第一篇：建設(shè)充滿活力的質(zhì)監(jiān)人才隊(duì)伍

事業(yè)要發(fā)展，根本在于人。當(dāng)前特種設(shè)備的檢驗(yàn)工作面臨著任務(wù)不斷加重、安全壓力不斷增大、設(shè)備科技含量不斷提高、對(duì)技術(shù)人員的要求也不斷提高的形勢(shì)。要從根本上提高特檢工作保障能力，必須牢固樹(shù)立以人為本的理念，建立一支高素質(zhì)的技術(shù)隊(duì)伍。近年來(lái)，江西上饒市特檢中心按照上饒市質(zhì)監(jiān)局黨組提出的“三能兩效”（能干、能說(shuō)、能寫(xiě)，既能較好地完成崗

位職責(zé)任務(wù)，又能創(chuàng)造社會(huì)效益）的要求，從技術(shù)跟進(jìn)和兼顧中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃出發(fā)，立足自身，深入挖潛，向管理要效益，積極營(yíng)造拴心留人、積極向上的氛圍，努力打造一支充滿活力的高素質(zhì)檢測(cè)檢驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍。

一是用典型引導(dǎo)人。管事要先管人，管人要先管思想。中心一方面抓好普遍性教育。通過(guò)組織全員上大課、分組討論、參觀紅色教育基地等活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化員工愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)。另一方面抓好個(gè)別性教育，使個(gè)體更好地融入整個(gè)團(tuán)隊(duì)。

二是用制度約束人。為了確保檢測(cè)檢驗(yàn)工作科學(xué)、公正、優(yōu)質(zhì)、高效，上饒市特檢中心在全省范圍內(nèi)率先制定了《特種設(shè)備培訓(xùn)考核質(zhì)量管理體系手冊(cè)》，對(duì)各部門(mén)、各類(lèi)人員、各個(gè)崗位的職責(zé)以及各個(gè)專業(yè)的培訓(xùn)考核進(jìn)行細(xì)化，為加強(qiáng)規(guī)范化管理工作提供了標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。同時(shí)還定期開(kāi)展檢驗(yàn)質(zhì)量?jī)?nèi)審，堅(jiān)持把年終考核與日常考評(píng)、內(nèi)部考評(píng)與外部考評(píng)、靜態(tài)考評(píng)與動(dòng)態(tài)考評(píng)相結(jié)合，建立起“日審、周析、月考、季評(píng)”制度，從檢驗(yàn)報(bào)告質(zhì)量、檢驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量、報(bào)告出具準(zhǔn)確率、臺(tái)賬記錄管理、用戶滿意度、窗口服務(wù)等多個(gè)方面，全面進(jìn)行量化考核，做到制度面前人人平等，一視同仁。

三是用事業(yè)激勵(lì)人。作為上饒市特檢中心全面建設(shè)的“領(lǐng)頭雁”，中心班子成員始終激發(fā)和保持一股干事創(chuàng)業(yè)的激情，勁往一處使，帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)，不斷提高內(nèi)聚力，形成了強(qiáng)大的工作推動(dòng)力。去年，特檢中心班子成員深入調(diào)研，開(kāi)門(mén)納諫，共深入企業(yè)和基層單位300余次，有10余篇調(diào)研文章轉(zhuǎn)化為實(shí)際成果。針對(duì)技術(shù)隊(duì)伍素質(zhì)參差不齊的實(shí)際情況，有計(jì)劃、分批次、分層次采用集中培訓(xùn)、專家授課、技術(shù)比武、研討交流、交叉培訓(xùn)等多種形式，對(duì)全員進(jìn)行能力提升。通過(guò)公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)上崗、雙向選擇、擇優(yōu)任用的辦法，加強(qiáng)中層骨干隊(duì)伍的選拔，提高履職能力。

四是用環(huán)境塑造人。上饒市特檢中心通過(guò)開(kāi)展“先進(jìn)科室”、“先進(jìn)工作者”的評(píng)比活動(dòng)，定期組織員工舉行演講、征文、書(shū)畫(huà)、登山比賽、退伍軍人座談會(huì)等形式，倡導(dǎo)高效工作、快樂(lè)生活、陶冶情操，不斷豐富文化生活。

五是用機(jī)制留住人。為鼓勵(lì)人員練好內(nèi)功、崗位成才，特檢中心建立在職人員再教育機(jī)制，制定人才年度培訓(xùn)計(jì)劃，抓好內(nèi)培外送。對(duì)取得對(duì)口專業(yè)高一級(jí)學(xué)歷畢業(yè)文憑者給予適當(dāng)補(bǔ)貼；對(duì)按規(guī)定時(shí)間取得高一級(jí)職稱的和按培訓(xùn)計(jì)劃一次性取得高一級(jí)檢驗(yàn)師資格的檢驗(yàn)人員，除報(bào)銷(xiāo)培訓(xùn)費(fèi)外，還給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)技術(shù)冒尖的人才加倍投入，組織對(duì)口學(xué)習(xí)考察和調(diào)研。上饒市特檢中心還打破論資排輩和身份界線的取人之道，落實(shí)聘用人員與在編人員同崗、同酬、同待遇，做到人盡其才，才盡其用，切實(shí)解除招聘人員的后顧之憂。

第二篇：關(guān)于文化人才隊(duì)伍建設(shè)[模版]

七、關(guān)于文化人才隊(duì)伍建設(shè)

在長(zhǎng)期的和殘酷的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，在建立新中國(guó)的偉大斗爭(zhēng)中，共產(chǎn)黨必須善于吸收知識(shí)分子，才能組織偉大的抗戰(zhàn)力量，組織千百萬(wàn)農(nóng)民群眾，發(fā)展革命的文化運(yùn)動(dòng)和發(fā)展革命的統(tǒng)一戰(zhàn)線。沒(méi)有知識(shí)分子的參加，革命的勝利是不可能的。

毛澤東：《大量吸收知識(shí)分子》（1939年12月1日），《毛澤東選集》第2卷，人民出版社1991年版，第618頁(yè)

在我們?yōu)橹袊?guó)人民解放的斗爭(zhēng)中，有各種的戰(zhàn)線，就中也可以說(shuō)有文武兩個(gè)戰(zhàn)線，這就是文化戰(zhàn)線和軍事戰(zhàn)線。我們要戰(zhàn)勝敵人，首先要依靠手里拿槍的軍隊(duì)。但是僅僅有這種軍隊(duì)是不夠的，我們還要有文化的軍隊(duì)，這是團(tuán)結(jié)自己、戰(zhàn)勝敵人必不可少的一支軍隊(duì)?！拔逅摹币詠?lái)，這支文化軍隊(duì)就在中國(guó)形成，幫助了中國(guó)革命，使中國(guó)的封建文化和適應(yīng)帝國(guó)主義侵略的買(mǎi)辦文化的地盤(pán)逐漸縮小，其力量逐漸削弱。

毛澤東：《在延安文藝座談會(huì)上的講話》（1942年5月），《毛澤東選集》第3卷，人民出版社1991年版，第847頁(yè)

在階級(jí)社會(huì)中有文人，在將來(lái)的社會(huì)主義社會(huì)也有專門(mén)的文學(xué)家、藝術(shù)家。將來(lái)大批的作家將從工人農(nóng)民中產(chǎn)生。

毛澤東：《文藝工作者要同工農(nóng)兵相結(jié)合》（1942年5月28日），《毛澤東文集》第2卷，人民出版社1999年版，第430頁(yè)

