第一篇：要莊鄉(xiāng)中心校關(guān)于教學(xué)的幾點(diǎn)要求

要莊鄉(xiāng)中心校

關(guān)于教學(xué)工作的幾點(diǎn)要求

一、認(rèn)真做好上學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)

1、教師隊(duì)伍的管理（現(xiàn)狀分析，應(yīng)對(duì)措施或解決辦法）

2、教學(xué)常規(guī)的檢查落實(shí)情況

3、成績(jī)分析（期中、期末），以年級(jí)為單位，分學(xué)科認(rèn)真分析

4、關(guān)于教學(xué)評(píng)估工作的自評(píng)

5、上級(jí)部門(mén)下達(dá)的通知及工作要求完成情況

二、積極謀劃新學(xué)期工作計(jì)劃

1、如何抓好教師隊(duì)伍建設(shè)

2、如何抓好教學(xué)流程（備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)）

3、剖析自身的優(yōu)劣勢(shì)，如何開(kāi)創(chuàng)性的開(kāi)展工作

4、新學(xué)期打算做好的幾件事

三、中心校將結(jié)合教育局安排及各單位上交的計(jì)劃，合理制定本學(xué)期工作安排。

四、需上交內(nèi)容

1、上學(xué)期工作總結(jié)

2、新學(xué)期工作計(jì)劃

3、期末考試研討會(huì)記錄（試卷分析會(huì)記錄）

4、本學(xué)期教師任課表（未上交單位）

以上內(nèi)容均為文本（加蓋公章）及電子稿（發(fā)至郵箱），時(shí)間截止3月22日（下周五）

幼兒園上交1、2、4項(xiàng)。

五、凡是中心校布置的任務(wù)，必須保質(zhì)保量，保證時(shí)間。

要莊鄉(xiāng)中心校

2013年3月6日

第二篇：舒莊鄉(xiāng)中心校安全工作計(jì)劃

舒莊鄉(xiāng)中心學(xué)校 安全工作計(jì)劃

2013年9月1日

舒莊鄉(xiāng)中心校安全工作計(jì)劃

為切實(shí)保障師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)教育事業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展，依據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和上級(jí)有關(guān)精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，特制定本工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校安全工作緊緊圍繞“安全立教”這條主線，堅(jiān)持“安全第一預(yù)防為主”的工作方針和以人為本，安全發(fā)展的原則。以保障師生生命安全為基本出發(fā)點(diǎn)，以強(qiáng)化學(xué)生“三生”（生命、生存、生活）教育。遏制安全事故為重點(diǎn)，從學(xué)校和諧穩(wěn)定的大局出發(fā)。嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)督管理。為師生營(yíng)造一個(gè)安全祥和的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

通過(guò)精心的組織，慎密的安排，積極的投入和務(wù)實(shí)的工作，不斷提高學(xué)校安全工作的管理水平，不斷加強(qiáng)安全防線，有效消除各類安全隱患，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全，確保學(xué)校不出安全事故。

三、具體工作

（一）提高工作認(rèn)識(shí)，落實(shí)安全責(zé)任。

學(xué)校安全工作關(guān)系到廣大師生的生命和國(guó)家的財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)系到學(xué)校和社會(huì)的發(fā)展穩(wěn)定，所以必須從維護(hù)發(fā)展穩(wěn)定的大局出發(fā)，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要意義，進(jìn)而高度重視安全工作。

要做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，決不能有絲毫的僥幸和懈怠情緒。要切實(shí)抓好安全責(zé)任落實(shí)，要把安全責(zé)任納入目標(biāo)責(zé)任和教育教學(xué)常規(guī)管理的考核范疇，建立安全管理崗位責(zé)任制，形成層層負(fù)責(zé)的安全工作網(wǎng)絡(luò)，簽訂學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任狀，要將目標(biāo)層層分解落實(shí)到所屬學(xué)校、班級(jí)、具體人員，明確相關(guān)人員的職責(zé)，細(xì)化“誰(shuí)管理、誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)在崗、誰(shuí)負(fù)責(zé)”使全體教職員工都承擔(dān)起學(xué)校安全教育和管理的責(zé)任，形成齊抓共管的良好局面。

（二）建立安全制度，促進(jìn)規(guī)范管理。

進(jìn)一步完善安全工作制度建設(shè)，及時(shí)補(bǔ)修或更新各類安全制度，并建立和實(shí)施好以下安全工作制度，做到用制度促管理，用制度保安全。

