第一篇：海南科技職業(yè)學(xué)院分院介紹(?？圃?

百度中輸入”海南科技職業(yè)學(xué)院駐四川辦事處”就可以進入我們學(xué)校駐四川的網(wǎng)站了。

機電工程學(xué)院

機電工程學(xué)院現(xiàn)有機電一體化專業(yè)、樓宇智能化工程技術(shù)、模具設(shè)計與制造專業(yè)、汽車檢測與維修專業(yè)、數(shù)控技術(shù)專業(yè)、應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)、機械設(shè)計與制造專業(yè)、機械設(shè)計與制造專業(yè)（中澳合作）等七個專業(yè)，現(xiàn)有學(xué)生1000多人，教職工50多人，其中高級職稱的老師有18人，現(xiàn)建設(shè)有實驗實訓(xùn)基地32個，機器人競賽實訓(xùn)室、金工實訓(xùn)中心、產(chǎn)品陳列實訓(xùn)室、數(shù)控仿真實訓(xùn)室、3D掃描與快速成型實訓(xùn)室、氣焊實訓(xùn)室、電焊實訓(xùn)室、模具拆裝實訓(xùn)室、制圖模型陳列室、機械設(shè)計、模具、刀具示教室、數(shù)控實訓(xùn)中心、精密加工實訓(xùn)室、汽車發(fā)動機實訓(xùn)室（1）、汽車發(fā)動機實訓(xùn)室（2）、汽車發(fā)動機實訓(xùn)室（3）、汽車底盤實訓(xùn)室（1）、汽車底盤實訓(xùn)室（2）、汽車底盤實訓(xùn)室(3)、汽車電器實訓(xùn)室（1）、汽車電器實訓(xùn)室（2）、汽車整車實訓(xùn)室、汽車拆裝實訓(xùn)室、電工弱電實訓(xùn)室、傳感器實訓(xùn)室、光纖通訊實訓(xùn)室、單片機與PLC實訓(xùn)室、電子電工實訓(xùn)室、液壓實訓(xùn)室、電力拖動實訓(xùn)室、家電拆裝實訓(xùn)室、電子實訓(xùn)室(1)、電子實訓(xùn)室(2)、計算機基礎(chǔ)實訓(xùn)室（2)、計算機基礎(chǔ)實訓(xùn)室（3)。

2013年4月，機電工程學(xué)院各專業(yè)參加2013年海南省技能大賽取得了豐碩的成果。其中：樓宇智能化專業(yè)學(xué)生黃淑紅、何才胤、蔣偉同學(xué)在2013年海南省職業(yè)院校技能大賽中榮獲高職高專組樓宇智能化系統(tǒng)安裝與調(diào)試團體項目三等獎，指導(dǎo)老師為歐茂川、戴文娟老師。機電一體化專業(yè)學(xué)生張宋瓊、何宇、林俊紅同學(xué)在2013年海南省職業(yè)院校技能大賽中榮獲高職高專組機器人技術(shù)應(yīng)用團體項目三等獎，指導(dǎo)老師為楊征老師。應(yīng)用電子專業(yè)學(xué)生夏國亮、毛志成、施智興同學(xué)在2013年海南省職業(yè)院校技能大賽中榮獲高職高專組電子產(chǎn)品設(shè)計與制作團體項目二等獎，指導(dǎo)老師為符慶、韓慧敏老師。汽車檢測與維修專業(yè)學(xué)生陳智鑫、李學(xué)冠、寧成林、鄭重榜同學(xué)在2013年海南省職業(yè)院校技能大賽中榮獲高職高專組汽車檢測與維修團體項目二等獎，指導(dǎo)老師為王月雷老師。汽車檢測與維修專業(yè)學(xué)生陳智鑫、李學(xué)冠、寧成林、鄭重榜同學(xué)在2013年海南省職業(yè)院校技能大賽中榮獲高職高專組綜合故障診斷團體項目二等獎，指導(dǎo)老師為王月雷老師。汽車檢測與維修專業(yè)學(xué)生符以創(chuàng)、韋江華、黃賢瑞、王鴻偉同學(xué)在2013年海南省職業(yè)院校技能大賽中榮獲高職高專組汽車檢測與維修團體項目三等獎，指導(dǎo)老師為王月雷、李春軒老師。汽車檢測與維修專業(yè)王月雷老師在2013年海南省職業(yè)院校技能大賽中榮獲高職高專組汽車檢測與維修項目優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。汽車檢測與維修專業(yè)學(xué)生 符以創(chuàng)、韋江華、黃賢瑞、王鴻偉同學(xué)在2013年海南省職業(yè)院校技能大賽中榮獲高職高專組綜合故障診斷團體項目二等獎，指導(dǎo)老師為王月雷、李春軒老師。汽車檢測與維修專業(yè)學(xué)生寧成林、李學(xué)冠、陳智鑫、鄭重榜在2013年海南省職業(yè)院校技能大賽中榮獲汽車電器故障檢修團體項目一等獎，指導(dǎo)老師為王月雷老師。

2013 第六屆全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計（3D）大賽海南賽區(qū)評獎結(jié)果揭曉，由?？圃簷C電工程學(xué)院模具設(shè)計與制造專業(yè)學(xué)生謝小平、劉強、吳敏強完成的作品“汽車后中間托罩注射模設(shè)計”獲工業(yè)與工程方向特等獎，指導(dǎo)教師為邢益健、蘇明。

生物與化學(xué)工程學(xué)院

生物與化工學(xué)院現(xiàn)有石油化工生產(chǎn)技術(shù)、精細化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)、生物制藥技術(shù)和化工設(shè)備維修技術(shù)等四個專業(yè)。教學(xué)設(shè)備完善，已建成無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、油品性能分析和儀器分析等7個的實訓(xùn)室，總面積達1 857.54㎡，儀器設(shè)備312臺件，價值239萬元；校外實訓(xùn)基地12個，已與華塑石化公司和萬特制藥（海南）有限公司等建立良好的校企合作關(guān)系。師資力量雄厚，現(xiàn)有

教授2人，副教授1人，講師4人，具有行業(yè)企業(yè)經(jīng)歷的教師5人，具有高級工、技師、工程師等職稱的教師4人；博士生導(dǎo)師2人，博士1人，碩士7人。近三年來，承擔(dān)省部級以上科研、教研項目9項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文120篇，其中78篇被SCI或EI收錄，申請國家專利8項，其中3項已授權(quán)。2008年和2009年連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀學(xué)院；“石油加工生產(chǎn)技術(shù)”被評為2011年海南省精品課程；已獲國家化工職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心批準(zhǔn)建立“化工行業(yè)職業(yè)技能鑒定站”，具有化學(xué)分析工在內(nèi)的18個工種的鑒定取證資格。“石油加工生產(chǎn)技術(shù)”被評為2011年海南省精品課程。此前2010年被評為海科院校級精品課程。計劃在未來3年內(nèi)建設(shè)4門校級精品課、2門省級精品課、一個省級特色專業(yè)。