對(duì)文化人、知識(shí)分子采取歡迎的態(tài)度，懂得他們的重要性，沒(méi)有這一部分人就不能成事。

毛澤東：《文藝工作者要同工農(nóng)兵相結(jié)合》（1942年5月28日），《毛澤東文集》第2卷，人民出版社1993年版，第432頁(yè)

為著掃除民族壓迫和封建壓迫，為著建立新民主主義的國(guó)家，需要大批的人民的教育家和教師，人民的科學(xué)家、工程師、技師、醫(yī)生、新聞工作者、著作家、文學(xué)家、藝術(shù)家和普通文化工作者。

毛澤東：《論聯(lián)合政府》（1945年4月24日），《毛澤東選集》第3卷，人民出版社1991年版，第1082頁(yè)

我們的國(guó)家是一個(gè)文化不發(fā)達(dá)的國(guó)家。五百萬(wàn)左右的知識(shí)分子對(duì)于我們這樣一個(gè)大國(guó)來(lái)說(shuō)，是太少了。沒(méi)有知識(shí)分子，我們的事情就不能做好，所以我們要好好地團(tuán)結(jié)他們。

毛澤東：《在中國(guó)共產(chǎn)黨全國(guó)宣傳工作會(huì)議上的講話》（1957年3月12日），《毛澤東文集》第7卷，人民出版社1999年版，第270頁(yè)

為了建成社會(huì)主義，工人階級(jí)必須有自己的技術(shù)干部的隊(duì)伍，必須有自己的教授、教員、科學(xué)家、新聞?dòng)浾?、文學(xué)家、藝術(shù)家和馬克思主義理論家的隊(duì)伍。這是一個(gè)宏大的隊(duì)伍，人少了是不成的。

毛澤東：《一九五七年夏季的形勢(shì)》（1957年7月），《建國(guó)以來(lái)毛澤東文稿》第6冊(cè)，中央文獻(xiàn)出版社1992年版，第550頁(yè)

沒(méi)有知識(shí)分子不行，無(wú)產(chǎn)階級(jí)一定要有自己的“秀才”。這些人要較多地懂得馬克思主義，又有一定的文化水平、科學(xué)知識(shí)、詞章修養(yǎng)。

毛澤東：《工作方法六十條（草案）》（1958年1月），《毛澤東文集》第7卷，人民出版社1999年版，第360頁(yè)

一定要在黨內(nèi)造成一種空氣：尊重知識(shí)，尊重人才。

鄧小平：《尊重知識(shí)，尊重人才》（1977年5月24日），《鄧小平文選》第2卷，人民出版社1994年版，第41頁(yè)

老一代文藝工作者，在發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青年文藝工作者方面負(fù)有重要的責(zé)任。青年文藝工作者年富力強(qiáng)，思想敏銳，是我們文藝事業(yè)的未來(lái)。應(yīng)當(dāng)熱情幫助并嚴(yán)格要求他們，使他們既不脫離生活，又能在思想上、藝術(shù)上不斷進(jìn)步。

鄧小平：《在中國(guó)文學(xué)藝術(shù)工作者第四次代表大會(huì)上的祝詞》（1979年10月30日），《鄧小平文選》第2卷，人民出版社1994年版，第212頁(yè)

必須十分重視文藝人才的培養(yǎng)。在一個(gè)九億多人口的大國(guó)里，杰出的文藝家實(shí)在太少了。這種狀況與我們的時(shí)代很不相稱。我們不僅要從思想上，而且要從工作制度上創(chuàng)造有利于杰出人才涌現(xiàn)和成長(zhǎng)的必要條件。

鄧小平：《在中國(guó)文學(xué)藝術(shù)工作者第四次代表大會(huì)上的祝詞》（1979年10月30日），《鄧小平文選》第2卷，人民出版社1994年版，第212—213頁(yè)

選拔干部，選拔人才，只要選得好，選得準(zhǔn)，我們的事業(yè)就大有希望。鄧小平：《高級(jí)干部要帶頭發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)》（1979年11月2日），《鄧小平文選》第2卷，人民出版社1994年版，第225頁(yè)

人才，只有大膽使用，才能培養(yǎng)出來(lái)。

鄧小平：《前十年為后十年做好準(zhǔn)備》（1982年10月14日），《鄧小平文選》第3卷，人民出版社1993年版，第17頁(yè)

我們要開(kāi)一條路出來(lái)，讓有才能的人很快成長(zhǎng)，不要老是把人才卡住。人才不斷涌出，我們的事業(yè)才有希望。

鄧小平：《前十年為后十年做好準(zhǔn)備》（1982年10月14日），《鄧小平文選》第3卷，人民出版社1993年版，第18頁(yè)

善于發(fā)現(xiàn)人才，團(tuán)結(jié)人才，使用人才，是領(lǐng)導(dǎo)者成熟的主要標(biāo)志之一。鄧小平：《改革科技體制是為了解放生產(chǎn)力》（1985年3月7日），《鄧小平文選》第3卷，人民出版社1993年版，第109頁(yè)

四化建設(shè)的實(shí)現(xiàn)要靠知識(shí)、靠人才。政策上的失誤容易糾正過(guò)來(lái)，而知識(shí)不是立即就能得到的，人才也不是一天兩天就能培養(yǎng)出來(lái)的，這就要抓教育，要從娃娃抓起。

鄧小平：《教育是一個(gè)民族最根本的事業(yè)》（1986年4月19日），《毛澤東鄧小平江澤民論教育》，中央文獻(xiàn)出版社、人民教育出版社、北京師范大學(xué)出版社2002年版，第175頁(yè)

知識(shí)分子是工人階級(jí)中掌握科學(xué)文化知識(shí)較多的一部分，是先進(jìn)生產(chǎn)力的開(kāi)拓者，在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中有著特殊重要的作用。能不能充分發(fā)揮廣大知識(shí)分子的才能，在很大程度上決定著我們民族的盛衰和現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程。要努力創(chuàng)造更加有利于知識(shí)分子施展聰明才智的良好環(huán)境，在全社會(huì)進(jìn)一步形成尊重知識(shí)、尊重人才的良好風(fēng)尚。

江澤民：《加快改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐，奪取有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的更大勝利》（1992年10月12日），《十四大以來(lái)重要文獻(xiàn)選編》（上），人民出版社1996年版，第26頁(yè)

宣傳思想戰(zhàn)線匯集著大量知識(shí)分子。要很好地貫徹尊重知識(shí)、尊重人才的方針，努力創(chuàng)造民主舒暢、生動(dòng)活潑、團(tuán)結(jié)協(xié)作的環(huán)境，充分發(fā)揮這條戰(zhàn)線廣大知識(shí)分子的聰明才智，使優(yōu)秀人才脫穎而出，特別是使青年人才更快更好地成長(zhǎng)，逐步造就一大批在全國(guó)乃至國(guó)際上有影響的各類(lèi)專門(mén)人才。

江澤民：《在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上的講話》（1994年1月24日），《十四

大以來(lái)重要文獻(xiàn)選編》（上），人民出版社1996年版，第660—661頁(yè)

加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，要把思想政治建設(shè)放在首位，首先要確保在政治上過(guò)得硬。要努力培養(yǎng)和選拔一批政治堅(jiān)定、作風(fēng)正派、業(yè)務(wù)上有發(fā)展前途的比較年輕的同志，給他們壓擔(dān)子，使他們盡快成長(zhǎng)起來(lái)，確保黨的宣傳文化事業(yè)后繼有人。

江澤民：《宣傳思想戰(zhàn)線的主要任務(wù)》（1996年1月24日），《十四大以來(lái)重要文獻(xiàn)選編》（中），人民出版社1997年版，第1681—1682頁(yè)