1、建立學(xué)生“一日安全常規(guī)”制度，對(duì)學(xué)生每天上學(xué)，放學(xué)，課間活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)等各個(gè)環(huán)節(jié)提出具體要求，使學(xué)校安全工作成為學(xué)校管理的一項(xiàng)經(jīng)常性工作，并列入重要工作日程。

2、建立班級(jí)點(diǎn)名和宿舍點(diǎn)宿制度，要求任課教師每堂課上課前，舍務(wù)教師每天就寢前要對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致清點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)缺課和缺宿現(xiàn)象馬上要讓班主任知道，讓值班教師和學(xué)校知曉，再查明原因的同時(shí)，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

3、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系制度，學(xué)校要密切與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)絡(luò)。共同承擔(dān)起對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和監(jiān)護(hù)的任務(wù)。較長(zhǎng)節(jié)假日學(xué)校都要以校訊通或適當(dāng)方式提示家長(zhǎng)監(jiān)管好自己的子女，防止意外事故發(fā)生。

4、實(shí)行幼兒園和低年級(jí)學(xué)生上學(xué)和放學(xué)要堅(jiān)持排路隊(duì)制度。

5、實(shí)行放學(xué)有教師護(hù)送制度，派教師護(hù)送學(xué)生經(jīng)過(guò)交通繁忙地帶及危險(xiǎn)地帶，要求每天中午，晚上放學(xué)都要有教師護(hù)路。

6、堅(jiān)持學(xué)生請(qǐng)假制度，履行好請(qǐng)假手續(xù)，離校的假條要有班主任簽字。

7、堅(jiān)持晨檢和午檢制度，做好晨檢和午檢記錄，做好與家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)工作。

8、繼續(xù)實(shí)行來(lái)客來(lái)訪登記制度，充分發(fā)揮門(mén)衛(wèi)的作用，嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入校園，嚴(yán)禁校外機(jī)動(dòng)車進(jìn)入校園，嚴(yán)禁攜帶危險(xiǎn)品進(jìn)入校園。

9、要建立暢通的信息傳輸渠道，遇到發(fā)生在本校的重大安全事故，重大突發(fā)事件，在及時(shí)做好處理的同時(shí)，必須在第一時(shí)間將有關(guān)情況報(bào)送給上級(jí)部門(mén)，不得遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)和不按程序越級(jí)上報(bào)，對(duì)因影響事件及時(shí)妥善處理，造成不良后果的要追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

10、完善學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，定期分析校舍、交通、治安、伙食、傳染病、校園周邊環(huán)境以及大型集體活動(dòng)等方面可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，根據(jù)安全工作動(dòng)態(tài)，確定不同階段和不同季節(jié)安全工作重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)苗頭性問(wèn)題，盡早進(jìn)行教育和防范。

11、完善安全日志制度，認(rèn)真使用好《學(xué)校安全工作日志》和《班級(jí)安全日志》等記錄本，確保安全工作的及時(shí)性和實(shí)效性。

12、寄宿制學(xué)校每周學(xué)生來(lái)校時(shí)要進(jìn)行一次管制刀具的收繳

并對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育。

13、完善安全工作考核獎(jiǎng)勵(lì)制度，中心校每學(xué)期對(duì)各校安全工作督導(dǎo)一次，量化排序，對(duì)在安全工作中成績(jī)顯著或有特別貢獻(xiàn)的學(xué)?；騻€(gè)人視情況給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作失職，造成不良后果的給予全鄉(xiāng)通報(bào)批評(píng)。

14、強(qiáng)化檔案管理制度，不斷加強(qiáng)檔案整存和管理工作，要將安全工作文件，計(jì)劃總結(jié)，安全檢查記錄等資料及時(shí)分類歸檔。檔案材料要真實(shí)，對(duì)檔案不健全，資料不完善的學(xué)校指令其限期整政。

15、要堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，對(duì)因責(zé)任不落實(shí)，隱患排查和整治不及時(shí),管理不嚴(yán)，監(jiān)督不到位而引發(fā)的責(zé)任事故，嚴(yán)肅追究有關(guān)人的責(zé)任。

16、各校上課期間，大門(mén)要落鎖。

四、本學(xué)年各月工作安排

九月份新生入學(xué)要做好新生安全教育，特別是小學(xué)一年級(jí)學(xué)生要做好啟蒙教育，要學(xué)生知道不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害的真正含義。