堅持以全日制高職學(xué)歷教育為主，以非學(xué)歷教育為輔，積極開展面向社會的職業(yè)培訓(xùn)。適度擴大招生規(guī)模，加強內(nèi)涵建設(shè)，突出辦學(xué)特色，爭取在未來3年建成1-2個省內(nèi)一流、國內(nèi)具有一定影響的省級特色高職專業(yè)，為升本創(chuàng)造條件。實施“4321”工程，即在未來3年建設(shè)4門校級精品課、2門省級精品課、一個省級特色專業(yè)，再培養(yǎng)3名校級名師。

信息工程學(xué)院

信息工程學(xué)院創(chuàng)建于2008年，是我校成立最早的院系之一。學(xué)院現(xiàn)開設(shè)計算機網(wǎng)絡(luò)（含網(wǎng)絡(luò)安全方向）、移動通信技術(shù)、軟件技術(shù)、電子商務(wù)等15個教學(xué)班四個?？茖I(yè)，學(xué)院教學(xué)設(shè)施齊全，教學(xué)條件優(yōu)越；435名學(xué)生；教學(xué)行政用房1680平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值約60萬元。已建成校內(nèi)實驗實訓(xùn)實驗室5間，650平方米，基本滿足校內(nèi)實踐教學(xué)需要。學(xué)院積極倡導(dǎo)教育創(chuàng)新，著力進行了教學(xué)改革，初步推廣以工作過程為導(dǎo)向的模塊化課程體系。正積極籌建校級精品課程3門。擁有中央財政支持項目網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室，省級計算機應(yīng)用與軟件技術(shù)實驗示范中心，機器人工程實驗實訓(xùn)室等一流的實驗實訓(xùn)環(huán)境。計算機300余臺，滿足日常實驗實訓(xùn)教學(xué)需要。

學(xué)院現(xiàn)有教師27人，副教授以上職稱者7人，具有中級職稱者10人；博士1人，碩士12人；雙師型教師比例占全院專任教師的50%?，F(xiàn)已形成了一支結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)嚴(yán)謹、團結(jié)協(xié)作、積極進取、具有良好師德師風(fēng)的教學(xué)團隊，能夠滿足應(yīng)用型本科教育教學(xué)及專業(yè)建設(shè)與改革需要。

學(xué)院在教學(xué)、教改、科研及學(xué)生就業(yè)等方面均取得了可喜的成績。學(xué)院教師共承擔(dān)省級以上科研項目20余項，出版學(xué)術(shù)專著、各類教材10部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄的論文3篇。近年來，我院共有30余人次在省級、國家級競賽中獲獎。2012年，泛珠三角“安利杯”大學(xué)生計算機作品賽共獲省級一等獎1項，二等獎1項，；全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽全國一等獎1人，省一等獎9人，省二等獎16人，省三等獎5人。近年來畢業(yè)生平均就業(yè)率達到了98%以上，位居海南省高校前列。

信息工程學(xué)院自建院以來在專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、招生規(guī)摸等方面都取得了很大進展。截至目前我院與海南英立科技開發(fā)有限公司、藍盾信息安全技術(shù)股份有限公司、海南創(chuàng)訊技術(shù)有限公司、?？谌罕娍萍加嬎銠C有限公司、海口三容教育信息咨詢有限公司、?？诩哑溆嬎銠C網(wǎng)絡(luò)有限公司、?？谔┡d隆實業(yè)有限公司、海南金易新華技術(shù)服務(wù)有限公司、海南新華科技有限公司、星網(wǎng)銳捷科技有限公司、海南信橋科技有限公司、海南星美雅工程裝修有限公司等12家單位簽定合作協(xié)議。

經(jīng)濟管理學(xué)院

經(jīng)濟管理學(xué)院是2010年8月由原經(jīng)管學(xué)院、外語學(xué)院、物流學(xué)院按專業(yè)群整合而成的二級學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有工商企業(yè)管理、市場營銷、會計、旅游管理、酒店管理、物流管理、報關(guān)與國際貨運、商務(wù)英語、觀光農(nóng)業(yè)九個專業(yè)。

學(xué)院設(shè)有會計電算化中心、專業(yè)教研室、語文教研室、共公英語教研室；專業(yè)教研室設(shè)有財經(jīng)教研室、旅游教研室，由教學(xué)管理經(jīng)驗豐富的教師擔(dān)任教研室主任。

學(xué)院籌建了現(xiàn)代物流開放性實訓(xùn)中心、會計電算化實訓(xùn)室、會計手工做賬實訓(xùn)室、導(dǎo)游技能實訓(xùn)室、ERP沙盤實訓(xùn)室、酒店客房與餐飲實訓(xùn)室、語音室等；有機房2個，多媒體教室25個。

學(xué)院現(xiàn)有教職員工89人，其中教授、副教授、高級會計師、高級經(jīng)濟師、高級技師、高級經(jīng)營師、高級物流師等副高級以上23人；具有大型企業(yè)3年以上實踐管理經(jīng)驗的“雙師型”教師41人，其中包括

高級營銷師、高級導(dǎo)游、高級物流師、高級經(jīng)營師、律師、會計師、經(jīng)濟師、高場營銷師、物流師、中級導(dǎo)游等；我院的師資隊伍不僅能夠保證各門課程的教學(xué)質(zhì)量，并能完全滿足學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)操作指導(dǎo)需要，確保了各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)；培養(yǎng)出來的高端技能型人才深受企業(yè)歡迎，并得到了企業(yè)的高度評價“用得著、留得下、靠得住”。

近幾年來，學(xué)院教學(xué)科研成果豐碩，在教學(xué)上，我院獲省高職委物流管理“雙師型”教學(xué)團一個、獲得校級名師2人、獲得校級特色專業(yè)一個、校級精品課四個等，在科研項目上，國家級項目1項、省部級科研項目5項；發(fā)表論文29篇，主編、參編全國發(fā)行教材27本；在實踐教學(xué)和大學(xué)生技能比賽中榮獲國家級重大獎項2項，省部級獎項32項；獲優(yōu)秀教師、優(yōu)秀指導(dǎo)教師榮譽的有46人次，榮獲優(yōu)秀二級學(xué)院一次。經(jīng)濟管理學(xué)院全體師生團結(jié)奮進，開拓創(chuàng)新，將繼續(xù)堅持“產(chǎn)、學(xué)、研、用”教學(xué)方針，秉承“科學(xué)、務(wù)實、厚德、創(chuàng)新”校訓(xùn)，為創(chuàng)建中國同類一流高等院校而努力。