文化建設(shè)最重要的是要抓方向、抓隊(duì)伍建設(shè)。

江澤民：《努力開(kāi)創(chuàng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的新局面》（1996年10月10日），《江澤民文選》第1卷，人民出版社2006年版，第580頁(yè)

一定要有一支專門(mén)從事精神文明建設(shè)的高素質(zhì)的宏大隊(duì)伍。這支隊(duì)伍包括宣傳工作者、思想政治工作者、教育工作者、文化藝術(shù)工作者、新聞出版工作者、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者、科技工作者等。這些同志在精神文明建設(shè)中負(fù)有重要使命，起著骨干作用。

江澤民：《努力開(kāi)創(chuàng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的新局面》（1996年10月10日），《江澤民文選》第1卷，人民出版社2006年版，第583—584頁(yè)

要幫助廣大文藝工作者認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論，為他們深入生活、深入群眾，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，充分增長(zhǎng)和發(fā)揮藝術(shù)創(chuàng)造力，提供良好的條件。要努力培養(yǎng)越來(lái)越多的緊跟時(shí)代步伐、熱愛(ài)祖國(guó)和人民、藝術(shù)精湛的作家、藝術(shù)家。要加強(qiáng)思想政治工作，加強(qiáng)對(duì)共產(chǎn)黨員文藝工作者的教育、管理和監(jiān)督。從事文藝工作和在文藝部門(mén)工作的共產(chǎn)黨員，要在思想上、政治上、作風(fēng)上，在深入生活、深入群眾上，發(fā)揮表率作用。

江澤民：《發(fā)展和繁榮社會(huì)主義文藝》（1996年12月16日），《十四大以來(lái)重要文獻(xiàn)選編》（下），人民出版社1999年版，第2154頁(yè)

在認(rèn)識(shí)和改造世界的過(guò)程中，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)同樣重要；培養(yǎng)高水平的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)家，與培養(yǎng)高水平的自然科學(xué)家同樣重要；提高全民族的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)素質(zhì)，與提高全民族的自然科學(xué)素質(zhì)同樣重要；任用好哲學(xué)社會(huì)科學(xué)人才并充分發(fā)揮他們的作用，與任用好自然科學(xué)人才并發(fā)揮他們的作用同樣重要。

江澤民：《在北戴河同國(guó)防科技和社會(huì)科學(xué)專家座談時(shí)的講話》（2001年8月7日），《江澤民論有中國(guó)特色社會(huì)主義》（專題摘編），中央文獻(xiàn)出版社2002年版，第275頁(yè)

我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)的發(fā)展，需要造就一批用馬克思主義武裝起來(lái)、立足中國(guó)、面向世界、學(xué)貫中西的思想家和理論家，造就一批理論功底扎實(shí)、勇于開(kāi)拓創(chuàng)新的學(xué)科帶頭人，造就一批年富力強(qiáng)、政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)良好、銳意進(jìn)取的青年理論骨干。這樣才有希望創(chuàng)造出對(duì)民族振興和人類(lèi)文明發(fā)展有深遠(yuǎn)影響的鴻篇巨制。

江澤民：《在北戴河同國(guó)防科技和社會(huì)科學(xué)專家座談時(shí)的講話》（2001年8月7日），《江澤民論有中國(guó)特色社會(huì)主義（專題摘編）》，中央文獻(xiàn)出版社2002年版，第276頁(yè)

要尊重知識(shí)、尊重人才，真誠(chéng)團(tuán)結(jié)、充分信任和熱情關(guān)心廣大文藝工作者，積極營(yíng)造良好的創(chuàng)作環(huán)境，對(duì)優(yōu)秀作品和優(yōu)秀人才要大力扶持，積極宣傳，給予獎(jiǎng)勵(lì)。要熱情支持文藝工作者發(fā)揮個(gè)人的創(chuàng)造精神，施展聰明才智，并積極引導(dǎo)他們更好地把握時(shí)代精神和人民的要求，認(rèn)真嚴(yán)肅地考慮自己作品的社會(huì)效果。要促進(jìn)文藝工作者進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，相互學(xué)習(xí)，相互激勵(lì)，提倡文人互勉，反對(duì)

文人相輕。要進(jìn)一步采取有力措施，努力培養(yǎng)造就一大批堅(jiān)持馬克思主義文藝觀、文化素養(yǎng)好、富有創(chuàng)造才華的文學(xué)藝術(shù)家。

江澤民：《文藝是民族精神的火炬》（2001年12月18日），《江澤民文選》第3卷，人民出版社2006年版，第404—405頁(yè)

各級(jí)黨委和政府，各組織人事部門(mén)、宣傳部門(mén)、教育部門(mén)，各哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)、高等院校、黨校等，要共同努力，進(jìn)一步形成哲學(xué)社會(huì)科學(xué)人才培養(yǎng)、激勵(lì)、選拔、任用的良好機(jī)制，促進(jìn)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀人才茁壯成長(zhǎng)。

江澤民：《必須高度重視哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的發(fā)展》（2002年7月16日），《江澤民文選》第3卷，人民出版社2006年版，第495頁(yè)

要堅(jiān)持黨管人才原則，加強(qiáng)宣傳思想戰(zhàn)線專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)造就一大批堅(jiān)持正確方向、精通各自業(yè)務(wù)、做出突出成績(jī)、受到人民歡迎的各門(mén)類(lèi)專家和業(yè)務(wù)骨干。

胡錦濤：《在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上的講話》（2003年12月5日）

要全面貫徹人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，高度重視哲學(xué)社會(huì)科學(xué)人才的培養(yǎng)，努力營(yíng)造有利于優(yōu)秀人才脫穎而出、人盡其才的良好機(jī)制。

胡錦濤：2004年5月28日在十六屆中共中央政治局第13次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話，《人民日?qǐng)?bào)》2004年5月30日

搞好馬克思主義理論研究，很關(guān)鍵的一個(gè)問(wèn)題是要建設(shè)一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的馬克思主義理論隊(duì)伍。要加強(qiáng)對(duì)馬克思主義理論拔尖人才的重點(diǎn)扶持，造就一批學(xué)貫中西、在國(guó)內(nèi)外有廣泛影響的馬克思主義理論大家；加強(qiáng)對(duì)嶄露頭角的學(xué)術(shù)新秀的重點(diǎn)培養(yǎng)，造就一批各學(xué)科各專業(yè)的領(lǐng)軍人物；加強(qiáng)對(duì)高校馬克思主義專業(yè)人才的重點(diǎn)培養(yǎng)，造就一批具有較高素質(zhì)、有志于從事馬克思主義理論研究的后備人才。

胡錦濤：2005年11月26日在十六屆中共中央政治局第26次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話，《人民日?qǐng)?bào)》2005年11月27日

加強(qiáng)黨的意識(shí)形態(tài)工作，必須緊緊依靠廣大知識(shí)分子。要切實(shí)加強(qiáng)馬克思主義理論隊(duì)伍和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，注重培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)?、在?guó)際學(xué)術(shù)界有影響的專家學(xué)者。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要同知識(shí)分子交朋友，特別是要同那些學(xué)術(shù)造詣高、社會(huì)影響大的知識(shí)分子加強(qiáng)聯(lián)系，主動(dòng)聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，發(fā)揮他們的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，使廣大知識(shí)分子積極認(rèn)同和傳播我國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，自覺(jué)投身社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)。

胡錦濤：《在中共十六屆六中全會(huì)第二次全體會(huì)議上的講話》（2006年10月11日），《十六大以來(lái)重要文獻(xiàn)選編》（下），中央文獻(xiàn)出版社2008年版，第687頁(yè)

