文化為載體，文化建設(shè)應(yīng)當(dāng)包括廉潔內(nèi)容，廉潔與文化相輔相成，不可或缺。
其內(nèi)涵可分三個(gè)方面：一是精神層，包括廉潔的思想內(nèi)涵、文化背景、生活觀念、價(jià)值取向和對(duì)廉潔的認(rèn)知程度等；二是制度層，包括廉潔的行為規(guī)范和規(guī)章制度等；三是物質(zhì)層，包括廉潔教育場(chǎng)所、廉潔文化遺產(chǎn)、廉潔主題景觀等。
我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，保留了大量寶貴的廉潔文化，自古就有“志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來(lái)之食”的說(shuō)法，這充分體現(xiàn)了先民們的崇高品質(zhì)。關(guān)于廉潔從政，中國(guó)歷史上也出了不少清官，如魏征、杜甫、包拯、岳飛、于謙、海瑞等，這些人千百年來(lái)至今仍為人傳誦，他們因品德高尚而成為社會(huì)的楷模，這種廉潔的品質(zhì)也成為民族的寶貴精神文化遺產(chǎn)，值得我們一代代后世子孫將其薪火相傳。新時(shí)期，在不同戰(zhàn)線上也涌現(xiàn)出了不少清正廉潔的官員，如孔繁森、焦裕祿、牛玉儒、任長(zhǎng)霞、鄭培民等，他們是真正的人民公仆，是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，嚴(yán)格踐行了“為人民服務(wù)”的宗旨。當(dāng)然中國(guó)也不乏貪官，各級(jí)機(jī)關(guān)都出現(xiàn)過(guò)腐敗分子，由于監(jiān)管體制不健全，無(wú)法從根本上杜絕腐敗現(xiàn)象的產(chǎn)生，所以腐敗問(wèn)題成為困擾黨和政府的主要問(wèn)題之一，也成為百姓最為關(guān)注的問(wèn)題之一。如今在大學(xué)生眼中，腐敗問(wèn)題已不再是什么新鮮的話題，這無(wú)疑是非常危險(xiǎn)的。當(dāng)一個(gè)人對(duì)一種不好的現(xiàn)象不再?gòu)?qiáng)烈反對(duì)時(shí)，這就會(huì)降低對(duì)不好現(xiàn)象的警惕性，從而增加了接受壞的現(xiàn)象并誤入歧途的可能性。當(dāng)代大學(xué)生所接觸的信息量非常大，思想也非?；钴S，所以大學(xué)生的價(jià)值理念也呈現(xiàn)多樣化，那么需要全社會(huì)來(lái)共同建設(shè)廉潔文化，讓廉潔文化走進(jìn)大學(xué)校園，用廉潔文化對(duì)當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行洗禮和教育，提高大學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生品德，引導(dǎo)大學(xué)生追求積極高尚的價(jià)值取向，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的人生理想。
為了引導(dǎo)大學(xué)生追求清正廉潔的人生理念，促使社會(huì)形成講廉潔的風(fēng)氣，教育部下發(fā)了《關(guān)于在大中小學(xué)全面開(kāi)展廉潔教育的意見(jiàn)》，我認(rèn)為這是非常好的一項(xiàng)舉措，以校園為平臺(tái)，以文化為內(nèi)容對(duì)廣大青少年進(jìn)行教育，更能夠取得成效。
讓廉潔文化走進(jìn)大學(xué)校園需要各方面共同努力。首先國(guó)家應(yīng)進(jìn)一步建立健全針對(duì)國(guó)家公務(wù)員的有效監(jiān)督機(jī)制，完善預(yù)防腐敗、懲治腐敗的體系，加強(qiáng)廉潔文化建設(shè)，扭轉(zhuǎn)不良的社會(huì)風(fēng)氣，形成一種清正廉潔的政治空氣。其次全社會(huì)不管是團(tuán)體組織如公司，還是個(gè)人都應(yīng)自覺(jué)抵制腐敗行為，營(yíng)造出一種崇尚廉潔的社會(huì)風(fēng)氣。至于學(xué)校，因充分發(fā)揮教育資源的優(yōu)勢(shì)，抓住青年學(xué)生的思想特點(diǎn)，開(kāi)展各種活動(dòng)，利用各種形式的宣傳途徑營(yíng)造出一種崇尚廉潔的校園風(fēng)氣：一要健全組織機(jī)構(gòu)。在自覺(jué)發(fā)揮黨組織和共青團(tuán)的政治優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，應(yīng)建立學(xué)生自律組織，增強(qiáng)學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我約束的能力。二要加強(qiáng)制度建設(shè)。要把廉潔文化納入學(xué)校制度建設(shè)的重要內(nèi)容，同教學(xué)工作一起考核。三要?jiǎng)?chuàng)新工作方法。要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，促進(jìn)校園文化向縱深發(fā)展，引導(dǎo)青年學(xué)生關(guān)注時(shí)政，自覺(jué)把個(gè)人命運(yùn)同國(guó)家前途命運(yùn)相結(jié)合。最重要的是大學(xué)生自己應(yīng)堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守崇高的價(jià)值觀念，抵制腐朽思想的侵蝕。在學(xué)習(xí)中兢兢業(yè)業(yè)，在作風(fēng)上清正廉潔，做一個(gè)有理想、有道德、有紀(jì)律的堂堂正正的人。
清正廉潔，這不僅僅是一個(gè)個(gè)人品質(zhì)的問(wèn)題，它能對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生實(shí)實(shí)在在的影響。當(dāng)一個(gè)社會(huì)中大多數(shù)人都能保持清正廉潔的作風(fēng)，那么這個(gè)社會(huì)才能健康的發(fā)展。政府廉潔，則政通人和、國(guó)泰民安；企業(yè)廉潔，則效益提高、稅收增加；個(gè)人廉潔，則奉公守法、品德高尚。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行廉潔文化教育，就是為了使大學(xué)生具備崇高的道德修養(yǎng)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀念，有利于其在將來(lái)的工作中不管是從政還是從事其他行業(yè)，都能克己奉公、廉潔自律、勤于公務(wù)，做一個(gè)清正廉潔、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
岳飛說(shuō)：“文臣不愛(ài)財(cái)，武將不怕死，則天下可大治矣?！碑?dāng)前我們正在致力于建設(shè)和諧社會(huì)，努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，時(shí)代呼喚廉潔文化走進(jìn)大學(xué)校園。在新的歷史時(shí)期，我們不能一般地看廉潔文化，不能以老眼光看廉潔文化，不能以個(gè)人好惡看廉潔文化。要站在新的制高點(diǎn)，從加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，從深入開(kāi)展反腐倡廉和新形勢(shì)下文化發(fā)展的邏輯聯(lián)系上來(lái)思考，以新的視角、新的理念、新的力度看待和推進(jìn)廉潔文化進(jìn)入大學(xué)校園。
第三篇：高爾夫文化走進(jìn)大學(xué)校園策劃書(shū)