十月份要對(duì)學(xué)生進(jìn)行飲食安全教育，以防食物中毒。

十一月份對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次消防安全教育，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次消防演練活動(dòng)，并制定有應(yīng)急疏散預(yù)案，留有記錄和影像資料。十二月份要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次交通安全教育，特別有校車的學(xué)校要做好校車安全管理制度的建立和落實(shí)。

元月份要對(duì)學(xué)生進(jìn)行化學(xué)品安全教育，注意防火防爆，以免事故的發(fā)生。

二月份對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次防毒安全教育，并做好演練，演練要有預(yù)案記錄和影像資料。

三月份是安全教育活動(dòng)月要以活動(dòng)月為契機(jī)，廣泛深入的開(kāi)展好各類安全教育活動(dòng)。

四月份對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次集體活動(dòng)安全教育，以防人身意外事故的發(fā)生。

五月份對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次防震減災(zāi)教育，要求各校要做好一次地震逃生演練，演練要有預(yù)案記錄和影像資料。

六月份是安全生產(chǎn)活動(dòng)月，要求廣大師生增強(qiáng)安全意識(shí)，徹底排除安全隱患。

七月份對(duì)學(xué)生進(jìn)行防訊防溺教育，要求各校要進(jìn)行一次防溺水教育的演練活動(dòng)，演練要有預(yù)案記錄和影像資料。

八月份對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次暑假安全教育，此項(xiàng)可提前進(jìn)行。以上各月工作安排各校要遵照?qǐng)?zhí)行，并留有各月安全教育講話稿，或安全演練資料。每學(xué)期督導(dǎo)檢查，除平常工作量化積分外，以各月安全教育檔案資料為依據(jù)。

因安全隱患是以動(dòng)態(tài)現(xiàn)象存在，所以我們?cè)诠ぷ髦幸鶕?jù)實(shí)際隨時(shí)增補(bǔ)各月安全活動(dòng)的內(nèi)容，以應(yīng)急各類安全事故的發(fā)生。

第三篇：義聯(lián)莊鄉(xiāng)中心校德育工作計(jì)劃

義聯(lián)莊鄉(xiāng)中心校德育工作計(jì)劃

（2013—2014學(xué)年第一學(xué)期）

本學(xué)期我鄉(xiāng)德育工作將以創(chuàng)建綠色學(xué)校為載體，以弘揚(yáng)民族精神教育、嚴(yán)抓師生養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)生命教育、綠色教育、心理健康教育和法制教育，營(yíng)造良好育人氛圍，努力構(gòu)建學(xué)校的“和諧綠色德育”。

重點(diǎn)工作：

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

1、提升教職工德育理念。

要牢固樹(shù)立全員、全方位、全過(guò)程的大德育觀，進(jìn)一步更新教育觀念，明確人人都是德育工作者，每一個(gè)教職員工都應(yīng)該在自己的崗位上，發(fā)揮崗位的育人功能，自覺(jué)承擔(dān)起對(duì)學(xué)生的思想品德教育和養(yǎng)成教育的工作。所有的任課教師都應(yīng)該確立“德育為先，育人為本”的觀念，把教書(shū)和育人的任務(wù)緊密地結(jié)合起來(lái)。

本學(xué)期將加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺(jué)性，提高教師科學(xué)育人的水平。牢固樹(shù)立“教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人”的思想。加強(qiáng)職業(yè)道德自律，規(guī)范教學(xué)行為，增強(qiáng)愛(ài)生意識(shí)，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展，認(rèn)識(shí)并掌握教育規(guī)律，堅(jiān)持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰，拿起表?yè)P(yáng)、贊美的武器，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。

2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理和指導(dǎo)。

本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班主任工作的培訓(xùn)力度，著力打造一批品行好、能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。要健全和完善班主任工作相關(guān)管理和考評(píng)細(xì)則。制定詳實(shí)的班主任培訓(xùn)方案，認(rèn)真組織班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并繼續(xù)組織班主任參加上級(jí)各部門(mén)組織的培訓(xùn)活動(dòng)，用專家的理論指導(dǎo)班級(jí)管理工作，努力在本學(xué)期內(nèi)在綠色班級(jí)創(chuàng)建上取得成效。

3、推進(jìn)德育課程改革，提高學(xué)科德育功能。

開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，使之形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。