要加快網(wǎng)絡(luò)文化隊(duì)伍建設(shè)，形成與網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理相適應(yīng)的管理隊(duì)伍、輿論引導(dǎo)隊(duì)伍、技術(shù)研發(fā)隊(duì)伍，培養(yǎng)一批政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的干部。

胡錦濤：2007年1月24日在十六屆中共中央政治局第38次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話，《人民日?qǐng)?bào)》2007年1月25日

要繼續(xù)實(shí)施好宣傳思想文化領(lǐng)域“四個(gè)一批”人才培養(yǎng)工程，建立健全培養(yǎng)、選拔、考核、激勵(lì)機(jī)制，做好培育人才、吸引人才、使用人才工作，努力造就一大批各門(mén)類(lèi)拔尖人才、經(jīng)營(yíng)管理人才、專業(yè)技術(shù)人才。

胡錦濤：《在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上的講話》（2008年1月22日）

要認(rèn)真貫徹尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針，研究落實(shí)國(guó)家榮譽(yù)制度，表彰有杰出貢獻(xiàn)的文化工作者，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

胡錦濤：《在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上的講話》（2008年1月22日）

要高度重視在知識(shí)分子中培養(yǎng)一大批堅(jiān)定的馬克思主義者，努力造就政治堅(jiān)定、與黨同心同德、具有廣泛社會(huì)影響的理論家、思想家。

胡錦濤：《在黨的十七屆三中全會(huì)第二次全體會(huì)議上的講話》（2008年10月12日）

要加強(qiáng)文化戰(zhàn)線領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，加強(qiáng)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)，為深化文化體制改革和文化建設(shè)提供有力組織保證和人才保障。

胡錦濤：2010年7月23日在十七屆中共中央政治局第22次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話，《人民日?qǐng)?bào)》2010年7月24日

第三篇：如何建設(shè)發(fā)展型人才隊(duì)伍

如何建設(shè)發(fā)展型人才隊(duì)伍

發(fā)展型人才隊(duì)伍，就是擁有推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展的能力，能夠適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求，能夠引領(lǐng)時(shí)代的發(fā)展方向，能夠帶領(lǐng)一方百姓致富，能夠給廣大群眾帶來(lái)幸福的人才隊(duì)伍。具體而言，主要是指建設(shè)一支能夠適應(yīng)試驗(yàn)區(qū)“三化同步”戰(zhàn)略目標(biāo)的急需緊缺高技能人才隊(duì)伍、急需緊缺高層次人才隊(duì)伍及其他各級(jí)各類(lèi)能為試驗(yàn)區(qū)新一輪改革發(fā)展提供智力支持的人才隊(duì)伍。

建設(shè)發(fā)展型人才隊(duì)伍，要以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹落實(shí)胡錦濤總書(shū)記“七一”重要講話精神，堅(jiān)持“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動(dòng)跨越”的主基調(diào)，高揚(yáng)“推進(jìn)改革發(fā)展雙領(lǐng)先、實(shí)現(xiàn)試驗(yàn)區(qū)新跨越”主旋律，圍繞試驗(yàn)區(qū)“兩年明顯變化、五年大見(jiàn)成效、十年實(shí)現(xiàn)跨越”的目標(biāo)，立足將畢節(jié)打造成為貴州經(jīng)濟(jì)崛起的“金三角”的發(fā)展定位，按照建設(shè)發(fā)展型黨組織的總體要求，努力探索具有試驗(yàn)區(qū)特色的人才工作新路子，加大政策創(chuàng)新力度，拓寬招才引智新渠道，建立健全人才工作體制機(jī)制。

一、建設(shè)發(fā)展型人才隊(duì)伍，要樹(shù)立人才是第一資源的理念，樹(shù)立以能力建設(shè)為核心的理念，樹(shù)立以用好為本的理念；要引得進(jìn)，育得出，用得好，留得??；要建立試驗(yàn)區(qū)統(tǒng)一而又有差別的人才工作機(jī)制，注意解決人才隊(duì)伍普遍關(guān)心的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

二、建設(shè)發(fā)展型人才隊(duì)伍，要結(jié)合工作實(shí)際，采取切實(shí)可行的辦法，大力引進(jìn)高端和實(shí)用人才；要對(duì)人才工作超前思考，超前謀劃，采取靈活多樣的辦法，有效地解決人才引用、培養(yǎng)、使用各方面的體制束縛，著力解決好引用人才的居住、子女入學(xué)、政策待遇等具-1-

體問(wèn)題，營(yíng)造良好的引人用人氛圍。

三、建設(shè)發(fā)展型人才隊(duì)伍，要進(jìn)一步盤(pán)活現(xiàn)有人才存量，充分發(fā)揮其應(yīng)有作用。要做到引人與引智相結(jié)合，就業(yè)與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，計(jì)劃與市場(chǎng)相結(jié)合，引用與使用相結(jié)合，傳統(tǒng)方法引進(jìn)和非傳統(tǒng)方法引進(jìn)相結(jié)合，引進(jìn)高端人才與引進(jìn)實(shí)用人才相結(jié)合。

四、建設(shè)發(fā)展型人才隊(duì)伍，要以良好的環(huán)境引才、以優(yōu)惠的政策引才、以豐富的載體引才、以競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)制引才；要以感情留人，以事業(yè)留人，以待遇留人，實(shí)施好人才擇業(yè)工程、人才開(kāi)發(fā)工程、人才引擎工程，努力讓人才適人適崗適位、有業(yè)有責(zé)有為、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造創(chuàng)新。

五、建設(shè)發(fā)展型人才隊(duì)伍，要廣開(kāi)門(mén)路“引”才、廣辟渠道“招”才、廣拓思路“育”才、廣交朋友“捧”才，建立健全農(nóng)村實(shí)用人才激勵(lì)機(jī)制，通過(guò)表彰宣傳、獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)和政策扶持等措施，營(yíng)造“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好社會(huì)氛圍。

六、建設(shè)發(fā)展型人才隊(duì)伍，要樹(shù)立大人才觀念，不論管理人才、技術(shù)人才、技能人才，還是本土人才、外域人才，只要適合發(fā)展需要，只要能為地方本土的發(fā)展付出勞動(dòng)、做出貢獻(xiàn)、創(chuàng)造價(jià)值，都是需要的人才。同時(shí)，要堅(jiān)持“不求所有、但求所用”、“不求學(xué)歷，但求實(shí)用”的用人方格。

七、建設(shè)發(fā)展型人才隊(duì)伍，把凝聚發(fā)展型人才價(jià)值、拓展事業(yè)前程作為發(fā)展型人才吸納與留駐的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，圍繞畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)科學(xué)發(fā)展目標(biāo)與需要確定發(fā)展型人才隊(duì)伍建設(shè)任務(wù)，制定發(fā)展型人才政策措施，用科學(xué)發(fā)展成果檢驗(yàn)發(fā)展型人才工作成效。要積極加

強(qiáng)柔性引進(jìn)，不但可以解決發(fā)展型人才急缺問(wèn)題，還可以節(jié)省人力、物力資源，不斷擴(kuò)展工作新領(lǐng)域，建立脈絡(luò)廣泛的發(fā)展型人才智能庫(kù)。

八、建設(shè)發(fā)展型人才隊(duì)伍，要做好企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才規(guī)劃，拓寬來(lái)源渠道，幫助企業(yè)引進(jìn)各類(lèi)經(jīng)營(yíng)管理人才，全面提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才素質(zhì)；要加大對(duì)優(yōu)秀企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才的表彰力度，引導(dǎo)社會(huì)價(jià)值取向，吸引更多的高層次人才投身企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)；要加強(qiáng)對(duì)企業(yè)人力資源規(guī)劃工作的指導(dǎo)，積極幫助企業(yè)做好經(jīng)營(yíng)管理人才隊(duì)伍建設(shè)工作，為來(lái)納創(chuàng)業(yè)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才提供 “一站式”服務(wù)。