前言高爾夫，一個(gè)優(yōu)雅、健康的神物；高校，一個(gè)精彩、活力的圣地。兩者的相遇、相融肯定可以擦出明亮的火花，掀起高爾夫在高校迅速、蓬勃發(fā)展的高浪熱潮，并深遠(yuǎn)地影響著高爾夫整體的發(fā)展。它們之間有著相同本質(zhì)的文化內(nèi)涵，高爾夫追求的是一個(gè)健康、休閑、挑戰(zhàn)自我和自然相結(jié)合的和諧境地;高校堅(jiān)持的是一種成長(zhǎng)、放松、競(jìng)爭(zhēng)和全面的發(fā)展理念，兩樣?xùn)|西互通互息,形動(dòng)影移?，F(xiàn)代大學(xué)生是最有觸發(fā)力的社會(huì)群體，知識(shí)水平、價(jià)值觀、品格定位都與高爾夫在中國(guó)初生20多年后的發(fā)展情況相吻合，對(duì)高爾夫保持著強(qiáng)烈的興趣感、求知欲和感染力?，F(xiàn)世界第一高爾夫球手泰格·伍茲就是一個(gè)從大學(xué)生走向職業(yè)成功的典型例子，可見(jiàn)大學(xué)生蘊(yùn)藏著巨大的高球發(fā)展力量。綜觀中國(guó)各行業(yè)的發(fā)展態(tài)勢(shì),20年左右就是一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn),中國(guó)高爾夫發(fā)展到今天馬上就會(huì)得到生命中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),而且肯定會(huì)先在大學(xué)生中打響第一炮。在大學(xué)生期望著對(duì)高爾夫的關(guān)注和認(rèn)知的情況下，高爾夫也踏上了高校這塊蹺板，使得自己走得更快，跳得更遠(yuǎn),飛得更高。資源分析廣州大學(xué)座落于番禺小谷圍島,現(xiàn)有學(xué)生XX0多人，教職工近XX人，毗鄰廣州美術(shù)學(xué)院、廣東工業(yè)大學(xué)，華南師范大學(xué)和中山大學(xué),活動(dòng)輻射人數(shù)超過(guò)100000人。校內(nèi)有至今大學(xué)城內(nèi)最大的商業(yè)建筑－廣州大學(xué)商業(yè)城．商業(yè)城擁有超過(guò)兩百多個(gè)鋪位和上海浦東發(fā)展銀行、肯德基、中國(guó)移動(dòng)通信責(zé)任有限公司、假日酒店等數(shù)十家大型企業(yè)。每天都有超過(guò)10000人的人流在商業(yè)城進(jìn)行商品采購(gòu)和旅游觀光,蘊(yùn)藏著巨大的商機(jī)和品牌宣傳效果。本次活動(dòng)也會(huì)在此商業(yè)城廣場(chǎng)如期進(jìn)行。廣州大學(xué)旅游學(xué)院XX年開(kāi)設(shè)了國(guó)內(nèi)為數(shù)不多的高爾夫本科專業(yè)，該專業(yè)學(xué)生具有穩(wěn)厚的專業(yè)知識(shí)，充裕的人力資源,給予本次活動(dòng)大力的支持。作為主辦方的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)更是多次表示大力支持本次活動(dòng)，并要求將本次活動(dòng)做大！廣州大學(xué)旅游學(xué)院正在規(guī)劃一個(gè)校內(nèi)高爾夫練習(xí)場(chǎng)，廣州大學(xué)高爾夫協(xié)會(huì)也再今年九月份如期成立！我們擁有了天時(shí)，地利，人和――地處珠三角的高校教師隊(duì)伍和學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)中打高爾夫的或者正在學(xué)習(xí)打高爾夫的人數(shù)越來(lái)越多（該群體有著有力的球服、球具用品購(gòu)買(mǎi)欲望和購(gòu)買(mǎi)力），專業(yè)人士對(duì)品牌宣傳的口碑作用，廣大高爾夫協(xié)會(huì)和本網(wǎng)站對(duì)贊助品牌持續(xù)的宣傳效應(yīng)，高爾夫運(yùn)動(dòng)本身的無(wú)窮魅力……本次活動(dòng)的舉行，將大大提高贊助品牌的知名度.一、活動(dòng)名稱：高爾夫文化走進(jìn)大學(xué)校園主題:今天你高爾夫了嗎?——高爾夫在你身邊之高爾夫文化走進(jìn)大學(xué)校園！
二、主辦單位：廣州大學(xué)旅游學(xué)院高爾夫?qū)I(yè)支持單位: 廣東省高爾夫協(xié)會(huì)承辦單位：精英高爾夫網(wǎng)邀請(qǐng)媒體：《高球先生》雜志，海南新高爾夫網(wǎng)，南方都市報(bào)，羊城晚報(bào)等嘉賓邀請(qǐng)：省高協(xié)領(lǐng)導(dǎo)，贊助商領(lǐng)導(dǎo)，旅游學(xué)院（高爾夫?qū)I(yè)）領(lǐng)導(dǎo)并擬邀請(qǐng)一位職業(yè)球手為嘉賓。
三、活動(dòng)時(shí)間：XX年5月中旬四.地點(diǎn)：廣州大學(xué)城商業(yè)中心廣場(chǎng)（附網(wǎng)址）
橙色樹(shù)狀圖標(biāo)為彩旗：商業(yè)附近中心100面 校道約100面
氫氣球：2個(gè)（拉兩幅巨幅橫幅），在彩虹橋兩旁，暫沒(méi)標(biāo)注.橫幅：6條（氫氣球牽引2條），人流集中的校道4條
大幅背景一個(gè)：6*4米（即舞臺(tái)背景）
其他高校宣傳以廣播，傳單，海報(bào)大面積輪番宣傳！
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、高爾夫發(fā)展歷史展：發(fā)源、禮儀規(guī)則、巡回賽介紹等等；（文字結(jié)合圖片展示）
a、發(fā)源：（文字、圖片）
b、高爾夫規(guī)則禮儀；（現(xiàn)場(chǎng)小品錯(cuò)誤講解）
c、巡回賽：幾大賽事介紹；（文字、圖片）
d、著名選手介紹（文字、圖片、最受歡迎球手投票抽獎(jiǎng)）
2、高爾夫用品展示；（實(shí)物、圖片、catwalk表演）
a、球桿：（實(shí)物）
b、配套裝備：如手套、高爾夫球車(chē)等等（實(shí)物、圖片）
c、著名高爾夫球場(chǎng)的介紹：如：發(fā)球臺(tái)、球道,障礙區(qū),果嶺等等（圖片、現(xiàn)場(chǎng)人員解說(shuō)）
d.、國(guó)內(nèi)高爾夫產(chǎn)業(yè)(介紹贊助商)
e、catwalk（開(kāi)幕式后）
3、高爾夫5分鐘快速小培訓(xùn)；（現(xiàn)場(chǎng)由高爾夫?qū)I(yè)教練培訓(xùn)）
a、介紹、現(xiàn)場(chǎng)示范
b、學(xué)生臺(tái)上接受指導(dǎo)
4、親身體驗(yàn)高爾夫；（緊接快速小培訓(xùn)）
a、介紹注意事項(xiàng)
b、每人只能擊打5球
5、高爾夫趣味彈球比賽。（規(guī)則、獎(jiǎng)品、開(kāi)始時(shí)間等）
a、規(guī)則：①用7號(hào)球桿彈高爾夫球；(現(xiàn)場(chǎng)演示)
②每人只有5次機(jī)會(huì),最終結(jié)果為5次彈擊次數(shù)相加
③以所彈次數(shù)多者為勝，知道決出冠軍，若累計(jì)次數(shù)相同，就直接加賽一輪，以加賽彈次數(shù)多者為勝。
b、獎(jiǎng)品（設(shè)想）冠軍：高爾夫球桿一支+高爾夫手套一個(gè)+高爾夫球1個(gè)；亞軍:高爾夫球桿一支+高爾夫球1個(gè)；季軍高爾夫練習(xí)場(chǎng)卷2張+高爾夫球1個(gè)（待定）；優(yōu)勝獎(jiǎng)16個(gè),各送高爾夫球一個(gè)
6、伍茲巡回賽電腦游戲試玩
由學(xué)生提供液晶電腦3臺(tái)供學(xué)生試玩伍茲巡回賽游戲，每人一洞。
7、最受歡迎球手投票抽獎(jiǎng)
獎(jiǎng)品（mp3，練習(xí)場(chǎng)試打卷，贊助商產(chǎn)品）
補(bǔ)充：將會(huì)增加部分活動(dòng)環(huán)節(jié)，方案在策劃中.活動(dòng)過(guò)程將制作成vcd存檔。
六、操作流程：
序號(hào)事情具體項(xiàng)目時(shí)間（分鐘）開(kāi)始時(shí)刻1籌備會(huì)半天前一天3開(kāi)幕式開(kāi)幕簡(jiǎn)介109:00介紹嘉賓59:10嘉賓開(kāi)幕159:20介紹活動(dòng)項(xiàng)目109:354現(xiàn)場(chǎng)歷史介紹活動(dòng)過(guò)程實(shí)物展示禮儀介紹5簡(jiǎn)短培訓(xùn)親身體驗(yàn)彈高爾夫球比賽6閉幕宣布閉幕518：007整理場(chǎng)地、商談后續(xù)事宜效果分析
1、影響力巨大，新聞效應(yīng)好.一直蒙著貴族氣息的高爾夫第一次與大學(xué)學(xué)子的親密接觸，而且是市場(chǎng)潛力巨大的廣州大學(xué)城.一定會(huì)引起眾多媒體爭(zhēng)相報(bào)道！
2、宣傳定位好，高校人口密度大，大學(xué)生接近產(chǎn)品市場(chǎng)，是未來(lái)高爾夫最大的潛在消費(fèi)者, 通過(guò)這次活動(dòng)達(dá)到的對(duì)贊助商品牌的深入認(rèn)知，將使該品牌深入人心。