航海學(xué)院

航海學(xué)院2010年11月經(jīng)上級主管部門批準(zhǔn)建立，學(xué)院分別設(shè)有航海技術(shù)、輪機工程技術(shù)、國際郵輪乘務(wù)三個專業(yè)，學(xué)制三年，專職專業(yè)教師58人，兼職教師18人，其中雙師型教師達90%以上，三年在校全日學(xué)生1600多人。為適應(yīng)國民經(jīng)濟建設(shè)、國防建設(shè)和科技發(fā)展的需要，航海學(xué)院不斷深化專業(yè)內(nèi)容、課程設(shè)置和課程體系的改革，堅持走‘理論結(jié)合實踐’之路，在保持專業(yè)特色的基礎(chǔ)上不斷深化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)。?？圃汉胶W(xué)院是海上交通運輸領(lǐng)域船員教育11規(guī)則標(biāo)準(zhǔn)學(xué)院。航海實驗實訓(xùn)教學(xué)中心實行校院共同管理，是以航海實驗實訓(xùn)為主，覆蓋多學(xué)科、多專業(yè)的綜合性實驗實訓(xùn)教學(xué)中心。中心的教學(xué)組織、儀器設(shè)備管理和實驗隊伍建設(shè)等工作均按照ISO 9001質(zhì)量管理體系文件要求進行，并接受DNV（挪威船級社）和國家海事局的審核。目前，中心主要面向?qū)？粕?、高級船員培訓(xùn)班學(xué)員、非航海類專業(yè)高級船員培訓(xùn)班學(xué)員、單招統(tǒng)招生、繼續(xù)教育?？粕推胀ù瑔T5個層次的航海類專業(yè)學(xué)生，在考試前聘請集美大學(xué)、大連海事大學(xué)、武漢理工大學(xué)培訓(xùn)中心有輔導(dǎo)經(jīng)驗的教師來校進行考前輔導(dǎo)，提高培訓(xùn)通過率。每年參加實驗實訓(xùn)教學(xué)的人數(shù)千余人，學(xué)院嚴(yán)格按照《國際航行船舶船員專業(yè)英語考試和發(fā)證辦法》對學(xué)生組織實施英語教學(xué)，培養(yǎng)符合國際航行船舶船員要求的專業(yè)人才。

航海實驗實訓(xùn)教學(xué)中心所支撐的航海類專業(yè)是國家重點支持發(fā)展的專業(yè)，崗位針對性和國際規(guī)范性是該類專業(yè)的主要特點，航海實驗實訓(xùn)是受國際公約所規(guī)范的必需環(huán)節(jié)。使學(xué)員畢業(yè)走出國門，走向世界成為國際人才。航海實驗實訓(xùn)教學(xué)中心由航海實驗實訓(xùn)教學(xué)部、航海技能訓(xùn)練基地和實習(xí)船隊組成。航海實驗實訓(xùn)教學(xué)部包括航海儀器、GMDSS實驗室、天文實驗室、航海模擬器、電子海圖實驗室、輪機模擬器、船舶動力裝置系統(tǒng)、船舶輔機、輪機自動化等十幾個實驗室；航海技能訓(xùn)練基地包括海上求生、船舶消防、海上急救和水手工藝等實驗室；實習(xí)船隊由萬噸級專用實習(xí)船組成。航海實驗實訓(xùn)教學(xué)中心服務(wù)于航海技術(shù)和輪機工程兩個重點建設(shè)專業(yè)；航海實驗實訓(xùn)教學(xué)中心開設(shè)31門專業(yè)課程的多個實驗實訓(xùn)教學(xué)項目，每年參加實驗實訓(xùn)教學(xué)的學(xué)員數(shù)千余人。綜合型、研究設(shè)計型和創(chuàng)新型實驗占全部實驗項目總數(shù)的95%以上。航海實驗實訓(xùn)教學(xué)中心同時也為教師和學(xué)生科學(xué)研究提供條件，并為多所設(shè)有航海類專業(yè)的學(xué)校提供實驗實訓(xùn)和實習(xí)支持。航海實驗實訓(xùn)教學(xué)中心擁有一支結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明、愛崗敬業(yè)的師資隊伍，聘請曾任海南省海事局船員管理處處長吳清照為航海學(xué)院顧問?，F(xiàn)有專、兼職實驗指導(dǎo)教師55人，持有高級船員適任證書的教師占90%以上，包括船長和輪機長、大副和大管輪、其他高級船員（二副、二管輪三副、三管輪、GMDSS操作員）。為適應(yīng)航海類專業(yè)國際性特色的需要，航海實驗實訓(xùn)教學(xué)中心準(zhǔn)備選派教師到英國、丹麥、俄羅斯和日本等國家的航海院校和世界海事大學(xué)進行學(xué)習(xí)交流，學(xué)院與集美大學(xué)進行培訓(xùn)項目合作；航海學(xué)院每年派出20多名教師到大連海事大學(xué)專業(yè)深造、培訓(xùn)。航海實驗實訓(xùn)教學(xué)中心建立了一套嚴(yán)格的管理制度，實驗教學(xué)實行網(wǎng)絡(luò)化管理。課程設(shè)計和綜合性實驗實行實驗室開放，其他實驗實行學(xué)生申請、有計劃安排的開放式管理，并逐步向時間開放和內(nèi)容開發(fā)兩個方面發(fā)展。

目前，航海實驗實訓(xùn)教學(xué)中心儀器設(shè)備、設(shè)施總值3000多萬元。其中，儀器設(shè)備600余臺套；實驗室面積8000平方米。航海實驗實訓(xùn)教學(xué)中心的實驗實訓(xùn)條件按11規(guī)則設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)，居國內(nèi)同類院校領(lǐng)先水平。

藝術(shù)設(shè)計學(xué)院

藝術(shù)設(shè)計學(xué)院是海南科技職業(yè)學(xué)院的二級學(xué)院。隨著藝術(shù)學(xué)院的不斷發(fā)展，現(xiàn)已經(jīng)設(shè)立了5個統(tǒng)招專業(yè)（廣告設(shè)計與制作、藝術(shù)設(shè)計、動漫設(shè)計與制作、服裝設(shè)計、旅游工藝品設(shè)計），共有專任教師15名，其中具有副高級以上職稱的教師3名，研究生中級職稱教師4名，雙師型教師14名，講師4名；目前學(xué)院建設(shè)校內(nèi)實驗實訓(xùn)室共8間，校外實訓(xùn)基地6個；

為提高學(xué)院學(xué)生學(xué)歷，2011年10月成功與海南大學(xué)聯(lián)合開設(shè)了專接本藝術(shù)設(shè)計專業(yè)本科班，學(xué)生在入校后即可報名參加?？铺鬃x本科，學(xué)生在獲取?？飘厴I(yè)證的同時，經(jīng)考試合格，可獲取海南大學(xué)本科學(xué)歷證和學(xué)位證。