九、建設(shè)發(fā)展型人才隊(duì)伍，要把人才工作納入經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃和部署中，抓住培養(yǎng)、吸引和用好人才三個(gè)環(huán)節(jié)，著力建設(shè)高素質(zhì)的黨政人才隊(duì)伍、經(jīng)營(yíng)管理人才隊(duì)伍、專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍、高技能人才隊(duì)伍、農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍和社會(huì)工作人才隊(duì)伍，嚴(yán)把“入口”關(guān)、“素質(zhì)關(guān)”、“出口關(guān)”，統(tǒng)籌推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)。

第四篇：淺談如何建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的人才隊(duì)伍

淺談如何建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的人才隊(duì)伍

【摘要】人才是企業(yè)發(fā)展的命脈,人才流動(dòng)是當(dāng)今社會(huì)的主旋律,而企業(yè)的發(fā)展壯大需要企業(yè)擁有一支相對(duì)穩(wěn)定的人才隊(duì)伍,如何引進(jìn)急需人才、如何留住現(xiàn)有人才、如何激發(fā)人才潛力、如何讓人才把自己的最佳價(jià)值奉獻(xiàn)給企業(yè),是企業(yè)人力資源管理的重要課題。

【關(guān)鍵詞】建設(shè) 可持續(xù)發(fā)展 人才隊(duì)伍

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,任何企業(yè)的發(fā)展壯大都離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)的指引,而科學(xué)技術(shù)在企業(yè)中作用的發(fā)揮都離不開(kāi)專業(yè)技術(shù)人才的正確運(yùn)用,因此,建立一支穩(wěn)定的專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍是企業(yè)發(fā)展壯大的重要課題。如何建立一支穩(wěn)定的、可持續(xù)發(fā)展的人才隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)科學(xué)技術(shù)在企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中的指導(dǎo)作用,是現(xiàn)代企業(yè)管理過(guò)程中必須攻克的一個(gè)難關(guān)。持續(xù)引進(jìn)各類(lèi)專業(yè)技術(shù)人才是建立一支穩(wěn)定的可持續(xù)發(fā)展的人才隊(duì)伍的保障。

為了滿足企業(yè)不斷發(fā)展壯大,補(bǔ)充因人才流動(dòng)而形成的崗位空缺,改善由于年齡增長(zhǎng)而形成的年齡結(jié)構(gòu)與業(yè)務(wù)需要不適應(yīng),持續(xù)引進(jìn)各類(lèi)專業(yè)人才是企業(yè)保證人才隊(duì)伍穩(wěn)定發(fā)展的需要。

人才引進(jìn)應(yīng)當(dāng)具有前瞻性、科學(xué)性、適用性。既不能因人才空缺而影響工作的正常進(jìn)行,也不能因人才過(guò)多而造成人才浪費(fèi),形成人浮于事現(xiàn)象。為了有效地達(dá)成人力資源在數(shù)量和質(zhì)量、中長(zhǎng)期和短期的供需平衡,企業(yè)首先必須制定人力資源規(guī)劃。

制定人力資源規(guī)劃首先是獲取企業(yè)內(nèi)部現(xiàn)有人力資源信息。內(nèi)部人力資源信息包括:現(xiàn)存人力資源情況:即人才總量、專業(yè)結(jié)構(gòu)及年齡結(jié)構(gòu);即將發(fā)生的人才調(diào)整情況:即即將退休人員、有可能辭職的人員、不適合崗位工作要求而必須調(diào)整的人員;急需補(bǔ)充的崗位情況;現(xiàn)有人才的經(jīng)驗(yàn)、能力、知識(shí)、技能情況等。要做好這項(xiàng)工作,企業(yè)人力資源管理部門(mén)必須把建立完善的、具有時(shí)效性的人力資源管理信息系統(tǒng)做到日?；?、正規(guī)化。

其次是預(yù)測(cè)企業(yè)將來(lái)人才需求。預(yù)測(cè)人才需求是人力資源規(guī)劃的關(guān)鍵。人力資源規(guī)劃的最終目的是為組織目標(biāo)服務(wù),所以人才需求預(yù)測(cè)必須以組織目標(biāo)規(guī)劃為依據(jù),同時(shí)結(jié)合其他部門(mén)規(guī)劃綜合制定。

最后根據(jù)企業(yè)內(nèi)部人力資源情況、企業(yè)所作的人力資源需求預(yù)測(cè)、外部人才供需情況等信息綜合制定企業(yè)短、中、長(zhǎng)期人力資源規(guī)劃,繼而制定相應(yīng)的人才引進(jìn)計(jì)劃,確保企業(yè)人才適度穩(wěn)定發(fā)展。精心培養(yǎng)現(xiàn)有人才是建立一支穩(wěn)定的可持續(xù)發(fā)展的人才隊(duì)伍的根本

人才為企業(yè)所用,人才是企業(yè)的軟件資源,人才在企業(yè)中作用發(fā)揮的好壞,關(guān)系著企業(yè)的命脈。精心培養(yǎng)人才,最大限度地挖掘內(nèi)部人力資源,是維持企業(yè)人才隊(duì)伍穩(wěn)定的內(nèi)在動(dòng)力。精心培養(yǎng)人才首先應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)人才做好職業(yè)規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃是人才成功的第一步,也是人力資源管理的重要一環(huán)。企業(yè)人力資源管理部門(mén)應(yīng)當(dāng)綜合考察人才素質(zhì),指導(dǎo)企業(yè)職工做好職業(yè)規(guī)劃。尤其是知識(shí)型人才,針對(duì)不同的人才類(lèi)型,可以分為技術(shù)型人才、管理型人才、其他綜合素質(zhì)型人才,通過(guò)對(duì)不同人才的深入了解,企業(yè)人力資源管理部門(mén)可以幫助他們了解將來(lái)可以獲得哪些職位或具有哪些晉升的機(jī)會(huì),使他們對(duì)前途充滿合理的期望,從而朝著既定的目標(biāo)努力。

通過(guò)“評(píng)估”發(fā)現(xiàn)人才,通過(guò)“晉升”鼓舞人才,是企業(yè)培養(yǎng)人才的有效手段。對(duì)人才綜合素質(zhì)進(jìn)行合理的評(píng)估,不僅可以督促人才成長(zhǎng),培養(yǎng)人才不斷學(xué)習(xí),不斷超越自我;而且合理的評(píng)價(jià)也是企業(yè)培養(yǎng)人才、發(fā)現(xiàn)人才的有效手段。對(duì)人才的評(píng)價(jià)不僅僅指對(duì)人才個(gè)人績(jī)效的評(píng)價(jià),而且包括對(duì)人才思想品德、組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)能力等多項(xiàng)素質(zhì)的綜合評(píng)定。在日常的人力資源管理過(guò)程中,單位領(lǐng)導(dǎo)要重視人才評(píng)價(jià),有側(cè)重的對(duì)人才進(jìn)行培養(yǎng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)綜合素質(zhì)突出的人才。當(dāng)企業(yè)內(nèi)部職位發(fā)生空缺或因企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展需要選拔人才時(shí),企業(yè)可以通過(guò)內(nèi)部晉升,選拔那些在業(yè)務(wù)評(píng)價(jià)中表現(xiàn)優(yōu)秀的員工,這樣既給優(yōu)秀人才帶來(lái)了更多的發(fā)展機(jī)會(huì),同時(shí)也對(duì)其他員工起到示范作用、表率作用,從而激發(fā)員工的工作積極性。