3、宣傳效果好，活動(dòng)前期，會(huì)進(jìn)行一個(gè)跨校性傳單宣傳和本校的設(shè)點(diǎn)咨詢，為贊助品牌對(duì)外宣傳,活動(dòng)期間，特約學(xué)校和兄弟院校記者進(jìn)行采訪報(bào)導(dǎo)并將贊助商品牌發(fā)布到學(xué)校強(qiáng)大的宣傳網(wǎng)和bbs論壇，活動(dòng)后,會(huì)進(jìn)行一個(gè)活動(dòng)效果問(wèn)卷調(diào)查,為贊助企業(yè)提供相關(guān)的活動(dòng)效果數(shù)據(jù)。
4、宣傳效果持久，活動(dòng)期間除了受到精英高爾夫網(wǎng)等相關(guān)媒體專題跟蹤報(bào)道之外。在活動(dòng)結(jié)束后，我們還會(huì)將相關(guān)析數(shù)據(jù)資料和活動(dòng)圖片編著成廣州大學(xué)高爾夫協(xié)會(huì)刊物和高爾夫經(jīng)營(yíng)管理班刊物，供廣大學(xué)生翻閱。
5、形象關(guān)系好，經(jīng)過(guò)這次滿意的宣傳活動(dòng)，取得良好的產(chǎn)品品牌宣傳效果和建立良好的形象關(guān)系，精品高爾夫網(wǎng)站和廣州大學(xué)高爾球協(xié)會(huì)憑借強(qiáng)有力的人力資源和市場(chǎng)信息資源，更優(yōu)質(zhì)、更優(yōu)惠地承接贊助企業(yè)以后的品牌宣傳。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
項(xiàng)目具體項(xiàng)目單價(jià)（元）數(shù)量總價(jià)（元）宣傳/布展費(fèi)用橫幅805400平面宣傳單張/彩印海報(bào)0.1/603000/201500 活動(dòng)舞臺(tái)背景11800 音響設(shè)備11000 圖片展架300獎(jiǎng)品禮物費(fèi)用 高爾夫球桿2贊助 高爾夫?qū)Ｓ檬痔?/p>
鉆石贊助商1.贊助費(fèi)4800元 非高爾夫品牌名額1個(gè)（已確定）主贊助商冠名權(quán)，活動(dòng)背景大幕大字體顯示為主贊助商并顯示贊助商大logo，活動(dòng)海報(bào)、橫幅均顯示主贊助商名字。并在004km.cn主頁(yè)上免費(fèi)廣告三個(gè)月 金卡贊助商1.贊助費(fèi)2800元2．球桿等獎(jiǎng)品3.練習(xí)打網(wǎng)（借用）4.高爾夫文化圖片展覽資料 國(guó)內(nèi)高爾夫品牌名額1個(gè) 贊助商冠名權(quán)，活動(dòng)背景顯示贊助商logo，活動(dòng)海報(bào)顯示贊助商名字，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)球具用品攤位展覽.并在004km.cn主頁(yè)上免費(fèi)廣告二個(gè)月 銀卡贊助商1.贊助費(fèi)1000元2.其他 不限行業(yè)名額2個(gè)活動(dòng)背景大幕小字體顯示為贊助商并顯示贊助商小logo，活動(dòng)海報(bào)顯示贊助商名字 備注：
1、鉆石于金卡贊助商的免費(fèi)廣告由設(shè)計(jì)；
2、廣告未盡事宜，一切解析權(quán)歸 所有。其它事宜：
1、主辦單位提供足夠的高爾夫?qū)I(yè)學(xué)生人手和邀請(qǐng)專業(yè)教練負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)事務(wù)。
2、贊助單位必須派遣負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)球具展覽區(qū)的事宜，學(xué)生從旁協(xié)助，可以在活動(dòng)當(dāng)天提前給協(xié)助學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單培訓(xùn)或相關(guān)注意事項(xiàng)。
3、贊助單位提前一天提供展覽用品，包括實(shí)物、圖片和相關(guān)品牌資料，展覽用品活動(dòng)前后清點(diǎn)確認(rèn)。
4、活動(dòng)游戲環(huán)節(jié)，主辦單位可以提供所需球桿（舊桿）和高爾夫球。希望與貴司是一次愉快雙贏的合作，并祝貴司業(yè)務(wù)蒸蒸日上！
第四篇：淺談讓青春期性教育走進(jìn)中學(xué)生課11
淺談讓青春期性教育走進(jìn)中學(xué)生課堂
新疆霍城清水中心校
郵編:835207 牛永華,男,出生年月:73年2月4日 電話:***,職稱:中壹
步入青春期的初中學(xué)生由于性生理、性心理的變化，致使學(xué)生感到性困惑，而家長(zhǎng)、老師對(duì)如何實(shí)施青春期性教育感到無(wú)從下手，導(dǎo)致一些意外事情的發(fā)生。針對(duì)這種現(xiàn)象，我們從調(diào)查學(xué)生青春期知識(shí)入手，進(jìn)而轉(zhuǎn)變老師、家長(zhǎng)觀念，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，有計(jì)劃、有系統(tǒng)地實(shí)施青春期性教育，初步形成了同伴、老師、家長(zhǎng)相結(jié)合的青春期性教育模式，真正提高了學(xué)生的自我調(diào)控、自我保護(hù)的能力，初步養(yǎng)成良好的性道德觀，為學(xué)生邁好青春期這一步做出了嘗試。
處于青春期的青少年學(xué)生，很多人因?yàn)槿狈φ_的認(rèn)識(shí)和控制能力，在性意識(shí)的逐漸萌發(fā)當(dāng)中，得不到科學(xué)的指導(dǎo)，其行為常常出現(xiàn)偏差，而成為 “危險(xiǎn)人群”。近年來(lái)，青少年犯罪案件呈現(xiàn)持續(xù)上升的趨勢(shì)。因此，全社會(huì)呼吁加強(qiáng)青少年的性知識(shí)教育，但這并未能引起承擔(dān)此重任的家長(zhǎng)和中學(xué)教育工作者的重視。處于青春期的中學(xué)生存在著很多的困惑，而要靠他們自己的力量來(lái)走出這種困境是非常困難的，他們渴望獲得系統(tǒng)科學(xué)的性知識(shí)?！畬W(xué)生媽媽’、青少年性犯罪已屢見(jiàn)不鮮，青少年的性知識(shí)教育刻不容緩！
作為教育工作者，我們要認(rèn)識(shí)到學(xué)生在青春期性，好奇心理是正常的心理內(nèi)容，是性心理發(fā)展的必須之路，它的發(fā)生和存在是必然的，不應(yīng)也沒(méi)必要給予否定，而應(yīng)該給予正確的指導(dǎo)。青春期性好奇心理是不穩(wěn)定的，究竟朝哪個(gè)方向發(fā)展，決定于老師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)。在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中，我主要結(jié)合教材，結(jié)合青春期性教育電教片，性器官掛圖，向?qū)W生進(jìn)行性教育。經(jīng)研究，我們清水中心校生物教師一致決定，把青春性教育走進(jìn)課堂作為研究課題，帶動(dòng)師生進(jìn)行研究學(xué)習(xí)，取得了較好的效果。
依據(jù)中學(xué)生的性格特征，確定切實(shí)可行的教育方法。中學(xué)生大多數(shù)受傳統(tǒng)道德影響大，對(duì)性問(wèn)題總是不愿吐露。因此，我們?cè)谇啻浩谛越逃?，要確定切實(shí)可行的教育方式，用科學(xué)的性知識(shí)和高尚的道德觀、人生觀來(lái)教育學(xué)生，讓學(xué)生正視青春期，正視青春期的生理、心理變化。在確定教育方法的過(guò)程中應(yīng)注重實(shí)際：科學(xué)設(shè)置內(nèi)容，通過(guò)公開(kāi)傳授，解決普遍性的問(wèn)題，如早戀，對(duì)青春期月經(jīng)、遺精的困惑等。組織方式可以多種多樣：把男女生分開(kāi)分別開(kāi)講座、以班級(jí)為單位系統(tǒng)教學(xué)、把班級(jí)男女生分開(kāi)分別進(jìn)行系統(tǒng)教學(xué)。傳授方式也可以多種多樣：課堂教學(xué)、看錄像、征文比賽、應(yīng)用黑板報(bào)等宣傳、發(fā)放手抄報(bào)。通過(guò)重點(diǎn)學(xué)生重點(diǎn)談心的方式，以