學(xué)院積極開展科研工作，2012年邱海東院長出版學(xué)術(shù)專著《文化在設(shè)計中傳承》、2013年任建成院長出版《設(shè)計色彩》被學(xué)校列為2013年師本教材。教學(xué)團隊共發(fā)表學(xué)術(shù)論文20多篇，2012年廣告設(shè)計專業(yè)被評為校級精品課； 2010年-2013年取得海南省高職高專技能大賽2個一等獎、2個二等獎、6個三等獎、獲得其他省級獎項30多項。

藝術(shù)學(xué)院以市場需求為導(dǎo)向，實現(xiàn)“夯實基礎(chǔ)、拓寬口徑、強化個性、注重創(chuàng)新”的技術(shù)人才培養(yǎng)模式，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)與專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)具備扎實的理論知識和基本技能，具有實踐和創(chuàng)新的綜合素質(zhì)與競爭力、具有良好職業(yè)道德與團隊意識的新時代人才。

太陽能工程學(xué)院

太陽能產(chǎn)業(yè)是極其重要的可再生能源產(chǎn)業(yè)，其發(fā)展勢頭之迅速，前景之廣闊，發(fā)展空間之巨大，已令世人矚目。我國新能源產(chǎn)業(yè)迅速崛起，尤其太陽能產(chǎn)業(yè)現(xiàn)已躍居世界大國之列，目前在國內(nèi)外新的政治經(jīng)濟形勢推動下，我國太陽能產(chǎn)業(yè)將邁向世界強國之列。然而國內(nèi)太陽能行業(yè)職業(yè)教育嚴(yán)重滯后行業(yè)發(fā)展，行業(yè)實用型人才短缺的矛盾日顯突出。

海南科技職業(yè)學(xué)院是全國為數(shù)極少，海南唯一一所開設(shè)光電應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的高校。本專業(yè)堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)、學(xué)、研、用相結(jié)合的發(fā)展道路，立足海南，面向全國，服務(wù)行業(yè)，走向世界，以海南經(jīng)濟發(fā)展為導(dǎo)向，以海南經(jīng)濟發(fā)展為導(dǎo)向，以海南英利、漢能集團、中航特玻等企業(yè)為依托，構(gòu)建校企合作實施高素質(zhì)高技能并重的人才培養(yǎng)模式。肩負起為我國、我省太陽能行業(yè)快速培養(yǎng)高素質(zhì)實用型技能人才的重大使命。

太陽能工程學(xué)院現(xiàn)有太陽能光電應(yīng)用技術(shù)專業(yè)學(xué)生300多人，教職工18人，其中教授5名（含博士生導(dǎo)師1名），研究生及中級以上職稱者占總比例超過總?cè)藬?shù)80%。此外，學(xué)院還擁有先進的基礎(chǔ)課、專業(yè)課實驗室5個，多媒體教室5個，校外實驗實訓(xùn)基地2個。優(yōu)越的辦學(xué)條件為我院教學(xué)、科研工作的順利進行奠定了堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)院課程設(shè)置分為基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課，根據(jù)用人單位的人才規(guī)劃要求，包括：大學(xué)物理、電工學(xué)、機械制圖、數(shù)字電子技術(shù)、模擬電子技術(shù)、PLC控制器原理與應(yīng)用、光學(xué)材料與原理、半導(dǎo)體物理與器件、材料科學(xué)概論、太陽能利用技術(shù)、光伏系統(tǒng)概論、材料加工CAD、太陽能光伏電池及應(yīng)用、太陽能光熱應(yīng)用技術(shù)、太陽能光伏發(fā)電技術(shù)、光伏材料加工技術(shù)、光伏發(fā)電系統(tǒng)設(shè)計與施工、并網(wǎng)太陽能發(fā)電技術(shù)、太陽能建筑一體化等課程。根據(jù)太陽能產(chǎn)業(yè)新的發(fā)展形勢，加快提高行業(yè)職業(yè)教育的發(fā)展速度，我院已加入全國太陽能光伏產(chǎn)業(yè)校企合作職業(yè)教育聯(lián)盟，聯(lián)合海南英利、漢能集團、中航特玻等多家行業(yè)企業(yè)作為校外基地，全面落實“課堂-實驗-頂崗-就業(yè)”相融合的光伏行業(yè)校企共同體。

健康管理學(xué)院

2012年4月18日，中英愛德華健康管理學(xué)院在海南成立。中英愛德華健康管理學(xué)院，由英國愛德華健康管理研究中心、海南科技職業(yè)學(xué)院合作創(chuàng)立。該學(xué)院的成立，標(biāo)志著海南國際旅游島在健康管理領(lǐng)域的科研、教學(xué)、實踐又邁上了一個新臺階，畢業(yè)生將享充分就業(yè)。

海南科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)海南省政府和教育部批準(zhǔn)的全日制普通高等院校，占地1220畝，校舍20余萬平

方米，師資雄厚，設(shè)備齊全，辦學(xué)水平不斷提高，廣受社會贊譽。

英國愛德華健康管理研究中心（Edward Centre for Healthcare Research）聯(lián)合多家英國頂尖的醫(yī)療健康機構(gòu)，致力于研究開發(fā)世界先進的人類健康管理體系。2011年底進駐海南官塘天來泉國際養(yǎng)生中心，為該中心的業(yè)主和賓館提供高品質(zhì)的健康管理服務(wù)，并得到中國民政部支持，向全國推廣，由此形成從理論到實踐、從人才培養(yǎng)到就業(yè)的良性循環(huán)，實現(xiàn)健康管理為社會服務(wù)的可持續(xù)發(fā)展。

建筑工程學(xué)院

建筑工程學(xué)院是海南科技職業(yè)學(xué)院重點建設(shè)的六大專業(yè)學(xué)科之一。現(xiàn)有建筑工程技術(shù)，工程造價，工程監(jiān)理3個專業(yè)。建有工程測量實驗室、工程制圖實驗室、工程造價軟件機房。有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的教師隊伍。教師隊伍中有教授4人，講師6人，碩士研究生5人，博士研究生2人，雙師型教師8人。為了加強學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，學(xué)院與海南建筑工程總公司：海南省一建、二建，廣西四建，海南百佳興監(jiān)理公司等省內(nèi)外十幾家大型建筑工程公司、監(jiān)理公司建立了長期合作辦學(xué)的聯(lián)系，為學(xué)生的實習(xí)，實訓(xùn)、實踐創(chuàng)造了良好的條件，為培養(yǎng)建筑工程高級專門技能型應(yīng)用型人才打下了堅實基礎(chǔ)。

建筑工程類專業(yè)所支撐的產(chǎn)業(yè)是我國國民經(jīng)濟最主要的產(chǎn)業(yè)部門，對我國經(jīng)濟和社會發(fā)展起著舉足輕重的作用。根據(jù)近幾年的辦學(xué)實踐，建筑工程學(xué)院所開設(shè)的專業(yè)無論招生和就業(yè)均呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。鑒于社會對建筑工程技術(shù)人才需求量大，學(xué)院規(guī)劃在近期內(nèi)新增3-5個專業(yè)，新建一批專業(yè)實驗室，力爭把建筑工程學(xué)院建設(shè)成為海南省建筑工程技術(shù)人才重點培養(yǎng)基地。