造就人才需要發(fā)展空間。對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō),如果采取的是循規(guī)蹈矩的提攜、按部就班的用人制度,那么就會(huì)給處于生機(jī)勃勃的年輕人才造成壓力,影響他們的升遷機(jī)會(huì),從而挫傷他們的進(jìn)取精神,打擊他們的銳利士氣。有一種說(shuō)法叫:人才具有保鮮期,也就是說(shuō)一個(gè)人的昂揚(yáng)斗志會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而逐漸衰退,正如鮮美的食物會(huì)隨著時(shí)間的流逝而變味一樣,人對(duì)工作的滿腔熱情也會(huì)隨著時(shí)間的流逝、一次又一次的希望落空而逐斬消退。這樣做的后果是:企業(yè)不能最大限度地使用人才,從而造成人才浪費(fèi);更嚴(yán)重的會(huì)給企業(yè)帶來(lái)人才流失隱患。而從企業(yè)工作制度、工作方法改進(jìn)方面來(lái)說(shuō),按部就班地提拔人才很難給組織帶來(lái)創(chuàng)新改進(jìn)的可能;而打破陳規(guī)、不拘一格用人,給優(yōu)秀的人才提供更大的發(fā)展空間,讓他們把新潮的思想帶進(jìn)組織管理層,這樣做不僅會(huì)給企業(yè)管理隊(duì)伍帶來(lái)生機(jī)、帶來(lái)沖勁,而且對(duì)人才能力的提升能起到推波助瀾的作用,因?yàn)?對(duì)人才本身而言,能力的迅速提高往往是在有適度的工作壓力的崗位上才有可能得以實(shí)現(xiàn)。所以說(shuō),強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,不斷改進(jìn)人才觀念和人才任用方式,才能給能人創(chuàng)造脫穎而出的機(jī)會(huì)。組織培訓(xùn)是建立一支可持續(xù)發(fā)展的人才隊(duì)伍的內(nèi)在要求

學(xué)習(xí)培訓(xùn)就象吃飯,不吃飯我們的身體會(huì)力不從心;而不學(xué)習(xí),我們的大腦在工作中也會(huì)“力不從心”,工作質(zhì)量下降,工作效率不高。而對(duì)于企業(yè)人才而言,學(xué)習(xí)培訓(xùn)是不斷補(bǔ)充能量,不斷提高工作效率的最有效手段。

組織新聘員工入職培訓(xùn)是企業(yè)人才發(fā)展的第一步。新員工通過(guò)入職培訓(xùn)了解企業(yè)文化精神、企業(yè)管理制度和安全生產(chǎn)等各種知識(shí),這樣既能保證員工從思想上與企業(yè)建立統(tǒng)一的認(rèn)識(shí),又為員工在以后的工作中敬業(yè)愛(ài)崗,與同事建立良好的團(tuán)結(jié)合作關(guān)系打下基礎(chǔ)。

崗位培訓(xùn)是企業(yè)管理中經(jīng)常采用的一種培訓(xùn)方式。為了使新員工盡快適應(yīng)新的崗位,最快速、最經(jīng)濟(jì)的方式是為新員工找一個(gè)老員工做輔導(dǎo)員,通過(guò)面對(duì)面的輔導(dǎo),老員工好幾年積累起來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn),以及很多花大代價(jià)才買(mǎi)來(lái)的更多寶貴的失敗教訓(xùn),沒(méi)多久就會(huì)“復(fù)制”到新員工的行為體系中,這樣的培訓(xùn)快速而有效。

理論知識(shí)的更新是一種提升式的培訓(xùn)。俗話說(shuō)得好:十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。對(duì)于人才的培養(yǎng)不是一朝付出,一勞永逸;而應(yīng)該定期補(bǔ)給,定期滋養(yǎng)。對(duì)于在實(shí)踐工作中能夠得心應(yīng)手的老員工而言,定期的理論知識(shí)培訓(xùn)是必不可少的。而對(duì)于企業(yè)高層管理和專業(yè)技術(shù)人才而言,定期的理論知識(shí)的更新學(xué)習(xí)有利于指導(dǎo)思想的轉(zhuǎn)變,有利于他們?cè)诠ぷ髦羞\(yùn)用新的管理知識(shí)和專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)企業(yè)的發(fā)展?！叭吮M其才,才盡其用”是建立可持續(xù)發(fā)展的人才隊(duì)伍的手段

俗話說(shuō):金無(wú)赤金,人無(wú)完人;寸有所長(zhǎng),尺有所短。每個(gè)人的能力都是有限的,也是不一樣的,這是客觀存在的規(guī)律。那么在人才的運(yùn)用過(guò)程中,就不能不尊重客觀規(guī)律,求全責(zé)備;而應(yīng)當(dāng)揚(yáng)長(zhǎng)避短,把每個(gè)人的長(zhǎng)處發(fā)揮到極至。

有些人沉默寡言,但善于思考;有些人人前落落大方,但不能靜下心來(lái)做細(xì)心的事;有些人

粗枝大葉,但在同事中具有震懾力等等。把不同特長(zhǎng)的人分為不同的類(lèi)型:管理型、鉆研型、外交型、執(zhí)行型等。當(dāng)相應(yīng)崗位出現(xiàn)空缺需要人員補(bǔ)充的時(shí)候,把具有相應(yīng)特長(zhǎng)的人員選用到相應(yīng)的崗位上去,真正做到人盡其才。

做技術(shù)工作的要求能沉得下心來(lái)刻苦鉆研,而做工會(huì)工作就要求活動(dòng)能力強(qiáng),如果把這兩種性格的人用反了就會(huì)誰(shuí)都做不好工作,用對(duì)了會(huì)讓各自把工作做得得心應(yīng)手,有聲有色。所以說(shuō),把一個(gè)人放在一個(gè)最適合他而且能夠使其最大限度地發(fā)揮其長(zhǎng)處和力量的地方,就像把一條魚(yú)放在水里一樣游刃有余;但如果把一條魚(yú)放在一個(gè)舞臺(tái)上面,雖然舞臺(tái)很大,對(duì)他卻并不是最適合的。每一個(gè)人的長(zhǎng)處不一樣,“讓賢者在其位,讓能者在其職,唯有這樣才能有序”。這樣,我們的管理工作才能算是“管理到家”了。

讓人盡其才對(duì)于人才本身具有強(qiáng)大的鼓舞作用,可以使人才看到自己的長(zhǎng)處和價(jià)值,從而專職于本職工作以報(bào)效企業(yè)的知遇之恩;而對(duì)于企業(yè)本身則是一種挖掘,挖掘內(nèi)部人力資源本身的價(jià)值;它的更大的價(jià)值是它的模范作用,由此帶來(lái)的在企業(yè)各階層的鼓舞作用?！扒楦泄芾怼睂?duì)企業(yè)建立一支穩(wěn)定的可持續(xù)發(fā)展的人才隊(duì)伍能起到推波助瀾、錦上添花的作用