4、抓好“三個(gè)結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，充分利用家長(zhǎng)委

員會(huì)這一有利資源，定期召開(kāi)會(huì)議，多渠道、多形式開(kāi)展校外德育教育基地活動(dòng)，進(jìn)一步形成德育教育的合力。

要定期召開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，班主任要做好家訪工作，建立家校聯(lián)系卡，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。全體教師要定期做好學(xué)生的家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。要充分發(fā)揮“家校聯(lián)系”的作用，通過(guò)家教經(jīng)驗(yàn)交流、給家長(zhǎng)的一封信、課堂教學(xué)開(kāi)放周等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容和方式方法進(jìn)行指導(dǎo)、引導(dǎo)。

二、強(qiáng)化“育人”目標(biāo)意識(shí)，突出養(yǎng)成教育重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。

本學(xué)期的養(yǎng)成教育確立以“抓養(yǎng)成教育，建和諧校園”---學(xué)生綠色行為訓(xùn)練周為主題，加大力度積極開(kāi)展并實(shí)施養(yǎng)成教育系列化工程，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本的思想道德和文明行為的教育、培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校良好的風(fēng)氣形成，促進(jìn)教學(xué)教育質(zhì)量的提高。積極研究探索學(xué)生思想道德建設(shè)的新對(duì)策、新方法和新途徑，努力以豐富多彩的校園文化熏陶人，以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人，以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。

1、用“規(guī)范”育人。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持從細(xì)微之處入手，加強(qiáng)觀察、監(jiān)督、引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。要堅(jiān)持從小處著眼，從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明、禮儀和衛(wèi)生等習(xí)慣，繼續(xù)以開(kāi)展“評(píng)選文明班級(jí)”、“爭(zhēng)奪流動(dòng)紅旗”、“讀書(shū)之星”、“綠色少年”活動(dòng)為抓手，逐步形成富有校本特色的常規(guī)教育體系。

2、用“活動(dòng)”育人。學(xué)校堅(jiān)持通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的思想道德水平和文明素質(zhì)。繼續(xù)規(guī)范升旗儀式、提升國(guó)旗下講話的教育含量。以班會(huì)課為平臺(tái)，充分利用每周的班會(huì)課時(shí)間，開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì)課教育活動(dòng)，本學(xué)期我鄉(xiāng)德育活動(dòng)將以“2013！感恩—回報(bào)”為主題，設(shè)計(jì)具體詳實(shí)的活動(dòng)方案，深入細(xì)致地在學(xué)生中開(kāi)展感恩教育，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生活，將主題宣傳教育與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育活動(dòng)緊密結(jié)合，通過(guò)主題宣傳教育，使學(xué)校成為文明創(chuàng)建的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)。利用紀(jì)念日、節(jié)假日時(shí)間開(kāi)展實(shí)踐感恩活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的社區(qū)公益活動(dòng)等，深化教育效果。同時(shí)組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育、等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

3、用“文化”育人。我們始終把校園文化建設(shè)與育人相結(jié)合。積極開(kāi)展豐富的綠色校園文化活動(dòng)，以校園文化活動(dòng)的豐富內(nèi)涵，協(xié)調(diào)師生和生生之間的

關(guān)系，促進(jìn)和諧的氛圍，提高教育品位。融知識(shí)性與趣味性為一體、科學(xué)性和創(chuàng)造性為一體的目標(biāo)，激勵(lì)學(xué)生，教育學(xué)生，塑造學(xué)生，使校園文化活動(dòng)成為高水平、高品位的德育活動(dòng)。

常規(guī)工作：

一、加強(qiáng)體衛(wèi)工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

1、認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，有目的，按質(zhì)量，按課程上好每一堂體育課。認(rèn)真落實(shí)“兩課兩操”，保證學(xué)生每日１小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，值日生及值日教師每日做好督導(dǎo)工作。

2、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作監(jiān)管力度，堅(jiān)持定期或不定期的學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)查，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和安全隱患，及時(shí)督促學(xué)校整改，杜絕學(xué)校食品安全事故，防范學(xué)校群體性傳染疾病的發(fā)生。積極開(kāi)展健康教育，降低學(xué)生近視率。

3、以培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)為目的，做好藝體特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作，做好各類藝體競(jìng)賽的組織工作，充分發(fā)揮學(xué)生藝體特長(zhǎng)和競(jìng)技水平。