第二篇：海南分院節(jié)能管理辦法

海南分院節(jié)能管理辦法

海南分院 高繼河副院長

為全面貫徹落實“十八大”重要指示精神，加快推進節(jié)約 型醫(yī)院建設(shè)，強化醫(yī)院工作人員節(jié)能意識，營造節(jié)能降耗良好氛圍，現(xiàn)結(jié)合我院實際情況，制定節(jié)能措施。

一、指導(dǎo)思想

堅持以“十八大”為指導(dǎo)，以提高醫(yī)院能源利用率為核心，以建設(shè)節(jié)約型醫(yī)院為目標(biāo)，強化節(jié)能管理，健全節(jié)能管理措施，積極開展節(jié)電、節(jié)水、節(jié)氣等節(jié)能活動。在醫(yī)院工作中奉行厲行節(jié)約，杜絕浪費，提高資源利用率，以進一步推動我院節(jié)能工作深入開展，為建設(shè)節(jié)約型社會做出表率。

二、建立完善節(jié)能管理機構(gòu)

為認真貫徹落實醫(yī)院節(jié)能減排戰(zhàn)略，特把此項工作納入日常管理之中，醫(yī)院成立“節(jié)減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，落實醫(yī)院節(jié)能降耗工作，制定醫(yī)院節(jié)能降耗方案，明確責(zé)任，落實措施，責(zé)任到人，為求取得實效。

三、大力開展節(jié)能宣傳工作

為把節(jié)能減排工作落到實處，醫(yī)院定期組織干部職工學(xué)習(xí)有關(guān)節(jié)能降耗的政策和有關(guān)文件，以自身做起，從小事做起，自覺養(yǎng)成“節(jié)約一度電、一滴水”的節(jié)約意識。通過院內(nèi)網(wǎng)站、宣傳欄、條幅等形式，張貼宣傳節(jié)能標(biāo)識，廣泛宣傳節(jié)能工作的意義，培養(yǎng)全院干部職工能源憂患意識，增強全院干部職工的責(zé)任感，加快我院節(jié)約型醫(yī)院建設(shè)步伐。

四、落實節(jié)能管理工作的主要內(nèi)容

1、節(jié)約用電，加強用電設(shè)備節(jié)能管理

（1）合理控制空調(diào)溫度，各科室、各病區(qū)要嚴(yán)格控制空調(diào)的室內(nèi)溫度，除特殊用途外，室內(nèi)溫度設(shè)置夏季不得低于26℃，做到室內(nèi)無人時不開空調(diào)，開空調(diào)時不開門窗，各科室各病區(qū)負責(zé)人要帶頭執(zhí)行室內(nèi)溫控標(biāo)準(zhǔn)，把每天少開1小時空調(diào)作為一項制度來抓。新增空調(diào)應(yīng)積極采用變頻、變風(fēng)量、變流量可控系統(tǒng)，在交換季節(jié)加強對中央空調(diào)機、分體空調(diào)的維護保養(yǎng)，后勤維護人員定期清洗空調(diào)過濾網(wǎng)，提高空調(diào)能效水平。

（2）節(jié)約照明用電，使用節(jié)能燈具和產(chǎn)品

在一些辦公室、會議室盡量采用自然光，盡可能少開燈、不開燈，各科室、各病區(qū)離開辦公場所要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，做到人走燈滅，杜絕長明燈、晝夜燈。合理調(diào)節(jié)草坪燈、景觀燈的開啟時間，后勤主管部門使用材料要盡可能選用緊湊型、直管型熒光燈、LED等節(jié)能型燈具。對各樓宇公共區(qū)域燈具采取聲、光控制，對一些公共走廊部分指定對應(yīng)科室進行管理，定時開燈關(guān)燈，并實行間隔開燈，關(guān)閉不必要的晝夜燈。

（3）加強電梯使用管理，提高電梯運行效率

對各區(qū)域電梯，根據(jù)不同情況，合理調(diào)節(jié)電梯運行，設(shè)置貨物電梯、醫(yī)務(wù)人員刷卡專用電梯、病員電梯等各種用途電梯，電梯夜間運行要減少電梯運行臺數(shù)，鼓勵工作人員四層以下往返以及上下一層樓不乘電梯，引導(dǎo)病人家屬及探視人員乘附近的電梯，減少等候乘梯人員滯留時間，確保電梯使用效率。

2、做好用水系統(tǒng)節(jié)能管理，達到節(jié)能降耗要求 扎實做好用水器具和設(shè)備日常維護管理，安裝供水器具選

用節(jié)水型龍頭和閥門，合理控制出水流量和時間，杜絕長流水，減少水源浪費等現(xiàn)象。

3、建立巡查檢修制度，杜絕浪費現(xiàn)象

營房部門的各班組，對照巡查檢修制度定時定期進行巡查，及時更換損壞的水電氣配件，各科室各病區(qū)要發(fā)揚主人翁精神，發(fā)現(xiàn)問題及時報修，防止“泡、冒、滴、漏”和“長明燈”現(xiàn)象的發(fā)生。

4、推行節(jié)能產(chǎn)品的優(yōu)先采購和管理工作

進一步落實節(jié)能產(chǎn)品采購制度，在采購中確定優(yōu)先采購經(jīng)國家論證的節(jié)能型設(shè)備和產(chǎn)品。加大節(jié)能產(chǎn)品使用力度，積極與海南省工信廳和一些享有國家節(jié)能傾向性政策和經(jīng)費支持的公司合作，由專業(yè)技術(shù)團隊對我院能耗現(xiàn)狀進行全面分析，制定切實可行的節(jié)能改造方案，采取由公司先期投資改造，節(jié)能利潤分成的辦法，逐步推行節(jié)能改造項目的實施。如我院公寓樓及營區(qū)路燈太陽能發(fā)電改造、冷凍站變頻節(jié)能改造、節(jié)能監(jiān)管平臺建設(shè)等節(jié)能工作。

五、建立健全能耗統(tǒng)計的核算制度

建立能耗統(tǒng)計網(wǎng)絡(luò)平臺，準(zhǔn)確統(tǒng)計水電氣能耗數(shù)據(jù)，定期向核算部門提供匯總能耗統(tǒng)計報表，進行能耗成本核算，分析能耗統(tǒng)計數(shù)據(jù)，掌握能耗情況，整改出現(xiàn)高能耗問題，廣泛地開展能耗統(tǒng)計工作，把醫(yī)院能源消耗統(tǒng)計核算工作納入醫(yī)院正常工作，推動能耗統(tǒng)計核算工作再上新臺階。