解決特殊性問(wèn)題。可以通過(guò)自然對(duì)話、信件交流、提供書(shū)籍等多種方式。通過(guò)豐富的課余生活轉(zhuǎn)移學(xué)生的注意力。開(kāi)展青春期性知識(shí)競(jìng)賽及演講，開(kāi)展“讓青春期性教育走進(jìn)中學(xué)生課堂”課題匯報(bào)。
開(kāi)展青春期性教育首先必須明確目標(biāo)，明確通過(guò)青春期性教育達(dá)到的目的。青春期性教育應(yīng)該是學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，掌握科學(xué)的性知識(shí)，了解性器官的結(jié)構(gòu)、功能及發(fā)育過(guò)程，正視青春期的生理變化；認(rèn)識(shí)認(rèn)同自己的第二性征。讓學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己，養(yǎng)成良好的性衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防各種性疾病的發(fā)生，了解預(yù)防性病的知識(shí)，保護(hù)性生理健康。教育學(xué)生樹(shù)立正確的性觀念，了解中學(xué)生性心理特點(diǎn)，正確處理異性交往，促進(jìn)性心理的健康發(fā)展，培養(yǎng)良好的性道德和性意識(shí)，預(yù)防不良性行為的發(fā)生。
在講到“青春期”這一節(jié)內(nèi)容時(shí)，我主要發(fā)動(dòng)學(xué)生用書(shū)面的形式，寫(xiě)一寫(xiě)自己青春期身體上的變化，心理上的變化，以及青春期的一些困惑。一些學(xué)生，不愿口頭表達(dá)，用書(shū)面形式卻很配合，有啥說(shuō)啥，毫不顧忌，對(duì)掌握青春期學(xué)生的真實(shí)資料很有幫助。然后結(jié)合課本，講述早戀，月經(jīng)、遺精都是青春期的正常生理表現(xiàn)，要正確對(duì)待，學(xué)生很容易接受。在組織教學(xué)的過(guò)程中，教師要更新觀念，還應(yīng)明確哪些相關(guān)知識(shí)必須傳授給學(xué)生。
加強(qiáng)學(xué)生青春期性生理教育。讓學(xué)生懂得人的生長(zhǎng)發(fā)育可分為若干個(gè)階段，青春期是其中最重要一個(gè)發(fā)育階段；懂得人在青春期階段中，內(nèi)臟主要器官的生理結(jié)構(gòu)與生理功能將會(huì)迅速發(fā)育和成熟，從而要更加注意合理的營(yíng)養(yǎng)，適當(dāng)?shù)男菹⒑瓦m度參加體育鍛煉，才能促進(jìn)身體的健康發(fā)展。讓學(xué)生了解生殖器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)及其生理功能，使他們能夠正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待由于性生理成熟而產(chǎn)生的遺精、月經(jīng)等現(xiàn)象，懂得青春期保健的原則和方法，科學(xué)地進(jìn)行青春期衛(wèi)生保健，預(yù)防疾病的發(fā)生。讓學(xué)生了解在青春期的發(fā)育過(guò)程中，身體的外部形態(tài)會(huì)發(fā)生急劇變化、會(huì)出現(xiàn)第二性征，以消除他們由于這些變化而產(chǎn)生的疑慮和困擾。讓學(xué)生懂得精子和卵子的形態(tài)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)生及其成熟過(guò)程，懂得決定人性別的原因，性激素的主要種類(lèi)及其對(duì)性生理的調(diào)節(jié)作用等基礎(chǔ)知識(shí)。以消除他們對(duì)性的神秘和好奇心，并加深對(duì)有關(guān)問(wèn)題的理解。
加強(qiáng)學(xué)生青春期性心理教育。讓學(xué)生掌握一些關(guān)于人的心理，以便為進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)的心理學(xué)知識(shí)打基礎(chǔ)。讓學(xué)生懂得一些關(guān)于性心理的產(chǎn)生及其特點(diǎn)的基礎(chǔ)知識(shí)，以便使他們能夠正確認(rèn)識(shí)青春期階段出現(xiàn)的各種性心理現(xiàn)象，消除由于性生理成熟而產(chǎn)生的種種性心理困惑和煩惱。讓學(xué)生學(xué)會(huì)和掌握一些關(guān)于心理保健知識(shí)，使他們能夠更加有效地進(jìn)行心理保健，科學(xué)而自覺(jué)地排除心理障礙，促進(jìn)身心健康發(fā)展。
加強(qiáng)學(xué)生青春期性道德的教育。讓學(xué)生懂得人的行為與動(dòng)物行為的特點(diǎn)與本質(zhì)區(qū)別，從而加深對(duì)人的自然屬性的認(rèn)識(shí)和理解。讓學(xué)生了解青春期性道德的主要內(nèi)容、特點(diǎn)和要求，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的性道德觀念，進(jìn)
行道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。提高學(xué)生對(duì) “性解放”、“性自由”的實(shí)質(zhì)及其危害性的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)他們自覺(jué)地預(yù)防和抵制西方資產(chǎn)階級(jí)腐朽沒(méi)落思想的侵蝕。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，青春期的青少年應(yīng)樹(shù)立起遠(yuǎn)大理想，把精力放在學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)上，避免早戀，成為社會(huì)所需的人才。加強(qiáng)學(xué)生的青春期異性交往的教育。讓學(xué)生懂得人際交往的重要性，了解支配人際交往的心理因素，從而使他們能夠積極主動(dòng)地參與人際交往。讓學(xué)生 懂得友誼與愛(ài)情的界限，明白中學(xué)生為什么不宜談戀愛(ài)的道理，從而使他們正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待異性同學(xué)交往時(shí)應(yīng)注意的一些具體問(wèn)題，認(rèn)識(shí)到早戀的危害。
加強(qiáng)青春期學(xué)生與現(xiàn)代家庭的教育。讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)家庭對(duì)自己的重要作用，使他們倍加珍惜自己的家庭。正確理解父母對(duì)自己的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，主動(dòng)爭(zhēng)取父母的教育和指導(dǎo)。正確認(rèn)識(shí)與父母產(chǎn)生隔閡的原因，理智地對(duì)待家庭的矛盾與分歧，避免離家出走行為的發(fā)生。掌握與父母及家庭成員溝通的原則和技巧，主動(dòng)與家人搞好團(tuán)結(jié)。消除代溝，加深與師長(zhǎng)的溝通，健康度過(guò)青春期。
通過(guò)課堂教學(xué)，引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的人生觀，使他們懂得男女之間的友誼、懂得互相尊重、懂得青春期道德規(guī)范，在他們尚在朦朧之中及時(shí)用科學(xué)道理給以正確的超前教育是非常必要的。這是直接關(guān)系到我國(guó)人口素質(zhì)的大問(wèn)題，是精神文明建設(shè)中的重要組成部分。對(duì)青少年進(jìn)行青春期教育。是幫助中學(xué)生順利通過(guò)“危險(xiǎn)期”，完善他們?nèi)烁竦幕A(chǔ)，是提高他們自身素質(zhì)，確保青少年健康成長(zhǎng)的重要保證。