在企業(yè)管理過(guò)程中,物資的鼓舞作用是巨大的,增加工資收入往往能成為企業(yè)管理中提高士氣的主要手段。然而,在物資文明日益增長(zhǎng)的今天,人們對(duì)于精神文明的追求已經(jīng)上升到了一個(gè)相當(dāng)?shù)母叨?。因?企業(yè)在加大物資投入的同時(shí),還要加大精神投入,也就是感情投入。一切智慧都是從實(shí)踐中來(lái),當(dāng)管理者真心地尊重員工,愛(ài)護(hù)員工,信任員工,欣賞員工的時(shí)候,員工就會(huì)感受到他們的存在對(duì)于企業(yè)的價(jià)值,這時(shí),他們付出的將不僅僅是簡(jiǎn)單的勞動(dòng),更包含了他們的熱情、心血和創(chuàng)造力。我們說(shuō),金融資本固然重要,但是,它不能思考;機(jī)器干活雖然比人工精細(xì),但是,它不會(huì)創(chuàng)造。當(dāng)員工運(yùn)用智慧和能力創(chuàng)造性地付出的時(shí)候,員工既是企業(yè)的寶貴資源,更是企業(yè)真正的資本和首要的財(cái)富。

情感管理是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,它需要我們的管理者投入更多的真心和熱情。經(jīng)常進(jìn)行換位思考能保證我們從對(duì)方的角度考慮問(wèn)題,從而理解對(duì)方、走進(jìn)對(duì)方的內(nèi)心世界;真誠(chéng)溝通與交流是人力資源管理工作的重要手段,無(wú)論是為了使新聘員工了解企業(yè)文化、歷史而進(jìn)行的交流,還是平常工作過(guò)程中的情感交流,或是辭職員工即將離開(kāi)企業(yè)的辭職原因交流及對(duì)企業(yè)管理制度的看法交流,都應(yīng)當(dāng)成為人力資源管理工作中一項(xiàng)日?；墓ぷ?。結(jié)束語(yǔ)

人才是企業(yè)賴以生存的寶貴資源,是企業(yè)的資本和首要財(cái)富,企業(yè)缺少了人才就缺少生命力,也就無(wú)法擠身現(xiàn)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的隊(duì)伍,因此建立一支可持續(xù)的、適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的人才隊(duì)伍是企業(yè)生存發(fā)展的需要,也是企業(yè)成長(zhǎng)壯大的保障。然而企業(yè)人才隊(duì)伍的建設(shè)不能一蹴而就,也不能一勞永逸,因此,建立可持續(xù)發(fā)展的人才隊(duì)伍應(yīng)當(dāng)納入企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃中,讓這項(xiàng)工作得到足夠的重視。

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第五篇：建設(shè)高素質(zhì)科研人才隊(duì)伍

創(chuàng)新管理機(jī)制搭建成長(zhǎng)平臺(tái)建設(shè)高素質(zhì)科研人才隊(duì)伍

我院堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以“人才立院、技術(shù)強(qiáng)院”為目標(biāo)，牢固樹(shù)立“人才是第一資源”的理念，積極實(shí)施“人才強(qiáng)院”戰(zhàn)略，落實(shí)“重在人本、重在創(chuàng)新、重在精細(xì)、重在協(xié)作”科研理念，把培養(yǎng)、吸引、留住和用好高層次人才、年青人才作為人才隊(duì)伍建設(shè)的重中之重來(lái)抓，激發(fā)專業(yè)人才隊(duì)伍活力，為做好我院人才隊(duì)伍建設(shè)工作，建設(shè)一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的科研人才大軍，必須創(chuàng)新管理機(jī)制，搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，建設(shè)高素質(zhì)科研人才隊(duì)伍，從而推動(dòng)了油氣勘探突破、開(kāi)發(fā)增效、成果創(chuàng)優(yōu)，為油田科學(xué)發(fā)展提供了科技和人才保證。

一、加強(qiáng)我院人才隊(duì)伍建設(shè)的背景分析

近年來(lái)，我院人才流失現(xiàn)象較為嚴(yán)重，影響了科研人員的穩(wěn)定性和作用發(fā)揮，這幾年補(bǔ)充了不少大學(xué)生，為拴心留人，解決好成長(zhǎng)成才，建立相關(guān)制度，用制度強(qiáng)化人才隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)為優(yōu)秀人才搭臺(tái)鋪路，創(chuàng)造了有利條件。我院作為分站單位，實(shí)施博士后制度以來(lái)，先后接收了30名博士研究生進(jìn)站。在2013年之前有XX名博士后研究人員先后出站，為了彌補(bǔ)高端人才缺憾，有必要在油田博士后管理制度基礎(chǔ)上進(jìn)一步細(xì)化，進(jìn)一步創(chuàng)新機(jī)制，搭建平臺(tái)，營(yíng)造和諧的氛圍，讓博士后感到環(huán)境的優(yōu)越性和制度的吸引力。

我院是油田勘探開(kāi)發(fā)的“地質(zhì)參謀部”，擔(dān)負(fù)著油田儲(chǔ)量、產(chǎn)能和科技攻關(guān)的重要任務(wù)。現(xiàn)有職工XXX人，其中，黨員XXX人；博士研究生XX人、碩士研究生XX人、大學(xué)本科XXX人、大專及中專XXX人；教授級(jí)高工XX人、高級(jí)職稱XXX人、中級(jí)職稱XXX人；全院下設(shè)X個(gè)基層黨支部，XX個(gè)科研項(xiàng)目（研究室），X個(gè)機(jī)關(guān)科室，X個(gè)后勤服務(wù)單位。為了激發(fā)專業(yè)人才隊(duì)伍活力，建立高素質(zhì)科研人才隊(duì)伍，形成了人才輩出、人盡其才、才盡其用的生動(dòng)局面。在這背景下，我們更需要?jiǎng)?chuàng)新人才管理體制，為人才的培養(yǎng)和成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)“人才強(qiáng)院”的戰(zhàn)略目標(biāo)。

二、如何加強(qiáng)科研人才隊(duì)伍建設(shè)

高層次科研人才隊(duì)伍建設(shè)正在向縱深發(fā)展，人才工作組織領(lǐng)導(dǎo)選拔體制需要不斷完善，人才工作的抓手才能不斷強(qiáng)化，人才選拔體制改革力度不斷加大，人才隊(duì)伍建設(shè)取得積極成效。大力實(shí)施“人才強(qiáng)院”戰(zhàn)略和建設(shè)高素質(zhì)科研隊(duì)伍計(jì)

劃，加強(qiáng)我院人才隊(duì)伍建設(shè)，努力營(yíng)造有利于優(yōu)秀人才脫穎而出、人盡其才的制度環(huán)境，迫切需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)換我院用人分配機(jī)制，不斷深化人事制度改革。

（一）增強(qiáng)用人機(jī)制活力，深化專家選拔制度改革

按照建設(shè)高素質(zhì)科研人才隊(duì)伍的要求，在工作中突出“人才是油氣之源，知識(shí)是強(qiáng)院之本”的人才價(jià)值觀，形成了選拔任用人才工作的科學(xué)機(jī)制。

一是明確標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)方法，科學(xué)評(píng)價(jià)。為了全面、準(zhǔn)確地反映各專業(yè)選拔的不同標(biāo)準(zhǔn)，建立了嚴(yán)格的選拔流程，堅(jiān)持人才管理日?？?jī)效考評(píng)和評(píng)議工作制度，從道德品質(zhì)、科研能力、工作能力、工作態(tài)度、工作業(yè)績(jī)等四個(gè)方面，客觀、準(zhǔn)確、公正地評(píng)價(jià)專家人才。

二是擴(kuò)大途徑，廣泛選拔，相互評(píng)價(jià)。把同專業(yè)科研骨干評(píng)價(jià)、同專業(yè)中層干部評(píng)價(jià)為選拔專業(yè)人才的基礎(chǔ)來(lái)抓，列入全年組織工作計(jì)劃，形成一套比較規(guī)范的操作程序和行之有效的辦法措施，建立良好的后備人才推薦運(yùn)行機(jī)制。