六、明確責(zé)任、提高認識、強化節(jié)能目標(biāo)管理

根據(jù)節(jié)能減排的指導(dǎo)思想，醫(yī)院完善節(jié)能考核考評制度，定期進行能耗檢查和考評，根據(jù)能耗情況，進行目標(biāo)考核，明確具體部門和專職人員負責(zé)能耗統(tǒng)計的日常管理，把節(jié)能降耗工作納入目標(biāo)責(zé)任管理工作中，把節(jié)約能源消耗和減少能耗浪費活動變成全院干部職工的自覺行動。

各科室要根據(jù)節(jié)能減排工作實施方案，結(jié)合工作實際，制定開展節(jié)能行動的具體方案，并及時堅決地改革那些不利于節(jié)約的老制度、老做法，通過強化節(jié)能宣傳，夯實節(jié)能基礎(chǔ)，強化節(jié)能管理和強化節(jié)能措施等行動，推動我院節(jié)能工作再上新臺階。

海南分院院務(wù)部

二〇一三年七月十九日

第三篇：海南科技職業(yè)學(xué)院團委學(xué)生會換屆方案

海南科技職業(yè)學(xué)院團委學(xué)生會換屆工作方案

根據(jù)《海南科技職業(yè)學(xué)院校學(xué)生會章程》，為選拔出品學(xué)兼優(yōu)的新一屆團委學(xué)生會干部，順利完成學(xué)生干部的新老交 替，使團委學(xué)生會工作有條不紊地開展，充分發(fā)揮團委學(xué)生會自我教育、自我管理、自我服務(wù)的職能，特制定第三屆團委學(xué)生會換屆工作實施方案。

一、成立換屆工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：丁濤

副組長：劉志運、朱元聲、張華山

委員：各部門部長

二、換屆工作指導(dǎo)思想

此次換屆將本著公開、公平、公正和擇優(yōu)錄用的原則，選拔出海南科技職業(yè)學(xué)院第四屆團委學(xué)生會干部，從而使新一屆團委學(xué)生會能更好的為我院學(xué)生服務(wù)。

三、競聘崗位及產(chǎn)生辦法

1.主席團

主席團設(shè)學(xué)生會主席1名，副主席3名，秘書長1名。其中學(xué)生會主席先經(jīng)過投票選舉后，再由換屆工作領(lǐng)導(dǎo)小組討論研究后直接任命。副主席、秘書長采取投票競選，換屆工作領(lǐng)導(dǎo)小組進行綜合評審確定。

2.各部部長

秘書處（副秘書長）、組織部、宣傳部、學(xué)習(xí)部、生活部、紀(jì)檢部、體育部、文藝部、外聯(lián)部、女生部部長各一名，副部長一名（個別部的副部長可根據(jù)需要進行增刪）。各部部長、副部長公開競選由上屆主席團綜合評審后確定。

四、投票選舉選票所占比例

為了做到公平、公正、公開的原則；10級校學(xué)生會學(xué)生干部投票選舉占競選權(quán)的45%，11級校學(xué)生會學(xué)生干部投選舉占競選權(quán)的15%,團委老師投票選舉占競選權(quán)的20%，現(xiàn)任學(xué)生會主席投票選舉占競選權(quán)的20%。

五、競聘條件

（一）所有候選人需具備的條件

1.思想進步，積極向上，遵守國家憲法和各項法律法規(guī)，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。

2.學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦，成績優(yōu)良。

3.有強烈的工作責(zé)任心和奉獻精神；有團隊合作精神，能夠帶領(lǐng)團隊優(yōu)質(zhì)高效地工作；有較強的組織能力和協(xié)調(diào)能力；具有開拓創(chuàng)新意識，能夠創(chuàng)造性地開展工作。

4.群眾基礎(chǔ)良好，在同學(xué)中享有良好聲譽；熱心團學(xué)工作，具有服務(wù)意識、全局觀念，能夠真正成為聯(lián)系老師和學(xué)生的橋梁和紐帶。

5.有一年以上院、系學(xué)生會工作經(jīng)驗。

6.無任何違紀(jì)現(xiàn)象。

7、以學(xué)生會日常工作、活動、會議考勤為準(zhǔn)則。（附校學(xué)生會日?？己嗽假Y料）

（二）主席團、部長候選人需具備的條件

1.學(xué)生會主席、副主席、秘書長要有一年以上院、系學(xué)生會工作經(jīng)驗或有一年以上班長、團支書工作經(jīng)歷。

2.各部部長主任要有6個月以上院、系學(xué)生會工作經(jīng)歷。

六、競聘程序

1.提交個人申請書。申請交于現(xiàn)任團委學(xué)生會主席張華山處。（截止日期為11月25日中午12：00）

2.由換屆工作領(lǐng)導(dǎo)小組對申請人進行資格審查，并對新一屆團委學(xué)生會主席團進行提名（6-7）名，確定并公布候選人名單。（11月27日）

3.換屆選舉大會時間待定。

4.由換屆工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定海南科技職業(yè)學(xué)院團委學(xué)生會主席團名單。

5.公布新一屆學(xué)生會干部名單。

另：對于表現(xiàn)優(yōu)秀，提交申請但沒能競選成功的各部10級干事，如本人愿意仍可繼續(xù)留做干事，享受副部長待遇，在任期期間工作努力，表現(xiàn)突出者，期滿后頒發(fā)副部長聘書。

共青團海南科技職業(yè)學(xué)院委員海南科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生會員會校學(xué)生會

2011年11月20日

第四篇：湖北科技職業(yè)學(xué)院

湖北科技職業(yè)學(xué)院

第六屆“新生杯”羽毛球比賽總結(jié)

羽毛球比賽,也許會有人問:,除了能鍛煉自己以外,這有什么好處？那么我只能說羽毛球是一個健民的運動項目，則羽毛球比賽的意義就是: 1.增加大家對羽毛球的認識,2.培養(yǎng)大家對羽毛球的興趣,3.給會打羽毛球的學(xué)生提供一個良好的表現(xiàn)機會和平臺,4.鍛煉身體,5.培養(yǎng)團隊精神（如團體賽，雙打）,6.培養(yǎng)良好積極的競爭意識，為了能更加豐富自己，我們學(xué)院舉辦了一次＂新生杯＂的比賽．

2012年12月4日湖北科技職業(yè)學(xué)院第六屆“新生杯”羽毛球比賽正式拉開帷幕，在二號宿舍樓前進行了兩天的火熱報名．

12月7日，舉行比賽開幕式．

比賽項目分為男單和女單，賽制采用小組循環(huán)賽一局定勝負，每局11分制，淘汰賽采用三局兩勝，每局15分制。

通過抽簽，每個參賽者都找到了自己的對手，打量著自己的對手。抽簽結(jié)束后，迎來的就是精彩的比賽。

這一天運動員們竭盡全力，努力拼搏，揮灑著自己的汗水，劈吊，殺球，放網(wǎng)，大家都用自己拿手的技術(shù)與對手較量，爭取每一分。大家都不停鼓掌、喝彩。經(jīng)過一整天的比拼，最后女子單打中葉雙榮獲冠軍、李思敏榮獲亞軍、魏婷季軍。男子單打中李志雄榮獲冠軍、榮超亞軍、劉海濤季軍。