通過(guò)課堂教學(xué)，防治性心理問(wèn)題和性心理疾病。青春期常見(jiàn)的性心理問(wèn)題和性心理疾病有：性恐懼，對(duì)發(fā)生在自己身上的和外部的變化感到困惑不安;性壓抑，過(guò)分壓抑本能的從動(dòng)核對(duì)異性的愛(ài)戀；性變態(tài)，如將性沖動(dòng)的對(duì)象指向異性的衣物飾品等。通過(guò)課堂教育，讓學(xué)生加以認(rèn)識(shí)并預(yù)防。
另外，學(xué)校還可開(kāi)設(shè)心理咨詢室，去參觀青春期健康教育展覽，以輔助課堂教學(xué)，更有助于解決學(xué)生中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題。
總之,盡快在中學(xué)開(kāi)齊、開(kāi)好青春期性教育課，讓青春期性教育走進(jìn)中學(xué)生課，讓青少年個(gè)人順利度過(guò)“危險(xiǎn)期”，形成健康人格，進(jìn)而提高民族整體素質(zhì)，是民族振興的需要，是我們教師義不容辭的責(zé)任。
第五篇：法制時(shí)代之走進(jìn)大學(xué)校園計(jì)劃
那個(gè)公司現(xiàn)場(chǎng)
一、活動(dòng)背景
為迎接 2008北京奧運(yùn)會(huì)的來(lái)臨，體現(xiàn)北京奧運(yùn)會(huì)“綠色 奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”的核心理念，青島科技大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院決定舉辦
為迎接河北科技大學(xué)理工學(xué)院法制宣傳周的來(lái)臨，我校將與河北電視臺(tái)《法制時(shí)代》欄目組隆重舉辦《法制時(shí)代之走進(jìn)大學(xué)校園》節(jié)目。借此機(jī)會(huì)我校同學(xué)非常希望成功地與中國(guó)移動(dòng)公司建立合作關(guān)系。以鞏固中國(guó)移動(dòng)品牌在學(xué)生群體中的穩(wěn)定地位，并借此機(jī)會(huì)宣傳中國(guó)移動(dòng)的品牌和提高我校的知名度，使雙方達(dá)到“雙贏”。中國(guó)移動(dòng)通信河北有限責(zé)任公司，河北省電視臺(tái)，河北科技大學(xué)都是河北省極具影響力的單位，三強(qiáng)連手必將勢(shì)造最具影響力的一期欄
目
作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對(duì)新奇刺激的大型活動(dòng)必定會(huì)踴躍參與，全程投入。這類(lèi)的活動(dòng)必能讓主辦協(xié)會(huì)的知名度得到很大的提高，同時(shí)也讓贊助的商家達(dá)到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。新生的大學(xué)生活已進(jìn)入了正軌，一切都相對(duì)順利，學(xué)校的活動(dòng)月也在這個(gè)時(shí)候完全開(kāi)放，很有活動(dòng)的氣氛。在這個(gè)宣傳的黃金月，哪個(gè)組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動(dòng)，哪個(gè)組織就能在新生中樹(shù)立良好的公眾形象，同樣哪個(gè)公司能在這個(gè)月做最有效的宣傳，哪個(gè)公司就能樹(shù)立穩(wěn)固的校園品牌，更有利地去鞏固這一片大市場(chǎng)。因此，河北科技大學(xué)理工學(xué)院網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)策劃組又怎會(huì)錯(cuò)過(guò)這么好的一個(gè)黃金時(shí)機(jī)呢？！于是精心策劃了《法制時(shí)代之走進(jìn)河北科技大學(xué)理工學(xué)院》的普法活動(dòng)。本次活動(dòng)的策劃通過(guò)了分析討論，極具權(quán)威性。況且本次活動(dòng)是將會(huì)成為最具特色的普法活動(dòng)、擁有極高的品牌文化，也是本學(xué)年的重頭戲，因此得到校團(tuán)委、省電視臺(tái),省日?qǐng)?bào)社等官方組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。屆時(shí)必將能讓活動(dòng)的參與者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報(bào)高的樂(lè)趣。
二．市場(chǎng)分析（投資高?；顒?dòng)的優(yōu)勢(shì)）
1．河北電視臺(tái)新聞綜合頻道《法制時(shí)代》是向全國(guó)范圍播放的節(jié)目，收視率在河北電視臺(tái)名列前茅，且具有廣泛的收視群體。作為《法制時(shí)代之走進(jìn)校園》的普法活動(dòng)的首發(fā)，同時(shí)也是全國(guó)的首例，其廣泛的社會(huì)覆蓋面，以及深遠(yuǎn)的意義，必將帶動(dòng)石市乃至全國(guó)的普法宣傳活動(dòng)。
2．河北科技大學(xué)在省內(nèi)具有相當(dāng)高的知名度，定會(huì)受到社會(huì)各界人士關(guān)注。
3．大學(xué)生來(lái)源于社會(huì)，但又不同于一般社會(huì)公民，其一舉一動(dòng)定會(huì)引起人民的注意
4．學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對(duì)性強(qiáng)，更適合通信行業(yè)的鞏固與發(fā)展，讓“中國(guó)移動(dòng)”及周邊產(chǎn)品深入學(xué)生群體當(dāng)中。
5本次活動(dòng)將通過(guò)電視節(jié)目面向全國(guó)播放，并至少超400人能進(jìn)場(chǎng)參與（因場(chǎng)地所限人不可進(jìn)太多），并會(huì)在石家莊各高校廣為宣傳。
6本次活動(dòng)將有省內(nèi)知名媒體作大力宣傳，河北省新聞綜合頻道，省報(bào)社《燕趙都市報(bào)》《河北晚報(bào)》等，以及覆蓋河北科技大學(xué)校內(nèi)人手一份的校報(bào)，必將使三強(qiáng)聯(lián)合所帶來(lái)的社會(huì)影響深入人心。
三．活動(dòng)介紹
1． 活動(dòng)目的：
大學(xué)生來(lái)源于社會(huì)，但又不同于一般社會(huì)公民，他們所面臨的問(wèn)題比一般公民更多、更復(fù)雜，社會(huì)對(duì)他們的法律素質(zhì)要求更高、更嚴(yán)格。
這期特殊節(jié)目旨在增強(qiáng)在校大學(xué)生的法律意識(shí)，提高在校大學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。使大學(xué)生真正做到知法，守法，懂法，運(yùn)用法律手段保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害。也可以通過(guò)來(lái)自五湖四海的大學(xué)生將法制與法治的宣傳落到實(shí)處。通過(guò)這次節(jié)目可以有效的減少大學(xué)生不必要的犯罪，使法律觀念深入每一名大學(xué)生的心里，并通過(guò)此次節(jié)目加強(qiáng)大學(xué)生的法律意識(shí)，提高大學(xué)生的自我保護(hù)能力。
2． 組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：河北電視臺(tái)《法制時(shí)代》欄目組
河北科技大學(xué)理工學(xué)院
贊助單位：中國(guó)移動(dòng)通信河北有限責(zé)任公司
3． 活動(dòng)時(shí)間：2006年5月8日——5月13日
4． 活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心三層
5． 現(xiàn)場(chǎng)布置：待定
6． 活動(dòng)內(nèi)容：
前期活動(dòng)
8號(hào) 周一： 1開(kāi)始展覽《處罰條例》
2張貼展覽版，有海報(bào)。（法制宣傳周開(kāi)始）
3懸掛條幅（①法制時(shí)代即將走進(jìn)理工校園，②知法，懂法，守法）4廣播站（法制宣傳周開(kāi)始，走進(jìn)校園）
5黑板報(bào)。
9號(hào) 周二：1宣傳案例。（包括較易發(fā)生侵犯學(xué)生權(quán)利的案件）