二、重視師生心理疏導(dǎo)，提高師生心理健康水平。

積極健康的心理氛圍，能使大家心情舒暢，大大提高工作效率和學(xué)習(xí)效率。對(duì)于學(xué)生的錯(cuò)誤和困惑，要耐心傾聽(tīng)、全面分析、積極引導(dǎo)，防止感情用事，簡(jiǎn)單粗暴，禁止體罰和變相體罰。本學(xué)期將繼續(xù)重視特殊家庭兒童的生存狀況，加強(qiáng)教師家訪工作的監(jiān)督，力爭(zhēng)家訪面達(dá)到100%。利用這一途徑及時(shí)詳細(xì)了解學(xué)生情況，使教育工作做到有的放矢。

三、繼續(xù)深化安全文明校園建設(shè)。

加強(qiáng)學(xué)生法制、安全、自我保護(hù)教育，建立健全學(xué)生安全教育制度，不斷增強(qiáng)學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的安全意識(shí)，防患于未然。著重抓好交通、防火等方面的安全教育和安全措施的落實(shí)。

第四篇：優(yōu)秀中隊(duì)事跡 涌泉莊鄉(xiāng)中心校

優(yōu)秀中隊(duì)事跡材料

——記蔚縣涌泉莊鄉(xiāng)中心校涌泉莊學(xué)校三年級(jí)中隊(duì)

涌泉莊學(xué)校三年級(jí)中隊(duì)是一個(gè)由67個(gè)學(xué)生組成的團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的團(tuán)體，這個(gè)中隊(duì)擁有良性的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和超前的發(fā)展意識(shí)。他們以“勤奮、拼搏、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)為指導(dǎo)思想，以“緊扣社會(huì)需要，全面提高自身素質(zhì)”為發(fā)展動(dòng)力，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和少先大隊(duì)的支持下，積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，努力創(chuàng)設(shè)各種文體競(jìng)賽，各項(xiàng)工作進(jìn)行的有聲有色，使學(xué)生各方面的能力得到了鍛煉和提高，使每個(gè)學(xué)生都得到了和諧發(fā)展。

一、建立快樂(lè)民主的管理機(jī)制。

1、創(chuàng)建快樂(lè)自主管理的小干部隊(duì)伍。

無(wú)論是班干部的任命，還是少先隊(duì)干部的選拔，他們都采取民主、科學(xué)的競(jìng)選規(guī)則，讓學(xué)生以自身能力申報(bào)各項(xiàng)管理職務(wù)，并創(chuàng)立試用期、聘任期的追蹤監(jiān)督檢查，然后正式就職的制度，將各種職責(zé)明確并形成可查閱的個(gè)人成長(zhǎng)檔案。

2、提出吸引人的創(chuàng)造目標(biāo)。

他們中隊(duì)推行“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，“星級(jí)少年”的良性競(jìng)選機(jī)制，先是個(gè)人準(zhǔn)備申報(bào)材料，然后班委會(huì)進(jìn)行海選，接著個(gè)人競(jìng)選發(fā)言，之后是全體學(xué)生進(jìn)行不記名投票，最后公布獎(jiǎng)勵(lì)名單。

3、他們中隊(duì)利用課前三分鐘、早會(huì)、隊(duì)會(huì)，通過(guò)講故事，了解社會(huì)和社會(huì)熱點(diǎn)，通過(guò)模擬“職來(lái)職往”、“成長(zhǎng)不煩惱”，了解人性特點(diǎn)及調(diào)控自我的方法，使學(xué)生們敢于挑戰(zhàn)自己，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，從非智力方面不斷鍛煉和拓展自己。

二、充分發(fā)揮中隊(duì)活動(dòng)的的號(hào)召力和影響力，結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展響應(yīng)時(shí)代的中隊(duì)活動(dòng)，對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。

1、開(kāi)展以“行文明之舉，成文明之人”為主題的一系列中隊(duì)活動(dòng)，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、生活等方面培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣，使學(xué)生注重自己的形象，力爭(zhēng)成為語(yǔ)言美、行為美、心靈美、著裝美的“四美少年”。

2、根據(jù)學(xué)校開(kāi)展的“班級(jí)創(chuàng)優(yōu)”評(píng)比活動(dòng)的多項(xiàng)要求，在班里開(kāi)展“清潔之星”、“最棒值日”、“全優(yōu)小組”的評(píng)選，增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念和主人翁意識(shí)，使學(xué)生動(dòng)的“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。