這一次舉辦的全校大學(xué)生“新生杯”羽毛球大賽，活動本著友誼第一的運動精神，充分的發(fā)揮自己的技藝。羽毛球隊的隊員們沒有淚水，沒有遺憾,我們是用笑容離開，因為我們都在用心來打球，我們可以對自己說“我們真的努力啦!”盡管我們中間有部分成員沒有拼到最后,但是我們明白了自己的差距,都知道了自己需要奮斗的目標(biāo)。我們是一步一步腳印，一步一步戰(zhàn)勝自己。在比賽中積累經(jīng)驗，在失敗中不斷提高，這就是我們，因為以現(xiàn)在的實力，與其他學(xué)校的高手較量是不現(xiàn)實的。不過依我看來，我們的前景是很好的。今年我們12級的運動員都得到很大的鍛煉，在比賽中我們也有很大的收獲，比賽時我們都和對手打得難解難分。而且每一位運動員都非常拼命，都發(fā)揮出了自己的水平，這些都歸功與平時訓(xùn)練。同學(xué)們訓(xùn)練的態(tài)度很認真很積極，各項針對訓(xùn)練也取得了不錯的效果。不過我們?nèi)匀贿€有很多不足的地方：

1、隊員們的基礎(chǔ)還不是很扎實，實力與別人差距大。

2、訓(xùn)練的強度和效果還不是很好，身體還是沒有一定的靈活度.3、關(guān)鍵球和關(guān)鍵分的把握能力上還有待提高。

4、隊員們的心理素質(zhì)還不夠硬，遇到困難有時不懂怎樣去克服。這次羽毛球比賽，活動的優(yōu)點在于：

1、夠吸引，有證書頒發(fā)。

2、賽前負責(zé)人員進行了全方位的溝通，對活動進行了較為細致的規(guī)劃。

3、比賽前做好了充分的準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備工作良好。

4、活動中各參賽選手積極主動，認真對待，使活動更加豐富多彩。

我們要將好的地方堅持下去,我相信通過我們的努力，湖北科技學(xué)院羽毛球隊會更加強大!

第五篇：海南工商職業(yè)學(xué)院-創(chuàng)先爭優(yōu)匯報材料

努力開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動

以最大成效加強基層團組織的建設(shè)

共青團海南工商職業(yè)學(xué)院委員會

（2011年4月1日）

自創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，全院各級團組織繼承發(fā)揚“黨有號召，團有行動”的光榮傳統(tǒng)，堅持創(chuàng)先爭優(yōu)與團的工作有機融合、互促共進，著力引導(dǎo)青年團員在增強團員意識、推動科學(xué)發(fā)展、加強基層組織建設(shè)等方面展示風(fēng)采、創(chuàng)先爭優(yōu)，努力以創(chuàng)先爭優(yōu)的實際行動推動當(dāng)前各項工作。著眼于加強團的基層組織和基層工作，院團委積極部署開展了以爭創(chuàng)“五個好”先進基層團組織、爭做“五個模范”優(yōu)秀團干部、爭當(dāng)“五個先鋒”優(yōu)秀團員為主要內(nèi)容的共青團創(chuàng)先爭優(yōu)活動，并強化具體載體支撐，不斷創(chuàng)新活動載體，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動真正成為了推動團的工作科學(xué)發(fā)展的根本保證。

一、注重組織領(lǐng)導(dǎo)，強化整體推進措施，努力把創(chuàng)先爭優(yōu)活動不斷引向深入，進一步增強團員意識

自7月初以來，結(jié)合貫徹落實團省委《關(guān)于在各級團組織和團員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的事實方案》（瓊創(chuàng)先辦發(fā)［2010］13號）的文件精神，為了從面上加強對共青團創(chuàng)先爭優(yōu)活動的指導(dǎo)，確保活動有條不紊地向前推進，取得實效，我們注重從組織領(lǐng)導(dǎo)注重組織領(lǐng)導(dǎo)，強化整體推進措施，努力把創(chuàng)先爭優(yōu)活動不斷引向深入，進一步增強團員意識夯實團建工作基礎(chǔ)，強化措施，狠抓落實，穩(wěn)步推進我院共青團創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

首先院團委成立了由主要負責(zé)人任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長的創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并緊密結(jié)合團的工作實際，深入組織學(xué)習(xí)討論，精心策劃活動措施，確定了“基層組織全面加強、服務(wù)能力顯著提升、團員意識普遍增強、科學(xué)發(fā)展取得實效”的總體目標(biāo)，明確提出做到“五個結(jié)合”，重點在“五個方面”創(chuàng)先爭優(yōu)。即堅持創(chuàng)先爭

優(yōu)活動與建立健全學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀長效機制、鞏固擴大學(xué)習(xí)實踐活動成果相結(jié)合，推動科學(xué)發(fā)展相結(jié)合，增強團員意識相結(jié)合，與竭誠服務(wù)青年、錘煉團干作風(fēng)相結(jié)合；加強基層組織、改進團的作風(fēng)、增強團員意識上創(chuàng)先爭優(yōu)。

創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組名單： 組 長：祝偉東 副組長：楊 林

成 員：王宗建 邢瓊勇 鐘 蕾 何 唯 史克華 陳奕健 鄒佩斯

王 瀟 王 冰

二、著眼加強基層組織，促進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，大力提升全院基層團建工作整體水平

按照胡錦濤總書記關(guān)于“使團的基層組織網(wǎng)絡(luò)覆蓋全體青年，使團的各項工作和活動影響全體青年”的重要要求，我們堅持把加強團的基層組織建設(shè)作為共青團創(chuàng)先爭優(yōu)的一項重要任務(wù)，注重團組織建設(shè)中存在的突出問題，有效地促進了基層團建工作整體水平的提高。2010年是我院在本校區(qū)屬首年招生，僅有146名2009級學(xué)生為老生，在學(xué)生干部的傳幫帶上存在很多問題。

目前我院共有專職團干1人、兼職團干1人、團干部149人（7名老師，142名學(xué)生）、五個團總支，41個團支部，團員1617人，2010年有173人被發(fā)展為新團員。院團學(xué)組織經(jīng)歷了“從無到有，從有到全，從全到強”的過程，目前我院共有283名院級學(xué)生干部，2010年10月組織了學(xué)生干部培訓(xùn)，指導(dǎo)并督促各系逐漸成立本系團學(xué)組織和班委組織，各系團學(xué)干部共288名，院系團學(xué)干部共571人，占在校學(xué)生的33.4%。我院學(xué)生干部在省學(xué)聯(lián)代表大會、省學(xué)生干部骨干培訓(xùn)班上，其積極表現(xiàn)和綜合素質(zhì)，得到團省委和其他高校的一致認可。