2廣播（播發(fā)大學(xué)生維權(quán)的案例）
10號(hào) 周三： 1張貼海報(bào)（關(guān)于未來(lái)兩天的具體活動(dòng)）
2更換展板，展出新的案例
3廣播（播發(fā)大學(xué)生維權(quán)的案例）
11號(hào) 周四： 1充氣設(shè)施到位，桌椅，遮陽(yáng)棚 4個(gè)（包括條幅，活動(dòng)用品，）2活動(dòng)
活動(dòng)區(qū)A, 廣播區(qū)（講解展牌上的案例，活動(dòng)流程，宣傳法制時(shí)代）活動(dòng)區(qū)B，簽名區(qū)（贈(zèng)送《制安條例冊(cè)》）
活動(dòng)區(qū)C，互動(dòng)區(qū)（①手機(jī)發(fā)送短信回答問(wèn)題，②開(kāi)展4月話費(fèi)單換禮品活動(dòng)）
12號(hào) 周五：同上
后期活動(dòng)
13號(hào) 周六：法制時(shí)代走進(jìn)校園
活動(dòng)區(qū)撤銷(xiāo)
繼續(xù)展出展板和海報(bào)
傳單繼續(xù)發(fā)
四．商家補(bǔ)償計(jì)劃
冠名權(quán)： 本次活動(dòng)可以冠名。（冠名費(fèi)6萬(wàn)）
傳單宣傳： 傳單主要宣傳法律知識(shí)和宣傳《法制時(shí)代之走進(jìn)科大校園》節(jié)目。傳單上可印有贊助商的標(biāo)志
小冊(cè)子宣傳： 主要宣傳法律知識(shí)和宣傳《法制時(shí)代之走進(jìn)科大校園》節(jié)目。封面和內(nèi)頁(yè)可有贊助商的廣告。
海報(bào)宣傳： 海報(bào)上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標(biāo)志物。海報(bào)由河北電視臺(tái)、河北科技大學(xué)理工學(xué)院、中國(guó)移動(dòng)共同設(shè)計(jì)。
展板宣傳： 展板上可帖海報(bào)和宣傳紙（宣傳紙右下腳可印有贊助商的標(biāo)志）橫幅宣傳： 在學(xué)校過(guò)道可懸掛帶有商家特色的橫幅。
校園廣播宣傳： 主要宣傳法律法規(guī)、《法制時(shí)代》的到來(lái)和贊助商
現(xiàn)場(chǎng)宣傳： 現(xiàn)場(chǎng)可用到印有商家特色的道具進(jìn)行布置
媒體宣傳： 可有贊助商獨(dú)家贊助字樣的字幕，會(huì)場(chǎng)可出現(xiàn)條幅，海報(bào)等軟性廣告。
（各種宣傳介質(zhì)均可印有中國(guó)移動(dòng)的標(biāo)志）
五．經(jīng)費(fèi)預(yù)算
達(dá)成協(xié)議后由科大理工和河北電視臺(tái)提供經(jīng)費(fèi)清單，交贊助商審核同意后，由贊助商本次活動(dòng)所需提供經(jīng)費(fèi)。
補(bǔ)充贊助方案：贊助商可以提供其他宣傳方式，三方達(dá)成協(xié)議方可施行。
本次活動(dòng)陣容之強(qiáng)盛、對(duì)象之廣泛、節(jié)目之精彩，規(guī)模之龐大是全國(guó)首次法制節(jié)目走進(jìn)大學(xué)校園，必將引起強(qiáng)烈的社會(huì)反響，從而為商家?guī)?lái)預(yù)想不到的宣傳效果和商機(jī)。網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)中國(guó)移動(dòng)公司的鼎立相助與海報(bào)橫幅，廣告、版報(bào)等宣傳手段的全力打造將使中國(guó)移動(dòng)各項(xiàng)業(yè)務(wù)深入人心，再次打造“中國(guó)移動(dòng)”的品牌效應(yīng)，使更多的人加入到移動(dòng)中來(lái)。承載投資理念，再現(xiàn)移動(dòng)風(fēng)云，這是移動(dòng)人的心聲，弘揚(yáng)企業(yè)文化，營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍，這是移動(dòng)人共同的目標(biāo)。本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸河北科技大學(xué)理工學(xué)院所有.河北科技大理工學(xué)院聯(lián)合精英團(tuán)隊(duì)
2006年5月
《法制時(shí)代》走進(jìn)河北科技大學(xué)理工學(xué)院工作說(shuō)明（理工學(xué)院方面）
一、創(chuàng)新點(diǎn)
a)用大學(xué)生們自己拍攝的DV劇表達(dá)一種原汁原味的大學(xué)生制作感覺(jué)。DV劇完全由學(xué)生們自己寫(xiě)劇本，布景，拍攝，剪輯，后期制作；
b)情景劇構(gòu)思獨(dú)特到位。情景劇用投影儀制作的幻燈片做背景，用現(xiàn)代手法演繹經(jīng)典故事，并給法律思考留出充分余地，詼諧但不破壞經(jīng)典；
c)成功設(shè)計(jì)并使用現(xiàn)場(chǎng)信息指揮系統(tǒng)。將現(xiàn)場(chǎng)所有工作人員手機(jī)號(hào)碼輸入電腦，使用電腦連接GPRS手機(jī)，用GPRS手機(jī)上網(wǎng)，最后做到通過(guò)電腦給各工作人員發(fā)短信。該系統(tǒng)高效、方便、可以做到最快速控制會(huì)場(chǎng)，尤其是會(huì)場(chǎng)中就坐的其實(shí)是事先安排好的工作人員，通過(guò)短信可以讓他們領(lǐng)掌、提問(wèn)等等，最大程度地保持了現(xiàn)場(chǎng)順利運(yùn)行；
d)本次活動(dòng)使用的膠印彩噴大背景、展牌、海報(bào)等等，均由大學(xué)生用Photoshop等軟件自行設(shè)計(jì)制作；
e)正式首創(chuàng)了PowerPoint就能精確控制屏幕的先例。本次活動(dòng)充分運(yùn)用了PowerPoint的高級(jí)功能，在PowerPoint中插入圖片、文本、影片等等，并精確做到了無(wú)縫銜接，不用半點(diǎn)切換畫(huà)面；
f)首創(chuàng)由國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序的先例。國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)形象氣質(zhì)頗好，作風(fēng)優(yōu)良，戰(zhàn)斗力強(qiáng)，對(duì)于該類(lèi)嚴(yán)肅主題活動(dòng)由國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)成員護(hù)衛(wèi)非常適合，現(xiàn)場(chǎng)起到了相當(dāng)良好效果；
二、主創(chuàng)人員
a)節(jié)目指導(dǎo)：米衣軍、張志會(huì)、范曉斌、王志梅（老師，以下均為學(xué)生）
b)總指揮：賈海利、王佳惠、梁瑞英（信息、文法、機(jī)電團(tuán)委書(shū)記）
c)主要負(fù)責(zé)人：王春博、柴俊堃、劉珂、孫曉東、張瑜（聯(lián)合精英團(tuán)隊(duì)）d)主持人：田園
e)其他人員：馬健、王磊、要海飛、李秀成、高雯濤、亢雪婷、李業(yè)旭、李曉磊、韓學(xué)、戶鈺、張爽、劉輝等，約有30人的骨干隊(duì)伍，另有青年志愿者和客串演員50人左右
三、現(xiàn)場(chǎng)流程
《法制時(shí)代》走進(jìn)科大理工現(xiàn)場(chǎng)安排
活動(dòng)時(shí)間：2006-5-20 3:00PM；
活動(dòng)地點(diǎn)：河北科技大學(xué)理工學(xué)院大學(xué)生活動(dòng)中心
活動(dòng)主辦方：河北電視臺(tái)《法制時(shí)代》欄目組 河北科技大學(xué)理工學(xué)院
現(xiàn)場(chǎng)程序：
i.播放理工學(xué)院和《法制時(shí)代》宣傳片；
ii.由主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，介紹到場(chǎng)專家、嘉賓等；理工學(xué)院黨委單石生書(shū)記致歡迎辭，河北電視臺(tái)《法制時(shí)代》欄目組李紅英主任致開(kāi)幕詞；
iii.間隔性播放三期完整《法制時(shí)代》節(jié)目；
iv.在播放中由學(xué)生們發(fā)言提問(wèn)，專家點(diǎn)評(píng)；