3、積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)校外實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)拓學(xué)生視野鍛煉他們的能力。

三、結(jié)合重大節(jié)日和學(xué)校少先隊(duì)每月的主題活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。

他們中隊(duì)利用“教師節(jié)”、“重陽(yáng)節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”等有計(jì)劃地組織學(xué)生開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、尊老愛(ài)幼等教育，活動(dòng)中弘揚(yáng)和培育民族精神，讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中產(chǎn)生自豪感。開(kāi)展了“涌校在我心中”、“安全隨身行”、“祖國(guó)，我愛(ài)你”等主題班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生胸懷天下的大志向。

四、辛勤耕耘，可喜收獲。

在他們中隊(duì)全體隊(duì)員的共同努力下，中隊(duì)各項(xiàng)管理工作日趨完善，在許多方面取得優(yōu)異成績(jī)。

1、中隊(duì)形成一種“愛(ài)我中隊(duì)，提升自我”的良好勢(shì)頭。自主化、民主化管理較為成功。在學(xué)校組織的“班級(jí)創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)中連續(xù)兩年穩(wěn)居第一，成為學(xué)校的模范班級(jí)，連續(xù)兩年獲縣級(jí)“優(yōu)秀班集體”的榮譽(yù)稱號(hào)。

2、在學(xué)校組織的古詩(shī)文朗誦賽中參賽選手分別獲“一等獎(jiǎng)”、“二等獎(jiǎng)”，在我縣蔚縣舉行的“愛(ài)我家鄉(xiāng)”征文大賽中，分別獲“一等獎(jiǎng)”、“二等獎(jiǎng)”，成為年齡最小的獲獎(jiǎng)?wù)?，并在學(xué)習(xí)上形成了追、趕、超的良好氛圍，連續(xù)兩年成績(jī)?nèi)l(xiāng)第一。

總之，適應(yīng)時(shí)代需求，挑戰(zhàn)自我，勇于競(jìng)爭(zhēng)，積極開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)是他們中隊(duì)的工作重點(diǎn)，培養(yǎng)具有現(xiàn)代文明素質(zhì)的人才是他們追求的目標(biāo)，在今后的工作中他們將繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)，把少先隊(duì)工作做得更好。

第五篇：馬莊鄉(xiāng)中心校關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段

馬莊鄉(xiāng)中心校關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段 學(xué)?！皽p負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)的督查報(bào)告

為了更好地貫徹落實(shí)《平頂山市教育局轉(zhuǎn)發(fā)河南省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)校“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)的通知》的文件精神，切實(shí)做好我校對(duì)于義務(wù)教育階段學(xué)校開(kāi)展“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校首先召開(kāi)校委會(huì)、成立了學(xué)校專項(xiàng)行動(dòng)自查領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，向全鄉(xiāng)師生傳達(dá)文件精神，積極開(kāi)展自查活動(dòng)?，F(xiàn)將我校減負(fù)萬(wàn)里行活動(dòng)情況自查如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)

學(xué)校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《關(guān)于開(kāi)展“義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)的通知》等有關(guān)文件精神，轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教育思想，充分認(rèn)識(shí) “減負(fù)”工作的必要性和緊迫感。組織召開(kāi)教師、學(xué)生代表及家長(zhǎng)代表座談會(huì)征求“減負(fù)”意見(jiàn)，并根據(jù)座談會(huì)情況作出專項(xiàng)反饋，分析現(xiàn)狀，研究策略，制定工作方案，營(yíng)造良好氛圍，形成思想共識(shí)。

二、精心組織，抓好自查

學(xué)校精心組織，周密部署，依照《通知》后面的自查項(xiàng)目和自查表，本著實(shí)事求是的原則，遵循國(guó)家和省市縣對(duì)義務(wù)教育學(xué)校管理的相關(guān)規(guī)定，針對(duì)規(guī)范招生入學(xué)和分班、規(guī)范考試科目與次數(shù)、學(xué)生作息時(shí)間和作業(yè)量安排、規(guī)范教育 教學(xué)活動(dòng)國(guó)家課程方案落實(shí)情況、教育評(píng)價(jià)五項(xiàng)內(nèi)容，認(rèn)真進(jìn)行自查，并形成自查報(bào)告上報(bào)中心校。1.規(guī)范招生入學(xué)和分班行為。