扎實推進基層團建創(chuàng)新，為進一步完善我院學(xué)生管理體制，促進和保障創(chuàng)先爭優(yōu)活動順利開展，院團委牽頭指導(dǎo)幫助各系成立團學(xué)組織和班級管理組織。五個教學(xué)系先后成立了本系學(xué)生會和團總支：系學(xué)生會共有288名學(xué)生干部，分別有國際商務(wù)系38人，建筑工程系92人，旅游系98人，藝術(shù)系14人，信息工程系46人；系團委共有101名學(xué)生干部，分別有國際商務(wù)系8人，建筑工程系41人，旅游系15人，藝術(shù)系12人，信息工程系25人。

為了強化學(xué)生管理教育，夯實學(xué)生做人基礎(chǔ)，進一步增強學(xué)生干部的責(zé)任意識、大局意識，充分發(fā)揮團學(xué)干部在學(xué)生管理工作中的作用，提高團學(xué)干部的組織協(xié)調(diào)能力，增強團學(xué)干部組織的凝聚力，把共青團創(chuàng)先爭優(yōu)活動與深化“五四紅旗團組織”創(chuàng)建活動緊密結(jié)合起來，特別是針對年青團干部“學(xué)習(xí)意識、責(zé)任意識、效率意識、紀(jì)律意識、成長意識不強，工作上手較慢”的現(xiàn)象，學(xué)院團委在2010年10月23日至25日舉辦了我院首屆學(xué)生干部培訓(xùn)班，對院團委、學(xué)生會283名學(xué)生干部進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織學(xué)生志愿者參加省博物館油畫展、體博會等活動，得到社會各界的廣泛贊譽，尤其是在無償獻血活動中，我院2010年學(xué)生獻血比例在全省高校中處于首位。

大力加強學(xué)生社團的組建，為豐富校園文化生活，發(fā)掘?qū)W生潛能，全面提升廣大青年團員的綜合素質(zhì)，經(jīng)過學(xué)生自愿報名、各系初選、學(xué)院復(fù)選，院團委最終選拔出41名舞蹈愛好者，2010年10月28日成立我院大學(xué)生舞蹈隊。同時也逐步成立了瑜伽協(xié)會、街舞協(xié)會、武術(shù)協(xié)會、普通話協(xié)會、動漫協(xié)會、書法協(xié)會等十多個學(xué)生社團。

三、創(chuàng)新活動形式，廣泛開展“新時代新風(fēng)采”創(chuàng)先爭優(yōu)討論活動

為了使各級團組織、團干部和廣大團員青年創(chuàng)有方向、爭有目標(biāo)，切實增強創(chuàng)先爭優(yōu)的針對性和實效性，各級團組織緊密結(jié)合開展集中核查、公開承諾、領(lǐng)導(dǎo)點評和群眾評議“四項工作”，在廣大團 3

員青年中深入開展了以“查入團動機，看理想信念；查學(xué)習(xí)情況，看理論素質(zhì)；查宗旨意識，看服務(wù)水平；查作用發(fā)揮，看奉獻精神；查質(zhì)量效率，看工作能力；查遵紀(jì)守法，看公民意識”為內(nèi)容的“六查六看”團員標(biāo)準(zhǔn)大討論活動，著力引導(dǎo)團員青年對照《團章》要求、對照發(fā)展形勢、對照先進典型、對照本職工作、對照青年意見，切實明確創(chuàng)先爭優(yōu)的具體標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)要求。院團委組織各系團總支積極開展了“六查六看”集中核查活動，重點對學(xué)習(xí)實踐活動整改落實情況進行了一次集中“回頭看”，每個團員干部都緊緊圍繞存在差距、努力方向、整改措施等方面撰寫了自查分析材料，并作出了公開承諾；同時采取召開會議集體點評、約請談話個別點評、每周例會隨時點評等方式，圍繞強化學(xué)習(xí)、本職工作、干部成長、履行承諾等方面，主要學(xué)生干部普遍對學(xué)生會、團委等各部門干部進行了點評，并建立了點評臺賬，作為團員干部評先選優(yōu)的重要依據(jù)。

四、抓住契機，樹立先進典型，培養(yǎng)優(yōu)秀個人

通過開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，動員廣大青年團員參加各項校內(nèi)外活動，發(fā)揮對校園文化的引領(lǐng)作用，促進學(xué)生提高綜合能力，為學(xué)生成長成才搭建更寬的舞臺，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，進一步傳播先進文化，弘揚志愿服務(wù)精神，樹立先進典型，培養(yǎng)優(yōu)秀個人。我院以“向陳澤冠同學(xué)學(xué)習(xí)活動”為契機，開展各項創(chuàng)先爭優(yōu)活動，并取得了一定成效。

2010年暑假，學(xué)院團委大力動員廣大青年團員參加大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，結(jié)合爭先創(chuàng)優(yōu)活動的精神指導(dǎo)在院黨委高度重視下積極宣傳，認真組織并取得了一定成績。院團廣大學(xué)生分赴全省15個市縣進行了暑期社會實踐活動。通過開展各種形式的實踐活動，進一步傳播先進文化，弘揚志愿服務(wù)精神。這次社會實踐活動產(chǎn)生了廣泛影響，激發(fā)了廣大學(xué)生為建設(shè)社會主義新農(nóng)村奉獻青春的熱情，并贏得了社會各界的廣泛贊譽。我院有1支代表隊獲得省級社 4

會實踐先進實踐隊，1名同學(xué)獲得校級社會實踐先進個人，邢瓊勇老師獲得“省級社會實踐優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號。我院學(xué)生參加“第23屆世界大學(xué)生和平大使”海南賽區(qū)選拔賽、海鐵樹杯2010年中國模特新面孔選拔賽、中國電信“天翼杯”國際旅游島文明禮儀大賽暨全國首屆大學(xué)生禮儀形象大賽海南賽區(qū)選拔賽等多項省內(nèi)外比賽中，共獲1項國家級團體季軍、4個國家級稱號獎、5項省級冠軍，3項亞軍，3項季軍，1個團體第五，2個十佳。

開展黨團共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是加強團的基層組織建設(shè)和基層工作的新要求，更是對各級團組織、團干部作風(fēng)和能力水平的一次大檢驗。我們將以此為契機，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為加強黨建帶團建的重要載體，認真貫徹落實中央黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)會議精神，以兩手抓、兩促進為目標(biāo)要求，自覺使共青團創(chuàng)先爭優(yōu)活動與黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動在工作安排和活動內(nèi)容上緊密結(jié)合、力求通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動，帶動廣大團員青年充分發(fā)揮生力軍和突擊隊作用，為學(xué)院發(fā)展的偉大進程中再展新風(fēng)采、再做新貢獻！