v.由此節(jié)目引出走進(jìn)大學(xué)背景，引出本次活動(dòng)主題；
vi.連續(xù)播放學(xué)生自己制作的DV劇短劇三個(gè)；
vii.由學(xué)生們發(fā)表意見(jiàn)看法，由專家評(píng)點(diǎn)；
viii.由學(xué)生自己表演情景劇；
ix.由情景劇演員編導(dǎo)上臺(tái)，自己說(shuō)說(shuō)拍攝創(chuàng)意感想；
x.由學(xué)生發(fā)表自己的看法，專家點(diǎn)評(píng)；
xi.由法制時(shí)代欄目組以及眾位專家進(jìn)行結(jié)束性點(diǎn)評(píng)；
xii.最后升華主題： 河北電視臺(tái)與理工學(xué)院強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，向全社會(huì)發(fā)起倡議，關(guān)注大學(xué)生法制建設(shè)；
xiii.現(xiàn)場(chǎng)采訪我院領(lǐng)導(dǎo)和部分學(xué)生；
xiv.活動(dòng)結(jié)束；
四、??? 活動(dòng)策劃書(shū)
策劃書(shū)
——《法制時(shí)代》之走進(jìn)科大理工
主辦方：河北電視臺(tái)《法制時(shí)代》欄目組
河北科技大學(xué)理工學(xué)院
《法制時(shí)代》與河北科技大學(xué)理工學(xué)院欄目合作策劃
一活動(dòng)背景（附錄）
由于種種原因，大學(xué)生的法制觀念的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀：
1大學(xué)生犯罪案件成上升趨勢(shì)：
⑴追求享樂(lè)的需要
⑵滿足報(bào)復(fù)的需要
⑶自我意識(shí)的混亂
2大學(xué)生的合法權(quán)益易受到侵害。
3大學(xué)生運(yùn)用法律自我保護(hù)的意識(shí)淡薄。
電視節(jié)目利用其廣泛的覆蓋率，真實(shí)而有效的將法制觀念，法律意識(shí)以生動(dòng)鮮活的方式普及到那些急需要法律保護(hù)的人員頭上。它作為連接社會(huì)與法制的紐帶，起著尤為突出而又重要的作用。大學(xué)是普及知識(shí)的場(chǎng)所，是人員眾多的群體，與法制節(jié)目的結(jié)合，必將帶動(dòng)法律的普及與宣傳。
二 活動(dòng)目的及意義
法制教育不能只局限于對(duì)法律條文的解釋，要更多地關(guān)注學(xué)生應(yīng)用法律的意識(shí)和能力的培養(yǎng)。通過(guò)開(kāi)展大學(xué)與《法制時(shí)代》的合作的活動(dòng)，增加學(xué)生接觸法律知識(shí)的機(jī)會(huì)，形成濃厚的法制教育氛圍，促進(jìn)大學(xué)生法律意識(shí)的形成。
大學(xué)生來(lái)源于社會(huì)，但又不同于一般社會(huì)公民，他們所面臨的問(wèn)題比一般公民更多、更復(fù)雜，社會(huì)對(duì)他們的法律素質(zhì)要求更高、更嚴(yán)格。
這期特殊節(jié)目旨在增強(qiáng)在校大學(xué)生的法律意識(shí)，提高在校大學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。使大學(xué)生真正做到知法，守法，懂法，運(yùn)用法律手段保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害。也可以通過(guò)來(lái)自五湖四海的大學(xué)生將法制與法治的宣傳落到實(shí)處。通過(guò)這次節(jié)目可以有效的減少大學(xué)生不必要的犯罪，使法律觀念深入每一名大學(xué)生的心里，并通過(guò)此次節(jié)目加強(qiáng)大學(xué)生的法律意識(shí)，提高大學(xué)生的自我保護(hù)能力。
大學(xué)生的具體涵義今非昔比，在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，大學(xué)生的生活已不在是單純的學(xué)習(xí)，實(shí)踐，理論。而是逐步信息化，網(wǎng)絡(luò)化。在演變的同時(shí)隨之而產(chǎn)生的各種違法犯罪案件，權(quán)益侵犯案件呈上升趨勢(shì)。此次活動(dòng)將利用電視節(jié)目，把社會(huì)的期望與關(guān)懷帶給大學(xué)生這樣的特殊群體。
三 活動(dòng)名稱《法制時(shí)代之走進(jìn)河北科技大學(xué)理工學(xué)院》
四 活動(dòng)開(kāi)展詳見(jiàn)附錄
與會(huì)的人員安排：各系的同學(xué)，輔導(dǎo)員，院領(lǐng)導(dǎo)，法律方面專家（電視臺(tái)安排），主持人（同上）。
五物資預(yù)算
桌椅，會(huì)場(chǎng)布置（包括室內(nèi)（活三）桌椅安排，投影，演示文稿制作，室外場(chǎng)景安排），物品調(diào)用（電視臺(tái)器材運(yùn)輸）等一切力所能及的事情均由我院承擔(dān)
六活動(dòng)中的細(xì)節(jié)問(wèn)題
⒈會(huì)場(chǎng)秩序（由院學(xué)生會(huì)，紀(jì)檢部負(fù)責(zé)）
⒉會(huì)場(chǎng)氣氛（學(xué)院安排文法系法律專業(yè)的老師及同學(xué)）
⒊人員到場(chǎng)（可依據(jù)具體的情況而定，警務(wù)人員由院方負(fù)責(zé)邀請(qǐng)）
⒋物品道具（案例方面視頻可由電視臺(tái)提供，其它由學(xué)校負(fù)責(zé)）
七活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人
河北電視臺(tái)《法制時(shí)代》欄目組
河北科技大學(xué)理工學(xué)院
八附錄：
十六大報(bào)告明確指出：“必須在堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的前提下，繼續(xù)積極穩(wěn)妥地推進(jìn)政治體制改革，擴(kuò)大社會(huì)主義民主，健全社會(huì)主義法制，建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家，鞏固和發(fā)展民主團(tuán)結(jié)、生動(dòng)活潑、安定和諧的政治局面”，并提出了發(fā)展社會(huì)主義民主政治，建設(shè)社會(huì)主義政治文明的重要目標(biāo)。大學(xué)生是知識(shí)水平比較高的群體，肩負(fù)著社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史重任。從一定意義上說(shuō)，大學(xué)生的法律意識(shí)、法制觀念的強(qiáng)弱，將直接影響著我國(guó)社會(huì)主義法治建設(shè)的進(jìn)程。因此，培養(yǎng)大學(xué)生的法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，應(yīng)該成為高校教育整體工作的重要組成部分。
————中國(guó)地質(zhì)大學(xué) 楊美華
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人?！苯裉斓拇髮W(xué)生，是21世紀(jì)我國(guó)各個(gè)領(lǐng)域、各條戰(zhàn)線的骨干和中堅(jiān)，他們的發(fā)展在一定程度上決定著民族前途國(guó)家命運(yùn)。積極培養(yǎng)大學(xué)生的法律意識(shí)，增強(qiáng)大學(xué)生法制觀念，其意義是顯而易見(jiàn)的。
大學(xué)里充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn),當(dāng)然也充斥著壓力和叛逆，正值青年的大學(xué)生剛剛步入社會(huì)的大門(mén)，心理狀態(tài)還不甚完善，經(jīng)受著各方面的考驗(yàn)與磨練。坦然的面對(duì)壓力與挫折，在道德與法律的底線上作出好的選擇，成了樹(shù)人的關(guān)鍵。然而，由于種種原因，大學(xué)生的法制觀念的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀。
1大學(xué)生犯罪案件成上升趨勢(shì)：