我校堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，確保轄區(qū)內(nèi)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。整個(gè)招生過(guò)程做到公開(kāi)、透明、規(guī)范。沒(méi)有參與舉辦“占坑班”、以競(jìng)賽名義和組織考試形式招生，更不存在將“奧數(shù)”同招生入學(xué)掛鉤現(xiàn)象。在學(xué)生入學(xué)后，及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊(cè)，同時(shí)按要求做好學(xué)生變動(dòng)及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。

2.規(guī)范考試科目與次數(shù)。

嚴(yán)格規(guī)范日?？荚?。我校未組織參加沒(méi)經(jīng)教育局批準(zhǔn)的各種考試、競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)平時(shí)的檢測(cè)也予以規(guī)范，按新課程標(biāo)準(zhǔn)確定考試題型，做到難易適度，每學(xué)期舉行一次期末考試。嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績(jī)及按成績(jī)排列名次，更沒(méi)有按考試成績(jī)給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生。

3.學(xué)生作息時(shí)間和作業(yè)量安排。

我鄉(xiāng)各所學(xué)校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間約6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為小學(xué)40分鐘、中學(xué)45分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間為學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的作息時(shí)間。在校時(shí)間:上午8:00上課，中午12:00放學(xué)，下 午3:00上課，5:00放學(xué)，不超過(guò)6小時(shí)。住宿生睡眠時(shí)間不少于9小時(shí)。確保學(xué)生每天至少1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。嚴(yán)格控制作業(yè)量。

我中心校積極運(yùn)用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，練習(xí)基本都在課堂上完成，低年級(jí)無(wú)課后作業(yè)，其他年級(jí)課后作業(yè)每天不超過(guò)1小時(shí)。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。杜絕教師布置大量機(jī)械重復(fù)作業(yè)和以做大量作業(yè)懲罰學(xué)生的現(xiàn)象。

4.規(guī)范教育教學(xué)活動(dòng)及國(guó)家課程方案落實(shí)情況。我校嚴(yán)格按照國(guó)家課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)規(guī)定課程，不存在擠占體育、藝術(shù)課和綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間的情況;也不存在隨意加深課程難度、增加課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度的行為;更不存在占用法定節(jié)假日、午休和自習(xí)時(shí)間組織集體補(bǔ)課的情況;在職教職工沒(méi)有舉辦或者參與學(xué)生有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)，或組織、介紹學(xué)生參加有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)的情況。5.教育評(píng)價(jià)。

以完成本學(xué)段國(guó)家規(guī)定教育目標(biāo)為基本標(biāo)準(zhǔn)、以學(xué)業(yè)水平測(cè)試和學(xué)生綜合素質(zhì)等為主要指標(biāo)的綜合評(píng)價(jià)體系建立情況，不存在下達(dá)升學(xué)指標(biāo)和簡(jiǎn)單用升學(xué)率獎(jiǎng)懲教育工作的情況，不以考試成績(jī)或升學(xué)率對(duì)學(xué)校排隊(duì)，學(xué)校也不以考試 成績(jī)對(duì)教師、學(xué)生排名。

三、存在問(wèn)題

1.學(xué)校地處農(nóng)村，學(xué)生基礎(chǔ)很差，學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)生的生源、學(xué)校的減負(fù)工作之間存在著矛盾，使得部分教師心存矛盾。學(xué)校將加大教師自身素質(zhì)建設(shè)的力度通過(guò)教師提高自身素質(zhì)來(lái)提升學(xué)校的教育質(zhì)量。

2.學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)有待提高。提升教師執(zhí)教能力，教育學(xué)生提高學(xué)習(xí)意識(shí)。

3.部分家長(zhǎng)對(duì)于減負(fù)工作認(rèn)識(shí)不夠，可能會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)。建立家校聯(lián)系，提高學(xué)校與家長(zhǎng)、教師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行這方面的教育，提高對(duì)減負(fù)工作的認(rèn)識(shí)。通過(guò)開(kāi)展“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)不是一朝一夕的事情，要有足夠的耐心，要有頂真的措施，要有嚴(yán)格的督查，更重要的是要長(zhǎng)期堅(jiān)持。

馬莊鄉(xiāng)中心校 2013-4-26

馬莊鄉(xiāng)中心校 關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)校

二0一三年四月二十七日 5 “減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)的督查報(bào)告