（二）引入競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)，促進(jìn)優(yōu)秀人才脫穎而出

選拔堅(jiān)持公開(kāi)、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)方針，在充分借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)做法的基礎(chǔ)上，著力優(yōu)化選拔方式方法，促進(jìn)優(yōu)秀人才脫穎而出。一是注重單位意見(jiàn)。堅(jiān)持“誰(shuí)使用誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則，由公選崗位單位研究確定崗位描述，以及年齡、學(xué)歷、專業(yè)、經(jīng)歷等職位要求，適應(yīng)各單位實(shí)際需求，滿足工作任務(wù)需要。二是注重能力素質(zhì)。注重實(shí)際能力考核，根據(jù)崗位特點(diǎn)和工作實(shí)際，切實(shí)讓干得好的考得好。三是注重群眾公認(rèn)。將民主測(cè)評(píng)納入綜合成績(jī)，組織開(kāi)展德的專項(xiàng)測(cè)評(píng)，增加組織和群眾評(píng)價(jià)占有的份量。

（三）完善人才培養(yǎng)體制，促進(jìn)專業(yè)技術(shù)人才快速成長(zhǎng)

堅(jiān)持市場(chǎng)化的改革發(fā)展方向，通過(guò)整合現(xiàn)有培訓(xùn)資源，充分挖掘現(xiàn)有資源的潛能，不斷加大對(duì)專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)的投入，改善高技能人才培養(yǎng)條件，努力擴(kuò)大培養(yǎng)規(guī)模。充分發(fā)揮高技能人才培養(yǎng)方面在企業(yè)的主體作用。通過(guò)承擔(dān)企業(yè)的技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)創(chuàng)新、工藝流程改革、課題研究、技能交流活動(dòng)和崗位技能培訓(xùn)，促進(jìn)新技術(shù)人才的成長(zhǎng)，不斷豐富和提升技術(shù)人員的知識(shí)水平和綜合素質(zhì)。激發(fā)廣大專業(yè)技術(shù)人才的創(chuàng)造性，努力建設(shè)一支思想素質(zhì)好、科研水平高、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)的人才隊(duì)伍。加強(qiáng)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)研究，組織召開(kāi)技術(shù)人才工作座談會(huì)，專題探討高技能人才培養(yǎng)對(duì)策、措施和辦法，及時(shí)總結(jié)和推廣人才培養(yǎng)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)專業(yè)技術(shù)人才快速成長(zhǎng)。

三、建設(shè)高素質(zhì)科研人才隊(duì)伍對(duì)策實(shí)施的效果評(píng)價(jià)

（一）科研人才的緊迫感、壓力感增強(qiáng)

科研人才隊(duì)伍建設(shè)增強(qiáng)了青年員工緊迫感和壓力感，提升他們專業(yè)化程度，增強(qiáng)他們職業(yè)化精神。知道自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)是怎樣，只有工作有了追求，職業(yè)路程有了目標(biāo)和規(guī)劃才會(huì)有觀念意識(shí)的轉(zhuǎn)變，才會(huì)對(duì)工作與生活形成一種自然的緊迫感和壓力感。

（二）科研人才的主動(dòng)性、上進(jìn)心增強(qiáng)

建設(shè)高素質(zhì)科研人才隊(duì)伍，樹(shù)立科學(xué)的用人觀念，堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向。知人善任，用其所長(zhǎng)，把握好科研人才的最佳使用時(shí)機(jī)。要?jiǎng)?chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)科研人才的工作活力。通過(guò)各種靈活的激勵(lì)方法，促使科研人才的緊迫感、危機(jī)感和責(zé)任感增強(qiáng)，從而積極努力地工作，為我院發(fā)展創(chuàng)造價(jià)值。營(yíng)造了和諧的工作氛圍，調(diào)動(dòng)科研人才積極性的內(nèi)在因素，增加科研人才待遇，努力創(chuàng)造主動(dòng)工作的環(huán)境?？蒲腥瞬排c我院發(fā)展是息息相關(guān)，唇齒相依的關(guān)系，我院要發(fā)展好，就要更新觀念，創(chuàng)新管理模式，充分調(diào)動(dòng)廣大科研人才的工作積極性。

（三）造就了一批素質(zhì)好、能力強(qiáng)的后備人才

建立高素質(zhì)科研人才隊(duì)伍是后備人才良好的發(fā)展通道，通過(guò)人力資源部門(mén)與科研人才個(gè)人的溝通確定其發(fā)展目標(biāo)和通道，激勵(lì)科研人才不斷提升自己的能力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)能力提升。為科研人才設(shè)置管理類(lèi)和技術(shù)類(lèi)通道，科研人才依據(jù)自身崗位和條件，選擇適合自己的發(fā)展通道。明確的選拔標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)各類(lèi)后備人才的入庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)，包括員工基本條件（學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、年齡等）、知識(shí)、技能、能力素質(zhì)、個(gè)人績(jī)效等。通過(guò)培訓(xùn)、輪崗、導(dǎo)師、掛職等方式，各種培養(yǎng)方式適用性也不盡相同，因此對(duì)于不同類(lèi)別的人才選擇適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行培養(yǎng)，做好培養(yǎng)考核工作，對(duì)后備人才培養(yǎng)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，明確后備人員能力提升情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)其在培養(yǎng)過(guò)程中的問(wèn)題。因此，建設(shè)高素質(zhì)科研人才隊(duì)伍造就了一批素質(zhì)好、能力強(qiáng)的后備人才。

四、新思路、新舉措力促我院人才隊(duì)伍建設(shè)

油田要發(fā)展人才是保障。，進(jìn)一步完善選才、育才、用才、聚才機(jī)制，努力增強(qiáng)油田的競(jìng)爭(zhēng)力。創(chuàng)新人才理念、政策和措施，進(jìn)一步加快人才的成長(zhǎng)步伐。

建立健全人才經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)機(jī)制，強(qiáng)化高素質(zhì)經(jīng)營(yíng)管理人才、專業(yè)技術(shù)領(lǐng)軍人才兩支隊(duì)伍建設(shè)，逐步形成層級(jí)合理、比例協(xié)調(diào)、管理規(guī)范的職位序列，確保人才成長(zhǎng)有通道、發(fā)展有空間、貢獻(xiàn)有激勵(lì)，豐富人才培訓(xùn)方式，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)輔導(dǎo)、送出去學(xué)習(xí)、博士后帶訓(xùn)等多種方式，努力打造高知型、高技型、復(fù)合型科研隊(duì)伍。對(duì)青年科研人員進(jìn)行“帶領(lǐng)式”培養(yǎng)；大膽地給青年科研人員壓擔(dān)子，為他們施展才華搭建舞臺(tái)。

堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn) 求實(shí)創(chuàng)新“的核心理念、“創(chuàng)一流科研成果，打造名牌研究院”的企業(yè)愿景、“勘探與開(kāi)發(fā)并進(jìn)，人才與科技共興”的管理理念、“人才是油氣之源，知識(shí)是強(qiáng)院之本”的人才價(jià)值觀，把“人才立院，技術(shù)強(qiáng)院，文化興院，和諧穩(wěn)院”發(fā)展戰(zhàn)略和“重在人本、重在創(chuàng)新、重在精細(xì)、重在協(xié)作”科研理念融入到科研生產(chǎn)、企業(yè)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，營(yíng)造了濃厚的文化氛圍，營(yíng)造和諧人才培養(yǎng)環(huán)境，為我院持續(xù)和諧發(fā)展提供不竭動(dòng)力。