從八十年代以來(lái)，大學(xué)生犯罪率呈上升的趨勢(shì)已經(jīng)引起社會(huì)廣泛關(guān)注。導(dǎo)致大學(xué)生違法犯罪的一個(gè)重要原因主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：
⑴追求享樂(lè)的需要 據(jù)有關(guān)調(diào)查，盜竊犯罪約占大學(xué)生犯罪總數(shù)的50%左右，居大學(xué)生犯罪的首位。這種犯罪行為的發(fā)生大多與這些大學(xué)生追求享樂(lè)的心理需要有關(guān)。這類(lèi)大學(xué)生的家庭條件往往并不困難，但他們追求高消費(fèi)，享樂(lè)成了優(yōu)勢(shì)需要。一旦經(jīng)濟(jì)“吃緊”，向家里伸手難以滿足時(shí)，便產(chǎn)生盜竊的動(dòng)機(jī)。調(diào)查顯示，女生只占犯罪大學(xué)生的極少數(shù)。其中，從事賣(mài)淫和盜竊的則占到了70%，主要原因就是為了滿足享樂(lè)。
⑵滿足報(bào)復(fù)的需要 在大學(xué)生的犯罪類(lèi)型中，打架斗毆、殺人傷害、強(qiáng)奸等這類(lèi)人身傷害的犯罪是僅次于盜竊犯罪的第二大類(lèi)案件。這類(lèi)案件中約有30%是由于大學(xué)生極強(qiáng)的報(bào)復(fù)心理所引起。有的大學(xué)生戀愛(ài)不成，因愛(ài)生恨報(bào)復(fù)對(duì)方。有的僅僅因?yàn)橐痪渫嫘υ捇蛞稽c(diǎn)小事，認(rèn)為被對(duì)方侮辱便殺害或打傷對(duì)方。
⑶自我意識(shí)的混亂 自我意識(shí)是指?jìng)€(gè)體對(duì)自身的意識(shí)。自我意識(shí)表現(xiàn)為自我概念、自我評(píng)價(jià)和自我理想的辯證統(tǒng)一。所謂自我意識(shí)的混亂是指?jìng)€(gè)體無(wú)法形成正確的自我概念和適宜的自我態(tài)度，以致不能達(dá)到自我同一性的確立而獲得安定、平衡的心理狀態(tài)。青年期被稱為“第二次誕生”的時(shí)期，是自我意識(shí)迅速發(fā)展和確立的階段。青年期又一重大發(fā)展課題就是學(xué)習(xí)如何認(rèn)識(shí)自我和理解自我，這一發(fā)展課題的完成與否直接關(guān)系到健全人格能否建立。
2大學(xué)生的合法權(quán)益易受到侵害：
在高等教育快速發(fā)展、大學(xué)生的權(quán)利意識(shí)日益增強(qiáng)的今天，大學(xué)生權(quán)益的侵害具體主要表現(xiàn)在：
1、虛假的宣傳廣告對(duì)大學(xué)生權(quán)益的侵害
2、教育管理行為對(duì)大學(xué)生權(quán)益的侵害
3大學(xué)生運(yùn)用法律自我保護(hù)的意識(shí)淡?。?/p>
首先是屢屢發(fā)生在大學(xué)校園里的偷盜事件，通過(guò)對(duì)大學(xué)生中一些常見(jiàn)案件分析上看，大學(xué)生雖然文化知識(shí)較高，但因社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏安全防范意識(shí)，從而導(dǎo)致一些案件的發(fā)生。其次是詐騙案件的發(fā)生，作案人一方面利用個(gè)別大學(xué)生容易動(dòng)惻隱、憐憫之心，利用學(xué)生們的同情心騙取財(cái)物。另一方面利用個(gè)別大學(xué)生貪圖小利、愛(ài)慕虛榮的心理，靠編造謊言，騙取被害人的信任，如假冒身份、虛假文件、施小恩小惠等達(dá)到騙財(cái)騙物的目的。還有一些學(xué)生在勤工助學(xué)或畢業(yè)求職中急于求成，不通過(guò)合法機(jī)構(gòu)求職，給不法分子造成可乘之機(jī)，使之合法利益受到侵害。
電視節(jié)目利用其廣泛的覆蓋率，真實(shí)而有效的將法制觀念，法律意識(shí)以生動(dòng)鮮活的方式普及到那些急需要法律保護(hù)的人員頭上。它作為連接社會(huì)與法制的紐帶，起著尤為突出而又重要的作用。大學(xué)是普及知識(shí)的場(chǎng)所，是人員眾多的群體，與法制節(jié)目的結(jié)合，必將帶動(dòng)法律的普及與宣傳。
活動(dòng)開(kāi)展
地點(diǎn)：理工學(xué)院大學(xué)生活動(dòng)中心三樓
主要概況：活動(dòng)大體分為五部分，具體如下：
1開(kāi)場(chǎng)。
2由電視臺(tái)提供系列片。DV劇。
4情景劇。
5結(jié)束。
主持人與法律專家在臺(tái)上對(duì)具體的校園案例進(jìn)行分析。主持人與同學(xué)展開(kāi)面對(duì)面討論，法律專家指點(diǎn)。
程序：
⒈ 開(kāi)場(chǎng)部分主要由主持人掌握時(shí)間，介紹到場(chǎng)人員，介紹活動(dòng)意義。
2．節(jié)目開(kāi)始，進(jìn)入正題。由主持人引出案例（案例包括大學(xué)生犯罪和大學(xué)生維權(quán)。），請(qǐng)專家點(diǎn)評(píng)。
3． ⑴播放同學(xué)們根據(jù)事實(shí)素材自導(dǎo)自拍的DV短劇。法律專家指點(diǎn)，闡述相關(guān)的犯罪動(dòng)機(jī)或相關(guān)法律法規(guī)。
⑵播放DV時(shí)由攝制人員或演員為大家講述模擬的犯罪過(guò)程與受侵害過(guò)程。（由專人講解DV）
⑶同學(xué)們發(fā)表自己的看法，講述發(fā)生在自己身邊的故事?？梢哉?qǐng)教法律專家，（不能直接說(shuō)的問(wèn)題會(huì)場(chǎng)期間可以分發(fā)紙張，寫(xiě)出具體的苦惱與問(wèn)題。）心理專家和法律專家針對(duì)具體的問(wèn)題開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)解答。
⑷同學(xué)們向?qū)＜姨岢錾钪杏龅降氖芮趾Φ睦?，?qǐng)專家給予幫助和解答。請(qǐng)專家發(fā)表對(duì)同學(xué)法律意識(shí)方面的看法，并指導(dǎo)同學(xué)遇事的具體做法和對(duì)策。（如：權(quán)益受到侵害時(shí)該怎么辦，遇到犯罪分子怎么辦??）
⑸請(qǐng)到場(chǎng)的法學(xué)老師代表特定人群。（如：做兼職的學(xué)生，自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生，貧困學(xué)生，）提出大家生活中的實(shí)際問(wèn)題。
4．情景劇主要運(yùn)用FLASH等手段，展現(xiàn)大學(xué)生的業(yè)余生活中的法制問(wèn)題。情景劇開(kāi)展靈活，針對(duì)性強(qiáng)，可以活躍會(huì)場(chǎng)氣氛。專家點(diǎn)評(píng)。
5活動(dòng)進(jìn)入后期，由領(lǐng)導(dǎo)及法律專家升華主題，活動(dòng)最后用DV采訪式錄制校園內(nèi)同學(xué)們的期望與希冀。主持人發(fā)表看法，活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)概述：會(huì)場(chǎng)各個(gè)部分的連接，主持人起著重要作用。期間用一些過(guò)度的語(yǔ)句連接?；顒?dòng)在第3部分達(dá)到高潮，由同學(xué)們發(fā)表見(jiàn)解，法律專家的點(diǎn)評(píng)也使同學(xué)們加深對(duì)發(fā)生在身邊潛在的法制問(wèn)題的見(jiàn)解。
DV短劇和情景劇展現(xiàn)了年輕人的朝氣，當(dāng)今的法制話題已不再是昔日死板沉重的話題，短劇可以以詼諧輕松的的方式活躍會(huì)場(chǎng)的氣氛。
活動(dòng)的最后采訪式的錄制方法，不但能以安詳寧?kù)o的方式結(jié)束活動(dòng)，而且可以寄托同學(xué)們對(duì)身邊事物的期望。達(dá)到升華主題的目的。
活動(dòng)中易出現(xiàn)的問(wèn)題： 為了預(yù)防出現(xiàn)冷場(chǎng)等尷尬氣氛，可以預(yù)先定好提問(wèn)的人員。會(huì)場(chǎng)秩序由校方保證。
河北科技大學(xué)理工學(xué)院
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